初中化学知识记忆方法刍议

2012.No7

（7）注意为被试者提供弥补缺憾的机会

第一，主试要善于观察，善于提问，提高消除紧张与弥补缺憾的技能；第二，对难度较大的问题，要适当启发被试或给予被试适当的思考时间；第三，面试结束前，提一两道可使被试自由发挥的问题，例如，“你认为自己的特长是什么？”3.2 面试中的聆听技巧

（1）要善于发挥目光、点头的作用

面试中，主试在听被试回答时，目光要恰到好处，轻松自如。在室内，两人的目光距离应为1～2.5米，主试的目光大体停留在被试的嘴、头顶和脸颊两侧范围内，给对方一种你对他感兴趣、在很认真地听他回答的感觉，同时伴以和蔼的表情与柔和的目光与微笑。听被试回答问题时，要选择在无关紧要处点头，否则容易泄露答案带来麻烦。点头也可以用“嗯”等其他示意行为代替。

（2）要善于把握与调节被试的情绪

当被试因刚回答的一个问题没答好儿情绪低落时，可以采取鼓励支持术。你可以说：“我觉得你的实力可能不止于此，要争取把潜力发挥出来。”或者说：“下个题对于你来说，可能难了些，但好好努力，能答好的。”

当发现被试一见面就处于紧张状态时，可以采取前面提过的“暖身”题的办法给被试一种“温暖”感，也可以采取“示弱”术、亲切称呼与“请教悦心”等技巧。所谓示弱，即在被试面前装着不懂。例如说：“你是这方面的高材生（专家），我是门外汉……不太懂。”所谓“亲切称呼”，即指称呼“小李”、“老张”之类的简称，或直呼名不称姓。所谓“请教悦心”术，是指面试时，主试可以适时地以请教的口气同被试交谈，这有利于唤起被试的优势感，使其戒心松弛，既便于被试正常发挥，又便于主试了解。例如：“据说你非常擅长于……能否谈谈……？”“我曾经遇到过这么一个问题：……你专门学过，我想请教一下你……？”

（3）要注意从言辞、音色、音质、音量、音调等方面区别被试的内在素质

4 面试的结束阶段

要给应聘者以提问的机会；不论应聘者是否会被录用，面试均应在有好的气氛中结束。同时，主试应立即整理面试记录，并填写面试评价表，核对有关材料，作出总体评价意见。在总结评价时，对以下情况要特别注意：不能提供良好的离职理由；以前职务（或工资）高于应聘职务（或工资）；本人曾被老改过；家庭问题突出；经常变换工作等。如果对某一对象是否录用有分歧意见时，不必急于下结论，可安排第二次面试。

参考文献

[1]肖鸣政.人员素质测评.北京:高等教育出版社,2007.8.[2]葛玉辉.人力资源管理.北京:清华大学出版社,2008.6.

初中化学知识比较繁杂、零散，化学概念、化学用语、化学俗语较多，初学化学的学生普遍感到难以记忆，是化学教学中的最大困惑。以下是本人在教学中注意培养学生的记忆能力，指导学生掌握科学的记忆方法，提高教学效率的一些肤浅认识，供读者参考。

1 理解记忆

初中化学概念很多，有些学生常常用背诵的方法来学习，以至于事倍功半，收效甚微。对这些基本概念，要理解得深，才会记忆得牢。教师在教学中要善于抓住概念中关键性的字、词进行剖析。

如“物质与氧发生的反应，叫做氧化反应。”概念中的“氧”是指氧元素，包括单质氧气和化合物中的氧元素。如：H2 ＋ O2 → H2O中H2发生了氧化反应，它是与氧气发生的氧化反应； H2 ＋CuO → Cu ＋H2O中H2也发生了氧化反应，它是与氧化铜中的氧元素发生了氧化反应。两个反应中的H2都发生了氧化反应。通过两个反应的比较分析，抓住了对“氧”这一关键字的理解，从而记住“氧化反应”这一概念。

又比如置换反应，可让学生做下面这道练习题：你认为下面说法中哪一种是错误的？说明理由。1.有单质和化合物参加的反应一定是置换反应。2.有单质和化合物生成的反应一定是置换反应。

3.黑火药爆炸反应是置换反应。 2KNO3＋3C＋S＝K2S＋

初中化学知识记忆方法刍议

严艳荣

（重庆市酉阳第一中学校）

3CO2↑＋N2↑

分析：①有单质和化合物参加的反应不一定就是置换反应，如2CO＋O2＝2CO2 CH4＋2O2＝CO2＋2H2O；②有单质和化合物生成的反应也不一定就是置换反应，如2KClO3＝2KCl ＋3O2↑ CuO＋CO＝Cu＋CO2 ；③黑火药的爆炸反应虽有单质和化合物参加，也有单质和化合物生成，但是参加反应的单质或化合物和生成的单质或化合物都不只是一种，也不是置换反应。因此，该题答案为“以上说法都是错误的”。经过这样的层层分析讨论，学生对置换反应有了深刻的理解，从而形成牢固的记忆。

2 趣味记忆

强调理解记忆，并不排除必要的机械记忆，如元素符号、地壳中含量居前四位的元素、碱和盐的溶解性等；有些内容虽然是有理论依据的，但限于学生的知识水平，暂不要求学生知道为什么，如元素或原子团的化合、金属活动性顺序等。对这些内容可通过机械记忆将其熟练的记住。为防止枯燥，可采用不同方式，激发其兴趣提高记忆效率。

趣味方法一，卡片记忆。把元素符号和名称做成小卡片，即一面写元素名称，另一面写元素符号，通过正反两面对比记忆的方法，以游戏的形式读名称、写符号，看符号、写名称，可以将常用元素符号很快记住，并能熟练地书写。

趣味方法二，谐音记忆。如地壳中含量居前四位的元素

初中化学快速记忆法

初中化学知识点总结一、基本概念二、基本知识、理论三、物质俗名及其对应的化学式和化学名四、常见物质的颜色的状态五、物质的溶解性六、化学之最七、解题技巧和说明八、初中化学中的“三” 九、化学中的“一定”与“不一定” 十、化学实验总结十一、基本化学反应初中化学规律总结初中化学基本概念和原理初中化学元素的单质及化合物（一）初三化学初中总复习——元素的单质及化合物（二）初中化学总复习——化学实验综合初中总复习——化学计算综合

