七年级英语上册 Module 10 Spring Festival Unit 2 My mother’s cleaning our houses and sweeping 素材
Module 10 Spring Festival
Unit 2 My mother's cleaning our house and
sweeping away bad luck.
导入一presentation导入
让学生在课前搜集有关我国春节习俗的一些资料，先以小组为单位进行简单的信息交流，然后小组选派代表上前作一个简单的Presentation。
导入二相关话题导入
让学生与同桌进行对话，谈论自己所了解的或喜欢的中西方节日，进行简单介绍，然后引入我国传统节日——春节，从而导入本课时内容。
西方节日： Christmas, Halloween, Thanksgiving, Easter, Valentine, Mother's Day, Father's Day, April Fool's Day
中国传统节日： Spring Festival, Tomb-sweeping Day, Dragon Boat Festival, Chinese Velantine's Day, Mid-Autumn Day, Double Nine Festival
活动一教材Activity 1
通过多媒体展示一些有关春节的图片，与学生进行互动，使学生了解更多的有关春节的情况，为下面短文的学习做好铺垫。如：
T: What are they doing?
S1: They are getting ready for the new year.
S2: They are decorating the house.
S3: They are setting off fireworks/firecrackers.
S4: They are performing/displaying a dragon dance.
S5: They are greeting each other by saying Happy New Year.
S6: They are making dumplings.
S7: They are eating dumplings.
S8: They are getting together and having a big meal/dinner.
活动二教材Activity 2
1．通过Activity 1的活动，学生对春节的一些习俗已经有所了解；
2．播放Activity 2中的录音，让学生把Activity 1中的图片与Activity 2中的段落相匹配；
3．再次播放录音，学生一边听一边跟读文章，进一步加深对文章的理解。
4．学生大声朗读课文，培养语感。并完成Activity 3。全班核对答案。
5．找出课文中的重点句型并背诵。
6．模仿重点句型自己造句，为本模块的写作做好铺垫。
Activity 2英语阅读步骤
1．泛读(第一遍阅读)
在学习文章之初，通过fast reading，可以使学生对文章大意有初步的了解，整体把握文章，并根据文章中的关键信息找出文章主旨，能够回答关于文章的what, when, who, how, why 等几个基本的问题。如本课可以在第一遍阅读时提出：在两分钟之内速读文章，并完成段落与图片的匹配任务，同时可以让学生将他们不懂或认为重要的知识点画线，以便课堂学习和教师有针对性地讲解。由此，可以使学生整体把握文章内容。
2．精读(第二遍阅读)
精读课文是阅读课的主体，也是阅读课的中心任务。在fast reading之后，学生对文章的主旨已经有了初步的了解，因此，第二遍阅读是学生细致把握文章内容和知识的关键。在精读中，教师应指导学生解决在学习中遇到的问题和难点。可通过小组讨论、学生或小组之间的互相问答来学习文中出现的知识点，教师应对学生进行适时适度的指导。而对文章内容的把握，可以让学生在对整个语篇学习的基础上深入回答三到五个问题。如本课可以让学生回答：
1．When does Spring Festival usually come?
2．What does Li Shan's mother do before Spring Festival?
3．How do people usually celebrate the Spring Festival Eve?
Answers：
1．It usually comes in February, but sometimes is comes in January.
2．She cleans the house, sweeps away bad luck and buys lots of food.
3．They usually have a traditional family dinner and watch a special programme on TV.
