2012-2013年度第一学期教导处工作计划

2012-2013年度第一学期教导处工作计划
2012-2013年度第一学期教导处工作计划

海门市长春初中2012-2013学年度第二学期

教导处工作计划2013年2月

一、指导思想

紧紧围绕“十八大”“办好人民满意的教育”精神和教育局2013年“建设人民满意的教育名市”目标,认真学习海门市学程导航·范式引领新规范,深化教学改革,提高教学质量。按照学校提出的工作计划,做到计划详实,措施得力,落实到位。本学期对“底线要求”要进一步加强督查,提高教师的教育教学水平。

二、工作目标

抓好教学常规工作,规范教育教学行为,营造良好的校风、教风、学风。以课堂教学为中心,深化课堂教学改革,力争在2013年的百分考核中获市一等奖。大力推进学程导航·范式引领,初三做好一轮、二轮复习,争取在今年的中考中海中,普高的录取都有所突破。

三、具体措施

(一)踏实努力,做好教导处工作。

1、明确教导处成员分工,使分工更科学、细致。陈守业主任分管初三年级,朱卫主任分管初二年级,龚浩主任分管初一年级。

2、确立教导处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。以服务引导、促进师生全面发展。

3、开全开齐各类必修课、综合实践课、社团课、初三音乐、美术安排专兼职教师任课,保证师资配备的质量。

4、认真落实《学生体质健康标准》,建立健全学生体质健康检测制度;积极实施“阳光体育”活动计划,开齐开足且上好每一节体育课,保证学生每天有100分钟锻炼时间,把以前的一节班主任负责的体锻课调整给体育老师执教(1人上两班)。每天下午第四课结束后,全校学生集中体锻半小时由班主任负责。养成主动参加体育锻炼的好习惯,切实提高学生体质健康水平。

5、积极做好教育教学的调研工作,为教师提供一线的反馈信息。

6、做好教辅资料的订阅工作,坚决杜绝违规行为。

(二)务实创新,抓好教学常规管理

1、期初督促各教研组、备课组、班主任在规定的时间内制订好各项工作计划。

2、严格执行“五严”规定,即“严格禁止下达升学指标,严格控制学生在校集中教学时间,严格执行国家课程计划,严格规范考试和招生管理,严格制止义务教育学校违法办学行为”。规范办学行为。

3、严格控制初中生在校集中学习时间和作业量,确保学生每天在校集中学习时间不超过7小时,每天书面家庭作业控制在1.5小时以内。按照局要求进行“作业革命”,印发长春初中学生家庭作业申报审批表,各班各科书面作业由班主任汇总每天上午第四节交相关年级分管教导主任签字(初三陈守业初二朱卫初一龚浩),最后由校长签发。每天在校体育活动时间不少于100分钟,保证学生每天睡眠时间不少于9小时。执行市局统一作息制度。

4、认真做好一月一次的教师“教学六认真”检查,重点检查教师备课情况和学生作业书写情况。并对存在的问题进行分析,提出整改意见,并落实整改。平时以抽查为主,发现问题及时纠正。

5、实行“有效教研”。由“每周组内教研”和“教学开放日”共同组成。同时,学校尽可能地创造条件让青年教师外出参与各类学术活动,与大师“零距离”接触。依托“教育集团”、“海教在线”“教师研修中心”等载体,开展校内外会课交流活动,让教师从教学实践中及时吸取“外能”补充“内能”。鼓励进行课题研究、论文撰写,提升教师科研水平。

6、严抓集体备课和二次备课。认真钻研“学程导航·智慧课堂”范式,让每一位教师都能熟练掌握运用,达到优课水平。加强教研活动,双周进行一次,必须做到人人开课,每组两到三人校级公开课,每个人都要做出相应评价。

7、加大教学过程的管理力度,提高课堂效率。继续推门听课,中层干部要走进课堂,深入一线,全学期听课量不低于40节。普通教师不低于20节。

8、对作业的设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“五必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补、有错必纠);切实减轻学生过多的课业负担,对学科辅导资料进行总体控制,坚决杜绝乱购教辅资料。

9、做好学科教学质量调研检测的分析,细化分析项目,突出成因分析,对暴露出的问题及时整改,做好全程跟踪,力争完成制定的目标。

10、继续做好“培优补差”工作,各班应制订培优补差的计划,有针对性的开展工作,使每一个学生有发展、有进步。

11、帮助班主任组织好学生家长会,加强学校和家庭的沟通,争取家长、社会对学校工作的关心、支持、理解和帮助。

12、协调好年级组内、年级之间、校际之间的信息,资料交流。关注中考的最新动态,全力以赴协助初三教师抓好初三各科教学,争取2013年中考再创佳绩。

逐月工作安排:

[二月份]

1.新学期教研组长、备课组长工作会议

2.新学期班主任工作会议

3. 新学期召开上学期期末质量分析会议

4.查阅学科计划、备课、综合实践方案、社团活动方案等

5.评析师生假期作业,收集有关假期中的资料

6.完成中考报名工作

7.正常教学秩序,准备市局开学工作调研暨综合素质评定工作调研

8.学额统计

[三月份]

1.各学科“学程导航”专题研讨会

2.组织初中英语听力口语自动化模拟考试(3月底)

3. 课堂教学调研

4. 迎接市局教育常规管理抽样视导

[四月份]

1.“学程导航”教学范式推进专题调研——导学策略研究

2. 组织全校期中考试(4月中旬)

3. 迎接市局初三一模全市调研(4月25.26.27日)

4.组织初中英语听力口语自动化考试(4.20.21日)

5.开展对初中基础年级学生体能与技能水平测试工作

6.参加初中学生综合素质评定现场推进会

7. 体育中考(4月下旬)