一、基本概念 1.化学变化：生成了其他物质的变化 2.物理变化：没有生成其他物质的变化 3.物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5.纯净物：由一种物质组成 6.混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7.元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8.原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分 9.分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分 10.单质：由同种元素组成的纯净物 11.化合物：由不同种元素组成的纯净物 12.氧化物：由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素 13.化学式：用元素符号来表示物质组成的式子 14.相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其他原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量= 某原子的质量÷（一种碳原子的质量的1/12）相对原子质量≈ 质子数+ 中子数(因为原子的质量主要集中在原子核) 15.相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和 16.离子：带有电荷的原子或原子团 17.原子的结构：原子、离子的关系：注：在离子里，核电荷数= 质子数≠ 核外电子数 18.四种化学反应基本类型：（见文末具体总结） ①化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应。如：A + B = AB ②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。如：AB = A + B ③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。如：A + BC = AC + B ④复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应。如：AB + CD = AD + CB 19.还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)。氧化反应：物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型) 。

中学升学考试化学记忆十法

中学升学考试化学记忆十法一、简化记忆这是记忆化学实验的主要步骤的有效方法，在了解的基础上，经过几个关键的字或词组成一句精炼的话来记忆。如：用六个字组成：〝一点、二通、三加热〞，这一句话概括氢气恢复氧化铜的关键步骤及本卷须知，大大简化了记忆量。二、了解记忆对所学知识停止剖析、综合、比拟、归结总结，找出内在联络及规律，然后记忆这些带有规律性的知识。如：在记忆元素符号、分子式、原子等概念，必需在了解的意义前提下去记忆。三、兴趣记忆为了分散难点，提快乐味，要采用兴趣记忆方法来记忆有关的化学知识。如：氢气恢复氧化铜实验操作要诀可用：〝氢气早出晚归，酒精灯迟到迟到。前者颠倒要爆炸，后者颠倒要氧化。〞四、重复记忆要应用必要的重复来加深记忆事物的印象也是跟遗忘作妥协的有效方法，所以在记住某些知识时经常用默默重复、表达再现方法来加深印象。五、编顺口溜记忆初中化学中有不少知识容量大、记忆难、又常用，但很适宜

编顺口溜方法来记忆。如：学习化合价与化学式的联络时可用〝一排顺序二标价、相对价数来交叉，偶然角码要约简，写好式子要反省。〞六、归类记忆对所学知识停止系统分类，抓住特征。如：记各种酸的性质时，首先归类，记住酸的通性，加上罕见的几种酸的特点，就能知道酸的化学性质。七、对比记忆对新旧知识中具有相似性和统一性的有关知识停止比拟，找出异同点。八、联想记忆把性质相反、相近、相反的事物特征停止比拟，记住他们之间的区别联络，再回想时，只需想到一个，便可联想到其他。如：记酸、碱、盐的溶解性规律，不要孤立地记忆，要扩展联想。九、关键字词记忆这是记忆概念有效方法之一，在了解基础上找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念，如：能改动其它物质的化学反响速度〔一变〕而自身的质量和化学性质在化学反响前后都不变〔二不变〕这一催化剂的外延可用：〝一变二不变〞几个关键字来记忆。十、知识网络记忆

初中化学记忆口诀

初中化学学习记忆口诀01 说变化物理变化不难辨，没有新物质出现；化学变化则不然，物质本身已改变；两种变化有区别，有无新物作判断；两种变化有关联，化变中间有物变；变化都由性质定，物性化性是关键。干燥气体酸干酸，碱干碱，氧化不能干还原，中性干燥剂，使用较普遍，只有不反应，干燥就能成。空气组成空气组成别忘记，主要成分氮氧气，氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气；体积分数要记清，莫要当成质量比，还要注意防污染，环保意识要树立。碳硫磷铁在氧气中燃烧的现象红热木炭剧烈燃烧，发出白光温度很高；燃硫入氧燃烧变旺，火焰紫色美丽漂亮，生成气体气味够“呛”；燃磷入氧现象难忘，浓厚白烟冷却粉状；铁丝燃烧火星四射，生成熔物固态黑色。氧中燃烧的特点氧中余烬能复烯，磷燃白色烟子漫，铁烯火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。氯中燃烧的特点磷燃氯中烟雾茫，铜燃有烟呈棕黄，氢燃火焰苍白色，钠燃剧烈产白霜。

实验室制氧气（氯酸钾分解）七步：茶庄定点收利息(查装定点收离熄) 十步：茶房禁鼓捣(查放紧固倒)，夜深取衣洗(热伸取移熄)。排水法收集气体满水无泡倒立水中，放空充气撤管撤灯．托盘天平的使用左物右码先调零，天平一定要放平，砝码大小顺序夹，完毕归零放盒中．容量瓶的使用精确配液容量瓶，用前查洗记心中，溶解药品用烧杯，静置片刻移瓶中，转移溶液洗三遍，溶剂一次勿加成，快到刻度滴管加，摁塞倒立再摇动．固体药品的取用与溶解粉末固体用药匙，量多大匙少小匙，块状固体镊子夹，平放药匙再直立．过滤过滤操作要知道，一贴二低三紧靠，一次过滤不澄清，重复操作可奏效．仪器装配下上左右顺序定，装好检验气密性，固液小大装药品，拆卸仪器反进行．加热用前检查灯芯平，烧焦过长都不行，酒精可加三分二，燃着不能加酒精，点灯要用火柴点，不能用灯去点灯，熄灯要用灯帽盖，用嘴吹灯祸易生．化合价钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价；铝是正三氧负二，氯负一价最常见；硫有负二正四六，正二正三铁可变；正一二铜二四碳，单质零价永不变；其它元素有变价，先死后活来计算。

初中化学部分知识记忆口诀(超好)

1、干燥气体的方法与原则分清气体酸碱性，酸干酸来碱干碱，普遍使用中性剂，不反应的才能选。 2、金属置氢与部分活动性口诀氢后不置氢，铜汞银铂金；钾钙钠忌水，镁铝锌铁行；稀酸硫或盐，硝酸可不行。 3、化合价在写化学式时的直接规律正负排序标好价，约价去符叉出码；原团带码先括号，价和为零来检查。注意：1、角码不为1；2、氨等为例外。 4、化学实验基本操作口诀末固匙槽送竖弹；块横放竖用镊好。液体应盛细口瓶，手贴标签再倾倒。量具读数平切面，仰视偏低俯视高。滴管垂直要悬空，不平不倒清洗好。托盘天平须放平，游码旋螺针对好。左放物来右放码，用镊夹大后夹小。试纸测液先剪小，玻棒沾液测最好。试纸测气先湿润，粘在棒上与气遭。（遭遇：相遇，相接触）加热使用灯外焰，三分之二温度高。硫酸稀释慢入水，慢慢注入玻棒搅。实验先查气密性，杯瓶隔网才不爆。排水集气完毕后，先撤后移要记牢。 5、酸碱盐和氧化物概念通俗化（化学概念助记）无机酸中都有谁？H开头除了水。碱类物质特好记，氢氧化某和氨水。

