南开大学数学分析2006

南开大学数学分析2006
南开大学数学分析2006

南开大学2006

1.(15分)求极限

()20

4

sin lim

t

t tx dx t →?

2.(15分)设122

22

1

211

1

12

1

1

1

n

n n n n n x x x x x x u x x x ---=

,试证:()1

12n

i i i n n u x u x =-?=?∑

3.(15分)设()f x 在[]0,2上有界可积,()2

0f x dx =?。求证存在[]0,1a ∈,使

得()1

0a a

f x dx +=?

4.(15分)若幂级数0

n n n a x ∞

=∑在()1,1-内收敛于()f x 。设()0,1

n x ≠∈-满足lim 0n n x →∞

= 和()0n f x =,1,2,n = ,则()0f x =对所有()1,1x ∈-。

5.(15分)设函数()f x 在(),-∞+∞有任意阶导数,且导数函数列()()n f x 在(),-∞+∞

一致收敛于()x ?,()01?=。求证()x

x e ?=。

6.(15

分)设(),,f x y z 在球

(){}2

2

2,,1x y z x y

z ++≤上连续。

()(){}2

22

2

,,B r x y z x

y z r =

++≤,()(){}2

2

2

2

,,S r x y z x y

z r =++=,

0r >。求证

()()()()

,,,,B r S r d

f x y z dxdydz f x y z dS dr =?????,()0,1r ∈

7.(15分)设(),,f x y z 在全空间上具有连续的偏导数,且关于,,x y z 都是1周期的,即

对任意点(),,x y z 成立 ()()()()1,,,1,,,1,,f

x y z f x y z f x y z f x y z

+=+=+= 则对任意实数,,αβγ,有

0x f f dxdydz y y z αβγΩ?????++=??????

????

这里[][][]0,10,10,1Ω=??是单位立方体。

8.(15分)设A 为三阶实对称方针,定义函数

()(),,,,x h x y z x y z A y z ??

?

= ? ???

求证(),,h x y z 在条件2221x y z ++=下的最大值矩阵A 的最大特征值

9.(20分)

(1)设设数列0n a ≠满足0n a →,n →∞。定义集合

{}

,i P ka k Z i N =∈∈,

Z 为整数集,N 为自然数集。求证对任何实数b ,存在数列k b P ∈使得

lim k k b b →∞

=

(2)试证一个非常数的周期连续函数必有最小正周期。

10.(10分)设()x ?是(),-∞+∞定义的连续周期函数,周期为1,且()1

0x dx ?=?。

令()1

x

n a e nx dx ?=

?

,对任意自然数n .求证级数2

1

n

n a ∞

=∑收敛。

南开大学数学分析考研试卷答案

南开大学年数学分析考研试卷答案 一、 设),,(x y x y x f w -+= 其中),,(z y x f 有二阶连续偏导数,求xy w . 解:令u =x +y ,v =x -y ,z =x ,则z v u x f f f w ++=; )1()1()1(-++-++-+=zv zu vv vu uv uu xy f f f f f f w 二、 设数列}{n a 非负单增且a a n n =∞ →lim ,证明 a a a a n n n n n n =+++∞ →1 21][lim . 解:因为a n 非负单增,故有n n n n n n n n n na a a a a 11 21)(][≤+++≤ . 由a a n n =∞ →lim ;据两边夹定理有极限成立。 三、 设? ??≤>+=0 ,00),1ln()(2 x x x x x f α,试确定α的取值范围,使f (x )分别满足: (1) 极限)(lim 0x f x + →存在 (2) f (x )在x=0连续 (3) f (x )在x=0可导 解:(1)因为 )(lim 0x f x + →=)1ln(lim 2 0x x x ++ →α=)]()1(2[lim 221420n n n x x o n x x x x +-++- -→+ α极限存在,则 2+α0≥知α2-≥. (2)因为)(lim 0 x f x - →=0=f(0)所以要使f(x)在0连续则2->α . (3)0)0(='- f 所以要使f(x)在0可导则1->α. 四、设f (x )在R 连续,证明积分ydy xdx y x f l ++?)(22与积分路径无关. 解;令U =22 y x +,则ydy xdx y x f l ++?)(22=2 1du u f l )(?又f (x )在R 上连续,故存 在F (u )使d F (u )=f (u )du=ydy xdx y x f ++)(22. 所以积分与路径无关。

