易控(INSPEC)2009新增功能介绍
易控(INSPEC)2009新增功能介绍
软件概述和软件运行平台
易控(INSPEC)2009是一款基于分布式网络架构设计的大型综合自动化软件平台。在
易控(INSPEC)2008基础上新增支持C/S分布式网络、WEB门户和全面冗余功能，同时对用户程序、图形系统、变量、画面、动画事件、插件控件、数据库访问、报表、多语言等各项功能进行全面完善和优化。运行平台升级为.Net FrameWork 3.5 SP1，软件安装时安装程序将自动检查用户机器上是否已经安装.Net FrameWork 3.5 SP1，如果没有安装，安装程序将自动安装.Net FrameWork 3.5 SP1，由于.Net FrameWork 3.5 SP1 安装时间较长，故请耐心等待。
C/S分布式网络
易控(INSPEC)2009采用面向未来的可灵活配置的分布式网络架构，采用微软最新的WCF技术搭建。C/S分布式网络功能，允许将运行在网络上的易控节点组成分布式网络，每一个易控节点都可以同时作为提供服务或者使用服务的角色，与网络上的其它易控节点互相访问。网络服务功能主要支持四种服务：变量、历史记录、报警和事件记录。
WEB门户
易控(INSPEC)2009采用微软最新WCF、WPF和XAML技术构建WEB门户，使得通过
IE浏览器打开的网页与WEB服务器端的画面没有任何区别，将桌面应用与网页的差距进一步缩小。WEB门户功能，允许运行易控的电脑作为WEB服务器，将易控运行工程中的画面
以网页的形式发布到互联网上，客户端只需要安装.net Framework3.5 SP1，通过IE浏览器就可以访问WEB服务器上易控运行工程的画面，同时可以对工业现场的设备进行控制。
全面冗余
易控(INSPEC)2009具备全面冗余功能，包括设备冗余、工程冗余和网络冗余，满足
稳定度要求极高的应用需求。设备冗余是对易控可以连接的所有硬件设备（包括PLC、板卡、模块、智能模块等）进行冗余，不仅支持本身具有冗余功能的硬件设备，同样支持
不能够设置冗余的硬件设备。工程冗余是对运行易控工程的计算机设置冗余，备用机处于热备状态，定时与工作机进行数据同步，当工作机出现故障不能继续运行时，由备用机接替工作，保证控制系统的可靠性。网络冗余是对网络通信链路进行冗余，设置多个网段通信，防止一个网段线路断开引起的损失。
用户程序
易控(INSPEC)2009将易控的用户程序功能进一步增强，可以使用的指令和资源大幅度提升。常用指令大大丰富，增加大量系统指令；增加大量常用关键字；工程运行期间程序增加对多段的支持，可以设置不同频率执行。
控制逻辑
易控(INSPEC)2009增加控制逻辑功能，能实现复杂运算的快速开发和快速执行。
图形系统
易控(INSPEC)2009图形库在原有基础上大大丰富，图符总数达到一千多种。开关按钮、管阀容器、图标界面等数量大为增加；纹理新增墙纹、金属纹、木纹、纸纹、布纹等数百种。
插件控件
易控(INSPEC)2009新增大量插件控件。
实时数据：直接定义变量，运行时实现开关、字符串、数值、时间类型的变量的显示和输入，操作简单快捷。
变量表：动态的表格格式，每个单元格都可以配置表达式或文本，实时显示数据，并且可以定义单元格的背景、字体、颜色，等等。
WEB浏览器：继承IE的大部分功能，通过该控件完成文档或网页的显示。
日志浏览器：可以在画面中实时显示日志信息。
媒体播放器：实现对多媒体文件的播放，主要支持的视频与音频格式有avi、wmv、
mp3、rmvb等格式。
棒图和历史棒图：用柱形图直观显示某个变量的实时数值，以及某时间段内历史数据的最大、最小值和查询值总和、平均值。
曲线：所有曲线支持32条，支持实时取值，气泡提示，数值轴百分比类型扩大为三种。菜单：提供菜单样式，可以选择菜单的风格和配色方案。
同时还对大量插件和控件做了完善和优化，例如：表格型组件列宽在开发时可调整和记忆，各种插件控件的工具条图标以及功能进行优化整理，定义历史趋势曲线时可以直接新建历史变量，等等。
多语言
易控(INSPEC)2009多语言支持203种工程语言的一键式切换。对图片浏览器进行了优化，更符合用户使用习惯；增加了文本资源管理器和声音资源管理器，可以实现文本和声音从资源管理器中添加和挑选；文本提供导入导出功能。
数据库访问
易控(INSPEC)2009对数据库访问进行重新设计，配置过程重新设计优化，更符合用户使用习惯；提供工程路径和磁盘绝对路径两种方式，避免数据库依赖路径，而导致拷贝工程时无法建立数据库连接。
报表
易控(INSPEC)2009对报表组件进行了大量丰富。
变量表：动态的表格格式，每个单元格都可以配置表达式或文本，实时显示数据，并且可以定义单元格的背景、字体、颜色，等等。
空白表格：静态的表格格式，可以方便规范地放置报表各组件，提高制作报表的效率。
数据库表：显示关联数据库表数据的表格组件。
同时，对报表的刷新、查询性能进行了优化。
用户与安全区
易控(INSPEC)2009丰富了用户类型，支持“系统管理员”、“操作员”和“管理员”；用户密码最小长度可做限定；配置用户的安全区时可直接新建安全区。
动画与事件
易控(INSPEC)2009增加了大量动画与事件，例如：增加旋转速度动画，控制旋转速度；增加旋转事件；增加值输入事件增加时间类型的输入；动画配置对话框进一步完善，提供气泡提示，等等。
画面
易控(INSPEC)2009的画面增加了样式，提供窗口风格，窗口可以为正常窗口、模式窗口和顶层窗口几种形式；大大丰富画面背景属性。
变量
易控(INSPEC)2009增加了系统变量，包括周期变化的开关量、周期递增递减的整型量、周期变化的随机量；变量增加计算表达式，变量可以是其他变量的表达式结果；变量浏览器增加新建变量组和新建变量功能；增加IO变量统计功能，等等。
控辍保学责任书
