初中信息技术学业水平考试复习提纲

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初中信息技术学业水平考试复习提纲

数据处理模块

一、Excel 电子表格的主要功能

制作数据表,对表中的数据进行统计、分析、排序、筛选、分类汇总等;还可以根据问题的需要绘制图表。

二、数据处理的一般过程

①确定主题内容②收集整理数据,形成数据记录表③统计数据,创建图表④结合图表,分析数据,形成合理研究报告⑤交流评价

三、工作簿、工作表、单元格之间的关系★★★

1. 用Excel编辑的文件称为工作簿文件,默认的文件扩展名为“.xls”。

2. 一个Excel工作簿文件由一张或多张工作表组成,默认情况下包括三张工作表,分别命名为“Sheet1”、“Sheet2”和“Sheet3”。如果无法满足需求,则可以在工作簿中插入插入多个工作表,最多有256个工作表。

3. 工作表的行数和列数:行数:1—65563 列数:1—256

4、Excel的界面组成:

5、单元格工作表中行与列交汇处称为单元格,每一个单元格在表中的位置用其列和行的顺序(列号+行号)来表示,即单元格的地址。例如:第F列与第3行交汇的单元格,我们称他为:F3单元格。

6.单元格区域:一组连在一起的单元格所组成的矩形区域。表示方法:左上角单元格标识:右下角单元标识如:B3:C4

四、“单元格格式”对话框★★★

例:在职工工资表.xls文件中进行如下设置:

1.将表中“编号”一列数据设置为文本;

2.将“基本工资”列小数位数设置为1

3.合并表中A1:I1单元格,设置文字水平居中、垂直居中

4.将表格A2:I11的外边框,设置为蓝色;底纹颜色浅蓝色、图案为12.5的灰度

操作步骤:

1.选中“编号”所在列,点击鼠标右键,选择“设置单元格格式”,在“数字”标签中选择“文本”;

2.选中“基本工资”所在列,点击鼠标右键,选择“设置单元格格式”,在“数字”标签中选择“数值”,“小数位数”选择1。

3.选中A1:I1单元格,点右键,选择“设置单元格格式”,在“对齐”标签中选择“合并单元格”,“水平对齐”选择“居中”,“垂直对齐”也选择“居中”。

4.选中A2:I11单元格,点右键,选择“设置单元格格式”,在“边框”标签中选择“外边框”;在“底纹”标签的“颜色”中选择“浅蓝色”,“图案”中选择“12.5%”

五、插入、删除行和列★

删除行或列:选中该行/列的行号/列号,单击鼠标右键,选择“删除”。

插入行或列:选中该行/列的行号/列号,单击鼠标右键,选择“插入”。

六、行高或列宽(最适合行高、列宽) ★

行高:选择要设置的行,击右键,选择“行高”,输入行高值。

列宽:选择要设置的列,击右键,选择“列宽”,输入列宽值。

最适合行高:选中该行的行号,打开“格式”菜单选择:行——最适合行高。

最适合列宽:选中该列的列号,打开“格式”菜单选择:列——最适合列宽。

七、自动填充★★

例1:填写“编号”列,起始编号为“001”,以后依次递增1。

操作步骤:

1. 在“编号”列的第一个单元格内输入:’001(或先选中单元格,点击鼠标右键,选择“设置单元格格式”,在“数字”选项卡的“分类”中选择“文本”)

2. 将鼠标移到右下角的“自动填充柄”上向下拖动鼠标

八、计算(函数和公式)★★★

1.公式:输入公式总以一个等号开头,用行号和列号表示单元格(例:=(A3+b5*2)/3-19)

2.函数:

3.用法:例——求平均值:点击工具栏上的→选择“常用函数”中的“AVERAGE”函数→检查“Number1”中的数据范围,若正确,选择确定。

九、图表★★★

1.创建图表的过程:

(1)选定题中要求的数据区域(不连续的区域按住Ctrl键同时用鼠标选择),打开“插入”菜单从中选择“图表”

(2)选择图表类型:在“图表类型”对话框中,按题目要求选择相应类型的图表,“下一步”

(3) 指定源数据:在“数据区域”标签中选择“系列产生在:”行或列,

“下一步”

(4)设置“图表选项”对话框:

①标题:设置图表标题、分类(X)轴、数值(Y)轴的标题

②网格线、坐标轴、图例等,“下一步”

(5)图表位置:按题目要求选择图表位置,“完成”

2.修改图表中的各项设置(在图表上单击鼠标右键,在菜单中选择……)

●图表类型●源数据●图表选项:图表标题、图例等●图表位置

十、排序★★★

操作步骤:

1.选中表中任意一个单元格(一定要有数据),选择“数据”菜单中的“排序”命令

2.在弹出的“排序”对话框中,选择“有标题行”,依次选择主、次、第三关键字及其排序方式(升或降)——选择“确定”按钮。

十一、筛选★★★

操作步骤:

1.选中表中有数据的任意一个单元格,打开“数据”菜单,选择“筛选”→“自动筛选”

2.打开需要添加条件的字段名的下拉列表,选择——自定义,输入第一筛选条件(如:大于200)→选择“与”或“或”→输入第二筛选条件注:不同字段的筛选条件之间的关系为“与”

最新初中信息技术考试试题及答案

初中信息技术考试试题及答案 一、选择题 1.在信息技术中不会涉及到的技术是(a )。 A. 克隆技术 B. 数据安全技术 C. 多媒体技术 D. 光纤技术 2.下面对计算机描述错误的是( d )。 A. A. 具有“记忆”功能 B. 具有“逻辑判断”能力 B. C. 具有高速度、高可靠性 D. 具有“学习”功能 3.CPU每执行一个(c),就完成了一步运算或判断。 A. A. 段落 B. 软件 C. 指令 D. 语句 4.以下使用计算机的不好习惯是()。 A. B.不怕麻烦,经常对重要数据做备份 C.把用户文件放在系统文件夹中 D.使用标准的文件扩展名 E. F.关机前退出所有正在执行的应用程序 5.数据和程序是以()形式存放在磁盘上的。 A. A. 集合 B. 记录 C. 文件 D. 目录 6. 7.Windows98资源管理器中,如果要同时选定不相邻的多个文件,应按下()键, 然后用鼠标点击相应文件。 i. A. Shift B. Ctrl C. Esc D. Alt 8.以下对Windows的叙述中,正确的是()。 A.从软盘上删除的文件和文件夹,不送到回收站 B.在同一个文件夹中,可以创建两个同类型、同名的文件 C. D.删除了某个应用程序的快捷方式,将删除该应用程序对应的文件 E.不能同时打开两个写字板应用程序 9. 10.在使用一个应用程序打开并且修改了一个文档后又关闭这个文档,这时将会()。 A. B.只从内存中撤消该文档,对外存上的文档内容不作更新 C.直接用文档的新内容更新外存上的原内容 D.自动另存为一个临时文件 E.弹出一个询问框,确定是否保存已作的修改 11. 12.在Word中,不能进行的字体格式设置是()。

