2015年春季学期新人教版一年级语文下册6.25快乐的节日同步练习2
25 快乐的节日
一、看拼音，写词语。
jiàn kānɡ fēnɡ mǎn jìnɡài dào yìnɡ xiān yàn
（）（）（）（）（）
càn làn ɡē chànɡ xiǎnɡ liànɡ hǎo xiànɡ zhù hè
（）（）（）（）（）
二、填上合适的词语。
（）的衣裳（）的理想（）的时光
（）的红领巾（）的祖国（）的羽毛
（）的小鸟（）的飞翔（）的成长
三、写出与加点的词意思相近的词语。
1、敬爱的
．．．老师，我们向您敬礼。（）
2、国歌声中，鲜艳的五星红旗慢慢
．．地升起。（）
3、小演员们个个打扮得都很漂亮
．．。（）
4、我们的生活多么快乐
．．。（）
四、玩一下词语接龙游戏吧！
理由由于于是（）（）（）
祝贺贺礼礼物（）（）（）
度过过去去年（）（）（）
五、阅读直通车。
这幅油画真美啊！
一排高大的房子，蓝的瓦，青的墙，红的柱子，黄的大门。门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在鱼池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，果树上结满了红艳艳的果子，落着美丽的小鸟。房子左边是一个菜园，园里有青青的菜，绿绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。
1、在文中用“——”画出描写颜色的词语。
2、仿写：我们的学校真美啊！校园的前面是________________________，左面是____________________，右面是__________________________，
初一语文同步练习答案
初一语文同步练习答案 1，答案：一、1、shèn，máo，yōng，bǐ，tì，hǎn，dǐng，qí， záo2、C3、①周树人文学家思想家革命家《朝花夕拾》回忆早年 生活《呐喊》、《彷徨》②碧绿；光滑；高大；紫红；长吟；伏；窜；缠络；臃肿。 4、①一个“可”字表达了儿童对下雪天的喜爱之情。②直抒胸臆，表达了作者对离开百草园时的无奈和恋恋不舍之情。 二、1、详写的是：泥墙根一带，略写的是：整个园景。 2、空间，低，高；高，低3、单是┈无限趣味。4、你人，比喻。5、要求言之有物，表达准确。6、排比、拟人 7、不好。因为加黑字表示推测， 如果去掉，语气就变成非常肯定，不符合当时儿童的心态。 7、承上启下的过渡作用。 1．lí pǔ zhǔ zhà 惰涨檐簪 2 （1）再三嘱咐（2）在一 个地方来回走动，比喻犹豫不决（3）什么时候以前（4）这里指 起床 3．（1）《城南旧事》，林海音（2）爸爸种的夹竹桃花垂落了，爱花的爸爸离开人世，我已经长大了，插叙 4、（1）开头“我”回忆去医院看爸爸时，爸爸曾说“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管好弟弟和妹妹”暗示爸爸病重，将不久于 人世；“今天早晨妈妈的眼睛为什么红肿着”暗示妈妈对爸爸病情的 担心；“我好象怕赶不上什么似的”是爸爸去世的一种预感；最后写 夹竹桃“垂下好几枝”暗示爸爸去世。（2 ）我迟到了那段“爸爸气 急了，一把把我从床上拖起来抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭在空中一抡，发出咻咻的声音”将爸爸打我的动作写得很细。有爸爸生气时打 我的动作描写：拖、倒转来拿、抡；有打我时藤鞭“咻咻”的声音， 写出爸爸的严厉。
5、起因：下雨天，我早晨醒来迟了不想去上学。经过：爸爸用鸡毛掸子打我，把我赶到学校，又为我送夹袄。结果：从此以后，我每天早晨很早到学校等校工开门。 6、语言描写行动描写神态描写表现了爸爸的严厉慈爱 7、此题为开放性题目，能说出自己的感受即可，参考：①“我坐在放下雨蓬的洋车里，一边抽抽嗒嗒地哭，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且还发着热”这句好，因为这个句的一些细节描写，把我被鞭打后的状态写得淋漓尽致，从中体现了爸爸的严厉、凶狠，也照应了后文爸爸为我送花袄和钱这几句话，体现爸爸对我既严厉又慈爱的特点；②爸爸气极了一段写得好，因为作者连用了几个动词“拖”、“看”、“抄”、“抡”把爸爸打我的情景写的具体生动，体现了爸爸的严厉。③“他用眼神告诉我，叫我向教室的窗外看去”这几句写得好，“猛”字写出了“我”不确定是谁，急切地想知道窗外的是谁时的动作，末句的感叹号体现了我知道是爸爸后的惊讶心理 8、参考：我觉得父亲的教育方法是对的，俗话说：“子不教，父之过。”因为这次，“我”做得很过度，居然只因下雨，又太晚醒来了这个点小事就懒在床上不起来，被父亲打也是应该的。有人说：“为什么不用讲道理的方法呢？”道理也是要讲的，并不是每次做错事都要打，而是要耐心教育，但是像不去上学这件事实在不应该，父亲是为孩子的做法着急，父亲打孩子是因为爱孩子，为了孩子长大成才，只有“狠心”的父亲，才能教出严格要求自己的孩子。 9、以后真是神了，我的统计学成绩竟然次次得 A！因为“我”得到鼓励之后以为自己真的有这方面的天赋，我用心学习，成绩就好了。 10、从激励的重要作用方面去答题。 11、急切地、焦急地、不解地、吃惊地瞪得出奇地大、闪着泪光（注意与眼睛的搭配）
最新小学一年级下册语文期末测试题
一年级语文下册期末质量检测题 时间：60分钟满分:100分 姓名班级分数 一、卷面书写：字体端正、卷面整洁。（5分） 二、认一认，连一连。（8分） 三、读拼音，写词语。（10分） fēｉｃｈáｎɡｋｕàｉｌèｇùｘｉāｎｇｇāｏｘìｎｇｙǐｊīｎｇ 四、给正确的字或音节打“√”。（8分） 1.放学了，同学们（在再）校门口和老师说（在再）见。 2.指示牌引导（入人）们从这里出（入人）。 题序一二三四五六七八九十总分得分
