小学一年级学拼音超强记忆法

儿歌, 记忆法, 拼音, 小学

认识四声符号：

一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

一声高高平又平，

二声好像下山坡，

三声下坡又上坡，

四声就像下山坡。

标调歌：

好朋友，排排坐，你挨着我来我挨着你。

a 在前边，i在后，挨在一起ai ai ai，

好朋友啊不分离。”

有a在，把帽戴，

a不在，o e戴，

要是i u在一起，

谁在后面给谁戴。

有a 找 a，没 a找o e ，i u 并排标后边

a o e i u ?六兄弟，老大在家找老大

老大不在找老二，老二不在找老三，i u并列标在后。

a o e i u ?, 有 a 在把花戴, a 字不在顺次排,i u 并列在一起,谁在后面给谁戴

拼音休息操

点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操。

动动手，动动脚，我们来背声母表 b p m f ......

扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表a o e .....

站要直，坐要正，我们来背整体音节认读表zhi chi ....

专心听，勤动脑，学好拼音基础牢。

小鼓敲ddd;马蹄响dadada;

汽车开dididi;敲门声dududu。

小门小门n、n、n，小棍小棍l、l、l。

今天学习了n和l，小伙伴们真快乐。

单韵母a o e i u ?

圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa

一只大公鸡，清早喔喔啼ooo

一只大白鹅，游在水中央eee

圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa

大公鸡，ooo。天天早起伸长脖。

小圆圈，圆又圆，它和小球差不多。

清清池塘一只鹅，水中倒影像个e

小嘴张开aaa

圆圆嘴巴ooo

扁扁嘴巴eee

短短蜡烛iii

小小茶杯uuu

鲤鱼吐泡???

公鸡打鸣，嘴巴圆圆o o o 。

白鹅照镜，嘴巴扁扁e e e 。

妈妈晾衣，上下对齐i i i. 。

乌鸦衔食，嘴巴小小u u u 。

小鱼吹泡，嘴巴扁扁???。

小i头上有点子

u是乌鸦鸟窝子

?是小鱼吐泡子

牙齿对齐iii

嘴巴突出uuu

像吹笛子???

小i小i戴小帽，小u就象乌鸦巢，小?爱哭把泪掉。

整体认读音节 yi 、wu、yu

小?很骄傲，

两眼住上瞧，

大y帮助它，

摘掉骄傲帽。(帮助记忆整体认读音节yu)

小i的妈妈是大y，小i大y挨一起组成整体认读音节yi yi yi 小u的爸爸是大w，小u大w挨一起组成整体认读音节wu wu wu 小?无父母，大y来帮助组成整体认读音节yu yu yu

小?有礼貌，见了大y就脱帽

小i有礼貌，标调就摘帽

小i出门找大Y，

小u出门找大W，

小?孤儿没父母，出门就去找大Y，

擦掉眼泪Yu、Yu、Yu。

大y带小i，一对好兄弟,我们把它也念i.

大y陪小?，小v笑嘻嘻,眼泪擦掉了，还是念做?.

j q x y与?相拼

jqx真有趣，从不和 u 在一起。

小?小?有礼貌,见了j q x 就摘帽! (配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子) 小?见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念?。

小?小弟弟，他最懂道理，见到哥哥j q x，脱下帽子行个礼

jqxy真淘气，从不和u在一起，

见了小?更淘气，吹走小?的圆泡泡。

j q x 真希奇,见了a o e，小i 来联系。

(这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音，如jia 写成ja . 而o e没什么用，只是为了顺口)

小?见了j q x，摘下帽子敬个礼，

小?见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。

声母 b p m…………

左上半圆QQQ，右上半圆PPP，

左下半圆DDD，右下半圆BBB。

(让孩子跟着做动作，用身体语言摆出Q P D B的样子)

左拳b来右拳d，

两拳相对念bd,

左竖朝上就念b,

右竖朝上就念d.

左下p来右下q,

两拳相对念pq,

左竖朝下就念p,

右竖朝下就念q。

左下半个ddd 左上半个qqq

右下半个bbb 右上半个ppp

6是b，反6d;9是q ，反9p，

正 6 b，反 6 d，正 9 q，反 9 p

泼水的 p，广播的b

小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt,

小小门洞nnn,弟弟赶猪lll.

一扇小门 nnn 两扇小门 mmm

一根小棒lll 一把雨伞fff

小鸡头上蝴蝶飞 JJJ

七个气球天上飘QQQ

西瓜公主 XXX

9字拐弯 GGG

一挺机关枪 KKK

一把椅子 HHH

两手相对，伸出大拇指，握拳，“左手b，右手d，两手一碰b和d”。

右下半圆bbb,右上半圆PPP，

两个门洞mmm,伞柄朝上fff;

左下半圆ddd，伞柄朝下ttt，

一个门洞nnn，一根小棍lll;

鸽子飞翔ggg，一挺机枪kkk，

一把椅子hhh;竖弯加点jjj，

左上半圆qqq，一个大叉xxx;

像个2字zzz，一个半圆ccc，

半个8字sss;z加h,zh zh zh,

c加h,ch ch ch,s加h,sh sh sh,

小树发芽rrr;树叉树叉yyy,

波浪波浪www。像个2字zzz,

半个圆圈ccc,蚕儿吐丝sss.

把声母表用《新年好》的调子唱出来：

b p m f d t n l g k h (ya)j q x zh ch sh r z

c s (ya )还有大y 和大w 拍手游戏拼音教学

例如:

你拍一,我拍一,张大小嘴aaa,

你拍二我拍二小嘴隆圆ooo,

你拍三,我拍三,小嘴一咧eee,

然后让孩子自由去续编拍手儿歌,这样即玩游戏又运用了拼音教学,最终达到寓教娱乐的效果.

节拼读方法：

前音轻短后音重，两音相连猛一碰!

声轻介快韵母响，三音连续不中断。

其他…………

山顶唱歌ge ge ge (一声)

一路爬坡pa pa pa ( 二声)

小白兔，拔萝卜，ei呦ei呦ei ei ei

j q x，j q x ，

三个朋友在一起，

蝴蝶飞来找小鸡，七个气球齐飞起，

右刀左刀切西瓜，大家吃得甜蜜蜜。

语拼音字母歌

单韵母歌：

发a时，嘴张大，

念o时，嘴变圆。

小嘴一咧e、e、e

衣服的i，

乌鸦的u，

u加两点就是?