信息技术基础复习提纲

《信息技术基础》复习提纲 第一章 1.信息概念代表性人物:(P3)香农、维纳、钟义信 2.信息的载体形式和传播途径(P4表1-1) 3.信息的传播过程(P4图1-4) 4.信息的基本特征(P6): 5.信息技术主要包括哪4种技术(P8) 6.信息技术的主要应用及影响(P12) 7.信息技术的发展历程经历了哪5次(P10) 8.信息技术的发展趋势(P10):多元化、网络化、智能化、多媒体化、虚拟化 第二章 1.获取信息的基本过程(P18图2-1) 2.采集信息的方法(P20表2-2):亲自探究事物本身、与他人交流、检索媒体 3.采集信息的工具及其作用(P20表2-3) 4.计算机中常见的信息存储格式(P22表2-5): 5. 网络信息检索的方法(P25 表2-7) 6. 常见搜索引擎的使用方法(P26表2-8)::目录类搜索引擎和全文搜索引擎的区别 7.搜索引擎的使用技巧(P27 表2-10): 8.常用下载工具(P29表2-13) 9.可以从哪些方面对信息进行鉴别与评价:从信息的来源、信息的价值取向、信息的时效性进行判断 第三章 1.报刊制作的一般过程:(P43 表3-3) 2.表格信息的加工和表达过程:(P49 表3-11) 3.表格地址表示:列(大写字母)行(数字)如:B5 4.表格数值计算:函数(sum、average、max等) 书写格式:=sum(A2:D2)(连续的用“:”连接)或者=sum(a2,d2,f2)(不连续的用“,”连接),注意符号是英文状态下的冒号和逗号。其它常用函数基本书写方法类似,公式的书写也类似。 5.柱形图、条形图、线形图和饼形图的特点和用途:表P54,表3-4(P54) 6.EXCEL表格中的数据改变,则与它有关的函数、公式计算结果以及图表都会发生相应改变,无需重新计算和绘制。 7.选中不连续的行或者列可以先按下“Ctrl”再来选择行或者列。 8.填充柄的作用、对单元格地址的绝对引用$ 9. 制作多媒体作品的基本过程:(P57)

高中信息技术会考复习提纲知识分享

信息技术基础(必修) 第一章信息与信息技术 1、信息:利用文字、符号、声音、图形、图象等形式作为载体,通过报刊、广播、电视、网络等各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容,都可以称之为信息。(p2) 信息的发出方(信源)-----信息的接收方(信宿) 对信息认识三种典型观点 ?信息学奠基人香农:信息是“用来消除不确定的东西”,也就是说,人们是通过信息,来加深对事物本质属性的了解和认识。 ?控制论奠基人维纳:信息是区别于物质与能量的第三类资源。 ?我国信息论专家钟义信:信息是“事物运动的状态与方式 2、信息的基本特征:包括共享性、价值性、时效性、依附性、传递性、可处理性、真伪性(空城计)(p2) 3、信息技术(简称IT):包括计算机技术(核心)、微电子技术(基础)、通信技术和传感技术。计算机技术是信息处理的核心。(p4) 4、信息技术的发展历程(人类社会共经历了五次信息技术革命),依次为(1)语言的产生与应用(2)文字的创造和使用(3)造纸术和印刷术的发明(4)电话、电报、广播、电视的发明和普及(5)计算机与现代通信技术的应用(p5) 容量单位换算 1TB= 1024 GB 1GB=1024 MB 1MB=1024KB 1KB=1024 B 字节 1B=8bit 位 1个字节由8个二进制位组成 IP v4由32位4组二进制数组成,如http://218.5.5.242:9013 第二章信息的获取 1、获取信息的基本过程(p8) (1)确定信息需求(2)确定信息来源(3)采集信息(4)保存信息 2、常见的信息存储格式(p82) (1)文本:.doc; .wps ; .txt ; .pdf

教师资格初中信息技术考试大纲

《信息技术学科知识与教学能力》(初级中学) 一、考试目标 1.信息技术学科知识运用能力。了解信息技术发展的历史和现状,把握国内外信息技术最新发展动态;掌握信息技术学科基本知识与技能,熟悉信息技术学科的特征与应用领域;掌握信息技术学科教学的基本理论和方法,并能在教学中灵活运用;理解《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》规定的课程目标、教学内容和实施建议,结合基础教育课程改革理念,开展教学和指导学生实训实践。 2.信息技术教学设计能力。能够根据《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》规定的课程目标,结合基础教育课程改革理念,针对初中学生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容,制定具体的教学目标;能够根据教学内容的特点、学生个体差异,确定教学重点和教学难点;根据不同课程模块的特点,合理选择教学策略和教学方法;合理利用信息技术教学资源,设计多样的学习活动,引导学生积极参与学习过程。 3.信息技术教学实施能力。认识学生建构信息技术知识和获得技能的过程,并能依据信息技术教学需要,恰当选用相关的教学资源;创设教学情境,能够有效地将学生引入学习活动;运用信息技术学科教学策略,组织有效教学活动;能够根据学生的学习反馈优化教学环节;能够帮助学生理解和掌握知识与技能,获得信息技术学习的方法,引导学生树立健康的信息意识和价值观,培养学生良好的信息素养。 4.信息技术教学评价能力。掌握教学评价的基本知识与方法,并能将其恰当地运用于信息技术学科教学之中;积极倡导评价目标的多元化和评价方式的多样化,发挥教学评价促进学生发展的功能;能够通过教学反思改进教学。 二、考试内容模块与要求 (一)学科知识 1.信息技术专业知识 (1)了解信息技术发展史及国内外的发展动态,掌握与初中信息技术相关的基础知识和基本理论; (2)掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德。 (3)掌握信息技术学科的基本理论和基本方法,并能用于分析和解决相关问题。 2.信息技术课程知识