3.同学们真能干．（ɡāｎɡàｎ），把教室打扫得干．（ɡāｎɡàｎ）干净净。 4.树上只．（ｚｈīｚｈǐ）有一只．（ｚｈīｚｈǐ）鸟。 五、读一读，连一连。（9分） 踢沙包圆圆的小手和风争鸣讲故事胖乎乎的眼睛百鸟齐放丢足球亮晶晶的荷叶百花细雨 六、照样子，写一写。（6分） 1.例：一（辆）车一（）马一（）尾巴一（）飞机 2.例：开—（关）右—（）古—（）严寒—（） 七、照样子，写一写。（4分） 1.碧绿碧绿的叶子的棉花 2.小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。 小鱼儿游来游去。小鱼儿。 八、背一背，填一填。（15分） 1.小荷才露 2.朝霞 3.人 九、阅读理解。（23分） （一）荷叶圆圆（节选）（10分） 荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 1.荷叶的样子是，颜色是。（2分） 2.游．来游．去来去来去（2分） 3.小水珠把荷叶当作；小鱼儿把荷叶当作。（4分） 4.想一想：还有谁把荷叶当作什么？（2分） （二）春天来了（13分） 冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。 地里，泥土化冻了，变松了，踩上去软绵绵的，像踩着厚厚的地毯。麦苗醒来了，舒展着嫩绿的叶子。 小河里，连一片薄冰也找不到了。水慢慢地流着。微风吹来，水面泛（ｆàｎ）起鱼鳞（ｌíｎ）似的波纹，几只小鸭子跳进水里，快活地游来游去。 河岸上，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。 春天来了。它来到了教室里，静静地听小学生读书、唱歌；它来到操场上，欢乐地和小学生做游戏。 1.这篇短文共有（）个自然段，在文中标出自然段的序号。（3分） 2.春天前面的季节是。（2分）
一年级语文试题及答案
2017-2018学年度第一学期 一年级语文能力抽测试题 一、按要求找相应音节。(10分) 一、 三拼 音节 整体认 读音节 二、瞧瞧小猫各吃哪条鱼,请连一连(6分) n à qi ū q ún j ìn l ǜ shu ì 群 那 秋 绿 进 睡 三、我会写。(16分) k ě sh ì y òn ɡ x īn sh í tou zh ú l ín d u ì b ǐ ɡōn ɡ ch ǎn ɡ zh èn ɡ z ài sh àn ɡ y ī 四、我会比一比再组词。(8分) 禾( ) 日( ) 几( ) 木( ) 与( ) 目( ) 己 ( ) 本( ) 五、我会按要求填一填。(8分) 1.“里”字共 画,第五笔就是 。 2、“鸟”字共 画,第三笔就是 。 六、我能写出意思相反的词。(8分) 例:大—( 小) 关—( ) 去—( ) 多—( ) 前—( ) 七、我会连(8分) 一座 雨伞 可爱的 星星 一朵 国旗 闪闪的 小鸟 一面 白云 红红的 小河 一把 大桥 弯弯的 苹果 八、照例子把下面的句子补充完整,并加上标点符号。 (6分) 1、例:小牛在吃草。 在 2.例:水里有小鱼。 有 九、我会把下列的句子补充完整。(15分) 1、锄 当午,汗滴 。 小朋友们一定要认真听老师读题,注意写字姿势噢！ 相信您就是最棒的！ yu ɑn yin ɡ hu ɑn yue yin xion ɡ yun mi ɑo ji ɑn qu ɑn 学校__________________ 班级__________ 姓名____________ 学号________ 装 订 线
二年级语文同步练习题及答案
二年级语文同步练习题及答案 一、选择正确读音 雾气竹笋蚕豆．．． 薄．薄细细飘飘洒．洒田野． 二、看拼音，写词语 sǎ shuǐ huàn shàng tàn chū zh?t?u wyn nuǎn yuán yt 三、形近字组词 换枝探原洒技深愿酒暖——亮——探——微微—— 2、写反义词 薄——细——动——暖——））） 2、笋芽儿 一、选择正确读音 侧面缩着弹奏乐曲痒痒雷公公轰隆隆 二、看拼音，写词语 dǎng zhùjǐ mǎn hū huàn qiüo qiüoch?n xià dǐng zhe
三、形近字组词 沉挡芽挤顶当牙济项张望明亮美丽高兴灰心 五、照样子补全句子 例：啊，多么明亮，多么美丽的世界呀！ 啊，多么，多么的太阳呀！ 教师寄语：不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 ））） 啊，多么，多么的春天呀！ 3、有趣的作业 一、选择正确读音 布置一幅画解释摘花．．．． 扇动酿蜜桑叶．．． 二、看拼音，写词语 zu? ya kǒng l?ng wǎng zhào shàng ka zu? tiünzhuō zi 三、形近字组词 龙业网课昨 尤亚冈棵作
四、填上合适的词语 小小的嫩嫩的青青的 轻轻地满意地悄悄地 五、选词填空 理解解释发现发明 1、你的意思我能。 2、小丽说：“昨天，我看到玉兰花开了。” 3、爱迪生了电灯。 教师寄语：不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 4、我在大自然中了春天。 4、古诗两首 一、选择正确读音 咏妆蜻蜓 二、看拼音，写词语 kt x? zhào zài liǔ shù quán shuǐ xì s?r?u ruǎn 三、形近字组词 似惜蜻泉 以借晴原
新人教版一年级语文下册期末试卷及答案
新人教版一年级语文下册期末试卷及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、我会读拼音，写词语。（20分） chūqùhuílái yònɡxīn tǔdì 地shuǐɡuǒkàn jiàn huǒshāněr duo 看朵 二、比一比，再组词。（10分） 三、读一读，连一连。（10分） 兔鸟竹羊木月
