比武大练兵心得体会
护士技能大练兵心得体会
为贯彻医院关于开展以全员岗位培训为主要内容的大练兵大比武竞赛活动精神，各临床、医技、行政科室按照竞赛活动计划逐项安排落实，各专业竞赛组下科室督查、指导，全院迅速形成了人人参与练兵、个个不甘落后的良好氛围。
“先生，先生您怎么样了，现场有一同志昏倒，我是一名护士懂得急救知识……”
2010年11月，在刘主任的带领下，门诊输液室正在进行着一场紧张的成人院前心肺复苏技术，这次急救演练过程曲折，考核全面，形式生动，真是一次别开生面的急救演练！操作者思维灵敏，技术娴熟，规范认真，观看者悉心学习，集思进取。通过此次急救演练，有效地提高了科室人员的急救意识和应急能力，发现了急救措施存在的不足，有助于科室调整下一步大练兵培训计划。
此次练兵比武重点操作包括：成人院前心肺复苏技术、密闭式静脉留置针输液技术、静脉采血技术、氧气吸入技术及静脉输液泵应用技术等。全院从领导到职工无一不重视此次比武操作训练，纷纷利用自己的闲暇时间，到十楼练习操作，并有技术一流的梅娜老师给予指导纠正，大家认真努力，老师细心指教。不仅如此，理论知识的巩固也十分重要，我不断强化学习《临床护理管理质量标准执行手册》和临床护理技术操作执行手册》，通过比武大练兵，我熟练了操作技能，扎实了理论知识，收获颇丰，在大练兵活动中锤炼自己、不断成长。
教师技能大练兵活动总结
教师技能大练兵活动总结 为提高我校各科教师的普通话、课堂教学和教学研究水平、教学基本技能和专业素质，结合“教师技能大练兵”活动的开展，我校举行了教师基本功大赛。通过此次活动，我们不仅为大家提供了一个相互沟通、交流、学习的平台，同时也突出了我校的特色和校园文化氛围。 本次教师基本功大赛活动共分为两个部分： ☆普通话及经典诵读活动 通过这次普通话及经典诵读比赛，使我们全体教师在对普通话的使用和中华经典的诵读上又提升了一次认识，在以后的工作中教师们会身体力行，持之以恒，日日诵读，浸润心灵，用我们的诗书气质影响学生，感染学生。我们坚信，普通话及经典诵读活动的开展将进一步推进校园文化建设的发展，为广大师生营造一个浓郁的书香氛围，让诵读成为我们每个校园中一道美丽、独特的风景线，让我们的孩子拥有更加高贵的诗书气质。 ☆说课及课堂教学大比武活动 在此次活动中，无论从说课还是课堂教学方面，我校教师积极准备，在教学的各项环节都不放松。比赛结束后后，全校组织了一次大的研讨活动，在分组研讨中，各组从宏观方向上对本组的公开课进行了认真的剖析，不仅明确了今后课堂教学改革努力地方向，而且有针对性的指出了今后教学中应该注意的问题。我们相信，这次功课可活动对我们全体教师特别是年轻教师的教学水平的提高具有很好的影响和带动作用。 通过本次活动对今后工作的几点设想： 1、， 2、学校今后每年将开展一次这样的教师基本功大练兵活动，全面提高我校教师队伍教育教学水平，提供给青年教师互相学习的机会，有可能把活动引伸到中年教师。 3、学校将安排在课堂教学比赛中获得一等奖的教师上一节全校性的公开课，将他们的教学风采向全校教师展示，以便交流学习，共同提高。 4、建议青年教师注重学习，做到“准确把握，精心设计”准确把握课程标准、教材，在把握课程标准和教材的基础上，要把教学目标定准，注意三维目标体系的统一。注意有效地转变学生的学习方式，有效地发挥教师的引导组织作用。
岗位大练兵的心得体会分享(精选多篇)
岗位大练兵的心得体会(精选多篇) 第一篇：岗位大练兵心得体会 岗位大练兵心得体会 环保局在局系统环境执法队伍中开展岗位练兵活动，这一重大决策，是巩固保持共产党员先进性教育和“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动成果的实际步骤，是进一步提高全体人员依法履行职责能力、维护郑州环境持续稳定、不断提高环境质量的有效措施。作为一名环境监察人员，应当站在讲大局、讲政治的高度，积极投入这项活动当中。下面谈一谈我的一点认识和收获： 一、开展岗位练兵活动的意义 1、开展岗位练兵活动，是构建社会主义和谐社会，创建环境模范城的需要 当前，我国正处于社会转型的时期，在经济大发展、社会大开放、人员大流动的新形势下，随着对各种环境违法犯罪行为打击力度的加大和专项斗争的不断深入，环境保护工作面临的任务会越来越重，这将对环境监察工作的要求也会越来越高。所以我们必须苦练内功，强化教育训练，通过岗位练兵，全面提高自身的政治素质、业务素质、综合素质和法律素质，提高驾驭复杂局面、处置突发事件的能力，提高环境监察队伍的革命化、职业化、正规化水平，努力造就一
支政治坚定、作风优良、公正执法的环境监察队伍，为构建社会主义和谐社会、创建碧水蓝天做出新的贡献。 2、开展岗位练兵活动是巩固提高“规范执法行为，促进执法公正”专项整改成果的需要 周生贤部长在全国环境保护工作(请收藏好范文，请便下次访问)会议上指出，今年和今后一个时期环境保护工作的一个重要任务就是继续把规范执法行为活动引向深入，不断抓出成效。这次开展岗位练兵活动是一项非常重要的内容，就是通过政治理论学习和社会主义法治理念教育及岗位技能的训练，进一步解决环境监察人员执法理念偏颇、法制观念淡薄、职业道德缺失以及执法不规范执法不严格等问题，提高广大环境监察人员依法履行职责、依法查处环境违法案件的能力和水平，对于落实“规范执法行为，促进执法公正”专项整改工作任务，实现专项整改活动目标，将起到积极的推动作用。 3、开展岗位练兵活动，是做好新形势下环境保护工作的需要 环境保护工作的宗旨是打击环境违法行为，环境监察人员首先要具备良好的政治素质、业务素质、体能素质和技能素质，没有良好的素质，就很难胜任自己的工作。所以，开展岗位练兵活动，对于全面提高环境监察人员各方面的素质和能力，更好地履行职责，促进环境保护各项工作的顺利完成具有重要意义。 二、对开展岗位练兵活动的认识
技能大赛心得体会
