八年级语文上册第五单元测试卷及答案【人教版】

八年级语文上册第五单元测试卷及答案【人教版】
八年级语文上册第五单元测试卷及答案【人教版】

八年级(上)语文第五单元复习测试卷

满分:120分班级_____ 姓名__________ 成绩_______

一、基础知识(44分)

1、根据拼音写出汉字。(5分)

yì()太守决zì()浑欲不胜zān()邺城shù()老翁yú()墙走

2、解释下列加点的词。(15分)

①便要.还家。___________ 欣然规.往。_________ _ 不独亲.其亲。

○2尝贻.余核舟一。可远观而不可亵.玩焉其两膝相比.者。

③濯.清涟而不妖可爱者甚蕃.谈笑有鸿儒

..。________ __

④故人不独亲.其亲。___________ 造化钟.神秀。___________ 听妇前.致词

⑤男有分.,女有归。_________ 大道

..之行也。___________ 具.答之

3、下列文言文,诗句节奏划分不正确的是()。(1分)

A.太守 / 即遣人 / 随其往

B.山 / 不在高,有仙 / 则名

C.感时花 / 溅泪,恨别鸟 / 惊心

D.吏呼 / 一何怒,妇啼 / 一何苦

4、文学常识填空。(3分)

①《桃花源记》的作者是______(朝代)诗人___________。

《爱莲说》的作者___________是_______代著名哲学家。

②唐代大诗人杜甫的诗作,在总体上反映了唐朝由盛而衰的变化过程,故号称“_________”。

《核舟记》选自清涨潮编辑的______________。

5、根据课文内容填空。(12分)

①忽逢桃花林,_________________,_____ _________,_____ ______ __,_____ __ ____。

②<<爱莲说>>中写莲荷既不与世俗同流,又不孤高自傲的句子是,

③《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是__________ _ , ____ _。《望岳》中体现诗人不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的千古名句是,。

④《春望》中写战火连天,家书难觅的千古诗句是________________________,。

6.选出加点词词义不同的一项()(1分)

A何:同予者何.人何.陋之有B可:可.远观而不可亵玩焉可.以调素琴

C独:晋陶渊明独.爱菊予独.爱莲之出淤泥而不染D之:水陆草木之.花莲之.爱

二.选择题(7分)

7.下列各组加点字注音都正确的一项是()

A、豁(huò)然淤(yū)泥衣褶(zhé)壬戌(wù)

B、俨(yǎn)然甚蕃(fān)亵(xiè)玩垂髫(tiáo)

C、间(jiàn)隔矫(jiǎo)首器皿(mǐn)篆(zhuàn)文

D、阡(qiān)陌与(yǔ)能郡(jùn)下遂(suì)迷

8.下列字形完全正确的一组是()

A、劳形鸿孺多髯修狭

B、和睦矜寡案读废疾

C、糁之衡木烽火幽咽

D、清莲石壕逾墙笞痕

9.下列加点字解释不完全正确的一组是()

A、及郡下:到修狭:长而窄俨然:整齐的样子绝类弥勒:极

B、鲜美:鲜嫩甚蕃:多曾不盈寸:满亲其亲:以……为亲

C、贻:赠问津:路口缤纷:繁多的样子鲜有闻:少

D、香远益清:更加孤、独:老而无子的人高可二黍许:大约才通人:仅仅

10.下列句子中无通假字的一项是()

A、便要还家

B、亭亭净植

C、八分有奇

D、诎右臂支船

11、下列文言文,诗句节奏划分不正确的是()

A.太守/ 即遣人/ 随其往

B.山/ 不在高,有仙/ 则名

C.感时花/ 溅泪,恨别鸟/ 惊心

D.吏呼/ 一何怒,妇啼/ 一何苦

12、下列文学常识搭配正确的一项是()

A.《桃花源记》--陶渊明--西晋B、《核舟记》--魏学洢--明代

C、《陋室铭》--周敦颐--北宋

D、《大道之行也》--孔子--春秋

13、下列说法不正确的一项是()

A、古代文人表达自己的志向和情操时,往往不用直白的方式,而常常以物为喻,这叫做“托物言志”。

B、杜甫是唐代诗人,他的诗在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,人们把他称为“诗圣”。

C、早在一千多年前,我国就有关于人类美好社会的构想,并给它定名为“大同”

D、一个长不盈寸的桃核,刻而成舟,表现了历史上一个著名的文学故事,充分说明了我国古代劳动人民高超的雕刻技艺

三、语段阅读(76分)

(一)(14分)

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以,。无丝竹之乱耳,。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:?

14、请将文段中所缺的句子填写完整。(4分)

15、解释下列词语。(4分)

名:_______ 斯:________ 白丁:_____________ 案牍:_______________

16、用原文语句回答。(4分)

①“陋室”所以不陋的原因是_________________。与“陋室”主人交往的人都是________。

②描写“陋室”环境的句子是__________________,_______________________。

17、本文表达了作者节操和的情趣。(2分)

(二)(21分)

大道之行也,,,。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,,故外户而不闭,是谓大同。

18、请将文章的空白处按照原文填写完整。(4分)

19、解释下列句中加点的字。(6分)

①不独.亲其亲_____________ 矜、寡、孤、独.、废疾者_________________

②谋闭.而不兴__________________ 外户而不闭.__________________

③不独子其.子__________________ 货恶其.弃于地也__________________

20、从文中找出两个通假字并解释。(4分)

①________通________,解释:__________________

②________通________,解释:____________________

21、将下列句子译成现代汉语。(4分)

①使老有所终,壮有所用, 幼有所长。

____________________________________ _______________________________ ②货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

_______________________________________________________________

22、试简要概述“大同”社会的三个基本特征。(3分)

①_______ ___________ ②___________ ____ ③_______ ___ _

(三)(19分)

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。,,。,。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出。得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

23、按照原文的要求填写文中的空白。(5分)

24.解释下列加点词(6分)

①桑竹之属.( ) ②具.答之( ) ③寻.病终()

④不足.为外人道也( ) ⑤处处志.之( ) ⑥诣.太守( )

25.翻译下面的句子。(4分)

①黄发垂髫,并怡然自乐。

②率妻子邑人来此绝境

26.指出文中存在的任一古今异义词。(1分)

27.以下四句中存在一个共同的语言现象是:(1分)

①便要还家,设酒杀鸡作食②盖简桃核修狭者为之③舟首尾长约八分有奇28.说说“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”一句在文中的作用(2分)

答:

(四)

阅读选文,回答文后问题。(12分)

(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》)

(乙)兰之味,非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间,纯以情韵胜。氲氲无所②,故称瑞③耳。体兼彩④,而不极于色,令人览之有馀,而名之不可;即善绘者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而亲,不可得而疏者耶? (选自张大复《梅花草堂集》)

[注释]①取:这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所:弥漫飘忽,没有一定的地方。③瑞:吉,善。④兼彩:兼有各种颜色。

29.解释下面句中加点的词。(4分)