四、想一想，选词填空。（10分） 竹林 （1）这片（_______）子长得真高！ （2）风吹过树（_____）发出刷唰唰的声音。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。 小鸭子游泳。小鸭子_______________游泳。 2.例：小公鸡跟在小鸭子后面。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。 小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子__________游到小公鸡身边。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 树真好 树真好。小鸟可以在树上做窝。每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。 树真好。我们全家喜欢在树荫下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热热闹闹。 树真好。如果有一只大狗来追我的小猫，小猫就会爬到树上躲起来，气得大狗“汪汪”直叫。 树真好。我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇呀摇，摇呀摇。1．这篇短文一共有（______）个自然段。 2．我会照样子写词语。 例：唧唧喳喳____________________ 3．我会根据短文内容填空。 树真好，______可以在树上做窝，________喜欢在树荫下野餐…… 4．树在我们生活中无处不在，请你也来夸夸它的好，写在横线上。 树真好，______________________。
七、看图写话。（15分） 不要摘花 星期天，小方和妈妈一起去______。 公园里的风景真____啊！有___的亭子，____的假山，_____的树木，_______的草丛。小方看到路边开了许多___的菊花，想：__________！妈妈看见了，连忙摇手说：“______。”小方听了觉得妈妈的话有道理，______地说：“妈妈，我明白了，我不摘花了！”
一年级语文试题及答案
2017-2018 学年度第一学期 一年级语文能力抽测试题 一、按要求找相应音节。（10分） 一、 三拼 音节 整体认 读音节 二、看看小猫各吃哪条鱼,请连一连（6分） n à qi ū q ún j ìn l ǜ shu ì 群 那 秋 绿 进 睡 三、我会写。（16分） k ě sh ì y òn ɡ x īn sh í tou zh ú l ín d u ì b ǐ ɡōn ɡ ch ǎn ɡ zh èn ɡ z ài sh àn ɡ y ī 四、我会比一比再组词。（8分） 禾（ ） 日（ ） 几（ ） 木（ ） 和（ ） 目（ ） 己 （ ） 本（ ） 五、我会按要求填一填。（8分） 1．“里”字共 画，第五笔是 。 2.“鸟”字共 画，第三笔是 。 六、我能写出意思相反的词。（8分） 例：大—（ 小） 关—（ ） 去—（ ） 多—（ ） 前—（ ） 七、我会连（8分） 一座 雨伞 可爱的 星星 一朵 国旗 闪闪的 小鸟 一面 白云 红红的 小河 一把 大桥 弯弯的 苹果 小朋友们一定要认真听老师读题，注意写字姿势噢！ 相信你是最棒的！ yu ɑn yin ɡ hu ɑn yue yin xion ɡ yun mi ɑo ji ɑn qu ɑn 学校__________________ 班级__________ 姓名____________ 学号________ 装 订 线
八、照例子把下面的句子补充完整，并加上标点符号。 （6分） 1.例：小牛在吃草。 在 2．例：水里有小鱼。 有 九、我会把下列的句子补充完整。（15分） 1.锄 当午，汗滴 。 2.过江千 浪，入 万竿斜。 3.一年之计 于春，一 之计 于晨。 4. 晨起床，面向太阳。前面是 ，后面 。 十、阅读短文，回答问题。（10分）（1和4题各1分） 乌龟 乌龟（ɡu ī）是一种爬（p á）行动物，它能游（y óu ）泳（y ǒn ɡ）， 也能爬行，但（d àn ）是爬得很慢。 乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。 乌龟还喜欢晒（sh ài ）太阳。冬眠（mi án ）的时候，它不吃也不动。 1.短文共有（ ）个自然段。 2.乌龟吃（ ）,也吃（ ）和（ ）。 3.乌龟在冬眠时，它（ ）。 4.除了乌龟冬眠，我知道冬眠的动物还有（ ）。 十一、我会仔细看图，再来填一填。（不会写的字用拼音代替）（5分） 图上有 个人，他们分别是丁丁、爸爸和妈妈。爸爸坐在 间，他正在 报（b ào ）。丁丁坐在小椅（ y ǐ ）子上，妈妈坐在 上，丁丁和妈妈都在 。 小朋友，走出知识乐园，说明你成功了，多高兴 啊！赶快检查检查吧，相信你是最棒的！
五年级语文同步练习答案
五年级语文同步练习答案【篇一：人教版五年级语文下册配套练习册答案】 s=txt>1、草原 我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞 我理解： 1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流 2、（1）③；（2）① 我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮 我判断：1、√；2、√ 我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既” 2、丝绸之路 我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满 我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立 我会改： 1、丝绸之路是一条伟大的路。 2、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道，而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。 3、张骞向汉武帝介绍了情况。 我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭 我理解：2、b 3、白杨 我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍 我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界 我会做：1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定 我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽 我会选： 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强 我会改：1、旅客望着卫士出神。2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。3、把“、鸡、鹅的”去掉。 4、没有这么大的伞。 5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。 我阅读：1、（1）不管不管总是（2）3 直随处都能生长坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望
