教学整改方案

教学整改方案

2015-2016学年上学期教育教学整改项目及责任人

学生管理

一、激情唱歌、激情宣誓(魏思斌、贾高峰)

二、走廊文化、课桌文化建设(魏思斌、贾高峰、李峥、张学德、周继磊、王青栋)

三、高三年级高考倒计时牌设置(张新辉、彭德刚、李峥、王青栋)

四、严查严处正课、自习堂迟到和自习堂提前下课(翟继伟、马文义)

五、晨读比声音,自习比安定(马文义、翟继伟)

六、高标准组织早操和课间操(翟继伟、刘吉永)

七、严格要求,确保午休质量(翟继伟、马文义、李峥、张学德、周继磊、王青栋)

班主任工作

一、德育工作及德育工作室建设(翟继伟)

二、班主任“五环节”要求(翟继伟、李峥、张学德、周继磊、王青栋)

三、构建学习型组织,着力培养学生“大声、大胆、大方”展示(马文义、李峥、张学

德、周继磊、王青栋)

任课教师

一、严格办公纪律,净化办公环境(张振中、张新辉、马文义)

二、高三年级实验班与普通班办公室调整(马文义、李峥、彭德刚)

课堂教学

落实课堂教学“四项”基本要求(包科领导、备课组长)

a.构建知识体系(非毕业年级:夯实基础)

b.教学有高度

c.容量大

d.学生活动大

练习和考试

一、限时训练和月考要求:(张振中、马文义、李峥、张学德、周继磊、王青栋、备课组

长)

①格式要求②内容要求

二、教辅资料(张振中、马文义、李峥、张学德、周继磊、王青栋)

教师要多、学生要精

班级整改方案

班级整改方案 篇一:班级整改方案 方案 一,班级现阶段存在的问题; 1,同学们不能很好地遵守学校规章制度,有上课、早读、自习迟到,旷课的现象。 2,同学之间交流不够,班级不够团结;班干部之间,做事有推脱现象,不够主动,积极承担。 3,在班级公事和个人私事相冲突时,未能充分认识到班级的重要性。 二,班级工作整改方案及班级良好班风,学风建设 1,针对部分同学迟到,旷课及个别同学经常迟到,旷课的情况,班委应以身作则,做到少迟到,少旷课,不迟到,不旷课,从而带动整个班级,减少迟到,旷课等现象;班委要转变传统观念,以服务同学为宗旨,认真做好同学思想工作,做到关心同学,帮助同学,服务同学,及时了解同学缺勤原因,要多与同学谈心,进行心理上的关怀,对经常缺勤的个别同学,对其进行思想教育,让其认识到缺勤的害处,和学习的重要性,使其转变观念,从逃课的道路上回到正常的学习和生活的轨道中来,对于不能够接受班委帮助的同学,班委将以管理为宗旨,认真做好考勤工作,并做好考勤统计工作,定期处理。

2,对于同学们之间交流不够的问题,我班计划组织集体聚餐、春游、秋游、团日活动等,给同学们营造一个氛围,增强同学们的交流,加深同学们之间的感情,同时增强班级凝集力,使同学们有对班级的归属感,定期开展班干会议,多了解彼此,以便更好相处共事,团结一致带领班级向前进;班委应定期做自我批评,检讨自身问题,敢于承担,不推脱事情和责任;班干部之间有矛盾,应及时摊开说,当场解决,不感情用事,对事冷静处理,便于班干部的团结。 3,同学们应充分认识到班级体的重要性,适当协调,合理安排时间,积极为班集体做贡献,尤其是班干,更应在思想上认识到集体的重要性,作为班干,工作量多,会相当辛苦,班干更应协调时间,多为班级着想,当私事与公事时间上冲突时,应冷静处理,多作思考,实在调整不了,应主动寻求其他班干,同学的帮忙,尽量做到私事与公事不耽误。 4,班干部两周内有迟到,旷课两次(包括第二次)者,应在班级上作自我检讨;同学两周内有迟到,旷课三次(包括第三次)者,应在班级上作自我检讨。 5,对前2周内迟到的同学,在下2周内无迟到现象,给予表扬,奖励2周内,宿舍没有缺勤记录,给予表扬,奖励。 6,2周内,缺勤次数最多的宿舍,应派代表在班级上作检讨。

学校教学管理整改工作措施5则

学校教学管理整改工作措施5则 学校教学管理整改工作措施5则 1 一、学期目标 (1)理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际学生的生活实际使学生会用学到的知识解释日常生活中的常识。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法培养学生的能力和创新精神。 (2)重视基础知识和基本技能注意启发学生的智力培养学生自学的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识学习一些化学实验和化学计算的基本技能了解化学在实际中的应用。 (3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识对学生进行安全教育和爱国主义教育。 (4)力争我带的班级的化学成绩再上一台阶为自己、为学生证明自我价值。 二、教学策略和提高教学质量的措施 (1)重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中既要注意概念的科学性又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的因此要特别注意遵循循序渐进由浅入深的原则。对

于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括使学生形成概念并注意引导学生在学习生活和劳动中应用学过的概念以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。 (2)加强化学用语的教学 元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语是学习化学的重要工具。在教学中要让学生结合实物和化学反应学习相应的化学用语结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样既有利于学生记忆又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学通过生动有趣的学习活动和有计划的练习使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。 (3)重视元素化合物知识的教学 元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识在教学中要注意紧密联系实际加强直观教学实验教学和电化教学让学生多接触实物多做些实验以增加感性知识。要采取各种方式帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识以后教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系让学生理解元素化合物的性质制法和用途间的联系并注意加强化学基本概念和原理对元素化合物知识学习的指导作用。