①亭亭净植.②陶后鲜.有闻

③而名.之不可④莫能肖.也

30.《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文,“非可逼而取也”中“逼”最

恰当的解释是( )。(1分)

A.强迫 B.接近,迫近 C.狭窄 D.威胁

31.用现代汉语翻译下面句子。(2分)

出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

32.对“善绘者以意取似”解说正确的一项是( )。(1分)

A.擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。

B.善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。

C.善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。

D.擅长绘画的人已经描绘得很相似了。

33.同为花中君子,莲与兰有相通之处,请从文中找出相应的句子填在下面空格里。(2分)香味:莲——;兰——氲氲无所。

品位:莲——可远观而不可亵玩;兰——。

34.(甲)文以莲为托物言志的对象,表现了作者的生活态度;(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”,让我们领悟到兰的品性。(2分)

(五)

阅读课外选文,回答文后问题。(10分)

【甲】秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”(选自《庄子. 秋水》)

【乙】黄帝将见大隗(1)乎具茨(2)之山,适遇牧马童子,问涂(3)焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。”“若知大隗之所存乎?”曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞(4)。黄帝又问。小童曰:“夫为天下者,亦奚(5)以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首,称天师而退。(选自《庄子.徐无鬼》

【注释】(1)大隗(wěi ) 传说中的神名。(2)具茨:山名(3)涂:同“途”,路。(4)辞:谢绝。(5)奚:何,什么。

35.解释下列加点字的意思。(3分)

(1)秋水时至

..

(2)河伯始旋.其面目

(3)黄帝将见.大隗乎具茨之山

36.下列加点字意思相同的一项是()(1分)

A、(1)河伯始旋其.面目(2)亦去其.害马者而已矣

B、(1)望洋向若.而叹曰(2)若.知具茨之山乎

C、(1)河伯欣然.自喜(2)曰:“然.。”

D、(1)于是.焉(2)是.进亦忧,退亦忧

37.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)闻道百,以为莫己若。

(2)夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?

38.从甲文、乙文中各提炼出一个成语,然后概括河伯和黄帝身上的共同点。(2分)

参考答案:

一.1、诣、诎、糝、亵、眦、簪、戍、逾

2、①通“邀”,邀请②计划③博学的人④以……为亲⑤职业,职能⑥聚集⑦走向前去⑧指政治上的最高理想

3、C

4、①东晋__陶渊明②周敦颐__北宋③诗史④《虞初新志》

5、①夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷②濯清涟而不妖,中通外直③造化钟神秀,阴阳割昏晓④烽火连三月,家书抵万金

6、①他曾经送给我一个用果核雕成的小船,刻的是苏轼泛舟于赤壁。②那个人的眼睛正看着茶壶,神色平静,好像在听烧茶的声音。

7、出名_ _这__ __没有学问的人___ _官府的公文8、①无/丝竹之乱耳②水/不在深

9、__惟吾德馨____鸿儒__。②__苔痕上阶绿,草色入帘青_ 10、高洁傲慢_____安贫乐道_ 11、言之成理即可12、①__单__ __老而无子的人____ ②__奸邪___________ _用门闩插门______

③__他的________ 它,指财物_

13、①__与__通__举__,解释:____举荐,推荐_______________

②__矜__通__鳏__,解释:____老而无妻的人__

14、①要使老年人能终其天年,中年人能为社会效力

②憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,总要不为私利而劳动。

15、①__人人都能得到全社会的关爱________________________________

②__人人都能安居乐业 _____________________________________

③__物尽其用,人尽其力

16、①(√)②(√)③(X )

17、①___高高的帽子___________

②_ 举____ ____相似_

18、①__奇妙____ __零数_____

②_做,雕刻__ __是_____

19、诎右臂支船。“诎”通“屈”,弯曲;左手倚一衡木。“衡”通“横”,

20、①_苏、黄二人一起观看一幅书画的横幅长卷。___

②__船尾横放着一只船桨 ______________________

古今不同点:__古代汉语表数量时,不用量词。__

21、①___体积小________________ ②_____容量大_

22、通过读者的想像力,暗示主人公此刻正“游于赤壁之下”。印证了核舟的主题“大苏泛赤壁”

23、A

24、狐假虎威

25、讽刺了那些假借别人权势招摇撞骗的人

11.①树立②少③说出④酷似,逼真(“相似”亦可) 12.A 13.(莲)从污泥里生长出来却不受沾染,经过清水的洗涤却不显得妖艳。14.B 15.香远益清不可得而亲,不可得而疏16.洁身自好高洁(意思接近即可)17.( 1 )按时(2 )穷尽,尽(3 )拜见,拜访

18 .D 19. ( 1 )听到了上百条道理,便认为天下再没有谁能比得上自己。(或听到道理很多了,就认为没有人能比得上自己。)

