初中历史 易错知识点

初中历史 易错知识点
初中历史 易错知识点

初中历史易错的总结

中国近代史

1.中国近代史起止时间:1840年鸦片战争至1949年新中国成立

2.中国近代史历史分期:

1840年鸦片战争至1919年五四运动为旧民主主义革命时期

1919年五四运动至1949年新中国成立为新民主主义革命时期

3.中国近代史的开端:鸦片战争;

中国近代化的开端:洋务运动

4.近现代史上,改变中国社会性质的三件大事:

1840—1842鸦片战争

1949年新中国成立

1956年底三大改造完成

5.《南京条约》中割香港岛给英国(不是香港),赔款2100万元(单位不是两)

6.近代史上,使北京沦陷的事件:

1856—1860第二次鸦片战争期间,英法攻陷北京,火烧圆明园1900—1901八国联军侵华战争期间,北京再次沦陷

1937年七七事变后,平津沦陷(北平、天津)

7.英国发动鸦片战争的原因:

19世纪上半期,英国率先完成工业革命后成为最强大的资本主义国家,为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价工业原料,把矛头对准中国。

8.鸦片战争中国失败的根本原因:

落后腐朽的封建制度无法战胜先进强大的资本主义制度

9.俄国割占中国领土最多的条约:1858年中俄《瑷珲条约》。

10.1862年,在慈溪(注意错别字)的战斗中,击毙了华尔。

11.甲午中日战争的背景:

联系日本明治维新后强大起来,走上对外侵略夸张的道路,发动了甲午中日战争。

12.甲午中日战争中,威海卫战役,北洋舰队全军覆没,宣告了洋务运动的破产。

13.《马关条约》中,“允许日本在中国开设工厂”对中国的影响:

①侵略者以资本输出取代商品输出,成为经济侵略的主要形式,这是第二次工业革命后,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡的侵略需求。

②阻碍了中国民族工业的发展。

③最能体现“大大加深了中国的半殖民地化程度”

14.《马关条约》中增辟的通商口岸有沙市、重庆、苏州、杭州。

15.《辛丑条约》中,“清政府保证严禁人民参加反帝活动”体现了清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。

16.1787年,除伊犁外,新疆重新回到祖国怀抱。1881年,签订中俄《伊犁条约》,中国收回伊犁。

17.八国联军侵华战争的背景:在第二次工业革命的推动下,19世纪末20世纪初,主要资本主义国家进入帝国主义阶段。

18.洋务运动的背景是:第二次鸦片战争后,清朝内外交困(不是鸦片战争后)。

19.中国教育近代化的开端:洋务运动时期,创办京师同文馆。

20.洋务运动失败的根本原因:

洋务派仅仅学习西方科学技术,维护清朝统治,但是不改变中国的封建制度。

21.戊戌变法(注意字)的背景:甲午中日战争,中国战败,被迫签订《马关条约》。

22.戊戌变法时,维新派主张向日本学习。

23.戊戌变法的内容里,体现其资产阶级性质的是:

鼓励私人兴办工矿企业;翻译西方书籍,传播新思想。

24.三民主义指的是“民族主义、民权主义、民生主义”,没有民主主义。

25.中共一大选举陈独秀为中央局书记,但是陈独秀没有参加中共一大。

26.在苏联和中共的帮助下,孙中山于1924年在广州创办黄埔军校。

27.“星星之火,可以燎原”中的“星星之火”指的是井冈山革命根据地的建立。

28.中共领导的军队名称的演变:

秋收起义——工农革命军

井冈山会师——中国工农红军

抗日战争——八路军、新四军

解放战争时期——中国人民解放军

抗美援朝战争时期——中国人民志愿军

29.红军长征是从中央革命根据地(江西瑞金)出发,不是井冈山革命根据地。

30.长征胜利结束是1936年甘肃会宁会师,不是吴起镇会师。

31.九一八事变标志着中国人民的局部抗战开始了;

七七事变标志着全国性的抗日战争爆发了。

32.日本发动“九一八事变”、“七七事变”等侵华事件的背景:在1929—1933年,爆发了经济大危机,日本走上法西斯道路,对外侵略扩张。

33.1937年,平型关大捷,抗战以来第一次大捷。

1938年,台儿庄战役,抗战以来的重大胜利。

1940年,百团大战,中国军队主动出击日军的最大规模战役。34.遵义会议:确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

中共七大:把毛泽东思想作为全党的指导思想

中共十五大:把邓小平理论确立为党的指导思想

35.中共七大:为中国争取抗战胜利准备了条件;

雅尔塔会议:促进了世界人民反法西斯战争的胜利。

36.抗日战争的胜利结束,是一百多年来,中国反抗外国侵略的第一次胜利,但是没有改变中国的社会性质。

37.解放战争时期战略决战包括三大战役,渡江战役不属于战略决战。

38.近代民族工业兴起于洋务运动时期,戊戌变法和辛亥革命促进了其进一步发展,一战期间迎来“黄金时代”。

39.魏源在鸦片战争(不是第二次鸦片战争)后,提出了“师夷长技以制夷”的思想,写成了《海国图志》一书,洋务运动践行了魏源的思想。

40.严复受到达尔文进化论的影响,提出了“物竞天择,适者生

存”“世道必进,后胜于今”的思想,译著《天演论》,他的思想影响了戊戌变法。

41.近代史上推动中国思想解放的重大事件:

戊戌变法:在中国社会起了思想启蒙的作用;

辛亥革命:使民主共和的观念深入人心;

新文化运动:是一次空前的思想解放运动,促进人们追求民主科学,有利于马克思主义在中国的传播。

42.遵义会议:确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导

十一届三中全会:形成以邓小平为核心的党中央领导集体

中共十四大:形成以江泽民为核心的第三代领导集体

43.戊戌变法时期创办的京师大学堂,是中国近代第一所国家建立的最高学府。

44.总结战争胜利的原因:

①战争的正义性

②将领、领导因素

③士兵浴血奋战

④人民群众支持

45.解放战争时期,与河南有关的历史:

1946年进攻中原解放区

1947年挺进大别山

1948—1949年淮海战役

46.新民主主义革命与旧民主主义革命的主要区别:

新的领导阶级——无产阶级;

新的指导思想——马克思主义

47.中国工人阶级第一次登上历史政治舞台的事件是:五四运动

国际工人阶级第一次登上历史政治舞台的事件是:英国宪章运动

48.孙中山领导了辛亥革命,但是他没有直接发动武昌起义。

49.二战结束的标志是日本投降,不是德国投降。

50.《马关条约》中“清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本”,后来在俄国、法国、德国的干涉下,迫使日本把辽东半岛归还中国,清政府给日本3000万两白银作为“赎辽费”,这就是“三国干涉还辽”。

中国现代史

51.中国现代史的开端是新中国成立(1949年10月1日)

52.现代史的四个阶段:新民主主义向社会主义的过渡时期(1949—1956年)、十年探索时期(1956年---1966年)、文革时期(1966-1976年)、社会主义现代化建设新时期(1978年至今)53.为新中国成立做好准备的会议是第一届政治协商会议,会议通过了《共同纲领》起到临时宪法作用。

54.开国大典(新中国成立)改变了中国的社会性质,但没有建成社会主义制度。

55.三大改造的完成既改变了中国的社会性质,也标志着社会主义制度的确立,我国进入了社会主义初级阶段。

56.新民主主义革命取得胜利的标志是新中国成立。

57.结束了半殖民地半封建社会历史是开国大典,而非抗战胜利。

58.结束了一百多年来中国被侵略被奴役的历史的事件是新中国成立;

扭转了一百多年来中华民族反抗外来侵略屡败局面的事件是抗战胜利。

59.历史上三次剧变:

