《新闻摄影》各章节和部分重点知识

技术部分：

1、照相机——原理、结构；类型；镜头及附件；使用与维护

2、感光材料——发展史；结构；种类；性能；选用

3、曝光控制--原理；影响因素；测光与控制；影调控制

7、景深与超焦距--景深；影响因素；具体运用；超焦距

8、摄影滤光器--原理；黑白、彩色；黑彩通用

13、数码摄影系统--组成、处理

9、彩色摄影的基本理论--原理，色温；表现；影响因素

10、拍摄取景的基本常识--考虑的问题；光线的作用；形式法则

4、各种光线下的摄影——天气；日落日出；夜间；室内

5、人造光摄影——持续光源；闪光；

6、动体摄影——器材、拍摄、方法

11、感光片的冲洗——黑白、彩色负片、彩色反转片

12、照片的制作——黑白、彩色、彩色扩印

理论部分：

1、新闻摄影的定义与特性——定义、内涵、特性、优势

2、新闻摄影的地位与功能——地位、功能

8、新闻摄影记者的修养——基本修养、工作特点、当代特征

9、新闻摄影与道德、法律问题——新闻道德、法律问题

3、新闻摄影的体裁及文字说明——体裁、文字说明写作

4、新闻摄影的主题与题材——主题、题材

5、新闻摄影的评价标准——一般标准、评价原则、优秀评选标准

6、形象采访与现场抓拍——形象采访、抓拍、事件与非事件性

7、图片编辑——修养、编辑工作、与记者的关系

第十四章新闻摄影的定义与特性

第一节关于新闻摄影定义的探讨

一、新闻摄影概述

新闻摄影概念：广义，泛指一切用摄影手段报道新闻的活动，包括图片新闻、记录电影和新闻电视三大类。狭义，专指以照相机为工具，以摄影图片为手段，以印刷品为媒介的新闻摄影报道活动。

“图文结合的信息传播方式”——1、不是简单的并列在一起，是两要素有机的完美结合。2、是平等的结合。3、具有划时代意义。4、增强了新闻的可信性。5、最终体现在书、报、刊版面上的结合。

二、新闻摄影的定义

作为一种视觉新闻，新闻摄影是新闻形象的现场摄影纪实，以图文结合的形式，传递新闻信息。

第二节新闻摄影定义的内涵

一、新闻摄影是一种视觉新闻，他主要作用于人的视觉系统，让读者通过视觉来感知，通过大脑的作用获取信息和知识。

二、新闻摄影的重要特性之一是其现场纪实性。（新闻摄影和摄影艺术创作的不同）

三、新闻摄影的视觉传达目的是新闻信息

四、新闻摄影的拍摄对象是新闻形象，不是艺术典型。

五、文字说明是新闻摄影的重要组成部分。（文字的作用：补充局限、提示和导读）

第三节新闻摄影的特性

一、新闻性新闻价值是新闻摄影的第一价值取向，新闻摄影报道应当最大限度地追求新闻报道的信息含量。（如何把握新闻性？1、重视重大题材。2、多拍独家新闻。3、敢于攻难度大的题材。4、注重报道的时效性）

二、真实性真实是新闻的生命，也是新闻摄影的生命。（真实性的基本要求是什么？1、真人真事。2、要总体真实，不要失真。3、抓住典型流露出的典型瞬间。4、文字准确，不能含糊和瞎编。）（失实的原因：1、与宣传混为一谈。2、作风不踏实，采访不深入。3、与艺术创作混为一谈。4、道德品质问题。5、政治原因。6、恶作剧。）

三、形象性新闻照片提供的是直观的视觉形象，具有可视性。（形象冲击力：吸引力、感染力、说服力、震撼人心的效果。）

第四节新闻摄影的优势（通过对文字、语言、电视和电影的比较）

一、视觉直观性

二、现场可证性

三、瞬间永久性

不足：1、直观性使它不具分析、综合、判断和推理功能，因此需要文字来补充。

2、瞬间性使它不适合用来表现过程。

第十五章新闻摄影的地位与功能

新闻摄影的基本功能是一种图文结合的有效的信息传播方式，同时还有作题图、作插图、美化版面、作封面或导读图片等作用。

1983年第一届全国新闻摄影理论年会将新闻摄影列为新闻事业六种宣传形式（文字、漫画、摄影、记录电影、广播、电视）之一。

1990年第一届全国报纸总编辑新闻摄影研讨会达成“图文并重，两翼齐飞”办报方针的共识。

第一节新闻照片的版面地位

一、图文并重，两翼齐飞的办报指导思想

二、新闻摄影是新闻战线上一个独立的兵种

三、幅大量多的图片刊用原则（优势：增加吸引力、感染力、适应现代读者的阅读习惯、美化版面）

第二节新闻摄影的社会功能

一、传播形象新闻（特点：客观性、普及化和群众性）

二、指导社会生活（引导社会舆论，交流信息，推进精神、物质文明建设）

三、审美教育功能（具有艺术的美和感人的魅力。）

新闻摄影的审美特征：新鲜感、真实性、瞬间性

第十六章新闻摄影的体裁及文字说明

第一节新闻摄影的体裁

一、图片新闻（注意：1、抓典型场景、情节和细节；2、使形象突出、直观；3、善于抓典型瞬间）

二、特写性新闻摄影报道指对重大新闻事件中局部典型事物的“特写镜头”式的表现或从富于个性特征的角度进行揭示的摄影报道。（所以，长镜头拍的或近距离拍摄的“特写镜头都当成特写性新闻图片，是错误的。实际上，决定是不

是特写性新闻图片的因素不是景别，而是是否富于揭示性。有些富于揭示性的新闻图片并非“特写镜头”，而是特殊角度和特殊认识。）

三、专题新闻摄影报道多幅图片和文字相组合，全面，深刻地介绍、表现和揭示新闻事件和新闻人物的一种新闻摄影体裁。（特点：1、是图片新闻和特写性新闻摄影报道的有机组合，形成完整的故事。2、是图片和文字的完美结合。3、多时空状态下的多个瞬间形象的集合。4、具有情节性，通过情节的联系来达到完整性。5、占据较大版面空间。6、是一种深度报道形式，改变它不适合深度报道的偏见。）（构成方式：1、同一空间，多个时间；2、同一时间，多个空间；3、多个瞬间。4、多个侧面。）（编选原则：1、从专题新闻摄影报道表现主题的需要，即全面、代表、典型、多样、深刻，出发，力求画面内容的丰富多彩和集中统一。

