足球社团活动教案

社团活动课教案（足球）

任课教师：严萍

年级：二、三年级

学校：三号院小学

足球社团活动课教案周次课的内容第一周前脚掌拖拉球

第二周前脚掌拖拉球

第三周前脚掌拖拉球

第四周前脚掌拖拉球

第五周前脚掌拖拉球

第六周外脚背运球

第七周外脚背运球

第八周外脚背运球

第九周外脚背运球

第十周外脚背运球

第十一周脚弓传球

第十二周脚弓传球

第十三周脚弓传球

第十四周脚弓传球

第十五周脚弓传球

第十六周考核，评优

足球社团活动课时教案

课次 1 课的类型新授课

教材内容1. 大腿颠球、脚面颠球

2. 前脚掌前后拖拉球

课的任务1．熟悉足球球性

2．学习足球拖拉球技术

部分教学内容教法措施

开始部分一、课堂常规

1．集合整队，清点人数

2．师生问好

3．宣布课任务

二、课的导入

简要介绍本节足球课程的

教学内容、特点、练习方

法与基本要求

三、准备活动

1.热身跑

2.徒手操

3.专项准备活动

四、核心力量练习

组织：全班学生成二列横队站

立

×××××××××

▲

要求：

1．严格遵守课堂纪律和要求

2．上课要求运动服、鞋

3．见习生认真观摩，进行适当

活动

4.提示学生注意安全

组织：四列横队成体操队形散

开

教法：教师先示范，后领做，

学生按节拍进行练习

要求：动作舒展，使各关节充

分活动开，避免受伤，注意安

全

主体部分一、大腿颠球、脚面颠球

练习

二、前脚掌拖拉球动作练

习

1．教师讲解动作要领并进行动

作示范

2.学生散点自主练习，教师巡

回指导

3．集中进行纠错，再次讲解动

作要领并示范动作

4. 学生再次体会练习

5．集中讲解，优生示范

6.分组练习，互助学练

7.计时练习

要求：练习时保持距离，避免

相互发生碰撞。同时要求按照

教师要求去做，不做其他内容

的练习

结束部分一、放松操2节

二、课堂小结

1．课堂组织情况2．技术学习情况

三、布置课下练习内容

四、师生再见

小结

足球社团活动课时教案

课次 2 课的类型新授课

教材内容1. 大腿颠球、脚面颠球

2. 前脚掌前后拖拉球

课的任务1．熟悉足球球性

2．学习足球拖拉球技术

部分教学内容教法措施

开始部分一、课堂常规

1．集合整队，清点人数

2．师生问好

3．宣布课任务

二、课的导入

简要介绍本节足球课程的

教学内容、特点、练习方

法与基本要求

三、准备活动

1.热身跑

2.徒手操

3.专项准备活动

四、核心力量练习

组织：全班学生成二列横队站

立

×××××××××

▲

要求：

1．严格遵守课堂纪律和要求

2．上课要求运动服、鞋

3．见习生认真观摩，进行适当

活动

4.提示学生注意安全

组织：四列横队成体操队形散

开

教法：教师先示范，后领做，

学生按节拍进行练习

要求：动作舒展，使各关节充

分活动开，避免受伤，注意安

全

主体部分一、大腿颠球、脚面颠球

练习

二、前脚掌拖拉球动作练

习

1．教师讲解动作要领并进行动

作示范

2.学生散点自主练习，教师巡

回指导

3．集中进行纠错，再次讲解动

作要领并示范动作

4. 学生再次体会练习

5．集中讲解，优生示范

6.分组练习，互助学练

7.计时练习

要求：练习时保持距离，避免

相互发生碰撞。同时要求按照

教师要求去做，不做其他内容

的练习

结束部分一、放松操2节

二、课堂小结

1．课堂组织情况2．技术学习情况

三、布置课下练习内容

四、师生再见

小结

足球社团活动课时教案

课次 3 课的类型新授课

教材内容1. 大腿颠球、脚面颠球

2. 前脚掌前后拖拉球

课的任务1．熟悉足球球性

2．学习足球拖拉球技术

部分教学内容教法措施

开始部分一、课堂常规

1．集合整队，清点人数

2．师生问好

3．宣布课任务

二、课的导入

简要介绍本节足球课程的

教学内容、特点、练习方

法与基本要求

三、准备活动

1.热身跑

2.徒手操

3.专项准备活动

四、核心力量练习

组织：全班学生成二列横队站

立

×××××××××

▲

要求：

1．严格遵守课堂纪律和要求

2．上课要求运动服、鞋

3．见习生认真观摩，进行适当

活动

4.提示学生注意安全

组织：四列横队成体操队形散

开

教法：教师先示范，后领做，

学生按节拍进行练习

要求：动作舒展，使各关节充

分活动开，避免受伤，注意安

全

主体部分一、大腿颠球、脚面颠球

练习

二、前脚掌拖拉球动作练

习

1．教师讲解动作要领并进行动

作示范

2.学生散点自主练习，教师巡

回指导

3．集中进行纠错，再次讲解动

作要领并示范动作

4. 学生再次体会练习

5．集中讲解，优生示范

6.分组练习，互助学练

7.计时练习

要求：练习时保持距离，避免

相互发生碰撞。同时要求按照

教师要求去做，不做其他内容

的练习

结束部分一、放松操2节

二、课堂小结

1．课堂组织情况2．技术学习情况

三、布置课下练习内容

四、师生再见

小结

足球社团活动课时教案

课次 4 课的类型新授课

教材内容1. 大腿颠球、脚面颠球

2. 前脚掌前后拖拉球

课的任务1．熟悉足球球性

2．学习足球拖拉球技术

部分教学内容教法措施

开始部分一、课堂常规

1．集合整队，清点人数

2．师生问好

3．宣布课任务

二、课的导入

简要介绍本节足球课程的

教学内容、特点、练习方

法与基本要求

三、准备活动

1.热身跑

2.徒手操

3.专项准备活动

四、核心力量练习

组织：全班学生成二列横队站

立

×××××××××

▲

要求：

1．严格遵守课堂纪律和要求

2．上课要求运动服、鞋

3．见习生认真观摩，进行适当

活动

4.提示学生注意安全

组织：四列横队成体操队形散

开

教法：教师先示范，后领做，

学生按节拍进行练习

要求：动作舒展，使各关节充

分活动开，避免受伤，注意安

全

主体部分一、大腿颠球、脚面颠球

练习

二、前脚掌拖拉球动作练

习

1.学生散点自主练习，教师巡

回指导

2．集中进行纠错，

3. 学生再次体会练习

4．集中讲解，优生示范

5.分组练习，互助学练

6.计时练习

要求：练习时保持距离，避免

相互发生碰撞。同时要求按照

教师要求去做，不做其他内容

的练习

结束部分一、放松操2节

二、课堂小结

1．课堂组织情况2．技术学习情况

三、布置课下练习内容

四、师生再见

小结

足球社团活动课时教案

课次 5 课的类型新授课

