文具分类
目录
一、书写工具系列
二、修正工具系列
三、文件管理系列
四、事务用品系列
五、纸制本册系列
六、办公用纸系列
七、财务用品系列
八、测绘工具系列
九、体育用品系列
十、学生用品系列
十一、日杂用品系列
书写工具
一、书写工具分类目录
（1）、铅笔系列：普通铅笔、彩色铅笔、绘图铅笔、自动铅笔、环保铅笔、木工铅笔
（2）、圆珠笔系列：
（3）、钢笔系列：普通钢笔、财务专用钢笔、美工钢笔
（4）、中性笔：
（5）、油性笔系列：勾线笔（双头笔、记号笔）、麦克笔（广告笔）、漆油笔
（6）、宝珠笔系列：
（7）、毛笔系列：
（9）、替芯系列：铅笔芯、圆珠笔芯、中性笔芯、宝珠笔芯
（10）、书写油墨：钢笔墨水、白板笔水、墨汁
（1）、铅笔系列：铅笔系列种类：普通铅笔、彩色铅笔、绘图铅笔、自动铅笔、环保铅笔、木工铅笔、特种铅笔
1. 普通铅笔：外形设计及铅笔杆形状丰富多样（如六角形、圆形、三角形）末端均有配橡皮擦，主要以学生为使用对象。
2. 彩色铅笔：主要用于绘画、暂时性的标识。包装：有6色、8色、12色、18色、24色、26色、36色、50色。
3. 绘图铅笔：用于设计与绘图为多，规格有6H、5H、4H、3H、2H、H、HB、B、2B、3B、4B、5B、6B。
3. 自动铅笔：活动铅笔按其出芯方式不同分为脉动式和坠芯式。
4. 木工铅笔：主要是木工匠人用得多。形状椭圆扁状，中间的长方形石墨芯很粗。
5、圆珠笔系列：又名原子笔，由于不用加水且携带方便之优点而被广泛使用。
6、钢笔系列：1、普通钢笔：自来水笔按笔尖材料不同分为金笔、铱金笔、钢笔三大类。
钢笔按吸水方式有：螺旋式、挤压式、抽取式、活塞式。
暗尖型：暗尖型的笔尖几乎全部被尖套所包覆，仅少量书写端外露。暗尖型笔尖呈圆筒状，也称为圆筒形笔尖。我国当前生产的自来水笔品种以暗尖型居多
7、美工钢笔：
（1）、油性笔系列：1、勾线笔2、漆油笔：
8、毛笔系列：毛笔可算是中国独有的品类。
分类：普通书法笔：狼毫、白云.
9、替芯系列：铅笔芯、圆珠笔芯、定位笔芯、四色笔芯、中性笔芯、宝珠笔芯、墨水、墨汁、水彩笔墨水、白板笔墨水。
10、砚台：
二、修正工具分类说明: （1）、涂改液：（2）、修正带：修正带、修正带芯; （3）、消字灵：（4）、橡皮擦：普通橡皮擦、绘图橡皮擦、沙胶；（5）、擦笔：（6）、涂改液：从涂改液的外形设计来看，主要有瓶装和笔型两种。（7）、修正带：修正带、修正带芯（最宽幅度是8.4MM，最细是2.5MM）。（8）、消字灵：（9）、橡皮擦：普通橡皮擦、绘图橡皮擦、沙胶；（10）、擦笔：
三、文件管理用品分类目录
（1）、档案夹：档案袋、档案框
（2）、文件夹：PP文件夹、抽杆夹、拉边夹、票据夹
（3）、文件袋：文件袋、档案袋、资料袋、白卷宗；
（4）、风琴包：
（5）、文档夹类用品：马尾夹、装订夹、票据夹、山型夹、磁性夹、连射夹、
四、事务用品分类目录
（1）、事务钉针类：大头针、回型针、书针、图钉、别针、千枚通、工字钉；
（2）、事务用刀类：美工刀、剪刀、切纸刀、裁纸刀、开信刀、雕刻刀、纱剪刀、裁纸刀、钩刀、介刀片、单面刀片、双面刀片；
（3）、事务机器类：订书机、打孔机、计数器、起订器、装订机、连射夹器、打墙机、射钉器；
（4）、事务油印类：印章类（连结印、转动印、号码印、原子印、会计科目章）；印油类（油印台、泥印台、印油、打印油、朱沙印油、原子印油）；
（5）、事务粘贴类：液体胶水、固体胶水、强力胶、万能胶、浆糊；
（6）、事务塑胶类：笔筒、胶纸座、针盒、写字板、台垫、复写板、介刀板、过塑胶；
五、纸制本册分类目录
（1）、笔记本系列：软抄、硬抄、线圈本、
（2）、记事本系列：工作手册、万用手册、活页簿、通迅录（电话本）、活页纸、草稿纸、光部、行部、图画本；
（3）、便条纸系列：便条纸
（1）、笔记本系列：
1. 软抄本：软抄可分为无线装订与有线装订两种，现市场大部分的客户是使用无线本。
2. 硬抄本：硬抄以硬纸板加帖纸、喷漆、包角或磨砂为封面，便于内页保护和携带书写。
3. 线圈本：线圈本线：圈簿多为软抄，线圈活页纸，便于双面书写，不易损坏，内页不易脱落。
4、便条纸系列：便条纸、告示贴、便条盒；
六、绘图工具：
1、美术用品：颜料：品种有：油画颜料、水彩颜料、水粉颜料、广告颜料、国画颜料、玻璃颜料、丙稀颜料、纺织颜、陶瓷颜料、手工艺颜料、粉彩；
1)、油画颜料：油画颜料，2)、水彩颜料：简称水彩色。在产品上都会有欧共体安全卫生组织认可的“CE”标志。3)、水粉颜料：4)、广告颜料：5)、国画颜料：
6)、玻璃颜料：7)、丙稀颜料：8)、纺织颜、陶瓷颜料、手工艺颜料、粉彩；
2、美术工具：（1）绘画用品包括：调色剂、画夹、画架、调色盒、石膏像、油画布、油画刀、画扫、画布钳、喷泵、量角器、圆规、比例尺、模板、曲线板、绘图仪、绘图板
（2）、测量工具：直尺、三角板、丁字尺、放大缩小尺、放码尺、卷尺、比例尺、游表卡尺、塞尺、蛇尺
十一、体育用品分类目录（1）、球系列：蓝球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、高尔夫球、按摩球、保龄球等；（2）、球拍杆系列：乒乓球拍、羽毛球拍、网球拍、高尔夫球杆、粘球拍；（3）、体育配件系列：柄皮、羽线、打气针、打气筒、（4）、运动器材系列：乒乓球台、臂力器、扩胸器、跳绳、飞标板、哑铃、飞碟、滑板、滑冰鞋、沙包、击手套；（5）、护具系列：（6）、健身器材系列：
1、球系列：1、蓝球：蓝球的材质：PVC料、PU料、反牛毛皮。
篮球：是室内外两用球，它的外皮经过防水处理，即使在雨天也不必担心进水。篮球：是室内外两用球，它的外皮经过防水处理，即使在雨天也不必担心进水。、足球：足球的材质：PVC 料、进口PV料
3、羽毛球：1)、按照所用的材料分常见的有：硬质塑料、泡沫塑料、软木（进口软木、仿真软木、合成软木）2)、羽毛球羽毛的分类（原料等级差别）
4、乒乓球：分类：按乒乓球的直径可分：38mm、40mm两种
学生文具分类
一：书写类
（一）铅笔：
1、现有小树苗，保持4个不同类型，加上两种盒装铅笔。
2、美达铅笔：特价3元两三款。
3、晨光铅笔：增加到两到三个型号。利润高的。
4、中华铅笔：主要是2B以上，特别是4B。
5、适当加一两种其他品牌。去其他店看一下。价格5元以内
6、考试铅笔
（二）、钢笔：
1．英雄钢笔：普通学生类和礼品钢笔全一些。
2.传人、罗氏、风景、依人等普通钢笔2-10元之间
3.晨光钢笔
4．墨囊钢笔：挂。
