雪后的景色

一片，两片，三片……这是什么，它晶莹，纯洁，雪白，它像是芦花，像是柳絮，像是蒲公英带绒毛的种子一般，随着风飞舞；它是什么，飘在世界的每一个角落；它是什么，让世界成了白茫茫的一片，它，就是雪，就是那些调皮可爱的雪精灵！

“啊！下雪了！”我惊喜的喊道，因为这是今年的第一场雪呀！从窗口往外看去，雪纷纷扬扬的向下落，有的雪花还像白蝴蝶似的在空中飞舞，吸引人目睹它们的舞姿。不一会儿，大地变成了一片银白色，许多小朋友都在院子里高高兴兴的堆雪人、打雪仗、滚雪球……热闹极了！我看着他们那副无忧无虑的样子，便迫不及待的下楼和他们一起快乐的嬉戏玩耍。

第二天，我来到学校，道路两旁的树枝上缀满银花，毛茸茸的，小路像铺满了一层白色的地毯，又仿佛巧手的画家为大地绘出了一副白色的、纯洁的图案呢！升旗台上有一层厚厚的积雪，操场上的小草仿佛盖上了一层厚厚的白棉被，呼呼的睡着了，默默的等待着来年春暖花开的时候。

该做广播体操了，同学们迎着寒风做着广播体操，就像是一株株梅树站在冰天雪地之中，胸前飘扬着的红领巾就好像是一团熊熊燃烧地火焰，温暖着我们，让我们充满活力，让我们感觉不到寒冷。

下课了，同学们都像喜鹊一样飞出来玩耍，看着漫天飞舞的雪花，同学们都兴奋极了！他们在操场上堆雪人，打雪仗，玩的可开心了。一个同学从地上滚了一个小雪球，朝另一个同学砸去。刚好砸到另一

个同学的脖子上，被砸的小同学说：“真凉啊！”同学们就这样你追我，我赶你，旁边有两个小女孩滚着两个雪球，把一个雪球放在另一个的上面，然后用一个小木棍点上了五官，小雪人就做好了！

雪，给我们带来了快乐，带来了生机，给我们的生活添加了一丝色彩，我爱这纷纷扬扬的雪！

历代名家雪景画赏析

历代名家雪景画赏析王维《江干雪霁图卷》（局部）雪景山水画一直是中国山水画中的一个很有特色的部分。明代沈周在看到王维《万峰积雪图》后，曾写出如下题文：“城中十日暑如炙，头目眩花尘土塞。僧楼今日见此卷，雪意茫茫寒欲逼。古栟修柳枝袅矫，下有幽簧侧从碧。隔溪胶艇不受呼，平地贯渚无人迹。” 据文献记载，水墨雪景山水为唐代王维首创。自王维之后，历代许多名家都热衷于雪景山水的创作，为我们留下了大量的经典传世之作。让我们展开画卷，一起走入画中的冰雪世界，感觉这份凉意与惬意吧！五代巨然《雪图》本幅画构图大致可分为三景，主山双峰屏立，雄巖峻险，表现出奇峰积雪霭霭幽深的北地景致，俨然具有北宋气度，而两侧锯齿状的岩块，看似突兀奇倨，但却有增强画作张力的视觉效果。中景楼阁隐现山石间，客旅行於山径上，近景则画河岸两侧，枯枝树石。山石皴法及造型似从披麻、卷云皴而来，林木方面，松针尖挺，枯枝似郭熙蟹爪。

北宋范宽《雪景寒林图》本图以三拼绢大立幅图写北方冬日雪后山林气象。画上群山重重壁立，气势苍茫，深谷危径，枯木寒柯，隐现寺观，山麓水边密林数重，后有村居屋舍，一人张门而望。全画布置严整有序，笔墨质朴厚重。画家用“抢笔”笔法，密点攒簇，并参以短条子的笔道，来刻画北方山石的质感，使画面浑厚滋润，沉着典雅。北宋王诜《渔村小雪图》画面以白粉为雪，树头和芦苇及山顶、沙脚微梁金粉，又以破墨晕梁，表现雪后初晴的轻丽阳光，这是他独创之法。整个画面寒汀疏林，薄积小雪，一只只小船和渔民张网垂钓的情景在寒林中形成妙趣。这渔民的劳作和整个画面的阴冷荒寒气氛之对比，令人玩味。后段的一片林木虬曲，杂树以水墨点缀而成，松针用笔尖锐，重钩，可以见出李成的影响。卷尾上有乾隆皇帝依苏东坡题《烟江叠嶂图》韵之七言诗，称此图开卷“已觉冷风拂面浦，又如湿气生银田”。南宋梁楷《雪景山水图》该图描画了两个身着白色披风、头戴风雪帽的骑驴人穿行山谷的情景。画面右边的两棵老树，有着虬曲的枝干和稀疏的树叶，是梁楷以细致的笔法刻画出来的。画面中部以簇点画密林，而山体的皴笔则较少，在以淡墨渲染的天空映衬下，

写雪后美景作文

写雪后美景作文导读：写雪后美景作文2017一：俗话说：“瑞雪兆丰年。”东北的孩子没有不爱雪的，我当然也不例外。冬天来临了，每当这个时候，我就情不自禁地“飞”出一个念头：这回再下雪，我一定要痛痛快快地玩一场。可是，我有时也会被雪的美所吸引，尤其是前年那一次。前年是暖冬季节，雪很少，好不容易才盼来一场大雪。这场雪刚下完，太阳红彤彤的小脸就露了出来，我忙带上玩的用具，穿戴好，一路小跑地下楼了。到楼下一看，哇塞，好美的景色啊!大地，房屋，树木，全都变成银白色的了。在阳光照射下，地上一闪一闪的，好似一颗颗珍珠，数不清个数;树上挂满了亮晶晶的银条儿，美丽极了; 屋顶上的雪厚得像一层层棉被，盖在屋子上……我完完全全地被眼前的景色迷住了! 不光景美，人也是美的，在大街上，人熙熙攘攘，其中有两个四、五岁的小男孩玩“抓小偷”。突然，一个小男孩不小心摔倒了。大哭起来。这时，从远处跑来一个大姐姐，把小弟弟扶了起来，拍拍身上的雪，掏出仅有的2元钱递给那小弟弟，小弟弟：“我不要了，你收好。”那个大姐姐说：“这算什么，拿去买糖吃吧。”小弟弟快活地笑了。雪，是白色的，是高雅的，是纯洁的。透过那洁白的雪花，我看

