象山中学70周年校庆活动方案

象山中学70周年校庆活动方案
象山中学70周年校庆活动方案

象山中学70周年校庆活动方案

一、活动概述

忆往昔,桃李不言,自有风雨话沧桑;

看今朝,厚德载物,更续辉煌誉五洲。

1、活动宗旨

(1)以“继承优良传统,凝练象中文化,彰显奋进历程,共创美好未来”为宗旨,以“传承、跨越”为主题,以“纪念、联谊、精简、务实”为原则,注重工作过程以及建设性成果。

(2)通过系列校庆纪念活动,搭建一个便捷的交流平台,形成一个浓烈的舆论氛围,展示学校,联络校友,凝聚人心,谋求发展渠道,为实现学校跨越式发展注入新的动力。

(3)留下一批反映校史的珍贵资料与实物,挖掘一种昭示往者奠基与创业艰辛,召唤来者传承与创新的学校精神文化,铸造一个底蕴深厚、质量优异、特色鲜明的品牌形象,展示“人文、精致、现代”这一工作核心理念。

2、活动目的

(1)通过本次校庆活动,向社会各界宣传本校的发展历程、教育教学成绩,充分展现我校取得的成就与荣誉,扩大本校在社会的知名度和影响力。

(2)营造出强烈的校园文化氛围,加强在校学生对学校的了解与信任,提高荣誉感与自豪感。

(3)以本次活动为契机,向与会的各级领导与师生进行汇报,并聆听相关的意见与建议,完善今后的工作实践。

二、设立筹备工作委员会

主任:邱争光

成员:金依平俞炯志周成道黄佩鸿高延营

筹备工作委员会的工作内容:

1、负责总体策划、组织、协调校庆活动。

2、制订筹备工作计划、工作目标、工作流程、工作时限及注意事项等。

3、处理筹备工作中产生的问题,并予以及时解决。

4、对校庆活动中产生的重大决定进行决策以及突发事件进行处置。

下属各专项工作组组成

(一)活动接待组组长:郭志纯

工作内容:

1、直接接受校庆筹备工作委员会的领导,及时完成指派的各项任务。

2、根据活动流程,制订本小组工作日程表。

3、向筹备工作委员会申领邀请活动人员的相关资料与名单。

4、负责对本次活动所要邀请的各级领导、嘉宾、校友等进行联系与接待。

5、制订本次接待活动的工作方案。

6、及时向筹备工作委员会反映工作的进展情况,及时提出本小组工作中遇到的一些难以解决的事项。

7、安排所要邀请人员届时的参观、接待与节目的参与活动。

8、保持与相关小组的联系,遇到需协作完成的事项时共同协作完成。

(二)宣传保卫组组长:张宗余

工作内容:

1、直接接受校庆筹备工作委员会的领导,及时完成指派的各项任务。遇到不可解决的问题,即向筹备工作委员会反映。

2、根据活动流程,制订本小组工作日程表。

3、制定校庆活动宣传的总体方案,包括宣传的渠道、形式、内容,以及宣传的阶段性要求,特别是跟媒体的联系。

4、对本次校庆活动进行全程的记录,向筹备工作委员会提出宣传所需的各种软、硬件条件要求。

5、围绕校庆,制作本次活动所需的展板,彩旗,陈列栏等展览工具。提出相关活动纪念品的设计制作意见。

6、对主要活动组织安排安全保卫工作。

7、保持与相关小组的联系,遇到需协作完成的事项时共同协作完成。

(三)节目编排组组长:周武君

工作内容:

1、直接接受校庆筹备工作委员会的领导,及时完成筹备工作委员会对于本项目组工作的具体要求,遇到问题及时提出。

2、根据活动流程,制订本小组工作日程表。

3、根据本次校庆活动的宗旨与目的,组织“论坛”、“文艺演出”等重点活动的节目组织编排活动。

4、对于本次活动所需的设备、人员、稿件、策划提前做好拟订,递交筹备工作委员会审查。

5、制定节目的流程、风格、形式等细节问题。

6、保持与相关小组的联系,遇到需协作完成的事项时共同协作完成。

(四)文稿编撰组组长:陈学雷

工作内容:

1、直接接受校庆筹备工作委员会的领导,及时完成指派的各项任务。

2、根据活动流程,制订本小组工作日程表。

3、通过各种渠道对本校70年发展历程与教育硕果进行资料搜集与整理,遇到困难及时向筹备工作委员会提出。

4、编撰“象山中学70年”史料集,并提交相关小组进行制作。

5、编撰“象山中学70年”校志,并提交相关小组进行制作。

6、编撰“象山中学70年”DVD宣传片脚本,并提交相关小组进行制作。

7、汇总、制作校庆联系通讯录等。

8、编写庆典大会领导发言稿。

9、编写校庆系列活动所需的相关稿件,如《校庆通讯》,协助节目编排组编写开幕、闭幕词、主持串台词等,协助活动接待组编写邀请函、感谢信。

10、围绕校庆,协助校庆宣传组制作本次活动所需的展板、徽标、陈列栏等展览工具,以及提供相关宣传资料。

11、保持与相关小组的联系,遇到需协作完成的事项时共同协作完成。

(五)后勤保障组组长:葛兆世

工作内容:

1、直接接受校庆筹备工作委员会的领导,及时完成指派的各项任务,遇到问题不可解决时,及时向委员会反映。

2、根据活动流程,制订本组工作日程表。

3、根据相关财务制度,建立校庆专项帐户,并拟订相关财务收支报表,做到记帐、核算。

4、根据活动的阶段性任务,制订阶段性财务支出预算,并及时向校庆筹备工作委员会汇报账务状况。

5、与各工作组保持密切联系,对各组工作活动所需的设备、工具、人员情况做到紧密跟踪,并及时解决相关要求。

6、联系制作有关校庆材料,及活动纪念品。

7、加强协作,遇到需共同完成的事项时共同协作完成。

三、具体活动方案策划

策划构思:

围绕本次校庆的宗旨、原则和目的,以“校庆”为机遇和突破,制订“启动-推进-高潮-延续”的学校形象推广策略。

1、校庆重点

70周年校庆工作重点突出校史、校友、校貌三条主线。

校史:通过回顾象山中学成立70年来的光辉历程,总结我校的优良传统和办学成绩,增强广大师生的自信心和自豪感。

校友:通过广泛联络校友,组织各类校友活动,进一步增强广大校友的归属感,建立校友联络体系,激励校友为学校发展贡献力量。

校貌:利用举行校庆活动这一契机,进一步改善校容校貌,优化育人环境。

2、校庆活动

校庆活动的阶段性安排

(1)启动期(2011年11月1日-2012年6月30日)

活动意义:主要是通过广大在校师生的共同参与,营造出校庆的氛围。并通过参与的形式,表达出对学校的热爱与对本次校庆活动的重视。

具体活动如下:

