最新卫生部蒋作君副部长在全国猪肉质量安全培训课件.doc

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卫生部蒋作君副部长在全国猪肉质量安全

专项整治电视电话会议上的讲话

(2007年9月5日)

同志们:

根据《全国猪肉质量安全专项整治行动方案》,与卫生部门相关的工作目标是:到今年年底,县级以上城市集体食堂、餐饮单位销售和使用的猪肉100%来自定点屠宰企业。对卫生部门的工作要求是:完善猪肉进货索证制度和验收制度,采取有效措施,确保集体食堂、餐饮单位使用的猪肉100%来自定点屠宰企业。对餐饮企业的要求是要建立健全覆盖猪肉采购、验收、储存、加工制作和服务等作业环节的管理制度,不使用没有产品检疫检验合格证明的原料肉,并履行社会责任,签订承诺书,确保使用的原料肉100%来源于定点屠宰企业。

根据《全国猪肉质量安全专项整治行动方案》的具体内容,下面我对下一阶段卫生部门配合商务部门开展餐饮业猪肉质量安全专项整治工作谈几点要求:

一、以猪肉质量安全为突破口,做好餐饮消费环节原料采购使用的监督管理专项整治工作

为贯彻落实国务院电视电话会议精神,按照《全国产品质量和食品安全专项整治行动方案》要求,我部于8月下发了《卫生部关于开展全国餐饮消费安全专项整治工作的紧急通知》,提出

了餐饮消费安全专项整治的重点内容和工作目标,其中,餐饮业和集体食堂建立原料索证和验收制度是本次整治的重点内容之一。

猪肉是我国最重要的肉类食品,在餐饮业原料中占据重要的地位,也一直是食品卫生监督管理的重点内容。长期以来,我国对针对猪肉质量安全管理开展了大量工作,大部分省份将猪肉原料的进货索证,验收登记作为餐饮业原料索证管理的重要内容。

我部的紧急通知下发后,各省级卫生行政部门积极按照我部要求,结合实际,制定和下发具体工作实施方案,落实省、市(区)、县三级卫生监督的工作任务,迅速开展了全国范围内的餐饮业专项整治行动。在前期开展的专项整治工作中,我们发现,从全国的角度来看,餐饮消费环节猪肉采购的索证管理工作开展的仍不平衡。有的地方对餐饮业原料索证制度的重要性认识不够高,对此项工作的监督检查力度不够大;有的地方对熟肉类食品要求严一些,对生肉类要求松一些。

餐饮业做好建立索证制度是实现食品可溯源性管理的重要环节,是保证人民群众健康安全的必要手段。各级卫生行政部门都要利用本次专项整治作为契机,不失时机地抓好餐饮业食品原料索证管理工作。要通过不懈的努力,实现《全国餐饮消费安全专项整治方案》中提出的要在县城以上城市餐饮业100%建立索证制度,《全国猪肉质量安全专项整治行动方案中》提出的集体食堂、餐饮单位使用的猪肉100%来自定点屠宰企业的目标。

二、统一思想,提高认识,认真履行卫生部门在餐饮消费环节承担的猪肉质量安全整治工作任务

各级卫生行政部门要在当地政府的统一领导下,将《全国猪肉质量安全专项整治行动方案》和我部下发的《全国餐饮消费安全专项整治工作方案》工作密切结合起来,围绕餐饮消费环节,以小餐馆和学校、工地食堂为重点对象,以建立索证制度和验收制度为目标,以卫生许可和实施食品卫生监督量化分级管理为手段,不断强化监管责任,加大监管力度,严厉查处使用无产品检疫检验合格证明原料肉的行为。要求各类餐饮经营单位和集体食堂签订承诺书,使食品生产经营者是食品安全第一责任人的观念进一步普及,让餐饮企业自觉承担食品安全责任,加强自我约束,促进管理水平的提高。

三、加强对餐饮消费环节猪肉质量安全的针对性监督管理,及时发现和查处重大案件

各地要在开展餐饮业卫生监督检查工作中,将肉类食品的质量安全作为一项重要内容。要依法严厉查处采购、使用各类病死畜禽肉以及来源不明、未按规定索证的行为。并将查处情况向社会公示,作为反面典型,发挥警示教育效果。对于餐饮消费环节发现猪肉质量安全问题,要及时向当地商务、工商等部门通报,以便相关部门及时采取措施加以规范。

四、抓好专项整治工作信息报告工作

各级卫生行政部门要根据《全国猪肉质量安全专项整治行动

方案》的要求,及时汇总本地工作开展情况。省级卫生行政部门要从现在开始,每10天向卫生部报送一次本省落实有关工作、开展专项整治的工作动态,并汇总上报本地区餐饮业猪肉质量安全专项整治工作报表。对专项整治过程中发生的重要情况,省级卫生行政部门要以工作专报报送方式随时报送。

同志们,国以民为本,民以食为天,食以安为先。食品安全直接关系到人民群众的身体健康和安全,关系到国民素质的提高,关系到经济的发展和国家的繁荣与进步。保证食品安全是践行“三个代表”重要思想的具体体现,我们各级卫生监督工作者要注重部门协调与配合,切实履行好食品卫生监督执法职责,以实际行动迎接党的十七大胜利召开!

信息安全教育培训制度

深圳艺点金融信息服务有限公司 信息安全教育培训制度 为进一步提高网络管理人员对网络安全重大意义的认识,增强遵守规章制度和劳动纪律的自觉性,避免网络安全事故的发生,确保各项工作顺利进行,特制订本制度。 一、安全教育培训的目的 网络安全教育和培训不仅能提高员工对网络信息安全的认识,增强搞好信息安全责任感和法律意识,提高贯彻执行信息安全法律、法规及各项规章制度的自觉性,而且能使广大员工掌握网络信息安全知识,提高信息安全的事故预防、应急能力,从而有效地防止信息安全事故的发生,为确保网络安全创造条件。 二、培训制度 1.信息安全教育培训计划由信息中心根据年度工作计划作 出安排。 2.成立信息安全教育学习小组,定期组织信息安全教育学习; 3.工作人员每年必须参加不少于15个课时的专业培训。 工作人员必须完成布置的学习计划安排,积极主动地4. 参加信息中心组织的信息安全教育学习活动。

