扩大公民有序政治参与完善基层民主

扩大公民有序政治参与完善基层民主
扩大公民有序政治参与完善基层民主

云南师范大学研究生期末考试试卷封面

学院:哲学与政法学院

20 13 —— 20 14 学年 1 学期

考试年级:2012级

专业:思想政治教育

姓名:白海梅

学号:12030505013

考试课程:民主与政治发展专题研究

考试形式:课程论文

任课教师:柳榜华

课程成绩:

简要点评:

任课教师签名:

年月日

扩大公民有序政治参与完善基层民主

摘要:政治参与是现代政治学的一个重要概念,是现代民主政治的核心。公民的政治参与是政府的政治基础,公民有序政治参与是衡量一个国家政治民主化程度和现代化程度的一个重要指标。现阶段我国公民政治参与的总体水平还比较低,发展不太平衡,因此,有序政治参与是公民政治参与的新要求,探索扩大公民有序政治参与的途径具有十分重要的意义。

关键词:政治参与;基层民主;渠道

十八届三中全会报告强调加强社会主义民主政治制度建设,“发展社会主义民主政治,必须以保证人民当家作主为根本,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度,更加注重健全民主制度、丰富民主形式,从各层次各领域扩大够公民有序政治参与,充分发挥我国社会主义政治制度优越性。”“开展形式多样的基层民主协商,推进基层协商制度化,建立健全居民、村民监督机制,促进群众在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中依法自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。”以上两段话的核心是“扩大”:扩大公民有序的政治参与,扩大基层民主。在我国,宪法规定国家的一切权力属于人民,如何实现公民的民主权利,如何认识扩大公民有序政治参与基层民主,这对于加强社会主义民主政治制度建设是十分重要的。

一、基层民主与扩大有序政治参与的内涵

民主一词源于希腊字“demos”,意为人民。其定义为:在一定的阶级范围内,按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。民主的类别按不同的划分标准,有不同的答案,民主的类别主要有:直接民主与间接民主、宏观民主与微观民主,高级民主与基础民主、党内民主与党外民主等等。基层民主是基础民主、微观民主,更多的是直接民主。基层民主的内涵,有很多种说法,一种观点,认为基层民主应是三个方面的:一是“城乡基层政权机关”;二是“基层群众自治”;三是“以职代会为基本形式的企事业民主管理制度”①还有另外的

①魏宪朝,孔繁军.正确理解“扩大基层民主”的内涵[J].理论前沿,2002(4).

一种观点,认为基层民主主要包括村民委员会、居民委员会、职工代表大会以及其他民主形式①。

政治参与,也可以称之为“参与政治”或者“民主参与”。对于政治参与的解释,也是各不一样的。有一种观点认为“政治参与是平民或多或少以影响政府人员的选择及他们采取的行动为直接目的而进行的合法活动。”②另一种观点认为“政治参与是公民自愿地通过各种合法方式参与政治生活的政治行为。”③我国学者比较赞同的观点,是政治参与指的是公民通过合法的途径和方式参与公共政治生活,并对国家政治体制的构成、政治运作、政治决策、政治结果等的关心、利益表达和施加影响的行为及过程。而有序的政治参与,就不言而明指的是公民在宪法和法律的规定下,通过自主、理性并按照一定的程序去影响政府决策。

“扩大公民有序政治参与”中的“扩大公民”的具体范围,也应该明确一下。我国宪法规定凡是具有中华人民共和国国际的人都是中国的公民,但“扩大公民”中的“公民”是否就是指的全体公民,还是指的是一般公民。根据十八大报告所指,扩大基层民主的主要范围是村民自治、居民自治、职工代表大会等。所以本文中的公民指的是以村民、居民、职工等为主体的一般公民。所谓“扩大”也就是有了变化,有了发展,谈到变化发展,就涉及到了质变和量变的关系。此处的数量的扩大是指基层民主公民的参与率的提高,质量的扩大指的是公民参与基层民主的科学性和有效性的提高。

二、我国公民政治参与的现状分析

在中国五千年的历史长河中,人民的地位在每个历史时期都有各自的特点。在历时最长的封建时期,王权专制下封建等级森严,普通老百姓从不敢议政,更谈不上参政,完全没有任何政治地位,是国家或君王的附属品。新中国成立之后,人民翻身作了主人,人民的政治热情高涨,主人翁的意识增强,参政议政成为普遍现象。然而后来由于错的路线和“文革”的破坏,使人民对政治的热情之火浇灭了,人民是“谈政色变”。

改革开放以来,党对各种社会关系进行了重大的调整,政治参与的扩大是政治体制改革的一个重要表现。通过党的政治动员,公民被压制的政治热情被唤醒

①李抒望.让民主成为百姓生活的一部分[J].当代思潮,2004(1).

②曾繁正.西方政治学[M].北京:红旗出版社,1998:271

③中国大百科全书.政治学[Z].北京:中国大百科全书出版社,1992:485

了。现在进入了改革的攻坚时期,党和政府更加重视政治民主建设,公民的政治参与的扩大取得了一定的进步,参与意识增强,参与能力提高。政治参与的总体状况和主导形式正在经历着从动员型参与向自主型参与的转变;政治参与非制度化向制度化的转变;感情型政治参与向理性型政治参与的转变。①但是,我们也应该看到,现在我国的政治参与还带有一定的幼稚性和盲目性,因为短短的二十几年不可能就改变几千年封建专制和几十年高度集权的影响。因而我国政治参与虽然有了一定的进步,但还存在着一定的问题,具体表现在以下几个方面:第一,政治参与的社会基础有所扩大,公民的参与热情有所提高,但政治参与的水平仍然低,公民普遍缺乏民主意识,公民参与政治靠动员参与,缺乏主动性。

改革开放以来,我国开始了大刀阔斧的改革,从政治角度来讲,彻底改变了过去那种专制独断的格局,开创了人民的新天地。同时,因为建立社会主义市场经济体制,打破了转筒的社会利益结构,社会结构也由原来的以政治分层变为以经济分层,形成了不同的利益群体,人们为了争取自身的利益,积极地参与政治,激发了他们的政治热情,“迫切希望将自己的意志输入政治系统”②。但是,由于中国经历了很长时间的封建社会,我国还有残留的封建思想,因此公民民主、法治意识、参与技能还是很缺乏的,严重制约着政治参与水平及功效。具体表现在公民主动参与较少,二动员参与偏多。同时大量的公民参与并不是出于对社会责任感和权利义务的认识,二是一时的冲动,抱着试着玩的态度,没有把政治参与当成一种目标来追求。

第二,现有的政治体制虽为政治参与提供了空间,实现了表达公民意志的功能,同时,政治参与的制度化水平低,制度体制不够完善。

我国不仅从宪法的角度规定了人民享有从选举到监督的广泛政治参与,使其有了法律的保证,还从制度层面建立体制,为政治参与提供了制度环境和实现机制。我国的社会体制为政治参与提供了保证,但基本政治参与制度的具体贯彻实施还存在问题,具体表现在:一是政治参与制度化、程序化、法律化程度低,除了人民代表大会制度比较完善,其他的体制还不够完善,“往往只是建立在工作