教材内容1. 大腿颠球、脚面颠球

2. 前脚掌前后拖拉球

课的任务1．熟悉足球球性

2．学习足球拖拉球技术

部分教学内容教法措施

开始部分一、课堂常规

1．集合整队，清点人数

2．师生问好

3．宣布课任务

二、课的导入

简要介绍本节足球课程的

教学内容、特点、练习方

法与基本要求

三、准备活动

1.热身跑

2.徒手操

3.专项准备活动

四、核心力量练习

组织：全班学生成二列横队站

立

×××××××××

▲

要求：

1．严格遵守课堂纪律和要求

2．上课要求运动服、鞋

3．见习生认真观摩，进行适当

活动

4.提示学生注意安全

组织：四列横队成体操队形散

开

教法：教师先示范，后领做，

学生按节拍进行练习

要求：动作舒展，使各关节充

分活动开，避免受伤，注意安

全

主体部分一、大腿颠球、脚面颠球

练习

二、前脚掌拖拉球动作练

习

1.学生散点自主练习，教师巡

回指导

2．集中进行纠错，

3. 学生再次体会练习

4．集中讲解，优生示范

5.分组练习，互助学练

6.计时练习

要求：练习时保持距离，避免

相互发生碰撞。同时要求按照

教师要求去做，不做其他内容

的练习

结束部分一、放松操2节

二、课堂小结

1．课堂组织情况2．技术学习情况

三、布置课下练习内容

四、师生再见

小结

足球社团活动课时教案

课次 6 课的类型新授课

教材内容1. 头顶球练习

2. 脚背外侧运球练习

课的任务1．熟悉足球球性

2．学习脚背外侧运球技术

部分教学内容教法措施

开始部分一、课堂常规

1．集合整队，清点人数

2．师生问好

3．宣布课任务

二、课的导入

简要介绍本节足球课程的

教学内容、特点、练习方

法与基本要求

三、准备活动

1.热身跑

2.徒手操

3.专项准备活动

四、核心力量练习

组织：全班学生成二列横队站

立

×××××××××

▲

要求：

1．严格遵守课堂纪律和要求

2．上课要求运动服、鞋

3．见习生认真观摩，进行适当

活动

4.提示学生注意安全

组织：四列横队成体操队形散

开

教法：教师先示范，后领做，

学生按节拍进行练习

要求：动作舒展，使各关节充

分活动开，避免受伤，注意安

全

主

体

部

分

一、头顶球动作练习

二、脚背外侧运球动作练

习1．教师讲解动作要领并进行动作示范

2.学生散点自主练习，教师巡回指导

3．集中进行纠错，再次讲解动作要领并示范动作

4. 学生再次体会练习

5．集中讲解，优生示范

6.分组练习，互助学练

7.计时练习

要求：练习时保持距离，避免相互发生碰撞。同时要求按照教师要求去做，不做其他内容的练习

结束部分一、放松操2节

二、课堂小结

1．课堂组织情况2．技术学习情况

三、布置课下练习内容

四、师生再见

小结

足球社团活动课时教案

课次7 课的类型新授课

教材内容1. 头顶球练习

2. 脚背外侧运球练习

课的任务1．熟悉足球球性

2．学习脚背外侧运球技术

部分教学内容教法措施

开始部分一、课堂常规

1．集合整队，清点人数

2．师生问好

3．宣布课任务

二、课的导入

简要介绍本节足球课程的

教学内容、特点、练习方

法与基本要求

三、准备活动

1.热身跑

2.徒手操

3.专项准备活动

四、核心力量练习

组织：全班学生成二列横队站

立

×××××××××

▲

要求：

1．严格遵守课堂纪律和要求

2．上课要求运动服、鞋

3．见习生认真观摩，进行适当

活动

4.提示学生注意安全

组织：四列横队成体操队形散

开

教法：教师先示范，后领做，

学生按节拍进行练习

要求：动作舒展，使各关节充

分活动开，避免受伤，注意安

全

主

体

部

分

一、头顶球动作练习

二、脚背外侧运球动作练

习1．教师讲解动作要领并进行动作示范

2.学生散点自主练习，教师巡回指导

3．集中进行纠错，再次讲解动作要领并示范动作

4. 学生再次体会练习

5．集中讲解，优生示范

6.分组练习，互助学练

7.计时练习

要求：练习时保持距离，避免相互发生碰撞。同时要求按照教师要求去做，不做其他内容的练习

结束部分一、放松操2节

二、课堂小结

1．课堂组织情况2．技术学习情况

三、布置课下练习内容

四、师生再见

小结

足球社团活动课时教案

课次8 课的类型新授课

教材内容1. 头顶球练习

2. 脚背外侧运球练习

课的任务1．熟悉足球球性

2．学习脚背外侧运球技术

部分教学内容教法措施

开始部分一、课堂常规

1．集合整队，清点人数

2．师生问好

3．宣布课任务

二、课的导入

简要介绍本节足球课程的

教学内容、特点、练习方

法与基本要求

三、准备活动

1.热身跑

2.徒手操

3.专项准备活动

四、核心力量练习

组织：全班学生成二列横队站

立

×××××××××

▲

要求：

1．严格遵守课堂纪律和要求

2．上课要求运动服、鞋

3．见习生认真观摩，进行适当

活动

4.提示学生注意安全

组织：四列横队成体操队形散

开

教法：教师先示范，后领做，

学生按节拍进行练习

要求：动作舒展，使各关节充

分活动开，避免受伤，注意安

全

主

体

部

分

一、头顶球动作练习

二、脚背外侧运球动作练

习1．教师讲解动作要领并进行动作示范

2.学生散点自主练习，教师巡回指导

3．集中进行纠错，再次讲解动作要领并示范动作

4. 学生再次体会练习

5．集中讲解，优生示范

6.分组练习，互助学练

7.计时练习

要求：练习时保持距离，避免相互发生碰撞。同时要求按照教师要求去做，不做其他内容的练习

结束部分一、放松操2节

二、课堂小结

1．课堂组织情况2．技术学习情况

三、布置课下练习内容

四、师生再见

小结

足球社团活动课时教案

课次9 课的类型新授课

教材内容1. 头顶球练习

2. 脚背外侧运球练习

课的任务1．熟悉足球球性

2．学习足球脚背外侧运球技术

部分教学内容教法措施

开始部分一、课堂常规

1．集合整队，清点人数

2．师生问好

3．宣布课任务

二、课的导入

简要介绍本节足球课程的

教学内容、特点、练习方

法与基本要求

三、准备活动

1.热身跑

2.徒手操

3.专项准备活动

四、核心力量练习

组织：全班学生成二列横队站

立

×××××××××

▲

要求：

1．严格遵守课堂纪律和要求

2．上课要求运动服、鞋

3．见习生认真观摩，进行适当

活动

4.提示学生注意安全

组织：四列横队成体操队形散

开

教法：教师先示范，后领做，