更多备课资源：word版电子教案、匹配的课件，详见光盘内容。
七年级上册英语语法大全(整理版)
七年级上册英语语法 1.介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。 1）不定冠词有两个形式，即a和an。 a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It's an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 2）定冠词the the可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who's the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where's the bag? ------ It's on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3、名词所有格名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： 1）一般情况下在词尾加"'s"。例如： Kate's father Kate的爸爸 my mother's friend 我妈妈的朋友 2）如果复数名词以s结尾，只加"'"。例如： Teachers' Day 教师节 The boys' game 男孩们的游戏 3）如果复数名词不以s结尾，仍加"'s"。例如： Children's Day 儿童节 Women's Day 妇女节 4）表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸 5）动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s"，而常常用介词of的短语
新人教版七年级上册英语单词表
Starter Unit1 [gud] adj.好的 ['m?:ni?]n.早晨；上午 早上好！ [hai]interj.(用于打招呼)嗨；喂['h?'l?u]interj.你好；喂 ['ɑ:ft?'nu:n]n.下午 下午好！ ['i:vni?]n.晚上；傍晚 晚上好！ [hau]adv.怎样；如何 [ɑ:]v.是 [ju:, ju]pron.你；你们 你好吗 [ai]pron.我 [?m, ?m]v.是 [fain]adj.健康的；美好的 .感谢；谢谢 ['?u'kei].好；可以 （铅笔芯）硬黑 光盘；激光唱片 英国广播公司
['?lis]爱丽丝（女名）[b?b]鲍勃（男名） 辛迪（女名）[deil]戴尔（男名）['erek]埃里克 (男名) [fr??k]弗兰克（男名）[greis]格雷丝（女名）['helin]海伦（女名）Starter Unit2 [w?t].什么 [iz]v.是 [eis]pron.这；这个 [in]prep.（表示使用语言、材料等）用； 以 ['i?gli?]n.英语 adj.英格兰的；英语的 用英语 [m?p]n.地图 [k?p]n.杯子 ['ru:l?]n.尺；直尺 [pen]n.笔；钢笔 ['?rind?]n.橙子 ['d??kit]n.夹克衫；短上衣 [ki:]n.钥匙 [kwilt]n.被子；床罩 [it]pron.它 [ei, ?]art.一(人、事、物） [e?t]pron.那；那个 [spel]v.用字母拼；拼写 [pli:z]interj.请 （美国）全国篮球联赛 停车场；停车位 n.千克；公斤Starter Unit3
新版七年级上册英语知识点
新版七年级上册英语知识点 学英语真好玩，一百符号要记全； 字母共计五十二，大写、小写各一半； 音标共计四十八，元音二十，辅音二十八； 学英语，很容易，听说读写和翻译； 多模仿，多记忆，早读晚听别忘记； 只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩； 理想大学属于你，将来必定成大器。 在初中各门学科中，英语是最容易两极分化的学科，而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，他就掌握了学习英语特别有利的途径。许多学生因为词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂老师讲课，一些练习无法做，从而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重要。 一、七年级字母教学资料 1.英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 5个字母被称为元音字母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母
3. 缩写词：HK香港ID身份PE体育课PRC 中华人民共和国RMB 人民币PLA中国人民解放军CCP中国共产党IOC国际奥林匹克委员会am 上午pm 下午cm厘米mm毫米 4.英语句子的书写 句子开头的第一个单词的第一个字母要大写，单词与单词之间要有适当的距离，一般为放入一个字母的空隙，句末要有标点符号，英语的句号是个实心圆点，而不是汉语中的小圆圈。 5..大写字母的用法 1）英语句子开头的第一个字母必须大写。 2）I（我），OK在句中任何位置都大写。
3）人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。 4）电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English Weekly《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号》 5）表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 6）某些缩略词的第一个字母都必须大写。 7）表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。Uncle Wang王叔叔 二、英语国际音标表（48个）
七年级英语上册第十单元教案
人教版新目标七年级（上）Unit10. Can you play the guitar? 教学设计 一、教学内容：SectionA(1a—2c) 二、教学目标：1、知识目标： （1）掌握情态动词can各种人称的肯定句，否定句，一般疑问句及肯定回答和否定回答。 （2）掌握What club do you want to join ?的问答及其第三人称单数What club does he /she want to join? He/She wants to join… （3）掌握新单词：swim,sing,dance,play chess,speak, can’t,guitar,paint. 2、能力目标：能运用情态动词can谈论和询问能力。3、情感目标： （1）通过调查同学之间的兴趣爱好，培养学生学习英语的兴趣。（2）建立团队合作精神，能够相互配合完成老师的任务。 三、分析学生：本次教学活动是英语教研组开展的公开课活动。我所上的班级不是自己所上的班级。经课前初步了解，该班学生学习程度参差不齐，两极分化较严重，一部分学生已经开始厌倦学习英语。我根据不同层次的学生设计不同的问题，以激励学生的学习积极性。 四、教学重点和难点：1、情态动词can的用法。（1）不随人称和数的变化而变化；（2）其后接动词原形； （3）一般疑问句把情态动词can提到句首；（4）否定句直接在情态动词can后加not. 2、want to do sth and want sth 的用法。五、教学方法：1．演示法（呈现图片，引起学生兴趣） 2．兴趣教学法.(开展唱歌，小组比赛，表演对话等活动) 六、课型：听说课七、教学过程： Step1 Greeting Teacher: Good morning , boys and girls. Nice to meet you! I’m very happy to teach you here today. You can call me Miss Pei. Are you happy today? I’m a little nervous. Can you help me? Students: Yes ,we can. Step2 Warming –up ( Show a picture to students ) Teacher: What’s this? Students: It’s a fish.
