口语交际答案

二、合作探究：

1、示例：同学们，随着经济的飞速发展，人们的出行速度日益加快，随之而来的各种交通事故也令人触目惊心。遵守交通规则是我们义不容辞的责任。为让大家进一步珍惜美好的生命，交通我们在这里举行“珍爱生命，文明出行”的动员大会。

2、示例：①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的：③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。

3、示例：叔叔您好！我是九（2）班的某某，我班要召开“安全教育”主题班会，想请您在会上给我们作安全知识讲座，好吗？

4：示例：俗话说“前人栽树，后人乘凉”，我们怎能只管自己“乘凉”而让后人“栽树”呢！何况破坏了这～资源也是对自己不负责任！（答案不唯一，言之有理即可）

5：（1）示例：显得唐突（冒失），不礼貌。（2）示例：叔叔、阿姨有没有辅导你学英语？或：你爸爸、妈妈有没有帮助你学英语？或：你们一家是不是常常在一起讨论学习英语方面的问题？

6：示例：①你们不是执法人员，你们没有权利对我搜身，你们这样随意侵犯人权是犯法的。②如果你们要强行对我搜身，我将诉诸法律。

③商场不是装了监视器吗？你们能拿出我偷东西的证据吗

三、拓展提升：

1、示例:各位家长，大家好﹗感谢大家在百忙中来参加今天的会议，下面，首先由我们的班主任刘老师向大家汇报工作，请各位家长多提宝贵意见。

2、示例:《三国演义》确实是一本好书,但如果在课上偷偷地看,既影响课堂学习,又使阅读兴趣大打折扣,以后课后看，好吗?

3、示例:小亮,实在抱歉,我觉得现在你跟球队的要求确实有距离。咱俩还是一起再练练吧,到时候我肯定推荐你加入。

4、示例:老师，您好﹗明天下午三点我班在教室开展“走进名著”活动，特邀请你参加指导，好吗？

5、示例:您对我们在校的学子有何期望？