（三）中性笔：主要做晨光、奥德美，其他一枝笔，得力、爱好。品种多，主要为中性笔。
（四）：其他笔：勾线笔、白板笔、记号笔、荧光笔
二：纸张本册
1.无线笔记本、缝线本、线圈本（上翻、侧翻）、胶套本、办公皮笔记本，大小号。
2.记作业本、密码笔记本
3.作业本：春蕾各种、稿纸、米字格。
4.剪纸、折纸、卡纸、复印纸、复写纸
5.收据、送货单、信封、信纸
三：修正工具：
1.修正液、修正贴、修正带、消字灵、魔笔、魔易擦橡皮、普通橡皮。
四：绘画
1.水彩笔、蜡笔、彩色铅笔、绘画铅笔、排笔、水粉、调色盘、素描纸、素描速写本、画夹
水彩笔：中彩、晨光，在加一种12色零售3元的。
蜡笔：晨光、金彩、中彩，
彩色铅笔：晨光、美达，小树苗。
绘画铅笔：中华、马利
速写本：4k、8k、16k、32k，加一种普通品牌的，金彩家。
五：其他
1.刀：剪刀、小刀、安全剪刀、美工刀
2.胶水、101、502、鞋胶、万能胶、固体胶、胶带、双面胶、泡棉胶、彩色胶布。
3.图钉、回形针、大头针、曲别针、工字钉。
4.书立、笔筒、
5.文件夹、文件袋、文件框、网格袋、抽杆夹、拉边袋、牛皮纸文件袋、风琴包
6.削笔器、拧刀、
7.圆规、套尺、
8.同学录、
9.学具：假币、圆柱体等礼品类、计数器、算盘、地球仪、地图拼图。
10.笔袋、文具盒、书包
11.橡皮泥、太空泥、太空沙
12.礼品类：手表、镜子、梳子、戒指、项链、手链、指甲油、指甲贴、打火机、
13.密码锁、激光灯、游戏机
14.内存卡、低音炮、mp3、mp4、mp5、游戏机
15.计算器、订书机
六：体育用品
1、篮球
2、足球
3、乒乓球
4、羽毛球
5、跳绳
6、甩柜、双节棍、握力棒、拉力器、沙袋（拳击）
7、毽子
8、口哨
9、国旗
10、五子棋、跳棋、围棋、飞行棋、斗兽棋、大富翁、三国杀
七：生活用品
1.表
2.垃圾袋、蚊香、蝇拍、老鼠纸
3.指甲刀、钥匙扣、粘钩
4.电池、电子、9v电池
5.口罩、袜子
6.钱包、腰带、剃须刀、手电筒
7.水杯、保温杯
可挂商品
1.文具类：笔芯，笔袋、墨囊钢笔、考试铅笔、铅笔、墨囊、圆规、套尺、荧光笔、便签、修正贴、
修正带、
2.饰品、耳机、钥匙扣、
3.办公类：文件袋、网格袋、计算器、小号订书机
4.体育：可以全部挂，
《文具和玩具安全使用》课件
《文具和玩具安全使用》课件 《文具和玩具安全使用》课件 下面是小编收集整理的《文具和玩具安全使用》课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享! 教学目的 1、了解文具的作用及其文具给自己带来的一些隐患。 2、学会选择安全的文具，做一个文明安全的少年。 3、养成良好的文具安全选择的习惯。 教学重点 1、学会选择安全的文具，做一个文明安全的少年。 2、养成良好的文具安全选择的习惯。 教学准备 1、课件。 2、学生准备好自己的文具、玩具。 教学过程 一、学生活动——找文具 1、找找自己的文具，他们都有什么特点? 采用活动的形式，让学生自己去发现自己玩具的特点，这样更有利于学生学习。
2、学生汇报： (1)你有哪些文具?这些文具有什么特点? (2)如果将手中的文具进行分类，你会怎么分? 二、学生活动——文具分类 1、将自己组的文具进行分类 通过分组的方式，让学生在分类中感受文具存在的问题，收集信息。 2、汇报：你们组将文具分成了几类?为什么这样分? 3、提问：从你的文具中，你知道了什么? 4、质疑：关于文具，你有什么问题吗? 三、学生活动——文具的危害 1、讲述：关于文具，大家想了解的问题很多，下面 我们就集中了解其中的'一个问题——玩具的潜在危害。 同学们，你们认为玩具都有些什么样的危害?你是怎么知道的? 2、学生活动——找找自己文具的毛病 3、课件出示——小博士的话 采用课件，让小博士的话提醒学生文具的主要危害，有利于保护学生的身体。 4、小结：小博士告诉我们文具存在三种危害：气味污 染，重金属污染和荧光剂。
5、讨论：既然文具有这些方面的危害，那我们该怎么选择文具呢? 6、学生汇报、交流 7、提问：这节课，你知道了什么?
青岛版小学科学给文具分类教学设计
青岛版三年级上册第二单元：《我们怎么知道》 第5课给文具分类 课时安排 1课时 教材解读 分类是认识客观事物最基本的方法。物质种类繁多、数量巨大，且新的物质还在不断地被发现或被制造出来，这就决定了人们不可能一种一种地去研究，就用到了分类。随着社会的不断发展，人们对分类的要求也进一步提高，它为人们的生活和工作带来了便利，发挥着重要的作用。 学情分析 对于分类，学生具备一定的生活经验，如对人群的分类、商场中商品的分类、图书的分类等等，但是，对于什么是分类、怎样确定标准分类却没有理性的认识。因此，在学生接触科学课之初，引导学生比较系统的认识分类及分类的方法是非常必要的。 教学目标 1. 过程与方法：能用不同标准对文具进行分类；能把探究过程中学得的分类方法运用与新的情景中，对事物进行分类。 2. 情感态度与价值观：愿意合作与交流；乐于科学的知识解决生活中的问题，改善生活。 3. 知识与技能：能把探究过程中学得的分类方法运用与新的情景中，对
事物进行分类 教学重难点 依据一定的标准给事物分类 教具彩色卡片各种各样的学具 教学过程 一、谈话导入，揭示主题 1、教师谈话：课前我们对学校周围的文具店进行了调查，同学们收集了好多的相关信息。请同学们在小组内先交流一下你们的调查情况。 2、学生交流调查情况 3、全班交流：通过课前的调查，你有什么发现？能不能具体说一说？（学生可能会说所有铅笔放在一起，不同花色的文具盒放在一起，本子放在一起，笔袋和文具盒靠得很近等） 4、教师小结：同学们调查得很仔细，获得的信息特别多，而且很有价值。这节课你想不想也当一回商店的老板，也来给文具分分类呢？ （板书课题：给文具分类） 二、给文具分类 1、自由分类 （1）教师谈话：下面请各小组对带来的文具进行分类，让我们看看能用几种方法分？看看哪个小组分类的方法最多？ （2）学生动手分类，教师巡回指导 2、汇报交流：师会问：“说一说你们是怎样分的？”“用了多少种方法？”
小学科学_给文具分类教学设计学情分析教材分析课后反思
