创客读后感
创客运动让互联网和制造业深度融合当今世界是正处于新技术革命的时代，以电力通信与燃油内燃机结合引发的第二次工业革命正在迈向最后阶段，第三次工业革命呼之欲出。2012年12月，被誉为“信息时代的精神领袖”的美国《连线》杂志主编克里斯〃安德森在《创客：新工业革命》一书中提出了对第三次工业革命的全新解读，他认为互联网时代的“创客运动”将数字制造与个人制造相结合，实现全民创造，由此推动新工业革命。
一、创客与创客运动
创客一词源于英文的“Maker”，是指把创新性的设计付诸于实践的人。人人生来都是创客，从孩子们对绘画、积木、玩具或是做手工的热情中不难发现，每个人与生俱来都有创造的热情，每个进行或参与创造的人都是创客。全民创业，万众创新，当越来越多的人加人到创客队伍时，创客们的“创新性设计与实践”本身也就形成了一种运动，即创客运动。
当成千上万全球“单打独斗”的创客通过互联网联结在一起，由各自为政演变成携手向前，围绕共同的爱好以不同的形式共同参与创新性的设计并付诸实践时，此时的创客运动将会掀起一种具有划时代意义的新浪潮。
二、创客运动的特点
随着现代科技的发展，信息技术被不断应用于制造业，数字化制造技术、互联网技术的创新与融合，赋予互联网时
代的“创客运动”以下三个重要特征：
(1)使用数字桌面设计工具设计新产品。实体产品的设计已经完全能够借助CAD软件在计算机上进行，构建满足生产要求的数字化实体产品。
(2)在开源社区中分享设计成果，进行合作已成为一种文化规范。只要遵循社区规范，可以自由使用设计成果、也可以自由修改和再发布，实现开源创新。开源创新创造了一种社会化协作的创新模式，任何人和机构都可以站在他人肩膀上，快速、低成本地参与创造、参与创新。
(3)如果愿意，任何人都可以通过通用设计文件标准将设计传给商业制造服务商，以任何数量规模制造所设计的产品，也可以使用桌面工具自行制造。基于互联网，世界各地的工厂向拥有数字设计和信用卡的普通人打开了按需制造的大门，以3D打印为代表的新一代数字化制造技术的呈现，也将为创客们提供更多的制造选择。
三、创客运动对现代制造业的影响
实体产品是现实世界的重要组成部分。互联网时代的创客运动改变了产品的特征、设计制造模式以及制造商的成长模式，也改变了新产品的投资模式。这种改变将会导致工业、产业乃至社会结构发生重大变革，创客运动通过互联网和制造业深度融合改变世界。创客运动对现代制造业的影响特点可以概括为：
(一)个性化、定制化将成为实体产品的重要特征
每个人都有自己不同的愿望和需求，消费者通常更加看重自己能够参与创意的产品。在任何情况下，消费者都会宁愿多花钱，也要选择有自己劳动结晶的产品。个性化、定制化将成为实体产品的重要特征。
(二)云制造、云设计将成为实体产品设计制造的重要形式
云制造及云设计的基本思想是把更多的设计工具整合到互联网上，让更多的设计资源通过设计软件共享到互联网上，吸收更多的人，无论是专业人士还是业余爱好者，围绕共同兴趣爱好参与到某项产品设计。
(三)新的产品设计制造形式催生新型制造业
企业以及资本投资模式新的产品设计制造形式将催生新型的制造业企业，新型的制造业企业将具有网络公司的属性，大部分都由开源社区起步，围绕产品建立和管理社区，更快、更好、更廉价地设计出新产品；通常还能进行更好、成本更低的市场营销。新产品的开发总是会发生费用，这些费用通常需要在产品售出后才能收回，如果创业者能将销售变为预售，就能解决新产品开发的早期资金问题。
健康读后感
