雅思官方介绍与备考复习指南
听力
介绍：
听力考试形式
IELTS考试的听力考试分为四个部分，每个部分有10道题目，每道题目算一分。问题的排列顺序和答案在听力材料中出现的顺序保持一致。在播放听力材料过程中，考生会获得阅读问题、写下答案以及检查答案的时间。考生应在播放听力材料的时候把答案写在问卷中。在听力材料播放完毕后考生有10分钟的时间把答案转抄到答卷上。
关于IELTS考试的听力部分概述如下表：
部分话题范
围
材料内容主要的考察重点
题
目
数
量
1 . 社会生
活
双向交流的谈话
听力理解和记录特定的事实性信
息
1
2 . 社会生
活
具有交流目的的独白
(如介绍一个公众活动)
听力理解和记录特定的事实性信
息
1
3 . 教育和
培训
2-4人在学术环境下的讨
论 (如辅导或讨论会)
听力理解涉及语义猜测的对话。
听力理解特定的信息、态度和发
言者的看法。
1
4 . 教育和
培训
在学术环境下的独白
(如授课)
听力理解学术论证。听力理解特
定的信息、态度和发言者的看法。
1
作答方式
考生需将答案填写在答卷上。
考试时间
IELTS考试听力部分用时30分钟，外加10分钟供考生转抄答案到答卷上。
评分方式
每道题目算一个得分，总计40个得分。
听力材料介绍
前两段听力材料涉及社会生活范畴的话题。第一段材料以两人间的对话形式出现，如关于旅行安排的对话。第二段材料为一个人的独白，如介绍博物馆开放时间的录音。
后两段听力材料与教育或培训环境下的话题更为贴近。第三段材料是不超过4个人之间的对话，比如老师和学生关于作业的讨论。第四段材料为一个人的独白，如关于一般性学术话题的讲课内容。
题目形式
IELTS考试听力部分的题型多样，主要的题型有：
题型1 完成填表/记笔记/流程图/总结
题型2 选择题
题型3 填空题
题型4 完成句子
题型5 为图表、计划或地图进行标记
题型6 分类
题型7 配对
录音材料
每段听力材料只播放一次，材料中会出现多种不同的英语口音，包括英式、澳洲
式、新西兰式和美式。
题型一完成填表/记笔记/流程图/总结
对考生的要求
考生需对听力材料部分或者全部的要点进行填空。要点为材料中的主要内容。
在除总结以外的其他情况下，笔记形式的答案可以被接受为正确答案，也就是说在不影响语义的情况下冠词、助动词等可以省略。总结类型的题目使用的是互相连接的句子，因此必须符合语法的规范。
这种题型的变化形式如何？
要点可能出现的形式有：
1. 表格：通常用来记录事实性的信息(如名字)。
2. 一组笔记：用来总结任何形式的信息，采用相应的格式来表示不同内容之间的关系。
3. 表格：用来总结分类清晰的信息(如地点、时间或价格)。
4. 流程表：用来总结阶段清晰的信息，并用箭头表示过程的顺序。
5. 总结：用来总结完整信息。
考生可能需要：
?从答卷里中可供选择的答案中选择正确的答案；
?根据听力材料找到对应表格/笔记等中空缺的单词。在这种情况下，考生不能以任何方式改变听力材料中所出现的单词，并需按照题目指示中规定的字数作答。填空时可以填写多少个单词或数字？
考生应该仔细听材料中所给出的指示，每道题目可填单词或数字的字数限制不尽相同。
题型二选择题
对考生的要求
题目会以问题或者一个句子开头的形式出现，接下来有三个可供选择的答案或者句子的结尾。考生需要从四个可供选择的答案A、B、或C选择一个最佳的答案。问题的形式
这可能包括完成句子--题目已经给出句子的前半部分，考生需在选项中选择一个最佳的方法完成这个句子。题目也可能是一个完整的问题，考生需在选项中选择一个最佳的答案作答。
这种题型的变化形式如何？
有时考生需从较多的可供选择的答案中选择正确答案。考生应仔细阅读题目的指示，明确实际需要选择多少个答案作答。
这种题型考察的是什么技能？
选择题可用于考察多种不同的听力技巧，回答这类问题要求考生对特定的内容要有足够的理解、或对整段听力材料的大意有全面的了解。
题型三填空题
对考生的要求
考生在阅读完题目后需以简短的方式使用听力材料中的信息作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。考生应仔细阅读题目的指示再作答。
这种题型的变化形式如何？
有时考生需根据题目的要求列举两点或三点内容。
答案超过了题目的字数要求会被扣分么？
会的。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。
对于缩写和带有连字符的单词有什么规定？
缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。
题型四完成句子
对考生的要求
考生先阅读一组句子，这些句子对听力材料中部分或者全部内容进行了总结。考生需使用听力材料中的信息对每个句子的空格进行填空作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。
考生应如何填写答案？
考生所用的单词应该是直接从听力材料中所听到的单词。考生需将答案写在答卷的空格上，之后再把答案转抄至答卷上。
答案超过了题目的字数要求会被扣分么？
会的。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。
对于缩写和带有连字符的单词有什么规定？
缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。
题型五为图表、计划或地图进行标记
对考生的要求
考生需在一个图形上完成标记工作。通常问卷中会有一组可供选择的答案，考生需在规定的时间内把所选的答案所对应的字母填写在答卷上。
这种题型的变化形式如何？
图形通常有以下形式：
?画图(如一个仪器设备)
?一组图片
?平面图 (如一个建筑的平面图)
?地图 (如城市地图的一部分)
题型六分类
对考生的要求
考生需按照一组要求对听力材料中出现的内容进行分类。
这种题型考察的是什么技能？
这种题型考察的是考生判断听力材料中出现的事实情况之间的关系和关联的能力，通常用于以事实性信息为主的听力材料。考生应具有听力理解细节的能力。
题型七配对
对考生的要求
考生需将听力材料中出现的内容与题目中出现的内容进行配对，并将所对应的内容填入空格中。
这种题型的变化形式如何？
这种题型可以多种不同形式出现，只要存在配对的可能，就有可能出现这种题型。
阅读(学术类)
介绍：
阅读考试形式
IELTS考试阅读(学术类)部分共有三篇文章，考生需要回答40道题目。每一篇文章所需要回答的问题数量并不相同。每一道问题相对应一个分数。
文章内容和题目均出现于问卷中。
作答方式
考生需将答案填写在答卷中。
考试时间
IELTS考试阅读(学术类)部分总共用时60分钟。考生应在考试时间内将答案转抄至答卷上，转抄答案不会获得额外的时间。
计分方式
每正确回答一道问题，考生将获得一分。
文章介绍
阅读考试中所出现的文章是由真实的文章改写而成的。这些文章来源于诸如杂志、期刊、书籍和报纸等途径，与考生未来在大学课程中将阅读到的文章极为相似。文章还包括了非文字性的内容，比如图表、曲线图、以及画图等。文章的写作方式多样，比如记叙文、说明文或者议论文等文体。文章的内容包含即将学习本科、研究生课程或进行职业注册的考生所感兴趣的、与其认知程度相符的常见话题。其中，至少一篇文章会出现详尽的论述形式。
文章长度
所有文章总计长度约在2000到2750字之间。
题目形式
IELTS考试阅读(学术类)部分共有以下10钟题型，其中一些会有少许的变化。这些题型是：
题型一选择
题型二填空
题型三完成句子
题型四完成笔记、总结、表格或流程图
题型五对图表进行标记
题型六为段落或文章的部分选择相对应的小标题
题型七寻找信息
题型八寻找作者观点、论点或文章中的具体信息
题型九分类
题型十配对
提示：
?应仔细阅读题目的指示和说明，这些信息会告诉你在哪里寻找答案、你需要做什么、需要如何回答问题、以及答案字数的限定。题目里的指示还会说明答案是否可以多次使用，并提醒你把答案转抄到答卷上。
?注意大多数的题型下，题目出现的顺序和信息在文章中出现的顺序都是一致的。
?注意认真以及全面地阅读题目要求。
?进行扫读练习，以便能在文章片段中快速寻找与题目相关的关键词。你也可以用扫读练习在段落中寻找关键词。
?在大多数情况下(如填空题)，你所填写的答案需符合正确的语法要求，答案
的拼写应该正确。正确的单词拼写和词组搭配是非常重要的，出现错误是要被扣分的。
?在大多数情况下，你可以在文章里找到需要填写的单词，并应将这个词仔细地抄在答卷上。如果出现拼写错误是要被扣分的。
?在完成句子的题目中，要注重理解句子的意思，并以此来选择正确的答案。 ?运用笔记、表格、图表或流程图中的内容以及范例来预测答案所涉及的信息的类型。