《给文具分类》教学设计 教材分析 分类是认识客观事物最基本的方法。物质种类繁多、数量巨大，且新的物质还在不断地被发现或制造出来，这就决定了人们不可能一种一种的去研究，就用到了分类。随着社会的不断发展，人们对分类的要求也进一步提高，它为人们的生活和工作带来了便利，发挥着重要的作用。 本课是在学生学习“怎样认识物体”后，进一步学习对物体的分类这种科学研究的重要方法。分类的对象不局限于文具，还包括生活中的很多事物，引导学生认识分类给人们的生活和工作带来了很大的便利。 学情分析 对于分类，学生具备一定的生活经验，如对人群的分类、商场中商品的分类、图书的分类等等，但是，对于什么是分类、怎样确定标准分类却没有理性的认识。因此，在学生接触科学课之初，引导学生比较系统的认识分类及分类的方法是非常必要的。 学习目标 1.能用不同标准对文具进行分类；能把探究中学得的分类方法运用于新的情境中，对事物进行分类。 2.愿意合作与交流；乐于用学到的科学知识解决生活中的问题，改善生活。 3.知道给事物分类要依据一定的标准。 教学重难点 通过对文具的分类，初步掌握分类的概念和分类的方法，认识到分类的意义。 评价任务 1.能用不同标准对文具进行分类。 2.知道给事物分类要依据一定的标准。 教学准备 1.到学校附近的文具店调查文具是怎样分类摆放的，并做好记录。 2.自己的文具。 教学过程 一、创设情境，激发兴趣
1.图片展示：用图片展示两个文具店的情境：一个井井有条，一个杂乱无章。 提出问题：老师的笔坏掉了，请大家帮忙推荐一家店，说说你的推荐理由。（学生回答。） 2.看来分类对我们的生活有很大的好处，这节课我们就一起探讨一下分类的奥秘！（板书课题：给文具分类） 二、小组学习，自主探究 活动一：文具店里的分类。 1.谈话：课前我们对学校周围的文具店进行了调查，同学们收集了好多的相关信息。请同学们在小组内先交流一下你们的调查情况。 学生交流调查情况。 2.通过课前的调查，你有什么发现？能不能具体说一说？（学生可能会说所有铅笔放在一起，不同花色的文具盒放在一起，本子放在一起，笔袋和文具盒靠得很近等。） 3.小结：同学们调查得很仔细，获得的信息特别多，而且很有价值。这节课你想不想也当一回商店的老板，也来给文具分分类呢？ 活动二：给文具分类。 1.自由分类。 （1）谈话：下面请各小组对带来的文具进行分类，让我们看看能用几种方法分？看看哪个小组分类的方法最多？ （2）学生动手分类，填写如下表格，教师巡回指导。
文具分类
文具分类 学生文具含盖范围甚广，按目前学生使用习惯，她们包括文具盒、笔袋、铅笔擦、卷笔刀、削笔机、书包、裁纸刀、学生剪刀、多彩泥、学生用尺、学生教具、学生组合文具、涂改制品、墨水、胶水、固体胶、学生算盘、书写工具、本册、文具礼盒、水彩笔、油画棒、涂改带、笔芯、绘画用品、学生礼品等学生日常用品，与学生的学习生活息息相关。 发展特点 1、整个市场的发展潜力巨大，购买的能力增加。我国现有中小学生约占总人数的30%，随着社会的发展要求进一步增强国民的文化教育素质，教育投资大幅增加，文具行业有着十分广阔的消费市场。 2、随着中国加入WTO国际市场的投入，文具用品呈现多元化、多层次，且向高档产品发展。 3、在商品流通环节上，许多外企已逐渐加入批发文具零售业，如沃尔玛、家乐福等，在电子商务方面也有较强的发展势头。 目前市场上的学生文具用品，虽然种类繁多，但也存在着一定的共性。总体而言，体现出以下几方面的特点。 1.平民化的发展路线 取胜的经营策略，这就更要求产品的受众一定要广泛，在款式和价格上，贴近大众的消费水平和消费习惯。 2.把握流行风 学生文具用品的作用是为了辅助学生学习使用，当前的学生求新求异心理愈加明显，流行是美丽的一个不可或缺的因素。把握流行趋势，是学生文具用品经营者必须要掌握的技能之一。 学生文具用品的流行可以从质地、色彩、原料、图案、造型、文化等多个方面着手。以文化为例，学生文具用品的一个重要受众群体就是中学生，而这一群体是青春、浪漫、活力四射的代名词。他们对于新生事物和文化现象有着极大的热情和敏感度，包括对许多文化、体育、娱乐等明星的喜爱也是多方面的。 3.涌起民族化热潮 由于这几年兴起的国学热，以及奥运会在对外宣传中对民族文化的深度挖掘，近几年，在学生文具用品业兴起了一股民族化热潮。当然，这种民族化，并是原生态的，而是加入了一些流行原素，使其能与流行时尚保持协调。
企业常见办公用品分类
企业常见办公用品分类 企业常见办公用品分类,采购版, 一、文件管理用品 桌面文件柜或多联文件框、文件夹、档案盒、纽扣文件袋、拉杆夹、按扣袋、标签纸、风琴包、大小夹子等, 二、桌面办公文具 台历、名片册,盒,、计算器、订书机、订书钉、取钉器、回形针、图钉、剪刀、美工刀、笔筒、书立、电话机、尺规、双面胶、固体胶,液体胶,等, 三、书写工具 圆珠笔、中性笔、中性笔芯、钢笔、白板笔、记号笔、POP笔、毛笔、修正液、橡皮、铅笔,绘图笔,、削笔刀、墨水等, 四、纸制品 复,打,印纸、彩色复印纸、复写纸、便笺本、笔记本,软面抄,等, 五、金融用品 点验钞机、印章垫、印泥,油,、账本、单据,费用报销单, 六、办公机械 碎纸机、电脑、打印传真机扫描复印一体机、机具耗材,墨盒、硒鼓等,、投影机,会议使用,, 七、办公生活用品 垃圾桶、拖把、撮子、笤帚、粘钩、烟灰缸、洗手液、纸杯、创可贴、盒装抽取纸等, 八、其它 白板,企业通知告示展板,、报刊架、领导办公桌面的小型艺术装饰品,传递企业或个人的精神、价值理念,等。
1 办公用品价格1—文件档案用品 文件档案用品是办公用品非常重要的分类。文件档案用品有报告夹、分类文件夹、电脑夹、档案袋、名片盒、拉链袋、资料夹、文件蓝、图纸夹、挂劳夹、文件套、资料册、票据夹、CD包、公事包等等。 办公用品价格2—桌面用品 桌面用品就是指办公的时候办公桌上所放置的一些用品,一般包括有,起钉器、打孔器、美工刀、计算器、订书机、剪刀、切纸刀、胶水、胶棒、钉针系列、壁纸刀、票夹、胶带、仪尺、胶带座、圆规等等。 办公用品价格3—办公设备 办公设备的主要分类有,事务设备、办公设备、it设备、办公电器等。在这些分类里主要产品有碎纸机、考勤机、过塑机、电话机、加湿器、饮水机、电风扇、吸尘器、投影仪、打印机、扫描仪等等。 办公用品价格4—财务用品 办公用品中的财务用品中一般有账本、算盘、墨水、报表、凭证、钢笔、印泥、科目章、出纳需要各类银行结算凭证、橡皮筋、大头针、回形针、财务软件等等。 办公用品价格5—办公耗材 其中主要分类有,硒鼓、墨盒、色带、粉盒、组件、皮纹纸、装订透片、装订胶圈、彩色卡纸、不干胶打印纸、网线转换接头、电脑打印纸、电源线、网线 2 等。 3
简述文具的主要分类