1992-2016年南京大学627数学分析考研真题及答案解析-汇编

2017版南京大学《627数学分析》全套考研资料我们是布丁考研网南大考研团队,是在读学长。我们亲身经历过南大考研, 录取后把自己当年考研时用过的资料重新整理,从本校的研招办拿到了最新的真题,同时新添加很多高参考价值的内部复习资料,保证资料的真实性,希望能帮助大家成功考入南大。此外,我们还提供学长一对一个性化辅导服务,适合二战、在职、基础或本科不好的同学,可在短时间内快速把握重点和考点。有任何考南大相关的疑问,也可以咨询我们,学长会提供免费的解答。更多信息,请关注布丁考研网。 以下为本科目的资料清单(有实物图及预览,货真价实): 南京大学《数学分析》全套考研资料 一、南京大学《数学分析》历年考研真题及答案解析 2016年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2015年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2014年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2013年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2012年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2011年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2010年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2009年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2008年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2007年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2006年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2005年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2004年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2003年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2002年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2001年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2000年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 1999年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 1998年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 1997年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 1996年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 1992年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 本试题均配有详细的答案解析过程,并且均为WORD打印版。考研必备! 二、南京大学《数学分析》考研复习笔记 本笔记由学长提供,字迹清晰,知识点总结梳理到位,是一份非常好的辅助复习参考资料,学长推荐! 三、南京大学《数学分析》赠送资料(电子档,邮箱发送) 1、南京大学梅加强《数学分析》经典复习讲义 2、南京大学《数学分析》本科生期中期末试卷 3、南京大学《数学分析》本科生每周作业题汇总

关于南开大学《高等数学》课程安排的方案

关于南开大学《高等数学》课程安排的方案 教务处: 经过数学院高等数学教学部近一年的努力工作,对全校各类《高等数学》教学大纲进行了修订。通过校内外大量的调查研究,结合我校实际情况并经专家论证,各类别《高等数学》教学大纲的修订工作已经完成。并请各单位对与本院(系)有关的公共《高等数学》课程的分类、学时分配方案进行了核准,主管教学领导已签字盖章。此方案已经各单位认可现报教务处批准,从2003级新生开始实施。 一、物理类 课程名称:高等数学(物理类)3-1,3-2,3-3 (总学时280、总学分14)学时分配:3-1 总学时102(讲授68学时,习题34学时),周学时4+2 3-2 总学时102(讲授68学时,习题34学时),周学时4+2 3-3 总学时76,周学时4 授课对象:物理学院各专业的大学本科一、二年级学生 二、信息类 课程名称:高等数学(信息类)3-1,3-2,3-3 (总学时280、总学分14)学时分配:3-1 总学时102(讲授68学时,习题34学时),周学时4+2 3-2 总学时102(讲授68学时,习题34学时),周学时4+2 3-3 总学时76,周学时4 授课对象:软件学院、信息技术学院各专业的大学本科一、二年级学生

三、经济类 课程名称:高等数学(经济类)3-1,3-2,3-3 (总学时246、总学分13)学时分配:3-1 总学时85(讲授68学时,习题17学时),周学时4+1 3-2 总学时85(讲授68学时,习题17学时),周学时4+1 3-3 总学时76,周学时4 授课对象:经济学院各专业(除经管法班)的大学本科一年级和三年级学生(其中3-1和3-2分别在一年级的第一和第二两个学期讲授,3-3在三年级的第一学期讲授) 四、生化类 课程名称:高等数学(生化类)2-1,2-2 (总学时170、总学分9) 学时分配:2-1 总学时85,周学时5 , 2-2 总学时85,周学时5 授课对象:生命科学学院、五医预科、化学学院、环境科学与工程学院、医学院各专业和法政学院应用心理学专业的大学本科一年级的学生。 五、管理类 课程名称:高等数学(管理类)2-1,2-2 (总学时204、总学分10) 学时分配: 2-1 总学时102(讲授68学时,习题34学时),周学时4+2 2-2 总学时102(讲授68学时,习题34学时),周学时4+2 授课对象:国际商学院各专业、经管法试点班的大学本科一年级学生。 六、法政类 课程名称:高等数学(法政类)2-1,2-2 (总学时136、总学分8)

2015年数学考研数学分析各名校考研真题及答案

2015年考研数学分析真题集 目录 南开大学 北京大学 清华大学 浙江大学 华中科技大学

2014年浙江大学数学分析试题答案 一、,,0N ?>?ε当N n >时,ε<->>?m n a a N n N m ,, 证明:该数列一定是有界数列,有界数列必有收敛子列 }{k n a ,a a k n k =∞ →lim , 所以, ε2<-+-≤-a a a a a a k k n n n n 二 、,,0N ?>?ε当N x >时,ε<-)()(x g x f ,,0,01>?>?δε当1'''δ<-x x 时, ε<-)''()'(x f x f 对上述,0>ε当N x x >'','时,且1'''δ<-x x ε3)''()'()''()''()'()'()''()'(<-+-+-≤-x f x f x f x g x g x f x g x g 当N x x <'','时,由闭区间上的连续函数一定一致收敛,所以,0,02>?>?δε2'''δ<-x x 时 ε<-)''()'(x g x g ,当'''x N x <<时,由闭区间上的连续函数一定一致收敛,在 ],['','22δδ+-∈N N x x 时,ε<-)''()'(x g x g ,取},min{21δδδ=即可。 三、由,0)('',0)('<>x f a f 得,0)('a f ,所以 )(x f 必有零点,又)(x f 递减,所以有且仅有一个零点。 四、? ?==1 0,)(1)()(x dt t f x dt xt f x ?2 )()()('x dt t f x x f x x ? - =?, 2 2)(lim )(lim ) (lim )0('0 2 A x x f x dt t f x x x x x x ====→→→???, 2)(lim )(lim )() (lim )('lim 20 0020 00A x dt t f x x f x dt t f x x f x x x x x x x =-=-=?? →→→→?,)('x ?在0=x 连续。 五、当k m ≠时,不妨设k m <, ? ?--+--= 1 1 11 )(2)(2])1[(])1[(!!21 )()(dx x x k m dx x P x P k k m m k m k m = --? -dx x x k k m m 1 1 )(2)(2])1[(])1[(dx x x x x m m k k k k m m ?-+--------1 1 )1(2)1(211 ) 1(2 ) (2 ])1[(])1[(] )1[(])1[(=

