亲子游戏

亲子游戏
亲子游戏

亲子游戏

1、剪纸

给宝宝准备一些纸和一把安全剪子,让他随意地剪。开始时,你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候,可以让他说一说,剪的像什么。

效果:剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量,促进手眼协调能力的发展,而且,宝宝可以随着纸的形状的不断改变,想象出不同的事物来,所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。

2、看画册

准备一些宝宝喜欢的画册,家长和宝宝一起看。在看的过程中,可以让宝宝讲一些相关的话题,或者讲那些能够联想到的事情。比如,看到画册中的老虎,可以让宝宝说一说,老虎怎么叫,那天去动物园,宝宝看到老虎了吗……

效果:爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册,不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力,增加词汇量;而且可以很好地促进亲子感情。

3、认时间

在日常生活中,可以教宝宝建立日期和时间的概念。比如,和宝宝说:“今天是6月1日,儿童节,是宝宝的节日。昨天,妈妈带宝宝去动物园了;明天,咱们还要去看爷爷、奶奶……”

效果:在掌握抽象的日期和时间概念的过程中,宝宝需要回忆过去的事情,想象将要发生的事情,这可以增强宝宝的记忆力,发展想象力。

4、敲水杯

准备几个玻璃水杯,往杯子里添加不同量的水。然后,让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子,听听发出的声音有什么不一样。

效果:这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系,提高听觉的敏锐性。

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1岁宝宝游戏

1、站立游戏。

妈妈扶宝宝站好,爸爸在三、四步远的地方拿玩具逗引宝宝,爸妈一起鼓励宝宝独立走过去。这个游戏可锻炼宝宝独立行走的能力。

2、爬上爬下。

选择不太高的楼梯或者攀登架,让孩子爬上去、爬下来。这样可锻炼四肢,促进手脚和全身的动作协调。但要注意保障孩子的安全。

3、抓住小豆豆。

在碗里放些黄豆或绿(红)豆,教宝宝能一把抓起豆豆,然后把手松开,让豆豆从指缝里漏出掉到碗里。可以边抓边给孩子说:"黄豆绿豆,吃了长肉。"以引起宝宝的注意。这个游戏需要注意不能让宝宝将豆子放进嘴里或鼻孔里,以防发生意外。通过抓豆豆,可训练宝宝手的肌肉运动。

4、小推车往前走。

让宝宝双手扶着合适他高矮的小车,你在前面拿着玩具,吸引宝宝推车往前走,当推到你面前时,将玩具放在小车里,可继续推车向前,边走边放玩具。可发展走的能力。

5、我说你做。

宝宝与你面对面站立,当你告诉宝宝说"变小了"时蹲下,说"长高了"时站起,边说边示范。然后"变小了"教宝宝蹲下,说"长大?"教宝宝站起,可反复玩。可锻炼动作协调和反应速度。

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2岁宝宝游戏

1、动作能力培养游戏——穿越隧道

玩法:准备一个大纸箱,颜色鲜艳的毛绒玩具2—3个放入箱子中。妈妈拿出大纸箱,用单张报纸封住纸箱一侧的开口处,在报纸上开2—3个圆洞。妈妈把宝宝喜欢的玩具从报纸洞口放进纸箱中,吸引宝宝爬进纸箱去拿,并鼓励宝宝取出来。宝宝捅破纸箱,爬进去取出玩具。孩子在玩的过程中练习了动作的平衡和协调性,同时也是一种力量和耐力的训练。

2、训练孩子反应的灵敏——手指顶锅

玩法:妈妈将一只手伸出,手心向下,孩子伸出右手食指,顶在成人手心中,大家齐声说:“手指顶锅,淘米下锅,一把抓住哪一个?”妈妈单独说“嗨”“嗨”当说完第三个“嗨”时,孩子迅速把手抽回,如抽得慢被妈妈抓住,游戏重新开始。等宝宝熟悉游戏后,可与妈妈交换角色进行。

3、认知能力培养游戏——找朋友

玩法:摊开几张字母卡片,让宝宝将两张相同的字母卡配对。如果宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆,爸爸妈妈可在纠正错误的同时,形象的指出他们的区别。如:在解释字母B时可将其描述宝宝的一只耳朵,而把字母P解释成老爷爷的一根手杖。随着年龄的增长逐渐将配对游戏发展成归类游戏。如2岁左右的宝宝将不同姿势的相同动物图片配成一对,2岁半的宝宝将图片与实物中的水果、饼干等分类。

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1、玩皮球(锻炼肢体动作,精细动作,情绪/社交)

两人之间能互相拍球、滚球和传球,或绕着圆圈拍球。能把沙包投入洞中,并能更好地接住沙包。

2、带轮玩具(锻炼肢体动作)

宝宝会喜欢骑三轮车或是小自行车。不过,要确保三轮车的大小合适,使宝宝的脚能够着脚蹬子。

3、完成人像(锻炼精细动作,智力/逻辑)

画一张未完成的人像,然后让宝宝把它画完。

4、动手裁剪(锻炼精细动作,视觉)

让宝宝沿纸边剪纸,最后可以在纸上随意裁剪。下一次,试着沿一条线剪,用另一只手移动纸,并从杂志上裁剪下画面。准备好剪刀、胶水和纸,就可以开始这一游戏了。不过,用剪刀时要小心,大人一定要在一旁指导。

5、颜色概念(视觉,智力/逻辑)

彩色纸板游戏很容易做。你可用不同颜色的塑料瓶盖、积木或卡片,让宝宝按颜色进行分类;也可将杂志上的彩色图片剪下来,贴成一个彩色招贴画;在画板上涂画某种颜色,做成某种颜色的食物,穿某种颜色的衣服,让宝宝指认。

6、大小概念(视觉,智力/逻辑)

收集各种大小的物体,如大大小小的贝壳、石头、松子、钮扣、罐头等等。让宝宝按照大小分装。也可用图片来做这个游戏。

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1、制作图形(精细动作,创新/创造力)

给宝宝切小点心的刀和各种图形模板,让他们沿模板轮廓描图,并上好颜色。他会喜欢做出各种各样的模型和图案。这将会促进他们的创造力。

2、螺帽和螺栓(精细动作,智力/逻辑)

这个游戏可使宝宝的手指对大小的辨别更灵敏。让宝宝拿出几种不同型号的相互搭配的螺帽和螺栓,把螺帽拧下摆放在桌子一端,而螺栓放在另一端,然后重新配对并组装。

3、讲讲看(视觉,听觉/语言)

和宝宝一起看杂志上的大画片,鼓励他讲述所看到的画面上的内容。

4、认识形状(视觉,智力/逻辑)

在屋里进行“三角形狩猎”和“圆圈形狩猎”。看宝宝可以找到多少个那种形状的物体。你可以特意安排几种形状让宝宝来发现,你也可以让宝宝自由设计并粘贴成各种形状,或从杂志上剪下特殊形状的图片。

5、同样的积木,不同的结果(视觉,精细动作)

给宝宝和自己同样数目和形状的积木。告诉宝宝你和他用积木要搭成一个东西,但在搭建的时候不能让对方看见。当你们都搭完后,你可以让宝宝来观察你们搭的积木有什么地方相同,有什么地方不同。这一游戏也可以让宝宝和他的小朋友一起玩。当然,你们也可以一起搭相同构建的积木。

6、圈出汉字(听觉/语言,精细动作)

让宝宝从报纸上找出他所认识的汉字或数字,并画上圈。作为一种训练,你可以给宝宝一个放大镜,以找到更多的汉字或数字。

7、卡拉OK(听觉/语言)

