恰同学幸福飞

——英民小学六年级毕业典礼

仲夏蝉鸣，木棉花开。又到了夏天，又到了毕业的季节。六月是蜕变，是成长，也是离别。从呱呱坠地到牙牙学语，每个孩子的成长都有炽热的目光一路相随。温暖的大手牵着他走过花园，踏过高高的台阶，穿过几条马路，送他走进一个叫学校的地方。有人说，相逢是首歌。2013年9月，你们来了，从此揭开学习崭新的篇章。你们在英小魔法般的教室里识字明理，学习知识，丰富心灵，从天真稚嫩的孩童蜕变为阳光自信的少年。2019年6月，我们在这里相聚，既有收获的喜悦，更有离别的留恋。在这里，你们破茧成蝶，从这里你们展翅飞向更高更远的天空。

6月15日，为庆祝孩子们小学毕业、开启人生新征程，英民小学六年级859名学生及家长在英民小学北校区操场举行了隆重的毕业典礼。早上七点半钟，毕业生及家长陆陆续续来到学校。

伴着动人的音乐，在小主持人温婉动听的朗诵声中，"恰同学幸福飞——童年足印逐梦前行”英民小学2019年六年级毕业典礼开始了。

第一篇章——童年足印

童年如诗如画，多姿多彩，有想象也有憧憬，孩子们展演的歌伴舞《童年》、相声《夸夸俺的学校》、爵士舞《good time》、钢琴伴奏，入情入景！它不一定是最美丽的，但一定是最多姿的，它不是最传神的，但一定是最细腻的。家长代表的发言情真意切，字里行间流淌着感恩与感激。

第二篇章——难忘恩师

没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳?没有艰辛耕耘，哪来祖国昌盛，千万栋梁。学生的成长，羽翼的丰满浸透了老师多少汗水，多少心血。师生在毕业季互相赠送毕业赠言，声音传递出的是不舍，是留恋，是深深的师生情，是绵绵的师生意，亦是悠悠的真情祝福。短短的话语，浓浓的情意，让我们心潮起伏，潸然泪下。一

束束鲜花，表达了感谢。"相见时难别亦难"在即将告别母校的时刻。毕业班的学生给母校送上了珍贵的礼物——镶嵌着"插柳之恩终身难忘”的铜牌。

第三篇章——逐梦前行

“散在立志求学，一朝鲲鹏展翅！”此刻，让我们再次静心聆听校领导的寄语吧！郑校长在致辞中说到:期待着你们成为热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年，成为“幸福生活的人”，成为“有益于他人的人”，成为“走向世界的现代中国人”! 但愿到那时，你们每个人都能带着回忆常回母校看看，回来告诉未来学校的老师和学生，你们是这里最优秀的一届毕业生，你们每个人心中都有那么多关于英民学校的动人故事。今天你以英小为荣，明天英小因你而自豪。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。全体学生齐诵《少年中国说》，铿锵坚定的诵读，传递出他们不仅有梦，更有远大的理想:中华少年，顶天立地当自强！

伴随着《同一首歌》《我的未来不是梦》，孩子们把自己十年后的愿望，一一放进了许愿瓶。把象征梦想与希望的气球放飞到空中，五彩许愿星，斑斓的气球带着孩子的美好愿望，栖息在许愿瓶，飘飞在空中。家长与学生携手走过毕业门，浓浓亲切动人心怀。

走出英小，你们已然是翩翩少年，愿母校是你温暖的来源，在你努力前行的征途上，给你力量、激励你再攀高峰。告别英小，你们已经破茧成蝶，愿母校是风，在你奋力高飞的旅程中，托起你的翅膀、让你抵达接近太阳的明亮那方。

恰同学，幸福飞。世界很美，希望你们用心去看，去

感知这个世界带给你的一切。春天的花开，夏天的飞燕，

秋天的落叶，冬天的飞雪，在生活层峦叠嶂的细节里发现美，发现艺术。其实，我们有说不完的话，道不完的嘱托，

一切，都在祝福里。带着你们的善良和自信，带着家长们无尽的关爱，带着老师们真挚的祝福，愿每一位英小毕业生都能够迎来灿烂美好的未来！

关于同学品质的作文范文(精选6篇)

关于同学品质的作文范文（精选6篇）关于同学品质的作文范文（精选6篇）在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的同学品质的作文范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。同学品质的作文1我有一位好同学，她就是李媛媛。她跟我一样的年龄，10岁，但她比我大几个月，我亲切的管她叫媛媛姐姐。媛媛姐姐是个热情、开朗的小姑娘，圆圆的脸上镶着一双向黑宝石一样的大眼睛，炯炯有神。小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从这张小嘴里常淌出一些甜言蜜语或是逗人笑的言语。每当她微微一笑，腮边就会荡漾起一对甜甜的小酒窝。李媛媛整天笑呵呵的，跟她在一起，什么苦恼都会忘掉，因为，她只要看见你不高兴，她就会用她那甜蜜的小嘴把你说乐。她热爱班集体，她把自己家的花拿到班里的生物角里，经常为花浇水。她看见老师桌上的笔筒坏了，主动把自己家

的’笔筒拿来。她个子很矮，但她跑步非常快，你看，每年学校举办的运动会，长跑项目里，总能看见她的身影，一声枪响，她飞一般的跑出起跑线，在同学们的加油声中费力的跑着，最后冲刺，“哦，获胜了！”她每年都能为班里取得好成绩。她不仅热爱班集体，对老师交给的任务也很认真。她在班里担任卫生委员，每次卫生检查的时候，她总先在班里检查一遍，丝毫的纸屑都逃不过她的眼睛，还经常提醒同学一些地上总有纸的同学，把纸扔到垃圾箱里。她非常懂礼貌，见到老师主动问好，“谢谢，不用谢，请，您。”等。礼貌用语常不从她的嘴里出来。他还被评为我校的文明礼仪标兵。她乐于助人，经常给一些同学讲题，也不骄傲。她不会做的题，她会虚心请教老师或同学。她深受老师和同学的喜欢和好评，被评为三好生！在他的身上我学到了很多，还有很多我还没学到。这就是我的好同学，想认识她吗？那就到我们班来！同学品质的作文2她有黑黑的皮肤，一双小小的眼睛。她的体育很好，每次运动会上至少能得到一面奖牌。她的学习也好，管理同学的能力也很强。我们同学戏称她为“包公”，一提起她的名字，就会令我们班的男生闻风丧胆。一次，我们上体育课时，陆老师要求我们跑800米。一听说要长跑同学们都像炸开了锅似的，你推我，我推你，操