声母歌：

广播的b 泼水的p 双门m 拐棍f 马蹄d 伞把儿t

单门n 小棍赶猪l 9像g 蝌蚪的k 喝水的h 字拐弯就念j

气球的q 西瓜的x 板凳z 刺猬的c 蚕吐(丝)s zh、ch、sh,卷舌头，加椅子

一颗小苗r、r、r 树杈y 屋顶w

汉语拼音要记住!

大南瓜(ua)等儿歌

[center]大南瓜(ua)[/center]

老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下。走来一个小娃娃，拉着小车笑

哈哈，帮助奶奶送南瓜。

下雪了(le) 下雪了，下雪了，小河变胖了，小屋长高了，世界变白了，娃娃的鼻子变红了!

小蝴蝶(i)

小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戏。飞到西，鸡吃你，飞到东，猫抓你。飞到我的手心里，说说话，放了你。

捉蜻蜓(ing)

天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。打勾儿(ou) 金钩，银钩，我俩打个勾，伸出小指头。勾一勾，不吵嘴;勾两勾，握握手;勾三勾，做游戏;勾四勾，好朋友!

两只羊(ang)

桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。

小枕头(u)

小枕头，胖乎乎，让我枕着打呼噜。呼噜噜，呼噜噜，好像枕着小肥猪。

大雁下蛋(an)

大雁，大雁，头上转转，飞到水边，下个蛋蛋。

学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱!

声母(23)

1 像个6字b b b，右下半圆b b b。双唇紧闭，然后突然张开，读得轻又短。

2 “9”字反写p p p。双唇紧闭，突然张开，把很强的气送出。发出p的声音，要轻

而短。

3 两个门洞m m m。嘴闭拢，声音从鼻子里出来。

4 伞柄朝上 f f f。上牙轻轻地放在下唇上，摩擦一下发出音。

5 像个反

6 d d d 左下半圆 d d d。舌尖顶住上颚，堵住气流，然后舌尖突然离开，让气流冲出来。

6 伞柄朝下t t t。用薄纸放在嘴前，示范d t的区别。(发t时，嘴里有一股气送出。)p、

t一样。

7 一个门洞n n n，一扇小门n n n，像只小凳n n n，倒放茶杯n n n。

8 一根小棒l l l。讲解读n时，鼻翼两侧微微振动，而发l时，没有这种感觉。

9 一群白鸽g g g，鸽子花环g g g，9字加g g g。

10 一群蝌蚪k k k，像挺机枪k k k。嘴要送出一股气，用小纸条示范。

11 像把椅子h h h。

12 鸡吃小虫j j j，竖弯加点j j j。“母鸡”的“鸡”读得轻一点，短一点就是声母j。

13 气球拖线q q q，左上半圆q q q，像个9字q q q。气球的“气”改成第声，读得轻短一些，就是声母q。q要用力，是送气的。

14 刀切西瓜x x x，像个叉叉x x x。

15 zh比平舌音的z多了什么?“h”在这儿不念h，也不能和前面的z分开，z和h在一起表示读时要把舌头轻轻翘起来。

声母zh读得轻短些，整体认读音节zhi要读得响亮些、长些。织毛衣的“织”读得轻又短就是声母zh。

16 c加椅子ch ch ch。

17 小狮子站在什么地方?“狮”的声母就是sh。

18 一轮红日r r r，小苗发芽r r r。

19 冬冬写字z z z，像个2字z z z。注意发音时牙齿不能舌尖咬住。z要用力，要送气。

20 小小刺猬c c c，半个圆圈c c c。

21 蚕儿吐丝s s s，半个8字s s s。吐丝的“丝”字读得轻短一些就是声母“s”。

22 像个树杈y y y。声母y音和单韵母i音相同，但要读得轻些短些。声母y也可以叫它大y。

23 像间屋子w w w。单韵母u发音响亮，声母w发音轻短，我们又叫它“大w”。

韵母(24)

单韵母(6)

1 张大嘴巴，a a a! 圆脸小姑娘，小辫右边扎!就是aaa. 发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。

ü戴上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。发音时嘴张得比a小些，上下嘴唇收拢成圆形，气从嘴里

á戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。读的时候就像有人问你话，没听清时，你会问：“á，你在说什么?”

ǎ戴上了第三顶帽子，就是第三声。音又不同了，由高到低再到高，形状像个钩。

à戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，就是第四声。我们读时声音要从高到低，就像惊叹：“à，你来了!”

2 圆圆嘴巴o o o。ō 公鸡喔喔啼。? 原来是这样。ǒ

现在我懂了。? 真是太奇怪!

3 扁扁嘴巴e e e。单韵母y y y。大白鹅? ? ?。真恶心t t t。肚子饿a a a。发音时嘴角向两边咧开，唇形是扁平的。

4牙齿对齐i i i。i戴上帽子后和原来有什么不同?—i上的圆点不写。—戴上帽子把小圆点遮住了，所以i上标调去掉点。? 这件衣服真好看!í 咦!我的铅笔在哪儿?ǐ拿把椅子您请坐。ì 你的意思我明白。

5 嘴巴突出u u u. ū ū ū 火车呜呜叫。ú ú ú 没有就是“无”。ú ú ú 没有就是“无”。ù ù ù 我们爱公物。嘴唇拢圆，只留一个小孔，舌头向后缩，舌根抬起，发音口形不变。

6 u上加点? ? ?，小鱼吐泡? ? ?. 他姓於，ǖ

ǖ。我吃鱼，ǘǘǘ。天下雨，ǚǚǚ。一块玉，ǜ

ǜǜ。舌位和i相同，只是嘴唇要撮成圆形，发音时口形不变。口形像在吹笛子。

复韵母(8)

1 ai发音时口型要变。a读重些，i读轻些，两个音要连在一起，不能分开，读 ai 时可体会一下“矮”的读音。我挨着你，你挨着我，üi üi üi。旧社会，孩子常挨饿，ái ái ái。姐姐高，弟弟矮，ǎi ǎi ǎi。我爱爸爸，我爱妈妈，ài ài ài。

学儿歌：a母出现a上标，a母不在找 o e，i u并列标在后，i上标调点去掉。

2 ei丁丁砍柴，发出ei ei ei的声音。先发e音，很快地向i滑动，e重i轻。

3 ui u在前，i在后.先发u，口形慢慢变小，变成i。u重i轻，一口气连成。i、u

同在标在后。

4 ao 就是“奥”的第一声。

先发a音，紧接着向o音滑动，a重o轻，就成了ao。üo(凹进凸出) áo(熬药)

ǎo(棉袄) ào(骄傲)

5 ou 先发o音，很快地向u滑动，o重u轻。ōu(海鸥) ?u(?u，真奇怪)

ǒu(鲜藕) ?u(怄气)

