手机依赖对医学检验技术专业学生考试成绩的影响

手机依赖对医学检验技术专业学生考试成绩的影响

手机依赖对医学检验技术专业学生考试成绩的影响

手机依赖对医学检验技术专业学生考试成绩的影响

广东职业技术教育与研究2018年第4期

手机依赖对医学检验技术专业学生考试成绩的影响

手机依赖对医学检验技术专业学生考试成绩的影响

随着科技的进步、社会的发展,我们进入了互联网时代。智能手机成为我们生活中的必须品,购物买单、照相、导航、网络聊天等功能给我们的生活提供了诸多便利,改变了我们的生活方式。但是,手机虽好,如果使用不当,也会给我们造成负面影响。中职学生由于年龄尚小,自制能力较弱,许多学生常使用手机看小说、打游戏、聊天,占据了学生大量时间[1,2]。过度使用手机给学生身体和心里健康造成了损害[3]。同时,许多学生因贪念玩手机,导致学习热情下降,上课不专心听讲。本研究将探讨手机依赖对医学检验技术专业学生考试成绩的影响。1资料与方法1.1研究对象

向所有广东省食品药品职业技术学校(以下简称“学校”)医学检验技术专业2017级学生发放问卷调查表,根据使用手机时间的情况,从中随机抽取每天使用手机超过4h 的学生设为高频组,共20人(男14名,女6名);随机抽取每天使用手机不足1h 的学生设为低频组,共20人(男7名,女13名)。

1.2方法

编制手机使用情况问卷调查表,向高频组和低频组学生发放问卷调查表,详细了解两组学生使用手机的情况,记录两组学生手机使用时间和使用手机所进行的活动。学生完成免疫学检验技术、卫生理化检验技术、生物化学检验技术考试后,统计两组学生各门课程的考试分数。

1.3统计学分析

分别将两组学生各门课程的成绩输入统计学软件SPSS 22.0中,采用独立样本T 检验,分析比较两组学生各门成绩的差异,P<0.05为差异有

统计学意义。

2结果

两组学生各门课程考试统计结果显示:低频组学生的3门课程的考试成绩均明显好于高频组,P 值均小于0.05,存在明显差异,具有统计学意义(见表)。手机依赖对医学检验技术专业

学生考试成绩的影响

姚娜郭友逢王建明许曼娇

(广东省食品药品职业技术学校,广东广州510663)

[摘要]目的:探讨广东省食品药品职业技术学校医学检验技术专业学生手机使用时

间对其考试成绩的影响,引导学生合理使用手机,养成健康的生活习惯。方法:以广东省食品药品职业技术学校检验专业学生为研究对象,调查学生每天使用手机时间。将每天使用手机4h 以上的学生分为高频组,时间小于1h 的学生分为低频组,每组20人。统计两组学生免疫学检验技术、卫生理化检验技术、生物化学检验技术的考试成绩,分析比较两组学生考试成绩的差异。结果:低频组学生免疫学检验技术考试平均分为87.3,高频组为74.6(P<0.05);低频组学生卫生理化检验技术考试平均分为92.1,高频组为71.7(P <0.05);低频组学生生物化学检验技术考试平均分为82.5,高频组为67.2(P <0.05)。结论:低频组学生的考试成绩明显好于高频组,使用手机时间过长会严重影响学生的考试成绩。教师应加强对学生的教育,教导学生严格控制玩手机的时间。

[关键词]手机依赖医学检验技术考试成绩

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手机依赖对医学检验技术专业学生考试成绩的影响

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