健康读后感 《一生健康》读后感，来自亚马逊网友：在书店买的本书，竟然和当当一个价，也是八折!买这本书出于偶然，无意间在书架上发现了这本书，觉得书中的观点比较新鲜，自己不好意思在书店白看人家的书，于是买到家中解惑“三岁感冒”如何“决定孩子一生健康”?看完书，觉得这本书的观点就是在孩子感冒时不要急于用药，而是采用以养为主，激发孩子自身的免疫力和病毒做斗争，不轻易给孩子用药，尤其不随便使用抗生素。书中说，目前市面上的儿童感冒药，只能起到缓解症状的作用;咳嗽药更是对孩子身体不利，建议不用或少用;滥用抗生素会给孩子一生的的健康带来影响，除非发生二次感染，否则不要服用……书中建议的正确做法就是，在孩子感冒发烧咳嗽的时候，只要不严重，只要保证足够的休息，多饮水，别累着，静养几天感冒可以不治而愈，即使孩子发烧，也不必焦虑，不超过40度不要随便使用退热药，这一点和我熟知的用法很不一样，原来只要女儿发烧超过度，我都会给女儿喂退热药，这本书一下子提高到40度，我还真不大敢拿自己的孩子尝试，宁可选择稳妥的方法。孩子感冒是不可避免的，是吃药还是挺着也要是具体情况而定。对于这本书的观点，尤其是不要滥用抗生素，我是比较支持的，不过具体怎么做，却要自己掌握。尽信书不如无书，做为母亲，我希望给孩子最好的选择或者决定，
不过首先还是安全第一，所以我很希望和有经验的妈妈们交流一下看法和育儿心得。书中的做法比较冒险，我也尝试过，不过没坚持到底，算是失败了。女儿感冒后坚持了四五天没用药，我在女儿一日比一日紧促的咳嗽声中终于忍不住用了感冒药和抗生素……不管怎么说，这本书使我对治疗感冒有了一个全新的认识，其中多喝水多休息的观点还是非常正确的，我觉得这本书物有所值…… 一生健康的读后感，来自京东商城的网友：我在一个朋友的推荐下做了一次瘦身，在吃好、喝好、睡好、心情好的前提下，我十天减了12斤(本人本来就不胖，当时是110斤，就是生完孩子后有一个米其林轮胎式的肚子，再加上身体由于透支，已经出现吃药过敏现象，所以减肥进行了一半我就要求停了，因为我40岁了，已经减到98斤，太瘦了)。减完肥后，我就按照老师教的方法吃饭，到目前我的体重在102斤左右，主动要求增加了几斤，年纪大了不能太瘦。当时我很好奇，一直琢磨这里的原理，后来朋友说“一生健康”这本书就告诉了原理，我看后才明白，心里非常踏实。另外，我家亲戚由于糖尿病也用“一生健康”的方法进行了调整，现在她不但不吃二甲双胍了，餐后血糖一直保持在7，她的一家人非常高兴，看到这些，我一下子买了10本：“一生健康”送给了我的朋友。其实健康很简单，就是我们没有系统地学习过。
“创京东”读后感：刘强东的4条管理哲学
“创京东”读后感：刘强东的4条管理哲学最近“东哥”冷峻，坚毅的照片在不少的网站上广泛流传，源自“创京东”这本书。本来，我是比较反感中国的公司还没做的怎么样，就开始写自传流芳百世的。但是翻了一遍之后，感觉内容还比较真实，也有不少的东西值得大家思考和学习。 京东实际做的事情很基础，零售和物流，是很土的事情，公司一堆仓储物流人员。与其说是互联网公司，不如说是零售公司，只不过获取用户和用户的渠道是互联网。从2007年的几百号人，到现在的几万人，京东只用了5-6年的时间，这是个奇迹。在传统工业时代，这恐怕要需要20-30年的时间。 京东的成功，我认为不仅仅是战略和融资上的成功，更重要的是，CEO 管理上的成功。以下分为两个部分跟大家分享我的体会，刘强东的管理哲学，和他在京东发展过程中的角色转变。 一. 京东的几点印象深刻管理哲学 用户体验为导向 促成刘强东决定自建物流的原因，第一是客户投诉超过一半是到货慢，或者货摔坏了，第二是因为第三方快递公司不能做代收货款
执行力 书中描述京东执行力的地方有很多。我印象很深刻的是在图书大战，刘强东在办公室召开几百人的视频大会，关于收货，上架，发货等细节问题有几十个，刘强东在两个小时全部解决。会议有备忘录，谁负责，什么时候解决一目了然。 快速决策和授权 传统的组织架构是金字塔，CEO在最顶层，经过层层过滤和汇报之后，由经验最丰富的人做决策，这样不容易出错。但是，过去的时代是静态不变的，信息传递慢一点也没有关系。互联网时代是动态变化的时代，快速决策的重要性凸显出来。若是层层汇报，汇报完了，机会也就结束了，因此，在互联网企业，要对一线员工合理的授权，讲究快速决策，动态调整 快速决策肯定有问题，容易有考虑不周的地方。怎么办?只能试，边试边调整，快速试错。在快速发展的行业中，要允许犯错，快速决策比决策正确重要。这跟精益创业的思路是一样的 授权是京东挺有特色的地方。很多公司的老大对下属要求很高，但是不给资源，不给权利，大部分情况职责不清楚，不了了之。东哥这方面做
