酂阳镇盛楼小学师德师风暨作风纪律集中整顿活动实施方案
酂阳镇盛楼小学师德师风暨作风纪律
集中整顿活动实施方案
为加强和改进我校教职工师德师风暨纪律作风建设，严肃工作纪律，规范从教行为，提高教育教学质量，引导全体教师切实增强法治意识，牢固树立“德高为师，身正为范”的师德师风，达到思想更加统一，精神更加振奋，作风更加扎实，行为更加规范的目的，按照中心校要求学校班子成员研究，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以办人民满意教育为宗旨，以教育系统干部教师队伍师德师风暨纪律作风建设为重点，以“讲师德、树正气、比奉献、创实绩”为主题，紧紧围绕“严肃工作纪律、转变工作作风、提高工作效能、优化教育环境”这一中心任务，着力清除影响我镇教育持续健康发展的不良思想和行为，塑造作风扎实、积极向上、团结拼搏、开拓进取的整体形象，努力建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，达到教师静下心来教书、潜下心来育人的目的。
二、整顿范围和主要内容
这次集中整顿范围为我校全体教职员工。整顿的主要内容是：
1.领导班子成员，整顿的重点内容和目标是——“六查六严六提升”，即：
一查责任落实，从严治党治教，提升党建工作水平。查找是否全面落实从严治党治教主体责任，是否把党建工作作为首要工作抓实抓细；是否充分发挥党组织、团组织或少先队组织战斗堡垒作用，能否经常性开展政治学习，对党员、教师和学生进行思想政治教育；“两学一做”学习教育、廉洁从政、廉洁从教教育开展是否扎实有效，党（团）员、少先队员的先锋模范作用是否得到充分发挥。
二查办学方向，严明目标，提升办学特色。查找是否全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育工作的根本任务；是否落实素质教育的战略主题，将素质教育贯穿于教育教学的各个环节；是否能够发现、研究并解决学校（园）发展面临的问题；是否存在学校办学目标﹑办学思想不明确，工作上没思路，安排上没计划，管理上没措施，行动上不落实，学校办学无特色等问题。
三查日常管理，严格管理，提升规范管理水平。查找是否建立以“校长负责制和教师聘任制”为核心的现代学校、幼儿园管理制度，做到依法办学，从严治教；存在校园管理松懈，规章制度不完善，制度落实不到位，执行不严格；违反中央八项规定精神，违反财经纪律，违规报销个人费用，违规开支教育经费；安全设施不完备，存在安全管理漏洞等问题。
四查示范引领，严于律己，提升校风师风。查找是否经常性的开展师德师风宣传教育活动，引领教师成长；存在带头示范作用差，不能以身作则，责任心不强、工作积极性和主动性差；不敢坚持原则，校园正气不足，人心涣散；在校内外组织和参与酗酒等问题。
五查工作作风，严肃纪律，提升工作效能。查找是否把主要精力用在校风、教风、学风建设上；存在忽视对教师师德师风的要求和教育教学能力的培养提高；对教师的评价不够客观公正，没有做到人尽其才，不善于团结广大教职员工，调动其工作积极性；对学校内部的乱收费行为处理不坚决、不及时、不彻底等问题。
六查民主决策，严格程序，提升科学决策水平。查找是否存在学习不勤奋、思考不深入，决策水平低、执政能力差、工作失误多；重大决策不集体研究，重要事项结果不公开，评先评优、职称评选等暗箱操作；为人处事头脑简单，态度粗暴，不讲究方式方法，班子闹不团结；无视组织纪律等问题。
2.全体教职员工，整顿的重点内容和目标是——“六查六促六增强”，即：
一查爱国守法，促遵纪守法，增强政治意识和法纪意识。爱国守法是教师职业的基本要求。查找是否言行与国家法律法规相违背；行为举止是否违反教育管理的规定和要求，是否违反社会公德和《中小学教师职业道德规范》，有损教师形象。
二查爱岗敬业，促专注业务，增强责任意识。爱岗敬业是教师职业的本质要求。查找是否存在事业心和责任心不强，缺乏敬业精神和积极的进取心，教学上应付，备课不充分，教学过程不严谨，上课随意，不认真批改作业，不思进取，得过且过，不重视业务学习和思想提高，教学成绩长期没进步等问题。
三查师道尊严，促关爱学生，增强廉洁意识。关爱学生是师德
的灵魂。查找是否存在教育管理学生缺乏耐心、细心和爱心；对学生不能公平对待、一视同仁，以自己的好恶厚此薄彼；不尊重学生的人格，歧视、讽刺、挖苦、侮辱、责难学生，体罚或变相体罚学生；向学生乱收费，引导学生订购报刊、教辅材料，组织或参与有偿补课，违规开办辅导班、午托班等或在营利性机构兼职并领取报酬等问题。
四查教书育人，促观念更新，增强与时俱进意识。教书育人是教师职业的天职。查找是否存在教育观念落后，教学方法陈旧，教学效率低下，不践行新课程理念，高效课堂实施被动不积极，违反教育规律和人才成长规律等问题。
五查为人师表，促形象提升，增强自律意识。为人师表是教师职业的内在要求。查找是否存在衣冠不整，不修边幅，语言粗俗，举止不端；课堂上接打电话，在课堂或考场上吸烟，工作日酗酒，酒后上课；在同事中拉帮结派，乱发议论，散布流言蜚语，传播小道消息；用不正当手段诽谤、诬告他人；不尊重家长，不能友善地与家长沟通，指责、训斥学生家长，索要或接受学生、家长财物；组织观念淡薄，纪律性差，作风不正、有令不行、有禁不止，随意调课缺课旷工，迟到早退，擅离职守；工作期间闲聊天、玩扑克、下象棋、打麻将、办私事；上班时间上网聊天、炒股、打游戏、看片；有事不请假或请假期满无正当理由逾期不归；无故长期不上班、吃空饷；集体观念差，个人主义严重，不服从组织调配；工作上挑三拣四，避重就轻，遇事不敢负责，不承担责任；利用互联网、微
