河南省桐柏县两产地日本三角涡虫核型分析
动物学杂志Chinese Journal of Zoology
2010，45（3）：98 101
基金项目国家自然科学基金项目（No.30870368，
30670247，30170119），教育部高等学校博士点基金项目（No.200804760003），河南省杰出青年基金项目（No.0312001100），河南省高等学校创新人才培养工程基金项目（豫教高［2005］126号）；
*通讯作者，E-mail ：chengw0183@https://www.360docs.net/doc/875126212.html, ；第一作者介绍
武丽敏，女，硕士研究生；研究方向：中国淡水
涡虫资源保护利用；E-mail ：wulimin200609@https://www.360docs.net/doc/875126212.html, 。收稿日期：2009-11-06，修回日期：2010-02-08
河南省桐柏县两产地日本三角涡虫核型分析
武丽敏陈广文
*
刘德增
（河南师范大学生命科学学院
新乡
453007）
摘要：利用空气干燥法对采自河南省桐柏县下虎山和盘古溪两产地日本三角涡虫（Dugesia japonica ）的染色体及核型进行了研究。结果表明，日本三角涡虫下虎山种群体细胞中染色体数目以16条为主，染色体基数x =8，为2倍体，核型公式为2n =2x =16=16m ；日本三角涡虫盘古溪种群体细胞中染色体数目以24条为主，
染色体基数x =8，为3倍体，核型公式为2n =3x =24=24m 。关键词：日本三角涡虫；染色体；核型；河南中图分类号：Q953
文献标识码：A
文章编号：0250-3263（2010）03-
98-04Karyotype Analysis of the Dugesia japonica from Tongbai County in Henan Province ，China
WU Li-Min
CHEN Guang-Wen *
LIU De-Zeng
（College of Life Sciences ，Henan Normal University ，Xinxiang
453007，China ）
Abstract ：The chromosome numbers and karyotypes of the freshwater planarians ，Dugesia japonica ，from Xiahushan and Panguxi in Tongbai County ，Henan Province were studied by air-drying method.The results showed that D.japonica collected from Xiahushan had a diploid number of 16with a chromosome formula of 2n =2x =16m. D.japonica collected from Panguxi had a triploidy number of 24with a chromosome formula of 2n =3x =24m.
Key words ：Dugesia japonica ；Chromosome ；Karyotype ；Henan
三角涡虫（Dugesia ）隶属扁形动物门涡虫纲三肠目，是世界性分布的类群，在动物系统演化中具有特殊地位，对研究动物起源与进化具有重要意义。染色体是遗传的物质基础，研究物种染色体数目及核型有助于了解不同物种的遗传组成和变异规律，
同时对丰富分类学内容，探究物种起源及进化具有重要意义。
关于涡虫的染色体国外研究较多，对于三角涡虫来说，其染色体基数包括x =4、x =7、x =8和x =9四种类型［1］。马金友等［2］、陈广文等
［3］
、马克世等
［4］
先后对我国部分产地三角
涡虫（Dugesia sp.）的染色体进行了研究，发现我国三角涡虫的染色体基数为x =8，以二倍体（2n =2x =16）和三倍体（2n =3x =24）的混合
倍体为主，另有三倍性非整倍体（2n =3x +1=24+1）存在，不同产地的三角涡虫其体细胞染色体数目及核型存在较大差别。张栩等
［5］
报
道湖北省武汉市珞珈山、江苏省太湖东山岛和贵州省遵义市凤凰山三角涡虫的染色体分别为
DOI:10.13859/j.cjz.2010.03.014
3期武丽敏等：河南省桐柏县两产地日本三角涡虫核型分析·99·
二倍体（2n=2x=16m）、三倍体（2n=3x= 24m）和混倍体。本文报道了采自河南省桐柏县下虎山和盘古溪两产地的日本三角涡虫（D. japonica）的染色体及核型，以期为我国淡水涡虫分类学和进化生物学研究提供基础资料。
1材料与方法
1.1材料实验用日本三角涡虫分别采自于河南省桐柏县的下虎山（32?21.757?N，113?2
2.750?E，海拔160m）和盘古溪（32?21.222?N，113?20.662?E，海拔300m）两个产地。
1.2方法
1.2.1染色体制备染色体制备方法参照李光鹏的空气干燥法［6］进行。
1.2.2染色体计数在显微镜下选取染色体分散良好的细胞100个以上，统计染色体数目。
1.2.3核型分析每个产地选出5个来自不同个体、着丝点清楚、分散好、背景清晰、染色体比较平直的细胞进行拍照、放大、测量，算出每一染色体的相对长度、臂比和着丝点指数，根据测量结果进行染色体分组和编号。着丝点位置按Levan等［7］的方法确定。
2结果
2.1日本三角涡虫下虎山种群体细胞染色体数目及核型染色体数目统计结果表明，日本三角涡虫下虎山种群体细胞中期分裂相中，染色体数目以16条为主，占66.67%；少部分为24条或25条，分别占19.44%和1
3.89%。核型分析结果表明，该种群体细胞染色体以2倍体为主，染色体基数为8。形态上均为中着丝点染色体，没有发现小B染色体和随体。其核型公式为2n=2x=16=16m，所有染色体的臂比均小于2，最大组染色体相对长度不到最小组的2倍，属于1A核型。
日本三角涡虫下虎山种群体细胞染色体数目统计结果见表1，核型参数见表2，中期分裂相及核型见图1。
2.2日本三角涡虫盘古溪种群体细胞染色体数目及核型染色体数目统计结果表明，日本
表1日本三角涡虫下虎山种群和盘古溪种群体细胞染色体数目统计表
Table1The statistical data of the chromosome numbers of somatic cells of Dugesia japonica from Xiahushan and Panguxi in Tongbai County，Henan Province
产地Locality 染色体数目百分比Percent of chromosome numbers（%）
16条24条25条32条
观察细胞总数
Total numbers of cells
下虎山Xiahushan66.6719.4413.890108盘古溪Panguxi14.7873.0412.180115
表2日本三角涡虫下虎山种群的核型参数
Table2The karyotype parameters of Dugesia japonica from Xiahushan
染色体编号No.of chromosome
相对长度
Relative length
臂比
Arm ratio
着丝点指数
Centromere index
染色体类型
Chromosome type
117.75?0.32 1.15?0.0846.57?1.80m 214.53?0.51 1.14?0.0946.84?1.98m 313.18?0.18 1.26?0.0444.41?0.87m 412.41?0.33 1.22?0.1345.22?2.62m 511.43?0.22 1.29?0.0843.90?1.70m 610.91?0.24 1.16?0.0846.54?1.95m 710.23?0.29 1.19?0.1345.83?2.61m 89.57?0.72 1.22?0.0845.16?1.74m