孙中山领导的辛亥革命、毛泽东领导人民取得新中国成立、邓小平开创的改革开放。

60.西藏和平解放标志着祖国大陆获得统一,而非祖国统一。

61.抗美援朝中在上甘岭战役中牺牲的是黄继光,没有邱少云;

抗美援朝中出现的英雄有:黄继光、邱少云、蒋道平、毛岸英。62.农村政策四次调整中,先后顺序是:

土地改革----农业的改造-----人民公社化运动----家庭联产承包责任制。

改变土地所有制的是对农业的社会主义改造(土地由私有制变为公有制);

而土地改革没有改变所有制,依然是土地私有制,人民公社化、家庭联产承包责任制是土地国有。

63.一五计划的成就中“一桥三路”是川藏、青藏、新藏公路,而不是铁路。

64.我国第一部社会主义类型的宪法颁布机构是第一届全国人民代表大会,不是党的会议。

65.土地改革与抗美援朝、一五计划的关系:一五计划促进经济发展,为前线战争提供物质保障;土改的完成为工业发展提供原料创造。

66.为石油开采提供理论依据的科学家是李四光。

67.王进喜、邓稼先、焦裕禄等人的精神品质:艰苦创业和全心全意为人民服务的精神。

68.关于真理标准问题的大讨论(是一场深刻的思想解放运动)为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

69.改革开放的开端是十一届三中全会。

70.对外开放的窗口是深圳、最大的经济特区是海南。

71.党的历史上重要的会议的内容:

中共一大:标志着共产党成立,这是中共历史上开天辟地的大事

遵义会议:确定了毛泽东为核心的党中央领导,是生死攸关的转折点

中共七大:确定毛泽东思想为党的指导思想,为抗战胜利和实现光明前途准备了条件

中共八大:探索社会主义的良好开端

十一届三中全会:实行改革开放,是建国以来党的历史上具有深远意义的转折

中共十二大:邓小平第一次提出建设有中国特色社会主义

中共十三大:提出社会主义初级阶段的基本路线

中共十四大:提出建立社会主义市场经济;确立邓小平理论在全党的指导地位

中共十五大:确立邓小平理论为党的指导思想

72.两条道路及指导思想:

中国革命道路:毛泽东开创的农村包围城市,武装夺取政权。指导思想:毛泽东思想

中国建设道路:邓小平的建设有中国特色的社会主义道路。指导思想:邓小平理论

73.经济特区和特别行政区的本质区别:社会制度不同。经济特区实行社会主义制度,港澳台实行资本主义制度。

74.一国两制的构想最初是针对台湾问题提出的。

75.港澳问题是中国的主权问题,需要通过外交途径解决,而台湾问题是中国内政问题。

76.改革开放后,对台方针:和平统一,一国两制;指导思想:江泽民的八项主张。

77.新中国的第一支海军是华东军区海军,组建于新中国成立前。

78.1972年中美关系开始正常化,但建交是在1979年。

79.万隆会议上周恩来提出“求同存异”的方针,不是和平共处五项原则。

80.1971年中国恢复联合国合法席位,而不是加入。

81.1991年中国加入亚太经合组织(属于20世纪),2001年承办亚太经合组织会议(属于21世纪)

82.1964年第一颗原子弹爆炸成功,发生在社会主义探索时期(1956年-1966年)

83.1970年东方红一号,1973年袁隆平培育成功杂交水稻,发生在文革时期(1966-1976年)、神舟系列成功发生在改革开放后。

世界古代、近代史

84.世界古代史:

从早期人类的出现,直到公元15世纪末期,大体经历原始社会、奴隶社会和封建社会。

85.大河文明(又称东方文明、古代亚非文明):指尼罗河流域、两河流域、黄河流域、印度河流域的文明。地理特征:位于北纬25-30度之间,气候温和,利于灌溉,利于农业发展。

海洋文明(又称西方文明):源于古代希腊。以商业为主。

86.古代两种文明交往的方式:暴力冲突和和平交往

暴力冲突:罗马扩张、亚历山大大帝东征、希波战争等。

和平交往:玄奘西游、马可波罗来华、鉴真东渡、阿拉伯人是东西方文化交流的使者等。

张骞出使西域,沟通了东西方文化的交流;郑和下西洋:促进了中国与亚非各国的友好交流。

87.怎样对待不同地区的文明:

A.以开放的心态对待不同的文明

B.提倡中华文明和其他文明平等交流,融合互补,共同发展。

88.古希腊的文明成果:

雅典的奴隶主民主政治达到古代世界的高峰;《荷马史诗》、《俄狄甫斯王》;

阿基米德的杠杆定律、浮力定律、螺旋水车。

89.古代宗教建筑:

佛教影响的建筑或雕塑:少林寺、莫高窟、龙门石窟、云冈石窟等

伊斯兰教建筑:麦加大清真寺

基督教建筑风格:巴黎圣母院

90.了解历史的途径:

第一种:文物、遗址、实物资料、博物馆、实地调查、图书馆等(可信度高)

第二种:史书、神话传说、影像资料、口述历史等。

91.世界近代史与中国近代史:

世界近代史是资本主义萌芽、产生、确立与基本定型的历史。以1640年英国资产阶级革命为开端,到1917年俄国十月社会主义革命结束,

是资本主义产生和发展,并逐步形成资本主义世界体系和向帝国主义过渡的历史。

世界近代史有三条线索:一是资本主义制度的确立、发展;二是无产阶级反对资产阶级的斗争;三是亚、非、拉美人民反对殖民压迫。中国近代史:第一次鸦片战争(1840年)到新中国成立(1949年)为止。一部中国近代史,就是一部中国人民的革命史,就是一部中华民族抵抗侵略的抗争史,就是一部中华民族打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。

中国近代史的三条线索:一是列强的侵略史;二是中国人民的抗争史;三是近代化的探索史。

92.“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时

代。”──“人”和“世界”被发现分别是指文艺复兴和新航路的开辟。文艺复兴为新航路的开辟提供内在精神动力,新航路开辟证明了文艺复兴所倡导的人的力量的伟大。

93.评价新航路开辟:一方面加强了直接各地之间的联系,促进了欧洲资本主义的产生和发展,客观上传播了资本主义的文明,冲击了殖民地的落后的生产方式。另一方面,揭开了西欧殖民掠夺的序幕,加剧了被掠夺地区的贫穷和落后。

94.资产阶级的法律文献容易混淆

《权利法案》——限制王权

《独立宣言》——反抗殖民统治,谋求独立。

《人权宣言》——反对封建专制和等级制,倡导自由、平等。私有财产神圣不可侵犯。

《法典》——确立了资产阶级的立法规范。

《1787宪法》——确立了联邦制,开创了民主政治的先河。

95.早期英法美资产阶级革命的启示:

A.先进的资本主义制度必然取代落后的封建制度

B.一种新的社会制度的确立具有曲折性和必然性。

C.经济的发展促进先进制度产生

96.评价华盛顿:

①领导美国人民打败英国殖民者,取得了民族独立,为美国资本主经济的发展做出了突出贡献。

② 主持制定《1787年宪法》,为开创了民主政治的先河。

③1789年华盛顿当选美国第一任总统,创立总统否决权制度。

97.评价拿破仑:

正面:拿破仑是法国杰出的资产阶级政治家和军事家。建立法兰西第一帝国。颁布《民法典》等一系列法典,确立资本主义社会的立法规范;对外战争打击了欧洲的封建势力,传播了资产阶级自由民主平等的思想。

反面:对外战争,损害了被侵略国家人民的利益。

98.工业革命产生的三股进步潮流:

民族解放运动潮流;

工人运动和社会主义运动潮流;

资产阶级的巩固和扩大:包括1861年俄国废除农奴制改革,1861-65年美国内战,日本明治维新等等。

99.革命与改革:

