有趣的双休日日记

导读：写日记是提高写作能力的一种极好的练笔方式。但是如何写日记并把日记写好，却成为许多同学的烦恼。其实写日记并不难，日记的材料广泛、形式多样，下面为同学们介绍几种有趣的日记形式，希望你们能爱上写日记。

我的周末日记（一）

每到周末，我总是特别快乐。

在家里，周末很快乐。我可以和爸爸游戏，陪妈妈做家务，自己看看喜欢的书和电视节目，家里的周末轻松又快乐。出去玩，周末很快乐。有时我们去公园野餐，有时我们参观，有时我们去书店阅览，外面的世界也让我快乐。

周末学习，也快乐。每个周末我去上英语课，我们的老师表情夸张、风趣幽默，让我觉得时间很快就溜走了。每次写完周记，我都很有成就感，也让我快乐。

我喜欢紧张的学习生活，也喜欢放松的快乐周末！

我的周末日记（二）

怀着渴望已久的心踏入周末，揣着难以言表的的兴奋开始周末，用全部的身心去享受一种全新的生活。

走出校门，顿觉天地广大，神清气爽。扔掉书包，顿时诗意如潮，文思如何。缩紧的思一周的思想又有了放风的机会，尘封已久梦境又绽放出希望的花朵。于是，把所有的重负都置之度外，将所有的言语

都束之高阁。

这是难得的周末。

没有了铺天盖地的习题，没有了从早到晚的苦读，没有了软硬兼施的教导，没有了胆战心惊的的测试。

天高日郎，呼吸着新鲜的空气，自己成为自己的主宰。晓风残月，心情如澄清的湖水，没有一丝儿褶皱。即使在萧瑟的霜季，周末仍可得到爸爸无言的关爱；即使在冷酷的严冬，周末仍可拥有妈妈温暖的抚慰。时常无缘无故地笑了，也时常无缘无故就哭了，但笑也得意，哭也得意。

喜欢在清晨第一缕阳光放飞彤红的希望，也喜欢在薄暮最后的波光里荡起幻想的漩涡。为第一朵含苞的纯花而惊喜，为每一片枯萎的秋叶而失落。眼前有茵茵绿草，何不高歌一曲，让思想和浮云同游身旁有流水，何不叠只纸船，重温童趣的快乐开心时，何不把自己反锁于小屋，任痴痴的傻笑在腮边流淌烦恼时，何不把自己“流放”到歌厅，让所有的失意都在卡拉OK中匿迹。

风铃丁冬的夜晚，赏玩花草，顺手写一篇日记。雨幕斜垂的午后，听着音乐，顺便读几叶小说。偶尔置身楼顶，俯仰天地，神思飞驰。间或蜗居斗室，浮想联翩。于是，总有新的发现，总有忘形的快活。孤单时不再孤单，寂寞时不再寂寞，也只有次时放恍然大悟，原来得到的和失去的都已很多很多。

所以，我盼望着下一个周末。

我的周末日记（三）

我的周末生活那是相当精彩，我总觉得是那样的有趣。

首先，我不喜欢睡懒觉，周六，周日一大早，我就起床了。按照惯例，当然是打羽毛球了。可爸爸妈妈就比较惨了，总想趁着周末能多睡一会。但每次都被我从床上不情愿的叫起，在众多体育活动中我只喜欢羽毛球，我也不知为什么，总之从一大早出门一直打到七点半才回家吃早饭，每次都是一身臭汗，但却一点儿也不累，心情也舒畅的很。

然后的.工作就是对付那些枯燥的无味的没有生命力的作业本了。没到周末各科老师都大显神威。潮水般的作业向我们用来，还好，多但简单。所以一般的都能对付。不久作业这一关就算闯过来了。但是还没完呀，我还要完成自己买的课外辅导材料，这样周六一天就过去了。

这就解放了，剩余的时间我可以自由安排了。这些时间我大部分是在电脑是度过的。自从语文老师创建了“妙笔生花”之后我也开了自己的空间。每周都把本周的故事写到上面，时间长了，回头看看，挺有意思的。再就是关注新闻了，其实网站上很多的新闻图片和视频是电视、报纸所没有的。国家大事，世界新闻只要轻点鼠标，即可一目了然。我周末用电脑最多的要数读书了。在电脑上看书很放便的，现在提供免费阅读名着的网站很多，要是买书就太浪费了，网上阅读真的是很不错，只是存在一个小问题，就是眼睛容易疲劳，但最终也

是能克服的。

【有趣的双休日日记】

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上文是关于有趣的双休日日记，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

一件有趣的事日记

一件有趣的事日记一件有趣的事日记想起我刚才所做的事，忍不住就得哈哈大笑下午上完补习班的时候，我小跑赶回家，因为今天可以看三十分钟的电视。虽然只是三十分钟，但是我也要好好珍惜。跑到家门口的时候，我向往长一样，把手伸进脖子里拿钥匙。可是，怎么也找不到。我心想：一定是在书包里，我又把手伸进书包里，翻来覆去的找，可还是没有找到。我急坏了，钥匙丢了妈妈会生气的。不，决不对能让妈妈生气。哦，我差点忘了，刚才在小区的锻炼器材上玩了一会(补习班是在小区里的)，钥匙一定掉在那里了。我又跑回小区锻炼器材那去找，在我玩儿的地方找了半天，可还是没找着。我急的像热锅上的蚂蚁后背上全是汗，痒急了，我一挠，摸到了一个硬邦邦的东西原来是钥匙，我刚要发怒的脸上露出了笑容。回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑的前仰后合。同学们，你要是亲身经验这件事之后，会不会也哈哈大笑呢? 今天,我去奶奶家桌子里拿东西吃,突然,看见一只老鼠在里面。它一下子藏了起来,我叫妈妈,妈妈拿了一个一个大口袋笼在门口,我拿竹竿去吓老鼠,老鼠出来,一下子跳到口袋里。出也出不去,这时,他把口袋刮了一个洞,跳出半个身

子,马上要跳出去了,妈妈马上把口袋拿到小猫面前,小猫马上去捉它。小猫捉到了老鼠,心跳的高高的,好象想,我捉到一只老鼠了,我心想,又不是你捉的。去自己吃吧, 老鼠急得要命,心也想,怎么就落到这只猫的手里。这是一件有趣的事,老鼠也是应该死的,去吃人家东西,去死吧,我也常常听奶奶说,老鼠在街,人人叫打,这老鼠原来它就是抢东西的,但是我想这件事还是很有趣的,所以我把这件事说成有趣的事,如今我也不在想了。这天，毒辣的太阳炙烤着大地。我们暑假补习班老师宣布要开展水枪大战活动，我们听到后都欢呼起来。我们期待着水枪大战快点开始，转眼之间，前两节课像骏马一样飞奔而过，最激动人心的时刻即将到来，我们个个准备去抢夺水枪。拿到水枪后，我们飞奔向卫生间，之后再冲向楼下。水枪大战开始了。我们一个个拿着水枪，执行着自己的计划。首先，我们男生拿起了水枪，开始向女生攻击，一会儿射一下这个，一会又射一下那个，一会儿居然又开始内斗了。空中那一道道射出来的水，在我的眼前飞过，过了一会儿，我追着我们班的一个女生打了起来，只见她跺了跺双脚，我看了看她得意地笑笑，她说道：你给我等着！我听到后赶紧溜之大吉了。就在这时，我眼角的余光瞥到了我们班的另外一个男生正被女生追着，我们一边帮他加油，一边看着热