6 iu i在前，u在后. 先发i，口形再变到u，i重u轻。iū努力学习要得优, iú我替妈妈去买油, iǔ他是我的好朋友.,iù我们要尊老爱幼。

7 ie 先发i，紧接着向e滑动，i重e轻，就成了ie。

8 ue先发?音，很快地向e滑动。?重e轻，就成了?e。

特殊韵母(1)

1 er 讲解它是由e和r合在一起，但不是复韵母，它发音时舌头要往上卷。er发音时舌头往上卷，是个卷舌音。它只能单独做音节，不和声母相拼，用法很特别，所以叫它“特殊韵母”。

?r(儿童) tr(耳朵) ar(第二)

前鼻韵母(5)

1 an 把an和-n合在一起，先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个音。先写a，再写n，团结友爱不分开。ün(天安门) ǎn(俺家) àn(黑暗)

2 en 先发e，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔中出来。yn(恩情)(周恩来) an(摁铃)

3 in荫”的韵母

4 un蚊子是害虫。蚊子最讨厌。我们要消灭蚊子。lūn(抡东西) lún(轮船) lùn(理论)

5 vn j q x不与un相拼，只和?n相拼，所以j q x与?n相拼时，?上两点省去不写。

后鼻韵母(4)

前鼻韵母的韵尾是“-n”，发音时舌尖抵住哪里?(上腭的前部。)齐读前鼻韵母，问：发“-n”的时候，口开得大不大?后鼻韵母，用什么记号呢?我们在-n后面加上一个字母g，在这里它不念g，和n合在一起念“-ng”。发-ng的时候，口要开得大一些，舌尖的后面部分要往后靠，下巴要放下来。

1 ang 敲钟的声音是怎样的?念ang音。

2 eng 你知道有哪些灯?念eng音。

3 ing 在-ng的前面加上i你会念吗?

4 ong像什么动物发出的声音?(蜜蜂的叫声、苍蝇的叫声、蚊子的叫声)

整体认读音节(16)

1 ye ie是复韵母，不能给汉字注音，整体认读音节ye跟复韵母ie的读音一样，写的时候，要把i换成声母y。yy 椰树y? 爷爷yt 田野ya 叶子

2 yue 与?e的读音相同，复韵母?e，整体认读音节yue。写yue时，要把?e的两点去掉，前面加上声母y。谁能说说为什么要去掉?的两点?(大y来带头，小?擦掉眼泪笑嘻嘻。)?不但和大y在一块儿把眼泪擦去，回忆一下，?见了谁也把两点给藏起来了?(小?

见了j

3 yuan yuün(冤家) yuán(原因) yuǎn(遥远) yuàn(庭院)

4 yin 在in的前面加上声母y，就是整体认读音节yin，它的读音和前鼻韵母in相同。

树荫下面多阴凉，y?n y?n y?n 十五的月亮洒银光，yín yín yín

夏天热，喝饮料，yǐn yǐn yǐn 杯上有个小手印，yìn yìn yìn

5 yun yun的读音与?n一样，它的韵母是?n，而不是un。为什么yun要把?的两点去

掉?(大y来带头，小?擦掉眼泪笑嘻嘻。yūn(晕倒、晕车) yún(白云) yǔn(陨石) yùn(运气)

6 ying ing加上了大y，成为了整体认读音节ying，它们的读音相同。

7 zhi 8 chi 9 shi 10 ri 11 zi1 2 ci 13 si 14 yi 15 yu 16 wu

=#000000>前鼻韵母的韵尾是“-n”，发音时舌尖抵住哪里?(上腭的前部。)齐读前鼻韵母，问：发“-n”的时候，口开得大不大?后鼻韵母，用什么记号呢?我们在-n后面加上一个字母g，在这里它不念g，和n合在一起念“-ng”。发-ng的时候，口要开得大一些，舌尖的后面部分要往后靠，下巴要放下来。

1 ang 敲钟的声音是怎样的?念ang音。

2 eng 你知道有哪些灯?念eng音。

3 ing 在-ng的前面加上i你会念吗?

4 ong像什么动物发出的声音?(蜜蜂的叫声、苍蝇的叫声、蚊子的叫声)

整体认读音节(16)

1 ye ie是复韵母，不能给汉字注音，整体认读音节ye跟复韵母ie的读音一样，写的时候，要把i换成声母y。yy 椰树y? 爷爷yt 田野ya 叶子

见了j q x，去掉两点还念?。)

3 yuan yuün(冤家) yuán(原因) yuǎn(遥远) yuàn(庭院)

4 yin 在in的前面加上声母y，就是整体认读音节yin，它的读音和前鼻韵母in相同。

树荫下面多阴凉，y?n y?n y?n 十五的月亮洒银光，yín yín yín

夏天热，喝饮料，yǐn yǐn yǐn 杯上有个小手印，yìn yìn yìn

5 yun yun的读音与?n一样，它的韵母是?n，而不是un。为什么yun要把?的两点去掉?(大y来带头，小?擦掉眼泪笑嘻嘻。yūn(晕倒、晕车) yún(白云) yǔn(陨石) yùn(运气)

6 ying ing加上了大y，成为了整体认读音节ying，它们的读音相同。

7 zhi 8 chi 9 shi 10 ri 11 zi1 2 ci 13 si 14 yi 15 yu 16 wu

小学一年级拼音学习

尊敬的各位家长：拼音学习的关键是要反复呈现和练习。我根据学生课堂学习的进度特设计了过关测试卷。请家长每天督促孩子朗读、考核。每天坚持打分直至孩子能快速地、准确地拼读。温馨提示： 1、请家长将每次发放的测试卷用文件夹保存好。 2、评分标准：每个字母为2分。拼音第一课过关测试卷一、准确认读 ā e ǒàè o áě óǎòēōɑé 二、比一比，读一读 ā—ōá—òé—èǎ—ǒā—ě ó—é e—ɑǎ—éà—óɑ—é ɑ—ǒǒ—ěō—éè—àà—é ò—éá—è 班级：姓名：家长签名：

拼音第二课过关测试卷一、准确认读 īù yíǖíǚ yǐü i ū wǔ u y yù w yi ǘ wu yì yī wūú wúì yū yúǔ yǔ wùǜ 比一比，读一读 ī—yu ǖ—ūí—ùǚ—ǔ yú—wùü—wǔ yǐ—yǔì— wúù—ǜ yù—wǔǜ—íī—ìwu—yú yí—yù i—ü 三、以上拼音口头归类：单韵母、声母、整体认读音节班级：姓名：家长签名：