改革是自上而下的,是比较平缓的。如:1861改革、戊戌变法、明治维新罗斯福新政、列宁的新经济政策、改革开放等。

革命是自下而上的,用暴力方式推翻现有政权。如:英法美资产阶级革命、辛亥革命、十月革命等。

100.《共产党宣言》与《人权宣言》《解放黑人奴隶宣言》《独立宣言》等文件的区别:

前者是代表无产阶级利益的文件,后者是代表资产阶级利益的文件。101.歌曲反映历史:

《国际歌》创作于巴黎公社失败后,反映了无产阶级大无畏的革命精神。

《英雄交响曲》反映了法国大革命和拿破仑的革命精神,反映资产阶级革命精神。

《义勇军进行曲》反映了中华民族众志成城、团结抗日的爱国主义精神。

102.国际组织:

激化矛盾的军事组织:三国同盟和三国协约——导致了一战的爆发北约和华约组织——导致两极格局的形成

促进经济发展的组织:欧盟(EU)、世界贸易组织(WTO)

维护世界和平的组织:联合国(UN)(根据雅尔塔会议,1945年成立)

启示:国与国之间交往,应该加强合作,和谐发展,互利共赢。103.科学理论的作用:科技推动技术进步

A.牛顿力学理论是工业革命的理论基础

B.法拉第电磁感应原理为第二次工业革命的提供了理论基础

C.爱因斯坦的相对论推动原子能的开发和利用,是第三次科技革命的理论基础。

104.科学理论与思想解放的关系:

A 思想解放推动科技进步,文艺复兴时期,批判神学,促进科学的变革,近代天文学产生。

B 科技促进思想解放,如达尔文的“进化论”促进人们思想上反对封建专制,影响了中国近代史上的戊戌变法。

世界现代史

105.俄国的演变

1917年十月革命前是沙俄

1917年十月革命后至1922年底是苏维埃俄国

1922年底至1991年是苏联

1991年后,俄罗斯成为一个独立国家。

106.十月革命发生在一战期间,十月革命后苏俄退出一战。

107.二月革命与十月革命:二月革命是推翻沙皇专制的资产阶级革命,十月革命是推翻资产阶级临时政府的社会主义革命。

108.《凡尔赛和约》中最能体现巴黎和会分赃性质的内容是:德国的全部海外殖民地由英法瓜分。

109.1929----1933年资本主义世界经济危机没有波及苏联,在此期间苏联经济迅速发展。

因为经济危机走上法西斯道路的国家是德日,意大利是由于一战后经济衰退走上法西斯道路。

110.罗斯福新政是资本主义国家内部改革,没有改变社会性质。111.凡尔赛体系确立帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩序;华盛顿体系确立帝国主义在东亚、太平洋的统治秩序。

112.1941年,莫斯科保卫战打破德国不可战胜的神话。

113.1943年斯大林格勒战役是二战的转折点。

114.1942年1月《联合国家宣言》签署,而不是《联合国宣言》。115.欧盟的性质:区域性政治经济组织,世界上最大的一个经济体。116.日本经济发展的外因与内因:外因是美国的帮助,内因是发展教育和科技,重视人才培养。

118.新经济时代、新经济政策、新政的比较:

新经济时代:20世纪90年代,在美国出现。新在“信息化、全球化”的特点。

新经济政策:1921年,列宁在苏俄采取的经济政策。新在“大力发展商品经济,允许多种所有制并存,把社会主义同市场相结合”。

新政:1933年,罗斯福开始推行。新在“国家加强对经济的干预和指导”。

119.战后美国经济发展时快时慢,但经济实力一直是世界最强的。120.印巴分治与巴以分治的区别:

印巴分治指1947年英国队印度采取的措施。之后,印度分成两个国家印度和巴基斯坦;巴以分治是联合国出台的方案,即在巴勒斯坦地区分别成立一个犹太民族的国家和阿拉伯民族的国家。

121.巴基斯坦与巴勒斯坦:巴勒斯坦在西亚临地中海地区;巴基斯坦在南亚地区。

122.非洲独立年:指1960年,非洲有17个国家独立,故称“非洲独立年”。

123.冷战不是战争,冷战时期,美苏力量对峙达到一种相对稳定,出现和平期。

124.冷战开始于杜鲁门主义出台而不是丘吉尔的铁幕演说。

125.美国侵略朝鲜、越南战争不是冷战的表现,因为冷战是“采取一切非武装进攻”的方式。

126.两极格局又称冷战格局,开始于北约、华约的成立,结束于1991苏联解体。

127.多极化与全球化:政治格局多极化,不是全球化;经济全球化指世界经济连成一个整体,形象的说是世界形成地球村。

128.当今世界格局尚未形成,“暂时一超多强”向多极化方向发展。

129.第三次科技革命开始的时间是20世纪四五十年代,时代特征是信息化。

130.《格尔尼卡》是西班牙著名画家毕加索的代表作,是1937年为抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而作。

131.爵士乐起源于非洲,19世纪末20世纪初在美国南部发展起来。132.好莱坞是美国电影的代名词,而非世界电影的代名词。

133.1939年,德国闪击波兰,英法对德宣战,二战全面爆发而不是开始爆发。

134.美国历史上解除危机的几件大事:

美国内战:解放黑人奴隶,维护国家统一促进资本主义发展。

罗斯福新政:度过经济危机资本主义制度得到调整和巩固。

太平洋战争:1941年日本偷袭珍珠港,美国参战,1945年二战胜利。135.苏联对世界有影响的大事:1928---1937年两个五年计划;二战中莫斯科保卫战、斯大林格勒战役;斯大林模式影响东欧社会主义建设与发展。

136.殖民掠夺与殖民地抗争的历史:

新航路开辟后欧洲国家开始殖民非洲、美洲;英国18世纪中期完全占有印度;

18世纪末19世纪初北美和拉美地区先后掀起独立运动、19世纪中期印度民族大起义,二战后这些国家分别走上真正独立的道路。

初中历史知识点汇总

初中历史知识点汇总 第一部分中国古代史 1、国家的产生和社会的变革 (1)春秋争霸和战国七雄 (2)春秋战国时期的社会变革 2、统一国家的建立 (1)汉武帝的大一统 (2)张骞通西域及丝绸之路 3、繁荣与开放的社会 (1)唐太宗与贞观之治、女皇武则天和开元盛世 (2)科举制的创立及完善 (3)唐与吐蕃的交往 (4)遣唐使、玄奘西游和鉴真东渡 4、经济重心的南移与民族关系的发展 (1)宋与辽、西夏和金等政权的并立 (2)元朝民族关系的发展 5、统一多民族国家的巩固和社会危机 (1)明、清君主专制的加强 (2)郑和下西洋、雅克萨之战 (3)粉碎大小和卓叛乱、土尔扈特部重返祖国 (4)明清社会经济与“闭关锁国”政策

6、中国古代的科学技术 (1)祖冲之与圆周率 (2)华佗、张仲景与《伤寒杂病论》、李时珍与《本草纲目》 (3)《齐民要术》《天工开物》 (4)四大发明 (1)孔子、百家争鸣 (2)《史记》《资治通鉴》 第二部分中国近现代史 1、列强的侵略与中国人民的抗争 (2)第二次鸦片战争 (3)左宗棠收复新疆 (4)甲午中日战争 (5)八国联军侵华战争 2、近代化的起步 (1)洋务运动 (2)戊戌变法 (3)辛亥革命 (4)新文化运动 3、新民主主义革命的兴起 (1)五四运动、中共成立 (2)中共探索革命道路 (1)九一八事变、西安事变、卢沟桥事变 (2)南京大屠杀

(3)台儿庄战役、百团大战 (4)抗日战争的胜利 5、人民解放战争的胜利 (1)重庆谈判 (2)内战爆发、转战陕北和刘邓大军挺进大别山 (3)三大战役和渡江战役 6、新中国的成立和巩固 (1)开国大典 (2)新中国巩固政权的斗争 一五计划、一届人大 8、建设有中国特色的社会主义 (1)十一届三中全会 (2)改革开放 9、新中国的民族团结与祖国统一、外交成就 (1)“一国两制”、祖国统一大业 (2)50年代的中国外交