5.有选择地参加其它行业和部门举办的专业培训,鼓励参加其它业务交流和学习培训。 6.支持、鼓励工作人员结合业务工作自学。 三、培训内容: 1.计算机安全法律教育 (1)、定期组织本单位工作人员认真学习《网络安全制度》、《计算机信息网络安全保护》等业务知识,不断提高工作人员的理论水平。 (2)、负责对全体教师进行安全教育和培训。 (3)、定期的邀请上级有关部门和人员进行信息安全方面的培训,提高操作员的防范能力。 2.计算机职业道德教育 (1)、工作人员要严格遵守工作规程和工作制度。 (2)、不得制造,发布虚假信息,向非业务人员提供有关数据资料。 (3)、不得利用计算机信息系统的漏洞偷窃资料,进行诈骗和转移资金。 (4)、不得制造和传播计算机病毒。 3.计算机技术教育 (1)、操作员必须在指定计算机或指定终端上进行操作。

信息安全培训记录

信息安全培训记录 培训时间:参加人员:全体教师 1、不随便尝试不明白或不熟悉的计算机操作步骤。遇到计算机发生异常而自己无法解决时,应即时通知行政部,请专业人员解决。 2、不要随便运行或删除电脑上的文件或程序。不要随意修改计算机参数等。 3、不要随便安装或使用不明来源的软件或程序。 4、不向他人披露使用密码,防止他人接触计算机系统造成意外。 5、每隔30天定期更换开机密码及屏幕保护密码,如发现密码已泄漏,就应即刻做出更换。预设的密码及由别人提供的密码应不予采用。 6、定期使用杀毒程序扫描计算机系统。对于新的软件、档案或电子邮件,应选用杀毒软件扫描,检查是否带有病毒/有害的程序编码,进行适当的处理后才可开启使用。 | 7、收到无意义的邮件后,应及时清除,不要蓄意或恶意地回寄或转寄这些邮件, 不要随意开启来历不名的电子邮件或电子邮件附件。 8、先以加密技术保护敏感的数据文件,然后才通过公司网络及互联网进行传送。 在必要的情况下,利用数定证书为信息及数据加密或加上数字签名。 9、关闭电子邮件软件所备有的自动处理电子邮件附件功能,关闭电子邮件应用

系统或其它应用软件中可自动处理的功能,以防电脑病毒入侵10、计算机系统半年进行一次电脑系统安全内部检讨。 * 11、对系统产生侵犯将提报主管单位并且留下记录 ] ~ ! `

/ 信息安全培训记录 培训时间:参加人员:全体教师 1、什么是防火墙什么是堡垒主机什么是DMZ ; 防火墙是在两个网络之间强制实施访问控制策略的一个系统或一组系统。 堡垒主机是一种配置了安全防范措施的网络上的计算机,堡垒主机为网络之间的通信提供了一个阻塞点,也可以说,如果没有堡垒主机,网络间将不能互相访问。 DMZ成为非军事区或者停火区,是在内部网络和外部网络之间增加的一个子网。 2、网络安全的本质是什么 网络安全从其本质上来讲是网络上的信息安全。 信息安全是对信息的保密性、完整性、和可用性的保护,包括物理安全、网络系统安全、数据安全、信息内容安全和信息基础设备安全等。 3、计算机网络安全所面临的威胁分为哪几类从人的角度,威胁网络安全的因素有哪些 — 答:计算机网络安全所面临的威胁主要可分为两大类:一是对网络中信息的威胁,二是对网络中设备的威胁。从人的因素考虑,影响网络安全的因素包括:(1)人为的无意失误。 (2)人为的恶意攻击。一种是主动攻击,另一种是被动攻击。 (3)网络软件的漏洞和“后门”。 4、网络攻击和防御分别包括那些内容 网络攻击:网络扫描、监听、入侵、后门、隐身; 网络防御:操作系统安全配置、加密技术、防火墙技术、入侵检测技术。 ! 5、分析TCP/IP协议,说明各层可能受到的威胁及防御方法。 网络层:IP欺骗攻击,保护措施;防火墙过滤、打补丁;

信息安全培训及教育管理办法有安全教育和培训记录表技能考核表

信息安全培训及教育管理办法

第一章总则 第一条为了加强公司信息安全保障能力,建立健全公司的安全管理体系,提高整体的信息安全水平,保证网络通信畅通和业务系统的正常运营,提高网络服务质量,在公司安全体系框架下,本策略主要明确公司信息安全培训及教育工作的内容及相关人员的职责。对公司人员进行有关信息安全管理的理论培训、安全管理制度教育、安全防范意识宣传和专门安全技术训练;确保公司信息安全策略、规章制度和技术规范的顺利执行,从而最大限度地降低和消除安全风险。 第二条本策略适用于公司所有部门和人员。 第二章信息安全培训的要求 第三条信息安全培训工作需要分层次、分阶段、循序渐进地进行,而且必须是能够覆盖全员的培训。 第四条分层次培训是指对不同层次的人员,如对管理层(包括决策层)、信息安全管理人员,系统管理员和公司人员开展有针对性和不同侧重点的培训。 第五条分阶段是指在信息安全管理体系的建立、实施和保持的不同阶段,培训工作要有计划地分步实施;信息安全培训要采用内部和外部结合的方式进行。 一、管理层(决策层) 第六条管理层培训目标是明确建立公司信息安全体系的迫切性和重要性,获得公司管理层(决策层)有形的支持和承诺。

第七条管理层培训方式可以采用聘请外部信息安全培训、专业公司的技术专家和咨询顾问以专题讲座、研讨会等形式。 二、信息安全管理人员 第八条信息安全管理人员培训目标是理解及掌握信息安全原理和相关技术、强化信息安全意识、支撑公司信息安全体系的建立、实施和保持。 第九条信息安全管理人员培训方式可以采用聘请外部信息安全专业资格授证培训、参加信息安全专业培训、自学信息安全管理理论及技术和公司内部学习研讨的方式。 三、公司系统管理员 第十条公司系统管理员培训目标是掌握各系统相关专业安全技术,协助公司和各部门信息安全管理人员维护和保障系统正常、安全运行。 第十一条公司系统管理员培训方式可以采用外部和内部相结合的培训以及自学的方式。 四、公司人员 第十二条公司人员培训目标是了解公司相关信息安全制度和技术规范,有安全意识,并安全、高效地使用公司信息系统。 第十三条公司人员培训方式应主要采取内部培训的方式。