到了温暖的春天，看到了人们的一张张笑脸，看到了祖国的未来…… 雪，又将迎来一个丰收的季节。写雪后美景作文2017二：多美的景色啊!我不禁发出一种感慨。清晨的第一缕阳光射过来，雪后的景色竟是如此的美仑美幻。近处、远处，烟雾缭绕，真不敢相信自己的眼睛，这么一个小山村竟出现了如此美景。远处，是被一层层雾气和寒气笼罩的世界，隐隐约约地看到一些树木顽皮的小脑袋，若隐若现，好像在和我们捉迷藏，远远的'和天际连在一起，简直是人间仙境;河边的杨柳高高地昂着头，身上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条，仿佛自己穿上了一身冬天的亮装，显得那么生机勃勃。近处，红色的砖瓦房上，飘出了一缕缕炊烟，看上去像是一条轻轻柔柔的银色飘带，要把这乡村的快乐带到世界的每一个角落;眼前落下了无数的亮晶晶的小星星，那是淅淅沥沥的雪沫随着风儿跳起了欢快的舞蹈，在阳光的照耀下，真可谓是天女散花。穿上大衣，来到了一个凉爽而美丽的世界，一股寒气迎面扑来，还带着一点点雪花的芳香。好美的乡村，好美的家园! 写雪后美景作文2017三：星期天，我学完跳舞就和弟弟、舅妈、妈妈一起去爬雪山。那时，天空还偶尔飘着雪花。我们一路徒步行走，艰难的行走中，还要摔上一两跤。“到了!到了!”我们兴奋着，欢叫着。展现在我们面前的是白茫茫的一片，以前翠绿翠绿的小松树也披上了一件白色的棉袄，似

描写雪后风景的段落

描写雪后风景的段落 1、一阵大雪过后，给大地的披上了洁白无垠的地毯，看上去就像席梦思，真想让人躺上去，在屋顶上面，雪姑娘很大方的给他了一层厚厚的棉被，路上的树也仿佛换上了银装......到处是一派一片银装素裹、粉妆玉砌的景象！ 2、郁郁葱葱的林带，一改往日翠绿的装束，已换成洁白的银装素裹。高高的白杨树枝就像一把把利剑直插云霄。苍翠的针叶松，纹丝不动的挺立在哪儿，高傲地接受着风雪地洗涤；针叶上积满了毛松松的雪球，像披上了洁白的外套。垂柳和垂榆的枝条不再显得那么瘪色，上面缀着的白雪就像朵朵含苞待放的白梅花。 3、雪后，那绵绵的白雪装点着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。这时的葵花广场格外美丽，早上很冷，出来的人不多，只有零零星星的脚印，没有踩过的地方完整的像一块地毯；又像一片银色的沙滩，反射着朝陽的光辉。小城里的树

枝杈都稀稀疏疏的，乘不了多少雪；西边有一处果林，枝杈上零散地挂着一些雪绒，雪都堆积在了树下。 4、从教室的窗户往外看，操场上铺上了一个用雪织成的地毯。雪姑娘像一个神奇的魔术师，把操场上五颜六色的地砖都变成了银白色。雪姑娘也非常善良，害怕小树和刚出生不久的小草着凉，心灵手巧地织了一顶顶银色的帽子给他们戴上。 5、雪后的景色可真美丽呀！不管是大树上，屋顶上，还是菜地上，都穿上了一件精美的、洁白的羽绒服。放眼望去，整个世界变成了银装素裹似的，世界就像是粉妆玉砌的一样。菜地里的那些低矮的弟弟妹妹们在这冰天雪地的天气下，也低下了往日高举着的头，还蒙上了一层白白的面纱。 6、看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯。路两旁便是两排高大挻拔的树，真像两排站得整整齐齐丶穿着白披风的卫士。教室的屋顶上，雪姑娘很大方地送给它一床厚厚的白毡被。屋檐边上挂满了水晶般的小水钉，给屋檐镶上了一道玲珑的花边。教室前面，

看图想象作文

看图想象作文：《小狐狸哭了》教案第1一2课时教学目标：让学生通过看图了解小狐狸哭了的原因，再通过想象编出合理的故事，用通顺的语言写下来。重点：编出合理的故事，用通顺的语言写下来。难点：把故事编得生动有趣。教法与学法教法：指导,解说,引导相结合。学法：自主、合作、探究。教学准备:自制教学课件教学过程：一、导入１、同学们，你们知道狐狸吗？谁会讲一讲有关狐狸的故事？２、指名同学讲一个有关狐狸的故事（《狐狸和乌鸦》或《狐假虎威》），集体评议。３、教师小结：听了这个故事，你们认为狐狸是一种什么样的动物？（狡猾）是呀，这只狡猾的狐狸当时不知有多高兴，可这回它却怎么也高兴不起来了，它怎么了？二、指导写作１、请同学们打开书第３１页，观察一下图上的小狐狸怎么了？（小狐狸哭了）板书课题：小狐狸哭了２、大家想想小狐狸为什么会哭呢？在它身上发生了什么事呢？请同学们先想一想，猜一猜，然后说给你的同桌听。

３、学生想后同桌交流，教师巡视。４、刚才老师听了很多同学们的意见，下面请几个同学说说你认为小狐狸哭的原因。（饿了、迷路了、失去朋友了、生病了、被骗了……）５、大家的想象真丰富，我们们猜测狐狸哭的原因有：饿了，那它是怎样被饿哭的呢？（是不听妈妈的话，妈妈不给它做饭吃呢？还是小狐狸把吃饭的钱拿去上网了，还是……）迷路了，它是去了什么地方，怎么迷路的？被骗了，它是被谁骗了，是怎么受骗的？失去朋友了，它的朋友是谁，它做了什么事才会失去朋友的？病了，它是怎么生病的，为什么没人管它？ …… ６、刚才老师听到你们说的原因产生了那么多疑问，你们能把你猜到的小狐狸哭的原因编一个故事，让老师一看就很清楚地知道吗？先自己想一想，然后说给大家听。７、指名讲故事。（让学生充分发表自己的意见。）８、大家的故事都讲得很好，下面请同学们把故事写下来吧。写的时候注意把小狐狸为什么哭，怎么被弄哭的写清楚，写具体，同时可以加上你的看法，或者加上小狐狸这次被弄哭了以后的表现。９、指导拟题：可以用“小狐狸哭了”为题，也可以直接用你想象的原因来做题目，如：小狐狸迷路了，被骗的小狐狸，伤心的小狐狸……还可以用其它的，如：后悔的小狐狸等。三、学生动手写作文，教师巡视。四、讲解片断。