·100·动物学杂志Chinese Journal of Zoology45卷
三角涡虫盘古溪种群体细胞中期分裂相中，染色体数目以24条为主，占73.04%，少部分为16条或25条，分别占14.78%和12.18%。核型分析结果表明，该种群体细胞染色体以3倍体为主，染色体基数为8，8组染色体均为中着丝点染色体，没有发现小B染色体和随体。其核型公式为2n=3x=24=24m，各组染色体的臂比均小于2，最大组染色体相对长度不到最小组的2倍，属于1A核型。
日本三角涡虫盘古溪种群体细胞染色体数目统计结果见表1，核型参数见表3，中期分裂相及核型见图2。
表3日本三角涡虫盘古溪种群的核型参数
Table3The karyotype parameters of Dugesia japonica from Panguxi
染色体编号No.of chromosome
相对长度
Relative length
臂比
Arm ratio
着丝点指数
Centromere index
染色体类型
Chromosome type
117.94?1.36 1.34?0.0842.87?1.26m 214.16?0.42 1.27?0.0744.43?1.20m 312.89?0.18 1.23?0.0745.07?1.36m 411.97?0.27 1.37?0.0642.52?1.11m 511.26?0.34 1.37?0.1442.86?2.57m 610.56?0.37 1.37?0.1642.80?2.70m 79.88?0.65 1.42?0.0541.47?0.92m
89.13?0.65 1.25?0.0444.50?0.62
m
图1日本三角涡虫下虎山种群体细胞
中期分裂相及核型图
Fig.1The metaphase karyotype of
Dugesia japonica from Xiahushan
3讨论
Oki等对日本各地、台湾和朝鲜一些产地日本三角涡虫的核型研究发现，产地不同核型有所差异，且三倍体或二倍体与三倍体共存的现象相当普遍，核型极易受栖息环境的影响［8－9］。马金友等［2］报道，我国三角涡虫染色体基数为x=8，有二倍体和三倍体核型。
马克
图2日本三角涡虫盘古溪种群体细胞
中期分裂相及核型图
Fig.2The metaphase karyotype of
Dugesia japonica from Panguxi
世等［4］报道，我国三角涡虫存在三倍性非整倍体核型（2n=3x+1=25）。从本文结果看，日本三角涡虫下虎山种群和盘古溪种群体细胞染色体基数都为x=8。其中，下虎山种群体细胞染色体以二倍体（2n=2x=16）为主，与河南省
3期武丽敏等：河南省桐柏县两产地日本三角涡虫核型分析·101·
淇县鱼泉、浙江省杭州龙井等地三角涡虫的核型相似［2］；盘古溪种群体细胞染色体以三倍体（2n=3x=24）为主，与河南省济源不老泉、北京樱桃沟等产地三角涡虫的核型相似［2］。但北京樱桃沟三角涡虫核型公式为2n=3x=24 =22m+2sm，由中部和亚中部着丝点染色体组成，其第2、4号各有一条染色体属于亚中部着丝点染色体［2］，这一点不同于盘古溪种群的核型。日本三角涡虫下虎山种群体细胞中含有一定数量的三倍体细胞（2n=3x=24）；盘古溪种群体细胞中含有一定比例的二倍体细胞（2n =2x=16），同时两产地日本三角涡虫体细胞中都含有一定比例的三倍性非整倍体细胞（2n= 3x+1=25），研究结果进一步证实了不同地区分布的三角涡虫其体细胞染色体数目及核型多型现象的普遍性，对进一步深入探讨日本三角涡虫的起源与演化具有重要意义。
低等动物的染色体及核型并不像高等动物那样稳定，生活环境和生殖周期等因素均可能造成染色体倍性的变化［10］。对三角涡虫而言，最初的二倍体个体极易因不同的生存环境产生趋异进化。日本三角涡虫下虎山种群和盘古溪种群分布区的经、纬度相近，造成两个种群染色体数目及核型多型现象的原因可能是海拔和环境因子（水温、pH等）影响的结果。
Stebbins［11］认为，核型的进化趋势是从对称向不对称方向发展的，对称性大的较为原始，对称性小的较为进化。李树深等［12］则认为：从整个两栖动物的核型演化方向看，其核型是从染色体数多演化为少，单臂染色体变为双臂染色体，即从非对称核型向对称核型演变。日本三角涡虫下虎山种群和盘古溪种群的核型均属于对称性核型，其进化地位有待通过形态学和分子生物学方法等进一步深入探讨。
参考文献
［1］Tamura S，Oki I，Kawakatsu M.A review of chromosomal variation in Dugesia japonica and D.ryukyuensis in the Far
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［12］李树深，胡健生.云南四种树蛙的细胞遗传学研究（无尾目：树蛙科）.动物学研究，1996，17（4）：483－488.
八年级生物新人教版涡虫
涡虫 涡虫采集 涡虫喜淡水生活，特别喜欢生活在阴凉的溪流中，常常隐蔽在水底石块或树叶下面，以捕食水中的小型甲壳类、轮虫、线虫和昆虫幼虫为主。 采集时，应选择林下或背阴处的溪流，翻动水底石块和树叶，常常可以找到涡虫。由于涡虫身体背部具有黑褐色的保护色，采集中要仔细寻找。如果寻找不到，可选择鱼鳃、鱼肠和牛肉等动物性食物作为诱饵，放在水中，用石块压好，过几小时或半天以后，检查诱饵，往往可以见到有涡虫在诱饵上取食。这时，可用毛笔将诱饵上的涡虫刷下，放到盛有溪水的容器中。诱饵可以重新压好，继续进行诱捕。 涡虫的观察 1．观察外形 可将涡虫从水中取出，放在载玻片上，仔细观察它的身体形状、体型大小、各部分体色变化、头端和尾端的区别以及口的位置等特点，尤其要了解眼点和嗅觉器官在头端上的位置，因为头端是涡虫身体最活跃的部位。 2．观察运动 可利用涡虫取食的机会，观察它的运动。涡虫能在水中物体上作游泳状爬行。如果用放大镜观察它的身体腹面，可以清楚地看到密生着许多纤毛。正是纤毛不停地摆动，才产生了涡虫的爬行运动。 3．观察摄食 当涡虫取食时，可以看到它将肌肉质的咽从口中伸出，插进食物中，不断吸吮，将食物颗粒吸入体内。涡虫非常贪吃，吃饱后还会呆在食物上，久久不肯离开。 应将上述观察内容及时进行记录。 采集涡虫做实验 七八月份正是旅游的好季节。如果你有机会到山区去旅游，在欣赏祖国大好风光的同时，建议你不要忘记带一只干净瓶子去采集点涡虫。 涡虫是扁形动物门的代表动物。它生活在山间小溪或流水的河底。 涡虫特别喜爱干净，当水质遭到污染时，它就受不了，会死去。因此，我们要找涡虫一定要到无污染的水域中去找。如果水流中看不到一条涡虫，这条水流很可能已经被污染了。 涡虫很怕光，因此都扒在水中的石块底下。采涡虫时要不断翻开河底的石头察看。 涡虫喜欢群居，因此在一块石头上常能找到几条涡虫集在一起。 从水中捞起石头，若发现石头底面扒着几条灰黑色的，长约1厘米～2厘米，宽0.5厘米，头呈三角形，扁扁的软软的动物，那就是涡虫了。这时，我们可以用毛笔轻轻地把它刷在瓶中，瓶中要注入较多的溪水，最好瓶中再加些水绵或水中的小虫，作为它的食物。 把涡虫带回家后，可放养在大水槽、鱼缸或大碗中，要求所用的水的水质一定要好，自来水中溶有较多氯气，不适于培养涡虫，最好是井水或泉水。温度要适宜，保持在20～26℃之间，大于30℃涡虫就要死亡，低于10℃涡虫生长迟缓，0℃就停止生长了。培养的环境也很重要，一要避光，二要干净。最好在水槽中也放几块石头，给涡虫创造一个近似自然的生态环境。涡虫的食物除水绵、水草或水中的小虫外，也可喂些新鲜的瘦肉末。注意，每周都必须更换一些新鲜的水。 养涡虫是为了观察和实验。 你是否注意涡虫是怎么取食的？请注意观察它腹面有一个吻，这是取食器官。 你是否注意涡虫的眼？它没有真正的眼睛，但在头部背面中央有一对黑点，具有感光作用。 你把扒有涡虫的石块翻过来，让涡虫见到光亮，请注意，涡虫会慢慢爬到石头底下躲藏。涡虫行动迟缓，主要通过身体的收缩与伸长向前进。