①聂超鹏.政治文明过程中的政治参与分析[J].中共浙江省委党校学报,2004.(5)

②陆学艺:《当代中国社会阶层研究报告》,社会科学文献出版社,2002:8

经验和习惯的基础上,带有相当的偶然性和随意性”①造成了政治参与行为的低效性。二是政治参与的机构行政化、官僚化严重,缺乏亲民性,社会群众对其依赖感不强,期望值和认同感不高。三是政治参与的基层组织与党组织的关系没有处理好,党组织包揽一切,基层组织责任不明,为发挥其作用。

第三,政治参与率虽有提高,但政治参与的不平衡现象突出,参与的层次不高,政治参与的范围还很有限。

由于受到地理环境、政治环境不同的影响,政治参与也出现的不平衡现象,这种不平衡表现在空间和结构的不平衡、参与要求和参与能力的不平衡。空间的不平衡主要是城乡之间、发达地区与不发达地区,一般说来城市、发达地区较之于农村、不发达地区,因公民的个人素质不同,政治参与的能力也不同。从结构上来说,文化阶层和公职阶层较之于普通阶层,更加具有参与意识,而普通阶层因文化素养有限,参与能力受到了限制,导致政治参与的效果不佳。

三、扩大公民政治参与的渠道

随着我国经济的快速发展,公民政治参与的积极性也在不断提高,在十七大报告中明确指出:“从各个层次、各个领域扩大公民有序政治参与”,这正是顺应时代的要求,为当下指明了扩大公民有序政治参与的努力方向。因此,进一步探讨如何扩大公民有序政治参与的途径,对于我国政治体制改革,促进民主政治建设的发展,具有重要的理论和实践的意义。

首先,在实践参与中坚持提升能力、培养民主意识,使公民成为理性公民。对于一个国家和社会而言,公民素质的高低是最重要的发展因素。人们的思想、文化、观念等不同,都会对政治生活产生重要影响。由于我国经历了长期的封建社会,缺乏民主法制的传统,公民受封建宗法观念的影响,对政治缺乏热情,自己的利益受到损害,也不去争取,更不会去监督、检举不法行为。因此,公民政治参与的提高,依赖于公民素质的提高。第一,加强对基层公民文化素质。公民需要进行政治文化知识教育,培养公民正确的政治认知、情感、态度和价值观,增强公民的民主意识、责任意识以及法律观念。第二,注重公民的权利意识、参与意识和法治意识,提高公民参与技能。公民只有具备了法律意识就会懂得争取自己的利益,维护自己的权益。提高了公民的参与技能,就会减少公民参与的盲

①陶东明,陈明明:《当代中国政治参与》,浙江人民出版社,1998:260

目性,提高参与的水平和质量。

其次,坚持建立制度、健全机制,保证公民有序政治参与制度架构,实现政治参与制度化。实现公民政治参与的制度化是扩大公民有序政治参与的根本保证。政治参与制度化是指“公民的政治参与和政府对政治参与的管理都依据法制原则,以法律规定或确定的方式和程序进行。”①也就是要做到有法可依、有法必依、违法必究、执法必严。我们要把政治参与全面纳入法制轨道,具体来说要做到:第一,健全、完善选举制度。逐步扩大直接选举的范围,做到选举出来的代表能真正的代表人民群众的利益,让选举充分表达民意。建立健全群众参与决策的制度。使公民能对所谓的权威、专家进行评议;完善协商对话制度;完善基层群众自治制度和信访制度。第三,健全、完善监督制度。要疏通、拓展人民群众对人大代表的监督渠道,健全人大代表接受人民群众监督的制度和程序;要完善民主党派对执政党的监督制度;要完善舆论监督制度。

最后,大力发展社会主义市场经济,增强公民政治参与的物质基础。发展市场经济已经成为提高我国公民政治参与水平不可缺少的社会物质条件。改革开放以来,我国的经济取得了很大发展,但经济发展中仍然存在许多不利因素,存在着经济发展不平衡的问题,造成政治参与也存在不平衡的现象。因此,要扩大公民有序的政治参与,必须大力发展社会主义市场经济,为公民政治参与提供所需的基础设施。试想一个交通落后、信息闭塞的地方很难有一个良好的政治参与环境,大力发展社会主义市场经济,缩小地区经济差异,可以实现经济资源、政治资源等合理的分配,可以使所有的公民具有政治参与的同等物质条件。所以,增强我国公民的参与意识,提高我国公民参与政治能力离不开市场经济的大力发展。

①荀瀚青:《浅析新形势下扩大公民有序政治参与的主要路径》[J].青年与社会.2013.(5)

我国公民的政治参与

我国公民的政治参与 我国公民的政治参与1.选举方式有哪些?有哪些特点?①直接选举优点使每一个选民都有表达自己意愿的机会,选择自己最信赖的当家人。②间接选举优点适合选民较多、分布较广的情况。③等额选举优点可以比较充分考虑当选者结构的合理性。缺点限制了选民的自由选择,积极性受到影响。④差额选举优点提供选择的余地,被选举人形成相应的竞争,有助选民了解候选人。缺点易导致虚假宣传、贿赂选民等情况。2.我国当前实行什么样的选举方式?选举方式确定的依据是什么?(1)我国当前采用直接选举与间接选举相结合的选举方式,实行普遍的差额选举。(2)选举方式的选择,要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件来确定。3.公民(直接)参与民主决策的方式有哪些?公民直接参与民主决策的方式有①社情民意反映制度、②专家咨询制度、③重大事项社会公示制度、④社会听证制度。※拓宽民意反映渠道,是决策机关进行科学决策的重要前提。※公民享有对涉及公众利益的决策的知情权,是公民参与民主决策的前提和基础。4.公民直接参与民主决策有何重要意义?一方面,①有助于决策者充分发扬民主,深入了解民情,充分反映民意,广泛集中民智,切实珍惜民力;②有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点,增强决策的科学性,避免决策的片面性。另一方面,③有利于促进公民对决策的理解,提高落实决策的自觉性,推动决策的实施;④同时,参与民主决策的实践,也有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,锻炼参与决策的能力,增强关心公共生活的政治责任感。5.村民委员会的性质是什么?如何实现村民自治?(1)村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服