荔湾幸福家园-为建设幸福荔湾助力

荔湾幸福家园为建设幸福荔湾助力荔湾区继2007年启动了“情满荔湾和谐人口”六大行动优质服务工程取得显著成效以来，继续开拓创新，从2009年起，区人计生局领导班子运筹帷幄，结合本区实际谋划新形势下人口计生创优服务新篇，围绕“稳定低生育水平、统筹解决人口问题”为中心任务，以增强家庭发展能力为主线，结合市《羊城家庭幸福促进计划》，于2010年全面启动了“荔湾幸福家园”计生民生服务工程建设，促进了人口计生向民生服务主动转型，实现了荔湾人口计生工作的新跨越，为建设幸福荔湾做出了贡献。一、立创新理念，引领服务转型。一直以来，荔湾人口计生工作坚持把优质服务作为人口计生工作的特色和旗帜，在建立了“情满荔湾，和谐人口”六大行动民生服务工程和“西关和谐人口文化”品牌，实现了人口计生优质服务全覆盖的基础上，针对新形势下人口计生工作的发展要求，按照区委、区政府“加快转型升级、建设幸福荔湾”的工作部署，结合贯彻落实《广州市羊城幸福家庭促进计划实施意见》，提出了必须把人口计生工作转移到以家庭为中心，以群众需求为导向，以计划生育和生殖健康为重点，关注人的生命全过程，进一步加快人口计生公共服务体系转型升级的工作思路和建设“荔湾幸福家园”的工作规划。针对各个家庭的不同形态、不同阶段、不同类型的需求，制定了《荔湾区贯彻落实广州市“羊城

幸福家庭促进计划”——“荔湾幸福家园”实施方案》和《关于实施“荔湾幸福家园服务计划”的指导意见》，全力推进覆盖区、街、社区三级服务网络的“荔湾幸福家园”八大系列：“幸福结合”、“健康宝宝”、“快乐青春”、“性”福加油、“相爱牵手”、“共同家园”、“幸福还原”、“夕阳乐章”系列民生服务，积极开展以“荔湾幸福家园”为载体的计生民生工程和创新人口计生服务的“生育关怀”行动，开展对计划生育困难家庭的助困帮扶，以全新的理念、人本的精细化服务打造服务精品----“荔湾幸福家园”品牌，并以此为抓手，全面推进区、街、社区人口计生优质服务网络的转型升级。二、建服务阵地，三级联动推进。以提高家庭成员综合素质，增强家庭发展能力，促进家庭与社会和谐使命为宗旨，区投资一百多万打造了融人口文化、计生服务、人文关怀、养生保健、休闲娱乐、文化欣赏为一体的“荔湾幸福家园”宣传服务阵地，开辟了“幸福妈妈园”、“女性健康服务园”、“性福园”、“中医草本幸福园”、“家庭生活馆”、“婚育学校”、“小顽童俱乐部”、“青苹果工作室”、“计生人心灵驿站”等服务活动空间。创设了新婚指导、孕前风险评估、婚育学校、优生优育、早教、育儿指导、青春健康、女性健康、男性健康、性健康、更年期保健等惠民福家的各项服务，涵盖了新婚、待孕、孕产、育儿、生育调节、更年期、老年期等整个家庭生命周期链条。各街人口计生部门借助创建文明城市和城区改造力量，整

构建和谐家庭创造幸福生活

构建和谐家庭创造幸福生活家庭是社会的一份子，是每个人一生当中最重要的一个港湾，我们每个人一生的奋斗与经历都在围绕着一个幸福的家，从我们的融融小家，到我们的祖国大家，“家”凝聚了人生很多的梦想与付出。那么，如何拥有一个幸福美好的家园？托尔思泰曾经说过：幸福的家庭都是相似的。那么，何为相似呢？我想，最重要的莫过于和谐二字。和谐意味着辛劳、关怀、给予、健康安心；和谐意味着默契、理解、宽容、心心相印；和谐更意味着经营、创造、进步、比翼齐飞。世界上没有一成不变的东西，但和谐是保持一个家庭创造永恒幸福的最好方式。我们生活在矿山，矿山的特点就是在艰苦的环境中创造光明。对于矿山的家庭来说，不能不把安全摆在和谐家庭的第一位。在我们的企业，有各种各样的途径宣传和维护安全生产，但作为每一个职工个体来讲，他们的家庭幸福，才是保证他们安全生产的坚实基础。就拿我们矿的党妈妈来说，她五十年如一日地为井下工人服务，自己如果没有一个家庭背后的理解与支持，是断不能坚持下去的，我们通过各种各样的报道了解到，党妈妈的儿女也曾为她的执着而怀疑过，也曾有过报怨，但是她无私的精神感动了大家，同样也得到了家人的理解。我们不要求所有的职工家属，女性朋友们都象党妈妈一样无私，我们也不一定能做到为那么多职工朋友们都做什么，但我们最起码可以保证我们自己的亲人能够感受到家庭的支持与温暖，能够放心无忧地全身心投入工作。家是最能给人激励的地方，家人的一句开导与叮嘱远

胜过安全条例的规定或奖罚。希望我们的职工家属朋友们都能做好他们坚强的后盾，也让我们都能认识到做好我们职工家属的安全知识普及工作同样重要这一观点。矿山的家庭以安全为天，而做好安全就能保证一个家庭和谐幸福了吗？实际上，全世界幸福的家庭都有一些相通的地方。托尔思泰也曾说过另外一句：不幸的家庭各有各的不同。我们所处的是一个信息高速发达的时代，物欲的极大膨胀它所反映的另一面也就是人心的浮躁与人性的物质化。这些时代的特点对人性以及家庭的发展本身就提出了一种挑战，况人的一生总会有各种各样的际遇，在共同面对生活的过程中，家庭的每一个成员很可能会有各种各样的不理解与分歧的出现，于是伟大的作家会感叹这么一句，但究其根本而言，家庭成员没有一个真正客观与宽容的心态来为对方着想，便很容易使一个家庭走向灰暗。一个家庭是由几个人来共同构建的，它不同于组建之前的自由与无拘无束，在家的世界里，更多地需要的是理解与宽容。因为个性的不同、生活方式的差异以及人生观社会观等的不同，任何两个人走在一起组建家庭都要经历一段相当长时间的磨合过程，人们都特别羡慕那些相携一生相濡以沫的人们，岂知他们牵手的一生就是一个不断完善自我并懂得付出与宽容的过程，和谐一个最大的特点就是包容与一个整体的平衡以及在此基础之上的欣欣向荣，而信任与理解，宽容与付出这样的基础体现在朝夕相伴中，家庭这条河流才能有不竭的源头与欢畅向前的动力。一棵小树要长成参天大树需要几十甚至几百年的过程。而在它的