信、QQ等不负责任地滥发无根据的言论、帖子和浏览不健康网站等行为。
六查终身学习，促潜心教研，增强学习意识。终身学习是教师专业发展不竭的动力。查找是否存在因循守旧、墨守成规、不思进取，不注重知识积累更新，不潜心钻研业务，不重视提高专业素养和教育教学水平等问题。
通过整顿，着力解决不讲学习、不讲团结、不讲责任、不讲纪律、不讲廉洁、不讲正气、不讲大局、不讲效能、不讲创新、不讲管理的“十不讲”问题，进一步增强全镇教育系统干部和广大教职工的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，达到教育系统步调高度一致，纪律明显加强，业绩更加突出的效果。
三、具体步骤
这次师德师风暨作风纪律集中整顿活动从2017年3月18日开始，至6月18日结束，分三个阶段逐步推进。
（一）学习教育、提高认识阶段（3月18日至4月6日）
采取集中学习、分散自学、座谈讨论等形式，组织教职工重点围绕三个方面开展学习教育，着力提高思想认识。一是深入学习贯彻十八届六中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神、中央八项规定精神、十八届中央纪委七次全会，严格落实“两个责任”。二是学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发…2012?41号）、《教育部关于建立健全中小学
师德建设长效机制的意见》（教师…2013?10号）、《关于加强中小学校党的建设工作的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及相关法律、法规，提高干部教职工的责任意识、使命意识，提高师德水平，推动全镇教育事业持续健康快速发展。各学校学习教育情况于4月6日前报中心校作风纪律整顿办公室。
（二）查找问题、深入剖析阶段（4月7日到5月26日）
在提高思想认识的基础上，各学校要结合存在的突出问题，坚持个人自查与同志互查相结合、学校自查和社会评议相结合，认真查找各学校及干部教职工自身在学习、思想、作风、纪律、师德师风等方面存在的问题和不足。要坚持批评和自我批评，广泛开展谈心活动。要采取设立意见箱、发放征求意见卡等方式，广泛征求干部群众及学生、家长的意见和建议。要针对查找的问题，召开教职工会议进行通报，领导干部要率先垂范。在查摆问题时，要深刻剖析产生问题的根源，不怕揭短亮丑，避免谈问题避实就虚，流于表面，大而化之。各学校查摆情况报告于5月26日前报中心校作风纪律整顿办公室，个人自查的问题由各单位存档。
（三）整改落实、总结提高阶段（5月27日至6月18日）
1.对查找出的问题，学校和个人要本着边学、边查、边改的要求，逐一制定切实有效的整改措施，明确时限，严格督办，逐项落实。对涉及面大、群众和家长关注的问题，要立行立改；对需要一定时限解决的问题，要限期整改。整改情况要在本学校校务公开栏
公布，接受社会监督。人人都要向单位写出书面整改承诺，并认真践诺践行。要加大整改力度，对照每名教职工的整改承诺事项和时限，逐项督促整改、检查验收，确保整改工作有始有终，落实到位。
2.设立并公布专项整治咨询、举报电话，服务家长和社会的咨询，受理投诉和举报，建立举报事件的督查、督办和问责机制。对所有举报逐一核查，对查实的违规违纪问题严肃处理。
3.各学校要结合这次师德师风暨作风纪律集中整顿活动，全面加强制度建设。要通过建立健全行之有效，既管现在又管长远的规章制度，把集中整顿活动取得的阶段性成果用规章制度的形式巩固下来，实现师德师风和作风建设的科学化、制度化、长效化。
各学校整改情况报告和活动总结报告及作风建设长效机制建设情况于6月18日前中心校作风纪律整顿办公室。
四、工作要求
各学校要充分认识开展师德师风暨作风纪律集中整顿活动的重要性、必要性和紧迫性，要按照中心校的统一部署，加强领导，精心组织，认真实施，确保整顿活动取得实效。
(一)统一思想，加强领导。各学校要建立由主要负责人牵头的组织领导机构，制定实施方案，明确整顿任务，落实整顿责任，做到组织机构、工作人员、整顿措施三落实，学习内容、工作标准、工作要求三明确。
(二)突出重点，落实责任。各单学校主要领导要切实担负起主体责任，集中时间、集中人员、集中精力，抓好组织实施，确保教
育整顿活动不走形式、不走过场。
(三)强化监督，确保效果。镇中心校成立整顿活动督查组，督查组深入各学校开展督查，对活动开展不力的学校和个人要进行公开曝光，确保集中整顿活动健康扎实开展。盛楼小学监督举报电话151********。
附件：酂阳镇盛楼小学师德师风暨作风纪律集中整顿活动领导小组成员名单
附件
酂阳镇盛楼小学师德师风暨作风纪律
集中整顿活动领导小组成员名单
组长：曹平
副组长：郭靖
成员：常振郭方武平韩大恩李亚男
领导小组下设办公室，郭靖同志兼任办公室主任，负责集中整顿活动的日常工作。