2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感到欣慰。 4、把铁路修到拉萨去 我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以 我会选：1、不是??而是 2、尽管??还是 3、观测 4、观察 我会改：1、隧道贯通了。 2、一夜之间大风把刚刚搭好的 150平方米的保温大棚撕扯得七零八落。3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。 第一单元综合练习 一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪银装素裹废寝忘食 五、1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。 。 3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？ 九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格 3、解释说明 4、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少，给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰 5、古诗词三首 我会写：牧遮醉锄蓑 我会填：1、草铺横野六七里逗弄 2、不是遮头是使风怪不得 3、白发谁家翁媪互相逗趣，取乐 4、卧剥莲蓬顽皮、淘气 我知道：1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向往 2、宋杨万里聪明顽皮的儿童 3、宋辛弃疾一家五口各具形态的农家生活之乐的赞美 我知道：增多幼小孤独干脆温暖平静 我会品：1、自己的牙齿也动起来骆驼咀嚼的样子吸引了我 2、从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的有持之以恒的精神 我会改：1、心灵充满了想法。2、把“和舞蹈”去掉。 我会用：3、（1）安静（2）寂静（3）平静 7、祖父的园子 我会找老虎杏树玉米追蜻蜓 我会改蜻蜓飞得那么快，追不上。3、蜜蜂小毛球 我理解
一年级下册语文期末试卷(A4打印版)
一年级下册语文期末试卷（A4打印版） 班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。 búyào lián máng yìbǎi hái shi shétou diǎn tóu diǎn xin hái yǒu 二、比一比，组词语。 一（______）木（______）大（______）上（______）二（______）禾（______）火（______）下（______）日（______）八（______）子（______）月（______）目（______）六（______）了（______）目（______） 三、按要求填空。 ①“工”字共有（_________）笔，第二笔是（_________）。 ②“和”是（_________）结构的字，部首是（_________）。 ③“厂”的音节是（_________）。笔顺（_________）。 四、读一读，照样子，连一连。
1. 2. 看一看，连一连。 五、选一选，填一填，请你在括号里填上序号。 ①电脑房②操场③超市④医院⑤学校 1．今天，老师带我们到________学上网。 2．下班后，妈妈要去__________看奶奶。 3．中午，小朋友们去_______踢足球。 4．早上，爸爸到_______给我买牛奶。 5．早上，我背着书包去_______上课。 六、照样子，把句子写完整 1．示例：荷叶圆圆的，绿绿的 _________________，___________________。
2．示例：小白兔割草。小鸭子游泳。 小白兔在山坡上割草。小鸭子在__________游泳。 小白兔弯着腰在山坡上割草。小鸭子__________在__________游泳。 七、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）1．《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。（___） 2．《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。（___）3．《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。（___） 八、阅读短文。 胖乎乎的小手 全家人都喜欢兰兰画的这张画。 爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？” 爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！” 妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪！” 姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！” 兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情！” 1．这篇课文一共有（_________）个小节。 2．“全家人都喜欢兰兰画的这张画 ．．．。”这张画上画的是（） A．兰兰漂亮的家B．兰兰胖乎乎的小手C．兰兰一家人的全家福3．爸爸、妈妈、姥姥为什么喜欢兰兰的“这张画”？请选择正确的答案并把答案前的字母填在对应的括号里。 爸爸（_________）妈妈（__________）姥姥（__________） A．这张画中“胖乎乎的小手”帮助她挠过痒痒。 B．这张画中“胖乎乎的小手”帮助他拿过拖鞋。