让宝宝拥有属于自己的录音机,能使他对音乐产生浓厚的兴趣,并能扩展音乐知识。当然,他们也可通过视听教材来学习音乐。

8、学做图案(智力/逻辑,视觉)

你可帮助宝宝把三四种带孔的珠子穿在一根结实的细绳上,这样,可以做出重复的图案来。通过串起不同颜色、形状的珠子来创造图案。你可以示范,然后让宝宝按照顺序跟着学。

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五岁宝宝游戏

1、平衡木(肢体动作,视觉)

将一块1米宽、2米长的木板放在地上,让宝宝练习走平衡木。开始时,为了安全,可以让宝宝抓着你的手;为了让他掌握平衡,可以给他少许帮助。

2、户外游戏(肢体动作,情绪/社交)

应给予宝宝充分的户外活动时间,准备好供宝宝爬和跑的安全设施。绕圆圈、跟我学、追逐、扮坏蛋都是很好的户外游戏。例如:让朋友们站成一个圈子并且拍着手唱:“你会做,我也会做。”然后选一个宝宝做领队,随便做出不同的动作或发出不同的声音,其他人都要模仿他,然后那个当头头的宝宝归队。继续拍手唱,再让圈内的下一个宝宝当领队,并做出不同的动作,直到所有的人都当了一遍领队为止。

3、吸管项链(精细动作,视觉,创新/创造力)

把塑料吸管切成1厘米长的小段,让宝宝将其串起做成一条项链。

4、自制拼图块(精细动作,智力/逻辑)

拿张画,贴在一张硬纸上,然后让你的宝宝把它剪成中等大小的纸片,再将它们像拼图一样拼起来。

5“自己动手做面食项链”(视觉;精细动作;创新/创造力)

不同形状的面食:通心粉,螺旋形、弯曲的通心粉,喷色笔,水彩笔,食用色素,一卷线。首先给面食上色,并晾干;然后用细绳把带色的面食串成多彩的形式;最后系上项链的两头。

6、看图书(听觉/语言,情绪/社交)

各种书对宝宝来说都很有趣。特别是幽默类图书、将动物拟人化的书以及告诉宝宝真实世界的知识性的书籍,对宝宝吸引力更大。

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六岁宝宝游戏

1、跳绳(肢体动作,精细动作)

跳绳是一种全身运动,这种游戏可使宝宝得到大运动量的锻炼。

2、踩高跷(肢体动作,精细动作)

将两个结实的罐头盒倒置,并在上面打个孔,在孔上面系上一根长绳子。让宝宝同时用绳子提起罐头移动。

3、健康竞赛(情绪/社交)

大人对宝宝成败观的形成有很大的影响。对宝宝的良好尝试、精彩表演和成功给予表扬,有助于宝宝

形成积极的自我感觉。大人可以调整宝宝胜利后的行为。宝宝对胜利感到喜悦时正常的,但不能使其他人感到难过。

(99种)亲子游戏大全

99种亲子游戏大全 宽敞的空间,光滑的地板,简直就是为了宝宝游戏而设置的。那么,千万不要浪费,一定要利用利用再利用,玩个够本! 1.听指令做动作 适合年龄:6个月以上 玩法:家长面对宝宝,发出简单的指令,如叫他拍拍手,摇摇头,或伸出舌头笑一笑等,一面说一面亲自示范给他看,要是宝宝的年龄可了解说话的内容,家长可说话,不作示范。 宝宝学会——理解语言 小贴士:家长可逐渐为内容增加难度,如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的外套等。 2.分水果 适合年龄:1岁以上 用具:常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶 玩法:将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着;然后对宝宝说:“大熊要吃苹果,宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果,或叫宝宝拿不同的水果。 宝宝学会——认识水果 小贴士:当宝宝熟悉游戏玩法后,可增加水果的种类以增加游戏难度。 3.推小球 适合年龄:1岁以上 用具:一只小球

玩法:和宝宝对坐,玩推球的游戏。 宝宝学会——平衡和手眼协调 小贴士:根据宝宝的能力,把推球的距离缩短或加长,帮助宝宝肌力的发展。 4.天气报告 适合年龄:2岁以上 玩法:每星期抽一晚时间,跟孩子来个深情对话,报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。 宝宝学会——说出内心感受 小贴士:家长也要向宝宝讲出内心感受,并且如果宝宝突然不想讲,千万别逼他。 5.日历的秘密 适合年龄:2岁以上 用具:客厅挂着的日历 玩法:准备一个大日历,与孩子一同看日历,了解日期和各种节假日等。 宝宝学会——时间概念 小贴士:日历的内容博大精深,要按孩子的兴趣和理解力,选择宝宝应学的范围,切勿过分灌输。 6.车子跑得快 适合年龄:2岁以上 用具:各种各样的玩具汽车

社区亲子阅读活动方案

社区亲子阅读活动 方案 1

社区亲子阅读活动方案 【篇一:社区亲子活动方案】 “我爱我***、大手牵小手” ——***村亲子活动方案 父母每天摸黑起床,出去打拼,为的就是要让孩子过 上幸福的生活,可是大部分父母往往只注重工作,忽略了与孩子们的交流,导致父母与小孩的关系出现小问题。为了紧密围绕***村“青色关爱青少年”社区品牌主题,现筹划举办***村“我家我***、大手牵小手”亲子活动。希望经过 举办这次的亲子活动能拉近父母与小孩的关系,有效增进孩子与父母的感情交流,同时利用举办亲子活动的契机,促进***村村民之间、本地群众与外来新市民之间的交流,增进她们之间的感情,推进***村和谐文明社区建设。 活动主题:我爱我***,大手拉小手 活动时间:六月下旬 活动目的:1.家长、孩子共同分享亲子活动的乐趣,增进彼此之间的感情

2. 经过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、***村社工互动起来,增进情感,加强***村家园间的沟通、交流,促进家园和谐。 3.帮助家长创造与小孩交往、交流的平台,从而促进小孩健康发展。项目内容: 活动地点:***村村民委员会 活动参与对象: ***村辖区内5岁—14岁青少年及至少一名家长 活动主要流程: (一)社区成员入场。 (二)村书记等领导致词。 (三)主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。 (四)每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍,并给 予每个家庭奖励一包糖等小礼品。 (五)活动开始。 第一个活动小环节感谢有你 1、二人三足 2、大脚小脚 第二个活动环节一路有你

1、心灵感应 2、角色扮演 第三个活动爱我***大家庭 (六)为孩子和家长颁奖 (七)主持人致词,活动结束 活动内容: 1.第一个活动小环节感谢有你(破冰游戏) 游戏1:二人三足(15分钟) 方法:家长与孩子并排站在起跑线上,二人内侧的腿用绳子绑住,负责人员喊开始后,先到终点的一方胜出 游戏2:大脚小脚(15分钟) 方法:孩子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好准备,向前进经过5米至中点线,由孩子从中点线出发继续向前跑2米到终点线敲锣,最先敲到锣者为胜 分享感受:给每个家长、小孩准备一张纸条,让父母与孩子把想说的话写在纸条上,互相交流,派家长代表总结此次活动心得体会。 2.第二个活动环节一路有你

