机关民族团结公约 (汉)
民族团结公约
1、全体党员干部牢固树立“三个离不开思想”，提高“团结稳定是福，分裂动乱是祸”的意识，明确新疆工作的总目标是社会稳定和长治久安。
2、全体党员、干部认真学习党的民族宗教理论和国家民族宗教政策法规，自觉学习新疆三史，不断增强“四个认同”意识。
3、全体党员、干部维护祖国统一，反对民族分裂的大是大非的问题上政治鲜明，立场坚定；对民族分裂主义和宗教极端思想等言行认识不含混，态度不暧昧，不信谣，不传谣，敢于发生亮剑；对反恐维稳工作保持高度警惕，持之以恒，常抓不懈。
4、全体党员坚持马克思主义无神论立场，不信仰任何宗教；全体干部不参加宗教活动。
5、全体党员、干部相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。坚决做到不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，对破坏民族团结的言行敢于批评、制止。
6、全体党员、干部相互尊重对方民族的风俗习惯，相互学习语言文字，相互帮助解决工作和生活中的困难。
7、全体党员、干部在与各民族群众生产生活和工作生活
中加深了解，增进感情，积极参加单位组织的民族团结结对认亲交朋友活动，争做民族团结好搭档、好同事、好邻居、好伙伴、好朋友。
创建民族团结进步示范村情况汇报
创建民族团结进步示范村情况汇报 创建民族团结进步示范村情况汇报 XX村位于(基本情况，略)。今年来我村认真贯彻落实党的民族宗教政策，立足自身实际，把谋求民族经济发展和社会进步作为贯彻党的民族政策、维护民族团结进步的头等大事，扎实开展“平安寺院”和“民族法制宣传月”活动，通过一系列方法措施，有力促进了民族团结进步工作的深入开展，取得优异的成绩。近年来，我村先后被国家、省、市及区评为国家级文明村、中国特色经济村；省农村五个好党支部；省文明村；市精神文明建设先进单位；市第五次民族团结进步先进集体；区第六次民族团结进步先进集体；使我村贯彻执行党的民族政策的自觉性、积极性大大提高，社会主义的新型民族关系更加密切，民族团结进步工作出现了新2的局面。 一、狠抓组织建设，巩固民族基础创建民族团结进步示范村和民族宗教工作是党和政府的重要工作，是党的群众工作的重要组成部分。我村对创建民族团结进步示范村和宗教事务的管理高度重视，为了
使民族团结进步创建工作深入持久地开展下去，成立了以村党支部书记为组长，其他负 责人为成员的民族团结进步领导小组，签订了目标责任书，紧紧围绕民族团结作为精神文明建设的一项重要内容，列入党支部的重要议事日程，同时，研究制定了《XX村宗教活动场所管理规定》、《寺务公开监督办法》、《清真寺管委员会各项工作制度》等一系列办法，通过梳理原有制度，查缺补漏，完善了村民族工作组织建设，逐步实现了民族团结进步工作的规范化、制度化、社会化。二、弘扬民族文化，加强民族团结为了进一步丰富少数民族村民的精神生活，促进各族村民的交流，XX年，我村投资90多万元建成600平方米的村民文化活动中心 和“民族之家”，购臵了健身器材、图书、桌椅、 彩电、音响、功放等各种设施，紧紧围绕“团结、发展、和谐”的主题，充分利用“民族之家”活动阵地，开展少数民族群众团结教育、科技培训、民族文化演出等活动。为少数民族群众办实事,做好事,帮助少数民族失业村民实现再就业,并组织了回、汉民族夕阳红合唱队、秧歌队等文艺队伍提高了村民素质，丰富了我村村民的精神文化生活，3 加强了各民族群众间的团结合作，使我村民族文化、
民族团结进步示范县创建汇报材料完整
民族团结进步示范县创建汇报材料 为认真执行新时期党的民族工作方针政策，大力宣传各民族优秀 文化，形成民族团结、开放融合、感恩向上、和谐稳定的社会环境， 我乡认真开展民族团结进步示范县创建工作，扎实推进全乡民族团结 进步事业健康发展，主要做了以下工作： 一、加强领导，健全机制，营造创建浓厚氛围 为保证创建工作全面、顺利、规范、有效地开展，乡党委、政府高度重视，成立了由政府乡长为组长的领导小组，并召开了专题会议，定期及时研究部署创建民族团结进步示范工作。强化责任分工，形成了党委书记负总责、政府乡长和分管领导具体抓、办公室负责具体日常事务的工作责任机制，并与各村、各单位签订《乡民族团结进步创建工作目标管理责任书》。同时，立足实际，以召开干部会、社员会、制作书写宣传标语、发放宣传单和向上报道工作进度特色等方式形成创建浓厚氛围，共召开各种会议 23 场次、书写永久性标语 3 条、发放自制宣传单750 份、报道工作进度特色信息 6 条，为有效落实创建工作提供了强有力保障。 二、大力实施惠民工程，加强创建活动的载体建设 （一）加快基础设施建设，夯实发展基础。结合当前脱贫攻坚工 作重点，逐步完善落实各村基础设施建设。一是筹集资金800多万元建设了一个具有傈僳族特色的新农村，即观音堂村新村安置点，极大 改善了观音堂 2 社群众居住条件和基础设施；二是争取200 多万元在
观音堂村一、五社实施民族特色村寨建设；三是黄竹村罗乜社通过15 万元项目资金扶持和组织群众投工投劳架通了近8000米的生产生活用水管道；四是黄竹村 2、7 社通过政府自筹资金、社会扶贫和农户集 资、投工投劳新修入社公路 9.6公里，让当地傈僳族解决了百年出行困 难的问题；五是动员王家坪村群众积极投工投劳平整现有通村道路， 为下一步 3.9 公里道路硬化做好准备工作；六是在黄竹村 3、 4 社实施无电村通电工程，解决该两个社 100 多户人口生产生活用电问题；七是争 取 55 万元修通观音堂一、五社 1 公里村内道路。乡党委、政府积极为贫困村王家坪村争取民族团结新村建设项目，将打造具有傈僳族 民族特色的新村聚居点，配套完善的基础设施和公共服务设施，为傈 僳族群众建设整洁优美的人居环境。 （二）加快产业发展，努力提高群众收入。全乡近年大力发展烤 烟、早市蔬菜、特色养殖、劳务输出等产业。XX 年全乡傈僳族群众烤烟收入近 600万元，早市蔬菜收入近400 万元，劳务输出带回劳务所得1300万元，石蛙养殖、野蜂养殖、中药材种植都取得了较好成效，农民人均纯收入较往年增加了 1500多元。同时，大力发展核桃、芒果等产业，全乡已种植了近 7000亩核桃，今年准备种植芒果 300 亩，根据不同的地域发展适合的产业，逐渐形成一村一品、一社一业，增加老百姓家庭收入。 （三）加强民族文化挖掘，弘扬传承民族精神。落实专人负责， 加强对傈僳族民族文化、生态文化的挖掘整理。一是组建两支傈僳族
