回访母校报告

回访母校报告
回访母校报告

回访母校

回访时间:2011年1月14日

回访地点:山东省烟台蓬莱一中

前言

时光荏苒,岁月逝去,转眼又是一年过去了,我也成为了大三的学生。在这几年湖大的生活、感悟,已把它的心忧天下,敢为人先的精神已经深深印刻在我的脑海之中。徐徐回望我的高中,严谨、求是、创新——记得我们曾经的标语:今天走进一中,明天走向世界!我由衷的感谢我的母校蓬莱一中,她的一草一木仍然在我的心中拂动。而如今,已经走出校园、在大学中成长的我,想起自己曾经的热血时光,想想我的母校,总感觉应该做点什么。于是,我选择了在寒假参加学校组织的回访母校活动,来把我的大学——湖南大学宣传给大家,并藉此丰富自己的寒假生活,锻炼自我并且为母校蓬莱一中做贡献。就假期回访的回访,整理报告如下:

一、母校的走访

走回到每一个角落,拾起那些关于曾经的真实的记忆……“故乡”是每个人心里最温暖的地方,我的心里还有另一片亲切的土壤,那就是“母校”。不知道“母校”的确切概念是什么,人一生中会有几个母校,小学、初中、高中、大学,我想,我会有四个吧。我目前生活在大学校园里,小学,那是我童年的记忆里只留下了美好的感觉,初中也在记忆中模糊了,最让我怀恋的地方是我的高中。高中那三年,我生活得很快乐,在我成长的重要阶段,我遇到了最好的老师,一直领着我走上一条正确的充满阳光的道路,并且我找到了伴我一路走来、并且能一直走下去的朋友、知己。老师和朋友的鼓励支持,让我在学习、生活中都找到了自信。后来我才意识到,就是在那个时候,我才真正发现了自己,认识到自己的价值和能力,明确了自己的目标。从那以后,无论学习还是生活,我都懂得了要自信和坚强地面对,我留恋这里,因为这里让我充满了感激。高中同时又是通往大学的道路上的难忘的征程,校园里有我至今仍能感受到的滋味:欣喜、紧张、苦累、彷徨、欣慰……我留恋这里,因为这里有另一个清晰的自己和自己在成长路上留下的清晰的脚印。

对母校,不仅仅会有感激之情,更多的是一种恋情,恋着那些美丽的角落,那些美丽的人和美丽的点点滴滴。但随着时光的流逝,我们那时的景象便只有在脑海中残存,而在现实中,我们之如学校正如如幻灯片的流转,一幅幅地轮闪而过,静静地,静静地。我知道,这已是必然,正如树上的叶,一春一秋一轮回,随风而落,而到了来年的春天,在先时落叶的地方又将长出新叶一样。虽然还是绿叶一片,可能大小也一般,但那毕竟已不是往岁的那片叶了。这正如我们母校,送走了一批学生又迎来了新面孔,而学校却依旧。虽说时间会冲淡一个人脑海中的些许记忆,但也一定会沉淀些什么吧,像对亲人的深深眷恋,像对母校的拳拳怀念。是的,此时此刻,我分外明了地体会到了这一点,是的,忘不了,哪怕时光继续流逝。如今,当我徜徉爱晚红枫时,当我在湖大美丽的校园中漫步时,我又不由得浮现了高中难忘又精彩的一幕幕,但我知道,人不能流连于过去,而要着眼于未来。一个国家的发展与进步主要靠青年人的拼搏与奋斗,而一个学校将来的发展情况则在于新鲜血液——生源素质的高低。招的生源素质高了,自然学校发展的潜力便大,空间便更广阔。同时对我母校的学弟学妹来说,多了报考的选择,多了一条出路。所以,借此回访母校的良好机会,我要带回一些有关母校毕业生的意愿与消息,以供我们湖大招生办作为参考,同时使更多的一中人了解我们湖大。我想,这也是大家所希望见到的。谁不希望自己的母校未来充满光明,蒸蒸日上呢?借回访母校,我既是母校重游,又可以探访恩师,还可以与可爱的学弟学妹们一起交流,这多好啊!

回到家才1天,我便迫不及待地去了一趟母校。在最初我知道要回访母校的时候,我曾想,在回执单上签几个字,然后盖好学校的章,顶多再来几张照片,就很轻松完成此次的活动了。但是在我听了学院主管此次活动的苏素新老师的讲解后,我深感责任重大。这回访母校的任务,学校方面很重视,每年的人力物力财力都投入不少,不光就前期的准备材料,后期的奖励也是很丰厚,为的就是让大家好好宣传学校。此次如果此回访母校活动做的好,学校方面可能会将母校作为优秀生源地,在考生报考时如果分数相同会优先考虑我们母校的学子们。因此,我感到了肩上的担子重大。于是我做了一个初步的计划:打算先去对级部主任或分管教育工作的领导进行访谈,大致了解了一下现在学校情况和对我们湖大的了解及建议意见,再对学弟学妹们做点调查,然后有针对性地开展一些活动,如此

一来,自然效果会好很多。所以,这一次我的回访母校有了目的性,行动自然也方便展开了。

二、母校回访与宣讲

很快地,我找到了现任蓬莱一中教导主任、主管学生及教学工作的郭晓梅郭主任,郭主任原来是我的级部文科主任,在我考走了之后,由于教学治学有方,很快被提升为教导主任,主管学生教育工作。师生重逢,那种激动是无以用言语来表达的。只消一笑,一切便全在其中了。回想就在2年多以前我还在这里,有她亲切的笑容,还有有时候的些许“交锋”,这感觉,一切的一切是那样的真真切切,使我仿佛又置身于那段充实紧张的中学时光之中了。谈话是在愉快的氛围中进行的,三杯茶下肚,时针已在不知不觉中走过了3个多小时。期间,我首先来了点“正式”的:做了个访谈,然后转为轻松的师生交流。郭主任问起了我的学习生活情况,当然我向他介绍了我在长沙生活、学习甚至还有娱乐的事。这中间最详尽的当然是——我在湖大。面对咱亲切的老主任,自然不能拿出那一套早就准备好的套词来背给他听,我还是按攀家常的方式和他聊了一聊。总之,兴之所致,言之必达。郭主任也特意向我述说了有关母校的一些新变化、新改革,还说了最近几年学生的一些主要报考去向,似乎大家都喜欢拥到好城市好学校。另外,像专业的实力呀,亲朋好友的建议呀,大家的报考情况以及学费等等,都是填报志愿所主要考虑因素。末了,我咨询他看看能不能给我一个毕业班,让我做一点问卷调查。考虑到不耽误正常上课,我们选择了晚自习时间去。山东的新课改使得教学时间变短,且晚上及双休又禁止讲课,所以平日白天上课压力很紧,我选择在晚上去到了高三理1进行了调查,然后根据问卷结果,我准备有针对性的进行宣讲。由于下周一开始他们有期末考试,所以宣讲会的时间放在考试结束周三下午。