亲子数学游戏修订稿

亲子数学游戏集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

1、分类练习:摆棋子 目的:学习按物体的颜色分类 训练手指的精细动作 材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋 要点: 1)、将所有弹子取出放在一个盒子里 2)、在家长的提示下,请幼儿先取一种颜色的弹子,选一个阵脚开始摆棋子,年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10 3)、依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。4),可以双手同时摆,训练双手的灵巧性。 2、排序练习:小碗、小勺找朋友 目的:学习按大小排序、配对 材料:形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把、个 要点: 1)、家长随意将4个碗放在桌子上,并问孩子“哪个最大哪个最小”,请孩子按从大到小排好 2)、家长拿出4个小勺,按上述方法排序提问 3)、家长说“小碗小勺要找朋友,请你帮忙找一找” 3、计数练习:数字罐 目的:认识数的实际意义 材料:饮料管、吸管 要点: 1)、在饮料罐外面贴上数字 2)、请孩子依照数字把相同的吸管插入,边插边数手口一致 3)、家长也可以先在罐内放入几枝,让孩子根据数字看对不对,不够要加上几根,多了取走几根 4)、任取2罐,比一比那个多,哪个少 4.比较练习:小小蛋糕师 目的:学习区分厚、薄,练习并列排序 材料:彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替) 要点: 1)、家长和孩子一起当”蛋糕师“。用彩泥做生日蛋糕。 2)、根据顾客(家里其他成员)的要求,制作出一个三层的和一个一层的3)、比较2个蛋糕的厚度,学习厚薄概念,并出示字卡 4)、家长画多个不同厚度的蛋糕,幼儿剪下来或手撕下来,按从厚到薄的顺序,练习排列。 5、守恒练习:捏面团

1.5岁-2岁亲子游戏

网小鱼(1岁半——2岁) 一、环境与材料 《许多小鱼游来了》音乐,精美呼啦圈一个。在室内宽敞的场地,家长与孩子前后坐定,围城半圆形。 二、目标与价值 1.引导全体家长帮助宝宝一起尝试与人交往,愿意挥手与别人打招呼。 2.调动幼儿情绪,为接下来分班活动做好准备。 三、玩法举例 教师示范一遍点名游戏后,家长和孩子一起互动。 “老师也想认识一下宝宝,我们一起来做网小鱼的点名游戏吧!教师拿出呼啦圈:“看,这是我的渔网,等一会儿我要边走边唱:“许多小鱼游来了,游来了,游来了。许多小鱼游来了,快快抓住!”当我唱到最后一句“快快抓住”时,用渔网套住哪位宝宝,就请这位宝宝站起来向大家挥挥手,并由宝宝家长帮助宝宝介绍名字:“我叫×××。”然后,老师带领全体家长宝宝一起欢迎拍手说:“×××,×××,欢迎你!” 四、指导要点 1.家长带宝宝围坐成圆形,教师自我介绍时,成人明确了解介绍的内容。 2.教师介绍点名游戏玩法,帮助家长明确如何配合教师。刚开始父母可能也有些别扭,需要教师积极带动,慢慢调动情绪。 3.如果宝宝能仔细倾听他人的介绍,家长可以鼓励宝宝一起语言、动作表示对同伴的欢迎。 五、观察与评价 观察宝宝对活动的参与度,是否有眼神、语言、肢体动作等方面的表现,说明宝宝在积极参与。如果宝宝能在家长的帮助下,清晰明确的表达,说明宝宝善于倾听他人,有良好的语言表达能力。

滚球(1岁半——2岁) 一、环境与材料 在室外空旷的操场上,塑胶软垫的场地更佳。地上画好大圆圈,花皮球1只。 二、目标与价值 1.引导家长陪同宝宝一起参与户外亲子热身游戏,鼓励宝宝愿意走上来还球,大胆说出自己的名字。 2.调动幼儿情绪,为顺利开展户外活动奠定基础。 三、玩法举例 (一)教师出示大皮球,念儿歌导入活动 教师:“大皮球,圆溜溜,滚来滚去找朋友!大皮球今天要来和宝宝做朋友,等一会儿老师把球滚给哪个宝宝,哪个宝宝把球抱上来还给老师,然后告诉大家你的名字。” (二)示范游戏玩法一遍,帮助家长明确如何配合教师 家长可以帮助宝宝一起上来介绍,大家一起拍手欢迎说:“×××,×××,欢迎你!” (三)继续游戏数遍,直到每位宝宝都介绍过自己。 四、指导要点 1.孩子拿到球容易转移注意力,教师和家长要迅速鼓励孩子上来介绍自己。 2.家长语言鼓励孩子上前,教师眼神、语言鼓励孩子大胆上前与老师互动,以便帮助孩子明确互动行为。 五、观察与评价 观察宝宝得到球以后是否情绪愉快,能随着成人的示意进行互动?观察宝宝在游戏中是否明白方位,有集体游戏的意识,是否大胆参与。观察宝宝是否能跟随集体,欢迎同伴,说明宝宝有良好的观察和倾听能力。 彩虹伞滚球(1岁半——2岁) 一、环境与材料 较宽敞、平整的场地,彩色塑料小球若干,彩虹伞一面。 二、目标与价值 1.发展幼儿手的控制能力,体验亲子游戏的快乐。

亲子趣味运动会方案

亲子趣味运动会方案 Prepared on 22 November 2020

亲子趣味运动会 一、活动主题:社区儿童节亲子运动会 活动目的 活动时间 X月X日(周日) 活动地点文化广场 活动规模预计100-200人 活动内容 1、主持人介绍此次亲子趣味活动的规则、参赛来访客户(带子女)进行登记 2、通过来访客户家长与子女之间配合的默契度进行评分 3、对得分第一第二第三名进行奖励、所有参加比赛的客户均可获得鼓励奖 4、现场置业顾问重点与家长进行沟通,提升客户对项目的认可 二、亲子趣味运动会参加对象、办法: 1、参加对象: 2、参加办法:由置业顾问对个人客户进行回访,回访后由置业顾问将客户姓 名、子女姓名填写至报名表。 3、评分评委:销售主管、行政主管、业主代表1人、客户代表1人 三、亲子趣味运动会比赛规则及要求: 参加本次亲子运动会家庭由至少1名家长、1名孩子组成,根据每个家庭在各项目的比赛得分进行汇总,总分评出一二三名; 一等奖1个:儿童自行车一辆;二等奖1个:儿童学习桌一套 三等奖1个:书包文具一套;参与奖:小礼品一份 亲子趣味运动会各项比赛方法和规则:

主持人介绍游戏规则及要求:按照报名数量第一关,所有报名家庭参加,取前10名参加第二关,第二关结束后取前8名参加第三关,第三关结束后取前6名参加第四关,第四关结束后取前5名参加第五关,第五关结束根据总分评选出第一二三名。 1、家庭摸瞎子 道具:手绢1个(所有家庭参赛) 比赛规则:每个家庭选派2个成员参与比赛,剩余所有人都参与,每次由一个参赛成员蒙上眼睛,另外的1个成员帮忙指导,剩下参与成员10秒后确定位置保持静止,有“瞎子”来摸、另外1个成员不允许出声。在2分钟的时间内,每捉到一个人增加一分。 2、人三足比赛 道具:绳子15根(前10名参赛) 比赛规则:每个家庭选派2名选手,用一个绳子将中间2个腿绑起来,由指定的地点开始,到达终点,到达终点前10名的家庭,分别获取:50、40、32、26、22、20、18、16、14、10分 3、你来比划我来猜 道具:至少100组题目、秒表1个。(前8名参赛) 比赛规则:以家庭为单位,每个参赛队伍限定为2人,事先准备一些词语,参赛家庭,一个用手和动作比划,一个来猜。整个过程中不能出声。每猜出一个成语,加1分。整个时间为2分钟。 4、快乐指路 道具:眼罩或丝巾障碍物(前6名参赛)

