山西省太原市2018届高三上学期期末考试物理试题+Word版含答案
太原市2017?M18学年第一学期高三年级期末考试
物理试卷
(考试时间:上午7:30—9:30)
说明:本试卷分第I 卷(选择题）和第Ⅱ卷(非选择超)两部分。考试时间120分钟，满分15O 分。
第I 卷(选择题共60分）
一、单项选择题:本题包含8小题，每小题5分，共40分。在每小题给定的四个选项中，只有一个选项正确。请将正确选项填入第Ⅱ卷的答题栏内。
1.某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的篮球对地面的冲击力:将一张白纸铺在水平地面上，把篮球在水里弄湿,然后让篮球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。 再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地压球，使篮球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数即为冲击力的最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该方法相同的是
A.建立“合力与分力”的概念
B.建立“点电荷”的概念
C.建立“电场强度”的概念
D. 建立“冲量"的概念
2.历经一年多的改造，10月1日，太股迎泽公园迅新开园，保持原貌的七孔桥与新建的湖面
码 头，为公园增色不少。如图是七孔桥正中央一
孔，位于θ，右侧中央的楔形石块1，左侧面与竖直方向的夹角为
面竖直。若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块
1左、右两
侧面所受弹力的比值为 A.
θ
tan 1 B. θsin C. θcos 1 D. θcos 21 3.飞机在空中撞到一只鸟常见，撞到一只兔子就比较罕见了。而这种情况真的被澳大利亚—架飞机遇到了。2017年10月20日，一架从墨尔本飞往布里斯班的飞机，飞到1500m 高时就撞到了一只兔子，当时这只兔子正被一只鹰抓着，两者撞到飞机当场殒命。设当时飞机正以720km/h 的速度飞行，撞到质量为2kg 的兔子，作用时间为0.1s ，则飞机受到兔子的平均撞击力约为
A. N 3
1044.1?
B. N 3100.4?
C. N 3100.8?
D. N 41044.1?
4.某同学在体育场上抛出铅球，其运动轨迹如图所示，己知铅球在0点时速度与加速度方向相互垂直，且AB 、BC 、 CD 间的高度差之比为1:1:2。忽珞空气阻力，下列说法正确的是
A.铅球在AB 与BC 间速度的变化量不同
B.铅球在BC 间速度的变化量大子在CD 间速度的变化量
C.从A 到0,铅球的水平分速度先减小后增大
D.从A 到D,铅球速度与加速度方向间的夹角先增大后减小
5.如图，一带正电的点电荷固定于O 点,两虚线圆均以O 为圆心，两实线分别为带电粒子M 和N 先后在电场中运动的轨迹，a 、b 、c 、d 、e 为轨迹和虚线圆的交点。不计重力，下列说法错误的是
A.M 带负电荷，N 带正电荷
B. M 在b 点的动能小于它在a 点的动能
C. N 在d 点的电势能等于它在e 点的电势能
D. N 在从c 点运动到d 点的过程中克服电场力做功
6.如图，光滑长方体物块质量为M 、静止在水平地面上，上部固定一轻滑轮，跨过定滑轮的轻绳连接质量为m 1和m 2的两物体，初始状态下各物体均静止，连接m 1的细绳水平、 m 2恰好与M 的侧壁相接触。不考虑一切摩擦，现对M 施加水平向右的推力F ，使得三物体何均不存在相对运动，则F 的大小为
A. 1212)(m M m m m ++
B. 2
211)(m M m m m ++ C.
2212)(m m m M m +- D. M M m m m )(212++ 7.对于挑战世界最大的环形车道(直径12.8m ，位于竖直面内）的特技演员Steve Truglia 来说，瞬间的犹豫都可能酿成灾难性后果。若速度太慢，汽车在环形车道上，便有可能像石头一样坠落；而如果速度太快，产生的离心力可能让他失去知觉。挑战中汽车以16m/s 的速度进入车道，到达最高点时，速度降至10m/s 成功挑战。已知演员与汽车的总质量为1t,将汽车视为质点，在上升过程中汽车速度一直减小，下降过程中速度一直增大，取g=10m/s 2,则汽 车
太原新力惠中学校简介 校园介绍 学部介绍
太原新力惠中学校唐明校区 高中部简介：太原新力惠中高中部现位于太原市小店区唐明路11号，独立的校园环境幽静,教室宽敞明亮,设施功能齐全,布局科学规范。现有在校教职工100人，在校学生700余人。 2018年，双语学校教师40余人加盟高中部，给高中部注入了新鲜的血液和活力。面对广大家长及学生对高质量教育的新期盼，高中部全体教师紧紧抓住机遇，持续深化教师教育改革，为我校基础教育的改革与发展贡献力量。经过全体高中部师生共同努力和家长的支持，学校发
德育处的二十一法则，囊括了学生在校，离校、家校等各方面的管理制度和监督机制，同时发挥学生自主管理的模式，形成我为人人，人人为校的良好氛围。 教研活动常抓不懈，从推门课、赛讲课、示范课到同课异构等一系列的教研活动提高师师互学，师师互竞、师师互赢的务本教风。 新力惠中高中部教风正学风浓，充满了生机与活力，学生有希望，家长有指望，学校有远望，是初三优秀学子必选的一所可靠之校。 初中部简介：在短短三年的时间里，太原新力惠中初中部由4 个教学班、120 名学生，发展成为拥有30 个教学班、1100 余名学生的民办名校，正稳步向“两个学部、20 轨制、3000 名在校生”的发展目标挺进。教学实践中，初中部秉持学校“重基础、重落实、重人格、重特长”的办学理念，及“修德、博学、务实、拓新”的校训，“样样落实，天天坚持”的校风，在发展中形成“八道风景线”——激情早读、无声
自习、高效课堂、整齐路队、无声餐厅、海量阅读、自主管理、培养特长。 凡是过往，皆为序章。在过去的2018 年，新力惠中学校迎来大规模、来自山西现代双语学校等名校名师团队的加盟，为初中部的教育教学工作注入了新鲜血液；小店区真武路初中校区的落成，壮实了学校发展的基础。 办学理念 为人生打基础，与学生共发展。 培养目标 培养“基础扎实、能力全面、习惯良好、学业优秀、人格健全”的初中生。 强基础、强能力、强习惯、强兴趣 初中部采用小班制（35—40 人/班）教学，小组化自主管理与学习的体验模式，让学生在学习、成长中体验， 培养学生生活、学习能力和可持续发展的核心素养。在 此基础上，特别注重强化学生四个方面能力的提升：习 惯养成、能力培养、兴趣选择、学力提升。 教育特色 ★学生“参与管理、体验管理、理解管理、学习管理” ★从正确的教育理念出发，坚持以“学生主体发展”为中心，推行小组化轮流管理模式，让学生“参与管理、体验管理、理解管