桐柏最新县情简介
桐柏县情简介 桐柏县位于河南省南部、南阳盆地东缘，豫鄂之交，桐柏山腹地。总面积1915平方公里，辖11镇5乡，215个行政村（社区），总人口44.3万人。桐柏历史悠久，西汉始设复阳县，隋开皇十八年（公元598年）置桐柏县，延用至今。桐柏区位优越，素有“宛东咽喉、信西屏障”之称，宁西铁路、沪陕高速、312国道横穿东西，焦桐高速纵贯南北，是东引西进的重要交通枢纽。 桐柏是淮河之源。淮河亦称淮水，为古“四渎”（长江、黄河、淮河、济水）之一，是中国南北地理和气候的分界线。“淮，始于大复（太白顶）。”早在新石器时代，桐柏境内就有人类聚居，河源文明源远流长。“禹导淮自桐柏”。《史记》载：“秦并天下，始建淮祠”。位于淮河源头的淮祠建于秦始皇26年，是我国历史上最早的官方治淮机构。秦为始，50多位帝王遣使祭淮，清康熙御书“灵渎安澜”。淮祠现为中国淮河源民俗博物馆所在地。 桐柏是盘古之乡。“盘古开天，血为淮渎”。万代盘古，根源桐柏。桐柏是人文始祖力破鸿蒙、功成化身之地，是盘古创世神话的发祥地，境内至今仍保留着众多世代相传、独具地方特色的与盘古有关的乡风民俗和神话遗迹。盘古庙会、盘古神话入选国家级非物质文化遗产名录，2005年桐柏被中国民协命名为“中国盘古之乡”。桐柏盘古祖殿已成为华夏儿女祭祀盘古、溯源寻根之首选圣地。 桐柏是佛道圣地。桐柏是中原佛道文化发祥地之一，现有大小寺庙（观）70多座。桐柏道教始于东汉盛于唐宋，南北朝时期，金庭观为当时全国五大道观之一，桐柏山和桃花洞被道家列为“天下七十二福地”和“三十六洞天”之一。太白顶云台禅寺是佛教临济宗白云系祖庭，佛脉资源深厚，素有“南普陀、北云台”之称。千年古刹水帘寺为中原四大名寺之一。座落于龙潭河景区的河南佛教学院是全国六家之一、河南省唯一的佛教高等院校，必将成为全省乃至全国佛教文化艺术研究中心和培养佛教专业人才的重要基地。 桐柏是革命老区。1926年，南阳第一个中共党小组在桐柏成立。桐柏是著名的革命根据地，曾先后有三个中央级、六个省级、九个地级党政军领导机构在此设立。李先念、刘少奇等老一辈无产阶级革命家曾在这里战斗和生活过，一万多名烈士长眠于此。长篇小说《桐柏英雄》改编的电影《小花》影响和感染了一代又一代中华儿女。1984年，桐柏被确认为老区、苏区。2005年，李先念亲自题写馆名的桐柏革命纪念馆被列为全国百家红色经典旅游景点之一。 桐柏是资源宝库。桐柏四季分明，雨量充沛，生态良好，物种繁多，是麦稻轮作复种制的发祥地，华中地区重要的生物物种基因库。森林覆盖率达51.5％，空气中负氧离子含量最高点达40000个/cm3，被誉为“天然氧吧”。桐柏资源富集，天然碱、金、银、石油等矿藏丰富，被称为“全国特大资源宝库县”、“中国天然碱之都”、“中国木瓜之乡”、“河南省优质板栗之乡”，“桐桔梗”获国家地理标志产品称号。桐柏名胜众多，是连接大别山、伏牛山旅游的重要承接地，楚风汉韵交汇融合，兼具南国韵味与北国风光。桐柏山淮源风景区被命名为国家级风景名胜区、淮河源国家森林公园，被评为中国旅游最佳去处、河南省十佳风景名胜区。改革开放以来，桐柏经济实力日益增强，城市建设日新月异，社会事业蓬勃发展，人民生活不断改善。近年来，桐柏县大力实施生态立县战略，促进经济发展方式转变，着力构建生态工业、生态农业、生态城镇、生态旅游四大体系，加快生态富强和谐新桐柏建设，全县经济社会呈现出平稳较快发展的良好态势，先后荣获全国科技进步先进县、全国生态环境建设示范区、中国人居环境范例奖、全国文明县城、国家卫生县城、国家园林县城等荣誉称号。2010年，全县生产总值完成78.6亿元，实现财政一般预算收入2.86亿元，农民人均纯收入和城镇居民人均可支配收入分别达到3857元、13175元。今年元—六月份，全县生产总值完成43.4亿元，增长11.3%；财政一般预算收入完成2.3亿元，增长38%；农民人均纯收入1532元，增长14%；城镇居民人均可支配收入7348元，增长11.7%。
动物学名词解释一
注：学完原生动物、多孔动物、腔肠动物、扁形动物、假体腔动物后完成 名词解释（任选三个完成） 1. 吞噬营养 2. 渗透营养 3. 伪足 4. 包囊 5. 伸缩泡 6. 胞饮作用 7. 细胞内消化 8. 裂体生殖 9. 孢子生殖10. 刺丝泡 11. 生物发生律12. 真体腔13. 端细胞法（裂体腔法）14. 体腔囊法（肠体腔法）15. 中生动物16. 原口动物17. 后口动物18. 芽球19. 水沟系20. 两囊幼虫 21. 福射对称22. 出芽生殖23. 消化循环腔24. 浮浪幼虫25. 细胞外消化26. 刺细胞27. 原肾管28. 焰细胞29. 幼体生殖30. 再生 31. 两侧对称32. 梯形神经系统33. 皮肤肌肉囊34. 假体腔35. 蜕皮36. 非混交雌体37. 孤雌生殖38.咀嚼器39. 非需精卵 1.吞噬营养：吞噬固体的食物颗粒或微小生物 2.渗透营养：通过体表渗透吸收周围呈溶解状态的物质 3.伪足：变形虫在运动时，由体表任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足。 4.包囊：原生动物在不良环境下，虫体会分泌一种保护性胶质将自己包裹起来，形成包囊。 5.伸缩泡：原生动物细胞内的一个细胞器，用于调节水分平衡，收集细胞质中过多的水分 （其中也有代谢废物），排入储蓄泡，再经过胞口排出体外。 6.胞饮作用：在液体环境中的一些分子（一般是大分子化合物）或离子吸附到质膜表面， 使膜发生反应，凹陷下去形成管道，然后再管道内断下来形成一些液泡，移到细胞质中，与溶酶体结合形成多泡小体（在一个囊泡膜内可有几个胞饮小泡），经消化后营养物质进入细胞质。 7.细胞内消化：食物通过吞噬作用进入细胞内，与溶酶体结合，溶酶体的水解酶将食物分 解，营养物质进入细胞质，废物排出体外。 8.裂体生殖：原生生物孢子纲的无性生殖方式。细胞核先分裂成多个，称为裂殖体，然后 细胞质随核而分裂，包在每个核的外面，形成许多小个体。 9.孢子生殖：疟原虫经有性生殖形成的合子在雌蚊胃壁基膜与上皮细胞之间形成卵囊，卵 囊里的核及胞质进行多次分裂，形成数百至上万的子孢子，成熟后，卵囊破裂，子孢子出来到体腔里。当蚊再次叮人时，这些子孢子就随着唾液进入人体，并随血液侵入肝脏细胞进行无性生殖。 10.刺丝泡：纤毛纲草履虫特有，在表膜之下有一些小杆状结构，整齐的与表膜垂直排列， 有空开在表膜上，当动物遇到刺激时，刺丝泡射出其内容物，遇水成为细丝。有防御功能。 11.生物发生律：也称重演律。是德国人赫克尔用生物进化论的观点总结了当时胚胎学方面 的工作提出来的。生物发展史科分为两个相互密切联系的部分，即个体发育（ontogeny）和系统发育，也就是个体的发育历史和由同一起源所产生的生物群的发展历史。个体发育史是系统发展史的简单而迅速的重演。（个体发育简短重演了其祖先进化的过程） 12.真体腔：又称次生体腔，中胚层之间形成的腔 13.端细胞法：在胚孔的两侧，内外胚层交界处各有一个细胞分裂成很多细胞，形成索状， 深入内外胚层之间，为中胚层细胞。在中胚层质检处形成的空腔为体腔（真体腔）。
技术分析的理论及方法介绍100分
技术分析的理论及方法介绍
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单选题（共 3 题，每题 10 分）
1 . KDJ 指标用目前股价在近一阶段股价分布中的相对位置来预测可能发生的趋势反转，并以此作为短期 投资信号的一种指标，其取值范围在 0-100 之间，（ ）为超买区，（ ）为超卖区。
?