周末这两天,我将问卷调查的结果做了整理分析,有针对性的准备了一些材料,主要是对他们心态、状态的调整建议,还有一些个人当初复习的策略。根据本人的经验,新同学会很期待大学生活。于是我稍稍想了想我的大学生活,这个可以到时候个人发挥,然后又详细的看了一遍咱们学校——湖南大学的信息:前身——岳麓书院,30个学院,61个本科专业,7个专业学位授权,171个硕士学位授权学科、专业,69个博士学位授权二级学科,12个博士学位授权一级学

科,15个博士后科研流动站,正、副教授1200余人,中科院院士2人,全职在岗工程院院士3名,双聘院士9人,“长江学者”17人等,网址:https://www.360docs.net/doc/8412817565.html,/。另外还有学校发的一本专业介绍手册,里面虽说写的很详细,但是没有具体的写适合什么样志向的学生,我也仔细的按照自己目前对就业形势等等的了解在旁边一一做了批注。

不过宣讲的时候我还是略有点吃惊,除了高三理1之外,还来了一些外班的同学,大概是他们考完了可以略微轻松一下吧。我先向大家报告了一下我的大学的情况。开始的时候是我一个人在长篇大论的宣讲,同学大多瞪着好奇的眼看着我,我只好与现场同学互动一下,询问他们有什么问题,并且让他们可以递纸条给我。这样果然好了很多,我都有些应付不来了。看来大家的心还是多飞向了大学,向我问的最多的还是大学生活,对高中生活还是有些厌倦了。当然我还是一再对同学们强调,一定要在眼下搞好学习,不要浮躁,心都飞了,这样不利于复习备考。当天还有我原来的班主任,他来了向我咨询了现今专业需求等等一些比较切近学生考学的问题。一下午的时间过得很快,当天的气氛也很好,不过由于大多同学对未来的专业目标等等还不是很清晰,我即使按我的附注介绍了他们也没有太具体咨询。最后我还是很正式的敦促同学们现在沉下心好好学习,毕竟有了分数才能报考理想的学校,进了大学才能再去谈天谈地。于是我给大家做了最后的报告:《对考前复习备考及考场状态建议》,以帮助大家应考。

三、总结

我们的宣传工作还有很多要做。根据与郭晓梅主任的访谈,湖大是很优秀的学校,尤其以岳麓书院的千年文化而名扬四海,一中在组织老师集体去湖南长沙考察的时候还曾去过东方红广场、岳麓书院参观,在历年的报考指导中,老师也曾给很多同学指点过湖南大学,但由于种种原因,报考湖大的还是很少,最近的只有2007级的宿怡同学和2005级的刘鹏同学成功报考了湖大。另有很多同学在长沙读书,如2007级的吴晓燕同学在中南大学,2008级的邹璐泽同学在师大读书,2008级的孙婷同学在长沙理工大学读书,等等。应该讲,在科技学术界和其他一些地方,湖大的上镜率也挺高的。譬如湖大的校长钟志华院士,率领的中气计划是完全有自主产权的汽车,湖大参与了月球车的项目,温家宝总理还来我校专门考察过;我校有谭千秋等优秀校友;是奥运圣火的传递站,等等。湖大校

园很美,前段时间被评为最优美的校园之一;人文历史很浓郁,湖大的办学质量也很高,是全国本科教学工作水平评估优秀高校、全国大学生文化素质教育基地。但是缘何在我们这里报考湖大的人比较少?根据我个人见解,这是因为大家对我们湖大不太了解的缘故,并不是说湖大没有进行足够的宣传,而是在宣传的手段方式上应加以改进创新,在招生宣讲的时候也应在北方设立宣讲点,并积极与高中交流,以扩大学校知名度与影响力。在与领导老师们交流时,我也了解到,往年很多学子考出了一本的分数而且还超分10余分,但是最终却没有被一本的学校录取;也有的学子虽然考得分数也比较高,但是报的学校过高,最终也没有被录取。我认为,如果他们能更多的了解到湖大这样的在北方虽然不是很有名气,但是确实是很优秀的高校,这些学子便多了一份考取优秀高校的希望,也不会与湖大擦肩而过。我想起了金融院的一位山东老乡,他是2008年考取的湖大,但是令我吃惊的是,他的分数只比一本线不到10分,但是却能进去金融院学习,原因何在?用他自己的话说,这叫“走运”,他是全山东文科录取分数最低的人。这从一个侧面说明了,报考湖大是很有前途的,这使我更加明白了这次活动的重要性以及肩上的担子重大。

结束了本年的回访母校后,我认真回想了此次活动的情况,并结合具体调查情况及交流情况,以及对去年回访的回顾,大致可归纳出以下几点:一:多数同学由于学业繁忙,对外交流、了解的时间少,大家少有机会通过电视或上网了解到我们湖大,因为不了解,导致好多考生错过了机会。

二:湖南给人的印象是吃辣,而且夏天很热,这使得我们北方的部分考生不能适应而不愿意前往。

三:湖大在北方宣传比较少,不是很有名;以前我们校考取湖大的人很少,近几年只有我上面提到的几人,而且在我们学校似乎回访母校的事情比较少,多为学长介绍经验,这使得湖大在我们这里的影响力不足。即便挂出了招生简章和宣讲了各专业院系,但仍然成效不大,这可以就同学没有向我进行更进一步的咨询就可以看出。单就看学校的那一份招生简章,与一般学校的并无区别,而且这基本是每个学校都是必做的“功课”,形式上千篇一律,对学生缺乏吸引力,所以这就是解决问题的关键所在。那么,要解决它,我认为,排除一些主客观条件的限制外,比如,我们无法动员学生去全面了解各高校信息,学生对外获取信息

的渠道少,天气和地域因素无法改变,那么我们应该在较少的与学校及学生交流的渠道上下功夫。个人认为可以做到如下三点:

一、可以从电视传媒下手,以此来扩大我们校的知名度。毕竟中学生在高中时段还是有机会看看电视的,尤其是高一高二的时候,所以多参与一些中学生爱看的节目或者在高考结束后毕业生填报志愿前到山东省内的卫视参与到介绍学校的节目中去,这样,大家熟悉了湖大,填报起志愿来就会倾向于我们湖大。

二、其次,多与高中学校进行交流,比如与校领导进行电话联络,下发宣传材料以进行张贴,再比如像学校做的回访母校,就与学校各方面都进行了交流,应该说宣传效果还是很好的,但是由于同学们对于目前的方向尚不是很明确,所以暂时较少有很强烈的报考某一学校的想法。

