幼儿园档案资料整理说明

幼儿园档案资料整理工作说明

本年度，第一双语幼儿园的档案整理我们继续按照县档案局的相关要求及<档案法>、《幼儿园档案保管期限表》、《档案整理制度》等进行归档，整理过程中主要有以下方面的内容，具体如下：

文书档案有：

1.上级文件2、党建工作 3.群教活动 4.财务档案 5.工会档案6.综合治理7.德育

教学档案有

1.园务工作计划总结

2.教育教学计划总结

3.教研工作计划总结

4.各种会议记录（含教师学习记录）

5.教师园本研修手册

6..幼儿园成长档案

7.各班周计划表

8.各类安全工作计划总结

9.德育工作总结。

照片档案

根据幼儿园开展的各项活动挑选出20张照片，归入2014年照片档案中。

另外，在整理过程中，除了归档的文件以外，另外还销毁了部分文件，列入了本年度销毁清册。编制了教学档案案卷目录和归档文件目录。

为此，我们的档案已圆满结束，对于存在的问题我们将力争改进，把每份档案做到最好.

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幼儿园档案管理规定

幼儿园档案管理规定公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

幼儿园档案管理制度一、认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。二、做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。三、专人分管管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。四、严格执行档案借阅和档案保密制度，防止人为散失、泄密和缺损，确保档案完整、安全。五、档案资料要力求齐全、准确；入档要及时。参考资料：附录1：标准化幼儿园档案资料（细目及排序） A：领导管理（暂定7盒A1－A8） A1上级来文 A2园务年度工作计划、总结 (指幼儿园整体工作计划、总结,包括幼儿园长远规划及工作目标)

A3家园联系工作（包括计划、总结、活动记录等） A4幼小衔接工作（包括计划安排、活动记录、入学后的调查问卷及分析等） A5园领导听课记录\常规检查记录 A6各种会议记录\教师学习记录及相关资料 A7获奖荣誉册（集体个人） B 规章制度(暂定4盒） B1岗位责任制度（县统一下发） ①幼儿园园长岗位职责②幼儿园教师岗位职责 ③幼儿园保育员职责④幼儿园保健医岗位职责 ⑤幼儿园炊事人员职责 B2 卫生保健制度（县统一下发） ①幼儿健康体检制度②幼儿卫生消毒制度 ③幼儿安全制度④幼儿防病制度 ⑤幼儿饮食制度⑥班级卫生评比制度 B3教学教研制度 [结合本乡镇（园）实际制定]

①教学常规管理制度②教师备课制度 ③园长听课检查制度④教学研讨观摩制度 B4园务管理制度 ①教职工行为规范（县发）②教职工学习制度 ③幼儿园考核制度④教职工奖惩制度 ⑤教职工办公制度⑥幼儿园财会制度 ⑦幼儿园会议制度⑦幼儿一日生活制度 C 卫生保健（暂定9盒） C1保健医（专兼职）基本情况（从业证书、证明、资格证书、奖励证书等复印件） C2 幼儿年度体检表（一年全面体检一次，半年测身高、体重、视力等一次） C3工作人员年度体检表（一年全面体检一次，半年测身高、体重、视力等一次） C4幼儿出勤登记 C5幼儿传染病登记

幼儿园档案资料

青县马厂镇下马厂幼儿园档案资料幼儿园档案资料分为政务资料、人员素质、教育教学资料、卫生保健资料、家园共育资料一、政务资料 1、上级来文 2、各项规章制度：包括学习、办公、会议、考核、奖惩、教育教学、财务、考勤、物品保管、教代会、家园联系等园务管理制度；园长、教师、保育员、保健医、炊事人员等岗位职责等。 3、幼儿园长远规划及工作目标，全园年度计划和总结、各阶段计划总结 4、组织机构 5、会议记录、教师年度述职、年度考核等二、人员素质资料 1、教职工情况登记表 2、园长、教师成长档案（每个人一盒）。含：①园长、教师基本情况登记表，②毕业证书复印件，③教师资格证书复印件，④专业技术职务资格证书、聘任证书复印件，⑤教师业务档案，⑥各种奖励证书复印件，⑦发表论文或获奖论文复印件，⑧教科活动记录，⑨教师观察记录及教学随笔，⑩教师听课记录等 3、保健、后勤人员档案。含登记表、上岗资格证、健康证、培训证等 4、教职工培训。含教职工培训、使用、引进计划及措施，培训成效，专业成长情况等。三、教育教学资料 1、教育教学年度工作计划和总结、各年龄段发展目标、学期目标、月目标（主题目标）、周计划、班务计划和总结 2、教科研工作计划、总结，教科研工作相关资料（立项课题、阶段总结、结题报告等） 3、教学教研活动记录资料（指与教学有关的各种形式活动记录，包括：教学评比、公开课、示范课、听课说课评课、

教学研讨、教改实验、教学开放日、活动分析和效果等活动记录与资料） 4、区域活动记录、户外活动记录 5、幼小衔接计划、活动记录、入学后的调查问卷及分析等 6、教学教研获奖登记及证书复印件、教师优秀教学论文、教师优秀教学随笔、个案分析、教师优秀教案、外地教学经验材料四、卫生保健资料 1、幼儿健康档案、幼儿体检登记、肥胖儿及体弱儿管理登记、幼儿晨午检登记、幼儿常见病登记、幼儿心理矫治管理登记、幼儿缺勤登记 2、班级消毒记录、班级幼儿出勤记录、班级事故记录、班级卫生检查登记、班级药物投放登记、食堂物品消毒记录 3、幼儿食谱、膳食管理登记、营养计算 4、教师健康档案、教职工体检登记、教师交接班记录 5、卫生保健宣传教育 6、安全排查登记、安全预案、安全培训五、家园共育资料 1、家长会记录、家长开放活动记录、家长培训记录 2、幼儿家长联系册 3、幼儿成长记录袋（包括各领域活动作品、幼儿在各领域中学习评价、参与各领域活动的资料收集、教师对幼儿的评价、幼儿同伴间的评价、家长对幼儿的评价。如有条件，可为幼儿每人建立成长记录袋档案）