初二信息技术考试试题

初二信息技术考试试题 1、世界上第一台计算机于1946年诞生,它的名字叫( A ) 。 A、ENIAC B、UNIX C、EDVAC D、WAX 2、CPU是系统的核心,它是由(C )组成的? A、内存储器和外存储器 B、控制器和存储器 C、运算器和控制器 D、运算器和存储器 3、假如你的用户名为xiaoli,电子邮件服务商的主机名为https://www.360docs.net/doc/8e12196477.html,,你的E-mail地址为(C ) 4、下列属于信息的是:( C ) A.书本 B.电视机 C.报纸上的消息 D.网络 5、可以用扫描仪将自己的照片扫描到计算机中,扫描仪属于:( B ) A.输出设备 B.输入设备 C.存储设备 D.打印设备 6、标准键盘的回车键上一般都标有:( C ) A.Shift B.Tab C. Enter D.Caps Lock 7、存储器的1MB存储容量表示:( A ) A.1024K个字节 B.1024K个信息位 C.1000K个字节 D.1000K个信息位 8、在计算机内部,数据的传输、存储和加工处理的形式是:( C ) A.十进制 B.智能拼音码 C.二进制 D.五笔字型码 9、计算机病毒是一种(A) A、程序 B、电子元件 C、微生物“病毒体” D、机器部件 10、计算机病毒的特点是(A) A、传播性、潜伏性和破坏性 B、传播性、潜伏性和易读性 C、潜伏性、破坏性和易读 D、传播性、潜伏性和安全性 11、世界上第一台电子计算机诞生的时间是( B) A、1816年 B、1946年 C、1980年 D、1990年 12、扩展名为bmp表示( C ) A、可执行文件 B、文本文件 C、图形文件 D、声音文件 13、计算机病毒产生的原因是( C ) A、用户程序有错误 B、计算机系统软件有问题 C、人为制造 D、计算机硬件故障 14、在画图程序中,若画圆,在拖动鼠标过程中需按住(C ) A、ctrl B、Alt C、shift D、空格键 15、人们常说的中央处理器是( A )

《信息技术基础》复习提纲.doc

>保存信息 《信息技术基础》复习提纲 第一章 信息及其基本特征 1、 信息概念代表性人物:(P3)香农、维纳、钟义信 2、 信息的基本特征(P6): 传递性(信息的传递性打破了时间和空间的限制) 共享性(如实物交流,一方所得,另一方必有所失;信息交流,两人交换所掌握的一份信息, 每 人便拥有了两份信息) 依附性和可处理性(各种信息必须依附一定的媒体介质才能够表现出来) 价值相对性(信息具有相应的使用价值,使用价值的大小是相对的) 时效性(信息不是一成不变的东西,会随着客观事务的变化而变化) 真伪性(如:空城计) 信息的传播过程(P4) 信息技术主要包括(P8):计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术 信息技术的主要应用(P12):信息技术在日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事 等 方面都有应用 信息技术的影响(P13):积极影响和消极影响(信息泛滥、信息污染、信息犯罪、对人们身心健康可 能 带来不良影响) 信息技术的发展历程(P10): 1) 语言的产生和应用 2) 文字的发明和使用 3) 造纸术和印刷术的发明和应用 4) 电话、电报、电视及其他通讯技术的发明和应用 5) 电子计算机和现代通信技术的应用 信息技术的发展趋势(P10):多元化、网络化、智能化、多媒体化、虚拟化 第二章 获取信息的基本过程(P18) 确定信息需求—7确定信息来源 采集信息的方法(P20):亲自探 究事物本身、与他人交流、检索媒体 采集信息的工具(P20):扫描仪、照相机、摄像 机、录音设备、计 算机 计算机小常见的信息存储格式(P22): 文字(.txt . doc . html . pdf )信息的发岀方 接收效果及作用

高中信息技术会考复习提纲

第一章利用计算机解决问题的基本过程 1.利用计算机解决问题的基本过程(P3) ①分析问题②设计算法③编写程序④调试程序 2.算法的基本特征(P9) ①输入(0个或多个) ②确定性(算法的每一步都必须要确切地定义) ③有穷性(一个算法在执行有穷步之后必须结束) ④输出(算法有一个或多个输出) ⑤能行性(算法中有待执行的运算和操作必须是相当基本的) 3.算法描述(P10) 表示描述算法的语言主要有:自然语言、流程图、伪代码等。 自然语言描述算法的优缺点: 优点:通俗易懂 缺点:具有歧义性、自然语言语句较长、难以清晰地表示循环与分支较多的算法、不便翻译成计算机程序设计语言 流程图: 开始/结束框输入/输出框处理框判断框流程线连接点4.计算机程序的基本概念及执行的基本过程(P14) 计算机程序是一组机器操作的指令或语句的序列,是算法的一种描述 程序执行的基本过程:除非特殊声明,程序都从第一条语句开始顺序执行;有时语句要求执行者做出判定,即在某种条件成立的情况下执行一条或一组语句,否则执行另一条或另一组语句;一条或一组语句可能需要重复执行多次(循环体)。 程序的三种基本结构:顺序结构、选择结构、循环结构 5.程序设计语言产生与发展过程(P18) 程序设计语言的发展历程: ①机器语言(0、1代码)②汇编语言(带有助记符)③高级语言 常见的高级语言:Fortran、Basic、C、C++、Pascal、JAVA 6.程序的编译与解释的过程(P20) 程序的翻译:计算机程序转为机器语言程序(计算机只能识别和执行机器语言代码)