自媒体时代公民政治参与现状分析及困境探究

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/8310325685.html, 自媒体时代公民政治参与现状分析及困境探究 作者:徐雯婷 来源:《祖国》2017年第14期 摘要:网络技术的发展迎来现代社会个性化的自媒体时代。各类自媒体社交平台日渐成为我国公民表达自己的政治见解和利益诉求、参与政治生活、监督政府行政的主要工具。由于多方面的影响,自媒体时代公民政治参与现状喜忧参半,自媒体平台公民参政环境有待进一步改善。政府作为引导者,应进一步加强网络规范化管理,公民作为参与者,应多些审慎与理性。 关键词:自媒体时代公民政治参与困境 日新月异的空间网络技术重新定义了人类生活。它的影响不仅仅体现在物质层面,更突出地影响了人类社会的精神层面。“在第四媒体——互联网面前,报纸、电台、电视等传统媒体正在经历的自身变革还尚未结束,Web2.0 又引发了一场新的媒体变革,那就是博客、微博等传播载体的出现,让人人都成为记者、人人都成为媒体成为可能,一个被称为自媒体的时代应运而生。” 随着我国政治民主进程加快,我国公民的政治權利意识日渐觉醒,政治参与意愿不断提升,参与形式也不断丰富。自媒体时代背景下,普通公民可以自发贡献信息和观点并进行广泛的传播,一方面,这拓宽了政治民主渠道,拓展了官民沟通的空间,彰显着中国公民权利意识的提升和民主政治的进步;另一方面,自媒体时代的公民政治参与也有着自身的局限和消极因素,面临诸多困境。 一、现状分析 (一)话语权重构:社会各群体能即时地表达利益诉求和政治意见,社会各阶层间的利益博弈有序进行,利于维护社会稳定 毋庸置疑地是,自媒体时代促进了社会各阶层间交流的扁平化。首先,人人都拿到了“麦克风”,这是自媒体时代话语权的解构和重建;第二,任何人的利益诉求和政治意见都可能被听到,并且都有被传播的可能;第三,共同的兴趣社区,如知乎,百度贴吧等,为每个自媒体人聚集了更多的同质性听众,往往使得一个人的意见变为一个群体的意见;第四,任何人声音被传播的评判标准都是统一的,即你说的话是否能引起受众的共鸣。由此带来的社会影响,学者徐琳如是说:“这大大加强了社会普通民众尤其是底层民众、弱势群体“发出声音”的效能感,有利于各群体之间有序的利益博弈,这样一来,在弥合分歧的基础上,社会各阶层各群体之间能够逐渐达成互信,从而形成对待社会矛盾的理性心态,有利于社会的稳定。”

扩大公民有序政治参与的意义

扩大公民有序政治参与的意义 一、教学目标 1、知识与技能:通过教学使学生掌握扩大公民有序政治参与的重要意义,提高学生全面看问题的能力。 2、过程与方法:通过课前调查、全班交流、课堂讨论的方式组织教学,在收集材料的过程中培养学生信息查询、分析和归纳能力;在课堂讨论交流中培养学生的口头表达能力。 3、情感、态度与价值观:引导学生认识公民个人与国家的关系,提高国家意识,增强政治责任感,积极参与政治生活。 二、重点难点 扩大公民有序政治参与对促进社会主义市场经济体制完善、对发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的意义。 三、课时安排 1课时 四、教学手段 多媒体辅助教学 五、教学方法 讲授法、范例教学法、讨论法、自主探究 六、教学过程 【PPT】扩大公民有序政治参与的意义 围绕“扩大”这个关键词,我们已经学习了扩大公民有序政治参与的必要性、含义和原则,那么,公民有序政治参与的不断扩大有什么重要意义呢?这就是我们今天要学习的内容。【讲授新课】 3月3日和5日,十一届全国政协二次会议和十一届全国人大二次会议在北京召开,两会讨论了国家的热点问题,我们今天的学习也从09年两会关注的一个热点问题开始。【PPT】2009就业严峻形势(视频) 这段视频表述的是当前最揪心的就业问题,从视频中我们可以感觉到611万应届大学毕业生所面临极大的就业压力。 【PPT】就业大军的呼声 【学生活动】请你支招!——农民工、大学生可以通过哪些途径表达自己的想法?【PPT】通过人大代表、市长热线、登陆政府网站,村委会、学生会、网络等等在市场经济的条件下,人们越来越认识到政治参与的重要性,通过政治参与,可以在更大范围表达自己的愿望以影响政府决策,以维护自身的权益。 △这符合我们在第一框题中所讲的我国公民有序政治参与的良好环境条件的哪一条? 动力 【PPT】市场经济公民政治参与 【学生活动】 △公众关注就业,提出了哪些“金点子”?你还有什么好建议?

有序与无序的政治参与的区别

有序与无序的政治参与 我们老说政治参与,那什么是政治参与呢?它是指公民采取积极的行动,以自下而上的的方式去影响政治生活。政治参与不仅是公民享有的正当资格,而且也是民主政治的重要内容。依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,是公民参与政治生活的重要内容。有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求。制约公民政治参与的因素。而制约公民政治参与的客观因素主要是社会经济发展水平。一般来说,公民政治参与的扩大,总是与社会经济发展水平成正比,并且总是一个渐进的、累积的过程。制约公民政治参与的主观因素主要是公民个人的素质和能力。公民只有努力提高自身素质,掌握参与的程度和技巧,熟悉相关法律法规,才能真正广泛有序地参与政治生活。公众参与政治是《宪法》赋予公民的民主权利,党中央、国务院高度重视扩大公民有序政治参与工作。 有序是指公民通过人民代表大会参与政治选举、决策、管理、监督。无序是指捏造或者歪曲事实对国家机关和国家工作人员进行诬告陷害。 有序与无序的政治参与的区别第一,是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。第二,是否依法行使政治权利、履行政治性义务。第三,是否正确处理权利与义务的关系。第四,在中国共产党的领导下,遵循宪法和法律规定的权限、职责、程序、要求,就能确保有序地参与;脱离党的领导、不遵守法律规则、不遵循程序和要求,必然导致无序的局面。 有序与无序也会造成不同的结果,有序政治参与的结果:可以准确表达自己的意愿,切实维护自己的合法权益,不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力,不断改善公共管理,创建文明祥和的新社区同时也可以有力地促进政府机关的廉政建设 无序政治参与的结果会使宪法和法律的权威遭到藐视,公民自身的合法权益无法得到维护,正常的政治活动无法进行,国家、集体、他人的利益遭到损害,破坏社会生活的安定,影响人民生活的稳定 如何进一步推进公民有序参与政治生活①大力发展社会主义生产力,提高公民的生活水平和受教育水平,为推进公民政治参与的广度与深度奠定坚实的物质基础。②要进一步建立健全公民政治参与机制,进一步完善相关的法律法规,为扩大公民有序的政治参与提供法律保障。③要强化领导干部的民主观念,全体党员和各级领导干部要树立公民本位的思想,积极支持人民当家作主,切实保证公众参与社会公共事务和治理国家的权利。 公民有序参与政治生活的意义一,这是社会主义民主政治的本质要求。公民有序参与政治生活,对国家权力的运行保持一种自下而上的经常性的影响力,既有利于加强对权力运行的监督和制约,又有利于保证决策的民主化和科学化。二,这是培育政权合法运行的深厚群众基础的前提条件。公民通过政治参与,表达自己的意愿及目标选择,可以在政府与社会大众之间建立起一种机制,来协调或矫正政府行为同公民大众意愿之间的关系。三,公民有序的政治参与程度,已成为衡量一个社会政治体系民主化和现代化程度的重要标志。不足的公民政治参与则表明民主不完善,只有有序的公民政治参与对民主最有利。四,公民有序的政治参与,决定着我们能否真正的享受民主生活,这是对我们政治素养的检验。