“建设幸福中国”读书教育活动总结

( 读书活动总结) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-073554 “建设幸福中国”读书教育活动Summary of reading and education activities of "building a happy

“建设幸福中国”读书教育活动总结经过一个时期的努力，xxx中心小学“建设幸福中国”读书教育活动取得了阶段性胜利。在此期间，我校全体学生能够在校领导的领导下，在老师的指导下，充分认识到“爱读书、读好书、善读书”的重要意义，掀起了读书热潮，使爱国主义读书教育活动取得了可喜的成绩。现在从以下三个方面对读书教育活动进行总结。一、正确领导不失时机我校读书教育活动成绩的取得，主要在于以校长为首的组委会的正确领导，领导的高度重视与正确指引是做好学校工作的前提，也正是学校读书教育活动组委会的决策与部署，才使全校广大师生能够领会活动宗旨、明确活动目的、懂得活动要求、掌握活动方法。我校在读书教育活动开展期间，适逢本学期开学初，而这一时期正是加强学生的思想道德建设、规范学生言行使其遵循《小学生守则》而把读书学习引向深入的关键时期，正是这一提高学生思想道德素质的最佳时期，对其进行爱国主义教育，才能使教育起到事半功倍的效应。所以说，这次爱国主义读书教育活动，我们掌握了良好的时机，因而，取得了更为满意的教育效果。

二、围绕主题抓住契机在爱国主义读书教育活动开展之初，我校就紧紧围绕这次读书教育活动的主题，充分利用有利契机，适时对学生进行爱国主义教育。这样，学生在读书的同时，受到了良好的思想教育，既增长了知识，内心又受到了熏陶感染，而使此次读书教育活动真正地成为了一次学生心灵的荡涤。 1.广大教师能够积极投身于爱国主义读书教育活动之中，精心组织学生读书学习，耐心指导学生深刻感悟，这样，切实提高了学生的思想道德素质，更使学生学会了读书、学会了思考、学会了做人。 2.在此次读书活动中，我校的全体学生能够把读书活动与社会实践活动相结合，因而使读书教育活动大放异彩。我们在读书教育活动中，并不只走“单行路”，而是在加强读书教育的同时，不失时机地开展社会实践活动。活动中，我们注重突出了爱国主义、集体主义、社会主义思想教育内涵，按照“三贴近”的原则，和实践育人的要求，精心组织内容丰富、形式新颖、吸引力强的活动，从而把读书教育活动引向深入。如，我校组织六年级学生走访镇卫生院，进行“小记者”采访活动，同时了解到一些卫生知识，提高了学生的实践能力。因而，走访之后，学生的收获甚广。三、总结经验改革创新这次读书教育活动中，我校学生在读书时做到了一个“活”字，并把读书融入了“创新”的情愫。 1.无论读书活动，还是社会实践活动，我们都坚持不断地总结经验，深刻反思，扬长避短，并坚持以改革创新为活动的宗旨，“读”出新意、“做”出新招。如，四年一班的学生董思语在走访镇卫生院的时候，自己能够认真思考，并善于

激情励志名言

激情励志名言导读：本文是关于激情励志名言，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、帮忙别人，其实就是在帮忙自我。 2、挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章。 3、人生如云，历经漂泊不定的旅行，终成甘露滋润世间万物。 4、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 5、最清晰的脚印留在最泥泞的路上。 6、做好事不能少我一个，做坏事不能多我一个。 7、管理就是用合适的方法管人管事。 8、不要在乎这世间的干扰，也许你才是正确的那一个。选择你不会后悔的抉择！ 9、没有什么大不了，只不过摔一跤。 10、休息休息，脑子生锈。 11、山自重，不失其威峻；海自重，不失其雄浑；人自重，不失其尊严。 12、一个目标达到之后，马上立下另一个目标，这是成功的人生模式。 13、夫妇一条心，泥土变黄金。 14、每天早上去办公室，我感觉我正要去教堂，去画壁画！

15、不求做到第一，但求做到最好！ 16、就应当机立断，却延迟一天才做决定，可能让企业置身险境。 17、要想家庭吉祥合睦，要常常起欢喜心。 18、团结互助、和谐共勉、严谨求真、拼搏奋进！ 19、人生像杯浓酒，不经三番五次的提炼，就不会这样可口。 20、创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。 21、登高山务攻绝顶，赏大雪莫畏严寒。 22、现实虽残酷，但命运掌握在自己手中。 23、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 24、要想取得成功，就得顺应潮流，切不可不知变通地逆流而动。 25、人只要不失去方向，就不会失去自。 26、正因为理想和现实有差距，人们才会珍惜理想。 27、人生最大的灾难，不在于过去的创伤，而在于把未来放弃。 28、你要知道，我们并非只为现在而生活，而是为将来而奋斗！ 29、青春啊，难道你始终囚禁在狭小圈子里？你得撕破老年的蛊惑人心的网。 30、梦想操不死你，它就会成全你。 31、只有不快的斧，没有劈不开的柴。 32、勤奋是一条神奇的线，用它可以串起无数知识的珍珠。

写人物优秀品质的作文

写人物优秀品质的作文作文上要用大量的修辞手法，以生动形象的刻画，要有真情实感。以下是小编给大家整理的写人物优秀品质的作文，喜欢的过来一起分享吧。写人物优秀品质的作文1 我的妈妈非常和蔼可亲，而且很勤劳。妈妈把家务活儿全扛在身上，再苦再累，她也从来都不抱怨。妈妈总是把家里收拾的干净、有条不紊，使我不得不钦佩她。记得有一次我家窗户忘了关，那天正好刮起了大风，妈妈看了看落了一层灰的地面和窗户，二话不说，拿起工具就开始清扫，直到家里干干净净。我们劝她去休息，她坐下不久就睡着了，我和爸爸望着沉睡的妈妈，心中很不是滋味。多少年来，寒来暑往，刮风下雨，每个星期六和星期天，妈妈从不间断地送我学习围棋、英语等课程。为了辅导我学好这些课程，妈妈有时像个小学生一样拿着笔记本，和我一起坐在教室里听课。妈妈听的是那么认真，记得是那么仔细。妈妈为了我的学习倾注了多少心血啊！妈妈经常说：“吃得苦中苦，方为人上人”。当我在学习中遇到困难、挫折的时候，想起妈妈的这句话，就会信心百倍。妈妈，我一定会让您为有我这样一个懂事的孩子而感到骄傲；我一定会用优异的成绩和将来对社会的贡献，来报答您，我亲爱的妈妈！妈妈，如果您是太阳，我就是沐浴阳光的小草；如果您是小河，我就是水底畅游的小鱼；如果您是蓝天，我就是天空中翱翔的小 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