三:最后,可以适当增加在山东的自主招生,这样会使学生在报考前就可以了解到湖大,甚至更多的参与我校的招生报考,增加优秀生源。

以上便是我在这次回访母校活动中的行程与一些感悟,在我宣传我们湖大的时候,我更详尽的了解到了我的大学,认识了她悠久的历史文化、辉煌灿烂的成果和优秀的学子们,我更加钟情于我的大学了。我由衷的希望我们学校的明天更加辉煌。我愿意继承前人的优秀传统,深切领悟我们学校的精神,并希望能成为众多优秀学子中的一位,点缀湖大闪耀的星空,并实现——考湖南大学,铸人生辉煌。

大学回访母校寒假社会实践报告范文

大学回访母校寒假社会实践报告范文 系部名称:经济与管理学院 班级:金融xx02班 姓名:张洋 实践时间:20xx年x月6日-xx日(共5天) 目录 一、实践目的-1- (一)立足社会,勇于实践-1- (二)施恩不记,受恩勿忘-1- 二、母校益阳市第一中学概况-2- (一)文化底蕴厚重-2- (二)办学条件优越-3- (三)师资力量雄厚-3- (四)助学机制齐全-3- 三、拜访校长及问候班主任-4- 四、宣传大学母校长沙理工大学-6- 五、与高三学生交流心得-7- 六、实践感想与体会-8- 附:宣讲底稿-xx- 一、实践目的 (一)立足社会,勇于实践

社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争,随着人才被推向市场,大学生的自我优越感将逐渐消失,发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求,作为大学生,我们不能闭门读书,而要敞开大门,走向社会。在实践中学习,在实践中提升,增强社会责任意识,提高综合素质。为提高竞争力,建设祖国不懈努力。 (二)施恩不记,受恩勿忘 离开高中母校已有一年半,虽然每个假期都有回母校看望老师,但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师,终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们,如今,我们已经成长即将步入社会,最应该感谢的是一直教导我们的老师。 现在我已经是大学二年级的学生,在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟,我认为,这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验,和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑,我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我,我也要将这份帮助传递下去。 二、母校益阳市第一中学概况 岁月悠悠,百年沧桑;桃仑教泽,源远流长

回访高中母校寒假社会实践报告

回访高中母校寒假社会实践报告 一、实践目的 (一)立足社会,勇于实践 社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争,随着人才被推向市场,大学生的自我优越感将逐渐消失,发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求,作为大学生,我们不能闭门读书,而要敞开大门,走向社会。在实践中学习,在实践中提升,增强社会责任意识,提高综合素质。为提高竞争力,建设祖国不懈努力。 (二)施恩不记,受恩勿忘 离开高中母校已有一年半,虽然每个假期都有回母校看望老师,但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师,终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们,如今,我们已经成长即将步入社会,最应该感谢的是一直教导我们的老师。 现在我已经是大学二年级的学生,在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟,我认为,这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验,和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑,我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾

经也有学长学姐这么热心的帮助过我,我也要将这份帮助传递下去。 二、母校益阳市第一中学概况 岁月悠悠,百年沧桑;桃仑教泽,源远流长 我的中学母校益阳市一中始建于192020年(光绪三十二年),初名“信义中学堂”,迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学,省现代教育技术实验学校,省体育传统项目学校。母校益阳一中素以治校严谨,教学质量高,“学绍湘贤”而蜚声中外。百年历史,铸就了学校“勤谨,求实,团结,进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。学校北依资水,西傍会龙,校园古木参天,绿瓦红墙,环境幽雅,书声琅琅,是益阳市基础教育的龙头学校。 (一)文化底蕴厚重 益阳市一中192020年由挪威人创办,是湘北地区最早的一所完全中学,百年办学历史,形成了自己独特的办学风格和特色,积淀了深厚的文化底蕴,培育了万千计的杰出人才。如原文化部副部长、著名的马克思主义理论家、中国科学院院士周扬,中国第一任教育部长何伟,“国际义人”--被称为中国的辛德勒的何凤山博士 (二)办学条件优越 目前,学校拥有现代化的科教实验楼,多功能的图书馆,全省一流的体育馆、田径场、攀岩、文化广场,高标准的学生公

回访母校实践报告样本(常用版)2篇

回访母校实践报告样本(常用版)2篇 Return visit to alma mater practice report sample (common ve rsion) 汇报人:JinTai College

回访母校实践报告样本(常用版)2篇 前言:社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有 计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。本文档根据 社会实践报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下 载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:回访母校实践报告模板通用版 2、篇章2:回访母校实践报告例文标准版 篇章1:回访母校实践报告模板通用版 时光荏苒,转眼间离开母校已经三个学期了,蓦然回首,才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴,还依然记忆犹新;回首往日在母校的生活,还依然历历在目。走在母校 悠长的林荫大道上,看到校园的风景依旧,一种熟悉的感觉涌上心头,走在曾经走过三年的路,心中不免想到了高中的生活。 还记得小小的书桌上那一摞摞各式各样的复习资料,大 家都把头深埋其中,奋笔疾书着;还记得亲身体验过为一道物 理题坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤;还记得时常看

到学校的那些孜孜不倦的老师,又看到埋头苦学的同学们为追赶朝阳而奋力地奔跑着,不舍弃一分一秒;还记得每个班级后面都挂着的高考倒计时牌,那血红的数字一天天的递减,让我们的心情也一天天的沉重。还记得…… 当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时,我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗,朗朗的读书声声声悦耳,我们这样的刻苦奋斗着,为了六月那即将到来的难关。虽然日子过得很单一很辛苦,但是因为大家都怀有瑰丽色的梦想,有着最原始的热情与动力,所以每个人都在为自己的未来努力着。这种大家一致为了一个共同的目标加油的气氛总是让我感到青春真好。 感谢我一直尊敬着的老师们传授给我们知识,像辛勤的园丁培育我们茁壮成长。感谢我朝夕相处的可爱的同学们,是他们让我懂得了什么是友谊,又是他们让我理解了“朋友”这个词的含义。老师和朋友,像是一本本图书,总是让你知道更多的知识,怎么读都读不完。感谢那一次次校运动会,让平时一个个不起眼的同学也团结起来,齐心协力的为班级取得了荣誉。感谢母校对我无私的培养,给了我一个良好的学习环境,让我能取得优异的成绩。我爱学习,我爱劳动,我爱科学,我爱实践,我敢于攀登,这些都要归功于我的母校。我要感谢我的母校——是母校,为我们提供了优越的学习环境,使我们

大学生回访母校寒假社会实践报告及汇报-精选

--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学生回访母校寒假社会实践报告及 汇报 大学生回访母校寒假社会实践报告及汇报 为了积极响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召,本着服务母校、宣传大工,树立大工良好形象,传承大工优良学风,展示我校学子风采的宗旨,积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁,吸引更多 的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂。 1 月19日大连理工大学学子母校行赴濮阳市一高实践团队 开展了丰富多彩的实践活动,活动现场十分火爆,取 得了非常好的效果。 濮阳市第一高级中学作为河南省第一批重点性示范 性高中,在濮阳市独具影响力,这次的活动又引起校 方的格外注意。其中高三班主任朱长忠老师与赵良震 老师对活动给与了极大的支持,并且为我们提供了巨 大的帮助,为实践队员提供了许多便利。 实践团队在初期深入到高三几个毕业班发放调查问 卷作了详细的调查,便于更真切的了解现在高三同学 的学习和心理状况,这样才可以真正的帮助同学们在 活动中有所收获。本着情系母校,传扬大工的主题, 1 / 21