初中历史重要知识点的整理

初中历史重要知识点的整理 初中历史重要知识点的整理 大河流域——人类文明的摇篮 1.四大文明古国 古埃及(前约3500年)——尼罗河流域——金字塔、狮身人面像——权力与尊严的象征 古巴比伦(前约3500年)——两河流域(“新月沃地”)——汉谟拉比法典、空中花园 古印度(前约2500年)——印度河、恒河——种姓制度(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗) 古中国(前约2070年)——黄河、长江流域——分封制 2.古文明与大河的关系(大河文明的自然条件) 气候湿润,地势平坦,日光充足,适合人生存;大河定期泛滥——提供水源和肥土,利于农业生产。 3.汉谟拉比法典:是世界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典。 4.种姓制度:在雅利安人侵入印度的过程中形成。社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级。下一等级不得从事上一等级的职业,不同的等级不得通婚。影响:激化了当时的社会矛盾,对后来印度社会的发展带来不良的影响。 西方文明之源 2.古希腊繁荣的成邦:雅典、斯巴达

3.雅典城邦的自然条件:近海,海上交通便利,工商业发达;气候湿润,适宜种经济作物。 4.公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛。 原因:伯利克里进行了一系列改革。 内容:扩大公民权利,成年男性公民可以参加公民大会;鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。 5.伯利克里时期雅典繁荣的表现 政治上,奴隶制民主政治发展到顶峰; 经济上,奴隶制经济高度繁荣; 文化上文化昌盛。 6.斯巴达成邦:崇尚武力,实行严格的军事训练制度。 7.罗马共和国的兴亡 (1)罗马历史发展线索 罗马城(公元前8世纪)——罗马共和国(公元前509年)——称霸地中海(公元前2世纪)——罗马帝国(公元前27年)——帝国分裂(395年)——西罗马灭亡(476年,欧洲奴隶社会结束) 布匿战争(罗马——迦太基)坎尼战役以少胜多 (3)公元前49年,凯撒夺取政权;公元前27年,屋大维独揽国家大权,建立罗马帝国。 8.奥林匹克运动会历史沿革:最初举行赛会祭神,前776年—394年共举办290多届。现代奥运会开始于1896年,每四年举行一届。2004年在希腊雅典举行,2008年在中国北京举行。 文字、孔子、百家争鸣 1、文字:

七年级历史上册重点及易错要点

七年级历史上册重点及易错要点 1.北京人使用天然火;山顶洞人能够人工取火化石是研究人类起源的主要证据。 2. 半坡聚落,陕西西安半坡村,房屋:半地穴式,农业:粟,彩陶。 河姆渡聚落,浙江余姚河姆渡村,房屋:干栏式,农业:水稻。 3. 炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。 4.夏(我国历史上第一个国家)建立者:启 5.统治者荒淫暴虐是导致灭亡的原因 夏商西周灭亡的启示:得民心者得天下,失民心者失天下。 6.西周的分封制 (1)分封制目的:巩固对周边的统治。 (2)分封制的主要内容:①“授民授疆土”:周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,由诸侯管理当地的事务。②受封者有义务 (3)分封制的作用:①加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。②密切了西周与周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。③巩固了国家的统治。 7.齐桓公最先称霸;任用管仲为相,注重发展经济,改革内政 标志:公元前651年,葵丘会盟 晋文公称霸:城濮之战。(退避三舍);楚庄王称霸:邲之战。(问鼎中原) 8. 战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(东南西北上中下) 9、春秋战国兼并争霸战争的影响: (1)消极:给人民带来深重苦难; (2)积极:①冲击着旧的社会秩序;②传统的贵族统治体制渐趋瓦解;③各国竞相改革。10.春秋战国时期,社会变革成为时代风潮最根本原因是——铁器、牛耕的使用,促使生产力的迅速发展,使个体生产成为可能。 11.商鞅变法(公元前356年)秦孝公支持 (1)商鞅变法目的:富国强兵。 (2)商鞅变法措施:A 富国:①奖励生产;②承认土地私有; B 加强中央集权:③推行县制;④编制户口,加强控制;⑤统一度量衡; C 强兵:⑥奖励军功(触犯旧贵族利益)。 (3)商鞅变法作用:商鞅变法使秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。(4)商鞅变法成功的根本原因——改革措施符合时代要求。 ▲▲▲12. 改革的启示:①改革必须符合国情,以民为本;②改革要顺应历史发展潮流,符合生产力发展要求;③改革是强国之路,要以改革为动力,实现中华民族的伟大复兴;④顺应历史潮流的改革能促进社会的发展。 13.甲骨文:商朝时期刻在龟甲、兽骨上的文字。发现地:殷 我国有文字可考的历史从商朝开始。 14.商朝司母戊鼎(殷墟出土):目前世界上已发现的古代最大的青铜器。 15.造福千秋的都江堰:战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成。 16.都江堰为什么能够列入“世界文化遗产名录”? ①都江堰是古代规模最大、效益最好、发挥作用历时最久的水利工程,它综合发挥防洪、灌溉、水运功效,使成都平原成为“天府之国”;②显示了古代工匠高超的智慧和非凡的创造力;

初中历史知识点归纳

中国古代史部分 (一)中华文明的起源 1、元谋人:170万年前,我国最早人类。 2、河姆渡人:长江流域、水稻、干栏式房屋 半坡人:黄河流域、粟、半地穴房屋 3、黄帝:“人文初祖” 炎黄联盟→“炎黄子孙”。 4、尧、舜、禹禅让。 (二)国家的生产和社会巨变 1、禹建立夏—我国第一个国家政权 2、西周分封制和嫡长子继承制 3、春秋五霸(典故) 4、战国七雄 5、铁农具和牛耕的推广→生产力发展→社会变革 6、商鞅变法(内容、影响) (三)统一国家的建立 1、前221年,秦王嬴政统一中国 2、建立中央集权制度。 3、书同文、车同轨(促进经济文化发展) 4、陈胜、吴广起义:大泽乡 5、汉初休养生息 6、汉武帝“大一统”局面的形成 7、张骞通西域,开通丝绸之路 8、前60年,西域都护的建立,标志着新疆正是归属中央政权(四)政权分立与民族融合 1、少数民族内迁:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 2、三国鼎立:曹丕(魏),刘备(蜀汉),孙权(吴) 3、三次以少胜多的著名战役:巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战 4、北民南迁和江南的开发: 东晋南朝时,江南得到开发,逐渐赶上北方。 5、北魏孝文帝改革 促进了民族大融合,北方少数民族封建化 (五)繁荣与开放的社会 1、隋朝统一南北、开凿大运河、创立科举制 2、唐太宗“贞观之治” 3、武则天“上承贞观,下启开元”鼎盛时期 4、开元盛世 5、唐朝的民族交往 大祚荣“渤海郡王”(东北) 骨力裴罗“怀仁可汗”(漠北)边疆稳定 皮罗阁“云南王” 文成公主入藏远嫁松赞干布 6、唐朝的中外交往:鉴真东渡日本传授佛学 玄奘西游天竺取经 唐朝实行开放的对外政策:高度繁荣、全面辉煌