拼音第三课过关测试卷一、拼一拼，读一读 pà bǎ pú bō mū bà má fàmù bò mà bī bó fǎ bí fábǐ pó bì fó bǔ bù pā pòmǎ pī bā pí pū mā pǐ mōpì pǒ mó wǒ mǒ mò mī bámí mǐ mì pá mú mǔ pǔ fāpō fū pù bǒ fú fǔ pá fù 二、读准词语 bà bɑ mā mɑ bó bo bǔ yú pó po yǎ yǔ ā yí wū yā yǔ yī wá wɑ bǐ yì bǐ 三、认读生字：爸爸妈妈班级：姓名：家长签名：

小学语文一年级上学期读拼音写词语

一、读拼音写词语 shíɡèsān běn mù tou chūrùèr chǐ （）（）（）（）（） tǔ shān shànɡxiàbā tiān rù kǒ u tiān shànɡ （）（）（）（）（） dà huǒdà rén liù tiān rén wén huǒ chē （）（）（）（）（） qí yuèjiǔ tiān wú rén ér zi kǒu zhōnɡ （）（）（）（）（） rén kǒu dà kǒu rì zi zhōnɡwén dà mén （）（）（）（）（）

mǎ shànɡrì yuèmén kǒu rù mé n kāi mén （）（）（）（）（） sì rén wǔ tiān bù lái ěr mùdà mǐ （）（）（）（）（） mùěr shànɡtou bái yún diàn z ǐdiàn mén （）（）（）（）（） shuǐ tián zhǎnɡdàmǎ chēchū mén dà shān （）（）（）（）（） shān zhōnɡchū kǒu rì chūfēi lái ɡōnɡchē （）（）（）（）（）

shànɡmǎfēi niǎo xiǎo niǎo yún zhōn ɡbù shǎo （）（）（）（）（） chē zi chē mén chē tóu kāi chēniú yánɡ （）（）（）（）（） duō shǎo niú tóu bái yánɡmáo jīn chǐ zi （）（）（）（）（） dà fēnɡmén yátóu jīn luó bo yòu yì huí （）（）（）（）（） zhōnɡxīn xiǎo xīn xīn zhōnɡxiǎo shǒ u wú lì （）（）（）（）（）

小学一年级拼音学习注意要点

小学一年级拼音学习注意要点汉语拼音部分的教学已全部完成，现把在教学中和作业中出现的问题，做一个总结，便于家长们有针对性的给孩子们进行辅导。第一部分：汉语拼音知识要点：一、熟读、熟记《声母表》23个；《韵母表》24个，包括6个单韵母、8个复韵母和一个特殊韵母er、5个前鼻韵母、4个后鼻韵母，前、后鼻韵母加起来是鼻韵母共9个；《整体认读音节表》16个；顺序不能错，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。二、易写错的字母： 1、声母：b-d,p-q,t-f三组字母易混淆写错。 2、f与t的第一笔易写反，j的第一笔易写成了竖右弯，t的钩容易写反。s易写反。 3、字母b、d、p、q；j、i、f、t笔顺要正确，字母m、k、w的笔画数要正确。 4、ai-ui,ei-ie,ui-iu,ou-iu,ie-üe,un-ün几组复韵母的字形要分清。 5、整体认读音节：yu,yue,yuan，yun中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü，在音节中不加两点。利用儿歌：“小ü有礼貌，见到大y，去点儿还念ü。”帮助巩固。三、易错的知识点： 1、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。

2、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a在给a戴，a要不在oe戴，小i小u一起来，谁在后面给谁戴，i上标调要去点。 3、j,q,x只和ü相拼，不与u相拼，j,q,x和ü在一起时，ü上两点要去掉，如 ju,qu,xu,jue,que,xue,juan,quan,xuan中的都是去掉两点的ü，不是u。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。同样记住，yu,yue,yun,yuan中的u其实是去掉两点的ü。 4、音节拼写要注意：声调不要忘记标，轻声音节不要标调。三拼音节中的介母不要忘记写，如 jia,qia,xia,jiao,qiao,xiao,jian,qian,xian,jiang,qiang,xiang,jiong,qiong,xiong等三拼音节中的i不要漏写。两拼音不要写错：有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou,正确的音节是： miu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。牢记：you不要写成yiu或yiou。 5、音节读音容易错的地方：有声母n,l的音节，很容易把鼻音n读成边音l；平舌音和翘舌音容易混淆读错；前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音。 8、音节容易错的还有：抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误，只要认真，其实是可以避免的。

(完整版)小学一年级汉语拼音

小学一年级汉语拼音基础练习题姓名：班级：一、写出由下列单韵母可以组的复韵母。 a o e i u ü 二、给下面的字母分类。 r f yin yuan b ai zhi ui ei yun ci h l o ang er yue yu 1

三、选择正确的音节写在图画的下边。āo qǎīng wng zi hf áú dié xiǎo ni 四、你可以根据拼音画画吗？ng guǒ xiǎo cǎo xi āPíng jiāo 五、把下面音节的声母写在（）里。 cǎo hiú zhuō( ) ( )( )ruìxióng

yǎng ( ) ( ) ( ) 六、按顺序填空。 b m t l ( )( ) ( ) ( )k x ( )( ) ( ) ( )zh c ( ) ( ) ( ) r ( ) ( ) ( )2 七、把下列韵母表补充完整。 a e i u ( ) ( ) ei ao ( ) ( ) ( ) ( ) üe er an en ( ) ( ) ( ) ( ) eng ( ) ( ) ( ) 八、连线。

là zhú tài yáng qiāng bǐ qì qiú 九、写出下面音节的韵母。 Kāi ( ) xuě ( ) jú ( ) mǐn ( ) què ( ) jīng ( ) hǔ ( )jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( )qǔ ( ) lǜ ( ) 3 十、你知道多少个整体认读音节？写下来。

4 一年级汉语拼音练习（1---9）班级姓名学号一、默写六个单韵母。（6分）

二、按顺序默写二十三个声母。（23分）三、按要求分类写下来。（12分） a ɡu t m e r üp i c o 单韵母：声母：四、照样子写音节。（7分） b—ù→（bù）zh—è→( ) 5

小学一年级上册汉语拼音

小学一年级上册汉语拼音（1-2）能力自测一、小朋友，请你快来写一写拼音，注意占格哟！ b—d f—t m---n u---u y---w p---q zh---z j—i 二、认真拼读，帮小动物找到自己的名字，用线连起来。三、请你帮拼音宝宝找到家，好吗？ f zh p k n t z q w sh s 四、仔细看看例子，你也来写一写。例：j i ( ) l u ( ) luo ( ) ( ) ( ) k u ( ) w u ( ) 例：x u ( xu) C ( ) (ce ) ( ) a ( ca) q u ( ) zha ( ) ( )

