运筹学课设报告

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运筹学课设报告

学号10590304 10590305 10590306 10590307

系统工程与运筹学课程设计

设计说明书

人力资源的优化配置问题建模与求解

生产任务分配问题建模与求解

系统综合评价

起止日期:2012年11月12 日至2012 年11月26日(课外)

学生姓名冯伟高宏武汤战朋袁斌斌

班级2010级市场营销3班

成绩

指导教师

管理工程系

2012年11月26日

目录

Ⅰ研究报告 (1)

课程设计题目(一):人力资源的优化配置问题研究 (1)

摘要 (1)

1. 问题的提出 (1)

2. 问题分析 (1)

3. 基本假设与符号说明 (2)

4. 模型的建立及求解结果 (2)

5. 结果分析 (2)

6. 模型评价 (2)

课程设计题目(二):生产任务分配问题研究 (3)

摘要 (3)

1. 问题的提出 (3)

2. 问题分析 (3)

3. 基本假设与符号说明 (4)

4. 模型的建立及求解结果 (4)

5. 结果分析 (6)

6. 模型评价 (6)

课程设计题目(三):最佳数码相机购买方案系统综合评价 (7)

摘要 (7)

1. 问题的提出 (7)

2. 问题分析 (7)

3. 系统评价 (8)

4. 系统决策 (13)

参考文献 (14)

Ⅱ工作报告 (15)

1. 本组成员分工情况 (15)

2. 心得与体会 (15)

附件一:人力资源的优化配置lingo程序及结果 (16)

附件二:生产任务分配问题lingo程序及结果 (19)

Ⅰ研究报告

课程设计题目(一):人力资源的优化配置问题研究

摘要

1.问题的提出

A公司是一家建筑安装工程公司,现有50名专业监理人员,其结构和相应的工资水平分布见表7。目前公司承接三个工程项目,其中两项是施工项目监理,分别在A和B工地;另一项是工程项目监理规划设计,在C地进行,由于项目不同,工程师的收费标准不同,具体收费标准见表8。为了保证工程质量,各项目必须按客户要求配备人员,具体要求见表9。

表7 公司的人员结构及工资情况

表8 不同项目和各种人员的收费标准

说明:

(1)表中“1~3”表示“大于等于1,小于等于3”,其它有“~”符号的同理;

(2)C项目每人每天有50元的管理费开支。

如何合理地安排现有的技术力量,使公司每天的直接收益最大?

2.问题分析

对题目进行分析,根据表7公司的人员结构及工资情况、表8不同项目和各种人员的收费标准、表9各项目对专业技术人员结构的要求建立模型,用lingo软件进行求解。

3. 基本假设与符号说明 3.1 基本假设

根据题目要求设变量gjs,js,zjs,jy ,a,b,c(i,j),x(i,j),目标函数z 。 3.2 符号说明

gjs :高级监理师,js :监理师,zjs :助理监理师,jy :监理员,a :公司所拥有各个工种的人数,b :各个项目需要的人数,c(i,j):单位收益矩阵,x(i,j):人员分配矩阵 4. 模型的建立及求解结果 4.1 模型的建立

目标函数:max Z =

约束条件:s.t. (j=1,2, 3,4) (i=1.2.3)

xx ij ≤x ij ≤xs ij (i=1.2.3 j=1,2, 3,4)

4.2 模型求解的结果

运用lingo 软件进行求解可得: max Z=23070 x ij = 1 5 8 2

2 5 7 2 2 7 8 1

5. 结果分析

由结果可知,A 项目需要高级监理师1名,监理师5名,助理监理师8名,监理员2名;B 项目需要高级监理师2名,监理师5名,助理监理师7名,监理员2名;C 项目需要高级监理师2名,监理师7名,助理监理师8名,监理员1名。在这种安排下,公司获得利益最大为23070元/日。 6. 模型评价

本题所建立的模型严格按照问题的要求进行的,每个项目安排各个工种的人员都经过严格限制,所求得的最终结果符合利益最大化原则。

∑=3i

ij a xij bi xi i j ≤∑4

∑∑43

i

j

ij

ij x

c

课程设计题目(二):生产任务分配问题研究

摘要

根据企业生产任务计划、各个构件厂向企业运送时的运费以及原材料配给成本等具体问题建立运筹模型,运用lingo软件,优化所提出的问题,并编制各构件厂的产品生产任务计划、由构件厂向各订货企业和由总公司向各构件厂的物资调运计划,使公司总利润最大。

1.问题的提出

某构件公司有四个构件厂,现接受五个企业预应力梁和预制桩的订货,订货量分别为2460

件和3580件,单价分别是0.9万元和1.1万元。各构件厂生产能力、单位成本、材料单耗等

资料见表12,各公司拥有的材料见表13,订货企业与各构件厂的距离见表14,预应力梁单

件重5吨,预制桩单件重3吨,每吨公里运费1元,按公司利润最大建立并求解模型。

表12 各构件厂生产能力、单位成本、材料单耗资料

表13 各构件厂拥有的材料数量

表14 构件厂厂与订货企业之间的距离(公里)

2.问题分析

本题总收入是确定的,要想使公司获得最大利益,应降低生产成本和运输成本,结合表

12、表14,得出最小成本的运输方案,并以生产材料限制为约束条件,建立模型,运用lingo

软件进行求解。 3. 基本假设与符号说明 3.1 基本假设

根据需要设变量a,b,c,d,f,g,h,n,k,l,m,z,x(i,j),y(i,j),e(i,j).

4. 模型的建立及求解结果 4.1 模型的建立 目标函数

max =(2460*9000)+(3580*11000)-

约束条件

(j=1,2,3,4,5)

(j=1,2,3,4,5)

∑∑+++45

]

**)35(*[i

j

ij ij ij ij ij ij ij

z y f x y x e

∑=4

)

(),(i

j b j i x ∑=4

)

(),(i

j a j i y

(i=1,2,3,4,)

(i=1,2,3,4,)

(i=1,2,3,4,)

(i=1,2,3,4,)

x(i,j),y(i,j)均为整数。

4.2 模型求解的结果 Max=16923080

∑≤5

)

(),(j

i c j i x ∑≤5

)

(),(j i d j i y ∑≤+5)(*1000)](*),()(*),([j

i l i h j i y i g j i x ∑≤+5

)

(*1000)](*),()(*),([j i m i k j i y i n j i x

5.结果分析

经过lingo软件的计算,得出最优的生产配送方案,如上结果所示,公司利润最大为16923080元。

6.模型评价

本模型为生产能力配置模型与运输模型的综合,需要考虑多个方面,应为生产物品有两种,故设了两个变量以便区分,虽然较为复杂但不易出错,最后成功求出最佳生产运输方案,可见该模型具有可操作性。

课程设计题目(三):最佳数码相机购买方案系统综合评价

摘要

为选出最佳的数码相机购买方案,本小组通过对数码相机指标的比较,最终选择出一系列可用于分析并有一定参考价值的指标,需要购买的数码相机型号也确定为尼康L810、佳能SX240 HS和索尼HX30。本组采用层次分析法,在依次确定各级指标的权重下,建立了多级综合评价模型,最终成功评选出最优数码相机。

1.问题的提出

随着人们生活水平的日益提高,越来越多的电子产品进入家庭,电脑、手机、数码相机几乎成为居家必备,我们计划在两千左右的数码相机中选择三款相机经行比较,主要针对相机的性能(包括外观、显示屏、传感器尺寸、像素、变焦倍数、电池寿命、最高分辨率),行情(价格、周销量),售后服务(客户评价和服务态度)进行综合性分析,运用判断矩阵

2.问题分析

最佳数码相机的购买方案的分层递阶结构模型如图1所示,这是一个五层结构模型,共

有尼康L810(P

1)、佳能SX240 HS(P

2

)、索尼HX30(P

3

)三种相机款式可供选择。

目标层:最佳数码相机购买方案

准则层A:相机性能A

1、行情A

2

和售后服务A3,其权重依经验得W=(0.5,0.2,0.3).