幼儿园档案管理

幼儿园档案管理一、幼儿园档案的含义与作用幼儿园档案就是指幼儿园在保教管理工作中形成的,具有保存价值的各种文字、图纸、音像等不同载体的文件材料。幼儿园档案记录着幼儿园工作的全过程,体现着幼儿园的整体管理水平;档案作为一种信息资源不仅就是评估幼儿园各项工作质量的重要凭证,还就是实施素质教育,提高保教质量,推动各项工作的重要依据与必要条件,更就是幼儿园管理向科学化、规范化迈进不可忽视的重要手段。因此,收集、管理、利用好这一笔财富对促进幼儿园的发展有着极其重要的作用。二、幼儿园档案管理的目的幼儿园档案管理工作就是幼儿园基础工作之一,就是园所管理工作中不可缺少的组成部分。为了适应幼儿园档案工作日益发展的需要,统一幼儿园的档案分类,实现档案分类、编号、排架、检索等工作的标准化与规范化,达到幼儿园档案管理工作的科学化与规范化,促进整体业务建设不断优化,充分发挥幼儿园档案的重要作用,更好地为幼儿园的各项工作服务。三、幼儿园档案管理的要求幼儿园档案涉及面广,种类繁多。因此,幼儿园应设置专职或兼职的档案管理人员,对所有档案实行集中统一的管理。档案管理人员必须具备整体素质高、有一定的保教经验、有丰富的档案管理知识、工作认真细致责任心强。档案管理的要求可以概括为“十六”个字:勤于动手、真实有效、全面完整、精益求精。 1、勤于动手:园领导要带头并发动全体教职工人人参与收集档案。档案材料大多来自保教一线,只有树立了积极参与收集的意识,才能保证档案资料的全面性与完整性,任何人不得私自保存、销毁应该

归档的文件材料。教师工作中力求做到三勤:即“勤动笔、勤记录、勤登记”,并以此作为常规制度,共同遵守,逐渐形成勤于动手的良好风气。 2、真实有效:档案就是最原始的历史记录,它源于实践,高于实践,具有较强的思想性、科学性与适用性。因此,教师收集时一定要如实记录当时当地的真实情况,及时准确的收集好,确保完整与安全。 3、全面完整:凡就是与工作有关、与幼儿园有关、与教职工有关的情况都要有记载,有记录。幼儿园要建立一套非常详细、非常完整的档案材料,为今后更好、更深入的开展各项工作,公平合理的评价每一位教职工提供科学、有效地依据。 4、精益求精:幼儿园的档案管理工作就是一项极其繁琐、极其重要的工作,从分类、组卷、卷内文件排列、装订、存放等每一个环节,都要遵循精益求精的原则,力求准确、实用、美观,使档案管理工作沿着规范、完整、科学的轨道良性发展。四、幼儿园档案管理的原则幼儿园的档案管理,应以辩证唯物主义为指导,引入系统论的观点与现代化管理的方法,把幼儿园档案工作的历史、现状与发展前景结合起来,应具有较强的思想性、科学性与适用性。 1、体现思想性档案工作就是政治性很强的工作。幼儿园档案分类的体系结构、类目设置、序列编排,都必须以国家有关档案工作的法规标准为依据。从实际出发,突出教学、科研档案在幼儿园档案中的中心地位,发挥行政管理档案统率全局的作用,力求反映新时期幼儿园职能活动的新情况、新特点。 2、符合科学性幼儿园档案管理的各项内容,既要实事求就是,符合幼儿园档案工

幼儿园档案管理制度5篇

幼儿园档案管理制度5篇档案是幼儿园档案的重要组成部分，对于促进幼儿园安全工作规范化、制度化具有重要意义。下面是幼儿园档案管理制度条例，欢迎参阅。幼儿园档案管理制度 1 一、幼儿园应有专人负责档案管理，档案资料主要包括： 1、上级文件类; 2、各项工作计划; 3、各项规章制度(岗位负责制度、学习会议制度、卫生保健制度、教研制度、安全保卫制度、作息制度、伙食管理制度、财务保管制度、考勤制度、奖罚制度、交接班制度、家长联系制度等); 4、各项工作检查记录; 5、各种会议记录; 6、园内大事记录; 7、各种学习材料; 8、上报的各种文字材料底稿及各种统计报表; 9、保教人员业务档案; 10、各班工作总结及园务总结; 11、工作人员花名册、幼儿花名册; 12、教师幼儿作品精选。二、档案资料等反映出本园各阶段的管理情况和发展请