简述文具的主要分类 相信大家在现如今的日常生活中，都会接触到文具，无论是学生还是一些已经踏进社会工作的人们来说，它都是一种不可缺少的重要工具。可是，大家对这种如此重要的工具的了解有多深呢，其中的主要分类有哪些呢？那么以下就为大家简单介绍一下吧。 其实，它的主要分类大概分为两种，第一种就是学生常用的学生文具，另一种就是一些办公文具了。那么他们两种之间各自具有什么样的特点呢？ 一般情况下，学生文具就是学生常用的各种文具，例如铅笔、圆珠笔以及中性笔等，当然其中也包括一些笔盒笔袋、书包、文件袋以及尺子圆规等。这些文具的最大特点就是价格相对便宜，因为其主要针对人群是学生，而学生的消费水平相对较低，因此一般的店铺都会设置一个比较实惠的价格以符合学生的实际消费习惯。另外，其还具有一种特点，那就是销量相对大，因为学生每天使用文具的时间比较多，因此更换速度也相对比较快，所以很多店铺都会选择将一些学生文具摆放在店铺的最外面，以供学生们在最快速度内找到，这样就能使产品的销量更好了。 而办公文具具有什么特点呢？首先，其具有品种多样化的特点，因为在办公工作中并不像学生写作业一样单一而枯燥，办公工作一般都是繁多而复杂的，因此难免会使用各种各样的工具，而我们最常见的就是订书机、计算器、账本、便利贴等等，当然，办公文具还包含一些办公耗材以及办公设备，例如打印机、装订机、传真机以及扫描
仪等等，所以办公文具的种类是多种多样的。其次，办公用具多倾向于实用性以及持久性，一般公司在选择办公用具的时候，都会首先选择一些使用寿命长以及实用的产品，这样才能为公司节省出更换设备的资金，所以一般的办公文具都是非常实用的，只要这样才不会轻易被市场淘汰进而更往上发展。最后，一般的办公文具的外在都主要以简单为主，不像一些学生用的文具产品为了成功吸引学生的目光而被装饰各种各样的花式，办公用具更多的是追求实用而不追求外在的美观，而这就是其与学生用具的最大区别了。 总的来说，文具的种类其实还有很多种，虽然大家常常都需要用到，但对其的了解还并不是非常深刻，因此很多人也不知道在哪里选购各种各样的文具是最好的了。其实，要选择最高质量的文具，就一定要到文具1号店。在文具1号店中，有最高质量的产品，也会为广大的客户提供最优质的服务，让大家在享受高质量产品的同时还能体会到完美服务。最后，文具1号店希望大家都能选择到最适合自己的文具产品。
办公文具的种类
分类一第一大类：办公用品 1办公用纸： 复印纸 彩色复印纸 电脑打印纸 传真纸 收银纸 喷墨打印纸 相片打印纸 工程绘图纸 天然描图纸 白板纸 2办公本册 电话本 软抄本 线圈本 拍纸本 活页本 软皮笔记本 会议笔记本 硬抄笔记本 便笺纸 告示贴 不干胶标签 牛皮纸袋/盒 信纸 信封 证书 题名录 3文件管理 文件夹 快劳夹 资料册 档案盒 事务包 票据包 写字板 抽杆夹 文件袋 分类纸 挂快劳 名片册 支票夹
文件柜 文件盘 相册 4桌面用品计算器 订书机 订书针 起钉器 打孔机 针钉夹 笔筒 名片盒 剪刀 介刀 固体胶 胶水 香糊 绘量用品橡皮筋 书立 复写垫板文具套装单插 叫人铃 5书写工具圆珠笔 中性笔 签字笔 荧光笔 铅笔 台笔 笔芯 记号笔 白板笔 油漆笔 墨水 激光笔 粉笔 削笔器|刨宝珠笔 钢笔 广告颜料唛克笔
修正带 橡皮擦 秀丽笔 6财务用品 账本 凭证 单据 表单 复写纸 凭证盒 凭证封面 印台 印泥 印油 号码印 日期印 打码机 海绵缸 印章垫 印章盒 印章箱 手提金库 号码机油墨 原子印章 饭卡|存卡 7展示用品 杂志报架 白板架 白板|黑板 电子白板 水松板 证件卡 挂绳 形象卡 展示台座 铭牌 板擦 磁粒 镜框 国旗党旗 奖杯 8胶带系列产品艾利标签
标签 手写标签 记号标签 裕德标签 封箱胶 透明胶 双面胶 海绵胶 美纹胶 胶纸座 封箱器 警示胶带 布基胶带 牛皮纸胶带 第二大类：办公生活1生活用品 生活用纸 一次性杯 垃圾袋 洗手液 洗发水 沐浴露 杀虫剂 洗衣粉 空气清新 空气净化机 2清洁用品 毛巾 挂钩 台布 垃圾桶 洗洁精 漂渍液 洁厕精 洗涤用品 清洁工具 一次性手套 一次性鞋套 3作业用品 防毒面具 灭火器 安全帽 面具 口罩
第16类 文具办公2017
16 2017尼斯分类第十六类文具办公类 纸和纸板；印刷品；书籍装订材料；照片；文具和办公用品（家具除外）；文具用或家庭用粘合剂；艺术家用或绘画用材料；画笔；教育或教学用品；包装和打包用塑料纸、塑料膜和塑料袋；印刷铅字，印版。 【注释】 第十六类主要包括纸，纸板及某些纸和纸板制品，办公用品。 本类尤其包括： ——切纸刀和切纸机； ——夹持或保护纸的套、封皮或装置，例如：文件夹，夹钱用夹子，支票簿夹，夹纸曲别针，护照套，剪贴集； ——某些办公用机器，例如：打字机，速印机，办公用邮资盖印机，削铅笔器；——艺术家和室内外油漆匠用绘画涂漆用具，例如：艺术家用水彩颜料碟，画家用画架和调色盘，房屋油漆用辊子，颜料盘； ——某些一次性纸制品，例如：纸围涎，纸手帕和纸桌布； ——某些不按照功能和用途分类的纸制品和纸板制品，例如：包装用纸制袋子、封套和容器，纸制或纸板制雕像、塑像和艺术品，诸如纸制小雕像、镶框或未镶框的平版印刷品、油画和水彩画。 本类尤其不包括： ——颜料（第二类）； ——艺术家用手工具，例如：抹刀，雕塑凿刀（第八类）； ——教学仪器，例如：视听教学仪器、急救训练用人体模型（第九类），玩具模型（第二十八类）； ——某些按其功能和用途分类的纸制品和纸板制品，例如：相纸（第一类），研磨纸（第三类），纸制百叶帘（第二十类），桌用纸制杯盘（第二十一类），纸制床单和枕套（第二十四类），纸衣服（第二十五类），卷烟纸（第三十四类）。 【目录】 ?1601工业用纸 ?1602技术用纸（不包括绝缘纸） ?1603生活用纸
?1604纸板 ?1605办公、日用纸制品 ?1606印刷出版物 ?1607照片，图片，图画 ?1608纸牌，扑克牌 ?1609纸及不属别类的塑料包装物品 ?1610办公装订、切削用具 ?1611办公文具（不包括笔，墨，印，胶水） ?1612墨，砚 ?1613印章，印油 ?1614笔 ?1615办公或家庭用胶带或粘合剂 ?1616办公室用绘图仪器，绘画仪器 ?1617绘画用具（不包括绘图仪器，笔） ?1618打字机、誊写机、油印机及其附件（包括印刷铅字、印版）?1619教学用具（不包括教学实验用仪器） ?1620室内模型物（不包括教学用模型标本） ?1621单一商品
办公用品详细分类