五、选合适的音节填在图下面。 da shu sha yu ma yi hua duo luo tuo 六、把声母涂上颜色吧。 u a t q j m e b I k 七、你可以根据拼音画画吗？ ya li xiao yu dian hua xi gua 八、读一读儿歌，做一做。小蜗牛小蜗牛，背书包，迎着红日去学校。好长时间爬一米，天天早到不迟到。 1、儿歌中有（）个声母是“b”的音节。

2、儿歌中有（）个声母是“c”的音节。 3找出儿歌中你认识的字，用“-------“画出来。 Xiao ke dou 小蝌蚪 Xiao ke dou xi wei ba 小蝌蚪，细尾巴， Shen zi hei nao dai da 身子黑，脑袋大。 Shui li zuo shui li zhang 水里坐，水里长， Zhang zhe zhang zhe jiu bian la 长着长着就变啦！ duo le si tiao tui 多了四条腿， shao le xi wei ba 少了细尾巴， tuo xia hei yi shang 脱下黑衣裳， huan shang lu ku gua 换上绿裤褂。 yi bian cheng yi zhi xiao qing wa

小学一年级(上)语文拼音学习要点

小学一年级（上）语文学习要点 1、拼音组成：声母和韵母 2、声母：23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 3、韵母表：24个 a o e i u üai ei ui ao ou iu ie ü e er an en in un ün ang eng ing ong 4、单韵母：6个 a o e i u ü 5、复韵母：8个ai ei ui ao ou iu ie üe 5、特殊元音韵母1个：er 6、前鼻音韵母：5个an en in un ün 7、后鼻音韵母：4个ang eng ing ong 8、整体认读音节16个zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 9、平舌和翘舌平舌：z c s 翘舌：zh ch sh 10、声调一声二声三声四声单韵母都有四个声调 11、汉语拼音的声调标注规律： a o e i u ü标调按顺序，‘i、u并排标后头’，小ü碰到

j q x y 就脱帽（去掉点）。有a出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上）没有a找o e ，（没有a，但有o 或e的，标在o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上） i u并列标在后，（i和u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上）单个韵母不必说。（单个的韵母，当然就标它上面了） 12、注意:例如，yu→y-ü 13、注意：字母的笔顺 14、难点：拼音造句 15、多音字佛：一般读fo(2声)，该音只有这一个字。当意思为“违背、违反”书面语时，才读fu(2声)，同“拂”。钥匙：读yaoshi(4.0)专指开锁用的东西。钥匙：读yueshi(4.0)专指北方重镇。北门锁钥。读：一般读du(2)。当指“语句中的停顿”时，读dou(4),例如，“句读”。数：shu，3声，动词 shu，4声，名词

小学一年级汉语拼音基础练习题(全)

小学一年级汉语拼音基础练习题班级：姓名：学号：一、写出由下列单韵母可以组的复韵母。 a o e i u ü 二、给下面的字母分类。 ai b zhi yuan ui f yin r ei yun ci h l o ang er yue yu 三、选择正确的音节写在图画的下边。 fáng zi húdiéxiǎo niǎo qīng wā

四、你可以根据拼音画画吗？ Píng guǒxiǎo cǎo xiāng jiāo 五、把下面音节的声母写在（）里。cǎo ( )hiú( ) zhuō( ) ruì( ) xióng( )yǎng ( ) 六、按顺序填空。 b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( )( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( )七、把下列韵母表补充完整。 a( ) e i u ( )

( ) ei( ) ao ( ) ( ) ( ) üe er an en ( ) ( ) ( ) ( ) eng ( ) ( ) 八、连线。 làzhútài yáng qiāng bǐqìqiú 九、写出下面音节的韵母。 Kāi ( ) xuě( ) jú( ) mǐn ( ) què( ) jīng ( ) hǔ( )jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( )qǔ( ) lǜ( ) 十、你知道多少个整体认读音节？写下来。

一年级汉语拼音练习（1---9）班级姓名学号一、默写六个单韵母。（6分）二、按顺序默写二十三个声母。（23分）三、按要求分类写下来。（12分） a ɡu t m e r üp i c o

小学一年级汉语拼音学习方法范文【一】

小学一年级汉语拼音学习方法范文【一】一、适度要求，静心等待面对孩子们，老师心中要有一把合适的尺子。这把尺子，首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。新课标指出学会汉语拼音要做到：（一）读准声母、韵母、声调和整体认读音节。（二）准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。（三）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。对刚入学，刚接触拼音的孩子，不要拔高要求，急于求成。如果孩子有了一定的拼音基础则可针对孩子的实际情况适当提高要求。老师保持一颗平常心，静心等待孩子的进步，耐心促进孩子成长。刚入学的孩子仅仅只有七、八岁，刚从幼儿园迈进小学的大门。井然有序的学生生活是横在孩子们面前的第一到坎。稚气的孩子们还没来得及熟悉新环境、亲近老师、适应小学生一日常规，一道拼音难关又横在孩子们面前。所以，我们要遵循孩子们身心发展规律，给孩子们一点时间来适应，给一个过程让孩子们发展。“急于求成”“拔苗助长”是切忌要不得的。老师要想孩子所想，急孩子所急。这样，我们就能静心守候，耐心辅助，帮助孩子进步。二、耐心细致，教给方法入学前，学生对单韵母或多或少有所接触，普遍认为已经学会了，其实并非如此。学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊，若不及时纠正，随其形成习惯，要准确拼出音节，阻碍很大。比如：发aoe的音时，虽然孩子们会背“张大嘴巴aaa，拢圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee”，但却不清楚发这几个单韵母时，

口形不能变动。发ai音时，是先发a的音，这个a比单念a时舌位偏前。发a 后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到i的舌位时停止。其实有一个a到i滑动的过程。只要掌握了一个复韵母的发音方法，其他的复韵母的发音就会水道渠成，由难变易。所以要叮嘱孩子专心学习，学会发音的正确方法，特别要提醒那些似懂非懂的孩子。三、想方设法，多多练习当孩子们掌握了发音方法后，要达到读准字音，正确拼读，还需较长时间的练习巩固。刚入校的小学一年级学生，情绪性强，自我控制能力较差。他们多采用形象思维，无意注意占优势。形象直观的具体事物和生动活泼的形式容易引起儿童的注意。所以一本正经地让孩子读五遍，练十遍，读得不好再罚几遍……这种做法是很容易让孩子疲乏、反感的。苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“学习如果为思想感情、创造美和游戏的璀璨所照，就能成为孩子妙趣横生和心醉神迷的乐事。”因此，我们应该让孩子们在玩中学，在学中玩。结合多年教学经验，谈以下几种“玩中学，学中玩”的愉快学拼音方法。 1、制作拼音卡片，做“戴帽子”、“找朋友”、“玩拼音扑克牌”的游戏。戴帽子——结合教学进度，给学生们做拼音卡片。如教学了单韵母aoe，就制作aoe的卡片。然后做出四个声调“帽子”，让孩子给单韵母戴帽子，然后大声地和它们打招呼。（巩固四声练习。）找朋友——如巩固a的四声，老师拿起卡片a扮演a妈妈。a妈妈着急地说我的大宝宝在哪里？孩子找到a的一声说，您的大宝宝在这里āāā。

