EXCEL应用实训课程教学探索

（重庆商务职业学院重庆404100）

摘要：针对目前实训课excel应用科目目前存在的诸多问题，本文从教学内容和教学手段等角度出发，探索如何在实训过程中培养提高学生实践技能。

关键词：实训课程教学手段情景教学

excel应用是一门实践性较强的学科．教学中要把握好理论知识和实践技能。其中教学内容既不能只从理论到理论，奉行“理论大于实践”的原则，也不能片面强调实践，而忽视理论知识。

在现行课程安排下，怎样才能使学生尽快掌握计算机理论知识和实践技能呢？下面我根据我自己多年从事高职计算机课程教学工作经验，对excel应用实训课程教学进行探索。

一、excel应用实训课程存在的问题

目前．各高职学校在人才的培养上还没有完全改变旧的教学模式，重理论、轻实践。excel应用实训课存在以下问题。一是教学内容覆盖面太广，甚至与实际工作脱钩，这也导致实训过程非常空洞，无从下手；二是停留在老师讲，学生听，老师操作，学生看，导致学生动手能力弱，无法熟练操作常用的应用软件和处理简单的实际问题；三是学生过于独立，孤军作战，无团队意识。

二、课程的性质与特点