国防教育展览

国防教育展览

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国防教育展览

今天下午,我们学校来了许多解放军和领导。他们带来了坦克、飞机、轮船、火箭和航空母舰,让我们大开眼界。

其中,有一种很扁的飞机,这种飞机有一张“黑毛毯”,善于在夜空中飞。它的名字叫“美国隐形飞机”。它其实不会真正隐形,只是它的速度高答闪电,雷达捕捉不到它的行踪,它的价格高于一栋摩天大厦的价格,大约事实十亿元。

在参观的时候,我发现了美国装甲主战坦克,它啊身披绿甲,威力无比,可以战胜邪恶。在战斗的时候,它摧毁了十多辆新型主战坦克,打败了了5架312型战斗机。

解放军叔叔告诉我们,一个国家如果没有强大的国防,那这个国家无法在世界上立足。听了他的话,我决定以后要发奋学习,将来为祖国贡献力量。

指导教师:邱旭

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国防安全教育知识讲座稿

国防安全教育知识讲座稿提高和加强青少年学生的国防素青少年学生是祖国的未来、民族的希望,质,是国防教育的百年大计。记得有一首歌词是这样写的:“敢问路在何方,路就在我们每个人的脚下”。为响应上级号召,增强大家的国防观念,掌握基本的国防知识,今天,我们利用课间操时间,给大家进行这场名为《居安思危,防患于未然》的国防教育讲座。首先,让我们一起了解一些有关国防教育的知识:1、什么是国防?国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2、我国国防的性质是什么?我国国防的性质主要包括三个方面:第一,我国是社会主义国家,国家的一切权力属于人民,保卫祖国是全体中国人民的神圣职责,即我们的国防是全国人民的国防。第二,我们坚持独立自主的外交政策,奉行和平共处五项原则,我国的国防不受外国势力的影响,不与任何国家或国家集团结盟,即我们的国防是独立自主的国防。第三,我国属于发展中国家,永远不做超级大国,不搞霸权主义,我们不要任何国家的一寸土地,也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。即我们的国防是积极防御的自卫型国防。 3、我国国防的职能有哪些?主要表现在:保卫国家主权和领土完整,维护国家的独立和尊严;保卫人民的和平劳动和幸福生活,促进国家经济建设的顺利进行;巩固国家地位,维护世界和平,为人类发展进

步做出贡献;通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用,促进国民经济的发展。. 同学们,当你们坐在安静的教室里上课时,你们有没有想过:是无数革命先烈抛头、洒热血换来了我们今天的幸福生活;是解放军叔叔爬冰卧雪、不畏严寒酷暑,不怕流血牺牲,时刻准备抗击敌人的进犯,才保证了我们今天的正常学习。正是因为我国有强大的国防力量,全国人民才有了和平的环境,? 才能安心地生活、学习、工作。? “前事不忘,后事之师”。万,二战的湮灭,离我们并不遥远,惨绝人寰的南京大屠杀,死难者35也仿佛近在咫尺,是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见证;九一八事变,日本关东军在东北三省烧杀抢掠,无所不为,那永远是中国人民的痛,永远是燃烧在中国人民心头的一腔怒火。忆起民族危亡,百余年的屈辱和血泪,令人无法忘却,义愤填膺。事实证明,一个落后的国家,只有任人宰割,而今天的神州大地日新月异,综合国力飞速发展,中国不但站???无还手之力。起来了,更富起来了。中国能在联合国上占有一席之地,每位国人都为之骄傲和自豪。我们的未来是怎样的呢?我们的未来是和平的,还是像现在一样,美国?的总统布什先生为了一件小事就向阿富汗宣战呢?我们的未来是一个没有谜底,没有人去揭开它的面纱,也不敢,也不想。现在,国防教育的进行非常激烈,好像学得慢一些,就会被球人偷去资料似的,来得突然,来得令人想不到。我非常仔细地翻看着《国防教育》这本书。当看到核核武器的介绍时,我的心

红小国防教育日活动实施方案

2017年国防教育日实施方案 红庙子中心小学 小学生是国家未来的希望,学校国防教育是培养社会主 义事业的建设者和接班人的重要途径,是抵御国际敌对势力 和平演变阴谋和武装侵略,实现我国社会主义现代化的战略 措施。小学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要时 期,思想活跃、兴趣广泛、好奇心强,是最富有朝气、创造 性、生命力的群体。对小学生进行国防教育,必须把握他们 的身心特点和成长规律,合理设置活动内容,增强教育的针 对性和有效性。 一活动的目的 通过教育活动使学生了解基本的国防知识,学习初 步的军事技能,增强国防观念,为培养有理想、有道德、有 纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。? 二、教育活动原则 1.爱国教育必须在贯彻教育方针的前提下,与校德育及 其他形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育 的特点;?2.利用教育活动和教学工作的主渠道,结合 各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方 3.针对不同年级学生的特点,按照各级各类法进行;? 党校经常性的教育活动内容,由江入深、由易到难,有计划 地安排教育活动。?三、组织单位:德育部、少先大队部 四、活动内容 (一)9月18日当天举行“勿忘国耻铭记九一八”主 题升旗仪式,以此来对学生进行爱国教育。 (二)小学1-3年级 1、国防知识主题班会 (1.)建立家乡、祖国、首都的概念,树立热爱家乡、热 爱祖国的思想,认识国旗、国徽、党旗、军旗并尊敬国旗、 国徽、党旗、军旗; (2.)了解“七?一”、“八?一”“十?一”等纪念日的