( 2 )治理天下的人,与牧马的人有什么不同呢?(或治理天下,和牧马又有什么不同呢?) 20.贻笑大方(或望洋兴叹)、害群之马。

共同点:他们都通过过自身的经历,发现自己的不足。(或:他们都善于反思。

(完整版)高一语文期中考试试卷及答案

高一语文期中考试试卷 (本试卷分为两部分,共22道题,满分150分,考试时间150分钟。) 第Ⅰ卷(阅读题共66分) 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 中国的篆刻艺术,其实就是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上以篆体文字雕刻的艺术。因以制作印章为主,又称印章艺术。作为国粹之一,它经历了漫长的发展过程,形成了一以贯之及厚重的悠久传统。其融万千气象于方寸之间,向来为历代文人墨客所钟爱。或自篆自用,或馈赠文友,钤记落款,观赏把玩,可从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。 考篆印之滥觞,当不晚于周代。当前所发现的最早实物,可确定为东周遗物,学界亦普遍接受“我国篆印源于春秋而盛于战国”的论断。但从当时篆刻艺术的成熟程度论之,此前当有相当漫长的发展过程。商周时期普遍应用的甲骨文,就是以刀为笔,刻在龟甲兽骨之上而成的,广义而言亦可归入篆刻艺术之内。河南安阳殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺,字迹清晰,斑斑可考,或可视为印章艺术之先河。 古人崇尚诚信,因而对作为诚信物证的印玺十分重视。先秦时期,古风犹存,等级观念尚不严备,无论官印、私章,皆可称“玺”,且样式五花八门,美不胜收。到秦汉时,专制制度正式确立,社会等级日益森严,“玺”成为了皇帝王侯印章之专用名称,其他人的印信只能以“印”“章”“记”等名之,且尺寸、样式也有严格规定。汉代时,篆刻印章十分兴盛,到达顶点。考其原因,乃由于秦代实行“书同文”,废六国古文字,独行秦国创制的小篆字体,而比篆晚出之隶、草、楷、行等字体尚未行世,故篆文居官方正式字体地位,因而大盛。另两汉社会稳定,冶炼业和手工制作业发达,使得汉印的艺术取得长足进展,水平空前,而成为历代篆刻家尊奉临摹之典范。 就制作方法而论,汉印多以黄铜浇铸而成,但浇铸前须将印文反刻于陶范内壁;而部分急就章乃直接用铜坯凿成,如“某某将军章”等;另有一部分乃就玉材而雕琢。因此,三者尤其是后两者被认为是现代篆刻艺术之始祖。 印章文字,有凹凸两种,凹者称阴文,凸者称阳文,也有阴阳合璧者。因印泥多取朱色,故钤盖印蜕后,阴即白,阳即朱,遂又有“白文”“朱文”之目。印面虽风韵万端,但也无非是依阴阳二体间组合搭配以求变化。阴文之美,无阳文之衬托则不可能存在,反之亦然。二者相互制约又相辅相成,故而“分朱布白”“虚实有致”乃印人需潜心探索的治印之道。真可谓是高深莫测,奥妙无穷。 篆刻就布局而言,有字法、章法之分。字法乃用字写字之法。包括选取字体、反书于印面等环节。不同时代之字体,切不可出现于同一印章之内。而字之书写,乃印家书法功力的集中体现。而所谓章法,指将所有印文排列于印面的艺术,要力求疏密有致,彼此呼应,向无定法,气象万千,这应该是篆刻艺术最重要的一环。因为即使印家刀法熟练,而章法却幼稚,亦绝无佳作可言。尤其是同一字两次以上出现于同一印章时,每字则不可取同。而成套成组之印章,须方方有别,显示其作者的章法功力。所以在设计印稿时必反复构思,用尽解数。当然既是印家,便多是“心中有字”“胸内有法”。 1.下列对于中国篆刻艺术的理解,不正确的一项是() A.中国的篆刻艺术属于国粹,又称印章艺术。它是在金属、象牙、犀角、玉石等材质上雕刻篆体文字的艺术。 B.中国篆刻艺术的起源应该不会晚于周代,中国篆刻艺术经历了漫长的发展过程,从而形成了一以贯之以及厚重的悠久传统。 C.中国篆刻艺术有凹凸两种形式,分别称为阴文和阳文,也有阴阳合璧者;由于印泥多用朱色,又有“白文”“朱文”的说法。 D.中国篆刻艺术在章法上疏密有致,彼此呼应,使万千气象融于方寸之间,让人从中获得无尽的审美愉悦和艺术享受。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是() A.古人崇尚诚信,人们对作为诚信物证的印玺十分重视。等级观念尚不严备的先秦时期,玺的样式五花八门,美不胜收。 B.汉代篆刻印章大盛的原因:一是小篆居官方正式字体地位且独行于世,二是当时社会稳定、冶炼与手工业发达。 C.印章的印面依据阴阳二体间的组合搭配来求得变化,二者相互制约又相辅相成,进而取得奥妙无穷的效果。 D.印家的“心中有字”是指篆刻布局中将所有印文排列于印面的章法,这也是篆刻艺术最重要的一环。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是() A.甲骨文在广义上可归入篆刻艺术之内,殷墟曾出土过颇似当今印章的铜玺大致可以视为印章艺术的先河。 B.就制作方法而论,现代篆刻艺术的始祖被认为是汉代直接用铜坯凿成的急就章和用玉材雕琢的印章。 C.篆刻中的字法包括字体的选择和反书于印面的书写等环节,后一环节是印家书法功力的集中体现。 D.设计印稿的印家需要反复构思,使尽解数让成套和成组的印章方方有别,从而显出自己的章法与功力。 二、文言文阅读 (一)课内文言知识(每题2分,共10分) 4.下列选项中文言句式跟其他三项不同的是()(2分) A.夫晋,何厌之有? B.大王来何操?

人教版八年级语文上册单元试卷及答案全册

新课标人教版八年级语文上册单元试卷及答案合集 第二单元测试卷 时间:120分钟满分:120分 题号一 二 (一) (二) (三) 三 得分 一、积累与运用(24分) 1.下列加点字注音有误的一项是( D )(2分) A.憎.恶(zēng)狼藉.(jí)颓.唐(tuí)尴.尬(gān) B.涎.水(xián) 踌躇.(chú) 举箸.(zhù) 嫉.妒(jí) C.琐屑.(xiè) 震悚.(sǒng) 骷 .然(cù) .髅(kū) 猝 D.惧惮.(dàn) 半晌 .(xiǎng) 抱歉.(qiàn) 愧怍.(zhà)2.下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分) A.烦燥粗拙噩耗长途跋涉 B.霹雳颠沛渴慕世故人情 C.取谛疏懒掺假穷愁潦倒 D.肿涨赋闲孤孀大亭广众 3.下列各项中加点词语使用不恰当的一项是( D )(2分) A.那年祖母死了,父亲的差使也交卸了,真是祸不单行 ....。 B.信客的实际文化程度在几位教师中显得拔尖,教起国文来也从容.. 不迫 ..。

C.她给孩子们讲“长毛”的故事,虽说是随意编造的,可她讲得绘. 声绘 ..色。 D.父亲低眉顺眼 ....累了一辈子,就是喜欢与人争个长短,较个高低, 他连村长都不放在眼里。 4.下列句子标点符号使用正确的一项是( B )(2分) A.所谓“以人为本,”在很大程度上就是顺应民心,而不是修正民心。 B.别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。 C.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准? D.这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百名学生。 5.下面文学常识搭配不完全正确的一项是( D )(2分) A.鲁迅——《阿长与〈山海经〉》——《朝花夕拾》 B.朱自清——《背影》——诗人、学者、散文家、民主战士 C.钱钟书——《围城》——小说 D.余秋雨——《信客》——小说 【解析】《信客》不是小说,而是一篇散文。 6.下面是某同学习作中的一段文字,其中画线的A、B两处有语病,请你指出病因并修改。(4分) 窗外,雨蒙蒙地下。A:“好难闻啊!”一股刺鼻的异味儿打破了我 的思绪。B:我抬头一看,一个约莫十岁左右的小女孩吐了一地。我心里 一颤,一个娇小的身影浮现在我的脑海,泪水也夺眶而出。 A处:“打破”与“思绪”搭配不当,应改成“打断”或“打乱”。 B处:“左右”与“约莫”意思重复,应删去一个。