学生按节拍进行练习

要求：动作舒展，使各关节充

分活动开，避免受伤，注意安

全

主

体

部

分

一、头顶球动作练习

二、脚背外侧运球动作练

习1.学生散点自主练习，教师巡回指导

2．集中进行纠错，

3. 学生再次体会练习

4．集中讲解，优生示范

5.分组练习，互助学练

6.计时练习

要求：练习时保持距离，避免相互发生碰撞。同时要求按照教师要求去做，不做其他内容的练习

结束部分一、放松操2节

二、课堂小结

1．课堂组织情况2．技术学习情况

三、布置课下练习内容

四、师生再见

小结

足球社团活动计划方案

足球社团活动方案一、活动指导思想本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。二、活动目标学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。三、活动要求 1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。 2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。 3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。 4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。四、管理办法 1、成立社团组委会，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理；团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。 2、每节课设最佳球员给予适当的奖励，以此鼓励。 3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。五、学情分析 1、活动对象：八年级学生

七、教学方式在教学过程中，教师应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学生提出不同的要求。以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学生的兴趣。在练习活动过程中，教师创造宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。教师发挥教学的主导作用，从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程，发挥学生的主观能动性，从而达到观思同行的境界。在教学中以学生为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学生学习、表现和参与的欲望，并提供合作学习的氛围．在学生自学、自练的基础上，组成几人的学习小组，让学生相互观察、互相纠正，使学生在合作学习的氛围中相互帮助，不断提高动作质量。并在互动交流中，发展社会交往能力。通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。八、指导老师

小学生足球社团活动计划教学内容

小学生足球社团活动计划

曹庙小学小学生足球社团活动计划一、指导思想落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出计划，进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水平，全面推进素质教育。二、训练目的科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素质、球技。开展足球社团活动，目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。三、训练任务 1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。 2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。 3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。四、活动训练方案 1、活动训练时间：每周星期二、三、四下午。 2、指导教师：刘世东 3、社团队员名单：成员招募中 4、活动训练措施： A、提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性，培养良好体育道德作风，严格要求训练质量。 B、全面提高队员的身体素质，重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质，学习跑的正确技术，锻炼肌肉力量。

C、全面提高学生的基本技术(重点传，接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，因材施教发挥学生特常。 D、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能，进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容，初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。五、训练内容、方法及课时安排： 1—2周熟悉球性颠球练习 1、单脚自抛正脚面颠球练习。 2、双脚交替正脚面颠球练习。 3、多部位颠球练习。 4、两人或多人交替多部位颠球练习。 3—4周踢球练习 1、各种踢球动作的模仿练习。 2、二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约10厘米），另一人做助跑踢球练习。 3、学习踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。 4、当学生初步掌握一只脚踢球之后，要注意强调使用较差的一只脚踢球练习。 5、在简单的条件下能较正确地完成踢球动作之后，就要在移动中练习踢来自不同方向、不同性质的球，并要逐渐加大动作难度，提高动作质量。 6、踢准练习。 A、二人一球，相距15米左右，中间放一个低栏，要求踢出的球从栏间通过。 B、向划有标志的墙踢准。 7、踢远练习。 A、在角球区向罚球区内大力踢球。 B、在罚球区线上向站在中线附近的同伴大力踢球。 C、在罚球区线上向中圈踢高球给同伴。 D、向划有标志的墙踢准。 E、队员分成两组，相距15米左右，成“一”字形相对站立。由