来历,知道中国共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者; (3).知道中国人民解放军是祖国的保卫者,了解一些战 斗英雄故事。使孩子们知道要热爱自己的祖国,要为祖国的繁荣而奋发向上。使其热爱、尊敬中国人民解放军,向历史上的少年英雄学习,热爱集体,艰苦朴素,关心他人。 2、学唱国歌。 (三)小学4-5年级 军事技能?1、结合体育课教学对学生进行队列训练。(单兵队列训练、站军姿、三大步伐训练等。通过军训,使受训者掌握基本军事知识和军事技能,接受人民解放军的优良传统和作风教育,强化纪律观念,培养用于自我牺牲的革命英雄主义精神。)培养令行禁止、一切行动听指挥的作风; 2、收集革命先烈、少年英雄的英勇斗争的故事,班级进 行“讲英雄故事、体爱国之心”主题教育班会对学生进行爱国主义教育。 3.歌咏活动 要求以班级为单位合唱《国歌》《少先队队歌》、《歌唱祖国》等歌曲一首。(声音洪亮、队形整齐、服装整齐) 四、组织实施要求 1.活动中要做到国防教育的思想性、知识性和趣味性有机结合,采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的形式,不断提高教育效果;各中队辅导员应根据我校计划组织安排好本中队国防教育活动。 2、时间要求:各中队辅导员9月22日之前完成计划的所有教育性的活动内容,并上交每项活动的图片和其他材料。(交给大队辅导员) 3、军训活动时,中队辅导员做好安全工作,谁要准备充足,不要出现中暑、晕倒等情况。

2019年全民国防教育日宣传活动方案范文参考-范文资料

2019全民国防教育日宣传活动方案范文参考 今天查字典范文网为大家推荐的是2019全民国防教育日宣传活动方案范文参考,希望能满足大家的阅读需求,看完后内容对您有帮助。 今年9月17日是我国第16个全民国防教育日,也是本市人民防空警报试鸣日。为配合做好本市全民国防教育、防空警报试鸣和疏散演练等工作,进一步增强广大群众的国防观念和人防战备意识,提高履行国防义务、参与人防建设的自觉性,根据市民防办、市国教办、市教委相关通知要求,定于8月19至9月25日期间,组织开展“2019年全民国防教育人民防空集中宣传系列活动”,现将有关事项安排如下: 一、活动主题 今年全民国防教育日宣传主题为:“传承红色基因,共建巩固国防”。结合本市实际和人民防空特点,本次人民防空集中宣传系列活动主题设为“弘扬伟大抗战精神,同心共筑强大国防,推进人防建设发展”。 二、时间安排 整个活动分为两个阶段(第一阶段8月17日至警报试鸣新闻发布会,第二阶段新闻发布会后至9月25日)。 三、活动内容 此次系列宣传活动重点围绕《人民防空法》等法律规章,人防职能和任务以及国防知识、人民防空知识、防空警报信号、人

员应急疏散、空袭防护等相关知识进行宣传。 四、活动安排 根据市民防办、市国教办、市教委统一部署,我区将结合实际,主要开展以下活动: (一)开展设点集中宣传活动。结合9月20日警报试鸣人员疏散演练,区民防办、区国教办、山阳镇联合开展集中设点宣传活动,发放宣传资料,展示宣传图版,营造热爱国防、参与人民防空建设的氛围。 (二)开展媒体宣传活动。在区有线电视台播放人民防空宣传片;在xx报开设宣传专刊和宣传专栏;利用网站、微博、微信等新媒体开展宣传;同时,在xx报、xx电视台开展警报试鸣的相关新闻报道,形成广泛的舆论声势。 (三)开展社区宣传教育活动。区民防办组织部分社区民防干部参加市民防办集中培训,各街镇、xx工业区结合实际,组织开展宣传教育活动。重点抓好以下几项工作: 1、组织开展培训活动。各街镇、xx工业区通过播放人民防空宣传片、举办知识讲座等形式,开展国防人防知识培训教育活动。 2、组织开展演练及设点宣传活动。各街镇、xx工业区指导居委会按照社区人民防空人员掩(隐)避预案开展演练,并结合人员疏散演练活动,组织开展设点宣传活动,通过图版展示、发放宣传资料等形式开展国防人防知识宣传。 3、开展国防人防知识专栏宣传。各街镇、xx工业区要充分利

国防教育活动方案

国防教育活动方案 **市 一、背景 1、前年原省委书记杨正午同志在全省国防教育工作会议提出:国防教育“四进入”工程省政府也下文进一步明确“四进入”工作,从而使我省国防教育进入了新的阶段,各地国防教育开展得十分火热。 [找文章到☆大☆秘☆书☆网--一站在手,写作无忧!] 2、台独分子甚嚣尘上,台独分子孤注一掷闯红线随时可能发生,这关乎民族感情和领土完整的台湾一战也不可预料。湖南作为广州战区的一部分,是军事调动和后勤保障的重要基地,一旦战事爆发,动员全民迎战和动员全民支持战事的工作量相当大。居安思危,防患于未然,加强国防教育,增强全民的国防意识和爱国主义意识、民族整体意识,应是我们处在和平时期时刻都不能忘记的一件大事。 3、国防教育作为上级军事部门和组织部门考评考核地方党委党管武装的一项重要内容,也明确传达了“国防教育的重要性”这一信息。 4、相对地讲,我市的国防教育工作还存在不足之处,必须进一步加强。 5、3月13日,衡阳市警备区副政委钟文碧、衡阳市委