A.20 80
?
B.30 70
?
C.80 20
?
D.70 30
我的答案： C
2 . 哪种形态是因为投资者的情绪急剧亢奋所形成，通常出现在长期上升的最后阶段，是顶部反转突破的
重要形态，由三个高点和两个低点组成。（ ）
?
A.头肩顶
?
B.头肩底
?
C.三重顶
?
D.双重顶
?
E.喇叭形
我的答案： E
3 . 在股价下跌一段时间后形成的 K 线组合形态中，空方力量已成强弩之末，而多方势力蓄势待发，典型
的底部形态有（ ）。
?
A.黄昏之星
?
B.射击之星
?
C.吊颈线
?
D.早晨之星
我的答案： D
多选题（共 6 题，每题 10 分）
1 . 支撑线或压力线对当前股价的影响主要有哪几个方面（ ）？
?
A.股价在此区域停留的时间长短
?
B.股价在此区域伴随的成交量大小
?
C.股价在此区域波动的幅度高低
?
D.该支撑区域和压力区域发生的时间距离当前时间的远近
我的答案： ABD
2 . 道氏理论的主要原理有哪些？（ ）
《三角形的分类》教学案例
《三角形的分类》教学案例 教学内容： 数学(苏教版)四年级下册第83、84页例4。 学情与教材分析： 三角形的分类是在学生认识了锐角、直角、钝角和三角形基本特征的基础上学习的。教材分了两个层次：按角分为锐角三角形、钝角三角形和直角三角形，并通过集合图来体现分类不重复、不遗漏的原则;按边的不同有等腰三角形、等边三角形和不等边三角形。着重引导学生认识等腰三角形、等边三角形边和角的特征。学好这部分知识为以后进一步学习三角形的有关知识打下基础。 教学目标： 1、让每位学生通过动手操作，经历给三角形分类的过程，认识并识别锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，了解各种类型三角形的特点。 2、通过观察、比较、归类，培养学生的观察能力和思维能力。 3、通过小组合作探究，培养学生学会合作学习。 教学重点： 认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体会每一类三角形的特点。 教学难点： 理解并掌握各种三角形的特征。 教学准备： 三角形卡片若干张
教学过程： 一、激情导入 师：同学们，你们能按一定的标准给咱们教室里现有的人分类吗?(板书：分类) 设计意图：利用学生身边的事物，激发学生的求知欲望，同时也为多角度地给三角形分类做好铺垫。 师：刚才我们是把教室里的人用不同的分法进行了分类，那么在我们刚认识的三角形这个大家族里，你若仔细观察，会发现它们的角各有特点，边的长短不一。这节课我们共同给三角形分分类。 补充课题：三角形的分类。 设计意图：在第一个环节中，教师已写出了“分类”两个字，推进到这一环节具体给三角形分类时，再在分类两个字的前面添上“三角形的”，为的是引起学生的注意，并引发思考。 二、探究新知 1、确定标准，明确目标 师：(黑板上出示7个三角形)请同学们仔细观察这些三角形，你觉得每个三角形的角一样吗?边一样吗?能具体说说吗?[小精灵儿童网站] 2、研究分类标准 ①师：同学们观察得真仔细!确实是这样的。那你打算怎样对它们进行分类呢?先独立思考然后同桌之间互相说一说。 ②师：谁来说说你们是怎样想的? 生1：可以根据这些三角形角的特点来分类。
水族箱中常见的涡虫治理方法
水族箱中常见的涡虫治理方法涡虫是水草缸中比较常出现的一种寄生虫，并且涡虫如果不及时治理的话，对于草缸中的鱼虾还有螺都是有一定危害的，所以千万不要忽视了涡虫的治理。涡虫一般喜欢躲藏在沙层中，有的喜欢在缸底爬行，还会附着在缸壁和水草上，由于其繁殖速度非常快，并且会通过捕食水面中的小型鱼类以及虾等水生动物，还会寄生在成体的鱼体上，所以危害是非常大的。 七彩神仙鱼(详情介绍) 一、生物治理 一物克一物，放入孔雀鱼亚成体几只，不喂食，见效快。 缺点：无法根除，还是会遗漏少量躲藏的涡虫。 二、CO2超级大爆发 涡虫是高氧生物，需要6－8ppM才能满足它的要求，它没腮也没其他呼吸器官，也没有血液循环系统使养分充分分布道身体各处，而是利用扩散作用将外界荣洋从体表运输到达体内组织。加加加加加大CO2，涡虫就会缺氧而挂掉啦。 缺点：需要缸内无其他生物，有的话要捞出来咯。 三、诱捕 这讨厌的虫子嗅觉异常敏锐，只要一丁点腥味就能进行追踪。可以利用矿泉水瓶制成诱捕器，里面放置任何有腥味的东西，放入缸中关灯大概1－4小时有效果。然后就可以尽情发泄愤怒了！ 可以自己DIY涡虫诱捕器：矿泉水瓶一个，建议用圆瓶子。
剪刀一把。死亡孔雀一只或虾米一只（或则任何能发出腥味的东西）使用原理：将制作好的诱捕器，放入沙中，关灯，大约1－4小时内有效果，看见涡虫进入诱捕器后，可将其取出，将涡虫进行处理。反复使用，一星期内见效。 值得注意的是，涡虫这东西有非常强大的再生能力，仅仅是压死，或者切成片，并不能杀死！诱捕后，请勿使用这些方法进行发泄。 七彩神仙鱼(详情介绍) 四、铜离子 含铜离子的化合物，硫酸铜计量不好掌握，毒性大，并且会同时破坏消化系统，不建议使用。 正确用法，取铜丝电线诺干—＞缠绕在筷子上—＞取下，用浓盐水泡5分钟（饱和浓盐水）—＞捞出，吹干—＞丢进草缸—＞数尸体 原理：含铜离子的化合物对软体动物有致命作用，但硫酸铜不好控制。盐水浸泡的氧化铜与氯化铜比较温和，且对硝化细菌没有太大伤害。 缺点：水蚯蚓居于底床之下，死后蛋白质会增加硝化系统的负担。虽然氧化铜与氯化铜较温和，但多少还是会有影响，注意量。 由于涡虫的治理并没有很快速有效的方法，需要鱼友们有耐心的一步一步进行，并且还要在治理涡虫的同时又不伤到水草以及观赏鱼，难度并不低，所以更需要鱼友们付出耐心，不要轻言放弃，这样才能打造出一个漂亮的水族箱。
河南省南阳市桐柏县2020-2021学年八年级上学期期中数学试题
河南省南阳市桐柏县2020-2021学年八年级上学期期中数学 试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．在实数23 - 3.14-，5.212121，1.1313313331…（相邻两个1之间依次多一个3）中，无理数有（ ） A ．4个 B ．3个 C ．2个 D ．1个 2．下列运算中正确的是（ ） A ．68326?= B ．()221+1x x += C ．()32622x x -=- D ．()()2232349x x x ---=-+ 3．如图，数轴上的A 、B 、C 、D ( ) A ．点A B ．点B C ．点C D ．点D 4．下列各式从左到右的变形中，属于因式分解的是（ ） A ．()()2422x x x -=+- B ．()2242121x x x -+=- C ．()m a b ma mb +=+ D ．()()221616x y x y x y +-=+-+ 5．如图，已知ABC ?，下面甲、乙、丙、丁四个三角形中，与ABC ?全等的是（ ） A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 6．若m <0，则m 的立方根是（ ） A ．√m 3 B ．?√m 3 C ．±√m 3 D ．√?m 3 7．对于命题“若a 2＞b 2，则a ＞b ．”下列关于a ，b 的值中，能说明这个命题是假命题的是（ ） A ．a ＝2，b ＝3 B ．a ＝﹣3，b ＝2 C ．a ＝3，b ＝﹣2 D ．a ＝﹣2，b ＝3 8．已知4m a =，8n b =，其中m ，n 为正整数，则2+62m n =（ ）