洱源县碧云初级中学2017-2018学年控辍保学 责任书 为了进一步贯彻新《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实县控辍保学 工作的精神，保障适龄儿童、青少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。根据我校的实际情况，特定以下控辍保学责任书： 一、控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。学校实行“校长负责制”、“班主任负责制”，层层签订控辍保学责任书，把控辍目标量化到每一位教师，力争实现我校控辍保学零流失。 二、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生，不指责、训斥、刁难学生和学生家长。 三、教师是制止学生辍学的负责人之一，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的教育工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现学生辍学迹象，立刻进行家访，了解情况及时上报。 四、为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度，对于辍学率为0的班级，该班班主任、任课教师作为优秀班主任优秀教师的评比加分的依据。辍学率高的班级学校将视情况给予处罚，并扣除一定的班主任和教师评估分。 五、由于教师或班主任人为因素造成学生辍学，学校将实行校长约谈、学年末取消评优资格，按情节轻重上报上级部门，依法进行教育和处罚。 六、建立规范的学籍管理档案，规范休学、转出、转入手续。班主任、教师不得擅自让学生转出、退学。 七、学校继续实行控辍保学考核“一票否决”制度，对超过辍学率的班级，该班班主任、任课教师年终考核一票否决，不予评优。 学校、班主任、科任教师都应规范办学行为，积极的共同参与控辍保学工作，全员参与、齐抓共管，常抓不懈，以达到控制学生辍学，全面推进素质教育的目的。此责任书一式两份，学校与各班主任各执一份。 学校：（盖章） 校长签字：教师签字： 2017年9月1日
数据库日常维护工作
数据库日常维护工作是系统管理员的重要职责。其内容主要包括以下几个部分： 一、备份系统数据 SYBASE 系统的备份与恢复机制保证了在系统失败时重新获取数据的可能性。SQL Server 提供了两种不同类型的恢复机制：一类是系统自动完成的恢复，这种措施在每次系统启动时都自动进行，保证了在系统瘫痪前完成的事务都写到数据库设备上，而未完成的事务都被回退；另一类是人工完成的恢复，这是通过 DUMP 和 LOAD 命令来执行人工备份和恢复工作。因此定期备份事务日志和数据库是一项十分重要的日常维护工作。 1、备份数据库 每一个数据库都应在创建之后卸出，从而提供一个装入基点。在此之后按排定的时间周期表卸出。比如每周五卸出数据库。对一般数据库系统卸出数据库周期建议为每周一次。 除了按计划周期卸出数据库之外，还需在每次运行没有日志的操作后卸出数据库。例如：·每次强制地运行了 DUMP TRAN WITH NO_LOG （因为数据库的磁盘空溢出）； ·每次用 sp_dboption 允许 select into/bulkcopy 做快速拷贝，或用 SELECT INTO 命令创建一个永久性的表，或使用了 WRITETEXT 命令。 卸出数据库的命令为： DUMP DATABASE database_name TO dump_device database_name 是要卸出的数据库名称，dump_device 是卸出设备的名称。用系统过程 sp_helpdevice 可以获得设备的信息。 下面一条命令用来卸出数据库 my_db ： DUMP DATABASE my_db TO db_bk_dev 2、备份事务日志 如果事务日志与数据库放在同一个设备上，则事务日志不应与数据库分开备份。master 数据库和小于 4M 的用户数据库就是这种情况。一般数据库系统的数据库和日志分别放在不同的设备上，因此，可以用 DUMP TRAN 命令单独备份日志。 备份事务日志的周期直接影响数据的恢复程度，因此建议每天备份。 备份事务日志的命令格式为： DUMP TRANsaction database_name [TO dump_device] [WITH TRUNCATE_ONL Y|WITH NO_LOG|WITH NO_TRUNCA TE] 其中 database_name 是要备份事务的数据库名称，dump_device 是备份设备名称，仅当包含了 WITH TRUNCA TE_ONL Y 或 WITH NO_LOG 子句时，才可以备份到设备。 注意：如果总是用 DUMP DA TEBASE （备份数据库及其日志），而不用 DUMP TRAN ，事务日志将不会刷新，而变得非常庞大。
梅花易数入门
梅花易数入门 作者黄金情 （一）基础知识 一、《梅花易数》原理 梅花易数起于宋代易学大家邵雍——邵康节先生，以起卦简单明了，分析简易，预测准确度高而著称，正合易学爱好者入门之用。 它可取万物以成卦，用体、互、用、动卦结合五行以断成败吉凶，结合先天之数与五行四时休旺以知应验时间，数目多少。 二、《梅花易数》基础知识 1、符号与卦名的对应 乾三连，坤三断。 震仰盂，艮覆碗。 注：震上而两道（爻）断，下而一道连，如一个向上开口的容器，艮卦反之，则像口向下扣着的一个碗。 兑上缺，巽下断。 注：兑上面的一道断，称为“上缺”，巽则反之，“下断”。 离中虚，坎中满。 注：离中间断，称为“中虚”，坎中间连，两边断，称为“中满”。 2、八卦与自然和人事的对应 卦名自然人事 乾——天——父
坤——地——母 震——雷——长男 巽——风——长女 坎——水——中男 离——火——中女 艮——山——少男 兑——泽——少女 3、八卦之数 此为先天之数，其中“乾一”即乾卦先天数为一，“兑二”依次类推。 先天之数来源于古代，而其中却饱含了现代的“二进制思想”。例如：兑卦从下到上分别为—、—、—，若以二进制则表示为1、1、0，写为110，化为十进制则为1×22＋1×2＋0×2＝6，以八卦数进制的8减之：8－6＝2，此即兑卦数二的由来，其它卦以此类推。 4、地支之数 十二地支为：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。依序地支之数则为：子为一，丑为二，依次亥为十二。 5、天干之数 十天干为：甲乙丙丁戊已庚辛壬癸。依序天干之数则为:一到十。例：甲为一，庚为七。 6、五行生克 五行为：水、木，火、土、金。 五行相生；水生木，木生火，火生土，土生金，金生水，水又生木。 可以此来记忆：以水来浇树木，可谓之“水生木”，干木可以生火，火烧完后变为尘土，而从矿土中可以提取金属，金属熔化可为液体（水）。
Oracle数据库日常维护工作
文档编号