民族团结教育教案-共6页
《民族团结教育》教案 一、教学目标 1、知识与能力：了解我国民族的名称及构成、我国56个名族分布的特点。掌握党和政府 对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣以及民族工作的成就。 2、过程与方法：归纳各族人民在共产党领导下走上社会主义道路的史实，培养学生通过 具体事件发现历史发展规律的能力；在学习的过程中，倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法，并鼓励学生用此方法来解决学习中遇到的问题。培养学生用历史的眼光来分析历史与现实问题，注重历史学习与现实的密切联系。 3、情感态度与价值观：各族人民在共产党的领导下走社会主义道路，取得了辉煌的成就； 党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统 一、巩固各族人民大团结。通过对有关民族工作知识内容的学习，进一步认识我国是 一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。 二、教学重难点 1、教学重点：民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。 2、教学难点：我国实行民族区域自治的原因。 三、教法 讲述法、讨论法、谈话法 四、学法 小组讨论法、自主探究法、阅读法 五、课时：一课时 六、课型：新授课 七、教学过程 导入新课： 同学们，今天老师给你们带了一份小礼物，保证你们看了会喜欢。看！这是什么？（老师拿出一张人民币）你们带了吗？如果带了就和老师一起看人民币背面的文字。除了汉语拼音外，你知道它们是哪些民族的文字吗?（依次是：蒙、藏、维，壮）想一想，为什么要在人民币上印制少数民族文字？ 中国是一个多民族国家，人民币作为国家的法定货币，与各族人民的生活息息相关。在人民币上印制少数民族文字，不仅方便少数民族地区人民的生活，促进少数民族地区经济的发展，
关于某创建全国民族团结进步示范市地实施方案设计
关于创建全国民族团结进步示范市的实施方案 为贯彻落实新时期党的民族工作方针政策和中央新疆工作座谈会精神，进一步推进民族团结进步事业发展。根据中央宣传部、中央统战部、国家民委《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》、自治区《民族团结教育条例》和《民族团结进步模范单位和模范个人创建表彰管理办法》，为深入巩固xxx市创建民族团结进步示范市的成果，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，市委、市政府决定在全市开展全国民族团结进步模范市创建活动。现提出如下意见： 一、重大意义 民族团结是各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。作为xxx州少数民族人口最多的首府城市，创建全国民族团结进步示范市，是我们在新的历史时期，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，着眼于巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的重大举措，是市委、市政府顺应各族人民群众过上更加美好幸福生活的新期待，是创新服务管理、推动民族聚居地区经济社会全面发展的新实践。 创建“全国民族团结进步示范市”，是市委、市政府在新时期认真贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，着眼于巩固发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的重大举措和现实需要，也是我们做好民族工作的一项有力举措。开展好创建活动，对于推进我市跨越式发展和长治久安、实现“三个率先”、促进各民族共同繁荣发展、提升综合竞争实力，具有重要的意义。 二、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实
党的十八界三中、四中全会精神和国家民族政策，牢牢把握各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，把创建国家级民族团结进步示范市工作融入全市经济社会发展大局，促进少数民族和民族经济又好又快发展，切实改善和保障民生，努力维护民族团结和社会稳定，为开创我市改革发展新局面、奋力提升首府xxx市在全州经济社会发展中的首位度、为加快实现“三个率先”和跨越式发展作出新的更大的贡献。 三、目标和任务 到2015年年底，在巩固原有创建的基础上，达到国家级民族团结进步示范市的验收要求，创建成为全国民族团结进步示范市。 （一）在民族工作创新方面起示范作用。形成党政领导高度重视、全市上下参与的民族团结进步创建活动格局，健全民族工作体制，不断创新工作形式，以“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作为主题，在共同团结奋斗的基础上，实现各民族共同繁荣进步、共享发展成果、共同进入小康。 （二）在民族关系和谐方面起示范作用。正确处理民族问题，妥善协调民族关系，切实保障少数民族的合法权益，在维护和巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系方面起到示范作用，充分展示我市和睦相处、和衷共济、和谐发展的民族关系风貌。 （三）在民生改善保障方面起示范作用。把保障和改善民生放在更加突出的位置，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，不断提高人民群众生活水平，切实增强人民群众的幸福感。使发展成果最大限度惠及全市人民，建成文明宜居、生活幸福的城市。 （四）在发展少数民族聚居区经济方面起示范作用。提升首府xxx市在全州经济社会发展中的首位度，全市经济综合实力在全州乃至自治区城市间得到明显提高，较大幅度提升各族人民群