关于滑雪的唯美的句子,滑雪开心的句子

关于滑雪的唯美的句子,滑雪开心的句子 1、初到雪场时应先看滑雪场的大概情况，要仔细了解一下雪道的高度、坡度、长度、宽度及周边的情况，根据自己的滑雪水平来选择相应的滑道。 2、我在教练的帮助下换上了雪鞋，拿上了雪杖与雪橇，走进了人流如潮的滑雪场。啊，我刚一上阵，就被一位小朋友用雪洒了一下。 3、今年雪季开始了，是不是整装待发要出发了呢？ 4、滑雪场坐落在张广才岭，群山环抱、树木掩映，地理优越，是滑雪发烧友的天堂，是滑雪比赛的福地。当我第一次蹬上滑雪板，心潮澎湃，心跳加快，有一种冲动，恨不得立即就飞到山上，驰骋在雪场，释放这40多年的激情。 5、圣诞节到了，大批的滑雪爱好者出动了，看惯了大家的精彩表演，你是否也跃跃欲试呢。 6、到了滑雪场，我们急切地租来了四套雪服，三套雪仗和雪板。当我们穿上雪鞋时，我静悄悄地说：穿上雪鞋后，就好像不会走路了！姨姥姥说：太对了。 7、星期六，爸爸妈妈带我去了向往已久的孤峰山滑雪场滑雪。 8、我们玩今天最刺激的滑雪，那鞋，笨拙的如同铁鞋，只能挪步，冰撬和冰棍也第一次见，很是新鲜，咔的一声，鞋入冰刀，还未滑行，我失去重心，先来一跤，但是使我感到并不可怕，于是在不太斗的雪地上滑行，滑的很顺，第一次滑能这样出乎意料。

9、帽儿山滑雪场是哈尔滨体育学院附属滑雪教学基地，位于哈尔滨市东南方向85公里处的帽儿山镇郊，距哈尔滨市区90公里，有铁路和高速 10、下午，总算到了滑雪场，虽然已不是第一次来了，但还是给我带来了许多的新鲜感。我们换上滑雪服，穿上了滑雪靴，戴上帽子与手套。 11、纷纷扬扬的雪花覆盖了大自然滑雪场，染白了一座座大山。这儿到处都是白茫茫的一片，就像被盖上了白色的厚厚棉被，雪大约厚５０厘米脚踩在雪地上发出吱吱的响声。 12、我是第一次滑雪，梦想再好，也替代不了蹒跚的步履，更改变不了一次一次摔倒的尴尬，纵有飞翔的理想，也要面对现实，乖乖的从最初级的滑雪技术学起，做一个听讲的好学生。 13、星期六，我妈带我去上海银七星滑雪场玩。在去的时候，我想：我知道化学的原理，一定会划得很好。 14、高山雪场承担雪上运动员的培养，和大、中、小型雪场教练员、导滑员、雪场救护员和机械设备操作员的职业技术培训任务。 15、到了滑雪场，看着那高高的雪山，我心里有些胆怯了，这么高的雪山我爬上去滑得下来吗？ 16、还想着去滑雪的。。下楼梯闪到老腰了。。 17、与亲朋好友置身银装素裹的世界，呼吸着清新的空气，享受着冰天雪地里的情趣，尽在仿山景区滑雪场! 18、滑雪场里的人还真多呀，初略一看就有二百多人。我和爸爸先在

描写雪后风景的优美段落

描写雪后风景的优美段落描写雪后风景的优美段落 1.郁郁葱葱的林带，一改往日翠绿的装束，已换成洁白的银装素裹。高高的白杨树枝就像一把把利剑直插云霄。苍翠的针叶松，纹丝不动的挺立在哪儿，高傲地接受着风雪地洗涤；针叶上积满了毛松松的雪球，像披上了洁白的外套。垂柳和垂榆的枝条不再显得那么瘪色，上面缀着的白雪就像朵朵含苞待放的白梅花。 2.抬头看，以往那几棵被北风吹得光秃秃的老桐树，如今“枯木逢春”般地开满束束银花。在棕黑色树干的衬托下，显得它更加纯洁无瑕。在雪的映照下，天也变成了银色。道路两边那高大的松树，像挂满了白色的绒球，和那露出的片片绿色融在一起，这给这世界添了几分童话般的色彩。 3.看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯。路两旁便是两排高大挻拔的树，真像两排站得整整齐齐丶穿着白披风的卫士。教室的屋顶上，雪姑娘很大方地送给它一床厚厚的白毡被。屋檐边上挂满了水晶般的小水钉，给屋檐镶上了一道玲珑的花边。教室前面，一棵棵小松树上挂满了白色的雪球，微风吹过，树枝一颤一颤的。仿佛在向我们点头问好。那圆圆的大花坛里，本来已经叶枯花落的各种花草，这时候又开满了朵朵“水晶花”。 4.远望去，雪给“肥胖”的黄土高坡加了个大白胡子，犹如一个背着大包的圣诞老人，正对着我笑呢！再往远看，往日那碧蓝雄伟的秦岭山脉，如今已在苍茫的天宇里消失得无影无踪了。

5.你再看那山，一道白，一道黄，好像穿上一件带水纹的花衣。你看那路边的树，树尖上顶着一髻儿“白花”，活像一位亭亭玉立，秀气的妙龄少女。描写雪后风景的优美段落。库木塔格沙漠脚下一栋栋土坯房，房顶上卧着点雪，烟囱里冒出缕缕青烟，配上那沙山与那树，对！这是一张小水墨画，也许是清代的哪位名家画的呢！ 6.看，那笔直的水泥路上已经盖了一条长长的白地毯，是那么的晶莹，那么的纯洁，让人不忍心把脚踩上去。花池旁的两棵松树上挂满了白绒绒的雪球。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛像我们点头问好。那花池里，本来已经枯落的花木，这时又开满了朵朵白花。 7.太阳出来了，照耀在洁白的雪地上，照得人眼睛都发花。雪在阳光下开始慢慢融化，屋檐开始淌水，滴在雪地上，把地上的雪穿成一个个小洞洞。树上的雪顺着树干往下淌水，树枝上不时地抖下一两块巴掌大的雪块，无声地推在雪地上。马路上的雪都被来来往往、川流不息的人们踩实了，踩脏了，可道路两旁的雪依然是那样洁白，好像给马路镀上了一道银边，显得更加整洁、宽敞。 8.雪下了一天一夜，停了。经过一天一夜的大雪，房屋被披上了洁白的素装，柳枝变成了银条。大雪把杨树的枝条打扮得像美丽的珊瑚，又像奇异的鹿角。麦地盖上了厚厚的棉被子。天连着地，地连着天，白雪茫茫，无边无际，整个大地都变成玉琢银雕的世界。小孩子们高兴极了，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑雪橇。冻得手和脸红通通的，头上却冒着汗，欢笑着，嬉闹着。 9.美丽的雪景让人惊叹，但是这一景观却总是昙花一现。不久，太阳