Oracle 数据库日常维护工作
凌群电脑有限公司 凌群电脑有限公司 2004 年 12 月 15 日
数据库日常维护工作》 《Oracle 数据库日常维护工作》
目
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6
录
1. DBA 日常维护工作 ..................................................................................................................... 3 检查已经打开的所有实例 .................................................................................................... 3 检查最新的警告日志 ............................................................................................................ 7 检查数据库备份是否正确 .................................................................................................... 8 检查备份到磁带中的文件是否正确 .................................................................................... 9 检查数据库的性能是否合理，系统资源是否充足 ............................................................ 9 仔细阅读 ORACLE 标准文档 ............................................................................................... 10
2.晚间维护工作 晚间维护工作.............................................................................................................................. 10 晚间维护工作 2.1 收集相关表的统计数据 ....................................................................................................... 10 3.每周维护工作 每周维护工作.............................................................................................................................. 10 每周维护工作 3.1 检查异常的对象................................................................................................................... 10 3.1.1 检查现有的 NEXT_EXTENT 情况：............................................................................ 10 3.1.2 检查已有的 EXTENTS： .............................................................................................. 11 3.1.3 查看哪些表没有主键 .................................................................................................... 11 3.1.4 查找哪些主键是没有发挥作用的 ................................................................................ 12 3.1.5 所有作索引的主键都应是唯一的 ................................................................................ 12 3.2 检查是否有不安全的问题 ................................................................................................... 12 3.3 检查是否有错误 SQL*NET 日志 ....................................................................................... 13 3.4 归档当前告警日志 ............................................................................................................... 13 3.5 访问供应商站点................................................................................................................... 13 4.月维护工作 月维护工作.................................................................................................................................. 