?在辅导课上，与同学和老师讨论每种题型下答案可能出现的形式。
?在阅读的时候将关键词和词组用下划线标记出来，并注意题目中的关键词与文中关键词的联系。
?熟悉同义词以及带有概括作用的词汇，这可以帮助你找到相关信息。
?练习如何用不同的方式表达相同的意思和信息。
?思考某些信息之间有什么共性、又有什么不同之处。
?练习相关的阅读技巧，如跳读、扫读，用于寻找信息。
?有些考生认为只有做题才能帮助提高成绩，因此陷于题海战术。这并不能让考生按照希望的那样快速提高成绩，这对备考和英语学习是不利的。备考的过程中应该广泛阅读不同的材料，如报纸、期刊、杂志和书籍，并利用这些资源为备考服务。
?注意熟悉不同的文体，并且练习如何更好地理解这些文体。在练习中熟悉所有IELTS考试阅读(学术类)的题型。
?要注意阅读的方法不止一种。有的考生会一字一句地慢慢地仔细阅读，并把所有的生词划出来，还因为这些生词而打断了阅读的连贯性。你应该明确，考试的主要任务是找到题目的答案，因此考试中运用的阅读技巧与你需要记忆内容时所用的阅读技巧是不同的。考试过程中不应过于担心出现的生词，同时应该在平时多加练习如何根据上下文的语义来猜测生词的意思，尽量不要用字典查每一个生词。
?在任何时候都要认真阅读题目的指示。有些题型是会有不同的变化形式的，如果不明确题目的要求，你是很容易出现混淆而导致出错的。
?在阅读的时候应该注意时间限制。如果某个题目你一时找不到答案，就应该继续做下一道题目，避免在某一道题目上花费过多的时间。
?注意不要过于依赖于从文中寻找某个词来作答。你应该练习如何改述、在文中找到改述的内容。
题型一选择题
对考生的要求
考生需要从四个可供选择的答案A、B、C或D中选择一个最佳的答案，并把答案所相对应的字母填写在答卷上。
问题的形式
这可能包括完成句子--题目已经给出句子的前半部分，考生需在选项中选择一个最佳的方法完成这个句子。题目也可能是一个完整的问题，考生需在选项中选择一个最佳的答案作答。
这种题型的变化形式如何？
有时考生需从多于四个可供选择的答案中进行选择，也有可能需选择不止一个作为正确的答案。另外，也有可能在一组问题的末尾再提出一个总括性的问题，如为文章选择一个最适合的标题。考生应仔细阅读题目的要求以弄清实际需要选择多少个答案作答。
题目的顺序是与文章的顺序相同的吗？
题目的顺序与相对应的信息在文章中出现的顺序是相同的。
这种题型会出现在什么样文体的文章中？
这种题型会出现在任何一种文体的文章中。
这种题型考察的是什么技能？
选择题可用于考察多种不同的阅读技巧，回答这类问题要求考生对特定的内容要有足够的理解、或对文章内容的大意有全面的了解。
题型二多项配对
对考生的要求
题目中将给出数个选项，考生需将这些可供选择的答案与文章节选部分或段落进行对应。文章节选部分或段落用字母所标注，会出现某些选项不被选择进行作答的可能，或者有些选项会被用到不止一次进行作答。题目的指引将会对以上的可能性进行说明。
这种题型考察的是什么技能？
多项配对题考察的是考生在阅读时使用跳读和扫读技巧寻找特定信息的能力。
题型三填空
对考生的要求
这种题型要求考生回答关于文章中具体信息的问题，这些问题通常都与事实性的信息有关。考生需在问卷上填写多个单词或数字进行作答。
一般来说，题目的指示会说明“从文章中选取不超过三个单词和/或一个数字作答”，但有些时候是“一个单词”、或“不超过两个单词”、或“四个单词”。数字可以用阿拉伯数字、也可以用文字的形式填写。
答案超过了题目的字数要求会被扣分么？
会的。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。
对于缩写和带有连字符的单词有什么规定？
缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。
这种题型考察的是什么技能？
考生需能够有效地进行跳读，在文章中寻找相关的段落，并能够有效地进行扫读，寻找相关的句子并对详细信息进行仔细阅读。
题目的顺序是与文章的顺序相同的吗？
题目的顺序通常是经过了编排的，所以答案出现的顺序通常来说是与文章的顺序相同的。
题型四完成句子
对考生的要求
这种题型有两种形式。
?第一种：考生需按照要求的字数完成一个从文章中抽取出来的句子。
?第二种：题目中给出了前半个句子（该句与文章内容有关），考生需从若干个选项中选取合适的内容完成这个句子。考生有时需要多次使用某一个选项作答。
如果是第一种形式，题目的指示中会说明考生最多可以使用多少个单词。最常见的指示会说明“用不超过三个单词和/或一个数字作答”，但有些时候是“一个单词”、或“不超过两个单词”、或“四个单词”。数字可以用阿拉伯数字、也可以用文字的形式填写。
如果是第二种形式，考生需从若干个答案中选择最佳的答案进行作答，可供选择
的答案数量比问题的数量要多。
是否可以从语法的角度来将句首和句尾进行配对？
通常不可以。在几乎所有需要将句首和句尾进行配对的题目里，可供选择的句尾的语法都是符合语法规则的。考生需按照意思来将句首和句尾进行配对，而不是通过语法。
题目的顺序是与文章的顺序相同的吗？
是的。
考生如如何填写答案？
在考生需填写单词完成句子的题目中，单词必须是直接从文章中选取的。考生需在阅读地过程中将所选的单词写在答卷上的空格中。在考生需从一组可供选择得答案中选取合适的进行作答的题目中，考生需将这个答案所对应的字母填写在答卷上。
答案超过了题目的字数要求会被扣分么？
会的。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。
对于缩写和带有连字符的单词有什么规定？
缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。
题型五完成笔记、表格或流程图
对考生的要求
这种题型有两种形式。无论是哪种形式，考生都需要使用一个单词或者多个单词来填写笔记、表格或流程图里的空格。在第一种形式中，考生需从题目所提供的一组单词和词组中选取合适的一个单词或者多个单词进行填空，可选择的单词或词组数量会比需要填写的单词的数量要多。在第二种形式中则没有可供选择的单词，考生需从文章中选取一个单词或词组进行填空。
可以填写多少个单词或数字进行作答？
如果考生需从文章中选取单词或数字进行填空，题目的指引中会清楚地说明需选择一个词、不超过两个词、三个词或者四个词等。
题目的顺序是与文章的顺序相同的吗？
不一定。不过对于这种题型来说，答案通常会集中出现在文中某一格部分，而不是散落在整篇文章中。
这种题型会出现在什么样文体的文章中？
这种题型会出现在包含确切的事实性信息的文章中，通常（但不总是）用于描述性的文体。
这种题型考察的是什么技能？
考生需能够有效地进行跳读，在文章中寻找相关的段落，并能够有效地进行扫读，寻找相关的句子并对详细信息进行仔细阅读。
题型六完成总结
对考生的要求
这种题型有两种形式。无论是哪种形式，考生都需要使用一个单词或者多个单词来填写笔记、表格或流程图里的空格。在第一种形式中，考生需从题目所提供的一组单词和词组中选取合适的一个单词或者多个单词进行填空，可选择的单词或词组数量会比需要填写的单词的数量要多。在第二种形式中则没有可供选择的单词，考生需从文章中选取一个单词或词组进行填空。
可以填写多少个单词或数字进行作答？
如果考生需从文章中选取单词或数字进行填空，题目的指引中会清楚地说明需选
择一个词、不超过两个词、三个词或者四个词等。
题目的顺序是与文章的顺序相同的吗？
不一定。不过对于这种题型来说，答案通常会集中出现在文中某一格部分，而不是散落在整篇文章中。
这种题型会出现在什么样文体的文章中？
这种题型最常出现在IELTS考试阅读(培训类)的第三部分，但也有可能出现在其他部分。
完成总结的对象是整篇文章还是文章的一部分？
两种都有可能。有时候题目会给出总结所需的小标题，可以帮助考生找到需要进行总结的部分。
这种题型考察的是什么技能？
需要总结全文的题目考察的是考生寻找要点的能力。需要总结部分文章的题目考察的是考生寻找补充性的细节信息。
题型七为段落或文章的部分选择相对应的小标题
对考生的要求
题目会给出一组小标题，这些小标题对应文章中的部分段落。考生需将这些小标题与具体的段落进行配对。
需要为多少个段落进行小标题的配对？
通常考生需要对7-8个小标题进行配对，而文章可能有不止7-8个段落，有一些小标题可能已经作为示范进行了配对。
题目所提供的小标题的数量与段落的数量相同吗？
小标题的数量总是比段落的数量要多，所以考生需要进行仔细思考再选择。
同一个小标题是否会被使用不止一次?