亲子数学游戏

1、分类练习:摆棋子 目的:学习按物体的颜色分类 训练手指的精细动作 材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋 要点: 1)、将所有弹子取出放在一个盒子里 2)、在家长的提示下,请幼儿先取一种颜色的弹子,选一个阵脚开始摆棋子,年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-10 3)、依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。 4),可以双手同时摆,训练双手的灵巧性。 2、排序练习:小碗、小勺找朋友 目的:学习按大小排序、配对 材料:形状和颜色相同但大小不同的勺子和碗各4把、个 要点: 1)、家长随意将4个碗放在桌子上,并问孩子“哪个最大?哪个最小?”,请孩子按从大到小排好 2)、家长拿出4个小勺,按上述方法排序提问 3)、家长说“小碗小勺要找朋友,请你帮忙找一找” 3、计数练习:数字罐 目的:认识数的实际意义 材料:饮料管、吸管 要点: 1)、在饮料罐外面贴上数字 2)、请孩子依照数字把相同的吸管插入,边插边数手口一致 3)、家长也可以先在罐内放入几枝,让孩子根据数字看对不对,不够要加上几根,多了取走几根 4)、任取2罐,比一比那个多,哪个少 4.比较练习:小小蛋糕师 目的:学习区分厚、薄,练习并列排序 材料:彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替) 要点: 1)、家长和孩子一起当”蛋糕师“。用彩泥做生日蛋糕。 2)、根据顾客(家里其他成员)的要求,制作出一个三层的和一个一层的 3)、比较2个蛋糕的厚度,学习厚薄概念,并出示字卡 4)、家长画多个不同厚度的蛋糕,幼儿剪下来或手撕下来,按从厚到薄的顺序,练习排列。 5、守恒练习:捏面团 目的:学习体积的守恒 材料:面团(橡皮泥) 要点:

0-1岁亲子游戏

一、学习动作和用品语言 目的:在实际生活中配合动作学习语言,并能理解日用品语言。 方法:在日常生活中,通过学习和训练懂得“给我”,“拿来”,“放下”,“开开”和“关上”的含义,并懂得什么是“苹果”,“饼干”,“香蕉”,“杯子”,“帽子”,“衣服”等日常食品和用品的意思。将“实物”、“动作”和语言结合起来。 二、认识大小 将宝宝喜欢的大的和小的饼干各一块放在桌上,告诉孩子,这是大的,这是小的。用口令让他拿的大的和小的,拿对了就让他吃,拿错了就不让他吃,孩子很快就能学会分辨大和小,再用玩具和日常用品让孩子复习,以巩固大和小的概念。玩大小积木是更好的游戏,如玩大的在下,小的在上小的在前,大的在后等。 三、钻山洞 把你的身体作为障碍物,让他从你的身上爬过去;你还可以给他一个滚动的小球,让他跟踪追击。 爬行训练了大脑指挥肌肉的协调动作,扩大了宝宝的视野范围,促进了大脑的发育和未来语言的发展。此时,你可以为宝宝设计各种有趣的爬行游戏,如“钻山洞”--让他从你的肚皮底下爬过去;越“盆地”让他从大浴盆上爬进来,爬出去;“突破封锁线” 四、蹒跚学步 继续让小儿扶物或扶手站立,幷训练宝宝扶着椅子或推车迈步,可将若干椅子或凳子相距1尺让宝宝学走,也可让宝宝在父母之间学走,距离渐渐加大。父母扶宝宝学走时,先用双手,然后单手领着走。以后可用小棍子各握一头,待宝宝走得较稳时,父母轻轻放手,宝宝以为有人领着棍子,放心地走,渐渐过渡到独自走稳。 五、爬行够物 继续练习爬行,让小儿从匍行转到爬行,腹部逐渐离开床面,幷用手臂转圈或后退。可将玩具或食物放在不同位置上,让小儿爬着去够。此间,从头自由转动逐渐到头能保持平衡。用毛巾提起腹部,练习手膝的支撑力,为过渡到手足爬行作准备。 六、翻身 两次喂奶中间,宝宝处于觉醒状态时,进行翻身练习。将宝宝放置于硬板床上,取仰卧位,衣服不要太厚,把宝宝左腿放在右腿上,以你左手握宝宝左手,宝宝产生翻身动作。以你右手指轻轻刺激小儿背部,使孩子主动向右翻身,翻至侧卧位,进一步至俯卧位;还可配合用玩具放在宝宝身体一侧,逗其翻身,并稍稍给予帮助。每日数次,3个月末孩子就会自己翻身了。 七、扶物坐起 方法:宝宝在摇篮车上最容易扶栏坐起,因为小车上的栏杆易于抓到而且高度适宜。有时推着小车带宝宝到户外玩耍时,本来宝宝是躺在车里的,在大人未注意时宝宝已经坐了起来。如果前方的挡板未扣好,宝宝为了够取吊起来的玩具就会从前方跌出车外。因此要做好宝宝随时坐起的准备,只有坐起来才看得远,宝宝会努力撑物坐起的。宝宝也会扶着椅子的扶手、沙发的扶手或用床上被垛支撑而自己想法坐起来。古老的小竹车也有利于宝宝练习自己坐起,宝宝躺在小车上较容易抓住两侧的栏杆坐起来。我们跟踪的婴儿杨思清在生后139天时拉着棉裤想坐起来,167天已能坐稳一会儿,215天时会在小车上自己坐起,240天时阿姨压着她的腿,她自己能在床上用左手从仰卧位支撑着坐起来。 目的:鼓励宝宝自己扶栏坐起,用自己的力量改变体位,扩大视野。通过扶栏坐起可以锻炼胳臂的力量,也可以锻炼腰和腹肌的力量。同时使宝宝产生自信,学会用自己的力量去改变自身的状况。 八、见人就笑

亲子趣味体育游戏

亲子趣味体育游戏 少年儿童的肌肉正处在发育的过程中,身体各部位肌肉的发展速度也不平衡,而坚持体育课学习和锻炼,可以使肌肉在形态、结构、成分和机能上发生明显的适应性变化。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅! 亲子趣味体育游戏:寻宝藏 活动目标: 1、喜欢在小区自然的环境中,尝试新奇的、有野趣的活动,培养亲近自然的情感。 2、初步培养勇敢、不怕困难的意志力。 活动重点: 尝试野外游戏,体验野外活动的快乐。 活动难点: 提醒幼儿在活动的过程中注意安全,提高幼儿自我保护的意识。 材料准备: 1、怪兽,宝藏,勇士奖章各若干 2、投掷工具:海洋球,沙包,酸奶瓶,报纸团,可乐罐等。 3、活动前,在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾,以便于在出汗时及时抽取。 4、录音机一台。 设计思路: 新课程明确指出:强调充分利用自然环境中的各种因素进行锻炼,