初中历史重要知识异同点的比较

初中历史重要知识异同 点的比较 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

初中历史重要知识异同点的比较 1.洋务派与鸦片战争中的抵抗派的比较 抵抗派提出了“师夷长技以制夷”,洋务派提出了“师夷长技以自强”,二者有明显的区别: (1)从目的上看:鸦片战争中以林则徐为代表的抵抗派提出向西方学习的目的是学习西方的长处以加强国防,抵抗外国侵略,维护国家的独立和主权。洋务派在镇压太平天国运动和同外国资本主义打交道的过程中,认识到西方船炮的威力,便主张学习西方的技术,以维护清王朝的统治。洋务派之中虽不乏抵抗侵略的有志之士,然而他们的头面人物搞洋务的根本目的还在于镇压国内人民的反抗,力主“借师助剿”,而对外国资本主义侵略妥协退让。 (2)从内容和实践上看:抵抗派和洋务派学习西方的内容都是西方的先进技术。但是,抵抗派由于受到种种压抑和打击,以及客观条件的限制,他们的主张未能实现;洋务派由于客观形势的变化,其主张付诸实施,在中国掀起了长达30年之久的洋务运动。 (3)从作用上看:二者主张学习西方,在当时的历史条件下,对中国的近代化都有一定的积极作用。但是,抵抗派没有提出一条改造社会的有效方案,洋务派也没有使中国走上富强之路。 2.国共两次合作的异同点 相同点: (1)都发生在半殖民地半封建社会环境里,都面临共同的强大敌人。 (2)都是在中共的推动下,共产国际的积极促成下实现的。 (3)都经历了复杂的内部斗争,其焦点是阶级利益支配下的领导权问题。 (4)都大大推进了中国革命的发展。 不同点: (1)背景不同:前者是封建军阀割据,阶级矛盾尖锐;后者是中日民族矛盾已成为最主要的社会矛盾,中华民族处于亡国灭种的生死关头。 (2)合作对象有异:前者是以孙中山为首的国民党,后者是以蒋介石为首的国民党亲英美派。 (3)政治基础不同:前者是新三民主义,后者是共同抗日。 (4)斗争对象不同:前者要打倒北洋军阀,后者要打倒日本帝国主义,赢得民族解放。 (5)合作方式不同:前者是党内合作,共产党员以个人身份加入国民党;后者是党外合作,双方各有自己的政权、军队和地盘,即没有一个统一的正式的组织机构,也没有一个两党都承认的正式的政治纲领。

初中历史知识点归纳汇总

初中历史2019/2020学年第一学期七年级(上册)复习知识点 ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。★第三课华夏之祖一、华夏之祖——黄帝和炎帝,人文初祖——黄帝二、尧舜禹的“禅让”1.夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。2.约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1.禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。2.约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。公元前1046年,商、周在牧野大战。商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。二、西周的分封制1.目的:为了巩固统治,西周实行分封制。2.内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。3.作用:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。★第五课灿烂的青铜文明1.在原始社会末期,我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。2.与商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等,引起中外人士的瞩目。★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1.公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。2.齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号令,逐步成为春秋第一霸主。3.公元前7世纪后期,晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后,楚庄王做了中原霸主。 二、战国七雄1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2.发生于公元前260年,秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 ★第七课大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1.春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期,战国时期是我国封建制度的形成时期。2.我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕:最迟春秋末年使用,战国推广。铁农具:春秋出现,战国推广。二、著名的都江堰战国时期,李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。三、商鞅变法1.时间、地点:公元前356年,秦国。2.内容:①国家承认土地私有,允许自由买卖。②奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制,由国君直接派官吏治理。3.作用:经过商鞅变法,秦国的经济得到了发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。★第八课中华文化的勃兴(一)1.我国有文字可考的历史,从商朝开始。2.商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字,称为“甲骨文”。★第九课中华文化的勃兴(二)1.孔子是春秋晚期人,其言论记录在《论语》中,他提出“仁”的学说,主张“爱人”,“为政以德” ,教育上提出:因材施教,温故而知新,老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。2.老子是春秋晚期人,其学说记录在《道德经》中,他认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。3.墨子是战国时期人,主张“兼爱”、“非攻”,反对以大欺小、以强凌弱,支持正义战争。4.孟子是战国人,认为“春秋无义战”,反对一切战争。主张“仁政”治国,轻徭薄赋,强调保护环境。5.韩非是战国末期人,主张改革,反对空谈仁义,提倡法制。6.孙武是春秋晚期人,著有《孙子兵法》一书,其军事思想是:“知彼知己,百战不殆。” ★第十课“秦王扫六合”一、秦统一六国和中央集权统治的建立1.灭六国时间:从公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国。2.秦朝建立:前221年,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。3.中央集权统治的建立(1)目的:为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。(2)最高统治者是皇帝,中央设丞相,太尉,御史大夫分管行政、军事和监察(3)地方推行郡县制度。(县制起源于商鞅变法,一直沿用到今天) 二、秦朝巩固统一的措施1.政治上:建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2.经济上:统一货币(统一使用圆开方孔铜钱)、度量衡。3.文化上:统一文字(把小篆作为全国规范文字)4.思想上:焚书坑儒。5.军事上:反击匈奴,北筑长城(西起临洮,东到辽东)。南凿灵渠,开发南疆。6.秦统一后在地方上推行郡县制度。★第十二课大一统的汉朝1.汉武帝的大一统具体措施:(1)政治上:汉武帝接受主父偃的建议,颁布“推恩令”,允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,削弱了诸侯国的力量;(2)思想上:接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家思想作为封建社会的正统思想,儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。(3)军事上:对匈奴展开多次大规模的反击战,基本解除匈奴对北部边郡的威胁。(4)经济上:将铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。★第十五课汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域1.西域位置:西汉时期,人们把今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方。2.张骞两次通西域:(1)公元前138年,张骞第一次出使西域。(目的:

初一历史上册易错知识点大全(学霸笔记)

初一历史上册易错知识点大全 (学霸笔记) 1、会不会制造工具,是人和动物的根本区别。 2、元谋人、北京人和山顶洞人都处于旧石器时代,以打制石器为主。 3、元谋人知道用火,北京人会使用火并保存火种,山顶洞人懂得人工取火。 4、半坡居民和河姆渡居民工具以磨制石器为主,处在新石器时代。 5、由穴居到开始定居生活的重要条件,是原始农业的产生。 6、半坡居民居住半地穴式圆形房屋,河姆渡人居住干栏式房屋主要是自然环境决定的。 7、皇帝在阪泉之战中打败炎帝;炎帝和黄帝部落联合,通过涿鹿之战打败蚩尤。 8、与禅让制有关的人物有尧、舜、禹,通过禅让制取得部落联盟首领的是舜和禹。 9、炎帝、皇帝、尧、舜、禹都是黄河流域的部落联盟首领。炎帝、皇帝同时存在。尧、舜、禹先后成为部落联盟首领。 10、夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家,它的出现改变了中国的社会性质,中国开始进入阶级社会。 11、禹建立夏朝;汤建立商朝,盘庚迁都到殷;周武王建立

西周。夏朝的暴君是桀,商朝的暴君是纣王。 12、仓颉造字是古老传说。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。 13、我国有文字可考的历史从商朝开始,但这不能说明我国最早的文字是甲骨文。 14、春秋争霸战争的实质是诸侯争当周王的替代者、争当天下共主的斗争,周天子仍然存在。 春秋时期的霸主是先后存在的。 15、铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 16、春秋时期的时代特征是王室衰微,诸侯争霸。 17、铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,这是战国时期各国改革的根本原因。 18、商鞅变法的措施中,对秦国封建制度确立起决定作用的废除井田制,国家承认土地私有,容许土地自由买卖。对奴隶主贵族打击最大的是废除贵族的世袭特权。有利于加强中央集权的措施是建立县制和统一度量衡。 19、生产力的发展引发社会变革是百家争鸣出现的根本原因。 20、在治理国家问题上,道家主张“无为而治”;儒家主张“以德治国”;墨家主张要选贤能的人治理国家;法家主张要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服,要建立中央集权专

