实验10 存储过程的使用

实验10 存储过程的使用
实验10 存储过程的使用

实验10 存储过程的使用

一、实验目的

●掌握用户存储过程的创建操作。

●掌握用户存储过程的执行操作。

●掌握用户存储过程的删除操作。

二、实验内容

1、创建带输入参数的存储过程的存储过程。

2、执行所创建的存储过程。

3、删除所有新创建的存储过程。

三、实验步骤

对应于student数据库

(1) 创建一个无参存储过程usp_s_c,查询查看学生选课的信息,显示学号、姓名、系别、课程名、分数等信息。

create procedure usp_s_c

as

select student.Sno 学号,Sname 姓名, Sdept 系别,sc.Sno 课程名,Grade 分数

from Student,sc,course

where Student.Sno = sc.Sno and https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o = https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o

exec usp_s_c

(2) 创建一个带参数的存储过程usp_s_cBysno,该存储过程根据传入的学生编号查询学生的选课信息,显示学号、姓名、系别、课程名、分数等信息。

CREATE PROCEDURE usp_s_cBysno @Sno varchar(10)

AS

BEGIN

SELECT student.Sno 学号,Sname 姓名,Sdept 系别,sc.Sno 课程名,Grade 分数

from student,sc,course

where student.Sno = sc.Sno and https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o = https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o and student.Sno = @Sno END

GO

exec usp_s_cBysno '001'

(3) 创建一个带参数的存储过程usp_1,该存储过程根据传入的学生编号和课程名称查询以下信息:姓名,课程名称,考试成绩.

CREATE PROCEDURE usp_1 @Sno varchar(10),@Cname char(10)

AS

BEGIN

SELECT Sname 姓名,sc.Sno 课程名称,Grade 考试成绩

from student,sc,course

where student.Sno = sc.Sno and https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o = https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o and student.Sno = @Sno and https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o = @Cname

END

GO

exec sup_1 '001,'李勇

'

(4) 编写带参数的存储过程usp_2,根据传入的课程名称统计该课程的平均成绩.

CREATE PROCEDURE usp_2 @Cname char(10), @avggrade numeric output

AS

set @avggrade =(SELECT avg(Grade)平均成绩

from sc,course

where https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o = https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o and https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,ame = @Cname)

--执行该存储过程

declare @avgg numeric

exec usp_2 '数据库',@avgg output

print'数据库平均成绩为'+str(@avgg)

思考题:编写存储过程,根据传入的课程名统计这门课的成绩分布情况,即按照各分数段统计人数. create proc p_score

@Cname varchar(10)

as

select Cname,count(case when grade < 60 then 1 end) [0-60],

count(case when grade < 80 and grade >= 60 then 1 end) [60-80],

count(case when grade < 100 and grade >= 80 then 1 end) [80-100]

from sc,course

where https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o = https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o and Cname=@Cname

group by Cname

四、实验报告要求

1、写出与上述任务相对应的SQL语句

2、并记录在实验过程中遇到的问题、解决办法及心得体会。

存储过程和触发器(数据库实验5)

数据库基础与实践实验报告实验五存储过程和触发器 班级:惠普测试142 学号:1408090213 姓名:闫伟明 日期:2016-11-14

1 实验目的: 1)掌握SQL进行存储过程创建和调用的方法; 2)掌握SQL进行触发器定义的方法,理解触发器的工作原理; 3)掌握触发器禁用和重新启用的方法。 2 实验平台: 操作系统:Windows xp。 实验环境:SQL Server 2000以上版本。 3 实验内容与步骤 利用实验一创建的sch_id数据库完成下列实验内容。 1.创建存储过程JSXX_PROC,调用该存储过程时可显示各任课教师姓名及其所教课程名称。 存储过程定义代码: CREATE PROCEDURE JSXX_PROC AS SELECT tn 教师姓名,cn 所教课程FROM T,TC,C WHERE T.tno=TC.tno AND https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o=https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o 存储过程执行语句与执行结果截图: EXECUTE JSXX_PROC 2.创建存储过程XM_PROC,该存储过程可根据输入参数(学生姓名)查询并显示该学生的学号、 所学课程名称和成绩;如果没有该姓名学生,则提示“无该姓名的同学”。 存储过程定义代码:

CREATE PROCEDURE XM_PROC @sname VARCHAR(100) AS BEGIN IF EXISTS(SELECT NULL FROM S WHERE sn=@sname) SELECT S.sno 学号,cn 课程,score 成绩FROM S,SC,C WHERE https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o=https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o AND SC.sno=S.sno AND S.sn=@sname ELSE PRINT'无该姓名的同学。' END 运行截图: 3.创建存储过程XBNL_PROC,该存储过程可根据输入参数(专业名词,默认值为计算机专业), 统计并显示该专业各年龄段男、女生人数。如果没有该专业,则显示“无此专业”。 存储过程定义代码: CREATE PROCEDURE XBNL_PROC @departName VARCHAR(30)='计算机', @begin INT, @end INT AS