程序的翻译有两种类型: 编译程序(高级语言程序执行前翻译成等效的机器语言程序,然后再执行) 解释程序(翻译一句,执行一句) 第二章程序设计语言初步 1.程序设计语言的基本概念 程序设计语言是指人们编制程序时所使用的计算机语言 2.整型、字符型、实型和逻辑型等基本数据类型(P27) 数据:描述客观事物的数、字符以及所有能输入到计算机中,并被计算机程序加工处理的符号的集合。 VB预先定义了多种数据类型,常见的有: 整型数Integer 单精度实型Single 整型实型 长整型Long 双精度实型Double 字符型String 逻辑性Boolean (3)变量、常量的含义。(P27) 常量是在程序运行过程中始终保持不变的常数、字符串等。 变量是在程序运行过程中可以改变的量。 定义常量、变量时应说明数据类型 常量定义方式:const 常量名 as 数据类型 = 表达式 变量定义方式:dim 变量名 as 数据类型 (4)程序中常用的运算符。(P28) 算术运算符有: +加号 -减号 *乘号 /除号 ^乘方 \整除 Mod取余数字符串运算符: &字符串连接符 关系运算符: =等于 >大于 >=大于等于 <小于 <=等于 <>不等于 逻辑运算符: Not逻辑非(取与操作数相反的值) And逻辑与(当两个操作数都为真时,结果才为真) Or逻辑或(当两个操作数都为假时,结果才为假) 注:各种运算符有运算先后顺序算术运算符 > 关系运算符 > 逻辑运算符(5)常用的几种函数:取整函数、正弦函数、算术平方根函数、绝对值函数、测量字符

初中信息技术会考知识点复习提纲

初息技术会考知识点复习提纲 1、信息的特性: (1)真伪性。(2)价值性。(3)依附性。(4)时效性。 2、信息是可以被收集、传递、加工和应用。 3、名片的版式:有横式和竖式 4、设置页边距和纸型:选择“文件”——“页面设置” 5、如果word窗口中没有显示“绘图”工具栏,可选择“视图——“工具栏”——“绘图”菜单命令,打开“绘图”工具栏。 6、名片中多个圆角矩形位置的精确度调整:(1)利用鼠标拖动的方法(2)按住Ctrl 不放,在按方向键,可以微调圆角矩形的位置。 7、利用艺术字来制作名片的,可以突出名片的主体,强化名片的交流功能 8、发送电子贺卡不仅要有对方的电子信箱地址,而且自己也要有电子 9、PowerPoint可以综合文字、图片、声音、动画、影片等各类信息 10、视图切换区,分:普通视图,浏览视图,播放视图 11、PowerPoint中显示视图和word一样 12、在PowerPoint中添加文字,除艺术字外都是用文本框来实现 13、通过“自定义动画”功能,可以设置幻灯片上各个对象播放的动画效果,进一步增加演示文稿的观赏性和条理性 14、演示文稿中,F5是放映快捷键,Esc可退出放映 15、在网上,动画一般是GIF的格式 16、网络中最基本的方法就是关键词搜索。关键词越多,搜索结果越少,越精准 17、文件的管理包括文件的复制、移动和操作,必须遵循“先选中,后操作”的原则 18、Excel是电子表格软件,具有较强的计算功能 19、Excel的拓展名是.xls,一个表格共有65536行=256*256,和256列 20、单击选中单元格,直接输入,原来的文字就被取代。如果不想把原来的容覆盖掉,输入时一定要双击这个单元格再输入,或者是选中单元格后在编辑栏中输入 21、合并单元格(跨列居中):首先应选中单元格区域,然后进行合并居中 22、将鼠标指针移到列(横)标之间,一定要等指针改变形状时拖动或双击,才可以调整表格的列(横)宽 23、Excel中包含三个工作表——“Sheet1”,“Sheet2”,“Sheet3”。 Excel中,工作表的数目可以增减,工作表的名字可以更改 24、利用自动填充功能,Excel会自动帮你将个单元格对应位置的数值计算出来 25、PowerPoint中,通过目录页连接到对面的页面,这样方便了信息的浏览,在各个页面中也可以制作返回到目录页的按钮 26、一个完整的计算机系统通常由硬件系统和软件系统组成 27、我们可以看的见、摸得着的设备称为“硬件”。硬件主要由输入设备、CPU、存储器、输出设备组成

初中信息技术考试知识点(含答案)

《初中信息技术与网络》基础知识与练习(一) 一、信息与信息技术 1、信息 信息是包含人类感官能感知的一切有意义的东西,它是事物存在的方式以及这种方式的直接或间接的表述。(七下P2) 信息:载体所包含的意义,抽象概念,无实体。载体:承载信息的媒介物,如声音、文字、影像等,实体、可感知。区别:电视是载体,电视的内容是信息。 用语言、文字、符号、情景、图像、声音等所表示的内容统称为信息。 注意:信息与信息载体的区分,上述中声音、文字、语言、图像、动画、气味是信息。 信息经过加工处理后是人类社会的有价值的资源。信息和信息载体的关系:声波、纸张、电磁波等并不是信息,而是信息的载体,它们负载的内容(如语言、文字、图像等)才是信息。 2、信息技术——Information Technology,简称IT。 信息技术是实现信息的获取、传递、存储、加工等的技术,是包括传感技术、通信技术和计算机技术等在内的综合性技术,其中计算机技术是现代信息技术的核心和支柱(七下P7)。 信息技术的五次革命(七下P7): 1、语言的使用,是人类从猿进化到人的重要标志。 2、文字的创造,使信息的存储和传递首次摆脱了时间和地域的局限。 3、印刷术的发明,为信息的积累和传播提供了更可先靠的保证。 4、电报、电话、广播、电视的发明和普及,进一步突破了信息传递的时间和空间的限 制。 5、计算机技术与现代通信技术的普及和应用,将人类社会推进到了数字化信息时代。 6、多媒体技术的应用和信息网络的普及。其中目前正在经历的信息革命是第六种。 信息技术的特点: ⑴数字化;⑵网络化;⑶高速化;⑷智能化;⑸个人化。 人性化、大众化、个性化和集成化(七下P8) 信息技术应用及发展趋势: 计算机发展趋势:多媒体化、网络化、智能化、巨型化、微型化。 信息与社会发展的关系

