民主决策作出最佳的选择

区分民主决策和民主监督

如何区分民主决策和民主监督对于民主决策和民主监督的区别很多同学存在模糊认识，容易把二者的方式混淆。现把几种区分方法总结如下：一、简单的通俗的说法：（1）如果说让你发表意见，比如让你投票，最后票多的就选这个了，这叫民主决策。它是指做出某个决定时要广泛征求意见。（2）如果让你发表意见，比如让你投票，说这个事好还是坏，那么就是监督。也就是说决定做后，执行得好与坏或者有什么问题没有。例题1：近年来，一项新的“判后答疑”制度在十余个省市亮相，成为定纷争、当事人服判息诉的有效措施。在这种场合，群众行使的政治权利是() 申诉受理处。当事人：“原审法官怎么也在？” 工作人员：“他就是专门为“判后答疑”而来。” 当事人：“那您说说当初为什么这么判？” 注：因漫画无法显示，就只能写文字说明了。 A．民主选举权利B．民主监督权利C．民主行政权利D．行政申诉权利 [答案] B [解析]“判后答疑”即判决后回答当事人质询，这是尊重公民监督权的表现。例题2：近日，山西长治市印制、发放96万张特殊的“名片”，名片上印有市委书记和市长的电话。群众如发现身边、单位周围存在影响全市安全生产和社会稳定的问题及隐患，可直接拨打电话举报反映，也可编发短信。这一举措有利于我国公民直接参与：（） A．民主管理B．民主决策C．民主监督D．民主选举 [答案] C [解析] 群众如发现身边、单位周围存在影响全市安全生产和社会稳定的问题及隐患，可直接拨打电话举报反映，也可编发短信。即发现国家机关和国家工作人员没有切实履行自己的职责，没有做好应该做的工作时，进行就揭发和举报。二、总结小口诀（1）民主决策的方式：社情民意反映制度专家咨询制度社会公示制度社会听证制度可以概括为“三社一专” （2）民主监督的方式：信访举报制度人大代表联系群众制度舆论监督制度新形式、新方法：监督听证会民主评议会网上评议政府可以概括为“监督信誉（舆）人民网” 例题1. (09江苏卷14)某市民发现，当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行食品安全监管职责，于是打电话给该部门反映问题并提出建议。该市民行使监督权的方式是（）A．社情民意反映制度B．社会公示制度C．社会听证制度D．信访举报制度 [答案] D [解析] 根据口诀排除民主决策的方式“三社一专”就只能选D了。例题2．2008年十一届全国人大一次会议召开期间，人民网开展了“我有问题问总理”的网

县委XX督导组工作情况汇报

县委XX督导组工作情况汇报各位领导，同志们：根据会议安排，现将县委第一督导组近期工作情况做一简要汇报，不妥之处请批评指正。一、工作情况近期，我们按照区教育实践活动领导小组部署要求，坚持从严从实开展督导，完善督导方法、把握时间节奏、强化问题导向、发挥“一把手”作用。在进一步加强理论学习、征求意见建议、即知即改的同时，重点做好“回头看”、谈心谈话、撰写对照检查材料等工作，各督导单位教育实践活动健康有序、扎实有效推进。截至目前，各单位征求到“四风”方面的意见建议2629条；撰写学习心得798篇；制度废止13个，修订完善138个，新出台116个；领导班子及领导干部梳理出问题854个，制定整改措施757条，已整改问题622个；撰写领导班子对照检查材料46份，班子成员对照材料123份。一是深刻领会精神，确保督导工作有的放矢。县

委第一督导组始终对有关工作要求和文件精神先学一步、深学一层，集中对开展“回头看”、对照检查材料撰写审核等一系列文件进行学习，提炼整理工作要点，并多次召开会议对所督导的7个单位情况逐一进行分析研究，统筹人员和工作安排，细化责任分工，明确督导重点，确保“四个到位”，即：上级精神领会到位、工作安排落实到位、政策传达解释到位、工作压力传导到位。进一步加大上下协调衔接，及时发现苗头性、倾向性问题，提高督导工作的针对性和实效性。为了做好谈心谈话和对照材料撰写等工作，我们在6月中旬召开会议进行研究，并向各单位发出通知，明确谈话的范围、内容和方式，规范对照检查材料的格式、重点及审核流程，提醒做好民主生活会前期准备工作，避免出现“走弯路”“夹生饭”等情况。二是力求勤严细实，确保督导工作不留死角。县委第一督导组力求督导工作“勤、严、细、实”。“勤”：与活动办勤沟通协调，对督导单位勤督勤查，杜绝“主观发挥”“遥控指导”；“严”：督导工作坚持高标准、严要求，发现问题随时与被督导单位“一把手”沟通商议，整改情况向“一把手”反馈知会。“细”：抓住每个细节不放过，及时查漏补缺，把督导质量放在首位，分环节制定督导工作要点，实施督导工作销