宽，能为本园发展和上级检查、指导、评估等提供必要的依据。三、档案资料能为保教人员进行保教教育工作提供方便。四、资料室要有防火、防盗设备。幼儿园档案管理制度 2 一、定期把各部门上交的具有保存、查考、利用价值的各种载体形式的历史记录收进档案室。二、室藏档案、资料要分类单独存放，档案柜、架等要排列整齐、美观。三、档案的收进、整理、利用要详细统计，并做到数字准确、真实。四、查阅档案要严格履行手续，阅完经核对无误后，及时入库。对借出的档案要按期限及时归还。五、室藏档案、资料要每半年清点一次。六、要加强对档案的安全工作，制定七、档案室由档案干部专人管理，查档人员及其他人员不得随便进入。八、对应该立卷归档的材料必须由幼儿园各部门收集齐全，并进性整理，定期交档案室集中统一管理，任何部门或个人不得据为己有或拒绝归档。九、归档范围：凡是幼儿园工作活动中形成的能反映本

标准化幼儿园档案资料

标准化幼儿园档案资料（细目及排序） A：领导管理（暂定7盒A1－A8） A1上级来文 A2园务年度工作计划、总结(指幼儿园整体工作计划、总结) 包括幼儿园长远规划及工作目标 A3家园联系工作（包括计划、总结、活动记录等） A4幼小衔接工作（包括计划安排、活动记录、入学后的调查问卷及分析等） A5园领导听课记录\常规检查记录 A6各种会议记录\教师学习记录及相关资料 A7获奖荣誉册（集体个人） …… B 规章制度(暂定4盒） B1岗位责任制度 ①幼儿园园长岗位职责②幼儿园教师岗位职责 ③幼儿园保育员职责④幼儿园保健医岗位职责 ⑤幼儿园炊事人员职责 …… B2卫生保健制度 ①幼儿健康体检制度②幼儿卫生消毒制度 ③幼儿安全制度④幼儿防病制度 ⑤幼儿饮食制度⑥班级卫生评比制度

…… B3教学教研制度 ①教学常规管理制度②教师备课制度 ③园长听课检查制度④教学研讨观摩制度 …… B4园务管理制度 ①教职工行为规范②教职工学习制度 ③幼儿园考核制度④教职工奖惩制度 ⑤教职工办公制度⑥幼儿园财会制度 ⑦幼儿园会议制度⑦幼儿一日生活制度 …… C 卫生保健（暂定9盒） C1保健医（专兼职）基本情况（从业证书、证明、资格证书、奖励证书等复印件） C2幼儿年度体检表（一年全面体检一次，半年测身高、体重、视力等一次） C3工作人员年度体检表（一年全面体检一次，半年测身高、体重、视力等一次） C4幼儿出勤登记 C5幼儿传染病登记 C6幼儿晨午检登记 C8消毒记录

C9幼儿事故登记（无责任事故发生，一般发生率低于0.5名）…… D教学教研（暂定13盒） D1学期工作计划、总结 D2各年龄班月工作计划、小结 D3各年龄班周（日）活动安排（每周向家长公开） D4教科研工作计划、总结 D5教科研工作相关资料（立项课题、阶段总结、结题报告等）D6教学开放日活动计划总结 D7幼儿区域活动（计划安排、记录及相关资料等） D8教学教研活动记录、资料（指与教学有关的各种形式活动记录，包括：教学评比、公开课、示范课、教改实验、教学开放日等活动记录与资料） D9教学教研荣誉册（指与教学有关的集体、个人、幼儿获奖登记及证书复印件） D10教师优秀教学论文 D11教师优秀教学随笔、个案分析 D12教师优秀教案 D13外地教学经验材料 …… E 教师成长档案（每个人一盒） ①教师基本情况登记表（成品表下发，每三年登记一次）

幼儿园档案管理资料全套1

幼儿园档案管理资料全套 1.场地园舍 1.各班活动室、寝室、卫生间面积统计表.doc 2.各学科功能室配置情况统计表.doc 3.户外活动场地一览表.doc 4.环境、园舍建筑情况一览表.doc 5.行政办公、医疗保健室、厨房及其他生活辅助用房面积统计表.doc 6.幼儿园厨房平面图.doc 7.幼儿园平面图.doc 8.幼儿园生均占地及绿化面积统计表.doc 9.幼儿园整体布局和园舍规划设计方案.doc 10.园舍、场地及设备.doc 11.专用活动室面积统计表.doc 2.办园条件幼儿园基本情况统计表 3表.doc 幼儿园基本情况登记表.doc 图书情况表.doc 幼儿园办园规模.doc 幼儿园各项管理制度一览表.doc 幼儿园基本情况及办学条件统计表.doc

幼儿园干部队伍情况统计表.doc 教职工情况表.doc 教职工队伍情况一览表.doc 活动、行政、生活用房情况表.doc 软件资料情况表.doc 音像资料情况表.doc 领导班子情况表.doc 3.办园方向办园指导思想.doc 办园理念和目标.doc 双语幼儿园办园目标与规划.doc 幼儿园三年发展目标.doc 幼儿园教育目标与内容要求.doc **省幼儿园教育指南（试行）.doc **市学前教育管理暂行办法.doc 4.办园规模 1.幼儿园平均班额统计表.doc 2.班级人数统计表.doc 3.成都规范幼儿园班额.doc

4.**市幼儿园班额规定.doc 5.平均班额统计表.doc 6.班级幼儿情况统计表.doc 7.保险幼儿花名册.xls 8.各班幼儿花名册.xls 9.新生入学花名册.xls 10.幼儿花名册 2表.xls 5.办园理念办园核心理念标语.doc 办园理念宗旨标语.doc 办园理念的几点思考.doc 如何建立特的办园理念.doc 幼儿园办园理念诠释.doc 幼儿园办学理念3个.doc 6.办园特色 1.幼儿园特色建设规划.doc 2.幼儿园特色建设范例.doc 3.幼儿园如何形成办园特色.doc 4.幼儿园的特色定位.doc