信息技术基础复习要点

《信息技术基础》复习 第一章《信息与信息技术》 §1.1信息及其特征 一、信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 信息与载体密不可分,没有无载体的信息 ..............。 ........,信息必须通过载体才能显示出来 1、下列属于信息的是______B___ A、报纸 B、电视节目中的体育新闻 C、收音机 D、课本 2、下列不属于信息的是( D ) A、中央电视台音乐频道 B、过马路看到了红灯 C、菊花的形状和颜色 D、地球仪 二、信息的一般特征 1、载体依附性 以下说法不正确的是( ) A、信息不能独立存在,需要依附于一定的载体。 B、信息可以转换成不同的载体形式而被存储和传播 C、信息可以被多个信息接受者接受并且多次使用 D、同一个信息不可以依附于不同的载体。 6、关于信息的说法,错误的是() A.信息是声音、语言、文字、图像、动画等所表示的实际内容 B.信息必须通过人脑才能处理C.信息可以无损使用、公平共享 D.信息技术革命推动了人类文明进步的进程 7、现代社会中,人们把()视为人类不可或缺的资源。 A、物质 B、能量 C、知识 D、信息 8、全球定位系统反映了信息的什么特性? A、共享性 B、真伪性 C、价值性 D、时效性 9、关于信息,以下说法不正确的是() A、需要依附于载体而存在 B、两个人进行交谈或讨论也是在互相传递信息

C、传递和获得信息的途径可以有很多种 D、信息必须通过载体传播,载体所传达的信息与载体种类也存在必然联系。 10、时效性与信息的联系在一起 A、独立存在性 B、价值性 C、共享性 D、时效性 11、对于信息,下列说话错误的是______ A、信息不能独立存在,需要一定的载体,说明信息是客观存在的 B、信息往往反映的是事物某一特定时刻的状态,会随时间的推移而发生变化的 C、信息的时效性与价值性是联系在一起的,若信息失去了价值,也无所谓时效了 D、信息往往能直接满足人们物质生活方面的需要,而不能直接满足人们精神方面的需要 12、下列叙述你认为正确的是() A、广播、电视、因特网给我们带来了大量的信息,这些信息都是可信的,可以直接使用。 B、在因特网上,可以利用搜索引擎查找到我们所需要的一切信息。 C D 13 ☆ 2 GPS 1、 9、 1 2 (1 (2 常用的有URL、UNC、本机路径和FTP等。 URL: UNC: FTP: (3)内容 3、文件的类型 从最终使用目的来看,文件分为①和②。 ①的内容主要是一条一条可以被计算机理解和执行的指令,它可以指挥计算机完成各种复杂的任务,这种文件主要是一些,通常以作为文件的扩展名。 ②包含的则是可以被计算机加工处理展示的各种数字化信息,如文本、图形、声音等,常见的有,其中被称为“流媒体”。 比较典型的压缩文件类型有和。 4、常见的文件扩展名: 可执行文件(操作时只要双击具有这些扩展名的文件即可)exe(可执行文件)

初中,信息技术复习资料,知识归纳,复习大全

初中,信息技术复习资料,知识归纳,复习大全 模块一信息技术基础 知识归纳 一、信息 1、信息无处不在,它遍布于自然界、人类社会的各个领域。 2、定义:信息是反映一切事物属性及动态的消息、情报、指令、数据和信号中所包含的内容。 3、信息的表现形式是:声音、语言、文字、图形图像、视频、符号等。 4、承载信息的工具是信息的载体,比如,纸张、收音机等 5、物质、能量、信息是构成世界的三大要素。 二、信息的基本特征:载体依附性、传递性、共享性、时效性、可伪性、价值性等。 1、信息具有载体依附性 ①信息是不可能独立存在的,必须依附于某种载体。 例如:交通标志依附于路牌,以符号表现信息;报纸依附于纸张,以文字表现信息;广播、电视依附于 电磁波,以声音、视频表现信息。 ②同一个信息可以依附于不同的载体。 例如:起床的信息既可以通过闹钟的铃声,也可以通过别人叫醒。文字信息既可以印刷在纸张上,也可以刻在石碑上,还可以记录在计算机的外存储器中。 由于信息的载体依附性、使得信息还具有可存储性、可传递、可转换性。 2、信息具有共享性 信息可被多次重复使用,不会损耗和消失。 例如:奥运会的比赛直播,使得全球可以同时接收该直播信息,了解比赛情况。 3、信息具有时效性 信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态,会随着时间的推移而变化。 例如:天气预报、交通地图、兑奖发票、股票等都有很强的时效性。 4、信息的价值相对性

对不同的信息接收者,信息的价值是不同的,这与信息接收者的需求密切相关,也于信息接收者的素质有关。 例如:对于一个准备到外地的旅游者来说,旅游目的地的各种信息,如旅游资源、气象等对他们来说非常重要;而对于一个只在本地居住的人来说,外地的气象信息可能根本没有用。 5、信息有可伪性 信息的可伪性提醒我们,要注意信息的来源和信息的筛选,要有效防止信息污染。 例如:夸大或虚假广告,再如生活中有时会遇到一句话经过多人传递后就改变了其中的意思,甚至面目全非。 三、信息处理的一般步骤和过程包括信息的获取、加工、存储、传递和利用五个环节。 四、信息技术(Information Technology,简称IT)。凡是与信息技术的获取、加工、存储、传递和利用等有关的技术都可以称为信息技术。 五、信息技术的四大基础技术是:计算机技术(核心技术)、通信技术、微电子技术和感测技术,其中现代信息技术包括计算机技术和通信技术。 六、信息技术的发展历程:人类社会经历了六次信息革命: 化;?个人化。 八、信息技术的功能:?辅人功能;?开发功能;?协同功能;?

