校园网入侵操作步骤

校园网入侵操作步骤
校园网入侵操作步骤

校园网入侵操作步骤

一、条件准备

下载三个黑客软件:NTscan变态扫描器、Recton v2.5、DameWare迷你中文版4.5。

NTscan变态扫描器可以对指定IP地址段的所有主机进行扫描,扫描方式有IPC扫描、SMB扫描、WMI扫描三种,可以扫描打开某个指定端口的主机,通过扫描可以得到其中弱口令主机的管理员用户名和密码。

Recton v2.5是一个典型的黑客攻击软件,只要拥有某一个远程主机的管理员账号和密码,并且远程主机的135端口和WMI服务(默认启动)都开启,就可以利用该软件完成远程开关telnet,远程运行CMD命令,远程重启和查杀进程,远程查看、启动和停止服务、查看和创建共享、种植木马、远程清除所有日志等操作。

DameWare迷你中文版4.5是一款远程控制软件,只要拥有一个远程主机的账号和密码,就可以对该主机实施远程监控,监视远程主机的所有操作甚至达到控制远程主机的目的。

另外选择两台操作系统为Windows XP Professional的主机,其中一台作为实施攻击的主机(以下称“主机A”),另一台作为被攻击的主机(以下称“主机B”),并将两台主机接入局域网中。

二、模拟攻击前的准备

由于本次模拟攻击所用到的黑客软件均可被较新的杀毒软件和防火墙检测出并自动进行隔离或删除的处理,因此,在模拟攻击前要先将两台主机安装的杀毒软件和防火墙全部关闭。然后打开“控制面板”中的“windows安全中心”,执行“windows防火墙”设置,将“windows防火墙”也关闭,如图所示。

由于在默认的情况下,两台主机的IPC$共享、默认共享、135端口和WMI服务均处于开启状态,因此对共享、端口和服务不做任何调整。

设置主机A的IP地址为“172.16.100.1”,主机B的IP地址为“172.16.100.2”(IP地址可以根据实际情况自行设定),两台主机的子网掩码均应为“255.255.0.0”。设置完成后用“ping”命令测试两台主机连接成功。

为主机B添加管理员用户“abc”,密码设置为“123”。

打开主机B“控制面板”中的“管理工具”,执行“本地安全策略”命令,在“本地策略”的“安全选项”中找到“网络访问:本地帐户的共享和安全模式”策略,并将其修改为“经典-本地用户以自己的身份验证”,如图所示。

三、利用NTscan变态扫描器得到主机B的弱口令

将NTscan变态扫描器安装到主机A中。

NTscan变态扫描器的文件夹中包含多个文件,其中“NT_user.dic”文件为用户名字典,“NT_pass.dic”文件为密码字典,“NTscan.exe”为主程序文件。

打开“NT_user.dic”文件,可以看到当前已有一个用户名“administrator”,这是超级管理员账号。在该账号后面添加几个由“a”、“b”、“c”三个字母随机组合的用户名,如“abc”、“acb”、“bac”等等,注意每个用户名占一行,且不要有空行,保存关闭。

打开“NT_pass.dic”文件,可以看到当前已有一个密码“%null%”,其含义为空密码。在该密码后面添加几个由“1”、“2”、“3”三个数字随机组合的密码,如“123”、“321”、“132”等等,注意每个密码占一行,且不要有空行,保存关闭。

由于本次模拟操作只是演示弱口令的测试过程,因此在两个字典中输入的用于猜测的用户名和密码只有不多的几条。在实际黑客攻击过程中,用户名和密码字典中多达几千条甚至上万条记录,用于测试的用户名和密码也不是人工输入,而是由软件自动生成,这些记录可能是3-4位纯数字或纯英文的所有组合,也可能是一些使用频率很高的单词或字符组合。这样的字典可以在几分钟之内测试出弱口令。

执行“NTscan.exe”文件,设置起始IP和结束IP均为“172.16.100.2”,只对主机B 进行测试(在实际扫描过程中可以设置一个IP地址段,对该地址段中的所有主机进行测试);设置“连接共享$”为“ipc$”;扫描方式为“IPC扫描”;“扫描打开端口的主机”为“139”;其他选项默认。单击“开始”按钮进行扫描。扫描完成后得到的弱口令会显示在扫描列表中,如图所示。(注:自己建一个空host.txt文件,且主机文件前的勾不要选)

四、利用Recton v2.5入侵主机B

将Recton v2.5安装到主机A中。

执行Recton v2.5文件夹中的“Recton.exe”文件,该软件共有九个功能:远程启动Terminal终端服务;远程启动和停止Telnet服务;在目标主机上执行CMD命令;清除目标主机的日志;将目标主机重新启动;远程查看和关闭目标主机的进程;远程启动和停止目标主机的服务;在目标主机上建立共享;向目标主机种植木马(可执行程序)。其中,远程启动Terminal终端服务的功能由于操作系统为Windows XP而不能执行,其他功能均可执行。

⑴远程启动和停止Telnet服务:

单击“Telnet”选项卡,打开远程启动和停止Telnet服务功能。输入远程主机的IP地址为“172.16.100.2”,

用户名为“abc”,密码为“123”,附加设置默认。单击“开始执行”按钮,即远程启动了主机B的Telnet服务。如图所示。如果再次点击“开始执行”按钮,则会远程停止主机B的Telnet服务。

启动主机B的Telnet服务后,在主机A上点击“开始”菜单执行“运行”命令,并在文本框中输入“cmd”命令后点击“确定”按钮,打开“命令提示符”界面。输入命令“telnet 172.16.100.2”后回车,与主机B建立Telnet连接,如图所示

此时系统询问“是否将本机密码信息送到远程计算机(y/n)”,输入“n”后回车。如图所示。

系统要求输入主机B的login(登陆用户名)和password(密码),这里分别输入“abc”和“123”,密码在输入时没有回显,如图所示。

此时与主机B的Telnet连接建立成功。此时的命令提示符变为“C:\Documents and Settings\abc>”。此时在该命令提示符后面输入并执行dos命令,相当于在主机B中执行同样的操作。如输入命令“dir c:\”,可以显示出主机B的C盘根目录中所有文件夹及文件信息,如图所示。