准则层B:只有物理性能B

1和使用性能B

2

,与价格B

3

和销量B

4

需要建立判断矩阵。

准则层C:只有外观C

1、显示屏C

2

、传感器尺寸C

3

、像素C

4

、变焦C

5

、电池寿命C

6

、最

高分辨率C 7需要用判断矩阵。

方案层P :尼康L810(P 1)、佳能SX240 HS (P 2)、索尼HX30(P 3)

图1 层次结构模型

3. 系统评价 3.1 评价方法的选择

本组采用层次分析法原理,在对部分指标根据决策者主观判断确立权重系数的前提下,建立多级综合评判模型,选出最佳的数码相机购买方案。 3.2评价步骤及结果

3.2.1 单指标排序A 1-B ,A 2-B 的判断矩阵求权重见表3.1、表3.2.

表3.1

A 3-

B 依经验可得权重为W=(0.5,0.5),B 1-C,B 2-

C 的判断矩阵、方根法求出的权重及一致性检验指标间表3.3、表3.4.

λ

max

=3.11

C.I.=0.055 R.I.=0.58 C.R.=0.0095

λ

max

=4.005

C.I.=0.0017 R.I.=0.9 C.R.=0.0018

C 1-P 、C 6-P 和B 5-P 的判断矩阵、权重及一致性检验指标见表3.5、表3.6、表3.7.

λmax=3.0

C.I.=0

R.I.=0

C.R.=0

λmax=3

C.I.=0

R.I.=0

C.R.=0

λmax=3

C.I.=0

R.I.=0

C.R.=0

其余指标根据数据采用综合评价法求出权重,列表如下:

经计算求出各项权重为:

C

2

-P:W=(0.34 ,0.33 ,0.33)

C

3

-P:W=(0.34 ,0.33 ,0.33)

C

4

-P:W=(0.35 ,0.26 ,0.39)

C

5

-P:W=(0.4 ,0.3 ,0.3)

C

7

-P:W=(0.34 ,0.33 ,0.33)

B

3

-P:W=(0.28 ,0.36 ,0.36)

B

4

-P:W=(0.14 ,0.7 ,0.16)

B

6

-P:W=(0.34 ,0.33 ,0.33)

3.2.2 总排序

总排序由上至下逐层进行,经计算得第4层总排序为

W =(C

1,C

2

,C

3

,C

4

, C

5

,C

6

,C

7

, B

3

,B

4

,B

5

,B

6

=

(0.099,0.0495,0.0165,0.11725,0.03685,0.11725,0.06365,0.134,0.066,0.15,0.15)各品牌相机的排序计算见表3.9.

由表9可见,P

1,P

2

, P

3

的权重分别为0.3309、0.3404、0.3287,总排序为P

2

、P

1

、P

3

,即佳能SX240 HS(P

2

)、尼康L810(P

1

)、

索尼HX30(P

3

)。

12

4.系统决策

由上述评价结果可知,最值得购买的数码相机为佳能SX240 HS,其次为尼康L810,最后是索尼HX30。本次评价方案运用层次分析法,计算准确,最终选出最佳的相机购买方案,可以说具有很大的参考性。但缺点是比较对象较少,而且必须选同一价位的相机进行比较,作用较为局限,要想使本方案运用得更加广泛,需要加强对基本数据的搜集,同时做大量调查,对于需要主观评价的指标有全面的了解。

参考文献

【1】谢金星,薛毅.优化建模LINDO/LINGO软件.北京:清华大学出版社,2005 【2】董肇君等.系统工程与运筹学.北京:国防工业出版社,2007

【3】江道琪等.实用线性规划方法及其支持系统.北京:清华大学出版社,2006 【4】姜启源,谢金星,叶俊.数学模型.高等教育出版社.

【5】董肇君,关于系统设计的若干建议. 北京:清华大学出版社,2001 【6】朱德通,最优化模型与实验.上海:同济大学出版社,2003.

Ⅱ工作报告

2.心得与体会

通过这次课设,我们充分认识到系统工程与运筹学的重要性,也掌握了运用lingo软件求解最优模型的方法,这些方法可以为企业选择最优的生产与运输方案,是企业获得最大利益。

在这次课设中,我们遇到了许多问题,例如lingo软件的操作上,有时一个标点符号的错误都会导致最终不能计算出结果,我们反反复复的调试,最终成功计算出结果,这也说明了lingo软件不够成熟,兼容性不强,但就目前来看是最好的求解最优化问题的方法。第三题需要自己建立模型,我们通过小组讨论,确定“最佳相机购买方案”这个选题,然后分别搜集数据并且讨论各级权重的确定方,最终在大家齐心协力下完成了这道选题。

虽然这次课设还有许多地方做的不够完美,但我们都尽了自己最大的努力,也从中学到了好多知识。

附件一:人力资源的优化配置lingo程序及结果Lingo程序

model:!人力资源优化配置;

sets:

gongzhong/gjs,js,zjs,jy/:a; !四个工种,拥有量a;

xiangmu/A,B,C/:bx,bs,z; !三个项目,人员上限为bs,下限为bx,z为中间过渡变量;

xm_gz(xiangmu,gongzhong):xx,xs,x,c; !单位收益矩阵为c(i,j),决策变量为x(i,j),上限矩阵为xs(i,j),下限矩阵为xx(i,j);

endsets

data:

a=5,17,23,5;

bs=20,16,18;

bx=12,14,16;

c =690,470,330,260,

990,470,430,360,

740,520,430,250;

xs =3,5,20,20,

2,6,16,16,

2,7,18,18;

xx =1,3,6,2,

2,4,6,2,

2,5,8,1;

enddata

@for(gongzhong(j):

[st1]@sum(xiangmu(i):x(i,j))=a(j)); !拥有量限制;

@for(xiangmu(i):

[st2]@sum(gongzhong(j):x(i,j))=z(i)); !需求量;

@for(xiangmu(i): @bnd(bx(i),z(i),bs(i))); !需求量上、下限制;

@for(xm_gz(i,j):@bnd(xx(i,j),x(i,j),xs(i,j))); !各个变量上、下限制;

[obj]max=@sum(xiangmu(i):@sum(gongzhong(j):c(i,j)*x(i,j)));

end

运行结果

Global optimal solution found.

