点线面体的教案

《点、线、面、体》教学目标

教学目标：

知识技能：

1、进一步认识点、线、面、体的概念。

2、理解点、线、面、体之间的关系。

数学思考：

1、通过学习点、线、面、体之间的关系，进一步发展学生抽象概括能力和形象思维的能力。

2、通过学习点、线、面、体之间的关系，发展学生从不同角度体现事物之间联系的能力。

解决问题：

通过对点、线、面、体的认识，使学生经历用图形描述现实世界的过程，用它们来解释生活中的现象。

情感态度：

1、通过联系现实世界中各种常见的几何体及情景，让学生认识数学与现实生活的密切联系。

2、在各种数学活动中发展学生与他人交流、合作的意识。

教学重点：

点、线、面、体之间的关系。

教学难点：

点动成线、线动成面、面动成体的活动。

教具：

长放体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等模型；与教材配套的各种挂图。

学具：

铅笔、三角尺。

教学过程：