教学整改措施

精选范文:教学整改措施(共2篇)教学整改措施一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合工作实际,深刻进行自我剖析,使自己的人生观、价值观得到改造。对自身存在的问题和不足制定整改措施。二、对标准找差距 1、对工作热情不够,得过且过。责任心不强,没有做到以校为家。 2、对学习抓得不紧,满足于一般化。自己认为平时学的可以,满足于有一定的基础,因而放松和忽视学习,致使学习被动应付,缺乏学习的自觉性和主动性。 3、缺乏自信心和进取精神。缺乏进取心,总是满足现状,至今没有做出特别显著的成绩。 4、缺乏创新意识。在教学中按部就班,凭自己的经验教学,没有很好的创新案例。三、整改提高措施 1、坚持学习,很抓业务学习,在思想政治和业务技能上争取新突破再上新台阶。 2、加强纪律观念,尊敬领导,团结同志。 3、与时俱进,努力发展创新。在工作中要克服懒、散、软思想,切实改变被动的工作状态。要善于思考,乐于探索,积极努力,以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作。 4、增强创新意识。在教学中大胆创新,勇于开拓,争做教学带头人。四、整改时限从现在开始,扎扎实实从一行一动中,严格要求自己,善于思考,用于探索,努力实践诺言,虚心接受领导和同志们的监督。 [教学整改措施(共2篇)]篇一:教学工作整改措施 大港九小教学管理整改方案 一、指导思想 本着修正错误,纠正缺点,学习先进,取长补短,真正达到提高教学能力,履行职责,充分发挥表率作用,创新发展的目的,针对我校教学工作存在的问题和不足,制定整改方案。 二、认真分析,找准教学管理存在的问题 根据现代化达标检查组反馈意见,我们对教学工作进行认真的分析,找准问题,制定整改措施。 1.存在的问题: (1)老师缺乏对课标的学习,钻研教材仍需认真把握。数学教师对数学本质的认识,课标的定位欠到位。语文教师对各年级段教学目标如何落实,如何有效训练缺乏思考。科任教师对教材整体把握不够,备课时缺乏细节思考。 (2)教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富,目标落实不到位。 (3)学生的现状分析不全面,教学设计中关注教师教法多,学生学法少,对学生课上生成的问题的认识和处理不够。 (4)科任学科教学常规需要加强,部分教师语言不够规范,个别教师教学存在反思滞后现象,业绩不突出。 (5)教师队伍建设工作中,引领发挥骨干教师作用,导向激励作用发挥的还不到位。 三、制定和落实教学工作改进措施,提高教学质量。 针对上述教学各方面情况的分析,教务处制定如下措施进行整改。 (一)不断更新教育观念,牢固树立质量意识

办公室工作存在的问题及整改措施

办公室工作自查及整改措施 按照市委市政府关于效能提升工程工作的要求,办公室认真查找了自身存在的问题,主要表现在:一是责任意识不够。由于办公室的工作比较零碎,很多人认为这仅仅是跑腿打杂的事务,没有技术含量,谁都可以胜任。在工作态度方面,有些工作人员自身工作抱着“不求有功,但求无过”的心态,认为“多做多错、少做少错,不做无错”,工作上只是被动地完成领导交给的事务,积极性不高。二是服务意识不强。工作中存在拖拉、慢作为甚至不作为的现象,工作作风不够扎实,只求过的去,不求过的硬。三是学习意识有待进一步提高。平时忙于事务性工作多,系统性学习办公室工作不够,四是创新意识不足。工作上疲于应付的多,积极应对、大胆创新的少,仅仅满足于不失事、不误事。 在今后的工作中,办公室将以提升工作效能为总抓手,转变工作作风,扎实做好本职工作。重点做到强化“五种意识”、提高“四种能力”、确保“三个到位”。 一、强化“五种意识”。一是强化大局意识。要求每一名办公室工作人员都要有高度的政治敏锐性,要站在全局的角度思考问题,在提供建议、起草文件、执行决策过程中体现大局、

服务大局。二是强化奉献意识。要求全体办公室工作人员要甘于奉献、耐得寂寞、守住清贫,保持一颗平常心。三是强化服务意识。按照“工作零差错,服务全满意”的要求,改进服务方式,提高服务质量,主动思考问题,积极提供建议,当好参谋助手。四是强化创新意识。工作中要善于捕捉问题,敏锐把握和深刻剖析机关事务工作中存在的问题,积极拓展思维广度,挖掘思维深度,努力做到分析问题、解决问题有理有据、有条不紊。五是强化效率意识。始终做到“四快”:观念转变快,思想紧跟形势,始终与局领导保持高度一致;思维反应快,准确判断工作中出现的新情况、新问题,及时提出有针对性的建议;信息传递快,及时准确地传递上级指示、下级呼声,发挥好桥梁纽带作用;办文办事快,公文处理做到规范有序、运转高效。 二、提高“四个能力”。一是提高学习运用能力。坚持集中学习与自学相结合,理论学习与业务学习相结合,按照“双争”活动的要求,开展“每天读书一小时”活动,努力形成浓厚的比、学、赶、超氛围。二是提高辅助决策能力。坚持深入工作一线开展调查研究,了解基层工作实情,为领导决策提供科学依据。三是提高统筹协调能力。坚持“贯通上下、联系左右、协调内外”,注重横向和纵向两个层面的沟通协调,保障办公室高效运转。四是提高狠抓落实能力。坚持突出重点抓落