山西省太原市2021版高三上学期地理开学试卷(I)卷
山西省太原市2021版高三上学期地理开学试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共18题；共70分) 1. （4分） (2018高三上·吉林期中) 读我国某城市四种下垫面不同日期地表气温均值对比图，回答下列各题。 （1）推测①②③④最可能分别为（） A . 裸地、植被覆盖地、城镇建筑用地、水体 B . 城镇建筑用地、水体、裸地、植被覆盖地 C . 水体、植被覆盖地、裸地、城镇建筑用地 D . 水体、裸地、植被覆盖地、城镇建筑用地 （2） 2010年3月4日，四地气温均值差异较大的主要原因可能是（） A . 台风影响 B . 阴雨天气 C . 湿度较大 D . 天气晴朗 （3）同一天不同下垫面气温差异的主要影响因素是（） A . 热力性质 B . 正午太阳高度
C . 地形 D . 天气 2. （2分） (2018高一下·台州开学考) 大规模的霾现象可能造成地表温度下降。其合理的解释是霾导致（） A . 大气二氧化碳浓度增加 B . 到达地面的短波辐射减弱 C . 地球表面长波辐射增强 D . 高纬度地区极光现象减少 3. （4分） (2013高一上·米易月考) 在南极上空看，甲飞机沿南极圈作逆时针方向飞行；在北极上空看，乙飞机沿北极圈作顺时针方向飞行，这两架飞机的飞行方向（） A . 都自东向西飞行 B . 都自西向东飞行 C . 甲机向东飞行，乙机向西飞行 D . 甲机向西飞行，乙机向东飞行 4. （2分） (2018高一上·南宁期末) 下图为海陆风示意图，其中流向正确的是（） A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①③ 5. （6分） (2016高二上·成都期中) 雾是悬浮在近地面空气中的大量微小水滴凝成冰晶，下图为“中国年
太原私立中学名单
学校名称校长办学内容学校地址举办者 太原市五育中学章家谦高中、初中青年路216号 太原第五中学校 山西省移动通信服务公司 太原外国语凤凰双语学校杨风英高中、初中漪汾苑流碧园12号太原市外国语学校太原市同心外国语学校牛秉义高中、初中解放北路258号太原市第二外语学校太原成才中学林彦琪高中、初中迎泽区后铁匠巷13号太原成成中学文华中学张奠石高中、初中长治路199号太原市第四十八中学校太原师爱中学曹福全高中、初中府西街67号太原市第十二中学校太原科林中学王其顺高中、初中千峰北路28号太原市第二十九中学师苑中学刘克文高中、初中双塔东街葡萄园7号太原师范学院附属中学 山西大众学校刘栓实高中、初中 小学 和平南路小井峪街前进西区9号太原市第五十六中学校 山西共青中学马秀兰高中、初中青年路51号山西青年管理干部学院 太原市海洋实验中学曹金海 高中、初中 小学、全日制 太原市阳曲县青龙镇张海 太原惠中外语学校王书梅高中、初中北大街145号王书梅 太原北辰双语学校赵和贵 小学、初中 高中、全日制 太原市杏花岭区七府园路11号山西本新教育投资有限公司 太原市新兴中学薛在亮高中、初中 全日制 太原市尖草坪区西渠路160号宁树武、常香莲 山西英才学校高映田高中、初中 小学 尖草坪区绿果路28号高映田 金河中学乔本树高中、初中 小学 清徐县徐沟镇西大街乔本树、李永寿、刘春亮 太原科技中学巩富华高中、初中王村南街66号太原欣光企业咨询有限公司 太原杏岭实验学校田秀忠高中、初中 小学 杏花岭区凯旋路10号太原市兴城东贸易有限公司 山西现代双语学校南校崔延宁 高中、初中 小学、全日制 太原市太榆路汇通北路409号山西台基实业发展有限公司 山西通宝育杰学校詹文玲高中、初中 小学 许坦西街48号山西煤炭管理干部学院 山西现代双语学校杨占明高中、初中 小学 龙堡街2号山西台基实业发展有限公司
太原理工大学遥感原理与应用实验指导书
《遥感原理与应用》实验指导书 矿业工程学院 测绘科学与技术系
实验一、遥感图像几何校正（2学时）实验二、遥感图像辐射增强（2学时）实验三、遥感图像非监督分类（2学时）
实验一、遥感图像几何校正（2学时）
原理与方法简介遥感影像由于遥感平台位置和运动状态变化、地形起伏、地球表面曲率、大气折射、地球自转等诸多因素的影响而产生与地面目标位置和（或）形状方面的不相一致的几何畸变，通过一定的数学算法，使这种畸变消除或接近消除，这就是几何校正。常用的几何校正计算方法主要有以下三种： 1）邻域法（Nearest neighbor ）——将最接近的像元值赋予输出像元（图1.1）； Figure1.1Nearest Neighbor 邻域法优点：极值和一些细节不会丢失，对植被分类、查找具线性特征的边界或侦测湖水的混浊度和温度是重要的。该方法适用于分类之前，计算速度快，适合于具有定性和定量特点的专题图像研究。 其缺点是：从较大的栅格重采样到较小栅格时会出现阶梯状斜线；可能会丢失或重复一些数值；用于线形专题图（如道路、水系）可能引起线状网络数据断开或出现裂隙。 2）双线性内插法（bilinear interpolation ）——利用二次样条函数计算2×2窗口中的4个像元值并赋予输出像元（图1.2）。 Figure1.2Bilinear Interpolation 113V dy D V V V m +?-= 224V dy V V Vn +?-=