Objective value: 23070.00

Infeasibilities: 0.000000

Total solver iterations: 0

Variable Value Reduced Cost

A( GJS) 5.000000 0.000000

A( ZJS) 23.00000 0.000000 A( JY) 5.000000 0.000000 BX( A) 12.00000 0.000000 BX( B) 14.00000 0.000000 BX( C) 16.00000 0.000000 BS( A) 20.00000 0.000000 BS( B) 16.00000 0.000000 BS( C) 18.00000 0.000000 Z( A) 16.00000 0.000000 Z( B) 16.00000 -100.0000 Z( C) 18.00000 -150.0000 XX( A, GJS) 1.000000 0.000000 XX( A, JS) 3.000000 0.000000 XX( A, ZJS) 6.000000 0.000000 XX( A, JY) 2.000000 0.000000 XX( B, GJS) 2.000000 0.000000 XX( B, JS) 4.000000 0.000000 XX( B, ZJS) 6.000000 0.000000 XX( B, JY) 2.000000 0.000000 XX( C, GJS) 2.000000 0.000000 XX( C, JS) 5.000000 0.000000 XX( C, ZJS) 8.000000 0.000000 XX( C, JY) 1.000000 0.000000 XS( A, GJS) 3.000000 0.000000 XS( A, JS) 5.000000 0.000000 XS( A, ZJS) 20.00000 0.000000 XS( A, JY) 20.00000 0.000000 XS( B, GJS) 2.000000 0.000000 XS( B, JS) 6.000000 0.000000 XS( B, ZJS) 16.00000 0.000000 XS( B, JY) 16.00000 0.000000 XS( C, GJS) 2.000000 0.000000 XS( C, JS) 7.000000 0.000000 XS( C, ZJS) 18.00000 0.000000 XS( C, JY) 18.00000 0.000000 X( A, GJS) 1.000000 0.000000 X( A, JS) 5.000000 -100.0000 X( A, ZJS) 8.000000 0.000000 X( A, JY) 2.000000 0.000000 X( B, GJS) 2.000000 -200.0000 X( B, JS) 5.000000 0.000000 X( B, ZJS) 7.000000 0.000000 X( B, JY) 2.000000 0.000000

X( C, JS) 7.000000 0.000000 X( C, ZJS) 8.000000 50.00000 X( C, JY) 1.000000 160.0000 C( A, GJS) 690.0000 0.000000 C( A, JS) 470.0000 0.000000 C( A, ZJS) 330.0000 0.000000 C( A, JY) 260.0000 0.000000 C( B, GJS) 990.0000 0.000000 C( B, JS) 470.0000 0.000000 C( B, ZJS) 430.0000 0.000000 C( B, JY) 360.0000 0.000000 C( C, GJS) 740.0000 0.000000 C( C, JS) 520.0000 0.000000 C( C, ZJS) 430.0000 0.000000 C( C, JY) 250.0000 0.000000

Row Slack or Surplus Dual Price ST1( GJS) 0.000000 690.0000 ST1( JS) 0.000000 370.0000 ST1( ZJS) 0.000000 330.0000 ST1( JY) 0.000000 260.0000 ST2( A) 0.000000 0.000000 ST2( B) 0.000000 100.0000 ST2( C) 0.000000 150.0000 OBJ 23070.00 1.000000

运筹学

运筹学课程设计 报告书 专业班级:信息与计算科学10-1班 姓名: 指导教师: 日期:2012/07/12 黑龙江工程学院数学系 2012年07月12日

一.课程设计的目的和意义 运筹学是一门多学科的定量优化技术,为了从理论与实践的结合上,提高学 生应用运筹学方法与计算机软件的独立工作能力,本着“突出建模,结合软件, 加强应用”的指导思想,以学生自己动手为主,对一些实际题目进行构模,再运 用计算机软件进行求解,对解进行检验和评价,写出课程设计报告。 二.课程设计的时间 本课程设计时间1周。 三.课程设计的基本任务和要求 由于不同的同学选择的方向不同,因此给出如下两种要求,完成其一即可: 1.选择建模的同学:利用运筹学基本知识对所选案例建立合适的数学模 型,然后利用winQSB、LINDO、LINGO或者其它数学软件进行求解; 2.选择编程的同学:根据运筹学基本原理以及所掌握的计算机语言知识, 对于运筹学中部分算法编写高级语言的具有可用性的程序软件。 四.课程设计的问题叙述 网络中的服务及设施布局 长虹街道今年来建立了11个居民小区,各小区的大致位置及相互间的道路距离(单位: 100 m)如图所示,各居民小区数为:①3000,②3500,③3700,④5000, ⑤30000,⑥2500,⑦2800,⑧4500,⑨3300,⑩4000,○113500。试帮助决策:(a)在11个小区内准备共建一套医务所、邮局、储蓄所、综合超市等服务设施,应建于哪一小区,使对居民总体来说感到方便; (b)电信部门拟将宽带网铺设到各小区,应如何铺设最为经济; (c)一个考察小组从①出发,经⑤、⑧、⑩小区(考察顺序不限),最后到小区⑨再离去,试帮助选择一条最短的考察路线。

最优化实验报告

最优化方法 课程设计报告班级:________________ 姓名: ______ 学号: __________ 成绩: 2017年 5月 21 日

目录 一、摘要 (1) 二、单纯形算法 (2) 1.1 单纯形算法的基本思路 (2) 1.2 算法流程图 (3) 1.3 用matlab编写源程序 (4) 二、黄金分割法 (7) 2.1 黄金分割法的基本思路 (7) 2.2 算法流程图 (8) 2.3 用matlab编写源程序 (9) 2.4 黄金分割法应用举例 (11) 三、最速下降法 (11) 3.1 最速下降法的基本思路 (11) 3.2 算法流程图 (13) 3.3 用matlab编写源程序 (13) 3.4 最速下降法应用举例 (13) 四、惩罚函数法 (17) 4.1 惩罚函数法的基本思路 (17) 4.2 算法流程图 (18) 4.3 用matlab编写源程序 (18) 4.4 惩罚函数法应用举例 (19) 五、自我总结 (20) 六、参考文献 (20)

一、摘要 运筹学是一门以人机系统的组织、管理为对象,应用数学和计算机等工具来研究各类有限资源的合理规划使用并提供优化决策方案的科学。通过对数据的调查、收集和统计分析,以及具体模型的建立。收集和统计上述拟定之模型所需要的各种基础数据,并最终将数据整理形成分析和解决问题的具体模型。 最优化理论和方法日益受到重视,已经渗透到生产、管理、商业、军事、决策等各个领域,而最优化模型与方法广泛应用于工业、农业、交通运输、商业、国防、建筑、通信、政府机关等各个部门及各个领域。伴随着计算机技术的高速发展,最优化理论与方法的迅速进步为解决实际最优化问题的软件也在飞速发展。其中,MATLAB软件已经成为最优化领域应用最广的软件之一。有了MATLAB 这个强大的计算平台,既可以利用MATLAB优化工具箱(OptimizationToolbox)中的函数,又可以通过算法变成实现相应的最优化计算。 关键词:优化、线性规划、黄金分割法、最速下降法、惩罚函数法

运筹学课程设计报告(附代码)范文

《运筹学》课程设计报告 姓名: 班级: 学号:

一、问题描述 1、机型指派问题 机型指派优化设计是航空公司制定航班计划的重要内容,它要求在满足航班频率和时刻安排以及各机型飞机总数约束的条件下,将各机型飞机指派给相应的航班,使运行成本最小化。本课程设计要求建立机型指派问题的数学模型,应用优化软件Lindo/Lingo进行建模求解,给出决策建议,包括各机型执行的航班子集和相应的运行成本。 2、问题描述 已知某航空公司航班频率和时刻安排如《运筹学课程设计指导书》中表1所示,航班需求数据和运输距离如表2所示,其中,OrignA/P表示起飞机场,Dep.T.表示起飞时间,Dest.A/P表示目标机场,Dist表示轮挡距离,Demand表示航班需求量,Std Dev.表示需求的标准差。该航空公司的机队有两种机型:9架B737-800,座位数162;6架B757-200,座位数200。飞八个机场:A,B,I,J,L,M,O,S。 B737-800的CASM(座英里成本)是0.34元,B757-200是0.36元。两种机型的 RASM(座英里收益)都是 1.2元。以成本最小为目标进行机型指派,在成本方面不仅考虑运行成本,还必须考虑旅客溢出成本,否则将偏向于选取小飞机,使航空公司损失许多旅客。 旅客溢出成本是指旅客需求大于航班可提供座位数时,旅客流失到其他航空公司造成的损失。旅客需求服从N(μ,σ)的正态分布。如果机票推销工作做得好,溢出旅客并不全部损失,有部分溢出旅客将该成本航空公司其他航班,这种现象叫做“再获得”(Recapture)。设有15%的溢出旅客被再获得。 将飞机指派到航班上去,并使飞机总成本最小。 二、分析建模 1.确定决策变量 经过对问题描述的分析得出,要解决飞机机型指派问题,我设定了两类变量: (1)针对各条航线的机型,令B737-800和B757-200分别为机型1和机型2,设变量Xi,j.其中101≤i≤142,j=1或2。且对于变量Xi,j=0或1,当Xi,j=1,表示第i条航线由第j 种飞机运营。例如,X101,1=1,则第101号航班由第1种机型飞行,且X101,2=0 (2)针对机场时间节点飞机流的变量,设变量Gm,j.表示对于第m个节点上第j种机型的数量,例如,G A1,1表示A机场第1个节点上第1种机型的数量。 2.目标函数 以飞机总成本最小为指派目标,而单个航班的飞机总成本包括两个部分:1.运输成本;2. 旅

运筹学实验报告

运 筹 学 实 验 报 告 学院:经济管理学院 专业班级:工商11-2班 姓名:石慧婕 学号:311110010207

实验一线性规划 一实验目的 学习WinQSB软件的基本操作,利用Linear Programming功能求解线性规划问题。掌握线性规划的基本理论与求解方法,重点在于单纯形法的应用以及灵敏度分析方法。 二、实验内容 安装WinQSB软件,了解WinQSB软件在Windows环境下的文件管理操作,熟悉软件界面内容,掌握操作命令。利用Linear Programming功能建立线性模型,输入模型,求解模型,并对求解结果进行简单分析。 三实验步骤 1.将WinQSB文件复制到本地硬盘;在WinQSB文件夹中双击setup.exe。 2.指定安装WinQSB软件的目标目录(默认为C:\ WinQSB)。 3.安装过程需要输入用户名和单位名称(任意输入),安装完毕之后,WinQSB菜单自动生成在系统程序中。 4.熟悉WinQSB软件子菜单内容及其功能,掌握操作命令。 5.求解线性规划问题。启动程序开始→程序→WinQSB→Linear and Integer Programming。 某工厂要用三种原材料C、P、H混合调配出三种不同规格的产品A、B、D。已知产品的规格要求,产品单价,每天能供应的原材料数量及原材料单价分别见下表1和2。该厂应如何安排生产,使利润收入为最大? 表1 产品名称规格要求单价(元/kg) A 原材料C不少于50% 原材料P不超过25% 50 B 原材料C不少于25% 原材料P不超过50% 35 D 不限25 表2 原材料名称每天最多供应量(kg)单价(元/kg)

运筹学课程设计报告

课程设计报告 课程设计名称运筹学课程设计 课程设计内容某厂排气管车间生产计划的优 化问题 专业 班级 姓名 学号 指导教师 xxxx年 xx 月 xx 日

目录 1、问题描述…………………………………………………………………( 2 ) 2、建模分析……………………………………………………………………( 5 ) 2.1…………………………………………………………………………( 5 ) 2.2…………………………………………………………………………( 5 ) 2.3…………………………………………………………………………( 6 ) 3、程序设计……………………………………………………………………( 7 ) 4、结果分析………………………………………………………………………( 9 ) 小组人员详细分工 学号姓名具体分工 1、问题描述: 排气管作为发动机的重要部件之一,极大地影响着发动机的性能。某发动机厂排气管车间长期以来,只生产一种四缸及一种六缸发动机的排气管。由于其产量一直徘徊不前,致使投资较大的排气管生产线,一直处于不饱和状态,造成资源的大量浪费,全车间设备开动率不足50%。 针对这个问题,该车间组织工程技术人员对8种排气管的产品图纸进行了评

审、工艺设计和开发、样品试制,同时对现生产能力和成本进行了核算与预测工作。 其相关的生产状况及资料如下: (1)、车间概况: 车间按两班制生产,每班8小时,标准工作日为22天。车间现有员工30名,其中生产工人27人,每月安排职工政治学习及业务培训时间为4小时,进行文明生产等非生产性工作每人每月平均2小时,排气管工废按产量的1%计算,料费按2%计算。 (2)、生产状况: 该车间排气管生产为10道工序,分别在不同的10类机床上进行加工,每种排气管所占用的设备时间如表C-1所示。各种排气管的成本构成如表C-2所示。根据以往经验,设备加工能力见表C-3.同时,客户对某些产品提出了特殊要求如下:第一种、第七种排气管月产量均不低于10000根,第三种不低于5000根/月,第六种排气管产量不高于60000根/月,第二与第四种排气管配对使用,但由于第二种排气管使用中易损,因此每月必须多生产3000根。 表C-1 8种排气管设备消耗时间(单位:台时/1000根) 1 2 3 4 5 6 7 8 1、平面铣床 4 4.5 4.8 5.8 5.2 4.0 4.6 5.6 2、卧铣床 3.9 4.5 4.3 5.0 4.9 4.4 5.1 4.8 3、组合铣床 5.9 5.8 5.7 6.3 6.5 6.0 6.6 6.4 4、单面铣床 3.5 3.0 3.7 4.0 3.8 3.0 4.1 3.4 5、攻丝床 5.8 6.2 5.7 6.4 6.3 6.0 6.5 6.2 6、精铣床 5.5 5.7 4.7 6.0 5.9 5.2 6.2 5.6 7、扩孔钻床 3.9 3.8 4.0 4.1 3.7 3.5 4.1 3.6 8、摇臂钻床 4.1 4.0 4.0 4.3 4.2 3.8 4.3 4.3 9、去毛刺机 2.5 2.9 2.7 3.0 3.0 2.5 3.1 2.8 10、清洗机 2.8 2.9 2.1 3.2 3.0 2.5 3.2 3.0

运筹学课程设计

目录 一问题提出 (1) 二问题分析 (1) 三模型建立 (1) 3.1模型一的建立 (3) 3.2模型二的建立 (5) 3.3模型三的建立 (6) 四结果分析 (8) 五模型评价 (8) 5.1模型优点 (8) 5.2模型缺点 (8) 六参考文献 (9)