搞好班级管理的一种方法-巧用班级日志

搞好班级管理的一种方法-巧用班级日志班级日记制度的具体操作程序为：先要求班干部轮流记录每天班级学习，生活等各方面的表现，一段时间后学生根据学号顺序轮流写作。班级日记的内容主要是每天的的学习，出勤，纪律，卫生等各种情况。班级日记随着时间的流逝一篇一篇逐渐增多，内容也由日常生活情况的记载逐渐转向对班上违纪事件的评述，对良好班风的渴求，对未来美好的向往。每周的班会课上，一个主要的内容就是阅读班级日志，对学生实行规范养成教育，集体主义教育，人生理想教育和爱国主义教育。为搞好班级工作，我在所任教班级建立了“写作班级日记”制度，积累了很多宝贵经验，，对我搞好班级管理协助很大。具体做法是：一根据班级日记，展开主题班会。主题班会是班主任对学生实行理想教育，爱国主义教育，集体主义教育，坚持准确的舆论导向，树立班级正气，促动良好班风形成的主要阵地。根据班级日记所反映的具有代表性的问题，确定班会主题。这样既有针对性，学生也听得进去，而且参与的积极性也比较高。因为他们说的都是他们自己的事，每一个人都找得到话说，既能在别人身上看到优点，也能在自己身上找到不足。学生刚进班是，学习习惯差，课堂纪律表现欠佳，我便将主题班会的内容确定为“我理想中的班集体”，学生在对理想的班级实行理性描绘的同时也对当前的班级存有的不良表现实行批评，通过班会协助了别人也提升了自己；“理想班集体与我”，要求学生对理想的班集体与我的关系实行探究，从而提升自己的思想理解，注意“我”的一言一行，从“我”做起，努力争做遵守纪律的模范。班上出现逃学的现象后，在对学生逃学原因实行调查的基础上，我将主题班会的内容确定为：（1）“他为什么要逃学”。要求学生从主观和客观两个方面去探究同学逃学的原因。（2）“我们该怎样协助他”。要求学生从协助逃学者的角度去分析应该采取什么样的方式，才能使他们克服不足，重新回到教室，学习文化知识。（3）“假如我是某某的班主任”。要求学生从班主任老师的角度来探讨分析，给班主任出谋划策。（4）“我是怎样协助某某的”。要求学生谈谈协助他人的具体做法。（5）“某某进步了”或“某某没有进步”。在学生对逃学者观察一个月或一个学期后实行。这样，既协助了逃学的学生，还打开了学生多角度思考问题的思路。二根据班级日记，了解学生动态。

一件有趣的事作文

一件有趣的事今天,在我家里发生了一件十分有趣的事。中午，爸爸正在睡觉，我正在看电视，忽然，我觉得十分无聊，于是，就想出了一个既解闷又有趣的游戏来。我先拿着红、黄、蓝、绿这四种颜色，然后，跳上床去，用红色笔在爸爸嘴上画口红，用黄色笔给爸爸画脸蛋，用蓝色笔给爸爸画左眼毛，最后，在用绿色笔画上了爸爸的右眼毛，就这样，我给爸爸化了个妆。然后，我又去看电视了。等爸爸一觉醒来，去梳头时，我便哈哈大笑起来，爸爸对着镜子一看，羞得满脸通红，连头也不敢抬起来了。怎么样，这件事很有趣吧！

一件有趣的事――爸爸遭“暗算” 放学了，我告别了老师，乘车回到了我温馨的家。开始写作业，写完作业，我就吃妈妈烧的美味佳肴。吃完饭，妈妈对我说：“今天可是个特别的日子！”“什么日子？”我好奇地问道。妈妈大声地说道：“今天，是你爸爸从海口回来的日子！”“真的呀！”爸爸出差去海口快半个月了，我和妈妈都非常想念他。“真的！我们得给他一点惊喜！”妈妈笑着说。“好的，我将给爸爸一个特别的惊喜――‘暗算’。”我神秘地笑着说。说干就干，我免起了衣袖，兴奋地做了起来：首先我用一块海棉和塑料夹做了一个“老鼠夹”，作为送给爸爸的礼物。我想：“爸爸肯定会喜欢我这份特别的礼物的。想着想着我情不自禁地笑了。忽然，一阵门铃声打断了我的偷笑。我想，肯定是爸爸，便叫妈妈开门，自己躲在门后，爸爸走了进来。我高举着我特制的礼物――“老鼠夹”，递到爸爸手中。大声说：“爸爸！这是我给你的特别礼物，请收下。”谁知，爸爸一接过我的礼物，便被我的礼物咬了一口，痛得爸爸直叫。我和妈妈却哈哈大笑，爸爸装着十分生气的样子！妈妈忙说：“好了，让我慰劳慰劳你吧！来吃我做的点心吧。”我说：“让我来盛吧！”我想：爸爸最怕辣，我就在爸爸碗里放了一些辣。爸爸吃得直吐舌头，我连忙倒了一杯水，却在里面放了一点盐，爸爸一喝，感觉很咸，但却说：“这是女儿倒的，一定要喝下去。”可没过一会儿，他就跑到洗手间全吐了出来。 “怎么样？亲爱的老爸，我这欢迎仪式是不是很特别，是不是给你一个深刻的印象？”我天真地问。这就是我给爸爸的“暗算”，几个有趣的“小动作”。

2021年小学二年级班主任案例4篇

小学二年级班主任案例第1篇在不知不觉中已经又是新的一年了，看这孩子们在一天天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信心，在新的学期里我准备从以下方面展开工作：一.开学准备工作：撰写班主任工作计划，换洗教室窗帘，打扫好教室卫生，作好迎接学生“回家”的准备，清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的整洁。统计好插班学生名单，知道新增学生的基本情况，作好学生《本质报告册》的回收工作，阅读家长反馈意见，针对本班实际做出整改办法。二.每周做以下工作 1、由卫生委员安排好值日生，让值日生作好班级日记，值日生档案。 2、自习课的治理，为养成学生自觉学习的习惯，成立班委互相监督制度，尤其在每周一教师进行政治学习的时候让学生进行独立的治理班级，培养学生的治理和自我治理能力。 3、作业的安排，让每天都学有所获，以多种多样的形式给学生安排作业，向家长汇报一天的学习情况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的有趣的事情……作业要能表现我校的教育特色，表现以人为本的教育理念，全面提高学生本质。 4、检查学生的行为规范和个人卫生，由学生本身检查，并指出不足。值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正办法。 5、小组评比，结合我校七项评比制度，每周评出先进小组。 6.每周组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透本质教育。统计交作业的情况和学生在家的表示。工作思路： 1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。 3.教会学生学会保留，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心，让学生有话敢说。 6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上。在新的学年里我将更加注重培养学生正当的兴趣爱好，突出我校的办学特色，突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应永昌镇“育人为本、质量达标、突出特色、全面发展”教育理念。争取社会各界力量教育学生，充分利用家长会、家访，加大对学生的知道面，并与家长联合教育学生，对学生的表示作好跟踪，及时把学生在近期的表示反馈给家长，并从家长的