初中信息技术考试试题

初中信息技术考试试题 一、选择题: 1、下列不属于信息的是() A:上课的铃声 B :收到的开会通知书 C:电视里播放的汽车跌价消息D:存有照片的数码相机 2、目前,同学们使用的计算机属于() A :微型机B:小型机C:中型机 D :巨型机 3、世界上第一台电子计算机所用的主要电子元器件是() A :电子管B:晶体管C:小规模集成电路D:大规模集成电路 4、、世界上第一台电子计算机ENIAC 诞生的年份是() A :1936 年B:1946 年C:1956 年D:1966 年 5、划分计算机发展四个时代的主要依据是() A :价格B:体积C:存储容量D:电子元器件 6、下列叙述正确的是() A :计算机中所存储处理的信息是模拟信号 B :数字信息易受外界条件的影响而造成失真 C :光盘中所存储的信息是数字信息 D :模拟信息将逐步取代数字信息 7、、完整的计算机硬件系统的组成是()A:主机、键盘、显示器B :控制器、运算器、存储器 C:CPU 和外部设备D:CPU、存储器、输入与输出设备8、CPU 的组成是() A:运算器和处理器B:控制器和存储器 C:存储器和运算器D:运算器和控制器 9、中央处理器的主要功能是() A:显示信息B:传输信息C:存储信息D:加工处理信息 10、以下关于CPU 的说法正确的是() A:CPU 是由运算器和内存储器组成 B:CPU 的时钟频率决定了计算机执行指令的速度 C:CPU 的字长越长, 则处理的数值越准确, 但处理的速度越慢D:在CPU中可以处理运算和逻辑判断, 但无法处理多媒体信息11、下列属于存储设备的是() A:CPU B:硬盘C:显示器D:打印机 12、下列关于存储器的说法正确的是() A:存储器分为内存储器和外存储器B:存储器分为软盘和硬盘C:磁带与光盘不属于存储器D:数据只能存放在内存储器中13、使用计算机时,突然断电,存储在下列哪个设备中的信息将会丢失()

信息技术基础复习资料

信息技术基础(必修)复习资料 主题一信息技术与社会 相关知识点 (一)信息及其特征 1、信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。 2、信息的一般特征:载体依附性、价值性、时效性、共享性、可转换性、可增值性 3、信息的基本容量单位是字节( Byte ) (二)信息技术与社会 1、信息技术的定义:一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称 为信息技术。信息技术又称为“IT(Information Technology)”。 2、人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命: 第一次语言的使用 第二次文字的创造 第三次印刷术的发明 第四次电报、电话、广播、电视的发明和普及 第五次计算机技术及现代通信技术的普及与应用 3、神奇的计算机技术:虚拟现实(VR)、语音技术、智能代理技术、中国的超级计算机 例:虚拟现实:虚拟现实技术融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、三维动画技术等多个信息技术分支。如,电子宠物等(没有三维技术时可以选传感器技术) 语音技术:包括语音识别(语音到文字的转换)和语音合成(文字到语音的转换) 智能代理技术:Office小助手、搜索引擎中的“蜘蛛”程序 4、丰富多彩的因特网:建立计算机网络的主要目标是数据通信和资源共享。因特网是基于TCP/IP (传输控制协议/网际协议(Transport Control Protocal/Internet Protocal)) 5、信息技术的发展趋势 ●越来越友好的人机界面 ●越来越个性化的功能设计 ●越来越高的性能价格比 6、几个常用技术名词:“地球村”、E-mail、移动电话、PDA(个人数字助理)、3G无线通信 7、良莠并存的信息世界 莠:垃圾邮件、网络病毒、电脑黑客、网络诈骗等 病毒是一段人为编写的程序,其基本特征:传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性 计算机黑客:指利用不正当手段窃取计算机网络系统的口令和密码的人 8、SONY C21CH 配置单为: 酷睿2双核T5500 1.6G / 512M / 80G / 13.3WXGA / 52×/ 10-100M CPU主频内存硬盘显示屏光驱网卡 小知识: 一、如何为自己的计算机系统设置了安全防范措施? ●定期访问Windows Update网站,下载并安装操作系统补丁程序 ●购买正版杀毒软件,安装并定时升级 ●安装软件防火墙

中学信息技术会考复习知识点(大全)

初中信息技术会考复习知识点汇总 ◇能描述信息的主要特征及信息技术包含的基本内容。 1、什么是信息 信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。 信息是事物运动的状态和方式,它的基本功能是消除对客观事物认识上的不确定性。 2、信息的基本特征 普遍性、共享性、传递性、依附性、时效性、价值相对性。 3、什么是信息技术 信息技术是指与获取、加工、存储、传输、表示和应用信息有关的技术。 4、信息素养 信息素养包括文化素养、信息意识和信息技能三个层面。 信息素养表现在:对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力方法;对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和日常生活中实际问题的能力;遵守相关的伦理道德与法律法规,形成与信息化社会相适应的价值观和责任感。 ◇了解信息技术的历史和发展趋势。 1、信息技术的历史 人类在发展中,经历了五次信息革命,它们是: 1语言的形成,2文字的产生,3造纸与印刷术的发明, 4电报、电话、无线广播、电视的发明,5计算机与现代通信技术 2、信息技术的发展趋势: 多元化,网络化,多媒体化,智能化,虚拟化

◇了解信息来源的多样性及其实际意义。 1、有效获取信息的一般过程为: 确定信息需求→确定信息来源→多渠道获取信息→保存信息 2、信息来源的多样性 (1)通过人与人之间的沟通获取信息 (2)通过媒体(书籍、报刊、广播、电视、影视资料、电子读物、网络等)获取信息 (3) 通过事物本身获取信息 3、常用的信息采集工具 扫描仪、数码照相机、数码摄像机、录音机、计算机(利用多种软件工具,把来自光盘、网络、数码设备等多种类型的信息采集到计算机中) 4、保存信息 计算机一般以文件的形式存储信息,不同的文件格式存储不同类型的信息。 常用的文件格式及其特点

初中信息技术考试 带答案

五、PowerPoint部分 15、PowerPoint 2003中,如果要在普通视图中预览动画,应使用______命令。 A:幻灯片放映中的观看放映 B:幻灯片放映中的自定义放映 C:灯片放映中的"自定义动画"中的 "播放"按钮 D:幻灯片放映中的幻灯片切换 答案:C 16、在PowerPoint 2003中,如果要给一张幻灯片中的标题加上某种动画效果,则应该在______操作。 A:幻灯片放映中的"自定义动画" B:幻灯片放映中的"幻灯片切换" C:幻灯片浏览中的"动画预览" D:幻灯片浏览中的"常规任务" 答案:A 17、在PowerPoint 2003中,对幻灯片进行幻灯片切换效果的操作应该在菜单的______栏中进行。 A:幻灯片放映 B:文件 C:插入 D:视图 答案:A 18、在PowerPoint 2003中,若要插入在另一个演示文稿中的幻灯片,应该用命令______。 A:"插入"→"对象" B:"插入"→"幻灯片(从文件)" C:"插入"→"幻灯片(从大纲)" D:"插入"→"新幻灯片" 答案:B 19、在PowerPoint 2003中,在幻灯片浏览视图下,鼠标左键拖动某张幻灯片,可以完成______操作。 A:移动幻灯片 B:复制幻灯片 C:删除幻灯片 D:新建幻灯片 答案:A