旅游最短路 一 问题提出 周先生退休后想到各地旅游。计划从沈阳走遍华北各大城市。请你为他按下面要求制定出行方案: 1. 按地理位置(经纬度)设计最短路旅行方案; 2. 如果2010年5月1日周先生从沈阳市出发,每个城市停留3天,可选择航空、铁路(快车卧铺或动车),设计最经济的旅行互联网上订票方案; 3. 设计最省时的旅行方案,建立数学模型,修订你的方案; 二 问题分析 第一问要求按地理位置(经纬度)设计最短路旅行方案,求最短路径是一个典型的旅行售货商(TSP )模型。TSP 模型可解的是知道任意两个城市之间的距离,通过查阅资料可以华北各个城市所在的经纬度,所以首先就需要通过经纬度计算出任意两个城市之间的距离,得到一个距离矩阵,再建立()TSP 模型, 对模型进行求解。问题的目标函数为 ij n i n j ij x d z ∑∑==1min ( )j i ≠ 其中10或=ij x , 若1=ij x 表示周先生直接从i 市到j 市。建立整数目标规划,用Lindo 软件求解,找出所有1=ij x ,确定最短路的旅行方案。 第二问要求最经济,所以应从票价方面进行考虑,通过查阅资料可得各城市之间航空、铁路(快车卧铺或动车)的不同票价,由于要求最经济的旅行互联网上订票方案,所以选取三种类型票价中最低的票价,构建票价矩阵。用票价矩阵代替第一问中的距离矩阵,求解出一条最经济路径。 第三问要求设定省时的方案就需要考虑时间因素,因为以上三种交通工具中航空用时最短,选择飞机作为旅行交通工具。通过查阅资料得到各城市间航班的时间矩阵,用时间矩阵代替第一问中的距离矩阵,求解一条最省时的路径。 三 模型建立 在具体的实现上,我们采用了整数规划法,并辅以LINGO 软件编程实现 在下述意义下,引入一些0—1变量: ???≠=其他情况 且到巡回路线是从0,1j i j i x ij

运筹学实验报告1

运筹学实验报告(一) 实验要求:学会在Excel 软件中求解。 实验目的:通过小型线性规划模型的计算机求解方法。 熟练掌握并理解所学方法。 实验内容: 题目: 某昼夜服务的公交线路每天各时间区段内所需司机和乘务人员数如下; 设司机和乘务人员分别在各时间区段一开始上班,并连续工作八小时,问该公交线 路至少配备多少名司机和乘 务人员。列出这个问题的线 性规划模型。 解:设Xj 表示在第j 时间区段开始上班的司机和乘务人员数 班次 时间 所需人数 1 6:00-10:00 60 2 10:00-14:00 70 3 14:00-18:00 60 4 18:00-22:00 50 5 22:00-2:00 20 6 2:00-6:00 30

。 6-10 10-14 14-18 18-22 22-2 2-6 1 X1--- X1 2 X2--- X2 3 X3--- X3 4 X4--- X4 5 X5--- X5 6 X6 X6--- 60 70 60 50 20 30 所需人 数 Min z=x1+x2+x3+x4+x5+x6 St: x1+x6>=60 X1+x2>=70 X2+x3>=60 X3+x4>=50 X4+x5>=20 X5+x6>=30 Xj>=0,xj为整数, j=1,2,3,4,5,6

过程: 工作表[Book1]Sheet1 报告的建立: 2011-9-28 19:45:01 目标单元格(最小值) 单元格名字初值终值 $B$1 min 0 150 可变单元格 单元格名字初值终值 $B$3 x 0 45 $C$3 x 0 25 $D$3 x 0 35 $E$3 x 0 15 $F$3 x 0 15 $G$3 x 0 15 结果:最优解X=(45,25,35,15,15,15)T 目标函数值z=150 小结:1.计算机计算给规划问题的解答带来方便,让解答变得简洁;

运筹学课设 doc(1)

西安建筑科技大学课程设计(论文)任务书 一、本次课程设计应达到的目的 1. 掌握运筹学知识在管理问题中应用的基本方法与步骤; 2. 巩固和加深对所学运筹学理论知识及方法的理解与掌握; 3. 培养与锻炼学生从管理实践中提炼问题、分析问题、构建模型求解问题的综合应用能力; 4. 上机练习,了解与掌握几种常用的运筹学计算软件及其使用与操作方法; 5. 锻炼并初步掌握运筹学模型求解程序的编写方法与技术。 6. 初步了解学术研究的基本方法与步骤,并通过设计报告的撰写,了解学术报告的写作方法。 二、本次课程设计任务的主要内容和要求 1. 结合专业知识,对某一实际管理问题进行分析,调查收集相关数据,并整理出符合问题特征的数据,包括目标因素、约束因素以及必须的参数与系数等等; 2. 在上一步分析基础上,按照运筹学建模的基本方法与要求,通过抽象处理,建立所研究问题的运筹学模型,判断模型的类型并选择求解方法; 3. 上机练习,学习常用运筹学计算软件的使用与基本操作方法,并选择其中一种对所建运筹学模型进行求解,得出最优解、灵敏度计算等相关计算结果; 4. 结合理论课以及计算机程序设计课程所学的基本知识,编写线性规划单纯形法的计算程序,别用所编写程序和已学习的某种运筹学计算软件,并分求解相关课后习题,对所编写的算程序进行验证; 5. 总结设计过程,整理与记录设计中的关键工作与成果,撰写设计报告。 三、应收集的资料及主要参考文献: 1. 应收集的资料: [1]研究对象的现状数据材料 [2]与所建模型的参数、系数、约束条件等因素相关的数据材料 2. 主要参考文献: [1]杨茂盛.运筹学(第三版).陕西科学技术出版社,2006 [2]运筹学编写组. 运筹学(第三版).清华大学出版社,2005 [3]徐玖平, 胡知能, 王緌. 运筹学(第二版). 北京: 科学出版社, 2004 [4]胡运权. 运筹学基础及应用. 哈尔滨: 哈尔滨工业大学出版社, 1998 [5]陈汝栋,于延荣. 数学模型与数学建模(第2版).国防工业出版社,2009 [6]刘建永.运筹学算法与编程实践:Delphi实现.清华大学出版社,2004 [7]谢金星,薛毅.建优化建模LINDO/LINGO软件.清华大学出版社,2005

运筹学课程设计

运筹学

案例6.1网络中的服务及设施布局 (a)在11个小区内准备共建一套医务所,邮局,储蓄所,综合超市等服务设施,应建于哪一个居民小区,使对居民总体来 说感到方便; ●问题分析 为满足题目的要求。只需要找到每一个小区到其他任何一个小区的最短距离。然后再用每一小区的人数进行合理的计算后累加,结果最小的便是最合理的建设地。 ●以下表中数据d ij表示图中从i到j点的最短距离

设施建于各个小区时居民所走路程

由以上数据可知。各项服务设施应建于第八个居民小区。 (b)电信部门拟将宽带网铺设到各个小区,应如何铺设最为经济 ●问题分析 要解决这个问题时期最为经济。只需要找到图找的最小部分树便可以。 ●以下是最小部分树。 起点终点距离 1 4 4 4 2 5 4 5 5 5 6 4 6 3 5 4 8 6 8 7 4 8 9 4 7 10 5 10 11 0 所以按照以上路径进行线路铺设,就可达到最经济。总的距离为42 (c)一个考察小组从小区1出发,经5.8.10。小区(考察顺序不

限),最后到小区9再离去,请帮助选一条最短的考察路线。 问题分析 找出这几个小区通过的不同组合,计算出路程总和,最短的就是最优路线。 以下是不同组合以及各个路程 一·1→5(11)5→8(8)8→10(9)10→9(12)40 二·1→5(11)5→10(17)10→8(9)8→9(4)41 三·1→8(12)8→10(9)10→5(17)5→9(6)44 四·1→8(12)8→5(8)5→10(17)10→9(12)49 五·1→10(13)10→5(17)5→8(8)8→9(4)42 六·1→10(13)10→8(9)8→5(8)5→9(6)36 由以上数据可知最短的考察路线是 1→10→8→5→9 案例8.2用不同的方法解决最短路问题 说明:为了解题的方便,现将图中的代号修改如下。A、B1、B2、B3、C1、C2、D1、D2、D3、E.修改为1、2、3、4、5、7、8、9、10。