m m n V dx D V V Vr +?-=或：i i i i i i i r V D y D x D V W V ??-?-==∑∑==41241))((W i ——权重因子 Δx i ，Δy i ——r 点与i 点的坐标变化 V i ——i 像元值 双线性内插法的优点是：图像较平滑，不会出现阶梯现象，空间精度较高，常用于需要改变像元大小的场合，如SPOT/TM 的融合。 其缺点是：由于像元作过平均计算，相当于低通滤波（Low-frequency convolution ）的效果，边界平滑，某些极值会丢失。 3）立方卷积内插法（Cubic convolution ）——利用三次函数计算4×4窗口中的像素值并赋予输出像素（图1.3） 。 Figure 1.3Cubic Convolution 类似于双线性内插，只是所用窗口为4*4，而非2*2，即对16个像元作平均运算而得出输出像元的数据文件值。 ]} 2)2,2([*)2,2(]1)2,1([*)2,1()]2,([*)2,(]1)2,1([*)2,1({4 1--++-+++ --++-+++ -+-++ +-+--+-=∑=n j i d f n j i V n j i d f n j i V n j i d f n j i V n j i d f n j i V V i r 其中：i=int(x r )，j=int(y r ) d(i ，j)——(i ，j)和(x r ,y r )坐标距离 V(i ，j)——(i ，j)像元值 V r ——输出像元数据文件值
气象参数标准
编制说明 本标准是根据城乡建设环境保护部（84）城设字第124号通知的要求，为了适应工业与民用建筑工程的需要，由中南地区建筑标准设计协作组办公室会同国家气象局北京气象中心气候资料室共同编制。 在编制过程中，广泛征求了建筑、气象、城建等专业部门及各有关规范编制组的意见；通过对6个城镇的试编工作，确定了编制原则、成果表现形式、全国城镇定点与气象参数的项目内容；在征求意见稿完成后，又征求了全国有关单位的意见，然后修改成本稿。 我国城镇较多，各专业需求的气象参数项目较广，限于当前条件，本标准仅选取了209个城镇，每个城镇列出55项常用的气象参数及气候特征分析，供工业与民用建筑工程设计、施工中使用。 为使各有关标准规范的数值统一起见，本标准中的“最热月14时平均温度、相对湿度”、“三十年一遇最大风速”、“日平均气温≤5℃的日数及度日数等”及“冬、夏季太阳辐射强度”系来源于《采暖通风与空气调节设计规范》（送审稿）、《工业与民用建筑结构荷载规范》、《民用建筑节能设计标准》及《民用建筑热工设计规程》等。 本标准共分三章，五个附录，主要内容有：总则、参数的分类及其应用、参数的统计方法与标准及全国城镇参数定点示意图、参数表等。 第一章总则 第1.0.1条为满足工业与民用建筑工程的勘察、设计、施工以及城镇小区规划设计的需要而提供统一的建筑气象参数，特制订本标准。
第1.0.2条本标准中所选用的参数系工业与民用建筑工程中通用的建筑气象参数。在编制有关规划、设计等文件时所用的气象参数，已列入本标准的应以本标准为准。其他未列入本标准中的各专业专用的参数，仍应按各专业的有关规范执行。 第1.0.3条本标准按城镇定点提供气象参数。其地名以经国务院批准的截至1985年底的行政区划资料所列为准。 第1.0.4条本标准所列的参数是根据各城镇气象台站30年（1951年～1980年）气象记录资料编制的。不足30年记录者，按实有记录资料整理编制。 第二章建筑气象参数标准的分类及其应用 第一节建筑气象参数项目分类 第2.1.1条本标准按各定点城镇分别列出了各类建筑气象参数：大气压、干球温度、相对湿度、降水、风、日照、冬夏季太阳辐射强度、地温、冻土及天气现象等10类55项（见附录二、三），并给出当地的“气候特征分析”、“全年、冬、夏季风玫瑰图”。 第2.1.2条“气候特征分析”扼要叙述该点的主要气候特点，为设计、施工人员提供必要的气候背景，其中有关数据亦可直接引用。 第2.1.3条全年及冬、夏季风玫瑰图给出了各风向的年、季平均频率分布。 第2.1.4条“太阳辐射强度”除附录三所列的城镇外，其他城镇可采用当地已有的数据或参照附录三中所列城市就近套用。 第二节各项参数的引用 第2.2.1条本标准所列各项气象参数可供工业与民用建筑工程的设计、施工直接引用。
山西省太原市
山西省太原市 2011年高三基础知识测试 政治试题 说明：本试卷答题时间120分钟，满分150分。 注意事项： 1．本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。 2．回答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在机读卡上。3．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷和答题纸上无效。 4．回答第II卷时，将答案写在答题纸相应位置上。写在试卷上无效。 5．考试结束后，将本试卷、机读卡和答题纸一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共75分） 本题共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合[来源:https://www.360docs.net/doc/901177268.html,] 题目要求的。 1．家用打印机的出现到畅销，用了11年时间；早在上个世纪70年代就已经开发出来的液晶平板技术今天才渐成主流。商品经济条件下，商品生产者新开发的“高新优”产品最初投入市场销路不畅的一个重要的原因可能是（） A．商品的设计存在重大技术缺陷B．新商品没能得到消费者的普遍认可 C．商品价格过高同时没有使用价值 D．商品生产者完全不为购买者着想 2．2011年春节前，小郑在香港旅游时使用有银联标志的信用卡消费了10000元港币后，收到了“消费8444.5元人民币”的提示短信；在新加坡消费了3000新加坡元，收到了“消费15384.6154元人民币”的提示短信。小郑在香港和新加坡消费当日的人民币对港元、新加坡元各自的汇率分别是（） A．84.445/100 512.82/100B．1/1.1842 1/0.1750 C．100/11.842 100/19.50D．1/8.4445 1/15.3867 3．中国人民银行决定，自2011年2月9日起金融机构一年期存贷款基准利率分别上调0.25个百分点。分析人士认为，此次加息是央行基于对今年一段时期可能加剧的通胀压力而作出的前瞻性应对。下列与此次加息有相同作用的经济手段是（） A．通过经济立法，规范市场秩序B．遏制乱涨价、打击价格垄断 C．制定和实施“十二五”规划 D．增加商品的有效供应，调整经济结构 4．新华社2011年1月29日授权播发《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》。 这是新世纪以来连续第8个中央一号文件。《决定》指出：“工业和服务业用水要逐步实行超额累进加价制度，拉开高耗水行业与其他行业的水价差价。”材料中超额累进加价制度的实行（） ①有利予充分发挥水价在节约用水和调节水市场中的杠杆作用