13 月维护工作 4.1 检查是否有异常的空间增长 ............................................................................................... 13 4.2 回顾以前数据库性能优化的调整 ....................................................................................... 14 4.3 检查 IO 瓶颈 ........................................................................................................................ 14 4.4 检查碎片的问题（8I 系统） ............................................................................................... 15
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梅花易数入门修订稿
梅花易数入门 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
梅花易数入门 作者黄金情 （一）基础知识 一、《梅花易数》原理 梅花易数起于宋代易学大家邵雍——邵康节先生，以起卦简单明了，分析简易，预测准确度高而着称，正合易学爱好者入门之用。 它可取万物以成卦，用体、互、用、动卦结合五行以断成败吉凶，结合先天之数与五行四时休旺以知应验时间，数目多少。 二、《梅花易数》基础知识 1、符号与卦名的对应 乾三连，坤三断。 震仰盂，艮覆碗。 注：震上而两道（爻）断，下而一道连，如一个向上开口的容器，艮卦反之，则像口向下扣着的一个碗。 兑上缺，巽下断。 注：兑上面的一道断，称为“上缺”，巽则反之，“下断”。 离中虚，坎中满。 注：离中间断，称为“中虚”，坎中间连，两边断，称为“中满”。 2、八卦与自然和人事的对应 卦名自然人事 乾——天——父
坤——地——母 震——雷——长男 巽——风——长女 坎——水——中男 离——火——中女 艮——山——少男 兑——泽——少女? 3、八卦之数 此为先天之数，其中“乾一”即乾卦先天数为一，“兑二”依次类推。 先天之数来源于古代，而其中却饱含了现代的“二进制思想”。例如：兑卦从下到上分别为—、—、—，若以二进制则表示为 1、1、0，写为110，化为十进制则为1×22＋1×2＋0×2＝6，以八卦数进制的8减之：8－6＝2，此即兑卦数二的由来，其它卦以此类推。 4、地支之数 十二地支为：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。依序地支之数则为：子为一，丑为二，依次亥为十二。 5、天干之数 十天干为：甲乙丙丁戊已庚辛壬癸。依序天干之数则为:一到十。例：甲为一，庚为七。 6、五行生克 五行为：水、木，火、土、金。 五行相生；水生木，木生火，火生土，土生金，金生水，水又生木。
易语言-从入门到精通(零基础)
汉语编程工具易语言
目录 目录.......................................................................................................................... - 3 - 第一部分易语言入门.................................................................................................... - 4 - 第一课走进“易”世界........................................................................................ - 4 - 一、打开“易语言”设计窗口 ........................................................................ - 4 - 二、认识“易语言”........................................................................................ - 4 - 三、第一个易程序............................................................................................ - 6 - 四、小结............................................................................................................ - 7 - 第二课简单的人机交互........................................................................................ - 8 - 一、第一个交互程序........................................................................................ - 8 - 二、小结............................................................................................................ - 9 - 第三课按钮与标签的综合运用 .......................................................................... - 10 - 第四课图文并茂.................................................................................................. - 12 - 第五课看看计算机的计算能力 .......................................................................... - 15 - 第六课让世界丰富多彩...................................................................................... - 18 - 第七课顺序程序结构.......................................................................................... - 20 - 第八课猜数（选择程序结构） .......................................................................... - 23 - 第九课多分支控制结构语句 .............................................................................. - 28 - 第十课练习.......................................................................................................... - 30 - 一、选择题：.................................................................................................. - 30 - 二、编程题：.................................................................................................. - 30 - 第十一课循环程序结构...................................................................................... - 32 - 第十二课循环程序结构练习 .............................................................................. - 36 - 一、选择题...................................................................................................... - 36 - 二、编程题...................................................................................................... - 37 - 第十三课菜单的设计.......................................................................................... - 39 - 一、菜单的基本概念...................................................................................... - 39 - 二、菜单编辑器的打开 .................................................................................. - 39 - 三、设计下拉式菜单...................................................................................... - 40 - 第十四课对话框.................................................................................................. - 44 - 一、提示类对话框.......................................................................................... - 44 - 二、自定义对话框.......................................................................................... - 45 - 三、通用对话框.............................................................................................. - 46 - 附录实例应用荟萃.............................................................................................. - 48 -
ORACLE数据库日常维护与管理手册
全球眼?（MEGAEYES）网络图像管理系统2.0 ORACLE日常维护与管理手册 北京互信互通信息技术有限公司 2004-08-08
目录 全球眼?（MEGAEYES）网络图像管理系统2.0 (1) 1引言 (3) 1.1 目的 (3) 1.2 范围 (3) 1.3 参考资料 (3) 2日常维护与管理说明 (3) 2.1 运行环境 (3) 2.1.1硬件环境 (3) 2.1.2软件环境 (3) 2.2 数据库日常维护 (4) 2.2.1数据库初始设置 (4) 2.2.2每日工作内容 (5) 2.2.3每周工作内容 (6) 2.2.4每月工作内容 (7)