办公用品主要分类有文具事务类、办公耗材类、日杂百货类、办公设备类、办公家具和财务用品类。下面就给大家详细讲解一下办公用品的详细种类吧。 分类： 一、文具事务用品 1、文件档案管理类：有孔文件夹（两孔、三孔文件夹）、无孔文件夹（单强力夹、双强力夹等）、报告夹、板夹、分类文件夹、挂劳夹、电脑夹、票据夹、档案盒、资料册、档案袋、文件套、名片盒/册、CD包/册、公事包、拉链袋、卡片袋、文件柜、资料架、文件篮、书立、相册、图纸夹。 2、桌面用品：订书机、起钉器、打孔器、剪刀、美工刀、切纸刀、票夹、钉针系列、削笔刀、胶棒、胶水、胶带、胶带座、计算器、仪尺、笔筒、笔袋、台历架。 3、办公本薄：无线装订本、螺旋本、皮面本、活页本、拍纸本、便利贴、便签纸/盒、会议记录本。
4、书写修正用品：中性笔（签字笔）、圆珠笔、铅笔、台笔、白板笔、荧光笔、钢笔、记号笔、水彩笔、POP笔、橡皮、修正液、修正带、墨水笔芯、软笔、蜡笔、毛笔。 5、财务用品：账本/账册、无碳复写票据、凭证/单据、复写纸、用友耗材、票据装订机、财务计算器、印台/印油、支票夹、专用印章、印章箱、手提金库、号码机。 6、辅助用品：报刊架、杂志架、白板系列、证件卡、包装用品、台座系列、证书系列、钥匙管理 7、电脑周边用品：光盘、U盘、键盘、鼠标、移动硬盘、录音笔、插线板、电池、耳麦、光驱、读卡器、存储卡。 8、电子电器用品：排插。 二、办公耗材 1、打印耗材：硒鼓、墨盒、色带。 2、装订耗材：装订夹条、装订胶圈、装订透片、皮纹纸。 3、办公用纸：复印纸、传真纸、电脑打印纸、彩色复印纸、相片纸、喷墨打印纸、绘图纸、不干胶打印纸、其他纸张。 4、IT耗材：网线、水晶头、网线转换接头、视频线、电源线。 三、日杂百货 日用品：生活用纸、一次性用品、清洁用品、劳保用品、五金工具、碳酸饮料、办公茶咖啡、纯净水、方便食品。 四、办公设备 1、事务设备：碎纸机、装订机、支票打印机、考勤机、点钞机、过塑机、
文具分类
目录 一、书写工具系列 二、修正工具系列 三、文件管理系列 四、事务用品系列 五、纸制本册系列 六、办公用纸系列 七、财务用品系列 八、测绘工具系列 九、体育用品系列 十、学生用品系列 十一、日杂用品系列 书写工具 一、书写工具分类目录 （1）、铅笔系列：普通铅笔、彩色铅笔、绘图铅笔、自动铅笔、环保铅笔、木工铅笔 （2）、圆珠笔系列： （3）、钢笔系列：普通钢笔、财务专用钢笔、美工钢笔 （4）、中性笔： （5）、油性笔系列：勾线笔（双头笔、记号笔）、麦克笔（广告笔）、漆油笔 （6）、宝珠笔系列： （7）、毛笔系列： （9）、替芯系列：铅笔芯、圆珠笔芯、中性笔芯、宝珠笔芯 （10）、书写油墨：钢笔墨水、白板笔水、墨汁 （1）、铅笔系列：铅笔系列种类：普通铅笔、彩色铅笔、绘图铅笔、自动铅笔、环保铅笔、木工铅笔、特种铅笔 1. 普通铅笔：外形设计及铅笔杆形状丰富多样（如六角形、圆形、三角形）末端均有配橡皮擦，主要以学生为使用对象。 2. 彩色铅笔：主要用于绘画、暂时性的标识。包装：有6色、8色、12色、18色、24色、26色、36色、50色。 3. 绘图铅笔：用于设计与绘图为多，规格有6H、5H、4H、3H、2H、H、HB、B、2B、3B、4B、5B、6B。 3. 自动铅笔：活动铅笔按其出芯方式不同分为脉动式和坠芯式。 4. 木工铅笔：主要是木工匠人用得多。形状椭圆扁状，中间的长方形石墨芯很粗。 5、圆珠笔系列：又名原子笔，由于不用加水且携带方便之优点而被广泛使用。 6、钢笔系列：1、普通钢笔：自来水笔按笔尖材料不同分为金笔、铱金笔、钢笔三大类。 钢笔按吸水方式有：螺旋式、挤压式、抽取式、活塞式。 暗尖型：暗尖型的笔尖几乎全部被尖套所包覆，仅少量书写端外露。暗尖型笔尖呈圆筒状，也称为圆筒形笔尖。我国当前生产的自来水笔品种以暗尖型居多 7、美工钢笔： （1）、油性笔系列：1、勾线笔2、漆油笔： 8、毛笔系列：毛笔可算是中国独有的品类。 分类：普通书法笔：狼毫、白云. 9、替芯系列：铅笔芯、圆珠笔芯、定位笔芯、四色笔芯、中性笔芯、宝珠笔芯、墨水、墨汁、水彩笔墨水、白板笔墨水。
给文具分类
《给文具分类》教学设计（三上） 南渠小学姓名： 【教材分析】本课属第四课内容，分类生活中很普遍，很常见，这节课是介绍学生学会分类的方法和过程，并给自己的文具盒里的文具分类。 【教学目标】 1、使学生学会根据一定的标准给文具分类。 2、了解分类在生活中的应用。 3、运用学到的分类方法，选择生活中的物体，进行分类。 【教学重难点】 学会确定分类的标准 【教学准备】 到学校附近的文具店调查文具是怎样分类摆放的，并做好记录。【教学过程】 一、谈话导入 师：课前我们对学校周围的文具店进行了调查，同学们收集了好多的相关信息。请同学们在小组内先交流一下你们的调查情况。 （学生交流调查情况） 师：通过课的调查，你有什么发现？生：我去的文具店里文具的摆放很有规律。生：同类和同类放在一起。师：能不能具体说一说？生：比如说所有铅笔放在一起，不同花色的文具盒放在一起，本子放在一起。 生：笔袋和文具盒靠得很近。 师：为什么他们会靠得很近？ 生：因为笔袋和文具盒都是盛笔的，用处一样，但外型却有着明显的不同，所以他们的摆放会有明显的界限。 师：谁还有补充？ 生：我发现同一类物品，品牌一样的会放在一起。比如说同是钢笔，“英雄”牌的放在一起，“白雪”的又放在一起。 师：你观察得真仔细。 生：咱们学校对门的小商店里的文具摆放有一个特点，就是价格一样
的放在一起。 生：各科目的本子都是单独放的，并且价格贵的和价格便宜的分开放。生：油笔放在一起，自动笔放在一起，铅笔放在一起。 师：同学们调查得很仔细，获得的信息特别多，而且很有价值。这节课你想不想也当一回商店的老板，也来给文具分分类呢？ 生：想！ 【设计意图】充分发挥学生的想象力，通过头脑风暴的形式让学生发挥想象，大脑中查找关于分类的应用。 （板书课题：给文具分类） 二、给文具分类1、自由分类 师：下面请各小组对带来的文具进行分类，看看能用几种方法，哪个小组分类的方法最多。 （学生动手分类，教师巡回指导） 2、汇报交流 师：说一说你们是怎样分的？用了多少种方法？ 生：我们先把笔放在一起，修正液和橡皮放在一起，三角尺和直尺放在一起，铅笔刀放在一起。 师：你们这是根据什么分的？生：根据这些文具的用途分的。 生：我们小组把同颜色的放在一起，这样摆起来很漂亮。生：我们把同价格的放在一起。师：为什么这样分？ 生（想了想）：价格贵的仔细一点用。师：他的分法可以吗？ 生：可以。师：还有哪些分法？ 生：一样牌子的文具放在一起。生：写字的放在一起，画画的放在一起。师：你们重点把笔进行了分类。 生：笔带盖的放在一类，按的放在一类，修正液和橡皮属于同一类。生：自动笔分0.5和0.7的，把他们分为两类。师：你是按自动铅的粗细分的，对吧？ 生：按笔的长短分类。这样放在铅笔盒里会很整齐。师：这种分类方法也不错。 生：按常用的和不常用的分类。师：哪些不常用？ 生：水彩笔和萤光笔不大常用。生：按新旧来分类。 生：按笔芯的颜色分类，如红芯的一类，蓝芯的一类，黑芯的一类。生：按笔油剩的多少来分类。生：按笔的质量来分类。