雪后景色作文

雪后景色作文雪，下完了。它好像也累了，便悄无声息的走了。我站在窗前，观赏着这如画的雪后景色…… 这场雪好大呀！地面上足有8厘米厚！不远处是一个小花坛，月季花、玫瑰花，它们在显示了自己美丽的花朵后，只留下一条条枯枝被白雪覆盖着，显得冷清而单调。而那碧绿的叶子和鲜艳的花朵呢？可能是被那凛冽的寒风偷走了吧！可屋旁的小草可不顾这一点，它们不愿就此懒惰的冬眠，顽强地露出一丁点的小绿芽，继续欣赏着这个白色的世界。我想它们的心愿就是希望冬天尽早过去，让万物复苏的春天尽早到来…… 远处是几棵松树和几株梅花。它们不像月季和玫瑰那样屈服于可怕的冬天。它们仍然挺拔在雪后的白色世界里。它们的身上都覆盖着一层厚厚的积雪，但它们不屈不挠，显示着自己的青翠和傲气。你看那几株腊梅，积雪已将她们的腰肢压弯，风一来，它们抖了抖自己的身躯，把那粉红色的花瓣又展示给了人们。那种不屈不挠的骨气、那种不畏风寒的品质、那种顽强不屈的精神，怎能不值得我学习呢？旁边那几棵松树，它们也不屈不挠。你看，它们昂首挺胸，一棵棵象战场上的勇士，不怕“敌人”，不怕牺牲。它们是多么雄赳赳，气昂昂呀！仿佛在向狂风和积雪怒吼：“我们不怕你！你也不会把我们压倒的！”

风雪中，腊梅和青松好像在唱着气势宏伟的国歌，显示着自己的铮铮傲骨！这使我想到了叶挺将军。他在被敌人逮捕并囚禁的时间里，不屈服于敌人，在监狱的墙壁上写下了一首雄伟壮阔的自由诗歌：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着”；这又使我想到了革命烈士秋瑾。她只是一位普通的女战士，在受到敌人严刑酷打时，她坚贞不屈，在被敌人押到刑场的路上，高呼：“打倒日本帝国主义！”…… 雪后的景色是美的！那些为国捐躯的壮士们的品格是美的！而我们新一代少年的心灵也是美的！指导教师：乔永奎

雪后的景色作文

雪后的景色作文青岛市香港路小学五年级四班吴瑞彤雪，下完了。它好像也累了，便悄无声息的走了。我站在窗前，观赏着这如画的雪后景色…… 这场雪好大呀!地面上足有8厘米厚!不远处是一个小花坛，月季花、玫瑰花，它们在显示了自己美丽的花朵后，只留下一条条枯枝被白雪覆盖着，显得冷清而单调。而那碧绿的叶子和鲜艳的花朵呢?可能是被那凛冽的寒风偷走了吧! 可屋旁的小草可不顾这一点，它们不愿就此懒惰的冬眠，顽强地露出一丁点的小绿芽，继续欣赏着这个白色的世界。我想它们的心愿就是希望冬天尽早过去，让万物复苏的春天尽早到来…… 远处是几棵松树和几株梅花。它们不像月季和玫瑰那样屈服于可怕的冬天。它们仍然挺拔在雪后的白色世界里。它们的身上都覆盖着一层厚厚的积雪，但它们不屈不挠，显示着自己的青翠和傲气。你看那几株腊梅，积雪已将她们的腰肢压弯，风一来，它们抖了抖自己的身躯，把那粉红色的花瓣又展示给了人们。那种不屈不挠的骨气、那种不畏风寒的品质、那种顽强不屈的精神，怎能不值得我学习呢?旁边那几棵松树，它们也不屈不挠。你看，它们昂首挺胸，一棵棵象战场上的勇士，不怕“敌人”，不怕牺牲。它们是多么雄赳赳，气昂昂呀!仿佛在向狂风和积雪怒吼：“我们不怕你!你也不会把我们压倒的!” 风雪中，腊梅和青松好像在唱着气势宏伟的国歌，显示着自己的铮铮傲骨! 这使我想到了叶挺将军。他在被敌人逮捕并囚禁的时间里，不屈服于敌人，在监狱的墙壁上写下了一首雄伟壮阔的自由诗歌：“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着”;这又使我想到了革命烈士秋瑾。她只是一位普通的女战士，在受到敌人严刑酷打时，她坚贞不屈，在被敌人押到刑场的路上，高呼：“打倒日本帝国主义!”…… 雪后的景色是美的!那些为国捐躯的壮士们的品格是美的!而我们新一代少年的心灵也是美的! 指导教师：乔永奎在严寒的冬天，有许多迷人的景色。雪白雪白的雪花就是一处。雪花从高高的天空降落，像漫天飞舞的白色蝴蝶昂然降落。，它，像洁白的朵朵小云;它，像白色的小小雨伞，从天而降;它，像雪白的花朵，竞相开放;它，像六边形的图案，精美无比……

习作6 看图想象作文

习作6 教学目标： 1、培养学生的观察能力，能运用正确的方法观察两幅图，准确地把握图意。 2、培养学生的想象能力，能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写完整、写生动。 3、在作文中表达图中主人公爱鸟的思想感情，从而培养学生关心大自然，爱护动物的感情。教学重点：能仔细观察图画，准确理解图意，并展开合理想象，使故事情节更加完整具体。教学难点：展开合理而丰富的想象，将图画内容充实。教学时间： 2课时第一课时教学时间： 2012 年月日教学目标： 1、培养学生的观察能力，能运用正确的方法观察两幅图，准确地把握图意。 2、培养学生的想象能力，能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写完整、写生动。 3、完成初稿，在习作中表达图中主人公爱鸟的思想感情，从而培养学生关心大自然，爱护动物的感情。教学重点：能仔细观察图画，准确理解图意，并展开合理想象，使故事情节更加完整具体。教学难点：展开合理而丰富的想象，将图画内容充实。教学准备：小黑板教学课件教学过程：一、想象游戏。 1、同学们，大家好！都说，大脑是智慧的源泉，就先让我们来做个“大脑保健操”。课件（文字+图形）2步走：1、大脑保健操，2、出现小黑点 “在你的眼中，这个小黑点像什么？”我们把全班分为红、蓝两组，进行一场“想象对抗赛”，请每位学生轮流说。