黑客可以利用telnet连接和dos命令,为远程主机建立新的用户,并将新用户升级为超级管理员的权限。如命令“net user user1 123 /add”的功能是为主机B建立新用户“user1”,密码为“123”,命令“net localgroup administrators user1 /add”的功能是将新建立的用户“user1”加入到administrators(超级管理员组)内,如图所示。

此时,在主机B上打开“控制面板”的“管理工具”,执行“计算机管理”命令,查看“本地用户和组”,可以发现增加了“user1”用户,而且该用户位于“administrators”组内,如图所示。

黑客可以将新建立的管理用账号作为后门,以便今后再次入侵该计算机。如果需要远程删除该用户,可以输入命令“net user user1 /del”。

如果需要断开本次Telnet连接,可以输入命令“exit”。

⑵在目标主机上执行CMD命令:

单击“CMD命令”选项卡,打开远程执行CMD命令功能。输入远程主机的IP地址、用户名和密码后,在“CMD”文本框中输入命令“shutdown -s -t 60”,该命令可以将目标主机倒计时60秒后关机,如图所示。

单击“开始执行”按钮后,主机B会出现“系统关机”对话框,并且进行60秒倒计时,60秒后主机B自动关机,如图所示。如果想停止倒计时关机,可以点击主机B的“开始菜单”,执行“运行”命令,输入“shutdown –a”后点击“确定”按钮。

在“CMD命令”的“CMD”文本框中还可以输入其他命令,如“net share E$=E:\”,此时可以开启远程主机的E盘共享,将该命令“E$”和“E:”中的“E”换成“C”、“D”、“F”等,即可开启C盘,D盘,F盘等的共享,这种共享方式隐蔽性很高,而且是完全共享,在主机B中不会出现一只手托住盘的共享标志。此时若在主机A的浏览器地址栏中输入“\\172.16.100.2\E$”,即可进入主机B的E盘,并可以做任意的复制和删除等操作了。如图所示。

“net share”命令的格式为:

net share 共享资源名=需共享的路径 [/delete]

利用该命令还可以共享指定的文件夹。如“net share csys=C:\windows\system32”命令可以共享目标主机C盘的system32文件夹。

在共享后的任务完成之后,需要关闭共享。如在“CMD”文本框中输入“net share E$ /del”命令,可以关闭目标主机的E盘共享。

⑶远程清除目标主机的日志:

单击“日志”选项卡,打开远程清除目标主机所有日志的功能。输入远程主机的IP地址、用户名和密码后,单击“开始执行”按钮,可以完成清除日志的操作,如图下页所示。一般来说,在黑客攻击目标主机之后,都会清除目标主机的所有日志,使得攻击的过程不留任何痕迹。

⑷远程将目标主机重新启动:

单击“重启”选项卡,打开远程重启目标主机的功能。输入远程主机的IP地址、用户名和密码后,单击“开始执行”按钮,即可完成在远程将目标主机重新启动的操作。

⑸远程控制目标主机进程:

单击“进程”选项卡,打开远程控制目标主机进程的功能。输入远程主机的IP地址、用户名和密码后,在进程列表处单击鼠标右键,选择“获取进程信息”命令,可以显示主机B 目前正在运行的所有进程,如图所示。如要关闭其中的某个进程,可以用鼠标右键单击该进程,选择“关闭进程”命令。

可以选择关闭进程“explorer.exe”,这个进程主要负责显示操作系统桌面上的图标以及任务栏,关闭该进程后,主机B的桌面上除了壁纸(活动桌面Active Desktop的壁纸除外),所有图标和任务栏都消失了。

如要恢复主机B的原有状态,可在主机B按下Ctrl+Alt+Del组合键,打开“Windows任务管理器”,选择“应用程序”选项卡,点击“新任务”按钮,在“创建新任务”对话框中点击“浏览”按钮,选择系统盘C盘Windows文件夹中的“explorer.exe”文件,点击“确定”按钮,重新建立“explorer.exe”进程,如图所示

⑹远程控制目标主机的服务:

单击“服务”选项卡,打开远程查看、启动和停止目标主机服务的功能。输入远程主机的IP地址、用户名和密码后,在服务列表处单击鼠标右键,选择“获取服务信息”命令,可以显示主机B的所有服务名、当前状态和启动类型等信息,如图下页图所示。其中“状态”列中,“Running”表示该服务已经启动,“Stopped”表示该服务已经停止。“启动类型”列中,“Auto”表示自动启动,“Manual”表示手动启动,“Disabled”表示已禁用。

可以用鼠标右键选择某个服务,选择“启动/停止服务”命令,改变所选服务的当前状态。

⑺控制目标主机共享:

单击“共享”选项卡,打开远程控制目标主机共享的功能。输入远程主机的IP地址、用户名和密码后,在共享列表中单击鼠标右键,选择“获取共享信息”命令,可以查看目标主机当前所有的共享信息,如图所示。

⑻向目标主机种植木马:

单击“种植者”选项卡,打开向目标主机种植木马(可执行程序)的功能。输入远程主机的IP地址、用户名和密码。选择“IPC上传”模式,点击“本地文件”文本框后的按钮,选择要种植的木马程序,该程序必须为可执行文件。选择已经在目标主机上建立的共享目录名和其相对应共享路径,在“启动参数”文本框中设置木马程序启动时需要的参数,如图所示。单击“开始种植”按钮后,所选择的木马程序文件被复制到目标主机的共享目录中,Recton程序还将进行倒计时,60秒后启动已经种植在目标主机中的木马程序。

五、利用DameWare监控主机B

将DameWare迷你中文版4.5安装到主机A中。安装结束后,执行新安装的“DameWare Mini Remote Control”程序,打开DameWare迷你中文版4.5。