每个小标题只能使用一次。
这种题型考察的是什么技能？
需要总结全文的题目考察的是考生区分要点和补充性细节信息的能力。
题型八寻找信息
对考生的要求
题目会给出一组信息，考生需在文章中找到出现这些信息的段落。
需要寻找的信息有哪些类型?
其中包括：
?特定信息
?某种事情/事物的例子
?事件等发生的原因
?一个描述
?一个总结
?一个解释
?其他
是否需要在每一段文章中寻找信息？
不一定。
是否会需要在某个段落寻找不止一个信息？
考生有可能需要在同一个段落里寻找不止一个信息。在这种情况下，题目的指引中会对此进行说明。
这种题型考察的是什么技能？
这种题型考察考生在段落中寻找特定信息的能力。
题目的顺序是与信息出现的顺序相同的吗？
不相同。在这种题型中，题目出现的顺序与信息出现的顺序是不相同的。
题型九判断作者观点、看法或文章中的具体信息
对考生的要求
题目会提供一组陈述。如果是意见或看法，考生需回答这些陈述是否符合或反映了作者的观点或看法。答案的形式有“是”(YES)、“否”(NO)、或“无从判断”(NOT GIVEN)。如果陈述涉及事实性信息，考生需回答这些陈述是否与文章中的信息一致。答案的形式有“一致”(TRUE)、“不一致”(FALSE)、或“无从判断”(NOT GIVEN)。
这种题型考察的是什么技能？
这种题型考察考生进行跳读、扫读和对细节进行阅读理解的能力。
题型十分类
对考生的要求
题目会提供一组信息、以及数个类别，这些类别用一个或多个字母代表。考生需根据信息的共性将这些信息归类到各个类别中。
这种题型考察的是什么技能？
这种题型考察考生能否区分文中信息之间的关系和关联，最常见于涉及事实性信息的文章中，如说明文。考生需要进行跳读和扫读以寻找相关的信息并对细节进行阅读理解。
题型十一配对
对考生的要求
题目会提供一组内容，如原理、观点、人名、地名、物品等。考生需将这些内容与一组选项中的内容进行配对。被配对的内容同样为一组相对应的原理、观点、人名、地名、物品等。
是否会出现要对同一个内容进行不止一次配对的情况？
题目指引中会对是否需要使用多次进行配对进行说明。
这种题型考察的是什么技能？
这种题型考察考生进行跳读和扫读的能力，以及阅读理解文中某一部分要点的能力。
提示：
?应仔细阅读题目的指示和说明，这些信息会告诉你在哪里寻找答案、你需要做什么、需要如何回答问题、以及答案字数的限定。题目里的指示还会说明答案是否可以多次使用，并提醒你把答案转抄到答卷上。
?注意大多数的题型下，题目出现的顺序和信息在文章中出现的顺序都是一致的。?注意认真以及全面地阅读题目要求。
?进行扫读练习，以便能在文章片段中快速寻找与题目相关的关键词。你也可以用扫读练习在段落中寻找关键词。
?在大多数情况下(如填空题)，你所填写的答案需符合正确的语法要求，答案的拼写应该正确。正确的单词拼写和词组搭配是非常重要的，出现错误是要被扣分的。
?在大多数情况下，你可以在文章里找到需要填写的单词，并应将这个词仔细地抄在答卷上。如果出现拼写错误是要被扣分的。
?在完成句子的题目中，要注重理解句子的意思，并以此来选择正确的答案。?运用笔记、表格、图表或流程图中的内容以及范例来预测答案所涉及的信息的类型。
?在辅导课上，与同学和老师讨论每种题型下答案可能出现的形式。
?在阅读的时候将关键词和词组用下划线标记出来，并注意题目中的关键词与文中关键词的联系。
?熟悉同义词以及带有概括作用的词汇，这可以帮助你找到相关信息。
?练习如何用不同的方式表达相同的意思和信息。
?思考某些信息之间有什么共性、又有什么不同之处。
?练习相关的阅读技巧，如跳读、扫读，用于寻找信息。
?有些考生认为只有做题才能帮助提高成绩，因此陷于题海战术。这并不能让考生按照希望的那样快速提高成绩，这对备考和英语学习是不利的。备考的过程中应该广泛阅读不同的材料，如报纸、期刊、杂志和书籍，并利用这些资源为备考服务。
?注意熟悉不同的文体，并且练习如何更好地理解这些文体。在练习中熟悉所有IELTS考试阅读(培训类)的题型。
?要注意阅读的方法不止一种。有的考生会一字一句地慢慢地仔细阅读，并把所有的生词划出来，还因为这些生词而打断了阅读的连贯性。你应该明确，考试的主要任务是找到题目的答案，因此考试中运用的阅读技巧与你需要记忆内容时所用的阅读技巧是不同的。考试过程中不应过于担心出现的生词，同时应该在平时多加练习如何根据上下文的语义来猜测生词的意思，尽量不要用字典查每一个生词。
?在任何时候都要认真阅读题目的指示。有些题型是会有不同的变化形式的，如果不明确题目的要求，你是很容易出现混淆而导致出错的。
?在阅读的时候应该注意时间限制。如果某个题目你一时找不到答案，就应该继续做下一道题目，避免在某一道题目上花费过多的时间。
?注意不要过于依赖于从文中寻找某个词来作答。你应该练习如何改述、在文中找到改述的内容。
?遇到那些题目出现的顺序与文章顺序一致的题型，要记得你是无须返回前文寻找每一个问题的答案的。
写作(学术类)
介绍：
写作考试形式
IELTS考试写作(学术类)部分总共用时60分钟，包含两篇作文的写作要求，考生需完成这两篇作文。
作答方式
考生需将答案填写在答卷中。
考试时间
我们建议考生用花20分钟写作文一、40分钟写作文二。考生需在1小时内完成两篇作文。作文二比作文一的分数所占的比例要高，因此考生应给留有充足的时间完成作文二。
评分
考生的作文将由具有评卷资格的考官进行评分，这些考官都经过了严格的培训和标准化考核。考生的作文将分派给随机安排的考官进行评卷。每篇作文都是由考官独自评分的，并获得一个分数。分数经过计算，最后得出一个写作的总分。学术类写作成绩有整分和半分之分。
作文一
在作文一中，题目中会给出一些视觉性的信息，如一个或多个互相关联的图表、图解或表格，考生需对这些信息或数据进行描述，文章字数不能少于150字，建议考生用20分钟完成。
作文一的评分标准如下：
1) 是否完成了写作要求
2) 连贯性和结构层次
3) 词汇来源
4) 语法的多样性和准确性
作文一题目类型：
对考生的要求
在作文一中，题目中会给出一个或多个互相关联的图表、图解或表格，考生需对
其中的事实或数据进行描述。题目也可以是一个机械图、装置图、或流程图，考生需对其运作方法进行解释。考生应该包含图中最重要以及最为相关的信息，一些次要的信息则可忽略。
考试时间有多长？
考生在这一部分最好不要使用超过20分钟的时间。
这一部分考察的是什么技能？
这一部分考察的是考生在图表或表格中选择最重要和最相关的信息、并对这些信息进行清晰描述的能力，考官将对考生组织这些信息的能力以及语言使用的准确性进行评分。作文一的内容是学术性的，因此考生应该运用学术写作的文体。考生应保证字数至少达到150字，否则将会被扣分。字数多于150字不会被扣分，但考生应注意如果在作文一花费太长时间，则作文二的用时将会减少，而如果作文二达不到最低的字数要求也是要被扣分的。考生应注意作文二比作文一所占的分数比例要大，因此考生应保证有充足的时间完成作文二。
作文一是如何进行评分的？
考官将从以下方面对作文进行评分：
?是否完成了写作要求：考生能否有效地找到信息中关键的内容并对之进行描述和写作；
?连贯性和结构层次：考生能否将信息和要点进行组织，信息和要点之间的联系是否清晰；
?词汇来源：考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求；?语法的多样性和准确性：考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。
有什么需注意的方面？
?考生需将作文写在答卷上；
?字数如果达不到最低要求将被扣分；
?文章内容如果偏题或者跑题将被扣分；
?任何抄袭(如抄袭其他来源的内容)的作文将被重扣；
?文章如果不完整、内容相互没有关联将被扣分(如在任何部分使用点句或笔记形式)。
作文二
在作文二中，题目中会给出一个看法、问题或议题，考生需就此进行论述。根据不同的情况，考生可能需要针对问题提出解决方法、论述和证明一个看法、对比和对照论据或看法、或者评价和反驳一个论点或观点。文章字数不能少于250字，建议考生用40分钟完成。
作文二的评分标准如下：
1) 对写作任务的反应
2)连贯性和结构层次
3) 词汇来源
4)语法的多样性和准确性
作文二题目类型：
对考生的要求
在作文二中，题目中会给出一个议题，考生需按照题目的要求对相关的议题进行讨论。这篇作文的内容是学术性的，因此考生应该运用正规的学术写作的文体。考生应注意完整地阅读并回答题目中涉及的问题。假如题目所涉及的是电脑，考生应注意准确地理解在文中需要讨论的是电脑哪方面的内容，而不是泛泛地对电脑进行一般性的讨论。这篇作文的字数应不少于250字。
作文二是必须完成的吗？
是的。作文二比作文一所占的分数比例要大，如果考生没有完成这部分内容成绩将大打折扣。
考试时间有多长？
考生在这一部分最好不要使用超过40分钟的时间。
考生应采用什么样的写作文体？
半正式的文体。即使在读者对象不明确的情况下，这部分内容通常仍需要使用议论性的文体。
这一部分考察的是什么技能？