鸟…… 我爱您——妈妈！写人物优秀品质的作文2 我的爸爸是一为精明能干的养猪高手，他身材不高，却十分健壮，他目光虽然犀利却不泛慈祥，他黝黑的臂膀不但扛着繁重的家务，更承载着我们家的希望。家里养了三百多头猪，爸爸妈妈经常喂猪。出圈。冲圈等等。每天都有活干，有时侯我也跟着帮帮忙。每天爸爸都要出一次猪圈，这时他总是出圈的时候，刚着膀子，带着帽子，穿着雨靴，围上围裙，脖子上围上湿毛巾，还推着独轮车。工作准备好了，爸爸推着独轮车走进猪舍，我家里有三个猪舍，每个猪舍里面分成十个猪圈，共有三十个猪圈，每个猪圈有十几头猪。猪圈里的猪看到爸爸，就用小小的眼睛盯着爸爸。爸爸干活了，弯下腰，把圈门打开，自己走进猪圈里面，再转过身子，关上了圈门。有几只猪大胆的用鼻子拱爸爸的腿，爸爸则用脚踢它，但不是狠狠得踢，而是温和的，爸爸早已把独轮车放在了外面，手中握紧大铁锨的锨柄，顺着圈墙向猪粪插去，然后双手抬起，向外面的独轮车倒去，就这样循环下去。独轮车里的猪粪装满了，爸爸走出猪圈，放下手中的大铁锨，两之手握住独轮车两边的车把，往上一抬，就可以走了。由于车子里的猪粪装得太多了，肩膀后面鼓起滚圆而泛着紫红的光，走出了猪舍，为了不使车子歪倒，爸爸的双手握得更紧了，稳着步子一步一步的向倒猪粪的地方走去，爸爸的脸上出了好多汗，一滴一滴的落下来，掉

建设美丽乡村共筑幸福家园

建设美丽乡村共筑幸福家园党的十八大提出建设美丽中国的美好愿景，为亿万国人带来新的福祉。县委、县政府吹响建设美丽乡村、幸福商城的号角，为全县人民树立了新的奋斗目标。*乡积极响应县委、县政府号召，立足生态优势，举全乡之力，倾力建设美丽乡村，全民共筑幸福家园。一、立足生态优势，营造美丽环境 *乡地处大别山腹地，境内群岚叠嶂，山河秀丽。这里的山，巍峨壮观，满目苍翠。这里的水，清澈甘甜，*河、**河水流潺潺，滋润着这片沃土。这里的路，四通八达，旅游路蜿蜒曲折，纵贯全境，直达安徽；方集路、段集路宽阔整洁，直通*。这里的茶，漫山遍野，所产高山云雾茶驰名中外，香飘四海。这片美丽的土地禀天地之所赋，汇八方之英杰，正日益焕发出勃勃生机。建设美丽乡村，我们具有得天独厚的生态优势。如何发挥优势，扬长补短，是我们工作努力的方向。一是要加强资源保护。生态资源是我们最宝贵的财富，要切实加强生态资源保护力度。严厉打击滥砍滥伐行为，守住我们的青山绿水。和谐社会需要人与人的和谐，更需要人与自然的和谐。要实现人与自然的和谐，就需要全社会积极行动起来，加强保护生态，需要人人参与、人人支持，坚持不懈地打好环境保护攻坚战和持久战。意识是行动的先导，加强资源保护，首先要把思想意识问题放在首位，要多形式组织开展生态文明宣传教育，使群众知晓加强生态资源保护的内容、目的和重大意义，理解和支持党委、政府加强生态资源保护的

相关政策。二是要加大环境治理。农村居民环境卫生状况不佳，是当前普遍存在的一个突出问题。要下大力气对农村生活区环境卫生进行综合治理，改善群众的生活条件。农村环境治理与美丽乡村建设相辅相成，相互促进，要将农村环境治理作为美丽乡村建设的重要内容，在抓好农村环境治理工作的同时，以建设“生态宜居家园”的标准建设美丽乡村，各村可以因地制宜，突出特色，引导农户开展庭院美化工作，村组干部、党员要以身作则，充分发挥带头示范作用，对普通群众进行有效地宣传发动并制定相应的奖励政策进行引导，在充分尊重农户主体意愿的前提下，立足农户实际，分类引导，分别规划，最大限度的发挥出村民的主体作用，激发村民的创建积极性。三是要加快绿化美化。对宜树宜林的荒山坡地、沿河沿路要栽植树木，增加绿化面积，美化生活环境。农村具有广阔的天地，绿化美化有得天独厚的自然条件和资源优势。搞好农村绿化美化，建设美丽乡村，不能“口号植树、书面绿化、数字造林”,更不能“绿化美化靠国家，搞好搞坏无所谓”。在美丽乡村建设中，广大农民要树立“绿化连着你我他，发展生存要靠它，发家致富奔小康，绿化美化要跟上”的思想意识和全局观念，培育、引进和推广适宜本地生长的优良树种和花草。二、倡导全员行动，描绘美丽乡村建设美丽乡村不是某个人或某部分人所能够做好的事情，它需要全民参与，全员行动，需要每个人的积极支持和辛勤付出。美丽乡村建设是一个内外兼具的民生工程，就像人一样，脸要洗干净，衣服要

建设幸福中国从我做起演讲稿

建设幸福中国从我做起演讲稿尊敬的各位评委老师：大家好！我演讲的题目是《建设幸福中国，从我做起》。建设幸福中国，是我国“十二五”规划的重要内容。这是一个关系国计民生的大事，生活过得好不好，幸福指数告诉您。一个国家的幸福范围很大：经济建设增长了，人民生活富裕了，文化水平提高了，教育品牌提升了，航天事业发展了…… 建设幸福中国，只是大人们的事情吗？不，不是的，我们少年儿童也责无旁贷。梁启超先生就曾写过《少年中国说》的豪迈篇章：少年志则中国志，少年强则中国强。今天，我要补充一句：“少年奋斗，则中国奋斗，少年幸福则中国幸福。”补充一句话，多么容易，可是要真正落实这句话，却要付出巨大的努力。但是，为了建设幸福中国——我愿意！读小学五年级以前，我的学习成绩很糟糕，数学勉强能够及格，英语单词认识我，我不认识它，语文偶尔能考个80分，那是我最引以为自豪的高分。爸爸妈妈工作单位好，给了我优越的物质生活条件。学习如此差的我，难道将来要靠父母生活吗？我陷入了沉思。