《我的老师》的读后感
《我的老师》的读后感 认真读完一本著作以后，从中我们可以吸收新的思想，这时最关键的读后感不能忘了哦。为了让您不再为写读后感头疼，以下是作者精心整理的《我的老师》的读后感，希望对大家有所帮助。 《我的老师》的读后感篇1 喜欢一首老歌，叫做长大后我就成了你，喜欢一篇文章叫做《我的老师》，喜欢一种神圣的职业叫做人民教师。 ——题记 一直以来，我喜欢我的老师们。读罢魏巍的《我的老师》，留给我深深的回忆。“她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”可爱的孩子们，总是如此的善于“察言观色”。魏巍的话，把我的记忆拉回了初一的那个下午。 那是一个深秋的下午，刚刚考完试，老师端坐在办公室靠窗户的位置，阳光洒过来，照在她美丽的脸庞上，我蹑手蹑脚的走上去，她冷不丁的给了我一戒尺，我不解的抬起头，她的嘴唇上扬微笑着说：“谁让你粗心的？”那一戒尺，包涵的是爱与疼惜。 文中的蔡老师写信给“我”说我是“‘心清如水’的学生。”“给了我莫大的支持！”一封信，来自恩师的一封信的力量是无法想象的，在我的写字台下，一直压着一封信，至今让留有墨水的清香，留着当时洒下的眼泪，更多的则是勇气与力量。老师有力的笔迹，老师鼓励的话语，老师超过我承受能力的评价，让我得到了莫大的鼓励，在黑暗中有了前进的勇气。他说我是他的骄傲，他说他是我的大朋友。是啊，对于一个学生来自恩师的一封信，得到的是力量与勇气。是的，人生之中得一恩师足矣。一直以来我喜欢一种职业，叫做人民教师。魏巍的文章，留给我的更是深深的感悟。 小时候，我总是喜欢玩一个游戏，游戏有一个很俗的名字叫做“老师学生”我总是喜欢做老师，我喜欢那种三尺讲台的感觉，我也一直以为只要有流利的口
读《创京东》有感
读《创京东》有感 这几天读了《创京东》这本书，其中有一句话是这么说的：不要看着别人做哪一行赚钱就去做哪一行，最后每件事都是半吊子，我个人很赞同这句话，不管什么事情干一行就要爱一行，把一行干好、干精那么就是一件很了不起的事情，这本书主要阐述了刘强东从创业开始的艰辛到创业成功的喜悦的故事，主人公作为“互联网+”的成功实践者，京东的成功与失败都是都大家关注的，这本书中一个个成功与失败故事都是值得学习的地方，在传统行业前景不好，电商没有前人指路的情况京东是如何走向强大的，在我看来公司团队的凝聚力和执行力是重要的不和缺分的，它能够使一个公司一个团队变得越来越强大，京东的发展历程又是一个行业转型的典范，也是一个行业创新的表现。 一个新型的公司都是从0到1的，从一点一滴做起，认定一件事情，就要持之以恒的做下去，在做的道路上总会遇到很多问题，在遇到问题是我要学会思考，找到解决问题的办法，现在做的不是销售，做的是服务，我们不仅要为自己解决问题，我们还要帮助客户去解决相关的问题，去了解客户的需求，东京开始也是从线下交易，慢慢的从线下转到线上交易，在建立自己的物流体系，这一次次的决定都京东发展重要转折，他提倡“薄利多销”的策略，让被动的自己变成主动，让许多厂家主动联系京东，京东从来不销售假货，让客户买的放心，这个其他同行业是没解决的，客户需要的是什么，需要的是经济实惠，方便快捷，质量保障，京东这是抓住了客户的这一心理，才能这么快的遥遥领先同行业。 公司的发展离不开企业文化、组织架构还有系统流程标准化这三点，企业文化是公司的灵魂，京东的企业文化是目标、使命、价值观，在创新的道路上他始终铭记自己的目标，自己要做什么，该怎样做，这与企业文化是分不开的，京东也有很好的员工关怀政策，比如员工买房子也没有贷款利息，员工努力工作，公司就给他们相应的福利待遇，让员工们感到满意。正如本文所讲传统的组织结构是正金字塔，首席执行官在塔尖，中间层负责管理控制，底层负责执行。这种组织结构，是因为首席执行官最懂行业，经验丰富的人决策不容易出错。但是过去的世界比起互联网时代来说，几乎是静态不变的，信息传递慢一点也没关系。互联网时代，信息传递成功很低，快速决策的重要性凸显出来了，若是层层汇报，等汇报完了机会也错过了。基于互联网构建企业结构，要基于信任，要对一线员