2、从版式设计的需要考虑，考虑画面形式的多样性和丰富性，使整个版式均衡、和谐、合乎比例、井然有序）（版式设计基本要求：均衡、和谐、合乎比例、井然有序）（做法：大小结合、形状上的结合、景别上的结合、内容上的结合、色彩的结合、合适的数量、图片的布置形式富于变化。）

四、插图

第二节新闻摄影文字说明的写作

文字说明是新闻摄影报道的重要组成部分，是两条腿之一，文字说明写作直接影响新闻摄影报道的信息量传递。

一、新闻摄影文字说明的组成及其特点

新闻摄影文字说明由标题和解释性说明共同组成。

标题式（画龙点睛、提纲挈领、开门见山、简洁明了）

解释性（语言准确、精美、通俗、生动）

二、不同体裁图片文字说明的写作

图片新闻（简短、直接、明了、具体）

特写性新闻摄影报道（显示深刻性、揭示性）

专题新闻摄影报道（分说明可采取图片新闻文字说明的写法，总说明应全面、深刻，并富有揭示性，两者分工、相互照应。）

第十七章新闻摄影的主题与题材

第一节新闻摄影的主题

新闻摄影的主题——指画面形象所揭示的新闻事实的社会意义，以及作者对所拍新闻事实的认识与评价。

一、新闻摄影主题的要求

新闻摄影主题具有（新闻性、真实性、直接性、及时性、倾向性）等主要特点和要求。

新闻摄影报道表现的基本要求：1、新闻摄影主题的具体性与创见性的统一（主题思想融会贯通在具体的新闻形象之中，因此可以说是具体的；这思想又表达了记者的独特感受和认识，因此是富于创见性。）2、主题思想寓于新闻性之中。二、新闻摄影报道主题的深化

如何深化？1、采用特写性新闻照片形式。2、采用专题新闻摄影报道的形式。3、小题材展示大主题，以小见大。4、新闻摄影思维的整体性原则应当成为摄影记者的思维方式之一。（一是从一定的历史时期，社会环境，也就是从宏观上衡量把握事物的新闻价值；二是对事物的发生，发展整个过程，应该有足够的了解和深刻的思考。）

第二节新闻摄影的题材

新闻摄影的题材——是从自然界和人类社会生活中提炼、选择而进入画面的一定现实生活方面的新闻形象，是构成新闻图片的基本材料和基础。新闻摄影的题材可分为事件性新闻和非事件性新闻，而事件性新闻可分为预知和突发两种。一、新闻摄影题材与主题的关系

特定的主题思想总是通过特定的题材表达出来的。主题与题材的关系是：题材对主题的制约是相对的而不是绝对的。重大新闻题材常常体现重大主题，小题材也可以展示大主题，关键在于记者挖掘的深度和报道的角度，此外，同一题材还可以展示不同的主题。

戴卫《摄影传播》对题材的分类为：漂亮和美好的事物，名人名事名物，幽默摄影，出乎预料的事情，壮观的景象，人们熟悉和喜爱的事物，图案效果，神秘感，悲剧题材，社会生活（纪实摄影、社会纪实摄影、新闻摄影）

二、新闻摄影题材的发掘与开拓

1、挖掘老题材，向深度开发

2、开拓新闻摄影题材的新领域

第十八章新闻摄影的评价标准

新闻摄影评价有一般标准和高标准之分，一般标准指报刊选择和采用新闻摄影报道时的标准；高标准则指各种新闻摄影比赛、优秀新闻摄影报道评选的标准。第一节报刊选择新闻摄影稿件的一般准则

一、编辑选稿的标准（1、从报纸编辑的总方针出发，2、有新意、有独创性、图像质量[技术：层次丰富；印刷：反差适度；画面：主体突出、构图完美]高、图文结合得好。3、根据报刊稿件的总体情况和版面空间设计来选择）

二、图片编辑和版面编辑的配合（两者的关系应是平等互助的关系。）

第二节新闻图片的评价原则

一、新闻图片的内部形式指：

1、瞬间的张力（瞬间的黄金点——捕捉的是欲就未达之势，表现的是感情欲露还含的微妙动人之处。高潮瞬间——往往最惊心动魄和最有感染力。高潮后的瞬间——常常孕育着事物内在意义的延伸，启发读者高潮后的回味和思考。情节瞬间——摄取的是富于象征性的内容，需要读者加以想象来补充。）

2、强烈的现场气氛（好的新闻图片应该将新闻事件发生的现场和人物活动的气氛如实地记录下来，从而调动读者的参与感和贴近感。）

3、人物的情感与性格（应以人和人的情感作为重点的表现对象，注重人物情感的表现和人物性格的揭示。）

第三节优秀新闻摄影作品的评选标准

一、发展沿革80年代最初的评选标准：1、新闻照片。2、新闻性与形象性统一。

3、新闻现场拍摄。

4、文字说明交代新闻要素。

1981年12月发展到“五求”——求新、求真、求活、求情、求意

二、目前我国新闻摄影作品的评选标准：1、新闻性。2、真实性。3、瞬间精华。

4、发表及时。

5、文字说明新闻要素齐、准、简，有标题。

6、图像清晰、制作精良。

三、国外新闻摄影比赛的评选标准：（1、题材重大。2、瞬间动人。3、技艺完美。

4、拍摄艰难。

5、社会效果显著）

四、怎样制定和完善新闻摄影的评选标准？（1、应随时代变化而有所变化，及时修订补充。2、应有一些基本不变的要求，如新闻价值等。3、应高于一般新闻摄影评价标准，不能迁就。4、既向国外学习经验，又应联系本国实际）完美的