技能大赛心得体会 技能大赛心得体会（一）：此次的会计技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面潜力的展现。结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们最大的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发现自身的不足，从中获得新的知识和经验。这对我们以后走向社会也有很大的帮忙，我们相信在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不一样。 欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。我们这次比赛和这句话的好处密切相关，这句话能够理解为：“因为我们不断的学习，不断的丰富自我的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以才能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值。这次比赛使我们受益匪浅，从中学到了很多在课本上学不到的东西，真正体会到仅有真心付出，才会有丰硕的果实，仅有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。 这次的比赛对我们的成长有很大帮忙，每一次的比赛，都为自我在阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。透过这次比赛，我们坚信能够出色完成学习任务，提高自身潜力和加强专业知识，充实自我，让自我更上一层楼，能够为学院、社会、国家贡献自我的力量 我们对自我有信心，我们对财金系有信心，我们对广州工商职业
技术学院有信心 技能大赛心得体会（二）：技能大赛经过市级、省级的预赛、决赛最终落下了帷幕，回顾自我所经历的每一个过程，都历历在目，感慨万千。身体的劳累能够经过休息来恢复，可心理成长的过程大家可想而知。 一、比赛训练的过程。 为了保障今年在省赛中能够取得较好成绩，先期进行了市级预选赛，我作为导游组的指导教师认真分析了去年的竞赛方案，认真研究每位选手，根据他们的特点制定了训练方案，在各位领导的关怀下，同学们取得了较为满意成绩，为省赛奠定了良好的基础。 之后，应对即将来临的省赛，我领会领导的精神，服从领导的安排，克服重重困难，给自我制定目标和要求，疏导学生心理上发生的不利因素，抓住培训的细节，利用能够用的一切时间，采取多种训练方式对每位学生分情景进行指导，不放过任何一个能够提升综合成绩的机会，也所以，同学们受了很多的苦和累，在此，我向参赛的同学说一声，多谢，你们辛苦了。 二、感悟 1、领导的重视是本次大赛取得较好成绩的关键与保证。 首先，大赛前夕，各位领导深度的分析和高标准的要求，给了我们很大的压力，激发了我们莫大的动力，从思想上我敢说我们天天都在揪着心，不敢有丝毫的松懈。 其次，在训练期间，领导对于每个参赛组别提出的要求都给与满
学校教师岗位大练兵工作总结
学校教师岗位大练兵工作总 结 教师是教育的第一资源，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。为提高教师的整体素质，我们学校于20XX年5月全面启动了教师全员参与的岗位大练兵活动，立足教师基本功，凸现岗位大练兵，促进教师专业化发展是我们的新举措。在教师扎实练兵的基础上，组织各项评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使教师练就扎实的基本功，进而落实素质教育，推进课程改革，全面提高教育教学质量。全校教师积极主动地参加大练兵活动，立足教学岗位，增素质、强技能、促发展。 一、突出重点，抓住主题，为岗位练兵提供保障 以提高教师专业能力为主线，以“构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以学校为主体，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。 二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳中推进 1、依据文件精神制定本学年岗位练兵工作计划
依据《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》和xx区义务教育课程改革总结表彰暨教师岗位大练兵推进大会精神，结合我校 实际情况形成教师岗位大练兵实施方案，制定我校教师岗位练兵 工作计划。做到计划周密，安排得当。 2、加强理论学习，领会精神实质 组织我校教师深入学习了王局长在岗位练兵工作布署会议上 的讲话，杨局长在会议明确指出的十项基本功训练内容，重点学 习《xx区中小学岗位大练兵活动实施方案》，布署本校教师岗位 大练兵活动，领会精神实质，明确目标与任务。为我校开展教师 全员岗位大练兵做好准备。 3、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效 教师岗位大练兵是我校教育改革与发展的客观需要，是校本 研修工作的延续和深化，是教师队伍建设的重要内容，教师必须 人人参与。新教师侧重职业基本技能的训练，具有一定教学实践 经验的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧 重教育思想、教育智慧和教学风格的培养与提升，使不同层次的 教师都有不同程度的提高，促进教师专业发展。 三、围绕练兵目标，采取多种形式，使岗位练兵突出实效 我校依据《xx区中小学教师岗位大练兵内容与标准》，结合 我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校 充分利用有效的研修方式开展练兵活动。
公安派出所大练兵全-总结