金铵酸根A化B，小心氢氧析盐类。（A化B类盐中，A：不能是氧、氮、磷......；B：不能是氢！！！）氧化物只俩元素，羧酸COOH推。注意：盐中金铵酸根位序有例外：CH3COONa等。 6、氢气的化学性质氢有可燃性，纯燃才安静。还原通后点，变红撤灯停。注意：先通后点不爆炸，先撤后停防氧化。 7、实验室制氧气二氧化锰氯酸钾，一三混匀口略下。（一三：比例）先查气密后装药，固定之后把热加。高锰酸钾加热时，管口还应塞棉花。气泡均匀才收集，先撤后熄莫忘记。向上排气管深入，余烬火柴检验它。 8、化学变化理解记忆化学变化有特征，新的物质定生成。发光放热颜色改，放出气体有物沉。化变同时有物变，物变或许化变寻。（如：铁液化时，表面的氧化等） 9、化合价的一般规律金属正来非金负，化价和零要记住。变价亚价方程出，氢化物中氢为负。过氧化物氧负一，超氧化物要有数。最外电子是主因，普遍之外有特殊。 10、不同的物质与它们的构成粒子由原子构成的物质： 1 、稀有气体； 2、金属； 3、除碘外的固态非金属。由分子构成的物质：

初中化学记忆口诀1

初中化学总复习口诀上上册大千世界各不同，组成元素。周期表中按照排，主副零和，短长一不全。，。，，， . 金属与非金属为，与氧形成，氧化物的水化物为和。和形成盐。原子结构与化学键各种元素虽不同，组成结构都。质子中子和。组成原子核，电子绕核不停。质子带电（子）带。整个原子不显（）性。质子相同中不同，互相称为。氢有三个，它们分称、和。原子质量太眇小，相对质量来计算，它与一个的十二分一相比较，所得数据为质量。电子绕核有规律，电子排布低向高，每层最多2n 2 方, 最外层是多不超。次外层最多不超。元素性质由它定，最外层少多失去，变成该价阳离子，最外层多得到电（子），添够个成阴（离）子，失去增加化合价，得失电子是根本。 H 、Li 、Na 、K 正1价，Ca 、Mg 、Cu 、Zn 、Ba 正2价，F 、Cl 、Br 、I 负1价，O 为负2永不变，S 为负2正4、6，N 、P 负3正3、5。 N 有正4 、C ，2、4。 S 有正2和4价。铁铝正2和正3，氯有正价1、5、7。元素化合价须记牢，分子式书写由它定，分子式与结构式，物质性质由它定，化学反应依事实，方程式配平是关键，反应前后量不变，质量守恒定律要遵守，无机反应多在水，离子反应是实质。化学计算会程序。质量百分数与溶解度，数学方法离不了，离子式与方程式，化学符号要记牢，十八号以前须记牢，日常生活离不了。物质性质各不同，物化性质随条件，色味态密熔沸点，物理性质六方面，空气含氧五分（之）一，百分七八为氮气，二氧化碳万分之三，氧气养命离不了，潜水救护焊炼航。化肥生产全靠氮，焊接防腐和麻醉，超导材料离不了。氦氖氩氪氙，各种灯光由它造，氦造低温氙麻醉。氧气无色液固蓝，密度略大不易溶，一般贮在钢瓶中，木材硫磺其中燃，化合反应新物成，氧化反应最普遍，呼吸腐烂与酿酒，日常生活天天见，氧气制取有三种，过氧化氢来加热，高锰酸钾氯酸钾，加热分解加催化，二氧化锰不可少。日常生活水重要，通电分解成氢氧。氢气与火会爆炸，一氧二氢构成水，分子运动水蒸发，间距不同三态变，保持性质靠分子，化学变化在原子，水的软硬各不同，钙镁化合（物）为硬水，肥皂检验不起泡，节约用水护环境，生活质量天天提。木炭燃烧最普遍，日常取暖离不了，透明无色八面体，天然钻石金刚石，滑腻柔软细鳞状，铅笔芯中石墨粉，木炭疏松而多孔，除味防毒来脱色，足球结构C 60，超导材料离不了，木炭点燃二氧（化）碳出，火盆蓝焰一氧（化）碳，容易中毒致人死。冶金工业制铜铁，木炭具有还原性，工业制取铁和铜。石灰（石）投入稀盐酸，工业制取二氧碳。二氧化碳溶于水，碳酸饮料就此成，紫色石蕊变红色，

初中化学常用的记忆口诀

初中化学常用知识的记忆口诀在教学中学生对化学学科的公式理解和记忆够麻烦的了，对识记性的数据、实验操作步骤更就一筹莫展了，为了提高学生的学习兴趣和教学效果，根据教学实际和经验自己总结以下口诀帮助学生学习。一、数据和含量顺序类 1. 地壳中的各元素的含量的顺序：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢记忆的谐音：养闺女，贴、该拿，加美金 2. 金属与酸反应制取氢气的快慢顺序（金属的活动顺序）：钾钙钠镁铝。锌铁锡铅氢，铜汞银铂金。记忆谐音：捡个大美女，身体细纤轻，总共一百斤常见金属与酸反应制取氢气的多少（金属的制氢率）由小到大顺序是：锌铁镁铝。记忆的谐音：青孩你别蹦，炭蛋 3. 4. 常见元素的化合价: 钾钠银氢正一价, 钙镁钡锌正二价, 铜正一二铝正三, 铁有正二和正三, 通常氧为负二价, 单质元素为零价。 5. 元素周期表中1--20号元素的记忆: 氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖; 钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。

养沸奶, 那妹雨归淋，牛鹿鸭呷莱。二、物质的性质类 1. 酸碱盐的溶解性口诀：钾钠铵盐硝酸盐、都易溶于水中间，氯化物不溶银亚汞、硫酸盐不溶钡和铅。碳酸盐只溶钾钠铵、酸不溶的是硅酸。碱溶钾钠钙钡和氨水、其余各碱皆沉淀 2. 物质在氧中燃烧的特点：氧中余烬能复燃，磷燃白色烟子漫，铁燃火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。 3. 物质在氯中燃烧的特点：磷燃氯中烟雾茫，铜燃有烟呈棕黄，氢燃火焰苍白色，钠燃剧烈产白霜。三、实验操作类固体需匙或纸槽，一送二竖三弹弹；块固还是镊子好，一横二放三慢液体应盛细口瓶，手贴标签再倾倒。读数要与切面平，仰视偏低俯视

初中化学重要知识点快速记忆口诀【速记】

初中化学重要知识点快速记忆口诀说变化物理变化不难辨，没有新物质出现；化学变化则不然，物质本身已改变；两种变化有区别，有无新物作判断；两种变化有关联，化变中间有物变；变化都由性质定，物性化性是关键。干燥气体酸干酸，碱干碱，氧化不能干还原，中性干燥剂，使用较普遍，只有不反应，干燥就能成。空气组成空气组成别忘记，主要成分氮氧气，氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气；体积分数要记清，莫要当成质量比，还要注意防污染，环保意