信息安全产品培训方案

信息安全产品培训方案 *****有限公司 2016年08月05日

目录 第1章概述 (1) 1.1前言 (1) 1.2培训目的 (1) 1.3培训内容 (2) 1.4培训安排 (2) 第2章培训原则 (3) 2.1培训范围 (3) 2.2培训时间 (3) 2.3培训师资 (3) 2.4对培训人员的要求 (3) 2.5提供中文授课及中文材料与培训教材 (4) 第3章*******原厂商培训计划细节 (4) 3.1产品基础培训 (4) 3.2系统运行维护培训 (4) 3.3技术答疑 (5) 3.4有针对性的二次培训 (5) 3.5升级培训服务 (5) 第4章培训安排 (6) 4.1培训讲师简介 ....................................................................... 错误!未定义书签。 4.2应用交付基础培训(现场培训) (6) 4.3应用交付系统运行维护培训(集中培训) (7) 第5章培训教材简介 (9) 5.1配置与管理 (9) 5.2单设备接线方式 (9) 5.3配置界面 (10)

5.4配置和使用 (11)

第1章概述 1.1前言 系统基于互联网的应用系统安全评估及网络行为监控项目实施完成以后,如何才能对所有设备进行有效管理,是所有系统管理员关心的问题。为了保证整个系统稳定运行,提高其使用效率和安全性,需要对用户的系统管理人员进行相关技术培训,使他们能掌握产品的配置、故障诊断、设备管理、达到能独立进行日常管理,以保障系统的正常运行,使管理员能够更快的进入环境,真正帮助管理员对系统进行有效管理,提高管理质量。因此,为用户培训出一支有较高水平的技术队伍,来保证整个系统的有效运行,也是十分重要的。 针对系统基于互联网的应用系统安全评估及网络行为监控项目我司会对硬件设备提供现场操作使用培训,其内容涉及设备的基本原理、安装、调试、操作使用和保养维修(产品维护、故障排除、性能优化等)等,我司会在本章中提供详细的培训方案。 1.2培训目的 培训目的有两个: 强化分支机构IT人员对设备的认识程度及维护能力,让其可自主完成对应用交付运维; 强化总部IT人员,对集中管理平台使用及认知,让其可担当其省分应用交付运维工作,并分担总部在应用交付运维上的工作。 用户方的技术人员经培训后应能熟练地掌握与本产品有关的软件及硬件维护工作,并能及时排除大部分设备故障。本文件是*******科技技术支持部培训中心对采购人进行应用交付的使用维护的培训大纲。 针对培训对象按不同的级别进行了分类,共设定了两个级别的培训项目:入门级别(初级)和专家级别培训(中级、高级)。对于每个培训项目,本文件第

信息安全教育培训

信息安全教育培训制度 为进一步提高网络管理人员对网络安全重大意义的认识,增强遵守规章制度和劳动纪律的自觉性,避免网络安全事故的发生,确保各项工作顺利进行,特制订本制度。 一、安全教育培训的目的 网络安全教育和培训不仅能提高员工对网络信息安全的认识,增强搞好信息安全责任感和法律意识,提高贯彻执行信息安全法律、法规及各项规章制度的自觉性,而且能使广大员工掌握网络信息安全知识,提高信息安全的事故预防、应急能力,从而有效地防止信息安全事故的发生,为确保网络安全创造条件。 二、培训制度 1、信息安全教育培训计划由信息中心根据年度工作计划作出安排。 2、成立信息安全教育学习小组,定期组织信息安全教育学习; 3、工作人员每年必须参加不少于15个课时的专业培训。 4、工作人员必须完成布置的学习计划安排,积极主动地参加信息中心组织的信息安全教育学习活动 组织本单位工作人员认真学习《网络安全制度》、《计算机信息网络安全保护》等业务知识,不断提高工作人员的理论水平。 (2)、负责对全员安全教育和培训。 (3)、定期的邀请上级有关部门和人员进行信息安全方面的培

训,提高操作员的防范能力。 2.计算机职业道德教育 (1)、工作人员要严格遵守工作规程和工作制度。 (2)、不得制造,发布虚假信息,向非业务人员提供有关数据资料。 (3)、不得利用计算机信息系统的漏洞偷窃资料,进行诈骗和转移资金。 (4)、不得制造和传播计算机病毒。 3.计算机技术教育 (1)、操作员必须在指定计算机或指定终端上进行操作。 (2)、管理员,程序维护员,操作员必须实行岗位分离,不得串岗,越岗。 (3)、不得越权运行程序,不得查阅无关参数。 (4)、发现操作异常,应立即向管理员报告。 三、培训方法: 1.结合专业实际情况,指派有关人员参加学习。 2.有计划有针对性,指派人员到外地或外单位进修学习。 3.举办专题讲座或培训班,聘请有关专家进行讲课。 4.自订学习计划,参加学习,学业优秀者给予奖励

信息安全意识培训

信息安全意识培训 信息安全是… 1.一个以安全策略为核心,结合人员,安全技术与管理流程的完整体系: 2.信息安全策略–信息安全策略是信息安全体系的核心,他描述了信息安全高层的需求 3.信息安全技术- 防火墙、入侵检测、身份认证等 4.人员的安全意识及安全培训- 要想成功地维护好企业的信息安全体系,教育和培养人 员的安全意识是一件非常重要的工作 5.安全组织及管理- 信息系统安全的重要部分是通过诸如组织的、个人的、物理的、程 序的监控等行政性管理安全措施来实现的。 安全的目的: 1.保护信息的机密性、可用性和完整性 2.强制执行安全策略& 措施 3.信息安全是每个人的责任、用户应知道他们所承担的责任 4.信息安全不仅只是IT部门的责任,更是每一个人的责任! 5.将安全事故的代价降到最低 6.保证系统的可用性 NDLS系统的密码安全: 1.请在收到NDLS初始帐号信息后更改你的NDLS帐号密码,并定期更改你的密码(如一 个月); 2.建议你的密码不要少于六位,且最好要为大写字母、小写字母、数字、特殊字符的组合, 防止非法用户猜出你的密码; 3.你的帐号归你个人使用,请不要将你的帐号信息泄漏给他人,如把帐号信息泄漏给他人 并进行了非法操作,我们将追究该帐号拥有者的责任; 4.不允许在网吧等公共场所访问NDLS系统; 安全威胁: 1.安全威胁有很多,人是信息安全最薄弱的环节 2.用户拥有接触数据的密码 3.黑客可以通过工具取得你的密码,破解密码非常容易 4.不安全的密码可使整个系统被攻破