这一部分考察的是考生对一个论点进行论述、并提供清晰的论据或举例支持论点的能力。考官将对考生组织这些信息的能力以及语言使用的准确性进行评分。考生应在写作中注意对所有的观点加以充分论述，并且所有的观点都与论点有关。考生应保证字数至少达到250字，否则将会被扣分。字数多于150字不会被扣分，但字数过长，则考生将没有充足的时间进行检查和校对、某些观点会跑题、或由于着急出现字迹过于潦草的情况。考生应严密地安排选择论点、选择最为相关的论点，并在规定的时间内清晰、准确地写作成文。最后，考生还应注意不要直接从答卷中抄下题目，这样的内容将不获评分。考生须使用自己的语言进行写作。
作文二是如何进行评分的？
考官将从以下方面对作文进行评分：
?对写作任务的反应：考生能否完整地、以恰当的方式完成题目中提出的写作任务；考生的论点是否切中题目的要求、论证过程是否完整、论点是否得到了论据的支持；考生的观点是否清晰和有效；
?连贯性和结构层次：考生能否将信息和要点进行组织(如运用分段的能力)、信息和要点之间的联系是否清晰；
?词汇来源：考生使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求；
?语法的多样性和准确性：考生使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。
有什么需注意的方面？
?考生需将作文写在答卷上；
?字数如果达不到最低要求将被扣分；
?文章内容如果偏题或者跑题将被扣分；
?任何抄袭(如抄袭其他来源的内容)的作文将被重扣；
?文章如果不完整、内容相互没有关联将被扣分(如在任何部分使用点句或笔记形式)。
口语
介绍：
口语考试形式
IELTS考试口语部分通过考生与考官之间进行一对一交流的形式对考生的英语口语水平进行考察。口语考试分为三个部分，考生可以以此使用不同的口语表达技能。
IELTS考试口语部分将被录音。
考试时间
11-14分钟之间。
评分方式
考官将在口语考试全程对考生表现进行评分。
部分互动的内容
时
间
长
度
1 . 简介以及问答
在进行自我介绍和考生身份核对后，考官将就考生所熟悉的话
题进行提问。
4-5
分
钟
2 . 个人陈述
考官将给考生一个答题任务卡，卡上有一个相关的话题。考生
有一分钟的准备时间(如笔记)，然后需就此话题进行1到2分钟
的陈述。
3-4
分
钟
3 . 双向讨论
考生将与考生就第二部分中出现的话题较为抽象的部分进行双
向讨论。
4-5
分
钟
第一部分
考试形式如何？
考官会向考生进行自我简介，并核对考生的身份。之后，考官会就考生熟悉的话题(如朋友、兴趣习惯或者食物) 进行询问。为保证题目的一致性，这些问题都是从一个事先拟定的范围内抽取的。
考试时间有多长？
4-5分钟。
这部分考察的是什么技能？
这部分考察的是考生就日常性的观点和信息、常见的生活经历或情形以回答问题的形式进行交流的能力。
第二部分
考试形式如何？
这部分为考生作个人陈述。考官会交给考生一个答题任务卡、铅笔和草稿纸做笔记。
答题任务卡上会给出一个话题和需要在个人陈述中包含的要点，并在最后提示考生解释这个话题的某一个方面。有效地使用答题任务卡上的提示可以帮助考生思考讲述的话题、组织内容、并持续地陈述2分钟时间。在准备时间内做一些笔记也可以帮助考生安排好陈述的结构。考生有一分钟的准备时间，之后考官会要求考生就相关内容讲述1-2分钟。考官会在2分钟后打断考生，并在最后提问一两个问题作为结束语。
考试时间有多长？
3-4分钟。
这部分考察的是什么技能？
这部分考察得是考生(在没有任何其它提示的情况下)就一个特定的话题进行较长时间的陈述的能力，考察考生是否能恰当地运用语言、是否能连贯地组织自己的观点。考生有可能需要联系自己的经历来完成这部分内容。
第三部分
考试形式如何？
在这部分考试中，考官和考生将对第二部分中涉及的话题进行讨论，讨论将为更加广泛和抽象，在恰当的时候还会更加深入。
考试时间有多长？
4-5分钟。
这部分考察的是什么技能？
这部分考察的是考生表达和论述看法、分析、讨论以及深入思考问题的能力。
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评分标准
IELT S考试口语部分的评分标准有四方面：
?流畅性和结构层次
?词汇来源
?语法的多样性和准确性
?语音
这四个方面在口语部分总分中所占的比重相同。从2007年7月1日开始，口语成绩有整分和半分之分。
流畅性和结构层次
这指的是考生能否使用正常水平的连贯性、语速，是否能够在表达观点和语言的使用上达到结构层次清晰、互相关联。
词汇来源
这指的是考生使用的词汇量的范围、能否用这些词汇清晰地表达意思和态度，其中包括所使用的词汇是否多样、是否可以运用相关技巧绕过词汇障碍(如用不同方式表达相同的意思)。
语法的多样性和准确性
这指的是考生使用的语法结构的范围、能否正确和恰当地运用这些语法结构。在评分过程中，考生的表达的长度、复杂程度、以及语法错误对交流的影响等因素都在考察范围之内。
语音
这指的是考生的表达是否可为他人理解、考生能否运用语音的内容表达意义。在评分过程中，考生在表达中造成理解障碍的次数、母语对英语表达的影响的次数都在考察范围之内。
雅思备考必备书籍推荐
这里为您提供官方备考练习资料，以及各大出版社的雅思考试备考书籍，您可以据自己的情况和需要，选择自用的备考资料。 《Official IELTS Practice Materials》：是雅思考试为全球考生提供的官方备考练习资料，现已出版了两版。您可以从此书了解雅思考试的结构与题型，并通过书内提供的完整试题进行练习，还可以观看随书附送的DVD内的口语考试视频来了解雅思口语考试的流程与评分标准。 《How to Prepare for IELTS》：是雅思考试主办方之一的英国文化协会为全球考生提供的官方备考资料，在中国由北京语言文化大学出版社出版发行。 本书分为阅读、写作、听力和口语四部分。通过此书您可以熟悉考试题型、训练需要掌握的内容、了解考试中会遇到的问题、得到具体的应试指导。本书还提供了一份十分有用的参考书目。 《Information for Candidates》：是雅思考试主办方之一剑桥大学为全球考生提供的官方备考资料，内容包括阅读、写作、听力和口语四部分样本、成绩单样本和分数介绍等。通过此资料您可以熟悉考试题型、成绩单内容等。 学为贵真经派推荐单项备考书单： 听力备考：《剑桥雅思听力考点词真经》 阅读备考： 1.《雅思阅读真经5》：能起到预测的作用，是结合阅读背单词的体现 2.《雅思阅读真经总纲》：阅读与众不同的解题方法 3.《剑桥雅思阅读考点词真经》
语法：《雅思语法真经》 写作：《雅思写作真经总纲》 口语：《雅思口语真经》《雅思口语冲击波》 还有更多你想知道的问题 2. 雅思考试的形式有哪些？ 3. 能不能提供一个各国雅思成绩要求表？ 4. 托福、雅思、SAT分数对比 5. 雅思考试的成绩是如何计算的？ 6. 雅思考试的评分标准是什么？ 7. 雅思评分系统是怎样的？多少分对应什么样的水平？ 8. 中国雅思考点分布在哪些地方？ 想要了解更多雅思考试相关问题和答案的话，关注学为贵微信号吧，加入学为贵雅思终身会员，留学备考一条龙服务，还有雅思VIP保分班等你加入哦~ 雅思会员：为全球考鸭打造，服务涵盖专属课程、屠鸭小分队陪伴学习、考题预测、真题解析、写作批改等，我们的目标是让考生屠鸭不走弯路。是你雅思配备过程中的贴身管家哦~ 加入雅思终身会员，送留学，保offer，还有4000元奖金哦~·
雅思阅读选择题解题技巧
雅思阅读选择题解题技巧 雅思阅读选择题解题技巧这篇*系统地给大家讲解一下雅思阅读当中选择题这种题型的有关知识点，其中包括雅思阅读选择题的题型要求和特点，做题步骤和解题技巧。下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 雅思阅读选择题解题技巧 雅思阅读选择题解题技巧为大家带来雅思阅读中最常见的 一种题型之一——选择题的解题方法和技巧的总结。选择题是我们非常熟悉也是雅思阅读的高频常客之一。虽说选择题无论随便乱选一个选项都有25%的正确率，如果掌握了正确的做题方法和步骤，就有机会达到100%正确率。 Multiple Choice(选择题) 题型要求 这是一个传统题型，大家都很熟悉。但就是这种大家都熟悉的题型，IELTS考试也要弄出新花样：四选一和多选多两种。 四选一，选项肯定是四个。即要求从A、B、C、D四项中选择一个最符合题意的选项。
多选多，选项肯定是五个或五个以上，而正确答案的数目肯定在两个以上。 哪个更难呢?很多同学会好不犹豫地说是多选多。实际上，多选多很容易，是一种简单题型。它具有以下几个特点： (1) 正确答案的数目是已知的。在题目的要求中会告诉你要选出几个选项。题目要求中常WHICH FOUR，WHICH THREE 等字样。 (2) 答案在原文中是集中出现的，对应原文中的例举。找着一个答案，其余几个就在它的前后不远处。 我们举一个中文阅读的例子来说明。*如下： 帕金森症是一种顽症。它是由大脑中缺乏一种叫多巴胺的化学物质引起的。(后面删减100字)很多名人深受其苦。比如，我们的改革的总设计师邓小平、拳王阿里、以故数学家陈景润等等。(后面删减100字) 题目是：以下哪三个人得过帕金森症? A. 邓小平 B. 里根 C. 拳王阿里
2020雅思考试高分经验