2018-2019年太原市万柏林区现代双语小学三年级上册英语期末测验无答案
2018-2019年太原市万柏林区现代双语小学三年级上册英语期末测验无答案 一、我会选一选（选择题） 1． How many ? A. dog B. cats 2． 你想把妈妈介绍给你的朋友，你可以说：_______ A ．This is my mum. B ．She is my mum. 3． 你想告诉对方你的名字，你应该说：_______ A. I'm Alice . B. Hello ! 4． 当你向你的爸爸介绍Mr Jones 时，应该说：________. A ．Mum ，This is Mr Jones. B ．Dad ，This is Mr Jones. 5． 选出正确的单词。 （ ） 二 A ．three B ．two 6． 体育课，同学摔倒受伤，你跑过去扶起，问:_______ A. What's the matter? B. How's the matter? 7． I'd like some juice.（ ） A. B. 8． This _____her nose. A. am B. are C. is 9． —What’s your number?） —_________ A ．Number 8. B ．This is C ．T hey’re D ．It’s 10．Good-bye. A. Hi! B. Hello! C.Bye! 11．— Let's go school. —OK! A. two B. to C. too 12．The noodles are good.（ ） A ．面条很好看。 B ．面条很好吃。 13．Good morning! ___ . A. B. 14．找出不同类单词，并将序号填在题前的括号里。 （ ）（1）A. Water B. Bread C.Juice 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
太原市概括最新最新
城市篇： 一、太原市概况： 太原，古称晋阳，简称并。太原是山西省省会，位于省境中央，太原盆地北端，地处南北同蒲和石太铁路线的交汇处，是全省政治、经济、文化的中心，太原也是我国新型能源和工业基地的中心城市，也是中国主要的重工业城市之一。全市辖一市（古交市）、三县（清徐、阳曲、娄烦）、六区（小店区、迎泽区、杏花岭区、万柏林区、尖草坪区、晋源区），总面积6988平方公里，全市总人口433万。 太原是我国北方一座历史悠久的文化名城，距今已有2500多年的历史。太原旅游文物资源丰富，人文景观独特,历史文化遗存众多。现有国家重点文物保护单位5处,省级重点文物保护单位17处,市级重点文物保护单位67处。 “十二五”时期，是太原市全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，也是太原发展的重要战略机遇期。以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，紧紧抓住我省作为国家资源型经济转型综合配套改革试验区带来的重大机遇，以建设一流的新兴产业基地、一流的自主创新基地和一流的现代宜居城市为抓手，大力推进工业新型化、农业现代化、市域城镇化、城乡生态化，着力改善民生，深化改革开放，促进全市经济平稳较快发展，当好全省转型跨越发展的排头兵，为实现建成一流的省会城市，努力成为具有国际影响力的区域性现代化大都市的宏伟目标开好局、起好步。
省委、省政府登高望远，要求太原努力建设具有国际影响力的区域性现代化大都市。为了实现省委的战略意图，太原提出要建设一流的省会城市。建设“一流的新兴产业基地”，以打造世界一流的“装备制造产业集群”，打造世界一流的“以不锈钢和镁合金为主的新材料产业集群”，打造全国一流的“高新技术产业集群”，打造“环渤海和黄河中游地区现代物流中心”、“华夏文明看山西的旅游中心”、“国际性的专业会展中心”和“区域性金融中心”，构成“一流新兴产业基地”的主体；建设“一流的自主创新基地”，积极建设一批重点工程中心，攻克一批关键技术，形成一批具有自主知识产权和核心技术的高科技企业，努力建设全国一流的自主创新基地，成为全省转型发展的引擎；建设“一流的现代宜居城市”，建设成一流新城，蓝天白云之城，青山绿水之城，加快转变经济发展方式，努力推动绿色转型，大力发展环保产业，坚持“绿色、低碳、洁净、健康”的发展理念，以加强节能减排和发展循环经济为重点，让人民群众呼吸到新鲜空气作为生态建设的重中之重，以创建环保模范城为统揽，全力加快城市环境基础设施建设，统筹解决历史形成以及城市建设与发展过程中产生的环境问题，再造山青水秀新太原。
山西省气象业务站点及观测项目情况3年数据分析报告2019版
山西省气象业务站点及观测项目情况3年数据分析报告2019 版
序言 本报告以数据为基点对山西省气象业务站点及观测项目情况的现状及发展 脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 山西省气象业务站点及观测项目情况数据分析报告知识产权为发布方即我 公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 山西省气象业务站点及观测项目情况数据分析报告主要收集国家政府部门 如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行山西省气象业务站点及观测项目情况的分析研究，整个报告覆盖气象站地面观测业务数量，气象站高空探测业务数量，自动气象站数量，气象站天气雷达观测业务数量，农业气象观测站数量，环境气象观测站数量，气象站闪电定位监测业务数量等重要维度。