人教版三年级美术下册《快乐的节日》教案
《快乐的节日》教案 教学目标： 1、引导学生收集描写节目场景的图片，课前去商店观察各种有特色的布置。 2、让学生在体验的基础上，启发学生设计出富有新意的节日景象。 3、为学生自己的节日，设计制作新颖的头饰。 教学重难点： 1、引导学生体验、感受节目的喜庆。 2、指导学生为自己的节日献计献策，描绘富有特色的节日景象（头饰）。 教具学具：绘画工具及制作材料。 教学过程： 一、组织教学： 二、讲授新课： （一）导入：提起节日，小朋友最开心了，春节里穿新衣戴新帽，大街小巷放鞭炮，其实每年除了春节还有很多节日，你知道还有哪能些节日吗？这些节日，你还记得是怎样度过的吗？ （二）新授： 1、国际儿童节的由来：国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开理事会，意大利妇女联合会执委海伦在会上提出要保障世界所有儿童的生存权、保健权和受教育权，她代表国际妇联书记处提出建议6月1日为国际儿童节，这个提议为大会一致通过。 各国儿童节：中国儿童节：从1931年至1949年，中国以4月4日为儿童节。由于旧社会暗无天日，儿童节名存实亡，也鲜为人知。新中国成立后，党和政府为关心儿童成长，在1949年12月23日我国政府也规定6月1日为中国儿童节，和国际儿童节相一致。并给全国入学儿童放假一天，欢度节日。 日本儿童节：日本是儿童节最多的国家。3月3日为女孩节，女孩出生后的第一个3月3日父母要为女儿买一套玩偶，祝贺女儿将来得到幸福和快乐。5月5日为男孩节，有男孩的家庭要在室外挂“鲤鱼旗”，以鲤鱼逆水而上的精神激励男儿勇往直前。11月15日为七五三节，是三岁、五岁男孩和三岁、七岁女孩的节日。 瑞典儿童节：有小男孩节和小女儿节。8月7日是小男孩节，又叫“小龙虾”节。晚上，人们要为小男孩举行龙虾晚会，教育他们要坚韧不拔，努力学习。12月13日是小女儿节，又叫露西亚节，节日期间，有小女孩的家庭，要把小女儿打扮成美丽的露西亚女神，学校和国家还要为此开展庆祝活动。 土耳其儿童节：4月23日既是土耳其的儿童节，又是土耳其的国庆节，该国的儿童，这一天双喜临门。 美国儿童节：在10月31日这一天，儿童们要参加学校、家庭及社会为他们组织的节日晚会及娱乐活动。活动持续一夜。 印度儿童节：11月14日是印度儿童节，也是印度教师节。印度儿童福利委员会都在这一天向勇敢儿童颁发国家勇敢奖。 哥伦比亚儿童节：在7月4日这一天，商店大量出售玩具，戏院、露营地专为儿童开放，儿童可以到街上尽情玩耍。
部编版一年级语文下册试题(含答案)-最新
一年级语文下册期中测试卷一、我会看拼音，写汉字。（16分） shuōhuàzhǔyìjiè sh ūmíng bái mǎ yǐ pénɡyǒu gāo xìnɡ yǐ hòu 二、比一比，再组词。（8分）千（ ）李（ ）爷（） 方（） 午（）秀（）节（）房（）三、写出下面的反义词。（6分） chǒu
晚——（）假——（）丑——（） 收——（）阴——（）哭——（） 四、写出带有下列偏旁的字各三个。（6分） 辶女木 讠艹 五、我会连。（10分） 淘气的楼房 | 洗笑话高大的阳光 | 说衣服温暖的小猫 | 拿尾巴美丽的球赛 | 睡拖鞋精彩的花朵 | 借午觉 六、我会选字填空，只填序号。（5分）
①向②象③像 1、小鸟（）着高远的天空飞去。 2、弯弯的月亮（）小小的船。 3、我和妈妈去动物园看大（）。 ①在②再 4、小朋友（）一起做完作业（）回家。 七、我能分清它们的读音，在正确拼音下打上“√”（8分） （1）小松鼠长（cháng zhǎng）着一条长（cháng zhǎng）长的尾巴。（2）听音乐（yuè lè）是一件快乐（yuè lè）的事。 （3）望着（zháo zhe）窗外的大雨，奶奶心里很着（zháo zhe）急。（4）我手里只(zhǐ zhī)有一只(zhǐ zhī)气球。 八、按课文内容填空。（6分） 1、牧（）骑（）（），歌（）振（）樾。 2、小荷（）露尖尖角，（）有蜻蜓（）（）头。
3、（）的尾巴用来拨水，（）的尾巴用来赶蝇子， 燕子用尾巴掌握（）。 九、我会照样子写。（7分） 1、例：游来游去 ＿＿来＿＿去＿＿来＿＿去＿＿来＿＿去＿＿来＿＿去2、例：我们正忙着搬东西呢！ ＿＿＿＿正＿＿＿＿＿＿呢！ 3、例：官员们一边看一边议论。 ＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿。 4、例：天气渐渐热起来了。 ＿＿＿＿渐渐＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 十、连词成句。（4分） 1、很小明看书喜欢 __________________________________。
语文同步练习答案
1 沁园春雪积累与运用1．qìn fèn ráo xùn sāo hán shǔ zhāo 2．⑴娇艳美好。⑵原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后泛指文学作品。⑶形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。⑷指称雄一世的人物。⑸这里指能建功立业的英雄人物。3．⑴草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻(王维《观猎》) ⑵欲将轻骑逐，大雪满弓刀(卢纶《塞下曲》) 4．词牌填词苏轼辛弃疾李清照柳永 5.⑴对偶夸张⑵拟人理解与鉴赏1．日本帝国主义陕北2．北国雪景英雄人物3．⑴北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。⑵须晴日，看红装素裹，分外妖娆。4．望惜5．这样写使得群山与高原充满了勃勃生机。