A.形成氛围

1、教育讲师团报告会(校内名师)。

2、智慧讲堂(校外专家名师讲座)。

3、师生文体活动(校运会、艺术节、新年联欢会)。

4、宣传活动:

开通校园网校庆网页,把重要的校庆信息、活动安排、贺词贺信等在网上发布。收集校友资料,丰富、充实校园网《校友舞台》栏目。在校园网页上,在相关报纸、电视、网络等媒体上刊登校庆公告。

B.基础准备

1、成立校庆筹备委员会。

2、召开校庆筹备座谈会。

3、收集校友信息。

4、征集见证办学历程的珍贵资料与实物。

5、校友访谈,成立校友联谊会。

(2)推进期:(2012年7月1日-10月20日)

活动意义:对学校发展取得的成就进行总结性回顾,通过各类先进教师和优秀学生,教学成绩和科研成果等奠定实力与品牌基础。

具体活动如下:

A.展示活动

1、办学成果展览。

2、师生文化系列活动:校庆征文比赛,学生演讲比赛、知识竞赛,师生摄影、书法、绘画等比赛,颁奖大会与作品展览。

3、励志论坛——校友报告会。

B.史料制作

1、校志。

2、史料集。

3、学校校庆专题宣传光盘。

全面展示学校面貌和教学、科研成果以及部分著名校友事迹。光盘采用多媒

体等现代化手段,呈现丰富的内容和优美的视听效果。

4、校史陈列室布置。

5、校庆标识设计制作。

以图文并茂的方式,介绍象山中学历史沿革、学校概况、办学成就、发展规划等,同时附以领导题词、珍贵照片等。

(3)高潮期(2012年10月21日-- 11月10日)

活动意义:以“学在象山中学”为主题,组织庆典活动,充分挖掘师生对学校的贡献,回忆往昔,总结今日,展望未来,积淀校园文化。

具体活动如下:

1、举行庆祝大会,请领导与嘉宾讲话。

2、校庆文艺演出活动。

3、校友联谊活动。

4、校友报告会。

(4)延续期(2012年11月10日以后)

活动意义:向社会展示象山中学的悠久历史、校园文化、优质资源、杰出成就,并通过相应的活动,拓展影响力度与范围。

具体活动如下:

A.纪念物品

1、丰富校史陈列室。

以多媒体和展板、实物相结合的方式全面反映学校70年发展的历程,以此作为师生开展爱国爱校教育的课堂。

2、教工校庆纪念服。

3、校庆纪念品。

4、“七十华诞”庆典活动光盘。

B.媒体宣传

媒体互动,活动拟邀请媒体进行参与,同时联合网络平台进行跟踪,扩大本次校庆活动的影响力和美誉度。

策划《天南地北象中人》宣传栏目。

精选 建校90周年校庆活动策划方案

建校90周年校庆活动策划方案 XX年是闻喜中学建校90周年,这是学校发展史上一个重要的里程碑。为隆重、热烈、简朴、务实办好90年校庆活动,特制定本方案。 一、指导思想 把握闻喜中学建校90周年的大好历史机遇,回顾辉煌办学历史,发掘深厚人文积淀,继承前辈优良传统,激励后人,促进发展;展示现实成果,突出办学特色,加强对外交流,挖掘教育资源,优化育人环境,扩大社会影响;联络校友感情,争取各界支持,谋划发展蓝图,加快学校发展,再创世纪辉煌;增强学校发展后劲,带动全县教育发展,推进教育强县建设。 二、校庆领导组 (由县委、县政府定) 三、活动主题 展九秩风采,创世纪辉煌。 四、校庆时间 XX年十月5日——7日 五、筹办校庆的现实意义和历史意义 闻喜中学是山西省首批县立中学,曾开现代教育先河,领河东教育风骚。是闻喜教育的窗口,也是闻喜教育的一面旗帜。建校90年来,业绩辉煌。上世纪五十年代跻身河东五强,六十年

代位居晋南八强,被省政府命名为山西省重点中学。闻中作为民页 1 第 主革命和思想的摇篮,曾为民族的独立自由解放做出了很大贡献。从闻喜中学走出的毕业生达40000人之多,早期毕业生中一大批热血青年走向抗日和解放疆场,为共和国的诞生建立了卓越的功勋。新中国诞生后人才辈出,他们有的走上了党和国家领导岗位,成为省部级、地处级干部;有的在科学教育方面卓有建树,成果丰硕;有的投身经济建设,为国家创造了大量财富;有的志在军警沙场,为国家的安宁默默地铸造着辉煌,更有千千万万的学子在所从事的农、工、商等各条战线上默默无闻地奉献着汗水和智慧。总之,在祖国的各行各业都有闻喜中学学子的身影,学子的辉煌事业成就也令闻喜中学为之骄傲。这不仅是闻喜中学的雄厚资源,更是我们闻喜一笔不可多得的宝贵财富。吸引有成就的校友参加闻喜中学90周年校庆,充分展示校友的风采,沟通校友 间以及校友与母校的感情,发挥校友资源的最大能量,谋求闻喜中学的更大发展。同时,借庆典之机,为校友间交流以及校友与社会各界人士的交流提供广阔的平台和契机,为闻喜教育、经济发展寻找机遇、拓宽渠道。 闻喜中学历经90年,其发展成就令人瞩目,尤其是近几年 的跨越发展更是令人振奋。90华诞只是前进中的一个驿站,为 了未来的发展,更应借此机会,扩大影响,为争创省示范高中加砖添瓦。由于历史原因,闻喜中学解放前档案毁于战乱,解放后

中学书法比赛活动方案完整版.doc

隆木中学书法大赛活动方案 为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生练就一手好字,受益终生。学校准备举行一次书法比赛,现将具体要求安排如下: 一、活动对象 七、八年级全体学生。 二、活动领导小组 为了本活动方案各项工作有效落实,活动有序开展,特成立以邱校长为组长的活动领导小组。具体成员如下: 组长:邱小飞 副组长:邵晓斌、杨泰清 成员:各班班主任 评委:杨泰清、黄道中、陈维凯 三、活动时间 预赛海选:2013年11月21日——2013年12月8日 决赛:2013年12月9日 四、活动地点 教师办公室 五、活动的形式和内容 1、比赛形式: (1)、比赛分预赛海选和决赛。 (2)、决赛学生要在规定的时间内完成比赛内容。 (3)、参赛学生使用钢笔或中性水笔书写。 (4)、每位学生参赛用的纸由学校统一发给。 2、比赛内容: 语文课内七言律诗,七年级81页《钱塘湖春行》,八年级222页《黄鹤楼》。 六、活动程序