有趣的事日记

有趣的事日记本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。有趣的事日记（一）星期一的科学课上，李老师要带着大家做一个小实验，包括我在内，班的同学都很期待这个实验的开始，作为一个小学生，这个好奇心还是很大的。说着，科学李老师就拿出了一个透明的大水壶和五个小玻璃杯，我们谁也不知道这个实验到底是什么，这时老师终于发话了：“首先声明，这个水壶里的水是清水，绝对没有动过手脚。”看着一壶没有任何颜色的水，我们也就朦朦胧胧的相信了。实验刚开始，李老师就挨个把玻璃杯里面展示给我们看，意思就是让我们相信这个玻璃杯里什么也没有，我们也就相信了，这时，李老师用透明水壶里的水缓缓的到进了第一个杯子，边倒边说：“我先给你们倒一杯清水。”果然，被子里没有颜色，显然是一杯清水。下面，李老师又用透明水壶里的水缓缓的到进了第二个杯子，“这一次我要给你们倒一杯鲜奶。”渐渐的，倒进玻璃小杯的清水竟然变成了乳白色，全班一片惊呼，在惊呼的同时，我们也看出了一些破绽：这个白远没有鲜奶的颜色浓。我们决定再观察，看看还会有没有什么破绽。清水有被倒进了第三个杯子，“这一次，我要变果汁，是葡萄味

的。”清水倒进杯子以后，谁并没有变色，啊哈，破绽出来了，老师好像有些着急，就一边晃着杯子里的水，一边说：“没事，要再等一会…”这显然是杯子里有东西，要不然老师为什么会晃动杯子里的水呢？过了一会，水的颜色果然变成了淡紫色。按着前面实验的步骤，第三个杯子里变成了深红色，第四个杯子里成了墨水蓝。我们太想知道到底是什么花招了，所以就缠住老师不妨，经不住学生们的纠缠，老师终于把秘密说了出来，原来，水壶和杯子里都装有化学物质：水壶：三氯化铁、浓硫酸五个杯子： ①：空 ②：氯化钡 ③：甲基橙 ④：硫氰化钾 ⑤：亚铁氰化钾哦，原来是这样，我们像恍然大悟了一样。别看一节小小的科学课，它可是充分调动了我们的积极性，这一个平平的小实验，它让我们感到非常有趣：实验前的期盼，实验中的惊奇，实验后的恍悟，从没见过的化学原料，从没听说过的化学专用名词，从没亲自体验过的奇特感觉，让我们感觉到它的趣、新、奇。这次实验不仅趣、新、奇，最重要的是它让我们懂得一些药品的

如何改变班级学风差学习的人不多的现象

改变班级学风差学习的人不多的现象我校中专班的学生学习基础较差，甚至部分学生品行较差，这是不争的事实。他们中的很多人是九年义务教育的失败者。他们的智力水平并不比升入高中学习的学生差，他们也有取得成功的渴望。如何使部分学生学习热情不高，大量浪费时间的现象得以改善，让学生明确学习目的，及时端正学习态度。学风建设工作对学生成长及全面发展起到了促进作用。良好的学风离不开良好的班风，一个班级如果班风不好，全班学生没有严格的组织纪律观念，那是不可能有良好的学风的，所以要培养良好的学风，首先就要从抓班风做起。而学生的主要任务是学会做人、学会学习，因此首先要求学生认真学习学校的规章制度，制定一些课内或课外的学习规范，创造良好的学习环境和健康成长的条件。树立良好学风，日常学习规范是很重要的。现在的学生好动、意志力薄弱，男生显得尤为突出，因此想要学生养成好的学习习惯、规范，就要求班主任勤字当头。其实做班主任要有在电大做宿舍管理员的工作精神，班主任管的是班里的纪律，宿舍管理员管得是宿舍的纪律，都是学校文化的体现，都是在教育和管理一系列活动中形成的，对于宿舍管理来说队伍比一个班级还庞大，工作还复杂。所以学习风气是学生在校学习过程中所表现出来的精神面貌，是学生在校园中经过长期教育和影响逐步形成的行为风尚。学习风气是一种无形力量，它通过潜移默化的方式对人才培养质量起着重要作用。纪律严明，只能保障一个班级的存在，而勤奋的学风，才是促进班级不断发展的动力。勤奋的学风可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力，是一个班级的生命。因此平时的班级管理中特别注重学风教育，学习知识是学生最主要的任务，每个学生都希望自己成绩好，也希望自己所在班级具有良好的学风，这也是每个家长、老师所期望的。为此，本人通过曾担任03级、06级、08级等电子班的班主任谈谈如何才能使班级具有良好的学风呢？如何使更多的学生变得我要学，而不是要我学呢？下面是我担任班主任的体会。

有趣的事情日记300字

有趣的事情日记300字篇一：写事作文300字(三篇) 写事作文300字（三篇）第一次洗碗星期六，我吃完午饭，将饭碗一推，就跑到阳台上坐下，看起书来。阳光暖暖地照在身上，一阵暖意袭来，眼前的字迹也逐渐变得模糊起来。忽然，门“吱呀”一声响了，原来是妈妈收拾完碗筷走进浴室，手里还拿着洗发精。“妈妈，你要洗头了？”我问。妈妈疲倦地点了点头。“不如我帮你洗吧!”我突然心血来潮，说出的话把自己都吓了一跳。“你帮我洗？”妈妈的脸上出现了惊喜的神色，“你不正看书吗？再说，你会洗头吗？”会洗会洗，洗个头还不简单!我连忙站起来去接水。我接了一盆温水放在方凳早上，我和妈妈相对弯着腰，妈妈双手撑在方凳边，头发垂在水盆里。我用手撩起温水先将头发淋湿，然后打上洗发精，轻轻揉搓起来，雪白的泡沫堆满了头，我顿时玩性大起，下手也不知轻重了，突然妈妈急促的叫了一声：“哎呀！”原来是我把沾有泡沫的手碰到了妈妈的眼睛，妈妈却轻描淡写地说：“没事，没事”。??唉！真不知道，就连洗头发也要认真！再回想以前，妈妈为我洗头发，只要把我稍微弄疼一下，我就会大哭大闹，不论妈妈怎么赔礼都不依不饶，除非她许诺给我买好吃的才罢休，但现在，我把妈