足球兴趣小组活动计划

足球兴趣小组活动计划一、指导思想为大力开展丰富的课余文化生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，树立“健康第一”的指导思想，更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强学生体质，发展学生体育特长，调节紧张的学习气氛，丰富学校文化生活，，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水平。特制定校足球兴趣小组训练计划。二、教学目标 1.通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。 2.在运动实践中体会足球的配合意识。 3.充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。 4.进一步提高足球队员的技战术的水平，为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。三、教学措施 1.训练时间每周三下午活动课。 2.训练原则（一）队员应准时参加训练，不得无故缺席。（二）坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。（三）队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。（四）有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技，战术能力。（五）在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。（六）在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。四、具体训练计划及内容第一阶段 1.身体训练（一）身体训练的目的（1）使学生热爱足球。（2）培养学生反应灵敏并提高身体素质。（二）身体训练的主要内容（1）做徒手操。

（2）以跑为主的身体训练。慢跑： 15米 X 2，指导学生跑的动作。快跑：10米X 2、15米 X 2，要求跑的动作正确。曲线跑：培养学生的灵敏。自由跳：培养学生的后蹬方法。 2.足球技术训练（一）技术训练的目的（1）训练学生熟悉球性。（2）让学生准确掌握技术动作要领。（二）技术训练的主要内容（1）以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。（2）让学生初步接受和学习传球、接球方法。（3）单一的射门训练和接球后的射门训练。（三）守门员的训练（1）手型训练。（2）自由训练。（3）下手球和上手球接法练习。（4）踢手抛球训练。 3.足球战术训练（一）战术训练的目的（1）培养接球和进攻意识。（2）培养阻击和防守方法。（二）战术训练的主要内容（1）学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。（2）学习基本的护球和盯人战术。（3）在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。 4.游戏和比赛（一）目的（1）通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。（2）通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。（二）比赛方法（1）一对一、二对二的传接球比赛。（2）三对三、五对五的有门踢球比赛。

中学足球社团实践课教案第一学期第12课

《体育与健康课体育与健康课》》足球实践课教案足球实践课教案（（文字表述式文字表述式））课的类型课的类型课的类型：：强化课强化课初中（水平四水平四））二年级7班共40人其人其中中男20人女20人第一学期第12课本单元共5课时课时本课为第5课时课时一、教学内容教学内容（一）上抢断球上抢断球（二）头球传接球头球传接球二、教学目标教学目标（一）知识与技能知识与技能：：使90%90%--95%95%的同学的同学的同学逐渐找到并掌握上抢断球的时机逐渐找到并掌握上抢断球的时机逐渐找到并掌握上抢断球的时机，，强化头球传接球的技术头球传接球的技术。。发展学生的腰腹力量和灵敏素质发展学生的腰腹力量和灵敏素质。。（二）过程与方法过程与方法：：通过讲解示范示范，，反复的练习上抢断球反复的练习上抢断球，，采用对比法采用对比法，，在合作学练中提高上抢断球的成功率合作学练中提高上抢断球的成功率。。（三）情感态度价情感态度价值观值观值观：：培养学生良好的练习习惯培养学生良好的练习习惯，，优化学练氛围优化学练氛围，，让学生在练习中不断提高技术水平中不断提高技术水平，，提高社会适应能力提高社会适应能力。。（四）运动负荷运动负荷：：1、本课学生实际课学生实际练习时间练习时间练习时间：：22分钟分钟。。2、练习密度练习密度：：49%。 3、练习次数与组数练习次数与组数：：（1）上抢断球3030--40次（2）头球头球传接球传接球3030--50次（3）练习强度7575%%-80% 三、教学重点教学重点：：上抢的时机四、教学难点教学难点：：空中球的处理五、动作要点动作要点：：上抢断球上抢断球：：断球是抢截球技巧中最积极断球是抢截球技巧中最积极、、最主动的方法最主动的方法，，但也是难度最大的抢球手段也是难度最大的抢球手段。。它要求防守队员有丰富的经验它要求防守队员有丰富的经验、、敏锐的观察和预判能力能力。。六、教学程序与部分教学程序与部分（一）开始部分开始部分：：时间8分实际练习6分 1、强化课堂常规强化课堂常规 2、导入：（1）教师讲解并示范教师讲解并示范（（2）利用积极地利用积极地、、动感地旋律来感染学生的情绪动感地旋律来感染学生的情绪，，提升学练氛围提升学练氛围。。 3、热身活动热身活动：：（1）300米热身跑热身跑（（绕足球场两路纵队跑进绕足球场两路纵队跑进））（2）个人徒手行进操6-8节（3）多种形式的步法练习多种形式的步法练习（（小步跑小步跑、、半高抬腿半高抬腿、、高抬腿高抬腿、、后踢腿后踢腿、、后蹬跑后蹬跑、、交叉步叉步、、侧滑步侧滑步、、后撤步后撤步））等（4）教师不断提示指导教师不断提示指导。。（二）基本部分基本部分：：时间28分实际练习14分 1、主教材教材：（：（11）上抢断球上抢断球（（2）头球传接球头球传接球 2、教学教学步步骤（1）教师讲解上抢断空中球的要点教师讲解上抢断空中球的要点（（2）教师示范教师示范，，学生仔细观看学生仔细观看（（3）头球练习球练习，，你抛我顶你抛我顶，，要求让头球的学生跑动上来顶球要求让头球的学生跑动上来顶球（（4）模拟上抢断空中球练习，一人抛球一人抛球，，另一人绕过身前标志物顶球另一人绕过身前标志物顶球（（5）教师过程性评价教师过程性评价（（6）两人一组，头球传接球头球传接球。。 3、练习要求习要求：：（1）看准上抢的时机看准上抢的时机（（2）上抢断球之前上抢断球之前，，保持脚下的移动保持脚下的移动（（3）上抢断球突然 4、练习队形习队形：：见图1、2、3 5、游戏游戏：：游戏游戏““头球对攻头球对攻”” （1）讲解规则规则：：两人一组一球两人一组一球，，身后摆放宽为两米的标志物作为球门身后摆放宽为两米的标志物作为球门，，你