(一)活动第一阶段(2013年11月21日—12月2日) 利用课外活动时间,以各班为单位自行组织练习,时间为一周。之后各班组织班内海选,选出五名优胜者参加学校组织的决赛。 (二)活动第二阶段(12月2日—12月8日) 各班海选出参加决赛的选手,参赛选手进行有正对性的训练,由班主任或书法老师指导。 (三)活动第三阶段(12月9日中午13:20—14:00) 1、全校进行统一现场比赛,选手自带笔墨,学校提供纸张,且不得使用私自备用纸,如在比赛过程中纸张破损或涂改可向负责老师申请再提供1张纸,如再有破损或涂改则不再提供纸张。参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视退出比赛。 2、参赛选手在规定区域内填写个人信息,信息包括班级、姓名、指导老师。 3、现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。 七、书写规则及要求 (一)楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。 (二)现场比赛用纸,纸张由学校统一提供。钢笔等文具自备。 (三)要求作品要求整洁、美观、大方,使用规范汉字,提倡写简化字,不得有错字、别字。不漏字添字,不涂改。 八、评选办法 (一)成立评委小组,对参赛作品进行密封,进行认真评选。以总分高低评出名次。 (二)评奖以个人为单位,评出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖各若干名。一等奖奖励二等奖奖励三等奖奖励。 九、作品展示 12月份中旬将对学生获奖作品进行展示。 附件:评分细则 1、字体结构(共30分)A、25-30分B、15-25分C、5-15分 2、笔画(共30分)A、25-30分B、15-25分C、5-15分

高中主题班会设计方案

高中主题班会设计方案 >方案一:扬起理想风帆,到达成功彼岸——高中励志主题班会设计方案 一、班会背景: 高中是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。 二、班会目的: 1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情; 2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上; 3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。 三、班会准备: 1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练; 2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课

后排练; 3、演讲选手的挑选和排练; 4、小品演员的挑选和排练; 5、组织学生收集有关理想的名言警句; 6、"我的理想"卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流; 7、音乐、多媒体的准备。 四、班会流程: (一)班会流程 1、主持人开场引入主题 2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片); 同学演讲,谈理想(背景音乐:纯音乐)

3、小品剧《我的未来不是梦》的表演 4、名言警句畅谈环节 5、"我的理想"交流分享环节 6、主持人>总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好) 方案二:"我爱我的班级"主题班会设计方案 一、活动目的: 通过本次主题班会,进一步增强学生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生树立班荣我荣,班衰我耻的观念;能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。 二、活动过程: 主持人甲:我代表高一、1班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们每个人都是一滴小水滴,来自四面八方,一个"缘"字让我们聚集进了高一、1班这条美丽的河流中,我们要齐心协力让这条河流长流不息,闪亮动人。下面我宣布高一、1班《我爱我的班级》主题班会现在开始。 下面请听给大家带来的诗朗诵:《我们的高一、1班》

书法大赛策划方案

书法大赛策划方案 篇一:书法大赛策划方案 一、比赛目的:为了丰富校园生活,营造浓厚的校园文化气氛,展现中国文化的博大精深,提升当代大学生的个人修养、审美情趣,特提供一个展现自我的平台,促进这方面爱好者的交流,培养学生各方面的兴趣,为学生活动增添生气。 二、举办单位:计算机与通信工程学院宣传部、电气与信息工程学院宣传部、书法爱好者协会。 三、参赛人员:计算机与通信学院、气与信息工程学院、书法爱好者协会以及其他院系有兴趣的同学。 四、报名方式:凡报名者请填写报名表,并上交报名费10元(除了举办单位的各位参赛选手)。 五、作品要求:主题要求健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌。书法分为硬笔书法和毛笔书法。硬笔书法作品,尺寸不超过A4纸大小;毛笔书法,尺寸不超过四尺整张(学生自带除纸张以外的写字工具)。

六、参赛时间地点:11月16日,8:30 主教楼101(初赛) 11月25日,14:30 活动中心(决赛) 11月29日、30日, 8:30——18:30 普宿一幢门口(作品展出) 七、活动流程:主要分为初赛、决赛以及赛后获奖作品的展出。进入决赛成员由主办方自行决定。决赛获奖作品由评委当场决定。作品展出地点为普宿1幢门口。 八、评奖名额与奖项设置: 一等奖每组1名,共2名;奖金 100元并颁发证书; 二等奖每组2名,共4名;奖金 50元并颁发证书; 三等奖每组3名,共6名;奖金30元并颁发证书; 优秀奖每组3名,共6名;颁发证书和奖品(奖品为钢笔、毛笔、砚等写字工具);

九、经费预算: 参赛人员预计总数:50+50+20+30=150人 ? 宣传工作(2个宣传板,三条横幅):45*2+3*30=180元 ? 报名表:25*=5元 ? 作品纸张(A4打印纸和宣纸):200*+100*=250元 ? 活动中心场地租用费:150元 ? 作品装裱:(绳子、夹子、硬纸板、胶带):150元 ? 邀请函:1*8=8元 ? 奖金、证书、奖品:一等奖每组一名,共两名(100*2=200元) 二等奖每组两名,共四名(50*4=200元) 三等奖每组三名,共六名(30*6=180元)

(完整)初中主题班会设计方案

主题班会:我们携手走向明天 一、组织目的: 1.在形成新集体时,同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重,且同学之间还存在互不服气,相互排斥的不友好现象。针对此现象,按照校政教处的要求,组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》,旨在增强集体凝聚力,唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。 2.力争通过此次班会,调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长,增进彼此的了解,促进友谊的发展。 二、准备步骤: 1.召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。 2.主要负责人 班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。 3.找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。 4.审查班长、宣委的组织稿件。 5.审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6.安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

三、班会的具体步骤、安排: 1.班长致开幕词,提出第一个议题:“个人与集体有什么关系?当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决?” 2.提出第二个议题:“那么集体能不能改变个人,个人能不能改变集体呢?”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。---- 做为此议题的总结发言。 3.设计几个小情景,引发全体同学参与讨论: (1)同桌在考试时传给你纸条,并问你题。让学生各抒己见。(2)一位同学上课写其他科作业被你发现,他对你说上次你犯错误他没告诉老师,并塞给你一块糖,李益尧的话做出结论:“宁可让他告诉老师我的错误,也要告诉老师他的错误,因为只有这样,我们才能同时改正错误,共同进步。” 4.又一个议题:“怎样和同学搞好关系,和睦相处”? 某同学:“首先,同学之间应互相谦让,不要小肚鸡肠,如果同学有不足,你要自己先做好,然后再友善地提出。” 5.“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢?”张达送给大家几句话,有则改之,无则加勉’,‘择其善者而从之,其不善者而改之’,‘忠言逆耳利于行’,一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”----- 班长不断提出议题,讨论进入高潮。 6.班主任谈感想:“……我们应统一思想,要牢记集体利益高于个人利益,……为了使我们共同进步,在对待别人缺点时,要勇敢指出他人缺点,当别人的优点受表扬时,应为他感到高兴,而且我们要团结,