给文具分类
第5课给文具分类 教材简析 分类是认识客观事物最基本的方法。物质种类繁多，数量巨大，且新的事物还在不断地被发现或被制造出来，这就决定了人们不可能一种一种的去研究，就用到了分类。随着社会的不断发展，人们对分类的要求也进一步提高，它为人们的生活和工作带来了便利，发挥着重要的作用。分类，学生具有一定的生活经验，如对人群的分类，商场中商品的分类，图书的分类等等。但是对于什么是分类，怎样确定标准分类，却没有理性的认识，因此在学生接触科学课之初引导学生比较系统的认识分类，即分类的方法是非常必要的并依据一定的标准。 课型： 科学活动课 教学目标 1、能用不同标准对文具进行分类；能把探究过程中学得的分类方法运用与新的情景中，对事物进行分类。 2、愿意合作与交流；乐于科学的知识解决生活中的问题，改善生活。 3、知道给事物分类要依据一定的标准。 教学重点 能把探究过程中学得的分类方法运用与新的情景中，对事物进行分类 教学难点 依据一定的标准给事物分类 教学准备 教师准备 彩色卡片 学生准备 各种各样的学具 课时安排 1课时 一、创设情景，导出分类的话题 平时你们喜欢和爸爸妈妈一块逛商店吗？你们都去过那些商店？课前老师专也对商店进行了调查，并且收集了好多美丽的图片，请大家欣赏一下。看完之后告诉我这些商店里的物品是怎样摆放的？为什么要这样摆放？（按规律分类放，美观、方便） 通过课前调查，你还有什么发现？（我去的文具店里文具的摆放很有规律。同类和同类放在一起。） 能不能具体说一说？（比如说所有铅笔放在一起，不同花色的文具盒放在一起，本子放在一起。笔袋和文具盒靠得很近。） 为什么他们会靠得很近？（因为笔袋和文具盒都是盛笔的，用处一样，但外型却有着明显的不同，所以他们的摆放会有明显的界限。我发现同一类物品，品牌一样的会放在一起。比如说同是钢笔，“英雄”牌的放在一起，“白雪”的又放在一起。就是价格一样的放在一起。各科目的本子都是单独放的，并且价格贵的和价格便宜的分开放。油笔放在一起，自动笔放在一起，铅笔放在一起。）
三年级上5《给文具分类》
5 给文具分类 【教学内容】三年级上册第二单元第五课 【教学目标】 1、了解分类在生活中的应用，知道分类是科学研究的一种重要方法；明确给事物分类要依据一定的标准，能用不同的分类标准对文具进行分类。 2、能把探究过程中学得的分类方法运用于生活情境中，对事物进行分类。 3、愿意合作与交流，乐于用学到的分类知识解决生活中的问题。 【教学重难点】 教学重点：能用不同的标准对文具进行分类；在分类过程中能发现分类标准不同，分类的结果也不同。 教学难点：分类在生活中的应用。 【教具、学具】 教师准备：学生调查研究用表格（提前下发，供学生预习使用），学习袋，课件及视频资料。 学生准备：实地调查研究并填写表格。 【教学过程】 一.谈话交流，导入新课 1.课前我们对学校周围的文具店货物摆放情况进行了调查，同学们一定收集了很多的相关信息。请同学们在小组内先交流一下你们的调查情况。（小组内汇报交流） 2.通过课前的调查，你有什么发现？能不能依据表格具体说一说？各组选派一位代表进行汇报。
预设： （看到的情景：比如说所有铅笔放在一起，不同花色的文具盒放在一起，本子放在一起，常用的文具摆在显眼的地方等。 发现：比如有的文具店摆放得很条理，有的摆放得很杂乱；文具店老板进行了分类摆放等。） 3.教师小结：同学们的调查很仔细，获得的信息特别多，而且很有价值。有观察，才会有发现，学习科学就需要我们经历观察、思考、发现的过程，看来同学们非常会学习。这节课，你想不想当一回文具店的老板，也来给文具分分类呢？ 【学生提前进行了有目的的调查研究，既练习了调查研究的方法，又为本节课的分类打下学习的基础。】 二.合作交流，探究体验 1.自由分类 请各小组把准备好的文具汇集在一起，再对文具进行分类，看看能用几种方法，哪个小组分类的方法最多。 学生小组内轮流按照自己的想法对文具进行分类，并在小组内说出自己的分类标准。 小组内汇总本组内用到的分类标准。 2.汇报交流 预设： 按文具的用途来分类；按制造文具的材料来分类；按笔芯的颜色分类；按笔油剩的多少来分类；按笔的质量来分类；按一次性的和非一次性的来分类等。） 3.方法梳理 刚才同学们说出了这么多种的分法，数没数具体有多少种？ 引导学生归纳：用途、价格、颜色、品牌、粗细、长短、新旧、材料等。 分出的结果一样吗？为什么？ 预设：不一样，因为是按照不同的标准来分的。 4．总结提升 师：刚才同学们按照不同的标准给文具进行了分类，谁能说一说分类有什么好处？
常用办公用品分类
常用办公用品分类 A、办公设备 保险柜、白板、标签机、传真机、打印机、电话机、复印机、考勤机、收银机、碎纸机、装订机、塑封机、热熔机、带膜机、支票打印机、钥匙箱、点验钞机、电子白板、投影机、幻灯机、打字机、一体机、铁柜、空气净化器、胶装机 B、电脑耗材 各种原装以及品牌硒鼓、墨盒、打印机填充墨水、软盘、刻录盘、鼠标鼠标垫、健盘、电脑清洁用品、耳机) C、数码系列 U盘、MP3播放器、数码录音笔、移动硬盘、数码摄像头 D、办公用纸 复印纸、打印纸、传真纸、相片纸、收银纸、彩喷纸、信纸/稿纸、包装纸、卡纸、海报纸、皮纹纸、宣纸、名片纸、其他纸品 E、办公用笔 白板笔、钢笔、记号笔、毛笔、签字笔、荧光笔、圆珠笔、中性笔、台笔、笔芯、铅笔、铅芯、激光笔、绘图笔、油漆笔、光盘笔、粉笔 F、财务用品 点验钞机、号码机、手提金库、印章箱、凭单凭证、表格单据、档案用品、复写纸、财务附件、账皮帐芯、账簿账册、印台、印油、原子印章、转轮印章、组合印章、信封信纸 G、本、簿类 记事簿、日记簿、万用手册、宾客签到册、地址簿、电话簿、活页簿 H、桌面用品 笔筒、笔座、打孔器、地球仪、放大镜、日历座、湿指器、书立、文稿架、写字板、告示贴、标签系列、便条纸、订书机、起钉器、胶带/双面胶、修正液、修正带、胶水/胶棒、名片盒、名片册、削笔器、转笔刀、笔盒、笔袋、板擦、壁纸刀、剪刀、垫板、三针一钉 I、资料管理 文件柜、文件筐、文件盘、报刊架、杂志架、展示架、公文篮、档案盒 J、文件夹册 板夹、公事包、证件卡、资料册、弹簧夹、打孔夹、抽杆夹、文件套、像册、名片册、票据夹、拉链袋、按扣袋、档案袋 K、测绘用品 绘图笔、绘图橡皮、绘图模板、绘图圆规、测绘用尺 L、装订用品 装订胶片、装订夹片、装订胶圈、热熔封套、封面纸、装订机、热熔机、凭证装订机、塑封膜 M、日用劳保 日化清洁用品、劳保用品、食品/饮品、生活用纸、纸杯、灯泡灯管、证书奖状、胶卷、指示牌、电源插座、电池N、商务礼品 案头摆设、服务类(电脑、打印机、传真机维修，名片、胸卡、布标、铜牌制作，数码彩印，文本装订，文字录入