南开大学基础数学专业考研参考书

南开大学基础数学专业考研参考书 南开大学基础数学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。 很多的考研儿都是避开数学这个科目走的,然而,像我们数学专业的学生就是想避开也不行,而且还有两门数学方面的专业课,非数学专业的学生是不是听到就觉得好难……其实,数学专业的我也觉得好难啊!不过本人运气还不错,考试的时候很顺利,题目也蛮对我的胃口,所以很幸运地成为了南开大学基础数学专业的一名研究生。考研成功怎能不分享经验贴,毕竟这已经是考研届的一种传统了,所以我就和大家谈谈南开大学基础数学专业的备考。 首先,南开大学基础数学专业的初试科目是:①思想政治理论;②英语一;③数学分析;④高等代数。我用到的参考书资料有: 1、《数学分析》(上、下),陈传璋等(复旦大学),高教出版社; 2、《高等代数》,北京大学编,高教出版社; 3、《南开大学数学专业(数学分析+高等代数)考研红宝书-全程版》,天津考研网主编。 前两本都是教材,最后一本是一本辅导资料,资料中包含了院系专业信息、近年招生录取分析、具体的历年考研真题解析和试题库以及出题趋势、指定参考书结合本科授课的重难要点的一些内容、做资料的研究生考研的经验、最后有一部分是复试流程经验介绍及复试笔试面试的详情。尤其是在真题方面,大家也知道南开的真题是不对外公布的,所以能有一份年份比较全还带有答案解析的资料是很难得的,这本资料中包含的真题内容如下:南开大学数学分析2000-2012、2014、2015、2016年考研真题;南开大学数学分析2000-2012、2014、2016年考研试题参考答案;南开大学数学分析2010-2012年考研真题解析(单买30元/年);南开大学高等代数2000-2012、2014、2015、2016年考研真题;南开大学高等代数2000-2012、2014、2016年考研试题参考答案;南开大学数学分析2010-2012年考研真题解析。 说完了参考书资料,就来说说我对于这两个科目复习的一点看法吧: 首先,数学分析这个科目在复习的时候还需要注意的一点就是对解题方法的归纳和总结。要学会整理自己的学习笔记,比如说对级数收敛问题的证明方法的总结等等。另外一点就是我个人比较喜欢的练习方法:分题型分知识点做题。这种方法对于知识点的掌握比较快而且弄的懂。 而在学习高等代数的时候,我们会发现它的学习和数学分析不大一样,因为数学分析主要是在中学的的内容中加入了极限的思想,学习起来比较好接受。但是,高等代数的思维方式和我们以前接触到的数学迥然不同,不仅概念更加抽象,而且偏重思辨与证明,理解起来会比较困难。 最后,希望报考南开大学基础数学专业的学子们可以梦想成真!码字不易,但愿此文对大家能有所帮

南开大学数学分析答案2005

2005年南开大学数学分析试题答案 0D .1为成奇函数,所以该积分轴对称,被积函数关于关于由于y x 2.x z f x y f f dx du z y x ??+??+=,其中x z x y ????,由 00=??+??+=??+??+x z h x y h h x z g x y g g z y x z y x 求出 =??--=??x z h g h g g h g h x y y z z y x z z x ,y z z y x y y x h g h g g h g h -- 3.?∑+=-=-=∞→1021 23234)(411lim πx dx n k n n k n 4.t x dt t M +≤?1,2sin 0在),0(+∞∈x 上单调一致趋于0,则)(x f 在),0(+∞∈x 上一致收敛,又t x t +sin 在),0(+∞∈x 上连续,则)(x f 在),0(+∞∈x 上连续。 5.由泰勒公式)!1(!1!21!111+++++=n e n e ξ ,则 )! 1()!1(!1!21!111+≤+=+++-n e n e n e ξ ,后者收敛,则原级数收敛。 6.由拉格朗日中值定理, ,)('1)(122n M n Mx n x f n n x f n ≤≤=ξ后者收敛,由魏尔特拉斯定理,原级数一致收敛。 由)(x s 一致收敛,则可以逐项求导,∑∞== 12)(')('n n n x f x s 也一致收敛且连续,故)(x s 连续可导 7.反证:设存在),(00y x 有0),)((00≠??-??y x y P x Q ,不妨设0),)((00>??-??y x y P x Q ,由连