初中历史全部知识点总结

初中历史中考知识点汇编 七年级上册第一单元中华文明的起源 第1课中华大地的远古人类 1、距今约有170万年的元谋人,是我国境内目前已确定的最早人类。 2、距今约有70万年至约 20万年的北京人,已经会制造和使用工具(打制石器,又称旧石器,会制造使用工具是人和动物的根本区别),已经使用天然火,过着群居的生活(靠采集、渔猎为生)。 第2课星罗棋布的氏族聚落 1、氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期,河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期,体现了原始农耕文化的特征(人类已经定居,靠农业为生,出现制陶业)。 2、河姆渡遗址位于今天的浙江省,距今大约7000年,主要粮食作物是水稻。是我国长江流域原始农耕的代表。河姆渡居民普遍使用磨制石器,还用动物骨骼制作工具,他们居住的房屋是干栏式的。、 3、半坡遗址位于今天的陕西省,距今大约_6000_年,主要粮食作物是_粟__,是我国黄河流域原始农耕的代表。半坡居民普遍使用磨制石器。陶器(彩陶)是那时人们日常生活的主要用具。他们居住的房屋大多是半地穴式的 4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。 第3课传说时代的文明曙光 1.炎帝(神农氏),改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。(农业和医药学的创 始人)。 2.黄帝(轩辕氏),造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属官员发明文字、历法、算术和音乐,他 的妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术。是距今约4000多年前的黄河流域部落联盟首领。炎黄战蚩尤,阪泉之战,走向联合。形成华夏族的主体。 3.黄帝和炎帝被共同尊奉为中华民族的人文始祖。 4.尧舜禹时期(距今约4000多年前),部落联盟首领实行民主推举产生,称为“禅让制”。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。 第二单元国家的产生和社会变革 第5课夏商西周的更迭 1.约公元前2070年,禹建立夏朝——是我国历史上第一个国家(奴隶制),都阳城(登封)。我国古代社会进入了文明时代。禹死后传位给儿子启,从此禅让制(“公天下”)被“家天下”的王位世袭制所代替。 2、约公元前1600年,汤打败桀建立商朝,定都亳。约公元前1300年,盘庚迁殷(商朝又称殷,今河南安阳)。 3、公元前1046年(公元前11世纪),牧野之战,周武王击败商纣王,建立周朝,都镐京。史称西周。公元前771年(公元前8世纪),犬戎杀死周幽王。 4、公元前770年,周平王迁都洛邑,史称东周。东周分为春秋(公元前770-公元前476)和战国(公元前475-公元前221)两个时期)

77个历史易错知识点集合

77个历史易错知识点集合 1。夏、商、周三代被称为“青铜时代”,但青铜农具未被广泛应用。 2。儒家学派创始人孔子代表的是奴隶主阶级的利益,而战国时期儒家学派的代表人物则代表地主阶级的利益。 3。商鞅虽被施以车裂之刑,但商鞅变法的措施却在秦国继续推行下去,也就是“商君虽死,其法未败”,所以商鞅变法是成功的。不是由改革者的个人命运来判断改革成败的。 4。商鞅变法发生在战国时期的秦国,而非秦朝。 5。春秋战国时期的时代潮流,不仅包括奴隶社会向封建社会的过渡,还包括:铁农具、牛耕的使用和推广,生产力水平提高;国家由分裂走向统一。 6。专制主义与中央集权是两个词,专制主义是一种决策方式,而中央集权是一种相对于地方分权的制度。 7。“汉承秦制”,并非汉代完全照搬秦朝的制度,而是基本上沿袭秦朝制度,并有所损益变化。 8。汉代开辟的丝绸之路特指由长安向西直通欧洲的商路,而不包括向东的商路。 9。西汉时,刺史能够监察诸侯王和地方高官,不是因为其权力超越百官,而是因为其代表中央。 转载请注明出处:天星教育试题调研《考前抢分必备》 10。作为重要的产粮区,洞庭湖、鄱阳湖流域是后来出现的,而成都平原早在战国时期就已经是“天府之国”了。 11。三国、两晋、南北朝时期江南经济的开发只是使南北经济趋于平衡,而不是南方已经超过北方;并且是为以后的经济重心南移打下了基础,而不是经济重心开始南移。 12。佛教成为统治者利用的工具是在东汉明帝派人到西域求佛法后,而不是西汉末年佛教刚开始传入之时;道教成为统治者利用的工具是在东晋葛洪结合儒家思想改造道教之后,而不是在其刚开始形成之时。 13。隋朝大运河只能说是“开通”,而不能说是“开凿”,因为诸如邗沟原来已经开凿出来了。 14。吐蕃(今西藏地区)正式归属中央政权是在元朝,而不是在唐朝。 15。日本仿照唐都长安城建造的都城并非东京,而是当时的都城平城京(即今日奈良)。 16。北宋完成的只是局部统一,而不是全国范围的大统一。 17。历代封建统治者为了维护小农经济的正常存在以确保国家的赋税收入,一般会采取抑制兼并的政策,但北宋统治者则实行“不抑兼并”的政策。 18。有人说“王安石变法导致了北宋的灭亡”,这种说法是错误的。因为王安石变法取得了一定的成效,在一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面,延缓了北宋的灭亡;北宋灭亡的根本原因是统治的腐朽。 19。在认识五代、辽、宋、夏、金、元时期的三次和议(澶渊之盟、宋夏和议、绍兴和议)时,不仅要注意对宋政权来说所具有的屈辱性及给人民带来的负担,而且要看到其客观进步性,有利于民族之间的经济文化交流及民族融合等。 20。明朝的“省”并不等同于元朝的“省”,它是指明朝在地方分权后的承宣布政使司,统管地方民政和财政。 21。清朝实行闭关政策并不是禁止对外交往,而是严格限制,当时还留广州一口对外通商。 22。早期民主启蒙思想是资本主义萌芽发展的产物,而不是“西学东渐”的结果。 23。半殖民地半封建并非指政治上是半殖民地、经济上是半封建,而是指其半殖民地半封建的性质在 政治上、经济上都有表现。 24。太平天国运动爆发的根本原因是阶级矛盾的激化,而不是民族矛盾的激化。 25。太平天国的革命纲领只有一个,即《天朝田亩制度》,而不是《资政新篇》。 26。洋务派与顽固派的区别在于是否引用西方先进技术,而在维护清朝封建统治方面二者则是一致的。 27。慈禧太后属于顽固派,只是暂时支持洋务派,并不是真心支持洋务运动。 28。清政府放宽对民间设厂的限制,并不是为了发展资本主义,而是为了扩大税源、解决财政危机。 29。戊戌变法期间颁布的法令中废除了八股取士,但科举制则在1905年被废除。 30。民生主义是资产阶级的土地纲领,但由于只是部分废除封建土地所有制,所以并不彻底,也不可

2019人教版初中历史全册必备知识点总结

2019人教版初中历史全册必备知识点总结 1.结束南北朝的分裂局面完成统一的朝代是:___隋朝____。 2、隋朝开通运河的目的是:____加强南北交通,巩固统治____“天下转漕,仰此一渠”指的是:_大运河__ 3、唐太宗_____“贞观之治”_;“政启开元,治宏贞观”的统治者是武则天 “忆昔开元全盛日,小邑尤藏万家室…”描绘的盛世局面是:__开元盛世_;统治者是:唐玄宗_ 4.唐太宗“贞观之治”局面出现的原因有:①吸取隋亡教训,重视民众力量②重视发展生产,减轻人民负担(轻徭薄赋、戒奢从简、合并州县)③任用贤才,虚心纳谏④扩充国学,完善科举⑤开明民族政策、开放对外政策。 5.唐朝时期改进犁的构造制成曲辕犁,还创造了新的灌溉工具筒车 6.我国科举制正式诞生的是隋炀帝时;唐朝科举制逐渐完善。唐太宗扩大国学规模;武则天创立了和武举和殿试;唐玄宗时诗赋作为考试的重要内容。 7.科举制的影响有:①改善用人制度,加强中央集权②促进教育和文学事业的发展③对后世和世界影响深远④明清时期,八股取士,束缚思想 8.唐朝的对外政策:_开放_;唐朝的民族政策:_开明_ 9.唐朝处理民族关系的方式和史实有:(统一多民族国家空前发展) ①唐朝时唐太宗和武则天先后在今新疆地区设置最高行政军事机构,加强管辖。 ②唐与吐蕃和亲的表现:唐太宗把文成公主嫁给了松赞干布; 10.唐朝东渡日本传播文化的高僧是:_鉴真_;前往天竺求取佛经学习外来文化的是:_玄奘,他还将自己的亲身见闻写成《大唐西域记》,成为今天研究中亚、印度级新疆的重要典籍。 11. 隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥,是世界上最古老的石拱桥。 12.唐朝时印制的《金刚经》,是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。