我最好的老师读后感
我最好的老师读后感 课文《我最好的老师》主要通过描写与赞扬怀特森先生的教学工作，告诉大家每个人都应该具有独立的思考能力，下面是聘才网为大家搜集整理的我最好的老师读后感，欢迎阅读与借鉴。 《我最好的老师》讲的是科学课怀特森先生的故事。他是一个有个性的人，教学方方独特，他用出乎意料的方法培养学生的独立判断、独立思考的能力和对科学的怀疑精神。 他是一个好老师，从文中我们可以知道怀特森先生似乎根本不会理会我们的心情。他说每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。他告诉我们，当时他让我们看的只是一个普普通通猫的头盖骨，并且，就在那堂课上他还提醒过我们：到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹-------那么这个头盖骨是从哪来的呢?当时我们中间居然没有一个人提出疑问。 他告诉我们：不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题就应该立即指出。 语文书上一篇课文让我为之感叹。 “怀特森先生是我六年级的科学老师。他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人预料的举动。记得第一天上课，他给我们讲授的是一种名叫“猫猬兽”的动物。他说这种动物一般自傲夜间行动，因为不能适应自然条件的变
化而绝种了。他一面侃侃而谈，一面让我们传看一个颅骨。我们全部认真做了笔记，然后是随堂测验。” 在这里老师手里拿了个已经灭绝的动物的颅骨，这让人可以提出个质疑，这么贵重的东西怎么出现在一位科学老师的手里有呢?这点可以质疑! “当他把卷子发下来的时候，我惊得目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案后面，竟然都被画上了一个刺眼的红叉叉。我得的是零分!可这不公平，因为每一道题都是根据我的课堂笔记回答的。而且，吃惊的并不是我一个人，我们班上的所有同学都得了零分。” 在这里，关于在课堂上所讲授的猫猬兽都被否认了，这证明刚才上面我所说的这么贵重的东西怎么出现在一位科学老师的手里有呢的这句话。 “不用说，我们全部都气炸了。这算什么测验?怀特森算哪门子老师?” 其实这里，我感到这些学生的反应对老师那种“恶劣”的行为感到极为反感。比如上学期的李老师，由于她的教学方法我们适应不了，再加上没怎么沟通导致全班对这位辛苦的李老师造成误会与反感。 “怀特森先生似乎根本不想理会我们的心情。他说，每一个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑能力。他告诉我们，当时怀特森让我们传看的
读《商战：电商时代》有感
四个小时的静静阅读，一字一句的细细品味，《商战：电商时代》的确是一本值得花时间去拜读的好书。 尽管没有看过央视播出的《电商：电商时代》的纪录片，但从吴晓波所描述的一幅幅商战场景中，也能看出当今互联网环境下的硝烟四起，处处都埋藏着地雷，稍有不慎便会粉身碎骨。然而，处处也都隐藏着金矿，只要你能找对工具、找准位置，便能发家致富。 本书共七章，除了第一章是总论（介绍电子商务的重要性），其余六章分别是从“用户”、“价格战”、“物流”、“资本”、“品牌服务”和“大数据”六个方面来谈就各自对电子商务的影响。相信作家吴晓波这么些固然有他的道理，但我认为作为一个营利性组织，盈利才是一个企业的关键，而盈利则是从企业与消费者之间的买卖行为中产生的。只有让用户满意地购买到他所需要的产品，即用户拥有极高的用户体验时，企业才能盈利，才能持续、稳定地盈利。 