公安派出所大练兵全-总结 按照公安部和市局的会议精神，我局200X年继续开展大练兵活动，按照：“干什么、练什么、缺什么、补什么”的原则，结合民警自身的情况，制定具体办法和训练措施，以增强民警的业务基础知识，警务基本技能和基本规范为重点，继续开展大练兵活动，呈现出“知识大学习，岗位大练兵，技能大比武”的练兵热潮。以练思想、练作风、练体魄、练技能、练纪律、练意志为主线，务求练兵实效下功夫，制定了措施、计划，狠抓落实，打牢思想政治素质这个基础，练好业务基本功，树立良好的职业精神和职业道德，全面提高了民警的综合素质，实现了民警人人参与，练兵热情高涨，实现战果显著明显的新局面。针对我所情况做以下总结： 一、组织得力、务求实效 根据我所警力不足、工作量大的特点，结合每个民警自身的特点和工作重点，制定了切实有效的练兵计划，掀起了我所的练兵热潮，选出了以体能能手何兴林为体能教官、王燕飞副指导员为业务教官，分别为民警们讲授队列、技能知识和业务知识。在抓好共同科目的基础上，瞄准今后的实战需要，着重加强专业技能的训练，广大的民警受益匪浅，做到了在内务上力求实效，方法上力求创新，质量上力求保证，身体、思想素质又上一个新台阶。 二、领导重视、开创形式多样岗位练兵的新局面
科技迅猛发展时代的民警队伍，应由高素质人员、高水平的理论有机构成。而实现这些基本要素的完美结合，促进公安队伍建设和战斗力质的飞跃，就得依靠科技，高素质人员，就必须通过科技练兵加以培养；高水平的理论，必须通过科技练兵的实践加以创新和发展。科技练兵是提高公安机关战斗力的根本途径。为此，我局领导高瞻远瞩，在今年一月，分六期、每期六天，对全局民警进行计算机软、硬件知识、计算机网络知识、通讯知识、公共信息网络、公安信息网违法犯罪等数据查询、计算机病毒、安全监察、信息通信等内容进行了系统的培训，还通过计算机考试，检验练兵的效果；接着举办了1期的政保民警培训、1期内勤民警培训、1期民警的执法质量培训和对全局民警的射击训练，大大提高了民警各方面的素质。 三、以考促学，以考促练 我所政组织业务精的民警，以基本政治理论，把提高民警的业务执法能力作为重要内容。在周三的“练兵学习日”中为民警们讲授，还把体能测试标准分发给大家，人手一份，让民警对照标准找出自己的强弱，有针对性的训练；将练兵的内容化整为零，忙中抢学，将《全国公安民警大练兵基本知识200问答》及“第二十公会”的主要内容分解成若干部分，开展每周10题的互问互答的活动。实行了“上班早一点、下班晚一点”的模式，这不仅保证了训练时间，而且妥
技能大赛心得体会
技能大赛心得体会 我是13级汽修班的靳鹏鹏,2016年参加了学校组织的汽车二级维护与车轮定位项目的技能大赛，在参加这个项目之前什么也不了解，盲目的跟随别人报了名，在慢慢接触以后，我有了自己的目标，刚开始的时候我们每天都是利用下午活动的时间来训练，开始训练的时候就是熟悉我们自己的要做的，等到我们熟悉了项目单子以后，指导老师就给我们教每一项，和每一项所注意的事项，那些是拿分项，还有一些细节，就这样我们整个单子上的项目全部教完了，我们就按照老师所教的那样训练，在训练的过程中也有很多问题，我们在练习的时候找到适合自己的方式去训练，二级维护主要是对车辆进行基本维护和日常维护，但是这基本维护和日常维护里边包含了很多项，车轮定位主要是对轮子进行定位，看轮胎有没有跑偏，就这样我们每天重复着同样的动作，经过一段时间的训练，我们觉得自己训练的差不多了，老师就让我们自己在内部进行比赛，来看看自己和别人的差距在那里，在自己内部比赛中，新的问题出现了，就是不细心，这个问题对我们以后在比赛中的发挥起着重要的作用。细心是影响竞赛的关键因素，比赛不仅比技术，也比细心。技术再高的人如果欠缺一定的细心，将会直接影响到自身的发挥。当我们遇到这些问题时，在以后的训练中细心的训练，在比赛时我们要做到心无旁骛，专心去做自己该做的，不受外界任何因素的影响。 经过了几个月的训练，通过层层的选拔，我们迎来了自己第一次真的比赛，在比赛中，我们遇到了一个突发情况，当时我就在心里边想，这下坏了，肯定是要扣分的，这时我想起了在训练时老师说过的一句话，遇到突发情况要冷静，不要慌，继续往下做，把后面的分不要丢就行，在别人的比赛场地，我们对什么都不熟悉，工具都用着不顺手，但是我们只有自己去适应，想着让他在我们手中就像是我们平常用过的工具，最大的问题就是我们的理论知识，通过比赛我们的理论知识差得要命，我们要努力学习自己的理论知识，光实践能力强，理论成绩不行，也要吃大亏，我们要有一种把握大局的意识，不要因为一项而放弃所有，在遇到问题时，我们以为自己解决不了，但是我们还是遇到问题自己解决了，在后来想到遇到的问题时，我们一定要想尽去解决，没有什么问题是我们解决不了，遇到问题只要冷静思考，不要慌，就一定能够想到解决的办法，经过几天的比赛，我也拿到了自己理想的成绩，在那天看成绩的时候，我的心七上八下的跳着不停，害怕自己没有拿到好成绩，成绩出来了，我看到自己得了二等奖，在拿到省级二等奖的时候，我的心里真的很高兴，自己的努力没有白费，对我以后的高考也能加上分，通过这项加分希望自己能够考本科院校，获得这样的成绩对我以后的能力得到肯定，只要我们努力，没有什么做不到的，只有自己不想做的。有一句话说得很好，有志者事竟成. 通过这次技能大赛，要好好学习，把自己变得更强大，在比赛过程中我们见到3D定位仪，百事巴特四轮定位仪，指针式和数显式扭力扳手，还有电脑式尾气分析仪。技能大赛使我收获很大，从而使得我考上了大学，我相信机会总会留给那些有准备的人，。 在此希望一届更比一届强，可以将我们的成绩比下去，祝师傅身体健康，工作顺利，万事如意。
岗位大练兵心得体会