小学一年级拼音学习大全

小学一年级拼音学习大全一、声母表(23个) b播p泼m摸f佛d得t特n呢l了ɡ哥k科h喝j鸡q七x西zh知ch吃sh十r日z子c次s丝y衣w乌声母记忆口诀：像个6字b b b，脸盆泼水p p p，两个门洞m m m，一根拐棍f f f，左下半圆d d d，雨伞把子t t t，一个门洞n n n，一根小棍l l l，9字加钩ɡ ɡ ɡ，机枪向上k k k，一把椅子h h h，i下加钩 j j j，像个9字 q q q，一个叉字x x x，像个2字 z z z，半个圆圈c c c，半个8字 s s s，z加椅子zh zh zh， c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r,挂件衣服y y y, 乌龟小屋w w w。二、韵母表（24个） ɑ啊o喔e鹅i衣u乌ü鱼ɑi挨ei诶ui喂ɑo袄ou欧iu邮ie叶üe月er耳ɑn安en嗯in印un温ün云ɑnɡ昂enɡ哼inɡ鹰onɡ嗡单韵母（6个）记忆口诀：嘴巴张大ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，嘴巴突出u uu ，嘴吹口哨üü ü。复韵母（9个）记忆口诀：

ɑi ɑi ɑi阿姨和我比高矮。 ei ei ei白鹅穿衣天上飞。 ui uiui 我穿大衣要喝水。ɑo ɑo ɑo阿姨爱穿花棉袄。 ou ou ou大海上空飞海鸥。 iu iu iu邮筒前面把信邮。 ie ie ie野鹅早餐吃树叶。üe üe üe小鱼骑鹅去访月。 er erer 野鹅有个小小耳。鼻韵母（9个）记忆口诀：（5个前鼻韵母） ɑn ɑn ɑn阿姨登上天安门。 en en en白鹅门前把铃摁。 in in in穿衣出门笑吟吟。 un un un乌鸦门前修车轮。 ün ün ün小鱼撞门头发晕。（4个前鼻韵母） nɡ ɑnɡ ɑnɡ阿姨走路头高昂。 enɡ enɡ enɡ白鹅唱歌哼哼哼。inɡ inɡ inɡ一件花衣送老鹰。 onɡ onɡ onɡ公鸡喔喔要捉虫。三、韵母组合（与声母构成三拼音节） i iɑ呀iɑo腰iɑn烟iɑnɡ央ionɡ用 u uɑ蛙uo窝uɑi歪uɑn弯uɑnɡ汪 üüɑn冤四、拼读方法记忆口诀 1、两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。例： bɑ巴 bo波 che车 di低 du都lü绿 cɑi猜fei飞ɡui归 hɑo好 dou豆 niu牛 qie切 n-üe虐

小学一年级上学期根据汉字写拼音

小学一年级上学期根据汉字写拼音 yígèèr zhīsān r én shàng xuér én kǒu 一个二只三人上学人口 mùguāngěr duo shǒu xīn r ìchūzhòng ti án 目光耳朵手心日出种田hé miáo huǒguāng f ēi chóng bái t ùhuǒ shān 禾苗火光飞虫白兔火山 bā pi àn shí ti ān hǎo leér zi r én kǒu 八片十天好了儿子人口dà shǒu yuè li àng qi án tou l ǐmiàn kě yǐ 大手月亮前头里面可以dōng bian xī f āng ti ān qìsì ti áo kě shì东边西方天气四条可是ér nǚdǎ kāi shuǐzhōng l ái qùhuí l ái 儿女打开水中来去回来bù hǎo dà xi ǎo hěn shǎo shuǐ ni úguǒshí不好大小很少水牛果实 f ēi ni ǎo zǎo shan g dúshūji ǎn dāo chǐzi 飞鸟早上读书剪刀尺子shūběn mù tou shù l ín t ǔ dìl ìqi 书本木头树林土地力气yòng xīn zhōng guóxīn ni án zhàn l ì zhèng què 用心中国新年站立正确

shízài hòu l ái wǒmen hěn hǎo cháng f à 实在后来我们很好长发 duìbǐwěi ba huǒbǎdìxi àgèwèi 对比尾巴火把地下个位 yǔ di ǎn wèn hǎo méi yǒu bàn bi ān cóng qi án 雨点问好没有半边从前nǐ hǎo zì j ǐshàng yībái xuěhǎo de 你好自己上衣白雪好的yòu zhǎng hé píng zhú l ín mén yábái mǎ又长和平竹林门牙白马yòng xīn j ǐ gèèr zhīshí tou duō shǎo 用心几个二只石头多少chū shēng kàn jiàn quán duìbàmāquán bān 出生看见全对爸妈全班huí ji ā gōng chǎng dà hǎi l án tiān xi ào shēng 回家工厂大海蓝天笑声l ǜ sèji ě jiěnǎi nai xi ǎo qi áo li ú shuǐ绿色姐姐奶奶小桥流水chuí liǔt áo huāxué xi ào r è qíng yè sè垂柳桃花学校热情夜色xuě huācǎo yuán sēn l ín zǔ guóhuā duǒ雪花草原森林祖国花朵

小学一年级拼音教学技巧

小学一年级拼音教学技巧拼音教学是有一些技巧的，面对一年级的小学生一定要讲得通俗易懂。有的太深奥的孩子们听不懂的，可以想一些办法帮助同学们记忆。一、适度要求，静心等待面对孩子们，老师心中要有一把合适的尺子。这把尺子，首先能正确度量孩子学习汉语拼音的度。新课标指出学会汉语拼音要做到：（一）读准声母、韵母、声调和整体认读音节。（二）准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。（三）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。对刚入学，刚接触拼音的孩子，不要拔高要求，急于求成。如果孩子有了一定的拼音基础则可针对孩子的实际情况适当提高要求。老师保持一颗平常心，静心等待孩子的进步，耐心促进孩子成长。刚入学的孩子仅仅只有七、八岁，刚从幼儿园迈进小学的大门。井然有序的学生生活是横在孩子们面前的第一到坎。稚气的孩子们还没来得及熟悉新环境、亲近老师、适应小学生一日常规，一道拼音难关又横在孩子们面前。所以，我们要遵循孩子们身心发展规律，给孩子们一点时间来适应，给一个过程让孩子们发展。“急于求成”“拔苗助长”是切忌要不得的。老师要想孩子所想，急孩子所急。这样，我们就能静心守候，耐心辅助，帮助孩子进步。二、耐心细致，教给方法