运筹学线性规划实验报告

《管理运筹学》实验报告实验日期: 2016年 04月 21日—— 2016 年 05 月 18 日

3.在点击“新建”按钮以后,按软件的要求输入目标函数个数和约束条件个数,输入目标函数级约束条件的歌变量的系数和b值,并选择好“≤”、“≥”或“=”,如图二所示,最后点击解决

4.注意事项: (1)输入的系数可以是整数、小数,但不能是分数,要把分数化为小数再输入。(2)输入前要合并同类项。 当约束条件输入完毕后,请点击“解决”按钮,屏幕上讲显现线性规划问题的结果,如图所示

5.输出结果如下

5.课后习题: 一、P31习题1 某家具公司生产甲、乙两种型号的组合柜,每种组合柜需要两种工艺(制白坯和油漆).甲型号组合柜需要制白坯6工时,油漆8工时:乙型号组合柜需要制白坯12工时,油漆4工时.已知制白坯工艺的生产能力为120工时/天,油漆工艺的生产能力为64工时/天,甲型号组合柜单位利润200元,乙型号组合柜单位利润为240元. 约束条件: 问题: (1)甲、乙两种柜的日产量是多少?这时最大利润是多少? 答:由实验过程中的输出结果得甲组合柜的日产量是4个,乙的事8个。 . 0,0,6448,120126;240200 z max ≥≥≤+≤++=y x y x y x y x

(2)图中的对偶价格13.333的含义是什么? 答: 对偶价格13.333的含义是约束条件2中,每增加一个工时的油漆工作,利润会增加13.33元。 (3)对图中的常数项围的上、下限的含义给予具体说明,并阐述如何使用这些信息。 答:当约束条件1的常数项在48~192围变化,且其他约束条件不变时,约束条件1的对偶价格不变,仍为15.56;当约束条件2的常数项在40~180围变化,而其他约束条件的常数项不变时,约束条件2的对偶价格不然,仍为13.333。 (4)若甲组合柜的利润变为300,最优解不变?为什么? 答:目标函数的最优值会变,因为甲组合柜的利润增加,所以总利润和对偶价格增加;甲、乙的工艺耗时不变,所以甲、乙的生产安排不变。 二、学号题 约束条件: 无约束条件 (学号)学号43214321432143214321 0 0,30 9991285376)(53432max x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x z ≤≥≤-+-+≥-+-+=-++-+++=??????????????-≥?-?-?-?-?-7606165060~5154050~414 )30(40~313)20(30~21210 20~11 10~1)(学号)(学号)(学号学号学号)(学号不变学号规则

运筹学课程设计

运筹学课程设计实践报告 姓名:潘园园 班级:信管1班 学号:1108210127

1. 杂粮销售问 一贸易公司专门经营某种杂粮的批发业务,公司现有库容5127担的仓库。一月一日,公司拥有库存1000担杂粮,并有资金20000元。估计第一季度杂粮价格如下所示:一月份,进货价2.85元,出货价3.10元;二月份,进货价3.05元,出货价3.25元;三月份,进货价2.90元,出货价2.95元;如买进的杂粮当月到货,需到下月才能卖出,且规定“货到付款”。公司希望本季度末库存为2000担,问应采取什么样的买进与卖出的策略使三个月总的获利最大,每个月考虑先卖后买? 解:设第一月买进a x 1卖出b x 1,第二个月买进a x 2卖出b x 2,第三个月买进a x 3卖b x 3 MaxZ=3.1*b x 1+3.25*b x 2+2.95*b x 3-2.85*a x 1-3.05*a x 2-2.9*a x 3 1000-b x 1+a x 1≤5127 1000-b x 1+a x 1-b x 2+a x 2≤5127 b x 1≤1000 1000+a x 1-b x 1+a x 2-b x 2+a x 3-b x 3=2000 1000+a x 1-b x 1≥b x 2 1000+a x 1-b x 1-b x 2+a x 2≥b x 3 20000+3.1*b x 1≥2.85*a x 1 20000+3.1*b x 1-2.85*a x 1+3.25*b x 2≥3.05*a x 2 20000+3.1*b x 1-2.85*a x 1+3.25*b x 2-3.05*a x 2+2.95*b x 3≥2.9*a x 3 a x 1, b x 1……. b x 3≥0 利用winQSB 求解1x ,2x ,3x ,4x ,5x ,6x 分别代表a x 1,b x 1,a x 2,b x 2,a x 3,b x 3

运筹学指派问题的匈牙利法实验报告

运筹学 课 程 设 计 报 告 专业: 班级: 学号: : 2012年6月20日

目录 一、题目。 二、算法思想。 三、算法步骤。 四、算法源程序。 五、算例和结果。 六、结论与总结。

一、题目:匈牙利法求解指派问题。 二、算法思想。 匈牙利解法的指派问题最优解的以下性质: 设指派问题的系数矩阵为C=()c ij n n?,若将C的一行(或列)各元素分别减去一个常数k(如该行或列的最小元素),则得到一个新的矩阵C’=()'c ij n n?。那么,以C’位系数矩阵的指派问题和以C位系数矩阵的原指派问题有相同最优解。 由于系数矩阵的这种变化不影响约束方程组,只是使目标函数值减少了常 数k,所以,最优解并不改变。必须指出,虽然不比要求指派问题系数矩阵中无 负元素,但在匈牙利法求解指派问题时,为了从以变换后的系数矩阵中判别能否 得到最优指派方案,要求此时的系数矩阵中无负元素。因为只有这样,才能从总 费用为零这一特征判定此时的指派方案为最优指派方案。 三、算法步骤。 (1)变换系数矩阵,使各行和各列皆出现零元素。 各行及各列分别减去本行及本列最小元素,这样可保证每行及每列中都有 零元素,同时,也避免了出现负元素。 (2)做能覆盖所有零元素的最少数目的直线集合。

因此,若直线数等于n,则以可得出最优解。否则,转第(3)步。 对于系数矩阵非负的指派问题来说,总费用为零的指派方案一定是最优指派方案。在第(1)步的基础上,若能找到n个不同行、不同列的零元素,则对应的指派方案总费用为零,从而是最优的。当同一行(或列)上有几个零元素时,如选择其一,则其与的零元素就不能再被选择,从而成为多余的。因此,重要的是零元素能恰当地分布在不同行和不同列上,而并在与它们的多少。但第(1)步并不能保证这一要求。若覆盖所有零元素的最少数目的直线集合中的直线数目是n,则表明能做到这一点。 此时,可以从零元素的最少的行或列开始圈“0”,每圈一个“0”,同时把位于同行合同列的其他零元素划去(标记为),如此逐步进行,最终可得n个位于不同行、不同列的零元素,他们就对应了最优解;若覆盖所有零元素的最少数目的直线集合中的元素个数少于n,则表明无法实现这一点。需要对零元素的分布做适当调整,这就是第(3)步。 (3)变换系数矩阵,是未被直线覆盖的元素中出现零元素。回到第(2)步。 在未被直线覆盖的元素中总有一个最小元素。对未被直线覆盖的元素所在的行(或列)中各元素都减去这一最小元素,这样,在未被直线覆盖的元素中势必会出现零元素,但同时却又是以被直线覆盖的元素中出现负元素。为了消除负元素,只要对它们所在的列(或行)中个元素都加上这一最小元素(可以看作减去这一最小元素的相反数)即可。 四、算法源程序。