八年级上册语文现代文阅读参考答案

八年级上册语文现代文 阅读参考答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

八年级上册语文现代文阅读答案(一)阅读下面文章,完成后面题目。 背影 1、父亲爬月台买橘子的背影。 2、悲哀感动离别思念 3、反语,是在真正理解父亲的爱之后的自责,悔恨自己当时未能体会父亲的神情。(意思对即可得分) 4、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,表现出了父亲含蓄深沉的爱子之情,所以感到轻松。(意思对即可得分) 5、联系实际得,谈出与材料类似的情景。 (二)阅读下面文章,完成后面题目。 心中的芦苇 6、A处:摇曳;B处:弥散。 7、在逆境中表现出来的坚忍不拔、超然独立和富有生命力。作者讴歌的就是那中在逆境中保持超然独立的品行和气节以及坚忍不拔的精神。(意思对即可得分) 8、(1)这句话形象地写出了芦苇虽处恶劣环境,但却能保持超然独立的品性和气节; (2)这句话形象地写出了人的生命像芦苇一样脆弱,但人却是有思想的,坚韧的。(意思对即可得分) 9、点出人名并能概括出这个人的精神品质特点得。语言不通顺,酌情扣分。(三)阅读下面文章,完成后面题目。 枯木的妙用 10、害虫的天敌——鸟儿、蚂蚁提供了筑巢、栖居、休息、觅食和避难的重要场所,而鸟儿、蚂蚁的存在又有力地遏制了害虫的繁衍。(维持生态平 衡。)11、①火灾②虫害(虫灾)12、尊重自然的法则和规律,与自然和谐相处。

13、要点:自然界中哪怕是一草一木,都有其存在的价值和合理性;大自然总会用—只无形的手,去巧妙地调节和平衡各种生物之间的关系。 (四)阅读下面文章,完成后面题目。 阴影与阳光 14狐疑:疑虑,猜测。人心不古:指古代的社会风尚。旧时指人心奸诈、刻薄,没有古人淳厚。 15、小佳碰到的倒霉事是前天为班级出黑板报反被人疑心当贼。?他被唤到教务处问话的原因是他最后一个离校且行为古怪。??? 16、因为做好事却被人偷走了自行车,好心没有换来好报,所以十分委屈。 17、妈妈叫小佳接受的教训是“要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非”。?其理由是“现在风气坏,人心不古”。 18、阴影:比喻生活中的虚伪、丑恶、奸邪等现象;阳光:比喻生活中的真、善、美。 19、不能删去。“竟”表现了小蒙出乎意料,他万万没想到平日熟悉的、要好的同学都不相信他,这事使他深受打击。 20、作家的责任是歌颂真、善、美。父亲的责任是教育引导孩子健康成长。爸爸之所以“编了个美丽的故事”,是因为他想到小蒙的妈妈对小蒙的教育是错误的,当孩子遭遇到丑恶人性而心灰意冷时,不应雪上加霜,使孩子失去对生活的热情,失去对真、善、美追求的勇气。他编个故事给儿子心中“播洒阳光”,用心良苦。(言之有理即可) (五)阅读下面文章,完成后面题目。 父亲的眼神 21、结构上总领全文;内容上点明题意(表明父亲的眼神对“我”影响之大)。 22、写出了“我”痛下决心、发愤求学的心理。 23、有耕耘就有收获,没有付出就没有回报。

语文模拟测试卷及答案

语文模拟测试卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 第一部分 语言积累与运用(26分) 1.根据文意和拼音,在下面的横线上填入相应的同音字。(4分) 某校巧用四个读音相同的字作为校训,激励师生努力创造良好的校风。环境整洁,突出 一个(j ìng )“_______”字;秩序安定,突出一个(j ìng )“_______”字;文明礼貌,突出一个(j ìng )“_______”字;力争上游,突出一个(j ìng )“_______”字。 2.唐代王维诗《九月九日忆山东兄弟》“每逢佳节倍思亲”,诗中的“佳节”指的是( )(2分) A 、中秋节 B 、元宵节 C 、重阳节 D 、端午节 3.《三国演义》“三英战吕布”中的“三英”是指( )(2分) A 、赵云、诸葛亮、关羽 B 、赵云、张飞、关羽 C 、刘备、赵 云、关羽 D 、刘备、关羽、张飞 4.请在下面的括号里写出相对的字词。(4分) ①有( )同享,有( )同当 ②( )有所思,( )有所梦 ③当局者( ),旁观者( ) ④( )枪易挡,( )箭难防 5. 按要求,填写诗句。(6分) 在我们学过的古诗中,有的为人们揭示了一个道理,如《题西林壁》中的“ , ”;有的表达了朋友的情深意重,如《赠汪伦》中的“ , ”;有的则抒发了自己的爱国情怀,如《示儿》中的后两句“ , 。” 6 .联系学过的课文填空(8分) 社会和大自然是一本书,一本无字的书,所以说,“ ,行万里路”。气势磅礴的长江, 的三亚落日,威武雄壮的烟台的海,让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽;《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”,我们还知道四大名著中带“三”的故事,如《三国演义》中刘备 ,《红楼梦》中刘姥姥 。其实,文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。吴国少年借“螳螂捕蝉,_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚,我也会想到这样寓言故事类八字成语“__________ ”;读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词,我会联想到成语“_____________”。 学校 姓名 考号 ------------------------------------密--------------------------------------------------------封---------------------------------------------------------------线-----------------------------

部编版三年级下册语文期中测试卷及答案【最新版】

期中检测卷 时间:90分钟 满分:100分 一、础训练营(32分) 1.读拼音写词语。(8分) 2.比较字形并组词。(4分) ?????拂( )佛( ) ?????阻( )组( ) ?????拢( )扰( ) ?????牧( )枚( ) 3.补充下面的词语。(6分) 争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( ) 南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( ) 4.句子练习。(6分) (1)给下面的句子加上合适的词语,描写人物说话时的神情和语气。 小女儿__________________________________喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!” (2)根据前面的句子补充一个问题。 有的瓢虫吃蚜虫,有的瓢虫吃马铃薯嫩叶, _________________ (3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆…… 句中的省略号表示______________________________________。 (4)改变句式,意思不变:这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替? ________________________________________________________ 5.用修改符号修改下面一段话。(8分) 今天中午,我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸,想到了不禁孟郊流传千古的名句:“谁言寸草心,抱得三春晖。”不错,只能亲身经历的道理,才能深刻地领会其中的含义,正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵,未经搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设,未经磨炼的孩子,永远只是手中的风筝。 二、综合展示厅(7分) 6.根据农历日期写出我国的传统节日。(2分) (1)农历正月十五( ) (2)农历五月初五( ) (3)农历八月十五( ) (4)农历九月初九( ) 7.连线。(2分) 雅人四好 望闻问切

(完整版)八年级上册语文试卷及答案

八年级上册语文试卷及答案 一.基础积累与运用(40分) 1.下列注音全对的一组是: (2分)() A.绯红(fěi)不逊(xùn).瞥见(piē).诘责(jié) B 摹画(mó).抽屉(dì)掷钱(zì)嬉戏(xí) C幽默(yōu).凄惨(chǎn.崇敬(chónɡ)惩罚(chénɡ) D.敦实(dūn)颔首(hàn)乡绅(shēn)长髯(rán) 2、选择下列词语书写有误的一组(2分) ( ) A.嬉戏野蛮托辞匿名 B.枪毙温厚心慰禁锢 C.粗劣酒肆貂皮敦实 D.争执脾气激荡枝桠 3、下列加点词语感情色彩不变的一项是(2分)() A.“清国留学生”除下帽来,油光可鉴,还有将脖子扭几扭,实在标致极了。 B .问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。” C.世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。 D .我那时真是聪明过分,总觉得他说话不大漂亮。 4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(2分)() A.设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各不相同。 B.他演讲时,贯穿古今,引经据典,获得听众阵阵掌声。 C.我家的相册里,有几张罕见的照片,在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。D.云雀通宵达旦的啼唱,却从来不知疲倦。 5、选出没有语病的一项填入括号内(2分)( ) A.初升的旭日从东方冉冉升起。B.谁能否认地球是绕太阳运行的呢? C.通过老师教育,使我有了新的认识。D.正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。 6、下列说法正确的一项是(2分)() A.《藤野先生》是一篇散文诗,是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾,重点叙述了与藤野先生的交往,热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格,表达了作者强烈的爱国主义感情。 B.《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙,折射出20世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。

