胡祖六:美国最接近市场经济的理想模式

胡祖六:美国最接近市场经济的理想模式
胡祖六:美国最接近市场经济的理想模式

胡祖六:美国最接近市场经济的理想模式

解说:经过30余年的经济体制改革,中国建立起了初级的市场经济,为了保证中国经济可持续的高速增长,需要建立与完善创业型的市场经济,中国的新兴产业应该如何发展,如何看待印度、俄罗斯和拉美国家的经济改革,《世纪大讲堂》《中国经济与新十字路口的抉择》正在播出。

王鲁湘:非常感谢胡祖六先生精采的演讲,我们都知道一个经济体的成长其实离不开几个基本条件,一般地说总结为三个条件,一个是科学的技术的创新和进步,再一个就是人力资本,还一个就是制度因素,那么我们从胡先生的这一个演讲中间看得出来,实际上制度因素可能是我们中国这个新十字路口面临的一个重大的必须要经过全民的这个思考来进行一

次历史性选择的一个问题了,我们30年前进行过这样的选择,但是30年以后我们还需要更深刻地,更全面地,更长远地来思考这个问题,进行一次选择,否则的话我们的人力资本优势,我们的技术的创新和进步,这根本就不可能得到长远的发展和支持,好,我们现在进入现场提问阶段,在这方面有问题需要和胡先生进行讨论的请举手,好,这位先生。

学生:尊敬的胡先生你好,我是来自北京外国语大学外交系的研究生,很高兴能听到您演讲,刚才您在演讲当中也多次提到,就是我们应该学习我们的东亚邻居,像日本和韩国的成功经验,而最近我就在看一些关于日本韩国的一些资料,就是它们有提到于,就是它们可能跟欧美发达国家不太一样的一点就是,它们有自己的那种财团模式,就是产学研在一起联合,就它们的政府在发展阶段,尤其像日本的那个通商产业省市,就是经济产业省,还有韩国的国家开发计划,类似于这种研究院,它们那个政府之间跟企业之间的关系好像也比较紧密,有点类似于那种,您刚才提到那种国家资本主义,但是我界定的不是太明显,就是您觉得,就是日本、韩国的成功经验,它们从,无论是制度上,包括这些企业上,对我们中国的发展进步,有没有什么借鉴意义,好,谢谢。

胡祖六:其实呢我觉得所谓的东亚,特别是日本,并不是一个完全可取的一个模式,其原因正像你所指出的一样,就说它们可能这个政府还是官僚有时在经济中的干预,还是有过度之嫌,特别是这种所谓大财团这种模式,政府支持,其中它们也有很多这种不公平的竞争,也有很多黑箱操作、有很多腐败,所以呢非常的,所谓黑金政治对吧,所以导致这种不公平,也更没有效率,我讲一个具体的例子,我觉得就是说,当然从亚当斯密或者约瑟夫熊彼特这个学说里边,最完美的就是完全是自由竞争的这种,创业的这种市场经济的模式是最理想的,那么在现实生活中,我觉得美国是最接近的,最接近这种所谓的模式。

比如说1980年代对吧,那时候比如我去美国留学的时候,那时候可能美国最受人尊敬,这个最有影响的这个高科技公司就是IBM,Big Blue,最蓝筹的蓝筹企业,那个时候我们国家刚开始,还没有开始四个现代化,那就希望能够学IBM,能够希望中国有自己的IBM,但是那时候我们去美国的时候,有一个非常不起眼的公司叫微软,就是由于哈佛大学的一个叫

保罗的,一个还没有(毕业的)肄业生,这个白手起家跟几个朋友同学就创办这么一个叫微软的公司,这就是微软过了10年,到了90年代中期的时候,微软一个原来名不见经传的这么一个小企业,最后迅速成长为一个巨人,取代了IBM,成为这个美国也是全球最值钱的最有价值的高科技公司是吧,好,它微软领的风骚差不多10年、20年,那么到了这个2004年的时候,我们有这么一个又是个新的企业,谷歌,那时候很小,斯坦福大学的几个学生创办的。

就挑战这个微软,但是没能取代微软,但是微软的宿敌、苹果,又能够凤凰火中、浴火而后生,最后能够推出很多像我这种,所喜欢的产品,今天取代了微软,成为全球市值最大的高科技公司,但是乔布斯去世以后,甚至乔布斯去世以前,苹果的人我接触的他们都有一种非常大的忧患意识,他知道他们本来曾经快要破产,现在终于能够起来了,但他觉得一点都不能停留,他不停要创新,因为现在有脸谱,也有亚马逊,也有谷歌,很多都在后面穷追猛打,所以它的这种地位也是不能够保护的。这就是我说的这个创业型的市场经济,它非常非常有活力。

王鲁湘:下一位。

学生:胡先生刚才提到了脸谱、谷歌这些新的产业,包括您现在所用的平板电脑,那么我就想,中国现在的新兴产业应该如何发展?它们应该如何创新?包括像中国现在新的神舟飞船已经上天了,说明我们现在国家在高精尖技术是在世界上领先的,那么我们的国家如何将这些高精尖技术,在民用方面进行,并且创造可观的生产的总值,这是我的问题,谢谢。

胡祖六:你提的这个关于创新是吧,就像谷歌、脸谱,你像我们国家的“十二五”发展规划,也非常重视这个自主创新是吧,也意识到,我想中国政府的领导人都意识到,我们各种靠低成本,这种低端的制造业是蛮有危机的,对吧,没有竞争力,没有这个,边际利润非常低,所以我们要转型,要非常重视这点,但是呢这个其实要中国变成个创新大国,也具备很多条件,比如我们现在人才,我们的内需市场对吧,这都是非常连韩国都没有的这个优势,如果从创新来说,我们是更加由美国这种优势,但是呢我们在人才这个制度的就是还有金融体系方面,还有需要改善的空间,比如你单从人才,想想前苏联从科学家,工程师的这个质量和数量来说,可以说前苏联与美国不相伯仲。