新闻摄影评价标准的制定，应是在尊重新闻实践的基础上的总结，不应是理论家凭空想象杜撰出来的。

新闻摄影知识点

新闻摄影知识点整理

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2

摄影知识点整理一、新闻摄影的定义: 新闻摄影主要是以摄影手段记录正在发生的新闻事实。结合具有新闻信息的文字说明（包括标题）进行报道。在广义上讲，值得是一项事业一门学科；在狭义上有两种理解，一是指新闻活动的采编活动，二是指新闻摄影的作品即新闻照片。（媒介形态：报纸、杂志、新闻网站、通讯社）二、光比：是摄影的重要参数之一，指被摄物体受光面亮度与阴影面亮度的比值。被摄物体在自然光及人工布光条件下，受光面亮度较高，阴影面虽不直接受光（或受光较少），但由于散射光（或辅助光照射）仍有一定亮度。常用“受光面亮度/阴影面亮度”比例形式表示光比。光比还指对象相邻部分亮度之比，被摄体主要部位明亮与阴暗之间的反差。光比大，反差则大，光比小，反差则小。光比的大小，决定着画面明暗反差，形成不同的影调和色调构成。拍摄人像时，巧用光比，可有效的表达被摄体的“刚”与“柔”的特性。例如拍女性、儿童常用小光比，拍男性、老人常用大光比。直射光比较容易形成大光比，散射光比较容易形成小光比。三、荷赛：荷赛奖是世界新闻摄影比赛(WORLD PRESS PHOTO，简称“WPP”，通称“荷赛”)，由总部设在荷兰的世界新闻摄影基金会(WORLD PRESS PHOTO FOUNDATION)主办。该会成立于1955年，1957年举办第一届世界新闻摄影比赛，发起于荷兰，故又称荷赛，被认为是国际专业新闻摄影比赛中最具权威性的赛事。该会成立于1955年，自1957年举办第一届世界新闻摄影比赛以来，迄今已举办了54届。“荷赛奖”分突发新闻、一般新闻、新闻人物、体育动作、体育专题、当代热点、日常生活、肖像、艺术、自然共10类，每类还分单幅和组照两项，组照最多不超过12幅。每项各评出一、二、三等奖，大赛从所有参赛作品10类20项中评出年度最佳新闻照片一张。并由儿童评委会从当年部分获奖图片中选一张为“儿童奖”。荷兰世界新闻摄影比赛的主办者强调并鼓励摄影记者深入现场、不畏艰险的采访作风，倡导有创造性的、形象感染力强的表现手法。四、感光度：胶片对光线的化学反应速度，也是制造胶片行业中感光速度的标准。ISO50～100为低感光度。ISO200～800属于中感光度。ISO1600～6400是高感光度。五、色温：表示光源光色的尺度，单位为K（开尔文）。色温是在摄影、录象、出版等领域具有重要应用。光源的色温是通过对比它的色彩和理论的热黑体辐射体来确定的。热黑体辐射体与光源的色彩相匹配时的开尔文温度就是那个光源的色温，它直接和普朗克黑体辐射定律相联系。六、测光：数码相机根据环境光线系统依靠特定的测量方式而给出的光圈快门值组合的方式，测光元件安放位置的不同可以分为外测光和内测光。内测光：这种测光方式是通过镜头来进行测光，即所谓TTL测光，与摄影条件一致，在更换相镜头或摄影距离变化、加滤色镜时均能进

浙教版初中科学九下各章级知识点汇总

浙教版科学九下第1章知识归纳总结

第二章生物与环境一基本概念（一）、种群 1.定义：生活在一定区域内的同种生物个体的总和，称为种群. 2.生物特征：同种生物个体的总和。 3.种群密度计算公式：生物个体数/种群生存的面积（或体积） 4.性别比例计算公式：男性人数/女性人数×100% 5.出生率计算公式：新个体数/种群个体总数×1000‰ 6.死亡率计算公式：死亡个体数/种群个体总数×1000‰ （二）、群落 1.定义：在一定生活环境内生活的所有生物种群的总和就组成了一个生物群落。生物群落简称为群落。 2.生物特征：一定区域内的全部种群，即区域内的全部生物。 3.关系：群落中各生物间存在着直接或间接的相互关系：有食物关系、栖息和寄生关系、繁殖关系等，其中食物关系最主要。 4.生物分布特点：垂直分布。（三）、植被 1.定义：生活在一定自然区域内的所有植物的总和，称为植物群落。地球表面的植物群落称为植被。 3.作用：在群落中，起主导作用的是植物，动物和微生物直接或间接地依赖于植物。 4.破坏植被的危害：水土流失、气候变化异常、动植物资源枯竭、等。（四）、生态系统。

1、非生物因素：阳光、温度、空气、水、土壤等。 2．各种生物对非生物因素有不同的要求。例：(1)松、杉、一般农作物在强光下生长良好———阳光 (2)苹果不宜热带种植————温度荔枝等不宜在寒带种植 (3)沙漠区一般植物难生长但沙拐枣生长良好——---- 水分 3、生物与环境的关系：生物既要适应环境，又通过各自的活动影响环境 4．涵义：一个生物群落和它所生活环境中的非生物因素一起，组成了一个生态系统。 5．生态系统成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。生产者：合成的有机物是其他生物直接或间接的能量来源；分解者：物质、能量循环中起着转化的作用。(把有机物转化成无机物，为生产者提供原料)（不可或缺） 7.生物间关系最主要的是食物关系。 8．区域大小：可根据实际需要，自由选定。故种群，群落，生态系统区域大小直接比较。（五）、食物链和食物网 1．食物链 (1)涵义：一个生态系统中的各种生物通过食物关系形成联系——食物链。举例：草→鼠→蛇→鹰。 (3)功能：生态系统中物质和能量流通的渠道。变化规律：能量按箭头方向逐级递减。 2.食物网。 (1)涵义：一个生态系统中的很多条食物链连接交叉，形成一种网状联系——叫

心得体会：如何增强新闻摄影的表现力

心得体会：如何增强新闻摄影的表现力新闻摄影在新闻报道中占据着不可或缺的重要地位。如何运用图像语言传递新闻信息？在新闻摄影中坚持新闻真实性是根本，同时也应注重追求新闻图片的表现力。新闻摄影的表现力新闻摄影是形象化的新闻。新闻摄影工作者拍摄的图片形象，不是简单地用相机进行机械的记录，而是包含了拍摄者和被拍摄者的感情，带有一定的感情色彩，这种感情色彩，也就是艺术的美感。新闻摄影与艺术摄影有着“母系的血缘关系”，新闻摄影是新闻事件的现场形象纪实，只有真实、生动地记录了新闻现场那些感人的美的瞬间，才能发挥新闻摄影的报道和宣传作用。在新闻摄影中，丑与美是相对而言，不是绝对论，有的新闻照片看起来虽然“丑”些，但有很强的新闻性，也是好照片，例如突发性的灾难照片，由于受到拍摄条件的局限，可