[五月份]

1. “学程导航”专题研究——复习课教学范式推进主题活动。

2.毕业生资格审查

3.生物、地理结业会考与理化生实验操作考核、信息技术水平测试工作4.迎接局第二次全市初三调研考试(5.25.26.27日)

[六月份]

1. 中小学《国家学生体质健康标准》抽测

2. 中考(6.15.16.17日)

3. 初一初二教学质量调研及分析

4.各学科做好多元评价工作和学科综合素质评定

5.教导处工作总结

6.部署暑假作业

2020小学秋季教导处工作计划

2020 小学秋季教导处工作计划 一、指导思想 按照《规划纲要》确定的内容和目标,根据《县教研室2019 年工作意见》和学校新学年的工作重点,我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点,以提高教学管理效能为保障,以加强教研科研为引领,以提升教师素质为根本,切实转变质量增长方式,全面提高教育教学质量。 二、具体工作及措施 (一)加强教学常规管理,追求精细化管理。 1. 严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。 2. 严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课,教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法,有作业设计,教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每周写一则教学反思,对阶段性检测有质量分析,有改进措施。 3. 精心设计及批改作业。要精选作业内容,难易适中,体现梯度,形式多样,在巩固基础中求提高。作业书写规范(按《县教研室2004 年下发的作业规范》)。认真批改作业,在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用,以批改促作业质量提高。教师教案中要有“作业批改札记”,随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误,分析原因,对症下药,举一反三。 4. 抓好学困生辅导。遵循“面向全体,注重差异”原则,对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷,完成 课外作业,克服学习困难。教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功,重视学生的学习心理,帮助他们树立信心,激发他们自觉发奋努力。

初中第二学期教导处工作计划

初中第二学期教导处工作计划 一、指导思想 根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学出现的新情况、新问题,加强教学指导,积极参与教育教学改革。围绕提高课堂效率,加强教学管理,积极开展校本教研,提高课堂教学质量等方面开展工作。 二、工作要点和措施 (一)继续加强和完善教学常规管理工作 落实学校各项教学常规管理制度,重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。 1.各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率,向课堂要成绩。教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查, 2.严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。 3.教师布置作业要遵循精选适当的原则,提倡教师编写补充作业,反对“题海战术”,增加学生负担。教师要认真及时批改作业,提倡有计划地面批,要求学生及时订正错误。教导处将于第十三周召开学生会议,进行作业检查,第十七周进行学生评教活动。 4.认真做好质量监控工作。根据本学期实际,在初三年级安排二次月考工作,初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考

试。通过质量监控,及时了解教与学的实际情况,解决教学中出现的问题。 5.做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策,严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况,对没有按时报到的学生记录在册,要求班主任及时了解情况,杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作,教导处做好学籍自查工作。(二)重视并推进教学研究工作 教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法,必须高度重视并大力推进。 1.夯实加强教研组建设。教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划,按时组织教研活动,及时收集并上交教研活动资料,配合教导处定期检查教师教案,并做出评估,指导教师备好课、上好课、命好题。 备课组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作,以此为载体,推进集体备课。 期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作,并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。2.加强高效课堂研究,提高课堂教学效率 贯彻区教育局《关于开展2015年xx区中小学中青年教师赛课及第三届高效课堂验收活动的通知》(教研函【2015】39号)要求,认真组织好学校中青年教师全员赛课,完成区教育局高效课堂达标任务。拟在

2020年度教导处工作计划

2020年度教导处工作计划 2020年度教导处工作计划 (1)为适应我国教育事业发展的新形势,促进中小学班主任工作健康有序地发展,使 之进一步走上科学化、规范化的轨道。结合我镇班主任队伍的实际情况,为提升我镇班主 任的工作水平,建立一支高素质的班主任教师队伍, 2020年重点做好四期班主任专业化 培训工作。组织参加上级的培训工作。 教育教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高教学质量,就必须坚 持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处将继续以新课改为契机,在教学管理上讲 创新、求严谨、重务实、抓全面,力争使我校的教学工作再上新的台阶。 一、树立新型的教育观,建立新型的师生关系。 随着教育改革的不断深入,要求每位教师转变观念、提高认识,形成新型的教育观、 质量观。为此,本学期要求教师在教学中,要做到以下转变。 (1)为师生互相尊重,相互信任。 (2)由强调苦学转变为乐学,激发学生的学习兴趣。 (3)由单纯说教转变为多向情感交流。 (4)学生犯有错误,教师有权批评,让其认识错误所在。 (5)学生应明确人生观,有责任感。在教学中要充分体现学生的主体作用,教师的 主要任务就是要创造多种条件,引导学生对问题进行质疑、判断和评价,激发他们的创新 潜能。 本学期教导处计划组织安排提高教师新理念的活动为: (1)聘请有关专家举办知识讲座; (2)加强各年级学科备课组活动; (3)多为教师的各类竞赛创造条件。 二、加强对教学的管理 课堂是素质教育的主阵地,提高教学质量关键在课堂,而课堂教学是一个系统工程, 该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、 课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教导处将对教学各道工序实行全面有效的管理:

教导处教学工作计划

教导处教学工作计划 教导处教学工作计划教导处教学工作计划张万生本学期教导处继续在认真贯彻党的教育方针,深化教育教学改革的基础上,紧紧围绕教学这一中心环节,带领广大教师进一步解放思想,转变观念,努力创新,开拓进取,全面提高教育教学质量,稳步推进素质教育,力争使学校教育教学工作再上新台阶。 一、加强思想政治教育和职业道德建设 1. 帮助教师进一步解放思想,转变观念为适应新时期教育教学改革的需要,建立一支思想稳定,并具有开拓精神的高素质教师队伍,教导处将组织教师认真学习新时期教育教学改革纲要及教育部新出台的一系列教育法规、条文,使大家进一步了解当前国家有关教育的举措和方向,并充分认识到,在新形势下,只有进一步端正思想,转变观念,顺应改革潮流,树立竞争意识,热爱学生,热爱教育事业,敬业爱岗,乐于奉献,开拓进取,努力创新,主动接受新知识、新思想、新理念,消除隋性及其他一切不利于学生求知和成长的思想,才能在教学中求生存、谋发展。2. 进一步加强和深化师德师风建设教导处将组织教师认真学习《教师法》《中小学教师日常行为规范》《义务教育法》以及分局下发的《教师十不准》等法规条文,提高教师“依法执教”的意识;认真开展每周一次的政治业务学习活动,并通过开展“教师形象大讨论”“讲贡献、比奉献”“感悟爱的真谛”等主题演讲、座谈活动,加强对教师的人生观、

世界观的教育。通过加强教师行为规范的检查力度,坚决杜绝体罚或变相体罚学生及其他一切有损学校声誉、教师形象的不良现象发生,从而进一步纯洁教师队伍,强化教师的服务意识。 二、努力提高教师队伍的专业素质 1. 继续开展形式多样的岗位练兵活动为进一步加强对教师基本功的训练和考核,本学期教导处将在全体教师中开展形式多样的岗位练兵活动。内容包括通用基本功,即“三笔字”“二画一话”;教学基本功,即熟知教学大纲、教材,会备课,会讲课;综合基本功,即精通一门教育理论,能上好一堂优质课,能写出一篇高质量的教学论文,能熟练进行电化教学,并掌握计算机的操作和应用。为此计划三月份开展组内优质课竞赛,四月份开展校级优质课竞赛,五月份开展多媒体课件制作展评,六月份开展“三笔字”竞赛及论文发布会。 2. 努力加强教研教改在继续抓好现有教改课题初中英语“张思中教学法”,数学“分层次教学法”,语文“点拔式教学法”;小学语文“坚持三为主原则,培养学生的阅读能力”,小学数学“尝试教学法”等几个教研课题的基础上,酝酿对中学政治、物理、化学等学科教研教改的立项。并积极为教师撰写和发表论文进行指导和创造条件,一方面邀请专家来学校做专题讲座,加强与各报刊杂志社的信息交流,另一方面召开全校性的论文发布会,评选优秀论文,推荐发表,力争本学期论文在市级刊物发表达十篇以上。3. 大力发展“请进来,走出去”的教学研讨、交流活动为加强与

最新下学期教导处工作计划_下学期教导处工作计划

一、指导思想 树立“质量立校、质量强校”的意识,坚持“课堂教学是对学生进行素质教育、促进学生发展的主渠道”原则,充分发挥教务处“指导、服务、督查”的功能,强化教学工作的过程管理。着眼七年级抓基础,着力八年级抓提升,着重九年级抓冲刺,不断改进各项工作,提升品位。继续深入开展新课程改革和教学研究,更新教师的教学理念和教学方法,为稳步提高教学质量,切实提高学生综合素质,不懈努力。 二、工作目标 1、强化责任进一步加强教师的事业心和责任心,强化责任意识。 2、科学管理向管理要质量,向管理要效益,增强师生的质量意识,全面提高教学质量。 3、倡导团结团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,促进青年教师的教学业务素质和骨干教师、学科带头人等专业引领作用的提高,培养协作意识。 4、立足高效进一步开展“高效课堂”的研究工作,崇尚教学研究和教学反思,增强科研意识,打造高效课堂。加强探究有效教学与毕业班教学质量提高问题。促进薄弱学科教师教学业务水平和学校教育教学质量的提高。 三、时间安排 本学期20xx年2月23日开学,20xx年7月4日放假,共计19周,133天。第10周中段考试,第19周期末考试。 四、工作重点与措施 (一)、切实加强队伍建设,全面提升教师水平。 1、加强教研组长、备课组长队伍的建设。学校将在尽量激发各年龄层老师尤其是老教师的工作热情的基础上,尽快在教研组长、备课组长中,增加新鲜血液,培养一批有敬业精神、有较好的专业素质的年青教研组长、备课组长,尽量为他们的成长创造条件。 2、切实激发中老年教师的工作积极性。近年来,我校教师年龄层已经到了一个不合理的边缘。骨干教师年龄增大,又承担着学校的教学重任,繁重的工作压力和职业倦怠现象比较普遍。教导处将积极配合学校,结合我校实际情况,想尽一切办法,采取相应措施,激发老师的工作热情,使大家能乐业乐教。 3、充分发挥高级教师、教学能手、教坛新秀的辐射作用。以骨干教师、教学能手、教坛新秀等为对象,推进培育名师、学科带头人的工作的落实,促进教师专业化成长。

教务处第一学期工作计划

教务处工作计划 一、指导思想 本学期教务处将以“规范管理、高效课堂”为工作中心,以教师队伍建设和学生发展为根本,以精心备课、课堂调研、作业检测三大环节为抓手,狠抓教学常规管理,全面促进我校教师业务水平和教学质量的提高。 二、工作重点 1、狠抓教学常规管理。抓实、抓严课前备课、课堂组织管理、课后作业辅导三个环节的管理过程,在扎扎实实的研究、管理过程中寻求课堂效率的进一步提升。 2、加强青年教师的培养。以教学调研和公开课为平台,充分发挥教研组长等骨干教师的引领示范作用。教研组长深入课堂,对青年教师的课堂教学充分调查研究,找出影响青年教师发展和课堂教学效率提高的制约因素,加以分析探讨,并通过集体备课、拜师结对、骨干教师示范课、组内研究课、校级公开课等途径加以解决,以促进青年教师更快、更好的发展,提升学校教师的整体水平。 3、进一步深化课堂教学改革。“创设情境、启迪思维、精讲多练、及时反馈”。调整调研课的评价方式,加强对平时授课质量的监控和促进。 4、继续重视和加强七年级英语教学,要求英语单词做到课课清、周周清,课文尽量做到每课会背诵。为今后的英语教学和学生今后的发展打下扎实的基础。进一步加强学习方法的指导,强化学生良好学