人教版七年级英语上册第一单元测试题
T est for Unit One My name is Gina. 山东东营市胜利一中武曾平 Class_____________ Name_________________ Mark______________ 一．单词填空。1*10= 10’ 1. Nice to _______________ (遇见) you. 2. ---What’s this? ---It’s a ________________ (时钟). 3. ______________ (看) at the blackboard, please. 4. My _____________ (第一) name is Tony. 5. Is _____________ (零) a number? 6. I have a sister. H_________ name is Jenny. 7. ---What’s your f________ name? ---Smith. 8. ---How are you? ---I am f______. Thanks. 9. S_______ it, please. 10. Look at the ID c___________ and answer the questions. 二．翻译短语1*5=5’ 一个橙子____________ 一把黄色的尺子_____________ 一个不明飞行物___________黑白相间______________ 电话号码_____________ 三．单选1’*15=15 ( )1. ---_____ ---His name is mike. A.How are you？ B. What’s his name ? C. How old is he? D. Where is he? ( )2.His name is Alan Smith .His family name is ______. A.Alan B. Robert C. Alan Robert D. Smith ( )3. That’s a girl .Her name is ________. A.Wang Xiaohong B. Wang Xiao Hong C. Wang xiaohong D.Wang xiao hong ( )4.--- _____your phone number?---It’s 667-8954. A.Where’s B. What’s C. How’s D. What ( )5.---Excuse me , are you Tina ?----_______ A. No, I am B. I’m no C. Y es , I am D. Y es, I’m not ( )6. This is a boy . _______ name is Jack . A. His B. He C. She D. Her ( )7. _____is a nice girl .A. Tony B. Mark C.Jenny D. Alan ( )8.I am David Green, My first name is _____. A. David B. Green C. David Green D. Green David ( )9. ---What’s _____phone number?---My phone number is 546-4673 A. My B. Y our C. her D.your ( )10. --- What’s this? --- It’s _______“M”. A. a B. an C. the D. this ( )11. The quilt is ________ white. A. a B. an C. / D. this ( )12. --- Good morning, Miss Gao. --- ___________ Li Ming.