碳硫磷铁在氧气中燃烧的现象红热木炭剧烈燃烧，发出白光温度很高；燃硫入氧燃烧变旺，火焰紫色美丽漂亮，生成气体气味够“呛”；燃磷入氧现象难忘，浓厚白烟冷却粉状；铁丝燃烧火星四射，生成熔物固态黑色。氧中燃烧的特点氧中余烬能复烯，磷燃白色烟子漫，铁烯火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。氯中燃烧的特点磷燃氯中烟雾茫，铜燃有烟呈棕黄，氢燃火焰苍白色，钠燃剧烈产白霜。实验室制氧气（氯酸钾分解）七步：茶庄定点收利息(查装定点收离熄)

初中化学常用顺口溜和记忆口诀

1、粉末状药品的取用粉末药品药匙取，也可倒在纸槽里；横放试管送底部，直立试管落到低。或：一斜二送三直立。 2、块状药品的取用块状药品镊子夹，绝对不能手来拿；横持试管把药放，慢慢竖起向下滑。或：一横二放三慢竖。 3、液体药品的取用取下瓶塞倒放桌，标签朝心右手握；口口紧挨要倾斜，倒完液体原处搁。 4、液体药品的量取量筒平放实验桌，先倒后滴至刻度；平视凹液最低处，三线一齐为读数。或：一倒二滴三读数。 5、用滴管取用药品轻拿滴管胶头处，手捏滴管橡胶头；垂直滴入容器中，切忌管头触器口。或：两管直立，莫触内壁；滴管悬空，滴入正中。 6、托盘天平的使用天平用前调零点，左物右码记心间；砝码要用镊子夹，由大到小顺序拿；一般药品垫纸称，腐蚀药品杯中放；称完天平要复原，游码移回到零点。或：一放平、二调零，三加砝码四进行；砝码要用镊子取，左物右码须记清。 7、酒精灯的使用酒精不能燃着加，对火可能危险发；酒精灯焰分三层，外焰温度为最大；熄灯要用灯帽盖，切记嘴吹酿火灾；万一失火燃起来，抹布立刻来扑盖。 8、试管中的固体加热药品斜铺试管底，受热均匀面积大；管口略比管底低，防水倒流试管炸；试管夹持中上部，根据外焰定高度；均匀预热试管后，集中外焰把热加。 9、试管中的液体加热加热常用试管夹，夹在试管中上部；试管加液三分一，药液体积不超它；移动试管预热前，应把外壁水擦干；管口不朝你我他，四十五度为最佳。 10、仪器的洗涤一般容器用水洗，内壁附物用刷洗；壁内若有不溶物，盐酸溶碱纯碱脂；仪器洗净有标准，水不成股不聚滴。二、前二十种元素氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖；钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。三、常见元素的化合价（一）钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价；一二铜汞二三铁，三铝四硅五氮磷；二四六硫二四碳，金正非负单质零。（二）一价钾钠银氢氟，二价钙镁和钡锌；铝价正三氧负二，以上价态要记真；

初中化学知识快速记忆的方法

初中化学知识快速记忆的方法初中化学知识的记忆方法一、精选词句记忆法对需要记忆的化学知识，精选出一些关键性或概括性的词句来，作为记忆的提示点，从而以点带面，使知识全面再现。如讲到氧气的实验室制法中操作步骤时，用每一步的第一个字作为提示点，即检、装、固、点、收、移、灭，使学生一口气就记住了散而乱的七个步骤而且这样的记忆是最深刻的。二、编制歌谣记忆法对学生难理解的知识，编成歌谣，写成韵语，学生记起来有音律和节奏，朗朗上口。如电解水的实验中将两个电极产生气体的名称和气体的性质编成歌谣。正氧体小能助燃，负氢体大能燃烧。从而增强学生的趣味性，不失为记忆的妙法。三、运用比喻记忆法巴尔扎克说过：激烈的情绪有一种特别的记忆力。对于初中化学中抽象的概念，微观的结构，运用生动、形象的比喻来记忆，可以增强学生的想像力。四、分点串联记忆法把分散的、零星的概念、原理、化学方程式、分点串联起来，放入某一知识系统中进行强化记忆。如元素符号的记忆和金

属活动顺序表串联起来记，可以达到一箭双雕之功效，变分散为集中，变抽象为具体，变枯燥为有趣，变易忘为牢记。五、列表记忆法初中化学有很多相似或相近的知识，如分子、原子、元素等概念。学生在记这些知识时感到很困难，教师能将这些知识列成表格，进行对比，观察异同，异中求同，同中求异，可以大大提高记忆效果。六、理解记忆法记忆的方式有两种，即机械记忆和理解记忆。理解记忆是主要的，理解得越深，记忆就越牢。如讲到催化剂的概念时，我将其总结为一变两不变，即化学反应速率要变，反应前后物质的质量和化学性质两不变。通过对概念的理解来强化记忆，是记忆方法中最重要的一种。学好初中化学的小窍门 1、你必须记一些知识。化学是文科性质非常浓的理科。记忆力在化学上的作用最明显。不去记，注定考试不及格!因为化学与英语类似，很多知识是死记下来的，有的甚至没法去问为什么。但是，只死记，也是难以及格!因为化学毕竟是理科，有些知识如果理解了，是没有必要去刻意地死记硬背的。有些知识如果不理解，简直没法记住。 2、找一个小本本，专一记录自己不会的，以备考试前强化记忆。只用问你一个问题：明天就考试化学，今天你还想复习一下

初中化学知识记忆口诀

初中化学知识记忆口诀说变化物理变化不难辨，没有新物质出现；化学变化则不然，物质本身已改变；两种变化有区别，有无新物作判断；两种变化有关联，化变中间有物变；变化都由性质定，物性化性是关键。干燥气体酸干酸，碱干碱，氧化不能干还原，中性干燥剂，使用较普遍，只有不反应，干燥就能成。空气组成空气组成别忘记，主要成分氮氧气，氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气；体积分数要记清，莫要当成质量比，还要注意防污染，环保意识要树立。碳硫磷铁在氧气中燃烧的现象红热木炭剧烈燃烧，发出白光温度很高；燃硫入氧燃烧变旺，火焰紫色美丽漂亮，生成气体气味够“呛”；燃磷入氧现象难忘，浓厚白烟冷却粉状；铁丝燃烧火星四射，生成熔物固态黑色。氧中燃烧的特点氧中余烬能复烯，磷燃白色烟子漫，铁烯火星四放射，硫蓝紫光真灿烂。氯中燃烧的特点磷燃氯中烟雾茫，铜燃有烟呈棕黄，氢燃火焰苍白色，钠燃剧烈产白霜。实验室制氧气（氯酸钾分解）七步：茶庄定点收利息(查装定点收离熄)