能画面并不完美，但同样是好照片，这类照片的“美”更多地表现在真实性和现场感方面。抓住人物情感的变化人物照片情感因素是构成感人力量的最重要的条件，也是最高的艺术特征。鲁迅认为“令有情皆举其首”，因它“深感后世人心”。中外很多给人留下深刻印象的人物照片，也都是因为他们成功地表现了人物形态中的各种情感的变化和个性的特征。所以，新闻摄影表现人，要在角度求变出新的基础上，极力去捕捉人物情感真实流露的瞬间精华。在拍摄中光线对于摄影的人物造型，也起到很重要的作用，这是大家都熟知的。但摄影记者不能像摄影师那样用人造光，只能在现场巧妙地利用自然光，在紧张有限的时间里，考虑光线对人物造型的作用。表现以人物为主的新闻照片，要力求抓取人物在特定环境中产生的特定情绪。如：喜、怒、忧、思、恐、惊、悲。通过它来揭示人的内心世界、思想感情及个性特征。同样一个人在不同环境或同一环境中也会有不同的情感，照片应该表现

公共基础知识考试重点

公共基础知识考试重点公共基础知识考试重点考情综述：重点章节：重点知识举例：行政主体一般认为，在我国，行政主体可以分为两大类：行政机关和法律、法规、规章授权的组织(又称为“被授权的组织”)。 2.法律、法规、规章授权的组织。是指法律、行政法规、地方性法规及规章授予行使行政权力的组织。提示：考情综述：重点章节：唯物辩证法、真理、社会存在与社会意识重点知识举例：质量互变规律 (1)质、量、度及其相互关系任何事物都具有质和量这两种规定性，都是质和量的统一体。质是一事物区别于其它事物的内在规定性，是与事物直接同一的。量是事物存在和发展的数量、规模、大小、程度等方面的外在规定性。量和事物是不可分离的，但量与事物不是直接同一的。

度是质与量的统一，度是事物保持自己质的量的范围、幅度和限度。事物的度都有其关节点。所谓关节点指的是事物度的上限和下限的两个极限。任何事物的度，都有两个关节点，要把握事物的度，必须找到它的关节点。 (2)量变、质变和质量互变规律量变和质变，是事物变化发展的两种基本状态。量变是事物存在和发展的数量上的增减变化。质变是事物根本性质的变化。量变和质变是相互区别，又相互联系、相互转化的，量变是质变的前提和基础，质变是量变的必然结果。同时，量变和质变是互相渗透的：①量变中渗透质变，在总的量变过程中包含着部分质变。②质变中渗透量变，这是指质变过程中包含着新质在量上的扩张。提示：对基本哲学原理的理解力求透彻，达到能运用哲学知识解释生活中的一切现象的目的。学习过程中尽可能的联系实际，找寻“生活中的哲学”。三、毛泽东思想概论考情综述：毛泽东思想概论这部分内容，基础理论知识是考查的重点。同时毛泽东个人的著名作品也是常考点。重点章节：新民主主义革命的总路线和基本纲领、毛泽东思想活的灵魂重点知识举例：群众路线 3.群众路线的内涵是：一切为了群众、一切依靠群众;从群众中来、到群众中去是我党的根本领导方法和工作方法。

新闻摄影学(主要知识点)

新闻摄影第一章新闻摄影概论一、新闻摄影定义: 对正在发生的新闻事实进行瞬间形象摄取，并辅之以文字说明予以报道的传播形式。其构成形式包括画面形象和标题或文字说明两部分。画面的基本要求:一个鲜明的新闻主题；有突出的主体；画面质量要高。标题或文字说明:具备时间地点人物事件等新闻要素；简洁、画龙点睛。二、新闻摄影具有以下属性: 1. 报道对象:具有形象价值的新闻事实。形象价值:新闻事实具有的足以值得和适用形象来表现的素质。 2. 拍摄方法:现场选择抓拍。 3. 技术手段:照相。进入21世纪后以数码摄影为主要技术手段。 4. 传播形态:附有文字说明的照片形式。 5. 本质特征:新闻事实现场的瞬间形象纪实。三、新闻摄影的特性 1. 新闻性:新、值、快（1）新:新人、新事、新画面（2）值:新鲜性、贴近性、重要性、显著性、趣味性（3）快:反应快、动作快、拍摄快、处理快 2.真实性:真有其事，真有其人，新闻事件现场拍摄，新闻事件发生发展过程中拍摄，防止制作中出错，真实准确的文字说明。 3.瞬间形象性: （1）画面形象要典型化，包含的信息容量大。（2）视觉冲击力:新闻画面形象对读者视觉的刺激和心理的震撼能力。来自于: 画面的新颖程度；画面形象与正常状态的差异状况；画面的真情实感。四、优势与不足 1.优势（1）形象直观、便于理解、易于接受（2）现场纪实，具有可信感（3）瞬间定格，凝固动态，长久观看和保存 2.不足（1）受众不便对新闻事件作全面了解（2）需要借助文字补充（3）数码摄影的运用使纪实性、可信度降低（4）受记者主观因素影响大五、作用与地位 1.作用: （1）党和人民的耳目喉舌，舆论导向作用（2）传播形象信息，满足公众需求（3）传播现代知识，弘扬先进文化

学习新闻摄影的感受和建议

学习新闻摄影的感受和建议一、学习新闻摄影的感受新闻摄影课已经进行了一个学期，如今已将接近尾声，如果说大学里的很多课程以后可能都会忘记，但是这门课在我脑海里一定会有一个较为长久的印象，主要是给我的“冲击力”比较大，这个“冲击力”就是一种对摄影兴趣的勾起，让我很想拿着相机去拍一些东西，去记住一些东西。摄影这门课，其实从大二上的时候就开始给我们开了，但是那个时候对摄影这种东西，心里有点畏惧，觉得自己根本没有这个能力去做好它，记得摄影技术第一堂课的时候，潘扬老师给我们展示了他各种各样的相机，还劝说我们最好每一个人买一个，而且从他的水平高度讲了很多知识，那些当时听着就跟天书似的。后来郑辉老师给我们也讲了一些摄影方面的技巧，不能说老师讲的不好，可能跟他上课的形式也有关系，他上课既不板书也没有PPT演示，就是他自己在上面讲，我们当时还在院办实验室，好几个人挤在一台电脑前面，上课的效果，说实在话，的确不怎么样，现在我能记得就是相机上的P档和Auto 自动挡，其他的都没有什么印象了。后来就是实践课，自己到院里借相机出去拍，到期末的时候交30张人物照和30张景物照，本来对摄影的那种惧怕感就变成了对自己没信心，觉得自己不适合摄影，因为有这种心理的存在，自然不可能有多大的兴趣，结果可想而知，虽然拍了很多照片，但是很多都是随手而拍，没什么特别大的收获，唯一的收获就是会简单地使用单镜头反光相机，所以，摄影对我来说一直都是一个比较纠结的事情，想做感觉做不好，对自己没信心，也没什么兴趣。上学期选课的时候发现有新闻摄影这门专业选修课，虽然大家都选了，但是吐槽的人还是蛮多的，觉得院里的课程安排的不太合理，课程有重复的嫌疑，而且还在周六，我在上这门课之前心里没什么特别大的好感。后来通过这么长时间学习，的确给我很大的震撼，我每次上课都会感慨“我们摄影技术就应该让这个老师给我们上！”如果当初老师能这么给我们上课，我也许就不会对摄影有那么大的畏惧感，一个学期的课程过去了，新闻摄影课让