开展各种富有野趣的活动,在活动中强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培养;同时,也要借助社区和周边的环境资源,开展安全的,适宜的多种活动。 基于对二期课改课程新理念的理解,我们充分利用了我园所处的有利地理环境优势(小区的花园附近),并以我园的总课题《实施整合教育,促进幼儿的主动学习》为指导,改变了以往狭隘的、单一的幼儿园活动模式,大胆地让我们的孩子走出幼儿园,走向社区,从而更好地来体现幼儿园教育向社区拓展的大教育观的新思路。 整个活动,我始终以游戏“寻宝藏”来调动幼儿活动的积极性,从接到命令发现有怪兽,到想办法找工具打怪兽,到打败怪兽寻宝藏,最后得到勇士奖章。幼儿始终在有趣的游戏情景激励下,在“复杂”的地理位置中,进行活动。整个活动旨在发展幼儿动作的协调能力、相互合作以及学习自我保护的能力,让幼儿在有趣的游戏情景中,充分体验野外活动的快乐。 活动流程: 热身→引出游戏主题→幼儿活动→延伸活动 活动过程: 一、热身活动(利用小区中的自然环境:如街沿石、?石路、间隔石板路等) (教师以游戏语言,引发幼儿参与活动的兴趣。) 教师引导幼儿走过独木桥,跳过大石头,来到森林里。 二、引出游戏主题

暑期社区公园亲子活动方案

暑期社区公园亲子活动方案 活动背景 假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间,他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界,在更广阔的天地与互动空间里遨游,文秘部落以及培养各项技能与综合素质。 社区公园是群众开展文化体育娱乐活动,亲近自然的重要场所,每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩,他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。 XX年金秋,普陀区妇联将联合相关团体与社会机构,会同下属街道社区机构,在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体,与受众互动,展开品牌与产品宣传。 活动目的: 欢乐假日丰富社区小朋友假日生活; 增进家长与孩子的沟通与亲情; 为企业提供一个品牌产品宣传的平台; 为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。 组织机构: 主办单位: 协办单位: 支持单位:xx企业

活动主题: “温馨家庭,和谐社区,欢乐大篷车伴我共成长” 活动地点: 普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园(宜川路100号)、甘泉公园(西乡路近新村路)、祥和公园(梅川路和万镇路间真光路)、曹洋公园(枫桥路2号)等6个社区公园 活动时间: XX年9-10月中的双休日,下午14:00—晚间21:00,每个公园2天/场,共12天/场; 活动对象: 现场参与人群:每场500-1000人,上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长,现场数万流动群众; 辐射影响受众:辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群; 活动价值: 大型社区活动,兼具焦点性与权威性; 社区公园处热点地域,人流密集而瞩目; 价值宣传展示平台,与目标受众直接互动; 综合性的环境与宣传道具布置,突显品牌形象,传播产品信息; 活动形式: 开展方式:

数学游戏大全

买鸡问题 1、一个人花8块钱买了一只鸡,9块钱卖掉了,然后他觉得不划算,花10块钱又买回来了,11块卖给另外一个人。问他赚了多少? 答案:班级: 计数问题 2、100-98+96-94+92-90+……+8-6+4-2=() 答案:班级: 剪指甲问题 3、小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。他在5分钟内可以剪好几只自己的指甲? 答案:班级: 时间问题 4、哪一个月有二十八天? 答案:班级: 5、哪一年正着念和倒着念一样? 答案:班级: 绳子问题 6、一根绳子两个头,一根半绳子有几个头? 答案:班级:

7、桌子上原有12支点燃的蜡烛,先被风吹灭了3支,不久又被风吹灭了2支,桌子上还剩几支蜡烛呢? 答案:班级: 数学名词 8、两羊打架,猜一数学名词。 答案:班级: 9、七六五四三二一,猜一数学名词。 答案:班级: 10、成绩,猜一数学名词。 答案:班级: 猫和老鼠问题 11、一只猫吃一只老鼠要5分钟吃完,五只猫吃五只老鼠要几分钟吃完? 答案:班级: 旅途问题 12、火车由北京到上海需要六个小时,行驶了三个小时后,火车在哪? 答案:班级: 煮鸡蛋问题 13、煮一个蛋要4分钟,那么煮8个蛋要多少分钟? 答案:班级:

14、按规律填空: 2,3,5,7,(),13,17 答案:班级: 亲子问题 15、一张照片上有3个人,但是却有2个爸爸和2个儿子,为什么? 答案:班级: 买票问题 16、某公园办展览,老师带了15个男生和12个女生去观看展览,老师应该买几张票? 答案:班级: 数字问题 17、10个人在玩捉迷藏,已经有4个人被找到,还有几个人没被找到? 答案:班级: 图形问题 18、观察图形,问号应该是哪个() 答案:班级:

0-3岁亲子游戏100种

《0-3岁亲子游戏100种》 《0-3岁亲子游戏100种》系统地介绍了100种有助于发展宝宝学习能力的游戏。这些游戏,大部分需要由大人和孩子共同参与——边玩、边学,大人和小孩子都可以从游戏中学到东西。 要这些活动成功、奏效,最重要的是成人要认同孩子们的看法:从游戏中学习,是最好的学习方法。为了方便阅读与游戏,书中的每一项游戏都分为两部分来介绍:“心灵接触”、“玩耍时刻”。第一部分是从“大人”与“小孩”两种角度,详细说明游戏的方法与效果。第二部分是亲子之间真正的玩耍时间了。所以不但附图介绍,还用轻松的文字说明游戏的玩法。 亲子认知游戏--打电话 发展能力:认识数字,培养语言表达能力和交流能力,发展记忆力 游戏方法 打电话是宝宝非常喜欢的游戏,不但可以认识数字,还可以锻炼宝宝的语言表达能力。 1.准备固定电话和手提电话,妈妈和宝宝随意玩耍。 2.妈妈留给宝宝一个电话号码,让宝宝一会儿打电话。电话号码简单一些,最好是固定电话的前几位数字,如6331或6213等。 3.宝宝用手机拨号码,妈妈在旁边观察宝宝,如果宝宝拨对了,妈妈模仿电话铃声“铃——”,表示接通,然后拿起电话和宝宝聊天。 4.如果宝宝拨错了,妈妈不接电话,在一旁提示:“对不起,你

的号码拨错了,请重新再拨。”提醒宝宝重拨,直到拨对为止。 5.游戏反复进行。根据宝宝掌握的情况逐渐增加电话号码的难度,直到让宝宝拨家里的号码或家长的手机号码。如果宝宝真正拨通了电话,就会响铃,但不必接通,只要和宝宝讲清原因即可。 注意事项 号码逐渐由简到繁,比如:12、332、2331、15645、1133552等。可以把家中的电话号码一部分一部分地让宝宝记忆,从最初几位记起。艺术游戏--树叶画 发展能力:培养美感,提高艺术表现能力,促进精细动作的发展,激发想象力与创造力 游戏方法 带宝宝出去散步或遛弯时,引导宝宝观察树叶的颜色和形状,并描述:银杏树叶像一把小扇子,秋天来到的时候,它就从绿色变成黄色的了;枫树的叶子像一只张开手指的手,像星星,更像小公鸡的漂亮尾巴,到了秋天,枫树的叶子也从绿色变成了红色;松树的叶子很好玩,细细尖尖的,好像缝衣服的针,很扎手,但是,它不怕寒冷,一年四季都是绿色的。 秋天是树叶颜色最美丽的季节,有绿色的、红色的、黄色的,而且形态各异,妈妈和宝宝一起收集一些颜色、形状各异的树叶,叶面要完整。用棉花把树叶擦干净,夹在书本里压平。再给宝宝准备剪刀、胶水、白纸等工具,这样,宝宝就可以在妈妈的引导下,自由地创作自己的作品了。