入学前，学生对单韵母或多或少有所接触，普遍认为已经学会了，其实并非如此。学生对发音的口形、舌位、音调等概念模糊，若不及时纠正，随其形成习惯，要准确拼出音节，阻碍很大。比如：发a o e 的音时，虽然孩子们会背“张大嘴巴a a a，拢圆嘴巴o o o，扁扁嘴巴e e e”,但却不清楚发这几个单韵母时，口形不能变动。发ai 音时，是先发a 的音，这个a比单念a时舌位偏前。发a 后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到i 的舌位时停止。其实有一个a 到i滑动的过程。只要掌握了一个复韵母的发音方法，其他的复韵母的发音就会水道渠成，由难变易。所以要叮嘱孩子专心学习，学会发音的正确方法，特别要提醒那些似懂非懂的孩子。三、想方设法，多多练习当孩子们掌握了发音方法后，要达到读准字音，正确拼读，还需较长时间的练习巩固。刚入校的小学一年级学生，情绪性强，自我控制能力较差。他们多采用形象思维，无意注意占优势。形象直观的具体事物和生动活泼的形式容易引起儿童的注意。所以一本正经地让孩子读五遍，练十遍，读得不好再罚几遍……这种做法是很容易让孩子疲乏、反感的。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说：“学习如果为思想感情、创造美和游戏的璀璨所照，就能成为孩子妙趣横生和心醉神迷的乐事。”因此，我们应该让孩子们在玩中学，在学中玩。结合多年教学经验，谈以下几种“玩中学，学中玩”的愉快学拼音方法。1、制作拼音卡片，做“戴帽子”、“找朋友”、“玩拼音扑克牌”的游戏。

小学一年级汉语拼音字母表(详细)

仅供参考小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________

声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe 特殊韵母：er 前鼻韵母：an[安] en[恩] in[因] un[温] 后鼻韵母：ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍] 整体认读音节：zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yin ying yun ye yue yuan

双唇音： b p m 唇齿音： f 舌尖音： d t z c s n l 翘舌音：zh ch sh r 平舌音j q x 舌根音g k h 音节分两拼音节（声母和韵母）和三拼音节（声母、介母、韵母）三拼音节（9个）：ia ua uo uai iao ian iang uang iong 三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节 er既不是三拼音节又不是整体认读，而是零声母音节声介合母(介母)： bi pi mi di ti ni li ji qi xi du tu nu lu gu ku hu zhu chu shu ru zu cu su lv nv jv qv xv 音节中，声母和韵母中间的i和u称为介母 i、u、ü还可做三拼音节中的介母，介于声母、韵母之间，和声母、韵母一起组成音节，如“选xuǎn管guǎn家jiā”音节中的ü、u、i是介母。这样的介韵组合一共有11个，教学中可引导学生发现以下规律：介母是i的：iɑ、iɑn、iɑng、iɑo、iong。介母是u的：uɑ、uɑi、uɑn、uɑng、uo。

小学一年级上学期拼音过关朗读训练

拼音过关测试卷班级：姓名：拼音第一课过关测试卷一、准确认读 ā e ǒàè o áěóǎòēōɑ é 二、比一比，读一读 ā—ōá—òé—èǎ—ǒā—ěó—ée—ɑǎ—éà—ó ɑ—ǒǒ—ěō—éè—àà—éò—éá—èɑ—é 评分标准：每个字母为2分。拼音第二课过关测试卷一、准确认读 ī ù yí ǖ í ǚyǐ ü i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yìyī wū ú wúì yūyú ǔ yǔ wùǜ 二、比一比，读一读 ī—yu ǖ—ūí—ùǚ—ǔyú—wù ü—wǔyǐ—yǔì—wú ù—ǜyù—wǔǜ—í ī—ì wu—yúyí—yùi—ü 评分标准：每个字母为2分。拼音第三课过关测试卷一、拼一拼，读一读 pàbǎpúbōmūbàmáfàmùbò màbībófǎbífábǐpóbìbúfóbǔbùpāpòmǎpībāpípū māpǐmōpìpǒmówǒmǒmòmī bámímǐmìpǎ

múmǔpǔfāpōfūpùbǒ fúfǔpáfù 二、读准词语 bà bɑ mā mɑ bó bo bǐ yì bǐ bǔ yú pó po ā yí wū yā yǔ yī wá wɑ yǎ yǔ 三、认读生字我爸爸妈妈评分标准：每个字母、生字为1分。拼音第四课过关测试卷一、拼一拼，读一读 dā tǎ lí tè tī né dǔ dǎ tí tì lǚ dà tú tǔ tù dí tà nú tā nǔ dì nù tǐ nǜ ná dú nǎ lǜ tū dù nà lǐ nè nī dǐ ní là nǐ nì nā lū dé lú dē lǔ dá lù lǘ nǚ lā lá dī lǎ lē dū lè lī lì 二、读准词语 lǎ bɑ ní tǔ lǜ dì nǎ lǐ lǚ tú dà mǐ tǔ dì mù mǎdà dì tǐ yù tí mù fā nù nà lǐ mǎ lù dà fó 三、认读生字大地马大米土地评分标准：每个字母、生字为1分。拼音第五课过关测试卷一、拼一拼，读一读 héhuāhéɡéyíɡèhútu huǒɡuō ɡuāɡuǒhǔpòhuāduǒɡēɡe líhuā huàhuàhámɑhuǒbǎkuādàluòtuo bōluótuōdìɡuōlúwǒɡuóhuābùku àbùluóbo kěwùkèhuàhāmìɡuā kèkǔɡūɡu móɡu huáhuátī 二、认字荷花哥哥弟弟个人画画评分标准：每个音节或生字为2分。

小学一年级汉语拼音辅导资料

小学一年级汉语拼音辅导资料集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

小学一年级汉语拼音辅导资料汉语拼音汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai)”、“鹅(e)”等。韵母是中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾，如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。汉语拼音韵母表（24个）： a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 单韵母6个：a o e i u ü 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie er