摄影培训班心得体会

摄影培训班心得体会摄影培训班心得体会1 我于9月2日参加了管理处党办室组织的摄影培训学习，为了提高大家的摄影水平，杨科长特地请来了省厅有名的摄影师李英军老师为这次的培训老师。这次学习让我受益非浅，基本了解了摄影的历史来源，照相机的基本构造和基本常识、以及在今后摄影中需要注意的小的细节。在李老师的精心指导下，使我对摄影有了深入的了解，同时也逐渐的提高了自己的审美意识，并让我意识到要想拍出好相片，拥有一部好的相机并非关键之处，更重要的是利用好自己手中的相机，提高自己摄影能力，当然提高个人的审美意识也是学好摄影的要点之一。对摄影有了深入的了解，并深深的体会到了摄影带给我的乐趣。理论结合实践学摄影是一门需要理论和实践相结合的过程，上午老师讲了摄影的种类，对焦的方式，摄影画面的对比，清晰图像的自动获取，各种镜头的运用，曝光控制等许多理论知识。，通过上午老师对摄影知识的一些理论讲解之后，下午便对上午的理论知识进行实践操作，让我们学以致用，以便加深映像，这样更有助于我们的学习。下午带我们去西柏坡纪念馆、水库周边等地实践学习。让我了解到光与影的合作，光圈与速度的配合，可以是千变万化的，同一个画面用不同的拍摄方法及角度，可以是完全不同风格的作品。要多拍多看，多积累经验，多提高自己的审美意识。李老师告诉我们：“训练拍摄的时候尽量不要吝啬相机的快门，我们要多进行一些旁拍，抓取一些精彩的瞬间，往往效果会令你意想不到，平时要多去记录一些生活中无意间遇到的美好的画面”。摄影艺术是源于生活而高于生活，很多精彩的画面都是从生活中提取出来的。我们平时尽量多看一些好的作品，多去分析、总结其作品的独特之处，从中获取一些启发。其实不光是摄影，对待我们工作的任何一件事情，都是一样，只有多做多总结才能把事情做好。俗话说细节决定成败，摄影也是如此。往往一副好的摄影作品是来自于各种细节的把握。在自己拍摄的时候通常会忽略一些小的细节，导致画面的不完美。所以我们在学习摄影阶段，也要多注重对细节的把握。比如在人像拍摄的时候，我们要多去观察被摄者的妆面是否到位，服装是否平整，整体环境是否搭调，拍摄过程中被摄者的姿态、表情等等等等，都会影响到你整个画面的完整性。总之要拍好摄影作品，

九年级上册物理各章节知识点总结

第十三章内能本章知识结构图：一、分子热运动 1.分子热运动：（1）物质的构成：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。无论大小，无论是否是生命体，物质都是由分子、原子等粒子构成。（2）扩散：不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。比如墨水在水中扩散等等。 a.扩散的物理意义：表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。表明分子之间存在间隙。 b.扩散的特点：无论固体、液体，还是气体，都可以发生扩散。发生扩散时每一个分子都是无规则运动的。（3）分子的热运动 a.定义：分子永不停息地做无规则运动叫做热运动。无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。 b.影响因素：分子的运动与温度有关，物体温度越高，分子运动越剧烈。 2.分子间的作用力：（1）分子间同时存在着引力和斥力，它们是随着分子间距离的增大而减小，随着分子间距离的减小而增大，但是斥力变化要比引力变化快得多。分子间作用力的特点如图：

（2）固态、液态、气态的微观模型二、内能 1.内能：（1）定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。分子动能：分子由于运动而具有的能，其大小决定于温度高低。分子势能：分子由于存在相互作用力而具有的能，其大小决定于分子间距。单位是焦耳（J）。（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动，无论物体处于什么状态、是什么形状、温度是高还是低都是如此。因此，一切物体在任何情况下都具有内能。（3）同一物体的内能的大小与温度有关，温度越高，具有的内能就越多。但不同物体的内能则不仅以温度的高低为依据来比较。（4）影响内能大小的因素：分子的个数、分子的质量、热运动的剧烈程度（温度高低）、分子间相对位置。 2.物体内能的改变：（1）改变内能的方法：做功和热传递做功：两种不同形式的能量通过做功实现转化。热传递：内能在不同物体间的转移。（2）热量： a.定义：在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量。 b.单位：焦耳（J）。