妈弄疼了，他毫无怨言，因为我知道她能盼到女儿为自己洗头发就知足了，母亲的心是多么容易满足的啊！ “晶晶，你累吗？”妈妈柔声问道。“噢，不累！”我违心地回答。其实我早已觉得腰酸了。就这样我反复地为妈妈洗了三遍头发，最后用毛巾擦干后用梳子梳顺。妈妈笑着说：“真舒服呀！养女儿真好哇！”听了这句话，我所有的疲倦都已抛到了九霄云外。望着妈妈，鬓角早生的华发和脸上满足的笑容，我郑重其事地说：“妈妈，我决定以后每周为您洗一次头！”妈妈笑了，我也笑了。第一次买菜 “第一次，真好！”真的是这样吗？我想，的确如此。苦苦盼望的春节终于来临了，这次，家里可热闹啦，因为请客嘛。妈妈忙着做饭，爸爸招待客人。因为人手不够，菜又没买齐全，所以，正玩得高兴的我就被派去买菜。虽然心里有十二分不满，但我还是去了。到了菜市场，作买卖的几乎都回家过年去了，只有几个摊位上还有人。我漫无目的地走着，工夫不负有心人，我来到了卖葱的地儿。可看看那人，想着：他长长的胡子，小小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次买菜，有点担心，他骗我怎么办？就在此时，旁边一个摊位上有一为大妈正在买菜，我便看着她学学。“这白菜怎么卖啊？”“六毛”“这么贵，大家都卖四毛，便宜点。”“好吧，就五毛吧。”摊主无奈地说。只见老大妈挑了叶非常都的。

一件有趣的事作文400字12篇(精华版)

《一件有趣的事作文400字》一件搞笑的事作文400字（一）：一件搞笑的事多姿多彩的童年生活中快乐的、难忘的、感动的事不计其数，而暑假里发生在姥姥家的一件小事，至今还让我记忆犹新。一天，我看见姥姥家厨房的啤酒瓶里有一些刚喝剩下的啤酒，心想：啤酒是液体面包倒掉了多可惜啊！恰巧叽叽的叫声从纸箱里传来，哦！有了，把啤酒给小鸡喝吧！于是我把啤酒倒进鸡食槽里，但是小鸡不会喝。我只好抓住小鸡，用手摁住小鸡的脖子，让它的嘴伸到酒里，停了一会儿，小鸡咂巴咂巴嘴，我就这样反复做了许多次，只见小鸡像上了瘾一样，你看，它把嘴伸进酒里，然后仰起头津津有味儿地喝个没完，一会儿食槽里的啤酒就都喝光了。小鸡已经东倒西歪，不一会儿就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起来。笑声惊动了姥姥，她意味深长地说：你以后可不能像小鸡这样贪嘴哦！我笑着点了点头。此刻想想我那次真的有点玩儿大了，一想起这件事，我仍会大笑不止。一件搞笑的事作文400字（二）：一件搞笑的事哈哈哈教室里传来一阵欢声笑语，原先我们在玩贴鼻子游戏。首先，老师画了一个小姑娘的脑袋，她有长长的头发，水灵灵的眼睛，一张调皮的嘴巴还吐着舌头，活泼又可爱。但是美中不足的是她没有鼻子。所以我们打算给她添个鼻子。游戏开始了，大家争先恐后的上台。第一个是赵依儿。只见老师蒙住她的眼睛，在原地转三圈。赵依儿摇摇晃晃，留意翼翼的上来了。结果她竟然走错了方向，大家哄堂大笑。赵依儿不服输，继续贴鼻子。结果又把鼻子贴在了头发上。教室顿时炸开了锅。有的同学笑得肚子都痛了，有的捧腹大笑，还有的笑得眼睛眯成了一条线。赵依儿摘下红领巾也大吃一惊。最后老师依次叫了几个同学上来。有的把鼻子贴到了眼睛上，还有的贴到了嘴巴上，更有的贴到了十万八千里。真是一堂搞笑的游戏课。一件搞笑的事作文400字（三）：

这次活动真有趣作文100字_五年级日记

这次活动真有趣作文100字这次活动真有趣盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节。我很早就来到了学校，静静地等待庆六一活动的开始。活动开始了，首先是我们班的盲人击鼓，我不费吹灰之力就拿到了我的第一张奖券了。然后我又陆陆续续玩了其它班级的游戏，有灌篮高手，比眼力，弹球，校园足球高手，齐心协力等等，当然这些都不是最好玩的，最好玩的是抢椅子。咚咚咚，抢椅子开始了，老师敲着锣，每一声都让我们胆战心惊，因为我们随时都要去抢椅子。果然不出所料，咚的一声，大家都开始抢椅子了。我正准备跑过去，结果被抢了，我定睛一看，还有一个，我飞快地跑了过去，赢了一局。后来我越战越勇，拿下了这场抢椅子。这次活动真有趣。这次活动真有趣今天，老师在活动课上让我们表演小品。第一个上来的是肖月杨和杨玉东，他们表演的节目是《上课》。开始表演了，“当，当，当，”上课了，杨玉东看见肖月杨还在看书，就拍了一下肖月杨的脑袋，说：“上课了，看书看傻啦！”肖月杨（赶忙）捂着脑袋喊了一声：“哎呀，好疼啊！”这时班上像炸开了锅似的，（同学们哄堂大笑起来），连屋顶都想要掀翻了。接下来，王东其同学表演了《放学回家》，郑吴其同学表演了。多好玩的活动课啊，多么有趣的小品，从此以后，（表演）小品也成了我最喜欢的课余活动，它记录了我生活中的点点滴滴。换物活动真有趣今天下午2点，妈妈带着我和表弟去二公司广场参加了“恩来爱心团”组织的换物活动，我的收获很大。到了广场，我们先在地上铺了一张大白纸，然后把带来的玩具和书全部摆在大白纸上，等着有人来跟我交换物品。刚过了一会儿，就有一位女同学拿着一个漂亮的红色米老鼠笔袋来和我交换，她换走了我的许愿瓶，这次交换我们俩都很满意。后来又有许多小朋友来和我交换玩具和书，我都热情地和他们交换。不一会儿我的物品快被换完了。我的表弟也换到了他喜欢的物品。这次换物活动，使我们既获得了自己需要的物品，又锻炼了我们的交往能力。我觉得这样的活动很有趣，下次我一定还要参加。有趣的实践活动今天，三年级1、2、3、4班去荔湾区青少年劳动技术学校参加了一次有趣的实践活动。我们首先是8：30分从学校出发，到了那儿已经是9：30分了。接着，我们进入了欢迎仪式，欢迎仪式完了以后又在厨房开始了厨艺，那里的李教练教我们包饺子，每人五个，吃中午饭的时候也有的吃我们包的饺子。到了吃午饭的时间了，工作人员把一个很大的盘子放到桌子上，然后我们拿出饭盒，让组长把饭分