给玩具分类
5、给文具分类 教学内容：课本第五课 教学目标: 知识目标：能用不同的标准对文具进行分类；能把探究过程中学得的分类方法运用于新的情境中，对事物进行分类。 能力价值观：知道给事物分类要依据一定的标准。 情感目标：愿意合作与交流；乐于用学到的科学知识解决生活中的问题，改善生活。 教学重难点：能用不同的标准对文具进行分类。 教学方法:综合分析法 教学用具：课前调查文具 教学过程： 一、谈话导入 师：课前我们对学校周围的文具店进行了调查，同学们收集了好多的相关信息。请同学们在小组内先交流一下你们的调查情况。 师：同学们调查得很仔细，获得的信息特别多，而且很有价值。这节课你想不想也当一回商店的老板，也来给文具分分类呢？ 生：想！ 二、给文具分类 1、自由分类 师：下面请各小组对带来的文具进行分类，看看能用几种方法，哪个小组分类的方法最多。 2、汇报交流 师：说一说你们是怎样分的？用了多少种方法？ 生：我们先把笔放在一起，修正液和橡皮放在一起，三角尺和直尺放在一起，铅笔刀放在一起。 师：你们这是根据什么分的？为什么这样分？还有哪些分法？ 3、方法梳理 师：刚才同学们说出了这么多种的分法，数没数具体有多少种？ 分出的结果一样吗？
每一种分法的结果不一样，为什么？ 那你认为分类时首先应该做什么？ 先要确定一个标准。标准不同，分类的结果就不同。 4．总结提升 师：刚才同学们按照不同的标准给文具进行了分类，谁能说一说分类有什么好处？ 三、科学与生活 师：生活中，还有哪些地方用到分类？ 这样有什么好处吗？ 四、拓展活动 师：生活中的分类简直太多了。假如生活中没有分类，我们的生活会怎样？ 小结：我们的生活不能没有分类。药店的药品有分类，食品店的食品有分类，服装店的服装也有分类，他们是怎么分类的，你注意过没有？课后去再去调查，了解一下他们是怎么分类的，为什么那样分？ 板书设计： 给文具分类 分类是科学研究的重要方法。
办公用品分类及明细
办公用品分类及明细内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
办公用品分类及明细 （一）文具事务用品 1、文件档案管理类：有孔文件夹（两孔、三孔文件夹）、无孔文件夹（单强力夹、双强力夹、长押夹等）、报告夹、板夹、分类文件夹、挂劳夹、电脑夹、票据夹、档案盒、资料册、档案袋、文件套、名片盒/册、CD包/册、公事包、拉链袋、卡片袋、文件柜、资料架、文件篮、书立、相册、图纸夹 2、桌面用品：订书机、起钉器、打孔器、剪刀、美工刀（壁纸刀）、切纸刀、票夹、钉针系列、削笔刀、胶棒、胶水、胶带、胶带座、计算器、仪尺、圆规、笔筒、笔袋、台历架、会议牌 3、办公本薄：无线装订本、螺旋本、皮面本、活页本、拍纸本、报事贴、便利贴、便签纸/盒、会议记录本 4、书写修正用品：中性笔（签字笔）、圆珠笔、铅笔、台笔、白板笔、荧光笔、漆油笔、钢笔、记号笔、水彩笔、POP笔、橡皮、修正液、修正带、墨水笔芯、软笔、蜡笔（油画棒）、毛笔 5、财务用品：账本/账册、无碳复写票据、凭证/单据、复写纸、用友耗材、票据装订机、财务计算器、印台/印油、支票夹、专用印章、印章箱、手提金库、号码机 6、辅助用品：报刊架、杂志架、白板系列、证件卡、包装用品、台座系列、证书系列、钥匙管理 7、电脑周边用品：光盘、U盘、键盘、鼠标、鼠标垫、移动硬盘、录音笔、插线板、电池、耳麦、光驱、读卡器、存储卡、控制器（触摸屏控极人臣制盒）、CPU、内存条 （二）办公耗材 1、打印耗材：硒鼓、墨盒、色带、粉盒、组件 2、装订耗材：装订夹条、装订胶圈、装订透片、皮纹纸 3、办公用纸：复印纸、传真纸、电脑打印纸、彩色复印纸、相片纸、喷墨打印纸、铜版纸、彩喷纸、绘图纸、全透纸、不干胶打印纸、彩机纸、彩色卡纸 4、IT耗材：网线、水晶头、网线转换接头、视频线、电源线 （三）日杂百货 日用品：生活用纸、一次性用品、清洁用品、劳保用品、五金工具、碳酸饮料、办公茶咖啡、纯净水、方便食品、抽纸、卷筒纸、大盘纸、卫生纸、纸巾/湿巾、毛巾、手帕、杯具：茶壶/水壶、茶具、保温杯、塑料杯、水杯、纸杯、卡通杯、陶瓷杯、马克杯、杯子贴挂件、杯垫、玻璃杯、咖啡杯;饮食品：茶/咖啡/方便食品/饮用水/饼干;手套、口罩、鞋套、工作服。
文具用品知识大全
文具是笔、墨、纸、砚等文化用品的总称，包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。 现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具：签字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠 笔等；以及笔筒等配套用品。 其他办公用品还包括：办公用纸、裁纸刀、尺、笔记本、文件袋、文件封套、计算器等。 文具简介 1.谓空有条文。 2.指条文。 3.梳妆匣子。又称奁具。小巧精致﹐用以放置梳妆用具﹑ 金银珠宝﹑首饰等。 4.指笔墨纸砚等用于作书画诗文和学习的物品。 笔、墨、纸、砚等文化用品的总称。 现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具：签字笔、水笔、钢笔、铅笔、青花 瓷笔、中国红笔、圆珠笔等万里文具；以及笔筒等配套用品。 其他办公用品还包括：办公用纸、裁纸刀、尺、笔记本、文件袋、文件封套、计算器等。 鉴于传统的文具，文具在当今社会已经广泛的应用到各个领域，不论规模大小，常用 范畴，文具用品已经成为不可缺少的常用物品。 学生文具 学生文具是文具用品一个最重要的分支，主要使用群体是学生。 学生文具品类包括：笔袋、笔盒、铅笔、自动铅笔、水彩笔、白板笔、圆珠笔、中性笔、油画棒、油性笔、蜡笔、钢笔、书包、橡皮擦、削笔机、笔削、液体胶水、固体胶、尺类、圆规、美工刀、剪刀、书套、修正带、文件夹、本册、文件袋、画板等等。 办公文具 办公文具，顾名思义，就是办公用的文具，与学生文具有着很大的差别。办公文具主 要的定位人群是企业，事业单位，工厂，政府机关等，办公文具一个特点是追求实用 耐用，不求流行花样。这也是与学生文具一个不同之处。 办公文具的分类也很广泛，如三针一钉，会计用品，文管用品，单据凭证等，详细分 类可参考求材网商城。值得一提的是，有些劳动用品，茶水用品现在也被一些文具公 司纳入到办公用品之内，因为他们也是办公所需的东西。