民主决策：做出最佳选择

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（一）知识网络（二）决策的三种基本类型一是领导个体决策型。由领导者个人根据自己的经验和判断对于职权范围内的工作作出日常性决策，其中包括听取各方面意见后由其个人所作出的决策。其正确性依赖于领导个人的知识、经验和掌握的信息，尤其是个人的品质(如公正与否等)。这种决策方式往往当机立断，效率比较高。二是领导群体决策型。领导班子集体讨论后根据多数人的意见所作出的决策。这类决策的特点是,不定期地对涉及大局的重大问题和长远发展进行重要决断。其正确性取决于班子的民主性、凝聚力和整体素质。三是群众参与决策型。由全体职工或职工代表参与讨论并根据多数成员的意见所作出的决定。这类决策的特点是参与面广、群众关心度高。这种决策的正确性取决于信息的准确度和群众参与程度以及群众的整体素质。一般而言，群体性决策有利于集思广益，掌握的信息比较全面，群众的认同程度比较高，贯彻落实比较容易。上述三种决策类型，就决策过程所需的时间依序递增，而决策的风险系数依序递减。在决策内容上应各有分工，避免随意性，防止“越位”决策。、选择题（请把正确答案填入下表，每题10分，共60分） 1.随着我国民主形式的日益发展，公民将有更多的机会直接参与决策的过程，对决策的形成发挥更加积极的作用。下列选项属于我国参与民主决策的基本方式有（） ①社情民意反映制度②专家咨询制度③重大事项社会公示制度④社会听证制度 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 2．某市城市轨道线路方案公示后，很多市民通过打电话、写信、上访和网络评议等方式参与讨论，提出意见和建议。市政府多次召开市民代表座谈会，听取各方面意见，对原方案进行修改，最后获得了大多数市民的认同。这体现了 A 市政府和市民共同履行公共管理职能 B 政府决策遵循少数服从多数的民主原则 C 公民参与、民主决策的原则 D 依法执政、民主执政的理念

民主决策

编号： 5 第二课第二框民主决策：作出最佳选择编写人：马亚春审核人：田贵生审批人：宋德宝班组姓名：组评：师评：【学习目标】 1、熟记民主决策的途径和意义（可利用默写的方式进行目标回归）；理解并正确区分几种决策方式（通过重点突破及课堂实练完成）； 2、通过实例分析提高民主决策的能力，增强民主参与的意识和责任感（通过阅读文本上的情景分析完成）。【文本梳理】根据学习目标浏览文本，初步构建知识框架（学法指导：1、只需梳理主干知识，并体现出主干知识各自的地位及内在逻辑关系；2、对课本上的观点进行归纳总结，最好不要不加选择地乱抄课本。）【重难点突破】根据设置题目，深入阅读文本相关知识，并将重点基础知识默记。

★★★归纳总结——抓关键词区分四种方式社情民意反映制度———电话、信函、网络、新闻媒体、发言等建言献策专家咨询制度———专家、学者座谈社会公示制度———公示社会听证制度———听证会 2、我国公民参与民主决策的重大意义？【易错易混知识点拨】判断以下说法是否正确： 1、在我国公民可以直接参与民主决策，也可以直接行使国家权力。 2、民主决策就是由公民来作决策。 3、做决策是少数精英的事情，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。 4、公民写信向有关部门反映情况、提意见都是公民通过社情民意反映制度直接参与民主决策。【深化提升】整理荟萃本

效果检测 1.“两会”召开前，多名农民工建议全国人大代表向两会提交一份关于农民工医疗、养老等问题的提案。农民工的行为是（） A.依法直接参与民主决策 B.依法间接参与民主决策 C.依法直接参与民主管理 D.依法间接参与民主管理 2.随着我国民主形式的日益发展，公民将有更多的机会直接参与决策的过程，对决策的形成发挥更加积极的作用。下列选项属于我国参与民主决策的基本方式有（） ①社情民意反映制度②专家咨询制度③重大事项社会公示制度④社会听证制度 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 3．随着我国民主形式的日益丰富和发展，公民将有更多机会直接参与决策的过程，对决策的形成发挥更加积极的作用。下列属于公民参与民主决策过程的有（） ①在微博上发表对当地环境污染的看法②拨打市长热线电话，举报自来水公司故意停水现象③运用自己专业知识向市政府陈述规划意见④要求政府决策必须符合自己的利益 A．①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ③④ 4．在某市开展的“我为创建文明城市献一计”活动中，广大市民纷纷建言献策。不到半年时间，市政府就收到400多条建议。很多合理的建议被政府采纳。这项活动（） ①是公民通过社情民意反映制度参与民主决策②说明信息是决策的基础，民意是正确决策最重要的信息资源③反映了拓宽民意反映渠道是决策机关进行科学决策的重要前提 ④反映了决策机关了解社情民意的过程，也是公民积极参与决策形成的过程 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 5. 实施重大事项社会公示制度的依据是，公民有对涉及公众利益决策的（） A．知情权B．决策权C．监督权D．表决权 6.从上世纪二十年代起，我国几代科研人员不断对长江三峡进行长期研究，对修建三峡的可行性进行充分论证。这属于民主决策方式中的（）Ａ、社情民意反映制度Ｂ、专家咨询制度Ｃ、重大事项社会公示制度Ｄ、社会听证制度 7.近年各地举行的价格听证会往往“逢听必涨”，一份民意报告显示，听证制度在我国刚刚起步，其价值在人们心目中开始滑落，听证会已是流于形式的摆设。“听证会，听而不证”主要违背了（）Ａ、听证于民、决策利民的目的Ｂ、决策科学化的目的Ｃ、公民是决策者的宗旨Ｄ、提高决策的公众参与度原则 8．让人民群众与领导通过“市民论坛”方式进行面对面的交流，有利于（） ①人民群众参与国家政治生活②人民群众民主意识的增强 ③政府决策更加科学④人民群众直接行使国家权力 A. ①③④B．①②③ C.①③D．①②④ 9.近年来，国内网站纷纷开设“两会直通车”“网上大会堂”等论坛，网民热论国事。这表明（） ①网络有利于政府了解社情民意，促进决策科学化和民主化②政府应认真对待和采纳网民提出的所有意见和建议③网络拓宽了民意反映渠道，是公民参与政治生活的重要平台④依法行使表达权是公民参与国家管理的基础和标志 A. ①② B. ②③ C. ①③ D.③④ 10.我国公民享有广泛的政治权利和自由，其中监督权是一项重要的政治权利，公民有权对