班级整改方案

XXX班班级工作整改方案 针对XXX院校学生管理的独特性,班主任是学校在教学第一线对学生进行管理教育的 总代表,也是学生管理第一线的执行者。对于一个班集体,他起着组织、教育和领导的作用,是联系学校和学生、学生和社会的桥梁。在班级管理工作中,班主任既要关心学生的思想和生活,又要对他们提出严格要求,使他们德智体美全面发展。通过多年来对学生工作的研究实践,经过细致耐心的摸索探讨,通过对《XXXXXX学院学生手册》的进一步学习,并组织参与学校“狠抓校纪学风”的一系列活动,我班进行了及时的讨论学习实际情况,制定,深刻反省,找出我班的不足之处,寻找自己与优秀班级的差距,并且针对我班的了合理可行的整改方案,以下便是我们讨论总结出的具体措施。 一、加强班级领导班子的建设,尽可能多地为他们提供锻炼的机会。 1.慎重选择班委。在将近两年的学习生活中,同学们都互相有了许多的了解,由学生民主投票,选出了自己认为满意的班级管理班子。两届班委都还不错,做事尽心尽力,得到了老师和同学的一致好评。 2.班委独立工作,组织和协调能力得到了加强。 班委成员每两周召至少一次开班委会,对本周班级出现的问题进行总结并提出整改方案。每个月由班委主持召开班会,对班级里的事情进行总结和安排。一个学期以来,班委成员独立工作的能力得到了极大的提高。现在,即使我不在班级里面,班级里的一切工作也都可以有条不紊地运行。 3,严格管理,监督班委工作 在班委工作的过程中,我对班委成员严格要求,发现问题及时纠正。目前班委成员都能严格要求自己,身体力行随时起到表率作用。对个别不能按照班干部的标准严格要求自己的同学,首先做耐心细致地说服教育工作,对经过教育仍不能知错就改的班级管理成员,及时调整,保证了班级管理班子的战斗力,确立了班委成员在班级里的威信,从而使班级的管理工作朝着良性方向发展。 二、加强对班级成员的纪律管理 1.抓紧课堂纪律,保证学习效果。 平时我要求学生“学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。这样保证了课堂的纪律。 课堂上,个别同学偶尔会小声交谈,影响别的同学听课。课后班委就会根据情况对他进行劝说,照顾了这些同学的自尊,既不致于引起他们的反感又可以诱使他们自省,达到了事半功倍的教育效果。 2.一丝不苟做好考勤工作 为了保证学生上课、早签的出勤率,考虑到实际的可操作性,我们班由副班长对该班同学的上课出勤情况做记录,每周汇总到我这里。每次班会,都对学生的出勤情况和综合积分情况 在班会上公示。 三、加强学风建设

教学工作中的不足与改进措施范文三篇

教案工作中的不足与改进措施 范文一: 来到XXX之后,在工作中有很多不足,今天想了想,拿出来,也找出了很多改正措施,希望对自己能有所帮助: 不足: 1、对学生的课上行为习惯纠正不及时。 改进措施: 课上注意学生的行为习惯的养成,包括从起立说老师好开始,到课上的坐姿、站姿、回答问题的语调等。时时刻刻注意学生良好习惯的培养。 2、评价方式应用不到位,很少应用评价方式。 改进措施: 以后创建自己的评价方式,在课上用评价方式激励学生,将评价方式应用为自己的特色。 3、学习目标不能展现。 改进措施: 在课前就将学习目标写在黑板上,在正式进入课堂时能向学生展示,并读出来。 4、时间安排不合理,经常不能完成任务。 改进措施:

备课时积极准备,将时间安排合理,不安排太多的内容给学生。 5、对学生的回答经常不能给予回应,不能解决学生的问题。改进措施: 多关注学生,让学生踊跃的发言,说出自己的想法,用爱心去体会学生的内心世界。 范文二:一、本学期教案目标: (一)增加学生对数学的学习兴趣,了解基本的数学知识与概念, 教案工作改进措施 。 (二)由数学知识的传授,训练学生培养独立思考,发现问题,分析问题与解决问题的思维能力。 (三)培养学生良好的学习行为习惯。 (四)培养学生对基本知识与技能的掌握与运用,熟练的掌握100以内的数的加减法以及熟练的运用乘法口诀解决数学问题。 (五)学生的空间想象力。 (六)学习统计知识。 (七)学广角的初次学习,集中培养学生对数学的学. 习兴趣。

二、教案反思: 总结上次数学教案的不足,打算从以下几方面进行思 考与进一步的探究实践,争取在教案水平上有所改进:(一)不足: 1.没有对学生更深一步的了解,对学生学习的基本情况 掌握不是很准确。练习的时候缺乏针对性,梯度性。 2.没有保证恰当的练习时间与数量。学生对于基本问题 的掌握不是很好,特别是对于计算题这样的最基本的题目,错题仍然比较多。 3.对于学困生的了解、帮助不够, 范文 《教案工作改进措施》(https://www.360docs.net/doc/874373119.html,)。 (二)本学期改进教案的具体措施: 1.教师在了解学生的基本情况后,提出不同的要求,尽量采取多种生动多样的形式激发学生学习的兴趣与积极性。2.系统对学生进行复习,进行复习指导,增加练习及测验的时间进行强化训练。 3.有必要对个别学生进行个别辅导。 4.要深入学习教师用书中对教材的把握与分析讲解,积极开展对新教材的学习与研究,为新教材作好充分准. 备。

教学常规整改措施

丰光小学教育教学常规整改措施 按照上级文件精神要求,我校进行了教学常规的自查,检查中发现了许多问题,针对问题,我们全体教师深刻意识到问题的严重性,特制定了整改措施。 1、加强对教学工作的管理,细化教学分工,明确各级职责,形成工作合力,保证各项工作有序落实。 2、完善各项规章制度及考评措施,充分调动教师教学工作积极性和主动性。 3、加强对课堂教学的检查力度,不间断跟踪听课,不断提高教师课堂教学能力和水平。 4、认真做好学生平时测试工作,夯实教学基础,强化“双基”教学,不断提高教学质量。 5、重视远教的使用和管理,充分发挥远教资源的优势,健全考核管理制度,突出远教应用的针对性和实效性。 6、认真做好学优生及学因生分层教学工作,体现教学工作的层次性,使各类学生都学有所得、学有所长。 7、认真做好课程设置,实现三级课程同步管理。使综合实践课领导及校本课开课率达100%。 8、抓好教学常规检查,整理、完善档案,档案存放要规范,按时间或月份存放,材料及时间要一目了然;要扩大检查范围,除教案与作业外,将教学中其它内容均纳入检查范围;检查记录要详细,多以能够体现问题的文字性材料为主;每次检查后要注重小结,要及时