组织部干部一科科长胡晓林来我市考核党管武装工作,听取了去年我市国防教育情况汇报后,在肯定成绩的同时明确指示要我们创造典型和经验,争取在省里一炮打响。 二、指导思想 以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧扣爱国主义主题,在全市上下积极开展国防知识宣传、爱国主义教育,做好对台军事斗争的思想准备,激发全市人民的爱国主义、投身国防事业和报效祖国的热情,使全市人民的国防意识、爱国主义意识和民族整体意识得到进一步增强。 三、活动设计 1、以两办的名义下文,要求各乡镇、宜阳镇居委会办好一个国防教育宣传橱窗。 2、各级各类学校开设国防教育课,以上大课的形式为主。城区学校与人武部联系,由人武部派人上门讲课,乡镇由各乡镇武装部长负责讲课,每个学期举办一次。教育局要将是否上好国防教育课作为一项考核内容。 3、在全市中学生中开展一次“爱我祖国,强我国防”的征文比赛活动。 4、组建国防教育宣传车进社区、农村、学校巡回进行国防教育。时间为每年的9月份,为期一个月。 四、工作步骤

国防教育讲座主持人串词

国防教育讲座主持人串词 国防教育讲座主持人串词篇1 老师们、同学们:大家早上好! 为进一步拓宽青少年学生知识面,增强国防意识,培养同学们的爱国拥军热情,我们特地在八一建军节来临之前举办扬我军魂爱我中华国防教育报告会。 参加今天报告会的有:xx县青少年校外活动中心全体师生。 今天,我们非常荣幸地邀请到了xx县人民武装部政工科xxx为大家做国防教育报告,让我们以热烈的掌声欢迎xxx 的到来。接下来,请xxx为我们作报告! 刚才,xxx为大家做了一场精彩生动的国防教育报告,帮助我们了解了我国国防的历史、现状及其在建设有中国特色社会主义事业中的重要作用,帮助我们了解了基本的国防理论和军事知识,使我们树立了居安思危的国防观念,激发了我们爱军习武、献身国防的思想感情,促使我们培养吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质,使我们受益扉浅,深受教育,深受鼓舞。因此,这不仅是一堂国防教育课,也是一堂素质教育课,还是一堂思想道德教育课,更是一堂具体实践和亲身体验课!让我们再次用热烈的掌声对葛科长的精彩报告表示衷心的感谢! 同学们,没有国防,就没有国家的安全,没有国家的安

全,人民的生存生命就没有保障。少年兴则国兴,少年强则国强。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐、捐躯赴国难,视死忽如归。让我们适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心,弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行,为实现中华民族的复兴梦而努力。 今天的国防教育报告会到此结束,让我们以热烈的掌声欢送xxx离席。 国防教育讲座主持人串词篇2 同志们: 为了进一步加强学习型机关建设,拓宽广大统计干部职工知识面,增强国防意识,不断提高我局文明创建工作水平,今天我们非常荣幸地邀请到了华龙区武装部副部长兼军事科长曹国然同志来为大家举办国防知识讲座。在这里,我代表濮阳市统计局全体干部职工对曹部长的到来表示热烈的欢迎! 曹国然同志在军营和武装部服役、工作多年,多次荣立军功。不仅是一名优秀的现役军人,而且工研结合,在国防教育领域有着多年的研究和丰富的授课经验,是我市国防教育界的专家。这次在百忙之中来为我们上课,机会非常难得。希望大家在接下来的讲课中,关闭手机或把手机调整为震动状态,认真听,认真记,真正把讲课内容消化吸收。现在,让我们以热烈的掌声欢迎曹部长为大家上课!

国防教育日活动实施方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 国防教育日活动实施方案 一、教育的目的 全体师生通过共同参与“维护国家安全、共筑和谐家园”的主题活动,了解国家领土及主权知识;国旗、国徽、国歌知识,党旗、军旗知识;国防与战争常识等知识,培养学生的爱国主义精神,增强学生的国防意识。 二、活动主题 “维护国家安全、共筑和谐家园” 三、教育原则 1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点; 2、利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行; 3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类教育活动内容,由浅入深、由易到难,有计划地安排教育活动。 四、教育内容和要求 (一)小学1-3年级 国防知识 1、建立家乡、祖国、首都的概念,认识国旗、国徽、党旗、军旗,了解其图案的意义; 1 / 8

2、了解“七一”、“八一”“十一”等纪念日的来历,知道中国共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者; 3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者,会讲一些战斗英雄故事。军事技能 4、结合体育课学习跑、跳、走等技能,锻炼好身体,准备保卫祖国; 5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器; 6、会做简单的军事游戏。 国防观念 7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想,尊敬国旗、国徽、党旗、军旗; 8、热爱、尊敬中国人民解放军,向历史上的少年英雄学习,热爱集体,艰苦朴素,关心他人。 (二)小学4-6年级 1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史,老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹; 2、了解中国人民解放军在社会主义建设时期的功绩,我国在国际社会中的重要地位; 3、了解祖国的疆域及周边国家。 军事技能 1、进行队列训练,培养令行禁止、一切行动听指挥的作风; 2、了解常用兵器、弹药常识,结合红十字青少年活动,学习救护知识;