小学体育水平一(一年级]趣味足球教学设计

一年级足球单元教学计划授课老师：指导老师：人数：48人

水平一（一年级）趣味足球第二课教学设计执教者：指导老师：一、指导思想本课以实施《体育与健康课程标准》为依据，以“以人为本”、“健康第一”“快乐体育”为指导思想，贯彻新课程理念。以学生发展为中心，提高学生学习足球的兴趣和热情，让学生更积极主动地投入到学习运动中去，创设与课堂相融合的情境，通过情景教学增强课堂的趣味性，调动学生的学习积极性。让学生在玩中学、学中练，在学习技能的同时感受到学习的快乐，促进身心发展。二、教材分析福建省中小学生足球教材中的初级教程主要分为熟悉球性练习、基础性的运球、传接球、踢球、射门等几个部分。本课根据教学内容，以熟悉球性、培养学生足球兴趣为主，内容简单、基础性较强，容易激发学生对足球的兴趣，对于学生今后更深入的学习足球是十分重要的。熟悉球性是小学足球教学中最基本的课题，通过游戏熟悉球性教学培养学生球性，发展学生的能力，同时进一步提高学生的身体健康和球感，增强学生学习足球的乐趣。三、学情分析 1.本节课的教学对象是一年级学生，他们认知、探究、归纳、评价能力和求知欲以及自控力都较差。 2.学生处在认识模仿阶段，是学习发展的关键期。由于存在着个体差异，所以在教学过程中，要根据学生的实际情况有针对性地进行教学。班级男、女比例相当，48人。学生各方面素质一般，但也存在着个别差异，所以在练习中需要多鼓励球性较差的同学。四、教学目标 1.认知目标：通过教学，让学生初步了解足球这项运动，提高脚踢球的认知，激发学习兴趣； 2.技能目标：通过本课教学以及游戏活动，使学生了解脚触球的基本部位，使90%的学生能够积极参与到课堂游戏。 3.情感目标：在教学游戏中培养学生积极参与、敢于尝试、克服困难的良好品质，增强参与体育活动的自信心。五、教学设计

小学足球社团活动计划

足球社团活动计划一、指导思想落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教,理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出计划，进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水平，全面推进素质教育。二、训练目的科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素质、球技。开展足球社团活动,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。三、训练任务 1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。 2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。 3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个

队员努力，才能取得好的成绩。四、活动训练方案 1、活动训练时间:每周星期五下午 2、指导教师：姜林 3、社团队员名单: 三年级：俞鹏杨振丁季炜周龙虎姜凌鹏四年级:赵宇航杨阳周鹏吴嘉濠马俊杰张炜杰王铭涵张圣阳姜煜航五年级:许伟键许俊杰周豪杰江山许曹清唐家一俞涛于胜涛 4、活动训练措施: A 、提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性，培养良好体育道德作风,严格要求训练质量。 B、全面提高队员的身体素质,重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质，学习跑的正确技术，锻炼肌肉力量。 C、全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，因材施教发挥学生特常。 D、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能,进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法. 五、训练内容、方法及课时安排:

足球社团活动方案两篇

足球社团活动方案两篇篇一：足球社团活动方案一、活动指导思想本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。二、活动目标学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。三、活动要求 1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。 2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。

3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。 4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。四、管理办法 1、成立社团组委会，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理；团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。 2、每节课设最佳球员给予适当的奖励，以此鼓励。 3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。五、学情分析 1、活动对象：八年级学生活动主要内容周次 1周宣传、问卷调查学生兴趣爱好情况，确定社团名单，写好活动方案。小组活动、 2周激发学生对足球的兴趣，对足球形成基本认识。讲解足球社团的相关要求和纪律，成立足球社团团委会。 3周学习颠球技术和脚内侧传球。

4周复习脚内侧传球，学习运控球。 5周学习长传球。 6周学习停控球和停传球。 7周学习脚背正面踢球；学习射门。 8周根据学生对前四周内容的掌握情况，进行复习；学习掷界外球；组织小型比赛。 9周学习头球技术；学习脚背外运球和脚背外侧传球及脚背外侧接停球；组织小型比赛。 10周足球规则的学习，了解基本规则。组织比赛。七、教学方式在教学过程中，教师应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学生提出不同的要求。以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学生的兴趣。在练习活动过程中，教师创造宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。教师发挥教学的主导作用，从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程，发挥学生的主观能动性，从而达到观思同行的境