2020-2021年陕西西安第七十中学七年级上学期期末考语文试卷

2014-2015学年陕西西安第七十中学七年级上学期期末考语 文试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列各组词语中加点字的注音或书写正确 .......的一组是()(2分) A.黄晕.(yùn)伫.(zhù)蓄炫.(xuàn)耀骇.(hài)人听闻 B.椭.圆(tu?)应和.(hè)哀号.(hào)昂首挺.(tǐng)立 C.匿.(nì)笑滑稽.(jī)喑.(yīn)哑心旷神怡.(yí) D.称.(chèng)职窸窣.(sū)狩.(shòu)猎更胜一愁.(chóu) 2.下列句子的修改不正确 .....的一项是()(2分) A.这副油画的颜色喑哑,色彩应该要调得更艳丽一些。(将“艳丽”改为“明丽”)B.他一意孤行,最终把事情搞砸了,得到了训诫。(把“训诫”改为“教训”)C.她的眼睛近视了,看什么东西都是迷迷糊糊的。(把“迷迷糊糊”改为“模模糊糊”)D.生活告诉我们,任何时候都不要踌躇满志,要相信自己!(“踌躇满志”改成“灰心丧气”) 3.下列加点成语使用不恰当 .....的一项()(2分) A.老师带领同学们到森林里玩耍,同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松, 同学们的视野开阔了不少,真是各得其所 ....。 B.这下子,我才恍然大悟 ....,原来小明一直在暗地里帮助我啊! C.这事可真叫他喜出望外 ....。 D.我絮絮叨叨 ....、婆婆妈妈地谈起去欧洲旅游的感受。 4.下列各句运用的修辞方法判断不正确 .........的一项是()(2分) A.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比,比喻) B.像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢(反问) C.但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。(比喻)D.他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张) 5.下列各项里对课文分析的说法不完全正确 .....的一项是()(2分) A.《化石吟》是一首赞美化石的抒情诗,读这首诗,可以引发人们无限的遐想。标题中的“吟”,在这里是赞颂的意思。 B.《看云识天气》是一篇科普文,作者用生动形象的语言,从两个方面介绍了云和天气的关系:不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。 C.《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文,作者采用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现,具有很强的可读性。作者是法国小说家法布尔。 D.王湾和马致远不同时代,但《次北固山下》与《天净沙·秋思》的主旨却相同。

中学百年校庆活动方案

中学百年校庆活动方案20XX年,宁都中学将迎来100周年华诞,筹划并认真组织好百年校庆,对总结我校办学经验,提升学校知名度, 增强学校凝聚力,重振宁都中学雄风,具有深远的历史意 义和深刻的现实意义。为更好地继承一百年来的办学传统,展示我校办学历史上的辉煌成就,共同开创宁都中学美好 未来,特制订百年校庆筹备方案。 一、校庆的目的、主题和原则 目的:总结办学经验,弘扬优良传统,凝聚激励人心,加快学校发展。 主题:传承、联络、发展 原则:历史、现实与未来相结合热烈、俭朴与务实相 统一 二、百年校庆主要目标 1、以本次校庆活动为切入点,向社会各界展示学校 的发展历程、教学成绩,以及在新的时代环境下,追随时 代步伐,转教学模式,更新新教学理念的新思想、新办法,扩大本校在社会的影响力,提升社会的认知度与美誉度。 2、通过本次活动的规模效应,营造出浓厚的校园文 化氛围。编撰学校校史、构建文化长廊,开辟“学子回音壁”,建立信息交流平台。加强在校学生对学校的了解与 信任,凝聚人心,增强荣誉感与自豪感。

3、以本次活动为契机,完善校园的“软硬件工程”,建设学校地标建筑,完善学校教学设施,提升学校办学能力。 4、以本次活动为机遇,充分展现宁都中学的所取得 的成就与荣誉,向与会的各级领导与师生进行汇报,并聆 听相关的意见与建议,推动学校可持续发展。 5、借助本次活动,以“学子梦想的出发地”“心灵 故里”为主题,加强本校与各届校友的联络。通过彼此关注、支持,营造“校园情怀”“师生情感”的氛围,并为 日后的相关校园活动奠定基础。 三、校庆工作机构 本次校庆活动由县委、县政府主办,教育局和宁都中 学承办。为做好校庆筹备的组织工作,特成立由县主要领 导为负责人,各相关部门单位负责人为成员的校庆筹备委 员会,部署校庆活动的各项工作任务,组织领导校庆活 动。 筹委会下设筹备工作小组,由宁都中学校长担任筹备 小组组长,组织学校相关人员进行前期筹备的准备工作。 包括组织召开校庆筹备各项工作会议,组织建立校友联系 网络,在全国各大城市建立校友分会,督促校庆各工作组 按计划开展工作,综合协调校庆筹备及校庆各项活动的开展。

初中硬笔书法比赛活动方案

实验中学硬笔书法比赛活动方案 为了进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对中华传统文化热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视培养学生正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观、规范,从整体培养学生正确的书写上提高学生的书写质量和书法艺术的鉴赏水平。学校将举行一次硬笔书法比赛,现将具体要求安排如下: 一、比赛要求: 1、参赛对象:五至九年级全体学生 2、参赛字体::硬笔楷体 3、参赛要求: (1) 学生须用钢笔或水性笔(黑色) 书写。 (2) 书写内容由语文组统一规定。 (3) 比赛用学校统一印制的书写纸书写,一格一字,(含标点符号) 。 (4) 作品须注明作者的年级、琉别、性别和姓名。 (5) 参赛作品的纸面须整洁,无折皱、不卷曲。 4、比赛时间长度:30 分钟。 5、比赛地点: 学校各班教室 二、比赛方式: 现场书写。要求所有的作品都必须现场限时书写。 3、比赛时间: (1) 12月13 日下午14:40一15:10 三、评分标准: 1、比赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。 2、若出现错字、漏字、涂改、涂抹现象,每字扣0.2分。 3、涂抹严重的作品不予参评。

四、奖励办法: 1、一等奖二等奖三等奖 五年级:6 10 12 六年级:6 10 12 七年级:3 5 6 八、九年级:4 6 10 2、获奖者学校将颁发荣誉证书及奖品,以示鼓励。 3、优秀作品将展出供全校“币生欣赏、学习。 五、组织机构 评委会主任: 评委会副主任: 评委会委员:七---九年级九名语文教师 六、温馨提示: 1、书写必须合乎规范,纸面整洁,尽量减少涂改或不涂改。 2、书写时,在比赛用纸下面垫一个本子,笔画更圆润。 3、注意正确的写字姿势和执笔方法。 4、体态:头正、身直、肩平、臂张、足安。 5、纸面:放正。 6、眼距;离簿本(纸面) 约一尺。 7、字迹清晰,提按得当。 7、字迹清晰,提按得当。 实验中学 2019年12月13日