党政督查工作情况汇报

党政督查工作情况汇报 2009年，我室按照省委督查室全年工作部署，围绕县委、县政府工作中心，认真落实县委全委会和工作会议精神，进一步健全督查规范，完善督查体系，创新督查形式，加大督查力度，提高督查实效，有力推进了各项工作有序开展。现将2009年督察工作开展情况报告于后：一、2009年工作主要成效 (一)认真落实省委督查室交办的专项查办按省委督查室要求，就落实全省人才工作、林业工作、政法及社会治安综合治理、宣传思想工作、农业与粮食、农村工作、环境保护工作、省纪委五次全会、党风廉政建设等会议精神进行专项查办，及时办理、上报贯彻落实等工作情况。全年上报各类督查信息251条，其中情况报告47条，督查专报35条。 (二)切实开展全县综合督查和专项督查 1.认真开展常规督查。采取电话督查、事前提示、限时办理、定期通报等多种方式，加大对群众来信和领导批示件的办理力度，全年共接领导批示件420件，办结420件，办结率100%。通过月汇报制和月通报制，及时向领导反馈向乡镇、部门通报群众来信及批示件的办理情况，密切了党群干群关系，畅通了和群众联系的渠道，推进了批示件办理工作落实。

2.认真开展专项督查。根据县委要求，配合有关部门，积极组织人员对全县煤炭安全生产、环境保护、产业发展、保持共-产-党员先进性教育活动、禁种铲毒、企业结构调整等进行了专项督查。 3.认真开展综合督查。7月，牵头组织相关部门深入到有关乡镇和部门，就年初重点工作进度情况进行督查和调研，提出整改要求和工作建议。全年共印发《工作简报》20期，《督查通报》9期。 (三)切实加强督查调研工作结合督查工作，根据实际工作需要，及时开展对策研究，总结典型经验，全年共提交成果7项。一是加强乡镇先进经验总结。深入XX乡，就发动群众加快社会事业建设进行调研;深入XX镇，就退耕还林方面的先进做法进行调研，调研文章分别有省级刊物发表。二是加强热难点问题调研。针对农村交通安全问题进行专题调研，形成调研报告，在国家级刊物发表。三是加强干部队伍建设、统-战工作调研，形成调研文章在省级刊物发表。四是积极总结全县工作亮点。及时向上报送工作信息和经验文章，2篇文章在省上进行交流。二、2009年工作的主要措施 (一)领导高度重视。县委要求，2009年必须把督查作为推动全局工作的重要措施，进一步抓实抓好，县委书记亲自分管督查工作，全县工作会期间，组织召开了全县督查工作

政府督查室个人工作总结

政府督查室个人工作总结篇一：县委督查室主任个人工作总结个人工作总结 XX年10月，根据县委安排，任用我为县委办公室副主任、县委督查室主任。一年来，在组织部门的关心培养下，在县委办的正确领导下，我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委、县政府重大决策和重要工作部署以及领导批（指）示事项，采取“应对新情况上有新思路、解决新问题上有新对策、督查调研上有新举措”的工作方法，以突出重点、提高效能为工作宗旨，不断拓展督查内容，加大督查力度，改进督查方法，为实现“****”目标提供了有力的保障，受到市县领导多次肯定。一、加强学习，锻造一流队伍㈠加强政治和业务学习。要求督查干部加强学习，积极参加县里各种重要会议，准确把握县委的工作思路和部署，确保督查工作始终围绕县委中心工作开展；积极参加县委办公室组织的学习会议，认真学习、借鉴其它地区的经验，着重强化知识的学习和素质的提升，不断提高督查干部业务理论水平，力争在工作思路、观念、作风上有新面貌。㈡严格督查纪律。我们制定了七条工作纪律，实事求是地开展督促检查工作，正确使用督查权力，客观地反映情况，科学理

- 1 - 性地处理问题，克己奉公、廉洁自律，保持良好的职业道德和个人修养。㈢增强工作自觉性。主动围绕县委中心工作，科学安排督查调研课题和督查项目，加大督查力度，特别是对各种会议上提出的阶段性工作任务适时跟进，及时督查反馈，确保县委各项工作落到实处。二、围绕中心，扎实有效推进督查工作根据县委、县政府中心工作，我们对全县“三重一大”重点工作进行了形式多样的督查，强化了对县委重要会议精神贯彻落实的督查力度，精心选题，科学安排，有针对性地开展督导检查，创新了督查机制，督查工作有了明显成效。㈠紧紧围绕上级要求抓督查。随着****发展步伐的不断加快，各种社会矛盾不断出现，我们坚持从完善制度和配齐配强督查人员入手，狠抓领导交批办件的落实，积极做好分办、转办、催办工作，做到件件有落实，事事有回音，使各信件得到妥善处理。一年来，我们共督办“省委书记信箱”信件35件，“市委书记信箱”信件169件，“县委书记信箱”信件439件，“人民来信”172件。对符合政策规定的合理要求，能帮助解决的及时会同有关单位予以解决；对不符合政策的，耐心说服引导，积极做好化解劝阻工作；对涉及部门多的疑难信访件直接会同县直相关部门深入开展调查，尽力