2.档案盒竖标签——幼儿园标准化管理文档范本模版

上级文件上级文件 A1-1 幼儿园管理制度职责 B1-1 幼儿园管理工作计划 B2-1 幼儿园管理学期月周计划 B3-1 幼儿园管理一日活动计划 B4-1 幼儿园管理园领导教师学习听课会议记录 B5-1 幼儿园管理常规检查记录 B6-1 1 / 7

上级文件教研计划及活动记录 B7-1 幼儿园管理师资培训活动计划记录及信息资料 B8-1 幼儿园管理幼小衔接计划及活动记录 B9-1 幼儿园管理园内重大活动记录及幼儿园荣誉 B10-1 幼儿园管理教师考勤及考核情况记录 B11-1 幼儿园管理幼儿花名册 B12-1 2 / 7

师资队伍教师基本情况 C1-1 卫生保健卫生保健制度 D1-1 卫生保健幼儿入园体检表 D2-1 卫生保健幼儿疾病及病因追踪记录 D3-1 卫生保健幼儿考勤及晨午晚检记录 D4-1 卫生保健教职工健康记录 D5-1 3 / 7

安全组织领导 E1-1 安全监管体制 E2-1 安全上级文件 E3-1 安全安全应急预案 E4-1 安全安全教育活动 E5-1 安全责任协议书 E6-1 安全安全台帐 E7-1 4 / 7

安全其他 E8-1 办园条件占地面积固定资产 F1-1 5 / 7

幼儿园档案管理资料全套

幼儿园档案管理资料全套 1. 场地园舍 1?各班活动室、寝室、卫生间面积统计表.doc 2?各学科功能室配置情况统计表.doc 3. 户外活动场地一览表.doc 4. 环境、园舍建筑情况一览表 .doc .doc 5. 行政办公、医疗保健室、厨房及其他生活辅助用房面积统计表 6. 幼儿园厨房平面图.doc 7. 幼儿园平面图.doc 8. 幼儿园生均占地及绿化面积统计表.doc 9. 幼儿园整体布局和园舍规划设计方案.doc 10. 园舍、场地及设备.doc 11. 专用活动室面积统计表.doc 2. 办园条件幼儿园基本情况统计表3表.doc 幼儿园基本情况登记表.doc 图书情况表.doc 幼儿园办园规模.doc 幼儿园各项管理制度一览表.doc 幼儿园基本情况及办学条件统计表.doc 幼儿园干部队伍情况统计表.doc 教职工情况表.doc 教职工队伍情况一览表.doc 活动、行政、生活用房情况表.doc 软件资料情况表.doc 音像资料情况表.doc 领导班子情况表.doc 3. 办园方向办园指导思想.doc 办园理念和目标.doc 双语幼儿园办园目标与规划.doc 幼儿园三年发展目标.doc 幼儿园教育目标与内容要求.doc

**省幼儿园教育指南（试行）.doc **市学前教育管理暂行办法.doc 4. 办园规模 1?幼儿园平均班额统计表.doc 2. 班级人数统计表.doc 3. 成都规范幼儿园班额.doc 4. **市幼儿园班额规定.doc 5. 平均班额统计表.doc 6. 班级幼儿情况统计表.doc 7. 保险幼儿花名册.xls 8. 各班幼儿花名册.xls 9. 新生入学花名册.xls 10. 幼儿花名册2表.xls 5. 办园理念办园核心理念标语.doc 办园理念宗旨标语.doc 办园理念的几点思考.doc 如何建立特的办园理念.doc 幼儿园办园理念诠释.doc 幼儿园办学理念3个.doc 6. 办园特色 1. 幼儿园特色建设规划.doc 2. 幼儿园特色建设范例.doc 3. 幼儿园如何形成办园特色.doc 4. 幼儿园的特色定位.doc 5. 办园特色简介.doc 6. 关爱幼儿语言发展打造语言教育特色.doc 7. 纸艺”特色创建方案.doc 8. 特色幼儿园建设实施方案3个.doc 9. 回归自然创意手工实施方案.doc 10. 感恩心感恩行一一创建特色幼儿园”汇报材料.doc 11. 幼儿园特色教育汇报材料.doc 12. 幼儿园班级特色教育成果展

幼儿园档案资料参考内容 (2)

幼儿园软件档案资料（参考）一、领导管理 1、上级来文 2、向上级反馈的文字材料 3 、向上级审批的资料及上级批示4、园务年度工作计划、总结(指幼儿园整体工作计划、总结，包括幼儿园长远规划及工作目标) 5、家园联系工作（包括计划、总结、活动记录等） 6、园领导听课记录\常规检查记录 7、各种会议记录\教师学习记录及相关资料 8、获奖荣誉册（集体个人）10、其他相关资料 …… 二、规章制度[结合本园实际制定] 1、岗位责任制度 ①幼儿园园长岗位职责②幼儿园教师岗位职责 ③幼儿园保育员职责④幼儿园保健医岗位职责 ⑤幼儿园炊事人员职责⑥、其他相关职责 …… 2、卫生保健制度 ①幼儿健康体检制度②幼儿卫生消毒制度 ③幼儿安全制度④幼儿防病制度 ⑤幼儿饮食制度⑥班级卫生评比制度 ⑦伙食团管理制度⑧、其他相关制度 3、教学教研制度 ①教学常规管理制度②教师备课制度 ③园长听课检查制度④教学研讨观摩制度 ⑤、其他相关教研制度… 4、园务管理制度 ①教职工行为规范②教职工学习制度 ③幼儿园考核制度④教职工奖惩制度 ⑤教职工办公制度⑥幼儿园财会制度 ⑦幼儿园会议制度⑧幼儿一日生活制度 …… 三、卫生保健 1、保育员（专兼职）基本情况（从业证书、证明、资格证书、奖励证书等复印件） 2 、幼儿年度体检表（一年全面体检一次，半年测身高、体重、视力等一次） 3、工作人员年度体检表（一年全面体检一次，半年测身高、体重、视力等一次） 4、幼儿出勤登记 5、幼儿传染病登记