初中主题班会活动方案

初中主题班会活动方案 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。下面是小编收集整理的初中主题班会活动方案,如果你觉得不错的话,欢迎分享! 初中主题班会活动方案(一) 活动背景: “安全”话题使我们经常讨论的话题,因为安全是我们生命的保证,和我们的幸福生活息息相关,对于各方面都还不成熟的学生来讲,如何保障自己的安全显得更为艰巨,结合开学以来学生出现的安全问题,开展这次主题班会。 活动目的: 1.通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 2.通过表演让学生了解安全常识,提高安全意识,并逐步养成良好的行为习惯。 组织理念: 安全无价,责任重于泰山。作为教师,我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责。学生白天的大部分时间是在学校度过的,为了让学生能够健康成长,真正做到“高高兴兴上学来,平平安安回家去”,所以对学生进行校园安全知识的教育是非常必要的。安全教育即生命教育,引导学生树立“生命第一思想,服从安全第一原则”,形成学习、宣传安全知识的氛围,培养学生注意安全,学会自我保护的意识。

活动过程: 师:同学们生活在幸福、温暖的环境里,倍受父母、家人、老师的关心、爱护,所以有人比喻我们青少年是祖国的花朵。但是这些花朵都还尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这复杂多变的社会中,我们的身边隐藏着许多的不安全因素,有许多事情需要我们备加注意、小心应对,否则就很容易发生危险,酿成事故。今天,我们一起来举行《安全伴我行》主题班会,通过班会,我们要为我们生命买一份保险,为我们的安全加一把锁!希望大家积极参与。 结合学生特点,联系学生实际,今天在这里我们简要学习一下关于校园安全之校园火灾的内容。 (一)师:校园安全之:突遇火灾 (二)真实再现 观看视频,展示现场图片 (三)小组讨论并表演 火灾无情,人要自救,我们应该如何自救 场景一 火灾发生时,我们应该如何报警 温馨提示: 发现火灾迅速拨打电话119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火性质、火势大小,报警人姓名电话,并尽量找人到路口迎接消防车。其他小组总结补充前两个小组的

西安重点中学排名

西工大附中,,,交大附中,铁一中,,师大附中,西安中学,西安高级中学,高薪一中,长安一中,西安市83中学,这是前九位,,以后的就比较差了!! 先说重点中学排名吧。按照实力来排应该是:西工大附中、高新一中、铁一中、交大附中、师大附中、西安中学。后面的都差不了多少。长安一中因为在中考招生时是和城六区的学校分开招的,所以不太好比较, 但其实力大概和师大附中差不多。 长安一中农家子弟居多,学风很刻苦,你得考虑自己受不受得了。但是长安一中的优质师资很多都去了市里,在其他方面也受了一些打击,所以实力比以前有些下降。总体来说市里的重点中学要强,其中西工大、高新、铁一和交大四个学校比长安一中强的不是一点而是很多。自己权衡吧,要是能咬牙努力三年,能受得了那份苦,在长安一中也不会差到哪里去。不过要是能去市里,确实在学习上可以不那么刻苦但是取得 同样的成绩。 新城区灞桥区 1、西安市第八十九中学(省市两级) 1、西安市第三十四中学(省市两级) 2、陕西省西安中学(省市两级) 2、五环中学(省市两级) 3、西安铁三中(省市两级) 3、西安市第六十四中学(市级) 4、黄河中学(省市两级) 4、唐华四棉纺织厂子弟中学(市级) 5、西安市第八十三中学(省市两级) 5、西安庆华电器厂子弟中学(省市两级) 6、西光中学(省市两级)未央区 7、西安市第三十中学(市级) 1、西安市第七十五中学(市级) 8、西安市第三十八中学(市级) 2、西安航空发动机公司一中(市级) 9、西安东方机械厂子弟中学(省市两级)3、陕西第十棉纺厂子弟中学(市级) 10、西安华山机械厂子弟中学(市级) 4、陕西重型机器厂子弟学校(市级) 碑林区 5、车辆厂子中(市级) 1、西安市第二十六中学(省市两级)雁塔区 2、西工大附中(省市两级) 1、西安市第八十五中学(省市两级) 3、西安交通大学附中(省市两级) 2、西安市育才中学(省市两级) 4、西安铁一中(省市两级) 3、西安高新第一中学(省市两级)

2021年中学百年庆典活动方案

中学百年庆典活动方案 辉煌过去精彩未来 百年肇中薪火传承 中学百年庆典活动方案大纲 一、组织机构安排(略) 二、活动内容方案 校庆活动的主要内容一般分为五种 宴会会议、学术交流、体育赛事、文娱活动、其他活动; 校庆活动的高潮主要是在“一头、一尾; “一头”就是在庆祝活动开始时候的“百年肇中薪火传承”火炬接力跑活动以及随后进行的“庆祝中学一百周年校庆大型典礼”;由极具象征意义、影响较大的火炬接力跑活动开始,校庆进入高潮。 “一尾”就是在庆祝活动的闭幕晚会“辉煌过去精彩未来百年肇中薪火传承”大型歌舞晚会上。闭幕晚会除了节目的安排、制作应该有相当的水平之外,还要争取和市电视台合作进行现场直播,扩大影响。原创.并在晚会开始前播放筹备工作委员会制作的“百年肇中”的记录片,向市民介绍中学的百年光辉历史。 宴会会议 庆祝宴会以及相关的会议等活动,注重的是学校和校友、学校和社会人士、校友和校友等双方以及各方的情感交流和联系,是每个庆祝活动必不可少的重要环节。 ①庆祝中学一百周年校庆大型典礼 在庆典活动的第一天,学校在新校区的运动场组织举行大型的庆祝中学一百周年校庆典礼,学校领导、教职员工以及在校的学生一起,欢迎来自各地的各界校友和前来参加庆典活动的各界友好人士、政府单位等。大家欢聚一堂,共叙友情,从而正式掀开中学的系列校庆活动的序幕。 在此之前,还举行了“百年肇中薪火传承”火炬接力跑活动(详见下文重点活动),当火炬在旧校区被点燃,并环绕了一圈,由个火炬手接力传递到新校区后,由现任中学的校长亲自点燃主会场的火炬台,宣告中学百年大庆典礼正式开幕。