我国公民政治参与现状

?民主选举?民主决策?民主管理?民主监督

?一、被动性 我国公民政治心理调查表明,公民政治参与的主动性和自觉性很低。我国公民参与意识的缺乏,很大程度上是因为,长期以来广大公民事实上几乎从来就没有感受到自己的政治参与对政府的决策有过什么影响,而更多的则是被动地接受和认可“上面”既定的决定。 ?二、形式性 政治参与之所以成为民主政治的必要性在于,公民通过政治参与可以有效控制政府行为,限制权力滥用,维护公民权利,从而保持和促进民主政治的健康运行。而事实表明,当代我国公民的政治参与很难发挥出这种作用。

?三、非理性 政治参与的非理性就是指公民在参与政治的过程中所表现出的或极端的、或畸形的、或反常的非理智性的参与心态与行为。建国以来的历史表明,非理性的政治参与始终存在。其主要表现有发布政治谣言、政治狂热、政治冷漠等。 ?四、盲从性 政治参与的盲从性,是指公民对政治的参与既非为一定的目的或动机所驱使,也不是直接迫于某种外在的压力,而是源自于自身的一种“盲目”的“本能”和“不自觉”。

?经济发展水平 我国经济发展水平还不是很高,经济发展地区差异比较大,经济发展不平衡导致政治参与的不平衡,不利于政治稳定。我国很多地区由于经济发展不平衡,导致政治参与空间、参与能力、参与要求和社会阶层之间的不平衡。缺乏经济作为后盾,政治活动就只能停留在理想层面上。

?传统政治文化的影响使我国公民政治参与缺乏现代意义上的公民意识 政治参与行为是一定时期政治文化充分表现和产物,它受政治文化的左右和制约。在数千年封建专制的影响下,中国民众没有形成公民意识,更没有政治参与的理念,在封建传统政治文化的侵蚀下,造就了一种软弱性、依附性的旧政治文化传统。

公民的政治参与

公民的政治参与 第二课 民主决策:作出最佳的选择年月日星期 教学目标 【情感态度价值观】 通过学习培养学生参与民主决策的意识和责任感【基础知识】 识记民主决策的重要性,公民参与民主决策的意义2、理解民主决策的方式和意义3、运用实例公民参与民主决策的意义【能力过程】提高公民参与民主决策的能力。 内容目标列举当前公民参与决策的民主形式;对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规,理解公民行使民主决策与管理权利的途径和方式。 提示与建议 例如,社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度等。 模拟一次听证会。 在调查本社区生活的基础上,确定一个共同关注的问题,形成一项改进社区管理的建议。 重点民主决策的重要性,公民参与民主决策的意义

难点民主决策的方式和意义 课时 教具 方法教师发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 导 入 新课教师活动:政府的决策往往涉及社会各阶层的利益,关系千家万户的生活起居,决策是否科学合理至关重要。通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策,是各项决策能够反映人民根本利益的重要保证。但是,随着我国民主形式的日益丰富,还有更多的机会、渠道直接参与决策,对决策的形成发挥积极作用,本节将进一步学习这方面的内容。 教 学 过 程 二、民主决策:作出最佳的选择 教师活动:请同学们看教材第19页漫画,并思考讨论所提问题。学生活动:阅读课本,思考讨论。教师活动:总结点评。第二种观点充分发扬了民主,倾听群众意见,公民

能够参与决策过程,这样形成的决策集中民智、反映民意,体现人民根本利益,是科学合理的。种观点恰好相反,是不可取的。作为决策者应该让公民充分参与决策过程,以了解民情,反映民意,体现人民根本利益。目前,随着经济科技的发展,公民参与民主决策的方式、渠道很多,如电话、信函、网络、新闻媒体等,都可以用来参与决策。下面我们就学习公民参与民主决策的方式问题。1、参与民主决策的方式 间接参与决策 通过民主选举,选出代表人民意志的人进入决策机关,参与、审议、监督、制定决策,是公民间接参与决策的方式。它要求选出的决策者必须代表民意、反映民情、体现人民利益。、直接参与决策 公民直接参与决策过程,对决策的形成发挥积极作用,是公民直接参与决策的方式。主要有以下几种形式:①通过社情民意反映制度参与民主决策。 社情民意反映制度,就是公民向决策机关反映意见、提出建议。教师活动:请同学们看教材第20页,并思考讨论这种方式依据、参与形式、目的是什么?学生活动:阅读课本,思考讨论。教师活动:总结点评。为什么建立社情民意反映制度?因为信息是决策的基础,民意是正确决策最重要的信息资源。拓宽民意反映渠道,是决策机关科学决策的重

我国公民的政治参与途径分析

我国公民的政治参与问题探析 政治参与是一个历史范畴,是实现公民政治权利的重要途径,其发展受到具体历史条件的影响。在社会主义制度下,具有中国特色的市场经济飞跃式发展,人民的权利意识也日益增长,进而推动着政治参与的内容、渠道和方式不断扩展,形成了富有中国特色的政治参与制度。 一、政治参与的涵义特征及价值表现 根据资本主义社会的政治实践,西方政治学者对关于政治参与的涵义做出了各种不同的界定。美国著名学者孔奇认为:“政治参与可以解释为全国或地方、个人或集体支持或反对国家结构、权威和有关公益分配决策的行动。” 1日本学者蒲岛郁夫认为:“政治参与是普通公民的一项旨在对政府决策施加影响的活动”。亨廷顿和纳尔逊在《难以抉择———发展中国家的政治参与》一书中给出的定义为:政治参与就是“平民试图影响政府决策的活动。”这些政治参与的定义和观点差别很大,但蕴含了一个共同的特点——回避政治参与的阶级性,排除人民主权这一参与的根本意义。根据马克思主义基本原理,结合我国的社会主义政治参与实践,笔者将政治参与定义为:公民、社会团体和组织及政党直接或间接地以各种方式参加公共政策的制定与执行,从而影响政府决定和决策的一种政治行为。 政治参与是现代国家政治生活的重要组成部分,是实现公民政治权利的重要途径。政治参与是社会的润滑剂,维系着整个社会系统的良性运转,主要表现在:(一)激发公民的政治学习热情和提高公民的政治素质;(二)促进政策制定和实施过程的民主化、科学化,防止决策的片面性;(三)增强依法治国的能力,提升国家政权的合法性;(四)不断完善监督机制,有效防止政治权力的腐化。 当然,政治参与也可能成为一把双刃剑,在发挥积极作用的同时,也可能带来破坏性负面作用,如参与的任意性和不透明性有可能超过政治系统的内聚功能和承受能力,从而使得非制度化的参与任意蔓延,导致对民主体制的破坏,甚至引发骚乱。例如,由于社会阶层的分化与利益群体的出现,对相应的利益表达和政治参与途径的要求很可能走向极端和盲目扩大,甚至导致“无政府主义”泛滥,最终削弱政府权威,破坏经济发展及社会稳定。因此,我们既要避免公民政治参与不足也要防止政治参与过度,参与不足会造成民主政治基础的消解和弱化,而参与过度则给

我国公民的政治参与(教案)

我国公民的政治参与 适用学科高中政治适用年级高中一年级适用区域人教版课时时长(分钟)60 知识点民主选举:投出理性的一票 民主决策:做出最佳的选择 民主管理:共创幸福生活 民主监督:守望公共家园 教学目标掌握我国公民的政治权利和自由,了解政治参与的方式方法,理解有序政治参与的意义教学重点政治参与的方式方法、有序政治参与的意义 教学难点政治参与的方式方法、有序政治参与的意义