数学分析各校考研试题与答案

2003南开大学年数学分析 一、设),,(x y x y x f w -+=其中),,(z y x f 有二阶连续偏导数,求xy w 解:令u=x+y,v=x-y,z=x 则z v u x f f f w ++=; )1()1()1(-++-++-+=zv zu vv vu uv uu xy f f f f f f w 二、设数列}{n a 非负单增且a a n n =∞ →lim ,证明a a a a n n n n n n =+++∞ →1 21 ] [lim 解:因为an 非负单增,故有n n n n n n n n n na a a a a 1 1 21)(][≤ +++≤ 由 a a n n =∞ →lim ;据两边夹定理有极限成立。 三、设? ? ?≤>+=0 ,00),1ln()(2 x x x x x f α试确定α的取值围,使f(x)分别满足: (1) 极限)(lim 0x f x + →存在 (2) f(x)在x=0连续 (3) f(x)在x=0可导 解:(1)因为 )(lim 0x f x + →=)1ln(lim 20x x x ++ →α=)]()1(2[lim 221420n n n x x o n x x x x +-++--→+ α极限存在则2+α0≥知α2-≥ (2)因为)(lim 0 x f x - →=0=f(0)所以要使f(x)在0连续则2->α (3)0)0(='- f 所以要使f(x)在0可导则1->α 四、设f(x)在R 连续,证明积分ydy xdx y x f l ++?)(22与积分路径无关 解;令U=22 y x +则ydy xdx y x f l ++?)(22=2 1du u f l )(?又f(x)在R 上连续故存在F (u ) 使dF(u)=f(u)du=ydy xdx y x f ++)(22 所以积分与路径无关。 (此题应感小毒物提供思路) 五、 设 f(x)在[a,b]上可导, 0)2 (=+b a f 且 M x f ≤')(,证明 2) (4)(a b M dx x f b a -≤?

南开大学数学专业考研心得

作为本科毕业于南开本校数学试点班、现就读于南开组合数学中心的一名研究生,可以说我对母校南开、对南开数学的感情是深厚的,对南开数学是很熟悉的,对南开数学和专业考研也是有自己独特的理解,无论是数学学院、组合数学中心、数学所。 又是一年考研时,每每看到曾经梦想南开的考生或因为考试太难望而生畏以致退缩,或复习方法不当而在专业课上吃亏,或复试面试表现不佳而被淘汰出局的情形,都让人感到惋惜。其实他们并不是不如别人,只是因为方法的不当和准备的不周全而与南开数学失之交臂。 他们都有可能成为自己的校友啊,所以我希望以自己的经验和对南开数学专业考研的理解,总结出一套切实可行的复习备考方法,来帮助广大考生在南开数学考研路上走得更顺畅一些。一考研心态——信心恒心静心 考研首先要有信心。信心,是成功的第一要诀。只有相信自己能考研成功的人,才会有奋发拼搏的动力,而不是自怨自艾,笼罩在考研难的阴影之中。每个人都会找到属于自己的舞台,去展示属于自己的青春。坚信自己选择的目标,义无反顾地走下去,这往往会成为你人生的重要转折点。 考研也需要有恒心。任何一个考研成功者都是一步一个脚印地走过来的。没有人能随随便便成功。只有坚持不懈的行动,才能心诚所至,金石为开。 考研更需要有静心。在当今浮躁的社会,面临出国,求职,爱情的种种诱惑,一旦扰乱正常的心态,特别对于学数学的人来说,那是相当致命的。一定要分得清轻重缓急,保持一颗恬淡宁静的心,放松心情,看清目标,坦然处之,保证备考能在紧而有序中进行。 二院系导师的选择 南开数学分数学学院、组合数学中心、数学所三个院所,他们开设的专业,研究方向,导师情况都各有特点。对于外校考生来说,并不能很清楚地了解他们的详细信息,只能从网上的一些官方介绍来做出判断,有时候很可能会出现信息不对称的情形。我想把亲身经历和学长学姐的经验拿出来分享,帮助考生对院系和导师做出更符合自己的选择。 三高效复习与解题技巧 复习的过程中,如何系统地理解数学的基本概念和基本理论,如何高效掌握复习方向和重点难点,如何快速提高自己分析问题和解决问题的能力,如何吃透命题特点与变化。这些都是有规律可循的,我也希望分享自己的一套复习方法和解题技巧。 四轻松复试 复试是成功录取前的关键一步。如何准备复试中的面试与笔试,我也从自己的经历中总结出具有针对性的备考方法,帮助考生轻松准备复试。 五后续指导 当考生被录取后,以后的日子也并非就一劳永逸的,这只是一个新的开始。每个人都希望在新的征程中站在更靠前的起跑线,处于更有利的地位。而其他学校和南开的本科课程开设和侧重点是不一样的,不同报考的专业和导师也有不同的要求。基于以考生为本,服务考生的初衷,提供南开本科各类专业课程指导,有些课程是国家级或天津市精品课程,授课教师是相当优秀的。 一分耕耘,一分收获,坚持拼搏,追寻最初的梦想。祝广大考生如愿以偿,梦圆南开。 推荐阅读: 南开大学专业招生目录及参考书目 公共课(政治、英语、数学)下载