运筹学课程设计

运筹学课程设计

运筹学是一门以人机系统的组织、管理为对象,应用数学和计算机等工具来研究各类有限资源的合理规划使用并提供优化决策方案的科学。通过对数据的调查、收集和统计分析,以及具体模型的建立。收集和统计上述拟定之模型所需要的各种基础数据,并最终将数据整理形成分析和解决问题的具体模型。 本文研究的主要内容是某食品企业希望向消费者推销低脂类早餐谷物,希望通过广告来吸引各个年龄段的男女消费者,这些广告投放在不同的电视节目上,价格不同,达到的效果也不同,在既能满足观众的要求,又为广告支出的费用最低的情况下做出一个规划。根据各种限定性因素得出目标函数和各个约束条件,运用运筹学计算软件(主要是指Lindo软件)求解所建立的线性规划模型。另外利用LINGO软件求解某摩托车厂四个季度生产量的分配问题,使得每个季度的生产量合理安排,达到生产成本最少的目的。然后利用Lingo求解某游戏机厂运输问题,得到一个最优运输方案。 所以对基本情况的分析,经过抽象和延伸,建立起了购买电视广告的线性规划模型。结合模型的特点,对模型的求解进行了讨论和分析,将模型应用于案例的背景问题,得出相应的最优解决方案,就可以对问题一一进行解答。 关键词:线性规化软件;Lingo;Lindo软件;数据分析;灵敏度分析。

1.购买电视广告问题 (4) 1.1.问题的提出和分析 4 1.1.1.问题提出 4 1.1. 2.问题分析 6 1.2.问题求解 7 1.3.结果分析 8 2.运输问题 (11) 2.1.提出问题 11 2.2.问题分析 12 2.3.结果分析 15 总结 (16) 参考文献 (17)

运筹学实验报告

运筹学实验报告 专业: 班级:? 姓名:? ?学号: 指导教师: 数学与应用数学专业 2015—12—18 实验目录 一、实验目得?3 二、实验要求?3 三、实验内容..................................................................................................................... 3 1、线性规划?3 2、整数规划?6 3、非线性规划 (13) 4、动态规划........................................................................................................... 14 5、排队论?19 四、需用仪器设备........................................................................................................... 26 五、MATLAB优化工具箱使用方法简介 (26) 六、LINGO优化软件简介.......................................................................................... 26 七、实验总结?27

一、实验目得 1、会利用适当得方法建立相关实际问题得数学模型; 2、会用数学规划思想及方法解决实际问题; 3、会用排队论思想及方法解决实际问题; 4、会用决策论思想及方法解决实际问题; 5、掌握MATLAB、LINGO等数学软件得应用; 二、实验要求 1、七人一组每人至少完成一项实验内容; 2、每组上交一份实验报告; 3、每人进行1~2分钟实验演示; 4、实验成绩比例: 出勤:40% 课堂提问:20% 实验报告:30% 实验演示:10%. 三、实验内容 1、线性规划 例运筹学74页14题 Minz=—2x —x2 s、t、2x1+5x2≤60 x1+x2≤18 3x1+x2≤44 X2≤10 X1,x2≥0 用matlab运行后得到以下结果:

运筹学课程设计- 题目是《某厂生产Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种产品,都分别经A、B两道工序加工》

工业大学 课程设计报告 课程设计名称: 运筹学课程设计 专业: 班级: 学生姓名: 指导教师: 2011年7月8日

1.设计进度 本课程设计时间分为两周: 第一周(2011年6月27日----2011年7月1日):建模阶段。此阶段各小组根据给出的题目完成模型的建立。 主要环节包括: (1) 6月27日上午:发指导书;按组布置设计题目;说明进度安排。 (2) 6月27日下午至28日:各小组审题,查阅资料,进行建模前的必要准备(包括求解程序的编写与查找)。 (3) 6月29日至7月1日:各个小组进行建模,并根据题目及设计要求拟定设计提纲,指导教师审阅;同时阅读,理解求解程序,为上机求解做好准备。 第二周(2011年7月4日---7月8日):上机求解,结果分析及答辩。 主要环节包括: (1) 7月4日至7月6日:上机调试程序,完成计算机求解与结果分析。并撰写设计报告。 (2) 7月7日下午:检查设计报告初稿。 (3) 7月8日:设计答辩及成绩评定。 2.设计题目 某厂生产Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种产品,都分别经A、B两道工序加工。设A工序可分别在设备A1或A2上完成,有B1、B2、B3三种设备可用于完成B工序。已知产品Ⅰ可在A、B任何一种设备上加工;产品Ⅱ可在任何规格的A设备上加工,但完成B工序时,只能在B1设备上加工,产品Ⅲ只能在A2与B2设备上加工。加工单位产品所需工序时间及其它各项数据如下表所示,试安排最优生产计划,使该厂获利最大。 按要求分别完成下列分析:(1)产品Ⅱ的售价在何范围内变化时最优生产计划不变?(2)B1设备有效台时数在何范围内变化时最优基不变?(3)设备A2的加工费在何范围内变化时最优生产计划不变?(4)产品的生产量至少为80件时的最优生产计划。

2015运筹学实验报告

实验报告 课程名称:运筹学 专业:市场营销 班级:11302 任课教师:汪长飚 学号:201305549 (21) 姓名:杨威 实验日期:2015 年 6 月10 日 长江大学管理学院

一、实验性质和教学目的 本实验是管理及经济类本科生运筹学课程的上机操作实验,实验的内容是本科生阶段运筹学Ⅰ的所有内容,主要包括线性规划、整数规划、运输问题、目标规划、动态规划、图与网络、网络计划等。实验目的在于使学生掌握应用计算机工具解决运筹学模型优化求解的方法步骤,熟悉各种运筹学优化软件的使用,特别是Excel 优化功能的使用,为今后在实际工作中解决大型的实际问题优化模型奠定基础。同时,通过熟悉优化软件的操作激发同学的学习兴趣,提高本课程的教学效果。 二、实验软件 软件名称:MS-office Excel电子表格软件 开发者:Microsoft 软件内容:Office Excel 规划求解软件包及相关挂接软件包

实验一应用EXCEL规划求解的加载与参数的设置 一、实验目的与要求 1. 1.掌握EXCEL宏的加载和规划工具的加载 2. 2.了解规划求解参数的设置 二、实验步骤与方法 1.规划求解加载,在“工具”菜单上,单击“加载宏”。 2.规划求解参数。 1)设置目标单元格 在此指定要设置为特定数值或者最大值或最小值的目标单元格。该单元格必须包含公式,公式为规划问题的目标函数,根据不同问题的线性规划而异。 2)等于 在此指定是否希望目标单元格为最大值、最小值或某一特定数值。如果需要指定数值,请在右侧编辑框中输入该值。 3)可变单元格 在此指定可变单元格。求解时其中的数值不断调整,直到满足约束条件并且“设置目标单元格”框中指定的单元格达到目标值。可变单元格必须直接或间接地与目标单元格相关联。可变单元格即为数学模型中的决策变量。 4)推测 单击此按钮,自动推测“设置目标单元格”框中的公式所引用的所有非公式单元格,并在“可变单元格”框中定位这些单元格的引用。一般不选择“推测”,而是将光标置于可变单元格内,再在工作表中选择决策变量所在的单元格区域。 5)约束 在此列出了规划求解的所有约束条件。 (1) 添加:显示“添加约束”对话框。 (2) 更改:显示“更改约束”对话框。 (3) 删除:删除选定的约束条件。 6)求解 对定义好的问题进行求解。 在“可用加载宏”框中,选中“规划求解”旁边的复选框

管理运筹学课程设计报告

《管理运筹学》课程设计报告 学院:管理学院 专业:工商管理班级:1201学号:201207040118 学生姓名:张汝佳 导师姓名:黄毅 完成日期:2014年12月15日至2014年12月19日