会场上,首先进行奏国歌、升国旗的仪式和检阅学校仪仗队,然后学校领导、教师代表、社会各界代表、学生代表以及校友代表们先后上台发言,接着举行“百年肇中纪念章”颁发仪式,由学生代表们为关心和热爱中学的各界人士、各地校友颁发“中学百年纪念章”。 ②参观新校区、新设施的落成剪彩典礼以及植树活动 主会场的庆典仪式结束后,学生代表和学校的教职员工陪同各位嘉宾,一起参观中学的新校园区,向他们介绍新校园区的建设和学校的发展情况,随后就举行新校区的一些新设施的落成剪彩典礼,并进行植树活动 ③欢迎宴会 在庆祝活动的第一天的晚上,举行庆祝酒会,宴请来自各地的校友以及各界友好、政府单位等,对他们的莅临表达欢迎之意。 ④校友联谊茶话会 举办校友联谊茶话会,学校领导、教师和各地校友欢聚一堂,畅谈有关学校的历史、发展和对做好学校工作的建议等。 学术交流 学术方面的交流活动可以从参与人群的不同、讨论主题的不同而分为三个不同的交流论坛 ①学生论坛 主题“成长经历你我共历” 这个论坛强调的是学生之间的交流沟通,互相学习进步。让学生们自己安排,在完全自主的气氛下进行交流活动,畅所欲言,各说想法,交流各自在学习、成长中遇到的问题、烦恼或者经验,互相帮助,共同促进。 ②校友论坛 主题“生活畅谈成长” 邀请热心校友与学生一起参与,大家促膝而谈,无拘无束,校友们以过来人的经验与学生们一起畅谈成长、学习和生活中所碰到点点滴滴。 ③专家论坛 主题“新世纪的中学教育”

书法比赛活动方案

青州市海岱小学书法比赛活动方案 为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。学校准备举行一次书法比赛,现将具体要求安排如下: 一、比赛要求: 1、参赛对象:一至六年级全体学生。 2、参赛字体:硬笔楷体。 3、参赛要求:一、二年级用铅笔,三至六年级学生须用钢笔(黑色)书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写,一格一字,不写标点符号,写满120字。时间30分钟。 作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁,无折皱、不卷曲。 比赛时,各班在黑板上写上“小小书法家书法比赛”的大字。 二、比赛方式: 1、全员参与。比赛完毕,各班把作品收齐(不用装订)以办公室为单位交教务 处。 2、现场书写。要求所有的作品都必须现场书写,比赛时教务处将组织巡视。 3、 比赛时间:12月20日下午大课间。 4、比赛地点:各班教室。 三、评比要求: 1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字、草书、篆书,即取消其评选资格。 2、获奖者颁发证书以示鼓励。 3、优秀作品张贴出来供全校学生欣赏学习。 四、奖项设置: 比赛将设一、二、三等奖。 五、评委: 组长:潘广洲 组员:陈光忠高传亮 附:书法比赛小贴士 1、书写必须合乎规范,纸面整洁,尽量减少涂改,对于涂改严重的将不予评奖。 2、书写时,在比赛用纸下面垫一个本子,笔画更富有弹性。 3、注意正确的写字姿势和执笔方法: 正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足安。 正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 青州市海岱小学教务处 2010年12月9日

中学主题班会活动方案精选方案合集

中学主题班会活动方案精选方案合 集 班会的形式是多种多样的,其中,主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。以下是小编精心收集整理的中学主题班会活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 中学主题班会活动方案1 一、班会目的: 1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。 2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。 二、参会人员:学生、老师、校领导、家长。 三、活动过程: (背景音乐:《奉献》) 甲:舔犊情深,父母之爱,深入大海。 乙:他们是我们今生的恩人,是值得我们永远去爱的人。

甲:他们的爱是无私的,无畏的,真诚的,伟大的,是不追求回报的。 乙:我们该要感恩父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。 甲:敬爱的老师。 乙:亲爱的同学们。 合:七年三班《心有感恩》主题班会现在开始。 甲:你知道什么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗? 乙:不知道啊,你想说什么呢? 甲:还是让小博士来给大家讲吧 小博士:大家好,下面就由我——小博士来为大家做讲解:据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候,它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物,衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶,“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工,殊途同归:小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。就是这样了。 乙:太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳,唉,我们又怎么样呢?

甲:是啊,对于生我养我的父母,我们回报了什么呢?细细想来,时常对着父母大吼大叫的是我,时常把父母累的直不起腰的是我,时常嫌父母唠叨的是我…… 乙:我也是啊,我们都得深刻的反省自己,父母为我们做了什么?而我们回报了父母什么? 小博士:不好意思,补充一下,“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报,也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。 甲:没错,接受了恩惠我们就应该懂得回报,让我们学会感恩。 请听朗诵《话感恩》 甲:一个只有懂得感恩父母的人,在能算是一个完整的人。 乙:因为有了父母才有了我,才能使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福。 甲:让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。 请听配乐朗诵《烛光里的妈妈》《感恩的心》 乙:感恩父母,是他们让你体验生命,是他们使你不断长大,感恩父母是他们让你度过难关

2019年中学十周年校庆活动方案

中学十周年校庆活动方案
临海六中创建于 x 年,至 x 年已届 10 周年。经校长办公会议研究决定,学校将于 x 年 10 月举行建校 10 周年庆典活动。为此,特制订本筹备工作方案。 一、指导思想 通过举办 10 周年校庆,回顾历史,展示成就,扩大社会影响,提升办学理念,并以此为契机,激发全 体教职员工的工作热情,凝聚人心,推动学校事业快速、健康,可持续发展。 二、校庆主题 弘扬传 统 凝聚力量 彰显形象 促进发展 三、校庆宗旨 以庆凝力 以庆促建 四、校庆原则 简单 热 烈 务实 创新 五、组织机构 为了确保校庆准备工作的高效有序开展,特设立校庆筹备工作有关组织 机构: 1、筹备工作领导小组 组长:包彦敏 副组长:林立先 包建强 林德清 孙汝福 王善 都 工作职责: (1)领导开展和组织实施校庆筹备工作; (2)审定校庆各工作小组的总体计 划、方案; (3)决定校庆筹备工作过程的重大事项; (4)协调各工作小组之间的关系;b5E2RGbCAP (5) 督促、 检查校庆各筹备工作组的进度和工作成效。 2、 筹备工作办公室 主任: 郑霄云 成 员:林 清 葛周兴 冯国富 徐友德 杨崇正 董吾达 3、资料准备组 组长:王善都 成员:郑霄云 朱爱卿 程三富 李秀娟 金士卫 工作职责:p1EanqFDPw (1)负责校庆《建校十周年校志》修撰(负责:王善都) ; (2)负责校庆全程资料的收集、整理和存档(负责:朱爱卿、李秀娟) ; (3)负责校庆相关文字 的准备、起草和审核(负责:郑霄云) 。 4、形象宣传组 组长:林德清 成员:郑霄云 朱爱卿 马修强 程 辉 黄敏惠 熊 灵 夏 艳 工作职责: (1)负责校庆宣传小册子、指南 的设计制作; (2)负责宣传标语等的拟订、制作; (3)负责学校宣传光盘的制作; (4)负 责校庆活动期间的摄影、摄像。 5、文化活动组 组长:葛周兴 成员:林 清 张明清 项音 颖 熊 灵 夏 艳 王冬平 程 辉 DXDiTa9E3d 工作职责: (1)负责制订校庆庆典文体活动总方案的征集、策划与组织实施; (2)负责校 庆晚会的组织筹备工作; (3)负责校庆期间学生志愿者和迎宾司仪的选拔、培训工作; (4)落 实并指导全校师生校庆前后的庆祝氛围的营造和各项相关文化活动的开展; (5)负责校歌的编写、制 作。 6、公关外联组 组长:包建强 RTCrpUDGiT 成员:徐友德 杨崇正 董吾达 程三富 史 颖 李秀娟 马修强 郭国撑 工作职责: (1 ) 负责制订校友联络具体工作实施方案; (2) 承担校友名录的收集与编辑,收集历届高中毕业生生毕业照片; (3)摸清有成就的高中毕业生的基本 情况并向他们索取有关资料;并向校友寄送邀请函,并落实好校友代表发言人选 (4)在学校网站中协 助建立有关校庆校友网页; (5)联系上级有关领导为校庆题辞; (6)拟定参加校庆的有关大专 院校、中小学、各级领导、校友和企业界人士的名单;5PCzVD7HxA
(7)负责校庆请柬的设计、印制及送达(寄送)工作; (8)负责联络各新闻媒体单位,做好校 庆前后对外宣传报道工作; (9)在庆典礼之日邀请有关媒体记者来校采访报道; (10)负责起草 市领导以及有关院校的贺电、 贺信。 7、 后勤服务组 组长: 林立先 成员: 冯国富 郭国撑 管 康友 金 锷 杨 丹 工作职责:jLBHrnAILg (1)负责校园环境的整治、绿化和美化工作; (2)做好阶梯式主席台; (3)落实制作教师