2020雅思考试高分经验 对于第一次接触雅思考试的考生来说，学习前辈的经验绝对是提高备考效率的利器。下面就和大家分享雅思考试高分经验,希望能够帮助到大家，来学习一下吧。 分享雅思考试高分经验 一、听力：百篇*听一遍，不如一篇*听百遍 市面上的英语听力材料多如牛毛，许多烤鸭在听力练习中贪多，练习材料听完了十几本，却收效甚微。其实，在复习的一开始，百篇*听一遍不如一篇*听百遍，通过精读的方法，在练习中不断熟悉特定单词的弱读和连读，并锻炼自己头脑同步的反应力能够更加有效的在短期内提高听力水平。 剑桥雅思真题集是雅思听力训练的好材料，选一份听力真题，按照正式考试时一样听，然后做题，校对答案，看自己错在哪里，并且明确自己在答题的过程中有哪一些单词和句子是没有听懂或者听到的，然后再认真看原文，弄懂且记录自己不会的单词和不明白意思的句子，最后合上原文，继续听一遍，如再还有听不懂的句子和单词，则重复同样的方法将它们记录下来，然后继续听，如此反复，直到完全听懂。
需要注意的是在平时的雅思考试练习中逐词逐句的“抠字眼儿”，即要把每个单词和句子都听懂，对于常用词汇更要做到拼写正确。而在雅思听力考试中，如遇单词没听到或没听懂，要作到迅速断舍离，不要仍在原地纠结，可以结合上下文推断。 二、口语：建立属于自己的语言库 练习口语顾名思义，就是要开口说，这个大家都知道的方法作起来却没有那么简单。开口说的前提是要有东西可以说，会说，会表达。如果不是在英语国家或者身边没有人可以一起练习的好伙伴，那我们首先要做的就是背诵，这里说的不是背诵每一道雅思口语题目的答案，而是通过背诵优秀*帮助建立自己的语言库，只要正确的句子在你自己脑子里，开口说英文其实就是肌肉运动了。新概念英语是一套很好的背诵材料，用词简单，场景丰富并配有中文翻译，当背诵完一篇，可看着中文译英文，看着英文译中文，不断练习，直到这篇*的中英文都融会贯通于心。这样不知不觉中，你会发现自己的口语表达会有本质飞跃。 而在雅思考试口语部分，做到以下几点也就离高分不远了： 1、明确使用的词汇 雅思口语注重考察的是大家使用英语进行日常交流的能力，所以在考试时那些生僻奇怪词汇尽量避免出现，毕竟不是所有人
雅思阅读段落标题解题技巧
雅思阅读段落标题解题技巧 段落标题题，又称List of Headings，是雅思阅读部分的常考题之一。此类题型主要考查考生段落的概括能力以及对全文整体的把握能力，这两样技能，除了考生要有良好的英文阅读功底之外，还需要培养阅读中的逻辑思维。因此它是雅思阅读考试难度颇大的一类题型。 段落标题题的常规思路是在段落中寻找主旨句然后与标题配对，主旨句一般为首尾句，含观点的宾语从句，带标志词比如表转折的句子等等。这些方法，坊间已讨论颇多，故不再此赘述。这里主要针对当前此类题型出现的一些新情况进行一下分析。从最新的出题形式来看，常规的解题思路似乎已不能应付，所以在这里有必要提出一些新的方法以飨读者。 趋势之一：总体把握 此类情况是按图索骥找到了段落中的主旨句却发现无济于事，因为选项没有包含主旨句信息的标题。然后考生转而去寻找段落的话题词（即重复的具体名词），结果仍一无所获，陷入绝望。其实答案所选标题里的任何单词都没有在段落中出现过，仅仅依靠定位自然是白费工夫。作为答案的标题非常隐蔽，是原文段落的高度概括，确实不太好找，但出题者在这里其实是考查考生对作者写作思路的把握，标题超越了段落的具体内容。在阅读时，考生不仅要知道这段讲了什么，更要清楚这一段在全文所起什么作用。换言之，读文章时，脑子里一
定要有一条贯穿始终的逻辑主线。而不能像以往那样见木不见林，单句阅读代替整体阅读的做法再也行不通了。 解题策略 虽然段落标题题可以采用边做题边看文章的做法，但我认为鉴于目前出现的新情况，推荐先浏览一遍文章，然后开始做题的方式。浏览的时间必须控制在五分钟内，浏览的目的主要有这样两个：1. 记录各段主题；2. 把握文章结构（如时间顺序，cause-effect-solution 顺序，论证式等等）。读完一遍之后，再回去做题，仿佛高屋建瓴，感觉就完全不同了。做题时可先用常规的方法。如能找到主旨句，万不可生搬硬套，与选项牵强附会。一般说来，只有主旨句与选项存在替换改写关系，才能证明是正确答案。若无法替换或找不到主旨句时，可先搁臵不做，待其余段落基本选定之后，再对未选标题进行比较排除，最后搞定。这是一整套的做题步骤，下面以实例辅之。 请看剑5 P66。此题中B，D，F三段较为难选。但分析文章后我们发现，这篇文章是描述一种现象的说明文。此类题材的文章，通常先会针对现象进行一番介绍，然后分析其产生的原因，引发的后果以及解决措施等。由此可见，F段最为明显，因为此段为全文的末段，通常讲解决方法或展望未来，并根据第一句According to Siegel, international environmental organizations are beginning to pay closer attention to the region…可知这段不是探讨消失的三角洲本身，而是在讲人们的行动，所以很明显选viii，因为所有选项里只有这个和人为的东西有关。然后看D段，也找不到主旨句，
雅思写作必备高分技巧
雅思写作必备高分技巧 雅思写作想得高分，这些技巧不可不知道,今天就给大家带来了雅思写作高分技巧，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 雅思写作想得高分这些技巧不可不知道 一.词汇的问题 很多同学在雅思写作的时候都会背很多高难的词汇，但这并不是雅思评分标准的核心。他们想要知道的是你有没有精准的用到了这些词，把认识的词汇进行巩固了解才是真理。如何做到这些呢，把6级词汇和雅思词汇拿出来，你会看到很多你认识的词，但真要说到用法，还是有很多不确定。把这些单词整理下来，用例子和语义重新梳理一遍。 二.拓展词汇 在做到精准的用词之后，就可以想想拓展词汇事情。雅思写作的题材是非常固定的，分类题材，在每一个分类里面找出常用的词汇。背诵范文只是一个步骤，最关键的是在每个题材下面练习写一篇自己的*，里面用到这些语句和词汇，仔细斟酌是否有用对这个词。
三.论述的重要性 一篇*写完最重要的是有没有自己的观点和认识，这也是雅思考官很看中的一个方面。这时候论述的策论就很重要了，要考虑到扣题，也要考虑到完美的扩展衔接自己观点。这点对于词汇句式相对较好的人是要重点突破的一关，也是7分和6.5的分水岭。 2018年7月21日雅思写作真题回忆及范文 题目为Some businesses find that new employees who just finish their education lack basic interpersonal ability such as work with others as a part of team. 雅思小作文类型：流程图 题目The diagram shows the how recycled paper is made 雅思大作文类型：社会类 题目：Some businesses find that new employees who just finish their education lack basic interpersonal ability such as work with others as a part of team.What do you think the causes of this problem?And how to solve this? 范文来自雅思哥：
雅思阅读高频解题技巧
雅思阅读高频解题技巧 在之前小编分享的剑桥雅思阅读真题13解析中，考生们不难发现举例考法在雅思阅读中的填空题考到非常多。结合剑桥雅思阅读其他真题系列，若举例考察难度加深，在matching: which paragraph也经常会被考到（以指代考法居多）。 本篇文章，小编将跟大家分享举例考法在雅思阅读中的应用。 ①举例的提示词： 如何识别举例考点，大家需提高对以下举例提示词的敏感度。 Particularly（particular）=for example（for instance）=such as = especially = specific = like=mostly （most） ②举例雅思阅读真题应用： 小编先从剑桥13雅思阅读的三道题来看一下举例考点在填空题中的应用。 C13-T1-P2-P23-Q26 考点总结：The + n. + (of) ? 举例连接词such as 题干:Whereas those who have the characteristic of curiosity can generally cope with it. 原文答案出处：Other personality traits, such as curiosity, are associated with a high boredom threshold. 【whereas=others；characteristic=trait】 C13-T2-P1-P40-Q5 考点总结：a + n. + (for) ?举例连接词such as 新通教育