实践团队介绍了大工悠久的历史、一流的师资力量、 学校现代化的设施、毕业生情况及丰富多彩的大学生活,更向他们传递大工博学而不穷、笃行而不倦的求学信念。同时,我们结合自己的亲身经历跟学弟学 妹交流学习经验与学习方法,帮助他们调整心态,并 向他们讲述大工的招生政策和近几年的录取分数线的 变化,帮助他们更好的选择自己梦想中的大学。 最后,实践团队在宣讲结束后开始问答环节,更好 地为学弟学妹们解答心中的疑问,也更进一步了解他 们心中所想,心中所需。这种新颖的形式,受到了全 体师生的热烈欢迎,同学们主动参与,现场气氛活跃。并且,我们向同学发放了大工特色手绘明信片,希望 能够时刻提醒他们好好学习才能进入更高的学习殿 堂。我们的团队也在校园内进行了条幅宣传,海报宣传,希望让更多的学弟学妹了解大连理工大学。活动 结束我们公布了我们实践团队的QQ群,以便长期为 高三同学解答他们关于大工的及大学的疑惑。 短暂而意义非凡的母校行活动结束了,通过这次大工学子母校行寒假实践活动,不仅使母校的师生对大工有了更深入的了解,振奋了高三同学的精神,同时,团队也很好的宣传了大连理工大学,并且增强了团队 成员的实践能力,展示了大工学子的优良风貌。相信

回访高中母校寒假社会实践报告-社会实践报告

回访高中母校寒假社会实践报告-社会实践 报告 一、实践目的 (一)立足社会,勇于实践 社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节,也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争,随着人才被推向市场,大学生的自我优越感将逐渐消失,发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求,作为大学生,我们不能闭门读书,而要敞开大门,走向社会。在实践中学习,在实践中提升,增强社会责任意识,提高综合素质。为提高竞争力,建设祖国不懈努力。 (二)施恩不记,受恩勿忘 离开高中母校已有一年半,虽然每个假期都有回母校看望老师,但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师,终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们,如今,我们已经成长即将步入社会,最应该感谢的是一直教导我们的老师。 现在我已经是大学二年级的学生,在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟,我认为,这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验,和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑,我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在

书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我,我也要将这份帮助传递下去。 二、母校益阳市第一中学概况 岁月悠悠,百年沧桑;桃仑教泽,源远流长 我的中学母校益阳市一中始建于1906年(光绪三十二年),初名“信义中学堂”,迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学,省现代教育技术实验学校,省体育传统项目学校。母校益阳一中素以治校严谨,教学质量高,“学绍湘贤”而蜚声中外。百年历史,铸就了学校“勤谨,求实,团结,进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。学校北依资水,西傍会龙,校园古木参天,绿瓦红墙,环境幽雅,书声琅琅,是益阳市基础教育的龙头学校。 (一)文化底蕴厚重 益阳市一中1906年由挪威人创办,是湘北地区最早的一所完全中学,百年办学历史,形成了自己独特的办学风格和特色,积淀了深厚的文化底蕴,培育了万千计的杰出人才。如原文化部副部长、著名的马克思主义理论家、中国科学院院士周扬,中国第一任教育部长何伟,“国际义人”--被称为中国的辛德勒的何凤山博士 (二)办学条件优越 目前,学校拥有现代化的科教实验楼,多功能的图书馆,全省一流的体育馆、田径场、攀岩、文化广场,高标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施,教室都安装了空调,配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统,校园建立了双向

寒假回访母校实践报告

回访母校社会实践报告 ——某某小组 一、概况: 实践时间:2018年1月28日—2018年2月1日 实践地点:四川省成都市实验外国语学校 实践活动人员:黄敬、姜子豪、郭心宇 实践目的:宣传天津大学、指引学弟学妹 实践方法:通过演讲形式,以ppt为引导来介绍天大学子的衣食住行 二、前言: 1、天津大学:(Tianjin University),简称“天大”,坐落于历史文化名城、中国北方经济中心天津,其前身为北洋大学,始建于1895年10月2日,是中国第一所现代大学,开中国现代高等教育之先河,素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。1951年,北洋大学与河北工学院合并定名为“天津大学”,沿用至今。

天津大学是1959年中共中央首批确定的16所国家重点大学之一,国家教育部、天津市、国家海洋局共建高校,位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”、“2011计划”、“111计划” 、“卓越工程师教育培养计划”首批重点建设大学,“卓越大学联盟”成员高校,“中欧工程教育平台”、“中俄工科大学联盟”合作高校,中国著名的“建筑老八校”之一。 2、成都市实验外国语学校:成都实验外国语学校(Chengdu Experimental Foreign Languages School),简称成都实外,是成都市教育局直属外语特色民办学校、四川省创办最早的外国语学校之一。学校前身为1963年创办的成都西乡路中学;1995年更名为成都实验外国语学校;2002年改制为民办公助股份制学校。据2016年12月学校官网显示,学校占地面积近200亩,建筑面积约70000平方米;有教职工500余人,有101个教学班,在校初高中学生5000多人。 17级实外毕业学子有清北数人、南开数十人,同工科院校还有交大、浙大、哈工大等知名大学。同时,大量同届四川大学、电子科技大学毕业生回访,这些大学在四川知名度同样很高。 三、活动过程: 1、前期工作:得知有回访母校这个活动后,黄敬迅速

社会实践报告之回访母校

“回访母校”寒假社会实践活动报告 主题:“回访母校”寒假实践活动的过程及实践中的心得体会。 目的:记录实践过程,总结实践经验,提高实践能力。 活动时间: 心得:通过这次实践,首先增强了与人沟通的能力,社交能力,学会了在众人面前讲话的能力,也学会了一些为人处世的道理;与高三的同学们分享了一些学习、考试、填报志愿的经验,为他们解答了一些学习生活中的困惑,和他们讲了一些大学的生活。但是也存在一些时间以及交流的不足之处,在以后的活动中会努力改进。 正文: 一、我的母校 我的母校—山西省长治学院附属太行中学(原晋东南师专附中)是山西省教育厅直属的首批重点中学,山西省示范高中。学校创建于1959年,曾以辉煌的教育教学成果雄居晋东南之首,尤其是近年来,以“创一流教育,办特色附中”为目标,实现优质教育,深化教学改革,多次受到省、市和国家教育部的表彰,成为山西省教育战线的一面旗帜。 二、重回母校 2012年12月15日,怀着一种复杂的心情踏入了生活了3年的地方,复杂是因为有几分的前亲切,又有几分的忐忑。 走进校园,校园气氛还是那么清新优雅,腾飞的白纸在阳光下熠熠生辉。走上熟悉的教学楼,又听到老师不辞劳苦讲课的声音,看到了他们在讲台上挺拔的身影。 很幸运能在太行中学度过这三年,并且从这里顺利的考入湖南大学,并在大学的着半年里学会了很多东西。从高中到大学,这一路的经历终身难忘,经历了潮起潮落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有过顿悟当然也有迷茫。很想和学弟学妹们交流这些,希望他们能从我的经历中得到一些有用的东西,让他们少走弯路。 课间以后,我找到了我们曾经的班主任,她询问我在大学的情况,那个样子,