初中历史知识点总结人教版

初中历史知识点总结人教版 第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 1940——1942英国发动鸦片战争 1942签订中英《南京条约》条约规定:1.割香港岛给英国2.赔偿2100万元3.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸4.英商进出口货物缴纳的税款,中国需同英国商定 影响:鸦片战争后,我们开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1856——1860列强对中国发动了第二次鸦片战争,并与中国签订了一系列不平等条约。其中俄国是侵占我国领土最多的国家:1858《瑷珲条约》,是割占领土最多的条约1860《北京条约》1864《勘分西北界约记》19世纪80年代(1881)《改订条约》 影响: 太平天国(1851——1864)农民阶级运动领导人为洪秀全 第3课收复新疆 1865 阿古柏入侵新疆。1876 左宗棠开始进入新疆。1878 除伊犁外,新疆回到祖国怀抱 1884清政府在新疆设立行省。 第4课甲午中日战争 1894——1895 日本发动甲午战争 1895年签订中日《马关条约》条约规定:1.清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本2.赔偿日本军费二亿两 3.允许日本在中国开设工厂 4.增辟通商口岸等 影响:马关条约的签订大大加深了中国半殖民地化程度 第5课八国联军侵华战争 1900——1901八国联军侵华战争 1901 清政府被迫与11个国家签订《辛丑条约》条约规定:1.清政府赔偿白银4.5亿两,以海关税收做担保2.清政府保证严禁人民参加反帝活动3.清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地3.划定北京东交民巷为使馆界,允许帝国主义国家派兵保护,不准中国人居住 影响:1.《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担2.严重损害了中国的主权3.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具4.中国完全沦为半殖民地半封建社会 第二单元近代化的探索 第6课洋务运动 19世纪60~90年代,中央以奕欣,地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表,掀起了一场“师夷长技”的洋务运动 洋务运动——地主阶级洋务派 前期以“自强”为口号,后期以“求富”为口号曾成立竟是同文馆,第一所新式学堂

七年级历史《全册易错易混知识点

京人使用打制石器,已经学会使用火,并会长时间保存火种。3.半坡人居住半地穴式圆形房屋,种植粟,制作彩陶;河姆渡人居住干栏式建筑,种植水稻。4.炎帝和黄帝被后人尊为中华民族的人文初祖。尧、舜、禹时期实行禅让制。5.禹建立中国历史上第一个王朝一夏朝。启继承父位,世袭制代替禅让制6.夏、商、西周三朝的开国君主分别是禹、汤、周武王7.西周为稳定周初的政治形势,巩固疆土,实行分封制,分封制保证了周王朝对地方的控制,稳定了局势,扩大了统治范围。8.司母成鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。9.春秋时期的时代特征:王室衰微、诸侯争霸。战国时期是社会大变革时期易混点:1. 化石、遗址、遗迹是研究早期人类的主要依据。2. 元谋人和北京人都使用天然火,但北京人不仅会使用天然火,还会保存火种,这是北京人进步的地方。山顶洞人则更进一步,会人工取火。3. 纸出现之前中国书写材料的演进:陶器(刻画符号)→龟甲、兽骨(甲骨文)→青铜器(金文)一竹木简、丝帛(春秋战国和秦汉时期)4. 不能说甲骨文是我国最早的文字,只能说是目前已知的最早的文字。易考点:一、夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家标志着我国早期国家的产生。二、分封制,西周为巩固统治而实施的一项社会等级制度,周天子根据血缘关系和功劳大小将土地、平民、奴隶进行分封给诸侯,建立侯国,诸侯又可以继续往下分封,等级鲜明,诸侯具有较大的独立性。诸侯的义务:服从天子,缴纳贡品,镇守疆土,服从周王调兵。作用:开发了边疆,加强了统治,使得西周成为一个强盛的国家。三、春秋战国时期的社会变革1.政治上:争霸兼并战争不断,出现了局部统一;各国实行改革变法,成为增强国力的重要手段。2.经济上:铁农具使用范围得到推广,土地私有制得以确立。3.思想文化上:出现了百家争鸣的文化繁荣景象。4.社会形态上:春秋时期,奴隶制度逐步瓦解;战国时期,封建制度得以确立。5、通过商鞅变法,认识改革使秦国逐渐强大起来。易混易错:判断一场改革成败的标准不是改革者的生死,而是是否实现了改革目的,是否促进了生产力的发展,是否推动了社会的进步。商鞅变法中商鞅被处死,只能说明变法不是一帆风顺的,但不能说明变法失败,因为商鞅变法实现了富国强兵的目的,推动了秦国生产力的发展和社会的进步。6、通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。易混易错:都江堰和灵渠都是我国古代著名的水利工程。都江堰的作用是防洪、灌溉;灵渠是运河,主要作用是航运。另外,前者是秦国(战国时期)修建的,后者是秦朝时修建的。7、知道老子和孔子,初步理解“百家争鸣”对后世的影响。(1)春秋战国时期,社会动荡,诸侯争霸兼并,法家思想顺应时局需要,受到统治者青睐。(2)儒家的政治理念体现了民本思想,虽不适应春秋战国纷争的时代需求,但对我们今天提倡以德治国,建设和谐社会有重要的借鉴意义。易考点:各家学派代表人物及主张。 秦汉魏晋时期 易错易混: 1、知道秦始皇统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史 发展的影响。 (1)秦国≠秦朝,秦国是春秋战国时期的一个诸侯国,而秦朝则是我国历

人教版初中历史全册笔记

七年级(上册) ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。 2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。 ★第三课华夏之祖 一、华夏之祖——黄帝和炎帝,人文初祖——黄帝 二、尧舜禹的“禅让” 1.夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。 2.约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。 ★第四课夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1.禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。2.约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。公元前1046年,商、周在牧野大战。商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。 二、西周的分封制 1.目的:为了巩固统治,西周实行分封制。 2.内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。 3.作用:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。 ★第五课灿烂的青铜文明 1.在原始社会末期,我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。 2.与商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等,引起中外人士的瞩目。 ★第六课春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1.公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。 2.齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号令,逐步成为春秋第一霸主。 3.公元前7世纪后期,晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后,楚庄王做了中原霸主。 二、战国七雄 1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2.发生于公元前260年,秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 ★第七课大变革的时代 一、铁农具和牛耕的使用 1.春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期,战国时期是我国封建制度的形成时期。 2.我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕:最迟春秋末年使用,战国推广。铁农具:春秋出现,战国推广。

