构建茶专业特色创业孵化基地

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构建茶专业特色创业孵化基地

作者：陈乾朱琳陈梦婷

来源：《西部论丛》2017年第05期

摘要：2014年9月的夏季达沃斯论坛上李克强总理提出“大众创业，万众创新”的号召，创业浪潮随之席卷全国，高校创业孵化基地作为创新创业教育一种重要的实践平台因此应运而生。本文以福建农林大学安溪茶学院泉州蒲公英创业孵化基地的建设模式为例，以构建茶专业特色创业孵化基地作为讨论主体，探讨如何在“双创”热潮持续发酵的社会大背景下建设有特色、有内涵的专业创业孵化基地，打造地方产业、高校学科相融合的特色创业品牌。

关键词：高校茶专业创业孵化基地

1.创业孵化基地现状

1.1全国创业孵化基地现状

高校创业孵化基地是高校创业生态系统的一个重要组成部分，创新创业教育以孵化基地为平台，链接校内校外资源，从资源的角度做到开放共享，通过双方资源合理化配置，培养大学生的创新创业能力，提高大学生综合素质及核心竞争力同时能将高校学术、技术成果转换，促进社会经济进步与发展，促进高校创新创业教育的提升。创业孵化器的运行模式内容包括孵化器的单位性质、组织结构、服务体系等[1]，在国家政策的大力推动下，政府、企业、高校合

力建设的创业孵化基地已经初显规模，从结构的合理性来看，对发展创新创业起到了一个积极的作用，实现了教育、产业链、资源的三方对接。

在蓬勃发展的创新创业热潮下存在的部分问题与缺陷不容忽视，例如高校创业孵化基地的服务和管理机制尚未完善，创业资本落实不到位，软环境建设成为发育短板等，尤其是高校孵化基地类型同质化现象严重，没有结合高校本身专业特色进行发展，成为制约孵化基地发展最大的瓶颈[2]。

1.2泉州蒲公英创业孵化基地

泉州蒲公英创业孵化基地，是泉州市内高等院校孵化基地内最具有代表性的孵化基地，该基地主要以茶产业为主要特色，由福建农林大学安溪茶学院与安溪茶多网共同投资建设，泉州蒲公英创业孵化有限公司进行运营管理，学校、企业、社会资源三力并举，打造集创业孵化、科研创新、创投服务为一体的创业苗圃。

基地在建设与发展过程中，秉承“三个坚持”，即坚持依托产业资源，打造专业化、特色化茶专业孵化基地，推动创新创业发展；坚持创业项目落地发展，使大学生创业项目先落地，再发展，鼓励学生团队创业实践；坚持打造特色，塑造“互联网 + 茶”创业品牌。同时蒲公英孵化基地采取“创业投资+创业孵化”模式，秉承坚持政府引导、高校支持、专业团队运作的方式，