回访母校社会实践报告800字

回访母校社会实践报告800字 关于《回访母校社会实践报告800字》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。 河北衡水中学(hengshui high schoolhebei,简称衡水中学或衡中),创建于1951年,位于河北省衡水市,是由衡水市教委直管的正县级单位,是河北省首批示范性高中。以善于高考闻名全省甚至全国,学习风气浓厚。学校占地200亩,有5000名在校生,400名教职工。截止XX年学校连续XX年成为河北省高考冠军。XX年河北省高考文、理科状元双双花落衡水中学。XX年高考,河北省高考文、理科状元再次双双花落衡水中学,其中文科类包揽河北省前十名。XX年,衡水中学共有104人考入清华北大,在非京籍学校中全国第一。 我们此次的回访母校小分队基本由来自西北工业的大一新生组成,他们来自于不同的学院,却有着衡中人、西工大人共同的标签。这6人分成三大组策划物资组、宣传记录组和联络协调组。分别负责【构思活动形式及内容、完成活动方案、准备活动所需物资、保管并分配下发的资料】、【宣传纪念品的制作、宣讲材料的准备及宣讲人员、对活动进行记录】和【负责协调各组成员、联系衡中和其他大学同学确定活动形式及时间】。我们各个组员不止高中成绩卓越而且各项能力都很突出。大家都秉承着衡中追求卓越的校训,为了共同的信念聚集在一起。在这个冬天,我们心怀感恩之情与其他高校联手,踏上“回家”的路,重温那些年的故事。 实践目的及意义 经过在西北工业大学半年左右时间的学习生活,我们对大学有了更加鲜活生动的理解。对高中阶段,有了更多的思考与感悟。寒假期间,我们回到家乡心系母校,想要感恩老师。而高三的学弟学妹正值备战高考的关键时期,生活、学习上可能存在困难或迷茫,需要“过来人”的帮助。并且去年回访母校活动在我们当时这群高三的学弟学妹中产生了很大的影响,激励着我们不断奋进向着理想前进。今天我们如约来到了理想中的大学,所以也想将这份精神、这份情传承下去; 实践过程 集合时间:XX年二月一号上午九点 集合地点:河北衡水中学校门口 宣讲会: (1)进班宣讲。 (2)在求真馆门口等地举办流动摊点,以及借用 揽月楼等教室,对学弟学妹答疑解惑,另外找经历过的学长学姐介绍自主招生和竞赛的经验。 (3)和清华,北大等学校举办联合动员大会,在莘元馆举行。 2、给教师送温暖:给老师送去自己写的信 3、后期活动: (1)组建“追求卓越接力群”并告诉高三学生,学长学姐倾心为高三学生答疑解惑。 (2)在高考后建立微博答疑平台,百度答疑贴吧等。 4、进班体验半天学习生活,并根据自己的观察提供相应的建议。 5、游览衡中校园:回访活动快结束时。

回访母校实践报告

( 社会实践报告) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-056953 回访母校实践报告Practice report of visiting alma mater

回访母校实践报告 感恩是一种人生的新知,它使你明白善恶与美丑;感恩是一种平和的心 作为一名在母校辛苦培养下而迈入大学殿堂的学子来说,母校是我们心中永远不能忘记的地方,那里有我们最纯真的回忆,有我们为考大学而寒窗苦读的画面。浮云游子意,落日故乡情,悠悠母校恩,莘莘学子心。母校,这个让无数学子魂牵梦绕的地方,在学子的心中永远是那最神圣的一角。重回母校怀抱,回忆往昔,重温师生情、共话同窗谊。母校培养了我们,从大学回到家乡然后回访母校,这任务不仅给我们重温母校的感觉,而且让我们回忆过去的寒窗苦读和与老师、同学的点点滴滴,这些回忆曾经给了我们勇气和力量。 邳州市宿羊山高级中学始建于1938年,为当时县立宿山中学。伴随着历史的沧桑,先后易名为宿羊山民办中学、宿羊山初级中学、宿羊山中学。1989年实现初高中分离,成为邳县第一所高级中学。1996年验收为徐州市合格高中,1998年8月验收命名为江苏省重点中学,20xx年11月顺利转评为“江苏省三星级高中”。 学校先后获得“邳州市名校”、“徐州市安全文明示范校”、“淮海经济区十佳中学”、“徐州市文明单位”、“江苏省招飞工作先进单位”、“江苏省德育先进学校”、“徐州市模范学校”、“徐州市依法治校示范校”等称号。

学校现设新老两个校区,总占地420余亩,新校区三山环抱,一水绕足,宿羊山老校区。 钟灵毓秀,人文深厚。现建有现代化高标准的教育教学设施,配有专用的多媒体教室、课外活动室、微机室,学校还建有能承担大型竞赛项目的400米标准塑胶跑道运动场。 学校现有68个高中教学班,在校学生4600多名,260名专任教师中,中高级职称120余人,市、县级骨干教师、学科带头人、教学能手、学科中心组成员50余人,师资力量雄厚。学校一向以“严明的纪律、规范的管理、安全的环境、优良的质量”享誉邳州。近年来办学水平不断提高,教学质量连年攀升,高考成绩稳居“邳州市运中第一、宿羊山高中第二”的地位,稳居徐州市30所三星级高中首位。20xx年高考,我校本科资格过线人数878人,其中文考二本本科上线382人;单科优分率、宿羊山新校区均分、本科上线率在徐州市属36所省三星级以上高级中学中稳居前列;其 中,政治、历史、地理三科在邳州市居第一名;学校综合排名跃居徐州市36所省三星级以上高级中学前10位。受到邳州市委、市政府、市人大、市政协发的贺电表彰。 作为从邳州市宿羊山高级中学走出来的大学生,我们在两年多的大学生活中学到了很多,从初中时代的学习生活到高考志愿的选择到大学的两年半,我们经历了高低起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫;这些东西我们都想和学弟学妹分享。希望我们的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也希望我们的感受能引起他们自己的分析与思考。因此,这次“回访母校,拜访恩师”寒假社会实践活动给了我们机会。