以银蛇飞舞比喻连绵之群山，以蜡象奔驰比喻起伏之高原，不只形象跃然纸上，而且赋予群山、高原以昂扬奋进的斗争精神，使人联想到自古以来生息、劳动在这块土地上的富于革命传统的中华民族。6．不能。因为这些历史人物是按时间顺序由古至今排列的。拓展与提高一、1.结构框架相同，字数相同，上阕13句，下阕12句。2.寒秋。橘子洲头。“我”看湘江北去。3.从“万山红遍”到“万类霜天竞自由”。描绘了一幅色彩绚丽，“万类霜天竞自由”的秋景图。4.“击”写出了雄鹰展翅奋发，搏击长空的强劲有力；“翔”写出了鱼儿在清澈的水中，自由轻快，像在空中飞翔一样的特点。5.上阕：设问，引出下文，自问自答。下阕：反问，答案包含在问话中并回应前文。 二、1．红星闪闪放光彩，红星闪闪照万代。新时代的我们会踏着先烈的脚步，不辜负如此多娇的江山。让我们自豪地宣告：数风流人物，还看今朝！2．我的选择：丙理由：《沁园春雪》这阕词风格豪放，气势恢宏，甲曲的“哀伤”很显然不适合这首词。乙方案的《2002年的第一场雪》不是咏雪的抒情长调，而是一曲爱情的悲歌，也不适宜作这首词的背景音乐。丁方案《红色娘子军》节奏较快，不宜选为朗诵的配乐。只有丙方案的《安妮的仙境》节奏舒缓，柔美中隐含着刚劲，适合作为《沁园春雪》的背景音乐。 2 雨说积累与运用1．pǔ suō dǒu lì gù zhì qiǎng bǎo yīn lǚ xuān rǎng 2．禁锢：束缚，强力限制。襁褓：背婴儿用的宽带子和包婴儿用的被子；泛指背负、包裹婴儿所用的东西。喧嚷：大声叫嚷。探访：访求；探望。安息：安静地休息（多用于悼念死者）。3．禁锢干涸；喑哑明暗；蓑衣衰老；条缕镂空4．⑴润物细无声⑵路上行人欲断魂⑶两三点雨山前⑷春潮带雨晚来急5. 笑，就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。——雨果《悲惨世界》6. 郑愁予错误理解与鉴赏1．在这两节诗中，“雨”鼓励孩子们自由欢笑、勇敢生活。诗中洋溢着自由、快乐的情感。所以，这两节诗，应当用喜悦、轻快的语调朗诵。2．“笑”在这里代表一种快乐幸福、乐观向上的生活态度。柳条儿、石狮子、小燕子、旗子是不会“笑”的，作者在这里用了拟人手法，形象生动地道出了作者希望孩子们勇敢、乐观地生活的愿望。3．示例：雨下得很安静，没有一丝声响，玻璃窗上也缀满了水珠，那不是串串珍珠，而是散落的精灵。带着泡沫一般的情怀，静静地滑落。 4. 拟人；让人感到亲切温柔，充满欢快情趣，切合儿童心理，能打动孩子们的心，能形象生动地表达思想。5.略拓展与提高1．人生人生的目标生活的坎坷和艰险能给人以休息的港湾2．这首诗表现的是人应该勇敢地承受人生的坎坷。3．这一句表现出诗人的昂扬斗志、尽管人生坎坷艰险如大海，但心中对人生的航向不迷茫。这是诗人的人生体验，也是诗人给予读者的启示。 3 * 星星变奏曲积累与运用1．颤凝慰疲覆僵朦胧2．D 3.Ｂ（点拨：游动的正确解释为悠闲从容地到处移动。）4．朦胧诗舒婷顾城理解与鉴赏1．该句运用了暗喻的手法，用星星“颤抖”形象地表现人灵魂受到禁锢时的苦痛。生活的压抑，精神的不自由让人的心灵寒冷孤寂，因而颤抖。 2. 在寻求自由和光明的过程中，在周围都是黑暗的时候，只能燃烧自己去寻找光明。寂寞突出了孤独，燃烧代表了牺牲。3．“柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的 语言表达出来，给人以温柔如梦的美好感觉。4．这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约，白丁香的朦胧，将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境，表现了“春天”之美，“光明”之美。诗人用“闪闪烁烁”来形容声音，采用了通感的修辞手法，因为声音一会儿入耳，一会儿消失，一会儿清晰，一会模糊的感觉与视觉上“闪闪烁烁”的感觉是相通的。这是以形容视觉的词语来表现听觉，以视觉感来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。 5. 光明茫茫黑夜中闪现的点点光明在黑暗现实中执著追求光明 6. 示例1：如果我是一张白纸／我会让人们在我身上记事、算题/如果我是一根蜡烛／
人教版一年级下册语文期末试题及答案
人教版一年级下册语文期末试题及答案一、看拼音写词语。（10分） zhīdào nán hái liàn xízhúqiáo ( ) ( ) ( ) （） xiǎng niàn nián jíbāng máng zháo jí( ) ( ) ( ) ( ) zhǔyìyuán yīn ( ) ( ) 二、按要求填空。（4分） 1、“母”字共（）笔，第一笔是（）。 2、“连”字是（）结构的字。 3、“写”字共（）笔，第三笔是（）。、 4、“再”的第四笔是（），组词是（）。 三、变一变。（10分） 1、加一笔，组成新字。
王——（）乌——（）白——（）云——（） 2、加两笔，组成新字。 口——（）三——（）力——（）天——（） 3、填一个字，变出去多字。 今相自音你原 （） 斤乞昌十欠尼 （） 四、比一比，组词。（8分） 坐（）完（）以（）气（） 座（）玩（）已（）汽（） 五、写反义词。（8分） 矮——长——老——热——
旧——开——慢——后—— 六、给句子加标点。（3分） 1、听音与是一件快乐的事 2、美丽的小路怎么不见了 3、鸟妈妈见不到鸟蛋多焦急啊 七、连线组成词语。（10分） 而顾勇跑 精界脑敢 照且忽袋 世彩潮然 感激奔湿 八、把古诗补充完整。（10分）
九、句子仿写秀。（8分） 1.官员们一边看一边议论。我们一边，一边。 一边，一边。 2.瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐。 渐渐。 十、按要求回答问题。（15分）
（一） （）过了几天，白菜长出了。 （）白菜很快就长大了。 （）小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜籽。 （）小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。 1、补充词语。（2分） （）草（）虫（）菜籽（）水 2、给句子排排队，把序号写在句子前面的括号里。（8分） 3、用“常常”写一句话。（2分） （二） 我（）地捧着鸟蛋，（）忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还，我仿佛（）鸟儿的欢（），抬起头来，把（） 投向（）的蓝天。 1.按原文填空。（3分）