启动DameWare迷你远程控制软件后,首先会弹出“远程连接”对话框,如图所示。在“主机”文本框中填写主机B的IP地址,“类型”选择“加密的Windows登录”,“用户”和“口令”文本框中输入主机B的用户名和口令。

在远程连接之前应先进行设置。单击“设置”按钮,打开“172.16.100.2属性”对话框,选择其中的“服务安装选项”选项卡,如图所示。

单击该选项卡中的“编辑”按钮,打开“DameWare Mini Remote Control Properties”对话框,在其中的“通知对话框”中去除“连接时通知”的勾选,在“附加设置”中的所有选项都不选择,这样设置的目的是在连接并监控目标主机时不被其使用者发现。

所有设置结束之后,点击“确定”按钮完成,回到“远程连接”对话框,单击“连接”按钮进行远程连接。

在第一次连接主机B时,DameWare迷你远程控制软件会打开“服务端安装”对话框,提示启动主机B的相关服务,并向主机B复制配置文件,如图所示

在“计算机名”列表中选择主机B的IP地址,并选中“设置服务启动类型为手动”和“复制配置文件DWRCS.INI”两个复选框后,点击“确定”按钮,完成服务配置和文件复制的过程。

此时,在DameWare迷你远程控制软件窗口中,会显示出主机B的当前桌面,并且同步显

示主机B的所有操作,实现监视目标主机B的目的。

如果想控制主机B,可以点击DameWare迷你远程控制软件的“视图查看”菜单,勾选掉“仅监控”命令前面的“√”,此时在主机A上可以实现控制主机B的功能,黑客可以像控制自己的计算机一样在远程主机上执行任何操作。“服务端安装”对话框

校园网络方案设计

校园网络方案设计 校园网的设计目标简而言之是将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来,形成校园区内部的Intranet系统,对外通过路由设备接入广域网。下面是本人收集整理的校园网络方案设计,希望对您有所帮助! 校园网络方案设计一、学校需求分析 随着计算机、通信和多媒体技术的发展,使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求,对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点,学校未来的教育方法和手段,将是构筑在教育信息化发展战略之上,通过加大信息网络教育的投入,开展网络化教学,开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。 调研情况 学校有几栋建筑需纳入局域网,其中原有计算机教室将并入整个校园网络。根据校方要求,总的信息点将达到 3000个左右。信息节点的分布比较分散。将涉及到图书馆、实验楼、教学楼、宿舍楼、食堂等。主控室可设在教学楼的一层,图书馆、实验楼和教学楼为信息点密集区。

需求功能 校园网最终必须是一个集计算机网络技术、多项信息管理、办公自动化和信息发布等功能于一体的综合信息平台,并能够有效促进现有的管理体制和管理方法,提高学校办公质量和效率,以促进学校整体教学水平的提高。 二、设计特点 根据校园网络项目,我们应该充分考虑学校的实际情况,注重设备选型的性能价格比,采用成熟可靠的技术,为学校设计成一个技术先进、灵活可用、性能优秀、可升级扩展的校园网络。考虑到学校的中长期发展规划,在网络结构、网络应用、网络管理、系统性能以及远程教学等各个方面能够适应未来的发展,最大程度地保护学校的投资。学校借助校园网的建设,可充分利用丰富的网上应用系统及教学资源,发挥网络资源共享、信息快捷、无地理限制等优势,真正把现代化管理、教育技术融入学校的日常教育与办公管理当中。学校校园网具体功能和特点如下: 技术先进 采用千兆以太网技术,具有高带宽1000Mbps 速率的主干,100Mbps 到桌面,运行目前的各种应用系统绰绰有余,还可轻松应付将来一段时间内的应用要求,且易于升级和扩展,最大限度的保护用户投资; 网络设备选型为国际知名产品,性能稳定可靠、技术先

《校园网的组建与实施方案》毕业设计论文

校园网的组建与实施方案 目录 1 前言 (2) 2 需求分析 (2) 2.1建网需求 (2) 2.2 网络环境 (3) 3 校园网结构的设计 (4) 3.1 总体设计原则 (4) 3.2 校园网设计的层次化模型 (5) 4 解决方案 (5) 4.1.网络拓扑结构 (5) 4.2方案说明 (7) 5.网络设备选型 (7) 5.1交换机 (7) 5.2服务器 (8) 5.3其他设备 (9) 6. 网络设备的配置 (9) 6.1交换机的配置 (9) 6.2配置防火墙............................................................................................ 错误!未定义书签。参考文献.. (10)

1 前言 在现在这个知识爆炸的社会中,对于合格人才的要求越来越多,需要他们掌握大量的各类知识,在教育中需要提高教学效率。现在出现了许多新的教学方法,以各种方式提高学生对知识的掌握速度,在与前人同样的时间内,掌握比前人更多的知识,而这些教学方法,需要利用计算机网络才能实现。 这就要求校园网是一个具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件的开发平台,多媒体演示教室,教师备课系统,电子阅览室以及教学,考试资料库等,都可以通过网络运行工作。如果一所学校包括多个专业学科,也可以形成多个局域网络,并通过有线方式连接起来。 校园网是指利用网络设备,通信介质和组网技术和协议以及各类系统管理软件和各种终端有效地集成在一起,并用于教学,科研,学校管理,信息资源共享和远程教学等方面的计算机局域网系统。 校园网应具有教学,管理和通信三大功能。对于目前的校园网建设来说,主要侧重于教学和通信,难以实现以数字化校园为核心的管理领域。 2需求分析 2.1建网需求 西安航空职业技术学院,为了紧追时代步伐,发展与校际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段,发展对学校教育现代化的建设,决定建设自己的校园网,争取尽早实现教育信息化。校园网建成后,将计算机引入教学各个环节,从而可以引起教学方法、教学手段、教学工具的重大革新。对提高教学质量,推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。校园网将会是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,也就是解决信息时代教育问题的基本工具。 通过对学校信息化建设专业人员沟通,了解到校园宽带网用户集中且网络流量大,关注网络的可运营和可管理特性,校园网建网需求如下: 1、教学区、宿舍区用户对校园网、教育网、INTERNET的访问有相应的路由策略。 2、校园网存在多个出口需求,校园网至少要提供中国教育科研网(CERNET )和INTERNET两个出口。 3、校园网安全性要求较高,要求设备能够实现用户识别和动态绑定功能如通过“IP+MAC+端口”三元组的动态绑定来识别用户。