“国防教育”主题班会

“国防教育”主题班会 活动主题: 学习国防知识,争做爱国少年 活动目标: 1、通过此次班会,使学生了解掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识,懂得“兵强国安”的道理。 2、通过此次班会,使学生从中接受爱国主义教育,学会从小热爱祖国,立志献身国防。 活动过程: 随着现代媒体的发展,同学们通过电视、电脑、报纸杂志等渠道了解到了很多国内外新闻,看到国外连续不断的战争,同学们对国防知识的兴趣越来越浓了。这不,有许多同学对武器特别感兴趣,他们利用课余时间查找了许多武器的资料。现在让我们跟随他们一起去认识,了解一下武器。 一、介绍军事卫星 在军事上,知己知彼才能百战百胜,要知道对方首先要看清对方。观察仪器主要包括四大类:(1)、光学观察镜(2)、红外线夜视仪和微光夜视仪(3)、雷达和声纳(4)、侦察机和军事卫星 二、了解三防的有关知识 什么是三防“三防”是对核武器、化学武器、生物武器防护的简称。这三种武器是怎样的?我们如何预防呢? 1、预防核武器 要预防核武器,首先要利用各种工事或地形防护,减轻或避免伤害;其次要正确做好防护动作和施用药物。当发现敌人投掷核武器时,应立即卧倒隐蔽,双臂交叉抱头,指塞两耳,闭眼,

憋气,收腹,避免受伤。核爆炸过后,应迅速抖掉身上的尘土,全身包裹,背起应急包,逆风远离沾染区,越快越好。条件许可的,可施用药物进行消毒。 2、预防化学武器 当我们接到化学武器袭击警报时,应立即进入有密闭、滤毒通风装置等防护设施的工事内进行防护。无这种工事的,应立即关好门窗,放下窗帘,关闭水、电、火掣,穿好雨衣、戴上防毒面具(或捂湿毛巾,用透明塑料袋罩住头部),用塑料袋包裹双手并连鞋包裹双脚,迅速离开染毒区。 3、预防生物武器 预防生物武器,应采取个人防护动作和药物预防、免疫接种的形式。当发现敌人投放生物武器时,应立即关好门窗,放下窗帘,关闭空调机,穿好衣服,用口罩或毛巾捂住口鼻,暴露的皮肤用清凉油或防蚊油涂抹。有条件的要临时免疫接种,服用药物预防。同时采用消毒杀虫、灭鼠的措施减少或避免受污染。 三、结束语 同学们,随着国防技术的日益增强,我们的祖国越来越威武强大,无论走多远,我们都不能忘记,我们是中国人。无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。中国,这个伟大的民族,将永远在我们心中,我们永远热爱她!

小学生国防教育演讲稿

碗米坡小学国防教育知识讲稿:(1) 1、什么是国防? 国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2、我国国防的性质是什么? 我国国防的性质主要包括三个方面:第一,我国是社会主义国家,国家的一切权力属于人民,保卫祖国是全体中国人民的神圣职责,即我们的国防是全国人民的国防。第二,我们坚持独立自主的外交政策,奉行和平共处五项原则,我国的国防不受外国势力的影响,不与任何国家或国家集团结盟,即我们的国防是独立自主的国防。第三,我国属于发展中国家,永远不做超级大国,不搞霸权主义,我们不要任何国家的一寸土地,也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。即我们的国防是积极防御的自卫型国防。 3、我国国防的职能有哪些? 主要表现在:保卫国家主权和领土完整,维护国家的独立和尊严;保卫人民的和平劳动和幸福生活,促进国家经济建设的顺利进行;巩固国家地位,维护世界和平,为人类发展进步做出贡献;通过国防工业、国防技术、新技术、新产品的开发使用,促进国民经济的发展。 4、什么是领土? 领土,泛指一国主权支配下的地球表面特定部分,包括陆地、

河流、湖泊、内海、领海以及它们的底土和上空。我国领土陆地总面积约960万平方公里,陆地边界长达21900公里。 5、什么是领海? 领海,是指沿海国主权管辖下的与其海岸或内水相邻接的一定范围的海域。从海基线量起12海里的水域是我国的领海,它和陆地领土一样都是我国的领土。从海基线量起24海里邻接邻海的区域为毗连区,在毗连区内,我国可对违反中国法律的行为实施管理。从领海基线量起,向外200海里邻接领海的区域是专属经济区,沿海国对这一区域有管辖权。大陆架是领海以外,依其陆地领土的全部自然延伸,直到大陆边外缘,最多不超过350海里。沿海国对大陆架的自然资源享有主权权利。我国对专属经济区和大陆架已行使主权权利。属于我国主权和管辖的海域有300多万平方公里,这就是祖国的海洋国土。 6、什么是领空? 领空,是指一国的陆地、河流、湖泊、内海、领海等的上空,为领土的组成部分,受该国的主权管辖,它国不得侵犯。 7、什么是国防政策?我国国防政策的基本内容有哪些? 国防政策,是根据国家的政治体制、经济基础、地理环境、国防关系等情况,对国家武装力量的建设和使用以及与国防有关的其他方面活动制定的准则。我国的国防政策服从和服务于国家的总政策,其基本思想是:国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防,实行积极的防御战略,坚持全民自卫原则;国家在集中力量进行经济建设的

关于开展国防教育主题活动的通知

关于开展国防教育主题活动的通知 各分院、部门: 今年是《国防教育法》公布实施10周年,为进一步普及国防知识,在全社会形成不断关心、支持参与国防建设的浓厚氛围,增强全体公民特别是广大青年学生的国防观念和国家安全意识,根据浙国教[2011]3号及义国教[2011]4号文件要求,决定开展我院国防教育主题活动,现将有关事项通知如下: 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,以国防教育法公布实施10周年、纪念中国共产党成立90周年和第11各全民国防教育日为契机,通过征文活动、网络竞赛等形式,引导全体公民特别是广大青少年学生深入学习贯彻国防教育法,增强依法组织和参与国防教育的自觉性,不断强化国防观念和忧患意识,在全社会营造关心国防建设、立志献身国防的良好氛围。 二、活动开展 (一)国防教育征文活动 1.内容:回眸百年沧桑,特别是改革开放以来的实践,看国富与强军、国防与国家兴亡、家庭幸福和民族荣辱的关系,谈公民如何自觉履行国防义务,也可谈自己对爱国及国防建设的认识和感想。 2.体裁:以回忆录、言论、散文为主,通讯、诗歌也可。 3.交稿形式:word编辑的电子稿,字数2000左右,文件名取:

“分院、部门”+“姓名”+“文章题目”,各分院、部门将稿件汇总,并填写汇总表,统一交人武部李炜老师。 4.截止时间:6月18日 5.奖项设置:各分院推荐上报征文不少于10篇,参赛人员不限,最后评选一等奖3名,二等奖7名,三等奖10名,各分院推荐的征文将全部推进到义乌市国教办,参加全市的评比。 (二)国防法规网络知识竞赛 1. 参赛人员:全院在校生必须人人参加,参赛情况与综合测评德育分挂钩,未参加的学生将扣除相应的德育分。 2. 网址:中华人民共和国国防部网(https://www.360docs.net/doc/8d3890057.html,)或中国军网(https://www.360docs.net/doc/8d3890057.html,)。 3. 内容:以《国防教育法》、《国防法》、《国防动员法》、《兵役法》、《人民防空法》、《军事设施保护法》等国防法律法规基本知识为主,涵盖国防理论、国防历史和国防技能以及党史、军史等有关内容。 4. 竞赛时间:4月28日开始,10月31日24时结束。 5. 奖项设置:特等奖10个、一等奖80个、二等奖100个、三等奖150个、优秀奖300个。评奖以网络记录数据为依据,个人及根据答题正确率和答题所用时间评定。结束后,以国家国防教育办公室名义通报表彰获奖单位和个人并颁发奖杯、证书。 (三)第二节青少年学生国防教育网络知识竞赛 1. 参赛人员:全院在校生必须人人参加,参赛情况与综合测评德育分挂钩,未参加的学生将扣除相应的德育分。

单位全民国防教育主题活动方案八篇.doc

2019年单位全民国防教育主题活动方案八 篇 单位全民国防教育主题活动方案八篇 单位全民国防教育主题活动方案八篇 一、目标任务 今年9月7日是我国第十五个“全国国防教育日”,也是上海市组织开展人民防空警报试鸣日。为配合国防教育、防空警报试鸣和应急疏散演练,进一步增强广大学生的国防观念和民防观念意识,学习掌握必要的国防(民防)知识技能,从9月15日至21日为国防(民防)宣传教育周。根据上级精神,学校在周四举行以“增强国防观念,强化民防意识”为主题的防空疏散演练 二、活动主题:增强国防观念,强化民防意识。 三、活动时间:20xx年9月20日对学生进行民国防教育专题教育。 四、活动安排 1、9月7日,利用升旗仪式对学生进行“增强国防观念,强化民防意识”为主题的国旗下讲话; 2、利用学生出操之际进行国防疏散逃生演练。 3、午会课,各班利用午会课进行国防民防专题教育。 附:国防疏散演练具体方案

东部校区 一、演练时间:9月7日(星期四)8:15 二、参加人员:全体师生 三、组织领导:总指挥:徐忠杰 总调度:包明希 现场指挥:蒋宣东(南楼)徐光辉(北楼) 四、演练内容: 1、国防疏散逃生全知识普及:预先警报发出:全体师生开始疏散。要求:上课教师在前面带队(班主任如在现场应积极协助)。上课教师和班干部要做好配合和疏导工作,确保整个疏散过程快而不乱,3分钟内全体师生必须全部撤离教学楼,疏散到各自指定集中点 五、演练准备 1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。 2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出一组从后门出。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路线,各教职工明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。各楼层引导保护人员安排如下: 北楼撤离指挥:四楼撤离指挥:金银弟 三楼撤离指挥:姜兵 二楼撤离指挥:徐光辉 一楼撤离指挥:徐忠杰

开展国防教育系列活动方案

开展国防教育系列活动通知及活动方案 一、活动主题 爱我中华强我国防 二、活动时间 xxx年xx月xx日演讲比赛 xxx年xx月xx日海报、板报、征文、小视频评比活动 xx年xx月xx日班主任开展以“爱我中华强我国防”为主题的主 题班会(教案及照片存档) 三、参赛对象:xxx报名学生 四、活动内容及要求 (一)演讲比赛 1.演讲主题。演讲应围绕“爱我中华强我国防”这一主题,脱稿演讲。要求演讲内容唱响时代主旋律,结构严谨、语言通顺流畅、发音清晰标准、有较强的感染力。 2.要求:着装整齐、举止大方,时长为5分钟。 (二)海报、板报、征文、小视频评比活动 1. 海报、征文、小视频:以“爱我中华强我国防”为主题,征文和小视频各班每项评比作品不少于1个。 2.板报:以“爱我中华强我国防”为主题,绘制班级板报。 演讲比赛活动方案 一.主办机构:xxx 组织机构:组长: xx xxx 裁判: xx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx 二.活动主题:爱我中华强我国防