题干:known as a treatment for indigestion and other health problems 原文答案出处：Cinnamon was also reported to have health benefits, and was thought to cure various ailments,such as indigestio【treatment=cure】 这道题之前分析过，很多同学会把该空填成ailments（小病）。实际上题干整体等于ailments （a treatment for indigestion and other health problems=ailments）。 C13-T3-P1-P62-Q3 考点总结：etc.?举例连接词particularly 题干：used for ropes, etc. 原文答案出处：...which has numerous uses and is particularly important in manufacturing ropes.其中etc.=numerous uses 接下来小编从剑桥真题其他系列来进一步说明举例考点应用。 C12-T7-P2-P65-Q19 & Q25 Q19:考点总结：a + particular + n. ?举例连接词for instance 题干：a description of the type of area where a particular illness is rare 原文答案出处：Malaria is much less of a problem in high-altitude deserts, for instance. 【the type of area→high-altitude deserts; a particular illness→malaria疟疾；rare=less】 Q25: 考点总结：one + n. ?举例连接词like 题干：Polio is one disease that is growing after having been eradicated. 原文答案出处：it is an increasingly important area of study in a world where diseases like polio are re-emerging, respiratory dieseases continue to spread...【grow&eradicate=re-emerge】以上便是本篇文章小编想与大家分享的举例在雅思阅读中的应用，剑桥系列还有很多其他的例子，大家在做题的时候不妨多总结，这样考官即使换成新题，依然能快速得出问题答案。 新通教育
雅思考试备考的计划与你分享
雅思考试备考的计划与你分享 准备雅思考试，我们通常需要三到六个月的时间。为了方便考生制定自己的雅思考试备考计划，获得满意的雅思考试成绩，下面就和大家分享雅思考试备考的计划,希望能够帮助到大家，来学习一下吧。 雅思考试备考的计划与你分享 词汇是一切的基础。高中水平的烤鸭朋友尤其应该高度重视——词汇一定是你们当前的瓶颈!至于如何记忆词汇，有两点建议和大家分享： 第一，要有区分地记单词，绝对不要平均使力。听说类的词汇对词汇的要求最高，不仅要知道发音、拼写、词性、中文意思，还要对每个词熟悉到能产生我称之为“直觉性反应”的程度。写作类的词汇，不一定到熟悉到“直觉性反应”的程度，但对其搭配用法要比较熟悉。而纯粹的阅读类词汇一般只需要了解其词性和中文意思即可。 第二，要设置科学的复习时间：没有人能过目不忘，关键是在遗忘到来之前安排复习。算一笔账：每天花2个小时分3次共背50个新词(复习的词不计入)。60天背3000词，再按30%的遗忘率计算，能记住2000多个词。词汇量达到5500-6500。最后
给大家推荐一本字典——朗文双解。它能用非常简单的英语来解释单词的意思，这对我们学习这个单词，真正了解其用法非常有帮助。 (2)熟练掌握高中语法 雅思考试不会考到特别复杂或者特别偏的语法知识。给广大考生提供一个训练方法——用雅思的阅读*来学语法。每次做完阅读真题后，把不懂的句子画出来做语法分析，尤其是单词都熟悉就是不能理解整体意思的句子以及题目直接考到的长难句。认真做100个难句分析，雅思语法就没问题了。 (3)听说读写方面 听力要有一个本质的提高，最好的办法就是“听写”。建议使用剑桥真题上的听力材料，每天听写3分钟的内容。没写出来的部分就是你听力的各种症结了。口语一方面要根据3阶段的最常见话题写一本属于自己的话题本;另一方面要找一个Partner每天练习30分钟左右(每天一个话题，一个当考官，一个当考生)。阅读可以先尝试做剑桥3-4，熟悉题型。然后把每篇*中除去专业性技术性词汇的生词记下来。在*的语境中去记忆词汇效果是最好的。写作方面：首先要记忆各种写作句型。其次，每周必须保持2篇以上的写作量。当然，最好情况是你能找一个写作水平高的朋友帮你修改——这是最快的提高方法。
雅思宝典之写作篇
雅思宝典之写作篇 序： 本文所有资料来源于英特网上流传的免费资料和个人的经验总结，如果文章内容涉及版权问题，请告诉我。我对免费资料的内容进行了汇总整理，重新构建了文章的结构，以便于大家更好的理解。建议大家仔细阅读本文（比一些培训班的老师还强，或许读完本文后，你也能当老师了。^_^），我本人从中学习到不少经验和技巧，祝各位好运，取得好成绩别忘了通知我：Victor,E-Mail：xieyf@https://www.360docs.net/doc/8f13388114.html,。 目录： 4.0概述 (2) 4.0.1注意答题的展示 (2) 4.0.2了解问题的意思 (2) 4.0.3用三节式写作方法 (2) 4.0.4句子必须有意义 (3) 4.0.5考生常问的问题 (3) 4.1A类Task1 (3) 4.2G类Task1 (6) 4.3Task2 (6) 4.4IELTS常用词语（一） (8) 4.5IELTS常用词语（二） (9)
4.0概述 雅思作文包括两部分内容：Task1和Task2。A类和G类主要区分在Task1。A类Task1是描述一张图表。G类Task1是写一封信。Task1要求字数150。在Task2，您必须写一篇至少250字的评论或报告。因此，您必须合理分配写作时间。 4.0.1注意答题的展示 12点应注意的事情： 1） IELTS写作测验答题不用写题目，也不用重写问题在答案上方； 2）左右必须留下约一寸的间格； 3）您可用传统方法（即每段的下一行向右移一寸）或用现代方法（在段落之间留一行空行）来分段，但千万不要同时使用这种方法； 4）千万不要邻行书写； 5）应用尽每一行，由左到右的空间都应用尽，除非最后一个字太长会超过右面留空的间隔； 6）切记不要分字； 7）写大概10至12个字一行，这样可限制自己字体不会太大，字与字之间的空位也不会太大，而且数字时也比较方便； 8）用草写。草写令您的文章显得较成熟，但必须易看。正写字体显得幼稚。由于草写是一般受高深教育的西方人的写法，为留下良好的第一印象，您应采用这种写法； 9）尽量选择粗线条的原子笔和蓝色墨水。心理学来说，较粗的笔迹令人有较深的印象，而蓝色令人看得舒服和轻松； 10）如您写错字的话，划掉它重写一次便可； 11）虽然没有明文规定是否整齐会影响分数，但心理学来讲，您的文章是用来影响评分者的，因此整齐漂亮的文章会留下一个好印象； 12）标点符号绝不能用错，避免用感叹号（！）和问号（？）。 4.0.2了解问题的意思 如您不能做到以下几点，您的写作成绩不会理想： 1）用少的字数写出题目要求您写的答案。考试虽没有限定最多字数，但试卷的空间却有限； 2）直接针对问题，当您准确地认定题目后写作的时候不要偏离题目； 3）清楚您的文章是对谁写的。当您要考的是Academic Module,您的文章应用正式的格式来写。例如当 题目要求您写信给学校老师，您应用正式的格式。尽量不要用不正统的字眼，例如“etc”“and soon”等等； 4）写评分者想看到的答案，如题目要您写“your own experience”，意思是指您过去所有的知识，并非真指您的个人经验（personal experience）。如题目是叫您提出意见或建议，千万不要写得太概括、太简单和写一些人所共知的事。记着应详细和针对要点。 4.0.3用三节式写作方法 正统的文章段落句子和每一个字都可分3部分 一个字： (prefix) + stem + (suffix) 例： (un) + forget + (able) 一句基本句： subject + verb + complement 例： I + love + you
官方推荐雅思考试备考书目