小学亲子活动游戏方案

小学户外活动游戏 一、趣味接力赛(20分钟) 游戏规则: 1、游戏分为四队进行接力 2、每组家庭站在不同的100米处准备接力 3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球,家长要保护气球不在跑的过程中震破,如果气球震破一个,则队伍增加3秒 3、当哨子响后开始计时,以拍手的方式进行接力传递 4、到达终点,计时结束,加上气球震破的情况统计秒数,秒数最短的队伍获胜 5、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分 游戏准备: 1、装水的气球40个 2、哨子一个 3、秒表计时器1个 4、红绳:标记跑道100米节点 5、比赛记录表及签到板 需要人员: 1、标记跑道100米节点 2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师) 3、总计时员1名,吹哨子,统计各队秒数,各带队老师将结果填入比赛记录表,后将表格汇总给总记录员 二、双人跳绳(25分钟) 游戏规则: 1、每队家庭10分钟的练习时间 2、每队派一组家庭,四队同时比赛

3、家长和孩子一起跳绳,统计一分钟跳绳个数,各队成员进行累加。 4、被绊倒后,继续跳绳,绑倒的个数不纳入总数的统计 6、跳绳总数最多的队伍获胜,第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分 游戏准备: 1、跳绳4根 2、计时器1个 需要人员: 带队老师统计每组的跳绳个数,并统计整队的跳绳个数,填入比赛记录表,后将表格汇总给总记录员 三、八人九足(20分钟) 游戏规则: 1、每队有10分钟的练习时间 2、每队的家庭,4名家长与4名孩子的两脚绑在一起 3、各队单独比赛,哨子响起,从100米起点处跑到终点,用时最短的小组获胜 4、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分 游戏准备: 1、绑在脚上的彩带32条 2、秒表计时器1个,计时器1个 3、哨子1个 需要人员: 1、起点处1名老师吹哨子,终点处1名老师计时 2、各带队老师在终点处等候,将秒数记录至比赛记录表,后将表格汇总给总记录员 四、拔河(30分钟)

社区亲子活动策划方案三篇

社区亲子活动策划方案三篇 社区亲子活动策划方案三篇 孩子是社会的未来,幼儿是人才的基础。亲子活动是家园共育的重要途径和组织形式,社区是如何举办亲子活动的呢?下面是小编整理的社区亲子活动策划方案三篇,供大家参考! 社区作为家庭的载体,在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任,社区的良好健康发展与否,直接影响到整个社区的青少年的健康发展。作为我区社区建设的指导规划部门,我单位本着青少年的长远健康发展为目的,举报本次社区亲子活动,活动旨在促进社区健康发展,加强促进邻里关系,进一步和谐亲子关系。 协办单位: 二、活动时间:XXXX年X月XX日 四、活动目标: 2、让孩子们体验活动带来的乐趣。 1、确定活动时间、场地,布置好活动场地,对开幕式场地进行安排。 3、活动前动员准备会议,确定相关工作人员。社区亲子活动策划方案 活动正式开始 主持人介绍嘉宾

社区居民群众代表讲话 1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人:邓老师 3、舞蹈《小小女兵》负责人:邓老师 4、舞蹈《春晓》负责人:梁老师 6、独舞《雪中梅》 8、舞蹈《油城酷妞》负责人:梁老师 9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心 11、舞蹈《我能行》负责人:李老师 13、独舞《水袖舞》 15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心 17、舞蹈《读唐诗》负责人:李老师 19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人:梁老师 21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心 23、独舞《红色童年》 25、声乐班负责人:珍姐 、合影留念 亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础,以孩子跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要,要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育,做好优生优育宣传工作,帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我系决定开展亲子运

亲子数学游戏

1、分类练习:摆棋子目得:学习按物体得颜色分类训练手指得精细动作材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋要点: 1)、将所有弹子取出放在一个盒子里 2)、在家长得提示下,请幼儿先取一种颜色得弹子,选一个阵脚开始摆棋子,年龄稍大得可以一边摆一边唱数1-10 3)、依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色得汉字与英语单词。 4),可以双手同时摆,训练双手得灵巧性。 2、排序练习:小碗、小勺找朋友 目得:学习按大小排序、配对 材料:形状与颜色相同但大小不同得勺子与碗各 4 把、个 要点: 1)、家长随意将4 个碗放在桌子上,并问孩子“哪个最大?哪个最小?” ,请孩子按从大到小排好2)、家长拿出4 个小勺,按上述方法排序提问 3)、家长说“小碗小勺要找朋友,请您帮忙找一找” 3、计数练习:数字罐 目得:认识数得实际意义材料:饮料管、吸管要点: 1)、在饮料罐外面贴上数字 2)、请孩子依照数字把相同得吸管插入,边插边数手口一致 3)、家长也可以先在罐内放入几枝,让孩子根据数字瞧对不对,不够要加上几根,多了取走几根4)、任取2 罐,比一比那个多,哪个少 4、比较练习:小小蛋糕师 目得:学习区分厚、薄,练习并列排序材料:彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替)要点:1)、家长与孩子一起当”蛋糕师“。用彩泥做生日蛋糕。 2)、根据顾客(家里其她成员)得要求,制作出一个三层得与一个一层得 3)、比较2 个蛋糕得厚度,学习厚薄概念,并出示字卡 4)、家长画多个不同厚度得蛋糕,幼儿剪下来或手撕下来,按从厚到薄得顺序,练习排列。 5、守恒练习:捏面团 目得:学习体积得守恒 材料:面团(橡皮泥) 要点: 1)、家长制作两块一样大小得面团(不必告诉孩子就是一样大得,让孩子自己观察),问孩子”这两块面团一样多吗?“ 2)、家长首先把一块面搓成一个长条形,再与另一块面团相比“这两块面团还一样多吗?” 3)、家长再把长条形面团捏成一个小碗,再来比,就是否还一样多? 4、)家长把碗再用棍擀成一个大圆片,再来比较就是否还一样多? 5)、让孩子也来试试,面团得形状不断变化为什么还就是一样多呢? 6、认识几何图形:分四份 目得:学习分四等份材料:彩色手工纸(正方形,长方形,圆形,三角形,椭圆形等),剪刀,白纸,胶水要点: 1)、家长给孩子提出游戏得要求

0至3岁亲子活动游戏大全

0-3岁亲子活动/游戏大全 亲子游戏:小马得儿驾(适合年龄:0-3岁) 妈妈坐在凳子上,宝宝两腿分开坐在妈妈的腿上,放一些节奏感强的音乐,妈妈跟着音乐节春天抖动双腿,让宝宝感知节奏的同时感受快乐。 亲子游戏:变魔术(适合年龄:0-3岁) 两只空碗倒扣在地上,把一样玩具或水果放在其中一只碗下,让宝宝注意看妈妈移动效换碗的位置,最后猜一猜哪唱只碗下有东西。可以根据宝宝能力增加交换次数。 亲子游戏:找一找我在哪(适合年龄:0-3岁) 准备一结相对应的图片和实物,可以是水果、蔬菜和日用品等。让宝宝根据图片找实物或根据实物找图片。开始可以是几种,而后慢慢增加种类。 亲子游戏:煎鸡蛋(适合年龄:1-3岁) 打一个生蛋,让宝宝观察蛋黄、蛋清;再把蛋煎熟观察蛋清变白;最后和宝宝一起做煎鸡蛋的游戏:准备几张大的白圆纸片和小的黄圆纸片,引导宝宝把黄色纸粘到白色纸上,鸡蛋就煎好了。 亲子游戏:小手爬山(适合年龄:0-3岁) “小小手学爬山,一爬爬到脚背上,脚背脚背摸摸。小小手学爬山,一爬爬到膝盖上,膝盖膝盖碰碰。小小手学爬山,一爬爬到肚子上,肚子肚子揉揉----”妈妈自编儿歌边念引导宝宝做动作,让宝宝通过游戏来认识自己的身体。 亲子游戏:空气宝宝(适合年龄:0-3岁) 用一些薄的塑料袋,和宝宝一起去抓空气。即把袋撑开,再快速扎紧,让袋里充满气。然后引导宝宝用手去拍“空气宝宝”,在拍的同时告诉宝宝上和下等方位。 不同的声音(适合年龄:0-3岁) 在相同的饮料瓶里分别装一点水,米和一颗石头,摇一摇给宝宝听,让宝宝感受不同的声音。然后放音乐,让宝宝跟着音乐玩自制的乐器。