三.活动名称:“爱我中华强我国防”主题演讲比赛 四.活动时间及地点: xx年xx月xx日;地点:xxx教室 五.参赛对象:xxx报名学生 六.赛前准备: 1.文本的活动方案发给每个班级班主任,班主任发动学生踊跃报名。学生报名的初步筛选活动由班主任负责,每班选送2名同学参赛。 2.班主任负责学生演讲素材的搜集和初稿的修改工作,预定稿交于班主任审查最终定稿。 3.根据比赛评分标准和注意事项(比赛规则),班主任负责指导学生备战。 七.比赛阶段准备: ⒈比赛地点:xxx教室 ⒉活动时间:xx年xx月xx日上报参赛学生名单(抽签) 比赛时间:xxx年xx月xxx日 ⒊场地准备:全体组员布置好赛场(背景、音响、话筒、评委席、观众席等) 4.比赛流程 (1)参赛选手抽取参赛序号(主办老师组织) (2)主持人介绍参赛评委 (3)主持人宣读演讲比赛规则 (4)按序号进行精彩演讲 (5)评分(各评委进行评分) (6)颁奖(主持人宣布获奖名单,系部领导颁奖) 5、活动规则: (1)各参赛选手必须赛前10分钟到场参加比赛和抽签,点名时候不在场,则视作弃权处理。要求参赛者衣着整齐,大方得体。

2020国防教育演讲稿范文

2020国防教育演讲稿范文 本文是关于2020国防教育演讲稿范文,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 我们是生长在新世纪的一代大学生,是肩负祖国建设勇往的一代,我们是幸福的,我们在和平中快乐的成长,父母把我们从天真浪漫的的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了严父的教诲和慈母的重爱。对于我们已踏入青年的行列有了独特的思维完整的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种精神的指列,一种“我以我血荐轩辕”的激情。我们是祖国国防建设的后备军,国家兴亡匹夫有责,纵观国际形势,我们需要培养一种世界的眼光,军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防建设和为国效力的精神。 现代战争告诉我们战争就是人民的战争,战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量,我们就是未来战争而需要的复合型人才,曾记得一位教官说过:“你们是具有高素质的一代,如果我们的军队就是你们,那么这支军队此是一个所向披,不可战胜的军人。”祖国的重任肩负于我们身上,祖国仍需加强发展,因此我们必须努力学习,增强民族意识学成报效祖国,祖国明天辉煌关系于我们相信祖国明天会更好!爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上,立报国之志、学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义,因此我们大学生应该知国、爱国、报国上下功夫,做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础,以激发自己的爱国主义情感为重点。 一、增强国防观念,认识国防的重要意义。积极学习国防教育理论,理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能,主动旅行国防义务。无防不立,民无防不安,国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计,国防与中华民族每一个成员息息相关。 二、认识历史,增强爱国情操从近代历史很容易的可以看出,落后就要挨打,不团结,不爱国就会面临亡国灭种的危险国家兴亡匹夫有责,作为大学生,作为华夏子孙,我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。 三、认识世界,认识现实多看国际新闻,了解现实,了解世界形势,国家状况。关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平,但仍然存在危险。

2020年全民国防教育日主题演讲稿

2020年全民国防教育日主题演讲稿 什么是国防教育?国防教育实际是爱国主义和革命英雄主义教育,是民族精神和气节的 我们是生长在新世纪的一代大学生,是肩负祖国建设勇往的一代,我们是幸福的,我们在和平中快乐的成长,父母把我们从天真浪漫 的的童年时代小心翼翼地扶我们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了严父的教诲和慈母的重爱。对于我们已踏入青年的行列 有了独特的思维完整的性格和较稳定的人生观,正缺乏一种精神的 指列,一种“我以我血荐轩辕”的激情。我们是祖国国防建设的后 备军,国家兴亡匹夫有责,纵观国际形势,我们需要培养一种世界 的眼光,军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防 建设和为国效力的精神。 现代战争告诉我们战争就是人民的战争,战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量,我们就是未来战争而需要的复合型人才,曾 记得一位教官说过:“你们是具有高素质的一代,如果我们的军队 就是你们,那么这支军队此是一个所向披,不可战胜的军人。”祖 国的重任肩负于我们身上,祖国仍需加强发展,因此我们必须努力 学习,增强民族意识学成报效祖国,祖国明天辉煌关系于我们相信 祖国明天会更好!爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上,立报国 之志、学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义,因此我们大学生应该知国、爱国、报国上下功夫,做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础,以激发自己的爱国主义情感 为重点。 三、认识世界,认识现实多看国际新闻,了解现实,了解世界形势,国家状况。关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上 和平,但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。

四、努力学好科学知识作为学生,学习才是主业。只有我们学好了科学知识,有了一技之能,才能谈得上报效祖国。只有学好了科 学知识我们才能成为合格的四有新人,成为合格的接班人。 六、积极参加军事训练军事训练是我们大学生必须得学习的一种国防课程,在这些实践性的教育环节中进一步巩固我们所学的国防 知识。军事训练中我们可以学会基本的军事技术,在突发的战争中 可以及时的为国家增加军事人员,补充军力并且我们还可以从中丰 富知识,增强体魄;还可以培养我们的无私奉献的责任意识,令行禁 止的纪律观念,扎实奋斗的拼搏精神促进我们的全面发展。 七、自觉履行国防义务。按时,保质保量的完成应该履行的义务。自觉形成“为国防尽义务光荣”的良好社会风尚。 八、积极参加课余国防教育演讲,实践。参加和宣传国防教育理论和知识,及全民教育,提高全体大学生以及全民的国防意识。 下一页更多精彩的“2017年全民国防教育日主题演讲稿”