一年级语文期末测试题(含答案)
一年级语文期末试题（含答案） 第一题：书sh ū写xi ě （2分） 要y āo 求qi ú：1.卷ju àn 面mi àn 整zh ěn ɡ洁ji é。2.字z ì迹j ì工ɡōn ɡ整zh ěn ɡ 。 第二题：字z ì词c í （60分） （一）读d ú拼p īn 音y īn ，连li án 一yi 连li án 。（10分） 火 zh ōn ɡ z ǒu zh īd ǐ 氵 中 li ù s ān di ǎn shu ǐ 辶 上 shu ǐ ji ǎo s īp án ɡ 犭 六 hu ǒ f ǎn qu ǎn p án ɡ 纟 水 sh àn ɡ b ǎo ɡài 宀 （二）读d ú汉h àn 字z ì和h é拼p īn 音y īn ，想xi ǎn ɡ一yi 想xi ǎn ɡ，连li án 一yi 连li án 。（5分） 参加 升旗 跳高 商场 冷暖 sh ēn ɡ q í ti ào ɡāo c ān ji ā l ěn ɡ nu ǎn sh ān ɡ ch ǎn ɡ （三）读d ú拼p īn 音y īn ，写xi ě词c í语y ǔ （8分） sh í b ā s ān ɡè d à r én ti ān sh àn ɡ （ ） （ ） （ ） （ ） r ì yu è ch ǐ zi f ēi ni ǎo ɡu ǒ p í （ ） （ ） （ ） （ ） （四）下xi à面mi àn 汉h àn 字z ì的de 拼p īn 音y īn 对du ì吗m ɑ？对du ì的de 在z ài 括ku ò号h ào 里li 打d ǎ“√”，错cu ò的de 打d ǎ “×”。（4分） z òu ér zh ēn z ɑì 做（ ） 鹅（ ） 真（ ） 在（ ） xi ɑò w ǎn ɡ d àn d ēn ɡ 校（ ） 晚（ ） 电（ ） 灯（ ）
五年级语文下册人教版同步练习题及答案
五年级语文下册人教版同步练习题及答案 、看拼音，写词语。（10分） ji a y a o x i n i k a ng k a i s ()()()()() p e ng s o n g zh a n y a n g zh u m u qi ()()()()() 二、给带点的字选择正确的读音打 “V 。（ 3分） 摩平（m a m o ） 琢磨（zhu o zu ）6 嫉妒（j J ） 污渍（j z ）勉强（qi a ng qi a ng 瓜果累累（I e i l ） ei 舵轮(tu 6 du)o 淙( c 6 ng z o h 淙垂涎(y a n xi 1、 诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。 2、 四合院的房子与房子之间，（ ）相互连接，（）各自分开，有分有合。 3、 黄道婆看到黎族人（）棉花种得好，（）纱也纺得好。 4、 （）觉如到的地方，（）有人们幸福稳定的生活。 5、 （）想参加书法培训班，（）得主动提出申请。 六、修改病句。（5分） 1、新学期一开始，我就订好了学习计划和决心。 2、 我们讨论并听取了陈校长的报告。 3、 参观博物馆，使我增长了许多知识。 4、老师经常夸耀小明学习很认真。 5、只要认真拼搏的人，才可能取得成功。 七、按要求改写句子。（7分） 1、 谁不知道这是风车呢 ( )( ）忘食 () 手好 ( ) ( 走 () 无() () 恶（ ) 仇 解 ( )( ）不堪 无（ ）可 ( ) 如 ( ）出 ()外 不可 () ( ) ( 四、 比一 比，再组词 司。（ 4分） 瞩 () 镭（） 谓（ ) 框 ( ) 嘱 () 擂（） 猬（ ) 眶 ( ) 蔽 () 挫（） 踊（ ) 概 ( ) 憋 ?() 座（） 涌 () 慨（ ) 五、 用合 适的关联词 司语 填空 。 (5 分） 、把下面的词语补充完整。（6分） 机妙（） ）相（） ）针（） 以为（） i hu i qi a o cu i a)n
2020年一年级下册语文期末试卷及答案
2020学年一年级下册语文 期末试卷 一、请认真抄写下列生字。 真园选绿黄 二、认真拼读，写出正确的词语。 zhuān xīn ɡān jìnɡ zuò wèi kuài lè( ) ( ) ( ) ( ) lěnɡ dàn xiǎnɡ niàn fā mínɡ bàn fǎ( ) ( ) ( ) ( ) shān qīnɡ shuǐ xiù ( ) 三、比一比，再组词。 桃（）名（）活（）汽（）在（）跳（）各（）话（）吃（）再（） 四、把合适的连在一起。 1、圆圆的春天 2、一张古诗 闷热的荷叶一座白云 动听的天气一首蛋糕 多彩的歌声一朵石桥 蓝蓝的天空一块课桌 五、写出带有下列偏旁的字。 氵( ) ( ) 辶( ) ( ) 女( ) ( ) 月( ) ( ) 心( ) ( ) 六、选择正确的读音打√。 1、小白兔把白菜种（zhǒnɡ zhònɡ）子种（zhǒnɡ zhònɡ）在地里。 2、只（zhī zhǐ）有一只（zhī zhǐ）鸟飞过去。 3、望着（zhē zháo）窗外的大雨，妈妈很着（zhē zháo）急。 七、选词填空。 吗呢啊啦 １、你知道天要下雨了（）？ ２、大自然的语言多奇妙（）！ ３、浪花为什么又要跑回家（）？ ４、这本新书可好看（）！ 长长常常 1、小军（）帮助李奶奶取报纸。 2、大象有一个（）的鼻子。 八、把句子补充完整。 1、＿＿＿＿＿＿＿＿已经＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿，一边＿＿＿＿＿＿＿＿。 3、＿＿＿＿＿＿正＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、＿＿＿＿＿＿把＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、＿＿＿＿＿＿那么＿＿＿＿＿＿那么＿＿＿＿＿＿。 