初中历史知识点归纳汇总

初中历史知识点归纳汇总1. 元谋人是我国境已知的最早人类,距今约一百七十万年。 2. 人和动物的根本区别是会不会制造工具。 3. 距今约70—20万年的北京人生活在北京西南店龙骨山的山洞里,使用打击石器,使用天然火,过着群居生活,是早期人类原始社会。 4. 我国是世界上发现远古人类遗址最多的。 5. 山顶洞人距今约三万年前,在北京人活动过的地区生活,仍用打击石器,但已掌握磨光和钻孔技术,会人工取火,靠采集、狩猎为生。他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。 6. 氏族:是由血缘关系结合起来的,由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起,共同劳动、共同生活,没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。 7. 山顶洞人的生活比北京人有哪些进步? 代表文化距今时间体质形态工具制造生产活动观念社会组织 北京人约70万-20万年保留猿的某些特征打制石器采集、狩猎原始人群 山顶洞人约18000年和现代人基本相同开始掌握磨光和钻孔技术:骨针采集、狩猎懂得爱美氏族 8. 我国是世界上最早种植水稻和粟的。 9. 生活在长江流域的河姆渡原始居民(距今约七千年)和生活在黄河流域的半坡原始居民(距今约五六千年)使用磨制石器,开始原始农耕的定居生活。河姆渡人住着干栏式房子便于通风防潮;半坡人住在半地穴式的房子里。

10. 炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领,涿鹿之战中两部落联合起来,大败蚩尤,随后结成联盟,经过长期发展,形成了日后的华夏族。 11. 部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落,若干部落又组成部落联盟。 12. 黄帝被后人尊称为“人文初祖”。 13. 尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。 14. 约公元前2070年,禹建立夏朝;夏朝是我国历史上第一个王朝,从此,我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。 15. 约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀,建立商朝。 16. 商王盘庚迁都到殷,故后人又称商朝为殷朝。 17. 周文王任用贤人姜尚,重视农业生产,使国力逐步强大起来。公元前1046年,文王的儿子周武王伐纣,牧野之战灭亡商朝建立西周,定都镐京。 18. 公元前771年,西周灭亡。公元前770年,周平王迁都洛邑,东周开始。 19. 世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎。 20. 举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国平原盛行和一种独特的青铜文化,著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。 21. 我国是世界上最早发明瓷器的。商朝早期就开始烧制原始青瓷。

初中历史:中国近现代史易错知识点

初中历史的易错点,越早看到越好! 1.中国近代史起止时间:1840年鸦片战争至1949年新中国成立 2.中国近代史历史分期:1840年鸦片战争至1919年五四运动为旧民主主义革命时期1919年五四运动至1949年新中国成立为新民主主义革命时期 3.中国近代史的开端:鸦片战争; 中国近代化的开端:洋务运动 4.近现代史上,改变中国社会性质的三件大事: 1840鸦片战争 1949年新中国成立 1956年底三大改造完成

5.《南京条约》中割香港岛给英国(不是香港),赔款2100万元(单位不是两) 6.近代史上,使北京沦陷的事件:1856—1860第二次鸦片战争期间,英法攻陷北京,火烧圆明园1900—1901八国联军侵华战争期间,北京再次沦陷 1937年七七事变后,平津沦陷(北平、天津) 7.英国发动鸦片战争的原因: 19世纪上半期,英国率先完成工业革命后成为最强大的资本主义国家,为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价

工业原料,把矛头对准中国。 8.鸦片战争中国失败的根本原因: 落后腐朽的封建制度无法战胜先进强大的资本主义制度 9.俄国割占中国领土最多的条约:1858年中俄《瑷珲条约》。 11.甲午中日战争的背景:联系日本明治维新后强大起来,走上对外侵略夸张的道路,发动了甲午中日战争。12.甲午中日战争中,威海卫战役,北洋舰队全军覆没,宣告了洋务运动的破产。 13.《马关条约》中,“允许日本在中国开设工厂”对中国的影响:

①侵略者以资本输出取代商品输出,成为经济侵略的主要形式,这是第二次工业革命后,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡的侵略需求。 ②阻碍了中国民族工业的发展。 ③最能体现“大大加深了中国的半殖民地化程度” 14.《马关条约》中增辟的通商口岸有沙市、重庆、苏州、杭州。 15.《辛丑条约》中,“清政府保证严禁人民参加反帝活动”体现了清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。17.八国联军侵华战争的背景:在第二次工业革命的推动下,19世纪末20

人教版初中历史知识点总结

初中历史知识点 中国历史第一册 一、我国境内的远古居民 1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人,距今约170万年。 2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年,最早使用天然火。 3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,6000多年前,生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻,5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。 二、夏、商、西周奴隶制王朝 1、约公元前21世纪,禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。 2、约公元前16世纪,汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。 3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。(记熟书P12的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。 4、约公元前11世纪,周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。 5、西周实行分封制,春秋时期,分封制开始瓦解。战国时期,分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制,唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构:中央实行一省制:元朝废除三省,设中书省,为最高行政机构,设枢密院,为最高军事机构,同时设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制:除河北、山西、山东由中书省直接管理外,地方设行中书省,简称行省。 三、春秋战国(东周) 春秋时期是奴隶社会的瓦解时期,战国时期是封建社会的形成时期。 1、东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。 2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公,他任用管仲为相,改革内政,使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。 4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是实行商鞅变法,战国时,地处最西边的诸侯是秦国。 5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期 6、战国时,秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程,它使成都平原变成“水汗从人,不知饥馑”,有“天府之国”美称。 7、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书):汉字源于甲骨文,商周时期,铸刻在青铜器上的文字叫金文,又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。 8、道家学派的创始人是老子(李耳),其朴素辩证法思想反映在《道德经》里;庄子是战国时道家学派的继承人物。 9、儒家学派的创始人是孔子(孔丘),他整理了《诗经》,编订了《春秋》,其言行记载在《论语》中;战国时期的孟子是孔子学说的继承人物,他们主张实行“仁政”,认为“民为贵,君为轻”,反对连年不断的兼并战争。 10、墨家学派的创始人是墨子,他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。 11、法家代表人物是韩非,他主张权力集中到君主手中,按现实需要进行改革,以法治国。

初中历史易混易错知识点汇总近现代史部分(最新整理)

初中历史易混易错知识点汇总:中国近现代史部分 初中历史易混易错知识点汇总:中国近现代史部分 1.半殖民地半封建社会的含义:半殖民地是形式上的独立,但 在政治、经济、文化等各方面受到帝国主义控制和压迫的国家。 半封建是原有的封建经济遭到破坏,资本主义有了一定的成分,但仍保留着封建剥削制度。 《南京条约》签订后,中国虽然形式上是独立国家,但其独立 的政治开始受到外来干预,以自然经济为特征的封建社会也受到了 外来资本主义冲击,已不是完整的封建社会。 2.工业革命对中国的影响。直接:英国发动两次鸦片战争,中 国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。 对中国近代化的影响:洋务派开展洋务运动;工业文明成果进 入中国,方便了人们出行、促进了商品流通、丰富了人们生活。 3.南京条约是割香港岛给英国,不是割香港给英国,这是两个 不同的地理概念。香港包括香港岛、九龙、新界。赔款是 2100 万元,不是白银而是西班牙银元,折合白银 1512 万两。中国半殖民地半封 建社会形成是一个发展过程,《南京条约》签订仅仅是开始。最先破 坏中国关税自主权的条约是《南京条约》。 4.近代被迫开放和现代改革开放的区别:近代开放和外国在华 投资设厂是列强强迫中国开放的,主权受到损害,以便利帝国主义 对华侵略;现代改革开放是主权在我,是为了引进先进管理经验和 资金,为现代化建设服务。 5.火烧圆明园是英法联军而不是八国联军,时间是 1860 年不是1856 年。但八国联军和英法联军都曾侵占过北京。 6.八国联军侵华的主要目的是镇压义和团运动,根本目的是维 护和扩大在华利益。八国联军中的"奥"指奥匈帝国,不是奥地利, 当时还没有奥地利。而与清政府签订《辛丑条约》的不是八国,二 是十一国,多了比荷西三国,《辛丑条约》中最能反映清政府成为列 强统治中国工具的是"保证严谨人民参加反帝活动"。 7.洋务运动虽然向西方学习,但只是学习技术,没有触动封建制

相关文档
最新文档