习习惯。 5、加强对九年级毕业班工作的指导。充分认识到本届毕业班对学校发展的重要意义,成立由班主任和中考学科备课组长参加的毕业班教学研究小组,加强对中考题的研究分析。坚持一手抓均分合格率,一手抓优秀率。 6、尊重学生个体差异,关注每位学生发展。重视后进生的转化和优生的培养,全面提高教育教学质量,力争七、八、九年级期中、期末考平均分、合格率、优秀率均位居县属公办中学前列。 7、严格执行学籍管理的有关规定,切实做好学生档案、学籍卡以及转学、退学、休学等相关资料,要规范上报,并妥善保管。按上级要求,及时上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,规范化。 三、主要工作及措施 (一)从四个方面,加强学校师资队伍建设,促进教师全面发展。 1、进一步开展读书活动、青年教师基本功竞赛、校内教学研究课、教育教学论文及案例的撰写活动,以赛带练,促进全体教师教育理论和教学技能的提高。 2、开展一日公开课教学活动,营造良好的、积极向上的教科研氛围,促进教师教学技艺的锤炼和教学水平的提升。 3、抓好拜师结对工作。本学期加强师徒结对工作的过程管理,组织召开师徒座谈会、师傅示范课、徒弟汇报课等活动,评选学校优秀师徒,充分利用学校现有的教师资源来培养学校的年轻教师,促进其快速成长。

2012年秋小学教导处工作计划

2009秋小学教导处工作计划 一、指导思想: 以“三个代表”重要思想为指导,以新课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,以全面推进素质教育为重点,按照“发展要有新思路”,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措“的要求,大力推进学校特色建设,打造学校品牌,提升学校品位,全面提 高办学水平和教学质量。 二、主要工作 (一)加强学习,转变观念,深入推进新课程改革 新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想,每位老师必须熟悉新课标,理解新课标,运用新课标,在新课标的学习中必须明确新课标的指导思想,教育理念,任务目标,方式 方法,努力做到进一步转变自己的角色,发挥“教”的主体作用,创造性地运用教材,设计 教法,进一步确立学生的主体地位,关注学生的发展,关注每一个学生特别是学习困难学生的发展,要为他们提供更多的成功机会,进一步拓展学习的空间,懂得学习即生活,教学的边界就是生活的边界。 辅助活动: 1、组织教师参加培训,特别是一二年级语数,四年级外语、科学等新课标教材的培训。 2、开展好教研活动,研讨教改的新热点,新问题,新动向。 3、举行教学案例征集活动。 4、教师加强自学,要求每位教师文章,每学期上一堂好课,交一份优秀教案,主评一堂 研究课,写好一篇学科论文。 (二)立足课堂,深入教研,努力提高教学质量 课堂教学是素质教学的主阵地,也是落实新课标的主渠道,各位教师都要立足课堂,用新课标的理念改进教法,树立只有统一的教学理念,没有统一的教法模式,要主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这个舞台上展示自己的风采,让课堂焕发出生命的活力。 语文教学: 语文教师要认真学习新课标,认真解读新课标,切实转变观念,要牢牢把握课堂教学的主阵地,努力探索适合学生个体学习特点的学习方式。要注重学生语文课外知识的积累,努力做到课堂学习与课外学习双赢。语文作业的设计要多动脑筋,做到精、活、实,即作业少而精,避免机械无效劳动;作业设计灵活多变,做到基础与能力都得到训练;作业设计有实效。语文教师要注重学生课外阅读能力的培养,特别是阅读兴趣的培养,逐步养成好读书,会读书的习惯。全学期除完成规定的古诗文以及课文背诵外,还要引导学生多读课外书,以加快语言积累,拓宽知识面。 数学:

小学2015年春教务处工作计划

******小学2015年春教务处工作计划一.指导思想 本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工作计划,在校长的领导下,紧紧围绕着学校中心工作,以爱心特色学校创建为主题,以课改,书香校园建设工作为重心,做好各学科教研风建设,微课题研究工作。创设星级文明校园,努力将我校建成温馨、和谐的爱心校园。 二、工作目标 1.推进语文学科基地校建设,创立语文学科优势。形成“五步三查”数学课堂特色模式。 2. 探索分层教学,让每一个学生得到尽可能的发展。 3. 建立学校教研资源库,大力推进小课题实践研究; 4. 重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划组织。 三、工作措施 (一)落实常规,有效监控,不断提升教学质量 教务处将以学校制度建设为契机,狠抓教学过程,有效监控,不断提升教学质量。做到“四比四查”(比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册)。严格控制作业量,实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。教务处将以学校各项规章为标准,努力规范教师的教育教学行为,切实抓好教学质量流程的每一个环节。 A. 抓备课:在提高备课实效性上下功夫。备课是教师