存储过程与触发器实验

第一章存储过程与触发器实验 实验目的 1.理解存储过程的工作原理和作用。 2.掌握存储过程设置和程序设计过程。 3.理解触发器的工作原理和作用。 4.掌握触发器编写方法。 实验环境 采用IBM DB2或Sybase数据库管理系统作为实验平台。其中,DB2可以采用DB2 Express-C或DB2 V8 Enterprise。 实验完成人:李肇臻,谢锦 实验内容 一、存储过程实验 1.针对下面2个完整性约束条件,建立存储过程,实现当数据导入或更新时,可以自动修改拥塞率、半速率话务量比例 (1)拥塞率=拥塞数量/呼叫数量 (2)半速率话务量比例=半速率话务量/全速率话务量 在DB2CMD中运行,win7用管理员权限。 create procedure M() language SQL begin update CALLDATA set "callcongs"="congsnum"/"callnum" where "congsnum"<>0 and "callnum"<>0; update CALLDATA set "rate"="thtraff"/"traff" where "thtraff"<>0 and "traff"<>0; end @ 2.将存储过程添加到数据库服务器上

3.在客户端编写调用存储过程的主程序 4.运行客户端程序,调用存储过程,观察存储过程执行过程和数据更新情况;调用就用db2 CALL M() 二、触发器实验 1. 针对下列约束条件,分别建立1个触发器: 1)每个小区/扇区最多占用14个TCH频点,合法频点范围在[1,60]之间。当向小区中新加入频点时,如果小区中现有频点数目已达到14个,则用新加入的频点替换现有频点中的最小频点;当修改或新加入频点时,如果发现频点不在合法范围内,则输出提示信息,并拒绝该操作。 create trigger first_1 after insert on FREQUENCY

第9章 存储过程与存储函数

第9章存储过程与存储函数 一、选择题 1.MySQL中存储过程的建立以关键字()开始,后面仅跟存储过程的名称和参数。A.CREATE FUNCTION B.CREATE TRIGGER C.CREATE PROCEDURE D.CREATE VIEW 2.下列关于存储过程名描述错误的是()。 A.MySQL的存储过程名称不区分大小写。 B.MySQL的存储过程名称区分大小写。 C.存储过程名不能与MySQL数据库中的内置函数重名。 D.存储过程的参数名不要跟字段名一样。 3.下面声明变量正确的是()。 A.DECLARE x char(10) DEFAULT 'outer ' B.DECLARE x char DEFAULT 'outer ' C.DECLARE x char(10) DEFAULT outer D.DECLARE x DEFAULT 'outer ' 4.从tb_sutdent表中将名称为mrsoft的用户赋值给host,以下SQL语句正确的是()。A.SELECT host INTO name FROM tb_sutdent WHERE name ='mrsoft'; B.SELECT name INTO host FROM tb_sutdent WHERE name= 'LeonSK '; C.SELECT name INTO host FROM tb_sutdent WHERE name='mrsoft'; D.SELECT name INTO host FROM tb_sutdent WHERE name=‘mrsoft’; 5.光标的一般使用步骤,以下正确的是()。 A.声明光标使用光标打开光标关闭光标 B.打开光标声明光标使用光标关闭光标 C.声明光标打开光标选择光标关闭光标 D.声明光标打开光标使用光标关闭光标 6.下列控制流程语句中,MySQL存储过程不支持()。 A.WHILE B.FOR C.LOOP D.REPEAT 25

数据库实验报告六_存储过程

HUNAN UNIVERSITY 数据库 实验报告 学生姓名 学生学号 专业班级 指导老师 2017 年5月24日

SELECT COUNT(*)INTO more90 FROM sc WHERE cno = countcno AND grade >= 90; /*将结果存入新表sumScore中*/ create table sumScore( scorestage char(10), number smallint); insert into sumScore values('x<60', less60); insert into sumScore values('60<=x<70', b60a70); insert into sumScore values('70<=x<80', b70a80); insert into sumScore values('80<=x<90', b80a90); insert into sumScore values('x>=90', more90); END$$ call sumScore(); /*调用上述存储过程*/ 首先创建存储过程,然后再调用存储过程。结果如下: (上述结果图截自Navicat软件) 可以看到,在stuinfo中新建了一个基本表sumscore,表中内容是数学课程成绩的各分数段的人数。 2、统计任意一门课的平均成绩。 代码如下: DELIMITER $$ CREATE PROCEDURE `scoreAvg`() BEGIN declare curname char(40) default null; /*临时存放课程名*/ declare curcno char(4) default null; /*临时存放课程号*/ declare curavg float; /*临时存放平均成绩*/ declare mycursor cursor for /*定义游标*/ select cno, cname from course;