人教版新目标七年级英语上册初一英语上册课文翻译【全册】
人教版新目标七年级英语上册初一英语上册课文翻译【全册】 预习单元1—3 Starter Unit 1 Section A 1a早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！喂，弗兰克！喂，埃里克！早上好，戴尔！ Section B 1下午好，戴尔！嗨，辛蒂！你好吗？我很好，多谢。你好吗？我很好。 Self Check 1嗨喂上午下午晚上好的好谢谢好的 4年龄手他床Just for Fun晚上好！ Starter Unit 2 Section A 1b这用英语怎么说？一张地图。一个橙子。 Section B 1a用英语说这是什么？一把钥匙。请拼一下。 Self Check 3夹克衫艾丽斯地图钥匙橙子戴尔海伦格雷斯辛蒂鲍勃钢笔弗兰克被子埃里克尺子 4名字能他腿美好的牛奶去狗 Starter Unit 3
Section A 1a这是什么？它是字母V。它是什么颜色的？它是红色的。这是什么？它是字母Z。它是黑白相间的。 Section B 1b这把钥匙是黄色的。这把尺子是蓝色的。这支钢笔是红色的。Self Check它是绿色的。 字母意思（铅笔芯）硬黑激光唱片英国广播公司停车（美国）全国篮球协会千克小号/中号/大号不明飞行物中央电视台联合国 一单元 Section A 1a我是吉娜。见到你真高兴。 Grammer Foucs你的名字是什么？我的名字是詹妮。我是詹妮。他的名字是什么？他的名字是托尼。她的名字是什么？她的名字是吉娜。 Section B 1c你的电话号码是什么，李欣？是281-6926。 3b她的电话号码是什么？她的姓氏是什么？她的名字是什么？ Self Check 1我她是身份证什么我的喂你的他的她的名姓电话号码 Just for Fun你的名是什么？ZIG。你的姓是什么？ZAG。 二单元
人教版七年级英语上册第1单元知识要点
Unit1 My name's Gina 串记口诀 形容词性物主代词 我的my你的your，我们的是our。 男他的是his，女她的是her。 Its它的牢记着，他们的their指复数。 形容词性物主代词，句法功能作定语。 学习重点与难点 一、重点词汇讲解 1．and conj.和，又 【考点】and so on等等：I learn Chinese, math, English and so on. 我学习语文、数学、英语等等。both…and既……又……：The film is both int eresting and instructive. 这部电影既有趣又有教育意义。 2．eight num. 八 【引申】eighteen 十八；eighty 八十。 3．first adj. ﹠adv. 第一，最初，最先n. 最初，当初 【考点】at first sight 一见之下，乍看来：At first sight the problem se emed easy. 这问题乍看起来很容易。First of all 首先，第一：First of all, I must check the number. 首先我必须检查那号码。From first to last 从 头到尾。at first 起初，开始时。 【引申】同义词：earliest, highest, leading; 反义词：final, last。The Fir st Lady 总统夫人；first name名字（与姓相对）；first –aid 急救的；f irst cost （商）最初成本。 4．five num. 五【引申】fivefold adj, 五倍的；five pence 五便士。 5．four num. 四 6．her pron. 她的（是she的宾格和所有格） 7．his pron. 他的（he的所有格，him是he的宾格） 8．last adj. ﹠adv. 最后的（地），最近刚刚过去的 v. 继续，维持：How long will the fine weather last ？这好天气会持续多久？ n. 最后的人或事物 【考点】last but not the least 最后的但非最不重要的。at last 最后，终于：At last, we reached London. 我们终于到达伦敦。to the last 至终，到底：faithful to the last 始终忠实。 【引申】同义词：adj. closing, final, latest adv. after, behind; 反义词：f irst。lasting peace 持久的和平；last name 姓。 9．meet v. 遇到，碰到 【记忆法】－ee－双写，与meat 为同音词。 【考点】to meet sb. (or sth. )遇到某人/某事：Nice to meet you. 初次见面时的客套话，不是初次见面时则用see。 【引申】meet 也可用作名词，译为：会，集会：sports meet 运动会。10．nine num. 九 11．number n. ①数，数字；②（数目）大量，许多 【考点】a number of 一些，许多（后接可数名词复数）：A number o f students took part in the sports meet. 许多学生参加了运动会。the num ber of……的数量：The number of boys in my class is fifteen. 我们班有
七年级英语上册(一)及答案