岗位大练兵心得体会 环保局在局系统环境执法队伍中开展岗位练兵活动，这一重大决策，是巩固保持共产党员先进性教育和“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动成果的实际步骤，是进一步提高全体人员依法履行职责能力、维护郑州环境持续稳定、不断提高环境质量的有效措施。作为一名环境监察人员，应当站在讲大局、讲政治的高度，积极投入这项活动当中。下面谈一谈我的一点认识和收获： 一、开展岗位练兵活动的意义 1、开展岗位练兵活动，是构建社会主义和谐社会，创建环境模范城的需要 当前，我国正处于社会转型的时期，在经济大发展、社会大开放、人员大流动的新形势下，随着对各种环境违法犯罪行为打击力度的加大和专项斗争的不断深入，环境保护工作面临的任务会越来越重，这将对环境监察工作的要求也会越来越高。所以我们必须苦练内功，强化教育训练，通过岗位练兵，全面提高自身的政治素质、业务素质、综合素质和法律素质，提高驾驭复杂局面、处置突发事件的能力，提高环境监察队伍的革命化、职业化、正规化水平，努力造就一支政治坚定、作风优良、公正执法的环境监察队伍，为构建社会主义和谐社会、创建碧水蓝天做出新的贡献。 2、开展岗位练兵活动是巩固提高“规范执法行为，促进执法公正”专项整改成果的需要 周生贤部长在全国环境保护工作会议上指出，今年和今后一个时期环境保护工作的一个重要任务就是继续把规范执法行为活动引向深入，不断抓出成效。这次开展岗位练兵活动是一项非常重要的内容，就是通过政治理论学习和社会主义法治理念教育及岗位技能的训练，进一步解决环境监察人员执法理念偏颇、法制观念淡薄、职业道德缺失以及执法不规范执法不严格等问题，提高广大环境监察人员依法履行职责、依法查处环境违法案件的能力和水平，对于落实“规范执法行为，促进执法公正”专项整改工作任务，实现专项整改活动目标，将起到积极的推动作用。
大练兵总结
大练兵活动总结 临城县石城小学王军 一、立足实际，精心策划。 教师技能大练兵活动是加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要举措，为了把此次大练兵活动落到实处，力争不流于形式，取得预期的成效，学校首先召开校委会进行部署，使全体干部统一思想、提高认识，切实增强工作的积极性和主动性。 二、抓实过程，突出实效。 学校坚持按照“全员参与、集中培训、自主训练、整体提高”的原则，以技能训练与实践应用为主，以理论提升和达标过关为辅，把技能练兵活动落实到教育教学的整个过程之中，做到在教中练，在练中教，使练兵活动逐步转化为教师的自觉行为。全体教师立足岗位，注重实效，针对自己的实际，既争取所有的技能均有提高，又有重点的对自己薄弱的技能狠下苦功，力求有较大突破。 1、强化基本功训练，提高基本技能。 教师的一般基本功训练，包括普通话诵读、规范汉字书写两项。为切实提高练习实效，督促教师练兵，我们安排教师每天书写一板粉笔字，一张钢笔字，每周书写三张毛笔字。并对教师的基本技能训练进行月检查评比，将评比结果记录在册，做为教师基本功训练考核的内容。 2、强化说课、课堂教学训练，提高教学技能。
说课、课堂教学是教师技能练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，打造优质高效的课堂教学模式。先后组织了不同学科、不同学段、不同层次教师的观摩课、研讨课、公开课，加强相互间的交流与学习，使每位教师掌握了基本模式，提高了课堂效率。为促进研究成果的转化，学校搭建平台，分层次组织教师开展了课堂教学大赛活动，提高了教师的授课水平。以教研组为单位开展课堂教学研讨、说课等活动，认真组织说课活动，相互借鉴，共同提高，全面促进教师说课技能。 三、积极参与，成绩突出 在教师技能练兵活动中，全体教师尤其是中青年教师的职业技能不断提升，教育教学水平不断提高，尤其是基层学校的教师步很大。在学校组织的的初赛活动中成绩突出，有多位教师在技能练兵活动中获奖。虽然教师技能大练兵活动已经结束，但是提升自身素质，提高专业技能的训练并没有结束，学校将建立长效练兵机制，深化技能练兵内涵，结合校本培训的实施，促使全体教师养成自学自练的良好习惯，在教育教学中不断提升职业技能，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
xx分公司岗位大练兵活动总结
xx分公司岗位大练兵活动总结 为认真落实总公司《xx市保安服务公司岗位练兵活动实施方案》的总体要求，以“强素质、比技能、树形象”为主题，围绕“四严一创”、“五个一”等中心工作，积极开展全员参与的岗位技能大练兵，进一步激发广大民警、职工、保安队员热爱本职、钻研业务、提升素质、岗位建功的热情，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良的xx保安队伍，进一步养成思想作风、业务技能过硬，实战能力强的队伍，确保“人人参加练兵，人人受到教育，人人得到提高”，为完成20XX年的总体目标任务奠定组织和纪律保证。现将活动开展情况总结如下： 一、大练兵活动开展的基本情况 在总公司的直接领导下，我公司按照方案部署扎实开展岗位大练兵活动。积极参加总公司举办各类培训班；组织民警、职工参加总公司举办的知识竞赛、计算机技能赛；多次举行保安实战技能和消防培训演练、队列会操。采取岗位练兵、验收考核、以赛促练等形式，掀起岗位知识、实战技能和体能训练高潮。组织全体保安人员认真学习有关大练兵资料，并将模拟试题下载，供保安人员学习使用；从11月27日参加总公司岗位练兵考核的成绩看，取得了较好的名次。通过大练兵活动，逐步探索和初步形成了集中训练兵与日常