6、幼儿晨午检登记 7、消毒记录 8、幼儿事故登记9、预防接种登记 …… 四、教学教研 1、学期工作计划、总结 2、各年龄班月工作计划、小结 3、各年龄班周（日）活动安排如需整套幼儿园资料请添加幼教联盟-郝老师QQ：3125600466！ 4、教科研工作计划、总结 5、教科研工作相关资料（立项课题、阶段总结、结题报告等） 6、教学开放日活动计划总结 7、幼儿区域活动（计划安排、记录及相关资料等） 8、教学教研活动记录、资料（指与教学有关的各种形式活动记录，包括：教学评比、公开课、示范课、教改实验、教学开放日等活动记录与资料） 9、教学教研荣誉册（指与教学有关的集体、个人、幼儿获奖登记及证书复印件） 10、教师优秀教学论文 11、教师优秀教学随笔、个案分析 12、教师优秀教案 13、外地学习教学经验材料14、保教保育活动图片 …… 五、教师成长档案 ①教师基本情况登记表（制成表下发，每三年登记一次） ②毕业证书复印件（初始学历、最高学历） ③教师资格证书复印件 ④专业技术职务资格证书、聘任证书复印件 ⑤教师业务档案⑥各种奖励证书复印件 ⑦发表论文或获奖论文复印件⑧教科研立项课题资料 ⑨教师观察记录及教学随笔⑩教师听课记录 …… 六、幼儿成长档案 1、幼儿基本情况（包括家庭情况及联系方式） 2、幼儿成长记录袋（包括各领域活动作品，幼儿在各领域中学习评价，参与各领域活动的资料收集，教师对幼儿的评价，幼儿同伴间的评价，家长对幼儿的评价。如有条件，可为幼儿每人建立成长记录袋档案） 3、幼儿家长联系册 4、新生花名册 5、活动图片七、后勤档案

精品标准化幼儿园档案资料

昌黎县标准化幼儿园档案资料（细目及排序） A：领导管理（暂定7盒A1－A8） A1上级来文 A2园务年度工作计划、总结(指幼儿园整体工作计划、总结) 包括幼儿园长远规划及工作目标 A3家园联系工作（包括计划、总结、活动记录等） A4幼小衔接工作（包括计划安排、活动记录、入学后的调查问卷及分析等） A5园领导听课记录\常规检查记录 A6各种会议记录\教师学习记录及相关资料 A7获奖荣誉册（集体个人） …… B 规章制度(暂定4盒） B1岗位责任制度（县统一下发） ①幼儿园园长岗位职责②幼儿园教师岗位职责 ③幼儿园保育员职责④幼儿园保健医岗位职责 ⑤幼儿园炊事人员职责 …… B2卫生保健制度（县统一下发） ①幼儿健康体检制度②幼儿卫生消毒制度 ③幼儿安全制度④幼儿防病制度 ⑤幼儿饮食制度⑥班级卫生评比制度

…… B3教学教研制度[结合本乡镇（园）实际制定] ①教学常规管理制度②教师备课制度 ③园长听课检查制度④教学研讨观摩制度 …… B4园务管理制度 ①教职工行为规范（县发）②教职工学习制度 ③幼儿园考核制度④教职工奖惩制度 ⑤教职工办公制度⑥幼儿园财会制度 ⑦幼儿园会议制度⑦幼儿一日生活制度 …… C 卫生保健（暂定9盒） C1保健医（专兼职）基本情况（从业证书、证明、资格证书、奖励证书等复印件） C2幼儿年度体检表（一年全面体检一次，半年测身高、体重、视力等一次） C3工作人员年度体检表（一年全面体检一次，半年测身高、体重、视力等一次） C4幼儿出勤登记 C5幼儿传染病登记 C6幼儿晨午检登记 C8消毒记录

幼儿园规范化管理年检督导评估全套档案

原标题：幼儿园规范化管理年检督导评估全套档案幼儿园督导评估档案系统，幼儿园最需要，教研，计划，总结管理年检都有啦最新整理《幼儿园督导评估档案管理》从园舍设施、行政管理、保教工作、保育工作、卫生保健、安全工作六个方面，涵盖了近90项具体内容。它包括各种职责、制度、措施、计划、总结、要求、预案、方案、考评、档案、宣传达1000余页，还设计了各种登记表、统计表、调查表、记录、观察表、评估表150余种，在教学中效果显著、实用性强，达到迎接省市区各级各类部门检查督导工作的要求，是幼儿园软件建设的必需、必备。《幼儿园市级督导评估档案管理》灌输了先进的管理理念和方法，具有超前意识，保证5年之内不落，使用时关键在于灵活掌握和运用，它不仅能提升幼儿园的管理水平和档次，还能促进幼儿园的内部管理，充分利用该档案，从而实现幼儿园的迅猛发展。 1.场地园舍 1.各班活动室、寝室、卫生间面积统计表.d c 2.各学科功能室配置情况统计表.d c 3.户外活动场地一览表.d c 4.环境、园舍建筑情况一览表.d c 5.行政办公、医疗保健室、厨房及其他生活辅助用房面积统计表.d c 6.幼儿园厨房平面图.d c 7.幼儿园平面图.d c 8.幼儿园生均占地及绿化面积统计表.d c 9.幼儿园整体布局和园舍规划设计方案.d c 10.园舍、场地及设备.d c 11.专用活动室面积统计表.d c 2.办园条件