语文生活化与生活语文化

语文生活化与生活语文化新课标提出了“综合性学习”的要求，以加强语文课程和其他课程及生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养。要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养，必须将教育与生活紧密相连。因此，我认为让语文教学与学生心灵相沟通，让语文课堂与社会天地相接壤，使语文教学突破“应试语文”的束缚而成为“生活语文”势在必行。一、语文教学“生活化” 所谓“语文教学‘生活化’”，强调的是教师在传授语文知识和训练语文能力的过程中，自然而然地注入生活内容与“时代的活水”（于漪语），让学生在学习语文的同时学习生活并磨砺人生。 1、语文讲读“生活化” 我们主张语文讲读“生活化”，是指课堂语文讲读要面对中学生生活实际，寻找课文内容与学生生活的最佳结合点，使课文走进学生的生活，同时又让学生进入作者的心灵。例如我校的一位老师在上完《山中避雨》之后，总觉得学生对“乐以教和”体会不够，苦于一时想不出合适的方法补救。有一晚，正上晚自习，全班学生正认认真真地看书，突然停电了，教室里一片牢骚声：又停电了！这时那位老师示意学生安静，并说：“现在没发电，我教大家唱一首歌好不好？”同学们都大声叫好，于是老师就教唱了那首最近改编的歌曲：我们都有一个家，名字叫南马镇中，兄弟姐妹一千多，景色也不错……学生一下子被吸引住，兴致勃勃地大唱起来。师生唱得兴致正高，电灯又亮了，这时老师说：“晚自修需要安静，就唱到这儿。”这时学生是满脸不快，怨声载道：唉！干嘛这么快就有电了嘛！这时候老师灵机一动，忙问学生：刚才你们蛮讨厌停电，现在为何又怨有电了？学生说，因为这歌实在太好听了！唱歌太有意思了！老师忙接着引导：“刚才我们这情景与我们所学的哪篇课文的情景很像呢？……你们讨厌停电到怨有电，是因为什么？这说明什么？”这时得出“乐以教和”是那么自然，那么顺理成章。我认为这案例妙就妙在那位教师抓住了课文内容与学生生活的最佳结合点，从而震撼了他们的心灵。 2、语文作业“生活化” “生活即教育”，语文从根本上说是与生活密切相关的，作为课堂教学的外延，也应该是生活的外延。把语文作业紧紧封闭在课本内，一切为了语文课本服务，切断学生与社会、与家庭的联系是不可取的。因此，布置作业（特别是作文）应该把语文学习与现实生活联系起来，让作业成为联结语文教学与社会生活的纽带，让作业生活化、社会化。我充分利用农村这个丰富多彩的大课堂，布置学生观察动植物的生长变化、家乡的环境情况、天气变化等，再写观察日记；让学生记录自己的心路历程：如刚入中学时的新奇、想家，一段时间后的学习紧张体验，运动会的赛前、赛后，考后的高兴或失落……还有节日来临时鼓励学生自己制作贺卡送亲人、朋友，并记下这事；也让他们写写亲人、家庭，如有的学生家长是卖服装的，则让他设计一下服装广告；有的学生家长是卖水果的，就让他写写介

一件有趣的事作文200字5篇

一件有趣的事作文200字5篇都说兴趣是最好的老师，如果你对一件事有了兴趣，那去做的热情肯定满满！下面是一件有趣的事作文，请参考！一件有趣的事作文1 昨天是我的生日，妈妈给我买了一只小白兔，我回到家迫不及待的叫妈妈把小白兔抱出来。我这只小白兔，全身白茫茫的，没有一点的脏地方，昨天可真巧，我的妹妹芳芳和她的朋友历历和将啸也买了一只，我妹妹的兔子是灰的，她的俩的兔子也是灰的，我妹妹的兔子虽然比我难看，但她的兔子比我跑的快。我们约好今天比赛，可今天下雨了所以子好在屋里比赛了，比赛开始，我和妹妹和将啸都参加了总决赛，预备，开始。首先，三只兔子争先恐后，后来，将啸的兔子再旁边呼呼大睡，最后，我妹第1，我第2，将啸第3。这就是一件有趣的事。一件有趣的事作文2 我相信，每个人的童年都是美好；每个人的童年都是快乐的；每个人的童年都是有趣的。童年，已经离我而去，但我的童年还是蛮有趣的。那年七岁的腊月，我和一些小伙伴去我们老家鄱阳湖玩耍。我们走过弯曲而又窄的小路；跨过一条条清澈的小河；翻过一座矮矮的小山，寒风微微的刮着我们红红的小脸，但我们一路上有说有笑。终于我们到了鄱阳湖！“真的好壮观啊！”我不禁发出感叹。微波粼粼的水面上可以看见远处的船在缓缓地移动。我们看见岸上有许多被 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

水冲上来的破瓦碎片，我的小伙伴们弯着腰捡起，往那湖里一扔，碎片在水面上跳了好几下，蛮有趣的！我也附和着捡起碎片往水里扔，真有趣！我的童年，有趣！一件有趣的事作文3 美术课上，老师让我们画羊，路曦帆同学画的羊，从羊脸看上去就像个猴子，身体和耳朵也画得很奇怪，比例也不对。老师让我们画羊是因为今年是羊年，他却时光穿梭，差点把我们带到了猴年。今天另一个很搞笑的事情，发生在（1）班的公开课上。外校来听课的老师问其中的一个同学“你们有书面作业吗？”，他以为“书面”作业就是把书的封面用包书纸包好，这可是开学班主任要求班上同学都要完成的。他将信将疑地反问：“老师，您是不是指包书啊？”，引起满堂大笑。学校里几乎每天都有趣事发生，在我们中间流传，也给我们带来无尽的欢乐。一件有趣的事作文4 每当我想起游泳的事情我就想笑，因为我觉得游泳是那么有趣。去年暑假的一天，我和爸爸去瑞丰园游泳，我高兴极了。到了瑞丰园我忙去换衣服，生怕耽误了游泳的时间，衣服换好了，我拿起游泳圈就往游泳池跑，可到了那里，又不敢下水，这时爸爸来了，他在一旁鼓励我说：“别怕，你带着游泳圈，沉不下去的”。我听了爸爸的话一咬牙，跳了下去。一开始，我还不熟练，见爸爸一直鼓励我，我便