1992-2016年南京大学627数学分析考研真题及答案解析 汇编

2017版南京大学《627数学分析》全套考研资料 我们是布丁考研网南大考研团队,是在读学长。我们亲身经历过南大考研,录取后把自己当年考研时用过的资料重新整理,从本校的研招办拿到了最新的真题,同时新添加很多高参考价值的内部复习资料,保证资料的真实性,希望能帮助大家成功考入南大。此外,我们还提供学长一对一个性化辅导服务,适合二战、在职、基础或本科不好的同学,可在短时间内快速把握重点和考点。有任何考南大相关的疑问,也可以咨询我们,学长会提供免费的解答。更多信息,请关注布丁考研网。 以下为本科目的资料清单(有实物图及预览,货真价实): 南京大学《数学分析》全套考研资料 一、南京大学《数学分析》历年考研真题及答案解析 2016年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2015年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2014年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2013年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2012年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2011年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2010年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2009年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2008年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2007年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2006年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2005年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2004年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2003年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2002年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2001年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 2000年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 1999年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 1998年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 1997年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 1996年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 1992年南京大学《数学分析》考研真题(含答案解析) 本试题均配有详细的答案解析过程,并且均为WORD打印版。考研必备! 二、南京大学《数学分析》考研复习笔记 本笔记由学长提供,字迹清晰,知识点总结梳理到位,是一份非常好的辅助复习参考资料,学长推荐! 三、南京大学《数学分析》赠送资料(电子档,邮箱发送) 1、南京大学梅加强《数学分析》经典复习讲义 2、南京大学《数学分析》本科生期中期末试卷 3、南京大学《数学分析》本科生每周作业题汇总

南开大学数学分析考研试题

南开大学2008年数学分析考研试题 一.计算题 1.求极限2 1lim[ln(1)]x x x x →∞ -+ 。 2.求和()() ∑∞ =-+-1121n n n n 。 3.已知()()() 1f x x f x ''-=-,求()x f ? 4 .设 2ln 2 6 x π = ? ,则x =? 5.设区域()[][]{} 1,1,2,0,-∈∈=y x y x D ,求D 。 二.设61-≥x 61+= +n n x x ,(1,2,)n =,证明数列{}n x 收敛,并求其极限。 三.设()[]b a C x f ,∈,并且[]b a x ,∈?,[]b a y ,∈?,使()()x f y f 2 1 ≤, 证明[]b a ,∈?ξ,使得()0=ξf . 四.设()x f 在[)+∞,a 一致连续,且广义积分 ()a f x dx +∞ ? 收敛,求证()0lim =+∞ →x f x 。 五.设()x f 在(,)-∞+∞上可微,对任意(,)x ∈-∞+∞,()0f x >, ()()f x mf x '≤, 其中10<

南开大学2003年数学分析考研试题及解答

南开大学2003年数学分析考研试题及解答 一.设(),,w f x y x y x =+-,其中(),,f u v s 有二阶连续偏导数,求xy w . 解:令u x y =+,v x y =-,s x =, 则x u v s w f f f =++; ()()()111xy uu uv vu vv su sv w f f f f f f =+-++-++-. 二.设数列{}n a 非负单增,且lim n n a a →∞ =,证明:() 1 12lim n n n n n n a a a a →∞+++=L . 证明:因为 {}n a 非负单增, 所以有()() 1111 2 n n n n n n n n n n n a a a a na n a ≤+++≤=L , 由lim n n a a →∞ =,1lim n n n n a a →∞ =, 根据夹逼定理,得() 11 2 lim n n n n n n a a a a →∞ +++=L . 三.设 ()()2ln 1,00, 0x x x f x x α?+>?=?≤??,试确定α的取值范围,使()f x 分别满足: (1)极限()0 lim x f x + →存在; (2)()f x 在0x =处连续; (3) ()f x 在0x =处可导. 解(1)因为()()2 lim lim ln 1x x f x x x α+ + →→=+ ()2 2 2 ln 1lim x x x x α+ +→+=, ()22 0ln 1lim 1x x x + →+=, 极限存在的条件为20α+≥,即2α≥-,