2、动画提示：看谁的想象最有创意课件（文字）： “想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”——爱因斯坦二、引出话题。 1、课件（图片）《宝莲灯》电影海报这张图，大家一定很熟悉吧，能把看到的画面说一说吗？（这是一张《宝莲灯》的电影海报，图上的沉香正喜笑颜开地与母亲团聚。但是，之前又发生了什么故事呢？使观众充满了好奇。） 2、课件（图片）《三毛流浪记》连环画再看这几幅图，大家感兴趣吗？这是中国著名漫画家张乐平的作品《三毛流浪记》，三毛是旧中国苦难儿童的典型代表，这次，他又遇上了什么事呢？请你把画面连起来说说。 3、看懂画面，学会把片段的东西通过想象联系起来，这在我们生活中也是经常用到的。今天，就让我们一起来看图想象作文。三、理解图意。 1、课件（图片）书上第一幅插图大家仔细观察，说说这幅图上画了什么？（第一幅图主要画了：一位小姑娘看到一只雏燕从自家屋檐下高高地跌落下来。）特别提醒大家注意：把故事发生的时间、地点、人物都交代清楚，把观察到的按一定的顺序写下来。 2、课件（图片）书上第二幅插图大家仔细观察，说说这幅图上画了什么？（第二幅图主要意思是：一只小花猫看见了雏燕，扑过去想吃掉它。）大家把观察到的按一定的顺序也写下来。 3、课件（图片）书上的两幅插图（1）这两幅图之间有没有联系，是依靠什么联系的呢？（经过仔细的观察，同学们发现了吧，这两幅图是依靠相同的事物“燕子”联系起来的。）（2）那么，这两幅图之间到底发生了什么呢？请你说说。（这两幅图之间有一定的联系，雏燕落在地上，肯定很无助，看见小花猫扑过来，一定很害怕，而小姑娘由见雏燕落下的惊讶到见小猫要想吃雏燕，心里十分紧张，情势非常危急。可以说“燕子的命运”将两幅图联系起来了。）请你把想到的写下来。 3、其实这两幅图的内容是为我们提供了故事的开端与发展，后面的情节又是怎样的呢？结局怎样？请你想象成一个完整的故事，注意想象的情节要合理。先

雨雪-语出《晏子春秋·景公闻命》。齐景公之时,雨雪三日而不霁。公被

雨雪-语出《晏子春秋·景公闻命》。齐景公之时，雨雪三日而不霁。公被雨雪不寒。语出《晏子春秋·景公闻命》。齐景公之时。雨雪三日而不霁。公被狐白之裘。坐堂侧陛。晏子入见。立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君。饱而知人之饥；温而知人之寒；逸而知人之劳。今君不知也！”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲。景公能行其所善也。”。注释。①霁：雨后或雪后初晴。天晴。②饥寒：饥饿寒冷的人。

③被：通“披”。穿着。④婴：晏子。名婴。字平仲。⑤闻：听从。⑥命：教诲。⑦裘：皮衣。⑧陛：宫殿的台阶。 ⑨有间：有顷。一会儿。译文。景公在位时。连下三天雪还不放晴。雨雪景公穿着用狐狸腋下白毛做的皮衣。坐在正堂前的台阶上。晏子进宫谒见。站了一会儿。景公说：“奇怪啊！下了三天雪可是天气不冷。”晏子回答说：“天气不冷吗？”景公笑了。晏子说：“我听说古代贤德的国君自己吃饱却知道别人还饿着。自己穿暖却知道别人还冷着。自己安逸却知道别人很劳苦。现在君王不知道别人了。”景公说：“说得好！我听从您的教诲了。”便命人发放皮衣。粮食给饥饿寒冷的人。孔子听到后说：“晏子能阐明他的愿望。景公能实行他认识到的德政。”。阅读训练1。1．找出文中的通假字。并解释其意义。 “_______”通“________”。意思是

______________________2．指出“雨雪三日而天不寒”一句中词类活用现象。3．“雨雪三日而不霁。中“霁”的读音是___________意思是___________。现代汉语仍保留了这个意思。请举出一个成语：_________________。雨雪4.翻译句子。饱而知人之饥。温而知人之寒。逸而知人之劳。 5．“雨雪三日”。景公为什么认为“天不寒”?6.宴子巧妙运用什么方法使景公闻命。“出裘发粟与饥寒”的？1．“公被狐白之裘”中“被”通“披”。穿。2．“雨雪三日而天不寒”中名词“雨雪”活用为动词。“下雨雪”。3．雨后或雪后转晴光风霁月4．吃饱了而知道他人的饥饿。穿暖了而知道他人的寒冷。安乐了而知道他人的劳苦。5．因“公被狐白之裘”。6．晏子巧妙运用古之贤君的做法来暗示景公。使景公顿悟。而“出裘发粟与饥寒”。阅读训练2。1．解释下列加点字词。 ①公被狐白之裘被：②饱而知人之饥饱：2．下列各句中加点词用法和意义相

雪后景色

只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！ 2、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。 3、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。 4、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。 5、初下雪时，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成了一面白网，丈把远就什么也看不见了。 6、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。 7、风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云，慢慢地升了起来，扩大起来，渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间，落起大块的雪片来了。风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不见了。 8、雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候，雪花就及时地报告了冬天的来临。下课的时候，同学们跑到操场上，有的在欢呼，有的在跳跃，有的张开双手去接那飞舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地盖上了。天上，地上，到处是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的树林。 9、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。 10、傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全都笼罩在白蒙蒙的大雪之中。