中考英语书面表达（二轮）选练附参考范文 【中考先睹为快】 Passage A 中考书面表达 书面表达（共15分） 三年的初中生活就要结束，崭新的高中学习即将到来。展望未来，你肯定有美好的憧憬和实实在在的打算。应该怎样完善自己，请你以“How to be an excellent student”为题，写一篇英语短文。 内容要点 1.遵守校纪校规（按时到校、不吸烟等）； 2.养成良好的学习习惯（上课认真听讲、多读书、学会放松等）； 3.与人沟通、互相帮助； 4.在家帮父母做家务（如洗碗、打扫卫生等）； 5.参加志愿者工作（volunteer work），为贫困地区学校(the school in the poor area)捐赠学习用品(school things)等。 参考词汇： 要求：1.短文的开头已给出,不计入总词数。 2.包括所有内容要点，用上所给参考词，不要逐句翻译，可以适当发挥。 3.语句通顺、语法正确，80个词左右。 4.文中不得出现考生真实的姓名、地点和所在的学校名称。 How to be an excellent student
I am going to be a senior high school student . 【参考范文】书面表达（15分） 评分标准（按五档给分） 第一档（13—15分）：内容完整，语言基本无误；行文连贯，表达清楚；书写规范，卷面整洁。第二档（9—12分）：内容完整，语言有少量错误；行文连贯，表达基本清楚。 第三档（5—8分）：内容完整，语言有一些错误；行文不够连贯，表达不够清楚。 第四档（3—4分）：内容不完整，语言错误较多；只有个别句子可读。 第五档（0—2分）：只能写出与所要求内容有关的一些单词。 中考书面表达（32） 最近你的同学就“中学生目前存在的问题”展开了讨论。现在请你以此为话 题，参照表内提供的信息，写一篇短文。 Problems Causes Advice 1．argue with parents ----------- have a talk with parents， understand each other anxious about grades ----------- 2．can't sleep well before exams
人教版七年级上册英语课文中文翻译完整版
人教版七年级上册英语课文中文翻译完整版 预习单元1—3 Starter Unit 1 Section A 1a 早上好，海伦！嗨，鲍勃！早上好，艾丽斯！喂，弗兰克！喂，埃里克！早上好，戴尔！ Section B 1 下午好，戴尔！嗨，辛蒂！你好吗？我很好，多谢。你好吗？我很好。 Self Check 1 嗨喂上午下午晚上好的好谢谢好的 4 年龄手他床Just for Fun 晚上好！ Starter Unit 2 Section A 1b 这用英语怎么说？一张地图。一个橙子。 Section B 1a 用英语说这是什么？一把钥匙。请拼一下。 Self Check 3夹克衫艾丽斯地图钥匙橙子戴尔海伦格雷斯辛蒂鲍勃钢笔弗兰克被子埃里克尺子 4 名字能他腿美好的牛奶去狗 Starter Unit 3 Section A 1a 这是什么？它是字母V。它是什么颜色的？它是红色的。这是什么？它是字母Z。它是黑白相间的。 Section B 1b 这把钥匙是黄色的。这把尺子是蓝色的。这支钢笔是红色的。Self Check 它是绿色的。 字母意思（铅笔芯）硬黑激光唱片英国广播公司停车（美国）全国篮球协会千克小号/中号/大号不明飞行物中央电视台联合国
一单元 Section A 1a 我是吉娜。见到你真高兴。 Grammer Foucs 你的名字是什么？我的名字是詹妮。我是詹妮。他的名字是什么？他的名字是托尼。她的名字是什么？她的名字是吉娜。 Section B 1c 你的电话号码是什么，李欣？是281-6926。 3b 她的电话号码是什么？她的姓氏是什么？她的名字是什么？ Self Check 1 我她是身份证什么我的喂你的他的她的名姓电话号码 Just for Fun你的名是什么？ZIG。你的姓是什么？ZAG。 二单元 Section A 1a 那是你的双肩背包吗？不，不是。它是他的双肩背包。这是你的铅笔吗？是的，它是。它是我的铅笔。这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。铅笔钢笔书橡皮擦尺子铅笔盒书包卷笔刀词典 2b 请原谅，索尼亚。这是你的铅笔吗？是的，谢谢。那是我的橡皮。简，这是你的尺子吗？不，不是。它是她的尺子。好的，这是我的书。这是你的铅笔盒，简。 Section B 1a 棒球手表电子游戏机身份证钥匙笔记本戒指钢笔 1b 这是什么？一块手表。你怎样拼写它？…… 3a 这是你的手表吗？给艾伦打电话495—3539。艾伦，失物招领箱中的电子游戏是你的吗？尼克招领：笔记本这是你的笔记本吗？请给玛丽打电话。电话#235—0285。寻物：我的学生证。我的名字是托尼。请打电话685
(完整word)人教版七年级英语上册第十单元检测题及答案.doc