民族团结教育教学教案
民族团结教育教学教案 一、教学内容 民族团结教育是维护祖国统一和社会稳定的需要，是西部大开发的需要，是新一轮基础课程改革的需要。民族团结教育校本课程的开发是为了落实《基础教育课程改革纲要》的精神，以课本课程、活动课程、环境课程为载体，学习民族的发展史、培养学生马克思主义民族观、培育兄弟民族之间的感情，培养全面发展的“四有”新人。 二、教学目标 1、通过课堂学习、开展活动、环境渗透等途径学习少数民族特别是藏族的历史，了解少数民族的过去、现状，展望美好的未来。 2、培养学生马克思主义民族观，认清反华势力和达赖集团妄图西化、分化我国，破坏民族团结的恶毒用心，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的思想感情。 3、引导学生理解小平同志提出的“三个离不开”的深刻内涵，在学生的心灵深处播下民族团结的种子，抛弃“狭隘的民族主义”，激发、培养、弘扬中华民族长期以来积淀下来的各兄弟民族之间的深厚感情。 三、教学内容分析 1、培养民族观。在民族团结教育校本的课程开发中，我们引导广大学生明白了一个道理：“少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各少数民族互相离不开”。（邓小平语）通过专题教育、参观学习、学生论坛等活动，使学生爱党、爱国、爱社会主义的观念得到进一步增强，促进学生初步养成马克思主义的 2、培育民族情。让学生尽情领略祖国大好河山的秀美，师生们沉浸在欢乐 愉快的氛围中，民族感情不断得到升华。 四、教学中注意的问题
学生的教育离不开家庭和社会的支持和配合，因此，学校德育工作必须密切和家庭、社会的联系，积极推进"三结合"教育，广开渠道，努力营造"大德育"的氛围，才能取得事半功倍的效果。努力将爱国主义、社会主义和集体主义教育，培养良好的品质，遵纪守法的意识，文明的行为习惯等思想道德教育形成序列训练内容，化为学生的行为，激发学生自觉体验和感悟的热情，让学生在体验中巩固常规训练要求。 五、教学措施 1、每周一早晨组织全校学生举行升旗仪式，唱国歌，认真听国旗下的讲话。 2、举办感知民族精神的演讲比赛。 3、组织学生观看爱国主义影片，收看弘扬民族精神的电视节目。 4、引导学生结合历史知识，组织学生发现和学习名人的优秀品质。 5、结合社会实践活动，撰写关于民族精神的调查报告。 6、充分利用各种媒体，开展爱国主义知识宣传。 7、开展爱国主义读书月活动。 8、定期举办时事政治讲座，对学生进行国内外形势和国家重大方针政策教育，开展弘扬民族精神教育。 共八课时，第一课时 1、尊重民族的风俗习惯 教学目标 1、知道我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的风俗习惯。 2、知道一些尊重民族风俗习惯的故事。 3、愿意尊重民族的风俗习惯。 教学难点：在日常生活中尊重不同民族的同学和邻居的风俗习惯。教学重点：要尊重民族的风俗习惯[ 教学过程] 一、激发感情，导入新课。1、播放歌曲《大中国》 请同学们跟着唱，想想这首歌唱的是什么？
XX公司民族团结进步先进集体申报材料
民族融合结硕果边城盛开团结花 -----XXX公司民族团结进步先进集体申报材料 XXX公司是一个由汉、维、回、蒙、土家等6个民族组成的大家庭，公司特点是年轻人多，文化素质较高，平均年龄35岁。现有职工XX人，其中少数民族职工XX人，占职工总人数的19％；少数民族职工中有党员15名，占少数民族职工总数的 13.5%。 多年以来，公司始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，学习领会“十八大”精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓，把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事。在州市政府和上级公司的指导和支持下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，大力实施“得民心工程”，以“双拥共建”和“典型宣传”为主题，将民族团结工作与深入开展党的群众路线教育实践活动相结合，与学习贯彻十八届三中全会精神相结合，与深入学习社会主义核心价值观相结合，大力宣传“三个离不开”思想，积极开展社会主义荣辱观、“五观”和“四个认同”教育活动，不断推进“拥军优属”和“军民共建”活动的开展，进一步增强各族党员、干部、职工之间的团结，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌，为构建社会主义和谐社会，全面推进我市改革发展稳定各项