小学足球社团训练教案

小学足球社团训练教案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

小学足球社团训练第一周教案一、教学目标： 1·讲明课堂纪律和注意事项 2·熟悉和了解学生的足球基础和水平 3·使学生熟悉控球、传球、射门等基本教学内容和思路 4·教授简单的足球知识二、教学难点、重点： 1·纠正学生错误的踢球动作和习惯 2·讲解控球、传球和射门的正确方法，尤其是脚型和身体的协调 3·使学生通过长期训练，养成良好的球感三、教学设施： 1·至少每3人使用1个足球 2·学生必须穿着宽松的运动服和较为专业的足球运动鞋 3·足球场地必须干净、平整、松软四、教学方法： 1·个人结合球训练，主要是控球 2·分小组传接球训练和抢圈训练 3·分队比赛 4·教师口授足球知识 5·师生及学生之间讨论五、教学过程; 第一课时 1·师生初次见面，互相介绍问候 2·老师讲明足球课堂的注意事项。主要有：（1）衣着方面，要求每次上课必须身穿宽松运动服，运动鞋。（2）上课期间，注意安全，运动前要做好热身，运动时不宜过猛，运动后要做放松运动，身体不适要及时向老师说明。（3）师生和同学之间要互相尊重，学生不得无故旷课，有事需请假 3·课前热身运动，主要有手腕脚腕运动、膝关节运动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、冲刺跑 4·本堂课主要教学内容为：（1）了解学生的足球基础（2）示范正确的控球、传球、射门动作

第二课时 1·练习上一课时的教学内容，使学生基本掌握控球、传球、射门的基本动作 2·足球知识教学：本周介绍当今国际足坛的两大球星（1）克里斯蒂亚诺?罗纳尔多 (Cristiano Ronaldo)，生于1985年2月5日，身高 185cm，简称“C罗”或“小小罗”，是一名葡萄牙足球运动员，现效力于西甲俱乐部皇家马德里，同时身兼葡萄牙国家队的队长。2008年，C罗成为欧洲足球先生和世界足球先生。是当今世界最优秀的足球运动员（2）梅西（Messi），生于1987年6月24日，是一名阿根廷足球运动员，司职前锋同时可以兼任攻击型中场，现效力于巴塞罗那，他被大众称为“新马拉多纳”。2009年12月22日，梅西凭借着08-09赛季带领巴萨取得西甲、国王杯、欧洲冠军联赛三冠王，荣膺2009年世界足球先生。2011年1月11日，荣获2010年国际足联金球奖六、课后作业； 1·复习本节课所学内容 2·通过报刊、网络等了解足球球星和球队知识小学足球社团训练第二周教案一、教学目标： 1·继续加强学生球感训练 2·掌握内、外脚背推拨控球技术 3·足球知识教学二、教学重点、难点： 1·重点：内外脚背控球技术 2·难点：控球的脚型和接触部位三、教学设施： 1·足球2个 2·平整、洁净的足球场地四、教学方法： 1·教师讲解控球技术 2·根据教师讲解，学生自主进行带球、控球训练 3·通过观察，教师指导学生控球技术的动作，指出错误，做出正确示范五、教学过程：第一课时 1·准备活动：（1）全班同学慢跑一周

四年级小学足球教学设计(完整资料).doc

【最新整理，下载后即可编辑】小学四年级（1）班足球教学设计长顺县第三小学金斌一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。在教学过程中坚持以学生为本，充分发挥教师的主动作用，通过各种趣味小游戏，培养学生体育意识，以教材难点与趣味点的结合设计练习内容。让学生在愉快的合作、探讨、竞争中逐步达到教学目标。二、教学目标 1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。 2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。 3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。 4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。 5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。

三、学生分析我校地处城郊结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。但由于学生的生源差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。四、教材分析足球是学生特喜欢的一项体育运动，有很强的集体性和趣味性，通过足球活动能发展学生的多项身体素质。还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。提高少年儿童的综合素质，培养竞争意识和团结合作的精神。但如何进一步提高足球技能，需要教师加以引导。本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单运动动作，知道简单足球动作术语。在教学中主要强调突出“游戏”二字，在游戏中熟悉球性，培养学生对足球运动的兴趣和爱好，初步养成不用手而用脚触球的意识和习惯。难点：脚内侧部位对学生来讲不是很清楚，教师采取的方

足球社团活动计划

民族中学足球社团活动计划一、指导思想落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教,理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出计划，进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水平，全面推进素质教育。二、训练目的科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素质、球技。开展足球社团活动,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。三、训练任务 1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。 2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。 3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个

队员努力，才能取得好的成绩。

四、活动训练方案 1、活动训练时间:每周星期一、二、三、四下午。 2、指导教师：王海涛姜家贵 3、社团队员名单:宋豪松唐浪朱琪韩玉萧张伟蔡黔飞余东戴海滨唐根骆诗雄韩博黄攀豪张子洋郑万里韩振宇王松涛邓浩然韩驰唐明朗 4、活动训练措施: A 、提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性，培养良好体育道德作风,严格要求训练质量。 B、全面提高队员的身体素质,重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质，学习跑的正确技术，锻炼肌肉力量。 C、全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，因材施教发挥学生特常。 D、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能,进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法. 五、训练内容、方法及课时安排: 1—2周熟悉球性颠球练习 1、单脚自抛正脚面颠球练习。 2、双脚交替正脚面颠球练习。

中学校本课程——足球社团活动计划

足球社团活动计划一、指导思想：活跃学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组对参加比赛。二、具体要求： 1、要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，遵守纪律，注意安全，防止伤害事故。 2、认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握盘球、运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。 3、要求学生爱护公物，活动结束，组长负责把球归还器材室。足球社团详细授课内容足球社团详细授课内容足球社团详细授课内容第一课一、学习颠球技术动作要求：脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部，两脚交替击球，击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围．易犯错误：1踝关节松弛 2脚尖向下或上勾二、学习脚背内侧踢准组织：全班分两组进行要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。三、教学比赛

一、复习脚背内侧踢准技术强调要踢准二、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。重点：支撑脚站位难点：脚型固定三、教学比赛第三课一、学习直线运球基本技术１、脚背正面直线运球动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大．运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。重点：运球人重心难点：运球人与球的位置２、脚内侧直线运球动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。二、教学比赛组织：分成初一、初二进行比赛