所以当2α ≥-时,极限()0 lim x f x + →存在; (2)因为()()0 lim 00x f x f -→==, 所以要使()f x 在0x =处连续, 需要求20α+>,2α>-, 所以当2α >-时,()f x 在0x =处连续; (3)显然 ()00f -'=, ()()()12 000lim lim ln 1x x f x f x x x α++ -→→-=+ ()2 1 2 ln 1lim x x x x α+ +→+=, 要使其存在且为0,必须10α+>,1α>-, 所以当1α>-时,()f x 在0x =处可导. 四.设 ()f x 在(),-∞+∞上连续, 证明积分()()22 L f x y xdx ydy ++?与积分路径无关. 证明:设()()22 01,2 x y U x y f t dt +=?, 则有()()()22,dU x y f x y xdx ydy = ++, 即存在势函数, 所以 ()()22L L f x y xdx ydy dU ++=? ?与积分路径无关. 五.设 ()f x 在[],a b 上可导,02a b f +?? = ??? ,且()f x M '≤, 证明: ()()2 4 b a M f x dx b a ≤ -? . 证明:因为 ()f x 在[],a b 上可导, 则由拉格朗日中值定理,存在ξ在x 与2 a b +之间,使得

2019年数学考研数学分析各名校考研真题及答案

考研数学分析真题集 目录 南开大学 北京大学 清华大学 浙江大学 华中科技大学 一、,,0N ?>?ε当N n >时,ε<>?m a N m , 证明:该数列一定是有界数列,有界数列必有收敛子列 }{k n a ,a a k n k =∞ →lim , 所以, ε 2<-+-≤-a a a a a a k k n n n n 二 、,,0N ?>?ε当N x >时,ε<-)()(x g x f ,,0,01>?>?δε当1'''δ<-x x 时, ε<-)''()'(x f x f 对上述,0>ε当N x x >'','时,且1'''δ<-x x ε3)''()'()''()''()'()'()''()'(<-+-+-≤-x f x f x f x g x g x f x g x g 当N x x <'','时,由闭区间上的连续函数一定一致收敛,所以,0,02>?>?δε2'''δ<-x x 时 ε<-)''()'(x g x g ,当'''x N x <<时,由闭区间上的连续函数一定一致收敛,在 ],['','22δδ+-∈N N x x 时,ε<-)''()'(x g x g ,取},m in{21δδδ=即可。 三、由,0)('',0)('<>x f a f 得,0)('

又2))((''2 1 ))((')()(a x f a x a f a f x f -+ -+=ξ,所以-∞=+∞→)(lim x f x ,且0)(>a f ,所以 )(x f 必有零点,又)(x f 递减,所以有且仅有一个零点。 四、? ?==1 ,)(1)()(x dt t f x dt xt f x ?2 )()()('x dt t f x x f x x ? -=?, 2 2)(lim )(lim ) (lim )0('0 2 A x x f x dt t f x x x x x x ====→→→???, 2 )(lim ) (lim )() (lim )('lim 2 002 00A x dt t f x x f x dt t f x x f x x x x x x x = -=-=? ? →→→→?,)('x ?在0=x 连续。 五、当k m ≠时,不妨设k m <, ??--+--=1 111) (2)(2])1[(])1[(!!21)()(dx x x k m dx x P x P k k m m k m k m = --? -dx x x k k m m 1 1 )(2)(2])1[(])1[(dx x x x x m m k k k k m m ?-+--------1 1 )1(2)1(211 ) 1(2)(2])1[(])1[(])1[(])1[(= 0])1][()1[()1(])1[(])1[(11 )(221 1 )1(2)1(2=---==---??-+-+-dx x x dx x x k m m k k m m k k Λ 当k m =时, ?? ----= 1 11 1 )(2)(22 2])1[(])1[(!21)()(dx x x m dx x P x P m m m m m k m ?? -+---------=--1 1 )1(21211 1 221 1 )(2)(2])1[(])1[(])1[(])1[(])1[(])1[(dx x x x x dx x x m m m m m m m m m m m m =?-+----1 1)1(212])1[(])1[(dx x x m m m m =?----=1 1 )2(22])1][()1[()1(dx x x m m m m Λ= ? ---1 1 2])1[()!2()1(dx x m m m =?--1 2])1[()!2()1(2dx x m m m 六、J 是实数,,0,0>?>?δε当δs 时,该积分收敛。 七、∑=-n k k 1 )1(有界,2 1 x n +在),(+∞-∞上单调一致趋于零,由狄利克雷判别法知,∑∞ =+-12)1(n n x n 在),(+∞-∞上一致收敛,∑∞ =+12 1n x n 与∑∞ =11 n n 同敛散,所以发散; 当0=x 时,∑∞ =+122)1(n n x x 绝对收敛,当0≠x 时,∑∞ =+122 ) 1(n n x x 绝对收敛;

南开大学(2020-2021 )《高等数学(一)》在线作业-答案

南开大学(2020-2021 )《高等数学(一)》在线作业 提示:本科目有多套试卷,请认真核对是否是您需要的材料!!! 一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分) 1.{图} [A.]0 [B.]1 [C.]2 [D.]3 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目 【参考选择】:C 2.{图} [A.]A [B.]B [C.]C [D.]D 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目 【参考选择】:B 3.{图} [A.]0 [B.]1 [C.]2 [D.]3 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目 【参考选择】:A 4.{图} [A.]0 [B.]1 [C.]2 [D.]3 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目 【参考选择】:C 5.{图} [A.]A [B.]B [C.]C [D.]D 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目