1引言 1.1目的 对于重要的商业系统来说，数据库系统的正常运行是保证商业应用平稳运行的关键。但是数据库在运行过程中可能会因为种种原因发生问题。这时，数据库的管理与日常维护工作将变得尤为重要。 为了指导数据库管理员做好日常维护工作，保证数据库系统的正常运行，特制定本文档。当然，数据库的日常维护是复杂和繁琐的，本文仅涉及一些常见的数据库日常维护的内容，在实际工作中，数据库管理员还需要做更多的工作。 1.2范围 本文档使用的人员：数据库维护管理人员和相关人员。 本文档涉及内容：oracle数据库的日常维护与管理解决方案。 1.3参考资料 中国电信网络视频监控技术（暂行）规范 2日常维护与管理说明 2.1运行环境 程序的运行环境包括硬件运行环境和软件运行环境。 2.1.1硬件环境 ◆CPU类型：Intel及其兼容系列CPU ◆内存容量：剩余内存要达2G以上 ◆硬盘容量：剩余硬盘容量要达1G以上 ◆网卡类型：100M网卡 2.1.2软件环境 ◆操作系统：RedHat Linux AS 3.0 ◆数据库：Oracle9i Database Release 2 (9.2.0.4.0) for Linux x86
梅花易数入门定稿版
梅花易数入门精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】
梅花易数入门 作者:黄金情 （一）基础知识 一、《梅花易数》原理 梅花易数起于宋代易学大家邵雍－－康节先生，以起卦简单明了，分析简易，预测准确度高而着称，正合易学爱好者入之用。 它可取万物以成卦，用体、互、用、动卦结合五行以断成败吉凶，结合先天之数与五行四时休旺以知应验时间，数目多少。 二、《梅花易数》基础知识 1、符号与卦名的对应 乾三连，坤六断。 震仰盂，艮覆碗。注：震上而两道（爻）断，下而一道连，如一个向上开口的容器，艮卦反之，则像口向下扣着的一个碗。 兑上缺，巽下断。注：兑上面的一道断，称为“上缺”，巽则反之，“下断”。 离中虚，坎中满。注：离中间断，称为“中虚”，坎中间连，两边断，称为“中满”。 2、八卦与自然和人事的对应 卦名自然人事
乾－天－父 坤－地－母 震－雷－长男 巽－风－长女 坎－水－中男 离－火－中女 艮－山－少男 兑－泽－少女 3、八卦之数 此为先天之数，其中“乾一”即乾卦先天数为一，“兑二”依次类推。 先天之数来源于古代，而其中却饱含了现代的“二进制思想”。例如：兑卦从下到上分别为－、－、--，若以二进制则表示为 1、1、0，写为110，化为十进制则为1＊22＋1＊2＋0＝6，以八卦数进制的8减之8－6＝2，此即兑卦数二的由来，其它卦以此类推， 4、地支之数 十二地支为：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥 依序地支之数则为：子为一，丑为二，依次亥为十二。
5、天干之数 十天干为：甲乙丙丁戊已庚辛壬癸 依序天干之数则为:一到十。例：甲为一，庚为七。 6、五行生克 五行为：水、木，火、土、金。 五行相生；水生木，木生火，火生土，土生金，金生水，水又生木。 可以此来记忆：以水来浇树木，可谓之“水生木”，干木可以生火，火烧完后变为尘土，而从矿土中可以提取金属，金属熔化可为液体（水）。 五行相克：水克火，火克金，金克木，木克土，土克水，水又克火。 可以此来记忆：水可以灭火，火可以熔金，刀可以削木，木可以疏土，土可以挡水。 7、八卦，天干，地支的五行所属 水：坎、子亥、壬癸 木：震巽、寅卯、甲乙 火；离、巳午、丙丁 土：坤艮、辰戌丑未、戊己 金：兑乾、申酉、庚辛
易语言sql命令格式
打开2007数据库 外部数据库1.打开(“ODBC;DSN=MS Access Database;DBQ=”＋取运行目录() ＋“\数据库.accdb;Driver={Microsoft Access Driver (*.mdb, *.accdb)};;DriverId=25;FIL=MS Access;MaxBufferSize=2048;PageTimeout=5;PWD=”, , 真) 易语言对ACCESS数据库 学习使用数据库，难免要使用SQL语句。外部数据库使用SQL语句可以快速地完成对数据库的种种操作，如：查询、修改、插入记录、删除记录等。至于更多的，比如：创建表、删除表、加密数据等等，等我们能够比较熟练地掌握数据库的操作再研究。 一、基本命令格式 1、查询记录 基本格式：select 字段名from 表名where 条件 例如：要查询“员工表＂中“张三＂的信息，可以这么写：“select * from 员工表where 姓名='张三'＂。这里，“员工表＂是要查询的表的名称，“姓名＂是字段名称。 如果要查询的是张三的电话呢？就得这么写：“select 电话from 员工表where 姓名='张三'＂。“电话＂也是该表中的字段。 如果要查询整个表的信息，就不需要加“where＂。比如，要查询“员工表＂中所有员工的全部信息，就可以这么写：“select * from 员工表＂。 2、删除记录 基本格式：delete from 表名where 条件 例如：要删除“学生表＂中“成绩＂小于50的学生名字，可以这么写：“delete from 学生表where 成绩<50＂ 如果不加条件，就会删除该表中所有记录，该表就变成一个没有记录的空表，以后还可以向表中添加记录。本命令与删除表“drop table＂不同，“drop table＂删除的是被操作的表，删除后，整个表都不存在，也就不可以再添加记录了。 3、添加记录 基本格式：insert into 表名（字段1,字段2,字段3) values (字段1的值,字段2的值,字段3的值) 本命令是往指定的表中添加记录。要注意，“表名＂后面括号中是被操作的字段名称，“values＂后面括号中是对应的字段值，不要弄错了位置的先后顺序。还有，本命令不可以跟“where＂,因为你要添加的记录在表中根本没有，所以也就不可以有什么条件了。 4、修改记录 基本格式：update 表名set 欲修改的字段名1=该字段的新值,欲修改的字段名2=该字段的新值where 条件 该命令是修改表中已经存在的记录数据。如果不加“where＂条件，就会把所有指定的字段都改成新值。 比如：要修改“员工表＂中“张三＂的工资为1500，应该这么写：“update 员工表set 工资=1500 where 姓名='张三'＂。 二、易语言命令操作数据库 在易语言中，对外部数据库，比如ACCESS的操作，有如下方法： 一个是用“外部数据库＂，另一个是用“数据库连接＂和“记录集＂。前一种是我这段时间正在学习的，操作起来比较方便。后一种我还没有用过，不敢多讲。不过，我觉得记录集就象一张表格，只是这表格是看不见的，是动态的。在这里，我只说一下“外部数据库＂。 1、查询操作 基本命令：外部数据库控件名称.查询(SQL命令语句)
学校控辍保学责任书范文