可以说是相媲的,但为什么20世纪,一直到21世纪影响人类最大的这个科技革命,技术创新,基本都是在美国发生的对吧,尽管苏联是第一个把人造卫星送上天的,也是第一个把人送上天的,但它是国家通过行政的意志,把所有的资源集中起来,去做一项,完全是不计代价和成本,但是大部分的这个科技没有转化成生产力,大部分的科学家工程师并没有像比尔盖茨,像马克扎克伯格,去创造一种有价值的这种企业对吧,推动社会的创造就业,创造税收,所以没一个好的社会制度,没一个好的包括法律,包括保障财产权利,保障知识产权,它就不能够刺激创新,它是靠国家的意志,这种东西只能够维持一时,不可能永久的,也不能转化成生产力。

杨静:胡先生您好,我是中国经济网的杨静,刚刚读过一本书,就黄亚生先生写的《中国模式》,他在这本书里面呢,就是推崇了印度的这种是自由市场制度,有像您所说的,它是自由市场经济,但是他提到说,我们中国的这种高经济增长率是不可持续的,可是我们也看到了,其实印度现在的经济,包括它的社会也是高度腐败的,也存在整体的低效率的现象,另外李稻葵先生呢,他在《乱世中的大国崛起》这本书里,他也提到了,那苏联解体30年之间,它的这种官僚资本主义,还有这种腐败的现象,经济发展低效率也是存在的,那您说我们的中国经济处于这种新的十字路口,怎么能保证我们就能走向,中国就能走向美国的这种完美的模式,怎么能避免我们不沦为,就说印度和俄罗斯的这种模式,怎么能保证,我们走的路一定是对的。

胡祖六:谢谢你,那个你引述的这两位作者黄亚生和李稻葵,都是我的同学和朋友,我对他们的观点都比较了解,特别黄亚生先生,他这个推崇印度,他更多是觉得印度有很多私人企业,比如说像我们走出去,印度它很多这个大的企业都是私人企业,不是政府,不是国有企业,它这点呢就是说,因为我们很多投资,这个很多是国有的这个大企业,比如像2009年的那种经济刺激,是吧,大部分都是比方通过铁道部,或者说这些国有企业来实现的,这点东西他非常推崇印度,但是呢我还不把印度看成是个自由市场经济,过去十几年印度也是一个高速发展,所以跟中国被列为金砖的四国成员之一。

但是呢印度这些腐败,就是因为,一是它这种政府的权力还是太大了,还是不够透明,这个还不是真正的这个自由市场经济,所以它也是面临着跟中国,目前同样的挑战,至于说前苏联,苏联解体以后吧,就从1990年以来,而且是典型的还是一种,虽然说以前是纯粹的,全国有的这个中央计划经济制度,那么后来开始想转轨对吧,开始有些私营企业,有些竞争,有些开放,但是是远没有完成的,它基本上还是个典型的一个国家资本主义,特别像最近一些年,普京这个总统在试图要重新国有化,重新占领这个经济的制高点,这点呢我觉得对未来俄罗斯的经济前景是有很大的这个不确定性的。

我想基本上可能是负面的这个影响,而我们国家经过30年的这个市场化的改革和开放,我们取得了巨大的成就,我们打了一个非常好的一个基础,而且比如跟俄罗斯人比,我觉得中国人,这种创业的这种文化传统,要更加这个深厚,这个具备更多条件,对吧,我们的基础设施,我们的教育制度,我们的开放度等等等等,还包括我们的金融市场,现在我们的金融市场,金融体系也是全球差不多第二第三位的这个从规模来说,当然我们质量效率,还有跟大的改善的空间,这点都是俄罗斯望尘莫及的,所以我们有很多很多优势,就现在呢就是说,我们有这么一个新的十字路口,如果我们继续地坚定不移地按照我们改革总设计师邓小平那样,就是要建立市场经济,而不是一种国家,或者官僚主导的这种经济体,那么就能够真正能够发挥,释放中国人每一个,你们在座的每一位特别年轻一代,所拥有的这种创业的这个能量和潜力。

王鲁湘:好,这位同学。

学生:谢谢胡老师,我看到的资料呢就是八九十年代,拉美的政府,确实有您提到的那些问题,但是它们看到这些问题的时候呢,并不是没有采取过其他的解决方式,比如说最著名的就是经济学上经常说的SAP,就是这些结构调整项目,这些东西就是芝加哥学派的很多经济学家直接就空投到这些拉美国家,然后进行经济顾问,然后采取的这些改革的措施呢,就是您提到的这些私有化,然后推进市场经济,然后进一步的国际化,但是我们可以看到拉美国家呢,在采取了这些改革以后,它的效果并不是很好,社会差距进一步增大,社会矛盾进一步激化,而且就是资源浪费,这些问题并没有解决,所以在我看来呢,要不然就是这些政策,它并不能触及这些国家问题的根本,要不然就是可能这些政策,本身方向就有问题,我不知道胡老师是怎么想的,然后它对中国又有什么借鉴意义,谢谢。

胡祖六:那个首先我们解读拉美,就是拉美的这个经历跟你刚才说的有些出入,到了70年代、80年代,(它们)陷入了严重的债务危机,包括这个恶性通货膨胀,在那种情况下,尽管有些国家,比如像智利,在这个皮诺切特将军下面,引进了芝加哥的一些大学毕业生对吧,但那些都是不是很完善的,都是种叫没有改变根本的政府统治经济情况下,做了些这个局部的一些改革,而且还过早,效果还没有展现出来,就已经被这种极度的经济和金融不稳定,就特别债务危机,对吧,这个所掩盖,比如今天我们发现在美国和欧洲金融危机,这个本身是一个短期局部的现象,并不能够说明这个中长期自由市场经济无效,它是个非常不稳定的状态。