IELTS 备考资料书目 如果您准备报名参加IELTS考试，可参考以下备考资料。 书名 概述 出版社参考价格获得途径 《IELTS 模拟试题》(Specimen Materials) 包括一本书和一张CD。 书中包括一套样题及题解。同时还有不同得分的不同答案供参考。试答这份样卷可以帮助您初步了解自己的英语水平，同时有助于您熟悉考试的形式。 请登录http://www.i https://www.360docs.net/doc/8f13388114.html,/can didates/test preparation/default.aspx 《剑桥雅思考试题型透析》 Insight into IELTS 根据IELTS 考试的内容，它分为听、说、读、写四个部分，在每个部分中又分为若干个单元，对考试内容，提问方式，解题方法和考试技巧进行了逐一的讲解和全面的介绍，并提供了一套完整的模拟试题。既可用作课堂教材，也可用于自学。 外语教学与研究出版社 &剑桥大学出版社 书: 49.90元磁带:14元 全国各大外文书店 《剑桥雅思考试题型透析 2》 Insight into IELTS (Extra) 习题资料接近于真题，囊括听、说、读、写各项测试，有利于考生对IELTS 考试中所涉及的题型及解题技巧有一个全面、深入的认识。有专门章节讲解培训类测试的阅读和学作部分，并对新的口语测试模式进行了详细介绍。 外语教学与研究出版社 &剑桥大学出版社 书:21.90元磁带:7元 全国各大外文书店 《剑桥雅思考试全题型预测试题集》 Cambridge Practice Tests for IELTS 1《剑桥雅思考试全真试题解析2》 Cambridge IELTS 2《剑桥雅思考试全真试题解析3》 Cambridge IELTS 3《剑桥雅思考试全真试题解析》所收集的IEL TS 训练资料由剑桥大学考试委员会精心挑选。 每本书包含四套完整的学术类IELTS考试试题，以及培训类的阅读和写作训练试题，让考生通过对这些可靠资料的演练，熟悉IELTS考试， 锻炼应试技巧。 外语教学与研究出版社 &剑桥大学出版社 1:19.90元磁带:14元2:19.90元磁带:14元3:21.90元磁带;14元 全国各大外文书店 Step Up to IELTS 这是一套训练IELTS 考试技能和语言点的新教材。 通过难度递增的考试练习对考生的考试技能逐步培养，可随身携带的自学小手册帮助考生随时随地巩固每一单元的词汇、语法和写作练习。 剑桥大学出版社 学生用书:98元自学小手册:63元 磁带或CD:99元未有国内版，欲购原版请查询外文书店 Instant IELTS 这是一本可复印的教材， 由现成实用的IELTS 考试练习活动组成。生动的话题讨论和角色扮演任务将IELTS试题变成了引人入胜的课堂教学，教师可根据考生需要灵活地选择使用其中地内容。 剑桥大学出版社 书:324元 磁带或CD:59元 未有国内版，欲购原版请查询外文书店
雅思阅读14种题型解题技巧——简答题
雅思阅读14种题型解题技巧（5） Short?Answer?Questions?〈简答题〉 题型要求 每个题目都是一个特殊问句，要求根据原文做出回答。 绝大部分的题目要求有字数限制，一般有如下几种表达方式： （1）?No more than two/three/four words（不超过2/3/4个字）； （2）?One or two words（一个或两个字）； （3）?Use?a?maximum?of?TWO?words（最多两个字）。 有字数限制的，一定要严格按照题目要求去做。 少部分的题目要求中没有字数限制，这时，请注意，答案字数也不会很长，一般不会超过四个字。 总之，这种题型的答案都是词或短语，很少是句子，所以又叫“短问答”。 考试中，A类和G类一般都是每次必考，考一组，共三题左右。 解题步骤 （1）找出题目中的关键词，最好先定位到原文中的一个段落。 将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。 题目中如果包含年代、人名、地名、数字，这些词肯定是关键词，因为原文中不会对这些词做改变，而且这些词特别好找，所以依据这些词在原文中确定答案比较快。 （2）从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其它关键词，确定正确答案。 确定一个段落后，答案在该段落中的具体位置是未知的。所以，需要从头到尾快速阅读该段落，确定正确答案。 （3）答案要对应题目中的特殊疑问词。 答案必须要对应题目中的特殊疑问词。绝大部分的答案是名词或名词短语，也有少部分是动词或形容词短语。见下文： 特殊疑问词：when,?where,?what,?who 答案词性：名词(时间，地点，人或单位等) 答案例子：8:00am,?classroom,?calcium?deposit,?Australian?taxpayer. 注意事项：不需要时间名词前面的介词及冠词，钟点后面要有am或pm。 特殊疑问词：how?many,?what?proportion,?what?is?the?cost 答案词性：数词（比例，钱币等） 答案例子：6,?20-30%,?$25million 注意事项：最好写阿拉伯数字。
雅思写作应试技巧 答案
第二節經濟原則 1. Some people are strongly against space research because they think it is an extravagant and wasteful project for developing countries. 2. Many people are struggling at the poverty line, lacking food and shelter. Why not use the limited public funds to help them alleviate poverty? 3. The primary responsibility of a government is to help its people eliminate poverty, disease and illiteracy. 4. The development of tourism creates many job opportunities and great amounts of foreign currency. 5. Play ing computer games all day lavishes parents’ hard-earned money. 6. Art funding is a luxurious practice to many developing countries. 7. Improving people’s welfare is the government’s obligation. 8. The construction of stadiums and theaters squanders the go vernment’s tight budget. 9. It is a dissipation of taxpayers’ money for the government to subsidize artists and musicians. 10. It is a luxurious dream for children in the poverty-stricken area to receive formal education. 11. Net-surfing is a costly hobby. 12. Preservation of endangered species is a great economic burden on the developing nations. 13. Hosting the Olympic Games can increase the government revenue and create more employment. 14. A private car is a luxury to many destitute families. 15. It is a laudable endeavor to help children in the impoverished area to have access to formal education. 16. Sending children to study abroad is a heavy financial burden on many families. 17. The development of space exploration lavishes the limited public funds. 18. College students’ taking part-time jobs helps ease the financial burden of their parents. 19. It is a great economic burden for a government with a tight budget to subsidize artists and drama companies, which lavishes taxpayers’ money. 20. Legalization of gambling can bring the government a great amount of foreign currency and at the same time create a considerable number of employment opportunities.