实验六 存储过程和触发器

实验六存储过程与触发器 一、目的与要求 1.掌握编写数据库存储过程的方法。 2.掌握建立数据库触发器的方法,通过实验观察触发器的作用与触发条件设置 等相关操作。 二、实验准备 1.了解编写存储过程与调用的T-SQL语法; 2.了解触发器的作用; 3.了解编写触发器的T-SQL语法。 三、实验内容 (一)存储过程 在studentdb数据库中建立存储过程getPractice,查询指定院系(名称)(作为存储过程的输入参数)中参与“实践”课程学习的所有学生学号、姓名、所学课程编号与课程名称,若院系不存在,返回提示信息。 提示:D_Info表中存储了院系代码D_ID,而St_Info表中学号字段St_ID的前两位与之对应,则D_Info表与St_Info表之间的联系通过这两个字段的运算构成连接条件。 1.分别执行存储过程getPractice,查询“法学院”与“材料科学与工程学院” 的学生中参与“实践”课程的所有学生学号、姓名、所学课程编号与课程名称。 create procedure getPractice @D_Name varchar(30) output as begin if not exists (select * from D_Info where D_Name= @D_Name ) print '对不起,该院系不存在' else select st_info、St_ID,C_Info、C_No,C_Name from s_c_info inner join st_info on st_info、St_ID=s_c_info、st_id inner join C_Info on s_c_info、c_no=C_Info、C_No where st_info、St_ID in ( select St_ID from st_info join D_Info on D_Info、D_ID =left(st_info、St_ID,2) where C_Info、C_Type='实践' and D_Info、D_Name= @D_Name ) end go

sql数据库试验九:T-SQL语言存储过程及数据库的安全性

实验九:T-SQL语言、存储过程及数据库的安全性 一、实验目的 1.掌握数据变量的使用; 2.掌握各种控制语句及系统函数的使用; 3.掌握存储过程的实现; 4.掌握混合模式下数据库用户帐号的建立与取消方法; 5.掌握数据库用户权限的设置方法; 6.掌握在企业管理器中进行备份、恢复操作的步骤; 二、实验学时 2学时 三、实验要求 1.了解T-SQL支持的各种基本数据类型及变量的使用; 2.了解T-SQL各种运算符、控制语句及函数的功能及使用方法; 3.掌握存储过程的编写和运行方法 4.熟悉数据库完全备份及恢复的方法; 5.了解SQL Server 2008系统安全; 6.熟悉数据库用户、服务器角色及数据库角色的用法 7.完成实验报告。 四、实验内容 以student数据库为基础数据,完成以下内容 1.变量及函数的使用: 1)创建局部变量@xh(学号)并赋值,然后输出数据表student中所有等于该值的学生的学号、姓名、性别、所属院系及年龄等信息; 2)将学号为200515008的学生的姓名赋值给变量@name; 3)计算学生信息表student中学生最高年龄和最低年龄之差,并将结果付给@cz;4)定义一函数,按系别统计当前所有学生的平均年龄,并调用该函数。 5)定义一函数,通过姓名查询某学生的学号、性别、年龄、系别、选修课程名及成绩。 2.编写并执行存储过程 ,查询以下信息:班级、学号、姓名、pr_StuScore创建一个无参存储过程(1).性别、课程名称、考试成绩。 (2)创建一个带参数的存储过程stu_info,该存储过程根据传入的学生编号在student表中查询此学生的选修课程及成绩信息。 (3)创建一个带参数的存储过程StuScoreInfo2,该存储过程根据传入的学生编号和课程名称查询以下信息:班级、学号、姓名、性别、课程名称、考试成绩。

oracle实验--存储过程

实验八存储过程的使用 一、实验目的 1、熟练掌握存储过程的定义及使用 二、实验要求 1、实验前做好上机实验的准备,针对实验内容,认真复习与本次实验有关的知识,完成 实验内容的预习准备工作; 2、能认真独立完成实验内容; 3、实验后做好实验总结,根据实验情况完成实验报告。 三、实验内容 创建图书管理库的图书、读者和借阅三个基本表的表结构: 图书表: BOOK ( BOOK_ID NUMBER(10), SORT V ARCHAR2(10), BOOK_NAME V ARCHAR2(50), WRITER V ARCHAR2(10), OUTPUT V ARCHAR2(50), PRICE NUMBER(3)); 读者表 READER ( READER_ID NUMBER(3), COMPANY V ARCHAR2(10), NAME V ARCHAR2(10), SEX V ARCHAR2(2), GRADE V ARCHAR2(10), ADDR V ARCHAR2(50)); 借阅表 BORROW ( READER_ID NUMBER(3),