岗位练兵有机结合、抓好在岗培训的练兵长效机制。 二、开展大练兵活动的主要做法 领导重视，制定详细的岗位练兵方案 按照总公司岗位练兵通知的要求，公司迅速制定下发集中培训方案和教学计划，成立专门领导小组。召开岗位练兵动员大会，80余名队员代表参加，通过思想到位、领导到位、内容到位、方法到位和奖惩到位的“五个到位”抓好培训，把岗位练兵的方案传达到每一位民警、职工、保安队员，把大家的思想认识统一到上级党委的决策部署上来，为大练兵活动的全面开展进一步奠定了坚实的思想基础。 贴近实际，战训合一，推行实战化导向的大练兵模式 一是训练内容突出实用性。在集中训练中，围绕“四大重点”设置培训课程，即：以去“三不”为重点，注重提高队员对加强学习训练、努力提高自身素质的重要性的认识；以队列训练为重点，强化队员集体意识、提高队员保安业务知识；以技能培训为重点，注重提高队员执行勤务的实战能力；在岗位练兵中，则结合不同的岗位实际对练兵内容进行细化，要求各队组织队员加强本职工作最基本、最核心的业务和技能的学习和训练。 二是训练方法注重实战性。对队员实行“战训合一”管理，全体队员坚持“每周训练两次、每次不少于一小时”，把练兵要求变为自觉行为和需要，养成立足岗位训练、定时
参加教师职业技能比赛心得体会
参加教师职业技能比赛 心得体会 https://www.360docs.net/doc/8c7183242.html,work Information Technology Company.2020YEAR
10月17日下午我非常荣幸的代表学校参加了学区的“星城杯”教师职业技能选拔赛。这次活动不仅使我充分感受到了学校领导对老师的深切关怀和殷切希望，还使我更清楚地认识到了存在于我身上的不足。这次比赛学区的5所学校一共派出了6名老师参赛，比赛的内容分成三大块，两笔字，课件制作和十分钟的片段教学。我的一个深刻感受就是山外有山，天外有天，平时身边总有人说我字写得好，甚至自己有时候也会沾沾自喜，但出去以后才知道，自己的这一点所谓的功底是多么的浅薄。特别是十分钟的片段教学，要在十分钟里充分展示老师的教学功底，说实话我是很心虚的。一是我本身缺乏赛课的经验，二来觉得自己在教育教学这一块还不够“精”。尽管在这之前王校长为了给我减压，告诉我说这次去参赛主要是锻炼，等到真正比完成绩出来，还是留下了很多遗憾。主要怪自己准备不充分，台上一分钟，台下十年功，机遇从来只青睐那些有准备的人。比赛已经过去了，但它留给我的不仅仅是最后那个结果，更多的是比赛过程赋予我的种种思考。 思考一：必须不断提升自身素质 作为一名青年教师只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在生活中历练，才能促成自身的专业成长。一名教师往台上一站，一举手，一投足，一开口说话，就能看出你这个人水平怎么样。有句话说，要给学生一滴水，自己必须要有一桶水，而我认为还必须是一桶源源不断的活水。现在的我时常问自己：你具备这样的一桶水吗你到底有多少东西是可以教给学生的只是照着教参照本宣科吗答案肯定是否定的。这段时间经常跟校长聊天，就谈到过有时候总觉得自己和一些智慧型的老师比起来缺少一种厚度，看问题缺乏深度，一来自己的人生阅历太少，二个主要是在业务上不够投入，没有在阅读上花时间。《论语》中有曾子的名言“吾日三省吾身”，我觉得作为青年老师，我们也应该自省：今天我读了吗读书就是练内功，只有多读才能修养炼出属于自己的，从自己心灵深处滋生出来的，与自己浑然一体的理念。教师的阅读就不应该是一般地吸收和扩充知识，更重要的是人生体验，是阅读过程中的感悟和生命的体验。凡是要求学生阅读的书籍，教师要先读；要求学生背诵的美文，教师要先背；我现在在慢慢的尝试，凡属要求学生背的课文，自己先背下来，即使不背的，也要做到烂熟于心。只有教师具备了丰厚的文化底蕴，才谈得上“培养学生的语文素养”。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。 思考二：学会反思。 叶澜教授说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思能成为名师的可能性大大增加。”足见反思的重要性。这次的十分钟片段教学对大部分老师来说都是一种挑战，我也不例外。面对有限的准备时间，面对可能完全陌生的教学内容，面对完全陌生的学生，似乎太多困难都挤到了一起。赛后我一直在感慨，自己原来是怎么备课的自己平时是怎样上课的这次比赛也给我提出了许多有意义的问题：比如如何对教材进行钻研，如何体现课堂的亮点，如何把握教学中的“预设与生成”，如何对自己的课堂和教学进行有效性思考。总的说来，这次比赛是一个大讲堂，让我开阔眼界学习别人；它又是一次大检阅，督促自己不断进步；它还是一次大扫除，帮助发现自己在平时工作中不曾发现的死角。
教学大练兵心得体会
听课评课学习心得体会 听课、评课在提高教师专业素养、课堂教学效率、教学质量等方面都有着无可替代的作用。但惭愧的是，作为一名工作五年的老师，我却不太会听课和评课。通过参加“大练兵活动”的学习活动，收获颇丰。在此谈一下自己的心得体会。 听评课的目的可以概括为两种：一是为了观摩学习，二是为了商榷指导。后者通过发现问题，指出不足，总结推广经验，培养典型，示范带动，共同进步，其实质都是为了学习。听课应是观摩学习，弃其糟粕，汲取精华的活动。每位教师都有自己的长处，也有自己的不足，每堂课都有他的成功之处和不足，我们听课的目的就是要多发现长处，加以总结提炼形成自己的风格，或提高自己的课堂教学技巧，或推广交流，促进专业成长。 一、关于听课： 在听课中，应能做到翔实记录，积极推敲。听课者要综合运用自己的感官，努力做到“眼到”“耳到”“手到”和“心到”，认真做好听课记录。一定要听看结合，详细记录。听课记录是重要的教学资源，是评课的依据。根据现代教学理论，教学是涉及教师与学生双边的活动过程。因此，听课时不仅要关注教师教的活动，还要关注学生学的情况。看教者对教材的钻研，重点的处理，难点的突破，教法学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学生参与的情绪，学习的习惯。由于教学是一种学习活动，其本质是学而不是教，而且教师教学活动是围绕学生的学习活动展开的，因此在