事业单位考试公共基础知识考试重点

2016年事业单位考试《公共基础知识》考点及复习建议《公共基础知识》主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力，以及履行公务员义务的必备能力和素质。考试内容主要包括：政治、经济、法律、管理、科技、人文、历史、公文写作、道德、国情市情、时事常识以及事业单位人事管理相关制度等方面的知识。主要为客观性试题。题型主要为单项选择题、多项选择题、判断题、写作等。政治。主要测查应试者对中国特色社会主义理论体系形成、发展过程及主要内容的理解和运用。主要包括：了解中国共产党的历史和党的建设理论；正确认识毛泽东思想、邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位；了解中国共产党建立社会主义的斗争及中国共产党探索中国特色社会主义道路的历程;掌握中国特色社会主义理论体系的形成、发展及特色；学习理解党的十八大和十八届二中、三中、四中全会等重要会议精神、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。【重点】马列主义基础理论、中国特色社会主义理论、党和国家新时期的方针政策以及时事政治等。【复习建议】政治部分是考试中的绝对重点，必考，占分最高，这一部分要重点练习和记忆，特别是中特、当代中国政府与政治部分，是重点，同时有一定难度，这部分的题目要多做几遍，把握命题的规律。经济。主要测查应试者对市场经济基本原理、社会主义市场经济体系等内容的理解和运用。主要包括：了解市场经济、社会主义市场经济的含义及特征；正确认识社会主义市场经济的政府宏观调控体系、收入分配制度和社会保障制度认识了解社会主义市场经济国家的对外经济关系以及我国的对外开放格局、经济全球化与我国对外开放的关系。【重点】经济学基础理论、社会主义市场经济基础知识以及财务管理的基础知识。【复习建议】经济常识在近几年分值逐渐加大，与日常生活结合更加紧密，在本题库中已经把尽可能多的题型列出，做完即可保证高分。法律。主要测查应试者对法学的基本理论、我国法律基础知识的了解以及法律在工作生活中的实际运用能力。主要包括正确认识我国国家性质、经济制度、国家结构形式、公民的基本权利和义务以及国家机构；熟悉刑法、行政法、民法、经济法、商法等主要实体法的基本概念和基本原则，理解刑事法律关系、行政法律关系、民事法律关系、经济领域的相关法律关系等；了解刑事诉讼法、行政诉讼法、民事诉讼法、仲裁法等主要程序法及其实际运用。【重点】宪法、刑法、行政法、民法、经济法

九年级化学新教材各章节知识点整理

九年级化学知识点大全第一章大家都来学化学 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应) ①四特点（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 5、吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多 6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶（二）量筒的使用：量取液体时，量筒必须放平稳。视线与量筒内液体凹液面的最低点保持水平。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。（三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。）注意点：（1）先调整零点（2）“左物右码”。（3）称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。（四）（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。（五铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。二、化学实验基本操作（一）药品的取用 1、药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶（少量的液体药品可放在滴瓶中），金属钠存放在煤油中(钠既能跟氧气，又能和水反应），白磷存放在水中 2、药品取用的总原则 ①取量：没说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，液体以1~2mL为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在指定的容器内。 ②“三不”：任何药品不能用手拿、不尝、或直接用鼻闻试剂 4、液体药品的取用 ①液体试剂的倾注法：取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染）。标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完

新闻编辑心得体会

新闻编辑心得体会【篇一：新闻心得体会】各位领导、各位同事：大家好！论能力和资历，我觉得我还不够资格坐在这里和大家交流心得，今天能有幸地坐在这里与大家一起交流，首先要感谢领导的厚爱和同事们的信任。 2006 年毕业后我来到报社做了一名实习生，由一名读报人变成了一名撰稿人，几年的报社生活，给我带来了无穷的欢乐，有幸地结识了很多同事，报社的生活可以说是累并快乐着。我刚到报社的时候，有老师带着我，我刚上班的第三天，恰巧所有的记者都被派出参加活动，唯独我自己在办公室里，孙部长说:小魏，你去吧。当锻炼锻炼自己。当时的我很惶恐，硬着头皮就跟着去了李屯，直到现在我还记忆有新，当时文化局到李屯送文化下乡，到了那里，什么都不懂，看着电视台做采访，自己却傻傻的站在旁边，不好意思开口采访，当时就一种想法：领导派我出去采访是对我的信任和锻炼，我不能就这么放弃了。而后就学着电视台怎么做，我就怎么做，此次活动进展顺利，直到回到家后已是晚上11 点了。坐在电脑旁一整晚挤出了不到300字的稿子，真的有种茶壶里煮饺子的感觉。生怕写的稿子不能让编辑满意，第二天上班后我就拿着写得不成熟的稿子给了编辑看，编辑告诉我：“写新闻稿只要把事情交照、采访、撰稿中慢慢流逝，我也在其中渐渐熟练，对新闻记者要具备的一些素质有了越来越深刻的体会。虽然我来报社的时间比较长，但文字功夫还是不到家，没有取得什么成绩。因此，我在这里只是汇报一下自己在平时工作中的一些体会。如有不妥之处，敬请各位领导、同事们指

正。我在平时与同事交流中，经常谈到“没什么东西可写”这个问题，我最初也是有这一感觉，但是当看到同事们将身边发生的事情变成铅字发表后，总是责怪自己为什么我没有想到，后来我开始也学着留意生活的点点滴滴，年初在人民医院门口发生了一起汽车自燃的事故，我刚好路过，当时急着回家没有在意，这是发现有人在拨打齐鲁电视台的热线，我当时感觉很惭愧，作为一名记者不能只去做领导安排的新闻采访，身边的新闻就在这里摆着，不在大小，关键在能否善于思考找准新闻点，学会发现，我随即拿出照相机拍下了整个过程，我没有回家接着到了班上，和消防大队、安检局联系，又在网上搜寻了汽车自燃的案例，一小时后一篇关于安全的稿子就写了出来，我立马又联系德州晚报的记者，第二天就登了出来，通过这个事情我感觉到自己过去没有沉下身子来，总是为完成工作量而去工作，没有去围绕新闻而工作。其实这就是一种失职。今年年后我被抽调到两区同建指挥部帮忙，刚去的第一个月一个稿子都没写，心里很是着急，因为在指挥部工作量很大，他并没有按照分工去工作，有时负责材料汇报、有时负责来人接待，我总是担心不能完成考核，为了能找到新闻点，我每天就将各个乡镇的信息浏览一遍,然后寻找新闻点,其实就是一种素材的积累,过去主要是盯领导活动,仅是就活动写活动,其实在领导转点的时候,留意一下周围发生的事情,也是寻找素材的一种方法,所以现在我处处留心、处处思考新闻点，每次去乡镇回来后,就把有价值有意思的、东西记下来,久而久之就形成了写日记的习惯,我感觉受益匪浅.记得美学家罗丹说过，不是生活中没有美，而是缺少发现美。套用这句话，不是基层没有新闻而是我们缺

2020年公务员遴选考试公共基础知识要点精髓整理总结(共220个)