BOOK_ID NUMBER(10), BORROW_DA TE DA TE); 插入数据: BOOK表: insert into book values(445501,'TP3/12','数据库导论','王强','科学出版社',17.90); insert into book values(445502,'TP3/12','数据库导论','王强','科学出版社',17.90); insert into book values(445503,'TP3/12','数据库导论','王强','科学出版社',17.90); insert into book values(332211,'TP5/10','计算机基础','李伟','高等教育出版社',18.00); insert into book values(112266,'TP3/12','FoxBASE','张三','电子工业出版社',23.60); insert into book values(665544,'TS7/21','高等数学','刘明','高等教育出版社',20.00); insert into book values(114455,'TR9/12','线性代数','孙业','北京大学出版社',20.80); insert into book values(113388,'TR7/90','大学英语','胡玲','清华大学出版社',12.50); insert into book values(446601,'TP4/13','数据库基础','马凌云','人民邮电出版社',22.50); insert into book values(446602,'TP4/13','数据库基础','马凌云','人民邮电出版社',22.50); insert into book values(446603,'TP4/13','数据库基础','马凌云','人民邮电出版社',22.50); insert into book values(449901,'TP4/14','FoxPro大全','周虹','科学出版社',32.70); insert into book values(449902,'TP4/14','FoxPro大全','周虹','科学出版社',32.70); insert into book values(118801,'TP4/15','计算机网络','黄力钧','高等教育出版社',21.80); insert into book values(118802,'TP4/15','计算机网络','黄力钧','高等教育出版社',21.80); READER表: insert into reader values(111,'信息系','王维利','女','教授','1号楼424'); insert into reader values(112,'财会系','李立','男','副教授','2号楼316'); insert into reader values(113,'经济系','张三','男','讲师','3号楼105'); insert into reader values(114,'信息系','周华发','男','讲师','1号楼316'); insert into reader values(115,'信息系','赵正义','男','工程师','1号楼224'); insert into reader values(116,'信息系','李明','男','副教授','1号楼318'); insert into reader values(117,'计算机系','李小峰','男','助教','1号楼214'); insert into reader values(118,'计算机系','许鹏飞','男','助工','1号楼216'); insert into reader values(119,'计算机系','刘大龙','男','教授','1号楼318'); insert into reader values(120,'国际贸易','李雪','男','副教授','4号楼506'); insert into reader values(121,'国际贸易','李爽','女','讲师','4号楼510'); insert into reader values(122,'国际贸易','王纯','女','讲师','4号楼512'); insert into reader values(123,'财会系','沈小霞','女','助教','2号楼202'); insert into reader values(124,'财会系','朱海','男','讲师','2号楼210'); insert into reader values(125,'财会系','马英明','男','副教授','2号楼212'); BORROW表:

存储过程与触发器 实验报告

信息工程学院实验报告 课程名称:《数据库原理》 实验项目名称:存储过程与触发器 一、实验目的: (1)了解存储过程的概念 (2)掌握创建、执行存储过程的方法 (3)了解查看、修改和删除存储过程的方法 (4)了解触发器的概念 (5)掌握创建触发器的方法 (6)掌握查看、修改、删除触发器信息的方法 二、实验设备与器件 Win7 +Sql server 2008 三、实验内容与步骤 (一)存储过程 运行实验四附录中的SQL语句,准备实验数据。然后创建下列存储过程,并调试运行存储过程,查看运行结果。 1.在企业管理器中创建一个名为StuInfo的存储过程,完成的功能是在student表中查询系号为D2的学号、姓名、性别、年龄、系号的内容。 CREATE PROCEDURE StuInfo AS SELECT SNO AS学号, SNAME AS姓名, SSEX AS性别, SAGE AS年龄, DNO AS系号 FROM student WHERE DNO='D2' 结果: stuinfo 2.使用T_SQL语句创建存储过程,完成的功能是在表student,course和study中查询以下字段:学号、姓名、性别、课程名称、考试分数。

use mydb --查询是否已存在此存储过程,如果存在,就删除它 if exists(select name from sysobjects where name='StuScoreInfo'and type='P') drop procedure StuScoreInfo go --创建存储过程 CREATE PROCEDURE StuScoreInfo as select student.sno as学号, sname as姓名, ssex as性别, https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,ame as课程名称, study.grade as考试分数 from student,course,study where student.sno=study.sno and https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o=https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o 结果: StuScoreInfo 3.使用T_SQL语句创建一个带有参数的存储过程stu_sno_info,该存储过程根据传入的学生编号,在student表中查询此学生的信息。 if exists(select name from sysobjects where name='stu_info'and type='P') drop procedure stu_info go --创建存储过程 create procedure stu_info @sno varchar(8) as select sno as学号, sname as姓名, ssex as性别, sage as年龄, dno as年级