幼儿园基本情况统计表 3表.d c 幼儿园基本情况登记表.d c 图书情况表.d c 幼儿园办园规模.d c 幼儿园各项管理制度一览表.d c 幼儿园基本情况及办学条件统计表.d c 幼儿园干部队伍情况统计表.d c 教职工情况表.d c 教职工队伍情况一览表.d c 活动、行政、生活用房情况表.d c 软件资料情况表.d c 音像资料情况表.d c 领导班子情况表.d c 3.办园方向办园指导思想.d c 办园理念和目标.d c 双语幼儿园办园目标与规划.d c 幼儿园三年发展目标.d c 幼儿园教育目标与内容要求.d c **省幼儿园教育指南（试行）.d c **市学前教育管理暂行办法.d c 4.办园规模

幼儿园档案资料整理

幼儿园档案资料整理目录、领导管理 1.上级文件 2.幼儿园办园理念、培养目标、幼儿园规划（办园规划、园舍建设、师资队伍建设、保教工作） 3.幼儿园年度工作计划、总结。 4.园领导检查记录 5.各种会议记录（含教师学习记录） 6.幼儿园获奖二、干部师资 1.教职工花名册（姓名、性别、出生年月、政治面貌、参加工作时间、文化程度、毕业学校、专业技术职称、取得何种教师资格） 2.毕业证书复印件（初始学历、最高学历） 3.教师资格证书复印件 4.专业技术职务资格证书、聘任证书复印件 5.各种奖励证书复印件 8.教师听课记录 9. 学习培训资料

6.发表论文或获奖论文复印件 7.教师观察记录及教学随笔 8.教师听课记录 9. 学习培训资料

19.幼儿园考核制度 20.教职工学习制度三、制度职责 1. 幼儿园园长岗位职责 2. 幼儿园教师岗位职责 3. 幼儿园保育员职责 4. 幼儿园保健医生岗位职责 5. 幼儿园炊事人员职责 6. 门卫职责 7. 幼儿健康体检制度 8. 幼儿卫生消毒制度 9. 幼儿安全制度 10 幼儿防病制度 11. 幼儿饮食制度 12. 班级卫生评比制度 13. 食品药品管理制度 14. 膳食管理制度 15. 教学常规管理制度 16. 教师备课制度 17. 园长听课检查制度 18. 教学研讨观摩制度

21.教职工奖惩制度 19.幼儿园考核制度 20.教职工学习制度

5.开展教研工作的相关资料 6.教学开放日活动计划、总结 22. 幼儿园会议制度 23. 教职工行为规范 24. 幼儿园一生活制度四、卫生保健 1. 保健医生（专兼职）基本情况（从业证书、证明、资格证书、奖励证书等复印件） 2. 幼儿年度体检表 3. 保教人员健康合格证复印件 4. 幼儿出勤登记 5. 幼儿晨检、午检登记 6. 消毒记录 7. 体弱幼儿管理 8. 幼儿事故登记五、教学教研 1. 学期教学工作计划、总结 2. 班主任工作计划、总结 3. 各班月、周、日活动安排 4. 教研工作计划、总结

市级标准化幼儿园自评报告样本

附件平凉市标准化幼儿园评估申请表幼儿园名称：_ __ 单位地址：联系方式：________________ 填表日期：__ _____________

平凉市标准化幼儿园评估申请表幼儿园名称办园性质公办归属管理办园时间幼儿数班级数教职工数园长信息姓名学历职称办园特色简介 XX中心幼儿园始成立于2010年3月，位于312国道西北侧，南面与XX中心小学毗邻，被上级主管部门评为三类幼儿园。园内布局美观、环境优雅，景色迷人。新园规划建设为校园配套工程，选址在小山村二社，中心小学西面，区位优越、交通便利、环境优美。已于2013年春季建成投入使用。占地总面积2650平方米，其中教学楼总建筑面积602.4平方米，结构类型为二层框架结构，抗震等级为一级，抗震设防烈度8度，建筑合理使用年限50年。该工程概算总投资120万元，其中建设工程费用102.77万元，建设工程其他配套费用11.52万元，预备费5.71万元。资金来源：学前教育改造建设专项补助资金80万元，自筹40万元。根据该项目建筑设计规模能接纳120名幼儿入园接受教育，解决了以XX镇为中心辐射周围靳坪、姚柳、大路、关道岔等数村适龄幼儿上学难的问题。目前，幼儿园设有大、中、小三个教学班，入园幼儿94人，专职教师8人。门卫1人，其中本科学历3人，大专4人，中师1人，高中1人。教师学历100%合格,新园设有办公室、档案室、保健室、多功能室、及大中小三个活动室。各室内配备有电视、DVD等现代化教学设备，园内硬件设备达到一定水平。室外墙壁绘有彩图壁画和醒目的养成教育标识牌，还有供幼儿玩耍的游乐场所。目前，新园文化建设正稳步有序推进。我园以“一切为了孩子，做家长的贴心人”为办园宗旨，以教孩子“学以生存、学以做人、学以求知、学以审美、学习创造，学习健康”为目标，以《幼儿园工作计划》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，进一步强化完善园内各班制度建设。以“科学、艺术、社会、语言、健康”五大领域教育内容为主体，以满足幼儿需求，促进幼儿全面发展；积极开展富有童趣的丰富多彩的各种活动，帮助幼儿积累经验、丰富情感、启迪智慧、活跃身心；养成动手动脑、沟通表达的良好习惯，为孩子的德、智、体、美全面发展奠定基础；使我园最终成为幼儿学习生活的幸福乐园。教委（小学）意见盖章年月备注：1、办园性质指公办、民办。 2、归属管理指属教委或其他部门等。