七年级英语 Unit10 单元检测题 I. 单项选择(15%) ( )1. Can John play the ____ well? A. piano B. basketball C. chess D.football ( )2. My sister can't ___________ in a river. A.skate B.run C.swim D.jump ( )3. The girl ___________ blue eyes is Jessie's sister. A.in B.has C.with D.have ( )4. Can ’t you see it on the blackboard? A. Yes , I can’t B .Yes ,I can C.No, I can D. Yes , he can ( )5. Let ’ s go and play ping-pong. I don’ t want to play_______violin. A. a, the B. the, a C. X, the ( )6. Who wants _______________ the swimming club? A. to joins B. join C. to join ( )7. Maybe he can _________________ in their basketball team. A. is B. be C. are ( )8. I can ’ t sing Japanese songs very ___________________. A. well B. much C. good ( )9. __________________ club do you like? A. What B. Which C. Where ( )10. They work in ___________________ same school. A. a B. an C. the ( )11. I can speak English, but ______________________. A. very much B. a lot C. not much ( )12. They help me ________________ Japanese. A. in B. with C. on ( )13. Are you good _______________ kids? A. with B. at C. for ( )14. A: ______________ do you join the club? B: I like music. A. What B. Where C. Why ( )15. We want two good musicians __________ our rock band. A. for B. in C. at II.、完形填空：（15 分） Jane and John 16 sister and brother. They like music. Jane can play the piano. But she 17 play the violin. John can ’ t play the piano.18But playhe the violin. Today they 19 to carry a piano to 20 bedroom. 21 piano is heavy(沉). They can’t22 it. 23 parents aren ’at home. But they 24 a cousin brother Mike. He is here today. They ask Mike to 25 them. ( )16. A. is B. am C. are ( )17. A. can B. can ’t C. doesn ’t ( )18. A. can B. can ’t C. doesn ’t ( )19. A. like B. want C. can ( )20. A. Jane B. her C. Jane ’s
(完整版)译林版七年级英语上册第一
一．词汇：(20分) A根据句意及汉语提示，写出单词的适当形式，使句子意思完整、正确。（10分） 1. Now I have many new _______ (同学) 2.My grandparent is about ninety _________ (岁) old. 3. Is ______ (每人) here? 4.Sandy is tall and __________（苗条）. 5.As we all know,Hobo is an _________ (电子狗). 6.I am in Class 1,_________ (年级) 7 at Sunshine Middle School. 7.Daniel , your __________ (眼镜)look too cool. 8.--- Do you like any sports ? ---- yes, I like _________ (散步). 9. Li Hua is my favourite football player . I hope his __________ (梦想)comes true. 10.--- What do you usually do in your _______(空闲的) time? ----I usually do some _______(画画). B.用所给单词的适当形式填空（10分） 1. I love_________(I) school. 2. Sandy often __________ (listen) to English songs. 3. Which class___________ (be) Millie and Simon in? 4. We are good at __________ (swim). 5.Eddie doesn’t know how to _________ (look ) after Hobo. 6.This is my new friend .He loves __________ (read).