第10章 存储过程、函数和包

第10章存储过程、函数和包 存储过程(PROCEDURE)、函数(FUNCTION)和包(PAKAGE)是以编译的形式存储在数据库中的数据库的对象,并成为数据库的一部分,可作为数据库的对象通过名字被调用和访问。 存储过程通常是实现一定功能的模块;函数通常用于计算,并返回计算结果;包分为包头和包体;用于捆绑存放相关的存储过程和函数,起到对模块归类打包的作用。 存储过程、函数和包是数据库应用程序开发的重要方法,三者既有区别,也有联系。 ?存储过程和存储函数。 ?过程的参数和调用。 ?包和包的应用。 10.1 存储过程和函数 存储过程和函数也是一种PL/SQL块,是存入数据库的PL/SQL块。但存储过程和函数不同于已经介绍过的PL/SQL程序,我们通常把PL/SQL程序称为无名块,而存储过程和函数是以命名的方式存储于数据库中的。 10.1.1 认识存储过程和函数 和PL/SQL程序相比,存储过程有很多优点,具体归纳如下: ·存储过程和函数以命名的数据库对象形式存储于数据库当中。存储在数据库中的优点是很明显的,因为代码不保存在本地,用户可以在任何客户机上登录到数据库,并调用或修改代码。 ·存储过程和函数可由数据库提供安全保证,要想使用存储过程和函数,需要有存储过程和函数的所有者的授权,只有被授权的用户或创建者本身才能执行存储过程或调用函数。 ·存储过程和函数的信息是写入数据字典的,所以存储过程可以看作是一个公用模块,用户编写的PL/SQL程序或其他存储过程都可以调用它(但存储过程和函数不能调用PL/SQL 程序)。一个重复使用的功能,可以设计成为存储过程,比如:显示一张工资统计表,可以设计成为存储过程;一个经常调用的计算,可以设计成为存储函数;根据雇员编号返回雇员的姓名,可以设计成存储函数。 ·像其他高级语言的过程和函数一样,可以传递参数给存储过程或函数,参数的传递也有多种方式。存储过程可以有返回值,也可以没有返回值,存储过程的返回值必须通过参数带回;函数有一定的数据类型,像其他的标准函数一样,我们可以通过对函数名的调用返回函数值。 存储过程和函数需要进行编译,以排除语法错误,只有编译通过才能调用。

实验6 数据库实验——存储过程和触发器

实验6 存储过程与触发器 一、实验目的 1、加深与巩固对存储过程与触发器概念的理解。 2、掌握触发器的简单应用。 3、掌握存储过程的简单应用。 二、实验内容 一)存储过程: 1、创建一存储过程,求l+2+3+…+n,并打印结果。 CREATE PROCEDURE addresult AS DECLARE @n int=10,/*最后一个数*/ @i int=0, @result int=0 /*结果*/ BEGIN WHILE(@i<=@n) BEGIN SET @result=@result+@i SET @i=@i+1 END PRINT'1+2+3+、、、+n的结果就是:' PRINT @result RETURN(@result) END GO 2.调用上面的addresult存储过程,打印l十2+3+…+10的结果。EXEC addresult

3、修改上述存储过程为addresult1,使得@n为输入参数,其具体值由用户调用此存储过程时指定。 CREATE PROCEDURE addresult1 @n int=10 /*最后一个数*/ AS DECLARE @i int=0, @result int=0 /*结果*/ BEGIN WHILE(@i<=@n) BEGIN SET @result=@result+@i SET @i=@i+1 END PRINT'1+2+3+、、、+n的结果就是:' PRINT @result RETURN(@result) END GO 4、调用上面修改后的addresult1存储过程,打印l+2+3+…+100的结果。 EXEC addresult1 100 5.修改上述存储过程为addresult2,将@n参数设定默认值为10,并改设@sum为输出参数,让主程序能够接收计算结果。

实验六存储过程设计

嘉应学院计算机学院 2012年 12月12日 一、实验目的 通过实验掌握SQL SERVER存储过程的基本设计方法。 二、实验原理 存储过程是保存起来的可以接受和返回用户提供的参数的 Transact-SQL 语句的集合,它被编译并存储为一个单一的数据库对象,可用存储过程实现批处理。 可以创建一个过程供永久使用,或在一个会话中临时使用(局部临时过程),或在所有会话中临时使用(全局临时过程)。 游标(Cursor)它使用户可逐行访问由数据库返回的结果集。使用游标(cursor)的一个主要的原因就是把集合操作转换成单个记录处理方式。基本语法: create procedure 存储过程名 (参数表 ) as t_sql语句的集合 t_sql语句除SQL语句外,还可包括声明变量,流控制语句及游标等。 (注意:t_sql语句在不同的数据库系统中,语法不同)

三、实验环境 操作系统:Windows Server 2003 、Windows 7 编译环境:SQL Server Enterprise Manager 数据库管理系统:Microsoft SQL Server 2005 四、实验步骤及内容 1. 了解T_SQL语法 (1)变量 A.局部变量 例如:declare @v_sno nvarchar(20), @v_grade float /* 声明了两个局部变量 */ B.全局变量 如:@@error, @@fetch_status C.表变量 声明表类型变量的语句将该变量初始化为一个具有指定结构的空表。 例如: declare @Mytab table (id int primary key, books varchar(15) ) insert @Mytab values(1,'9901') insert @Mytab values(2,'9902')