进行总结和反馈,关注教师的问题整改情况。 9、注重赛课后教师问题的整改效果,可以通过“教师帮扶”“教研组听评课”等方式提高教师课堂效率。 10、加大对教师教案的检查力度,通过“优秀教案展评”等活动进一步提高教师教案的质量。 11、学校要制定较为详细的作业评改标准,重检查更要重纠错情况,细化作业检查细则,开展纠错本使用的经验交流会。每月进行一次作业自查自纠“回头看“活动,将作业中存在的问题进行梳理,纠正,特别是增强学生自主改错、纠错的能力。同时要关注教师批改问题的整改。 丰光小学 2012-11-8

工作中存在的问题及整改措施

工作中存在的问题及整改措施 一是坚持学习的恒心和毅力不足。行政工作是我负责的主要工作,这项工作对思想理论修养要求较高,只有坚持不断学习,才能做出具有较高思想理论水平的工作。由于办公室人员较少,日常的工作量较大,有一种疲于应付的感觉,坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活,但总有一种知识面窄、办法少的感觉,认真分析起来,也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。 二是深入实际不够,解决实际问题少。自己除了对日常工作进行监督检查外,工作的大部分时间都是在办公室里,深入基层的时间少,特别是对一线服务研究的少。质量监督的工作重心是现场监督、技术服务,虽然自己有时也协调办理了一些工作,但就事论事的情况多,认真研究,深入解决关键问题少,对一些影响工作顺利运行的问题没有及时发现和解决。 三是工作有时心浮气躁,急于求成。对事物内在规律把握得还不好,处理问题有时考虑得还不够周到。有时发现问题对同志态度不够冷静,不留情面,工作方法简单,不大在意同志们的感受,给人一种过于生硬的感觉。 1、加强学习,提高理论修养。首先,要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论,要抓住实质,在提高理论素养上下工夫,加深对

建设有 __社会主义及“科学发展观”重要思想的理解。学管理,要在现代化管理知识方面下工夫,解放思想,与时俱进,使自己能够适应形势发展的需要。学业务,在专业知识方面下工夫,努力提高自己的服务能力和服务水平。进一步提高认识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,切实通过活动使自己思想能有大的提高,作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度,规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐“创先争优”。学习的内容要广泛,进一步加强对“科学发展观”重要思想的学习,特别是从宏观上把握精神实质。 整改时限:从现在开始,立即行动,尽快落实,长期坚持,不懈努力。 2、深入基层,解决实际问题,提高管理水平。强化大局观念,增强奉献意识和使命感,切实围绕质监站的中心工作,多与业务科室进行沟通交流,及时发现和解决业务工作中存在的问题,进一步完善考核管理体系,抓好制度建设。 整改时限:立即行动,短中期结合,力争早见成效。 3、谦虚谨慎,戒骄戒躁。坚持向群众学习,向实践学习,向同志们学习,不断提高自己的素质修养,强化组织观念和责任意识,大

最新大学班级级整改方案(1)

关于整顿班级纪律的方案书 ———2010级1班班委会俗话说:没规矩,不成方圆。只有严明的纪律,才能成就辉煌的人生。和一切事物的发展一样,班级的发展也是有张有弛、循环往复。我班现在的班级纪律较涣散令人担忧,不少学生迟到、旷课、上课睡觉等现象经常发生。纠正一下,改正一下,而过了一段时间又犯的毛病. 班上同学一直都是非常懒散,对于扣分也无关紧要。这就加大了管理的难度。其实我们班上的同学每个人都想在学校认真的学习专业知识。但事与愿违。有的同学画着画着就觉得没意思,加上老师讲的不够吸引同学的眼球,画画无趣,这也影响了同学们的积极性。班上的班干部有一些也很懒散,没有起到带头作用,同学们就跟懒惰了。我觉得应该从自身做起,在班上起带头作用。坚持上课不迟到、早退、旷课、上课说话等。给班上一个良好的学习氛围。 还有班上的同学晚上都到很晚才睡,导致第二天很难起得了床,这也是一个客观因素。所以我个人认为,每个宿舍应该推选一个室长。以更好的管理我们看不到的客观因素。一人犯错,室长也有一定的责任,对于好的一些宿舍也可以给予表扬。 我们班的学生,是冰雪聪明,乖巧型的。他们只是

受不良风气的影响总控制不住自己喜欢效仿。我希望通过自身和班级纪律的改进,使工作得到进步!然而阻碍班级集体的发展也是来自各方面的原因: 一、班干部方面:我班班干部本学期以来比较涣散,有的班干没有严格管理好自己,他们没有树立好带头榜样在班上有逃课违纪现象!对于我们班委团队来说,我们给同学们的一贯印象是为人和善,好说话威信不大。我们既作为班级干部又作为学生.面对同学而言大家都是一个起跑线的。同学繁琐的事情,对于有的同学并不理解.因此我们的建议意见决定往往不能得到很好的执行;其次,和老师的关系方面,沟通联系欠缺。最后,处理事情的方式方面,从公平和大局出发,办事缺乏些果断,还有很多工作做的不够到位。 我觉得要做好班干部,威信当然是很重要,首先要管好自己,了解同学,建立友好关系,其实遇事也应从同学们的角度想想。班级是一个团队,下课时和同学们一起欢乐一下,不但有利自己得身心,还能培养团结协作精神和同学们融洽相处。要听从同学们的建议,当然,对于他们的意见,“既不能盲从,也不能忽视”,用心去做,我相信我们能做好! 解决方案: 执行力方面,做事情一定要令行禁止,班干带头作用