大学校园网设计方案组图

最佳校园工程设计帖-某大学校园网设计方案(组图) 概述 总设计师:讲师 机构:国家重点大学院校 校园占地面积:146.57万平方米 校舍建筑面积:1070875.64平方米 教职工人数:2000 学生总数::1.7万余人 网络面临的挑战:建立一个可扩展的、高速的、充分冗余的、基于标准的网络,该网络能够支持融合了话音、视频、图像和数据的应用程序。 关键网络系统:3640路由器、2950 24口交换机(2950-24)、3550交换机、4006交换机

网络解决办法: 对校园网系统整体方案设计 对访问层交换机进行配置 对分布层交换机进行配置 对核心层交换机进行配置 对广域网接入路由器进行配置 对远程访问服务器进行配置 对整个校园网系统进行诊断 分析: 路由、交换与远程访问技术不仅仅是思科的课程及考试的重点。更是现代计算机网络领域中三大支撑技术体系。它们几乎涵盖了一个完整园区网实现的方方面面。常常有学员说无法学以致用,其实,课程中的每个章节都对应着实际工程中的每个小的案例。只不过,实际工程是各个小案例的综合。在遇到一个实际工程的时候,我们不防采用自顶向下、模块化的方法、参考3层模型来进行工程的设计和实施。 路由技术:路由协议工作在参考模型的第3层,因此它的作用主要是在通信子网间路由数据包。路由器具有在网络中传递数据时选择最佳路径的能力。除了可以完成主要的路由任务,利用访问控制列表(,),路由器还可以用来完成以路由器为中心的流量控制和过滤功能。在本工程案例设计中,内网用户不仅通过路由器接入因特网、内网用户之间也通过3层交换机上的路由功能进行数据包交换。 交换技术:传统意义上的数据交换发生在模型的第2层。现代交换技术还实现了第3层交换和多层交换。高层交换技术的引入不但提高了园区网数据交换的效率,更大大增强了园区网数据交换服务质量,满足了不同类型网络应用程序的需要。现代交换网络还引入了虚拟局域网(,)的概念。将广播域限制在单个内部,减小了各间主机的广播通信对其他的影响。在间需要通信的时候,可以利用间路由技术来实现。当网络管理人员需要管理的交换机数量众多时,可以使用中继协议(,)简化管理,它只需在单独一台交换机上定义所有。然后通过协议将定义传播到本管理域中的所有交换机上。这样,大大减轻了网络管理人员的工作负担和工作强度。为了简化交换网络设计、提高交换网络的可扩展性,在园区网内部数据交换的部署是分层进行的。园区网数据交换设备可以划分为三个层次:访问层、分布层、核心层。访问层为所有的终端用户提供一个接入点;分布层除了负责将访问层交换机进行汇集外,还为整个交换网络提供间的路由选择功能;核心层将各分布层交换机互连起来进行穿越园区网骨干的高速数据交换。在本工程案例设计中,也将采用这三层进行分开设计、配置。 远程访问技术:远程访问也是园区网络必须提供的服务之一。它可以为家庭办公用户和出差在外的员工提供移动接入服务。远程访问有三种可选的服务类型:专线连接、电路交换和包交换。不同的广域网连接类型提供的服务质量不同,花费也不相同。企业用户可以根据所需带宽、本地服务可用性、花费等因素

校园网管理规定大全

校园网管理规定大全 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

校园网管理制度 计算机校园网络系统是学校重要的现代化基础设施,为学校的师资培训、教育科研、科室办公、现代管理提供先进、可靠、安全、快捷的计算机网络环境。为了保障校园网络系统安全、正常地运行,根据《中华人民共和国信息系统安全保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》和其它有关法律、法规,结合我校校园网运行的实际情况,特制定本管理制度。学校各科室、各教职工以及与学校校园网有关的用户均必须严格执行本管理制度。 1、学校校园网络设备设施由学校网络中心统一管理。 2、任何科室和个人不得利用联网计算机从事危害校园网服务器、工作站的活动,不得非法侵入未授权的服务器、工作站。 3.任何科室和个人不得利用计算机校园网制作、复制、查阅和传播下列信息: (1)、煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的; (2)、煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度的; (3)、煽动分裂国家,破坏国家统一的; (4)、煽动民族仇恨、民族歧视、破坏民族团结的; (5)、捏造或歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序的; (6)、宣传封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的; (7)、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的; (8)、损害国家机关信誉的;

(9)、其他违反宪法和法律、行政法规的。 4.各教职工不得在工作时间内利用校园网玩游戏、看电影或上网查阅股市行情等与本职工作无关的事情。 5.任何科室和个人不得擅自安装、拆卸、改变网络系统,不得将服务器、工作站上的系统软件、应用软件转录、传递到校外。不得发生任何干扰网络用户、破坏网络服务及网络设备的行为。 6.网络设备(含子网设备)由网络中心统一管理和维护。任何科室和个人未经许可,不得打开子网机柜及其他网络设备。用户如发现终端设备或软件出现问题,可报信息中心处理。 7.任何科室和个人严禁在计算机校园网上使用来历不明、容易引发计算机病毒传播的软件。对于可能引发计算机病毒的软件,应使用公安部门指定的杀毒软件予以查杀。 8.各班班主任要教育和监督学生爱护校园网络设备,不得随意乱动教室内的终端设备、摄像头、电视机,不得随意开关设备电源。 9.各科室和个人不得允许非本校教职工进入办公室使用计算机。 10.网络中心要对网络运行情况进行记录,并将对各网络系统及网上资源进行严格管理。 11.计算机校园网主干服务系统及网络系统若发生案件,应通知网络中心并及时向学校领导报告。 12.各教职工在使用校园网时,若违反国家的有关法律、法规应承担相应的法律、法规责任;若故意损坏有关设备则应承担相应的赔偿责任。