2020年公务员遴选考试公共基础知识要点精髓整理总结（共220个） 1. 行政行为成立的要件有主体要件、内容要件、权限要件 2. 合法有效的行政执法行为具有确定力、约束力、执行力 3. 人民法院对犯罪分子的制裁包括判处徒刑、没收财产、剥夺政治权利 4. 公民在请求国家赔偿时，可以直接向赔偿义务机关提出；在行政诉讼中一并提出；在行政复议中一并提出 5. 物权的客体是物；物权和权利主体是特定的；物权是一种排他的权利反映了物权的法律特征 6. 《民法通则》根据公民的年龄、精神状态把公民的民事行为能力分为三种。 7. 工作报告的标题应包括的内容是发文机关、针对时间、内容、文种 8. 区别正文各层次的标注方法，常见的有用数量词标示、用小标题标示、用惯用语标法 9. 应在调查报告正文的开头部分撰写的有概述调查对象的情况，给读者以概貌的认识；告诉读者写作背景的有关情况；给读者展示前景，发出号召；以议论、提问的方式揭示全文主题 10. 条例的制发权属于国务院、党的中央组织 11. “静者，动之静也”的观点是认为静止是运动的特殊状态 12. 运动的主体是物质 13. 质变是事物根本性质的变化 14. 马克思主义哲学认为否定是辩证的否定。 15. “离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目

的实践。”这段话强调的是要坚持理论和实践相结合的原则 16. 历史唯物主义的任务在于揭示社会发展的一般规律 17. 社会进步的内在根据是社会基本矛盾运动 18. 在社会主义建设新时期，中国共产党完成指导思想拨乱反正的标志是党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 19. 邓小平对党的思想路线的贡献在于强调解放思想 20. 党的十四大把社会主义初级阶段理论作为社会主义发展阶段问题进行了新的论述，成为邓小平理论的重要基础。 21. 我国企业改革的目标是建立现代企业制度 22. 建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对生产力的配置起基础性作用 23. 当社会总需求大于社会总供给时，一般不宜采取松的货币政策 24. 劳动力市场是劳动力资源的交易和分配的场所 25. 根据现代企业制度的基本特征，企业拥有包括国家在内的出资者投资形成资产的全部法人财产权 26. 社会主义经济在资源的配置方面，最为有效的体制是社会主义市场经济体制 27. 社会保障体系的核心内容是：社会保险。 28. “两手抓，两手都要硬”是社会主义精神文明建设的战略方针 29. 社会主义要消灭贫穷,这是由社会主义的本质决定的。 30. 我国政府职能的实施主体是各级人民政府。 31. 国家公务员享有的权利提出申诉和控告 32. 公务员若对降职处理不服,申请复议或申诉必须在接到降职决定之日起30 日之内

新闻摄影知识点(精)

新闻摄影教程 ?新闻摄影理论 ?新闻摄影技术新闻摄影理论章符号学：涵义：研究符号传达意义的人文科学，涵盖文字符、讯号符、密码、古文明记号、手语等。符号学的四对基本概念和关系：语言与言语、能指与所指、组合与系统、内涵与外延认知及视觉：认知：是人们获得知识或应用知识、信息加工的过程，它包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等。认知心理学的五个视觉原理：（一）置之不顾；（二）形象/背景；（三）感觉成见；（四）连贯性；（五）距离衰落视觉教养：是指具有视觉感官的正常人，自觉培养能够辨别、解释、批判生存环境中的自然或人工的视觉行为、对象或符号，并能够创造性地运用它们进行交流和思考的能力。视觉划分：预见性的视觉、好奇的视觉、审美的视觉和创造性的视觉新闻摄影：作为一种视觉新闻，新闻摄影是新闻形象的现场摄影纪实，以图文结合的形式，传递新闻信息。新闻摄影与纪实摄影对比 ?报纸（时效性、内容丰富、简洁、明了、主体突出） ?杂志 ?新闻网站 ?通讯社 ?图片库 ?媒介融合摄影记者（信息收集、采访、编稿）人员新闻摄影工作组成图片编辑（向各版推荐照片、选题策划）内容采访和编辑

新闻摄影人才应备素质： 1.视觉教养 2.传播意识 3.影像文化与影像传播理论素养 4.数字技术、数字媒体与数字影像传播的知识与技能 5.媒体教养 6.创新思维 7.自由而负责任 8.适应能力与生存能力新闻摄影的三大基本特性：新闻性（本质特征之一）、真实性和形象性真实性：一是个别事实的真实（坚持时间、空间和对象三位一体的真实性原则），二是总体判断的真实形象性：形象性的体现必须建立在新闻性和真实性的基础上新闻失实：表现：伪造新闻事实，盗用图片，张冠李戴，篡改文字说明，导演摆布、干预新闻现场，后期造假等。成因：工作不踏实，采访不深入，想当然地赋予新闻图片以意义和内涵图像编辑软件操作简易，媒介缺乏编辑流程技术监控新闻摄影采编人员对职业素养和职业道德的自律不足，缺乏对造假行为的有力惩处将新闻与宣传混为一谈措施：尽量抓取典型人物在典型环境的典型瞬间，尽量要自然，避免干预现场和“导演摆布” 新闻摄影的标题和文字说明写作要以事实为依据，不要凭空臆造慎用数码技术修改照片新闻道德：内涵：指从事新闻信息传播活动的新闻工作者在长期的新闻实践活动中形成的协调人与人、人与社会之间相互关系的行为规范。原则：一是全心全意为人民服务的原则；二是坚持实事求是的工作作风的原则。影响因素： (1)内部因素 a)新闻从业者对所从事工作的道德内容的认识和自我评价 b)新闻从业者对职业、对社会和国家的道德情感 c)媒体内部对职业道德操守的落实管理、有力监督和惩处、不断自我检查（二）外部因素 1.媒体市场化操作 2.媒体恶性竞争 3.媒体间相互监督，公众和社会对媒体的监督肖像权：内涵：自然人对自己的肖像享有再现、使用并排斥他人侵害的权利。内容：再现权和使用权侵权行为： ◆未经被摄者同意，拍摄其形象 ◆未经许可使用他人肖像 ◆侵犯未成年人肖像权

初中物理各章节知识点归纳

初中物理知识点总结第一章声现象知识归纳 1 . 声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4．利用回声可测距离：S=1/2vt 5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。 6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。 7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz 的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。 8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。第二章物态变化知识归纳 1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。 4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热. 8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。 10. 熔化和凝固曲线图：