为了让自己的学习成绩尽快赶上来，去年的一个暑假，我天天泡在数学题海里，从四年级的数学做起，一天做好几张试卷，遇到不会的题目，就请教父母或老师，直到弄懂学会为止。英语从ABc开始复习，跟着复读机一遍遍地读、背，一个暑假学会了6册的英语单词。从此以后，数学对我微微笑，英语对我点点头，学习成绩如芝麻开花——我的自信回来了！无数的水滴汇成江海，无数的小家连成中国。作为新世纪的少年儿童，我们有责任为建设幸福中国做出自己的贡献。只要人人献出一点爱，我们的社会就会变得温馨、和谐、安宁。让人民生活富裕，综合国力增强，大家团结友爱，群众老有所养，社会福利蒸蒸日上，真正实现“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的理想境界。从我做起，建设幸福中国，为祖国的和平，穿上庄严的`橄榄绿；为西部的崛起，奉献辛勤的汗滴；为社会的和谐，做出积极的贡献；为人民的幸福，谋求正当的权益。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。为了实现建设幸福中国的美好愿景，我一定好好学习，积极进步，今天奋斗的行列里有我刻苦努力的身影，他日收获的队伍中一定抒写着我成功的辉煌，因为我的人生理想已经确定，从建设幸福中国的港口——扬帆远航！我的演讲完毕，谢谢！【建设幸福中国从我做起演讲稿】

为别人喝彩的作文3篇

为别人喝彩的作文3篇为别人喝彩是一种美德，一种胸怀，在生活中要学会为别人喝彩，当你学会为别人喝彩，生活也会变得更精彩。接下来第一为你带来为别人喝彩，希望对你有帮助。你有为别人喝彩过吗?在这个五彩缤纷的世界里,其实月度微很多的事情值得你去为别人喝彩;某为大哥的拾金不味,值得我们去喝彩;就是在我们身边某为同学有进步,也值得我们去喝彩.这世界上大大小小,千千万万的事情,只要不是坏事情,都值得我们去喝彩! 记忆中,在一次四年级,我们的测验的试卷发下了,我一看,还不错.放学后,见我的好友也是同桌很沮丧,我便过去问:"怎么了?是不是没考好?"他点了点头.我拿过他手中的试卷瞧了瞧,哇,只见他的试卷上只打了一把错,但是很大,一看,原来那一大题他都错了.于是我灵机一动,那我的试卷,给他看了看,便说:"你看,你几好,只打了一把错,而我呢?打了三把错,再说了,你又不是每次都考这么差,你的成绩不错,下一次,你一定能考好!"他也坚信的点了点头.第二次测验,他果然比上次考得好的多,我也不忘给他一些喝彩。为别人喝彩,其实就是在激励别人,让人进步.:送人玫瑰,手有余香."虽然我们没有送给别人什么实在的东西,但是,别忘了,我们给了别人精神上的鼓励,这比物质上的嘉奖更有意义.为别人喝彩,也是在

为自己喝彩,我们也受到了激励,如果别人做了什么好事,我们可以学习;别人做错了什么事情,我们还可以反省一下,看看自己有没有这样的错误.为别人喝彩,即是尊重别人,也是在尊重自己。我们为别人喝彩,不管别人犯过什么错误,因为:"金无足赤,人无完人,"每个人都有过人之处,每个人都有值得别人为自己喝彩的地方,所以,我们要大方得体为别人喝彩! 让我们一起为别人喝彩吧! 当你的好朋友、同学取得成功、进步了，你会为她们高兴、为她们喝彩吗?你会和我一样，有时也会嫉妒比自己强的同学、朋友吗? 在一次学校举行的能力竞赛中，我在班里取得了第一名。老师发奖品时，我按捺不住心里的兴奋和喜悦，满心欢喜的走到了讲台上。在同学们的一片掌声中，我看到了我的好朋友两只手在使劲的拍着，不时向我投来鼓励、赞许的目光，脸上那灿烂的笑容让我的心里暖暖的，霎时，我的心通通直跳，我不敢看她，把头压得更低了，说完“谢谢老师”后，红着脸跑回了座位。记得有一次考试，我的成绩虽然不错，但她的成绩是第一名，看到她那“得意”的样子，我的心里很不服气:不就是个第一名么?有

关于同学的作文优秀范文

关于同学的作文优秀范文同学是我们最亲密的朋友，陪着我们走过一年又一年，陪着我们苦，陪着我们甜，但真挚的友谊永远不变。快一起来看看关于同学的作文优秀范文吧! 关于同学的作文优秀范文篇一她，一双水汪汪的小眼睛，头发乌黑发亮，嘴巴和鼻子小巧，头很小。知道她是谁吗?她就是我的同桌—张莉。哈静是一个天真、可爱又文静，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间，别人都出去玩了，只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟，安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀! 哈静还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候，她总是想办法把我逗乐，我一看到她那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。她还热爱劳动，只要座位底下有纸，她就捡起来扔到垃圾筐子里，我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该她扫地，她也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。她的优点可不止这些。关心和帮助别人时，她从来都表现的那么积极。有一次我遇到一道关于数轴的数学题，四个选项中我认为有两个是对的，左思右想之后，我还是拿不定注意，于是去向她求助。她 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

热情地帮我分析了一番，我还是不太懂，她又去请教老师，回来后她又耐心地给我讲解，直到我懂了为止。这就是我的同桌，我学习的榜样。我敬佩她，所以我喜欢她! 关于同学的作文优秀范文篇二她是一个品学兼优的学生。但是她不会骄傲，如果不会的题目不耻下问的请教比她学习成绩差的同学请教。她有一双明亮的眼睛;她的小巧的鼻子悬在眼睛下面;她的樱桃小嘴能说会道，说起道理来滔滔不绝，回答老师提出的问题总是对答如流;她的瓜子脸小巧玲珑讨人喜爱，她每天总是笑眯眯的看着每一个人;可是——她的头发有些乱。就比如说：她爱帮助别人，就比如说吧：有些同学老是上课不听讲，但是她每次一听到老师叫她帮那些不认真听讲的人复习，并没有不高兴还很开心，笑眯眯的过去问他们有什么不懂的，并且耐心的讲解，但是有些他们一直听不懂的她也不会不高兴而是举了个例子给他们听，直到他们听懂了为止，她把别人的困难当成自己的困难，把同学的愉快看成自己的幸福。她还很热爱班集体，就比如说吧：就拿扫地这件事来说吧，她总是一丝不苟的，每次都是星期五的值日，她总是一个缝隙也不会放过，一点灰尘也不放过，连地上有一小片纸屑也逃不过她的火眼金睛。她总是认认真真地完成老师交给她的每一份工作，而她的身上也有雷锋的团结守纪的大雁精神。而她总是认定一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只