大学生寒假回访母校社会实践心得体会

大学生寒假回访母校社会实践心得体会 校园的气氛依旧是那么的温馨,象征着辉煌与发展的火箭雕像依然屹立,朗朗的读书声让人迷醉。以下是提供的大学生寒假回访母校,希望对您有帮助! 回访母校:xxx 回访老师:xxx 摘要:总的来说,此次活动是非常成功的。通过这次社会实践活动,我的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力得到了提高,到了一些为人处世方面的知识。实践报告中先简略介绍了本次活动的规模和活动,并就在个人访问和交流中所提出的问题进行了汇总,即在高三后期学生压力较大,如何调整心理,解决学习和生活上的难题,提出了自己的看法和意见。 我的母校——邵阳市第一中学是湖南省素质教育的窗口学校,一直重视培养学生的创新精神和实践能力。近年来,有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。邵阳市一中始建于1941年3月,是湖南省首批确定的六所重点中学之一,也是“湖南花园式学校”。素以教学严谨、校风良好、教学质量高著称,享有“湖

南第三所好学校”的美誉。首任校长是 ___的老师、著名的教育家张干先生。 学校从五十年代起至今一直是省重点中学,1960年,学校被评为全国“先进集体”,并应邀出席“全国群英会”,学校荣获周总理亲笔书写并署名的奖状镜屏。 xx年1月15日上午,我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。 校园的气氛依旧是那么的温馨,象征着辉煌与发展的火箭雕像依然屹立,朗朗的读书声让人迷醉。 很幸运我曾经就读于邵阳市第一中学,并且顺利地从这里考进了长沙理工大学。作为从这里走出来的大学生,我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了高低起落,有有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时,在交流中,相信我也能对自己,对未来有一个更深入的思考。这些,都是我此次实践活动的目的。

2016年“回访母校”暑期社会实践报告活动报告

2016年“回访母校”暑期社会实践报告活动报告回访母校暑假社会实践活动报告怎么写?XX为大家整理了范文作参考!快来一起来看看! 一、我的母校我的母校邵阳市第一中学是湖南省素质教育的窗口学校,一直重视培养学生的创新精神和实践能力。 近年来,有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。 邵阳市一中始建于1941年3月,是湖南省首批确定的六所重点中学之一,也是湖南花园式学校。 素以教湖南省邵阳市第一中学学严谨、校风良好、教学质量高著称,享有湖南第三所好学校的美誉。 首任校长是毛主席的老师、著名的教育家张干先生。 学校从五十年代起至今一直是省重点中学,1960年,学校被评为全国先进集体,并应邀出席全国群英会,学校荣获周总理亲笔书写并署名的奖状镜屏。 二、重回母校2010年1月15日上午,我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。 校园的气氛依旧是那么的温馨,象征着辉煌与发展的火箭雕像依然屹立,朗朗的读书声让人迷醉。 很幸运我曾经就读于邵阳市第一中学,并且顺利地从这里考进了长沙理工大学。 作为从这里走出来的大学生,我在半年的大学生活中学到了很多。

从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了高低起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。 希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。 同时,在交流中,相信我也能对自己,对未来有一个更深入的思考。 这些,都是我此次实践活动的目的。 我先去了高中时代班主任老师的办公室,他不顾繁忙,拉着我坐下来询问我的大学生活情况,这让我很是感动。 我向他详细地介绍了自己现在的生活,谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异,并针对自己遇到的一些困难,如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等,向老师寻求帮助。 他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往,并要学会舍弃一些不必要的东西,又鼓励我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。 这使我受益匪浅。 在得知了我的暑假实践活动计划之后,老师热心地帮我联系了曾教过我的黎老师,并帮我组织了部分自己班上高一的同学与我交流。 我们商定了时间在18号的下午,利用自习时间进行交流。

大学生寒假回访母校社会实践报告

大学生寒假回访母校社会实践报告 篇一:大学生寒假回访母校社会实践报告 大学生寒假回访母校社会实践报告 一、我的母校 高阳中学是河北省示范性高级中学,始建于1914年,学校环境优美,办学条件国内一流,学校实现了教室一媒体化,教学手段现代化,办公废纸化;教学楼、办公楼、学生公寓、报告厅、多功能餐厅、图书馆、标准运动场等设施一应俱全。高阳中学现有教学班65个,在校生4405人。教职工327人,其中,特级教师2人,中学高级教师78人;一级教师98人;大学本科以上学历者242人;全国优秀老师1人;国家级骨干教师1人;省级优秀班主任12人;市级十佳青年教师1人;30余人获得市级名师、师德标兵、优秀班主任、德育先进工作者等荣誉称号。 二、回访母校 2021年1月25日上午,我怀着激动与忐忑的复杂心情重回母校,复杂是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的贡献而来的。 校园的气氛依旧是那么的清新优雅,学校大广场上象征着智慧的“自由飞翔”雕像在冬日阳光的照射下闪耀着金色的光泽,悠闲的鸟儿依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔,校园里绿树茵茵,似乎并不被冬天的寒冷所吞噬。 很荣幸我曾经就读于桐城八中这所高校,并且顺利地从这里考进了湖南沙理工大学。作为从这里走出来的大学生,我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了高低起落,有经

验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫;这一路走来的日子里的成功与失败我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时,在交流中,相信我也能对自己,对未来有一个更深入的思考。这些,都是我此次实践活动的目的。 我先去了高中时代班主任老师的办公室,他不顾繁忙,拉着我坐下来询问我的大学生活情况,这让我很是感动。我向他详细地介绍了自己现在的生活,谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异,并针对自己遇到的一些困难,如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等,向老师寻求帮助。他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往,并要学会舍弃一些不必要的东西, 又鼓励我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。他告诉我:在自己感到迷茫或困惑的时候,只要跟着自己的心走就好。这使我受益匪浅,并对自己的未来充满了信心。 之后我又去看望了高中时的部分任课老师,谈了很多,也收获了很多。然后,我来到了高三年级主任李老师的办公室听取他的建议。由于当时高三同学正在进行省级期末考前的紧张复习,考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素,李老师建议我和个别有时间的同学进行单独短时交流。我听从了他的建议,就利用两个大课间和午间自修的时间分3组向15位同学介绍了长理的情况。各位同学都很积极,询问了很多高考报志愿的情况。我一一为他们解答,并讲了自己在高考考场上得到的一些经验,告诉他们一定要从现在开始就调整好心态,改进方法,告诉他们只要坚持不懈,胜利终会来临。我说,只要这一秒不绝望,下一秒就会有希望!

