2010年4月托福口语考试机经汇总

2010年4月托福口语考试机经汇总

2010年04月10日北美口语机经

第一题是哪种工作对社会最重要：小学老师，护士，艺术家。

第二题是同不同意18岁的人没有成熟到可以投票选举。

第三题是关于在图书馆挂画的，女生同意，因为1，gallery太远；2，图书馆没装修；

第四题是实验型考古，讲的是考古学家为了考古会使用或者用同样的材料copy过去的某样物品。例子就是考古学家通过做个craft来证明mainland上的居民是可以移动到小岛上的第五题是女的问题是租不起房子，男的建议再做个part time，女的说最后一个学期学习紧张，男的说找个roommate，女的说房子太小

第六题是marketing找名人做广告的两个风险。一个是人们过于关注名人忽略了广告，第二个是名人可能会无意间做了伤害商品的事情

2010年04月10日托福口语机经

1.Describe a present you want to give to your friend,why?

2.People say being a teacher is easier than being a student.Do you agree?

3.学生来信建议theater department pay assistents and give them specific trainings,以提高效率。听力很奇怪，是反对前者，同意后者。

4.学术名称我忘了，是说鼓励儿童反复做他们害怕的事，然后建立自信，最终克服恐惧。听力中叫兽用它自己儿子Tommy的例子，说他们家搬到LA,Tommy原来不敢和新小朋友玩，只敢趴窗上看，后来叫兽借买冰淇凌之机鼓励他向小朋友们问好，回来又问一次（两次间儿子表现已有所不同），回来后儿子甚至主动要求出去和他们一起骑车，最终，Tommy和其他小朋友过上了幸福的日子。

5.一女子上陶艺课，结果作业在deadline两天前被她摔成3瓣了，她觉得（1）粘起来，但怕老师发现，因为她不想得普通的分数（也可能是ask for an extension,pardon moi）（2）重做。但是她怕来不及，而且别的课要期末考试。

6.蝙蝠倒吊的原因:(1)方便随时起飞抓虫虫，因为它们无法像鸟类一样take-off(2)躲避predators，因为倒着易被惊醒，且挂着predator也够不着(3)消费者物价指数（CPI）不断上涨，不得已以脑溢血骗保

对照补充：

1.if you can send a gift,what you want to choose,who will you send to

2.同不同意：being a teacher is easier than being students

3.学生写信说要pay assistant，对话里男的说同意：1，因为如果不给钱，学生还要做别的工作赚钱 2.现在的assistant job越来越复杂，而且train对equipment有好处

4.说exposure behavior，人们不敢做某些事因为怕负面结果，但是如果鼓励他去做他认

识到没有害处后就敢去做了。lecture，举的他孩子，刚搬到洛杉矶，不敢和邻居家的小孩讲话。于是他鼓励他去打招呼，打了招呼后relax,又鼓励说别的小孩的自行车beautiful,说了就gain confidence,要求要出去和别的小孩玩。最后交了好多朋友。

5.女学生做了一个花瓶作文艺术课的作业，但是摔坏了 1.glue the pieces但是老师会发现，拿不了高分 2.make a new one接近期末考试了，时间不够

6.说有一种叫rooting system的东西有利于bats的生存 1.gather food可以捕捉inscet flying in the air2.avoid predator,说rooting可以帮他们upside and down，所以predator不能接近

2010年04月24日北美口语机经

1.说说你在餐馆或者咖啡厅的有趣经历。

2.待补充~~

3.男女对话，女生矛盾问题是，她是个话剧还是舞蹈剧的组织者和编排者。有个舞蹈需要skilled dancer，但她现有的人员，技术太差。她想招募，但怕伤害其队友，怕她们觉得自己舞蹈很差劲（其实就是事实）。于是第二个解决方法是重新编排，但很费时间，最起码几个月，但还有2周就开演了。问你觉得哪个好。（我说还是动作上更新下，换鞋简单的动作。）男生就一配角，她说什么他都yes！跟屁虫+马屁精

4.social-skill。教授说，这个技能是要教的，培养+train的。比如Mary,小女孩，她的某个东西用完了，直接朝同桌那拿了就用。后来老师教她，拿别人东西前呢，要ask的，而且要有礼貌。后来小女孩知道了，以后每次要借东西都很礼貌的用疑问句问人家。

5.A letter on student's newspaper.阅读中，作者说学校要reduce expending。考虑到上次诗歌现在演讲都没什么参加，建议学校取消。对话中，男生西格格和女生说，你听说了吗？人家建议取消诗歌讲座，让你们到图书馆借效果很好的CD你不是这个专业的吗？你怎么想啊？女生表小小愤怒，当然disagree啦！上次没人去是因为学校没做足广告。放在newspaper上有什么用，我又不看的。应该刊登在student center，library，甚至是classroom。男生忙说是是是。女生接着说，其次，听CD？有毛病啊，人家演出么可以有eye contact，body language，还有小讨论，你让我在图书馆傻傻的带着耳机听啊，没感觉的！男生又说，有道理耶~

6.lecture说，为什么大城市比小城镇热呢？原因如下：（1），大城市都是机器，还有汽车，那些气体放热。（2），大城市的马路，街道颜色很深。深色是吸热的，就算到了晚上都散不去。

2010年04月24日托福口语机经

考试日期：

10.04.24

是否重复

重复北美08年11月8日考题

题号

内容

Question1

Describe your favorite teacher.Explain why you like him or her.Include reasons and details to support your response.

Question2

Some people prefer to make decisions quickly.Others prefer to take their time.Which do you prefer and why?Use specific reasons and examples to support your response.

Question3

Reading part

Listening part

阅读讲的是有人写信给学校，要求把期末的1天的复习之类的活动延长至3天。

男生问女生：你有什么看法。女生说：不太好。第一，学习应该是一个持久而长期的过程，不是在最后期末时来一蹴而就的。第二：professors到期末都很忙，学生也不好make a appointment with them。

Question：Explain the woman’s opinion towards the school announcement and why she holds that opinion.

Question4

Reading part

Listening part

阅读讲植物root systems在desert里对水的吸收情况。

教授给了一种沙漠中的植物的例子，这种植物从地面上看彼此间间隔很远，它们有发达的根系，而且当一株植物的根碰到另一株植物的根时，原来那一株植物的根就会释放一种化学物质，使这株植物的根停止生长或者改变生长方向，释放那种化学物质就好像植物在说，这是我的地盘和我的水。

Question：用听力的例子来解释对latent knowledge的理解

Question5

一个女生学新闻的想听一个讲座，但是她刚刚才在图书馆找到一份兼职，下了课就要去工

作没办法听讲座。

办法1：去跟她老板说清楚情况,但是她才刚开始工作她觉得不好。

办法2：是这个讲座会录音,她可以去借录音带，但是这样她就不能与演讲者交流问问题了。

【问题】：Briefly summarize the problem and two possible solutions.Then state which solution you recommend and explain why.

Question6

marketing strategy.讲到一种叫second interest的策略，就是商家通过买一送一的方式吸引顾客，增加销售量。讲到的例子是买电脑的通过买一台免费送game video，吸引也喜欢游戏的顾客。还可以通过教顾客一些怎么使用电脑的课程来与顾客保持联系，或者就免费送这种课程，一直联系顾客的话也许下次顾客想要买与电脑相关的产品时就还是会来这家店买。