【参考选择】:B 6.{图} [A.]0 [B.]1 [C.]2 [D.]3 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:B 7.{图} [A.]A [B.]B [C.]C [D.]D 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:B 8.{图} [A.]A [B.]B [C.]C [D.]D 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:D 9.{图} [A.]A [B.]B [C.]C [D.]D 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:D 10.{图} [A.]A [B.]B [C.]C [D.]D 提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:A 11.{图} [A.]0

南开大学基础数学初试复试第一的考研经历

南开大学基础数学初试复试第一的考研经历 我的2016年南开大学基础数学考研经历(待完善版)写在前面的话1、我所谓的"看"书,意思是pass掉不会的题,动手划拉一下不会的题,分类出已会题,定理题,重要题,变态题等,为第二遍的"抄"做准备。 2、我所谓的"抄"书,意思是在"看"了的基础上,先抄题目,再自己动手做,不会的时候看看过程,然后自己接着写。也就是动脑子的抄,使记住的更多。要学会省时间。。。。 3、南开初试复试第一是我自己探索出来的,每个人的考研路都是独一无二的路,希望我的经历不会误导到别人,更希望它可以帮助到一些人。从考研成功走过来,我深知考研的不易,所以写出来这些东西仅供大家参考。祝愿每个考研人可以全力以赴,马到成功。高等代数我的基础: 上半册学的很棒,并且当时看了杨子胥的上册,下册学的很一般,参考书几乎没有看。到大三寒假前,已经把高代都忘光了,不知何为合同、相似、正交,不知正定阵是否对称,不知不同特征值的特征向量是否一定正交,不知。。。我的进度:

决定考研,但高代啥都不会,所以大三寒假开始安心复习课本,直到3月底看完,然后就全心复习数分去了。(注:我虽用心抄课本,课本基础题还好,基本上都会,但是补充题基本都不会,不过我都会思考,并且一般不看参考答案。希望大家也是这样,因为自己想出来的东西是永远忘不掉的!) 7月中~7月底,是院里补高代,这时我利用晚上时间复习当天讲的(当然有点跟不上讲的速度)。 8月初~8月中,是院里补数分,这时放下高代。 8月底~9月底,全心抄院发的习题(没有的话抄杨子胥也可以),第一遍标记已会题,定理题,思路题,奇葩题等。第二遍主攻自己认为的重要题,尽量记住,同时剖析难题中的思路,实在太难的就pass掉。第三遍再次复习重要题,做到熟练(熟练题的结论,熟练题的证明)。这时只感觉背了很多题目,但高代这个整体的框架还不明白,心里很不踏实,所以想再看一本别的参考书,最后选择了邱维声。 9月底~10月中,看邱维声上册。邱维声上册很基础,可以稍微快点过一遍,最主要的是找出新颖的知识点,为二轮做

南开大学专科入学测试 数学(理)

1、题目A1-1(2)() A.A B、B C.C D、D 标准答案:D 2、题目A1-4(2)() A、A B。B C。C D。D 标准答案:C 3、题目A1-6(2)( ) A.A B、B C.C D、D 标准答案:C 4、题目A1-7(2)( ) A、A B、B C、C D.D 标准答案:C 5、题目A1—8(2)( )

A.A B.B C.C D.D 标准答案:B 6、题目A1-10(2)( ) A。A B.B C.C D。D 标准答案:B 7、题目A1-11(2)( ) A.A B.B C.C D.D 标准答案:D 8、题目A1-12(2)( ) A。A B。B C、C D、D 标准答案:C 9、题目A1-13(2)( )

A.A B.B C。C D.D 标准答案:C 10、题目A1-14(2)( ) A.A B。B C。C D.D 标准答案:C 11、题目A2-1(2)() A.A B.B C.C D.D 标准答案:C 12、题目A2-2(2)( ) A.A B.B C.C D、D 标准答案:A 13、题目A2-3(2)( )

B.B C.C D.D 标准答案:B 14、题目A2—4(2)() A.A B.B C、C D、D 标准答案:B 15、题目A2-5(2)( ) A。A B。B C。C D.D 标准答案:A 16、题目A2-6(2)( ) A.A B。B C.C D.D 标准答案:A 17、题目A2-7(2)()

B、B C.C D、D 标准答案:D 18、题目A2-8(2)( ) A.A B.B C。C D.D 标准答案:D 19、题目A2-9(2)( ) A.A B.B C、C D.D 标准答案:C 20、题目A2-10(2)( ) A.A B、B C.C D.D 标准答案:C 21、题目A2=11(2)( ) A.A