教学过程 一、课堂导入 在我国,公民享有广泛的政治权利和自由,依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。从身边的生活中,我们就可以了解有序参与政治生活的途径和方式,通过这一课的学习,我们将了解公民有序参与政治生活的意义。

二、复习预习 通过第一课的学习,我们掌握了一下的知识: 1,我国人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。 2,人民民主专政的本质是人民当家作主。 3,人民民主具有广泛性和真实性: 1)广泛性:人民享有广泛的民主权利;民主主体广泛。 2)真实性:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。 4,人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。 5,民主与专政的关系: 民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民政部总是属于统治阶级的,这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶

级的专政)。 专政:主要依靠暴力实行的统治。 6,人民民主和专政是辩证统一的,相辅相成。民主是专政的基础,专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。 7为什么要坚持人民民主专政? 1)四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法。 2)是社会主义现代化建设的政治保证。 8,政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。 9,公民参与政治生活的基本原则: 1)坚持公民在法律面前一律平等的原则。 2)坚持权利与依法统一原则。 3)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。

新时期我国公民政治参与的现状及对策

新时期我国公民政治参与的现状及对策 孙雪凡 (郑州大学马克思主义学院,河南郑州 450001) 摘要:目前我国公民政治参与表现出很多新特点和问题。历史经验表明,新时期公民政治参与需求急剧增长与我国现有政治制度不能满足其需求之间的矛盾,有可能引发无序政治参与的激增,而无序政治参与的泛滥必然会阻碍经济发展、危害社会稳定。因此提升公民政治参与水平、扩大有序政治参与,就成为我国政治现代化进程中极其重要的理论和实践课题。关键词:公民;有序;政治参与 中图分类号:D621文献标识码:A 文章编号:1003-5168(2012)24-0001-01 一、公民政治参与的含义及有序政治参与的益处 公民政治参与是公民通过一定方式参与公共政治生活、表达自身作为公民的利益诉求、从而规范政府行为、影响公共决策的行为。公民有序政治参与是现代民主政治的基石和核心,是衡量一个国家政治文明发展程度的重要标志,同时也是反映一个国家政治现代化水平的重要指标,是一个国家的政治系统良性运行的基本条件,也是影响其政治系统持续健康发展的关键因素。 (一)公民有序政治参与程度的高低是现代化政治建设的重要标志之一 在现代化国家政治体制建设进程中,公民政治参与的有序扩大能够为公民提供正常的利益诉求和利益表达渠道、增强社会的整合功能,最大限度地保证社会正常有序发展。公民通过政治参与能够表达自己的政治意愿,直接或间接影响政府决策从而使自身的利益得到实现。 (二)公民有序政治参与有助于培育公民的民主意识 成熟公民的培养需要一个长期的过程,只有让公民亲自参与到政治生活中去,借以加深对政治生活的理解,从而提高其政治参与能力和政治责任感,培养成熟公民。“从各个层次、各个领域扩大公民有序政治参与”对国家政治文化建设以及公民个人成长来说具有举足轻重的作用。 (三)公民有序政治参与有利于克服腐败现象 就我国政治现状而言,国家权力具有不断加强的趋势,如果缺乏相应的法律制度加以遏制,国家权力的膨胀将会给社会的正常发展带来巨大的危害。对此,不仅需要从国家体制内的制约机制能够进一步完善,更重要的是需要社会各方面力量的监督和维系。目前,公民政治参与的渠道不断扩大,公民参与对政府决策的制定、相关制度的完善及公共权力的监督起着越来越重要的作用。 二、我国公民政治参与存在的问题 (一)我国公民政治参与积极性提高,但总体水平偏低 随着我国政治体制改革的不断深入、法制的不断健全、公民教育的不断加强,提高了我国公民政治参与的积极性。目前公民政治意识参与普遍增强,对我国目前出现的一系列重大问题,很多公民都能通过各种渠道主动反映情况、积极与有关部门接触,关注事件的发展进程,表现出一定的主人翁意识。然而,由于新时期我国公民政治参与的政治基础设施受到国家财力制约;我国政治体制不够完善,各种不正之风以及权力过分集中和特权现象盛行,对公民政治参与的积极性产生消极影响,使他们感到政治参与的挫折感。各方面的综合作用使得我国目前的政治参与的总体水平偏低。 (二)正式组织功能较弱,非正式组织少,部分特殊群体尚未有自己的组织 在我国,职工代表大会、工会等组织是企事业单位职工行使个人及组织权利的重要形式和渠道,但在现实生活中,这些正式组织并没有发挥应有的效能,甚至一些单位根本就没有 - 1 -

有序参与政治生活

《政治生活:有序参与》教学案例 鸡西实验中学政治组:李成余 《政治生活:有序参与》是人教版《政治生活》第一单元第一课《生活在人民当家作主的国家》第三框题的内容,是本课的升华与拓展。本框题《政治生活:有序参与》需讲清两个问题:其一:如何正确行使政治权利,达到参与政治生活的目的。其二:履行政治义务-----维护国家安全。 在学生的日常生活中,“政治生活”颇为陌生,而且距离较为遥远,特别是对于矿区来的学生来说,尤其突出:信息闭塞,知识面较窄,更多的知识只能来自短短四十五分钟的课堂。但对新鲜事物颇为好奇,主动性也比较强,一旦喜欢上就会一头扎进去,学习劲头令人钦佩,因此,在本课的教学中,我首先想到的是,不能为了讲知识而讲知识,更不能故弄玄虚将“政治”一词夸大或扩大,这会脱离学生的实际生活,而应以“简”为主,以问题为纽带,根据学生的实际情况,将相关内容贯穿起来,既预设又生成,在简单的问题中实现教学目标。 第一、导入的“简”。导入,在整个课堂教学中,是不容忽视的重要环节。良好的开端是成功的一半。本框题对学生来说,题目较大,理解起来颇费周折,弄不好便是雾里看花,事半功倍。对老师来讲,也是一个挑战,既要激发学生的学习和探究的兴趣,又要不着痕迹的将政治生活与日常生活融汇在一块,神不知鬼不觉地让学生意识到其实政治生活就在自己的身边,并不陌生,实践起来也非常的容易。思量再三,最后我选择了一个“简”字,那就是从课题入手,我是这样导入的:同学们请回忆一下,第一课的题目是什么?(此时学生的课本并没有打开,而且,这么一个非常简单的问题也会令学生大吃一惊,出乎他们的意料之外:老师今天怎么了?犹豫片刻,学生还是回答出来了:“参与政治生活”。)你们参与政治生活了吗?(问题看似简单,却蕴含着许多学生的困惑:什么是政治生活?我参加了吗?我如何去参加呢?这就为学生学习新内容做了铺垫,学生想学习和探究的兴趣一下子被激发了出来) 第二、教学内容的简单问题化。以问题为主线,将教学内容细化为问题,以问题的形式呈现给学生,但是在处理这样的环节的时候,一定要避免问题形式化,不可以一问到底,所以,要注重问题的多样化,既有教师的问,更要有学生的问;既有教师的主导,又要有学生的主体。尽量做到把课堂还给学生,使学生成为课堂的主人。在课堂教学过程中,既需要有静态的“预设”,更需要有动态的“生成”。“预设”与“生成”应是相辅而成的,只有在课前精心预设——即对学生进行全面分析,精心设计教学方案,在预设的过程中主动生成,达到预期的目标。我在本课的教学中,把重心放在学生主体上,即通过对问题的设计,将问题呈现给学生,学生在解决问题的基础上去发现问题,从而使学生能够养成发现问题、主动去学习的习惯。预设是美好的,但是再实践过程中,也许效果并不是最佳,在今后的教学过