十步：茶房禁鼓捣(查放紧固倒)，夜深取衣洗(热伸取移熄)。排水法收集气体满水无泡倒立水中，放空充气撤管撤灯．托盘天平的使用左物右码先调零，天平一定要放平，砝码大小顺序夹，完毕归零放盒中．容量瓶的使用精确配液容量瓶，用前查洗记心中，溶解药品用烧杯，静置片刻移瓶中，转移溶液洗三遍，溶剂一次勿加成，快到刻度滴管加，摁塞倒立再摇动．固体药品的取用与溶解粉末固体用药匙，量多大匙少小匙，块状固体镊子夹，平放药匙再直立．过滤过滤操作要知道，一贴二低三紧靠，一次过滤不澄清，重复操作可奏效．仪器装配下上左右顺序定，装好检验气密性，固液小大装药品，拆卸仪器反进行．加热用前检查灯芯平，烧焦过长都不行，酒精可加三分二，燃着不能加酒精，点灯要用火柴点，不能用灯去点灯，熄灯要用灯帽盖，用嘴吹灯祸易生．化合价钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价；铝是正三氧负二，氯负一价最常见；硫有负二正四六，正二正三铁可变；正一二铜二四碳，单质零价永不变；其它元素有变价，先死后活来计算。化合价要记准，一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌，三硅四铝五价磷；谈变价也不难，二三铁二四碳，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见；原子团不要分，一价铵根氢氧根，二价硫酸碳酸根，三价就是磷酸根。一价氟氯溴碘氢还有金属钾钠银二价氧钡钙镁锌铝三硅四都固定氯氮变价要注意一二铜汞一三金二四碳铅二三铁二四六硫三五磷

初中化学最基本知识速记

初中化学基础知识 1、基本反应类型化合反应：多变一分解反应：一变多置换反应：一单换一单复分解反应：互换离子 2、常见元素的化合价（正价）一价钾钠氢与银，二价钙镁钡与锌，三价金属元素铝；一五七变价氯，二四五氮，硫四六，三五有磷，二四碳；一二铜，二三铁，二四六七锰特别。 3、实验室制取氧气的步骤 “茶（查）庄（装）定点收利（离）息（熄）” "查"：检查装置的气密性 "装"：盛装药品，连好装置 "定"：试管固定在铁架台 “点”：点燃酒精灯进行加热 "收"：收集气体 "离"：导管移离水面 “熄"：熄灭酒精灯，停止加热。 4、用CO还原氧化铜的实验步骤 “一通、二点、三灭、四停、五处理”

"一通"先通氢气，"二点"后点燃酒精灯进行加热；"三灭"实验完毕后，先熄灭酒精灯，"四停"等到室温时再停止通氢气；"五处理"处理尾气，防止C O污染环境。 5、电解水的实验现象：“氧正氢负，氧一氢二” 正极放出氧气，负极放出氢气；氧气与氢气的体积比为1：2。 6、组成地壳的元素养闺女（氧、硅、铝） 7、原子最外层与离子及化合价形成的关系 “失阳正，得阴负，值不变" 原子最外层失电子后形成阳离子，元素的化合价为正价；原子最外层得电子后形成阴离子，元素的化合价为负价；得或失电子数＝电荷数＝化合价数值。 8、化学实验基本操作口诀固体需匙或纸槽，一送二竖三弹弹；块固还是镊子好，一横二放三慢竖。液体应盛细口瓶，手贴标签再倾倒。读数要与切面平，仰视偏低俯视高。滴管滴加捏胶头，垂直悬空不玷污，不平不倒不乱放，用完清洗莫忘记托盘天平须放平，游码旋螺针对中；左放物来右放码，镊子夹大后夹小；试纸测液先剪小，玻棒沾液测最好。

化学元素表背诵方法,超快

化学元素表、背诵方法、超快自编的小故事口诀，10分钟全背在背诵之前先用2分钟时间看一个不伦不类的小故事：侵害从前，有一个富裕人家，用鲤鱼皮捧碳，煮熟鸡蛋供养着有福气的奶妈，这家有个很美丽的女儿，叫桂林，不过她有两颗绿色的大门牙（哇，太恐怖了吧），后来只能嫁给了一个叫康太的反革命。刚嫁入门的那天，就被小姑子号称“铁姑”狠狠地捏了一把，亲娘一生气，当时就休克了。这下不得了，娘家要上告了。铁姑的老爸和她的哥哥夜入县太爷府，把大印假偷走一直往西跑，跑到一个仙人住的地方。这里风景优美：彩色贝壳蓝蓝的河，一只乌鸦用一缕长长的白巾牵来一只鹅，因为它们不喜欢冬天，所以要去南方，一路上还相互提醒：南方多雨，要注意防雷啊。看完了吗？现在我们把这个故事浓缩一下，再用6分钟时间，把它背下来。侵害鲤皮捧碳蛋养福奶那美女桂林留绿牙嫁给康太反革命铁姑捏痛新嫁者生气休克如此一告你不得了老爸银哥印西提地点仙（彩）色贝（壳）蓝（色）河但（见）乌（鸦）（引）来鹅一白巾供它牵必不爱冬（天）防雷啊！好了，现在共用去8分钟时间，你已经把元素周期表背下来了，不信？那你再用余下的2分钟，对照一下：第一周期：氢氦 ---- 侵害第二周期：锂铍硼碳氮氧氟氖 ---- 鲤皮捧碳蛋养福奶

第三周期：钠镁铝硅磷硫氯氩 ---- 那美女桂林留绿牙第四周期：钾钙钪钛钒铬锰 ---- 嫁给康太反革命铁钴镍铜锌镓锗 ---- 铁姑捏痛新嫁者砷硒溴氪 ---- 生气休克第五周期：铷锶钇锆铌 ---- 如此一告你钼锝钌 ---- 不得了铑钯银镉铟锡锑 ---- 老爸银哥印西提碲碘氙 ---- 地点仙第六周期：铯钡镧铪 ----（彩）色贝（壳）蓝（色）河钽钨铼锇 ---- 但（见）乌（鸦）（引）来鹅铱铂金汞砣铅 ---- 一白巾供它牵铋钋砹氡 ---- 必不爱冬（天）第七周期：钫镭锕 ---- 防雷啊！唉，没办法，这么难记的东东，又必须要背，就只能这样了。以上是横着按周期背。下面是竖着按族背：氢锂钠钾铷铯钫请李娜加入私访（李娜什么时候当皇上啦）铍镁钙锶钡镭媲美盖茨被累（呵！想和比尔.盖茨媲美，小心累着）硼铝镓铟铊碰女嫁音他（看来新郎新娘都改名了）碳硅锗锡铅探归者西迁氮磷砷锑铋蛋临身体闭氧硫硒碲钋养牛西蹄扑氟氯溴碘砹父女绣点爱（父女情深啊）氦氖氩氪氙氡害耐亚克先动化合价可以这样记忆：一家请驴脚拿银，（一价氢氯钾钠银）二家羊盖美背心。（二价氧钙镁钡锌）一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁、二四碳一至五价都有氮铜汞二价最常见正一铜氢钾钠银正二铜镁钙钡锌三铝四硅四六硫二四五氮三五磷一五七氯二三铁二四六七锰为正