它自我调整以后,稳定以后,你看这种创业,这种效率,这种活力就会发挥出来,所以你说的这个拉美,曾经在70年代、80年代,做的所有的芝加哥学派的试点或者私有化,这些都是局部的,还没有成一种系统性的这种经济改革,而且就被这种债务危机所干扰,所打断,那么反过来是到了差不多2000年以后,基本上所有的拉美国家,巴西、阿根廷、墨西哥,更不用说智利,都是有机会在一种比较宏观的稳定的宏观经济环境下,也没有恶性通货膨胀的情况下,没有这个极度的汇率贬职的情况下,开始进行这个结构改革,包括私有化,所以现在为什么像巴西,让它们加入中国,成为金砖四国,而且墨西哥现在也是非常,曾经是非常非常的这个,经济非常不景气,非常没有活力,现在也开始比较,拥有稳定的成长,恰好是经过一定的时间,在中长期,显示出了市场化的这种改革所带来的巨大的这个好处和享受,所以跟你原来说的这个解读有点这个稍稍的这个不太一样。

王鲁湘:对视为中国经济最大难题的消费者物价指数,从1月份的4.5%快速下降到了5

月的3%,出乎多数人的预料,而经济增速、从去年4季度的8.9%,降到了今年1季度的8.1%,同样也是出乎人们的意料,这两项指标基本代表了上半年中国经济的整体表现,跌宕起伏,有喜有忧地,美国经济持续低迷,欧债危机日趋恶化,世界经济短期内看不出走出衰退的曙光,由此海内外媒体都把目光聚焦在中国会通过什么手段稳住经济增速,并帮助世界经济走出泥潭,处在新十字路口的中国经济该如何抉择,对未来的中国和世界经济至关重要,中国内地改革开放30多年以来,经济发展取得了举世瞩目的成就,甚至有学者将其总结为“中国模式”,但是随着改革开放的不断深入,许多困难和挑战也逐渐显现,有些还相当严重,因

此对中国经济进行理性的思考,是进一步促进改革开放的必要条件,胡祖六先生在他的演讲中,剖析了当前中国经济的优势和局限,在辨析什么是国家资本主义和创业资本主义的基础上,提出了中国经济持续发展的方向,让我们再一次感谢胡祖六先生,同时也感谢今天在座的现场观众和电视机前的观众,下周同一时间,我们《世纪大讲堂》再见

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开头:每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你:“我的理想是当一名优秀的律师”! 开头:每个人都有理想,每个人都会为自己的理想奋斗,努力.每个人都有自己的理由,因为只要有目标,不管路途有多么陡多么峭,都会变成一条平坦的路.理想就是一盏灯,照亮了前方,我们便轻而易举地大步走向前.一旦没有理想,我们的路将凹凸不平. 开头:理想是海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,载着我驶向胜利的彼岸。 开头:我是一个平凡的人,但我的理想却很伟大! 开头:每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你:“我的理想是当一名医术高超的医生”! 理想,是春天的第一朵鲜花;理想,是夏天的第一束灼阳;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠中的绿洲;理想,是吹响生命的号角……理想,如晨星一样,我们永远不能触到,但我们可以像海者一样,借星光的位置而航行—舒尔茨。结尾:“总在风雨后,请相信有彩虹”,所以当我成功时,我就会说:“你,我的理想。”

结尾:这律师的路,还有很遥远.我必须一步一个脚印,慢慢地走向律师遥远的路. 结尾:为了这些目标,我要努力,努力,再努力! 结尾:不管我以后对医生的认识会怎样变化,但我要成为一名医生的理想是不会再改变了!为了这个理想我要努力,努力,再努力! 我将前行,握着梦想,继续我新的追求。我的理想啊! 可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人! 我的理想 托尔斯泰说过:理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。我的理想是当一名画家,画出五彩缤纷的世界,画出一个属于自己的天地。当画家是我最大的理想。 小时候我觉得画画非常好玩,拿起笔和纸时十分神气。现在我觉得绘画能让我静下心来,放眼看世界。每当我看到美丽

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六年级下册作文我的理想作文400字范文5篇_作文专题

六年级下册作文我的理想作文400字范文5 篇 六年级下册作文我的理想作文400字范文一我的理想是长大后当一名出色的教师。教师,是是一个多么神圣的职业。教师永远是春的使者,将和煦的阳光洒满人间,我有一腔无私的爱,和敬业的精神,所以我的理想是当一名出色的教师。 用一支粉笔,点拨知识王国的秘密;用一尺教鞭,指点通向理想的道路;用一块黑板,记下了教师无限深情;用一个讲台,辉映着老师的艰辛。 如果我是教师,我一定会用各种新鲜得活动方式来吸引同学们,让他们轻松又愉快的学习,我要把它们带进知识的海洋了,走进知识的世界,我会和她们一起遨游知识的乐园,如果我是一名教师我会无微不至地照顾我的学生,如果我是教师,我不会让同学们整天钻在书里,是让他们去探究大自然的奥秘;去寻找的信息;去捕捉春天的影子;去听听鸟们优美的歌声;写一篇优美的文章。 我会给所有的孩子,知识与爱。教他们懂得用心拥抱世界,改变这个世界。 看~我叫出来的学生,有的医生、有的是画家、有的是音乐家、有的是公务员、有的是探索家。我感到万分欣慰。 这一切,都是我童年的幻想,为了实现这个理想,我一定要好学1 / 5