怎样保护系统的口令: ——怎样选择一个安全的口令 ——口令维护问题 1.帐号与密码不可以相同。 2.避免使用字典上的词汇做为密码。 3.不要拿自己的名字、生日、电话号码来作为密码。 4.不可以使用空白密码。 5.密码之组成至少需6个字符以上。 6.密码之组成应包含英文大小写字母、符号、数字。 7.按使用目的与特性,密码至少每30 - 45天更换一次。 8.不可以将密码抄写在纸张上或置于公众场所,如贴在计算机屏幕前。 9.避免使用公共场所的计算机处理重要资料,如网吧、图书馆、学校计算机中心等,以免 密码被窃听或不慎留下记录遭利用。 邮件安全:很简单的密码可能会倒置你的邮件被别人收取 操作系统用户的密码(administrator等具有管理员权限的用户密码不能为空、禁用不必要的帐号如:guest) 取消不必要的文件共享、尽量不要设置具有完全访问权限的共享 windowsupdate升级安全补丁 防病毒软件,经常升级病毒庫 对重要的数据进行备份(将数据放到不同的分区上、不同的计算机上、刻录成光盘、远程备份等) 安装个人防火墙 文件及电子邮件的加密及数字签名(推荐使用PGP Freeware:其有文件加密、数字签名、加密并签名及安全删除文件的功能) 社交信息安全: 1.不在电话中说敏感信息 2.不通过email传输敏感信息,如要通过EMAIL最好加密以后再传输 3.不借用帐号 4.不随意说出密码 5.回叫确认身份 6.防止信息窃取 7.不随意下载安装软件,防止恶意程序、病毒及后门等黑客程序 8.不随意打开可执行的邮件附件,如.EXE,.BAT,.VBS,.COM,.PIF,.CMD,打开附件时最好进 行病毒检查

全员安全教育培训试题信息化MicrosoftWord文档

信息自动化部2017年全员安全教育培训试题(信息A) 一、选择题(将正确答案填写在题后的括号内,每题2分,共50分) 1、为了加强工作,防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产安全,促进经济社会持续健康发展,根据《中华人民共和国安全生产法》等有关法律、行政法规的规定,结合河北省实际,制定河北省安全生产条例。( A ) A安全生产B环境卫生C节能减排 D 安全防护 2、物质燃烧过程的发生和发展,必须具备以下三个必要条件,即:、氧化剂(助燃物)和温度(引火源)。( C ) A 还原剂 B 氧气 C 可燃物 3 A 1 B 2 C 3 D 4 4、应该加强对从业人员的安全教育培训,保证其熟悉安全管理规章制度和安全操作规程,掌握安全隐患排查清单的内容、方法和要求,具备与岗位职责相适应的安全生产知识和安全操作技能。( C ) A.行业安全监管部门 B.专项安全监管部门 C.生产经营单位 5、是隐患排查治理工作的骨干力量,有关制度的编制、各类人员的培训、各类隐患排查的组织、整改指令的下达、整改效果的验证等是其主要的工作内容。( C ) A.从业人员 B.各级领导干部 C.专兼职安全管理人员 6、职业卫生继续教育的周期为年。用人单位应用新工艺、新技术、新材料、新设备,或者转岗导致劳动者接触职业病危害因素发生变化时,要对劳动者重新进行职业卫生培训,视作继续教育。( B ) A.半 B.一 C.三 7、对从事接触职业病危害作业的劳动者,用人单位应当按照规定组织劳动者进行的职业健康体检。( A ) A、上岗前、在岗期间、离岗时 B、上岗前 C、在岗期间 8、用人单位应当在产生严重职业病危害因素的作业岗位的醒目位置,设置和中文警示说明。( B ) A、公告栏; B、警示标识; C、安全标语 9、劳动者离开用人单位时,本人的健康档案。( C ) A、有权索取 B、无权索取 C、有权要求复印 D、无权要求复印 10、用人单位与劳动者订立劳动合同时,应当将工作过程中可能产生的如实告知劳动者,并在劳动合同中写明,不得隐瞒或者欺骗。( C ) A、职业病危害及其后果 B、职业病防护措施和待遇等 C、职业病危害及其后果、职业病防护措施和待遇等 D、职业病病名 11、生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置明显的标志。( A ) A.安全警示 B.禁止进入 C.有毒有害 D.注意安全 12、在工作当中,“上传下载”的应用存在的风险不包括。( D ) A 病毒木马传播 B 身份伪造 C 机密泄露 D 网络欺诈 13、客户端安全的必要措施不包括。( C ) A 安全密码 B 安全补丁更新 C 擦拭显示器 D 应用程序使用安全 14、关于信息安全的重要性的表述,不正确的是。( D ) A 信息安全是国家安全的需要 B 信息安全是组织持续发展的需要 C 信息安全是保护个人隐私与财产的需要 D 信息安全是维护企业形象的需要 15、信息安全的对抗,归根结底是人员知识、技能和的对抗。( A ) A 素质B意识 C 认知 C 观念 16、信息安全威胁的外因不包括以下哪项:。( D ) A 国家安全威胁 B 共同威胁 C 局部威胁D个人安全意识 17、从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告,这是从业人员的。( D ) A.权利 B.责任 C.职责 D.义务 18、信息安全三要素包括机密性、完整性和。( C ) A 复杂性 B 时效性 C 可用性 D 安全性 19、消防安全“四个能力”是指:检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、消防安全知识宣传教育培训能力和。( A ) A 组织引导人员疏散逃生能力 B 火灾预测能力 C 有毒物质预防能力

信息安全培训方案

信息安全培训方案息 安 全 培 训 方 案 二○○六年二月十四日

第一部分信息安全的基础知识 一、什么是信息安全 网络安全背景 与Internet有关的安全事件频繁显现 Internet差不多成为商务活动、通讯及协作的重要平台 Internet最初被设计为开放式网络 什么是安全? 安全的定义: 信息安全的定义:为了防止未经授权就对知识、事实、数据或能力进行有用、滥用、修改或拒绝使用而采取的措施。 信息安全的组成: 信息安全是一个综合的解决方案,包括物理安全、通信安全、辐射安全、运算机安全、网络安全等。 信息安全专家的工作: 安全专家的工作确实是在开放式的网络环境中,确保识不并排除信息安全的威逼和缺陷。 安全是一个过程而不是指产品 不能只依靠于一种类型的安全为组织的信息提供爱护,也不能只依靠于一种产品提供我们的运算机和网络系统所需要的所有安全性。因为安全性所涵盖的范畴专门宽敞,包括: 防病毒软件;访咨询操纵;防火墙; 智能卡;生物统计学; 入侵检测; 策略治理; 脆弱点扫描; 加密; 物理安全机制。 百分百的安全神话绝对的安全:

只要有连通性,就存在安全风险,没有绝对的安全。 相对的安全: 能够达到的某种安全水平是:使得几乎所有最熟练的和最坚决的黑客不能登录你的系统,使黑客对你的公司的损害最小化。 安全的平稳: 一个关键的安全原则是使用有效的然而并可不能给那些想要真正猎取信息的合法用户增加负担的方案。 二、常见的攻击类型 为了进一步讨论安全,你必须明白得你有可能遭遇到的攻击的类型,为了进一步防备黑客,你还要了解黑客所采纳的技术、工具及程序。 我们能够将常见的攻击类型分为四大类:针对用户的攻击、针对应用程序的攻击、针对运算机的攻击和针对网络的攻击。 第一类:针对用户的攻击 前门攻击 密码推测 在那个类型的攻击中,一个黑客通过推测正确的密码,假装成一个合法的用户进入系统,因为一个黑客拥有一个合法用户的所有信息,他(她)就能够专门简单地从系统的“前门”正当地进入。 暴力和字典攻击 暴力攻击 暴力攻击类似于前门攻击,因为一个黑客试图通过作为一个合法用户获得通过。 字典攻击 一个字典攻击通过仅仅使用某种具体的密码来缩小尝试的范畴,强壮的密码通过结合大小写字母、数字、通配符来击败字典攻击。 Lab2-1:使用LC4破解Windows系统口令,密码破解工具 Lab2-2:Office Password Recovery & WinZip Password Recovery

7-信息安全培训与考核管理规定

信息安全培训与考核管理规定 第一章总则 第一条为了加强医院信息安全培训与考核工作,特制定本办 法。 第二条本办法适用医院信息安全培训与考核工作。 第二章目的和范围 第三条培训的目的:为提高单位职工普遍的安全意识,使单位职工充分了解信息化安全策略,掌握基本的安全防范方法,确保信息化系统的安全稳定运行。 第四条培训的人员范围: 全院职工: ●信息安全意识培训; ●安全策略、安全制度培训; ●信息化安全相关的法律法规培训; ●防病毒知识培训等。 信息化技术员工(信息化关键岗位技术员工):

计算机病毒及防治知识培训; ●安全攻防知识培训; ●操作系统的安全培训; ●安全运维、安全监控; ●主流安全设备的使用; ●安全管理培训等。: 第三章培训与考核的管理 第五条信息安全培训工作(包括培训需求收集、实施和记录等)由信息管理部门负责;信息管理部门定期向各科室、处属单位收集培训需求,组织培训并做好培训记录。 第六条针对信息化技术员工,提供脱岗培训方式。邀请信息化安全专业机构或者取得一定资质的主流安全设备供应商对信息化技术员工进行脱岗培训,以提高其自身水平。针对非信息化技术人员,提供在岗培训方式。定期或不定期由信息管理部门组织进行安全培训,从而提高安全意识和自我安全防护能力。 第四章培训内容 第七条计算机网络安全知识培训的内容包括但不仅限于:网络的基本安全对策、常见的信息网络安全问题、网络安全

隐患、信息系统安全风险管理的方法、计算机信息系统安全事故的查处和管理、计算机犯罪的防范等计算机网络安全保护的相关知识。另外其它方面: ●计算机的安全使用知识; ●信息安全策略、制度; ●信息化安全的相关法律、法规; ●计算机病毒及防治知识; ●安全攻防知识; ●主流安全设备使用和管理知识等。 第五章培训考核办法 第八条为提高培训效率,量化衡量培训质量,在每次培训后都要对参与培训人员进行考核。考核分为书面考核和应用考核方式。考核成绩不合格者,应限制其使用信息化平台,直至考核合格。 第九条培训记录的保存,为每一位职工建立培训记录表,主要记录以下内容: ●参与了哪些培训; ●培训的时长; ●培训的考核结果;

网络信息安全知识培训

网络信息安全知识培训 网络信息安全知识培训网络信息安全基础知识培训 主要内容 ? 网络信息安全知识包括哪些内容 ? 培养良好的上网习惯 ? 如何防范电脑病毒 ? 如何安装杀毒软件 ? 如何防范邮件病毒 ? 如何防止QQ 密码被盗 ? 如何清除浏览器中的不明网址 ? 各单位二级站点的安全管理 ? 如何提高操作系统的安全性 ? 基本网络故障排查 网络信息安全知识包括哪些基本内容 ? ( 一) 网络安全概述 ? ( 二) 网络安全协议基础 ? ( 三) 网络安全编程基础 ? ( 四) 网络扫描与网络监听 ? ( 五) 网络入侵 ? ( 六) 密码学与信息加密 ? ( 七) 防火墙与入侵检测 ? ( 八) 网络安全方案设计 ? ( 九) 安全审计与日志分析 培养良好的上网习惯 ? 1、安装杀毒软件 ? 2、要对安装的杀毒软件进行定期的升级和查杀 ? 3、及时安装系统补丁 ? 4、最好下网并关机 ? 5、尽量少使用BT 下载,同时下载项目不要太多 ? 6、不要频繁下载安装免费的新软件 ? 7、玩游戏时,不要使用外挂 ? 8、不要使用黑客软件 ? 9、一旦出现了网络故障,首先从自身查起,扫描本机 如何防范电脑病毒 (一)杜绝传染渠道 ? 病毒的传染主要的两种方式:一是网络,二是软盘与光盘 ? 建议: ? 1 、不使用盗版或来历不明的软件,建议不要使用盗版的杀毒软件 ? 2 、写保护所有系统盘,绝不把用户数据写到系统盘上 ? 3 、安装真正有效的防毒软件,并经常进行升级 ? 4 、对外来程序要使用尽可能多的查毒软件进行检查(包括从硬盘、软盘、局域网、Internet 、Email 中获得的程序),未经检查的可执行文件不能拷入硬盘,更不能使用 ? 5 、尽量不要使用软盘启动计算机

信息网络安全知识普及教育培训教程互联网信息内容安全管理补充相关的网站管理和备案制度

第一节互连网信息内容安全管理概述 概述 一、互联网信息内容安全管理基本情况二、我国互联网信息内容安全监管体系三、禁止在互联网上传播的信息内容四、互联网信息服务商的内容安全管理责任 背景与概念 (1)互联网提供信息服务包括:电子邮件、文件传输、远程登录、查询信息、网络新闻、电子公告(2)对国家安全和社会稳定产生的影响。(3)概念:以政府、企业和社会各方面为主体,控制互联网上传播的信息内容,禁止有害信息的传播,从而使互联网上的信息内容完整、无害、有序的进行传播。 国外互联网信息内容安全管理经验 一、建立健全法律法规,加强政府管理协调。 二、成立专门机构,防范和打击互联网犯罪。 三、研发应用新技术,为网络信息安全保驾护航。 四、重视和支持行业自律,促进各项业务规范落实。 我国互联网信息内容安全管理的发展过程三阶段: (1)1994年至1999年初始阶段,由于互联网发展处于起步阶段,问题相对较少,相关的管理仅限于一般性规范,内容上也比较笼统模糊。 出台的主要法规: A、国务院147号令:《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条