贯彻落实三级干部会议精神督查情况汇报

贯彻落实三级干部会议精神督查情况汇报为仔细贯彻降实全县三级干部会议精神，依照县督查领导小组的安排，3月25日至27日，第四督查小组分别到古岳峰镇、王十万乡、堂市乡、三门镇、雷打石镇、农办、农综办、广电局、地税局、公路局、企发局、工商局、计生局等单位进行了督查。各单位对此次督查工作高度重视，均按照督查的要求，仔细开展了调查，撰写好汇报材料，并由单位的要紧负责人进行了汇报，现将督查事情汇报如下。一、前段工作的突出特点㈠传达快。全县三级干部会议召开未来，各部门和单位马上响应，迅速传达，依照各自别同的事情，立即召开会议进行了传达。古岳峰镇、王十万乡、堂市乡、三门镇、雷打石镇等乡镇分别召开了党政联席会、机关干部会、支、村两委会等会议，传达和学习三级干部会议精神。农办、农综办、广电局、地税局、公路局、企发局、工商局、计生局等单位迅速召开了局(办)班子成员会议和全体人职员作会议，仔细组织学习三级干部会议精神，把握上级有关会议精神的精髓，将上级业务部门的要求与本县的实际事情密切结合，进行层层传达，明确今年的工作目标、工作重点、工作要求，使三级干部会议的精神得到了全面的贯彻和深入的宣传。㈡目标明。经过层层传达和学习三级干部会议的精神，有关部门和乡镇经过调研，仔细谋划，在坚持科学进展观的指导下，紧扣县委“一三二”工作思路，突出“进展和民生”工作主线，把握“夯实基础”工作主题的前提下，**年的工作思路特别明晰，目标特别明确。广电局明确了加强重点报道，加强日常治理，加大对外宣传，弘扬湘渌文化，打造本地品牌的目标。公路局环绕加强养护治理、路政治理、工程治理和机关治理下功夫，全力服务于渌芷线等干线路的改造和渌口湘江大桥等项目的前期工作，全面加强通乡公路的改造。农办明确了对新农村建设的综合、服务、指导、协调职能，对统筹农业农村各方面力量建设新农村展望了前景。计生局明确了以全力推进“贯通一条主线、把握一具关键、夯实一具基础、实现一具转移、突破两个难点、突出八项工作重点”为目标，努力实现“强基、进位、保先”的工作格局。工商局立脚于提振进展信心，营造进展氛围，夯实进展基础，增强进展保障四个方面对全年工作进行谋划，并特别就《对于促进经济平稳较快进展的若干措施》向县委、县政府做了专题汇报。农综办以改造中低产田为重点，加强项目区农业基础设施建设，扶持农业产业化龙头企业，全面提高农业综合生产能力。企业进展促进局瞄准建设**县“5115”工程的目标，确定了全年的工作要点，全力推进新型工业化的进程。地税局以“强三基”为增长动力作为降实县委的财税工作要求，提出了全年地税收入13保持%以上增长，力争增长16%的目标。三门镇提出财税超、基础牢、计育优、环境好、社会稳，保县红旗单位，争创市红旗单位的总体目标。雷打石镇秉承工业优势，建设工业强镇，在规模企业和财税目标增长上自加压力，提出了更高的要求。古岳峰镇充分利用区位优势，拟投资1120万元完成集镇市场建设，实现“商业活镇”。㈢工作实。广电局抓住关键，从改革改制方面谋求突破，以重组合作谋求进展，以分配制度改革调动职员积极性和制造性，规范和完善了各项治理制度，凝结人心，别断拓展业务范围。公路局启动了湘江**航电枢纽西桥头的治超点建设项目，致力于打通s313线的交通瓶颈，为实现“两江三镇”战略扫清障碍，并别断加大渌芷线动工前期工作和渌口湘江大桥项目设计前期工作。农办建立和完善农办领导干部分工和机关治理制度，在津补贴二次分配方面进行有益尝试，以激发工作热情，组织了全县农村工作会议的召开，并对健全新农村建设领导小组和县域经济考核领导小组向政府常务会议提出了方案。计生局组织召开了全县计生工作人员会议，仔细做好了孕检、四种手术、社会抚养费征收、春季集中服务活动等基础工作。工商局坚固树立服务意识，大力推进品牌进展战略，与30家企业建立长期联系制度，并推行“当日申请，当日发证”，推进上审批，大力整顿规范市场经济秩序。县农综办加大工