洗碗真有趣小学日记

洗碗真有趣小学日记吃完美味的晚餐，我自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，今天由我来负责洗碗吧！”妈妈听了，笑着说：“好的，希望今晚的餐盘都能够平安无事！” 我端起油腻腻的盘子和碗筷放进厨房的洗水池里。它们看起来真脏啊！我手上全是油。我拿起妈妈经常洗碗用的棉球，滴了点洗洁精在上面，揉出了许多泡沫。我一手拿着棉球，一手拿起了碗。突然，油油的碗从我的手心跑掉了！我被吓了一大跳，大喊：“糟糕！”我立刻拿起碗看看有没有摔坏，妈妈在旁边说：“好险！”我心想：碗和盘子都太难洗了，还是先洗筷子和勺子吧！于是，我拿起一双筷子，用棉球在上面蹭了好多下，突然冒出了好多好多泡沫，实在太好玩了。我还想再加一点洗洁精，想挤出更多的'泡沫，这样就可以玩泡沫了！妈妈看了说：“专心点洗碗，好吗？”洗完了筷子，我又拿起了勺子放在水龙头下冲水，顿时厨房里水花四溅，像喷水枪一样有趣。妈妈 ___不理我了。我决定认真来洗碗。我先拿起碗，再拿着棉球，使劲地往碗里蹭，碗里的脏东西都被清理掉了。可是，碗的外面还没洗到。我的手上有许多泡沫，我把碗捏得紧紧地，特别小心地把碗翻过来，生怕碗又从手中滑下去。最后，碗终于变成了白白的颜色，摸起来滑溜溜的，看上去干净极了。还剩下最难洗的盘子，我小心翼翼地拿

起盘子，用棉球擦掉油，直到盘子也变成白白的了，我这才松了一口气。洗完了所有的餐具，我用热水把泡沫冲得一干二净。妈妈走过来夸我洗得真好，她问我：“你知道我们为什么要用瓷器来当餐具吗？”我摇摇头说：“用瓷器当餐具多不好，太容易摔碎了！”妈妈笑着说：“这其实也是瓷器的一个缺点，但是用瓷器吃饭不容易生病。因为留在瓷器上的很多细菌都能洗掉，不会残留。” 洗碗可真好玩！下次我还来帮妈妈洗多多的碗。模板,内容仅供参考

对于新班级的期望

每个人心中都有一杆秤，好与坏，是与非，对与错。我认为一个优秀的班级由优秀的学生组成，每一个学生都优秀班级才能优秀。那么怎样是一个优秀的饿学生呢？就像专家说的，成绩好不一定优秀，要品学兼优，在学校尊敬师长，在家孝敬父母，对此我认为可以概括为如下四点：一、以集体主义精神凝聚人。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为，作为一个班集体，能够把几十个互不熟识、个性各异的学生个体联合成一个有机整体，并且产生强大的合力，靠的是什么呢？靠的是集体主义精神。集体主义精神以其强大的凝聚力，把个体的思想、情感和目标聚合为集体共同的思想、情感和目标，从而强有力地支撑起班集体这座大厦。当然，集体主义精神并不是固有的，也不是虚无的，它需要培养并且也是可以培养的。关键在于有效地进行集体主义思想教育，培养学生的集体意识和集体荣誉感。要让每一个学生都懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，认清自己对集体的责任和义务，从而自觉地关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来，把自己融合于集体之中，最终把集体目标内化为个体目标。在开展班集体活动中，要注重启发和调动全体学生的主体意识和参与意识，重视每个学生的价值，让他们做集体的主人，在集体活动中唱主角，变被动接受为主动适应，实现自我教育. 二、以正确的集体舆论引导人集体舆论，就是在集体中占优势的、为多数人赞同的言论和意见。它以议论或褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行，成为控制个人或集体发展的一种力量。积极的、正确的舆论能起到明辨是非、祛邪扶正、凝聚人心、催人奋进的促进作用，而消极的、错误的舆论则会起到混淆是非、涣散人心、毒化风气的不良作用。在正确的舆论面前，集体成员会自觉地调节个人与集体的关系，改变与之不相适应的思想和行为，把个人置于集体之中，从而促进每个成员健康成长。班集体建设的一个重要任务，就是努力培养健康向上的集体舆论，使之成为进行道德评价和学生实现自我教育的有效手段，加速良好集体的形成和发展。同时，要在集体中开展表扬和批评，这对于正确舆论的形成至关重要。要经常表扬好人好事，及时批评、纠正错误行为和一切不利于集体进步、有损集体形象的不良言行，以扶持正气，抑制歪风邪气，激励进取，始终把集体舆论导入正确的方向。开展表扬和批评要实事求是、客观公正、恰到好处，谨防虚假浮夸，以免舆论失真。要建立班级舆论阵地，如举行班会活动、团队活动等，把准备和组织活动的过程作为培养和形成正确的集体舆论的过程；充分运用黑板报、墙报、专栏和班级日记等，开展教育宣传，强化舆论氛围，促进舆论发展。三、以和谐的人际关系陶冶班集体教育和管理的对象是人不是物。人际关系不同于其他一般的关系，不能简单地进行机械的操纵。人际关系是以人的情感与心理的沟通为基础的，所以班集体管理说到底是人心的管理。在一个班集体里，由于种种原因，集体成员在学习、生活和活动中难免产生种种磨擦、矛盾和冲突，人际关系难免出现种种不协调不和谐的情况。班集体

有趣的日记400字范文

有趣的日记400字范文星期天，我们一家人去逛街。奶奶说：“我腿脚不灵了，你们去吧。”不管我们怎么劝奶奶，奶奶都不去。我们只好把奶奶留在家里。我们走后，放在桌子上的手机响了，奶奶知道爸爸把手机忘在了家里，便对着手机说：“家里有人，家里有人。”手机里的人没有反应，还是在响，奶奶突然意识到自己说错了，便再对着手机说：“家里没人，家里没人。”手机还是没有反应，仍然在响。奶奶以为自己的声音太小了，便又大声地说了一遍，手机里的人还是没有反应，奶奶怎么说手机还是响个不停，而且声音越来越大。奶奶实在急得不行了，于是把手机放在枕头下面，把头躺在上面，手机还是响的没完没了，奶奶把手机放在沙发垫下，屁股坐在上面，也不行…… 过了一会儿，手机里的响声才停下来，奶奶也把气也消了，才坐在沙发上休息，心情也好多了。我们回来了，奶奶把事情从头到尾都告诉了我们，我们听了，便哈哈大笑起来，，爸爸告诉奶奶：“应该按接听键再说话。” 今天是星期天，早上，我和弟弟懒洋洋的睡在被窝里不想起床，在妈妈的催促下，我和弟弟才慢吞吞的起了床，然后洗漱。不一会儿，妈妈把饭做好了。吃完饭后，我和弟弟便一起开始写作业了。正当我们写的起劲的时候，爸爸出差回来了，他对我们说：“你们谁写起作业了?”我说：“我只剩下一篇日记就写完了。”爸爸说：“一会儿你们谁写起作业，我就和谁一起去骏马岭公园玩。”我们听了便快速的写了起来。时间一分一秒地过去了，我把作业写起了。我问弟弟写起了吗?他说：“写起了。”于是，爸爸就开着车带我们去了。一会儿到了，我刚走进大门，看见里面空荡荡的，没什么可