目录 第一节山西省气象业务站点及观测项目情况现状 (1) 第二节山西省气象站地面观测业务数量指标分析 (3) 一、山西省气象站地面观测业务数量现状统计 (3) 二、全国气象站地面观测业务数量现状统计 (3) 三、山西省气象站地面观测业务数量占全国气象站地面观测业务数量比重统计 (3) 四、山西省气象站地面观测业务数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、山西省气象站地面观测业务数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国气象站地面观测业务数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国气象站地面观测业务数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、山西省气象站地面观测业务数量同全国气象站地面观测业务数量（2017-2018）变动对 比分析 (6) 第三节山西省气象站高空探测业务数量指标分析 (7) 一、山西省气象站高空探测业务数量现状统计 (7) 二、全国气象站高空探测业务数量现状统计分析 (7) 三、山西省气象站高空探测业务数量占全国气象站高空探测业务数量比重统计分析 (7) 四、山西省气象站高空探测业务数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、山西省气象站高空探测业务数量（2017-2018）变动分析 (8)
山西省太原市电路板
太原电路板：电话：（太原市万柏林区和平南路73号） 印刷电路 电路板的名称有：线路板、PCB板，铝基板,高频板,PCB，超薄线路板,超薄电路板，印刷（铜刻蚀技术）电路板等。电路板使电路迷你化、直观化，对于固定电路的批量生产和优化用电器布局起重要作用。 PCB在各种电子设备中有如下功能： 1.?提供集成电路等各种电子元器件固定、装配的机械支撑。 2.?实现集成电路等各种电子元器件之间的布线和电气连接（信号传输）或电绝缘。提供所要求的电气特性，如特性阻抗等。 3.?为自动装配提供阻焊图形，为元器件插装、检查、维修提供识别字符和图形。 PCB的分类 根据电路层数分类：分为单面板、双面板和多层板。 常见的多层板一般为4层板或6层板，复杂的多层板可达十几层。多层板（Multi-Layer Boards），它大大增加了可以布线的面积。多层板用上了更多单或双面的布线板。多层板使用数片双面板，并在每层板间放进一层绝缘层后黏牢（压合）。板子的层数就代表了有几层独立的布线层，通常层数都是偶数，并且包含最外侧的两层。常见的一般是4到8层的结构，不过从技术上是可以做到近100层的PCB板。 一、PCB简介 PCB是印刷电路板(即Printed Circuit Board)的简称。印刷电路板是组装电子零件用的基板，是在通用基材上按预定设计形成点间连接及印制元件的印制板。该产品的主要功能是使各种电子零组件形成预定电路的连接，起中继传输的作用，是电子产品的关键电子互连件，有“电子产品之母”之称。印刷电路板作为电子零件装载的基板和关键互连件，任何电子设备或产品均需配备。其下游产业涵盖范围相当广泛，涉及一般消费性电子产品、信息、通讯、医疗，甚至航天科技(资讯行情论坛)产品等领域。随着科学技术的发展，各类产品的电子信息化处理需求逐步增强，新兴电子产品不断涌现，使PCB产品的用途和市场不断扩展。新兴的3G手机、汽车电子、LCD、IPTV、数字电视、计算机的更新换代还将带来比现在传统市场更大的PCB市场。 PCB是信息电子工业最基本的构件，属于电子元器件行业中的电子元件产业。按照层数来分，PCB分为单面板(SSB)、双面板(DSB)和多层板(MLB)；按柔软度来分，PCB分为刚性印刷电路板(RPC)和柔性印刷电路板(FPC)。在产业研究中，一般按照上述PCB产品的基本分类，将PCB产业细分为单面板、双面板、常规多层板、柔性板、HDI(高密度烧结)板、封装基板等六个主要细分产业。PCB行业为典型的周期性行业。从历史情况来看，其周期一般为7-8年，但随着下游需求更新速度的加快，逐步缩短为4年左右，近期景气的高点分别出现在
太原小学校分布位置
太原小学校分布位置 青年路小学太原市迎泽区并州北路 流沙坡小学太原市建设南路 太原市迎泽区回民小学太原市迎泽区解放路 金太阳幼儿园小学太原市并州北路 大南关小学太原市文源巷 迎泽区第一实验小学太原市经园路 新西小学太原市迎泽区水西关南街 三晋小学太原市迎泽区羊市街 双塔南巷小学太原市迎泽区建设南路 太原市迎泽区双塔北路小学太原市迎泽区双塔二马路 滨河小学太原市迎泽区迎泽大街 桃南小学太原市迎泽区桃园南路 双塔南巷小学太原市迎泽区建设南路 狄村小学太原市迎泽区双塔南街 大南关小学教学楼太原市迎泽区文源巷 桃园小学太原市迎泽区桃园北路 双语实验小学太原市迎泽区解放南路 太原大学外语师范学院第一附属小学太原市迎泽区侯家巷 校尉营小学太原市迎泽区开化寺街 建设路小学太原市迎泽区建设北路 小五台小学太原市迎泽区新城南街 太原师范第一附属小学太原市迎泽区五一东街 迎泽区第一实验小学太原市迎泽区双塔二马路 朝阳小学太原市迎泽区朝阳街 起风小学太原市迎泽区迎泽大街 太原市贵都小学太原市迎泽区菜园街 双西小学太原市迎泽区解放南路 海边街小学太原市迎泽区水西门街 老军营太师二附小(太原师范第二附属小学)太原市迎泽区双塔西街老军营小区三好小学太原市并州北路 东岗小学太原市迎泽区并州东街 沙河街小学太原市并州南路体育北街 九一小学太原市坞城中路 晋阳街小学太原市晋阳街 长治路小学太原市长治路 卫华小学太原市长治路 大营盘小学太原市南内环街 晋阳街小学太原市小店区晋阳街 太原师范学院附属小学太原市小店区荣军南街 山西大学附属小学太原市小店区坞城路 师范街小学太原市小店区师范街 八一小学
大营盘小学太原市小店区南内环街 建南小学太原市小店区南十方街 山西现代双语学校小学部宿舍楼太原市小店区北营北路 长风小学太原市小店区滨河路 坞城小学太原市小店区学府路 兴华街第二小学太原市尖草坪区千峰北路 太原市外语实验小学 太原市小东门小学太原市建设北路 太原行知小学太原市享堂路 享堂西街小学太原市享堂路 杏花岭区建设北路小学太原市建设北路 解放路小学 坝陵桥小学校 杏花岭区迎春街小学太原市迎春街 杏花岭区胜利东街小学太原市胜利街 新建路小学太原市新建路 太原市杏花岭区享堂南街小学太原市晋安西街 胜利西街小学太原市解放北路 大同路小学太原市大同路 太原市化工路小学太原市敦化化工路 大东关小学太原市红沟路 胜利西街小学太原市杏花岭区程家村东巷 羊市街小学太原市杏花岭区解放路 西缉虎营小学太原市杏花岭区解放路 杏花岭区营坊街小学太原市杏花岭区解放路 新晓双语实验小学太原市杏花岭区北大街 太原市外语实验小学太原市杏花岭区旱西北巷 北中环街小学太原市杏花岭区涧河路 胜利西街小学太原市杏花岭区北大街 大东关小学太原市杏花岭区大东关南巷 本文由97太原租车https://www.360docs.net/doc/901177268.html,整理编辑，转载请注明出处！谢谢！