实习报告 回访母校实践报告范文

回访母校实践报告范文 回访母校实践报告范文一 x月20日上午,相约山大,励志起航山东大学回访母校系列活动,河南三队在三位商丘市毕业队员的带领下走进商丘市第一高级中学,顺利地为河南三队回访母校系列活动开了个好头。 在各位学子分别半年后再次回到熟悉的高中校园,在场的每个队员都感到无比的亲切与兴奋。满怀激情的队员们首先在校门口合影留念,喊口号,振士气,由此拉开了此次活动的序幕。接着在老师的带领下,团队来到了高三年级九班进行宣传回访母校社会实践报告精选3篇回访母校社会实践报告精选3篇。在宣讲过程中,学弟学妹们稚嫩的面容上洋溢着好奇的深情,伴随着队员们一个个宣讲的是他们热烈的掌声和渴望的神情,站在讲台上的队员们顿时少了许多紧张。接着,贾文笑同学对山东大学进行了详细而具体的介绍,学弟学妹们听的更是津津有味。提到我们可爱的神猫时,他们还表现了极大的兴趣,应同学们的要求队员们也展示了更多关于神猫的照片接着,陈晓光同学又对山大优秀校友进行了详尽的介绍,鼓舞了在场的同学们 与此同时,队员们又发放了山大书签以及纪念册,气氛也越发活

跃。最后,队员们又针对高中的学习生活进行了交流,学第学妹们提出了各种问题,队员们也给予了各样的建议回访母校社会实践报告精选3篇社会实践报告。一时间,班级里的氛围也热闹了起来。 天下没有不散的宴席,在学弟学妹们热烈的掌声中,河南三队第一站商丘市第一高级中学顺利落下帷幕,在与老师和同学们一一道别后队员们依次走出了教室。此次活动圆满结束!也为河南三队此行奠定了良好的基础,河南三队将继续相约山大,励志起航回访母校活动的积极热情,为高中学子带来最实用的经验和最切实的信息。 回访母校实践报告范文二 实践活动人员:xx 实践目的:回访母校,感谢老师的栽培; 与学弟、学妹交流学习经验与心得;锻炼自己的口才。 实践方法:以交流为主体,以演讲为辅助。 老实说,我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现,坦白一点就是成长好多。弄完以后在聚餐时,老班给我说,我以后非得成为交

回访母校社会实践报告

回访母校社会实践报告 百分之七十引用其他人写的,大家不要全复制 目录 1、前言 2、背景 3、实践目的 4、实践流程 5、实践感想 6、后记 前言 今年假期,为更好地帮助学弟学妹走出迷茫,对未来的大学生活有所了解,也为了展示天津大学学子风采,扩大学校知名度和影响力,我和一同考入天津大学的几名高中同学回到了我们的母校——泉州第五中学。举办了这次以“回访母校拜望师恩”为主题的社会实践活动。 背景 (1)天津大学 (英文名:TIANJIN UNIVERSITY),简称“天大”,是全国75所教育部直属高等学校之一,全国重点大学。其前身为北洋大学,始建于1895年10月2日,是中国第一所现代大学,素以“实事求是”的校训、“严谨治学”的校风和“爱国奉献”的传统享誉海内外。1951年经国家院系调整定名为天津大学,是1959年中共中央首批确定的16所国家重点大学之一,是“211工程”、“985工程”和“2011计划”首批重点建设的大学。同时也是“111计划”和“卓越大学联盟”首批成员以及“卓越工程师教育培养计划”首批重点建设的大学和我国著名的“建筑老八校”之一。 建校一百多年,天大培养了以张太雷、马寅初、徐志摩、荣智健等为代表的一大批杰出人才,为中国近代工业体系的创立和现代经济社会的发展做出了不可磨

灭的贡献。进入21世纪的百年天大(北洋)正努力建设成为综合性、研究型、开放式、国际化的世界一流大学[1]。 (2)泉州第五中学 泉州五中是坐落于历史文化名城福建省泉州市的一所百年老校。前身福建泉州府官立中学堂是一九O二年八闽大地最早开办的八年公立中学堂之一。是全省首批重点高中,2003年被确立为首批省级示范性高中。 学校坚持“育人为本、教学为主、深化改革、优化管理、五育并举、和谐发展、全面提高”的办学指导思想,办学特色鲜明,努力构筑校园文化特色教育,学校以文化节、科技节、体育节为主轴,让丰富多彩的校园文化活动始终贯穿全年。丰富多彩的文艺活动:演讲比赛、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛、歌诵比赛、书法比赛、绘画比赛、歌手赛等,为广大学生提供了展现自我的平台,同时也提高了学生的艺术综合素质。德育工作有声有色,德育成效显著,学校各项工作屡上新台阶,制定并实施了《五年发展规划》,全面贯彻教育方针,深化实施素质教育,大力推进高中新课程改革,加快校园建设,努力办成一所省级示范性高中。 实践目的 1、对于天大:宣传介绍天津大学的专业设置,录取分数,招生政策及国际合作项目,使泉州五中的学生们更加了解大学,扩大天津大学其在学生中的影响力,以便在报志愿分数合适时优先考虑。 2、对于泉州五中学生:向学生们介绍天津大学等大学的专业设置、录取分数等,使同学们了解大学,能够为自己定下目标,增加复习的动力;优秀学长学姐讲述学习经验及心态的调节,为处于迷茫中的学生们指点迷津。 3、对于回访校友:得到展示自我的舞台,锻炼自己的表达能力。同时,回到母校重拾记忆,看望老师交流感情。 实践流程 【前期准备】 为了给学弟学妹更好地介绍天大,我们几个人决定采用ppt演讲的形式。因此我们需要搜集大量的资料。搜集资料不是一件容易的事情。天大虽然是一所理工科大学,但也有文科类的专业。不同院系不同专业水平参差不齐。为了了解情况,我们跑遍了有介绍天大的高校网站以及天大自己的官方网站。调查了天大的招生政策、专业排名、师资力量、历年入取分数线等信息并记录。为了让学弟学妹们知道自己能不能被天大录取,我们还特意调查了历年来福建省考入天大的学生人数。当然,光有数据资料是没用的,我们还进行了整理。哪些资料是有用的?哪些资料是没用的?要以什么样的形式向学弟学妹们传达我们想要告诉他们的信息?等等这些问题我们都进行了讨论。最后,经历一番辛苦的准备,我们小组分工合作共同完成了ppt。