民主决策教案设计

高一年级政治学科第一周第1课时教学要点课题：《民主决策：作出最佳选择》主备人：教学目标： 1、学习目标：了解公民参与民主决策的渠道；了解公民参与民主决策的重要性学会理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。培养学生的分析和批判能力，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领，提高自主学习、合作学习的能力。珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。关心祖国的前途和命运，增强热爱祖国的情感。引导学生主动参与探究，培养团结合作的精神。 2、教学重点和难点：（1）社会听证制度听证是行政机关在作出影响行政相对人合法权益的决定前，由行政机关告知决定理由和听证权利，行政相对人有表达意见、提供证据以及行政机关听取意见、接纳证据的程序所构成的一种法律制度。一般认为，听证制度的基本内容主要是：1、告知和通知。告知是行政机关在作出决定前将决定的事实和法律理由依法定形式告知给利害关系人。通知是行政机关将有关听证的事项在法定期限内通告利害关系人，以使利害关系人有充分的时间准备参加听证。告知和通知在行政程序中发挥着行政机关与行政相对人之间的沟通作用，是听证中不可缺少的程序，对行政相对人的听证权起着重要的保障作用。2、公开听证。听证必须公开，让社会民众有机会了解行政机关的行政决定作出的过程，从而实现监督行政机关依法行政。但听证如涉及到国家秘密、商业秘密和个人隐私的，听证可以不公开进行。3、委托代理。行政相对人并不一定都能自如地运用法律维护自己的合法权益，因此，应当允许其获得必要的法律帮助。在听证中，行政相对人可以委托代理人参加听证，以维护自己的合法权益。4、对抗辩论。对抗辩论是由行政机关提出决定的事实和法律依据，行政相对人对此提出质疑和反诘，从而使案件事实更趋真实可靠，行政决定更趋于公正、合理。5、制作笔录。听证过程必须以记录的形式保存下来，行政机关必须以笔录作为作出行政决定的唯一依据。听证制度在我国是个“舶来品”。1993年深圳在全国率先实行的价格审查制度，可以说是价格听证制度的雏形。此后，有关省市相继建立了价格听证制度。1996年3月通过的《行政处罚法》，首次从国家层面对听证制度做了规定。1997年通过的《价格法》和2000年3月通过的《立法法》，又对价格决策和地方立法听证做了规定。法律法规关于听证制度的规定，加速了听证程序建设和听证制度的实施推广。中央和地方的很多政府部门制定了专门的听证程序或规则、办法。听证在价格决策、地方立法、行政处罚、国家赔偿等诸多领域被广泛采用。如前所述，对学生的管理得许多方面（包括对学生的管理）都属于行政行为，所以建立我国大学校园的听证制度是可行的。 3、问题材料分析：（1）桐乡城市大公交票价定价听证会方案公告（2）桐乡市拟提拔任用人员任前公示（3）桐乡市人大成立财经专家咨询小组（4）《改革药品和医疗服务价格形成机制的意见》即将实施，桐乡市卫生局通过桐乡新闻网向全市人民征求意见 5、公民直接参与民主决策的重大意义从决策者角度看？从公民的角度看？从总体角度看？分析:深入了解民情，充分反映民意，是决策成功的关键。我国改革开放进程中一系列决

民主决策作出最佳选择导学案及答案

一、预习目标 1、公民参与民主决策的多种方式 2、公民直接参与民主决策的意义二、预习容（一）．公民参与民主决策的多种方式 1、公民间接参与决策：民主决策的方式容方式依据意义社情民意反映制度专家咨询制度重大事项社会公示制度社会听证制度（二）．公民参与民主决策的重要意义 1、公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策、的重要环节。 2、公民参与民主决策具有重大意义（1）从决策者的角度看：有助于；有助于。（2）从公民的角度看：有利于；有利于。【提示】: 民主决策与科学决策的关系 (1)决策科学化，是指决策指导思想、决策体制、决策组织和决策程序必须科学化。决策民主化的含义包括：首先，决策的主体是人民；其次，决策必须代表和体现人民的意愿和要求，代表人民的根本利益。可见，民主决策与科学决策是有区别的。 (2)决策科学化和决策民主化是紧密相连、相互渗透的有机体。一方面，决策民主化是决策科学化的前提条件和重要保证；另一方面，决策科学化是决策民主化需要达到的重要目标。课探究学案一、学习目标 1、识记民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义 2、理解民主决策的方式和意义

3、运用实例公民参与民主决策的意义二、学习过程【自主探究1】阅读教材P19 两种不同的决策方式，回答（1）假如你是决策者，你会采取哪种决策方式？（2）你知道公民可以通过哪些渠道参与民主决策吗？【自主探究3】下列分别体现了公民参与决策的什么方式？ 1、三峡工程出台之前，由有关部门组织多方专家对其可行性进行全面深入的论证。（） 2、市在政府上发布《关于调整我市企业职工最低工资标准的通知》。（） 3、调高城市污水处理费，由于污水处理费关系到千家万户，有关部门决定召开全市性的听证会。（）【合作探究1】为了进一步增强立法的透明度，提高立法质量，国务院法制办公室将《职工带薪年休假规定(草案)》通过网络征求意见。从政治生活角度分析《职工带薪年休假规定(草案)》向社会征求意见的原因。同步练习一、选择题 1、国务院法制办在其官方公布了《全民健身条例（征求意见稿）》，初步确定每年8月8日为全民健身日，并向公众征求意见。这是维护公民依法行使（）的权利。 A．民主选举B．民主决策 C.民主管理 D.民主监督 2、决策机关在对专业性、技术性较强的重大事项进行决策时，要组织专家学者对决策加以研究论证，听取专家的意见。这是（） A．公民通过社请民意反映制度参与民主决策 B．公民通过专家咨询制度参与民主决策 C．公民通过信访举报制度参与民主决策