事业营造良好的舆论氛围。同时也为切实加强自身建设，努力提高干部职工素质，转变工作作风，真心服务群众，及时解决群众“急”、“难”、“怨”的问题，提供了强大的精神动力和智力支持，使得公司民族团结事业欣欣向荣，公司业务稳步发展，2013年，公司营业收入达2.5亿余元，上缴利税3000余万元，解决和吸引就业岗位1000余个，培育少数民族业务从业人员900余人，信息化解决方案服务于全州2000余家大中小企业，业务涵盖党、政、军、农、林、牧、副、渔等各行各业，惠及全州各族群众90余万人，为XX的经济发展和社会稳定做出了积极贡献。近年来，先后获得“突出贡献单位”、“民族团结先进模范单位”、“双拥共建模范单位”、“自治区消费维权诚信单位”、自治区“纳税信用等级企业A级”、全国“守合同重信用单位”、“全国文明单位”等荣誉。 一、领导重视，以政治的高度加强民族团结 在XX公司X届X次职代会暨2013年工作会议和X届X 次职代会暨2014年工作会议上，对全年的民族团结教育工作做出了详尽安排，制定了2014年民族团结工作计划。成立了民族团结活动领导小组，下设民族团结进步教育活动领导办公室，明确了领导小组和办公室的岗位职责分工，全面负责民族团结进步教育的各项工作。认真落实好民族团结活动的各项部署，结合民族团结教育月制定活动实施方案，精心组织，长抓不懈，使公司的“民族团结之花”绽放得更加绚丽多彩。
创建全国民族团结进步示范市村创建活动总结
XX市创建全国民族团结进步示范市XX县XX 村创建活动总结 2013至2017年以来，我村在县民宗局、镇党委政府的领导下，认真学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会及中央民族工作会议，按照“维护祖国统一、维护社会稳定、维护人民利益”的原则要求，引导村居民牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间互不分开”的思想观念，现将创建民族团结示范村工作总结如下： 一、组织领导 （一）成立领导小组。为做好民族团结示范村创建工作，确保各项工作顺利实施，经村党总支、村委会研究决定成立民族团结进步示范村创建工作领导小组，领导小组下设办公室在XX村委会，办公室主任由许勇同志兼任，副主任由何跃同志兼任。 （二）建立民族团结管理相关制度。制定《文武镇XX 村民族工作岗位责任制》、《文武镇XX村民族纠纷化解工作制度》、《文武镇XX村民族联络员制度》、《文武镇XX村民族宗教工作学习制度》、《文武镇XX村民族团结示范展览室及物品管理制度》等工作规章制度。 二、工作开展情况 文武镇XX村辖17个自然村，22个村民小组，5个种植
场，1045户4386人,居住着彝族、瑶族、哈尼族、拉祜、汉族等民族，在镇党委、政府的领导下，各民族和睦相处，团结发展，我们村向上级报告争创民族团结示范村。 （一）合理安排，有效推进民族团结示范村工作 一是精心安排部署。在镇党委、政府的领导下，召开村民动员大会，传达创建民族团结示范村的重要性，成立创建领导小组，并对民族团结进步工作进行全面安排部署。 二是广泛宣传发动。通过召开动员会，办宣传专栏等多种形式广泛宣传动员，在村组采取各种形式，广泛宣传党和国家的民族政策、民族法规，使村民对民族团结知识的知晓率不断提高，积极把XX打造成为民族团结示范村。 三是切实加强对民族宗教工作的领导，村多次召开工作领导小组专题会议，主要围绕如何创建民族工作做研究布置。 四是对辖区内少数民族群众做到底数清、情况明，我村共有少数民族2655人，其中哈尼族814人，彝族1025人，瑶族412人，拉祜族194人，其余普米族、傣族、白族等少数民族200余人。 （二）完善基础设施建设，加快经济社会发展 一是通过建设硬化村组道路、改造民居民房，改善村民生产生活条件，不断提高村容村貌的绿化、美化、亮化水平。 二是通过人畜饮水工程建设，减轻村民劳动强度，改善村民生产生活条件，促进村民身体健康和文明生活习惯的形成。
民族团结进步创建示范单位活动实施方案
**** 创建“民族团结进步”示范单位 活动实施方案 为全面促进民族团结进步，构建和谐****，根据上级要求并结合我镇实际，特制定****民族团结进步活动实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题，以建立和完善民族团结进步活动长效机制为重要手段，贯彻落实党的民族政策和法律法规，不断加强民族团结，维护和谐***，努力构建平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，为实现“文明和谐的富强****”的奋斗目标创造良好的环境。 二、实施原则 （一）坚持促进团结的原则。把巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，促进民族团结，维护教育***，创建民族团结进步先进单位作为活动的主要目标，并围绕这一目标开展活动。 （二）坚持促进发展的原则。通过民族民族团结进步活动的开展，进一步广大干部群众民族团结意识。 （三）坚持激励为主的原则。创建活动重在引进社会各界重视、关心、支持民族团结进步事业，通过每年一次的表彰先进、典型引路，进一步贯彻落实党的各项民族政策，建立和完善长效机制，促进各民族群众“共同团结奋斗，共同繁荣发展”。 （四）坚持实事求是的原则。各****小组必须真实反映创建活动开展情况，并保存好工作痕迹和档案资料。 （五）坚持公开、透明的原则。标准量化，办法公开，程序公开，奖惩公开。 三、实施范围 ****全体干部群众
四、实施内容 （一）强化组织领导，加强队伍建设 1、将***和***纳入支部党建工作目标年度工作计划，有年度工作计划和工作总结。 2、成立**协调小组，有领导分管民族工作、有专人负责***工作具体事项。 3、定期召开***工作会议，研究和部署***工作，全年不少于2次。 （二）不断健全和完善******工作制度。 1、做到制度上墙。 2、建立协调、处理涉及***和突发事件的应急预案。 （三）加强政策法规宣传，积极营造民族团结进步氛围。 1、坚持不懈地开展党的民族政策、民族***法律法规方面的宣传教育和民族团结进步教育，每年开展宣传教育活动不少于2次。 2、积极开展社会主义精神文明建设，积极组织开展***文化体育活动，每年不少于2次。 3、近年来未发生影响较大的涉及***的***，各民族平等、团结、互助、和谐。 4、每年6月要开展丰富多彩的“民族团结进步活动月”活动。 5、规范使用****用率、准确率规范率达95％以上。 （四）***工作基础数据和资料准确详实。 1、*****做到对***底数清、数字准、情况明。 2、有********花名册。 3、有****特困****花名册和被救助****花名册。 （五）积极为****办实事、做好事。 1、积极主动为****排忧解难，每年为****办2件实事、好事。 2、开展帮扶结对活动。积极开展对****的结对帮扶送温暖活动，有具体的帮扶计划，落实联系人，进行定期走访慰问，解决实际困难。 3、尊重***风俗习惯，积极维护各民族合法权益。 （六）创建****级民族团结进步先进单位