例》(简称《条例》)1994年2月18日由国务院发布,这是我国第一部涉及计算机信息系统安全的行政法规。随后各省纷纷据此制定了地方性法规。《条例》赋予“公安部主管全国计算机信息系统安全保护工作”的职能。主管权体现在: (1)监督、检查、指导权;(2)计算机违法犯罪案件查处权;(3)其他监督职权。 B、国务院195号令:《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》(简称《暂行规定》)1996年2月1日国务院发布,1997年5月20日修正。这个行政法规成为当时主导中国互联网管理的基本法规。《规定》对互联网接入单位实行国际联网经营许可证制度(经营性)和审批制度(非经营性),限定了接入单位的资质条件、服务能力及其法律责任。 C、公安部33号令:《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》(简称《管理办法》)1997年12月11日国务院批准、1997年12月30日公安部第33号令发布,是我国第一部全面调整互联网络安全的行政法规,不仅对我国互联网的初期发展起到了重要的保障作用,而且为后续有关信息网络安全的法规、规章的出台起到了重要的指导作用。 《管理办法》对互联网上传播的内容进行了严格的规定,禁止利用互联网进行违法犯罪活动。 (1)任何单位和个人不得利用国际联网危害国家安全、泄露国家秘密,不得侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益,不得从事违法犯罪活动。 (2)任何单位和个人不得利用国际联网制作、复制、查阅和传播有害信息。 (3)任何单位和个人不得从事危害计算机信息网络安全的活动。

信息安全教育和培训制度

安全教育和培训制度 文号:版本号: 编制:审核:批准: 一、目的 为了规范单位的员工信息安全教育和培训工作,促进员工培训工作的日常化、全员化、制度化,增强员工培训工作的效果,使员工培训工作发挥应有的作用, 特制定本制度。 二、适用范围 xxxx局所有工作人员。 三、职责 本制度自公布之日起实施,由xx局信息中心负责解释与修订。 四、要求 1.培训目的 帮助员工学习信息安全知识,满足xx局信息安全的要求,适应信息化安全不断发展的需求。 2.培训分类 2.1 结合xx局目前的实际情况,培训分为新员工培训和在职培训和两大类。 2.2 新员工培训是专门针对新进员工举办的,旨在帮助新进员工了解单位信息安全情况、尽快适应工作要求的培训。 2.3 在职培训指不脱离工作岗位,在工作中接受的培训。旨在提高员工信息安全技能和综合素质,满足单位信息安全不断发展的需求。 2.4 在职培训中,属于部门内部特定的具体工作技能的培训,如邀请安全

公司专家讲座、讨论会等形式,由信息中心安排实施; 3.培训计划的制订 3.1 信息中心根据各部门及单位特定时期的具体情况,汇总、平衡、协调 各部门的需求,制订单位及各部门的年度信息安全培训计划及各阶段的具体实施 方案。 3.2 单位培训计划经领导批准后,在内网上予以公布(年度计划制订期为1月至 2月,2月底予以公布)。 3.3 培训计划可以根据实际情况的变化而加以适当的修正与调整。培训计 划的修正与调整须经领导批准,信息中心执行。 4.培训实施 4.1 各部门领导每季度至少参加一次信息安全培训。 4.2 各部门领导对下属的培训负有责任并保证其下属每季度至少能参加一 次专业培训。 4.3 信息中心根据实际情况可组织实施安全培训,也可指定某部门负责组 织实施,所涉及部门必须予以配合并执行。 4.4 信息中心负责各部门员工的上岗培训。 4.5 信息中心提前一个星期公布培训课程,培训地点、培训讲师及参训人员。有关参训人员必须及时到达培训地点参加培训,不得无故缺席。 5.培训记录的保存 5.1 每次安全教育和培训结束后,培训的组织者应填写《安全培训记录报告表》,内容包括培训的时间、地点、内容、培训对象、培训效果等。

信息安全员培训资料全

第一章信息安全技术概述 100095107VV00000000E6F854 一、判断题 1.只有深入理解计算机技术的专业黑客才能够发动网络攻击。1.错 2.系统漏洞被发现后,不一定同时存在利用此漏洞的攻击。2.对 3.网络安全考虑的是来自外部的威胁,而非部的。3.错 4.网络攻击只针对计算机,而非针对手机或PDA。4.错 5.通过聘请专家来设计网络安全防护方案,可以彻底避免任何网络攻击。5.错 6.信息安全是纯粹的技术问题。6.错 7.信息安全是动态概念,需要根据安全形式不断更新防护措施。7.对 8.对数据进行数字签名,可以确保数据的性。8.错 9.访问控制的目的是防止非授权的用户获得敏感资源。9.对 10.深入开展信息网络安全人员的培训工作,是确保信息安全的重要措施之一。10.对 二、单选题 1.下面哪种不属于信息安全技术的畴? 1.D A.密码学 B.数字签名技术 C.访问控制技术 D.分布式计算技术 2.下面哪种安全产品的使用是目前最为普及的?2.A A.防病毒软件 B.入侵检测系统 C.文件加密产品 D.指纹识别产品 3.使用数字签名技术,无法保护信息安全的哪种特性?3.B A.完整性 B.性 C.抗抵赖