政治权利民主决策

第2课时民主决策:作出最佳选择 1.知识目标:(1)了解公民参与民主决策的渠道;(2)理解公民参与民主决策的意义。 2.能力目标:(1)通过引导学生探究参与民主决策的渠道,逐步提高他们政治参与的实际本领;(2)提高学生自主学习、合作学习的能力。 3.情感态度价值观:提高公民参与社会公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。 1.本节的重点内容:(1)参与民主决策的渠道;(2)参与民主决策的意义。 2.教学建议:建议教师在教学过程中,可采用问题教学法、案例教学法。教师可先提出“公民参与民主决策的途径有哪些?”“公民参与民主决策有什么意义?”等问题,引导学生阅读教材,自主探究,然后通过多媒体展示一些具体案例,引导学生分析判断是通过什么途径参与民主决策以及体现了什么意义。学生要学会自主学习,能够快速准确地从教材获取有效信息;要提高调动和运用知识的能力,能够运用所学知识分析生活中的实际问题。一、参与民主决策的多种方式 1.公民向①反映意见、提出建议,这是通过②制度参与民主决策。 2.专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息等,对专业性、技术性较强的重大事项进行 ③,这是公民通过④制度参与民主决策。 3.决策机关将涉及公共利益的重大事项进行⑤,公民在了解有关内容后发表意见,提出 ⑥,这是公民通过⑦制度参与民主决策。 4.公民还可以通过⑧制度参与决策。二、同历决策过程共享决策成果 1.公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程,是推进决策⑨、⑩的重要环节。 2.公民参与民主决策具有重大意义。首先,有助于决策充分反映,体现决策的民主性;其次, 有利于决策广泛集中,增强决策的科学性;再次,有利于促进公民对决策的,推动决策的实施;最后,有利于提高公民参与公共事务的,增强公民的。【答案】①决策机关②社情民意反映③分析论证④专家咨询⑤公示⑥建议⑦重大事项社会公示⑧社会听证⑨科学化⑩民主化民意民智理解热情和信心社会责任感一、公民参与民主决策的四种途径有什么异同? 方式内容形式依据意义

2.2民主决策：做出最佳选择教案

2.2《民主决策：作出最佳选择》教学设计一、教学目标知识与能力：使学生识记并理解民主决策的方式和意义，培养学生自主学习、理论联系实际和分析比较概括能力，提高学生参与民主决策的能力。过程与方法：通过信息技术与学科的有机整合，借助多媒体教学平台，设置情境和问题，启发思考探究，体验生活化学习的快乐，增强学生参与民主决策的意识，提高学生参与民主决策的能力。情感、态度与价值观：通过学习培养学生参与民主决策的意识和政治责任感，增强学生现代公民意识。二、教学重点：公民参与民主决策的方式和意义三、教学难点：公民参与民主决策的方式四、教学方法：自主探究学习与讲授法相结合，模拟体验法五、教材分析：《民主决策：作出最佳的选择》是《政治生活》第二课我国公民的政治参与中的第二框题。课程标准对这一框题的基本要求是知道公民参与民主决策的主要方式；了解公民参与民主决策是推动决策科学化、民主化的重要环节；理解公民直接参与民主决策的意义。发展要求是提高公民参与民主决策的意识和能力。其逻辑关系是在知道什么是民主决策的基础上，理解参与民主决策不仅对于决策者增强决策科学性，对于公民自身都有极其重要的意义，并由此而产生积极参与民主决策的热情和意愿，从而使情感、态度与价值观得到升华。这也是本框的教学落脚点和教育意义所在。六、学情分析与教学思路：一方面，高一学生由于生活阅历和政治生活体验有限，对政治生活会有一定的陌生感和疏离感，影响学生独立分析政治现象和政治生活参与的热情；另一方面，由于高一学生正处在15、16岁的充满青春活力的阶段，热爱生活、关心生活与国家大事，追求新鲜事物，乐于体验生活、乐于思考探究。基于这一学情，本节课的教学思路是“时政学习，趣味竞答”---导入新课—情景引入---情景分析与探究---理论归纳与讲解----练习巩固---模拟生活、体验生活”。七、课前准备与课时安排：民主决策材料搜集与整理，油印模拟听证会的资料及相关练习题；课时安排为1课时。八、教学过程：（一）导入新课-----微观两会，点赞《报告》 2015年3月5日李克强总理向全国人大做《政府工作报告》并获得了52次掌声，那么总理说过哪些话，为什么能赢得了掌声呢？--总理的话就代表政府的决策，赢得掌声说明决策不仅具有科学性而且合民心、顺民意。那么科学、民主的决策是怎么形成呢，那就让我们一起带着这个疑惑来学习《民主决策：做出最佳的选择》。（设计意图：老师选取时政性强，学生感兴趣的时政材料，激发学生学习本节课知识的兴趣与热情，并由此导入新课，活跃课堂气氛。）

民主决策：作出最佳选择

第二课第二框《民主决策：作出最佳选择》一、教材分析本框是人教版教材高一政治必修2第一单元第二课的第二个框题。与上一框《民主选举：投出理性一票》及后两框《民主管理：共创幸福生活》、《民主监督：守望公共家园》一起具体说明公民应当如何进行政治参与。学生对公民参与民主决策的方式缺乏了解，甚至认为决策只是国家机关的事，与公民无关。本课主要从学生认知比较的角度出发，在了解公民参与民主决策的多种方式和意义的基础上，体会民主决策的重要性。它在整本教材中起到承前启后的作用，是指导学生今后参与和关注政治生活的重要部分。由于学生可以通过网络比较容易地获取信息，这也为本框的教学提供了良好的条件。二、教学目标 1.知识目标：识记：当前公民参与民主决策的形式。理解：民主决策的重要性。运用：学生能够运用所学民主决策的知识，参与到具体的民主决策过程中，譬如积极为政府决策出谋划策、参加社会听证会等。 2.能力目标：（1）引导学生学会运用历史的观点认识我国民主发展的进程。（2）在探究活动过程中，培养学生增强理论联系实际分析问题的能力，语言表达问题的能力和分工合作的意识。（3）通过模拟决策的过程，提高学生参与民主政治的能力。 3.情感、态度与价值观目标：提高学生关注政治生活的主人翁意识，体验民主决策的意义和价值，增强学生为民主政治建设作贡献的责任感。三、教学重点与难点 1.重点：公民参与民主决策的意义 2.难点：公民参与民主决策的方式四、教学方法 1.直观演示法：利用音乐、图片、视频等多种方式进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握，加深学生对相关知识的感官印象。 2.案例教学法：在讲到民主决策的重要性时，通过展示现实生活中形象生动的例子，说