根据新课程标准和学科特点、学生实际,选择合适的教学方法,设计和优化教学方案,以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识,切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材,了解学生已具备的知识、能力和学习方式,钻研教材的编写意图,准确把握教材的重、难点,设置合理的教学目标,撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点,进行重点突出的备课。 B. 抓课堂教学。实行教师候课制,每位任课教师必须提前1-2分钟进教室,了解学生的课前准备情况,提醒学生进入上课状态,面带微笑等候学生上课,杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系,构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率,教务处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。 C. 抓作业设计与批改。要求教师布置作业既要关注学生的差异,注意作业的开放性和自主性,注意减轻学生过重的课业负担,又要重视学生作业的书写习惯与规范性,同时还要求教师批改作业要做到及时、认真细致、规范,语文、数学、英语学科要有复批。 (二)加强师资队伍建设,营造心齐、气顺、劲足的团队氛围,倡导做一名阳光教师,把爱洒给每一个学生。 治校之道,教师为本。教师队伍的状况,是全面践行学校教育理念,提高教育质量的基本保证。通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱

初中教导处第二学期工作计划4篇

初中教导处第二学期工作计划4篇 Work plan for the second semester of Junior High School Educa tion Office 汇报人:JinTai College

初中教导处第二学期工作计划4篇 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:初中教导处第二学期工作计划 2、篇章2:初中教导处第二学期工作计划 3、篇章3:初中教导处第二学期工作计划 4、篇章4:初中教导处第二学期工作计划 篇章1:初中教导处第二学期工作计划 一、指导思想: 本学期学校总务处工作坚持以学校工作计划为指导,全 面落实学校工作计划,坚持后勤工作以学校教学工作为中心,以为教育教学服务,为教科研服务,为师生服务为宗旨,抓住

“全心全意,优质服务”的工作目标,进一步提倡艰苦奋斗,勤俭办学的精神。 加强学习,进一步提高后勤人员的思想素质和服务观念,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性,使其能适应教育现代化的需要,确保后勤工作保障有力,做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位、服务到位。为师生打造出良好的工作、学习和生活环境。 二、加强财务体制和人事管理工作 1、强化内部管理,规范财务工作。本学期做到积极配合学校的发展及工作需要,加强学校财务规范财务管理,正确执行预算,严格执行财务制度,遵守岗位职责,完善内部报表制度,按时上报各种资料。 2、实行收费项目、标准公示制度。开学初依据鹿城区物价局核定的收费项目,公布收费项目和标准并认真做好收费相关准备工作,精心组织好开学收费。 3、财务人坚持认真做好财务核算、年度预算和收支计划,工作中坚持原则,秉公办事,严把财务关,克服困难,严控资金支出,厉行节约,做出表率。

小学新学期教导处工作计划完整版

编号:TQC/K954 小学新学期教导处工作计 划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

小学新学期教导处工作计划完整版 下载说明:本计划资料适合用于根据不同时间段的特点,推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密,操作性强和不乏灵活性,同时考虑费用支出事项,根据自身力量选择合适的方式,以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 一、指导思想坚持以《基础教育课程 改革纲要》为指导,认真学习贯彻区教导 会议精神。紧密围绕学校工作计划,树立 服务意识,进行规范管理,调动全体教师 的智慧和积极性,为提升学校办学品位作 出强力支撑。 二、工作思路“一个中心、两个重 点、三项加强、四个提高” “一个中心”:以课程改革为中心,积 极探索课改新思路,切实提高教学质量。 “两个重点”:一是扎实开展校本教

徐信小学秋学期教导处工作计划

徐信小学教导处工作计划 (2009--2010第一学期) 本学期教导处根据市局和校长室的工作重点,坚持以人为本的科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以深化教学“六认真”管理为重点,继续向常规管理要质量,全面实施有效教学,提高教师的教育教学能力,充分发挥教师团队协作精神,进一步加强学校内涵建设,努力打造学校品牌。 主要工作及措施: 一.课程设置规范合理 1.严格执行课程计划。教导处严格按照课程计划,开齐、开足每一门课程,一线教师严格执行课程计划,按课表上好每一堂课,严格遵守《太仓市课堂教学常规》,保质保量地完成各科教育教学任务。 2.严格执行“三表”。本学期继续贯彻落实减负规定。严格控制学生在校时间,全面实施分段放学和到点静堂制。严格控制学生家庭作业量,有效地减轻学生学业负担。继续认真落实苏州市《三项规定》,坚持每天下午3:20后开展全校性的课外活动,活动按校级和年级组两个层面展开。 二.常规管理规范有效 1.完善规范教学“六认真”。加强教学“六认真”是扎实推进素质教育,全面提高教育质量的迫切需要。学校根据“六认真”规范要求,出台了“浮桥小学教学六认真工作要求”,建立人手一册的《浮小教师教学“六认真”工作手册》,让每一位教师更好地明确教学“六

认真”的具体要求,履行自己的职责和使命。 2.深化教学“六认真”,努力追求有效教学。积极引导教师由教学“六认真”向教学“六有效”观念的转变。明确“六认真”目的是促进和提高教学质量,不能只求规范,而是在规范的基础上的有效。在学校教导处、教研组长组织下,成立各学科各年级备课小组,每周一次,全面开展有效教学的研究,尤其是要在备课、上课、作业批改、课外辅导各环节探讨如何减负增效,提高教学效益。备课小组活动形式灵活,内容丰富。可以是探讨教材的重难点、考点;可以探讨教学困惑;也可以进行试卷命题等。每次活动要做好记录。语数英学科,至少两单元自主命题一张试卷,全册教材不少于六张试卷,不断提高教师的命题能力。 3.加强“六认真”督查本学期继续进行随堂听课,所有学科分管领导和教研组长坚持听随堂课,了解教师的教学状态和学生学习的现状,通过交流听课意见,和检查备课情况,进一步指导教师更好地实施教学工作。教师的备课作业采用自查,教研组互查,教导处抽样检查的形式进行。每次检查,都要认真组织和检查,及时反馈。本学期在备课、作业批改、试卷命题等方面将集中在期中期末进行两次相对集中的检查。 4.开展有效调研“向课堂四十分钟要质量”是我们不变的教学宗旨。对教学质量的评价,我们坚持“比看三率”的原则,加强各年级的教学管理工作,提高三科的合格率、优秀率、提高率。本学期将对四、五这两个年级进行了全面的综合调研。我们通过听随堂课、