幼儿园标准化建设基本标准

幼儿园标准化建设基本标准幼儿园在开发建设的过程中要依据相应的规定及守则进行设计与投入使用，我们一起来了解一下幼儿园建设要注意哪些事项：一、选址与规模（一）幼儿园应独立设置，地址选择在地质稳定、交通便利、环境安全、周边无污染的地段。（二）幼儿园应功能分区明确，布局合理，建筑形式和风格力求体现幼儿特点。（三）幼儿园规模以6-12个班为宜，一般不超过15个班。每班幼儿人数一般为：小班 25人；中班30人；大班35人。二、园舍用地（一）幼儿园占地面积：幼儿人均占地面积不低于15㎡。（二）室外活动场地面积：幼儿人均面积不低于4㎡。活动场地应设置游戏场地、活动器械场地、30m直跑道、沙池、戏水池、种植园地及饲养区等。（三）绿化用地面积：幼儿人均面积不低于2㎡。包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积。绿地覆盖率不低于35%。三、园舍建设（一）幼儿园园舍建筑面积：幼儿人均面积不低于10㎡。

（二）幼儿活动及辅助用房：主要包括每班单独使用的活动室、寝室、卫生间、衣帽间、教具储藏室；公用的音体活动室、兴趣活动室等专用活动室，有条件的幼儿园配建多功能活动室。（三）办公及辅助用房：主要包括行政办公用房、图书资料档案室、教研室、保健及观察室、玩教具及器材室、仓库、传达（警卫）室等。（四）生活用房：主要包括厨房（主副食加工间、烹饪间、备餐间、主副食仓库）、幼儿餐厅（可与活动室共用）、辅助用房（开水间兼消毒间、炊事员更衣室、配电间等）。（五）幼儿园园舍建设必须符合建设部和教育部《托儿所、幼儿园建筑设计规范》及国家现行的有关设计规范和强制性标准，楼房建筑不宜超过3层。四、设施设备配备标准（一）按《幼儿园玩教具配备目录》标准基本配齐教玩具。室外配备大型器材玩具两件以上，每班有一台风琴或电子琴，有条件的配备钢琴。（二）活动室应根据幼儿发展的需要和认知水平选设角色游戏区、表演区、美工区、图书区、音乐区、科学区、自然观察区等，配备足够的操作玩具、材料和儿童图书。（三）寝室应分班使用，配备供儿童午休的单层固定床,每生一床。生活区应配备饮水、消毒设备。每班配备保温桶、水杯柜、消毒柜等。

规范化幼儿园建设标准

规范化幼儿园建设标准幼儿园室外环境建设标准 1、幼儿园需独门独院，房屋建设符合保教要求，牌匾活泼醒目。 2、幼儿园周围无污染，绿化、美化、净化、硬化达标。 3、室内外幼儿文化氛围浓厚，园训上墙，书写美观规范。体现出在现代中显古朴，在热闹中显韵味，在展示中显思想，在活泼中显儒雅。 4、室外有5种以上大型玩具，大型玩具区为三合土地面（已经硬化的在玩具下铺地毯）。每班有供幼儿开展各类游戏活动的玩具，人均5套以上，室外为幼儿开辟沙坑、水池和动、植物角。幼儿园活动室布置标准和要求 1、表格：月、周活动计划和日活动安排、幼儿出勤表、幼儿一日生活细则统一打印上墙（不要直接贴，下面做衬或加框。位置园内统一要求）。 2、墙饰：墙饰是为教学服务的场所，应充分体现出幼儿在学习过程中的认识变化过程，可以是幼儿的问题、采访、解答，也可以是与主题相关得知识点画面，还可以是幼儿学习过程中的实录（照片、观察记录、个人作品、语言表达等）。 ?教师在墙饰中所起的作用应保证知识点先期引发、幼儿后期经验及时交流，并合理规划、美化装饰主题墙饰的画面，使其具有教育与装饰功能。 ?主体墙饰的保留时间一般为1-3周，随着新的主题的生成，过去的墙饰自然被替换。 ?要求墙饰要底衬，便于幼儿作品的取放。（如可用海面外包布或用当地竹席）要用丰富多样，具有本土特色的材料布置，避免一味追求花花绿绿。 3、设备：有适合幼儿身高的桌椅，并按活动内容整体摆成椭圆形（小班）或分组摆成正方形、长方形（适合大、中班）等造型，禁止像一般小学那样成排摆放。每班有风琴（或电子琴）、录音机。有水杯柜（水杯不许在架上扣放）、每个幼儿一个水杯（必须是不锈钢或搪瓷的，禁止用塑料的）、毛巾架，每个幼儿一条毛巾（用纯棉的不要带图案的，在毛巾的中间用红线订个环挂在毛巾架上，毛巾之间要有空隙）,有供幼儿饮水的保温桶（饮水机），流动水洗手箱，二类园要求班班配电视机、vcd。以上设备要求摆放整齐、美观。各班有安全卫生的降温、取暖设备。火炉周围要有防护栏。 4、活动区基本要求 ① 数量：每班设4—5个，这些角、区要能同时容纳下幼儿总数或多于幼儿总数。 ② 分割：活动区界限明确，可以利用桌子、玩具架或积木、纸箱作为分隔物。其高度要低于儿童的身高，以便于儿童观察全局和教师观察儿童。 ③ 开放：活动区是为了满足儿童活动兴趣和发展需要，加强幼儿的相互交往而设置的。活动区的开放，有利于儿童了解都有哪些活动可供选择。一个主题游戏可以混合在几个活动区域进行。儿童一个兴趣没有了，他可以再去选择其他内容的活动，一个游戏他也可以玩出多种花样。如儿童离开娃娃家去搭积木，或从娃娃家出来“买菜”，“带孩子”看病，去“加工厂”上班等。开放的活动是为了便于儿童从一个活动区转移到另一个活动区，如果有的活动区设置在活动室外，要让儿童了解这一情况，并允许他们往来于这些地方。 ④ 合理：根据每一区的特点和本班实际情况来具体安排。图书区、认知区和美