国防教育实践活动方案

国防教育实践活动方案 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012

国防教育实践活动方案一.参单位基本情况 1.参训单位:潍坊科技学院五专部 2.培训时间:2015年11月23日—28日(共5天) 3.培训地点:寿光市国防教育基地 4.参训人数:人 二.训练目的 通过本次军事拓展活动,培养学员的爱国情操,让学员建立积极良好的心态;加强学员之间彼此的了解和沟通,培养集体主义品质,形成优秀的团队合作精神;磨练学员意志,加强组织纪律性!三.训练概要 1.战地集结(学员入住基地,分配宿舍,组建连队,认识教官,明确目标) 2.战前动员(鼓舞士气,凝聚人心) 3.军魂训练(铸造军人品质,像军人一样执行) 4.大会师(对训练效果进行考核验收) 四.训练安排 D1上午迷彩少年集结:进入营地,办理入营手续; 野战营入住:认识教官及辅导员、发放军服及军用物品、了解基地环境,营员物品点验。 下午开营仪式:宣布“军事拓展特训营”成立,任命各级训导人员并授旗仪式,集体宣誓、承诺,教官、学员发言; 团队建设:军纪学习、设计队名队旗,建立团队归属感,立“军令状”;军容风纪(个人卫生):洗手操,眼保健操,修剪指甲等。

晚上1、班务会:明确纪律;2、内务整理学习;3、小军官竞选。D2上午军人形象训练:军姿、整理着装,学习军人行为品质,了解掌握军规军纪;军事技能训练:95自动步枪的讲解示范。 下午队列动作-立正.稍息.跨立的讲解示范 晚上1、学唱军歌;2、记录心情日记。 D3上午军事装备训练(一):军用手摇步话机的操纵与使用。军事技能训练:手榴弹的投掷操作,学习军体拳。 下午军事装备训练(二):60迫击炮、火箭筒的操纵与使用。 军旅文化生活:清洗衣物、营区大扫除(辅导员带领营员亲自动手实践)。 晚上看军事励志电影。 D4上午特色军事科目训练:实弹装填,;趣味团队军事游戏:支援前线,水果蹲,袋鼠大树,能量传递等趣味军事拓展活动。 下午三国军事模拟训练(一):模拟三国东吴水军训练营军事科目进行挑战(飞檐走壁、命悬一线、晃板同心、巧荡秋千、营救战友、平步青云、勇夺栈道等)。 晚上1、轻武器和通讯器械专题介绍;2、国防教育讲座;。 D5上午野外生存技能训练 自救互救讲座:火灾逃生要领、未成年人自我保护技巧、水灾自救、躲避地震方法等;自救互救演习:火灾,绑架,骨折、心肺复苏等突发事件的真实体验与演练。下午?放飞心情:拔河比赛,竞选优秀学员情感表达,写给家长一封信,闭营仪式,整理行装,营员互相告别,结束军营生活。 五.收费标准 住宿费:40元/人/天 餐费:30元/人/天 训练费:15元/人/天 场地使用费:15元/人/天 合计:100元/人/天

全民国防教育主题活动方案两篇

全民国防教育主题活动方案一 一、目标任务 今年9月15日是我国第十五个“全国国防教育日”,也是上海市组织开展人民防空警报试鸣日。为配合国防教育、防空警报试鸣和应急疏散演练,进一步增强广大学生的国防观念和民防观念意识,学习掌握必要的国防(民防)知识技能,从9月15日至21日为国防(民防)宣传教育周。根据上级精神,学校在周四举行以“增强国防观念,强化民防意识”为主题的防空疏散演练 二、活动主题: 增强国防观念,强化民防意识。 三、活动时间: 20 年9月20日对学生进行民国防教育专题教育。 四、活动安排 1、9月20日,利用升旗仪式对学生进行“增强国防观念,强化民防意识”为主题的国旗下讲话; 2、利用学生出操之际进行国防疏散逃生演练。 3、午会课,各班利用午会课进行国防民防专题教育。 附:国防疏散演练具体方案 东部校区 一、演练时间: 9月20日(星期四)8:15 二、参加人员: 全体师生 三、组织领导: 总指挥:徐忠杰 总调度:包明希

现场指挥:蒋宣东(南楼)徐光辉(北楼) 四、演练内容: 1、国防疏散逃生全知识普及:预先警报发出:全体师生开始疏散。要求:上课教师在前面带队(班主任如在现场应积极协助)。上课教师和班干部要做好配合和疏导工作,确保整个疏散过程快而不乱,3分钟内全体师生必须全部撤离教学楼,疏散到各自指定集中点 五、演练准备 1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。 2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出一组从后门出。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路线,各教职工明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。各楼层引导保护人员安排如下: 北楼撤离指挥:四楼撤离指挥:金银弟 三楼撤离指挥:姜兵 二楼撤离指挥:徐光辉 一楼撤离指挥:徐忠杰 南楼撤离指挥:二楼撤离指挥:任硕 一楼撤离指挥:包明希 4、撤离顺序:按照广播操的出场顺序。 六、演练程序(按时间顺序) 1、内容:普及国防、民防知识,正确听辨报警声 方式:各班在教室里听广播 安全责任人:班主任 2、内容:国防疏散等正确逃生自救演练