关注教与学双边活动时，更要关注学生的活动。 教师听完课后应进行反复的琢磨。在分析总结时要注意比较、研究，取长补短，准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己教学实际，吸收他人有益经验，改进自己的教学。 二、关于评课： （一）以正确的理念为指导 1.评课的目的在于“增值”。评课的主要目的不是水平甄别，而是促进教师改进教学实践，促进教师专业发展。 2.评课的标准趋向“多元”。俗话说，教学有法，但教无定法。评课的角度可以使多种多样的。如，叶澜教授在针对“什么样的课才是一堂好课”中提到五个标准，一、有意义的课；二、有效率的课； 三、有生成性的课；四、常态下的课；五、有待完善的课。做到以教促学，以学论教。把普适性的理论至于具体背景中。 3.评课的作用重在“诊断”。注意突出重点，充分挖掘亮点，避免吹毛求疵，力求深入浅出。 4.评课的方式强调“对话”。评课的过程应是一种沟通，交流对话的过程。 5.评课的成效需要行为跟进。 （二）明确新课程对评课的要求 1、评课要“以学生的发展为本”。评课要从学生全面发展的需要出发，注重学生的学习状态和情感体验，注重教学过程中学生主体地位的体现和主体作用发挥，强调尊重学生人格和个性，鼓励发现、探
岗位大练兵教学大比武总结
岗位大练兵教学大比武总结 郁山中心校 “岗位练兵、教学大比武”工作总结 为了提高广大教师的教育教学水平，深入贯彻落实“新课程”思想，促进新课程改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量。根据县教教委要求，我校于10 月10日召开全镇教师动员大会，并组织多次年级教研组培训学习活动，并布置本活动的工作任务要具体要求。全体教学工作者都积极投入“岗位大练兵和教学大比武”评比活动中，成立了教师课堂教学大练兵活动领导小组和教学评比组，并深入教学第一线进行听课，检查教师的教学资料，每个活动组结束，都组织对听课情况进行了评议分析，并向任课教师进行了反溃，在全校进行选拔比赛，然后组织并参与了片区大赛，整个活动从初赛到复赛历时近二个月，再过几天就是县里的总决赛，现将该项活动作如下小结: 一、活动组织思路: 10月8日接到县里的文件，学校行政成员就开始研究，成立工作领导小组，理清活动开展思路，由教导处制定切实可行的实施方案和详细的细则，以及奖励方案等。10月10日召开全镇职工大会，宣布“岗位大练兵、教学大比武”正式启动。 接着召开年级级会议，布置活动实施具体办法，要求每个老师必须上一节公开课，现场备一节课，现场制作一个课件活动，在年级组进行认真评比，每个年级组推荐二个教师参加学校的初赛。 学校组织十个年级组推荐的20多个教师的校级选拔赛，历时近re inspection and rectification is not strict, and sometimes even a mere formality. In the process of safety accidents on 2013 South mineral company, a few leading cadres afraid of offending people, afraid to touch the nail, not
技能大赛心得体会
技能大赛心得体会 篇一：技能大赛总结 总结 2015年“一汽大众”杯全国职业院校汽车营销技能大赛秉承“搭建高职院校相互交流和学习的平台，促进校企合作深入发展，展示职业教育教学取得的成果，促进职业教育教学发展，引领教育教学改革方向。明确高职院校汽车技术服务与营销专业人才培养目标，检验专业人才培养质量，促进全国高职院校汽车营销专业职业教育水平的整体提升。实现“以赛促改、以赛促建、以赛促教、以赛促学”的目的于6月18日-19日在长春汽车高等专科学校顺利举行，我系两名参赛选手陈君、王勇在指导教师李华、杨齐老师培训指导下代表四川省参加本次比赛。此次比赛我们未取得名次，但作为从省赛中十九支参赛队中以第一名的成绩代表四川省晋级国赛，这无论参赛选手还是指导教师都付出了最大的努力。此次比赛从人员选拔到人员培训最后到参赛，具体分以下几个阶段进行 一、选手选拔 选手选拔我们主要采用的是： 第一环节：先宣传，然后限定条件下先报名，符合条件的进入下一环节；第二环节：首先限定5分钟才艺展示，然后回答汽车营销相关问题。由以上两个环节确定四个参赛选手进入培训环节。 第三环节：在省赛前一个进行考核，从中淘汰两名选手。
二、第一轮培训 确定人员后，我们根据参赛的项目制定了课表，次阶段学生平时还是正常参加班级上课，只是利用没课和晚上的时间进行培训。 三、第二轮培训 此次培训选择考核后成绩优秀的两名选手，此阶段要求学生停课进行培训，根据两位指导老师的课程，交叉培训，早自习，晚自习，学生自己联系计算机操作题。其余时间都是老师带着走流程，此次培训效果比较明显，只是到最后离比赛前半个月左右大家都很疲惫。特别是选手感觉都想要放弃，看到这种现象，我们指导老师只有不断的给他们做思想工作，给予鼓励，最终以高涨的信心、激情去迎接比赛。 四、企业培训 把学生放到遂宁市一汽大众企业，聘请企业一线人员给予培训。 从选手选拔到培训以上几个环节中存在很多的问题，在今后的参赛中亟待需 要解决，具体如下： 一、选手选拔上总体素质把握不是很准确，只从简短的考核中去选拔选手，全面性不够，导致在后期的培训中难度很大。所以今后在选拔选手的过程中应该从学生全面综合素质进行选拔。 二、第一阶段学生培训时间相对较少，同时学生的重心还是放在课程学习上，这对本次培训效果无法突破。尽量加大培训时间。 三、企业培训没跟到位，教师配合现场指导。
岗位大练兵工作总结