校园网络规划设计方案

校园网络设计方案

第一章建网原则 实际上,我国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情况,严重脱离中国的国情和经济发展现状,要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。 接着全国兴起了装备计算机的热潮,重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386计算机,当时的计算机每台近两万元左右,使用不到两年,软件升级,WINDOS全面取代DOS系统,286、386计算机全面淘汰(由此全国又损失数百亿元).这时候486计算机全面登场,并立即淘汰,586以及档次与配置更高的计算机面世。我们的学校在这场计算机的变革中,就不停的跟在后面赶,不停的被淘汰,由于有些学校领导片面追求时髦、面子,而给学校和国家造成了无法估计的损失。 现在教育部提出:一定的时间内在国内普及信息技术教育,实行"校校通"工程;可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作,进行误导,使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了,认为:校校通就是校园网,校园网就是计算机网;学校为了完成上面下达的任务,不顾本校的实际情况,不顾当地的实际情况,大规模的建

设计算机网,造成学校大量负债,而这个所谓的校园网自从建立起 来后就面临着淘汰,为什么呢?目前,我国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都没有,有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有,更谈不上如何使用它们。在上述情况下,我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑,花最少的钱、获得最大的效果。 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。他们之间是相互补充、相互完善,而不是相互取代的。建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式:图像,声音,文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授,而忽略 了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补充和记载。从传播知识的作用范围来讲,广播系统传播的范围最广。从设备的增值性来看:最实用的是计算机,其次是教育系统应用软件和广播系统。因此,我们在建校园网时,应先从简易经济和适用的系统做起,再建计算。 第二章校园网的规划设计 2.1校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加,并且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网,网络结构日趋复杂,网络结点数剧

校园网规划与设计毕业论文

毕业设计(论文) 题目校园网的规划与设计 姓名学号 计算机网络工程专业级班指导教师 2013年4月12日 校园网的规划与设计

摘要 随着计算机网络技术的发展,校园网建设已取得了可喜的进展,校园网的建设改变了传统的教学模式、教学方法、教学手段。促进了教育观念、教学思想的转变,大大拓展了教师和学生的视野。校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统,它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,而且能够提供多种应用服务,使信息化及时准确的传送给各个系统,而校园网工程建设主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的。 因此,本毕业设计课题将校园局域网建设过程中主要能用到的各种技术及实施方案为设计方向,为校园网的建设提供理论依据和实践指导。 关键词:校园网、局域网、网络设备选型、布线系统 ?目录 前言?IV 第一章校园网需求分析 (5) 1.3校园网络系统设计方案和网络设备应满足如下需求?2 1.4 系统集成所共同遵循设计原则和共同追求设计目标 ............................................... 2第二章校园网设计方案?3 2.1设计要点?3 2.2网络系统设计综述 (3) 2.2.1 校园网主干................................................................................................... 3 2.2.2 系统功能规划 (4) 第三章IP地址与VLAN规划 ............................................................................. 5 3.1 校园网计算机分布分析?5 3.3 IP地址分配及VLAN划分?6 第四章网络设备选型?8 4.1 交换机 (8) 4.2 路由器....................................................................................................................... 15 4.3 防火墙?22 4.4 传输介质?24 第五章综合系统布线 (25) 5.1 设计目标?25 5.2 综合布线系统组件 (25) 25 5.3 综合布线系统设计的原则? 5.4 综合布线系统测试 (26)

某大学校园网规划与设计(自动保存的)

某大学校园网规划与设计 一、问题分析: 在网络信息时代的今天,面向新的需求和挑战,为了学校的科研、教学、管理的技术水平,为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台,几乎所有高校都建立了基于Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠",既要领先一步,具有发展余地,又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统,能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统,逐步建立学校信息管理网络,实现办公自动化;为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台;逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统,为实现多媒体课件制作网络化,教师备课电子化、多媒体化打好基础;保证网络系统的开放性、可持续发展性,便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 2. 解决方案提出及论证 校园网建设已逐渐成为信息化时代高校优先考虑的课题,这与我国倡导的素质教育息息相关。本设计从某大学建设校园网的过程中,着重论述了校园网设计方案的研究与实施过程。本方案首先就某大学校园网设计建设的相关知识技术要求作了必要的介绍,然后重点就综合设计方案的多方面展开论述,并给出具体的实施方案和设备选型。 学校现有3栋教学楼,每栋最高5层,每层最多200台PC机,宿舍楼共30栋,每栋最高7楼,每层最多1000台PC机,办公楼最高3层,每层30台PC机。

本方案实现以学校教学楼为中心的34幢建筑物,拟包括办公楼50个信息点、教学楼100个信息点以及宿舍300个信息点(总共450个信息点),以超5类布线标准的局域网结构化布线。按照EIA/TIA568B(国际商用建筑物布线系统标准)设计要求,不仅要选择符合国际标准的布线材料和设备,而且要按照其标准进行设计和施工。根据招标方要求,拟选择符合国际标准的著名的布线厂商----美国AMP公司的产品和技术。 为建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络,它应支持流行的SNMP等网络管理协议;采用Internet上的标准协议--TCP/IP协议,提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、NEWS服务、电子邮件服务,实现与国际互联网的完全接轨;同时它还应具有支持通用大型数据库的功能,支持多种协议,具有良好的软件支持;采用模块化结构设计,容易升级;还应针对学校的教学特点,具有一些基本的教学功能,以完成学校的基本教学任务。 3. 所需设备描述、网络拓扑及简要配置方案 一、校园局域网建设项目结构化布线设计 (1)结构化布线系统 结构化布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络,它既能使数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此连接,也能使这些设备与外部通信网络相互连接,包括建筑物到外部网络线路上的连线点,与工作区的数据终端之间的所有电缆,以及相关联的布线部件。一个良好的结构化布线系统对其服务的设备有一定的独立性,并能互连许多不同的通信设备如数据终端、PC和主机以及公共系统装置。一般布线系统有六个子系统组成:建筑群间子系统,设备间子系统,管理区子系统,垂直(主干)子系统,水平子系统,工作区子系统。