20、PowerPoint 2003中,对于演示文稿中不准备放映的幻灯片可以用______下拉菜单中的"隐藏幻灯片"命令隐藏。 A:工具 B:幻灯片放映 C:视图 D:编辑 答案:B 21、在PowerPoint 2003中,"格式"下拉菜单中的______命令可以用来改变某一幻灯片的布局。 A:背景 B:幻灯片版式 C:幻灯片配色方案 D:字体 答案:B 22、在空白幻灯片中,不可以直接插入______。 A:文本框 B:艺术字 C:文字 D:表格 答案:C 23、在PowerPoint中,关于自定义动画的设置,以下正确的说法是______。 A:图片不可设置动画效果 B:可以设置动画效果的声音 C:不可将对象设置成播放后隐藏 D:自定义动画设置后,先后顺序不可改变 答案:B 24、如果要从一个幻灯片淡入到下一个幻灯片,应使用菜单"幻灯片放映"中的 ______命令进行设置。 A:动作按钮 B:预设动画 C:幻灯片切换 D:自定义动画 答案:C 25、PowerPoint中,______操作不能用"插入"菜单下的命令实现。 A:插入图片 B:插入艺术字 C:插入文本框

信息技术基础知识要点

必修信息技术基础 主题1 信息的获取 一、信息及其特征 1、信息的基本概念 “信息”一词通常是指数据、信号、消息所包含的内容和意义。 2、信息的基本特征 a)载体依附性:信息不能独立存在,必须依附于一定的载体。 信息的表现载体:图片、声音、动作、表情、文字等 信息的实物载体:CD、U盘、硬盘、纸张等 b)信息是可加工处理的 c)信息可以脱离它所反映的事物被存储、保存和传播 d)价值性:信息是有价值的,而且可以增值 e)时效性:信息反映事物某一特定时刻的状态 f)共享性:信息可被多个信息接受者接收且多次使用 1.下列情形可能引起信息丢失的………………………………………() (A)载体的损坏(B)共享范围扩大(C)获知人数增加(D)有效期限延长 2.李斌发现按照车上的GPS导航仪规划的路线驾驶经常出错,他更新了导航软件的地图文件后, 出现错误的概率大大降低,该事例反映出信息具有……………() (A)载体依附性(B)时效性(C)共享性(D)传递性 二、信息技术及其发展简史 1、信息技术:简称IT 一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。 传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术,其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱 2、信息技术的发展趋势 量子计算机、生物计算机、机器人、数字地球、虚拟现实、云技术、物联网等。 (1)越来越友好的人机界面 虚拟现实技术 语音技术 ?关键技术有自动语音识别技术(ASR)和语音合成技术(TTS) 智能代理技术 (2)越来越个性化的功能设计 信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向 (3)越来越高的性能价格比 成本的降低和性能的提高 知道电脑的主要性能参数:cpu(频率越大运算速度越快)、硬盘(存储空间)、内存、显示器

信息技术会考知识点总结

信息技术学业水平测试知识点总结(必修部分) 第一章绪言 一、信息与信息的特征 1、什么是信息(A、不用背,但要了解) 1)、信息无处不在,无时不在。 2)、对信息的三种典型的定义。 香农:信息是“用来消除不确定的东西” 维纳:信息是区别于物质和能量的第三类资源,是客观事物的基本存在形式之一 钟义信:信息是“事物运动的状态与方式” 2、信息的主要特征(B、给出问题能分析出是信息的哪个特征,能区分载体和信息) 普遍性:信息不以人的意志为转移,普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。 依附性:一方面,所有的信息都必须依附于某种载体,但是,载体并不是信息;另一方面,相同的信息也可以依附于不同的载体,但其内容并不因记录手段或物质载体的改变而发生变化。 共享性:是指同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。共享过程中,信息本身不会有损失,这与物质和能源有着本质的不同。 价值性:信息与物质和能量是人类社会的三大资源之一,因此总是有价值的,信息的价值大小因人而异。时效性:信息不能及时利用可能会贬值或者毫无价值,这就是信息的时效性。 二、信息技术及其发展 1、什么是信息技术(A、重点了解画线内容) 信息技术(Information Technology, IT):是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。本质上说,它的作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。 现代信息技术是以电子技术、尤其是微电子技术为基础,以计算机技术(信息处理技术)为核心,以通信技术(信息传递技术)为支柱,以信息技术应用为目的的科学技术群,其中微电子技术是现代信息技术的基础,信息获取技术、信息处理技术、信息传递技术、信息控制技术、信息存储技术是现代信息技术的内容。 2、信息技术的发展(A、了解五次革命标志,知道发展方向) 五次革命及其意义: 语言的产生:语言的产生使人类的思维能力和表达能力发生了革命性的飞跃,最终使人与动物彻底区分开来。语言揭开了人类文明的序幕,是信息表达和交流手段的一次关键性革命,大大提高了信息表达的质量和利用效率。 文字的发明:用文字记载信息,增加了交流信息的手段,突破了原来时空方面的限制,延长了信息的寿命,使人类可以跨时间和地域传递、交流信息。 造纸术和印刷术的发明:为人类近代文明奠定了基础,是信息存储和传播手段的一次重要革命。 电报、电话、广播、电视的发明和普及:使人类的信息交流迈进了一个新纪元,是信息存储和传播手段的又一次革命。 电子计算机的普及及使用和计算机与通信技术的结合:是信息传播和信息处理手段的一次革命,使信息数字化成为可能,信息产业应运而生。 电子计算机的应用是第五次信息革命的一个重要标志。 现代通信技术未来的发展趋势是数字化、智能化、网络化和个性化。 第二章信息获取 信息获取的过程:需求确定→来源确定→方法确定→价值判断 一、信息需求的确定 1、信息需求的含义:包括两层意思,一是所需要的信息内容,即信息本身所表达的意义;二是所需信息的载体形式,如文本、图、声音、视频等。 2、常见信息类型的作用和效果:文本提供“事实材料”为问题的解决提供客观依据;文本中的观点