商品的基本种类及分类
商品的基本种类 零售超市一般是面向广大市民，满足家庭生活需要，因此，其商品的品种大多以家用生活品为主，主要包括家用电器类，家庭五金、家庭用品类，卧具、家具类，文具、图书类，体育健身用品类，摄影器材、钟表、眼镜类，妇女儿童用品类，玩具类，服装、内衣类，食品类等。 家用电器类 家用电器商品大致有：电锅、炖锅、电碗、铁板烧、开水机、电咖啡壶、电茶壶、电炉、烤箱、面包机、果汁机、搅拌器、烘碗机、熨斗、打蜡机、吸尘器、电热器、电扇、除湿机、对讲机、手电筒、电池、夜灯、收音机、电子表、助听器、耳机、录音机、放音机、语言学习机、音响、扩音器、喇叭、吹风机、按摩器、整修器、美容器、血压器、洗牙机、电话机、清洁器材、整理盒、音响架、麦克风、变压器、电视机、天线、冰箱、洗衣机、空调机、唱片、音乐带、音乐器材及各种电气修护工具等。 家庭五金、家庭用品类 家庭五金、家庭用品类商品范围相当广泛，其主要商品有刀具、切菜板、西餐用具、调理用具、开瓶器、榨汁机、不锈钢锅、铝锅、彩色锅、快锅、瓷盘、塑料杯、逆胶盘、西餐餐具、中餐餐具、热水瓶、保温杯、冰桶、茶桶、水壶、瓷器茶壶、铝茶壶、不锈钢茶壶、玻璃壶、塑胶壶、水果盘、饼盒、不锈钢饭盒、塑胶饭盒、野餐用具、调味用品、牙签、筷子、咖啡壶、垃圾桶、水桶、物品架、物品盘、物品箱、储物盒、保鲜用品、挂钩、衣架、清洁剂、肥皂粉、洗洁巾、刷子、手套、剪刀、锁链、钉钩、工具箱、园艺用品。 卧具、家具类 卧具、家具类的商品包括照明器具及溶室用品，其商品种类大致如下：弹簧床、木床、橱柜、塑胶衣柜、化妆台、沙发、屏风、饰品架、杂志架、咖啡桌、茶几、餐桌类、餐椅类、酒吧台、碗盘柜、台布、办公桌、文书架、办公椅、学生床、双人床、铁床、学生桌、公文柜、打字桌、学生椅、学生衣柜、立地镜、桌镜、挂镜、摇椅、凉椅、衣架、花架、吊灯、壁灯、落地灯、美术灯、台灯、灯泡、壁饰品、摆饰品、布帘、竹帘、百叶窗、干花、人造花、蜡果、花瓶、双人床单、双人床罩、单人床罩、睡袋、冬被、夏被、毛巾被、毛毯、被套、枕头、枕巾、枕套、草席、藤席、竹席、靠垫、坐垫、凉垫、地毯、脚垫、桌巾、沙发巾、餐巾、花瓶垫、电话套、面纸套、室内拖鞋、室外拖鞋、方巾、毛巾、浴巾、毛巾架、浴巾架、卫生纸盒、马桶套、洗厕刷、化妆镜、体重计等。 文具、图书类 文具的商品内容有：圆珠笔、签字笔、自动铅笔、钢笔、塑胶笔台、高级笔台、笔心、墨水、墨水管、笔盒、毛笔、墨盒、砚台、削笔机、订书机、打孔机、书架、笔筒、便条台、印台、印泥、打印水、事务剪刀、档案夹、资料夹、板夹、资料袋、人名本、名片本、笔记本、活页本内纸、公事包、证券夹、计算器、电池、整流器、打字机、望远镜、放大镜、显微镜、指南针、温度计、气压计、地球仪、制图仪器、圆规、绘图纸、制图纸、针笔、美工刀、雕刻刀、彩色笔、投影笔、卷尺、三角板、相框、艺术相框、相本、相本内纸、日记簿、证书、签名本、结婚用品、风景卡、古物卡、集邮册、邮票、石膏、信箱、信封、信笺、拆信刀、贴花、吊饰、珠宝盒、风铃、包装纸、缎带花、笔记本。 图书商品有：中国哲学、外国哲学、美学、心理学、伦理学、宗教书、数学、天文学、物理、化学、地质矿物学、生物学、动物学、植物学、生理学、解剖学、医学、交通、工程、家政、统计、教育、礼俗、经济、财政、政治、法律、军事、中国史、外国史、中国地理、游记、传记、考古学、外交史、诗歌、戏剧、东方文学、西洋文学、小说文集、语言学、新闻学、音乐、建筑、雕刻、中国诗画、摄影、游艺、印刷、绘画、小说、漫画、视听教材、视听音乐带、智力测验、拼图、劳作、剪贴、彩色书等。 体育健身用品类 体育健身用品的商品大致有：运动衫、运动背心、针织衫、夹克、外套、短裤、长裤、网球裤、裤裙、女裤、韵律装、韵律裤、韵律短裙、舞鞋、背包、登山寝具、登山饮烤用品、登山刀类、登山照明器具、男泳装、女泳
文具简介
文具简介 1、指条文。 宋陈亮《廷对》：“草茅亦以故事视之，以文具应之。” 严复《救亡决论》：“致文具空存，邦基陧阢。” 2、梳妆匣子。又称奁具。小巧精致，用以放置梳妆用具、金银珠宝、首饰等。 《警世通言·杜十娘怒沉百宝箱》：“﹝月朗﹞说罢，命从人挈一描金文具至前，封锁甚固，正不知什么东西在里面。”《红楼梦》第五七回：“我看见你文具儿里头有两三面镜子，你把那面小菱花的给我留下罢。” 3、指笔墨纸砚等用于作书画诗文和学习的物品。 清蒲松龄《聊斋志异·西湖主》：“登其亭，见案上设有文具。”《花月痕》第十一回：“ 采秋因向荷生道：…你带有文具要写对子，这里写罢。?於是跟班们就中间方桌，摆上文具。” 学生文具
学生文具是文具用品一个最重要的分支，主要使用群体是学生。 学生文具品类包括：笔袋、笔盒、铅笔、自动铅笔、水彩笔、白板笔、圆珠笔、中性笔、油画棒、油性笔、蜡笔、钢笔、书包、橡皮擦、削笔机、笔削、液体胶水、固体胶、尺类、圆规、美工刀、剪刀、书套、修正带、文件夹、本册、文件袋、画板、笔芯等等。 办公文具 办公文具，顾名思义，就是办公用的文具，与学生文具有着很大的差别。办公文具主要的定位人群是企业，事业单位，工厂，政府机关等，办公文具一个特点是追求实用耐用，不求流行花样。这也是与学生文具一个不同之处。
办公文具的分类也很广泛，如三针一钉，会计用品，文管用品，单据凭证等。值得一提的是，有些劳动用品，茶水用品也被一些文具公司纳入到办公用品之内，因为他们也是办公所需的东西。 发展史 发展过程 一个行业的诞生是随着巨额利润的产生而产生，大都须经历起步阶段、竞争阶段、成熟阶段。当市场的竞争成熟后，即该行业利润与其他行业利润相当且趋稳定时，这个行业即成熟了。这是行业发展的规律，也是文具行业的成长路径。 文具行业的形成时间大概在20世纪80年代末与90年代初，是计划经济向市场经济转型中，从百货业中分化出来的。文具行业在中国的企业家眼里似乎是不大起眼的，但文具行业却也成了中国轻工产业发展最迅速、最完善的一个行业。中国文具及办公用品市场的年销售额超过1000亿元人民币。 文具发展初期，国内生产厂家较少，产品较多依赖进口，且需求不断增大。随着国民经济的发展，文具行业从过去的简单消费转变成当前全方位消费，企业、个人对文化用品的需求也越来越成熟。据国内报纸报道，中国文具市场容量已突破人民币1000亿元，发展步伐均达两位数。随着国内经济的发展，集团购买力的提高，将更加加速