幸福家园创建工作情况汇报.doc

幸福家园创建工作情况汇报今年2月以来，我部全面落实市+区党委+政府的决策部署，紧紧围绕创建幸福家园的目标，通过一系列扎实的措施，确保创建任务的圆满完成，努力打造“和谐平安+幸福舒适、有序管理、优美环境”。的幸福家园一、加强领导，落实责任，全面推进创作活动街道党工委专门成立了一个领导小组，以街道党工委书记刘华东为顾问，党委副书记、办公室主任陈强为组长，其他小组成员为副组长，各部门和社区领导为领导小组成员。领导小组办公室设在社区管理科，发挥日常调度、督促相关部门、社区居委会、物业公司的作用，并针对创建标准进行及时整改。同时，严格执行承包挂职责任制，班子成员积极发挥领导作用，积极参与创作活动，围绕各种创作内容精心组织分工，自觉实践。党员干部和政府机关干部积极参与这一活动，努力提高自身综合素质，推动高标准、高质量完成各项任务。社区党委和党支部书记带头建设，精心组织实施，努力实现创建活动的全覆盖和社区党员的全员参与。二、精心组织、创新与卓越，努力营造活动氛围我们办公室从实际出发，采取了形式多样、主题鲜明的各种活动，使创作活动具有多样性、趣味性和吸引力，进一步提高了创作效果

。自创建快乐家园活动以来，我们开展了广泛的宣传活动，并通过横幅、广告布告栏、社区内的发光二极管电子屏大力推广。形成了浓厚的创作氛围。，特别是区委宣传部和都市晨报社在子坊联合主办的大型文化演出的成功举办，不仅给辖区内的居民带来视觉和精神上的享受，也极大地诠释了创建快乐家园的热潮，提高了居民的参与率和认知度，引导居民追求健康的生活方式和娱乐方式。一系列精彩的文化节目。三、故障排除、适应本地条件以确保创建任务的完成根据建设条件和标准，我们对辖区内15个物业小区进行了深入调查，选择了山水康桥、军事社区、山地花园、贵邦袁俊、同发嘉禾花园5个小区，打造幸福家园。并于11月参与创建区级幸福家园2+其中山水康桥0+军事社区被选为争创市级幸福家园示范社区的重点典型社区在区房管服务中心的大力支持下，我办与区房管服务中心联络员多次对社区进行了全面检查。根据创建标准，要求物业公司每天进行一次社区检查，登记垃圾清运、社区卫生死角、绿化维护、健身器材等检查内容。，并及时反馈物业公司进行整改。 “社区是我的家，创造靠大家”。子坊街将在市、区委、政府的坚强领导下，围绕幸福家园创建目标，以创新理念、深化措施、全面推出、精心部署，以更高的斗志、更饱满的热情积极参与创建幸福家园活动，努力建设幸福家园。

劳动创造幸福生活_850字

劳动创造幸福生活_850字我读完了《鲁滨逊漂流记》，感受非常深刻。在这本书里，作者丹尼尔。笛福塑造了一个勇敢、坚强、爱劳动的鲁滨逊形象。书中讲的是鲁滨逊在一次航海中，乘坐的船触礁了，只有他一人幸存下来，孤身一人在荒岛上的生存故事。鲁滨逊很爱劳动，他将山洞扩建成了一个家，晒了葡萄干，种起了庄稼，用双手打造石磨，磨出了面粉，做成了美味的面包。他还养了自己的羊，挤羊奶，做奶酪，用羊皮做衣服，用羊油做灯。为了安全起见，他建了一座别墅，还种了一大片树木，筑了一堵高大的围墙，防止野人偷袭他的家，美化这座孤岛。最后他自己的双手，把这座孤岛建成了幸福岛。在这同时，他救了一些人，夺了一艘船，几经周折，终于回到了自己的家乡。他用他那双劳动的双手，创造了美好幸福的生活，体验了生活的快乐，创造了一个又一个的奇迹。我不仅佩服鲁滨逊那坚强勇敢的精神，充满智慧的头脑，我更佩服他那热爱劳动的激情，用劳动创造幸福生活的精神。一个人在荒岛上度过了整整27年，如果没有劳动，我不敢想象，鲁滨逊会变成什么样，他还能生存下来吗？这让我我想到了前一段时间看的一条新闻，一个名叫杨锁的23岁小伙子，竟然活活饿死在家中。他是个残疾人吗？不，他四肢非常健全；他是没有吃的吗？也不是，吃的东西

都挂在房檐上。那是为什么呢？由于父母的过分溺爱，从小就不让他劳动，渐渐地，他养成了好吃懒做的习惯。当父母相继去世，他花光了家产，到村里讨饭吃。吃到一顿饱饭后，他能睡一两天，饿到不行时再讨饭。他从来不洗衣服，穿脏了就扔掉，再换一件。村里人给他的肉、菜，他都挂在屋檐上，一直放臭也不做饭。他懒惰成性，甚至大小便都懒得出门。村民们都称他是“天下第一懒人”，还说:“要是他称第二，没人敢称第一。”多么鲜明的对比啊！杨锁和鲁宾逊相比，简直就是天壤之别。杨锁没有体验到劳动的快乐，真是一件遗憾的事情。他的人生是无趣的，他的生活更是乏味的，要是杨锁能够像鲁宾逊一样热爱劳动，靠自己的双手创造生活，他也不会活活饿死。我真庆幸，我出生在一个幸福的家庭，可以让我体验到劳动的快乐，劳动的幸福。我们生活在幸福的环境中，更要珍惜这美好的时光，要学会劳动，创造幸福的生活。我们要学习鲁滨逊热爱劳动的精神，坚决不做小皇帝，绝对不能像杨锁一样好吃懒做。幸福不仅在于享受，更在于劳动，只有不断地劳动创造，我们的生活才会永远幸福，才会更加灿烂多彩，我们的世界才会更加美好。