习,继续奋斗。 六年级下册作文我的理想作文400字范文二理想是人生旅途上的航标灯,一个人有了远大的理想,就有了奋斗的目标、前进的方向和动力。我的理想是当一名伟大的医生。 有这个理想的原因不是受家庭的影响,而是因为我的-次生病的经历。我看见医生为那些病人尽心尽力地医治,像对待家人一样照顾病人,像知已一和病人谈天说地……我也看见医生在自已的岗位上默默奉献、任劳任怨,当亿亿万万民众都在家里把酒言欢,他们却在岗位上辛勤L工作;当每逢春节大家都在家里吃团年饭的时候,他们却不能回家,只能在医院里迎接病人到来,好为他们排忧解难。此时此刻,我认为这些医生是多么的伟大,因为他们的心已战胜了自私、偏狭,逐渐走向了伟大。 我长大了也要学习医生的这种精神。他们的宗旨就是治病救人,救死扶伤。当一位病人躺在手术台上的时候,他已经把自已的生命都交给你了,作为医生的你就应该对他负责,把病人的生命视为自己的生命。但是-位医生除了医术高明之外更应备诚实的品裕要实事求。 要想实现自已的理想,还得付出艰辛的努力。所以,从现在开抬我要好好学习文化知识,为祖国服务。 六年级下册作文我的理想作文400字范文三理想,是我们每个人心中的一盏明灯。它能够为我们导航,让我们走上正确的道路。理想需要我们来树立,世界万物都有自己的理想。花儿的理想是绽放得更2 / 5

世界各国市场经济模式

世界各国市场经济模式

世界主要国家和地区的市场经济模式 在人类经济发展的进程中,由于各个国家的政治、经济、文化等背景的差异,其社会制度也不同。但是,综观世界各国经济,可以发现它们还是有许多共性,其中,市场经济就是至今为止世界大多数国家所采用的经济体制,不同的是,市场经济在不同的制度背景下的国家却显现出不同的特征。 1.“野生植物”——美国自由市场经济模式 此种市场经济又称“个人资本主义”经济。它强调市场经济主体间按市场规律开展相对完全的自由竞争,通过优胜劣汰配置社会资源。政府主要通过制定和实施一系列的经济政策的法律,保证竞争秩序和市场活动的运行。这一模式的特点是:①国有经济的比重较低,一般在10%以下,美国国有经济仅占国家经济比重的2%,国家所有制企业在全国资本构成中的比重仅为10%;②政府对经济的管理突出显现为间接管理,主要通过调解市场参数来间接引导企业的经营活动,很少干预微观经济活动。美国是典型的现代市场经济国家,生产、流通、分配、消费等经济环节以市场调节为主,政府干预局次要地位。美国没有专门从事综合经济规划的机构,也从不制定任何产业政策,其资源配置主要通过市场分散进行,经济活动中,有75~85%的行业依赖市场竞争的力量生存和发展。美国政府对经济的宏观调控相对其他国家是弱的。因为对市场的调控主要是通过这样的渠道实现的:一是充当市场活动的“裁判员”,维护市场机制正常运转,保证竞争的公

平和秩序。二是运用财政政策和货币政策调解经济活动。财政政策是美国经济体系的“内在稳定器”。三是为企业的经营活动创造良好的外部环境,培养科技人才,注入巨额科研经费。 2.“人工培育的植物”——德国社会市场经济模式 亦称“莱茵模式”的互助资本主义。社会市场经济从50年代以来被德国经济学家和政治家当作社会保障网于自由竞争相辅相成的经济制度。其特点是:①认为市场的灵魂是竞争,但竞争不能采取自由的形式,而要公平竞争;②坚持社会的整体性原则,注重社会保障和社会福利;③强调国家对经济的宏观管理,但干预和引导的倾向点在于维护社会平衡。社会市场经济是一种理想化的经济模式,其基本原则是竞争和秩序,社会发展与公平。社会市场经济包含两个密不可分的领域;一个是带来经济效益市场,另一个是提供社会保障、社会公平和社会进步的社会福利政策领域。它是“市场效率和活动与高水平的社会保障之间的结合。” 3.”政府主导型“——日本市场经济模式 日本的市场经济模式与欧美发达国家相比,政府干预的力度和作用的范围都很大,并且与法国的经济模式有许多相似之处,即都是靠中央计划和市场机制共同协调经济。因此,一些研究日本经济的西方学者将日本的经济归结为“政府主导型”的市场经济模式。 二次世界大战结束后,日本作为一个战败国无论在精神上还

六年级下册《理想的风筝》教学设计

六年级下册《理想的风筝》教学设计 一、素质教育目标 (一)知识教学点 认识本课5个生字及文中出现的生词,理解课文内容。 (二)能力训练点 1。培养学生通过感情朗读理解课文的能力。 2、培养学生质疑问难的能力。 (三)德育渗透点 通过理解课文,体会刘老师顽强的意志与对生活的爱与追求、培养学生热爱生活的思想感情。 二、学法引导 (一)教师教法 启发谈话、引导、点拨。 (二)学生学法 自读感悟,讨论。 三、重点·难点·疑点及解决方法 (一)重点、难点 1、题目“理想的风筝”的含义、 2、体会刘老师身残志坚、乐观向上的人一辈子态度。 (二)疑点 结尾句的理解、 (三)解决方法

通过阅读、质疑、解疑来解决重、难点;教师点拨疑点。 四、师生互动活动设计 (一)教师活动设计 导入新课,组织学生自读及讨论,在学生交流中点拨、评价、布置作业。 (二)学生活动设计 1。课前预习课文。 2。课上自读、提问、讨论、交流。 3、课下阅读相关篇目。 五、教学步骤 (一)导入新课 同学们,在我们周围常常会看见一些身体有残疾的人、有些残疾人身残志不残,走出了一条灿烂的人一辈子之路。今天,我们学习的课文“理想的风筝"讲述的就是一个残疾人的故事。 板书:14 理想的风筝 (二)整体感知 1。轻声朗读课文,读准生字的字音,读通句子。 2、默读课文,体会课文主要讲了什么事?读明白了什么?有哪些问题? 3、交流所得、 (三)再读探究