八年级上册语文古诗词

八年级上册语文古诗词

野望隋末唐初诗人王绩 东皋薄暮望⑴,徙倚欲何依⑵。树树皆秋色⑶,山山唯落晖⑷。 牧人驱犊返⑸,猎马带禽归⑹。相顾无相识⑺,长歌怀采薇⑻。 创作背景:王绩入唐后以秘书省正字待诏门下省,不久辞官还乡。贞观中出为太乐丞,旋又告归。此诗当作于诗人辞官隐居东皋(在今山西河津)之时。 作者简介:王绩(约590~644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津)人。隋末举孝廉,除秘书正字。不乐在朝,辞疾,复授扬州六合丞。时天下大乱,弃官还故乡。唐武德中,诏以前朝官待诏门下省。贞观初,以疾罢归河渚间,躬耕东皋,自号“东皋子”。性简傲,嗜酒,能饮五斗,自作《五斗先生传》,撰《酒经》、《酒谱》。其诗近而不浅,质而不俗,真率疏放,有旷怀高致,直追魏晋高风。律体滥觞于六朝,而成型于隋唐之际,无功实为先声。 注释译文⑴东皋(gāo):山西省河津县的东皋村,诗人隐居的地方。薄暮:傍晚,太阳快落山的时候。薄,迫近。⑵徙倚(xǐyǐ):徘徊,彷徨。依:归依。⑶秋色:一作“春色”。⑷落晖:落日的余光。

⑸犊(dú):小牛,这里指牛群。⑹禽:鸟兽,这里指猎物。 ⑺相顾:相视;互看。⑻采薇:薇,是一种植物。相传周武王灭商后,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死。此处暗用二诗的句意,借以抒发自己的苦闷。 白话译文 傍晚时分站在东皋纵目远望,我徘徊不定不知该归依何方, 层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余光。 牧人驱赶着那牛群返还家园,猎人带着诸多猎物回归家园。 大家相对无言彼此互不相识,我长啸高歌真想隐居在山冈! 【黄鹤楼】(崔颢"唐) 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 作者简介:崔颢(704--754),唐代诗人。汴州(今河南省开封市)人。公元723年(开元十一年)登进士第,官终尚书司勋员外郎。其早期诗作多写闺情,流于浮艳轻薄。后历边塞,诗风大振,忽变常体,风骨凛然,尤其是边塞诗慷 慨豪迈,雄浑奔放。明人辑有《崔颢集》,《全唐诗》存其诗四十二首。 创作背景:这首诗是吊古怀乡之佳作。诗人登临古迹黄鹤楼,泛览眼前景物,即景而生情,诗兴大作,脱口而出,一泻千里。 译文及注释、译文 过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了,这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有回来,千百年来只看见悠悠的白云。 阳光照耀下的汉阳树木清晰可见,鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。

最新人教版三年级下册语文期中测试卷及答案

人教版三年级下册期中测试卷及答案 一、用“√”选出加点字正确的读音。 服侍(shì sì)琴弦(xuán xián)污浊(zhó zhuó)广泛(fà fàn)谱曲(pǚ pǔ)承认(chéng chén)二、读拼音,写词语。 téng tòng quàn wèi cōng yù suōxiǎo ()()()() dīng zhǔbēi cǎn kūlong chuān suō ()()()() 三、比一比,再组词。 暑()诲()既() 著()悔()即() 赛()载()扛() 塞()栽()杠() 四、把词语和对应的解释连在一起。 脱口而出得到无尽的好处或利益。 受益无穷没有预先约定而彼此的见解或行动一致。 和颜悦色不加思索,随口说出。 不约而同形容态度温和亲切。 五、选词填空。 持续继续陆续连续 1.课间操以后,同学们()走回教室。

2.这场大雨()了三天,水坑里、池塘里灌满了水。 3.我国女排曾()五次获得世界冠军。 4.我们不能满足已经取得的成绩,还要()努力。 六、句子乐园。 1.画上的骆驼在连绵起伏的群山里走着。(缩句) 2.村里的人家把树木一棵一棵砍下来。(改为“被”字句) 3.()我知道人永远跑不过时间,()可以比原来跑快一步。(填入恰当的关联词,再用此关联词造句) 七、根据课文内容判断对错。 1.《亡羊补牢》《南辕北辙》《惊弓之鸟》都是童话故事。() 2.“我”和时间赛跑是因为珍惜时间,想在有限的时间内多做一些事。() 3.《翠鸟》一课告诉我们要和动物和谐相处,给动物们应有的自由。() 4.“我”和克徕谛发生争吵后,我不但没有后悔,还对克徕谛举起了戒尺。() 八、口语交际。 每个人都有自己的拿手本领,有的会跳舞,有的会游泳,有的会整理家务,有的……你有什么拿手本领?你是怎样学会这项本领的呢?说出来和大家分享一下吧!

八年级语文上册期末试卷(含答案)