实验五:触发器和存储过程

实验五:触发器和存储过程 一.实验目的:理解触发器和存储过程的含义,掌握用SQL语句实现触发器和存储过程的编写,并初步掌握什么情况下使用事务。 二.实验内容: 有一个小型的图书管理数据库,包含的表为: bookstore(bookid,bookname,bookauthor,purchasedate,state);--图书库存表 borrowcard(cardid,ownername);--借书证表 borrowlog(cardid,bookid,borrowdate,returndate);--借书记录表 写一个存储过程,实现借书操作,要求有事务处理。(1)读者借书,要先设置书籍不在库标志state(借出),然后增加借书记录,在同一事务中完成。(2)要求在事务执行过程中引入错误触发事件,以此体会事务的错误保护机制和事务编程的作用。(3)要求用触发器实现表的完整性控制。 三、操作与运行 1.创建图书数据库: create table bookstore (bookid int not null primary key, bookname char(20), bookauthor char(20),

purchasedate datetime, state char(4) ) create table borrowcard (cardid int not null primary key, ownername char(20) ) create table borrowlog (cardid int not null, bookid int not null, borrowdate datetime, returndate datetime, primary key(cardid,bookid), ---foreign key(cardid)references borrowcard(cardid), ---foreign key(bookid)references bookstore(bookid) ) 通过以上语句,可以看到数据库中的表建立成功。 2.创建存储过程: create proc book_borrow @mycardid_in int, @mybookid_in int, @str_out char(30) output

数据库函数、存储过程实验报告

南京信息工程大学数据库系统实验(实习)报告实验(实习)名称数据库系统实验4 实验(实习)日期2016-6-7 得分指导教师顾韵华 系计软院专业计科年级2014级班次计科 3 班姓名仇彤学号20141308071 一、实验目 1、掌握T-SQL函数及其调用方法。 2、掌握存储过程的定义及执行方法。 3、掌握有参存储过程的定义及执行方法。 4、掌握C#访问数据库的方法。 二、实验内容 1、使用系统函数(DA TEDIFF(d,date_expr1,date_expr2)),计算今天距离“2020-1-1”还剩多少天。(P299"思考与练习") 2、编写T-SQL程序,利用系统转换函数,检索总订购商品数在10~19的客户姓名。 3、定义函数RectArea,计算一个长方形的面积(长、宽作为函数的参数)。 4、在SPDG数据库中定义函数,根据商品编号,查询该商品的名称;(函数名为QryGoods)。 5、在SPDG数据库中定义存储过程GetSPBH,返回所有商品编号,并使用EXEC语句执行存储过程。 6、在SPDG数据库中定义存储过程KH_NJ_Qry,返回江苏南京的客户编号、姓名、及其订购商品的编号、商品名称和数量,并使用EXEC语句执行存储过程。 7、在SPDG数据库中定义存储过程SP_FOOD_Qry,返回食品类商品编号、商品名称及其订购客户编号、姓名、订购数量,并使用EXEC语句执行存储过程。 8、定义存储过程SP_Total,查询指定商品编号的总订购数。并执行该存储过程。 9、定义存储过程SP_TotalCost,查询指定商品编号的总订购金额。并执行该存储过程。 10、定义存储过程SP_Name_Qry,查询指定商品名称的商品信息。并执行该存储过程。 11、定义存储过程SP_Name_Qry1,查询指定商品名称的商品信息;若存在,输出1;否则,输出0。并执行该存储过程。 12、定义存储过程SP_Name_Qry2,查询指定商品名称的商品信息;若存在,用输出参数传出1;否则传出0。 三、实验过程与结果 1、使用系统函数(DATEDIFF(d,date_expr1,date_expr2)),计算今天距离“2020-1-1”还剩多少天。(P299"思考与练习") 设计的SQL语句如下: print datediff(d,getdate(),'2020-1-1') 执行结果:

实验七 存储过程及应用完整版含截图

实验七存储过程及应用 1.实验目的 1、理解存储过程的概念。 2、掌握存储过程的使用方法。 2.实验要求 1.建立如下的存储过程(基于前面实验建立的表和插入的数据,并为每个存储过程设计返回的状态值): (1)按要求设计完成如下功能的存储过程。 ①查询平均分数在x到y范围内的学生信息。 说明: 该存储过程有两个参数; 要求查询的学生信息包括学号、姓名、院系名称和平均分数。 ②更新操作,以学号、课程编号和考试成绩作参数更新指定学生和课程的考试成绩,并返回该学生的平均成绩。 (2)自行再分别设计一个完成查询和完成操作功能的存储过程(在实验报告中要准确描述功能需求)。 (3)在客户端以存储过程和输入SQL语句的方式分别执行相同的查询或操作,比较使用和不使用存储过程的区别。 3、实验过程 (1)①查询平均分数在x到y范围内的学生信息 create procedure cc711@x smallint,@y smallint as select学生.学号,学生.姓名,院系.名称,学生.平均成绩 from学生join院系on学生.院系=院系.编号 where学生.平均成绩between@x and@y EXECUTE cc71160,90