教学工作整改措施

篇一:教学工作整改措施 大港九小教学管理整改方案 一、指导思想 本着修正错误,纠正缺点,学习先进,取长补短,真正达到提高教学能力,履行职责,充分发挥表率作用,创新发展的目的,针对我校教学工作存在的问题和不足,制定整改方案。 二、认真分析,找准教学管理存在的问题 根据现代化达标检查组反馈意见,我们对教学工作进行认真的分析,找准问题,制定整改措施。 1.存在的问题: (1)老师缺乏对课标的学习,钻研教材仍需认真把握。数学教师对数学本质的认识,课标的定位欠到位。语文教师对各年级段教学目标如何落实,如何有效训练缺乏思考。科任教师对教材整体把握不够,备课时缺乏细节思考。 (2)教学中落实学生的基本训练目标的方式方法不够丰富,目标落实不到位。 (3)学生的现状分析不全面,教学设计中关注教师教法多,学生学法少,对学生课上生成的问题的认识和处理不够。 (4)科任学科教学常规需要加强,部分教师语言不够规范,个别教师教学存在反思滞后现象,业绩不突出。 (5)教师队伍建设工作中,引领发挥骨干教师作用,导向激励作用发挥的还不到位。 三、制定和落实教学工作改进措施,提高教学质量。 针对上述教学各方面情况的分析,教务处制定如下措施进行整改。 (一)不断更新教育观念,牢固树立质量意识 1.组织教研组长形成核心组,进一步研讨和修改教学常规管理制度及相应的考核与奖惩制度。通过制度来规范、引导学校教研活动,使学校教研正常化、规范化、有效化。对老师的教学工作进行综合考核并进行适当地奖惩,以激励教师规范高效地完成教育教学工作。 2.通过修改教学常规管理制度,对备课、作业、辅导、测试等日常教学行为做出详细的更 加切实可行的规定,加强对各教学环节的严格考核,努力实现精细化教学管理,建立健全教学质量长效监控机制。随机抽查教师的备课情况,督促教师复备课,写课后反思及对学困生的辅导。 3.继续深化评价内容和评价方式改革。在评价内容方面,增加实践性、综合性较强的题目;在评价方式上,要结合课程特点,积极探索多元评价方式。 (三)深化课堂教学的实践研究,在提升学生学力上下功夫 1.着力探索高效教学,积极探索双向导学教学模式力促对学生倾听、表达、建构能力的培 养的有效举措,反思问题,研讨共性,确立人人上课,听、评、议课专题论坛,帮助教师转变教学观念,优化教学策略。 2.以素质教育内涵为中心,引导教师深入研究学科知识规律和学生这个主体的学习规律, 进一步探索管用、实用的教学方法,不断提高课堂教学效率、效果和效率,逐步构建各个学科的基本教学模式为学生提供更加适合的教育。 (四)加强校本教研,规范学科教研组活动 1.广泛开展调研,了解教师教学需求,有针对性地开展校本教研活动,每次活动有主题, 有准备,有反馈,提高校本教研的实效性。建立教研组长例会制度,及时研究、讨论、分析教学中存在的主要问题,指导教研组确定研究专题,并制定研究计划。每学期召开两次学科质量分析会,提出改进意见。 2.继续发挥课堂教学主阵地的作用、专家的指导作用,各学科继续加强集体教学研究。各 学科组每学期集体教学研究不少于10次。 3.继续推进先进教研组评选工作,组织教研组长学习教学管理制度和先进教研组评选办 法,进一步规范教研组活动,完善学校的校本教研工作。加强对教研组长的指导力度,每月组织组长进行一次交流,改进工作。

教学质量整改措施

教学质量整改措施

小学提高教学质量整改措施 2016-2017-1 我校按中心完小的要求,根据我校的教学情况,对教学质量的整改提出了一系列措施,现将整改情况汇报如下: 一、现状分析 1、管理工作上 (1)部分学校领导听课未达到要求。 (2)教学常规管理有待完善。 (3)考勤工作不太正常,个别教师没有严格执行上下班按时的情况。 2、教学成绩上 可是我校由于学困生较多,以至于平均分、及格率较低,影响了整体教学质量,在教学评估中我校位于全乡倒数位置。 二、整改措施 (一)成立提高教学质量暨教学评估领导小组 组长:李忠咏 副组长:雷春燕 成员:莫华琼、罗昭奎、刘定慧 对领导小组成员要求各自明确责任,理清整改思路,夯实每项工作任务。(二)切实加强课程管理。 要严格按照上级教育行政部门规定的课程、课时计划,把各种课程开全开足,决不随意加课减课。把教师在课程计划执行中有无违规现象,作为评选先进的依据,并与奖惩挂钩。

学校对每天的教学活动实行全天候管理,校长、教导主任、行政值班人员每天从早读、晨会开始到放学结束,进行巡视检查,如发现私自调课、不按教学常规上课,课堂环节脱节、不完整,随意上自习进行或未按规定时间放学等现象,都作为教学事故记录在案,纳入绩效考核。 (三)切实加强课堂教学管理 教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点,制定教学目标,使"向40分钟要质量"的口号真正落实到每一堂课,充分发挥课堂的主渠道作用。。针对本校教师课堂教学中暴露出来的问题现具体安排如下: 第一,把功夫下在课前。教师上一堂课并不难,上一堂有质量的课就不容易,经常上高质量的课就更不易,其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材,仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计。 第二,把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效,必须遵守几点原则: (1)必须明确本堂课教学目标; (2)必须让学生积极参与教学活动; (3)必须当堂检查、反馈和巩固。 教导处对课堂教学质量的管理办法是: (1)随堂听课,不打招呼,听后个别交换意见,提出要求和建议。 (2)组织教师评观课议课活动,促进教学质量的进一步提高。全校教师都