2015年教导处工作计划

2015年教导处工作计划 伴随着教育改革的不断深入,新的学期面临新的形势,新的挑战,我们要以更加饱满的热情投身到教育改革的洪流中,大胆开拓,锐意进取,紧紧围绕全面深化教育教学改革,全面实施“语文定向教学系统”和“六步实效教学流程”,提高学校教育教学质量,为使我校的教育教学工作取得更大成绩,为使我校教导处工作顺利开展,特制定如下工作计划: 一、指导思想 立足我校教育发展的实际,以全面提高素质教育为出发点,以实施课程改革,进一步贯彻全县教学改革工作会议工作精神,全面实施六步实效教学策略操作方案(以下简称方案),以提高教育教学质量为重点,以课堂教学为抓手,以语文教学改革为突破口,结合我校实际,大胆探索,勇于实践,加强教学常规管理,不断深化改革,全面提高学生的素质,打造一支高素质的教师队伍。 二、工作重点 通过深入地学习、实践,领会“六步实效教学流程”操作方案,进一步把握操作要领,并结合我校教改工作的实际,在教学中不断地探索实践,创造性地实施落实好“六步实效教学流程”,不断推动我校教学工作向纵深发展。 三、工作任务 (一)加强教师培训力度,全面提高教师素质 本学期继续营造良好的学习氛围,努力使学校成为学习型组织,把培训放在有效教学的研究上,努力打造一支“修养高、理念新、底蕴厚、发展快”的教师队伍,着重从以下三方面做好培训工作。 1.加强学习,更新观念

本学期把校本培训作为促进教师成长的主要渠道,注意形式的多样化,并把校本培训与学科培训结合起来,把校本培训与教学结合起来,加大教师的培训力度,9月初,召集老师开展“菜单式”培训教学问题座谈会,征集好的意见和建议。把“六步实效教学流程”真正实施于教育教学中,增强研究、实践的积极性、主动性和创造性,结合我校实际情况,坚持集中培训和个人学习有机结合,采取自主学习,网上自学,交流心得,研究讨论,真正落实。构建学习型教师队伍,不断提高教师整体素质。拟定9月份开展全体教师基本功竞赛,包括说课(5—8分钟)、课堂展示(20分钟无学生授课)、评课(5—8分钟),选出各科的优秀教师参加10月份的县教师基本功比赛。10月份组织骨干教师参加县“六步”实效骨干教师培训。11月份中旬组织教师参加县“xx”教师岗位培训验收。下旬组织全校教师进行新课标培训和考试。 2.以课代训,采取走出去、请进来等形式。倡导教师自主学习、自我提高、自我反思。组织全体教师上网学习、交流、研讨,进一步领会“六步实效教学流程”的思想,学习兄弟学校的先进做法。学习后借鉴好的经验和做法,根据我校的具体情况研究实施、落实。 3.建立“校本教研日”制度 每周二早上第一、二节为数学和科任教师的校本教研时间,每周三早上第一、二节为语文校本教研时间,每周五的下午两节课后定为全校教师的校本教研时间,集中开展校本教研活动,解决老师所记录的问题,总结、交流、反思教学情况,通过教学观摩、说课、评课、案例分析、问题会诊等形式,在交流与探索中实现信息交换、经验分享和专题研讨。 (二)加强教学常规管理,规范教师教学行为 教学常规工作是教学质量的根本保障,为此,认真细致地做 好教学常规工作的管理,是我们工作的首要任务。 1.进一步完善、实施各项教学管理制度

小学教导处下学期工作计划

小学教导处下学期工作计划 一、指导思想: 坚持以教学质量为中心,以深化课堂改革为重点,以加强常规管理为抓手,切实有效地开展学校教育教学管理,加强课堂教学的研究,关注学生的发展,营造和丰富校园文化,促进教师、学生的共同发展,为把学校办成高质量,现代化的一流农村小学而努力。 二、工作目标 1、抓好常规管理,规范每一位教师备课、上课、作业批改的行为,向常规工作要质量。抓好质量检测工作。对学校开设的所有课程都进行不同形式的检测。 2、推进教学质量合格率增幅计划,制定《教学质量提高的奖惩办法》,确保每门学科的教学质量不断提高。学校整体教学质量的提升。 3、加强骨干教师队伍建设,发挥骨干教师引领作用,促进教师专业成长。 4、强化提高我校教师课堂教学质量,积极发挥现代教育资源优势,大胆探索课堂教学、教研工作二者有机结合的崭新教学模式。 5、强化学校特色建设,加强校本教研,定期开展教研活动,强化教师教科研意识。 6、制定优秀教案奖惩办法,做好优秀教案的书写与上报工作。 7、严格按照《山东省义务教育课程标准》开设课程,全面建设