太原私立中学名单
学校名称校长办学内容学校地址举办者 太原第五中学校太原市五育中学章家谦高中、初中青年路216号 山西省移动通信服务公司太原外国语凤凰双语学校杨风英高中、初中漪汾苑流碧园12号太原市外国语学校 太原市同心外国语学校牛秉义高中、初中解放北路258号太原市第二外语学校太原成才中学林彦琪高中、初中迎泽区后铁匠巷13号太原成成中学 文华中学张奠石高中、初中长治路199号太原市第四十八中学校太原师爱中学曹福全高中、初中府西街67号太原市第十二中学校太原科林中学王其顺高中、初中千峰北路28号太原市第二十九中学师苑中学刘克文高中、初中双塔东街葡萄园7号太原师范学院附属中学 高中、初中 山西大众学校刘栓实 和平南路小井峪街前进西区9号太原市第五十六中学校 小学 山西共青中学马秀兰高中、初中青年路51号山西青年管理干部学院 高中、初中 太原市阳曲县青龙镇张海 太原市海洋实验中学曹金海 小学、全日制 太原惠中外语学校王书梅高中、初中北大街145号王书梅 小学、初中 太原北辰双语学校赵和贵 太原市杏花岭区七府园路11号山西本新教育投资有限公司 高中、全日制 太原市新兴中学薛在亮高中、初中太原市尖草坪区西渠路160号宁树武、常香莲
全日制 高中、初中 山西英才学校高映田 尖草坪区绿果路28号高映田 小学 高中、初中 清徐县徐沟镇西大街乔本树、李永寿、刘春亮金河中学乔本树 小学 太原科技中学巩富华高中、初中王村南街66号太原欣光企业咨询有限公司 高中、初中 太原杏岭实验学校田秀忠 杏花岭区凯旋路10号太原市兴城东贸易有限公司 小学 高中、初中 太原市太榆路汇通北路409号山西台基实业发展有限公司山西现代双语学校南校崔延宁 小学、全日制 高中、初中 山西通宝育杰学校詹文玲 许坦西街48号山西煤炭管理干部学院 小学 高中、初中 龙堡街2号山西台基实业发展有限公司山西现代双语学校杨占明 小学 太原维刚实验学校王友林高中、初中坞城南路123号宁树武 山西得一文化产业集团太原志达中学许传海高中、初中坞城路669号 上海绿地集团太原置业公司 高中、初中 太原坞城南路许坦桥西曹新春太原大成学校王景湛 小学
山西省太原市气象资料
近年山西省太原市气象资料 1. 土建气象条件 太原市地处山西省中部太原盆地北端，属暖温带大陆性气候，全年气候变化受控于东南季风的进退影响，冬季干寒，春季多风沙，秋季凉爽，降雨量大多集中在7 ~ 9月份。 根据山西省气象研究所于1996年2月出版的《关于太原钢铁（集团）有限公司发展规划环境报告书》中的内容，对于该报告中太原站近三十年观测资料，可代表本工程厂址气象条件，其主要气象要素如下： 气压变化范围：917.6 ~ 934hPa 年平均气压：972.1hPa 年平均气温：9.5℃ 最热月平均气温：23.5℃ 最冷月平均气温：-13℃ 极端最高气温：39.4℃ 极端最低气温：-25.5℃ 年平均最高气温：16.7℃ 年平均最低气温：3.4℃ 最热月月平均相对湿度：72% 最冷月月平均相对湿度：51% 冬季室外相对温度：46% 夏季室外相对温度：51%
年平均降水量：459.5mm 日最大降水量：183.5mm 冬季采暖计算温度：-12℃ 夏季通风计算温度：28℃ 风荷载基本风压：0.4kN/m2 雪荷载基本雪压：0.3kN/m2 年平均风速：2.5m/s 极端最大风速：25m/s 最大积雪深度：16cm 最大冻土深度：77cm 全年主导风向为偏北风，冬季多西北风，夏季多东南风。 2. 暖通气象参数（太原地区） （1）大气压力：夏季：91.92kPa 冬季：93.29kPa （2）冬季采暖室外计算温度： -11℃ （3）冬季通风室外计算温度： -7℃ （4）夏季通风室外计算温度： 28℃ （5）冬季空调室外计算温度： -15℃ （6）夏季空调室外计算温度： 31.2℃ （7）室外风速：冬季平均： 2.6m/s 夏季平均： 2.1m/s （8）室外计算相对温度：最冷月月平均：51% 最热月月平均：72%
2009太原各校中考分数线
太原进山中学591 591 591 591 595 太原十五中589 591 591 591 591 太原市第四实验中学（太钢一中）583 586 586 586 586 太原三十中576 576 576 576 576 同心外语学校581 581 581 581 581 太原市实验中学(太铁一中）601 601 602 606 606 太原市外国语学校627 631 631 631 631 太原市外国语学校(双外语实验班) 624 626 太原市外国语学校(择校) 618 621 621 621 621 太原二中463 466 466 466 466 太原二中(择校) 433 433 433 433 433 太原成成中学（3中）631 631 634 636 636 太原成成中学(择校) 623 626 626 626 626 太原市实验中学601 601 602 606 606 太原市实验中学(择校) 582 586 586 586 586 太原五中645 646 646 646 646 太原五中(择校) 639 641 641 641 641 太原进山中学591 591 591 591 595 太原进山中学(择校) 561 565 566 566 566 太原进山中学(爱物生) 597 601 601 601 601 山西省实验中学(中加国际班) 414 414 414 414 414 太原大学附中476 476 476 476 476
太原大学附中(择校) 446 446 446 446 446 山西省实验中学641 646 646 646 646 山西省实验中学(择校) 635 636 636 636 636 太原十一中461 461 462 466 466 太原十一中(择校) 431 431 431 431 431 太原十二中626 627 631 631 631 太原十二中(择校) 616 616 616 620 621 太原十三中443 446 446 446 446 太原十三中(择校) 414 414 414 414 414 太原师范学院附属中学616 616 619 621 621 太原师范学院附属中学(择校) 606 607 611 611 611 太原十五中589 591 591 591 591 太原十五中(择校) 570 571 571 571 571 太原十六中501 501 501 501 501 太原十六中(择校) 471 471 471 471 471 太原市第二实验中学511 516 516 516 516 太原市第二实验中学(择校) 481 481 481 481 481 太原十八中631 636 636 636 636 太原十八中(择校) 621 621 623 626 626 太原十八中(双外语实验班) 616 619 太原十九中536 536 541 541 541 太原十九中(择校) 506 506 506 506 506