公民的政治参与教学设计教案

公民的政治参与教学设 计教案 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

第二课:我国公民的政治参与 《民主选举:投出理性一票》教案 南京市六合区实验中学王永强 一、教学目标 1、识记目标: (1)直接选举和间接选举的含义及优缺点 (2)等额选举和差额选举的含义及优缺点 (3)民主选举方式的制约因素 2、理解目标: (1)评价、权衡四种选举方式的利弊 (2)理解民主选举的意义 (3)学生通过讨论,明白选举权和被选举权对于民主和公民的意义。 3、德育目标: 通过本节课学习,使学生理解民主程度和民主性质之间的关系,初步理解民主建设是要与社会进步和经济发展相适应的。珍惜得来不易得选举权和被选举权,认真投出自己得一票选出人民满意得当家人,努力提高自己参与民主政治的意识,增强自己的政治素养。 二、教学重点和难点 1、民主程度和民主性质之间的关系。 2、直接选举、间接选举、等额选举、差额选举之间的区别和利弊。 三、教学过程: 温故而知新:

在我国。公民在法律上既是权利的主体又是义务的主体。这意味着() A、没有无义务的权利,也没有无权利的义务 B、权利和义务都是不能放弃的 C、每一位公民在法律上都有一样的权利和义务。 D、权利和义务作为法律关系是同时产生而又相对应存在的 通过选择题,重温上节课重点“权利和义务的关系”。 (一)导入课题 同学们,在上节课中我们已经知道了,在我国公民享有广泛的政治权利和自由。在这么多的政治自由和权利中,选举权是公民最基本的政治权利。但是在很长的一段时间里,由于国家经济发展和公民意识的制约,公民的选举权并没有得到真正的落实。现在让我们重温我国民主选举的历程。 (二)讲授新课 1、我国民主选举的历程 通过多媒体向学生展示幻灯片“蛇口民主选举的第一枪”,形象的把我国民主选举的历程表述为“干部选干部——人民选干部”。并注重引出制约我国民主选举方式的原因。(教师教授) 2、民主选举方式的选择

2018年公民网络政治参与现状

2018年公民网络政治参与现状 摘要近些年来,我国公民的主人翁意识不断提高,参与国家大事的愿望不断增加,网络政治成为人们参与国家政治生活的一个非常有效的方式。由于网络政治的兴起,一些问题也不断的涌现出现,一方面,我国网络政治本身存在一些问题,另一方面,公民的民主、公平意识有待提高。为了进一步的提高我国公民的参与政治生活的积极性,我们应该完善我国公民网络政治参与的法律法规建设,加强网络道德教育,提高我国公民参与网络政治整体素质等等。 1我国公民现阶段网络政治参与途径概述 1.1通过网络舆论进行有效监督 网络舆论监督是我国公民进行政治监督的一种高效且便利的方式,公民怎样利用网络舆论监督进行公民政治的参与,就成为了重要的内容之一。在网上,公民可以发表自己关于政府行为的看法,在一些政治生活的大事上有自己的话语权,而且这种话语权的力量非常大,甚至可以影响国家权力机关的政策抉择,改变整个事件的走向。 1.2通过网络论坛平台进行民意表达 公民参与网络政治的一个很重要的形式就是通过网络论坛。论坛是一个平台,可以供大家进行交流、讨论。 在这里,信息是共享的,也是可以传播的。大家不仅可以发表一些言论,还可以在这里发表自己对于某一件事情的看法,让大家都可以看到,并且针对这件事情进行深入的讨论。 1.3通过国家权力机关人员进行在线交流 公民参与网络政治还有一个很重要的形式就是与政府有关人员进行在线交流。这是一个非常直接的形式,公民就相当于直接与政府进行对话,不必再通过人大代表等中间人员和中间环节。这可以大大的提高公民参与政治的积极性,肯定了人民的主体地位,也尊重了人民

的主体地位。我国人民可以面对面的与政府有关人员进行交流,发表自己对于一些国家大事的意见,或者告知政府有关部门自己的一些诉求。 2我国公民网络政治参与过程中存在的不足 2.1我国公民网络政治参与法制不健全 我国公民享有监督国家机关以及国家机关工作人员的权利,但是在现实生活中,我国公民参与政治生活也有一些困难。我国公民网络政治参与法制不健全,这是阻碍我国公民正常表达诉求的一个绊脚石。有些公民对于网络参与不是很擅长,而一些对于网络比较擅长的人就会通过自己在网络上的人脉资源来汇集选票,来引导那些对于政治生活不是很熟悉的人来给自己投票。这种行为在一定程度上损害了公民的合法权益,不利于健康的网络政治环境的建立。2.2网络政治参与人员的整体素质有待提高我国公民参与政治的意识不高是现阶段存在的事实。一些公民就对国家大事漠不关心,更别提参与网络政治了。因此,我国公民参与网络政治的积极性不高是一个制约公民参与政治生活的一个巨大障碍。同时,因为网络参与的特点,所有在网络上参与政治生活的公民身份、电话以及家庭住址等个人信息都不会公开。在网络中大家互不相识,导致有一些政治素养比较低下的公民就会在网络上散播自己的不良情绪,对于政治充满恶意,甚至捏造虚假的信息来发泄自己的怨气。因此,提高公民的政治意识以及政治素养是一件根本又很关键的事情。 2.3我国公民网络政治参与积极性较低 我国曾历经了几千年的封建文化,封建思想在我国公民脑中根深蒂固。虽然时间现如今我国的社会性质已经转变,但是在这种思想下,我国公民参与网络政治的积极性不会太高,总是对于政治避而远之。因此,对于我国政府有关部门的工作不是抱着一种监督的心态,而是一种逆来顺受的顺从心态。即使在新中国建立之后,公民参与政治的积极性虽然有所提高,但是热情并不是很高涨。甚至,还有一些人认为远离政治是一种明智的选择,远离了政治就远离了很多是非,这种观念在不少公民的头脑中还是存在。

人教版高中政治必修2第一单元 公民的政治生活第二课 我国公民的政治参与习题(6)