督查工作情况报告

督查工作情况报告制度 1、对上级党委和县委重要会议、重要工作部署贯彻落实情况的事项，要按时限督促乡镇党委和有关部门按规定上报贯彻落实情况，并汇总整理后向上级和县委领导报告； 2、对上级党委和县委领导的批示件，要按时限、要求认真督促办理，并将办理结果汇总整理后向上级和县委领导报告结果； 3、凡县委领导交办的重要事项，待办理完成后，将办理情况、工作动态要第一时间向县委领导报告； 4、对县域经济发展中的重点、难点、热点开展的督查调研活动，以《督查专报》的形式汇总整理后，向上级督查部门和县委领导汇报； 5、对已立项督查的县委决策部署情况，要督促乡镇党委和有关部门按规定时限上报贯彻落实情况，并在汇总整理后向上级和县委领导报告。自查报告自办公室开展干部作风整顿活动以来，本人认真学习，努力工作，不断提升工作效能，圆满完成了领导交办的各项工作任务。现自我剖析，列出自身存在的问题，总结如下；1、学习不够深入。学习范围不够广泛，尤其对各级领导讲话精神学习思考不够深入，缺乏思考意识。 2、对工作的落实缺乏雷厉风行的精神。对待工作有时有应付心理，只是满足于不出差错，而没有更进一步研究，把工作做的更好、更深入、更细致。3、缺乏大局意识。只存在把自己的本职工作干好就行，没能从大局出发思考问题，并运用到实践中。在今后的工作中做到以下几点：1、加强学习，提高素养。学习使人清心明目，使人思维敏捷，使人思路清晰，使人方向明确，学习是工作的最高境界。在今后的学习中，注重学习各级领导讲话精神和业务知识，掌握大政方针和领会领导意图，提高工作能力；坚持理论联系实际，改进学习方法，增强自己的学习能力，特别是还要进一步提高学习效率，突出学以致用，并把实践得到的新经验、新知识及时上升到理论高度，做到学用相长。今后，自己除积极参加集体学习外，还要坚持自学，力争自学笔记不少于3万字，并认真撰写1－2篇有理论观念、有

新人教版高中思想政治必修2《民主决策：作出最佳选择》教学设计

《民主决策：做出最佳选择》教学设计一、课标要求课标要求学生懂得公民参与决策的民主形式，民主决策主要是指社情民意反映制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度和专家咨询制度等；知道公民参与民主决策是实行民主集中制原则、推动决策科学化、民主化的重要环节，在实践中公民也应提高自身参与决策的能力等。二、教学内容解读（一）依据课标说目标 1、知识目标了解公民参与民主决策的渠道理解民主决策的意义 2、能力目标通过《中长期教育改革规划纲要》方案形成过程分析，提高公民的政治意识，提高公民参与民主决策的能力。 3、情感态度价值观目标通过听证会参与，培养学生参与民主决策的意识和责任感（二）教学重点和难点民主决策的途径，公民参与民主决策的意义（三）结合教材说方法对比教学法、合作探究法、体验教学法三、教学过程 1、联系生活，激趣导入 2009年2月6日，教育部公布了“20个教育重大关键问题”清单，其中，“高中取消文理分科的必要性和可行性”反响尤其强烈。作为直接利益相关者，同学们都有话要说。据此，全班观看一段视频《高中是否取消文理分科》（设计意图：结合生活实际，激发兴趣，引发思考。） 2、探究新知，形成观念（1）各抒己见、探寻决策的意义、方式

设疑1：为什么教育部要面向全社会争取民意、问计于民？学生讨论、发表观点（设计意图：使学生了解不同的决策方式，感悟民主决策的意义。）一、两种不同的决策方式——精英决策和民主决策（板书）（2）发现问题、突破难点二．民主决策的途径和意义（板书）情景1： 2008年8月，教育部启动《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定。2009年1月至2月首轮公开征求意见的过程中，各界人士通过各种渠道发表意见建议210多万条，发来信函14000多封。政府真诚倾听民意的姿态更加激发了民众参与的热情。第一轮征求意见中，从10来岁的小学生到91岁的耄耋老人，从专家学者到普通百姓，都积极参与到这场开放式的讨论中。设计意图：（从信息、民意对决策机关的重要性来设计，让学生感悟公民参与民主决策的必要性）教师提问1：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为什么征求群众的意见？（预设）学生回答：从决策机关来看，信息是决策的基础，民意是正确决策重要的信息资源，正确的认识来源于实践。教师提问2：《纲要》征求意见中群众是什么态度？为什么会热情高涨？学生回答：首先是关系到公民自身的利益，其次公民通过参与，感受到主人翁地位，再次，政府提供了好的平台，有利于群众积极性的发挥。教师根据学生课堂上实际回答的情况做归纳：通过《纲要》征求意见，可以看出这样的决策有利于反映民意，群众的积极参与，则是人民当家作主的地位的体现。国家通过制度保障人民的主人翁地位，体现了民主的真实性，这就是社情民意反映制度。通过这一制度征求意见，是公民参与决策形成的过程。 1、社情民意反映制度（板书）情境2：自2004年4月以来，北京市相关部门陆续组织召开了十几次专

