雷锋叔叔和我们在一起_3

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雷锋叔叔和我们在一起_3

雷锋叔叔和我们在一起

导读:教材分析

本课是一首歌颂雷锋事迹、弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共六节,第一节和第二节以问答形式,回忆了雷锋冒雨送迷路孩子回家的事;第三节和第四节也以问答形式,回忆了雷锋背送大娘的事;第五节和第六节,写雷锋精神在今天少年儿童身上的具体体现。

诗歌以问答形式,从雷锋的光辉事迹写到今日具有雷锋精神的少年儿童,让人读来感到亲切自然。

学习生字新词,有感情朗读课文和背诵自己喜欢的部分是本课教学重点。

教学建议

(一)课前准备

生字、新词片卡,课文朗读录音带。

带有毛泽东题词的雷锋画像,“学习雷锋好榜样”的歌曲磁带。

(二)识字、写字教学

1.识字教学。

注意下列字的读音。

锋、终:是后鼻音。

曾:声母是C,不是Ch,韵母是后鼻音。

泞:声调是四声,不是二声。

荆:韵母是ing,不是in。

踏:右部下边是“曰”不是“白”。

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