我国公民的政治参与 一、单项选择题 1.我国选举法第三十九条规定,选举人对于代表候选人可以投赞成票,可以投反对票,可以另选其他任何选民,也可以弃权。这“四个可以”的规定( ) ①体现了我国人民民主是最真实的民主 ②为选民行使民主权利提供了法律保障 ③表明人大代表由选民直接选举产生 ④表明选举权和被选举权是公民基本的民主权利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案 A 解析材料强调的是公民如何行使选举权和被选举权。③说法错误,县以及县以下人大代表由选民直接选举产生;④强调了选举权与被选举权的地位,不符合题意。 2.近年来,我国民主政治建设取得巨大进步。下列对公民参与政治生活和行使民主权利的分析,对应正确的是( ) ①作为选民参加直接选举人大代表的活动——公民行使基本民主权利 ②对小区内物业管理问题提出批评和建议——公民自觉地参与民主决策 ③找人大代表反映社区缺少健身场地问题——主动参与基层民主管理 ④参加某区政府机关举行的民主评议活动——对政府工作进行民主监督 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 答案 B 解析参加直接选举人大代表,行使基本民主权利即选举权,①正确。参加民主评议属于民主监督,④正确。对小区内物业管理问题提出批评和建议属于民主管理,②错误。找人大代表反映社区缺少健身场地问题,属于民主监督,③错误。故选B。 3.某校学生开展“公民有序参与政治生活情况的调查研究”的研究性学习,他们对本地区的几位居民进行了采访,采访的结果如下表:

根据表中信息,可以得出的正确结论有( ) ①甲行使了公民的基本民主权利 ②乙通过舆论监督制度进行民主监督 ③丙直接行使了国家权力 ④丁通过社会听证制度参与了民主决策 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 答案 B 解析本题容易漏选①,甲在去年居委会主任的换届选举中参与了投票,行使了选举权,①正确。丁通过社会听证制度参与了民主决策,④正确。乙通过人大代表联系群众制度进行民主监督,②错误。在我国,公民不直接行使国家权力,③错误。 4.(2019·南京学情调研)2018年6月29日,《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》在中国人大网公布,向社会公开征求意见。如果你对此有意见或建议,可以( ) A.通过网上评议政府等形式参与民主决策 B.按照人大代表联系群众制度进行民主监督 C.通过专家咨询制度参与个人所得税的决策 D.通过写信、发电子邮件等方式参与民主决策 答案 D 解析网上评议政府属于民主监督,A错误。题干强调的是参与民主决策,B不选。专家咨询制度是“自上而下”的由决策机关邀请,题干中的“你”不是专家,C不选。

我国公民有序政治参与的涵义_特点及价值_魏星河

我国公民有序政治参与的涵义、特点及价值 魏星河 内容提要:我国公民有序政治参与是指公民在认同现有政治制度的前提下,为促进国家 与社会关系良性互动、为提高政府管理公共事务的能力与绩效而进行的各种有秩序的 活动,它包括各种利益表达、利益维护的方式,是有秩序、理性、自主、适度的行为,其核 心价值在于:理性、和谐、正义、民主。 关键词:公民;有序政治参与 在社会发展向政治发展提出诸多要求的背景下,挖掘现有体制内的政治资源并不断促进社会公平正义、开拓新的公民政治参与渠道,建立通畅的利益表达机制是中国共产党提出“扩大公民有序政治参与”的初衷与目的。公民有序政治参与是发展社会主义民主、建设社会主义政治文明的一项重要任务。多渠道与多层次的公民有序政治参与,是构建社会主义和谐社会不可或缺的基本方面。因为,实现依法治国,实现中国共产党“依法执政、民主执政、科学执政”,在社会主义政治文明建设进程中推动民主的发展,均需要扩大公民有序政治参与。 一、秩序与政治秩序 简要地说,秩序表示的是一种在服从或遵从基础上形成的稳定状态或情形。在一个整体中,秩序是制度安排或约定俗成形成的。因此,秩序是制度、规则被服从或是被遵从的结果。秩序是一个社会或组织得以正常运行的基本条件,是所有社会成员能够感受到的外部环境之一。“秩序覆盖着一个共同体或社会的全体成员,对于他们来说,秩序既约束着其行为,也塑造着他们的行为预期以及彼此间相对稳定的关系。”①秩序不是随意达成的状态,而是通过一系列制度安排形成的特定状态或情势,或是通过社会成员长期约定俗成带有规范性的软约束。因此,秩序有经济秩序、政治秩序、社会秩序之分,而不同秩序的获得方式方法有差异。我们主要研究政治秩序。 政治秩序指的是国家政治体制中各个政治主体所形成的比较稳定的关系,即在国家政治生活中,法律制度和政治秩序得到普遍的认同与遵守,整个国家政治生活保持在既定制度设计的运行状态之中。一般而言,政治秩序的获得,一是要有国家制度的供给,为公民行为提供规范的依据;二是国家提供的制度法律能够得到公民的尊重与遵守。也就是说,国家权威性与公民自觉性相互配合是保持政治秩序良好的两个核心要素。国家制度供给越充分,公民行为越规范,整个社会的条理性就越清晰。然而,国家制度建设是一个渐进的过程,世界上没有哪一个国家能在建国之初就设计出完美无缺的制度,即使设计出了好的制度,也不可能一劳永逸,还需要随时代发展而不断修正。因此,一个国家政治秩序的维护是国家不断进行制度供给,公民素质不断提升的动 ①杨雪冬:《秩序是一种公共品》,《学习时报》,2006年第138期。

扩大公民有序政治参与完善基层民主

云南师范大学研究生期末考试试卷封面 学院:哲学与政法学院 20 13 —— 20 14 学年 1 学期 考试年级:2012级 专业:思想政治教育 姓名:白海梅 学号:12030505013 考试课程:民主与政治发展专题研究 考试形式:课程论文 任课教师:柳榜华 课程成绩: 简要点评: 任课教师签名: 年月日

扩大公民有序政治参与完善基层民主 摘要:政治参与是现代政治学的一个重要概念,是现代民主政治的核心。公民的政治参与是政府的政治基础,公民有序政治参与是衡量一个国家政治民主化程度和现代化程度的一个重要指标。现阶段我国公民政治参与的总体水平还比较低,发展不太平衡,因此,有序政治参与是公民政治参与的新要求,探索扩大公民有序政治参与的途径具有十分重要的意义。 关键词:政治参与;基层民主;渠道 十八届三中全会报告强调加强社会主义民主政治制度建设,“发展社会主义民主政治,必须以保证人民当家作主为根本,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度,更加注重健全民主制度、丰富民主形式,从各层次各领域扩大够公民有序政治参与,充分发挥我国社会主义政治制度优越性。”“开展形式多样的基层民主协商,推进基层协商制度化,建立健全居民、村民监督机制,促进群众在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中依法自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。”以上两段话的核心是“扩大”:扩大公民有序的政治参与,扩大基层民主。在我国,宪法规定国家的一切权力属于人民,如何实现公民的民主权利,如何认识扩大公民有序政治参与基层民主,这对于加强社会主义民主政治制度建设是十分重要的。 一、基层民主与扩大有序政治参与的内涵 民主一词源于希腊字“demos”,意为人民。其定义为:在一定的阶级范围内,按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。民主的类别按不同的划分标准,有不同的答案,民主的类别主要有:直接民主与间接民主、宏观民主与微观民主,高级民主与基础民主、党内民主与党外民主等等。基层民主是基础民主、微观民主,更多的是直接民主。基层民主的内涵,有很多种说法,一种观点,认为基层民主应是三个方面的:一是“城乡基层政权机关”;二是“基层群众自治”;三是“以职代会为基本形式的企事业民主管理制度”①还有另外的 ①魏宪朝,孔繁军.正确理解“扩大基层民主”的内涵[J].理论前沿,2002(4).