太原气候
太原市地处大陆内部，距东海岸线较远，其西北部为广阔的欧亚大陆。在全国气候区划中，属于暖温带大陆性季风气候类型。气候的形成主要受太阳辐射、大气环流、地理环境三个因素的综合影响。太原地区所处的北半球中纬度地理位置和山西高原的地理环境，使之能够接受较强的太阳辐射，光能热量比较丰富，在农业光能利用划分上属于高照率范畴。同时，受西风环流的控制及较高的太阳辐射的影响，又使其气候干燥，降雨偏少，昼夜温差大，表现出较强的大陆性气候特点。冬季，受西伯利亚冷空气的控制，夏季受东南海洋湿热气团影响。随着季节的推移，两大气团在太原上空交互进退，此消彼长，发生着规律性的周期更替，形成了冬季干冷漫长，夏季湿热多雨，春季升温急剧，秋季降温迅速，春秋两季短暂多风，干湿季节分明的特点。太原地区复杂多样的地貌形态，形成了差异明显的气候区域，既表现出清晰的垂直变化，又具有一定的水平差异。 第一节气候特征 全年气候特征 光照充足，降水集中年日照总时数为2360小时～2796小时。年太阳辐射总量为5442.8兆焦耳／平方米～5652.18兆焦耳／平方米，属全国高照率范畴。每年7月～8月是降水高峰期，降水量占全年总量的60％以上。冬春干燥，雨雪稀少。 季风环流交替明显冬半年（11月～次年3月）受西伯利亚冷空气控制，盛行偏北气流，寒冷、干燥；夏半年(4月～10月)受南来的太平洋副热带高压侵入，盛行偏南气流，温高湿重。 气候年际变化大境内多雨年雨量曾达749毫米，少雨年仅有180毫米。无霜期最长年份202天，最短年份仅117天。气温年平均7.8℃～10.3℃，最热年可达9℃～11℃，最冷年只有7℃～9℃。日照时数年平均2675.8小时，最多可达2991.3小时，最少2359.6小时。 气象灾害频繁春旱、夏旱、春夏连旱，局部地区暴雨、大风、冰雹，是太原市各地区的主要气象灾害。尤其是干旱和冰雹几乎年年遭遇。 四季气候特征 春季（3月～5月）气温回升快，光照充足，降水少，蒸发大，大风日数多。平均气温9℃～12℃。3月中旬土壤完全解冻，日平均气温稳定在3℃以上。4月中旬，日平均地温稳定在10℃以上。地下5厘米～10厘米，日平均地温稳定在12℃以上，正常情况下热量条件可满足农作物播种出苗的需要。春季降水总量仅为50毫米～65毫米，占全年总降水量的13%～15％，大风日数占全年的40%～60％。 夏季（6月～8月）气温高、湿度大、降水集中。7月下旬至8月上旬，降水平均为250毫米～280毫米，占全年降水量的58%～65％，平均气温22℃～24℃。 秋季（9月～11月）气温下降快、风少、多晴朗天气。平均气温8℃～10℃。9月下旬日平均气温稳定下降到15℃以下，11月上旬日平均气温稳定下降到3℃以下。基本可以满足冬小麦播种出苗和入冬前有2个～4个分蘖所需的热量。 冬季（12月～次年2月）寒冷干燥、多晴朗大风天气。平均气温零下5℃～零下9℃，寒冷期（5日平均气温小于或等于零下5℃）50天～60天。1月为全年最冷月份，平均气温零下8.0℃～零下5.1℃。降水量平均只有8毫米～14毫米，占全年总降水量的2%～3％。晴天日数在40天左右，占全年总晴天日数的40％左右。整个冬季土壤完全封冻，冻土深度达60厘米～106厘米。 区域气候特征 太原市东、西、北三面环山，中部为冲积平原，地形复杂，大气垂直变化大，地形气候明显。在同一时间内，境内海拔最高处和最低处的温差可达12℃。根据日平均气温稳定大
山西省太原市地理与交通
山西省太原市地理与交通 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共17题；共60分) 1. （4分） (2018高一下·邻水月考) 读下图，a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁以上三个年龄段人数占总人口的比重。回答下列各题。 （1）图中①②③④四个国家，老龄化问题最严重的是（） A . ① B . ② C . ③ D . ④ （2）图中②国0-14岁年龄人数所占总人口比重大小及应采取的相应措施正确的是（） A . 70％鼓励生育 B . 60％计划生育 C . 15％采取移民政策 D . 30％鼓励人员出国 2. （2分） 2007年联合国人口司发表的研究报告指出，全球人口将在未来43年间增加25亿，达到92亿。
报告说，许多国家都将出现人口迅速老龄化的现象。在2005年至2050年之间，世界人口增长的半数将来自60岁及以上的老年人，而15岁以下儿童的人数将略微下降。到2050年，60岁及以上的老年人口将增加10亿。结合下表分析回答问题。 根据各大洲人口状况和表中资料，判断下列结论正确的是（） 地区亚洲非洲欧洲北美拉丁美洲大洋洲人口自然增长率 1.9% 2.8%0.3%0.7% 2.2% 1.2% A . 非洲的人口出生率最高，死亡率最低 B . 欧洲的新增人口最少 C . 世界新增人口至少50%分布在非洲 D . 拉丁美洲的新增人口至少是北美的3倍 3. （2分） (2015高二上·南长期中) 农民工是我国国内人口迁移的主体之一。和澳大利亚相比，我国是一个人多地少的国家，我国部分居民迁移到澳大利亚。我国的农民工和迁移到澳大利亚的中国居民在图中分别为（） A . ①④ B . ①② C . ②③ D . ①③ 4. （6分） (2017高二下·成都期中) 下面为欧洲某河流流域示意图（图中虚线为流域界线），该河流水量充沛，季节变化大，流域内出产优质葡萄。读图回答下列各题。
2020年智慧树知道网课《大学物理(上)(太原理工大学)》课后章节测试满分答案
第一章测试 1 【单选题】(10分) 下列关于质点说法正确的是： A. 质点就是质量很小的物体 B. 质点就是体积很小的物体 C. 任何物体都可以视为质点 D. 质点是一种理想模型 2 【单选题】(10分) 已知质点的运动方程为 （SI制），则质点的轨道方程为： A. B. C.