初中信息技术考试题库(打印版)

1、计算机预防病毒感染有效的措施是【 D 】。 A.定期对计算机重新安装系统 B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装防病毒的软件,并常更新 2、一个512MB的U盘能存储【B】字节(Byte)的数据量。 A.512×8B.512×1024×1024 C.512×1024 D.512×1024×8 3、计算机病毒是【B 】。 A.计算机系统自生的 B.一种人为特制的计算机程序 C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体的 4、在计算机内部,数据是以【A 】形式加工、处理和传送的。? A.二进制码 B.八进制码 C.十进制码D.十六进制码 5、下面列出的四种存储器中,断电后正在处理的信息会丢失的存储器是【A】。A.RAM B.ROM C.PROMD.EPROM 6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和【C】。 A.生物技术B.媒体技术 C.通信技术 D.传播技术 7、内存和外存相比,其主要特点是【C 】。? A.能存储大量信息B.能长期保存信息 C.存取速度快 D.能同时存储程序和数据 8、二十世纪末,人类开始进入【C】。 A. 电子时代 B. 农业时代 C. 信息时代D.工业时代 9、关于信息的说法,以下叙述中正确的是【D】。 A.收音机就是一种信息B. 一本书就是信息 C. 一张报纸就是信息D.报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是【C】。 A.报上登载的举办商品展销会的消息 B.电视中的计算机产品广告 C.计算机D.各班各科成绩 11、多媒体信息不包括【D】。 A.影像、动画B.文字、图形C.音频、视频D.硬盘、网卡 12、信息技术包括计算机技术、传感技术和【C】。 A.编码技术 B.电子技术C.通信技术D.显示技术 13、使用大规模和超大规模集成电路作为计算机元件的计算机是【D 】。 A.第一代计算机B.第二代计算机

2015年信息技术会考复习提纲

2015年信息技术基础会考复习提纲 必修1 第一章信息与信息技术 1、信息:利用文字、符号、声音、图形、图象等形式作为载体,通过各种渠道(书刊、电视、网络、广播等)传播的信号、消息、情报或报道等内容,都可以称之为信息。(p2) 信息的发出方(信源)-----信息的接收方(信宿) 对信息认识三种典型观点 ?信息泶奠基人香农:信息是“用来消除不确定的东西”,也就是说,人们是通过信息,来加深对事物本质属性的了解和认识。 ?控制论奠基人维纳:信息是区别于物质与能量的第三类资源。 ?我国信息论专家钟义信:信息是“事物运动的状态与方式 2、信息的基本特征:包括共享性、价值性、时效性、依附性、传递性、可处理性、真伪性(空城计)(p2) 3、信息技术(简称IT):包括计算机技术、微电子技术、通信技术和传感技术。计算机技术是信息处理的核心。(p4) 4、信息技术的发展历程(人类社会共经历了五次信息技术革命),依次为(1)语言的产生与应用(2)文字的创造和使用(3)造纸术和印刷术的发明(4)电报、广播、电视的发明和普及(5)计算机与现代通信技术的应用(p5) 容量单位换算 1TB= 1024 GB 1GB=1024 MB 1MB=1024KB 1KB=1024 Byte 字节 1B=8bit 位1个字节由8个二进制位组成 IP v4由32位4组二进制数组成,如http:// 218.5.5.242 : 9013 第二章信息的获取 1、获取信息的基本过程(p8) (1)确定信息需求(2)确定信息来源(3)采集信息(传感器的重要作用) (4)保存信息 2、常见的信息存储格式(p82) (1)文本:.doc; .wps ; .txt ; .pdf (2)图形图像:.jpg和.bmp都是静态图片的格式;.gif 文件很小,主要应用于网络上

初中信息技术学业水平考试复习提纲

初中信息技术学业水平 考试复习提纲 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

初中信息技术学业水平考试复习提纲 数据处理模块 一、Excel 电子表格的主要功能 制作数据表,对表中的数据进行统计、分析、排序、筛选、分类汇总等;还可以根据问题的需要绘制图表。 二、数据处理的一般过程 ①确定主题内容②收集整理数据,形成数据记录表③统计数据,创建图表④结合图表,分析数据,形成合理研究报告⑤交流评价 三、工作簿、工作表、单元格之间的关系★★★ 1. 用Excel编辑的文件称为工作簿文件,默认的文件扩展名为“.xls”。 2. 一个Excel工作簿文件由一张或多张工作表组成,默认情况下包括三张工作表,分别命名为“Sheet1”、“Sheet2”和“Sheet3”。如果无法满足需求,则可以在工作簿中插入插入多个工作表,最多有256个工作表。 3. 工作表的行数和列数:行数:1—65563 列数:1—256 4、Excel的界面组成:

5、单元格工作表中行与列交汇处称为单元格,每一个单元格在表中的位置用其列和行的顺序(列号+行号)来表示,即单元格的地址。例如:第F列与第3行交汇的单元格,我们称他为:F3单元格。 6.单元格区域:一组连在一起的单元格所组成的矩形区域。表示方法:左上角单元格标识:右下角单元标识如:B3:C4 四、“单元格格式”对话框★★★ 例:在职工工资表.xls文件中进行如下设置: 1.将表中“编号”一列数据设置为文本; 2.将“基本工资”列小数位数设置为1 3.合并表中A1:I1单元格,设置文字水平居中、垂直居中 4.将表格A2:I11的外边框,设置为蓝色;底纹颜色浅蓝色、图案为的灰度 操作步骤: 1.选中“编号”所在列,点击鼠标右键,选择“设置单元格格式”,在“数字”标签中选择“文本”; 2.选中“基本工资”所在列,点击鼠标右键,选择“设置单元格格式”,在“数字”标签中选择“数值”,“小数位数”选择1。 3.选中A1:I1单元格,点右键,选择“设置单元格格式”,在“对齐”标签中选择“合并单元格”,“水平对齐”选择“居中”,“垂直对齐”也选择“居中”。 4.选中A2:I11单元格,点右键,选择“设置单元格格式”,在“边框”标签中选择“外边框”;在“底纹”标签的“颜色”中选择“浅蓝色”,“图案”中选择“%”五、插入、删除行和列★ 删除行或列:选中该行/列的行号/列号,单击鼠标右键,选择“删除”。

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