学校控辍保学责任书范文 学校控辍保学责任书是为了进一步贯彻党和国家的教育方针，扎实推进素质教育，保障学生接受完整的九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，学校与班主任所签订的责任书。WTT小雅为你整理了一些学校控辍保学责任书的范文，希望你喜欢。 学校控辍保学责任书范文篇一 为防止学生流失，确保学生巩固率达标，努力实施义务教育均衡发展，特制定本责任书。 一、巩固措施 全体教师要认真学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》和一系列教育政策法规，依法督促适龄人口按时入学，接受完义务教育阶段教育。要转变工作作风，寻求科学的教育方法，营造温暖舒适的学习环境，坚决杜绝体罚、变相体罚学生和歧视学困生现象，进一步加大教育执法力度，做好学生返校动员工作。 二、目标责任 各校、各班学生人数以开学初报名册和中心小学组织检查核实的人数为准，巩固率为100%。 三、处罚办法
因体罚、变相体罚或歧视，教育方法欠妥而导致学生辍学者，每辍学一名学生处罚直接责任人罚金100元。除给予经济处罚外，责任人当年考核不得定为优秀格次，不得评为各类先进。 四、考核办法 以学期为单位，一学期兑现奖罚一次。由中心小学教导主任为学校提供真实可靠的处罚决策依据。 五、补充说明 1、非教师原因造成的学生正常流失，且班主任做了大量工作而无效，经调查属实者不适应本责任书及考核办法。 2、本责任书由中心小学与辖区各校校长、中心小学各班班主任签订，各校、班组织相关教师学习执行。 中庄小学校长： 中庄小学年级班班主任： 中庄小学 二〇一四年三月二十日 学校控辍保学责任书范文篇二 为了全面贯彻党的教育方针，维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利，确保学生进得来，留得住，学得好，学校与各班主任、科任教师特签订本责任书。 1、坚持依法控辍，向家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。
控辍保学分管校长目标责任书
Xx学校分工校长控辍保学目标责任书 为贯彻落实《新义务教育法》，完成“两基”各项指标，巩固“两基” 成果，提高义务教育实施水平，根据上级有关规定，结合我校实际，制定本责任书。 一、全面贯彻教育方针，认真执行《课程方案》，开全课程，开足课时，全面推进素质教育。 二、认真落实省教育厅初中教育管理的有关规定和县教育局《学校管理、教育教学责任事故认定与处理办法》，切实减轻学生的课业负担和经济负担。 三、抓好初中入学率和在校生巩固率，力争使入学率达99.6%,在校 生巩固率达98%以上。 四、加强教学管理，提高学生学习兴趣，避免学生厌学；建立困难学生救助基金，结合国家对家庭贫困学生发放生活补助政策，对家庭贫困学生进行帮助，帮助困难学生完成学业。 五、指导级部对学困生采用结对子助学方式，帮助他们克服学习困难， 树立学习信心，避免因厌学而产生的辍学现象。 六、托清辍学生底子，制定动员学生复学工作方案，把动员学生返校的任务落实到级部、班主任、任课教师，并层层签订责任书，把动员任务与教师聘任和培优晋级结合起来，确保把所有辍学生都动员返校。 七、在工作过程中，对工作失职，完不成分配任务，或因工作不力造成重大失误者，根据情况给予通报批评、经济处罚或行政处分。 校长签字：分工校长签字： xx级部主任控辍保学目标责任书 为巩固“两基”成果，落实〈〈新义务教育法》，提高义务教育实施水平，做好
控辍保学工作，根据上级有关规定，结合我校实际，制定本责任书。 一、全面贯彻教育方针，认真执行〈〈课程方案》和〈〈课程标准》，全面推进素质教育。 二、认真落实〈〈山东省普通中小学教育管理基本规范》的有关规定和县教育局〈〈学校管理、教育教学责任事故认定与处理办法》，切实减轻学生的课业负担。 三、加强对教师队伍的管理，教师要爱岗、敬业、爱生，确保在校生和巩固率，使初一在校生巩固率达100%。 四、加强教学管理，确保教学质量，加强教师队伍思想建设，不断提高教师思想素质和业务素质。 五、采取多种措施制止学生厌学、辍学，开展多种形式帮教活动，设立奖学金和困难学生救助基金，认真履行贫困寄宿生生活救助制度，采取多种形式，帮助困难生完成学业。 六、要及时检查托清辍学生底子，制定动员学生复学工作方案，级部主任要定期召开班主任及任课教师会议，强化措施，落实责任，职责明确，确保把流失生动员返校。 七、对于在工作过程中措施不利、方法不当、工作失误，完不成分配任务或造成重大失误的年级，级部主任不得评优选先，并根据情况给予通报批评、经济处罚或行政处分。 分工校长签字:级部主任签字:
家校控辍保学责任书
沧源佤族自治县家校“控辍保学”责任书 为全面落实《义务教育法》和《未成年人保护法》，切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的合法权益，进一步明确学校与家长的责任，学校特与家长签订控辍保学责任书：1．义务教育是国家、社会、家庭、学校必须予以保证，所有适龄儿童和少年必须接受的国民教育，并由国家相关法律保证实施，具有强制性、免费性和普遍性。 2．义务教育是一种强制教育，所有适龄儿童和少年必须依法接受，并完成九年义务教育，学生辍学是一种违法行为。义务教育法规定，适龄儿童和少年有按时入学、努力学习、接受规定年限的义务教育，努力完成学习任务的义务。 3．家长要认真学习《义务教育法》和《未成年人保护法》，提高认识，自觉执行相关法律，配合学校支持适龄子女接受义务教育，做好控辍保学工作。充分认识不按时送子女上学、让子女辍学都是违法行为，并向自己的子女宣传教育；依法履行法律义务，每学期开学时自觉、主动、按时送子女入校就读并督促其完成九年义务教育。 4．家长不按时送子女入学、对子女中途辍学不采取积极措施，导致子女辍学或阻碍子女接受义务教育的行为都是违法行为，学校和当地村委会应进行劝阻和批评，当地政府可以对其进行处罚，情节严重的可以起诉。