D.数据起源鉴别 4.下列关于信息安全的说法,哪种是正确的?4.A A.信息安全是技术人员的工作,与管理无关 B.信息安全一般只关注性 C.信息安全关注的是适度风险下的安全,而非绝对安全 D.信息安全管理只涉及规章制度的确定,而不涉及技术设备的操作规程。 5.下面哪个不是信息安全工程的过程之一? 5.B A.发掘信息保护需要 B.维护信息安全设备 C.设计系统安全 D.工程质量保证 三、多选题 1.下列关于当前网络攻击的说法,哪些是正确的?1.ABC A.攻击工具易于从网络下载 B.网络蠕虫具有隐蔽性、传染性、破坏性、自主攻击能力 C.新一代网络蠕虫和黑客攻击、计算机病毒之间的界限越来越模糊 D.网络攻击多由敌对的政府势力发起 2.下列哪些属于信息安全关注的畴?2.ABCD A.网络上传输的信息被窃听者窃取 B.网络上传输的信息被攻击者篡改 C.冒用他人身份登录服务器 D.垃圾 3.下列对信息安全的认识哪些是不对的?3.BC A.建设信息安全保障体系,需要采用系统工程的方法全面考虑和实施 B.信息安全是绝对安全,一经实施可以彻底解决所有安全问题 C.信息安全就是产品堆砌 D.管理也是信息安全中的重要考虑因素 4.下列哪些是ISO7498-2中提到的安全机制?4.ABCD A.路由控制 B.公正 C.数据完整性 D.数字签名 5.下列哪些是目前存在的访问控制模型?5.ABD A.自主访问控制 B.强制访问控制

信息安全培训资料

信息安全培训资料 信息安全主要包括网络信息安全,公司机密安全。保证公司机密安全,必须做到公司档案保密,员工薪资保密,技术专利保密。 网络安全 通俗地说,网络信息安全主要是指保护网络信息系统,使其没有危险、不受威胁、不出事故。 从技术角度来说,网络信息安全的目标主要表现在系统的保密性、完整性、真实性、可靠性、可用性、不可抵赖性等方面。 一招让你的电脑百毒不侵: 如果大家使用的是Windows 2K或Windows XP,那么教大家一招克就能死所有病毒! 从此上网可安心了,不再怕中毒! 如果你是新装的系统(或者是你能确认你的系统当前是无毒的),那就再好不过了,现在就立即就打开: “开始→程序→管理工具→计算机管理→本地用户和组→用户”吧! 首先就是把超级管理员密码更改成十位数以上,然后再建立一个用户,把它的密码也设置成十位以上并且提升为超级管理员。这样做的目的是为了双保险:如果你忘记了其中一个密码,还有使用另一个超管密码登陆来挽回的余地,免得你被拒绝于系统之外;再者就是网上的黑客无法再通过猜测你系统超管密码的方式远程获得你系统的控制权而进行破坏。接着再添加两个用户,比如用户名分别为:user1、user2;并且指定他们属于user组,好了,准备工作到这里就全部完成了,以后你除了必要的维护计算机外就不要使用超级管理员和user2登陆了。只使用user1登陆就可以了。 登陆之后上网的时候找到 ie,并为它建立一个快捷方式到桌面上,右键单击快捷方式,选择“以其他用户方式运行”点确定!要上网的时候就点这个快捷方式,它会跟你要用户名和密码这时候你就输入user2的用户名和密码!!!好了,现在你可以使用这个打开的窗口去上网了,可以随你便去放心的浏览任何恶毒的、恶意的、网站跟网页,而不必再担心中招了!因为你当前的系统活动的用户时user1。而user2是不活动的用户,我们使用这个不活动的用户去上网时,无论多聪明的网站,通过ie 得到的信息都将让它都将以为这个user2就是你当前活动的用户,如果它要在你浏览时用恶意代码对你的系统搞搞破坏的话根本就时行不通的,即使能行通,那么被修改掉的仅仅时use2的一个配置文件罢了,而很多恶意代码和病毒试图通过user2进行的破坏活动却都将失败,因为user2根本就没运行,怎么能取得系统的操作权呢?? 既然取不得,也就对你无可奈何了。而他们更不可能跨越用户来操作,因为微软得配置本来就是各各用户之间是独立的,就象别人不可能跑到我家占据我睡觉用的床一样,它们无法占据user1的位置!所以你只要能保证总是以这个user2用户做代理来上网(但却不要使用user2来登陆系统,因为如果那样的话,如果user2以前中过什么网页病毒,那么在user2登陆的同时,他们极有可能被激活!),

我对信息安全技术的认识培训讲学

我对信息安全技术的认识 21世纪是信息的世纪,在信息化浪潮席卷全球的今天,信息安全被提升到了一个非常高的地位。在新闻里,我们会经常听到美国、菲律宾等国家指责中国黑客袭击了他们的网站,盗取了重要的信息;在日常生活中,我们会经常遇到自己的QQ号或游戏里的账号被盗取、篡改、散布恶意信息的情况,所以才会出现密保卡、手机绑定等等密保方式;在电子商务中,各种支付手段的密保形式更是成出不穷。其实信息安全并不是在近几年才来到人们的视野中,它在人类历史中一直扮演着重要的角色。在我国,早在公元前597年的春秋时期就有麦鞠河鱼的典故:当时楚强萧弱,因萧人杀了楚国的熊相宜僚及公子丙,楚欲兴师伐萧,而还无社不知两国即将交兵。当还与楚国大夫司马卯交谈时,遇见申叔展,遂呼之。申与还友善,意欲救他,特以隐语令其避灾,并约定还躲在枯井内避难,以茅织的带子置井边为志,申按此救他。原文是:“还无社与司马卯言,号申叔展,叔展曰:‘有麦麴乎?’曰:‘无’,‘有山鞠穷乎?’曰:‘无’。‘河鱼腹疾奈何?’曰:‘目于眢井而拯之,若为茅絰哭井,则已。’明日,萧溃。申叔展视其井,则茅絰存矣,号而出之”。 在很多影视作品中也会经常看到,古代行军打仗要调动军队时要持有虎符,而两片虎符可以完美的对合在一起才能起作用;军队里还会有特定的口令来确定身份,在传递军令时也会将军令经过特殊加密,必须通过特定的方式才能得到正确信息。可见信息的安全自古以来就是重中之重,而人类的智慧也在破译与反破译之中得到了一次又一次令人惊叹的成果。随着计算机技术的迅速发展,在计算机上完成的工作已由基于单机的文件处理、自动化办公,发展到今天的企业内部网、企业外部网和国际互联网的世界范围内的信息共享和业务处理,也就是我们常说的局域网、城域网和广域网。计算机网络的应用领域已从传统的小型业务系统逐渐向大型业务系统扩展。计算机网络在为人们提供便利、带来效益的同时,也使人类面临着信息安全的巨大挑战。随着计算机技术的迅速发展,在计算机上完成的工作已由基于单机的文件处理、自动化办公,发展到今天的企业内部网、