岗位大练兵工作总结 素质教育是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，对各级各类学校的教师素质提出了严峻的挑战。为了适应现代的教育工作，县教育局举行了教师岗位大练兵活动，提高教师的基本功，经过一学期的训练我有如下体会： 一、提高了我的职业道德。 师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设，从小的方面来说影响学生的身心健康发展。在教育中一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、身弓行实践、严谨治学、勤于进取、认真授业、热爱学生、积极育人、勇于科研、平等竞争”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。因此教师必须要有良好职业道德。 二、树立了我科学的教育观念。 在升学重压下，传统教育观念即传统的教师观、陈旧的教学观、“惟师是从”的专制性的师生观等仍束缚着大批教师。许多教师在听到学生不同意见时，常用自己的想法束缚学生，或给予伤害自尊心的批评，造成学生不敢提出和老师不同的意见，创造性思维更无从产生，最终不会思考也不愿思考。在这种旧教育观念的桎梏下，学生只是分数和书本的奴隶，个性很难充分舒展，思维不能健康发育，导致思想依附、灵魂萎缩，惟师是从、惟书本是从已经成为普遍的现象，这不能不令人痛心和担忧。这些不具有独立性、变通性和创造性的接班人又怎能适应科技突飞猛进、知识日新月异的当今时代?又怎能担负起21世纪富国强民之重任?因此，教师教育观念的转变和更新特别重要，只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展蓬蓬勃勃的素质教育，才能培养出新世纪所需要的创造性人才。 三、提高了我的创新能力。 一个没有创新精神和创新能力的民族，是难以自立于世界民族之林的。我们中华民族有光辉的四大发明史、也有屈辱的半殖民地史、更有崛起的改革开放史，无不证明了这一论断的正确性。而创新这一民族灵魂的延续和升华，离不开“人类灵魂的工程师”。从这个意义上，我们可以说：创新是教师的首要必备素质、不可或缺的师表，在迎接知识，经济挑战的2l世纪尤其如此。对学生的素质教育，是一个多层面、多角度、互动互补的立体工程，诸如身体素质、思想素质、心理素质、业务素质、个人素质、群体素质、单项素质、综合素质的培养等等。而创新，是学生发挥潜力成长成才的基本素质。其培养，必须贯穿于素质教育立体工程的一切层面、所有角度。教师有不同的岗位、不同的专业，但都必须是创新精神和创新能力的发现者、传导者。如果教师本身缺乏创新素质，又怎么能以“身教”的师表来树揩模，导方向，作人梯?因此，高素质的教师队伍和学校管理队伍，首先必须是有创新素质的队伍，才能把学校办成培养创新人才的基地。教师队伍的创新素质必须是成体系、全景式的，必须是有再生与辐射能力的。前者指教师的创新，应该是包括教学理念、教学方法、教学手段、教学内容等诸多方面协调一致、相辅相成的创新；后者指教师的创新素质，主要不是体现于教案中、课堂里，而是体现于教学对象创新精神和创新能力的养成发展、开花结果。为此，教师必须通过“学习、学习、再学习”，不断更新观念，接受新知，强化创新精神。要破“以教为主”、“教与学统一”的观念，立“教为不教”的观念；破“一张考卷论高低”的观念，立全面考察创新能力的观念；破“自我封闭”的小国寡民教育0观，立开放办学的国际化大教育观。 四、磨练了我的个性。 一个人的个性的形成既有先天的不同素质基础，又有后天环境条件的影响，而良好的个
班主任技能比赛心得体会
班主任技能比赛心得体会 鄂州市第一届班主任技能大赛在各个学校火热开展了，我们学校校长定于我和六年级的班主任参赛，刚开始，由于我的胆量小和对自己的信心不足而非常苦恼，为此，我向校长说出了心中的想法，还被他狠狠地批评了一顿。带着满肚子的不愉快回家了，事后，我认真的想想，这是第一届，比赛要求肯定不是很高，而且我是第一次参加，别人也是第一次参加，为什么就这么害怕呢？我以前可是个很大胆的人，就当是给自己一个平台锻炼和展示下自己，即使输了，也没有关系，想着想着，我就开始行动起来了。 比赛分为三项进行：第一轮，情景答辩；第二轮，现场抽签开一次主题班会；第三轮就是才艺表演。我首先准备的是第三轮，我想到了我那能歌善舞的小外甥女，于是找到了她一下午的时间给我排练了一段独舞《天竺少女》，还好以前我还有点基本功，学的速度还挺快的，忙里偷闲休息了一下，小外外还给我表演了她今年新排的一段舞蹈《咚巴拉》，音乐一开始就翻五六个跟头，场面把我顿时吓着了，原来不知不觉我的小外外已经是舞林高手了，看来姐姐花费的心血没有白费，加油！~~~终于排起来了，我可累得满头大汗，可也值！第一轮和第二轮由于是现场抽签，我也不好准备什么，只有多看看案例给自己充下电，如此而已，到时候再临场发挥吧。
随着时间慢慢地过去，比赛的日子也来临了，我起了个大早，穿了一件绿色的衣服，化了一个淡妆，对着镜子一看，嗯，挺漂亮的，王老师！来到学校，评委曹校长已经到了，正在准备赛前的准备工作，不一会儿，选手都陆续来到学校了，我们就开始抽签上场，我抽到的是第六签，还可以。第一轮情景案例分析，我抽到的是关于单亲孩子的教育问题，单亲家庭已是这个社会很普遍的一个社会现象了，所以我结合实际谈了我的观点和看法，自我感觉还挺好的，答辩完毕后我抽到的第二轮主题班会的题目是《祖国你好》，呵呵，我心里暗自一喜，知道为什么吗？因为我昨天正好学习了一篇关于这方面的主题班会的文章，心想，可以大显身手了，于是我结合目前我国的重大事情“十八大”会议马上召开这一盛事召开一次主题班会，借此来增强孩子们的爱国意识，所以我对次班会分为了三个主题：第一，不忘过去，中国人从“猪仔”，到“东亚病夫”，再到“华人与狗不得入内”，这说明了落后就要挨打！第二个主题：和祖国一起成长，我结合5·12汶川大地震，当祖国母亲受苦受难的时刻，我们56个名族的兄弟姐妹们都团结起来共同面对灾难，中国人挺起了他们的脊梁骨！第三个主题就是展望未来，号召同学们要立志为中华之崛起而读书！最后班会以一首《我的祖国》为背景音乐在老师的总结中就落下了帷幕！第二项比赛结束后，我真很佩服自己，因为我觉得自己终于挑战了自己！也
岗位大练兵学习心得体会