足球社团完整教案

足球教案时间第三周课时2课时内容复习：球性练习－脚背颠球；教学比赛目的1.通过颠球等球性练习培养学生对球的基本掌握能力 2.通过教学比赛培养学生团队协作与拼搏进取的精神重点颠球的触球部位与颠球的高度难点脚尖稍稍翘起的高度与踝关节的角度场地器材足球场足球26个标志盘、标志杆若干顺序教学内容场地教师活动学生活动时间准备部分一、课堂常规： 1、师生问好 2、宣布课的内容和任务。二．热身活动 1慢跑热身（3 ——5圈） 2专项准备活动（各关节活动与行进间徒手操）组织：二列横队二.1.队形二路纵队 ×× ×× ×× ×× ×× ◎ 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3.带领学生做专项准备活动 1、学生认真听讲，注意关查。 2、听从指挥注意力集中。 25

基本部分1.脚背颠球要领：脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部。两脚可交替击球，也可一只脚支撑，另一只脚连续击球。击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围。 2.教学比赛组织队形足球场 1.动作示范 2.讲解动作要领 3.指导学生练习 4.纠正指导强化练习 1.强调比赛要求 2.裁判公正认真观看动作示范积极主动练习认真参加比赛尊重对手 30 20 结束部分一、放松二、小结三、下课四、回收器材 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 3、协助老师回收器材 5

时间第四周课时2课时内容复习：脚内侧盘球；教学比赛目的1. 通过脚内侧盘球与带球等球性练习培养学生对球的基本掌握能力2．通过教学比赛培养学生团队协作与拼搏进取的精神重点双腿分开的距离与触球部位难点髋关节功能性紧张，双腿微曲。场地器材足球场足球26个标志盘、标志杆若干顺序教学内容场地教师活动学生活动时间准备部分一、课堂常规： 1、师生问好 2、宣布课的内容和任务。二．热身活动 1慢跑热身（3 ——5圈） 2专项准备活动（各关节活动与行进间徒手操）组织：二列横队二.1.队形二路纵队 ×× ×× ×× ×× ×× ◎ 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3.带领学生做专项准备活动 1、学生认真听讲，注意关查。 2、听从指挥注意力集中。 25

小学足球兴趣小组教案

足球兴趣小组第一、二周教案一、教学目标： 1·讲明课堂纪律和注意事项 2·熟悉和了解学生的足球基础和水平 3·使学生熟悉控球、传球、射门等基本教学内容和思路二、教学难点、重点： 1·纠正学生错误的踢球动作和习惯 2·讲解控球、传球和射门的正确方法，尤其是脚型和身体的协调3·使学生通过长期训练，养成良好的球感三、教学设施： 1·至少每3人使用1个足球 2·足球场地必须干净、平整、松软四、教学方法： 1·个人结合球训练，主要是控球 2·分小组传接球训练和抢圈训练 3·分队比赛 4·教师口授足球知识 5·师生及学生之间讨论五、教学过程; 第一课时 1·师生初次见面，互相介绍问候 2·老师讲明足球课堂的注意事项。主要有：（1）衣着方面，要求每

次上课必须身穿宽松运动服，运动鞋。（2）上课期间，注意安全，运动前要做好热身，运动时不宜过猛，运动后要做放松运动，身体不适要及时向老师说明。（3）师生和同学之间要互相尊重，学生不得无故旷课，有事需请假 3·课前热身运动，主要有手腕脚腕运动、膝关节运动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、冲刺跑 4·本堂课主要教学内容为：（1）了解学生的足球基础（2）示范正确的控球、传球、射门动作第二课时 1·练习上一课时的教学内容，使学生基本掌握控球、传球、射门的基本动作 2·足球知识教学：本周介绍当今国际足坛的两大球星（1）克里斯蒂亚诺?罗纳尔多 (Cristiano Ronaldo)，生于1985年2月5日，身高185cm，简称“C罗”是一名葡萄牙足球运动员，现效力于西甲俱乐部皇家马德里，同时身兼葡萄牙国家队的队长。（2）梅西（Messi），生于1987年6月24日，是一名阿根廷足球运动员，司职前锋同时可以兼任攻击型中场，现效力于巴塞罗那，他被大众称为“新马拉多纳”。六、课后作业； 1·复习本节课所学内容 2·通过报刊、网络等了解足球球星和球队知识

小学足球兴趣小组教案

足球兴趣小组第一周教案一、教学目标： 1·讲明课堂纪律和注意事项 2·熟悉和了解学生的足球基础和水平 3·使学生熟悉控球、传球、射门等基本教学内容和思路 4·教授简单的足球知识二、教学难点、重点： 1·纠正学生错误的踢球动作和习惯 2·讲解控球、传球和射门的正确方法，尤其是脚型和身体的协调3·使学生通过长期训练，养成良好的球感三、教学设施： 1·至少每3人使用1个足球 2·学生必须穿着宽松的运动服和较为专业的足球运动鞋 3·足球场地必须干净、平整、松软四、教学方法： 1·个人结合球训练，主要是控球 2·分小组传接球训练和抢圈训练 3·分队比赛 4·教师口授足球知识 5·师生及学生之间讨论

五、教学过程; 第一课时 1·师生初次见面，互相介绍问候 2·老师讲明足球课堂的注意事项。主要有：（1）衣着方面，要求每次上课必须身穿宽松运动服，运动鞋。（2）上课期间，注意安全，运动前要做好热身，运动时不宜过猛，运动后要做放松运动，身体不适要及时向老师说明。（3）师生和同学之间要互相尊重，学生不得无故旷课，有事需请假 3·课前热身运动，主要有手腕脚腕运动、膝关节运动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、冲刺跑 4·本堂课主要教学内容为：（1）了解学生的足球基础（2）示范正确的控球、传球、射门动作第二课时 1·练习上一课时的教学内容，使学生基本掌握控球、传球、射门的基本动作 2·足球知识教学：本周介绍当今国际足坛的两大球星（1）克里斯蒂亚诺?罗纳尔多 (Cristiano Ronaldo)，生于1985年2月5日，身高185cm，简称“C罗”或“小小罗”，是一名葡萄牙足球运动员，现效力于西甲俱乐部皇家马德里，同时身兼葡萄牙国家队的队长。2008年，C罗成为欧洲足球先生和世界足球先生。是当今世界最优秀的足球运动员