建设幸福中国演讲稿

建设幸福中国演讲稿建设幸福中国演讲稿【篇一】尊敬的领导，敬爱的老师，友爱的同学们，大伙儿好我是年级的，今天我演讲的题目是《建设幸福中国》。当我们坐在宽敞明亮的教室里，听着老师娓娓动听讲课的时候，不明白同学们有没有想过，我们今天的幸福生活是如何得来的？那是我们的革命先辈们用血肉之躯换来的在中国共产党的领导下，中国人民在历经了种种磨难后才走向今天的辉煌才有今天的幸福生活当祖国贫穷的时候，她的人民就挨饿受冻；当祖国微小的时候，她的人民就备受凌辱；当祖国强大富裕的时候，她的人民就仰头挺胸历史早已证明了这一点。当侵略者的铁蹄践踏祖国身躯之时，上海公园的门口就竖起了华人与狗不得入内的招牌；当帝国主义的大炮轰开了祖国的大门，很多人民群众就惨遭杀戮；而当新中国的旗帜高高升起的时候，中华儿女就站起来了。因为，祖国与人民，正如母亲和子女，是命运与命运连在一起，耻辱与耻辱连在一起，痛苦与痛苦连在一起，幸福与幸福连在一起舍身炸碉堡的董存瑞、血战上甘岭的黄继光、坦然面对砍头刀的刘胡兰„„他们都为人民建设幸福中国而奋斗，牺牲那么，幸福是什么？让一千个人来回答，就会有一千种答案。有人讲：是拥有一个欢乐美满的家庭，有人讲，是欢乐生活每一天，而我认为，幸福是一种感受，幸福是一种享受，幸福是一种心底的满足。那么，建设幸福中国，就是让每个龙的传人都能感受到幸福、欢乐，就是让祖国的山山水水更加秀美、亮丽。因此人民才是幸福中国的主人，而建设幸福中国，就是要让幸福中国的主人老百姓生活得舒心、安心、放心，对以后有信心。这是国家的幸福、人民的幸福，也是每一个中国人所特有的幸福。我相信所有中国人民都差不多感受到了这种幸福，当然也包括我自己。因此，我为自己是一名中国人而感到骄傲与自豪那么，当我们在享受这些幸福的同时，就更应该明白得：幸福是制造、奋斗而来的，建设幸福中国，人人有责。而作为一名中国少先队员的我们就更应该要树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，让自己能够德智体美全面进展，为建设幸福中国而努力只有祖国经济飞速进展，国际地位才会日益提高，才能让所有中国人都感受到富裕而强大的中国会使人更加幸福，我们是新世纪的新一代小主人，我们享受着幸福生活给我们带来的欢乐美好童年，那么我们就更应该要好好学习，打好基础，建设更加幸福美好的中国。让幸福像花儿一样开遍全中国我的演讲到此结束，感谢大伙儿的倾听【篇二】

【精选】第三单元我进步,我快乐

第三单元我进步，我快乐单元目标 ◆情感与态度能看到自己和别人的成长、变化，并为之感到高兴。对学习、生活充满自信，愿意向身边的榜样学习。体验到诚实带给别人和自己的快乐。 ◆行为与习惯勇于给自己不断提出新目标，并能天天坚持，有始有终地完成自己的计划，虚心好学。逐步养成诚实、不说谎话的好习惯。 ◆知识与技能能初步分辨是非，知道怎样做才是一个诚实的孩子。体会到进步从点点滴滴开始，学习自我认识、自我总结的技能。 ◆过程与方法在玩游戏、情景表演、行为训练、故事讲演、情感体验、讨论交流、对比思考等活动中去感受和发现，初步掌握取得进步与全面地看待自己、看待他人的好方法。设计思路二年级学生年龄小，自我评价水平低，他们在完成某项活动后的“成功的喜悦”与家长、老师、同学等“重要他人”对其的评价密切相关，哪怕是极其微小的进步，别人给予了表扬性的评价，孩子就会体验到成就感，从而增强自信心。能看到自己方方面面的进步，孩子就会感受到进步的快乐，就会对以后的生活充满自信。在一年多的学校生活中，孩子们已经初步掌握了一些人际交往技能，但随着儿童社会性和交往能力的发展，又会有～些新的困惑。如：遇到一件事，说实话会挨批评，说谎话心里难受。孩子心里的烦心事多了，就不会快乐。因此，在整个单元的设计中以“我进步，我快乐”作为一个切入点，编排了四个主题活动：“我比以前做得好”，“向别人学习”，“和诚实交朋友”和“每天进步一点点”。本单元主要落实课程标准中如下几个内容标准：愉快、积极地生活 ·能欣赏自己和别人的优点与长处。 ·能看到自己的成长和变化，并为此而高兴。 ·愿意有计划、有目标地安排自己的生活。 ·心中有榜样，并以此激励自己不断进步。负责任、有爱心地生活 ·能初步分辨是非，不说谎，做诚实的孩子。 ·自己能做的事自己做，做事认真、不敷衍，有耐心，有毅力。动脑筋、有创意地生活 ·能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。课时安排：单元教学总课时：5课时第7个主题：1课时第8个主题：1课时第9个主题：2课时第10个主题：1课时 7 我比以前做得好

五年级夸夸我的同学作文300字【八篇】

五年级夸夸我的同学作文300字【八篇】五年级夸夸我的同学作文300字篇一我们班有位优秀的同学，她叫郑闰尹，是个人见人爱的好孩子。她有一张圆溜溜的脸，乌黑发亮的头发，扎着羊角辫，走起路来一甩一甩的，炯炯有神的眼睛，像珍珠一样，尖尖的鼻子，樱桃似的小嘴巴，非常可爱。她学习非常好，她上课举手很积极，几乎每次发言都能说得对。最让我羡慕的是，她朗读非常好听，因为她朗读不但流利、富有感情，表情还十分生动。每当她朗读文章时，我都会鸦雀无声。她不但学习好，做为一位小老师，也是老师的小助手。每当星期四早自休的时候，她在讲台上看着我们认真不认真。对表现不太好的同学，总是用眼光示意他，似乎在说：“要认真哦。” 她就是这样一个让老师和同学喜爱的好孩子，更是我们学习的好榜样! 五年级夸夸我的同学作文300字篇二要说起我们班的小明，那可真是无人不知，无人不晓。他说起话来，令人深奥难懂，显得很有学问。