人教版七年级英语上册知识点汇总大全
人教版七年级英语上册知识点 Starter unit 1 Good morning! 1. 短语归纳： good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好 name list 名单an English name 英文名字 2. 必背典句： （1））Good morning, Alice! 早上好，艾丽斯！ （2））Good afternoon! 下午好！ （3））Hi, Bob! 你好，鲍勃！ （4））Hello, Frank! 你好，弗兰克！ （5））Good evening 晚上好！ （6））—How are you? 你好吗？ —I ’m fine, thanks. How are you? 我很好，谢谢。你好吗？ —I ’m OK. 我很好。 3. 英语中常见的问候语 ①Hello! 你“好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招呼、打电话。表示惊讶或引起对 方注意。对方应答仍用Hello! ②Hi! “你好！”的使用比hello！更随便，在青年人中使用更为普遍。 ③ Nice to meet you! ④ How do you do? 很高“兴见到你！”Nice to meet you, to或 o.者Me, too “见到你很高兴”用于初次见面 你“好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对方应答语应是“How do you do? ”How are you? 表示问候意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候语，应答语一般是“I ’fm ine. Thank you. / I ’m very well. Thank you. / I ’m OK. 3. 大写字母的用法： ①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sit down, please. 请坐。 ②字母I 作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常用语“OK”在句中任何位置都大写。I ’m a studen我t. 是一名学生。Is everything OK? 一切都好吗？ ③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须大写。 Lucy 露西China 中国Beijing 北京Chinese 中国人 ④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 May 五月Monday 星期一New Year’s Da元y 旦 ⑤电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、形容词、副词、数词）的 第一个字母一般大写。English Weekly 《英语周报》Titanic 《泰坦尼克号》
(完整版)新版人教版七年级上册英语词汇表
七年级英语单词表Starter Unit 1 good /gud/ adj. 好的 morning /'m?:ni?/ n. 早晨；上午 Good morning! 早上好！ hi /hai/ interj. (用于打招呼)嗨；喂hello /h?'l?u/ interj. 你好；喂afternoon /,a:ft?'nu:n/ n. 下午 Good afternoon! 下午好！ evening /'i:vni?/ n. 晚上；傍晚 Good evening! 晚上好！ how /hau/ adv. 怎样；如何 are /a:/ v. 是 you /ju:/ pron. 你；你们 How are you? 你好吗？ I /ai/ pron. 我 am /?m/ v. 是 fine /fain/ adj. 健康的；美好的thanks /θ??ks/ interj.&n. 感谢；谢谢OK /?u'kei/ interj.& adv. 好；可以Starter Unit 2 what /w?t/ pron.&adj. 什么 is /iz/ v. 是 this /eis/ pron. 这；这个 in /in/ prep. (表示使用语言、材料等)用；以 English /'i?gli?/ n. 英语adj. 英格兰的；英语的 in English 用英语 map /m?p/ n. 地图 cup /k?p/ n. 杯子 ruler /'ru:l?/ n. 尺；直尺 pen /pen/ n. 笔；钢笔 orange /'?rind?/ n. 橙子 jacket /'d??kit/ n. 夹克衫；短上衣 key /ki:/ n. 钥匙 quilt /kwilt/ n. 被子；床罩 it /it/ pron. 它 a /?/ art. (用于单数可数名词前)一(人、事、物) that /e?t/ pron. 那；那个 spell /spel/ v. 用字母拼；拼写 please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐)请 Starter Unit 3 color /'k?l?/ n. (=colour) 颜色 red /red/ adj.& n. 红色（的） yellow /'jel?u/ adj.& n. 黄色（的）green /gri:n/ adj.& n. 绿色（的） blue /blu:/ adj.& n. 蓝色（的） black /bl?k/ adj.& n. 黑色（的）white /wait/ adj.& n. 白色（的） purple /'p?:pl/ adj.& n. 紫色（的） brown /braun/ adj.& n. 棕色（的）；褐 色（的） the /ei; e?/ art. 指已提到或易领会到 的人或事 now /nau/ adv. 现在；目前 see /si:/ v. 理解；明白 can /k?n/ modal v. 能；会 say /sei/ v. 说；讲 my /mai/ pron. 我的 Unit 1 name /neim/ n. 名字；名称 nice /nais/ adj. 令人愉快的；宜人的 to /tu:/ 常用于原形动词之前，该动词 为不定式 meet /mi:t/ v. 