家乡大变样(看图作文)300字_想象作文

家乡的“新名片”作文600字_叙事作文每个人对家乡都十分的熟悉，十分的依恋。我今天要介绍一下我家的名片。要不，我说几个词让你猜猜吧！“一个让人打开心扉的地方”、“丹顶鹤自然保护区、”“荷兰花海”、“醉螺醉蟹”等等，没错，这就是我的家乡——盐城。可是你不会只以为我们只有吃的、玩的吗？不，那都是“旧名片”了。今天我就来说说我家乡的“新名片”。我们的城市变化日新月异，经济迅猛发展，人民生活水平快速提高，这些都是“新名片”要素。这是党和国家在为人民办的一件件大实事，感谢党和国家对沿海开放城市的开发，强化名声保障。下面由我把新名片的内容给大家分享一下。 brt ，想必大家有点陌生吧! 这就是内容之一，brt 的中文翻译是快速轨道交通，brt 就和北京、上海那些大都市的地铁一样，方便快捷。在以前，乘公交车，排队的人是争先恐后，在车里人满为患，卫生、环境也没有那么好，现在brt 能让人享受到又干净又宽敞的车厢，且夏冬两季都有空调开放，人在里面很舒适。我们盐城的brt 可是苏北地区第一条呢！说完brt ，我们来了解一下盐城现有盐城体育馆、盐城全民健身中心，可以承揽各大体育赛事，且方便民众加强体育锻炼，强身健体，从中得到体育的乐趣，传承体育精神！还有盐城大剧院在2015 年诞生，它是拥有1068 座的大剧院，500 座的多功能演艺厅，6 个厅共654 座的电影城，为民众带来视觉盛宴，提高业余生活，增添艺术气息。我们还有一个大轴戏——城市高架桥，高架桥现在还正在施工，预计今年年底结束，我现在都可出想象得出那情景了，高架桥上的汽车光速驶过，桥下的车有序通行，再也不用怕堵车了。路边的各样绿化带衬映其中，想想都乐开了花。这就是我家乡的“新名片”，我相信在党和国家的正确领导下会越来越好，创造更多奇迹，加油吧，盐城，腾飞吧，盐城！家乡大变样（看图作文）300字_想象作文春天，小燕子从南方飞回北方，一路上，小燕子激动地想：太好啦！我终于又可以回到我美丽的家乡啦！可是它刚到家乡，眼前的景象使她大吃一惊：河水浑浊不堪，臭气熏天，河面上漂浮着许多垃圾：可乐易拉罐、垃圾袋、饼干盒岸边的小草耷拉下了脑袋，奄奄一息；树木无精打采地弯下腰，树叶都有些泛黄，看起来病得很严重。小燕子百思不得其解，它想：不对呀，我走错路了吧，我的家乡原来应该是小河清澈见底，像一条透明的蓝绸带；小草绿油油的，长得又多又好，就像给大地铺上了一层绿地毯；树木高大挺拔，绿树成阴，到处鸟语花香，可现在怎么变成这样了呢？它飞到森林里找它的朋友小鸟，可森林里一只小鸟的影子也没见着，它

关于滑雪唯美的句子

关于滑雪唯美的句子关于滑雪唯美的句子远远望去整个滑雪场犹如皑皑雪山，神秘莫测，好像仙境一般，美丽极了！走下车子一看又是另一种美的景象：大地妈妈好像穿上了一件白色的羽绒衣，而旁边青松正在做着美梦。雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。我是第一次滑雪，梦想再好，也替代不了蹒跚的步履，更改变不了一次一次摔倒的尴尬，纵有飞翔的理想，也要面对现实，乖乖的从最初级的滑雪技术学起，做一个听讲的好学生。到了滑雪场，我们急切地租来了四套雪服，三套雪仗和雪板。当我们穿上雪鞋时，我静悄悄地说：“穿上雪鞋后，就好像不会走路了雪一开始下得很小，但很快又下大了，转眼间，雪就覆盖了整个学校。雪落在小草上，草尖被染白了；落在房顶上，房顶被染白了，落在树枝上，树枝也被染白了初到雪场时应先看滑雪场的大概情况，要仔细了解一下雪道的高度、坡度、长度、宽度及周边的情况，根据自己的滑雪水平来选择相应的滑道。雪后初晴，滑雪场白雪皑皑，眼前纯白的世界一望无垠，似乎整个世界都套上了靓丽的银装。帽儿山滑雪场是我国重要的集教学、科研、训练、竞赛与社会服务，五位一体的人才培养基地。是黑龙江俩个五星级滑雪场之一。来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁严地：严寒的地方。斡：挽回。宋·陆游在路上，导

游姐姐就告诉我们：亚布力滑雪场是亚洲最大的滑雪场，从哈尔滨市区坐车走高速还需要将近四个小时的路程。高山滑雪场被誉为中国大学生冬季运动项目训练基地、全国单板滑雪训练基地、黑龙江省中小学生校外活动基地。到了滑雪场，看着那高高的雪山，我心里有些胆怯了，这么高的雪山我爬上去滑得下来吗？滑雪场里的人还真多呀，初略一看就有二百多人。我和爸爸先在平地上热热身，他滑的可比我要好得多了。滑雪是一项年轻人的运动，看到雪场上熙熙攘攘的人群，大多数都是年轻人，他们穿梭在滑雪场上，做着各式的动作。再看那条最高、坡度最大的雪道上，滑雪者脚踏滑雪板，飞一般地冲向坡底，身体在飞旋中激起的雪雾飞扬，煞是惊险刺激。整个景区都是一派朝气、昂扬、向上的气氛。滑雪，对任何年龄段的人，都有很强的诱惑力。可惜，由于地理环境的原因，我们这从来就没有滑雪场，只是在电视上看过，那场景现在还记得，一片冰天雪地中，一个穿红色外套的少年，脚踏长长的滑雪板，手拿滑雪杖，身子一屈一伸，手脚配合和谐，象一团火焰，滚动着，燃烧着，浑身充满着青春活力，有一种说不出的美。那时就想，如果我们这也能滑雪，那该多美。……我是第一次滑雪，梦想再好，也替代不了蹒跚的步履，更改变不了一次一次摔倒的尴尬，纵有飞翔的理想，也要面对现实，乖乖的从最初级的滑雪技术学起，做一个听讲的好学生。……去年寒假，我随父母去东郊雪莲山滑雪场学习滑雪。一踏入滑雪场的大门，就发现游玩的人多得像开了锅，走在熙熙攘攘的人群当中，我不由的感到忐忑不安起来。进到滑雪场，看到人们一个个飞速地从山坡上滑下，有人