八年级上学期重点中学期末检测卷班级:姓名:满分:120分考试时间: 100分钟 一、积累与运用。(26分) 1.下列各组词语中加点字的注音有误的一项是()(3分) A.阌.(wén)乡诘.(jié)问追溯.(sù) 蟾蜍 ..(chán chú) B.洨.(jiāo)河丘壑.(hè) 额枋.(fāng) 绥靖 ..(suíjìng) C.伛.(yǔ)身孕.(yùn)育疟.(yào)子蹒.跚.(pán shān) D.绮.(qǐ)丽殷.(yān)红藩.(fān)篱轩榭 ..(xuān xiè) 2.下列各组词语中书写有误的一项是()(3分) A.阻遏仄歪无动于衷张皇失措 B.惶急琐屑惟妙惟肖因地制宜 C.愧怍推祟销声匿迹巧妙绝伦 D.镂空繁衍相安无事世外桃源 3.下列加点词语解释有误的一项是()(3分) A.一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当 ....(锋利无比,不可抵挡)。 B.不宜笼统地提问,不能笼统地答复,艺术形式处理中,往往是失之毫厘,差之千里 ....(相差虽小,而造成的误差或错误极大)。 C.全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑 .....(设计者和工匠师的胸怀中有山水风景的构思布局),才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。 D.他触目伤怀 ....(触碰到自己的眼睛,心里不高兴),自然情不能自已。 4.下列句子中含有通假字的一项是()(3分) A.苔痕上阶绿,草色入帘青。 B.夕日欲颓,沉鳞竞跃。 C.便要还家,设酒杀鸡作食。 D.虽乘奔御风,不以疾也。 5.对下列句子的说明方法分析有误的一项是()(3分) A.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。(作比较) B.这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。(下定义) C.一个细菌经过20分钟左右就可一分为二。(列数字) D.专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”。(下定义、打比方) 6.按要求填空。(4分) (1),老木沧波无限悲。 (2)故渔者歌曰:“,。” (3)《望岳》中表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是,。 (4)《陋室铭》中写交往之雅的句子是,。 7.校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。(7分) (1)校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个,组成对偶句,作为牌子上的宣传语。 行人花草文明爱护 踩踏绕道彰显含笑 (2)为了以实际行动美化环境,八(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁锹,8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。 (3)组织社会调查之后,校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。 刚才,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么,我认为,首先人类必须增强环保意识,其次政府要重视环保,采取有力的方法,第三,我们每个人都要从自己做起,以实际行动为环保贡献力量。 ①在横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。 ②“采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病,可将“”改为“”。 ③画线句中,有两处逗号应改为号。 二、阅读理解。(44分) (一)阅读下面一首古诗,完成8—9题。(3分) 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 8.诗的首联,写诗人“望”到的景象是。(1分)

新版人教版八年级语文上册全册教案

八年级上册语文教案 学科:;任课班级:;任课教师:;

2019年月日 1 消息二则 【导学目标】 1.学习读新闻的方法。了解不同新闻体裁的特点,培养学生阅读新闻的能力。2.认真阅读课文,把握新闻的特点和结构。(重点) 3.能边读课文边揣摩作者的态度与倾向,培养学生独立思考的习惯。(难点) 4.感受人民解放军的排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 【课时计划】 2课时。 第一课时学习《我三十万大军胜利南渡长江》 学生齐读导学目标,圈点关键词,做到对学习任务心中有数。

教法指导: 1.自主学习,让学生围绕“自我研学”中的知识点进行自主学习。 (1)带着导学目标,认真阅读课文及相关参考资料,捕捉课文中的关键段落、句子、词语,尽量独立完成“自我研学”中的思考题,准备展示交流。 (2)记录疑难问题,将自主学习没有解决的问题记录下来,用于合作探究时解决。2.合作学习 (1)每个小组派1~2名代表展示“自我研学”中的答案,同小组内其他成员在小组长的统一安排下合作完成“合作探究”中的思考题。 (2)同桌之间互相讨论,有分歧不能达成一致的,小组讨论;小组内不能达成一致的,组长记录下来,以备全班讨论时交流。 (3)全班讨论时,教师不能一下子给出答案,在学生思维的火花充分碰撞后,再点拨引导,达到启发思维的目的。情景导入生成问题 随着科技的发展,人们的视野越来越开阔了。翻开报纸,打开电视扑面而来的就是国内外各种刚刚发生的新闻报道。新闻便成了我们了解世界的一个窗口,可真是足不出户,尽知天下事呀!今天我们就来学习两则新闻,它们高屋建瓴,大气磅礴,是新闻作品中不可多得的瑰宝,出自一代伟人毛泽东之手。 自我研学生成新知 步骤一知识梳理夯实基础 1.读准字音,记准字形,给加点的字注音。 芜湖(wú) 摧枯拉朽(kū) 溃退(kuì) 荻港(dí)

[全]2021江苏南京高考语文模拟测试卷及答案

2021江苏南京高考语文模拟测试卷及答案 —、现代文阅读(36分) (-)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,回答1~3题。 翻译古文正如同翻译外文,都是在人与人之间架设理解的桥梁。如果说翻译外文是缩短一国人与他国人的空间距离址不同国度的人不出国门便可见面晤谈,那么翻译古文则是填平现代人和古代人的时间沟堑,让现代读者通过译文与相隔千百年的古代作者进行对话。当年苏曼殊曾为他的汉译英诗集取了个名字叫"文学因缘",不禁让人想到一句俗话"千里姻缘一线牵",翻译充当的角色就仿佛文学因缘的月下老人罢? 古文今译也并不是现在才有的事情。据说,汉代司马迁写《史记》时,就曾把殷周时代古奥的档案文册改写成明白流畅的汉代语言;上世纪二三十年代也曾有人开始用白话文改写文言文。时光流逝j吾言变易,阅读中的语言障碍造成理解的困难, 这在中外都一样。《尚书》到了唐代,人们已觉得"佶屈聲牙";就是十六七世纪的莎翁剧作在三四百年之后的观众看来,也有些古怪拗口。所以,如果不加注释或翻译,大概会有不少读者被语言障碍拒之门外,不能逬入古代人的心灵世界,就好像面对粮仓却没有钥匙的人一样,空守看粮食却饿肚皮。 毫无疑问翻译是必要的,可是,翻译并不容易。译文很难达到逼肖原作的水平,虽然翻译者都很根使译文成为原文的镜子,"象忧亦忧,象喜亦喜",除了左右相反之外纤毫不差,但翻译者打造的这面镜子总不可能没有一点走形,更不消说在拙劣的匠人手里还有成为"哈哈镜”的危险。唐代刘禹锡《送僧方及南谒柳员外》一1 寺里曾好心地替翻译者抱不平,

他说:"勿谓翻译徒,不为文雅雄。”不过翻译毕竟不是自由写作,原文对于译者总是一重束缚又是一把验尺,所以即使是最好的翻译者面对原文,也不敢拍胸口打包票,保证译文完全传达了原文的精神,恢复了原文的旧貌;更不消说面对的是一篇古今传诵的名篇佳作,译者就更不能保证译文如同原文一样有神韵妙味了。这里原因很多,撇开翻译者水平的差异不说,大概首先是古今文化的时代差异。古人生活在业已消逝的历史之中月寸间已经带走了他们的精神、情感、习俗。虽然翻译者可以通过阅读去体验这种历史氛围,通过译文来重现这种历史风貌,但毕竟逝者如斯夫,再好的译者也不能重构历史的真实,而只能部分地还原与逼近真实的历史。即使加上说明,加上注释,也难以完全凸现原文中属于那个时代的精神与情趣。其次是古今语言的时代差异。古人用那个时代的语言创造了不可复制的文学范本,而我们却用这个时代的语言去追踪和复述它的用意与内容。仅仅是语言构成的差异就使我们为难,因为精密严整的白话和自由灵动的文言毕竟不大一样;更何况还有一些原文中典章、器物、习俗、礼仪的术语早已消失,翻译者不得不花很多话语去解释;还有文言特有的节奏、韵律、气脉、风味在白话中无法复现,翻译者不得不另辟蹊径去模仿。所以,在原文和译文的"转运"过程中,难免颠簸磕碰得失真或走样。 当然,这并不意味看翻译者在原文面前总是一事无成,好的翻译有可能使原作"投胎转世"到译文中来,尽管同样有些失真”或"走样",但臻于化境的译文可以"补偿"这些损失。不过,这需要翻译者对古文有透辟的理解,对白话有娴熟的技巧。 (选自《作壁上观——葛兆光书话》,有删改) 1.下列关于文章内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分) A.翻译如同月下老人,它帮助读者和作者进行对话,在两者之间搭建起一座理解的桥梁。