2017寒假回访母校个人总结

2017年寒假回访母校社会实践活动 个人总结 填表时间: 2017年 1月 20日 回访中学名 称 姓名+岗位 (岗位填写 队员、队长) 联系方式

反思缺点并完善自我 读高中的时候,看到已毕业的师兄师姐们回母校宣传他们的大学,他们破茧成蝶后的意气风发的样子,我永远都不会忘记。迫切等待着这么一天,我也能像他们一样,在台上自信地把自己的大学介绍给年轻一代,用自己伶俐的口齿给师弟师妹们解答各种疑惑。寒假前,终于等到了这个机会。 开始时,我的目标是当回访队的队长,对于正热血沸腾的渴望挑战自己的我来说,这绝对是一个极具挑战性的尝试。可是,由于讲解PPT时表现不佳,我面试没有成功,但是后来我成功申请成为队员了。接着我主动接手了部分PPT 制作的工作。 期间,我与回访队其他成员交流了很多,队长作为经验大师给了我很多关于PPT制作方面的指导,其他成员也为我提供了各种各样的素材,虽然我这部分的PPT最后没有被队长采纳,但这个过程大大提高了我操作office软件的能力,也提高了我与他人交流的能力,并逐步了解了回访队的其他小伙伴们。 随着时间的流逝,回访母校的日子如约而至。队长在微信群里询问谁要去大讲堂宣讲时,我心里是非常期待的,但由于没有上台讲话的经历,我怕自己会在大场面中怯场,于是转而申请成为入班讲解的一员,当时的心情是激动而又紧张的,整个高中以来,我一直沉默寡言,没怎么上台讲话,当着几十人的面讲解PPT就已经是一个很大的挑战了,尽管这些人是我的师弟师妹们。 我花了两个晚上进行讲解的准备,怕自己到时候因过度紧张而讲漏一些重要内容,还准备了一份演讲稿,我殷切地期待着,又迫切地希望这令我紧张的一切能快点结束。 在我的矛盾心理中,终于等到了活动的开始。那天我早早地来到了阔别多日的母校,准备摊位,摆宣传册,贴明信片,挂上我们那写着广东工业大学六个大字的锦旗。接下来就是感觉比高考还要紧张的宣讲了。 后来发现,师弟师妹们欢迎掌声是如此的热烈,台下一张张年轻纯真的面孔一直专注地望着台上内心波涛翻滚的我。他们听着我自认为味同嚼蜡的宣讲,直到最后一分钟,再致以我热烈的掌声进行送别,我当时那个感动与欣慰简直无以言表!师弟师妹们让我看到了一个新一代高素质公民的典范。那被人尊重的幸福感,自我有生以来从未如此强烈地感受过。

回访母校实践报告3篇完整版

编号:TQC/K447 回访母校实践报告3篇 完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

回访母校实践报告3篇完整版 下载说明:本报告资料适合用于日常描述工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向,使整体流程的进度信息实现快速共享,并使整体过程不偏离方向,继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 回访母校实践报告篇一: 感恩是一种人生的新知,它使你明白 善恶与美丑;感恩是一种平和的心 作为一名在母校辛苦培养下而迈入大 学殿堂的学子来说,母校是我们心中永远 不能忘记的地方,那里有我们最纯真的回 忆,有我们为考大学而寒窗苦读的画面。 浮云游子意,落日故乡情,悠悠母校恩, 莘莘学子心。母校,这个让无数学子魂牵 梦绕的地方,在学子的心中永远是那最神 圣的一角。重回母校怀抱,回忆往昔,重

回访母校寒假社会实践报告

回访母校寒假社会实践报告 回访母校寒假社会实践报告1 一、我的母校 我的母校——邵阳市第一中学是湖南省素质教育的窗口学校,一直重视培养学生的创新精神和实践能力。近年来,有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。邵阳市一中始建于94年3月,是湖南省首批确定的六所重点中学之一,也是“湖南花园式学校”。素以教学严谨、校风良好、教学质量高著称,享有“湖南第三所好学校”的美誉。首任校长是毛主席的老师、著名的教育家张干先生。 学校从五十年代起至今一直是省重点中学,20xx年,学校被评为全国“先进集体”,并应邀出席“全国群英会”,学校荣获周总理亲笔书写并署名的奖状镜屏。 二、重回母校 20xx年1月5日上午,我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑——我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。 校园的气氛依旧是那么的温馨,象征着辉煌与发展的火箭雕像依然屹立,朗朗的读书声让人迷醉。 很幸运我曾经就读于邵阳市第一中学,并且顺利地从这里考进了长沙理工大学。作为从这里走出来的大学生,我在

半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学习生活到高考志愿的选择再到大学的半年,我经历了高低起落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有顿悟也有迷茫;这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路,也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时,在交流中,相信我也能对自己,对未来有一个更深入的思考。这些,都是我此次实践活动的目的。 我先去了高中时代班主任老师的办公室,他不顾繁忙,拉着我坐下来询问我的大学生活情况,这让我很是感动。我向他详细地介绍了自己现在的生活,谈到了大学的学习方式、生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异,并针对自己遇到的一些困难,如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等,向老师寻求帮助。他认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往,并要学会舍弃一些不必要的东西,又鼓励我要把自己打造得更加自信,相信自己就是最棒的。这使我受益匪浅。 在得知了我的寒假实践活动计划之后,老师热心地帮我联系了曾教过我的黎老师,并帮我组织了部分自己班上高一的同学与我交流。我们商定了时间在8号的下午,利用自习时间进行交流。 之后我又去看望了高中时的各位任课老师,谈了很多,也收获了很多。由于当时高三同学正在进行省级质检之前的

大学生回访母校实践报告范文_实习报告.doc

大学生回访母校实践报告范文_实习报告 作为大学生,在回访母校的时候,在实践的过程是怎样的感受呢?不妨把你们的实践心得体会写下来吧!以下是大学生回访母校实践报告范文,欢迎阅读! 大学生回访母校实践报告范文一 主题:“回访母校”寒假实践活动的过程及实践中的心得体会。 目的:记录实践过程,总结实践经验,提高实践能力。 活动时间: 心得:通过这次实践,首先增强了与人沟通的能力,社交能力,学会了在众人面前讲话的能力,也学会了一些为人处世的道理;与高三的同学们分享了一些学习、考试、填报志愿的经验,为他们解答了一些学习生活中的困惑,和他们讲了一些大学的生活。但是也存在一些时间以及交流的不足之处,在以后的活动中会努力改进。 正文: 一、我的母校 我的母校—山西省长治学院附属太行中学(原晋东南师专附中)是山西省教育厅直属的首批重点中学,山西省示范高中。学校创建于1959年,曾以辉煌的教育教学成果雄居晋东南之首,尤其是近年来,以“创一流教育,办特色附中”为目标,实现优质教育,深化教学改革,多次受到省、市和国家教育部的表彰,成为山西省教育战线的一面旗帜。 二、重回母校 20xx年12月15日,怀着一种复杂的心情踏入了生活了3年的地方,复杂是因为有几分的前亲切,又有几分的忐忑。 走进校园,校园气氛还是那么清新优雅,腾飞的白纸在阳光下熠熠生辉。走上熟悉的教学楼,又听到老师不辞劳苦讲课的声音,看到了他们在讲台上挺拔的身影。 很幸运能在太行中学度过这三年,并且从这里顺利的考入湖南大学,并在大学的着半年里学会了很多东西。从高中到大学,这一路的经历终身难忘,经历了潮起潮落,有经验有教训,有欢喜有悲伤,有过顿悟当然也有迷茫。很想和学弟学妹们交流这些,希望他们能从我的经历中得到一些有用的东西,让他们少走弯路。

相关文档
最新文档