雪后美景的句子,描写雪后的句子

雪后美景的句子,描写雪后的句子 1、早晨一醒来，拉开窗帘发现窗外一片银色的世界。树枝、屋顶、路灯上都积满了厚厚的一层雪。乍一念，还以为自己跑错了城市。总以为雪是哈尔滨、吉林那一带的专属，没想到仅一夜的功夫，上海也能笼罩在一片雪的天地。 2、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。 3、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。 4、下雪天，真美！你看那一棵棵树上挂满了白雪和冰条，亮晶晶的，在阳光的照耀下，映出了五彩斑斓，夺目耀眼的光彩；那一座座房子，仿佛童话中的水晶宫殿，房顶，门前，都是洁白的雪，被雪怀抱着；那一座座高山，成了白色，白雪皑皑，像给大山铺上了一层棉被，好让它舒舒服服的睡上一觉…… 5、操场更美。刚刚健好的健身器材，全部银装素裹。广阔的操场面上，像是铺了一个巨大无比的“席思梦”，白面软软，我多想在上面睡一觉啊!男同学们个个生龙活虎，他们最感兴趣的是打雪仗。操场上“杀声震天”，只见白色的雪团像一道道流星闪过，又炸开一

阵阵白色的烟雾。 6、雪下了一天一夜，停了。经过一天一夜的大雪，房屋被披上了洁白的素装，柳枝变成了银条。大雪把杨树的枝条打扮得像美丽的珊瑚，又像奇异的鹿角。麦地盖上了厚厚的棉被子。天连着地，地连着天，白雪茫茫，无边无际，整个大地都变成玉琢银雕的世界。小孩子们高兴极了，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑雪橇。冻得手和脸红通通的，头上却冒着汗，欢笑着，嬉闹着。 7、太阳升起来了，将温暖投向大地。阳光照在雪地上，反射出耀眼的光芒。屋顶上的积雪屋檐下的冰坠儿开始融化，形成水帘。污浊的空气随着白雪的融化而变得更加清新。深深地吸一口，感觉心旷神怡，浑身舒服极了。雪绒被越来越薄，下面的小草越来越大，似有勃勃生机。 8、雪终于停了。雪后的大地披上了银装，变成了水晶般的童话世界。那一排排树木上都自豪地绽开了银白色的花，在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒;而落光叶子的树枝头，则垂下许多玲珑剔透的银条儿。一阵寒风吹来，树枝微微颤动，那玉挂琼丝就发出“叮当”的声响，如同扬琴的美妙奏鸣。那纷纷落下的玉屑儿，映着夕阳，闪耀出缤纷的色彩。

四年级看图想象作文

四年级看图想象作文看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和命题要求写作文。小编收集了四年级看图想象作文，欢迎阅读。四年级看图想象作文：废墟中的孩子轰……一声炮声，打断了以往的寂静，只看见空中盘旋的日军飞机。一个中年人说：“日本鬼子来了，快跑啊！”一个老爷爷说：“再不跑就来不及了”！小孩的妈妈说：“可是我还有孩子啊”，他们一个接一个的说。他们的话刚落，日本鬼子的枪声，炮声，又开始了，这个这个地方以变成了废墟，当这个悲惨的现实出现。我只看见炸毁的火车站，分裂的天桥，和房屋的砖瓦堆积了起来，下面好像埋了好多人。小孩哭着，有可能，他的爸爸妈妈可能之前还牵这他的手，可是日本鬼子的机枪扫了起来，人们四处逃散，他们因此分散了，还有可能他的爸爸妈妈倒在了，日本鬼子的枪下，因此小孩才会哭。一个个问号在我脑海里浮现，他为什么在这个废墟里，独自一人？他的爸爸妈妈在哪里？他为什么会哭？日本鬼子是不恶不做的刽子手，只会欺负手无寸铁的无辜居民。四年级看图想象作文：一张老照片一次偶然的发现，我找到了一张1937年8月28日，日本鬼子轰炸上海火车南站时被记者拍下来的真情实景。照片上本应该是人山人海车辆川流不息。可是上面是倒塌的房屋，断裂的天桥，残破的站台，破烂的车厢，我可以想到，轰炸时，硝烟 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

四起，叫喊声连成一片，人群慌作一团，不知所措的样子，轰炸过后，天桥倒塌了，横七竖八的尸体，喧哗的车站变得只能听到孩子的哭喊声，扭曲的铁轨上有一个小孩子，他大概只有一两岁，他瘦小的身躯显得单薄，头上满是灰尘和鲜血，他的脸仰向天空，惊恐地望着呼啸而过的“大虫子”张着大嘴哭喊着：“妈妈、爸爸你们到哪去了……呜——”从男孩的眼睛，我仿佛看见了他的无助和恐惧，短短几分钟，上海火车站发生了翻天覆地的变化，空气中还弥漫着血腥味，地上血流成河，人们都被埋在了废墟里，哭喊着。 “救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，全世界应该一致行动起来！维护和平，制止战争！为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园。四年级看图想象作文：奇妙的邮票星期五的一节语文课上，老师叫我们把书翻到36页，带我们看奇妙的邮票。第一张邮票随意的观看就是一张大树，左下角是一个老爷爷的人头像，右下角是一个老奶奶的人头像。他们俩面对面的笑着。可正当我要举手回答的时候，老师却说了一句话：“每一张邮票都还有些奥妙藏在其中。”我自言自语的说：“我一定要做个细心的人，找出正在和我玩捉迷藏的小朋友。”然后，我借用了孙悟空的火眼金睛，来观察了一下这幅邮票的“全身”，最后，我看到了十个人头像。他们都是利用树枝的结构，来组成一个个人头像。同时，我也用同样的方法来观察第二张邮票。随意的看“它”像一个杯子，可仔细看，“它”就

描写雪后景色的句子

描写雪后景色的句子描写雪后景色的句子1、不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物冬姑娘真是心灵手巧啊。 2、数九寒月，她化身成无数飞舞着的雪花，迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花，整个世界仿若进入了无声的世界，因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻，是冬天啊！这如此令人痴迷的冬天！ 3、操场更美。刚刚健好的健身器材，全部银装素裹。广阔的操场面上，像是铺了一个巨大无比的席思梦，白面软软，我多想在上面睡一觉啊！男同学们个个生龙活虎，他们最感兴趣的是打雪仗。操场上杀声震天，只见白色的雪团像一道道流星闪过，又炸开一阵阵白色的烟雾。 4、从教室的窗户往外看，操场上铺上了一个用雪织成的地