校园网管理制度

校园网管理制度 以下是为大家整理的校园网管理制度的相关范文,本文关键词为网,范文,管理制度,校园网,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在规章制度中查看更多范文。 一、总则:1、为保证学校计算机网络管理系统正常运行,确保校园计算机信息的安全、保密,特制定本制度。2、本制度的修订、补充、解释等权宜由学校网络中心负责,各部门人员,须严格按照本制度的规定进行操作。二、管理机构:1、校园网的管理实行校长领导下的分工负责制,教导处、总务处、德育处负责收集各自部门工作中具有对外发布意义的校园信息,并定期对已发布的信息进行管理。2、学校设立专门的网络管理中心负责校园网的建设和维护。3、指派专人负责校园网上各模块上信息的上传和管理,教师也可以收集发布工作中有意义的校园信息。三、管理制度:1、网站由学校教师构思设计,网络管理中心负责网站建设,并定期更新维护。2、安全制度:(1)系统用电管理:系统供电线路的维护由学校后勤部门负责,当发生停电时由ups自动供电(2)硬件设备的设置、维修和管理以及软件安

装设置由电脑维护人员负责,其他人不得擅自进入中心机房并拆卸设备或者修改设置。(3)电脑维护人员应定期对系统硬件设备以及配套设施进行检查,及时对发生的故障设备进行维修,保证学校的正常开展。(4)为防止计算机病毒侵入,服务器安装了杀毒软件并定期进行升级,未经批准,不得在服务器上使用自带软盘和光盘,不得擅自修改设置。(5)网络中心人员应定期进行数据备份。3、用户制度:(1)注册用户应提供详尽、准确的个人资料,(2)用户注册资料应不断更新,符合及时、详尽、准确的要求。网管中心一般情况不公开用户的姓名、地址和电子邮箱等个人信息(3)用户一旦注册成功,将得到一个密码和用户名。用户若发现任何非法使用用户帐号或存在安全漏洞的情况,应立即与网管中心联系。(4)注册用户应遵守所有网络服务的网络协议、规定、程序和惯例。用户须承诺不传输任何非法的、中伤他人的、伤害性的等信息资料。 最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请多谅解,更多相关的文章正在创作中,希望您定期关注。谢谢支持!

校园网设计方案(经典版)

校园网设计方案(此文档为word格式,可任意修改编辑!)方案1:

一个完整的校园网建设主要包括两个内容:技术方案设计;应用信息系统资源建设。 技术方案设计主要包括:结构化布线与设备选择、网络技术选型等;应用信息系统资源建设主要包括:内部信息资源建设、外部信息资源建设等。这里我们介绍网络技术选型。 一、网络技术选型设计 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网及后勤子网等。 1.校园网络中心的设计 网络中心设计主要包括主干网络的设计、校园网与Internet的互连、远程访问服务等。 (a)主干网络的设计 主干网络采用联想新推出的LS-5608G智能型8联机箱式千兆以太网交换机作为校园网的中心交换机,它提供8个插槽,可选插8联的10/100Base-TX、2联的100Base-FX或1联的千兆以太网模块。适用于大型主干网络和高速率、高端口密度、多端口类型的复杂网络。

同时可以选择MS-5103千兆位以太网模块(SX/MM/850nm,0-350m)或MS-5104千兆以太网模块(LX/SM/1310nm,0-6km)与下面的各个子网通过千兆位的链路相连。 (b)校园网与Internet的互连: 推荐采用局域网专线接入方式,此方式需要配备路由器等设备,租用专线DDN或帧中继(Frame Relay),也可申请ISDN专线并向CERNET 管理部门申请IP地址及注册域名,以专线方式连入Internet,并提供防火墙、计费管理等功能。 本方案选用联想的LR-2501路由器,具有1个局域网(LAN),2个广域网(WAN)和1个控制台。支持帧中继(Frame-Relay)、X.25、PPP、HDLC协议。 (c)远程访问服务 采用联想LA-220和LA-240访问服务器,安装在本地局域网中,通过1至4个调制解调器(或ISD TA)和1至4根电话线,即可为远程访问人员提供拨号上网服务,远程用户只需拥有1个调制解调器和1根电话线,通过拨接LA-220或LA-240上所连接的电话号码,就可以登录访问。

(完整版)校园网设计方案毕业设计论文

毕业设计

课题:企业级网络分析与设计 辅导老师:xx 作者:xx 班级:计算机xx 完成日期:xx 摘要 (3) 第一章、需求分析 (5) 1.1需求分析的任务 (5) 1.1.1社会需求 (5) 1.1.2人才需求 (6) 1.2需求调查 (6) 1.2.1业务现状 (6) 1.2.2网络数据流量 (7) 1.2.3外部要求 (7) 第二章、功能要求 (8) 第三章、逻辑设计 (9) 3.1主干网 (9) 3.3广域网络 (15) 第四章、网络物理设计 (17) 4.1布线系统设计 (17) 4.2各设备间布线设计: (18) 4.2.1建筑系统间的布线: (19) 4.2.2光纤的选择: (19)