他长着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴。他戴着一副儿童眼镜，看起来简直就是个“小博士”。毛主席不是说过一句话吗：虚心使人进步，骄傲使人落后。小明就是这样，从不骄傲，所以每次都能考出好成绩。他语、数都学得很好，这还要归功于他上课认真听讲。上课时，无论老师提出什么问题，他总是能滔滔不绝地给老师一个满意的答复。所以我们都认为小明是老师肚子里的“小蛔虫”。这让我们班同学既羡慕又嫉妒。他不仅学习好，还写得一手好字。老师都请他出黑板报了。你瞧!黑板上的字多工整呀，让人看了耳目一新。今后我一定要努力赶上他! 这就是我的好朋友小明，一个爱学习的小男孩。五年级夸夸我的同学作文300字篇三开学两个月了，在这快乐的日子里，我发现我们班的很多同学都在默默地发生着变化，我们积极进取，快乐生活，我真想夸夸他们! 我第一个想夸的是我们的语文课代表——李妍，李妍她这个人外表活泼，但内心沉稳，她爱看书，作文写得好，“小老师”当的精彩，虽然老师也经常夸我，可是，我与她相比，还真有点相形见绌，因为我比她少了一分细心，一份执着，就拿这次月考老说，我因为粗心少做一道题，扣了一分，与满分失之交臂，而李妍却用自己的细心得了满分。

初一作文：劳动创造幸福生活作文800字

劳动创造幸福生活生活中的一切都不是凭空得到的，是通过劳动，用辛勤的汗水换来的。有一句话是这样说的：人有两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。这短短二十个字，却富含着深刻的道理。下面我先给大家讲个故事吧！从前，有个老头儿，他有两个儿子。老大从小爱劳动，老二却好吃懒做。一天老头儿去世了，老二便想把哥哥撵走，于是对老大说：“哥哥啊，我们都这么大了，可以分家了吧？”老大说：“好啊！”老二又说：“你身体好，又能干活，到山坡上住吧，我身体不好，就在家里住，这儿的庄稼也归我，你看行吗？”老大爽快地答应了，扛着一把铁镐和一把斧头来到山坡上，搭个草棚住下来了。每天天不亮，老大就扛起镐头，到山坡上开荒种地去了，一直到天黑，才回到草棚睡觉。就这样过了一年，老大的粮食多得吃不完。老二呢，地里的粮食吃完了，却不劳动，只好去找老大，于是老大给了他一大袋粮食。老二很惊讶，回到家一直琢磨：老大从哪儿弄到的粮食？想来想去，他决定还是去问问老大，第二天他又来到老大家，问老大：“哥啊，咱们分了家，你怎么越来越好呢？”老大说：“因为我有一棵摇钱树啊。” 老二忙问：“摇钱树长什么样？”老大回答：“摇钱树，两个杈，每个杈上五个芽，摇一摇，开金花，要吃要穿都靠它！”老二又问：“那它在哪儿啊？”老大笑了笑，摇摇双手：“在这儿呢！”老二满头

雾水，手怎么是摇钱树呢？老大又告诉他：“地是两手开，树是两手栽，房是两手盖，衣是两手裁，日子要过好，全靠两只手！”老二这才恍然大悟，从此也用两只手认真劳动了，果然没多久也过上了幸福的生活。这个故事虽然是虚构的，但并不是空穴来风。今天美好的生活就是由亿万人民劳动换来的，如果没有人民辛勤劳动，我们的社会就不会进步，国家就不会繁荣，民族就不会复兴！马克思曾经说过：“社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动！”这些伟人们都认为劳动才能创造一切，那么作为中学生的我们，又怎能不劳动呢？在家里，我们要积极参加家务劳动，主动做一些力所能及的事；在学校，踊跃参加班级和学校举行的活动，不仅包括大扫除，还有各种比赛等；在公共场所，不乱扔垃圾，看到果皮纸屑主动捡起，这也是一种劳动。让我们从现在开始，积极劳动，共同创造幸福生活吧！

建设幸福中国 (4篇)中小学

建设幸福中国在寒假里我有幸读了一本特别读本——《建设幸福中国》，读完后留下了深刻印象，让我受益匪浅。 2011年在人民大会堂召开的“两会”上提出了“幸福中国”的号召，这本书分六篇，从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”从不同角度向人们展现了中国翻天覆地的变化，书中一个个感人的故事、一件件发生在我身边的事让我感受到：幸福是学生上学环境得到改善；幸福是人们的住房条件得到改善；幸福是国家为我们提供了基本医疗保障；幸福是维护劳动者的权益；幸福是小区里安装了健身器材…… 幸福是什么？有人说，幸福一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是拥有一个美丽的家庭；也有人说，幸福是每一天都快乐……幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标。人们的理解不同，对幸福的定义也不同。一千个人有一千种答案，其实幸福是掌握在自己手里，靠自己去创造。达芬奇有句这样的名言“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠”。人民是“幸福中国”的主人，“建设幸福中国”就是要让“幸福中国”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，对未来有信心。这是国家的幸福、人民的幸福，也是每一个人的幸福。我们这些21世纪的新希望，应该怎样建设幸福中国呢？要好好学习，从老师那里获取知识，才有实质力量保护环境，爱护花草树木，以养成习惯来陶冶我们的精神情操，在生活上朴素、勤劳和一丝不苟，做事也要认认真真、不马虎做一个四好少年，尽我们自己的力量，才能建设一个幸福中国！在这个假期里，我仔细品味了《建设幸福中国》这本书。这本书使我真正的了解到了中国这些年来的翻天覆地的变化和成就。让我感受到了国家以及社会对我们青少年的亲切关怀，从身边点点滴滴的变化，如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了“幸福”！ 2011年在人民大会堂召开的“两会”上，大家共同提出了“幸福中国”这个号召。整本书分为6个篇章，分别是“实现免费义务教育”“共享发展成果”“提高基本医疗保障”“健全社会保障体系”“困难家庭住上新房”“提供公共文化服务”。整本书仅仅围绕“幸福中国”四个字，使我们大家感受到了幸福中国的繁荣富强。1949年中华人民共和国正式成立、1978年中国共产党领导中国人民实施改革开放……这些历史表明想要幸福，就要努力创造、奋斗！这本书里的第一篇章的《喜看十一五》中的“促进义务教育均衡发展”这一个章节使我深受教育。这一篇章主要讲我国九年义务教育中实施的“三免一补”的小故事。三免指的是免除课本费、杂费、文具费。“一补”是针对小学半寄宿制学生和初中困难学生生活给予补助。从这些信息中我体会到国家对九年义务教育十分重视。不仅如此，从我们身边的变化，就可以体现出建设幸福中国的成果。比如：我的学校操场跑道原来是用水泥做的，而现在是用塑胶；原来教学楼是4楼现在变为6楼；教室原来是

恰同学 幸福飞