1小学足球兴趣小组教案

小学足球兴趣小组专项课课程教案运球就是以不同的速度带球跑动，是足球基本技术中主要技术。运球是为个人突破、摆脱对方阻击和战术配合服务的，只要掌握动作要领，运球技术很容易学会。运球也是传球、射门技术的基础，运与传、射的技术要领相似?轻轻将球往前推送是运球，力量稍为大一点击球就是传球；对着门，加大力量踢球，就是射门。从运球学起，再学传球、射门技术就能触类旁通、事半功倍，在训练中取得较好和较快的效果。这里介绍十四种运球的技术动作和方法。第一课时：脚背外侧运球教学内容： 1、熟悉球性的练习； 2、脚背外侧运球。教学目标：运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作；运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术；身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力；心理健康：知道通过体育活动等方法调课的部分时间教学内容组织教法练习量开始部分一.队长整队集合报告人数二.师生相互冋好三.简单介绍教学计划四.宣布本单兀教学内容和要求五.安排队长检查服装成队形 X X X X X X X X X X X X X X A 小准备部分6 一、慢跑500米二、练习一、成两路纵队绕跑道跑走交替进行二、成队形 X X X X X X X X X X X X X X A 要求：动作规范整齐中基本部分26 一、熟悉球性的练习两脚推、拉、拨球的练习。二、脚背外侧运球：运球就是以不同的速度带球跑动，是足球基本技术中主要技术。初学者运球时，速度不宜快，必须进行四至六米空跑，动作要准确，以便衔接下一个动作。一、组织 X X X X X X X X X X X X X X 教法：教师示范推、拉、拨球的动作，学生练习，每人练习的距离大约20 米。要求：中运球

小学体育足球教学设计教案

小学体育足球教学设计教案吉木萨尔县第一小学杨进林课题：足球领域目标：运动参与、运动技能教学目标： 1、乐于学习脚内侧踢球的动作方法，并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神 2、能积极主动参与各种活动，学会交流和合作并能充分展示自我 3、能有克服困难、勇往直前的品质学习内容：脚内侧踢球学习过程：一、酝酿情绪，激发兴趣阶段教师活动：组织学生整队，由讲解足球明星引出课题, 带领学生徒手操热身活动学生活动：体委整队，与教师亲切问好积极参与对体育明星的交流，明确学习内容认真做好准备活动二、合作探究、完成动作学习教师活动：组织学生分成4人一组，每组一只足球，启发学生合作探究脚内侧踢球的方法，并对练习结果进行汇报；巡回指导，参与学生的学习对

有困难的小组给予帮助组织学生进行学习成果展示，对学生学习情况做出评议讲解示范动作要领，纠正学生练习中的错误；组织学生进行正确动作练习学生活动：能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习，对练习中出现的问题进行探讨，或向其他小组请教积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议学习动作，纠正错误，再练习组织：分成4人一组在指定的场地上进行练习三、努力拼搏，敢于挑战（8人传球游戏）教师活动：讲解8人传球游戏的方法、规则和比赛的记分办法把学生分成8人一组，在指定的场地上进行试练，解答学生的问题并给予积极的指导和帮助组织学生分组比赛，挑战记录对学生比赛给予积极的鼓励和评议并对优胜组和动作进步最大的小组给予奖励学生活动：在小组长带领下进行游戏的尝试练习积极参加比赛，大胆展示自己的动作并能挑战纪录对其他小组的比赛能做出客观的评价，真确对待成功和失败四、稳定情绪，恢复身心阶段

小学足球兴趣小组工作计划

足球兴趣小组教学工作计划 2017．02 一、前言本次足球教学课程为期18周，共18课时。此次教学活动，旨在教给学生基本的足球技术、丰富学生的足球运动知识、提高学生的足球竞技水平。我们希望通过自己的努力，与学生互相学习，共同成长，在足球这项运动中收获健康和快乐！二、指导思想 1·遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学。 2·参照中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况，展开教学活动。考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的安全性。 3·努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。丰富教学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。 4·兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。 5·树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长。三、目标任务 1·基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括传球、带球、射门等。

2·战术素养：在基础技术学习的基础上，通过分组对抗、分队比赛的方式，使学生熟悉简单的团队配合和战术打法。 3·团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。 4·足球综合素质：此次教学，不仅要提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者。四、方法措施 1·基础技术：通过一个人或几个人结合球练习，掌握基本的带球（控球）、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓射门。旨在使学生熟悉球性，提高球感。 2·团队练习：通过分小组和小队训练和比赛的方式，进行抢圈训练和分组比赛对抗。在这个过程中，使学生综合运用基本的足球技术，进一步调高竞技能力。 3·足球知识教学：在教学过程中，足球技术教学是主体，同时，足球常识和足球文化教学也是重要的组成部分。在教学中，应通过口头传授、知识比赛、分组讨论等多种方式加强学生对足球知识的掌握和理解。 4·奖励措施：为提高学生的学习热情，对于表现积极、成绩优异的同学要有所奖励，可以是口头夸奖，也可以使实物奖励（如奖状、奖品）。五、具体课程安排

足球社团活动教案

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中学足球社团实践课教案第一学期第12课

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