②更新操作,以学号、课程编号和考试成绩作参数更新指定学生和课程的考试成绩,并返回该学生的平均成绩 create procedure mcc712@xh nchar(8),@kcbh nchar(8),@cj int as update选课set成绩=@cj where学号=@xh and课程编号=@kcbh declare@pjcj int select@pjcj=AVG(成绩)from选课where学号=@xh return@pjcj declare@avg int execute@avg=mcc7122,5,98 print'更新后平均成绩:'+str(@avg,6)

第12章 存储过程

第12章存储过程 12.1 存储过程概述 存储过程是一种命名PL/SQL程序块,它将一些相关的SQL语句,流程控制语句组合在一起,用于执行某些特定的操作或者任务。将经常需要执行的特定的操作写成过程,通过过程名,就可以多次调用过程,从而实现程序的模块化设计,这种方式提高了程序的效率,节省了用户的时间。 存储过程具有以下特点: ●存储过程在服务器端运行,执行速度快。 ●存储过程增强了数据库的安全性。 ●存储过程允许模块化程序设计。 ●存储过程可以提高系统性能。 12.2 存储过程的创建和调用 12.2.1 创建存储过程 1. 通过PL/SQL 语句创建存储过程 PL/SQL创建存储过程使用的语句是CREATE PROCEDURE。 语法格式: CREATE [OR REPLACE] PROCEDURE <过程名> /*定义过程名*/ [ (<参数名> <参数类型> <数据类型> [ DEFAULT <默认值>] [, …n])] /*定义参数类型及属性*/ { IS | AS } [<变量声明>] /*变量声明部分*/ BEGIN <过程体> /*PL/SQL过程体*/ END [<过程名>][;] 说明: (1)OR REPLACE:如果指定的过程已存在,则覆盖同名的存储过程。 (2)过程名:定义的存储过程的名称。 (3)参数名:存储过程的参数名必须符合有关标识符的规则,存储过程中的参数称为形式参数(简称形参),可以声明一个或多个形参,调用带参数的存储过程则应提供相应的实际参数(简称实参)。 (4)参数类型:存储过程的参数类型有IN、OUT和IN OUT 三种模式,默认的模式是IN模式。 ●IN:向存储过程传递参数,只能将实参的值传递给形参,在存储过程内部只能读不能写,对应IN模式的实参可以是常量或变量。 ●OUT:从存储过程输出参数,存储过程结束时形参的值会赋给实参,在存储过程内部可以读或写,对应OUT模式的实参必须是变量。 ●IN OUT:具有前面两种模式的特性,调用时,实参的值传递给形参,结束时,形参的值传递给实参,对应IN OUT模式的实参必须是变量。 (5)DEFAULT:指定IN参数的默认值,默认值必须是常量。 (6)过程体:包含在过程中的PL/SQL 语句。 存储过程可以带参数,也可以不带参数。 【例12.1】创建一个不带参数的存储过程spTest,输出Hello Oracle。 CREATE OR REPLACE PROCEDURE spTest /*创建不带参数的存储过程*/

数据库存储过程与触发器实验报告

南昌航空大学实验报告 二00 年月日 课程名称:数据库概论实验名称:数据库存储过程与触发器 班级:122031 姓名:同组人: 指导教师评定:签名: 一、实验环境 1.Windows2000或以上版本; 2.SQLServer 2005。 二、实验目的 熟悉不同数据库的存储过程和触发器,重点实践SQL Server2005,掌握SQL Server2005中有存储过程与触发器的相关知识。 三、实验要求 完成实验指导书中p115-7和p132 -4。 四、实验步骤及参考源代码 1.创建与执行存储过程 create procedure C_P_Proc as select distinct https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o,cna,pna,num from paper,customer,cp where https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o=https://www.360docs.net/doc/8b14310953.html,o and paper.pno=cp.pno and cna='李涛' or cna='钱金浩' go execute C_P_Proc 2.删除存储过程 drop procedure C_P_Proc 3.创建插入触发器 create trigger TR_PAPER_I ON PAKER12203125 FOR INSERT AS DECLARE @appr float DECLARE @apno int SELECT @appr=ppr,@apno=pno from inserted begin if @appr<0 or @appr is null begin