遇见；相逢 too /tu:/ adv. 也；又；太 your /j?:/ pron. 你的；你们的 Ms. /miz/ (于女子的姓名前，不指明婚 否)女士 his /hiz/ pron. 他的 and /?nd/ conj. 和；又；而 her /h?:/ pron, 她的 yes /jes/ interj. 是的；可以 she /?i:/ pron. 她 he /hi:/ pron. 他 no /n?u/ interj. 不；没有；不是 not /n?t/ adv. 不；没有 zero /'zi?r?u/ num. 零 one /w?n/ num. 一 two /tu:/ num. 二three /θri:/ num. 三 four /f?:/ num. 四five /faiv/ num. 五 six /siks/ num. 六 seven /'sevn/ num. 七 eight /eit/ num. 八 nine /nain/ num. 九 telephone /'telif?un/ n. 电话；电话机 number /'n?mb?/ n. 号码；数字 phone /f?un/ n. 电话；电话机 telephone/phone number 电话号码 first /f?:st/ adj. 第一 first name 名字 last /la:st/ adj. 最后的；末尾的 last name 姓 friend /frend/ n. 朋友 China /'t?ain?/ 中国 middle /'midl/ adj. 中间的；中间 school /sku:l/ n. 学校 middle school 中学；初中 Unit 2 sister /'sist?/ n. 姐；妹 mother /'m?e?/ n. 母亲；妈妈 father /'fa:e?/ n. 父亲；爸爸 parent /'pe?r?nt/ n. 父（母）亲 brother /'br?e?/ n. 兄；弟 grandmother /'gr?nm?e?/ n.（外）祖母； 奶奶grandfather /'gr?nfa:e?/ n. (外)祖 父；爷爷； grandparent/'gr?npe?r?nt/ n.祖父（母）； family /'f?m?li/ n. 家；家庭 those /e?uz/ pron. 那些 who /hu:/ pron. 谁；什么人 oh /?u/ interj. 哦；啊 these /ei:z/ pron. 这些 they /eei/ pron. 他（她、它）们 well /wel/ interj. 嗯；好吧 have /h?v/ v. 经受；经历 Have a good day! (表示祝愿)过得愉 快！ bye /bai/ interj. (=goodbye)再见 son /s?n/ n. 儿子 cousin /'k?zn/ n. 堂兄（弟、姐、妹）； 表兄 grandpa /'gr?npa:/ n. （外）祖父；爷 爷；外公mom /m?m/, /ma:m/ n. (=mum) 妈妈 aunt /a:nt/ n. 姑母；姨母；伯母；婶母； 舅母 grandma /'gr?nma:/ n.（外）祖母；奶 奶；外婆； dad /d?d/ n. 爸爸 uncle /'??kl/ n. 舅父；叔父；伯父；姑 父；舅父 daughter /'d?:t?/ n. 女儿 here /hi?/ adv. (用以介绍人或物)这就 是；在这里 photo /'f?ut?u/ n. 照片 of /?v, ?v/ prep. 属于(人或物)；关于 (人或物) next /nekst/ adj.&n. 下一个（的）；接 下来（的） picture /'pikt??/ n. 照片；图画 girl /g?:l/ n. 女孩 dog /d?g/ n. 狗 Unit 3 pencil /'pensl/ n. 铅笔 book /buk/ n. 书
七年级英语上册英语课文原文
系统复习资料古邵教研 Unit 1My name's Gina. Section A 1b A：[1]What's your name? B：Alan. A：Hello，'m . A：Good morning！I'm Cindy. B：Hello，Cindy！I'm Dale. A：Nice to meet you！ A： name's Gina. B：I'm Jenny.[2]Nice to meet you! A：Nice to meet you，too. 2c A：Hello！What's your name? B：My name's... A：I'm... B：Nice to meet you! A：What's his name? B：His name's... A：[3]And what's her name? B：Her name's... 2d Linda：Good afternoon！My name's you Helen? Helen：Yes，I to meet you，Linda.
Linda：Nice to meet you，'s her name? Helen：She's Jane. Linda：Is he Jack? Helen：[4]No，he isn' name's Mike. Section B 1c A：[1]What's your telephone number，Li Xin? B：[2]It's 281-9176. 2a A：[3]What's your first name? B：Jack. A：[4]What's your last name? B：S mith. 2b 1．My name is Jenny Green. My phone number is 281-9176. My friend is Gina Smith. Her phone number is 232-4672. 2．I'm Dale Miller and my friend is Eric Brown. His telephone number is 357- telephone number is 358-6344. 3．My name is Mary Brown.[5]My friend is in name is Zhang Mingming. My phone number is 257-8900 and her number is 929-3155.