国防教育宣讲稿

各位老师们、同学们,大家好! 今年9月15日是第十四个“全国国防教育日”,我校结合本校实际,将组织开展一系列的宣传教育活动。既然说到国防教育,那什么到底是国防教育呢?国防教育就是国家为了防备和抵抗侵略,制止武装暴乱,保卫国家主权、统一、领土完整和安全为根本目的,通过一定的国家观、国防观、战争观、国防知识的学习和各种活动的展开,有计划、有组织的对学生的德智体等施以相应影响的意义重大的活动,是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组成部分,是当代大学生不可缺少的基本教育。 加强国防教育工作,是适应当前意识形态领域尖锐复杂斗争形势和社会思想多元、多样、多变趋势,建设社会主义核心价值体系的有力举措。国防教育是对公民进行以爱国主义为核心、以国防意识为主的全民性教育。随着我国综合国力明显增强,国际地位和国际影响力明显提高,当前国家安全问题的综合性、复杂性、多变性进一步增强,各国以军事实力为后盾的综合国力竞争日趋激烈,在此基础上,提高全民安全意识,特别是大学生国防安全教育就显得极为重要。 大家都是生长在新世纪的一代学生,你们是幸福的,你们在和平中快乐的成长,你们的父母把你们从天真浪漫的童年时代小心翼翼地扶你们走过来,在温暖和无微不至的怀抱中,得到了父

母的深爱。而如今你们大多已踏入成年人的行列,有了自己的思维、独立的性格和较稳定的人生观,但是很大程度上还缺乏国防意识,并没有认识到我国国防安全的严峻形势。你们是祖国国防建设的后备军,国家兴亡匹夫有责,纵观国际形势,你们正需要积极投身国防建设和为国效力的精神。 在此,我向大家提出几点建议。 一、增强国防观念,认识国防的重要意义。积极学习国防教育理论,理解研究国防知识。只有具有了一定的国防观念,才可能积极学习国防知识和军事技能,主动履行国防义务,国无防不立,民无防不安,国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计,国防与中华民族每一个成员息息相关。与此同时,也要认识历史,增强爱国情操。从近代史看,落后就要挨打。作为一名当代学生,更应该用自己的身躯捍卫我们的国土。 二、认识世界。多看国际新闻,关心国家大事。从国际形势来看,虽然表面和平,但实际仍存在危险。我们应该时刻警惕。努力学好科学知识作为学生,学习为主。先用知识充实自己,为日后为国防建设夯实基础 三、掌握有关的国防基本知识和基本理论。例如:国防基础理论、国防历史、国防法制、国防形式;积极参加课余国防教育演讲和实践;主动参加和宣传国防教育理论知识,自觉履行国防义务。

校园国防教育日主题活动方案(两篇).doc

2019年校园国防教育日主题活动方案(两 篇) 校园国防教育日主题活动方案(两篇) 全民国防教育主题活动方案一一、目标任务 “全国国防教育日”,也是上海市组织开展人民防空警报试鸣日。为配合国防教育、防空警报试鸣和应急疏散演练,进一步增强广大学生的国防观念和民防观念意识,学习掌握必要的国防(民防)知识技能,从9月15日至21日为国防(民防)宣传教育周。根据上级精神,学校在周四举行以“增强国防观念,强化民防意识”为主题的防空疏散演练 二、活动主题: 增强国防观念,强化民防意识。 三、活动时间: 20xx年9月20日对学生进行民国防教育专题教育。 四、活动安排 1、9月20日,利用升旗仪式对学生进行“增强国防观念,强化民防意识”为主题的国旗下讲话; 2、利用学生出操之际进行国防疏散逃生演练。 3、午会课,各班利用午会课进行国防民防专题教育。 附:国防疏散演练具体方案

东部校区 一、演练时间: 9月20日(星期四)8:15 二、参加人员: 全体师生 三、组织领导: 总指挥:徐忠杰 总调度:包明希 现场指挥:蒋宣东(南楼)徐光辉(北楼) 四、演练内容: 1、国防疏散逃生全知识普及:预先警报发出:全体师生开始疏散。要求:上课教师在前面带队(班主任如在现场应积极协助)。上课教师和班干部要做好配合和疏导工作,确保整个疏散过程快而不乱,3分钟内全体师生必须全部撤离教学楼,疏散到各自指定集中点 五、演练准备 1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。 2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出一组从后门出。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路线,各教职工明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。各楼层引导保护人员安排如下: 北楼撤离指挥:四楼撤离指挥:金银弟

国防教育活动方案

城南镇中心学校国防教育活动方案 ----八年级 为了进一步认真学习贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》,增强学生的国防观念,进一步推动我校国防教育工作的深入开展,现根据我班的实际情况提出本活动方案。 一、国防教育指导思想与教育目的: 国防教育是以防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求,通过一定的国家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展,有计划、有组织地对学生的品德、智力和体质等施以相应影响的一种活动,是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组织部分,是学生不可缺少的基本教育。????? 通过开展多种形式的国防教育活动,使全体学生了解基本的国防知识,不断增强国防观念,激发爱国拥军的热情,自觉履行国防义务,逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。? 二、国防教育原则:? 1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合,并注意发挥国防教育的特点;

2、利用学校教育和教学工作的主渠道,结合各科教学和课外活动,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行; 3、针对不同年级学生的特点,按照各级各类学校经常性的教育活动内容,由浅入深,由易到难,有计划地安排教育活动。? 三、工作重点:? 1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义,国防与个人、与国家的关系,进行基本的国防理论教育;? 2、学习国防地理,了解我国的领土、领海、领空及周边国家;? 3、学习《兵役法》等基本的国防法规,使学生了解公民应履行的国防义务;? 4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史,知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩;? 5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩,知道解放军是扞卫社会主义事业的坚强柱石;? 6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用;? 7、了解历史上杰出的军事家。? 8、让学生了解坚决扞卫民族团结、国家统一。旗帜宣明的反对民族分裂。?

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