玩的。于是，我就问爸爸：“这里也没什么好玩的呀!”爸爸说： “好玩的还在后面呢。”走到了后面，弟弟看见有人在绿网里玩，便对爸爸说：“我也想去。”于是，爸爸就让他进去了。刚进去里面，弟弟就到独木桥前，准备要去冲，没想到弟弟却掉到水里了，他在里面“哇哇”大叫，让旁边的小朋友把他拉了上来，他的衣服全都湿了，爸爸只好带他回家了。回到家里，爸爸给弟弟换衣服，我便去把弟弟掉水的事情告诉了妈妈，逗的妈妈哈哈大笑。妈妈说：“你不是每天看电视里的冲关我最棒吗?”今天你可冲关了吧!弟弟气呼呼地说：“你们可高兴吧，刚进去就把我掉水里了，我还没有看清还有什么好玩的呢?”爸爸说：“下星期我还带你们去玩，你可不要过那独木桥了。”弟弟高兴的说：“好啊!” 每当想起给爷爷画眼镜的事，我就忍不住笑出声来。那是暑假里的一天，我去爷爷家玩，爷爷正在地里干活。天太热了，爷爷累得汗流浃背，只好坐下来，背靠着一棵大树休息，竟不知不觉地睡着了。闲着无聊，四处闲逛的我，盯着爷爷熟睡的脸，左看看，右看看，一个主意爬上了心头。我像一阵旋风刮进了屋里，东翻西找。哈哈，一根水笔足矣!我蹑手蹑脚，一点一点靠近爷爷。谢天谢地，爷爷没醒。我对着爷爷的脸端详了一会儿，以鼻子为中心，画了两个圆圈。哎呀，有点儿小了。“呸”，我朝手指上吐了口唾沫，刚要举手擦一擦。不行，爷爷要是醒了，我的计划不就泡汤了吗?一想到这些，我真不知如何是好了。嗯，就这么办吧!我拿起笔来，只好在小圈外面划上了大圆圈。嘻嘻，黑黑的眼圈，爷爷成了大熊猫。我偷偷地笑起来。再画条横线，不就成了一副眼镜了吗?嗯，这还差不多，爷爷多像个大学问家! 走在回家的路上，邻居们见了爷爷都哈哈笑，摇着头走开了。爷爷纳闷，自言自语地说：“邻居们怎么都怪怪的?”我怕笑喷了，赶忙捂上嘴。刚进家门，奶奶哈哈笑起来，爸爸妈妈也跟着哈哈笑起来。哈哈哈，欢快的笑声飞出爷爷家的窗外，飘得很远很远。爷爷觉得不对头了，急忙冲到镜子前，看到了自己的怪模样，瞪起了大眼珠子。“这下，爷爷更像大熊猫了。”我望着自己的杰作，一边

一件有趣的事350字-一件有趣的事作文

一件有趣的事350字|一件有趣的事作文作文为你精选的作文：记叙文议论文说明文应用文散文美文有趣的事那么多，每天都在发生，那么我们何不和大家一起分享分享呢。下面是由我们的为您带来的《一件有趣的事350字》。如果想要更多关于有趣的作文，请继续关注我们的作文栏目。篇一：一件有趣的事350字人在时间的验证下不断的成长着，记忆的海洋里也不断的增添丰富多彩的内容，这些内容层层叠起，是不会轻易刷新的。现在回想起小时候一些幼稚的事情，虽然有些好笑，但这美好的回忆也可以带来些许快乐。小的时候性格比较内向，只喜欢一人独自站在某个角落思考、发呆，特别喜欢静静的观察某些运动、静止的事物。炎热的夏天我为了打发寂寞的时光，竟然喜欢站在阴凉的角落观察蚂蚁的运动过程。为了给我的观察多增添一些乐趣，我会给它们制造一些“机会”。例如：我会有意的放一些食物在蚂蚁的行走过程中，让它们发现，然后观察它们是如何通知伙伴将其运往它们的“基地”的。当一只小蚂蚊发现食物后，就会在食物周边，以一个圆形的位置运动找其伙伴，找到后就发现它用它们特有的语言连同肢体语言在跟同伴复述，一阵“交头接耳”

之后便一同向食物奔去。就这样，同伴是越结越多，力量是越来越大，大家同心协力，气势汹勇的拖着食物向它们的洞口奔去。其实蚂蚁给我最大的启发是它们的团结，其次就是它们的勤快，既使食物已经很丰富了，它们仍然马不停蹄的继续寻找着食物，终日忙忙碌碌的为自己的子孙后代造福，给下一代创造更优越的生活环境。作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于有趣的作文，希望大家能够喜欢。篇二：一件有趣的事350字今天，外面地上堆积了厚厚的一层雪，我和姐姐正在看电视，我看了看外面突然想出了一件有趣的事，我跟姐姐说：“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说：“好啊。”我们戴着帽子，穿上大棉袄，戴上手套，拿着铁锹，我们就走了出去。出去一看不仅雪很大，还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球，然后在地上像球一样滚来滚去，慢慢的变大了，姐姐用铁锹把多余的除掉，就这样改来改去，改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球，我们像做身子那样，握了一个小雪球，在地上又是滚来滚去，姐姐用铁锹，还是改了好几遍才出来一个小脑袋，姐姐拿了五个扣子，用两个当雪人的眼睛，剩下三个当雪人衣服上的扣子，姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，我去找两根树枝当雪人的手，

日记日记真有趣

日记日记真有趣 1.什么是日记？字典：每天所遇见的和所做的事情的记录 2.怎样写日记？（1）主人公：我（2）内容：看见的、听见的、想到的、做过的、在家里的、在学校的·· 3.日记格式第一行：时间（xxxx年x月x日星期几天气x）第二行：题目第三行：正文（开头空两格） 4.日记的种类（1）观察类日记（2）活动类日记（3）心得（思考）类日记

（4）摘录类日记（5）剪贴类日记 5.怎样写好日记？（1）写自己感触最深的事：最高兴、最难受、最难忘、最后悔、最有趣·· （2）写最重要的事：重要的情节、表情、动作、心理·· （3）写出事情的道理、意义、教训、感悟·· 6.一般思路（1）开头：今天我看到（听到、想到、做了）什么；（2）中间：事情的起因，经过，结果。（3）结尾：我的想法（道理、教训、意义） 7.歌谣写日记并不难，日记格式很简单，开头写清年月日，星期天气跟后边，日记内容很丰富，所闻所感和所见，

真实感受写清楚，切忌一暴又十寒。2012年9月2日星期日天气晴值日今天是开学第二天，老师昨天已经安排好了值日生，我是负责室外的值日生。早上，我来得很早，所以，我一个人拿着扫帚和撮子先来到了清洁区，随后，其他组员也一个接着一个的来了。大家开始劳动了，有的拿着扫帚扫垃圾，有的拿着铁锹铲草，有的拿着撮子收，还有的拿着丝袋子装……同学们都累得满头大汗，我感觉自己的汗珠都在滴答滴答的往下滴呢。同学们干的热火朝天，经过大家的努力，清洁区被我们扫的干干净净。这次劳动让我明白了，劳动的人是最美的。2016年4月2日星期六晴爬假山今天，天空万里无云，空气清新甜润，我提议去公园玩，妈妈果