创建省级民族团结进步示范村典型材料
民族团结是各民族之间的团结和各民族内部的团结。中国共产党处理民族关系问题的一项准则。中国文库网为大家带来的创建省级民族团结进步示范村典型材料，希望能帮助到大家! 创建省级民族团结进步示范村典型材料 堡堡寨村位于定新乡西北面,距乡政府9公里,全村总面积5平方公里,辖17个村民组,全村共512户2030人(其中少数民族323户1292人,占全村总人口的665%),现有党员45名.耕地面积2425亩,其中田94亩,林地面积48585亩,2013年人均收入3875元,村境内无矿产资源.年平均气温在11℃左右,年平均降水量1002毫米左右,属亚温热带气候.长期以来,堡堡寨村认真贯彻落实党的民族宗教政策,立足自身实际,把谋求民族经济发展和社会进步作为贯彻党的民族政策、维护民族团结进步的头等大事.通过一系列方法措施,有力促进了民族团结进步工作的深入开展,使该村贯彻执行党的民族政策的自觉性、积极性大大提高,社会主义新型民族关系更加密切,民族团结进步工作迈上了新台阶. 一、主要做法 (一)狠抓组织建设,巩固民族基础
创建省级民族团结进步示范村和民族宗教工作是党和政府的重要工作,是党的群众工作的重要组成部分.该村对创建省级民族团结进步示范村和宗教事务的管理高度重视,成立了以村党支部书记为组长,其他负责人为成员的省级民族团结进步示范村创建工作领导小组,签订了目标责任书,紧紧围绕民族团结作为精神文明建设的一项重要内容,列入党支部的重要议事日程.同时,通过梳理原有制度,查缺补漏等工作,进一步完善了村民族工作组织建设,逐步实现了民族团结进步工作的规范化、制度化、社会化. (二)发展民族教育,提高民族素质 在提高少数民族素质工作方面,该村采取多项措施,分层次、有针对性的对村民开展教育. 一是以政策理论学习为重点,开展对少数民族干部的教育.坚持每季度召开一次专题会议研究政治理论、法律、法规学习和培训工作,每次例会由村党支部书记负总责、具体抓.加强领导,周密安排部署,做到年初有计划,年终有总结,制定了学习计划,明确了学习的重点内容,提出了目标要求,结合社会主义新农村建设和平安村建设,主要学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、十八大精神及省、市、区有关会议精神和方针政策、《宪法》、《民族区域自治法》、《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《土地法》、《宗教事务条例》等相关法律法规内容. 二是以思想道德建设为重点,开展对村民的教育.充分利用村“农家书屋”各类
民族团结进步创建示范单位事迹材料
湖北省民族团结进步创建示范单位事迹材料 -----申报单位：国网湖北省电力有限公司巴东县供电公司 一、企业概况 国网巴东县供电公司（以下简称公司）成立于2012年10月，公司以建设和运营巴东电网为核心业务，担负着为巴东经济社会发展提供安全、可靠优质电力保障的重要使命。经营区域覆盖全县12个乡镇，供电面积3244平方公里，供电人口近50万人，用电客户17.5万户，2017年售电量3.64亿千瓦时。 公司设职能部室7个，业务支撑和实施机构2个，供电所11个。现有在册职工488人，离退休261人。县域内有220千伏变电站1座、线路2条；110千伏变电站6座、线路11条；35千伏变电站20座、线路27条；10千伏线路108条、配变2782台。一个以220千伏为支撑、110千伏为骨架、35千伏为基础、10千伏及低压线路连接千家万户的坚强电网格局形成。 近年来，公司始终坚持“人民电业为人民”宗旨，紧紧围绕“建设具有卓越竞争力的世界一流能源互联网企业”战略目标，不断加快电网建设步伐，努力提升安全生产、经营管理、依法治企和优质服务水平，积极履行央企社会责任，维护民族团结进步，服务地方经济发展，实现了民族和谐发展的共赢目标。 二、主要事迹 近年来，国网巴东县供电公司始终把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓，将民族团结工作列入重要议事日程，紧密结合行业特点和企业实际，全面贯彻党的民族政策，加强民族团结，深入开展全国民族团结进步先进单位创建工作，取得了丰硕成果，为维护民族团结进步，促进地方经济发展做出了积极贡献。 一、加强民族政策宣传教育，增进民族团结进步 巴东县是湖北省唯一的少数民族自治州恩施州辖区县市之一，其中土家族、苗族少数民族占人口总数的50.5%。因此，加强民族政策的宣传教育和做好民族团结工作就显得尤为重
手拉手民族团结融情主题班会简报
手拉手民族团结融情主题班会简报 XX 二中民族团结一家亲“手拉手”融情 主题活动古尔邦节是穆斯林群众的重大节日，中秋节是 中国的传统佳节。今年，适逢双节一起到来，XX 二中为进一步深化“感恩、融情”教育活动的理念，增强民族团结意识，于 9 月 19 日下午第四节课开展了“我到你家吃馓子，你来我家吃月饼”为主题的融情活动。 9 月 19 日下午，XX 二中的学生们都带了精心准备的馓 子和月饼，师生欢聚一堂，共同欣赏着同学们精心准备的小品、舞蹈，在活动中互相了解不同的风俗习惯，了解中秋节和古尔邦节的来历，民族同学给汉族同学介绍少数民族传统节日古尔邦节的来历，让汉族同学了解了少数民族民俗文化；汉族同学向民族同学介绍传统佳节中秋文化和习俗，让民族同学感受中华民族传统文化的历史悠久。民汉同学共同感受着浓浓的节日氛围。九年级 2 班吴浩同学说：“本次融情活动让我们民汉之间互相了解、互相学习、互相认同、互相融合，以后这样的活动我们要多开展，远亲不如近邻，我们要互相帮助。” 在这次主题活动中，同学们都获益匪浅，不仅增进了同学之间的友谊和感情，更让大家意识到了民族的团结力量与社会和谐