D. 3 【单选题】(10分) 某质点的运动方程为（SI），t>0时，该质点做 A. 匀速直线运动，速度沿x轴负方向 B. 变速直线运动，速度沿x轴负方向 C. 匀速直线运动，速度沿x轴正方向 D. 变速直线运动，速度沿x轴正方向 4 【单选题】(10分) 一质点在Oxy平面上运动，运动方程为
则在t=1s时质点的加速度为 A. B. C. D. 5 【单选题】(10分) 一个质点在做匀速率圆周运动时 A. 切向加速度不变，法向加速度也不变 B. 切向加速度改变，法向加速度不变 C. 切向加速度不变，法向加速度改变 D. 切向加速度改变，法向加速度也改变
6 【单选题】(10分) 一质点沿x方向运动，其加速度随时间的变化关系为a=3+2t(SI)，如果初始时刻质点的速度为5m/s，则任意时刻质点的速度 A. B. C. D. 7 【单选题】(10分) 一质点从静止出发沿半径R=1m的圆周运动，其角加速度随时间t的变化规律是 (SI)，则t=1s时质点的角速度 A. 6 B. -2
C. 1 D. 18 8 【单选题】(10分) 一质点沿半径为R的圆周运动，运动方程为 则t时刻质点的切向加速度 A. 4R B. 4 C. 4t D. 9 【单选题】(10分)
山西现代双语学校南校
现有181个教学班7400多名学生。其中高中61个教学班2500多名学生，初中110个教学班4500多名学生，幼儿园10个教学班230名学生。教职工845名，其中外籍教师5名。 学校以“诚信办学，立德树人。服务社会，报效主国”为办学宗旨，秉承“创造适合学生的教育，让每一个学生闪光”的教育理念，坚持“可持续发展，创名牌学校”的办学思路，遵循“全员育人，全程育人，全面育人”的教育原则和“注重基础，全面发展，鼓励超常”的教育方针，立志打造学生喜欢、家长信任、教师信赖、社会满意、舆论推崇的优秀学校，努力把学校建设成为省内领先、全国致命的现代教育品牌学校。[1] 教育理念 “精致教育”，即以人为本，情感关怀，个性化培养。以精益求精的态度做好教育的每件事及教育的全过程。 办学目标 办成省内一流、影响全国的现代教育品牌学校。 办学特色 学科基础扎实，学生综合素质全面。 校训 真诚、民主、协力、奋进。 真诚——对人要真，做事要诚的人生态度 民主——合作共生，对话协调的价值取向 协力——人际友善，共同努力的人生境界 奋进——追求卓越，崇尚一流的精神风貌 校风 文明、尚善、尊师、爱生。 文明——相互尊重，合作共赢；谈吐文雅，举止得体；知荣辱、懂礼仪，明是非。 尚善——语出《大学》：“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。”《道德经》：“上善若水，水利万物而不争。”英国思想家培根认为，“善”就是利人或有利于人类。我们以“尚
善”二字勉励师生好学行善，传承中华民族传统美德，加强道德和人文修养，追求人格，学识，行为的和谐统一的完善境界，做一个有益于他人，有益于社会的人。 尊师——《礼记·学记》中指出：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”意为：教师受到社会普遍尊重后，教师才能得到重视，教育得到重视，人们才懂得学习。尊师重教是中华传统美德。教师的工作平凡而艰辛、其蕴含着伟大，创造着神奇。人们的成长离不开教师，学校的发展根本在教师。在全校范围内开展尊师风尚，才能树立良好学风，促进学生健康成长。 爱生——教师的责任心首先表现在有一颗爱生的心。爱生是教师的伟大情怀，爱心是教师的支点。学生只有得到了关爱、尊重和理解，才能学会自尊，自重，自信。教师的爱能唤起学生的爱，这便是“以爱育爱”。“没有爱就没有教育”“亲其师，才能信其道”，“爱生”是教师的天职。 校风是学校治校、治教、治学的综合体现，是学校理想信念，价值追求的显著标志，同时反映师生员工的道德水准、精神境界、治校执教的风貌。 教风 循循善诱，诲人不倦，陶冶心灵，启迪智慧 循循善诱——即善于有计划、有步骤引导别人学习。《学记》：“道（道、…导?）弗牵”，这是《学记》中的一条重要教育教学原则，要求教师要善于引导学生前进，而不是一味牵着他们，一味地进行知识的灌输。要根据不同的教学内容和教育对象因势利导。“善诱”不仅仅指传授知识同时要有高超的诱导本领，做到“不愤不启，不徘不发”，还表现在“传道、授业、解惑”的过程中精心培育人才。 诲人不倦——出自《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”教导人要有耐心，从不厌倦，这是一种教师应具有的精神。 陶冶心灵，启迪智慧——教育是使人的天性和与生俱来的能力得到健康成长，那么学校教育就不能简单停留在灌输知识、技艺、规范，而应该陶冶心灵、启迪智慧、鼓励崇高的追求，发展好奇心和理性思考力，培养丰富的灵魂。立德树人是教育的根本任务，教学的本质是教会学生学习。 教风是教师道德、才学、作风、素养、执教的集中反映，体现学校教师的教学观、教材观、学生观、质量观，同时反映教师队伍的整体师德水平、协作意识的自觉行为。 学风 ——自主学习，和谐发展 学风一是指学校的治学精神、治学态度、治学原则，二是指学生的行为规范和思想道德的集中表现，是学生学习过程中体现出来的精神风貌。[2] 高中部