亲子游戏:找错误当裁判 游戏目的: 1、训练孩子的分析、判断能力。 2、促进亲子之间的感情。 游戏方法: 1、家长对孩子说:“我说的每句话都有不对的地方,你来帮我听一听,把错的地方指出来。 2、孩子指出一个错误,可以弹一下爸爸(妈妈)的脑门。反之,爸爸(妈妈)弹一下孩子的脑门”。 3、当孩子指出错误时,再让他说出正确的词句。 例:象的个子小,可是力气非常大。火车可以在公路上开。春天,知了在树上叫。水结了冰,就变成了石头。乌龟是六只脚,蚂蚁是四只脚。 晚上下雨的时候,可以看到月亮。 亲子游戏:听指示,反着做 游戏目的: 1、训练孩子的判断、反应能力 2、学习相反词 游戏玩法: 1、由家长说出一个词,孩子做相反的动作。起初可以只用一对相反的词来测量,孩子较大时,就可以用两对,甚至三对相反的词重复测查了。比如:家长说“大圆圈、小圆圈”。孩子听到“大圆圈”用两只手比成小圆,听到“小圆圈”,用两只手比成大圆。家长随意排大、小顺序。 大圆圈,小圆圈。长大了,变小了。“孩子听到“长大了”就蹲下,听到“变小了”,就举起双臂。由家长随意排列大、小顺序。 “向前跑、向后跑、长长了、大圆圈、小圆圈、变矮了。“孩子听到“向前跑了”就倒退,听到“向后跑”就前进。由家长随意调整这些词的顺序。 2、要求:孩子在正确理解反义词的基础上正确反应,正确率越高,说明听觉注意好。说明:以上的游戏,可由孩子来“发号施令”,家长严格按照规则来做,以增加游戏的趣味性,发展孩子的学习能力,要注意孩子在游戏中提出的问题。给孩子思考的空间。 亲子游戏:大与小 目的:比较数的大、小。 玩法:

亲子趣味运动游戏方案

亲子趣味运动游戏方案 为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育的作用,促进幼儿和谐发展,增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质,特开展以“全家运动身体棒,我们都是小健将”的趣味亲子运动会。 亲子趣味运动游戏方案1 一、集体运动会项目: 1、母鸡下蛋:游戏规则:幼儿10人为1组,站在起点线上,双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内,跑回拍第二个小朋友的手,随即站到最后。先下完10个蛋的一组为胜。 2、小刺猬运果果:游戏规则:幼儿10人为1组,站在起点线上,将沙包放在头上,保持身体平衡将果果运到对面的小房子里,中途掉下的捡起放好继续前进。先完成任务队为胜。 3、小乌龟加油爬:游戏规则:幼儿10人为1组,站在起点线上,将布垫放在幼儿后背上,哨声响起第一名幼儿开始爬过地垫,爬至终点接着爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。先结束队为胜。 4、爱的抱抱:幼儿10人1队,2名幼儿为1组,将皮球夹在2名幼儿中间,横着走向对面,将球放在筐内,先到终点的1队为胜。 二、亲子运动会项目: 1、袋鼠跳:游戏规则:家长将幼儿抱起,幼儿抱住家长脖子,双脚夹住家长腰间,家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈,将幼儿运到终点,先到者为胜。 2、毛毛虫比赛:游戏规则:1名幼儿1名家长顺利站好队,各

队参赛家庭为5个,由幼儿领头开始前进,后面的家长尾随其后,最先到达终点的一队为优秀队。 3、快乐传递:游戏规则:按1名幼儿1名家长的顺利站好队,每组参赛家庭5个,由第一名幼儿开始跳进圈内,由下往上套出圈,后面的家长接着同样的方法套出圈,后面的人员依次进行,5个家庭全部套完队为优秀胜。 4、倒挂猴子 参加人数:1孩子+1位家长/家庭 游戏准备:沙包、小筐若干 游戏玩法:每组四个家庭,孩子用手抱住家长的脖子,脚夹住家长的腰部,在起点线作好准备,哨声一响,跑向指定处,家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐,在规定的时间内,运送的沙包最多者为胜。 游戏规则:行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。 5、喊数抱团 规则:喊数抱团其实简单当老师说某数字宝宝时候例3找近小朋友抱起依次类推圆圈线上找自己位置起围着圆圈走当听鼓声响起时侯抱起来组成团.经过数数检验其正确鼓声停止找队伍孩子进行节目表演 6、挤欢乐球 材料:欢乐球若干小椅子6~8把小筐6~8

社会工作社区亲子、邻里活动策划

XX路社区---亲子家庭活动策划案(三稿) 活动宣传及组员招募: 1、邀请15户核心家庭一起参加为主,孩子年龄段在4,5岁为宜 2、活动的实行以社工志愿者为主,社区工作人员负责参与人员的招募 时间:2015年1月24日(13:30——15:00) 地点:XX路社区 分组:由于场地有限,可以将参与家庭分组进行游戏,三组为宜,每组5个家庭参与 活动游戏 前奏:1:所有家庭围成大圈,由户主自我介绍,最后环节由大家相互记名字,记得最多的家庭将有神秘大礼赠送。 2:由志愿者随机将家庭分为三组 (1)瞎子摸福(15分钟): 3轮比赛 道具:粉笔(用作画线)立体福字5张透明胶眼罩5个 参加人员:小朋友和家长2人一组。(每组有五位工作员计时) 场地设置:起点距终点“福”字直线距离为7至8米(大门口至台阶处),每组有自己独立赛道,不可越道而行。利用宣传板在台阶处,并在宣传板上贴福字 规则:每组由1名家长(妈妈为宜)和1名小孩组成。 1:家长互相带上眼罩,于原地小旋转三圈(左手指地,右手捏住左耳朵) 2,:由起点向前方走去,小孩口头对家长前进路线进行指引,如向左向右,家长配合小孩的口头指引走近并碰触到悬挂福字条幅的有效部位(碰触到“福”的“口”部位)时算取得胜利,没有触碰福字则不停止计时。(整个过程小孩不能与家长有肢体接触) 3:最后由工作员综合统计三组时间,最终进行综合评比 奖励:奖项设一等奖一名抽纸一提 二等奖两名洗手液2瓶 三等奖12名毛巾12条 (2)夹乒乓球(5人一组)(15分钟)3轮比赛 道具:乒乓球50个,筷子5双,纸娄5个盛乒乓球的脸盘一个 参加人员:家长一人(爸爸为宜) 规则:起点至终点距离约为7至8米 1:参赛人员用筷子在大容器中夹起一个乒乓球运至终点纸篓内,夹得最多的人员获胜 2;运送过程中用手触碰球,球跌落在地者均需返回起点重新开始 3:50枚球夹完时比赛结束 4;最后工作人员综合15位参赛人员成绩,进行综合评比 奖励:根据夹球数量评出一二三名 奖项设一等奖一名卡通杯子一个 二等奖两名抽纸2提 三等奖12名饼干12盒