对我们的重要性，本次活动使 XX 二中各族同学对中华民族传统文化有了更深刻的认识，为营造“民族团结一家亲”的氛围奠定了基础。 XX二中民族团结一家亲“手拉手”融情 主题活动 古尔邦节是穆斯林群众的重大节日，中秋节是中国的传统佳节。今年，适逢双节一起到来，XX二中为进一步深化“感恩、融情”教育活动的理念，增强民族团结意识，于9月19日下午第四节课开展了“我到你家吃馓子，你来我家吃月饼”为主题的融情活动。 9月19日下午，XX二中的学生们都带了精心准备的馓子和月饼，师生欢聚一堂，共同欣赏着同学们精心准备的小品、舞蹈，在活动中互相了解不同的风俗习惯，了解中秋节和古尔邦节的来历，民族同学给汉族同学介绍少数民族传统节日古尔邦节的来历，让汉族同学了解了少数民族民俗文化；汉族同学向民族同学介绍传统佳节中秋文化和习俗，让民族同学感受中华民族传统文化的历史悠久。民汉同学共同感受着浓浓的节日氛围。九年级2班吴浩同学说：“本次融情活动让我们民汉之间互相了解、互相学习、互相认同、互相融合，以后这样的活动我们要多开展，远亲不如近邻，我们要互相帮助。”
民族团结教育主题班会
七年级（301）班民族团结教育主题班会 后所镇中学李国 教学目标： 1、知道民族团结的故事。 2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 过程与方法： 让同学们熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。 情感态度与价值观： 1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。 2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹） 教学重点： 使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 教学策略： 1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。 2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。 3、榜样感染法，正反事例对比法。 4、自己动手收集资料法。 二、学文明理，激情导行。 （一）学习认识中华民族是一个大家庭。
1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？ 2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。 3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？生：高山族、土家族。生：朝鲜族、苗族。生：白族…… 4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。 （二）国家的民族政策； 思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计 一、坚持民族平等团结 二、民族区域自治 三、发展少数民族地区经济文化事业 四、培养少数民族干部 五、发展少数民族科教文卫等事业 六、使用和发展少数民族语言文字 七、尊重少数民族风俗习惯 八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由 （三）畅谈民族团结的故事: 以小组为单位，看哪一小组收集的最多。 三、民语亲密大接触
第六批全国民族团结进步创建示范区(单位)名单
第六批全国民族团结进步创建示范区（单位）名单北京 西城区牛街街道西里二区社区 怀柔区长哨营满族乡 天津 滨海新区塘沽紫云中学 河北区江都路街靖江里社区 天方清真食品有限公司 津南区葛沽镇 河北 邢台市农业学校内地西藏中职班 邯郸市邯山区农林路街道百乐苑社区 廊坊市直属机关第二幼儿园 承德普宁寺管理处 山西 晋中市榆次区南窑社区 运城市阳光少数民族服务管理站 内蒙古 呼伦贝尔市新巴尔虎左旗 鄂尔多斯市乌审旗 鄂尔多斯市东胜区 呼和浩特市赛罕区 乌兰察布市察哈尔右翼后旗白音查干镇 赤峰市喀喇沁旗河北街道花山社区 锡林郭勒职业学院
巴彦淖尔市乌拉特农村商业银行股份有限公司包头市九原区阿嘎如泰苏木 辽宁 沈阳市朱剪炉街道 大连市甘井子泡崖街道万众社区 抚顺市顺城区长春街道隆顺社区 沈飞工业（集团）公司党委统战部 丹东市东港市龙王庙镇 吉林 延边朝鲜族自治州图们市 白山市长白朝鲜族自治县 四平市伊通满族自治县 长春希望高中 白山方大集团 松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县蒳荷芽社区黑龙江 大兴安岭农工商联合公司 牡丹江市江南实验学校 佳木斯市疾病预防控制中心 鹤岗市萝北县东明朝鲜族乡 大庆市杜尔伯特蒙古族自治县蒙古族实验小学上海 上海市虹口区提篮桥街道 上海市杨浦区延吉新村街道 上海市行政管理学校 上海市黄浦区豫园来沪少数民族联络站
江苏 扬州市高邮市 南京市栖霞区仙林街道 无锡市歌舞剧院 苏州美山子制衣有限公司 江苏省口岸中学 浙江 温州市龙湾区海滨街道宁城社区 宁波市北仑区小港街道谢墅社区新棉村台州市椒江区三甲街道中心小学 金华市武义县骆驼九龙公司 嘉兴市南湖区民族之家 宁波阿诺丹机械有限公司 丽水市景宁畲族自治县 安徽 合肥市庐阳区 滁州市民族团结进步促进会 芜湖市鸠江区湾里街道华强社区 黄山市歙县小川乡 安庆市民族幼儿园 福建 泉州市晋江市 宁德市福安市康厝畲族乡 江西 上饶市信州区茅家岭街道汪家园畲族社区南昌市南昌县莲塘一中
创建民族团结进步模范镇工作方案