书画比赛活动策划方案

书画比赛活动策划方案 篇一:书法比赛活动方案 为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,特举行书法美术比赛,现将具体要求安排如下: 活动主办:德育处、团委活动承办:书法美术学生社团。 一、比赛要求 1、参赛对象:高一、高二学生。 2、参赛组别:硬笔书法、软笔书法、绘画作品(水粉、国画) 3、参赛要求:硬笔书法提供书写内容(学生可根据提供材料自选书写内容)。软笔书法和绘画作品不提供内容、题材自选。作品注明作者的班级和姓名。 二、比赛方式 1、硬笔书法和软笔书法,都必须现场书写。绘画参赛者可现场画,也可接受成品进行评比,但必须是本人作品,否则不予评比。 2、比赛时间:月日 3、比赛地点:学校报告厅 三、比赛程序 1、各班接到通知后开始报名。参加比赛的学生利用课余时间进

行准备和练习, 2、参加书法绘画比赛,上交作品由评委打分,确定奖项。 四、奖项设置: 1、硬笔书法、软笔书法、绘画三项各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖(各奖项人数根据参赛人数定) 2、获奖者学校将颁发荣誉证书。 3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣传展览。 ●在市教育信息网对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。 ●优秀作品将制作宣传板在一楼正厅向全校师生展览。 ●优秀作品制作校门外宣传栏向社会进行宣传。 五、比赛所需物品准备 1、硬笔书法参赛者笔自备,学校提供书写内容和统一的书写纸。 2、软笔书法参赛者自带纸(宣纸准备充足)、砚、笔、墨和毛毡。 3、绘画参赛者自带笔墨和充足的画纸。 德育处、团委 书法美术社团 年月日 篇二:小学生书法绘画比赛活动方案 东八里小学书法绘画摄影比赛活动方案 为了丰富学生的课余文化生活,展示东八里小学学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活

陕西省西安市第七十中学九年级政治10月月考试题 新人

2015-2016年第一学期九年级政治第一次月考试题范围:九年级1---3课分值:100分班级_________姓名___________ 一、单项选择题:(56分)(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在后面的表格中,否则不得分) 1、“你不奉献我不奉献,谁来奉献?你也索取我也索取,向谁索取?辛苦我一个,方便千万家。”全国劳模徐虎的朴实话语,说明他有 A. 崇高的理想 B.强烈的社会责任感 C.顽强的毅力 D.永不服输的精神 2、你对漫画《公私一家》中的主人公说的是: ①个人利益和集体利益是一致的 ②我们要以集体利益为重,自觉服从集体利益 ③个人利益的实现,会促进集体利益的发展 ④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的 A. ③④ B.①③ C.②③ D.②④ 3、据《河南商报》报道,河南电视台都市频道 23岁的女记者曹爱文,在一次采访落水少女的报道现场,曹爱文不是先去采访,而是挺身而出,趴在女孩子身上做人工呼吸,她的这种责任来自() A、职业的要求 B、道德原则 C、分配的任务 D、家长的命令 4、“人心齐,泰山移”。具备团队精神是现代人才必备素质,因为 A.成功只是个人努力的结果 B.个人利益是集体利益的保障 C.团结的集体才有凝聚力和战斗力 D.用人应该看能力,关不关心集体并不重要 5、她是一个7个月孩子的年轻妈妈,在偶遇惨剧即将发生时,她义无反顾地伸开双臂,徒手接住从10楼坠落的女童,被称为“最美妈妈”!她,就是2011年感动中国人物——杭州阿里巴巴员工吴菊萍。小女孩得救了,而吴菊萍却身受重伤。对此行为的正确评价 ①危难之时奋不顾身,是一种美德,也是每个公民应承担的社会责任②积极承担责任,是做人的基本要求③要学会帮助他人,尊重爱护他人的生命,危难时要尽自己所能伸出援助之手④这种善举,诠释了中华民族的真、善、美 A.①②④ B.①② C.①③④ D.①②③④ 6、在社会生活中,我们要努力做一个负责任的公民。下列选项中属于负责任行为的是 ①小敏主动向班主任老师承认了昨天自己没有认真作值日的事 ②小咏按照自己在爸爸走之前说的话做作业,没有玩电脑游戏 ③小雨每天都在日记中对自己的主要行为进行记录,看有没有不对的地方 ④小琴上学迟到.为了不影响班级考评成绩,向学校值班老师谎报了白己所在的班级 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 7、近年来,中国海洋主权被侵犯的事件频现。2012年3月,根据《中华人民共和国海岛保护法》,国家海洋局公布了钓鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述。同时中国海监进一步强化了在渤海、东海、黄海、南海我国管辖海域的定期维权巡航执法行动,维护国家的利益和安全。对此,下列认识正确的是 ①当国家利益受到损害时,我们应有对祖国的高度责任感②当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益③维护国家安全是每个公民应尽的义务④国家的安全与公民个人的安全无关 A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④[ 8、如果把iPhone 比作一个“苹果”,那么,美国的苹果公司提供了种子(创意),德国、日本、韩国的企业提供了肥料(核心零件),而中国的富士康则负责把它组装起来。这说明 A.生产必须面向市场 B.合作是解决一个国家发展问题的关键