教学项目：判断三角形类型程序的测试
教学项目：判断三角形类型程序的测试 需求：（程序的规格说明要求） 有一个程序，用来判断一个三角形的类型。输入三个整数a、b和c分别作为三角形的三条边的边长，通过程序来判断由这三条边构成的三角形类型是等边三角形、等腰三角形、一般三角形还是非三角形(不能构成一个三角形)。用决策表法对该程序进行测试。 分析：等价类划分法和边界值分析方法的局限性 等价类划分法和边界值分析方法比较适合输入变量或输入条件相互独立的情况，但是当输入变量或输入条件相互依赖、相互制约的时候，采用等价类划分法和边界值分析方法是难以描述的，测试效果也很难保障。 在一些数据处理问题当中，某些操作的实施依赖于多个逻辑条件的组合，即：针对不同逻辑条件的组合值，分别执行不同的操作。决策表很适合于处理这类问题。 分析：什么是决策表？ 1、决策表也称判定表，是分析和表达多逻辑条件下执行不同操作的情况的工具。 2、决策表能够将复杂的问题按照各种可能的情况全部列举出来，简明并避免遗漏，设计出完整的测试用例集合。 在所有的黑盒测试方法中，基于决策表（也称判定表）的测试是最为严格、最具有逻辑性的测试方法。 知识点：采用决策表法设计测试用例的步骤： (1)列出所有的条件桩和动作桩。 (2)确定规则的个数。 有n个条件（每个条件取真、假值的情况）的决策表有2n个规则。 (3)填入条件项。 (4)填入动作项，得到初始决策表。 (5)简化决策表，合并相似规则(相同动作)。 如果两条或多条规则的动作项相同，条件项只有一项不同，则可以将该项合并，合并后的条件项用符号“-”表示，说明执行的动作与该条件的取值无关，称为无关条件。 (6)根据决策表设计测试用例。 一条规则一个测试用例，排除掉不可能的规则。 解答： (1)列出所有的条件桩和动作桩。 条件桩—列出问题的所有条件。（通常认为列出的条件的先后次序无关紧要） 动作桩—列出问题规定的可能采取的操作。（这些操作的排列顺序没有约束） 运用决策表设计测试用例时，可将条件理解为输入，将动作理解为输出。 分析：这一步是关键，如何得到三角问题的“条件桩”和“行动桩” ? 我们可以通过分析三角问题的处理过程得到： 当判断出a=b=c时，程序输出“等边三角形”。 当判断出a=b或b=c或a=c时，程序输出“等腰三角形”。 当a!=b且b!= c且c!=a时，程序输出“一般三角形” 可以看出程序的输出由a,b,c之间是否相等的关系决定，即a=b?, a=c?, b=c?,这样我们可以把a=b?, a=c?, b=c?当作条件桩，把程序的输出当作动作桩。
实验四、涡虫对光的行为研究
实验、涡虫对光的行为研究 实验目标 1. 2.通过涡虫对光的反应研究，能够概括先天性行为和后天学习行为的特征。 3.知道可以用观察法和实验法来研究动物的行为。 实验准备 一.知识回顾 涡虫是一种自由生活在小溪、池塘等淡水中的低等动物，常隐蔽在水底的石块或树叶下面，在水流不急，上游又有丰富有机物的溪水中，很容易找到它。身体柔软，头部具眼点和耳突，体呈树叶形，背腹扁平，腹面密生纤毛，可爬行。涡虫体呈叶片状，柔软，有纤毛。头铲形，有两眼，有时具触须。尾尖。 发现涡虫后，用毛笔将它刷下，落入盛有清水的广口瓶里，再捡几块采集地的小石块，以备回家后放入饲养缸。野外采回的涡虫，可移入金鱼缸或其他玻璃容器内饲养。饲养缸必须很干净，否则就会影响涡虫正常生活，甚至会引起死亡。另外，涡虫有避光的习性，饲养缸要放在阴凉处，缸内放些采集地带回的小石块。缸口盖上一层纱布，以防蚊子等产卵。饲养水最好用井水，如用自来水，须放2－3天后才可使用。 二.注意事项 三.实验器材 涡虫若干只，玻璃缸，培养皿，手电筒，黑布。 探究过程 一.实验过程
实验1： 1.发现并提出问题：涡虫喜欢生活在石块下方等比较黑暗的环境，这是先天性行为吗？ 2.作出假设：涡虫喜欢黑暗的环境是先天性行为。 3.制定计划：制造光照和黑暗两种不同的环境，观察涡虫更趋向哪个环境。 4.实施计划： （1）用试管从培养皿中轻轻地吸入一只涡虫，迅速的送入试管中。 （2）向试管中注满自来水或河水，加水时防止产生气泡。用橡皮塞塞好管口，然后用记号笔在试管中部做一标记。靠近试管塞一端记为A端，另一端记为B 端。 (3)将试管水平放置，直至涡虫运动到试管中央，然后将试管放在白纸上，观察涡虫10 min，记录它在试管A端和B端分别停留的时间。 （4）再次使涡虫运动到试管中央，然后将试管放在白纸上，用铝箔套遮住试管B端的光，观察涡虫10 min，记录它在试管A端和 B端分别停留的时间。实验后，把涡虫放回培养皿。 （5）换几只涡虫进行重复实验，看结果如何。 实验2： 1.发现并提出问题：涡虫见光就收缩身体或转动头端的行为属于先天性行为还是学习行为？ 2.作出假设：涡虫见光就收缩身体或转动头端的行为属于学习行为。 3.制定计划和实施计划 （1）将涡虫放在盛有清水的培养皿中，观察涡虫的反应。 （2）用强光照射涡虫，观察涡虫对强光的反应。 （将涡虫放在盛有清水的培养皿中，发现涡虫身体呈舒展状态。用强光照射涡虫，观察涡虫对强光的反应，发现涡虫在强光下身体仍呈舒展状态。）
三角形整理形态：三角形形态的特点及操作策略
三角形整理形态：三角形形态的特点及操作策略 市场因为多空对峙，在短期达到一种平衡，这时在技术形态上往往表现为箱体平台形态、旗形或三角形。三角形形态最主要的特征是,在急速上涨或者下跌之后波动的幅度逐步减小，而后震荡幅度还会不断缩小，之后将选择新的运行方向。当然，根据具体情况，三角形形态又分为上升三角形、下降三角形和正三角形等。 之所以会出现三角形的技术形态，主要是由于市场从一边倒的走势中进入多空争夺时期，市场或者个股从单边下跌或者上涨后，市场分歧加大。它是多空双方反复争夺在技术形态上的体现。其中,正三角形又被称为敏感三角形，不易判断未来走势，其特点是价格变动区域从左至右由大变小，由宽变窄，且一个高点比一个高点低，一个低点比一个低点低，当发展至形态的尾端时，其价格波动幅度显得异常萎缩，不久价格将会发生变化，选择新的方向；上升三角形是对称三角形的变体，因为多方不断加大买入力度，最终市场选择向上走高；下降三角形则相反，最终选择的方向是走低的。 有的投资者对三角形的外部形态特征过于执著，因此在判断上升三角形和下降三角形时会有误判。实际上，上升和下降三角形的根本判断可以依据原本的大趋势来进行，其准确率往往较高。一般而言，在大的上升通道中，如果趋势是不断向上的，此时如果出现了三角形形态，之后最终选择的方向还是向上；如果是趋势向下过程中出现的三角形形态，则最终会选择下行，也就是下降三角形。因此，不必拘泥于底部抬高还是顶部下移，其总体是服从于大的趋势的。 所以，对于三角形技术形态的操作建议，要根据大趋势来判断。正三角形往往是大趋势处于转变过程中，后市方向难以判断，此时应采取观望的策略；对于上升三角形形态，可以在下跌调整中逢低参与；下降三角形则相反，要择机逢高退出。当然，这只是理论上的，因为形态没有确定之前无法判断是否是三角形形态，而一旦明确，往往是股价要进入新的方向的时候。因此，总的指导原则是根据大趋势来判断，形态的指导意义并不大。