创建民族团结进步模范镇工作方案 为稳步、扎实、有序做好创建民族团结进步模范镇工作，按照民族团结进步模范创建工作的有关要求，镇党委、镇政府决定把恰库尔图镇创建为民族团结进步模范镇，结合我镇实际工作，制定本方案。 一、指导思想 高举各民族团结的旗帜，以邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会、第二次中央新疆工作座谈会和自治区党委八届七次全委（扩大）会议精神，牢牢把握各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的主题，以构建和谐地税为目标，全面树立和加强“三个离不开” “四个认同”和“五观”教育，建设人民满意的地税队伍，广泛深入地开展民族团结进步创建活动，最大限度地调动一切有利于民族团结、有利于经济发展、有利于社会和谐的积极因素，为富蕴税收事业全面协调可持续发展营造良好的社会环境。 二、组织领导 为确保创建工作开展的扎实有效，我局成立民族团结进步模范单位创建工作领导小组： 组长：苏海彦
副组长：叶尔肯别克、李林飞 成员：胡安西、刘凯、谢泽昌、阿依曼、帕力达、玛那提、斯拉木、萨尼亚西、库力江、库拉孜拉 办公室设在镇民宗办公室，办公室主任：玛那提 三、工作目标 今年起，以争做“民族团结进步模范镇”为目标，在全镇范围内用两年时间集中开展创建活动。围绕打牢民族团结的思想基础，加强民族团结宣传教育，实现百分之百的全覆盖。培育选树一批民族团结进步模范个人，建立民族团结进步教育基地；民族团结氛围更加浓厚，“三个离不开”思想深入人心；平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系得到进一步巩固和发展；各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，共同建设美丽和谐的恰库尔图镇。 四、实施步骤： 第一阶段：动员部署阶段（20XX年4月至5月） 4月份：加强组织领导。成立以镇党委书记苏海彦为组长的民族团结创建领导小组，下设办公室在民宗办，配备两名专干。召开镇创建民族团结进步模范镇动员会，各村（社区）、驻镇各站所要适时召开创建活动专题会，在全镇范围内进行广泛动员，层层动员，不留死角，同时在全镇深入推进民族团结宣传教育工作，搭建宣传教育平台，扩大宣传教育覆盖面，积极营造良好的舆论氛围。
创建民族团结进步示范县实施方案
竭诚为您提供优质文档/双击可除创建民族团结进步示范县实施方案 篇一：关于创建全国民族团结进步示范市的实施方案 关于创建全国民族团结进步示范市的实施方案 为贯彻落实新时期党的民族工作方针政策和中央新疆 工作座谈会精神，进一步推进民族团结进步事业发展。根据中央宣传部、中央统战部、国家民委《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》、自治区《民族团结教育条例》和《民族团结进步模范单位和模范个人创建表彰管理办法》，为深入巩固xxx市创建民族团结进步示范市的成果，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，市委、市政府决定在全市开展全国民族团结进步模范市创建活动。现提出如下意见： 一、重大意义 民族团结是各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保证。作为xxx州少数民族人口最多的首府城市，创建全国民族团结进步示范市，是我们在新的历史时期，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，着眼于
巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的重大举措，是市委、市政府顺应各族人民群众过上更加美好幸福生活的新期待，是创新服务管理、推动民族聚居地区经济社会全面发展的新实践。创建“全国民族团结进步示范市”，是市委、市政府在新时期认真贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，着眼于巩固发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的重大举措和现实需要，也是我们做好民族工作的一项有力举措。开展好创建活动，对于推进我市跨越式发展和长治久安、实现“三个率先”、促进各民族共同繁荣发展、提升综合竞争实力，具有重要的意义。 二、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗臶，以邓小平理论、“三 个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实 党的十八界三中、四中全会精神和国家民族政策，牢牢把握各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，把创建国家级民族团结进步示范市工作融入全市经济社会发展大局，促进少数民族和民族经济又好又快发展，切实改善和保障民生，努力维护民族团结和社会稳定，为开创我市改革发展新局面、奋力提升首府xxx市在全州经济社会发展中的首位度、为加快实现“三个率先”和跨越式发展作出
民族团结教育教案
民族团结教育教案 《民族团结教育》教案 一、教学目标 1、知识与能力:了解我国民族的名称及构成、我国56个名族分布的特点。掌握党和政府 对少数民族的政策，少数民族跨入社会主义，实行民族区域自治，各族人民共同繁荣 以及民族工作的成就。 2、过程与方法:归纳各族人民在共产党领导下走上社会主义道路的史实，培养学生通过 具体事件发现历史发展规律的能力;在学习的过程中，倡导积极思考、与他人交流合 作的学习方法，并鼓励学生用此方法来解决学习中遇到的问题。培养学生用历史的眼 光来分析历史与现实问题，注重历史学习与现实的密切联系。 3、情感态度与价值观:各族人民在共产党的领导下走社会主义道路，取得了辉煌的成就; 党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统 一、巩固各族人民大团结。通过对有关民族工作知识内容的学习，进一步认识我国是 一个多民族的国家，民族团结对国家的发展至关重要。 二、教学重难点