扩大公民有序的政治参与

——实现和发展社会主义民主的一条有效途径 党的十六大在论述“坚持和完善社会主义民主制度”时,提出要“扩大公民有序的政治参与”,这为实现和发展社会主义民主提供了一条有效的途径。我们要认真学习领会这一重要观点,不断健全扩大公民有序的政治参与的制度和措施。 一、人民当家作主的社会主义国家本质最有利于公民的政治参与 我国宪法第一条规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。第二条规定:中华人民共和国的一切权力属于人民。宪法的以上两个条款,确认了当代中国的国家本质(或性质)是人民当家作主的社会主义国家。它标志着人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。宪法关于国家根本制度的规定是当代中国其他制度的基础和依据。 中国共产党的成立和社会主义国家的产生,就是建立在以人民利益为最高利益,以人民幸福为最高追求的根本基点之上的。中国共产党一再向世界宣告,党没有自己的私利,人民的利益就是党的利益。实现人民当家作主,是中国共产党的奋斗目标之一。1949年新中国的成立,标志着中国共产党领导中国人民实现了新民主主义革命的奋斗目标,广大劳动人民成了新国家和新社会的主人。1956年又实现了由新民主主义过渡到社会主义的奋斗目标,建立了人民当家作主的社会主义制度。但要真正在整个社会的政治生活和社会生活领域落实人民当家作主的政治目标,还有很长的路要走,还要经历很艰苦、很漫长的探索过程。 人民当家作主,意味着人民是国家的主人,人民是国家的最高权力主体,人民享有广泛的民主权利和自由,一切其他形式的具体化的国家权力,都是由这一最高权力主体产生和派生的。这是社会主义民主的最本质的要求、反映和体现,它最有利于公民的政治参与。但在现代国家和政治形式下,人民不可能都直接去行使民主权利,而是要通过各种各样直接的或间接的方式去实现民主权利。在现代社会中,直接民主制只能在一个很有限的范围和领域内行使,更多的则是间接民主制形式。在现代条件下,间接民主制主要表现为代议制。在中国,则是人民代表大会制。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是现阶段我国社会主义民主制度中最重要的政治制度,也是中国公民参与政治的最重要的政治方式。它体现了在根本政治制度层面人民当家作主的政治理念和宪法理念。除此之外,在广泛的经济生活、文化生活、社会生活等领域,人民实现民主的方式和公民参与政治的方式还有其他许多形式,还有

高中政治必修二公民政治生活知识点总结

高中政治必修二公民政治生活知识点总结公民的政治生活知识点大全 1、我国的国家性质 1、我国是工人阶级领导的、以工农同盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 我国国家性质的本质是:人民当家作主。 2、我国人民民主专政的最大特点是甚么? 对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对份子实行专政。 3、在我国,人民民主具有哪些特点? 广泛性(表现在:民主主体和民主权利的广泛性); 真实性(表现在:有制度、有法律、物资保障和人民利益日趋充分实现上) 4、坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 2、我国公民的政治权利和义务 1、 (1)选举权和被选举权(公民基本的民主权利,公民参与国家管理的基础和标志) 政治权利 (2)政治自由(人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体体现) (3)监督权(包括批评权、建议权、检举权、申述权、控告权) 政治性义务 (1)保护国家统1和民族团结 (2)保护国家安全、荣誉和利益 (3)遵照宪法和法律 (4)服兵役和参加民兵组织

2、公民参与政治生活(或公民正确对待政治权利和义务)应当遵守哪些原则? A、坚持公民在法律眼前1律同等的原则 B、坚持权利与义务统1的原则。 C、坚持个人利益与集体利益和国家利益相结合的原则 EG、网络民主1方面增进了政府与公民的活动,另外一方面致使网络谎言4起,谈谈你对网络民主的认识 积极: ①政府与公民的互动,体现了政府在积极转变职能,努力打造服务型政府,坚持对人民负责; ②有益于增进决策科学民主和自觉接受人民监督; ③体现了我国是人民民主专政的社会主义国家,公民有言论自由和监督权。 消极: ①公民行使权利的同时要实行遵照宪法和法律的义务; ②坚持权利与义务相统1的原则; ③在行使权利的同时不得干扰正常公务活动; ④有序参与民主政治 3、我国公民的政治参与 1、民主选举:直接选举,间接选举,等额选举,差额选举 我国采取直接选举和间接选举相结合的方式。 EG 我国为何和如何行使选举权、被选举权 为何: 1.人大代表是国家权利机关组成人员,代表人民大众直接行使国家权利。

第四单元 参与政治生活

第四单元参与政治生活 第九课依法行使民主权利 导入:依法行使民主权利是每一个公民的光荣职责。 事例一:广西高中生发现的雅虎网站地图问题。 事例二:奥运志愿者 【教学过程】 一、公民享有民主权利 1、广泛的政治权利与自由 (1)含义:指公民依法参与政治生活、管理国家事务和社会事务,表达意愿的权利和自由。 (2)范围:第一,选举权与被选举权;第二,政治自由 第三,监督权 (3)行使民主权利的主要形式:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督(4)公民行使监督途径和方法:信访、批评建议、人大代表监督、舆论监督等 二、人民政府服务人民 1、政府的职责 例:新疆放飞六万个“希望”:希望工程实施20年来,全疆建成希望小学352所 例:2009年10月29日上午,新疆女子职业培训学校举行“贫困家庭子女职业技能免费培训班”开学典礼。据了解,本期培训班是新疆女子职业培训学校按照2009年自治区扶贫办劳动力转移培训项目计划,结合维稳工作的不断深入,专门针对女性举办的民族糕点制作、美容、美发、服装裁剪、烹任等专业的职业技能培训班。通过集中培训,使贫困家庭子女和流动妇女在掌握一技之长的同时;学习党的民族宗教政策和有关法律法规,了解新疆的发展历史,提高综合素质和就业、再就业能力。 例:10月29日从新疆维吾尔自治区交通厅了解到,新疆交通行业今年预计完成高速公路建设投资50亿元,较2008年增加30%。今年,全疆高速公路建设取得重大进展,清伊高速公路、哈梯高速公路、乌昌大道相继建成通车,星吐高速公路、库库高速公路主体基本完工,赛果高速公路重点控制工程赛里木湖隧道、将军沟隧道全线贯通。奎克高速公路、大黄山至奇台高速公路项目克服“7·5”事件的不利影响顺利开工。 例:入秋以来,阜康市党委、政府为确保全市困难群体能够温暖过冬,下拨67.2万元专款进行补助,对农村困难家庭,每户补助冬炭3吨,对城市楼房住户每户补助630元采暖费。同时还为困难群体购买了1000余套棉被、棉鞋、棉衣等御寒物资。截至目前,全市已发放过冬炭520吨。御寒物资也正在陆续发放中。 2、政府职能:政治职能、经济职能、文化职能、公共服务职能

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