初中化学元素周期表和记忆口诀.pdf

1.碳是C、磷是P、铅的符号是Pb 2.Cu铜、Ca钙、钨的符号W 3.H氢、S硫、硅的符号Si 4.金Au、银Ag、镁的符号Mg 5.钠Na、氖Ne、汞的符号Hg 6.硼是B、钡Ba、铁的符号Fe 7.锌Zn、锰Mn、锡的符号Sn 8.钾是K、碘是I、氟的符号是F 9.氧是O、氮是N、溴的符号是Br 10.Al铝、Cl氯、锑的符号Sb 第一周期：氢氦 ---- 侵害第二周期：锂铍硼碳氮氧氟氖 ---- 鲤皮捧碳蛋养福奶第三周期：钠镁铝硅磷硫氯氩 ---- 那美女桂林留绿牙（那美女鬼流露绿牙）第四周期：钾钙钪钛钒铬锰 ---- 嫁改康太反革命铁钴镍铜锌镓锗 ---- 铁姑捏痛新嫁者砷硒溴氪 ---- 生气休克第五周期：铷锶钇锆铌 ---- 如此一告你钼锝钌 ---- 不得了铑钯银镉铟锡锑 ---- 老把银哥印西堤碲碘氙 ---- 地点仙第六周期：铯钡镧铪 ----（彩）色贝（壳）蓝（色）河

钽钨铼锇 ---- 但（见）乌（鸦）（引）来鹅铱铂金汞砣铅 ---- 一白巾供它牵铋钋砹氡 ---- 必不爱冬（天）第七周期：钫镭锕 ---- 很简单了~就是---- 防雷啊！ 20个必记：氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙（5个一记会好记点）这是一场没有结局的表演包含所有荒谬和疯狂像个孩子一样满怀悲伤静悄悄地熟睡在大地上现在我有些倦了倦得像一朵被风折断的野花所以我开始变了变得像一团滚动炽热的花火看着眼前欢笑骄傲的人群心中泛起汹涌的浪花跳着放荡的舞蹈穿行在旷野感到狂野而破碎的辉煌现在我有些醉了醉得像一只找不到方向的野鸽所以我开始变了变得像一团暴烈炽热的花火

初中化学元素符号快速记忆法

初中化学元素符号快速记忆法元素符号是国际通用的化学用语，它是学习化学不可缺少的重要工具。在我国，化学元素的汉字名称与元素符号几乎没有什么联系，这给初学者识记带来了一定困难。下面介绍几种常用的识记方法，供同学们学习时参考。一、拼音法有些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似，如钠元素（Na），“钠”的汉语拼音为nà；钡元素（Ba），“钡”的读音由汉语拼音“b”的发音与英语字母“a”的发音拼成；氟元素（F），“氟”的读音的声母为“f”，钨元素（W），“钨”的汉语拼音的声母为“w”；锂元素（Li），“锂”的汉语拼音为“lǐ”。二、形象法有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆。例如，钨元素（W），可以联想白炽灯内的钨丝，酷似“W”形；硫元素（S），可以联想起弯弯曲曲的小溪中的流水，形如“S”状；氧元素（O），可以联想圆圆的太阳形状；钾元素（K），可以联想到剪指甲时张开的剪刀的形状。三、谐音法如金元素（Au），可以设想这样的情景：有人突然看到地上有一块金光闪闪的金子，他一定会情不自禁地发出“哎哟”的惊叹声，这“哎哟”的发音不正是英文字母“Au”的发音吗？

四、韵语法其一：金银铝氩“A”开头，“B”字开头钡和溴，钙铜碳氯先写“C”，“M”领头锰和镁。其二：氢（H）氦（He）锂（Li）铍（Be）硼（B），碳（C）氮（N）氧（O）氟（F）氖（Ne），钠（Na）镁（Mg）铝（Al）硅（Si）磷（P），硫（S）氯（Cl）氩（Ar）钾（K）钙（Ca）。其三：钾（K）钙（Ca）钠（Na）镁（Mg）铝（Al），锌（Zn）铁（Fe）锡（Sn）铅（Pb）氢（H），铜（Cu）汞（Hg）银（Ag）铂（Pt）金（Au）。五、分散记忆法对于课本中给出的常见元素的符号，如果集中在一节课里，记忆密度过大，难以全部识记。结合前面内容的渗透，若将它们按各自特点用上述方法分散识记，每次记几个，则可大大降低识记的难度。除上述方法外，同学们在学习过程中还可逐渐摸索、总结出适合自己的记忆方法。

初中化学记忆口诀和学习技巧

初中化学口诀汇总制氧气口诀：二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加。制氧装置有特点；底高口低略倾斜。集气口诀：与水作用用排气法；根据密度定上下。不溶微溶排水法；所得气体纯度大。电解水口诀：正氧体小能助燃；负氢体大能燃烧。化合价口诀：常见元素的主要化合价氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠。氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌。正三是铝正四硅；下面再把变价归。全部金属是正价；一二铜来二三铁。锰正二四与六七；碳的二四要牢记。非金属负主正不齐；氯的负一正一五七。氮磷负三与正五；不同磷三氮二四。硫有负二正四六；边记边用就会熟。常见根价口诀：一价铵根硝酸根；氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根；高氯酸根醋酸根。二价硫酸碳酸根；氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价；负三有个磷酸根。金属活动性顺序表：（初中）钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。（高中）钾钙钠镁铝锰锌、铬铁镍、锡铅氢；铜汞银铂金。化合价口诀二：一价氢氯钾钠银；二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷；二三铁二四碳，二四六硫都齐；全铜以二价最常见。盐的溶解性：钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞；硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶。多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶。先拐先折，温度高，压强大！（化学平衡图象题目）制取乙烯：酒精硫酸一比三，催化脱水是硫酸。温度速至一百七，不生乙醚生乙烯。反应液体呈黑色，酒精炭化硫酸致。银镜反应：银镜反应很简单，生成羧酸铵，还有一水二银三个氨过滤操作实验：

斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样。过滤之前要静置，三靠两低不要忘。中和滴定：左手控制塞，右手摇动瓶，眼睛盯溶液，变色立即停。越老越稀松，干啥啥不中，如有不妥处，请您多照应！实验室制乙烯：硫酸酒精三比一。迅速升温一百七，为防暴沸加碎瓷，排水方法集乙烯金属活动性顺序：贾盖那美驴，新蹄喜牵轻，统共一百斤意思：有一条美驴的名字叫贾盖，换了新蹄子就喜欢驮（牵）轻的货物。统计一下，才100斤化学计算：化学式子要配平，必须纯量代方程，单位上下要统一，左右倍数要相等。质量单位若用克，标况气体对应升，遇到两个已知量，应照不足来进行。含量损失与产量，乘除多少应分清。气体制备：气体制备首至尾，操作步骤各有位，发生装置位于头，洗涤装置紧随后，除杂装置分干湿，干燥装置把水留；集气要分气和水，性质实验分先后，有毒气体必除尽，吸气试剂选对头。有时装置少几个，基本顺序不可丢，偶尔出现小变化，相对位置仔细求。氢气还原氧化铜：试管被夹向下倾，实验开始先通氢，空气排尽再点灯，冷至室温再停氢先点灯，会爆炸，先停氢，会氧化由黑变红即变化，云长脸上笑哈哈。基本概念 1、化学变化：无新物质生成的变化。如：蒸发、挥发、溶解、潮解等。物理变化：有新物质生成的变化。如：燃烧、生锈、腐败、风化等。 2 、单质：由一种元素组成的纯净物。如：H2、O2、C、S、Fe 等。化合物：由多种元素组成的纯净物。如：H2O、CO2、KClO3、H2SO4等。

初中化学背诵口诀

初中化学知识——口诀记忆 1、基本反应类型：化合反应：多变一分解反应：一变多置换反应：一单换一单复分解反应：互换离子 2、常见元素的化合价（正价）：一价元素氢氯钠钾银，二价元素氧钙锌钡镁，三价金属元素铝和铁；可变化合价也不难，二，四碳硅，三五氮磷，二，四，六硫全齐全。 3、实验室制取氧气的步骤： “茶（查）、庄（装）、定、点、收、利（离）、息（熄）” “查”检查装置的气密性“装”盛装药品，连好装置 “定”试管固定在铁架台“点”点燃酒精灯进行加热 “收”收集气体“离”导管移离水面 “熄”熄灭酒精灯，停止加热。 4、用CO还原氧化铜的实验步骤： “一通、二点、三灭、四停、五处理” “一通”先通氢气，“二点”后点燃酒精灯进行加热； “三灭”实验完毕后，先熄灭酒精灯，“四停”等到室温时再停止通氢气； “五处理”处理尾气，防止CO污染环境。 5、电解水的实验现象： “正氧负氢，正一负二”：正极放出氧气，负极放出氢气；氧气与氢气的体积比为1：2。 6、组成地壳的元素：养闺女（氧、硅、铝）、铁 7、原子最外层与离子及化合价形成的关系： “失阳正，得阴负，值不变”：原子最外层失电子后形成阳离子，元素的化合价为正价；原子最外层得电子后形成阴离子，元素的化合价为负价；得或失电子数＝电荷数＝化合价数值。 8、化学实验基本操作口诀：固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;块固还是镊子好,一横二放三慢竖液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒;读数要与切面平,仰视偏低俯视高滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污;不平不倒不乱放,用完清洗莫忘记托盘天平须放平,游码旋螺针对中;左放物来右放码,镊子夹大后夹小试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好;试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠酒灯加热用外焰,三分之二为界限;硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅实验先查气密性,隔网加热杯和瓶;排水集气完毕后,先撤导管后移灯9、金属活动性顺序：浪费时间的是我们，葬送我们的是时间！

25条口诀快速记忆初中化学要点

25条口诀快速记忆初中化学要点 1、基本反应类型：化合反应：多变一分解反应：一变多置换反应：一单换一单复分解反应：互换离子 2、常见元素的化合价（正价）：一价钾钠氢与银，二价钙镁钡与锌，三价金属元素铝；一五七变价氯，二四五氮，硫四六，三五有磷，二四碳；一二铜，二三铁，二四六七锰特别。 3、实验室制取氧气的步骤： "茶（查）、庄（装）、定、点、收、利（离）、息（熄）" "查"检查装置的气密性"装"盛装药品，连好装置 "定"试管固定在铁架台"点"点燃酒精灯进行加热 "收"收集气体"离"导管移离水面 "熄"熄灭酒精灯，停止加热。 4、用CO还原氧化铜的实验步骤： "一通、二点、三灭、四停、五处理"： "一通"先通氢气，"二点"后点燃酒精灯进行加热；"三灭"实验完毕后，先熄灭酒精灯，"四停"等到室温时再停止通氢气；"五处理"处理尾气，防止CO污染环境。 5、电解水的实验现象： "氧正氢负，氧一氢二"：正极放出氧气，负极放出氢气；氧气与氢气的体积比为1：2。 6、组成地壳的元素：养闺女（氧、硅、铝） 7、原子最外层与离子及化合价形成的关系：

"失阳正，得阴负，值不变"：原子最外层失电子后形成阳离子，元素的化合价为正价；原子最外层得电子后形成阴离子，元素的化合价为负价；得或失电子数＝电荷数＝化合价数值。 8、化学实验基本操作口诀：固体需匙或纸槽，一送二竖三弹弹；块固还是镊子好，一横二放三慢竖。液体应盛细口瓶，手贴标签再倾倒。读数要与切面平，仰视偏低俯视高。滴管滴加捏胶头，垂直悬空不玷污，不平不倒不乱放，用完清洗莫忘记托盘天平须放平，游码旋螺针对中；左放物来右放码，镊子夹大后夹小；试纸测液先剪小，玻棒沾液测最好。试纸测气先湿润，粘在棒上向气靠。酒灯加热用外焰，三分之二为界限。硫酸入水搅不停，慢慢注入防沸溅。实验先查气密性，隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后，先撤导管后移灯。 9、金属活动性顺序：金属活动性顺序由强至弱：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au （按顺序背诵）钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金金属活动性顺序表：（初中）钾钙钠镁铝、锌铁锡铅氢、铜汞银铂金。（高中）钾钙钠镁铝锰锌、铬铁镍、锡铅氢；铜汞银铂金。 10、"十字交叉法"写化学式的口诀： "正价左负价右，十字交叉约简定个数，写右下验对错" 11、过滤操作口诀：斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样；过滤之前要静置，三靠二低莫忘记。 12、实验中的规律： ①凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置（固固加热型）；