5．严格遵守《未成年人保护法》和《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝让适龄子女务农、务工、经商等行为的发生，切实保障子女受教育的权利。 6．适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。 7．学生入学注册后，有特殊原因申请休学需由家长持县级以上医院证明，病历本和相关费用收据（复印件）向学校提出申请，学校报上级主管部门同意后方可休学。 8．申请转学必须有家长或监护人向学校提出申请，由学校开具转学证明，经转入学校校长签字盖章后方可到校领取学籍档案。 9．若家庭确有困难的，由学生向学校提出书面申请，经学校调查核实评审后，确定为优先救助对象，并由相关部门对其进行救助。 10．发现学生辍学，学校及时向乡（镇）政府主管领导报告“辍学学生名单”，对经乡（镇）政府进行劝返工作仍未返校的学生家长，乡（镇）政府依据《义务教育法》和“村规民约”等相关规定予以处罚并强制学生复学。 班主任签名：学生签名： 校长签名：公章：家长（监护人）签名： 年月日年月日
易语言封包脱机挂教程
=====================================================版本介绍： 脱机辅助程序,是很多学辅助编程的人所追求的最高目标技术，因为脱机辅助技术，不需要运行游戏客户端, 也可向游戏服务器发送与获取甚至自己想修改的封包数据，去实现达到游戏里人物角色的某些特殊目的,比如:人物打怪,吃药,走路等各功能操作， 比内存辅助更高一筹技术，就是要把游戏封包数据解密成明文未加密的数据， 用于修改数据或组合数据再发送封包给游戏服务器，进行操作游戏人物去做各种事情，它的核心的技术知识就是如何解密被加密过的游戏封包数据，这也是它最难学会掌握的地方，所以令很多学习辅助技术的人对脱机辅助望而止步， 为了把这项技术普及给喜欢独立团论坛的所有vip会员,所以就有了此版本课程出现，因为本课程所讲解的辅助技术是辅助类型界中最高级的技术了, 本套课程出版后，也将会成为国内最早第一套这么完整详细脱机辅助编程技术教程。 A.封包入门课 1.什么是封包脱机辅助 2.学习封包脱机辅助的条件 3.封包辅助与封包脱机辅助的优弊区别 4.封包脱机辅助最重要核心技术 B.封包基础课 1.Winsock 版本之间区别 2.send 发送函数 3.Recv 接收函数 4.什么是封包与封包形成 5.拦截封包数据工具使用(WPE) 6.游戏服务器与客户端封包过程(组包与拆包) 7.游戏脉动数据包介绍 8.游戏封包数据加密与解密介绍 9.明文包与密文包辨别方法
10.封包数据对比分析法 11.辅助分析封包数据的一些常用工具 -(封包数据分析宝盒) -多功能转换工具 -wep工具 -OD C.wpe封包工具课 1.wpe工具功能使用详细介绍 -.拦截关键发包的封包技巧 -.拦截关键收包的封包技巧 -.伪造封包发送功能 D.实战演示封包剖析-某3D游戏 封包加解密篇(学习解密加密封包)： 1.获取游戏服务器IP与端口信息 2.服务器IP信息结构模块化 3.拦截账号登陆封包数据 4.分析账号登陆封包解密算法(核心技术） 5.OD逆向分析游戏封包加密解密算法(核心技术) 6.编写封包解密加密代码功能-(解密游戏封包） 7.封包加密解密功能模块化(核心代码） 8.账号登陆封包组包模块化 9.拦截接收人物角色列表信息封包数据 10.解密人物角色列表信息封包并处理提取各属性值信息 11.处理人物角色列表封包功能模块化 12.拦截选择指定角色进入游戏封包数据 13.分析指定角色进入游戏封包数据信息 14.角色选择进入游戏功能模块化 15.拦截分析游戏与服务器保持通讯心跳包数据 16.心跳包保持在线功能模块化 17.拦截分析人物喊话封包数据(喊话包结构) 18.组合人物喊话封包模块化 19.拦截人物进入游戏后服务器反馈封包数据 20.解密服务器反馈封包数据判断属哪类信息 游戏功能封包分析篇（举例分析示范）： 1.封包脱机辅助功能定位策划 2.分析游戏各功能封包数据(学习如何分析游戏里自己需要的各种游戏动作功能的封包数据) 2.1 拦截分析在线领奖封包数据 2.2 编写实现在线领奖功能 2.3 拦截并解密分析聊天频道封包数据(掌握整个游戏玩家|公告聊天信息) 2.4 编写实现接收显示聊天频道信息功能
(完整word版)控辍保学家长责任书
控辍保学家长责任书 为保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》）第一章第五条“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”之规定，特制定本责任书。 1、认真学习《义务教育法》和《未成年人保护法》，懂得义务教育的重要性和必要性，自觉执行相关法律，配合学校支持子女接受义务教育，做好控辍保学工作。 2、充分认识不按时送子女上学、让子女辍学都是违法行为，并向自己的子女宣传教育；依法履行法律义务，每学期开学时自觉、主动、按时送子女入校就读并督促其完成九年义务教育。 3、关心子女的思想、生活和学习情况，做好子女的思想工作，及时了解和解决子女遇到的实际困难，为完成义务教育创造良好条件。鼓励子女刻苦学习，不逃课不逃学，努力学习科学文化知识。经常了解子女的思想状况，发现有辍学想法后及时做工作，并主动与班主任联系，配合学校做好对子女的教育工作，主动向学校反映子女在家劳动、生活、学习情况及品德表现，共同防止子女出现不良行为和辍学。 4、严格遵守《未成年人保护法》和《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝让子女务农、务工、经商等行为的发生，切实保障子女受教育的权利。 5、重视对子女的安全教育，关注子女身体健康。经常对子女进行往返路途、校外活动、卫生用餐、疾病预防、心理健康等安全教育，关心子女的身体状况，定期带子女进行体检，促使子女以健康的体魄、全面的素质、优良的学业完成义务教育。 6、不参与赌博、封建迷信以及其他不健康活动，积极倡导社会新风尚，为子女创造良好的学习和生活环境，保证子女顺利完成九年义务教育，做一个称职的家长。 7、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，由父母或者其他法定监护人持县级以上医院证明向学校提出申请，由大兴地镇人民政府或者上级教育行政部门批准。 8、申请转学必须由家长或监护人向学校提出申请，由我校开具转学证明、转入学校签章同意接收、县教育局批准备案后方可到我校转走学籍档案。 9、发现学生辍学，学校及时向当地镇政府主管领导报告“辍学学生名单”，对经镇政府进行劝返工作仍未返校的学生家长，镇政府依据《义务教育法》和“村规民约”等相关规定予以处罚并强制学生复学。 班主任：（签字）学生家长（签字）： 年月日