鼻韵母9个：an en in un ün(前鼻音韵母） ang eng ing ong(后鼻音韵母）特殊韵母1个：er 汉语拼音声母表（23个）： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 汉语拼音整体认读音节（16个）： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。零声母音节：a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 平舌音：zi ci si

小学一年级汉语拼音知识大全

一年级汉语拼音知识大全一、声母:21个辅音＋零声母唇音：b（菠）、p（沷）、m（摸）、f（扶）舌尖音：d（得）t（梯）、n（呢）、l （乐）舌根音：g（鸽）、k（刻）、h（喝）舌面前音：j（鸡）、q（旗）、x(嘻）舌尖后音：zh（蜘）、ch（吃）、sh（狮）平舌音：z（滋）、c(刺）、s(丝）、r （日）零声母：y（衣）、w（乌）二、韵母：单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个。

1、单韵母：6个 a（阿）、o（哦）、e（鹅）、i（衣）、u（乌）、ü（鱼）。 2、复韵母：9个 ai（矮）、ei（诶）、ui（围）、ao（袄）、ou（鸥）、iu（邮）、ie（椰）üe（月）、er（耳）（注：er独立自成音节，不和任何声母相拼。） 3、鼻韵母：（前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个）。前鼻韵母：an（安）、en（摁）、in（印）、un（蚊）、ün（云）。后鼻韵母：ang（昂）、eng（哼）、ing （鹰）、ong（喔）。

三、整体认读音节16个 zhi（织）、chi（吃）、shi（狮）、ri（日）、zi（资）、ci（次）、si（丝）。 yi（衣）、wu（屋）、yu（鱼） ye（夜）、yue（月）、yuan（圆） yin（音）、yun（云）、ying（鹰）五、声调一声平平左到右（）、二声就像上山坡（）三声下坡又上坡（）、四声就像下山坡（）六、标调规则：

1、先标a o e （老lao 、花hua），再标i u ü（水shui、求qiu）。 2、i、u并列标在后（求qiu），i上标调把点抹（起qi）。 3、轻声不标就空着（子zi、的de）。七、拼写规律 1、小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽（句ju、去qu、须xu）。 2、小ü见大y，去掉两点还读ü（雨yu）。 3、ü拼n和l，两点省不得。（云yün、路lü）。 4、er作儿化e不要（饿e）。 5、i、in、ing前无声母，加个y母来弥补（整体认读音节）。

上海版小学一年级第一学期生字拼音练习

ch?nɡzi kěài fēi lái fēi qùwànɡjì hǎi xīnɡkāi kāi xīn xīn tāmen zěn me bànɡwǎn hǎi fēnɡhuánɡpǔjiānɡshuō sh?n me rìyajiāxiānɡshànɡhǎi qián jìn bái tiān y?u h?nɡy?u yuán dìmiàn yě xiàtiān dōnɡtiān chuán w yua?r jiān kàn jiàn shán shǎn de lán lán

s nán fānɡqīnɡwābǎo bɑo ɡu?qìnɡji? wǎn shɑnɡtiān ān m?n ɡuánɡchǎnɡrút?nɡ huǒhuābǐfɑnɡwěi bɑshìshuíchánɡ duǎn yúsǎn biǎn d?u yāzi ɡōnɡjī lǜlǜde liànɡjīnɡjīnɡjīchǎnɡɡētái fànɡshēnɡɡēchànɡxiǎo p?nɡyou h?huā hái yǒu yìtiān dào wǎn jiào shēnɡyǒu mínɡ

yawǎn běi fēnɡxuěhuālùɡu?zha?r bàn fǎrànɡhuān yínɡdiào yúmāmɑ dài zhe h?biān zhuōyúkōnɡshǒu yíhuì?r sān xīn ar yìshēnɡbìnɡ qīnɡqīnɡde rēnɡdiūɡuǒpírìzi hēi hēi de zìjǐmǎlùchēlái r?n wǎnɡ ɡōnɡzu?ɡào su fānɡxiànɡdēnɡyìshǎn yi shǎn xiǎo xīn yíd?nɡbu d?nɡhái mǎ

小学一年级汉语学拼音

我家有四口人教学目标： 1、看图说话，发展、提高口语表达能力，学会观察、学会发现。 2、学习g、k、h 3个声母，会读准音，认清形，会正确、规范地书写。 3、正确拼读g、k、h与单韵母相拼的音节，提高拼音的能力。教学重难点：重点：培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯。教学准备：放大的课文图片。（幻灯片、课件等）课时安排：一课时教学过程：第一课时一、复习旧知，引入新课（一）老师带来了几位老朋友，来跟他们打打招呼。出示a o e i u ? 他们都来自哪个家族？单韵母的发音要长而响亮，大声唤唤这些字母娃娃的名字出示b p m f d t n l 他们又是哪个家族的呢？声母发音要轻短一些，再来一次（二）今天我们要去认识声母家族里的三位新朋友二、二、学习新课（一）看图说话 1、我们先来看一幅图画，仔细看看，你看到了什么？（蓝蓝的天空下，一只白鸽嘴含柳枝快乐的飞翔，清清的小河中，几只小蝌蚪在水草丛中做游戏，有两个小朋友玩累了，坐在公园的椅子上喝水。） 2、今天我们要认识的三个新的声母朋友就藏在这美丽的画中，你发现了吗？（二）读准音 1、找到了三个新朋友，谁知道他们的名字？师：模仿卡通人物说话“小朋友，你们好！我们是g k h 声母宝宝，希望和大家交朋友。” 2、谁来跟鸽子打打招呼，如果把鸽子的ge的发音读得轻短些，就是g 的发音，请跟老师一起读“g g g”，鸽子，鸽子ggg 3、谁来跟小蝌蚪打打招呼，如果把蝌蚪的ke的读音发得轻一点，短一点就是……（k k k)小朋友真聪明，真善于发现，请注意老师的口型，自由练一练，同桌一起读读 4、把手放在嘴巴前面，读g k 发现什么了？ 5、孩子们，你们真会学习，了不起，让我们再来认识最后一位新朋友，她就是……“h”如果我们把喝水的he读得轻短一些就是——（轻轻地）h h h 请注意观察老师的口型，h h h 自由读，练读请你跟我读一读，鸽子，鸽子ggg，蝌蚪，蝌蚪kkk，喝水，喝水hhh 老师发现你读的很好，请你当当小老师，领着同学读一读，小老师：鸽子，鸽子ggg，蝌蚪，蝌蚪kkk，喝水，喝水hhh 刚才，孩子们表现的真不错，如果我们扁扁嘴巴，微微笑，发音会更准确，更好听6、小火车，谁来开。小火车，我来开，g, k ,h