民主决策教案

第二课第二框民主决策：作出最佳选择一、课标解读：了解公民参与民主决策的方式。比较各种决策方式的区别。理解公民参与民主决策的方式和意义。提高对民主决策重要性的认识，积极参与民主政治生活，逐步增强和提高直接参与民主决策的责任感和实际本领。二、教材分析：有序参与政治生活是公民享有的权利，应履行的义务和应具备的能力。依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民参与政治生活的四个方面。保证人民当家作主就要依法实行民主选举、民主管理、民主监督、民主决策，从这些活动中，感悟公民有序政治参与的意义。三、版本比较：只有一个版本四、学情分析学生对民主决策的相关知识在生活中有很少了解，本课的理论性又很强。根据学生年龄特点，在这一课件中，插入视频文件以及一些图片展示，可以引起学生的兴趣，提高教学效果。五、教学目标知识目标：了解公民参与民主决策的方式。比较各种决策方式的区别。理解公民参与民主决策的方式和意义。提高对民主决策重要性的认识，积极参与民主政治生活，逐步增强和提高直接参与民主决策的责任感和实际本领。能力目标：通过讨论，明白选举权和被选举权对于民主和公民的意义，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领。情感、态度、价值观目标：（1）初步理解民主建设是要与社会进步和经济发展相适应的，拥护我国的民主选举。（2）关注社会的公共生活和公共管理，培养公民意识。珍惜得来不易的选举权和被选举权，认真投出自己的一票选出人民满意的当家人，努力提高自己参与民主政治的意识，增强自己的政治素养（3）体会公民参与民主监督的责任和价值，珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。六、教学重点和难点教学重点：公民直接参与民主决策的多种方式和重大意义。教学难点：公民直接参与民主决策的多种方式。七、教学方式和教学工具采用以教师分析为主的接受式学习方式，辅之以师生的相互交流。使用PowerPoint课件和传统的教具。模拟一次听证会八、教学过程（一）导入新课 1．我国公民有序政治参与的途径和方式有哪些？民主选举；民主决策；民主管理；民主监督。 2．P19读图回答问题：假如你是决策者，你会采取哪种决策方式？说说你的理由。采取B种决策方式。因为B种决策方式是民主决策，能作出最佳的选择，能作出科学的决策，能反映最广大人民根本利益。（二）讲授新课

XXX县(市)委督查室2017年度工作总结及2018年度工作计划

市委督查室2017年工作总结及2018年工作要点 2017年，市委督查室在市委办公室的正确领导下，紧紧围绕市委重大决策和重要工作部署，突出重点、科学统筹，把握规律、创新方法，着力推动中央、省委、州委和市委重大决策部署的贯彻落实，取得了较好的成效。现将一年工作情况总结如下：一、围绕中心工作，狠抓市委、市政府重大决策和部署的督查督办一年来，市委督查室进一步提高抓大事、谋大局的意识，增强了决策督查的针对性、时效性。一是认真抓好决策事项的督促检查工作。今年以来，我市先后召开了市委二届三次、四次全会、全市脱贫攻坚全面冲刺大会、决战脱贫摘帽暨第四个“百日会战”动员大会、推进“两学一做”学习教育常态化制度化暨“四无”干部作风专项整治动员会等，对全市工作进行了全面安排部署。根据会议精神，市委督查室及时对每次会议议定事项进行了立项督查，列成督办要点，明确责任单位和责任人，下发全市各级各单位，有计划、有步骤地开展了督办检查，保证了各项工作的贯彻落实。二是抓好市委常委会议决定事项的督促检查工作。根据市委常委会议纪要精神，对需要督办的事项进行责任和任务分解，并对落实情况实行跟踪督办。三是抓好其他市委中心工作的督办落实。切

实开展对脱贫攻坚推进情况、贯彻学习市委全会和“两会”精神情况的督促检查工作。并将督查过程中发现的问题列为督查重点，定期跟踪督查，直至问题全面整改，有效地促进了市委、市政府各项重大决策和部署的落实和推进。全年，市委督查室共开展各类督促检查40余次，撰写督促检查文件39余期，向州委报送落实情况11期，收集全市各部门各乡镇上报材料百余份，较好的完成了市委、市政府重大决策部署的督办落实工作。二、健全机制，加强督查工作规范化建设一是健全督查运行机制。结合实际，修订完善了关于进一步加强督查工作的一系列文件，制定了催办查办、决定事项办理督查通知单以及领导批示件督查通知单，对全市的督促检查工作从立项到反馈都作出了明确的规定，并将重点工作纳入了全市目标考核体系，使全市的督查工作走向了制度化、规范化、网络化的轨道。二是实行跟踪督查制度。为了保证市委、市政府的重大决策、重要工作部署、中心工作的贯彻落实，市委督查室实行跟踪督查，即：先督查贯彻情况、工作措施和进度，对不按时传达贯彻，没有切实可行的措施，行动迟缓，任务完成不好的单位要发《整改通知书》，通报批评。再根据上次督查情况有针对性开展跟踪督查，督查整改情况和工作效果，督查是否不折不扣地完成了市委、市政府部署的工作任务。对有令不行、有禁不止、我行我素，不能尽职尽责完成任务的单位，按照相关规定，严肃追责。通过实施跟踪督查，树立了督查工作的权威。