户外数学儿童亲子游戏大全

户外数学儿童亲子游戏大全 幼儿学习数学需要一定的心理准备,也就是说幼儿要具备一定的逻辑观念和抽象思维的能力。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅! 户外数学儿童亲子游戏大全:圆外有7个小朋友 目标: 1、有益的学习经验 2、区别里外,增加空间知识 准备: 1、1个菜盘,7个杯子 2、纸盒一个,里面装一个玩具小狗 3、地上画圆圈、梯形各一个 活动与指导: 1、出示纸盒,把盒盖打开,使幼儿能看到里面的小狗,启发幼儿说出小狗在盒子里。把小狗拿出来,放在纸盒的旁边,启发幼儿说出小狗在盒子的外面。告诉幼儿纸盒里也叫纸盒内。幼儿跟着说:小狗在纸盒里(外)面。 2、出示盘子和杯子,盘子里摆4个杯子,盘子外面摆3个杯子,让幼儿说出里外各有几个杯子。 3、指地上的圆圈向幼儿解释,圆把地面分成三部分:圆内,圆外和圆上。请5、6、7个幼儿分别站在圆内、圆外和圆上,请幼儿说出圆内、圆外和圆上个有几人,注意说出里外。按口令,幼儿站到梯

形内、梯形外和梯形上,请幼儿说出梯形内、梯形外和梯形上各有几人。 关上房门,引导幼儿说出我们在房子里面玩,让三个幼儿站到外面,引导幼儿说出外面有3个小朋友。 户外数学儿童亲子游戏大全:6的组成 目标: 1、学习、理解“6”的组成,懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变的规律。 2、培养幼儿的观察能力。 准备: 背景图一张,贴绒教具:小鸭子6个,数字卡:“1——6”若干,一袋糖果,玩具熊一个。 学具:糖果与盘子,数字卡“1——5”每人一套,操作卡每人一套。 活动过程: 在音乐的伴奏下,老师抱着小熊开着汽车进课室。 师:(出示小熊)小朋友们下午好,小熊听说我们班的小朋友可听话了,而且还特别的聪明能干,于是,小熊特意开着汽车给小朋友送来了一袋好东西,你们想不想知道小熊带的是什么东西呢? 请一位小朋友来摸摸,不要出声,让他悄悄告诉下一个小朋友,依次类推,最后,请最后一个小朋友来告诉大家。 1、游戏:分糖果

4到5岁家庭亲子游戏

游戏参考: 游戏名称:大小接龙 游戏目标:认识大小,区分大小 游戏过程: 师:飞机大。幼:汽车小。 师:西瓜大。幼:芝麻小。 师:老虎大。幼:猴子小。 师:猫咪大。幼:老鼠小。 注意事项:当幼儿回答不出时,引导者用动作或手势提示幼儿。 游戏延伸:在平时生活中都可以玩。 游戏名称:找白糖 游戏准备: 1、准备三只杯子,里面分别装上白糖、碱面和精盐。杯上贴好不同的卡通标签作为标记。游戏目标:通过触觉进行分辨训练和手指精细动作训练。 游戏过程: 1、宝宝如果不能用嘴巴尝,也不能用鼻子闻,只允许 2、、让孩子用两个手指先在其中一个杯子里捏一捏、捻一捻、感觉一下。 3、手指清理干净,再分别在另外两个杯子中做同样的动作,一一感觉一下。 4、引导总结:那个是滑的?那个一定是碱。那个是不滑的?其中那个又是黏黏的?那一定就是糖了。 注意事项:如果在游戏中孩子用语言表达出他的感觉,那一定要鼓励哟。 游戏延伸:瓶子可增加到四只、王只或更多,让孩子更多感受。 游戏名称:什么是眼镜 游戏准备:准备近视眼镜、老花镜、报纸、、放大镜 游戏目标:了解眼镜的种类,教给孩子一些关于用眼、爱眼的常识以及相关科学知识。 游戏过程: 1、把近视眼镜放在报纸上,让孩子观察镜片中的字与报纸上原来的字比较是变大了还是变小了。 2、把老花镜也放在报纸上,做同样的比较。 3、把放在镜也放在报纸上,做同样的比较。 注意事项:眼镜中的字体变小了,说明眼镜片是凹透镜的,眼镜中的字体变大了,说明眼镜片是凸透镜,远视眼戴。 游戏延伸:和宝宝一起去照照哈哈镜,感受当中的趣味性。 游戏名称:铁和木头 游戏准备:准备日常铁或钢制品(如铁盆、不锈钢勺等)木制品(桌、椅)、各种玩具等。游戏目标:认识事物,提高孩子感知能力和理解能力的初步形成。 游戏过程: 1、请宝宝用手触摸,让孩子感觉一下金属制品并用语言表达出来。 2、请宝宝用手触摸木制品和金属制品的冷热差别。 并用语言表达出来。 注意事项:让宝宝认真触摸铁质和木质的玩具,除了温度的差别,还有其他感觉上的不同吗?

2021年绘画趣味亲子活动方案

绘画趣味亲子活动方案 导语:孩子的兴趣是要从小培养起来的,因此可以从亲子活动这方面入手,在加深感情中不断学习并培养兴趣。下面和一起来看绘画趣味亲子活动,希望有所帮助! 1、在已有生活经验的基础上,大胆想像表现太空抢队救险的情节。 2、学画人物的各种动态表现救险的方法。 1、幼儿已听过有关太空抢险队的故事。 2、范图“各种动态的人物”。 3、太空星球遇险的背景画一副幼儿用书《太空抢险队》。 一、欣赏感受 ⑴出示背景图幼儿观察。 小朋友,今天老师给你们带来了一副图,看看都有些什么?

⑵谈谈自己了解有关太空的情况。 二、想像讨论 ⑴太空中发生了什么事?请你和旁边的小朋友说一说。 ①幼儿互动 ②下列幼儿内容 ⑵有什么办法拯救大家呢?请你们把自己想出的好办法画下来,好吗? 三、观察模仿 ⑴出示范图“各种动态的人物”。 小朋友们看看,这副图上的人在干什么呢? ⑵幼儿随意想像,说说自己在太空中干什么。 四、表达表现

现在请小朋友们开始作画吧! ①选择自己喜欢的背景色。 ②画面突出人物动态及抢救的方法。 ③介绍自己画面的含义。 为了营造活泼向上的校园文化,让幼儿感受一个快乐的童年生活,我们可以通过绘画的方式来表达表现自己的快乐童年,从而让孩子感受美好的生活,体验绘画所带来的美感。而每个孩子都有自己的童年梦想,本次活动以“童心·同梦”为主题,鼓励孩子、家长用彩笔展现美丽童年,铸就亲子共同梦想。现安排如下: 星期五上午8:30——10:00。 幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)。 中班组部分幼儿及家长。 以班级为单位,每班一大幅画,亲子共同作画。

童心同梦。 让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心,梦想未来。在感受艺术美的同时,使亲子间情感的交融更加亲密,使家园教育更加快乐、和谐。 1、绘画内容要结合主题,现场作画。 2、作品是幼儿和家长共同完成。 3、画面要整洁,布局要合理,颜色搭配协调。 白色长布每班一条,颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。 1、各班教师交代介绍活动。 2、幼儿、家长作画,教师巡回指导。 3、作品完成后画具,幼儿介绍自己的作品。

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