初中化学知识,介绍几种巧妙的记忆方法

初中化学知识巧记法记忆力是人们积累知识、增长智慧的基本条件。要培养学生具有良好的记忆力，最根本的是要教会学生记忆的方法，掌握记得快、记得牢的要领。笔者结合初中化学知识，介绍几种巧妙的记忆方法。一、比喻记忆法。比喻记忆法就是运用比喻，把抽象的事理具体化，把深奥的道理浅显化，把陌生的东西熟悉化，从而增进大脑记忆的一种方法。如一氧化碳还原氧化铜的实验步骤中，把一氧化碳气体的通入和撤出，比喻为“早出，晚归”，把酒精灯的点燃和熄灭，比喻为“迟到，早退”。又如把盐酸的性质和用途比喻为乌龟壳，并编成歌诀，帮助学生形象记忆。“盐酸性质乌龟壳，一头一尾四只脚脚，前爪金属、氧化物，后爪盐、碱一起捉。头衔酸碱指示剂，尾巴除锈又制药”。二、谐音记忆法。通过谐音，可以使材料具有双重意义。这样一开始，识记材料便成双结对输入大脑，并分别与大脑中已有知识结构的不同层次相结合，等到回忆提取时，自然就多了一条渠道。根据这一原理，我们可以对某些零散的、枯燥的、毫无意义的材料地进行谐音处理，以形成新奇有趣的语句，这样就容易输入和方便提取了。例如： 1、记忆元素周期表中1－20号元素，氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙，谐音为“青海狸皮捧炭，蛋养弗奶。拉美旅归，林柳路呀”。解释：青海用狐狸皮捧木炭，由蛋养出来的动物就不用喂奶。拉美旅行回来，树林中柳树夹道风景多么好呀！ 2、地壳中所含元素质量分数由多到少的顺序，氧硅铝铁钙，钠钾镁，谐音为“养龟铝铁盖，哪家没青（菜）？”。 3、电解水时，正负极产生的气体，谐音为“父亲养羊”。（负极氢气，阳极氧气。） 4、金属活动性顺序，钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金，谐音为“假（乞）丐拉美旅，心铁喜牵轻，统共一百斤”。 5、液态氮的沸点为－196℃,液态氧的沸点为－183℃，谐音记忆为“一把伞，依旧漏”。（183 －196） 6、酸的pH＜7，用谐音记忆“3（酸）＜7”。三、歌诀记忆法。歌诀记忆法，语音和谐，节奏鲜明，顿挫有致，琅琅上口，容易引起学生的兴趣和注意，便于存储，

初中化学帮助记忆口诀

初中化学帮助记忆口诀初中化学帮助记忆口诀总结初中化学实验口诀巧背方法 1、基本反应类型：化合反应：多变一分解反应：一变多置换反应：一单换一单复分解反应：互换离子 2、常见元素的化合价(正价)：一价钾钠氢与银，二价钙镁钡与锌，三价金属元素铝; 一五七变价氯，二四五氮，硫四六，三五有磷，二四碳; 一二铜，二三铁，二四六七锰特别。 3、实验室制取氧气的步骤： “茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)” “查”检查装置的气密性“装”盛装药品，连好装置 “定”试管固定在铁架台“点”点燃酒精灯进行加热 “收”收集气体“离”导管移离水面 “熄”熄灭酒精灯，停止加热。 4、用CO还原氧化铜的实验步骤： “一通、二点、三灭、四停、五处理” “一通”先通氢气，“二点”后点燃酒精灯进行加热; “三灭”实验完毕后，先熄灭酒精灯，“四停”等到室温时再停止通氢气;“五处理”处理尾气，防止CO污染环境。

5、电解水的实验现象： “氧正氢负，氧一氢二”：正极放出氧气，负极放出氢气;氧气与氢气的体积比为1：2。 6、组成地壳的元素：养闺女(氧、硅、铝) 7、原子最外层与离子及化合价形成的关系： “失阳正，得阴负，值不变”：原子最外层失电子后形成阳离子，元素的.化合价为正价;原子最外层得电子后形成阴离子，元素的化合价为负价;得或失电子数=电荷数=化合价数值。 8、化学实验基本操作口诀：固体需匙或纸槽，一送二竖三弹弹;块固还是镊子好，一横二放三慢竖。液体应盛细口瓶，手贴标签再倾倒。读数要与切面平，仰视偏低俯视高。滴管滴加捏胶头，垂直悬空不玷污，不平不倒不乱放，用完清洗莫忘记。托盘天平须放平，游码旋螺针对中;左放物来右放码，镊子夹大后夹小; 试纸测液先剪小，玻棒沾液测最好。试纸测气先湿润，粘在棒上向气靠。酒灯加热用外焰，三分之二为界限。硫酸入水搅不停，慢慢注入防沸溅。实验先查气密性，隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后，先撤导管后移灯。 9、金属活动性顺序：

初中化学元素周期表和记忆口诀

第一周期：氢氦---- 侵害第二周期：锂铍硼碳氮氧氟氖---- 鲤皮捧碳蛋养福奶第三周期：钠镁铝硅磷硫氯氩---- 那美女桂林留绿牙（那美女鬼流露绿牙）第四周期：钾钙钪钛钒铬锰---- 嫁改康太反革命铁钴镍铜锌镓锗---- 铁姑捏痛新嫁者砷硒溴氪---- 生气休克第五周期：铷锶钇锆铌---- 如此一告你钼锝钌---- 不得了铑钯银镉铟锡锑---- 老把银哥印西堤碲碘氙---- 地点仙第六周期：铯钡镧铪----（彩）色贝（壳）蓝（色）河钽钨铼锇---- 但（见）乌（鸦）（引）来鹅铱铂金汞砣铅---- 一白巾供它牵铋钋砹氡---- 必不爱冬（天）第七周期：钫镭锕---- 很简单了~就是---- 防雷啊！ 20个必记：氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙（5个一记会好记点）

这是一场没有结局的表演包含所有荒谬和疯狂像个孩子一样满怀悲伤静悄悄地熟睡在大地上现在我有些倦了倦得像一朵被风折断的野花所以我开始变了变得像一团滚动炽热的花火看着眼前欢笑骄傲的人群心中泛起汹涌的浪花跳着放荡的舞蹈穿行在旷野感到狂野而破碎的辉煌现在我有些醉了醉得像一只找不到方向的野鸽所以我开始变了变得像一团暴烈炽热的花火蓝色的梦睡在静静驶过的小车里漂亮的孩子迷失在小路上这是一个永恒美丽的生活没有眼泪没有哀伤现在我有些倦了倦得像一朵被风折断的野花所以我开始变了变得像一团滚动炽热的花火现在我有些醉了醉得像一只找不到方向的野鸽所以我开始变了变得像一团暴烈炽热的花火