1、教学重点:民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。 2、教学难点:我国实行民族区域自治的原因。 三、教法 讲述法、讨论法、谈话法 四、学法 小组讨论法、自主探究法、阅读法 五、课时:一课时 六、课型:新授课 七、教学过程 导入新课: 同学们，今天老师给你们带了一份小礼物，保证你们看了会喜欢。看～这是什么,(老师拿出一张人民币)你们带了吗,如果带了就和老师一起看人民币背面的文字。除了汉语拼音外，你知道它们是哪些民族的文字吗?(依次是:蒙、藏、维，壮)想一想，为什么要在人民币上印制少数民族文字, 中国是一个多民族国家，人民币作为国家的法定货币，与各族人民的生活息息相关。在人民币上印制少数民族文字，不仅方便少数民族地区人民的生活，促进少数民族地区经济的发展， 而且对促进民族团结也起到了重要作用。今天老师就想和同学们一起看看我们这个大家庭是如何相处，如何共同发展的。 讲授新课: (一)我国的民族国情 提问:同学们，你们都知道我国是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了祖国悠久而灿烂的文明。那我国有多少个民族,人口最多的是哪个民族,
民族团结进步创建示范单位事迹材料
民族团结进步创建示范单位事迹材料 一、企业概况 国网xx县供电公司（以下简称公司）成立于2012年10月，公司以建设和运营xx县电网为核心业务，担负着为xx县经济社会发展提供安全、可靠优质电力保障的重要使命。经营区域覆盖全县12个乡镇，供电面积3244平方公里，供电人口近50万人，用电客户17.5万户，2017 年售电量3.64亿千瓦时。 公司设职能部室7个，业务支撑和实施机构2个，供电所11个。现有在册职工488人，离退休261人。县域内有220千伏变电站1座、线路2条；110千伏变电站6座、线路11条；35千伏变电站20座、线路27条；10千伏线路108条、配变2782台。一个以220千伏为支撑、110千伏为骨架、35千伏为基础、10千伏及低压线路连接千家万户的坚强电网格局形成。 近年来，公司始终坚持“人民电业为人民”宗旨，紧紧围绕“建设具有卓越竞争力的世界一流能源互联网企业”战略目标，不断加快电网建设步伐，努力提升安全生产、经营管理、依法治企和优质服务水平，积极履行央企社会责任，维护民族团结进步，服务地方经济发展，实现了民族和谐发展的共赢目标。 二、主要事迹
近年来，国网xx县供电公司始终把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓，将民族团结工作列入重要议事日程，紧密结合行业特点和企业实际，全面贯彻党的民族政策，加强民族团结，深入开展全国民族团结进步先进单位创建工作，取得了丰硕成果，为维护民族团结进步，促进地方经济发展做出了积极贡献。 一、加强民族政策宣传教育，增进民族团结进步 xx县是湖北省唯一的少数民族自治州恩施州辖区县市之一，其中土家族、苗族少数民族占人口总数的50.5%。因此，加强民族政策的宣传教育和做好民族团结工作就显得尤为重要。近年来，公司把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结的政治教育工作作为一项内容渗透到各项工作中。一是强化职工队伍培训，提升职工业务素质和民族政策水平。2012年，公司上划直管以后，公司共投入培训教育经费300余万元，参训职工达1200余人次。二是开展安全知识、供电服务进校园、进厂矿、进社区、进农村活动，加强与各族人民群众间的沟通，增进民族团结和友谊。三是遵重少数民族习俗，积极开展争先创优、技能比武、文体活动，把班组创建、个人争先创优、建功立业等健康向上活动，与民族团结工作有机的结合，让各族职工在娱乐中交流感情，增进友谊，达到各族职工大团结的目的。 二、认真做好电力保障工作，全力服务地方经济发展
五年级民族团结教育教案
《民族团结教育》教案 ——五年级 第一课：鸟瞰民族分布 教学内容：探究活动一：各民族的分布特点 教学目标：通过探究学习，认识到我国各民族居住区域及分布特点，了解我国的民族自治区，从而激发学生热爱民族的情感。 教学重点、难点1、通过探究学习，知道我国各民族分布特点。 2、了解民族区域自治制度。 教学准备：学生课前搜集资料。 教学程序 一、导入 我国是一个多民主的国家，在长期的历史发展中形成了各民族大杂居、小聚居、交错杂居的分布状况。这一节课我们就一起来走进我国的56个民族，共同了解我国各民族分布特点。 二、分组汇报、探究。 1、看民族分布图，了解我国各民族的居住区域。 2、探索学习：我国各民族分布特点有哪些？ 3、什么是民族区域自治制度？ 4、交流学习。 三、活动延伸。 搜集有关少数民族的待客礼仪风俗。
教学内容：探究活动二：少数民族地区人口与资源分布 教学目标：通过探究学习，了解少数民族地区人口与资源分布的特点，知道任何民族都是祖国大家庭的一员，进行爱国主义教育。 教学重点、难点：了解少数民族地区人口与资源分布的特点，进行爱国主义教育。 教学准备：学生课前搜集资料。 教学程序 一、导入。 中华民族自古就是一个团结和谐的大家庭，任何民族都是祖国大家庭的一员。今天我们继续去了解少数民族地区人口与资源分布的特点。 二、探究活动。 活动一：找出少数民族人口最集中的省份 1、仔细观察中国少数民族分布图。 2、讨论交流： （1）少数民族最集中的是哪几个省、自治区？ （2）人口最多与人口最少民族分别是哪个民族？ 活动二：了解少数民族地区丰富的资源 1、仔细观察中国森林资源分布图。 2、说说中国森林资源分布的特点。 3、了解其他丰富的资源。