有趣的数学课日记200字8篇

有趣的数学课日记200字8篇【导语】在丰富有趣的学科里，数学是我唯独喜欢的科目，因为数学里有无穷的奥秘，能让我领悟到做事的严谨。下面是无忧考网为大家精心整理的内容，希望能帮助到大家。篇一今天郭老师带我们玩了搭积木的游戏。我和六位同学一起用自己带的正方体、圆柱、长方体、和球（我带的是乒乓球），打了一座超级高的大楼。我们用长方体搭了大楼的底座、用圆柱和正方体搭了大楼的身体、用三角形搭了大楼的屋顶。我们搭的高楼，总是不听话，东掉一个，西掉一个，在我们六个人的努力下终于将高楼搭好了。看着搭好的高楼，都特别有成就感。下课了我们都舍不得把它推到。今天的数学课觉得时间过得很快，真不想下课呀！篇二今天我们数学王老师给我们玩了个游戏，第一关玩的是看谁把立体图形搭的，我们组没有赢，第二关是看谁搭的最漂亮，我们组得了第二名。我觉得今天让我们学到了合作是很重要的，怎么搭，应该先把的图形放到下面，最后把最小的图形放到上面。但是球不能放下面，因为它会滚来滚去，上面的立体图形就倒了。篇三今天上数学课时，老师让我们比赛搭积木，看谁搭得高、看谁搭得漂亮。我们小组有四个人，当我们搭得差不多时，哗啦一声，积木倒了，我们就这样输了，第二次也是这样。通过这个游戏我学到了要合作和团结才能赢，以后我们会团结的。我很喜欢这个游戏。篇四今天早上，第一节是数学课，

昨天数学老师布置了一项特别的作业，是带七巧板和一副和图形有关的画，我带来了。我把我的画拿来给老师交了上来了，我们拿出我们带的七巧板，和老师一起做游戏。首先我们分辨了有哪些图形？有三角形、正方形和平行四边形，说到这里大家有没有发现今天有一个新的图形让我们大家来认识他，它是平行四边形。我们认了这个图形以后，我们就开始玩游戏，游戏的名字叫拼图形。我拼了一棵松树和小人。玩玩这个游戏以后，就下课了。我非常喜欢今天的数学课。篇五今天的数学课很有趣，我们带了圆柱体、球、正方体、长方体，王老师让我们用这些图形进行搭积木比赛，第一轮看哪个组搭得高，结果我们组没有搭得，而且有些人老是把我们搭好的积木推倒，第二轮看谁搭得漂亮，我们组得了第二名，我很开心。我特别喜欢这节数学课！篇六今天，上午上了一节有趣的数学课――组合图形的面积。 “叮铃铃”上课了；今天老师讲的是重要的一点――组合图形的面积。老实说：“上课之前；我先提问几个问题”。“提到我是，我脱口而出，和书悦不仅回答得对，还很完整，老师让我们给他一个热烈的掌声，老师讲的题都吸引我们，就像一块磁铁。有时还带着动作越讲越有劲，老师在黑板上出了一道思考题，这下把我难住啦！我左思右想，怎么也算不出答案，真是一个刀枪不入的一道题，这是我反过来看，原来重要的文字在这里，真是”天生我材必有用“老师走过来带了一丝微笑对我说”真聪明“老师又给我们出了很多这样的题，我们做的都是认认真真。老师对我们说我们比的不是速

关于一件有趣的事作文八篇

关于一件有趣的事作文八篇在我的生活中发生过许许多多的趣事。下面我们来看看关于一件有趣的事，希望对您有所帮助。一天，吃过晚饭，我突发奇想，说：“爸爸妈妈，你们上一星期的班多辛苦呀！不如，我来搞一场家庭智力竞赛，帮你们解解乏，缓解一下上班那紧张的心情吧！”爸爸妈妈点头同意。我这个“主考官”立即走马上任了。爸爸妈妈打开灯，电灯仿佛也比以前更亮了，好像在为我添彩呢！比赛开始了。第一道题：“我国最先出产的汽车是什么牌？”我高声问道。“解放牌。”妈妈迅速地回答。我看看妈妈，她的眼睛眯成了一条缝，笑得合不拢嘴。我又看看爸爸，只见他在那里唉声叹气，我急忙说：“爸爸，你可要加油哟！” “第二题，请猜一个成语：蟠桃宴。”“聚精会神！”爸爸脱口而出，立刻来了精神。这时，妈妈瞪了爸爸一眼，小声说：“咱们骑驴看唱本？？走着瞧！” 下面连续几题，两名选手争先恐后地抢答。最后，十战十平。爸爸吹起牛：“这次比赛，准我赢！”“爸爸，吹牛可别太早啊！下面，我们进行抽签答题呢！”爸爸满不在乎地随便抽了一题，交给我。“诗怎么写？”我念第一道题。“诗……”爸爸苦思冥想着，百思不得其解。最后，赠我一句：“我不会写诗。”“诗不就是言字旁加一个寺庙的寺嘛！”爸爸刮了一下我的鼻子，笑着说：“你这个小滑头。”

归妈妈抽题了。妈妈胸有成竹地抽了一道题。我看着签，问道：“4个9加起来，怎样算等于100？”妈妈便小心翼翼地回答：“是99＋9|9＝100。”“完全正确。”妈妈高兴地“耶”了一声，爸爸气得咬牙切齿。比赛结束了。妈妈以300分的高分战胜了爸爸的190分。我笑着说：“爸爸，你刚才不是夸下海口能拿第一嘛！我看呀，是倒数第一吧！“”哼！你们可别得意，我这次只不过让你们一次。”瞧，爸爸又在吹牛，这可把我和妈妈逗笑了，爸爸也跟着傻呼呼地笑起来。看见爸爸妈妈笑得那么开心，那么轻松，我的心里甜滋滋的，整个家庭显得十分温馨。以后，我会想出更多好点子来逗爸爸妈妈开心，成为他们的开心果。那是一个阳光明媚的下午，我在楼下玩耍的时候，发现了个不起眼的小蚂蚁。调皮的我买了包饼干，掰成几块放在蚂蚁的面前，我看蚂蚁一定是垂涎三尺，可蚂蚁却爬走了。还没几分钟，我发现一支“庞大军队”从刚刚那只蚂蚁返回的路上浩浩荡荡地朝着饼干进发！大家你推我拉，饼干正一毫米一毫米的向前移。要到达蚂蚁洞，还得经过一个“隧道”，那可不是个容易事，“隧道”口太小，虽然费了九牛二虎之力，可仍然没能进去。但它们不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃。最后，通过用蚂蚁中的'一员“裁叶蚁”将饼干化整为零，终于把这个“庞然大物”运往洞内。看呐！它们正在“举杯同庆”呢！