雅思阅读选择题四种解题技巧
雅思阅读选择题四种解题技巧 雅思阅读选择题总会用各个选项来迷惑人，下面教育优选来为大家分享雅思阅读选择题的解题技巧 1. 如果一个选项合乎题意，还要看其它选项中是否有both…and、all of theabove 的字样。 我们举一个中文阅读的例子： 原文：如果你随便停车，要罚你款，还要把你的车拖走。 题目：如果你随便停车，将： A. 被罚款 B. 你的车被拖走 C. 没事儿 D. both被罚款and你的车被拖走答案：D 如果选项中有一个是all of the above，它是正确选项的可能性很大。Both…and是正确选项比all of the above小一些。总之，如果一个选项合乎题意，不要马上选。看一眼其余选项中是否有both…and，all of theabove的字样。 2. 注意题干中是否有not，except的字样。 题干中有这些词时，通常是将它们大写并使用黑体，特别醒目。如果不注意看，必然答错题。
如前面的关于帕金森症的中文阅读文章，可能出一道四选一的题目： 题目：下面的人得过帕金森症EXCEPT A. 邓小平 B. 里根 C. 拳王阿里 D. 陈景润答案：B 3. 干扰选项的特点 做选择题的过程就是与干扰选项做斗争的过程。清楚干扰选项的特点，就能做到百战百胜。干扰选项特征如下： A. 无 选项中所讲的内容在原文中根本不存在，或找不到语言依据。要注意，答题的唯一依据是原文，不能凭借自己的知识或主观想象。 B. 反 与原文相矛盾的选项。这时要注意题干或原文中是否有NOT、EXECPT等词，也要注意反义词。 C. 满 含有“绝对意义”的词汇如must、always、all、will的选项，一般为错误选项。选项中含有“相对意义”的词汇如can、may、sometimes、some、not always，一般为正确答案。也就是说，越是模棱两可、含含糊糊，越可能是正确答案，因为它适用的范围更广。这条规律的适用性很强，实践证明它的准确率在90%以上。 D. 偏 似是而非，与原句部分相似的选项。这是不太容易排除的。
雅思作文背景句应该怎么写
雅思作文背景句应该怎么写？这是很多考生困扰的地方。怎样写出一个好的开头而让考官眼前一亮？下面介绍了几种方法供同学们选择。 [1] 背景与方法介绍 [2] 背景句型介绍 --------------------------------------- 三方面介绍背景句： I 背景介绍： 在具体写作的过程中，考生要遇到的第一步事情应该是引言段的写作。俗话说，万事开头难。很多考生不知道如何开头，浪费时间，导致无法在规定时间内完成250个单词的大作文。其实，就笔者归纳，引言段可先通过对background 的描写来引出话题。 II Background 方法介绍 笔者就从教来的总结归纳来介绍Background的写作，认为应该从内容同句型上同时做到补充。下面先给大家介绍下扩充背景句的方法： 1）. 追根溯源法。即从题目给出的话题中找出这个现象产生的原因来扩展背景句。这种方法适合大多数的话题，考生要尽量在考前做练习，这样在考试就可以得心应手了。 请看下面的例子： There are social, medical and technical problems associated with the use of mobile phones. What forms do they take? Do you agree that the problems outweigh the benefits of mobile phones? (高分范文P76) 这个题目中给出的话题是mobile phone，所以考生可以从它产生的原因来考虑，就是科技的繁荣，而科技的繁荣，手机的广泛使用是在20世纪末，这样背景句就有内容可写了。当然要通过相应的句型来写了。如 … (time) witnessed … 这个背景句就可以写成：The late 20th century witnessed the boom of science and technology, which gave rise to a series of technological innovations, including the mobile phone. 再看一例： Nowadays, some universities offer students skills that assist them to find employment, but some people believe that the main function of a university should be to provide students with access to knowledge for its sake. What is your opinion? 这题要求大家讨论大学是提供职业技能还是传授知识。那从传统观点来看，大学是传授知识的地方，为什么会提出要传授技能呢，所以这里考生也可以用追根溯源法思考下，大家肯定可以想到是由于找
雅思考试复习计划(必读)
雅思考试复习计划（必读） 考雅思，就好象做一道菜一样，需要上层的材料，经验丰富的师傅，还有自身的努力，再加点运气。 给大家推荐一些材料，是在雅思考试前2个月你要准备的。 新东方系列： 1.学术类阅读理解 30.00 2.学术类阅读理解辅导 35.00 3.高分作文 35.00 4.学术类全真模拟试题（包括听力与口语全真模拟试题）书：30.00 第4如果你觉得没必要就不要买了，磁带：23.00 北语系列： 1. IELTS考试技能训练教程。听力 29.00 2.中级听力（磁带和书） 120.00 其他： 1.吴建业的写作 35.00 2.101 helpful hints for IELTS 39.00 3.202 useful exercises for IELTS 39.00 4.剑桥雅思考试题型透析 49.90 5.how to prepare for ielts 30.00 6.剑桥雅思考试1/2 19.90x2 雅思复习进度表： 彷徨的你们在刚开始的时候做什么呢？ 改掉晚睡晚起的习惯呀，还要告诉自己现在世界上只有雅思和你了！ 接下来就是刚开始的时候如何打基础，俗话说万事开头难，很多考友面对一大堆资料，头都痛了，合理的安排时间和劳逸结合很重要，一味死读，过于放松都不会取得好的效果的，以下是一些建议，广大考友可以结合自己的实际情况参考。 先讲在最初的复习阶段关于听力的复习方法（是集百家之长，运用之，~~~~） 1.泛听与精听结合 材料：中级听力（新东方强烈推荐，接触发现确实不错） 优点：杂音极其多，语速快。听完中级再听其他雅思模拟题有一种语速好慢呀，全部都听到了的感觉。 缺点：题型与雅思考试不太接近，取材广泛，生活各方面都有涉及 建议：运用的时候，不要去做题目，以免有误导作用 大家的评价：新东方老师强烈推荐，声称北语除了这个之外，其他都不太行。 IELTS考试技能训练教程。听力（黑眼睛） 优点：对于没有接触过雅思考试的考友，帮助比较大，因为他把各个题型都归
雅思考试写作指导：大小作文指导
雅思写作指导：大小作文 大作文写作指导 总结以下逻辑关系 题型---结构---观点---句型---词汇 运用恰当的语言去表达个人的思维逻辑。语言只是辅助工具，思维逻辑才是主线和抢分点。请不要为了使用某些词汇或句型，而影响我们观点的构思和铺排。并不是说非得用某些词语才能拿高分。只要观点清晰，逻辑严谨，比生搬硬套拿来几个单词要强。 何谓题型?其实雅思写作task2题型一般有三大类：report，argumentation 和“report + argumentation” 的结合体。 report：只有三个要素： 1. cause 2. influence 3. solution 也就是说，要么就是问你这个现象产生的原因，要么就是这个现象产生了什么样的影响(积极或消极的)，要么就是叫你提出解决方案。通常report类的文体，不会同时出现以上三个要素，只会有一到两个的配搭，即：cause+influence，cause+solution，influence+solution，或只问influence (如下面我写的一篇7分文章，问effects on individuals and societies)。所以呢，在这种题型底下，它的结构就非常的单一：开头段+ 原因分析段(一般分析3个原
因)+ 影响分析段(一个列举3个影响)+ 解决办法段(这些解决办法一定要对应于之前分析的原因或者影响)+ 结尾段。这个结构是应该视情况而定(as the case may be) argumentation：一般有三种问法： 1. discuss both views and give your own opinion 2. to what extent do you agree or disagree 3. do you think the advantage outweigh the disadvantage 按照我自己的看法的话，其实argumentation就是两种，那就是1 和2/3(因为2和3可以看成同一类)。这两种有区别吗?当然有了，你看，问题都不一样(哈哈，是不是一句废话)。其实这不是一句废话，因为discuss both views and give your own opinion，是要你先分析双方有什么合理之处，然后再给你自己的个人观点。很明显这是需要均衡结构。什么意思?意思是，假如你支持观点1用了三个论点，然后到你支持观点2的时候也得同样用三个论点(想不到的话，憋你也得憋出来!!!)，最后在结尾清晰表达你自己的最后看法。对于这种题型，开头段也是表明观点，例如some people argue···, while others claim that···. I personally believe that···。所以呢，这个文体的结构应该是：开头段(回应题目+表达自己的观点)+ 支持观点1(n个论点)+ 支持观点2(n个论点)+ 结尾段(表明自己的观点)。请注意，这个题型是不能用一面倒的，是不能啊! 至于agree/disagree or advantage/disvantage 题型，根据考官
雅思写作教学计划
雅思写作基础段教学大纲 课程名称：雅思写作基础段 课程周期：16小时 课程安排：2小时 / 次；共8次 教学目标： 教学安排： 第一次：雅思写作task 1整体介绍；task 1常用词汇及运用 第二次：雅思写作task 1常见图表介绍及相应的表达 第三次：雅思写作task 2整体介绍和常用词汇及运用 第四次：雅思写作task 2分类介绍与背景构建 第五次：雅思写作task 2常用表达运用及强化进阶 第六次：雅思写作task 1 和task 2 混合基础分场景共建 第七次：雅思写作task 1和task 2混合表达及词汇共建 第八次：雅思写作基础段总结及强化段铺垫与衔接 雅思写作强化段教学大纲 课程名称：雅思写作强化段 课程周期：12小时 课程安排：2小时 / 次；共6次 教学目标： 在进行了起步段和基础段之后，通过强化段的课程来帮助学生更深入地理解雅思写作考试。帮助学生解决备考中的关键性问题——思维发散。通过强化段的课程来提高学生在雅思写 作方面的应试能力。 教学安排： 第一次：雅思写作task 1图表分类强化 第二次：雅思写作task 1图表分类强化 第三次：雅思写作task 1图表分类强化 第四次：雅思写作task 2分类强化 第五次：雅思写作task 2分类强化 第六次：雅思写作task 2分类强化篇二：定制雅思教学计划 雅思阅读【总学时】 24学时 教材选用 《剑桥雅思考试全真试题4-9》外语教研社 第一阶段：第一个月（4次*2h） 教学重点：基础词汇积累&定位信息，关键词的基本能力 授课内容： 1，扩充雅思基础阅读词汇。 2，学会寻找关键词，在原文中快速定位，教授雅思阅读中常见的3种题型：1heading sentence(找标题)summary(摘要填空) ture/false/not given(是非题) 再陈述与推理及true, false, not given 题的技巧。 培养学生雅思判断题需要的逻辑思维 4，教会学生读文章的步骤，利用文章中的图片图表信息做题。 模考安排：每4次课一次单科模考和分析反馈 第二阶段：第二个月（4次*2h） 教学重点：猜词与复杂句，基本题型的操练 授课内容：1，词根，词缀，词性，利用上下文猜词的能力；十大句子关系。 学会如何判断词性，句子成分，如何判断区分有用与无用的生词。 3，快速找到复杂句的重点，根据复杂句完成简单的问题；