1。围绕自己感兴趣的部分,再读揣摩预习提示中提出的问题与自己提出的问题。 2、组内交流,如意见不一致,展开讨论,教师深入某些小组中关注学生的学习情况。 3、班上汇报。 (1)为什么“我"一看到春天的一些景物,就不由自主地想到刘老师? (因为刘老师爱放风筝,春天里的风筝勾起了作者对刘老师的回忆。) (2)刘老师在课上讲课与在课下放风筝的情景之间有什么关系? 刘老师在课堂上,“只靠着健壮的右腿与一支圆木棍,一天站上好几个小时”,“不明白要跳跃旋转多少次”。这是靠顽强的毅力给学生上课、 刘老师课讲得好。他对学生充满了爱、 刘老师课下喜爱放亲手制作的风筝、“绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐”,“故意撒脱手",“拄着拐杖,蹦跳着去追”,这是一种对生活的强烈的热爱之情的流露、课上讲课与课下放风筝,都展示了刘老师意志的顽强与热爱生活、不懈追求的思想感情。 (3)结尾句“他一定依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走、跳跃、旋转,永远展示生命的顽强与对生活的爱

小学生作文我的理想8篇.docx

小学生作文我的理想8 篇 人的幸福和在于斗,而最有价的是理想而斗。因我也想做一个有价的人,所以我有一个理想。那就是当一名全能的音家。全能的意思就是小提琴 , 琴,笛子??大家演奏出美妙,人的曲。至于我什么会有的理想呢!是因我看看那些大的音家大家演奏出那些美妙的音有多少人的心随着音。人心。有多大音家奏出的音竟然和 人的情接在一起,有的出感人肺腑的音,就人潸然泪下。有的出 的音,就人情激昂; 有的出和弦,人的情从激昂一下子又成了平和,就是音的神奇吸引力,人着迷。也就是我着迷音的地方,也就是我什么想当一名音家的原因和理由。

我有个打算,当我成音家以后,首先要人奏出美妙,人的曲,然后活很多,首先父母享福,再把剩下的捐所有受到灾的人。 理想是一个深渊,自从你挑下去的第一刻。就逼迫你力搏,要么大展翅,扶直上。要么石沉渊底,再无声响?? 而我,着前者,我会努力斗,向自己的理想一步步!了自己的理想,在我要努力,大以后当一名大

的音乐家,让我们一起为了自己的理想而奋斗吧!加油! 篇二:我的理想 人人都有理想,人和人的理想也是大不相同。我的理想是当一名喷气发动机设计师。 近年来,我国在飞机制造工业上有了很大的进步,陆续试飞成功了各种自己国家设计制造的战斗机、客机和大型运输机。可在飞机发动机制造上取得的进展却赶不上制造飞机的进展。国家飞机发动机技术在小型战斗机上用的涡轮喷气发动机还够用,可到了现在急缺的涡扇喷气就显得不够了。目前我国还无法制造大推重比的大型涡扇喷气发动机,所以就造成了中国飞机必须用外国发动机的

局面。可任何国家都不愿公开发动机的参数,如压气扇尺寸、数量,安装间距,压气轮数量和燃烧室容积等等。这样 一来,我们就只好暂时进口发动机,同时进行自己研究了。而 若想取得进展,设计方面的人员就非常重要,我的理想也由此产生。 但这个目标离我还比较遥远,若想达到这个目标,就要脚踏实地地付出行动,并且长久地坚持下去。现在需要做的,就是每 天为着这个目标积累所需的基础知识,认真学习各个学科,要语文、数学、外语等全面发展。另一方面是学习与各种人交往,愉

小学生我的理想作文600字【十篇】

小学生我的理想作文600字【十篇】 导读:本文小学生我的理想作文600字【十篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一:我的理想 理想是每个人心中的一盏灯,它可以为我们指出前进的方向。这是每个人需要奋斗的目标。有了理想就有了生活的方向,学习才有动力,人生才有价值。在我们的童年梦里,理想引导我一路前行。我一身中有许多的理想,比如:成为一位画家,把所有的事物画下来;成为一位旅游者,把整个地球翻一遍;成为一位警察,为人民服务;成为一个……这都是我的理想。可这不是我主要的理想,理想只有一个,直到现在我的理想是当一位幼儿园老师,可能你们多很疑惑吧!时间慢慢的走了,一去不复返了,童年的美好时光也悄悄的走了,我要回到童年,那是不可能的,但我需要一个童年时玩耍快乐的地方,那就是幼儿园,去幼儿园当老师,能让我觉的自己回到了童年,童年能和小伙伴一起玩,不必那么忧愁,只要好好的玩耍过着快乐的日子。理想是大家的一部分,没有了它,生活就没有了方向,人生也就没有了价值。苏格拉底曾说过这样一句话:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我们要为理想而奋斗。名师点评:小作者开门见山地表明了理想对于人生的重要性,表意明确。小作者的理想真有意思,而他的理由更加有趣,为了追忆美好的童年时光,为了像孩子一样无忧

无虑,于是他把当幼儿园老师作为自己的第一人生理想,并且要为实现这个理想而奋斗,表明了他的决心。小作者的语言运用能力很强,第一段中把“理想”比喻成“一盏灯”很贴切。而引用苏格拉底的话则更为文章增添了哲理色彩。“我一身中有许多的理想”应为“一生”,但是鉴于小作者年龄太小,不适宜用“一生”这个词,你可以说“我从小有许多的理想”。 篇二:我的理想 童年充满了神奇的幻想,童年充满了对未来的追求,有的人想当傲视天下的大官,有的人想当挣钱无数的精算师,而我的理想是当一个数学家。 我从小对数学有着无限的兴趣。自我上学以来,经常中午不让爸爸妈妈睡觉,出数学题给我做。日久天长,我逐渐产生了想当数学家的理想,希望通过我的努力,使科学更先进,为人民造福。 当一名数学家谈何容易?为了理想,我要加倍努力学习。嘴动不如手动。现在一有时间,爸爸就给我出一些奥数题,寒假这一段就做了100多道,并且把第四届“希望杯”六年级的奥数比赛第二试的题也做了,那个难啊!几乎每天要用去两三个小时。其实,有一句话说得好:阳光总在风雨后。 当数学家,是要计算、研究结果的,我曾发现了一个规律——奇妙的495(用三个不同的数字先组成的数,再组成最小的数,经过一次或多次计算,最后的差总是495),很巧妙,我激动不已,向爸爸说了后,上网一查,才知道已经有了这个规律,我很灰心,但并没有