三角形的定义、特征及分类
四年级数学奥数班第十二次课教学设计 一．教学内容 三角形的定义、特征及分类 二．教学目标 1 根据日常生活中的实例让学生初步把握三角形的概念，学习三角形各部分的名 称强化对三角形定义的理解 2演示准确画三角形高的步骤，通过动手实践，探索三角形三边之间的大小关系3通过图片展示，展现三角形稳定性在生活中的运用，感受数学与生活的联系 4 能正确的按不同方法对三角形进行分类，在探索图形特征的过程中提高观察能力和动手操作能力 三．教学重点 三角形定义的理解及三角形分类的方法 四．教学难点 理解等边三角形和等腰三角形之间的关系 五．教学准备 教案、三角板、直尺、纸条 六教学过程 1作业检查及讲解，对作业情况进行评比奖励 2 课程导入 提问“老师知道同学们生活中最擅长的就是观察了，那有没有哪位同学告诉我，你平时都注意到哪些东西是由三角形构成的呢？举手，老师将奖励答得最多的同学两张贴纸”展示一组有关三角形的图片，分享我在生活中见到的三角形 3新课讲解 （1）理解三角形定义 如板书所示：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫三角形 对比分析
未封闭未首尾依次相连在同一直线上 （2）三角形的性质 a高的画法：以量课桌为例，桌面到地面的距离叫做桌子的高，那么，三角形的高就是地面平行的一边与顶点的垂直距离 做一做：任意在本子上画一三角形，做出它的一个高 b三角形稳定性 探究实验：准备一个四边形画框，用力拉动，画框变成平行四边形，（结论：四边形不具有稳定性）再在中间加一根木条，变成两个三角形，画框固定了（得出结论：三角形具有稳定性） c认识三角形三边的关系 案例观察：小明有三条路去学校，路线一：小明走中间一天直接到学校；路线二：小明从家先到邮局再去学校；路线三：小明从家先到商店，再去学校，请问那条最近？你知道为什么吗？（附板书）得出结论：三角形两边之和大于第三边 实践验证：剪出长度分别为6、7、8 ；4、5、9；3、6、10cm的三组纸条，看看能否摆出完整的三角形？ (3)三角形的分类 按角度分：钝角三角形、直角三角形、锐角三角形 按边长分：不等边三角形、等腰三角形、等边三角形 七课堂总结 这节课我们学习了三角形以及与它密切相关的性质，并且能够按照不同的方法对它进行分类，那么呢，三角形在我们的生活中运用十分广泛，所以呀，希望同学们课后能多多观察，在下节课上课之前呢，老师将请同学们给大家分享自己新的发现 八作业布置 P141赛点题库1、2 P149考点题库5
桐柏县城总体规划-说明书07[1].3
桐柏县城总体规划 (2006—2020) 说明书 南阳市桐柏县人民政府 重庆大学城市规划与设计研究院
二OC七年一月
第一章概况 1.1地理位置 桐柏县位于河南省南部，豫鄂交界处。地理坐标在东经113o00z至113049' 和北纬32017' 至32043 '之间。东邻信阳，南界湖北省随州、枣阳两市，北邻泌阳、确山二县，西接唐河。全境东西长76.1公里，南北宽49.3公里，总面积1941平方公里。 县城位置距离南阳约120公里，信阳约80公里，武汉约270公里。312国道经县城横贯全境。新建成的宁西铁路在县城设置了客运站和货运站场，驿宛高速路与桐明路相交处预留有县城出入口。 1.2自然环境 县域地貌以浅山、丘陵为主，斜贯县境的桐柏山构成地貌的骨架，主脉由西向东蜿蜒于县境南侧，为河南、湖北两省天然分界；余脉延伸至中部、北部和东北部，形成大面积浅山和丘陵。 境内河流密布，共有大小河流58条。地表水系以淮源镇固庙村的西岭和大河镇土门村的新坡岭一线为分水岭，东属淮河流域淮河水系，西属长江流域唐白河水系。 桐柏气候属亚热带季风型大陆性半湿润气候，兼有亚热带和暖温带的一般特征；四季分明，温暖湿润，适合多种生物生存生长，自然条件优越。资源富集，矿产、林果、畜牧、土特产、水产、旅游是六大优势资源；石油、黄金、白银、天然碱储量丰富；旅游资源得天独厚，是淮河发源地，桐柏山淮源风景名胜区为省级风景名胜区，水帘寺为河南省四大名寺之一，还有桃花洞、淮源井、淮源亭、云台禅寺、桂泉寺、玉皇顶、盘古山、黄岗红叶等名胜古迹。 1.3历史沿革 桐柏县历史悠久，早在新石器时代，这里就有先民聚居，繁衍生息。春秋属 楚，秦属南阳郡湖阳县，西汉置平氏，又在固庙村建复阳候国；三国时属魏地，置义
河南省南阳桐柏县粮食作物谷物、小麦和玉米播种面积具体情况数据分析报告2019版
河南省南阳桐柏县粮食作物谷物、小麦和玉米播种面积具体情况数据分析报告2019版
引言 本报告针对南阳桐柏县粮食作物谷物、小麦和玉米播种面积具体情况现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示南阳桐柏县粮食作物谷物、小麦和玉米播种面积具体情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解南阳桐柏县粮食作物谷物、小麦和玉米播种面积具体情况提供重要参考及指引。 南阳桐柏县粮食作物谷物、小麦和玉米播种面积具体情况数据分析报告对关键因素粮食作物播种面积，谷物类播种面积，小麦类粮食作物播种面积，玉米类粮食作物播种面积等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信南阳桐柏县粮食作物谷物、小麦和玉米播种面积具体情况数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节南阳桐柏县粮食作物谷物、小麦和玉米播种面积具体情况现状 (1) 第二节南阳桐柏县粮食作物播种面积指标分析 (3) 一、南阳桐柏县粮食作物播种面积现状统计 (3) 二、全省粮食作物播种面积现状统计 (3) 三、南阳桐柏县粮食作物播种面积占全省粮食作物播种面积比重统计 (3) 四、南阳桐柏县粮食作物播种面积（2016-2018）统计分析 (4) 五、南阳桐柏县粮食作物播种面积（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省粮食作物播种面积（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省粮食作物播种面积（2017-2018）变动分析 (5) 八、南阳桐柏县粮食作物播种面积同全省粮食作物播种面积（2017-2018）变动对比分析6 第三节南阳桐柏县谷物类播种面积指标分析 (7) 一、南阳桐柏县谷物类播种面积现状统计 (7) 二、全省谷物类播种面积现状统计分析 (7) 三、南阳桐柏县谷物类播种面积占全省谷物类播种面积比重统计分析 (7) 四、南阳桐柏县谷物类播种面积（2016-2018）统计分析 (8) 五、南阳桐柏县谷物类播种面积（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省谷物类播种面积（2016-2018）统计分析 (9)