初四语文期中测试卷及答案

初四语文期中测试卷 姓名 一、基础(共26分) 1、读下面文字,完成第(1)—(3)题。  诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和 不同的国度,拔动人们的心xián( )。她如绝美的天籁,拂去尘 世的喧嚣;她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香; , 。cháng( )徉其间,我们的情感将在潜移墨化中得到熏陶,我 们的思想将在孜孜求索中变得深邃。 (1)、根据拼音写出汉字。(2分) Xián( ) cháng( ) (2)、画波浪线的句子中各有一个错别字,请找出并改正。(2分) 改为 改为 (3)、请仿照画横线的句子,续写一句话。(2分) 她似千年的佳酿,蕴藏醉人的芳香; , 。 2、下列各项对加点字的注音全部正确的一项是( )(1分) A.亵(xiè)渎 骈(bǐng)进 恪(kè)尽职守 吹毛求疵(chī) B.陨(yǔn)落 睿(ruì)智 忐忑(tè)不安 怒不可遏(jiē) C.阴晦(huì) 恣睢(suī) 咬文嚼(jué)字 豁(huò)然贯通 D.拮据(jū) 滞(zhì)碍 孜孜(zī)不倦 妄自菲(fěi) 薄 3、下面的句子没有语病的一项是( )(1分) A.他请几个学校的干部参加座谈会。 B.有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。 C.只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。 D.有没有坚定的意志,是一个人在事业上是否取得成功的前提。 4、按要求完成下题。 4月23日是“世界读书节”,班里准备上午8点在本班教室进行读书 节的班会活动。在本次读书节活动开展前,班委会针对我校200名同学 的阅读情况进行了一个调查,调查的信息如下表。假如你要参加这次活 动,请你先完成以下内容。 阅读内容人数百分比 卡通画11256%

新人教版八年级语文上册期末试卷及答案汇编

八年级语文上册期末试卷及答案 基础知识与运用(共24分) 一、选择题(每小题2分,共12分) 1.下列词语中加点字的读音都正确的一项是() A.褶.(zhě)皱阻遏.(è)仄.(zè)歪转弯抹.(mò)角 B.疮(chuōng)疤伧.(cōng)俗奔丧.(sòng)锐不可挡.(dōng) C.焦灼.(zhuó)愧怍.(zuò)拂.(fó)晓连声诺诺 ..(nuò) D.掳.(lǔ)掠骷.(kū)髅赋.(fù)闲文绉绉 ..(zhōu) 2.下列词语中有错别字的一项是() A.无动于衷惶恐张皇失措荒僻 B.鸡零狗碎琐屑物竞天择接济 C.衰草连天烦燥消声匿迹伎俩 D.因地制宜制裁巧妙绝伦取缔 3.依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是() ①它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是的,为此它宁可付出几万年的代价。 ②信“地”和“物”,还是的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到它的不可靠。 ③宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了她自己壮丽无比的美。 A.公平实在依靠欣赏B.公正实在依靠鉴赏 C.公平切实依赖鉴赏D.公正切实依赖欣赏 4.下面句中加点成语使用恰当的一项是() A.目前家电市场硝烟弥漫,空调降价大战一触即发 ....。 B.在学习遇到困难的时候,我们要善于虚张声势 ....把大家的自信心树立起来。 C.日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别出 .. 心裁 ..地一再修改日本中学历史教科书,掩盖战争罪行。 D.听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以 ....地跳入水中去营救。 5.下面没有语病的一句是() A.这家化工厂排出大量废气和噪声,周边居民对此意见很大,纷纷打电话到环保部门投诉。B.在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。C.真正地亲近自然,融入自然,这样,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。 D.今年5月31日是第22个“世界无烟日”,北京爱卫会发出了当天17:31分至18:31分全国公众禁烟一小时。 6.下列文字依次填入横线处最恰当的一组是() 让我们对所有的苦难心存感激,因为,生命,思想,意志。 ①总是在徘徊和失意中成熟②总是在挫折和磨难中茁壮③总是在残酷和无情中坚强A.②③① B.③②① C.①②③ D.②①③ 二、名句默写(每小题2分,共6分) 7.《红楼梦》中有诗云:质本洁来还洁去,不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相近的文句是:“,”。 8.洞庭湖雄奇壮美的景色为许多文人学士吟诵,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中就有

2019高考语文模拟测试卷(附答案)