摄影记者工作总结

摄影记者工作总结篇一：XX年摄影记者工作总结 XX年至XX年个人工作总结 XX至XX年度本人主要在摄影部担任图片新闻和日常时政新闻采访工作。两年来，本人自觉加强理论学习，认真学习市委、市政府的重要精神和政策方针，刻苦钻研业务知识，遵纪守法，严格执行报社的各项规章制度，认真及时完成报社和部门领导安排的各项工作，在领导和同事们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了一定进步。现将工作总结如下。一、牢记党的宗旨，自觉学习党的精神，积极学习新时期下的政治理论，用科学思想武装自己的头脑。作为一名共产党员，本人始终坚持正确的世界观、人生观、价值观，用它们指导自己的学习、工作和生活实践，爱党、爱国、爱报。在思想上，始终保持与市委、市政府各项工作决策保持一致，根据报社的安排，围绕我市各项工作重点，积极参与采写各行各业的发展亮点和好人好事，营造良好的经济社会发展氛围。两年来，在工作上，本人从一名文字记者到摄影记者过渡，成为了一名“双料”记者。到了新岗位后任劳任怨，不计个人得失，勤奋努力，尽职尽责，严格律己，很快适应

了新的工作岗位。团结同志，与同事相处融洽，遇问题多请示，多沟通，保持了良好的工作关系，并时刻牢记自己是一名党员，冲锋在前，对工作从不挑拣，遇到重大采访更是充满激情，没有丝毫的懈怠，努力在工作岗位上为报社作力所能及的贡献。二、强化新闻理论和业务学习，全面提高综合素质。本人虽然毕业于新闻院校，经过四年的新闻知识学习，但在实际工作中，新闻理论并不能与工作形成良好的互动。为解决这个问题，在长期一线工作中，本人坚持一边工作一边学习，从实践中验证新闻理论，在用理论指导新闻实践，坚持理论与实践相结合，不断提高自身业务水平。 XX年，本人完成了硕士研读，在公共信息、公共政策研究和公共服务部门等理论领域有了一个新的认识和提高。同时，密切关注新闻业务的理论前沿，认真学习中省媒体，提供自身的业务水平，及时与新闻同行交流，不断更新自身的新闻采访和写作技巧。去年是本人到摄影部的第一年，这一年充满了挑战和机遇，作为一个文字记者向多了一个身份摄影记者的转变。通过一年的历练，摄影技术和文字有了一个飞跃，在业务和思想水平都有了一个较大的提高。通过一年的学习和实践，

摄影心得体会范例合辑

摄影心得体会范例合辑摄影心得体会范例合辑篇一从小就对摄影有一种好奇，但仅仅只是好奇一直没有进行系统的学习实践。终于在大一这一学期学校开设了新闻摄影这门科目让我第一次有系统的接触到了摄影这门科目。说摄影是一门科目其实也是一种技术更可以说是一种艺术，让很多人都热爱都为他奋斗的一种艺术。新闻摄影做为一种视觉新闻，是新闻形象的现场摄影纪实，是以图文结合的方式，传递新闻信息的摄影种类。新闻摄影只是摄影的一个小部分但是他有很多值得学习需要我们掌握的东西。通过这一个学期的学习，我初步掌握了新闻摄影方面的基础知识，只能说是悄悄的入了门。了解了如何在摄影的基础上找到新闻的价值，知道了形象和意象的区别，知道了新闻摄影在大众传播中的现实意义，知道了什么样的作品才能称得上是新闻摄影作品，知道了新闻摄影作品和艺术摄影作品的异同点。通过不停的出去拍照也摸索到了一定的经验，在多少次被拒之门外和赶出会场的委屈和无奈中更体会到了新闻摄影的艰辛。

但是这些并没有吓倒我反而更加让我对摄影这个人类有史以来最伟大的发明之一愈发的着迷，摄影对于光影技术的运用;照相机的各种镜头的应用;照片的表现手法;独幅照片组照系列照片的分别与特点;新闻摄影对于主题形象和构图原则的追求;新闻摄影对于情感表达的独特手法;新闻摄影给予新闻活力让现场直击呈现在受众的眼前;新闻摄影让今天的新闻变成历史永驻;新闻摄影作品的标题拟定;为自己的新闻摄影作品加入说明。这些都让我迷失让我有了进一步探索学习的动力。这个学期在剡老师的带领教导下，我们逐渐从一个新闻摄影的门外汉变成了有缘人，从一个只会文字表达的落后新闻人变成了一个能拍能写能文能武的全能新闻人，从一个只会拿着卡片机到处乱转的浮躁年轻人变成了一个懂得运用光影技术懂得运用不同的镜头来塑造不同的形象的摄影初学者。我相信只要今后继续在新闻摄影和摄影方面发展下去我们就一定能从一个初学者变成一个老手变成一个专业人士，让我们完全掌握摄影这门技术并进一步弘扬摄影这门艺术。虽然在拍摄中我遇到了很多问题，但同时也学到了很多实际拍摄的经验，技巧与方法。由于准备工夫比较充足，所以在拍摄的过程中我很快就

公共基础知识点汇总

1，2005年交通部出台了《检测管理办法》就检测机构、从业人员资格和工地试验室管理提出明确要求。包括：总则、检测机构等级评定、试验检测活动、监督检查、附则 2，目的在于规范公路水运试验检测活动，保证工程质量及人民生命财产安全，这里的试验检测活动包括：试验机构从事试验3，检测相关活动以及政府部门对检测工作的监督等活动。实验检测内容主要指在现场二次加工的材料，是对进场材料的检查。 4，检测范围：二次加工的材料，构件，工程制品。不同生产，销售的产品检测活动。其中《等级标准》明确了各等级实验室对人员、设备、检测能力、实验用房等标准；《评定程序》规范了等级评定程序；《工地实验室》强调了设立前提是：母体取得了检测机构等级证书。 5，试验检测遵循原则：科学、客观、严谨、公正科学：科学的技术手段管理手段；有效的质量保证体系；设备的检查、维护和更新换代；对于监督机构表示科学分析影响，采用科学手段加强监管。客观：以实施为准绳；严密的工作程序；严守职业道德；不造假。严谨：检测活动要考虑周全；规范标准要现行有效；检测程序严密；报告要素齐全；检测依据明确；检测方法得当。公正：检测活动不受外界任何因素干扰；独立开展工作；不收行政干扰和利益影响。 6，质监机构具体实施试验检测活动的监督管理和落实；质监总站是具体实施检测活动的监管部门，省站为本行政区内试验检测活动的监管部门。 7，公路水运检查机构分为公路、水运两个专业，公路：综合类（甲乙丙）和专项（交通工程、桥梁隧道工程）；水运：材料类（甲乙丙）和结构类（甲乙）公路工程综合类甲质监总站评定乙、丙省站评定专项桥梁隧道工程质监总站交通工程质监总站水运工程材料甲质监总站乙、丙省站结构甲