我的理想作文500字左右六年级

我的理想作文500字左右六年级 我的理想作文500字左右六年级 李白说过:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”我现在也有自己的理想——成为一名企业家。 以前我还不知道理想是什么,以为理想只是吃好喝好玩好,从来没想过要树立什么理想,于是便对学习无所谓,没有兴趣,在学校里上课不认真听讲,老师打电话向我妈妈反映情况,我当作是空气。妈妈的训斥,我也只当耳旁风。 去年秋季,妈妈在我们小区附近,给我找了个补习学校。补习老师和蔼可亲,从来不训斥我,而且他们还会给我讲一些名人奋斗成功的故事,李嘉诚、马云、刘永庆、俞敏洪,令我印象最深刻的是香港的李嘉诚,因为他从赤脚绅士到亚洲首富,走出了一条不平凡的道路,不仅做了许多慈善工作,而且为大陆也做出了许多贡献。 为此,我现在改变了许多。我决定在小学的最后一个学期,要好好努力了。早晨,我六点半起床,开始看一些名著。上午和下午我上课时都在专心听

讲。晚上,我到补习学校认真做各科作业。双休日,我依然忘记了休息,除了毫无怨言地继续补习外,还挤出时间去泡图书馆。在那里,我认识了更多有成就的企业家,他们的故事不断地激励我。回来后,我还讲给妈妈听这些故事,妈妈说现在开服装店也准备向那些名人学习,把规模扩大。 美国人莫尔兹也说过:“无论何时,只要可能,你都应该模仿你自己,成为你自己。”我一定要坚持不懈,每天复制昨天努力的我,粘贴在每一个清晨至夜晚。向着自己的理想——成为一名杰出的企业家而奋斗!大名城小学六年级何奕源 我的理想作文500字左右六年级 李白说过:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”我现在也有自己的理想——成为一名企业家。 以前我还不知道理想是什么,以为理想只是吃好喝好玩好,从来没想过要树立什么理想,于是便对学习无所谓,没有兴趣,在学校里上课不认真听

理想的风筝教学设计_五年级教案-小学语文第十册,教学设计,理想的风筝

理想的风筝教学设计_五年级教案:小学语文第十册,教学设 计,理想的风筝 一、素质教育目标 (一)知识教学点 认识本课5个生字及文中出现的生词,理解课文内容。 (二)能力训练点 1.培养学生通过感情朗读理解课文的能力。 2.培养学生质疑问难的能力。

(三)德育渗透点 通过理解课文,体会刘老师顽强的意志和对生活的爱与追求。培养学生热爱生活的思想感情。 二、学法引导 (一)教师教法 启发谈话、引导、点拨。 (二)学生学法 自读感悟,讨论。

三、重点难点疑点及解决办法 (一)重点、难点 1.题目理想的风筝的含义。 2.体会刘老师身残志坚、乐观向上的人生态度。(二)疑点 结尾句的理解。 (三)解决办法

通过阅读、质疑、解疑来解决重、难点;教师点拨疑点。 四、师生互动活动设计 (一)教师活动设计 导入新课,组织学生自读及讨论,在学生交流中点拨、评价、布置作业。(二)学生活动设计 1.课前预习课文。 2.课上自读、提问、讨论、交流。 3.课下阅读相关篇目。

五、教学步骤 (一)导入新课 同学们,在我们身边常常会看见一些身体有残疾的人。有些残疾人身残志不残,走出了一条灿烂的人生之路。今天,我们学习的课文理想的风筝讲述的就是一个残疾人的故事。 板书:14 理想的风筝 (二)整体感知 1.轻声朗读课文,读准生字的字音,读通句子。 2.默读课文,体会课文主要讲了什么事?读懂了什么?有哪些问题?

3.交流所得。 (三)再读探究 1.围绕自己感兴趣的部分,再读揣摩预习提示中提出的问题和自己提出的问题。2.组内交流,如意见不一致,展开讨论,教师深入某些小组中关注学生的学习情况。3.班上汇报。 (1)为什么我一看到春天的一些景物,就不由自主地想到刘老师? (因为刘老师爱放风筝,春天里的风筝勾起了作者对刘老师的回忆。)

六年级语文下册《22理想的风筝》测试题(苏教版)

理想的风筝 【积水成渊】 一、看拼音,写词语。 á á à ī ī ú ɡōɡ ( ) ( ) ( ) ǎɡ ò è ǜ ( ) ( ) 二、组词。 淌( ) 倘( ) à( ) ǎ( ) á( ) à( ) 三、在加点字正确的读音下面画“ ”。 天穹.(ɡōɡ óɡ) 伫.立(ù ù) 擎.着(íɡ í) 哽咽.(è à) 四、写出下列词语的近义词。 舒展( )健壮( ) 沉醉( )天穹( ) 伫立( )不由自主( ) 五、选择最恰当的动词填入到( )中。 染 映 吹 变 1.当春风( )绿了大地的时候,人们的身心一齐苏醒过来。 擎 举 托 拿 2.他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地( )着风筝。 飞 升 飘 窜 3.便不断地拉动手中的缰绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀翩翩起舞,直( )入云霄。 六、扩句。(至少扩两处) .柳枝舒展着腰身。 .我想起刘老师。 .风筝翱翔。 七、修改病句 .老师带领我们去参与少儿书法比赛。 .小刚成了光荣的少先队。 .人民的生活水平比过去增加了。 转 翘