技术分析之三角形整理
第二节三角形整理 一. 三角形整理的定义 行情下跌(或上涨)一定幅度之后，出现的五波收敛整理。整理区的高点陆续降低，低点陆续抬高，行情在两条收敛的趋势线间运行，最终行情突破整理区，继续原来的趋势，其间出现的形态，称三角形整理(图1-13)。①、③、⑤点之间或B、②、④点之间有距离，但要求距离不可过大，不可少于五个波，否则成功率大大降低，一般也很少多于五波。三波的情况难以辨认，不能以三角形整理看待，七波的情况极少见。有时候三角形盘整区不标准，行情在突破④点后，在突破B点前，也出现一波，可视为逃命线。 图1-13 三角形可视为多空双方力量逐渐趋于平衡，但这个平衡必将被打破，再度恢复到不平衡状态。由于人们的情绪趋于五波的结构[附一]，所以这个平衡区也常是五个波，当行情走完五个波后将非常可能完成了平衡状态，从而选择突破方向。 《易经·系辞》曰:“一阴一阳之为道”。翻译到这里就是：涨完是跌，跌完是涨，一涨一跌就是规律。如果我们把A—B波视为跌，那么三角形整理区就是一种涨势，其后最大的可能就是跌势。据我的统计，条件充分的三角形整理80%以上是成功的。我们当然可以把符合定义的三角形都称为三角形整理，但并不是所有的三角形整理都有投资价值；并不是所有的下跌(或上涨)后出现的三角形，都能成功的继续原来的趋势；即使继续原来的趋势，并不一定能达到我们要求的投资幅度；即使能成功的达到很大的幅度，也并不一定能被我们成功的获得。 二. 形成三角形整理的条件 1. 整理形态只给可整理的行情做整理，正如良方，只能救治可救治的人。因此，前波的状况就是整理 形态成立的第一要素。前波的要求包括：幅度、速度状况和形态。 2. 并不是每个盘整区都是整理区，有的盘区很混乱，各波不一致，不能轻易认为它是整理区。 3. 前波确立后，这个整理形态是不是能给前波做整理、整理的是不是足够，就是第二要素。首先要考 虑的是，整理的时间是否充分，整理的幅度是否足够。整理时间不充分的整理形态，被称为“非充 分整理形态”，其非常可疑。整理区的整理时间必须比前波时间长。整理区幅度狭窄的整理形态需 要的整理时间更长。
专题复习《三角形中的分类讨论》教学反思
专题复习《三角形中的分类讨论》教学反思 2014年11月25日星期二下午，跃龙集团数学集团公开课放在黄坛中学进行，而我也有幸参与其中，上了一堂专题复习《三角形中的分类讨论》。下面就来谈谈上完这节课后我的一些感想。 1、设计好开场白 好的开始时成功的一半，如果老师开场白说的好，既拉近师生之间的距离，又可以调节紧张的课堂气氛，消除师生之间的陌生感，利于学生思维活跃、学习主动。我是这样设计开场白的,出示一张图片（上面是一堆杂乱的1元、5角、1角的硬币）,问：“你看到这张图片的第一反应是什么？”“哪位同学可以想个方法用最快的速度数出这里有多少钱？”从生活中的例子出发，既可以迅速调动学生的学习热情也可以让学生明白分类讨论的必要性。 2、思路明确，设计反复 我设计的思路主要是由情境创设知道什么是分类讨论，为什么要分类？由例题讲解归纳怎么分类（分类的标准），由练习巩固提高。分类讨论在整个初中数学学习当中起到了非常重要的作用，因为我现在担任的是初二的数学教学工作，所以我把切入口放在在三角形的分类讨论中。在查看了大量的题组后，我把三角形中的分类归纳为三角形中边的分类、角的分类、高位置的分类这几种常见题型。而且在整个备课过程中反复修改题目，设计方案。 3、教学中注重提问与学生沟通交流 课堂提问是教师在教学过程中实现师生互动的重要表现形式。良好的课堂问，不仅能够调动学生的学习热情，拓展学生的思维活动，培养学生的学习能力，而且是学生主体地位和教师主导作用的集中体现。所提的问题要简明扼要，有科学性，面向全体学生，设计的问题要难易适中，提问时要激发学生的热情。例如，出了一个例题后，我会问学生“你有什么想法？”“你是怎么考虑的?”对于学生的回答，要及时给出反馈，表扬。 专题复习课不是简单做做题，应该引导学生归纳知识，思考解决问题的方法。能够在碰到问题时，如何分析和解决问题。上完课后我还是有些遗憾，比如由于技术问题，PPT的显示出现了字迹交错的现象，比如总结的时候略显仓促，比如因时间问题最后的综合应用求坐标问题留在了课后解决……而这些都促使我以后上课前更要注重相关问题的解决。通过这次上集团公开课，我自己又学习和锻炼了很多，也非常感谢每位老师对我的帮忙。
桐柏县属于哪个市
桐柏县属于哪个市 桐柏县，是河南省南阳市下辖县，位于河南省南部，南阳盆地东缘，桐柏山腹地，豫、鄂两省交界处。 桐柏县资源丰富，被誉为“全国特大资源宝库县”。农业资源：常用耕地面积59.1万亩，有林业用地l64万亩，森林覆盖率51.7％。全县多年平均水资源量为8.06亿立方米，有水库74 座（中型4座、小型70座，总蓄水能力15852.2万m3），灌区1701处（中型2处、小型1699处，总灌溉面积26万亩），塘堰9886座（库容1849万m3）。桐柏是我国稻麦水旱轮作的发祥地、国家产粮大县、河南粮食生产核心区和国家花生标准化示范县，以水稻、小麦为主的粮食种植面积达67.6万亩，总产达22.6万吨；花生种植面积达30万亩以上，总产达7.5万吨。桐柏盛产木瓜、板栗、茶叶、中药材等，被称为“中国木瓜之乡”、“河南省优质板栗之乡”，全县以茶叶、中药材、林果、蔬菜为主的特色产业已发展到45万亩，无公害农产品生产基地达90万亩，桐桔梗、朱砂红桃为国家地理标志农产品，是国家名优绿茶生产基地。 桐柏史称"天下七十二福地"之一，名胜古迹众多，历史文化积淀深厚，淮源文化、佛道文化、盘古文化、苏区文化成为中原乃至民族文化的丰富和延伸。境内以"四大文化"为主线，以淮源风景名胜区为重点，构成了融自然景观和人文景观为一体的旅游胜地。1993年7月，桐柏山淮源风景名胜区被河南省政府专家组评定为省级风景名胜区，它是连接豫西南鸡公山－淮源－武当山－石人山－宝天曼旅游热线的重要一环。区内有旅游景点100余处，集中分布在方圆78平方公里范围内。整个景区既有南国韵味，又具北国风光，可以说是自然天成与人工造化相结合的典范。主要景点有太白顶大复横云、桃花洞、水濂寺、太阳城、普化寺、清泉寺、云台禅寺、原生森林、张良洞、飞仙桥、淮源亭、锁蛟井、牌坊洞、禹王庙、孙膑洞、水帘洞瀑布、淮渎庙、文庙、祖师顶等。另外，还有刘少奇、李先念等老一辈无产阶级革命家的工作地遗址。这些丰富的旅游资源，具有极大的开发价值和潜力。 桐柏县共辖13个镇、3个乡、2个产业集聚区，分别是：城关镇、月河镇、