raiserror('报纸的单价为空或小于!',16,1) update paper set ppr=10 where paper.pno=@apno end end 4.创建删除触发器 create Trigger TR_PAPER_D on PAKER12203125 after delete as declare @ipno char(6) declare @icount int; select @icount= count(*) from deleted,cp where deleted.pno=cp.pno if @icount>=1 begin select @ipno=pno from deleted raiserror('级联删除cp表中的数据',16,1) delete from cp where cp.pno=@ipno end 5.创建修改触发器 create trigger TR_PAPER_U ON PAKER12203125 for update as declare @ippr float select @ippr=ppr from inserted if @ippr<0 or @ippr is null begin raiserror('输入单价不正确',16,1) rollback transaction end 6. 分别对PAKER12203125表进行插入、修改、删除操作 insert into PAKER12203125 (pno,pna,ppr)values('000006','江西日报','1') insert into PAKER12203125 (pno,pna,ppr)values('000007','江南都市报','15.5') delete from PAKER12203125 where pno='000001' update PAKER12203125 set ppr=12.5 where pno='000002' update PAKER12203125 set ppr=-2 where pno='000004' 五、实验结果

数据库实验10存储过程

实验10存储过程 一、实验目的 1. 掌握用户存储过程的创建操作。 2. 掌握用户存储过程执行操作。 3. 掌握用户存储过程的删除操作。 二、相关知识 存储过程:SQL Server 提供的一种将一些固定操作集中起来,由SQL Server 数据库服务器来完成的功能。 存储过程是机构编译和优化后存储在数据库服务器中的SQL语句,只需要调试即可使用。存储过程的优点有: 1)让服务器端能够快速执行某些SQL语句。 2)减少了服务器和客户端之间的数据流的。 3)方便实施企业规则。 4)封装后的过程对数据库保护具有一定安全性。 三、实验内容 1. 创建带输入参数的存储过程。 2. 执行所创建的存储过程。 3.删除所有新创建的存储过程。 四、实验步骤 (一) 1. 创建带输入参数的存储过程。 1)启动SQL Server Management Studio,选择要操作的数据库,如“学生选课”数据库,然后打开新建查询窗口。 2)在查询命令窗口中输入创建存储过程的CREATE PROCEDURE 语句,如图14.11.1所示: 这里,我们创建一个带输入参数的存储过程proc_xsqk1,其中的输入参数用于接收课程号,默认值为“001”,然后在“选课表”中查询该课程成绩不及格的学生学号,接着在“学生表”中查找这些学生的基本信息,包括学号、姓名、性别和联系电话信息,最后输出。 图14.11.1在查询窗口中创建存储过程 3)点击快捷工具栏上的快捷铵钮“√”,对输入的CREATE PROCEDURE 语句进行语法分析。 如果有语法错误,则进行修改,直到没有语法错误为止。 4)点击快捷工具拦上的快捷按钮“!”,执行CREATE PROCEDURE 语句。 5)查看生成的存储过程,如图14.11.2。

数据库技术与应用实验八

实验8 存储过程和触发器 1.实验目的 (1)掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句CREATE PROCEDURE 创建存储过程的方法和步骤。 (2)掌握使用Transact-SQL语句EXECUTE执行存储过程的方法。 (3)掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句ALTER PROCEDURE 修改存储过程的方法。 (4)掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句DROP PROCEDURE 删除存储过程的方法。 (5)掌握通过SQL Server管理平台和Transact-SQL语句CREATE TRIGGER 创建触发器的方法和步骤。 (6)掌握引发触发器的方法。 (7)掌握使用SQL Server管理平台或Transact-SQL语句修改和删除触发器。(8)掌握事务、命名事务的创建方法,了解不同类型的事务的处理情况。2.实验内容及步骤 (1)在查询设计器中输入以下代码,创建一个利用流控制语句的存储过程letters_print,该存储过程能够显示26个小写字母。 CREATE PROCEDURE letters_print AS DECLARE @count int SET @count=0 WHILE @count<26 BEGIN PRINT CHAR(ASCII('a')+ @count) SET @count=@count +1 END 单击查询分析器的“执行查询”按钮,查看studentsdb数据库的存储过程是否有letters_print。 使用EXECUTE命令执行letters_print存储过程。 (2)输入以下代码,创建存储过程stu_info,执行时通过输入姓名,可以查询该姓名对应的学生的各科成绩。 CREATE PROCEDURE stu_info @name varchar(40) AS SELECT a.学号,姓名,课程编号,分数 FROM student_info a INNER JOIN grade ta ON a.学号= ta.学号 WHERE 姓名= @name 使用EXECUTE命令执行存储过程stu_info,其参数值为“马东”。 如果存储过程stu_info执行时没有提供参数,要求能按默认值查询(设姓名为“刘卫平”),如何修改该过程的定义? (3)使用studentsdb数据库中的student_info表、curriculum表、grade表。 ①创建一个存储过程stu_grade,查询学号为0001的学生的姓名、课程名称、分数。

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