南开大学数学分析2009

南开大学2009 一、 计算()cos d x y dxdy +??, D 由y x =,0y =,2 x π = 围成.(15分) 二、 计算1 110 1 dx -?? .(15分) 三、 计算l ydx zdy xdz ++?,l 为 222 2 2 2 1x y z a b c + + =,1x z a c +=,0x ≥,0y ≥,0z ≥从点(),0,0a 到()0,0,c 的部分,其中a , b , c 为正的常数.(20分) 四、 求21 1 212 n n n n x ∞ ++=+∑ 的收敛域与和函数.(15分) 五、 求( )1 f t +∞ =? 的表达式.(20分) 六、 设()a f x dx +∞?收敛, ()f x x 在[),a +∞单调下降,试证:()lim 0x xf x →+∞ =.(15 分) 七、 已知()f x 在()1,1-内有二阶导数, ()()000f f '== , () ()()2 f x f x f x '''≤?,证明:存在0δ>,使在(),δδ-内()0f x ≡.(15 分) 八、 设(),f x y 在0P 的邻域()0U P 内存在连续的三阶偏导数,并且所有三阶偏 导数的绝对值不超过常数M ,1P 与2P 关于0P 对称,并且()120,P P U P ∈,1P 与0 P 的距离为l ,l 为0P 指向1P 的方向,试证: ()() () 12 2 23 f P f P f P M l l l -?- ≤ ? .(20分)

九、 证明:若1lim n n n u a u +→∞ =,0n u > ,则lim n a →∞ =.利用这一结论,分析达朗 贝尔判别法与柯西判别法在判别正项级数的敛散性时的关系,可以获得怎样的经验?(15分)

南开大学顾沛教授主讲数学文化

南开大学顾沛教授主讲数学文化 他是我接触过的第二个号称是首届“国家级教学名师”的人了,第一个是自己学校机械学院吴鹿鸣教授。吴鹿鸣教授当时带过我们机械设计基础的实验,他很健谈,人老的不行但精神旺盛的无法说。他讲了很多在国外的趣闻,我到现在还记得比较清晰的事就是他和德国朋友喝咖啡,有间谍拍到英国雷达自己一伙人搞研究的事。两外就是把其它学校说的一文不值,把交大吹上天,假如不晓得他那么牛你还以为他是吹牛,牛人就是牛人,毕竟首届“国家级教学名师”机械方面全国就两个,一个是清华的一个教授,一个就是他了,不牛的人能那么吹么?再说了,我们学校的本科教学的机械实验室确实是全国最牛的,清华和另外几个牛B学校的都要抄我们的,其它有些二流学校想抄都没钱抄,呵呵。 顾沛也是牛人,也是牛气轰轰的人。来我们学校讲学,送的礼物就是他写的一本书《数学文化》,就送这么一本不足为道的书(估计我们学校图书馆都订了),还举行了个隆重的仪式,我们学校数学学院院长恭恭敬敬接过说,然后千恩万谢,简直就像得到了一件稀世之宝一般。你看牛人就不一般,不送别的就送本书,既显得有品味,又成本低(估计是出版社印了直接给他,零成本),呵呵。 顾沛教授演讲是按他平时上课的形式来的。他最大的特点就是能调动台下学生的积极性,引导大家的思维,并且结合实际的东西而不照本宣科。听说他在南开很火爆,估计也有那么回事,至少肯定不是吹的。 他的几个例子我现在还有印象。 一个是讲微软一个关于病狗的面试题目,题目是村子里有50个人,每人有一条狗。在这50条狗中有病狗(这种病不会传染)。于是人们就要找出病狗。每个人可以观察其他的49条狗,以判断它们是否生病,只有自己的狗不能看。观察后得到的结果不得交流,也不能通知病狗的主人。主人一旦推算出自己家的是病狗就要枪毙自己的狗,而且每个人只有权利枪毙自己的狗,没有权利打死其他人的狗。第一天,第二天都没有枪响。一直到第十天传来一阵枪声,问有几条病狗,如何推算得出?他给了我们两点:1、病狗肯定不止一条;2、数学归纳法。呵呵,这个题目以前貌似看到过,但详细推理过程还是表达不出。后面在网上摘点别人怎么做的: 1.如果为1条病狗,第一天那条狗必死,因为狗主人没看到病狗,但病狗存在。 2.若为2条病狗,狗主人为a、b。a看到一条病狗,b也看到一条病狗,但a看到b的病狗没死故知狗数不为1,而其他人没病狗,所以自己的狗必为病狗,故开枪;而b的想法与a一样,故也开枪。由此,为2时,第一天后2条狗必死。 3.若为3条病狗,狗主人为a、b、c。a第一天看到2条病狗,若a设自己的不是病狗,由推理2,第二天看时,那2条狗没死,故狗数肯定不是2,而其他人没病狗,所以自己的狗必为病狗,故开枪;而b 和c的想法与a一样,故也开枪。由此,为3时,第二天后3条狗必死。 4.余下即为递推了,由n-1推出n。即第几天有枪声就有多少条狗死。 一个是关于可以装无限个旅客的旅馆。里面无限与有限的关系方面的数学思维用的比较多,这里不详细了。 一个讲到关于数学的几次危机,我只记得了数学里面的δ-Ε语言了。 这次讲座的收获主要的还是他讲的关于数学思维数学素养方面的启迪。 他讲了数学素养,我记得他的定义是:除去所有的数学知识,留下来的就是数学素养。

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