信息安全教育培训制度

信息安全教育培训制度 为进一步提高农牧厅网络管理人员对网络安全重大意义的认识,增强遵守规章制度和劳动纪律的自觉性,避免网络安全事故的发生,确保各项工作顺利进行,特制订本制度。 一、安全教育培训的目的 网络安全教育和培训不仅能提高各级领导和员工对网络信息安全的认识,增强搞好信息安全责任感和法律意识,提高贯彻执行信息安全法律、法规及各项规章制度的自觉性,而且能使广大员工掌握网络信息安全知识,提高信息安全的事故预防、应急能力,从而有效地防止信息安全事故的发生,为确保网络安全创造条件。 二、培训制度 1、信息安全教育培训计划由信息中心根据年度工作计划作出安排。 2、成立信息安全教育学习小组,定期组织信息安全教育学习; 3、工作人员每年必须参加不少于15个课时的专业培训。 4、工作人员必须完成布置的学习计划安排,积极主动地参加信息中心组织的信息安全教育学习活动。

5、有选择地参加其它行业和部门举办的专业培训,鼓励参加其它业务交流和学习培训。 6、支持、鼓励工作人员结合业务工作自学。 三、培训内容: 1.计算机安全法律教育 (1)、定期组织本单位工作人员认真学习《网络安全制度》、《计算机信息网络安全保护》等业务知识,不断提高工作人员的理论水平。 (2)、负责对企业的网络用户进行安全教育和培训。 (3)、定期的邀请上级有关部门和人员进行信息安全方面的培训,提高操作员的防范能力。 2.计算机职业道德教育 (1)、工作人员要严格遵守工作规程和工作制度。 (2)、不得制造,发布虚假信息,向非业务人员提供有关数据资料。 (3)、不得利用计算机信息系统的漏洞偷窃客户资料,进行诈骗和转移资金。 (4)、不得制造和传播计算机病毒。 3.计算机技术教育 (1)、操作员必须在指定计算机或指定终端上进行操

信息安全培训记录教学资料

信息安全培训记录

信息安全培训记录 培训时间:2017.4. 11 参加人员:全体教师 1、不随便尝试不明白或不熟悉的计算机操作步骤。遇到计算机发生异常而自己无法解决时,应即时通知行政部,请专业人员解决。 2、不要随便运行或删除电脑上的文件或程序。不要随意修改计算机参数等。 3、不要随便安装或使用不明来源的软件或程序。 4、不向他人披露使用密码,防止他人接触计算机系统造成意外。 5、每隔30天定期更换开机密码及屏幕保护密码,如发现密码已泄漏,就应即刻做出更换。预设的密码及由别人提供的密码应不予采用。 6、定期使用杀毒程序扫描计算机系统。对于新的软件、档案或电子邮件,应选用杀毒软件扫描,检查是否带有病毒/有害的程序编码,进行适当的处理后才可开启使用。 7、收到无意义的邮件后,应及时清除,不要蓄意或恶意地回寄或转寄这些邮件, 不要随意开启来历不名的电子邮件或电子邮件附件。 8、先以加密技术保护敏感的数据文件,然后才通过公司网络及互联网进行传送。 在必要的情况下,利用数定证书为信息及数据加密或加上数字签名。

9、关闭电子邮件软件所备有的自动处理电子邮件附件功能,关闭电子邮件应用 系统或其它应用软件中可自动处理的功能,以防电脑病毒入侵 10、计算机系统半年进行一次电脑系统安全内部检讨。 11、对系统产生侵犯将提报主管单位并且留下记录

信息安全培训记录 培训时间:2017.11.13 参加人员:全体教师 1、什么是防火墙?什么是堡垒主机?什么是DMZ? 防火墙是在两个网络之间强制实施访问控制策略的一个系统或一组系统。 堡垒主机是一种配置了安全防范措施的网络上的计算机,堡垒主机为网络之间的通信提供了一个阻塞点,也可以说,如果没有堡垒主机,网络间将不能互相访问。 DMZ成为非军事区或者停火区,是在内部网络和外部网络之间增加的一个子网。 2、网络安全的本质是什么? 网络安全从其本质上来讲是网络上的信息安全。 信息安全是对信息的保密性、完整性、和可用性的保护,包括物理安全、网络系统安全、数据安全、信息内容安全和信息基础设备安全等。 3、计算机网络安全所面临的威胁分为哪几类?从人的角度,威胁网络安全的因素有哪些? 答:计算机网络安全所面临的威胁主要可分为两大类:一是对网络中信息的威胁,二是对网络中设备的威胁。从人的因素考虑,影响网络安全的因素包括: (1)人为的无意失误。

信息安全教育培训管理制度标准版本

文件编号:RHD-QB-K1686 (管理制度范本系列) 编辑:XXXXXX 查核:XXXXXX 时间:XXXXXX 信息安全教育培训管理制度标准版本

信息安全教育培训管理制度标准版 本 操作指导:该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的,并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。,其中条款可根据自己现实基础上调整,请仔细浏览后进行编辑与保存。 第一条为加强我局信息安全建设,提高全体税务干部的信息安全意识和技能,保障我局信息系统安全稳定的运行,特制定本制度。 第二条信息安全培训旨在强化我局全体税务干部的信息安全意识,使之明确信息安全是每个人的责任,并掌握其岗位所要求的信息安全操作技能。 第三条针对不同的培训对象进行分层次的培训,信息安全培训分为管理层培训、技术层培训和普通用户层培训三个层面,分层培训内容的参考范围和需达到的标准如下:

一、管理层信息安全培训 (一)对象:市局、各区县局的各级领导。 (二)内容:宏观信息安全管理理念及高级信息安全管理知识。 (三)标准:使管理层人员能够了解其信息安全职责,具备其工作所需的信息安全管理知识和信息安全管理能力。 二、技术层信息安全培训 (一)对象:各级信息化管理部门的各类技术管理人员。 (二)内容:系统安全策略;内部和外部攻击的检测;常用计算机及网络安全保护手段、日常工作中需要注意的信息安全方面的事项;《北京市地方税务局信息系统安全管理框架》下包括的所有制度内容。

(三)标准:使技术层人员能够了解其所从事岗位的信息安全职责,熟悉与其工作相关的各项信息安全制度,具备工作所需的信息安全知识和技能。 三、普通用户层信息安全培训 (一)对象:全局的普通计算机用户。 (二)内容:所在岗位的信息安全职责;计算机病毒预防和查杀的基本技能;计算机设备物理安全知识和网络安全常识;《北京市地方税务局信息系统安全管理框架》下的所有普通用户应掌握和了解的制度内容。 (三)标准:使普通用户了解其信息安全职责,熟悉与工作相关的各项信息安全制度,具备工作所需的信息安全知识和技能。 第四条各单位信息安全管理部门和人事教育部

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