毯。雪姑娘像一个神奇的魔术师，把操场上五颜六色的地砖都变成了银白色。雪姑娘也非常善良，害怕小树和刚出生不久的小草着凉，心灵手巧地织了一顶顶银色的帽子给他们戴上。 5、整个村子好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。看到这麽美的雪景，使我体会到中千里冰封，万里雪飘的壮观景象。柏油马路旁的树木上，挂着亮晶晶的银条儿，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，路上的积雪足足有十多厘米深，踩上去发出了咯吱咯吱的响声。 6、我踏在洁白的绒绒雪上，犹如走在家中的地毯上。看到身后留下的深浅不一的脚印，仿佛做了一件不该做的错事。看到晶莹剔透的雪儿被踩得面目全非，不忍心再往前走半步。我情不自禁的停下脚步，缓缓的蹲下身子，从地上轻轻的捧起一捧雪，小心翼翼的把它揉成一团，用舌尖情深意浓的闻舔着它。 7、早晨起来，我走到屋子外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然，我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。这时，我看到路上的行人全都拿出了各种抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣羽绒服围

古诗词：郑燮《山中雪后》原文译文赏析

古诗词：郑燮《山中雪后》原文译文赏析《山中雪后》清代：郑燮晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。【译文】清晨起，打开门看到的是满山的皑皑白雪。雪后初晴，白云惨淡，连日光都变得寒冷。房檐的积雪未化，院落的梅花枝条仍被冰雪凝冻。这样清高坚韧的性格，是多么不寻常啊！【注释】这是一首寓托身世的诗

这句是说，屋上积雪未化，庭中亦因寒而未开放。清孤：凄清孤独等闲：寻常、一般。【赏析】《山中雪后》描绘了一幅冬日山居雪景图。 “晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒。”是说清晨，诗人推开门，外面天寒地冻、银装素裹，刚刚升起的太阳也显得没有活力。院子里，屋檐下长长的冰溜子没有融化的迹象，墙角的梅花也好像被冻住了，迟迟没有开放的意思。诗歌前两句描绘了一幅清晨，雪后大地银装素裹，旭日东升，云彩淡淡；雪后初晴、天寒地冻的景象的画面。 “檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲”运用了衬托的手法“檐流未滴”“梅花冻”突出了天气的寒冷，“清孤不等闲”则是突出了梅花坚强不屈的性格，作者托物言志，含蓄地表现了作者清高坚韧的性格和洁身自好的品质。在这首诗歌中，郑板桥由大雪之后的寒冷，写到自己内心深

处的凄凉，看似写景状物，实则见景生情，将景和物交融一起，对历经苦难的身世发出深深的感叹。扩展阅读：主要成就之书法艺术郑板桥书法，用隶体掺人行楷，自称“六分半书”，人称“板桥体”。其画，多以兰草竹石为主，兰竹几成其心灵的郑板桥的书法艺术，在中国书法是独树一帜的。由他23岁写的《小楷欧阳修《秋声赋》和30岁写的《小楷范质诗》推知，板桥早年学书从欧阳询人手。其字体工整秀劲，但略显拘谨：这与当时书坛盛行匀整秀媚的馆阁体，并以此作为科举取士的标准字体有关。对此，郑板桥曾说：“蝇头小楷太匀停，长恐工书损性灵。”在他40岁中进士以后就很少再写了。郑板桥书法最被称道的是“六分半书”，即以“汉八分”（隶书的一种）杂人楷、行、草而独创一格的“板桥体”。 “六分半”书，是郑板桥对自己独创性书法的一种谐谑称谓。隶书中有一种笔画多波磔的“八分书”，所谓“六分半”，其意大体是隶书，但掺杂了楷，行、篆、草等别的书体。《行书曹操诗》轴（如同，现藏扬州博物馆）可视为“六分半”体的代表作。此件写曹操《观沧海》诗，幅面很大，平均每宇有10平方厘米以上，字体隶意颇浓，兼有篆和楷；形体扁长相间，宅势以方正为主而略有摆宕。拙朴扩悍，恰与曹诗雄伟阔大的风格相似。郑板桥曾

救小燕六年级看图想象作文400字

救小燕六年级看图想象作文400字救小燕六年级看图想象作文400字在一个春天的中午，阳光明媚，小河傍的桃花慢慢地绽放着，像小女孩红扑扑的脸庞，柳树姑娘正在梳理她那美丽的秀发。一对小燕子在果果家的屋梁下“住了下来”过来不久，燕妈妈孵出了四只顽皮可爱的小燕子。果果打心底就喜欢它们，盼望它们快快成长。一天，燕妈妈出去寻食，过了好久都没有回来。四只小燕子饿的直叫，一只顽皮的小燕子神出小脑袋想看看外面的世界是什么样的，一个不小心，掉了下来，这一切，都被前来探望小燕子的果果看见了，她想用手接，可是小燕坠落的速度太快了，刹那间，它就重重的掉在了地上，发出凄凉的叫声。这一叫竟然让在晒太阳的小花猫“包子”听见了。它以迅雷不及掩耳的速度跑到这里，看着这一团黑黑的东西，高兴地舔了舔嘴，一边“喵喵”地叫着，一边用爪子玩弄着小燕子。果果想小燕子会不会被“包子”的午餐。然后什么也没想就拿起一根棍子把小花猫赶跑了。又找来了梯子把小燕子送回了“家”小燕

子的兄弟姐妹都非常感谢果果。刚好燕子妈妈回来了，他看到窝里的三只小燕子，又看到果果手里的小燕子，好像明白里什么，它非常感谢果果。六年级:张雨婷救小燕六年级看图想象作文400字在一个春天的中午，阳光明媚，小河傍的桃花慢慢地绽放着，像小女孩红扑扑的脸庞，柳树姑娘正在梳理她那美丽的秀发。一对小燕子在果果家的屋梁下“住了下来”过来不久，燕妈妈孵出了四只顽皮可爱的小燕子。果果打心底就喜欢它们，盼望它们快快成长。一天，燕妈妈出去寻食，过了好久都没有回来。四只小燕子饿的直叫，一只顽皮的小燕子神出小脑袋想看看外面的世界是什么样的，一个不小心，掉了下来，这一切，都被前来探望小燕子的果果看见了，她想用手接，可是小燕坠落的速度太快了，刹那间，它就重重的掉在了地上，发出凄凉的叫声。这一叫竟然让在晒太阳的小花猫“包子”听见了。它以迅雷