创城问题整改方案

肥城市xx中学 创建国家卫生城市问题整改工作方案 根据《肥城市教育系统创建国家卫生城市问题整改工作方案》精神,本着“积极行动,整改到位”的原则,切实做好我校创建国家卫生城市的各项整改工作,高水平迎接全国爱卫办的技术评估和综合评审,特制定本方案。 一、指导思想 紧紧围绕市委、市政府、市教育局创建国家卫生城市工作总体要求,立足学校实际,细致排查问题,强化整改措施,建立长效机制,提升学校管理水平,圆满完成各项创卫工作任务。 二、重点任务 (一)加强健康教育工作。健康教育工作要做到“六有”(有师资、有教材、有课时、有教案、有工作档案资料、有效果评价)。健康教育开课率达100%,学生卫生健康知识知晓率达90%以上,建立健全学校健康教育网络,力争师生人人积极锻炼身体,个个养成良好的卫生习惯。加强过程性教育宣传资料的收集整理和归档,确保迎接国家卫生城市验收软硬件指标均达标。 (二)强化学校内部卫生保洁。要进一步健全学校环境卫生管理制度。落实环境卫生责任制,认真开展环境卫生整治工作,使校园环境和室内卫生得到全面净化。一要彻底清除绿化带内的沉积垃圾;二要坚决杜绝学生在教学楼上丢弃垃圾的不良现象;三要进一步加强教室和办公室卫生管理;四要加强校园绿化,美化和硬化;五要加强对厕所、垃圾池的卫生管理;六要开展集中、科学的除“四害”消杀活动。

(三)加强学校食品、饮用水卫生管理。建立食品安全领导责任制,配备专兼职食品卫生管理人员,建立健全学校食堂各项管理制度。学校食堂要取得卫生许可证,从业人员持健康证和卫生知识培训合格证上岗。要加强对校园内食品经营场所的管理,严把进货渠道关,坚决杜绝“三无”产品。采取多种方式,杜绝学生饭空到校外摊点零买的现象。为学生提供开水或其他合格饮用水,杜绝学生饮用自来水。 (四)加强学生常见病、传染病的防控工作。要落实学生健康体检、建立健全学生健康档案。要认真做好传染病防治工作,建立传染病等学校公共卫生事件应急预案,有专人或兼职教师负责传染病疫情等突发公共卫生事件报告。 (五)严格落实“门前三包”。学校大门是门面,要做到“包卫生、包绿化、包秩序”,特别要做好各学校上下学重点时段大门两侧及院墙以外的卫生保洁,要安排专门保洁员随时清理。 (六)全面加强师生文明素质培养。一方面,要加强对学生的卫生文明素质的教育。采取督导并重,堵疏结合的办法,从告别言语粗俗、染发烫发、沉迷游戏抓起,通过文明礼仪专题教育、班会、团队会等形式,加强对学生的行为规范教育,要求学生认真对照中小学“守则”、“规范”和《肥城市中小学生文明礼仪常规》要求,不断克服各种不良行为习惯和卫生习惯,提高卫生健康意识。另一方面,要注重教师卫生文明素养的提升,开展教师职业道德教育培训,教育引导干部教师立足本职岗位,自觉加强职业修养,增强文明礼仪意识,争做文明行为的表率,打造一支德才兼备、敬业爱生的教师队伍,每位教师要努力传播文明新风,以自己的人格魅力和学识魅力去感召影响学生,做学生健康成长的引路人。 (七)加强创卫宣传。突出抓好“四个牵手”系列活动。一是“大手牵小

学校教学工作改进方案

学校教学工作改进方案 教学工作是学校的中心工作,加强教学基础管理,是开展教学研究与改革、促进教师专业发展、提高教学质量、实现育人目标的基本保证。随着教育改革的进一步深化,强化素质教育,减轻学生课业负担等方针的提出对当今学校的教学工作有了新的更高的要求,通过特级教师王玉华老师的讲座,重新审视本校教学实际情况,发现学校教学工作存在的一些问题。为了改变这种现状,真正实现从教学结果管理向教学过程管理的转变,进一步提高教学基础管理的实效性,特制定我校教学改进方案: 一、努力转变教师滞后的教育观念,践行“以人为本”的教育理念。 传统教育教学理念,习惯于专制管理,要求教师抓学生的考试成绩,片面地以考试成绩检验教师的教学水平,导致教师对学生实施满堂灌,不断加大对学生的学习压力,逼迫学生延长学习时间,结果,教师和学生都沦为应试教育的奴隶。这种现象在我们学校仍然存在,在某种程度上,不仅制约了学生能力的发展,同时也禁锢了教师素质的提升,阻碍了学校长足发展的道路。新课程理念下,改变教师滞后的教育观念是教育改革的大前提,只有这样,才能真正践行“以人为本”的教育理念。今后我校会组织教师集中学习先进的教育教学理念,组织教师观摩先进教师的课堂实录,专题报告等活动,开阔了教师们的视野,拓宽了教师们的思路,并把他们所学到的教育教学经验和最新的教育信息带回学校,使学校的发展充满生机。帮助教师们打开课改的新天地,引导教师转变落后的教育观念,真正将学生的身心发展和学识水平的提高作为工作的重点,实实在在地贯彻“以人为本”的教学理念。 二、全面提升教师的育人能力水平,全面扎实开展学校的德育工作。 学校教育致力于培养具有良好思想道德素质的新一代公民,而思想道德素质的灵魂是民族精神,教育的发展对于教师的专业化发展提出了新的要