.学语文要养成天天诵读的行为。 .我们加入了义务种树的活动。 八、读一读,体会带点词语的表达效果。 .笑过之后,每个学生心里都泛.起一股酸涩的感觉。 .当春风吹绿了大地的时候,人们的身心一齐苏醒,一种舒展的快意便浮.上心头。 .他脸上漾.出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而是同我一样的少年。 九、说说下列省略号的用法。 .……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。().倘若不幸他已经离开了我们……不,他不会的。().刘老师啊,你在哪里?我们深深地、深 深地思念您…… () 【思维飞跃】 十、阅读课文片断,回答问题。 不见到他已经近三十年了。倘使他还健在,这时候也许又会糊风筝,教给自己的孙子,把那精致的手工艺品送上天去。依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走,跳跃,旋转,永远表现他生命的顽强和对生活的热爱。倘若不幸他已经永远离开了我们……不,他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑,用那双写了无数个粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。那些给了我数不清的幻想的风筝,将陪伴着我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔。 刘老师啊,您在哪里?我深深地、深深地思念你…… .写出下列词语的近义词 倘使()仰仗() 顽强()翱翔() .概括第一段的内容。 .体会句子的含义。 ()他将永远在我的记忆里行走、微笑,用那双写了无数个粉笔字的手,放起一只又一只理想的风筝。

小学二年级我的理想作文【六篇】

小学二年级我的理想作文【六篇】 我的理想是当一名老师,因为老师像妈妈,教育、关心、爱护我们;老师像园丁,把一株株小小的树苗,培育成一棵棵参天大树。 上幼儿园时,老师教我们折纸、画画、唱歌、跳舞……小小的我 觉得老师几乎无所不能。从那时开始,我就想:长大了,我要当一名 老师。 上小学了,我发现老师们各有所长。语文邓老师,告诉我们中华 民族历史悠久、文化源远流长;数学冯老师,启发我们数学一定要明白 每一步算式的来龙去脉;还有英语老师MissLiu,教会了我们A、B、C……因为老师们的教授,我从一个什么都不会的孩子,变成了一个会 写话、会加减乘除、会说简单英语的二年级学生。现在,我想当一名 老师的愿望更增强烈了。 老师,能够在三尺讲台上“传道授业解惑”;老师,能够收获桃李 满天下的喜悦。所以,我的理想是当一名老師。 【篇二】小学二年级我的理想作文 我的理想有很多,如机械学家、发明家、工程师等……其中我最 喜欢的是发明家,因为发明家能够发明创造很多新的东西,给人们的 生活带来更多方便,为人类造福,托尔斯泰说过,理想是指明灯,没 有理想就没有坚定的方向。没有方向就没有生活。我的理想和目标很 明确,为将来成为发明家而奋斗。试问当每一个中国人都在奋斗,中 国能不强大吗?既然要做发明家那就要从小开始培养,但是,要做发明 家可不是这么容易的,首先要做一个正直、勇敢、诚实、有品德的人。 如今我已经开始学“机器人”了,虽然学“机器人”当不了发明家,但是,这是当发明家的基础,不会拼装怎么当的了发明家呢?

我是不会放弃我的理想的,我会为实现我的理想而加倍努力的。 加油! 【篇三】小学二年级我的理想作文 每个人都有他自己的人生理想,当一名老师,军人,医生,警察……而我的理想普通的不能再普通,那就是当一名作家。 我喜欢杨红樱阿姨,喜欢她的作品:《笑猫日记》,《淘气包马 小跳》,还有非常系列等等。也喜欢喜欢郭敬明的《小时代》,喜欢 伍美珍的“阳光姐姐小书房”系列……每当我看到他们的作品时,我 的心里都会有一个愿望:如果我也能写书,该多好啊!于是,我心里 萌生了一个想当作家的念头。 我多希望,自己也能写出那样动人的情节,那样精彩的语句;我 多希望,自己的作品能够让读者为正义的主人公的胜利高兴得手舞足蹈,为坏人的所作所为气得直跺脚,为英雄的牺牲而失声痛哭,为调 皮的小主人公的可爱举动而哈哈大笑;我多希望,能用自己手中的笔,描绘出祖国秀丽的风光,写出动听美妙的诗歌,写出扣人心弦的故事。 自从上小学以来我就有了这个理想。刚上学时,我会有这个理想 完全是因为我认为当作家比较清闲,而且不费脑子。后来,我逐步成 长了,也明白了当作家并不是想象中的那样容易,要多写、多练、多 创作,这样写作水平才会持续提升。或许若干年以后,你会见到我写 的文章!那时我已经成为了一个作家了! 有理想就要奋斗,我相信,只要肯为了理想而努力、付出,就一 定能够实现理想! 【篇四】小学二年级我的理想作文 我的人生理想当一名医生,医生是一个崇高的职业,治病救人是 医生的职责。

我的理想作文600字以上六年级

我的理想作文600字以上六年级 我的理想作文600字以上六年级 理想,是春天的第一朵鲜花;理想,是夏天的第一束灼阳;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天的第一片雪花;理想,是沙漠里的绿洲;理想,是吹响生命的号角。我从幼时起就有了一个梦想,那就是当交警。 这个梦想还要源于我小时候更小伙伴的一件事。记得那时我还只有五岁。那天我和小伙伴们在一起玩,忽然,一个大胆的小伙伴说:“我们一起去过马路那边玩吧。”可那时我们都太小,再加上大人们的再三叮嘱,我们都没有一个人敢去。那个小伙伴见此情况,竟神气起来了,说:“你们都不敢过,我过给你们看。”说完,便走出院子,直接走向了马路,我们便也跟了上去。他刚到马路上,就跟着人群停了下来,等待红灯。过一会,绿灯亮了,他就跟着人群一起过去了,他过去时还不忘回头冲我们笑了笑。他刚到那边玩了一会,就又准备回来。 他像刚才那样,继续跟着人群往回来走,刚开始还好,躲过了好几辆车,可刚到这边,他就跑了