中学60年校庆筹备工作方案范文

中学60年校庆筹备工作方案范文 20xx年是我校建校xx周年。这一年是我校回顾办学历史、总结经验、展示成果的重要时刻,也是我校凝聚各方力量、传承象中厚重文脉、弘扬象中精神、再创象中辉煌的又一个新起点。 建校xx周年庆典日: 20xx年12月30日。 一、校庆宗旨: 回顾办学历史,展示办学成果,继承优良传统,展示学校特色,增进校友情谊,增强学校的凝聚力,激励全体师生员工和广大校友投身母校新一轮建设和发展。加强对外宣传,提高学校知名度,促进学校全面持续发展。 二、校庆主题: 传承、凝聚、发展、跨越 三、校庆原则: 参与、隆重、简朴、素雅 四、主要筹备工作与任务: (一)校友联络与邀请: 负责工作小组——校友联络组。 1、校友名册整理; 2、联络各届校友,增补校友名册,确定校友联络员和

各届别校友理事会,汇总校友通讯录; 3、知名校友推荐及材料汇总;在校生暑假开展走访老校友活动。 4、邀请各届校友在校庆日到校团聚叙旧。建议校庆日当天各届召开同学会,学校安排大小会议室、教室、实验室、食堂和体育馆等供同学会使用; 5、组织在外校友向母校发送祝福视频等。 (二)校史汇编与校史馆建设: 负责工作小组——校史编撰组。 1、校史史料征集与整理。向校友征集历届毕业生合影留念以及活动照片等;联系离退休老师,收集具有纪念意义的老照片、工作材料等; 2、校庆专题网站建设,开设校友登记等栏目; 3、汇编出版校庆纪念册或办学成果画册; 4、布置象中校史馆;(校史馆建设有后勤保障组负责) 5、汇编校友风采录。 (三)校庆宣传与布展: 负责工作小组——宣传文秘组。 1、拍摄一部学校微电影(宣传片),20xx年招生和校庆期间播出; 2、发布校庆公告等,负责各种媒体舆论宣传工作(校园网、电视台、日报等校庆专栏);

中小学硬笔书法竞赛活动方案

中小学现场硬笔书法竞赛活动方案 一、活动目的 为弘扬中华民族传统文化,促进集团教师重视写字教学,激发学生写字练字的兴趣,培养学生良好的写字习惯,整体提高学生的写字水平,理事会教研室决定举办学生现场书法竞赛。 二、竞赛方式 先预赛(选拔赛)后决赛。预赛由各校自己组织,决赛由理事会组织。 三、参赛对象 预赛对象:各校五年级、七年级学生。 决赛对象:每校选拔五年级、七年级各10名获胜者参加理事会组织的决赛(五年级三校合计30人,七年级三校合计30人,共计60人,赛前将参赛名单上报理事会教研室,联系人罗虹)。 四、参赛时间 各校预赛(选拔赛)截止时间:3月--4月14日。 理事会决赛时间初步定为:4月16日星期二上午 10:00-11:00。 五、参赛地点 选拔赛:各校自己安排。 决赛:振安中学阶梯教室(请振安中学做好赛前赛场安排)。 六、书写内容 初赛:各校自定; 决赛:古诗两首,美文一段(由主办方提供); 七、评委安排 初赛:各校自己安排。 决赛:每校美术老师一名,实现机阅。安排如下: 学校姓名联系电话学校姓名联系电话 八、奖项设置

五年级、七年级每个年级各设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名,优秀奖若干名。 九、比赛要求 1.统一用黑色水心笔书写,比赛用笔学生自行准备; 2.决赛用纸统一由主办方发放,为保公平,每生限1张,不予更换; 3.作品字体为硬笔正楷,要求书写规范、端正、整洁、姿势正确,并有一定速度; 4.禁止使用其他笔和涂改液及改正纸; 十、评分标准 1.书写质量(100分),书写干净不涂抹;书写工整,字体端正,横平竖直,字体大小一致,字距行距一致;书写美观,字体结构紧皱,协调,间架结构布局合理,运笔舒展,字体美观。 2.不写错字和别字,不写繁体字和简化字,笔划规范,每写错一字扣0.5分。

初中主题班会活动方案

初中主题班会活动方案 方案一:初中主题班会活动方案——为自己喝彩 一、活动内容: 调整心态,为自己喝彩 二、活动目的: 珍惜初三的时光,好好学习,在中考中取得优异的成绩也是爱国爱校爱集体的一种具体表现。初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才能更好地适应初三的生活,才能在中考中取得理想的成绩。此次活动,就是希望鼓励学生发奋图强迎接初三,拥有积极健康的心态,适应初三紧张忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。 通过这次主题班会,希望宣传心理健康教育知识,鼓励学生以良好的面貌迎接这三年奋战的收获,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。 三、过程与方法: 在大家自由发言阐述心里话的气氛下开始今天的知识教育。培养学生,敢于表达自己的想法。 四、课前准备: 1、确立主题,根据该班的实际情况,确立要准备的方向和主题思想。 2、集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。 3、收集学生自身存在的诸多不良心态情况,进行分析,并找出端正的方法。 五:活动过程: (一)、播放音乐。 播放上学期举行的体操比赛图片、歌咏比赛照片和校园集体舞比赛视频,背景音乐为《我的未来不是梦》。 (二)、打开心窗,说说心里话。 同学们,看完我们放假前班集体的精彩一幕,大家有什么感想么?我们经过一番努力,无论是在体操比赛、歌咏比赛还是校园集体舞比赛我们最后取得了可喜的成绩。是不是觉得有努力后的胜利感。 那学习上呢?同学们来龙家店镇中学学习知识,追求梦想已经是第三年。初三了,大家现在面临的是中考。你们人生的第一个转折点,是一个艰难的时刻。新的学期又开始了,我也觉得你们一定有深刻的感受吧。我们来交流一下吧。 你们觉得初三上来有什么不同的地方?生活上,学习上,人际关系上,老师的言语上,家人的目光上,大家畅谈自己的一些看法。 (同学交流一下心里话) 好,刚才一些学生讲述了他们的亲身体会,相信这也是代表了许多学生的心声。听了大家的讲述我也理解,求学路上的苦与酸。但是,有些同学会天天都担忧着,想啊想,难道这样子就可以摆脱或解决问题么?这只是一种不良的心理,会影响我们初三学习。那我归纳一下,我们学生当中存在的有: 1.压力或焦虑心理。 学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。例:有一位女生,升入初中后由于老师的教学方法发生了变化,竞争对手也发生了变化,使她感到十分不适应,导致学习成绩下降。她痛苦地说:"15年来我第一次感到自己的无能,每当看到父母期望的目光,就非常难过,不知如何做才能达到父母的要求,如今,苦闷、烦恼、忧愁、气愤充满头脑,看见书就又恨又怕,真想把它扔出去。"还有一位

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