4.2.3光纤布线 (19) 4.2.4管理子系统的布线: (20) 4.2.5连接设备的选择: (21) 4.3中心设备室的选择: (21) 4.3.1教师公寓设备间选择 (22) 4.3.2学生公寓1~3的设备间的选择 (23) 4.3.3教学楼设备间的选择 (24) 4.3.4办公楼设备间的选择 (24) 4.3.5垂直子系统的布线: (25) 第五章、网络管理系统 (28) 5.1系统内部各种网络互连 (29) 5.2系统的安全性和可靠性 (30) 第六章、总结 (31) 6.1设计心得: (31) 6.2致谢 (31) 6.3参考文献 (31) 摘要 随着信息的调整膨胀,全球信息已经进入以计算机网络为核心的时 代。作为科技先导的教育行业,计算机校园网已是教育进行科研和现代化 管理的重要手段。近几年、校园网已经取得很大的发展,中国教育科研网 投入运营,全国多所高校校园网络开通联网。本文通过校园网建设的教育 目的、策略、流程图,并进一步分析、总结、建设一个完善的校园网项目。

xx大学校园网设计方案(课程设计经典方案)全解

湖南机电职业技术学院 毕业设计 校园网的规划与设计 设计方案 作者姓名欧阳贝伦 所属系部信息工程学院 指导教师吴勇 专业班级计算机网络技术网络1301班

目录 1.1网络设计原则 3 1.2网络需求分析 3 2网络设计解决方案 4 2.1网络系统结构规划 4 2.1.1接入层 4 2.1.2汇聚层 5 2.1.3核心层 5 2.1.4远程接入区域 5 2.2网络拓扑设计 5 2.3网络IP地址规划 6 2. 3.1IP地址合理规划的意义 6 2.4网络设计技术方案特点7 3网络设计技术分析7 3.1校园网络技术分类7 3.2校园网交换技术8 3.3路由技术9 3.4广域网接入技术9 4 设备的选型10 5 投资预算11 6综合布线工程规划12 4.1工程概况12 4.2施工原则12 7总结体会13

1网络设计原则与需求分析 1.1 网络设计原则 ?实用性与先进性 根据学校实际情况和特点,在设计中特别强调实用性与先进性的结合,应采用成熟的网络技术,保证校园网实用;跟踪国际网络技术的新发展,设计技术先进的网络。在保证校园网可靠、实用、先进的基础上,可以提供研究先进网络技术的科研环境,方便学校的科研与开发。 ?开放性与标准化 整个校园网的设计采用开放性的网络体系,以方便网络的升级、扩展和互联。同时,在选择服务器、网络产品时,强调产品支持的网络协议的国际标准化。 ?可靠性与安全性 在校园网的设计中,主要考虑两个层次:一是整个网络的可靠性与安全性,采用高可靠性高安全性的网络体系结构;二是网络设备的安全性和可靠性,主要是采用可带电插拔的模块、配置双电源、端口冗余、设置网络设备的用户表及口令限制等手段。 ?经济性与可扩充性 在满足学校需求的前提下,选用性能价格比高的网络设备和服务器。采用的网络架构和设备,应充分考虑到易升级换代,并且在升级时可以最大限度地保护原有的硬件设备和软件投资。 1.2 网络需求分析 湖南机电职业技术学院作为一所高等院校,必须建成一个集学校行政、办公、教学以及师生宿舍上网于一体的校园网络系统。具体需求如下: 管理层需求 (1)办公需求:办公自动化,文档电子化,电子公告牌 (2)E-mail 服务 (3)远程访问 (4)管理需求:会议管理,个人信息管理,公共信息管理, 公文管理,教务综合管理,以及图书馆自动化管理。 教师需求 (1)教学要求:电子备课,资料查阅,文档打印,文档、课件上传/下载,在线答疑(2)教学活动:VOD(或将来需要),学生成绩登入、公布 (3)自学需求:电子图书馆,资料查询 (4)远程访问 (5)E-mail 服务

校园网网络设计

计算机学院课程设计 专业: 课程名称:计算机网络 课题名称: 大型校园网络规划与设计 教师: 学号: 姓名:

时间:年月日

1、场景 某所大学,有4个校区,每个校区都有办公区、教学区、教师园区、学生公寓。其中,中心校区有4000个接入点,其他校区每个区都有2000个左右的接入点。在中心校区建立网络管理中心,其他校区与中心校区相连,并通过中心校区的出口访问外网。网络中心提供web服务、DNS 服务、DHCP服务等,web服务器、DNS服务器要求外部网络也能访问。(中心校区图书馆建立无线网络,采用DHCP为无线网络分配IP地址。)学校目前只获得了一个C类地址:200.1.1.0。 2、要求: (1)编写课程设计文档,文档中包含需求分析(用户需求、功能需求、设备需求、设备选型、设备位置)、网络规划与实现技术(三层交换、路由技术、NAT技术、IP地址规划、网络设备命名规划、路由规划)、网络设计(拓扑设计、网络配置)、总结。 (2)采用packet tracker软件完成拓扑设计。 (3)采用packet tracker软件实现网络配置。 (4)上交课程设计文档和packet tracker网络实现文件。

大型校园网络规划与设计 一、需求分析 用户需求: 4个校区,每个校区都有办公区、教学区、教师园区、学生公寓。其中,中心校区有4000个接入点,其他校区每个区都有2000个左右的接入点 功能需求: 在中心校区建立网络管理中心,其他校区与中心校区相连,并通过中心校区的出口访问外网。网络中心提供web服务、DNS服务、DHCP服务等,web服务器、DNS 服务器要求外部网络也能访问。 设备需求: 二层交换机,三层交换机,路由器,集线器,无限路由器、交换机,网卡 设备选型: 网络连接设备设备选型: 1.核心层设备选型: 核心层是整个内部网络高速交换中枢,对整个网络的连通性和网络的性能起到至关重要的作用。核心网络层网络设备的选择上需要保证未来的网络应该具有如下特性:可靠性,高效性,冗余性,容错性,可管理型,适应性和低延时性等。故可用万兆核心交换机作为整个校园网核心层的交换机。 2.汇聚层设备选型: 汇聚层应具有实施策略,安全,工作组计入,虚拟局域网之间的路由,源地址或目的地址过滤等多种功能。考虑到校园网内本地应用复杂,流量大,可采用全千兆三层交换机,可支持多个千兆端口,具有48Gb/s以上的背板带宽,二,三层包转发率达到18Mpps以上,支持冗余电源接口。 3..接入层设备选型: 接入层向本地网段提供工作站接入,是桌面设备的汇聚点。由于校园需求量大,可选用多个级连的hub或堆叠的二层LAN交换机,构成一个独立的局域子网,在分布层为各个子网间建立路由。 服务器设备选型: 1.主域服务器:主域服务器是整个网络域控制器,作为网络用户登录服务器,保存有全院网络用户信息。 2.web和ftp服务器:该服务器为网络用户提供信息浏览和文件下载。该服务器需要有较大的硬盘和内存空间,要有较快的网络响应。这两个逻辑服务器各异设置在