工作整改方案

2017年度第一季度考核整改方案 2017年第一季卫计局组织考核组对我院工作督导考核,督查组在肯定成绩的同时针对存在的问题提出了具体的整改意见,这次督导中发现存在的主要问题有: 乡村“两个门诊”建设不规范;孕产妇建卡与档案数不吻合,早孕建册率和产后访视率低;0-6岁儿童健康管理登记与随访表不吻合,抽查部分档案失访,新生儿访视率低;0-3岁中医药健康管理档案欠真实性。艾乙梅母婴传播项目:无艾梅乙母婴阻断项目专项工作计划,未成立领导小组;项目工作的督导记录缺乏真实性。增补叶酸项目:无高危待孕花名册;未开展增补叶酸项目随访工作;培训内容不全,如无培训小结;无信息管理制度。住院分娩补助项目:项目负责人对住院分娩限价标准不知道;住院分娩补助名单未进行公示;对县外住院分娩数和补助人数不清楚。 通过对存在问题进行整改 1、结合我院实际情况改善“两个门诊”规范,使之设置规范 2、对村医进行报表各项填写及资料完善培训,对于保健手册跟报表应同时进行,必须真实符合逻辑。由我院相关负责人负责监督改正,同时本院领导对本院相关负责人也要进行监督其改正,使其报表跟手册相吻合。

3、对院内相关人员和村医进行定期培训,院内利用赶集天人员居多在街上以发放宣传单的模式对群众进行大力宣传,村医每月在本村定期组织相关人员进行大力宣传,医院跟村医两者宣传相结合可以提高目标人群对“三病”的了解,随之“三病”筛查人员增多群众知晓率也增多。 4、对院内相关人员和村医进行定期培训,做好高危待遇花名册登记,院内可以利用赶集天人员居多在街上以发放宣传单的模式进行大力宣传,村医每月在本村对目标人群进行大力宣传,医院跟村医两者宣传结合使目标人群对叶酸的了解增多,从而叶酸的发放数量增多、知晓率、服用率、依从率也随之提高。 5、因为本院条件有限使的各方面设备欠缺,所以很多铺助项目无法开展,但本院已经组织相关人员前往县医院学习,待学习归来我院尽快添置设备开展并完善各项检测工作。 6、住院分娩资料收集好后及时上交卫计局基妇科负责人,使住院分娩补助项目达到要求、资金及时发放到位,同时对补助名单进行公示。 7、本院相关人员积极参加培训,加强自身儿童营养性疾病欠缺知识学习,再组织村医培训学习,利用平时定期做体检时对儿童进行营养性疾病监测管理。 8、结合村医增加对本辖区的目标人群进行管理,定期进行上门或者通知到本院做早孕检测,也提高早孕建册率,对于做早检的人员都要进行血红蛋白跟尿蛋白测定,并告知其结果,及时

大学班风整改措施(共3篇)

大学班风整改措施(共3篇) 大学班风整改措施(共3篇) 第1篇四风整改措施 四.努力方向和改进措施 (一)提高自身修养,树立正确的群众观。突出重点.理论联系实际。坚持把学_毛泽东思想.领会理论.实践同志关于群众路线的重要论述等作为理论重点,进一步坚定共产主义信仰,不断提高政治敏锐性和鉴别力,在政治上始终与党中央保持高度一致。同时, 根据工作需要,学_和实践相结合,不断丰富自己的知识体系,开拓自己的视野,提升自身的领导和管理能力。 (二)定时定点学_,提高履职能力和水平。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式.提高工作成效为落脚点,不断提高理论学_的效果,实现理论与实践相统一。坚持学_.加强社会调研。正确处理好学_与工作的关系,挤出时间系统自学理论,学_当今政策.文件。全面.系统地重温建国后前三年我党带领人民进行社会主义建设的历程;向实践学_,以增强解决实际问题的能力。 (三)严抓任务落实,自觉坚持民主集中制。密切联系党员干部,听取各方意见和建议,稳步落实各项政策;深入开展走访

活动,以切实得到群众的认可为目标,下村真正做到与群众实实在在接触,真正了解到最需要关心和扶助的群众。真正把理论与实践结合作为提高自身素质的第一位的任务,一是实现从完成任务型的学_转变为主动探求型的学_;二是实现从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合;三是实现从为了工作的“要我学”转变为提升自己素养的“我要学”。增强在工作中决策的原则性.系统性.预见性,增强具体工作中操作的创造性.针对性和灵活性。 (四)提升廉洁意识,严格执行廉政规定。 严格遵守并贯彻执行党规党纪.法纪政纪,严格遵守中央“八项规定”,严格落实贯彻落实中央“八项规定”的实施办法,力求做到防微杜渐,经得起考验,始终保持共产党人的纯洁政治本色。严守从政准则,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。 总之,党的群众路线实践活动,要围绕“学_.听取意见;查摆问题.开展批评;落实整改.建章立制”三个环节深入推进,特别是在反对“四风”问题,今后改进措施与努力方向上作出公开承诺,并接受群众监督,并以实际行动履约践诺。今后我将在领导和同志们的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为经济社会又好又快发展多作贡献。以“吃别人嚼过的馍不香”的求实作

教学工作中存在的问题及整改措施

教学工作中存在的问题及整改措施 一、教务处常规工作中存在的问题 1、教师业务学习只停留在表面上,不能扎实有效。 2、过分依赖制度,忽视教师专业发展的需要。 3、教务工作人员缺少,常规工作检查欠到位。 4、常规工作安排与落实缺少系统化管理。 5、教务工作人员缺乏一定的服务意识。 6、教务管理人员在大多时间里被一些琐碎的事务性工作所拖累,在常规教学的检 查、研究、指导上精力不足,下的功夫不够。尤其是教学管理人员要努力把精力放在教学工作的管理研究当中。 7、教师存在结构性短缺。如地理、生物、历史课任教师由其它专业教师兼任。 8、考试安排欠合理。 9、功能室缺少。 10、大班额教学给教师加重了负担。 二、教学常规考核制度方面 1、只注重终结性考核评估,不注重过程考核评估。 2、评价方式单一化。 3、考核制度比较陈旧、缺乏科学性,不能够有力地促进当前的教学工作快速发 展。 4、原来考核制度与绩效考核存在一定的矛盾。 三、非中考科目科任教师管理与考核 1、因中考指挥棒的缘故,非中考科目的课人教师认识不到位。 2、非中考科目的课人教师无压力、无动力。 四、教研教改 1、校本培训方式单一化。 2、骨干教师和名师培养力度不够。 3、课题研究不能全面开展。 4、教改实践活动欠力度。 五、图书阅览与教辅资料 1、学校图书藏书资料不丰富,资料陈旧,不能向全体学生开放。 2、学校对教师征订教学资料数量少,倾斜力度不够,不能发挥阅览室正常功能。 3、个别教师有征订课外复习资料,加重学生负担,不能正常反馈。 六、教学硬件设施的不足是制约我校教学工作的客观因素。 一是没有教师专用电脑,学生所用微机老旧,数量严重不足,这给教师查阅资料、获取信息及学生正常开设微机课都带来不小的困难。