高考语文模拟测试卷 出题人:XXX 审核人:XXX 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 金观涛先生发表了题为“反思‘人工智能革命’”的文章,文中表达的结论大致是今天面对信息文明高度繁荣的学者们的共识:科学与人文的隔阂甚至对立,对人类科技进步中社会性因素的忽视,导致了技术理性的张扬和人文精神的退化。 这个视角,从人工智能发展历史来看却似乎不成立。在人工智能研究史上,人们对智能研究的理论基础还是比较重视的,也有过多次重大的争议和讨论,不同研究领域具有强弱各不相同的立场,从而反映出它们在智能基础问题上的重大差异。 人工智能具有工程和科学两种不同的维度,前者并不以理解人类智能为前提,主要是利用计算机、数据等资源通过算法加工来完成人类实践生活中的任务;后者则需要从人类智能原理出发来实现人工智能。例如当前的类脑计算研究,是放弃传统的计算机,改为从结构上模仿人脑来开发芯片,从而希望从结构仿真的功能涌现中来产生智能。 对人类智能的认识是科学家当今面临的难题,在研究过程中由于对科学原理的不了解,不得不在工程上进行简化,即不对智能做任何明确的定义,而是在利用人工智能探索智能行为机制的过程中来逐步了解和解释智能的本性,这是任何具有工程和科学双重性质的技术性科学中不得不采取的务实态度,没有这种务实态度,简单地将工程实践和原理在认识论上对立起来,可能会对知识的进步产生不利影响。 人工智能虽不是理论物理学那样高度成熟和形式化的科学,不具有严密的理论形式,但是其经验性定律及其使用的概念框架、假设也是在特定的历史和文化条件中形成的。因此当这些定律和概念框架与常识知识中的表述不一致时,往往会形成冲突,但这种冲突可以通过对其定律、理论假设和模型的科学解释,来弥补表达日常经验的常识语言与其定律解释之间的差距,从而推动人工智能学科理论的成熟。问题是对于经验定律或理论模型的科学解释是依赖于语境和具体实践的,这种语境反映了解释者所处的历史、文化和社会背景。金先生就是从传统控制论的背景出发,将当前人工智能和社会的关系,从认识论的角度还原到了错误的概念辨析中,而忽视了在人工智能历史的实证研究中,智能概念具有非常丰富的维度和演化过程。 从早期人工智能研究中对“智能”概念的朴素性认识开始,经过长期的争论以及工程实践后,科学家已经对“智能”概念有了更加丰富的认识,不仅意识到社会文化因素对人类智能的重大影响,而且也意识到当前人工智能所面临的重大困难,认为实现人工智能的目标将是一个长期的任务。因此,现在我们对“智能”的认识不仅没有退步,反而可能比历史上更加成熟和完整。 (摘编自陈自富《我们对“智能”的认识退步了吗?——与金观涛先生商榷》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)() A. 今天,有学者认为技术理性的张扬和人文精神的退化,使得科学与人文隔阂甚至对立。 B. 人工智能的工程观以完成人类生活中的任务为前提,其科学观以理解人类智能为前提。 C. 对人类智能的认识至今是个难题,在利用人工智能探索智能行为机制中必须务实。 D. 在研究中由于对人工智能的科学原理的不了解,对智能无法做出任何明确的定义。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)() A. 文章用人工智能研究史上的多次争论,以及人们对智能基础问题的不同认识,来质疑金先生的观点。 B. 文章用当前的类脑计算研究为例,论证了人工智能科学维度的实现需要从人类智能原理出发。 C. 文章分析了科学界对“智能”概念的认识是有发展变化的,批评了金观涛先生依赖具体实践的研究方法。 D. 文章在论证过程中,用了先破后立的论证结构,以立为主,观点鲜明,逻辑严密,结构清晰。 3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)()A. 类脑计算研究,从结构上模仿人脑开发芯片,来推动人工智能的发展,因此,传统计算机终将被取代。 B. 人工智能现在虽不具有严密的理论形式,但在特定的历史文化条件下,在实证研究中.终将获得成熟的学科理论。 C. 人工智能的经验性定律及其概念框架与常识知识有时会形成冲突,这种冲突可以通过科学解释来解决。 D. 复杂的社会文化因素会对人类智能产生重大影响,人工智能的目标实现也将面临巨大的困难。(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分) 阅读下面的文字,完成4-6题。 乡村教师(节选) 刘慈欣他知道,这最后一课要提前讲了。 他忍住几乎使他晕厥过去的剧痛,艰难地移近床边的窗口,看着远处的村庄。从自己的老师为救自己被狼咬死的那一刻起,他这一生就属于黄土高原上这个偏远的小山村了。 窗外的田垅上,娃们在为他烧香和烧纸了。 半年前,他拿起扁担和想从校舍取椽子去修村头老君庙的几个人拼命,被人打断了两根肋骨。送到镇医院,竟又发现他患了食道癌,但他没有去管,实在没钱管。从镇医院出来,他把身上所有的钱都买了书。 在距地球五万光年的银河系的中心,一场延续了两万年的星际战争已接近尾声。 碳基联邦舰队将完成碳硅战争中最后一项使命:摧毁大部分恒星,建立一条五百光年宽的隔离带,免除硅基帝国对银河系中心区域的碳基文明的任何威胁。隔离带中只有形成3C级以上文明的恒星系才会被保护。 夜深了,烛光中,娃们围在老师的病床前。 他把剩下的12片止疼药一把吞了下去,他知道以后再也用不着了。他挣扎着想在黑板上写字,但头突然偏向一边,一个娃赶紧把盆接到他嘴边,他吐出了一口黑红的血,然后虚弱地靠在枕头上喘息着。 娃们中有了低低的抽泣声。 他让他们记住牛顿第一定律,记住牛顿第三定律,最后才让他们去记最难懂的牛顿第二定律。孩子们哭着记住了,他们知道记不下来,老师是不会放心的。 “发射奇点炸弹!” 一团团似乎吞没整个宇宙的强光又闪起,然后慢慢消失…… 隔离带在快速推进。直到他们遇到太阳系的三号行星。 3号行星检测,检测30个随机点。这所山村小学,正好位于检测波束圆形覆盖区的圆心上。 “1号随机点检测。” 结果……绿色结果,绿色生命信号! “开始3C级文明测试。 1号测试未通过,2号测试未通过……10号测试未通过。 “发射奇点炸弹!” 最高执政官突然想起什么:“继续测试。” 11号测试题未通过! 12号测试题未通过! “3C文明测试试题13号:当一个物体没有受到外力作用时,它的运行状态如何?” 数字宇宙广漠的蓝色空间中突然响起了孩子们清脆的声音:“当一个物体没有受到外力作用时,它将保持静止或匀速直线运动不变。” “3C文明测试试题13号通过!3C文明测试试题14号……” “3C文明测试试题14号:请叙述相互作用的两个物体间力的关系。” 孩子们说:“当一个物体对第二个物体施加一个力,这第二个物体也会对第一个物体施加一个

初一语文期中考试试卷及答案

沈阳市东北育才双语学校2012—2013学年上学期期中考试 初一语文试卷 考试时间120分钟满分:100分 一、基础知识(29分) 1.下列词语中字音完全正确的()(3分) A、滑稽(jī)哽咽(yàn)妯娌 (lí) 乳臭(chòu)未干 B、泼(pǒ)辣衙(yá)门坠(duò)落崭露(lòu)头角 C、毛坯(pī)打旋(xuàn)蓦(mù)地风尘仆(pǔ)仆 D、造孽(niè)揶揄(yú)戏谑(xuè)随声附和(hè) 5.下列词语中字形完全正确的()(3分) A、烦琐朦胧指高气扬昂首阔步 B、震撼祖籍苦心孤诣寥寥无几 C、拼凑蹒跚令人废解愿天尤人 D、颤抖灌注为富不人汗马功劳 3、下列句子中的加点成语完全正确的一组是()(3分) A 长达四个多小时的2012年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福销声匿迹了 .....。 B 在解放初,邓稼先是一个在国内外崭露头角 ....的优秀青年物理学家。 C 沈北新区有一处大型的露天蔬菜批发市场,这里每天门庭若市 ....,来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。 D 由于有关部门监管不力,大量的垃圾食品厂雨后春笋 ....般地冒出来了。 4、下列句子没有语病的一项是()(3分) A、不酒后驾车,是衡量一个公民素质高低的标准。 B、在本届世乒赛上,经过运动健儿的奋力拼搏,再次赢得了男子团体冠军。 C、自古以来,无数诗人咏唱过游子的思家之情。 D、她不但知道这件事,而且全班同学都知道了。 5、下列对文学常识的表述正确的一项是()(3分) A我国古代诗歌史上被称为“乐府双璧”的是《木兰诗》和《陌上桑》。 B我们学过的鲁迅的《少年闰土》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。C《童年》是托尔斯泰以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 D《论语》是儒家的经典之一,与《中庸》《大学》《孟子》合称四书。 6、填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()(3分) 最可悲的是我们的孩子,他们______________,____________, _________________。有一位作家写到,她曾带几个孩子到野外去看月亮和海,可

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