九、根据课文内容填空。 1、不（）藏（）（），（）（）一道开。 2、我画了个（）（）的太阳，（）（）冬天。（）（）温暖着小朋友冻僵的手和（）。 十、阅读短文，回答问题。 快乐的节日 “六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！ 今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还有的收到了精美小礼物呢！ 我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献 上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。 “六·一”真快乐，我永远也忘不了。 1．这篇短文共有（）个自然段。请你用序号标出来。 2．今年“六·一”都有哪些活动？用“＿”在文章中划出来。 3．仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横 线上。 “开心”的近义词：＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．文中的“我”最开心的是什么？请你用“～～”把句子划出来。十一、看图写话。 提示：图上是什么时候？都有谁？他们在哪？他们在干什么？
一年级语文试题及答案
1 2017-2018学年度第一学期 一年级语文能力抽测试题 一、按要求找相应音节。（10分） 一、 三拼 音节 整体认 读音节 二、看看小猫各吃哪条鱼,请连一连（6分） n à qi ū q ún j ìn l ǜ shu ì 群 那 秋 绿 进 睡 三、我会写。（16分） k ě sh ì y òn ɡ x īn sh í tou zh ú l ín d u ì b ǐ ɡōn ɡ ch ǎn ɡ zh èn ɡ z ài sh àn ɡ y ī 四、我会比一比再组词。（8分） 禾（ ） 日（ ） 几（ ） 木（ ） 和（ ） 目（ ） 己 （ ） 本（ ） 五、我会按要求填一填。（8分） 1．“里”字共 画，第五笔是 。 2.“鸟”字共 画，第三笔是 。 六、我能写出意思相反的词。（8分） 例：大—（ 小） 关—（ ） 去—（ ） 多—（ ） 前—（ ） 七、我会连（8分） 一座 雨伞 可爱的 星星 一朵 国旗 闪闪的 小鸟 一面 白云 红红的 小河 一把 大桥 弯弯的 苹果 小朋友们一定要认真听老师读题，注意写字姿势噢！ 相信你是最棒的！ yu ɑn yin ɡ hu ɑn yue yin xion ɡ yun mi ɑo ji ɑn qu ɑn 学校__________________ 班级__________ 姓名____________ 学号________ 装 订 线
2 八、照例子把下面的句子补充完整，并加上标点符号。 （6分） 1.例：小牛在吃草。 在 2．例：水里有小鱼。 有 九、我会把下列的句子补充完整。（15分） 1.锄 当午，汗滴 。 2.过江千 浪，入 万竿斜。 3.一年之计 于春，一 之计 于晨。 4. 晨起床，面向太阳。前面是 ，后面 。 十、阅读短文，回答问题。（10分）（1和4题各1分） 乌龟 乌龟（ɡu ī）是一种爬（p á）行动物，它能游（y óu ）泳（y ǒn ɡ），也能爬行，但（d àn ）是爬得很慢。 乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。 乌龟还喜欢晒（sh ài ）太阳。冬眠（mi án ）的时候，它不吃也不动。 1.短文共有（ ）个自然段。 2.乌龟吃（ ）,也吃（ ）和（ ）。 3.乌龟在冬眠时，它（ ）。 4.除了乌龟冬眠，我知道冬眠的动物还有（ ）。 十一、我会仔细看图，再来填一填。（不会写的字用拼音代替）（5分） 图上有 个人，他们分别是丁丁、爸爸和妈妈。爸爸坐在 间，他正在 报（b ào ）。丁丁坐在小椅（ y ǐ ）子上，妈妈坐在 上，丁丁和妈妈都在 。 小朋友，走出知识乐园，说明你成功了，多高兴 啊！赶快检查检查吧，相信你是最棒的！
新版人教版一年级语文下册期末考试题及答案(完整)
新版人教版一年级语文下册期末考试题及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八总分得分 一、看拼音，写词语。 qiān wàn xīn qíng qíng tiān qǐng qiújiào zhù（________）（________）（________）（________）（________） méi yǒu zhǔrén yǐhòu huǒbàn zǒu guò（________）（________）（________）（________）（________） 二、比一比，再组词。 流羽远近 留语园进 三、我会写笔顺，会填空。 火：_________________，共（_____）画，第三笔是（______）。 山：_________________，共（_____）画，第一笔是（______）。 日：_________________，共（_____）画，第四笔是（______）。 田：_________________，共（_____）画，第三笔是（______）。 里：_________________，共（_____）画，第五笔（______）。 四、照样子，将同类事物连一连。
五、选字填空。（把序号写在括号里） ①吗②呀③吧 1．你看见过你妈妈哭（______）？ 2．我们去太阳下走走（______）！ ①金②今③近④进 1．最（______），小红的学习有了很大的（______）步。 2．（______）天，我画了一个（______）色的太阳送给刚（______）门的爸爸。 六、排一排，变成通顺的句子。 1.我们北京爱天安门 ____________________________ 2.同学们数河边在鸭子 ____________________________ 3.水牛吃河岸边在小草一头 ____________________________ 4.西红柿是颜色红红的的 ____________________________ 5.爷爷跑步早晨每天都会