篇一：岗位大练兵心得体会 岗位大练兵心得体会 开展大练兵活动是不断提高法警队伍整体素质的重要举措，为新形势下的法警队伍正规化建设创建了新的载体和平台。要真正用大练兵的成效来树立良好形象，提高整体素质，推动法警工作的发展，就要把大练兵工作融入到法警工作、队伍建设，让人民群众和本院干警实实在在地感到，通过大练兵法警队伍的形象和作用有了大转变，各项法警工作水平有了大提高。将大练兵意识贯穿到工作中。大练兵不仅在练兵场上练，而且应当与各项工作相结合。在实际工作中，每一个民警都要把练兵意识贯穿各项工作始终，要对照岗位练兵标准和目标，寻找自己在基本理论、基本法律法规、基本技能、基本体能等方面的薄弱环节，采取针对性的练兵措施，按照"干什么、练什么，缺什么、补什么"的原则，全面提高自身素质。要做大练兵的有心人，时时处处体现练兵意识，不断提高对自身的要求，确保练必有成。 将大练兵成效在实战中检验。为确保大练兵取得实效，各地都制定了大练兵的考核评定奖惩制度，把练兵活动的绩效作为干部考核的重要内容，把民警参加练兵竞赛的情况作为年度考评、立功受奖的重要依据。作为一种管理手段，很有必要。但更应该在实战中检验练兵成效，鼓励民警将训练中学到的技能知识和本领，积极自觉地运用于实战中，而不是练一套干一套，训练和实战"两张皮"，切忌训练时热火朝天，将大练兵的成果以汇报表演、演练等形式向人民群众展示，是大练兵成效最好的体现。 将大练兵作风延伸到队伍管理中。各地在大练兵活动中，形成了纪律严明、顽强拼搏、不怕吃苦的良好作风，要积极将大练兵活动中所形成的良好作风向队伍管理扩展延伸，适时开展纪律整顿和作风建设。篇二：岗位百日大练兵心得体会 "岗位百日大练兵"活动学习心得体会 自"岗位大练兵"活动开展以来，选厂领导结合工作实际，科学部署，精心组织，把岗位练兵作为当前选厂工作的一项重要内容来抓，从而增强了员工队伍综合素质，提高了实战技能，展示了良好形象，有力促进了选厂工作的发展。 此次大练兵活动深入学习《企业管理、经营理念》《安全生产》《法律法规》《厂规厂纪》《选矿工艺原理》等等。按照选厂工作会议的要求和部署，以全员参加、立足岗位、内强素质、外树形象为基本要求，以切实履行提高自身综合水平为首要工作任务、贯彻落实提高技能工作"首要标准"为目的，全面践行选厂生产工作新理念，广泛开展岗位技能大培训、岗位大练兵活动，为推动选厂工作新的发展提供坚强的思想智力保障为指导思想。通过开展岗位大练兵，使全体员工切实提高工作能力，切实提高操作水平，切实提高自己的认识，使全体员工理想信念进一步坚定，始终坚持公司的事业至上、厂规厂纪至上，切实做到公司在心中、选厂在心中、正义在心中；履职能力进一步增强，努力成为先进、优秀、能起到带头作用的岗位能手，切实履行岗位职责，胜任本职工作；自身行为进一步规范，严格执行选厂工作各项任务，使选厂生产工作在阳光下运行，做到既严格公正，又文明规范；职业道德进一步强化，恪守职业道德规范，树立良好形象的目标任务：为此我想到。 一、立足岗位，重抓实效 我们要以"立足岗位、切合实际、因岗施教、注重实效"为基本要求，使练兵活动与工作实际紧密结合，通过练兵促进工作效率，通过工作检验练兵效果，做到在实际中训练，在实干中提高，结合现实需要和岗位工作实际，找准存在的问题和薄弱环节，积极补正，注重成果转化，提高练兵质量；要严格遵循各阶段练兵活动规定的步骤和时间安排，步步推进，要在全面抓好理论学习、培训的基础上，突出重点，体现特点，要做到"个个学习，人人练兵"，切实提高全体职工的业务能力和综合素养。二、目标激励，加强竞争 在练兵活动过程中，针对岗位练兵的内容、专业等特点，制定切合实际、有吸引力、鼓足劲，能做到最大限度发挥潜力的目标，并把目标分解，大而化小，让职工在练兵过程中逐渐实现
技能大赛的心得体会范文
技能大赛的心得体会范文篇一： XX年11月20日至21日，由省家庭服务业协会及我院承包的家庭服务业大赛（决赛）在我院举行，期间，我们旅游与家政管理系的师生都积极地参与了赛程相关工作，而本次活动中，我主要负责的是礼仪接待方面的工作。 在接待领导过程中，我们必须时刻以最佳的状态对到来的领导和嘉宾进行引领就坐，并为他们送上茶水。虽然这些工作很繁琐，但却学了不少会议安排座次和添水的礼仪，比如：决定会议出席者的位置，领导者（主持人、院长）要坐在所有人与会人员都能看得清楚的位置，且其位置要容易使用投影仪；一般从右侧送茶水，上茶应密切关注会议的进程，水少于水杯的二分之一处添水等等。还记得当时老师还特地提醒我们，如果把茶杯弄倒了，不要慌张，而是要冷静地应对失误，只要大方地把茶杯捡起来，然后重新端一杯就行了，没有人会记住你在那一两分钟内所犯下的错误，如果这个烂摊子收拾得好，别人也许不会注意到，相反，可能对你的淡定表示刮目相看。 引领完领导和嘉宾去照相，我和师妹便去了开幕式现场，当时已经接近尾声，本来我们的工作算已经完成
了，但会场出现了点状况，让我们不得不感慨计划总是 赶不上变化，老师安排的参赛队伍由于各种原因与队伍 负责人走散了，所以我们得临时帮几个负责人找下她们 的宿舍，放完东西然后去找她的队员，由于当时对教师 公寓的位置并不清楚，以及负责人的描叙不清晰，我贸 然地把带她带去了某栋学生宿舍的二楼，走了不少冤枉路，但庆幸的是负责人还是挺好人的，不但不怪我，还 说看着我穿着套装和高跟鞋觉得我很辛苦，面对这种失误，我赶紧向她道歉，并一路上主动替她拿行李，放完 行李，我便带她找到组员然后带她去饭堂吃饭，后来她 为我的真诚感谢我，并跟我分享了她的大学生活以及工 作经验，这件事让我体会到了：付出是有无形的回报的，与人沟通不一定就是优雅的姿态和礼貌用语，有时你的 真诚以及肯吃亏的会心态给你带来意想不到的收获。 篇二： 为深入贯彻党的十七大精神，落实党中央、国务院 关于高技能人才工作的要求，加强粮食行业高技能人才 队伍建设，全面提高从业人员的综合素质和技能水平， 国家粮食局、劳动和社会保障部于XX年年12月7日至9日共同举办了首届全国粮食行业职业技能大赛。在各地 和有关公司层层选拔的基础上，各省（区、市）以及新疆生产建设兵团粮食局、中央储备粮管理总公司、中粮集