目录 题目一:线性规划问题建模与求解 (1) 题目二:运输问题建模与求解 (7) 题目三:网络优化问题建模与求解 (11) 题目四:储存问题建模与求解 (14) 题目五:住房还贷问题EXCEL运用(决策分析) (17) 参考文献 (18) 致谢 (19)

题目一:线性规划问题建模与求解 一、设计资料与要求 1、某工厂要生产两种新产品:门和窗, 经测算,每生产一扇门需要在车间1加工4小时、在车间3加工3小时;每生产一扇窗需要在车间2和车间3各加工2小时。而车间1每周可用于生产这两种新产品的时间为8小时、车间2为12小时、车间3为15小时。 已知每扇门的利润为300元,每扇窗的利润为450元根据经市场调查得到的该两种新产品的市场需求状况可以确定,按当前的定价可确保所有新产品均能销售出去。问该工厂如何安排这两种新产品的生产计划,可使总利润最大? 要求: (1)建立线性规划模型 (2)运用EXCEL 软件求出结果,并进行灵敏度分析。 (3)运用LINGO 软件求出结果,并进行灵敏度分析。 (4)运用管理运筹学软件2.0版求出结果,并进行灵敏度分析。 二、建立数学模型 具体步骤:1.1可用表1-1表示。 (1)决策变量 本问题的决策变量是每周门和窗的产量。 可设:1x 为每周门的产量(扇); 2x 为每周窗的产量(扇)。 (2)目标函数 本问题的目标是总利润最大。由于门和窗的单位利润分别为300元和450元每周产量分别为1x 和2x ,所以每周总利润z 为:21450300m ax x x Z +=,则线性模型为:

运筹学课程设计

设计总说明 进入21世纪以后,随着人们生活水平的提高和对基本营养的需求。人们都希望一日三餐的食物既能满足基本营养的需求并且合理搭配又能经济实惠。我们在选择不同食物组合作为日常食谱的想法可归纳如下:首先,以最小的消费来满足人体每天基本营养要素的需求;其次,避免人们对食物单一性的厌倦。 根据相关资料得知,人体每日必需的七大营养素及营养标准:蛋白质、脂肪、维生素(维生素A、B、C、D、E、K)、碳水化合物、矿物质(钾、钙、钠、镁、氯及微量元素)、膳食纤维素、水。每日需求量分别为,蛋白质1—1.2g/每人.公斤,脂肪1—1.5g/每人.公斤,维生素4000国标单位,矿物质2.5g,膳食纤维24g,水1200g。现在我根据本人身体情况和学校食堂饮食情况通过线性规划建立模型并用计算机相关软件求解出自己对基本营养素摄取的最佳搭配数量和最小的消费,最终设计出适合自己的食谱和优化方案。 关键字:基本营养需求,合理搭配,最小消费,运筹学,线性规划

1绪论 1.1研究的背景 随着社会和经济的发展,健康与饮食问题引起了人们的高度关注,一日三餐的营养和搭配也受到人们的重视,同时也在探索着食谱搭配与优化问题。 俗话说“病从口入”,资料显示,现在的许多疾病都是吃出来,或者说是由于营养搭配不均衡和饮食结构不完善导致的。这些疾病已经成为人类可怕的杀手,例如高血压、脑血栓、冠心病等各种心脑血管病,它们正吞噬着人类宝贵的生命。 合理的营养搭配和膳食结构对于健康有着如此重大的意义,那么一日三餐的搭配和营养对我们健康是至关重要的。所以在消费金额一定的情况下怎样搭配食物才能既健康有满足人体基本营养的需求成为许多人们研究和探索的问题。我此次的课设课题为:根据本人实际身体情况和本校的实际饮食情况研究食谱设计与优化问题。 1.2研究的主要内容和目的 每种食物的营养元素的含量都不同,其原材料的价格也各有所异,经查阅资料,下表-1是我根据学校食堂(夏季)情况列出的部分食物及其所含主要营养物质的含量。我自己的体重取55kg,计算出自己一天必须摄取的营养物质的多少,使营养达到最佳搭配且使花费达到最小。 现已知学校提供的部分食物有米饭、面条、猪肉、鸡蛋、西红柿、白菜、西瓜。我自己一天基本营养需求为蛋白质62g、脂肪55g、维生素0.0747g、碳水化合物80g、纤维素14g、矿物质1.5g。 按照常理,主食即米饭和面条的总摄入量不超过2kg,为了保持营养均衡,肉蛋奶的摄入量应该在1-2kg,在夏天应摄入大量水,应多吃蔬菜瓜果,并且买菜和水果的钱不超过10元。 研究的目的是,根据以上的设想,如何对以上8种食物进行合理的搭配,能满足人体基本所需,确定各种食物的用量,并且以最小的消费金额满足每日定额,从而达到食谱的优化。 1.3研究的意义 健康对于人们来说是至关重要的,而合理的膳食与健康息息相关,所以合理膳食就显得尤为重要。人体的基本营养物质摄入过多或过少都导致一些疾病,例如:缺钙会导致抽搐,脂肪摄入过盛会导致肥胖、高血压、心脑血管病等。营养科学告诉我们,任何一种食物都可以提供某些营养物质,关键在于调配多种具有不同特点的食物组成合理的饮食。各种事物都有不同的营养特点,必须合理的搭配才能得到全面营养。才有利于健康。 通过本次课题研究,可以了解到部分食物的营养物质的含量,了解到人体对七大基本营养物质的最低需求。按照自身具体情况和实际情况,通过所学的运筹学知识对现有食物进行合理搭配,使摄入的食物能满足人体营养物质的基本需

运筹学实验报告

. 运筹学实验报告 专业: 班级: 姓名: 学号: 指导教师:

数学与应用数学专业 2015-12-18 实验目录 一、实验目的 (3) 二、实验要求 (3) 三、实验内容 (3) 1、线性规划 (3) 2、整数规划 (6) 3、非线性规划 (13) 4、动态规划 (115) 5、排队论 (19) 四、需用仪器设备 (26) 五、MATLAB优化工具箱使用方法简介 (26) 六、LINGO优化软件简介 (26) 七、实验总结 (27)

一、实验目的 1、会利用适当的方法建立相关实际问题的数学模型; 2、会用数学规划思想及方法解决实际问题; 3、会用排队论思想及方法解决实际问题; 4、会用决策论思想及方法解决实际问题; 5、掌握MATLAB、LINGO等数学软件的应用; 二、实验要求 1、七人一组每人至少完成一项实验内容; 2、每组上交一份实验报告; 3、每人进行1~2分钟实验演示; 4、实验成绩比例: 出勤:40% 课堂提问:20% 实验报告:30% 实验演示:10%。 三、实验内容 1、线性规划 例运筹学74页14题 Min z=-2x 1-x2 2x1+5x2≤60 x1+x2≤18 3x1+x2≤44 X2≤10 X1,x2≥0

用matlab运行后得到以下结果: the program is with the linear programming Please input the constraints number of the linear programming m=6 m = 6 Please input the variant number of the linear programming n=2 n = 2 Please input cost array of the objective function c(n)_T=[-2,-1]' c = -2 -1 Please input the coefficient matrix of the constraints A(m,n)=[2,5;1,1;3,1;0,1;-1,0;0,-1] A = 2 5 1 1 3 1 0 1 -1 0 0 -1 Please input the resource array of the program b(m)_T=[60,18,44,10,0,0]' b = 60

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