课程实施水平合格学校。 三、具体措施: (一)狠抓常规管理,促使教学质量稳步发展。 1、严格教学秩序的管理:排课、上课严格执行新课程标准规定的《课程计划》,课程要开齐开足。要求教师严格按课表上好课,教好书,育好人,严禁违规办学行为发生。 2、加强“五认真”督导,确保教育教学质量的不断提高。 (1)备课要认真。备好课是上好课的前提,上好课是提高教学成绩的保证,因此,要提高课堂教学质量,必须从教师的备课抓起。要求教师要高质量的备课,教案与优秀教案评比相结合,要体现“三备”:备知识、备学生、备教法的空间组织形式。重点部分要反复推敲修改,充分考虑到学生可能出现的各种情况,做到有备无患。提倡对备好的教案有二次修改 记录和课后效果记录以及精彩片断记录,真正做到备课为上课服务,为提高教学质量服务。学校指定教导处负责指导、督促、检查教师的备课情况并及时反馈。 (2)上课要认真。上好课是提高教学质量的重要保证。人所共知,课堂教学是素质教育的主渠道,是提高教学质量的主战场,要提高教学质量,必须优化课堂教学、提高课堂教学效率。教师上课前做好充分的教学准备,教具、学具、课间准备充分,提前侯课,不得迟到和提前下课。教师要转变教学观念,要用新课程、新理念指导课堂教学。积极探索远程教育资源在课堂教学中的应用,大胆将远教资源

新学期教导处工作计划2020(完整版)

计划编号:YT-FS-6605-57 新学期教导处工作计划 2020(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

新学期教导处工作计划2020(完整 版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 【篇一】 一、指导思想 本学期,教导处将以学校的工作计划为指导,以立德树人、培养秀外慧中的阳光儿童为目标,以提高课程实施水平为载体,实行精细化管理,进一步深化课堂教学改革,扎实开展活动,促进教师专业成长,促进学生品德、学业、身心发展和习惯、兴趣、特长养成,有效落实学校办学理念,充分调动与发挥全体教职员工的工作热情和智慧,全面提高教育教学质量,为提升学校办学品质而努力。 二、工作目标 (一)以规范办学行为为目标,严抓教学常规管

理。 (二)以提高教学质量为中心,扎实做好过程监控。 (三)以校本教研活动为载体,全面深化课堂改革。 (四)以完善学科竞赛为辅助,提高课程实施水平。 三、具体措施 (一)加强常规管理,规范办学行为。 1.强化辅导。针对学校班级数多、班额大、教师数不足、素质参差不齐的现状,本学期要将教师素质的提高放在首位,加大对教师业务辅导的力度,力争在较短的时间内,使全体教师尽快明了所教学科的教学要求,熟练掌握科学的教学方法。认真贯彻落实《楚水小学“七认真”规范》,开学初对教师特别是新进教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在日常的工作中加强检查与指导。 2.认真检查。改变以往“七认真”检查中存在的

2020年秋季学期教导处工作计划

2020年秋季学期教导处工作计划 东成镇大园小学李曜良 一、指导思想 认真贯彻落实区教育局教育教学工作意见精神和2020年工作思路,以提高教育教学质量为目标,以教育科研为引领,以课堂教学改革为突破口,以管理评价改革为保障,进一步发挥教导处的作用,严格落实常规教学,促进我校教学质量不断提高。 二、主要工作 (一)注重实效,抓好教学常规管理 要严格执行课程计划。各门课程均基础课程,对学生的思维及素质发展都有促进作用,因此,要严格执行课程计划,开齐、上足、教好每一门课程,不得随意增减. 各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。 2.加强教研管理,评选名优教师 教研活动重在正常开展活动,营造浓厚的教研气氛,做好集体备课,要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,教研工作做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点,内容要形成专题化、系列化。做好资料积累工作,认真总结经验。期末评选名优教师。 3、继续实行月查跟踪制度。本学期继续实行一月一查制度,以规范教学行为。每月月底,由教导处组织相关人员对任课教师进行常规专项检查。检查的内容有备课、上课、教后反思、作业批改、培优辅、测试几个方面,并根据检查的实际情况给任课教师适当的评价,作为教师年度考核及绩效工资的参考。并组织一次优秀备课本、优

秀作业本展评。期末评选优秀教案2-5 本 (二)关注 课堂,全面提高教学质量。教育教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的主要体现,教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此,提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。课堂上教师能抓住重点、难点,教给学生学习方法,还学生充分自主学习的时间,培养学生自主合作,探究学习的能力。提倡“堂堂清、天天清、单元清”,夯实基础。本学期校内研究课以“多人一课”或“一人多课”为主要方式,充分发挥骨干教师的作用,以主题带教研做深,做透,教研结合。加大听课力度,校领导除了积极组织参加教研活动,听取教师的各类公开课外,听课后要及时与上课者交流、反馈信息,认真评课、指导。 2.重视潜能生和优生的辅导,加大辅导过程的管理力度。重视对后进生的帮扶工作,重视对特殊学生的个别化教育工作,健全档案,制订辅优补潜计划,提出转变措施,定期进行动态分析,切实做好转化工作。要重视对思想上后进生的法制与规范教育,全面提升教学质量。 3.组织各类竞赛。以学科竞赛为手段,在竞赛中求提高,求发展,一要认真组织好上级部署的各项学科竞赛,加强指导,精心组织,力争取得更好的成绩。二要积极做好校内、校外各类竞赛活动的策划、组织和评定工作,以此让学生展示才华,丰富校园生活。本年度语文学科将举行朗诵比赛、征文比赛等,通过竞赛活动促进教学质量提高,促进素质教育的不断深化。 4、加强体育教育,提高学生体质健康水平,全面落实课间体育活

中学教导处第二学期工作计划书(标准版)

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:JH-XK-0761 中学教导处第二学期工作计划Work plan for the second semester of Secondary Education Office

中学教导处第二学期工作计划书(标 准版) 一、指导思想: 落实贯彻执行新学年的工作思路,树立科学发展观;保持与时俱进的精神,以“科研兴校,以校为本”为宗旨,深化课程改革,营造人人参与教育科研的氛围,不断完善教学教研管理制度,努力提高教学教研水平,以促进学生全面发展为目标,进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施,加强教研组和教师培训力度建设,探索“有效教学”和“有效教研”的规律,提升学校教学质量。 二、工作重点: 1、以课程实施为重点,规范办学行为。 2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动,提升教学效能。 3、加强校本教研,促进发展型师资队伍建设。 4、建立科学合理的教学质量监控评价体系,不断提高教学质量。 5、强化教学常规管理,完善教师评价体系。 6、加强教导处规范管理,为教学第一线做好服务工作。 三、具体措施:

(一)抓教学常规管理,确保素质教育的质量。 1、教学工作是学校的中心工作,教学活动要体现素质教育的要求。要确立有效教学,打造成功课堂的理念,努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间,增加有效的思维训练时间,提高课堂的达标率。 2、严格执行课程计划,杜绝挤占常识学科的现象。课程计划是法规,任何人无权变更,教导处将不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。同时引导教师要转变观念,切实树立为学生终生发展奠定基础的思想,立足于能力、习惯的培养。 3、认真落实教学常规“六认真”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”),促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。 (1)抓实备课。力求做到确保集体备课的质量。集体备课制度化、规范化和高效化, (2)抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满,互动面广,思维空间大,并留有一定时间练习消化,以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻,学生限度的参与,最终让每个学生都有收获。 (3)抓勤辅导。要求学生要明确学习内容,教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业,温习预习功课,使疑问及时得到解决。 (4)抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外,特别注重质的要求,强调出题规范化、有针对性、分层要求。精心组织每次考试,考前抓命题,考中抓考风,考后抓分析。

新学年小学教导处工作计划doc

新学年小学教导处工作计划指导思想: 以《小学学校工作计划》及五河县教研室工作意见为依据,以深化教学改革为中心,加强改进教学过程管理,加强教师课堂教学的改进,提高教师课堂教学的有效性,全面落实素质教育,推进新课程,努力提高教育教学质量。 主要工作及措施: 一、德育工作 1、继续加强各项德育常规工作管理,开展德育、少先队主题实践活动,创建学校德育主题。 2、完善社会、学校、家庭三位一体的教育网络,争创新区“优秀家长学校”。 3、继续做好学校资源向社区开放的各项管理工作,发挥学校的指导、辐射等功能。 4、召开学校少代会。 二、师资队伍建设 1、加强教师职业道德教育:组织教师听取专家教授的讲座。 2、制定《校本培训研修实施方案》,组织教师开展校本研修,落实方案中的各项培训工作和要求 组织教师参加培训,做好新一轮教师继续教育培训的过程管理。督促教师参加本学期的各级各类课程培训,做好教

师继续教育培训课程的报名工作。 新课程培训:组织教师听取专家讲座、观摩优质课、专题学习,使教师在学习、观摩的过程中研讨、反思、总结,提高教师课堂教学效益。 新教师培训: 继续开展拜师学教结对活动,使青年教师尽快成长。每周听互观课,每月写学教体会或随笔,认真记载。 三、教学工作 加强教学常规工作流程管理 1、严格执行、落实课程计划和一、二年级课程调整方案, 按课程计划设置学校课程,要求教师不私自调课。 关注一年级准备期的各项教学工作,使一年级新生尽快适应和融入小学生活。 调整学校作息时间,组织开展快乐的课间活动,促进学生身心健康发展。 2、定期召开教学工作例会,及时总结、反馈和改进学校各项教学工作。 3、强化教学的五个环节,注重教学的精细化管理,提高教学有效性。 备课:继续实行学科年级组内资源共享,强调个性化使用,要求教师用红笔在原有教案上改动,使之变成适合自己

XX年小学秋学期教导处工作计划范文

XX年小学秋学期教导处工作计划范文 一、指导思想: 本学期,我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标,立足教学工作实际,以常规管理为抓手,以优化课堂教学为中心,以提升教学质量为目的,通过多种形式,积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式,全面开创我校教育教学工作的新局面。 二、工作目标: 1.加强教导处日常管理,使管理走向规范化、科学化的轨道,努力提高教育教学管理水平。 2.严格执行省“五严”规定,加强课堂教学的管理,促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。 3.抓实教师队伍建设,提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识,做教育优质发展的领路人。 4.努力拓宽活动空间,科学合理安排课外活动,丰富校园生活,全面提高学生综合素质。 三、工作措施: 严格执行省“五严”规定,规范中求提高。 教导处将严格执行省“五严”规定,规范教学行为, 强化精细管理,努力提高教学质量。 1.严格执行课程计划,依法执教。开齐开足全部课程,严

格控制私自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师教学过程中的规范意识,增强教师课堂研究氛围,提升课堂教学的实效性。 2.规范学生在校时间,严格控制学生在校时间,放学后教师不得滞留学生在教室。减轻学生过重课业负担,严格控制学生作业总量,作业设置要科学、适度、灵活、实践性强,确保小学生每天有9小时的睡眠时间。 3.切实加强教师的师德教育,努力提高教书育人的素质水平,接受社会监督,杜绝有偿家教等各类违规行为。 切实加强精细化的教学管理,过程中求质量。 树立质量第一的意识,形成健康的教育质量观。本学期,我们将加大督查的力度,做到“五个抓”:一抓备课,在集体备课的基础上结合个人风格进行二次备课;二抓上课,课堂教学是教学工作的中心环节,教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识,要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法,要能引导学生开发智力,重视学习方法的指导。三抓作业,要精心布置学生的课堂作业,加强作业布置前的研究和探讨,所有布置作业要认真规范地进行批改,杜绝积压,严格控制学生间的批改次数。作业必须坚持“四必”:即有发必收,有收必改,有错必纠,有练必评。四抓辅导,每位老师都要认真做好后进学生辅导工作,努力促使生与生之间、班与班之间教学质量均衡发展;五抓评价,建立科学的评价制度。要求教师平时严禁按考试成绩给

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