【幼儿园经验交流】如何做好幼儿园档案的管理工作

如何做好幼儿园档案的管理工作幼儿园档案工作的内容包括档案资料的收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、统计等环节。幼儿园档案的管理工作涉及面广，种类繁多，它要求档案工作人员整体素质高，具有一定的保教工作经验，责任心强的保教人员承担。档案管理工作的开展应从以下几个方面做起： 1、人人树立收集材料意识。幼儿园的档案材料大多来自保教第一线，只要人人树立收集材料意识，自觉主动地收集日常工作中产生的材料，如班务计划、总结、家长会等，以确保幼儿园档案材料齐全完整。不是所有的材料都要收集，收集也是有一定要求的，具体要求如下： ①收集具有一定查考价值的材料。 ②收集能够反映幼儿园职能和历史发展情况的材料。 2、规范整理，鉴定准确。

幼儿园档案的整理工作是幼儿园档案管理工作中的主要环节，从操作特点上讲可以分为分类、组卷、卷内文件排列等。我园在档案管理中，一直以《邹平县幼儿园基础性教育督导评估标准与方法》为准则，为我园档案工作的分类鉴定指明了方向，减少了档案材料归档的盲目性。 3、排列有序，存放安全。案卷排列就是按一定的方法，确定每个案卷的位置，保持案卷之间的联系。将案卷按照永久、长期、短期不同的保管期限分门别类，并将同一保管期限的案卷按照案卷内容所反映的工作活动顺序排列。档案的摆放要分类，确定保存期。行政的放一起，按长久、长期、短期分别排列；业务的放一起，摆放是从左往右，自上而下，避光保存，存放不仅要便于提供利用，还要便于安全保管与档案的保密。 4、检索工具齐全，编研材料丰富，统计工作细致。为便于提供利用，幼儿园应有多种档案检索工具。如：全引目录、案卷目录、专题目录等。丰富编研材料，其目的就是为了全面反映档案情况。

2020年创建标准化幼儿园总结材料

创建标准化幼儿园总结材料幼儿园在各级领导亲切关怀下，以“一创双优”和“四比四赛”活动为动力，遵照“保教并重，教养结合，全面提高幼儿素质”的办园方针，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨和“以保教质量求生存，以保教质量求发展”的办园指导思想，以创建标准化幼儿园为契机。规范内部管理，加强教师队伍建设，改善办园条件，提高保教质量，促进幼儿发展，现将我园标准化幼儿园创建工作汇报如下： 1、坚持正确的办园方向。通过组织教职员工系统学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《 ___关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象 ___》及《河南省人府关于大力发展学前教育 ___》等法律法规，大大提高了广大教职员工依法执教、科学执教的理念，在教职工中大力倡导终身学习和教研兴园意识，不断更新教师观念，提高教师素质，有效地推动了教育教学改革。日常保教工作中，科学合理地安排幼儿一日活动，持续有效地进行养成教育，创设温馨适宜的学习环境，坚持生活化的教育课程和游戏化的教育手段。不简单迎合家长要求，坚持遵循幼儿身心发展规律，面向全体幼儿，关注个体差异，坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐，促

进幼儿健康成长。不断更新玩教具和幼儿图书，为儿童创设丰富多彩的教育环境，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向，满足他们多方面的发展需要，为幼儿一生的发展奠定良好基础。 2、实施科学高效管理。通过不断完善各项规章制度，加大执行力度抓落实，实行台帐化管理，围绕效率下功夫。管理人员通过创新观念，加强学习，提高了管理水平和管理效益。日常管理做到了“四化”，即：安排工作科学化，活动组织程序化，检查评比透明化，日常管理规范化。树立过程管理、赏识管理、精细化管理意识。完善园内各类活动打分办法，使其更加科学、合理。加大平时工作的管理力度，领导成员要定期不定期参与检查备课、室内游戏、区域活动等环节组织情况，坚持“推门听课”制度，加大教师平时上课效果在量化中的比重。鼓励教师主动参与幼儿园的管理，提出合理 ___和建议，提高管理水平，充分调动了教职工工作的积极性，提高了工作效率。管理人员能全面了解分管工作，在检查发现问题的基础上，多帮助一线保教人员分析问题，指导、解决问题。发挥岗位绩效量化的激励调控作用。