CS技术分析的理论及方法介绍汇总答案分
C S技术分析的理论及方法介绍汇总答案分集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
C18044S技术分析的理论及方法介绍参考答案 单选题（共3题，每题10分）? 1.在股价下跌一段时间后形成的K线组合形态中，空方力量已成强弩之末，而多方势力蓄势待发，典型的底部形态有（D）。 A.黄昏之星 B.射击之星 C.吊颈线 D.早晨之星 2.在波浪理论中，哪一浪是最大、最有爆发力（价格往往跳空）的上升浪，行情持续的时间与幅度经常是最长的，投资者信心恢复，成交量大幅上 升。（C） A.第一浪 B.第二浪 C.第三浪 D.A浪 E.B浪 2.KDJ指标用目前股价在近一阶段股价分布中的相对位置来预测可能发生的趋势反转，并以此作为短期投资信号的一种指标，其取值范围在0-100之间，（C）为超买区，（）为超卖区。 A.2080 B.3070
C.8020 D.7030 多选题（共6题，每题10分） 1.切线的种类包括（ABCD）等。***** A.趋势线 B.轨道线 C.黄金分割线 D.百分比线 2.OBV线亦称能量潮，是将成交量值予以数量化，制成趋势线，配合股价趋势线，从价格的变动及成交量的增减关系，推测市场气氛，其应用法则 为（ABCD）。 A.当股价上升（下降），而OBV也相应地上升（下降），则可确认当前的上升（下降）趋势 B.当股价上升（下降），而OBV并未相应的上升（下降），出现背离现象，则对当前上升（下降）趋势的认可程度要大打折扣，成交量后劲不足，股价有反转的可能 C.形态学和切线理论也同样适用于OBV曲线，顶背离、底背离 D.当股价进入盘整区，OBV曲线如率先出现脱离盘整的信号，则股价向上或向下突破可能性增大 3.反转突破形态可以有哪些？（ABCD）
数学北师大版四年级下册 三角形分类教学设计
三角形分类教学设计 一、教学内容：北师大版四下数学教材24,25页内容 二、教学目标： 1．通过实际操作对三角形进行分类，认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体会每类三角形的特点，分辨各类三角形。 2．在活动中，渗透分类的数学思想，培养学生的归纳概括能力。 3．在操作、思考、想象中，培养学生的动手能力，逐步发展学生的空间观念。 三、教学重难点： 通过观察讨论探索等手段，分别从三角形的角和边两个方面，对三角形进行分类。认识不同三角形的特征，并能运用特征辨别三角形。 四、教材分析 分类是区分不同事物、发现事物本质特征的重要手段。在本节课教学前，学生已经学习了对四边形如何进行分类，因此学生对分类的标准和方法并不陌生。本节课教师要为学生提供充分的活动空间，让学生利用手中的三角形通过观察、测量、操作等多种感官的活动，在分类的过程中体会、归纳每类三角形的特点。 五、教学过程 （一）激趣导入 师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？ 生：喜欢。 师:老师今天给同学们带来这样一个谜语： 谁猜到是什么了？ 生：三角形。 师：他猜的对吗？ 生：对！ 师：谁来说说三角形最显著的特征是什么？
生1：三角形有三个角、三条边。 生2：还有三个顶点。 师：三个角、三条边、三个顶点是三角形共同的特征。 师：三角形的学问多着呢！老师带来了一幅由12个三角形拼成的图案？同学们看看它像什么？ 生：像一支船。 师：组成这条小船的这12个三角形有大有小，有胖有瘦，各有特点。你能将他们来分分类吗？ 师“这节课我们就来研究三角形的分类。（板书课题：三角形分类） （二）通过活动进行分类 1．动手分类，归纳特征 （1）独立操作，交流想法： 师：下面请大家利用组成小船的12个三角形独立进行分类，想一想你按照什么标准将这些三角形分类的？分成了哪几类，？每一类 三角形有什么共同特点。 ①学生独立活动，教师巡视。 师：现在把你的分类方法和你同桌说一说，并且说说你分的这一类三角形有什么特点。 ②同学交流自己的想法。 （2）汇报方法，归纳特征： 师：谁来向大家汇报你是如何分类的？ 生1：我把这些三角形分成了三类，①②是一类；③④⑤⑥⑦是一类；其余的为一类。 师：你是按照什么标准分类的？ 生1：我是按角分的。①②的三角形都有一个角是直角，另外2个角是锐角。③④⑤⑥⑦三个角都是锐角。其余的三角形有一个角是钝角。 （板书：按角分同时在黑板上贴三类图形）
不伤水晶虾的涡虫和水螅毒杀法
不伤水晶虾的涡虫和水螅毒杀法 [size=85%]译序： 统计数据显示， 上我部落格找寻涡虫信息的人非常多， 不过很遗憾的是， 绝大部分的人并非为了了解涡虫的解剖生理学而来，而是急于想知道如何在水晶虾缸内消灭涡虫。 姑且不论涡虫和水螅是否真的有害， 大多数的养虾人家都欲除之而后快。 好吧！ 我就来助纣为虐一下..... [size=85%]作者：MatPat 翻译：Erich Sia 我从2003 年底开始饲养小型虾米已经大约五年了。 开始的时候我只有大和米虾和樱桃虾（Cherry Shrimp）， 因为那个时候这两种是最容易取得的品种。 在2006 年十二月的时候我设置了可以容纳12 个37.85 公升的养虾架子， 打算用来繁殖虾米。 除了原本的大和米虾和樱桃虾，
我又收集了好几种虾米， 包括红水晶虾（Crystal Reds）、黄金米虾（Y ellows）、蓝米虾（Blue Pearls）、新蜜蜂虾（New Bees）、雪球虾（Snowballs）、蓝虾（Blues）和深绿米虾（Dark Greens）。 纵使大多数的水族缸都至少随时有一只抱蛋的母虾， 但不知道是甚么原因， 我的仔虾数量就是不多。 我所有的缸子里都有涡虫出现， 而本地的一些爱好者也向我保证涡虫对虾子是无害的。 可是当我读过了「涡虫所造成的困扰」一文后， 我的结论是： 涡虫对于我的虾子族群的确是有害的。 就在2008 年的 2 月 4 日， 我注意到有一只小的雪球虾毫无气息的倒在底床上。 有一只抱蛋的母虾停在加温器上， 看起来正在生小虾。 我仔细观看了加温器以后， 发现有一些水螅在上面。 看到了这幅画面以后， 我于是下了一个结论： 水螅杀死了我的雪球虾之仔虾。 这只是纯猜测而已， 因为我并未实际看到水螅杀死虾子。 我的缸子里不只出现了会伤害虾子的涡虫， 我还有似乎要为一只虾子之死负责的水螅。 涡虫。