校园网网络安全设计方案

[摘要] 计算机网络安全建设是涉及我国经济发展、社会发展和国家安全的重大问题。本文结合网络安全建设的全面信息,在对网络系统详细的需求分析基础上,依照计算机网络安全设计目标和计算机网络安全系统的总体规划,设计了一个完整的、立体的、多层次的网络安全防御体系。 [关键词] 网络安全方案设计实现 一、计算机网络安全方案设计与实现概述 影响网络安全的因素很多,保护网络安全的技术、手段也很多。一般来说,保护网络安全的主要技术有防火墙技术、入侵检测技术、安全评估技术、防病毒技术、加密技术、身份认证技术,等等。为了保护网络系统的安全,必须结合网络的具体需求,将多种安全措施进行整合,建立一个完整的、立体的、多层次的网络安全防御体系,这样一个全面的网络安全解决方案,可以防止安全风险的各个方面的问题。 二、计算机网络安全方案设计并实现 1.桌面安全系统 用户的重要信息都是以文件的形式存储在磁盘上,使用户可以方便地存取、修改、分发。这样可以提高办公的效率,但同时也造成用户的信息易受到攻击,造成泄密。特别是对于移动办公的情况更是如此。因此,需要对移动用户的文件及文件夹进行本地安全管理,防止文件泄密等安全隐患。 本设计方案采用清华紫光公司出品的紫光S锁产品,“紫光S锁”是清华紫光“桌面计算机信息安全保护系统”的商品名称。紫光S锁的内部集成了包括中央处理器(CPU)、加密运算协处理器(CAU)、只读存储器(ROM),随机存储器(RAM)、电可擦除可编程只读存储器(E2PROM)等,以及固化在ROM内部的芯片操作系统COS(Chip Operating Sys tem)、硬件ID号、各种密钥和加密算法等。紫光S锁采用了通过中国人民银行认证的Sm artCOS,其安全模块可防止非法数据的侵入和数据的篡改,防止非法软件对S锁进行操作。 2.病毒防护系统 基于单位目前网络的现状,在网络中添加一台服务器,用于安装IMSS。

校园网设计毕业论文

前言 网络应用的发展 目前,全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮,作为其雏形,国际互联网(Internet)上相连的计算机已近达数千万台,全球有数亿人在Internet 上进行信息交换和各种业务处理。Internet上积累了大量信息资源,这些资源涉及人类面对和从事的各个领域、行业及社会公用服务信息。成为信息时代全球可共享的最大信息基地。由于计算机网络技术和通信技术的飞速发展,人们对信息的要求越来越强烈,“网络就是计算机”的说法被全世界普遍接受。各国纷纷宣布建设本国的信息高速公路,全球信息一体化局面已指日可待。 我国自1993年与Internet连通以来,已建成了四大主干信息网:中国公众信息网ChinaNET,中国金桥网ChinaGBN,中国教育科研网CERNET和中科院网CASNET。全国各大中城市的网络节点相继开通。广东省已经建立了面向本地服务的公共信息网。Internet显示出诱人的商业前景,被国人称为"第二国道的建设。 随着信息技术的飞速发展,中小学校园网的建设已经逐渐提到议事日程上来。当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展,尤其国际互联网(Internet)和内部网(Intranet)技术的广泛应用,世界正在迈入网络中心计算(NetworkCentricComputing)时代。人们传统的交互和工作模式正在改变。处在不同地理位置的人们可以共享数据,使用群件技术(GroupWare)进而能够协同工作;多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟;以上这些计算机技术的发展对学校传统的计算机业务系统产生影响,使用户能更方便、更直观的使用系统,也使系统的性能更完善、功能更强大。 Internet的发展带动了全世界的信息产业的发展,也为现代学校应用程序结构提供了一个新的计算模式,这种计算模式能真正适应学校发展的需要,使学校的计算机应用提高到一个新的水平。将Internet技术应用到学校内部,并建立基

某学校校园网络规划设计及实施方案

网络系统集成校园网建设说明
1

目录
网络系统集成校园网建设说明 ............................................................................................... 1 1. 整体规划 ........................................................................................................................... 4 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 项目元素 .................................................................................................................... 4 项目要求 .................................................................................................................... 4 设计原则 .................................................................................................................... 4 总体拓扑图 ................................................................................................................ 5 设备的选型及理由 .................................................................................................... 5 核心路由器的选择 ............................................................................................ 5 核心交换机的选择 ............................................................................................ 7 防火墙 ................................................................................................................ 8 服务器 ................................................................................................................ 9 其它设备 .......................................................................................................... 11
1.5.1. 1.5.2. 1.5.3. 1.5.4. 1.5.5. 2.
网络中心设计 ................................................................................................................. 14 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 设计目标 .................................................................................................................. 14 设计思路 .................................................................................................................. 14 网络划分 .................................................................................................................. 14 详细的拓扑图及说明 .............................................................................................. 15 模拟配置过程截图及分析 ...................................................................................... 15
3.
寝室区设计 ..................................................................................................................... 23 3.1. 3.2. 3.3. 设计思路 .................................................................................................................. 23 网络划分 .................................................................................................................. 23 配置概要图 .............................................................................................................. 24
4.
教学区设计 ..................................................................................................................... 24 4.1. 4.2. 设计思路 .................................................................................................................. 24 网络划分 .................................................................................................................. 24
5.
图书馆设计 ..................................................................................................................... 24 5.1. 5.2. 设计思路 .................................................................................................................. 24 网络划分 .................................................................................................................. 24
6.
办公区设计 ..................................................................................................................... 25
2

相关文档
最新文档