课堂教学改进目标和改进措施方案

课堂教学改进目标和改进措施 英语教研组胡红 回顾自己在教学方面存在的不足,我给自己制定了本学期的改进目标与措施。 一、改进目标: 1、多多钻研牛津版的英语教材,以便正确把握好教材,能在教学上很好地体现二期课改的理念,合理有序地进行教学。 2、在课堂上注重初一年级学生学习英语的特点,选择多元化的教学方法,注重以游戏贯穿教学,让学生寓教于乐,玩中学。 3、在课堂教学中将信息技术、生命教育与英语教学完美地整合,让多媒体人文关怀为英语教学锦上添花。 二、改进措施: 1、熟悉教材,细读教学参考上的指导要点、其他教学建议,做到对教材的全面了解,明确整个教学的流程,对重点的,学生难以理解的,能有的放矢的选择合适的教学方法教学,降低学生学习英语的难度。在教学时,做个有心人,对当天的教学及时地做好教学反馈,并在blog上发表自己的反思,大家共同探究,积累教学经验,促进进步。 2、在教学过程中,使用多元化的教学手段设计教学,让学生对每堂课充满好奇与新鲜感,从学生的实际行动中展示出“要我学转换成我要学”一种主体性学习氛围,满足学生的求知欲。同时自己多听课,多观摩,取他人之长,补自身之短,把自己的课堂教学设计得精益求精。 3、积极的、有机地与信息技术整合。自己做一个有心人,利用课余时间,对教材中需要用到的媒体进行系统收集,建立自己的资源网,以需而用。自己也可尝试制作或对一些现成课件的修改,为自己教学需要而服务。

课堂教学改进目标和改进措施 语文教研组封林华 改进目标: 1、从学生的成长来看,他们将成为21世纪的主人,他们面对的是一个需要终身学习的学习化社会,21世纪是一个知识爆炸的信息化社会,要学会在这样的社会中生存和发展,必须学会终身学习,自主学习。具体包括:(1)具有自发学习的愿望。(2)能够独立自学、自习。(3)学会倾听。(4)学会自我表达。(5)学会独立思考与质疑问难。(6)学会自我反思与评估。(7)学会合作学习。 2、现代信息技术——计算机、网络进入课堂教学表现出了其独特的优越性。与阅读教学进行有效的整合,丰富自己的课堂教学手段,优化课堂教学结构,同时在信息技术环境中,拓宽学生的时空观,使学生主体参与教学,形成发现问题——积极探究——追求创意的学习过程,使教与学充分利用网络资源来完成任务,促进教与学的优化,实现有效课堂教学。 改进措施: 一、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。 1、应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,鼓励学生选择适合自己的学习方式,提倡小组合作、讨论式教学。(1)精心设计导语。(2)设置悬念。(3)创设情境。(4)精心备课。(5)运用多媒体。 2、应转变观念,更新知识,不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。(1)指导学生课前预习。(2)教会学生读书方法。(3)帮助学生掌握学习步骤。 3、注重学生学习习惯的培养与养成。

存在问题整改方案及措施

存在问题整改方案及措施 为提高工作效率,提升干部队伍素质,增强机关工作人员服务水平和服务能力,优化发展软环境,根据县委、政府机关作风集中整治要求,现将我单位通过召开班子成员会、企业座谈会等活动征求到的意见和梳理出的问题,进行剖析,现提出如下整改方案及措施: 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以创建学习型、服务型、高效型、创新型、廉洁型机关为目标,以领导干部为重点,以作风建设为核心,以制度完善为根本,以群众满意为标准,以抓重点、树典型、促成效为主线,认真解决干部职工在管理、作风、监督、廉政等方面存在的问题,全面提升机关服务水平和干部队伍形象,为我县工业经济发展和社会进步提供有力保障。 二、工作目标 通过开展机关作风集中整顿活动,要在以下几个方面有所突破:一是机关管理体制要明显改善,基本实现制度化、规范化、法制化;二是依法执政水平得到全面提升,各项管理措施落实到位,营造更加规范

的法制环境;三是服务理念有所创新,服务能力得到提高;四是机关效率、效能明显提高,努力营造良好的政务环境;五是进一步加强党风廉政建设,全面树立“勤政为民,廉洁为公”的形象。 三、整改原则 整改工作要坚持先急后缓、先易后难的原则。要做到明确整改项目、明确整改目标和时限、明确整改措施、明确整改责任。对马上能够解决的问题,集中精力立即予以解决,对一时难以解决的问题,创造条件限时解决。 四、主要整改事项 通过对社会各界广泛征求到的意见建议及本单位查摆出的问题进行梳理和汇总,整理分类,企业对我单位重点提出三个整改方向: (一)要继续加大制度建设力度,不断营造良好地工作氛围。 整改措施:一是从行为规范、目标管理、政务管理等方面入手,对已经制定的各项规章制度逐项逐条进行研究分析、修改完善,重点完善工作学习机制,卫生大扫除制度,工作首问责任制、限时办结机制,下基层调研机制,帮扶、联系群众等机制。并将国家政策法规和各项

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