起来,这时刚好从旁边驶来了一辆黑色的轿车。我忙大叫:“赶快别跑了,这儿有车!”可来不及了,轿车已经驶到了他的跟前。就在这危急的时刻,一个黑影把小胖拉了起来,一直拖到了马路中间。等车过后,我们急忙看去,才发现了一个身穿黑色制服的叔叔,拉着小胖躺在地上,喘着粗气。过了一会,他站起来,把小胖带了过来,拍了拍小胖的头说:“下次注意啊。”说完便走了。 从那以后,我对交警的敬佩之情油然而生。我要当一名交警,为维持城市的交通安全贡献出一份力量! 理想是可贵的,一个没有理想的人无法再社会中立足。有理想,朽木也能变成上等木;有理想,锈铁也能铸成利剑;有理想,一个人就能成功。就让我们从现在起追求理想,实现理想。 六年级:54 我的理想作文600字以上六年级 理想,是春天的第一朵鲜花;理想,是夏天的

六下作文《我的理想》

我的理想 (示范作文) 每个人都有自己的理想:“我长大了当一名工程师”、“我要当老师”、“我要当驯兽师”......每一个理想都是那么美好。为了理想,每个人都会坚持不懈地去努力,把理想变为现实。我的理想是做一名治病救人的医生。在我心目中,他们的职业是伟大而高尚的。 一次,我独自一人在家。顿时感到头疼,就量了一下体温。“哇,39度!”我不禁自言自语起来。我想:告诉妈妈好了。刚想拿起电话,又想:算了,不打扰妈妈了。今天就自己照顾自己吧!为了让体温不再上升,我没有钻进被子里,而是拿了一个小凳子,坐在床柜旁看杂志、休息。过了一会儿,我觉得头疼就更加厉害了,就拿出专治发高烧的药,仔细地看说明书,按照平常的药剂,给自己服用。不一会儿,头疼似乎减轻了很多。这药还真管用啊!我心里暗暗高兴着。过了半小时,我给自己又量了个体温,结果体温很正常。时间过得很快,不一会儿,妈妈回来了。她看到在桌子上的药,很是疑惑,便问我:“你发烧了啊?”“是啊,今天我是自己照顾自己的哦,很棒吧!”妈妈看着我很高兴的样子,也附和着说:“是啊,你最棒了!” 为了实现目标,我一定要好好学习医生这方面的知识,以后做一个名副其实、治病救人的医生。 我渴望成为特警 “忠于祖国,忠于人民!”“热血报国,青春无悔!”这就是中国的新一代军人。——题记 我自十岁起就有一个理想。当一名特警,进北京雪豹突击队。 我渴望成为特警。我是一个女生,我知道,一个女孩想成为特警可不是一件容易的事。光是体力就很难达标。而且在训练时,教官还会变着法地整你,甚至会残忍的剥夺你睡觉的时间。想成为特警不光要体力达标还要有一定的忍耐力。即使这样,我也不会放弃,我愿意学会忍耐,因为我有理想的支撑,我愿意成为他们中的一员。 我渴望成为特警。我知道,特警是一种极其危险的职业,他们的一切工作都在生死线上。既然选择了特警,那就等于选择了和艰难,危险乃至死神作伴。选择了特警,那就要全心全意扞卫祖国的尊严,为人类和平贡献力量。看!哪里需要他们,他们就出现在哪里。无论何时何地,只要祖国和人民需要,他们必当冲在第一线。他们不惧艰险,一心只求祖国繁荣,人民幸福!他们以苦为乐,他们默默奉献着自己的青春。我愿意想他们一样,虽然我知道当一名优秀的特警战士很难,但是我有理想的支撑,我愿意成为他们中的一员。 雪豹突击队,那个神秘的地方。他,吸引着我,使我走进这个神秘的地方......

我的理想400字作文六年级

我的理想400字作文六年级 我的理想400字作文六年级 每个人都有自己的理想,如果没有一个远大的理想,我们可能失去了生活下去的意义。每个人的理想都不一样,有人想当医生、作家……而我的理想却是当一名画家。 画家也许是最美好的职业,他们用手中的画笔描绘出一幅幅生动的景色。画家的手灵巧极了,用颜料、铅笔使生活更加多姿多彩。更叫我羡慕的是他们的每一幅杰作在各个画展中展出,他们的画是那么栩栩如生,万众瞩目。 要想实现自己的目标是要付出努力和汗水的,这我知道。所以我每天都画几张画,挑出比较好的放在床头,明天再画,看看有没有进步,这是其一,第二,我买了很多有关绘画的书,天天看。 有一次晚上,我写完作业画了一张画,快吃饭了,我把画放在饭桌上,妈妈不小心给我弄湿了,我大吵大闹,毕竟这是我花费了半个多小时的心血才画好的呀!妈妈也没有什么办法,只好她乖乖给我画一张,我一看,妈妈画的比我画的好多了,我向妈妈请教。原来,绘画也有诀窍,我还差得远呢?

所以我要踏踏实实地走好每一步,使我离我的目标更近。 每个人的目标虽然都不一样,但为了实现目标的那颗急迫的心都是一样的,我要从一点一滴做起,直到实现了我的理想为止。 六年级:龚明杰 我的理想400字作文六年级 每个人都有自己的理想,如果没有一个远大的理想,我们可能失去了生活下去的意义。每个人的理想都不一样,有人想当医生、作家……而我的理想却是当一名画家。 画家也许是最美好的职业,他们用手中的画笔描绘出一幅幅生动的景色。画家的手灵巧极了,用颜料、铅笔使生活更加多姿多彩。更叫我羡慕的是他们的每一幅杰作在各个画展中展出,他们的画是那么栩栩如生,万众瞩目。 要想实现自己的目标是要付出努力和汗水的,这我知道。所以我每天都画几张画,挑出比较好的放在床头,明天再画,看看有没有进步,这是其一,

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