因此，用户体验就是盈利的代名词，就是隐藏在地底下的金矿，而“产品价格”、“物流品质”、“资本”、“品牌服务”、“大数据”则是一把把功能不同的工具，助你最安全、最省力地挖到金矿。 一、价格战 价格战，就是几个企业针对同一商品，在比价之后，主动降价使得销量上升，或注册用户数量上升，为以后的盈利铺路。价格战往好了说就是薄利多销，最糟的情况当然就是价格低于价值，入不敷出，这时候又叫恶性竞争。然而不管情况好坏，价格总归是要降低的，消费者或人类的天性决定了，同样的商品，哪的价格低哪的人就多。因此，消费者在价格战中总是能买到超值的产品，并且最终只会去买最超值的产品，让利最多的企业自然会得到最多的甚至是所有的消费者的青睐。用户付出的少了，得到的多了，体验自然就好了。而企业尽管可能没有盈利，甚至是暂时亏损的，但是却看到了成功的希望，抓住了战役中最珍贵的救命稻草——用户。 二、物流 假如产品价格是一柄铁铲，助你刨开地表，使得金矿露出些许光泽，那么物流就如同一把小铁锹，将金矿周围的泥土刮去，使其完整呈现在你面前。 从京东、苏宁的自建物流，到淘宝的云物流，再到小米的指定物流，无不体
我的老师读后感
我的老师读后感 我的老师读后感读了《我的老师》这篇文章之后我深受感触，在《我的老师》这篇文章里面充满了作者对老师浓厚的敬意。令我情不自禁地想起了我自己的老师。 正所谓“一日为师，终身为父”啊，在学校，老师犹如我们的父母，老师是一棵大树，而我们就是小苗。大树将自己的营养全都给了小苗，让小苗成为苍天大树。老师你犹如火光，将我们个个点亮了，但是自己却熄灭了。老师是这个世界上最伟大最令人尊敬的职业了，我敬仰世界上每一位老师，因为他们是伟大的。老师，您犹如一座山，这一座山为周围的景物都给予了最好。老师对学生的付出实在太多太多了，老师将青春都献给伟大的教育事业。在老师付出的背后是多少心血和汗水啊。每到了我们舒舒服服睡大觉的时候，老师此时此刻就正在灯光下改作业。老师这么拼命地给我们上课，得益的不是他们，而是我们自己，老师拼尽了努力去为我们，让我们在知识的海洋里遨游。在学校甚至有些学生不体会老师的用心良苦，老师为了我们真是辛苦了。在这里我对老师说一声：“老师，谢谢你。”是你让一个无知的小孩成了一个知识也挺丰富的学生。在我成长的过程中，老师你为成长的路上付出了许多，让我人生这一条路上有了许多精彩。让我人生变得更加有意义。
老师是我的第二个父母，在我遇到了困难的时候。老师，您是第一个伸出双手为我解决困难的，您对我的比山还高比海还深的情谊，我永远也不会忘记。 我的老师读后感最近我在图书馆借阅了一本书，名叫《非常老师》，我最喜欢的就是神秘老师，接下来我就介绍一下这位老师吧! 这位神秘老师叫蜜儿，真正身份是仙女。蜜儿老师是个让人琢磨不透的人。她说学校的教学楼是一座厂房，里面有几百台学习机器。蜜儿老师的上课方式也跟其他老师的截然不同。第一节课蜜儿老师让大家把自己不愉快的事情写在纸上，放在一个黑匣子里，然后举行了一次葬礼，唤醒了孩子们的好奇心，然后又让全班的每一个人都当了一回第一名…… 蜜儿老师说过：“为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高、云淡，对于大自然的美丽，视若不见。他们不需要阳光，不需要温情，他们只需要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子。”老师的这一句话让我知道了什么最重要那就是—快乐。 在现实生活中，我们一直被大量的作业击垮，父母一直以爱的名义给我们布置家庭作业不让我们玩。这让我联想到我的爸爸妈妈一直说：“你现在要好好学习，以后考个好大
读书之《创京东》读后感赏析3000字
读书之《创京东》读后感赏析3000字 读书之《创京东》读后感赏析3000字： 原文：身在历史潮流中，不允许犹豫，快速决策比决策正确与否更重要。 笔记：领导说，那怎么能行呢，重要的是标点符号不能搞错，这才能体现机关最基本的素养。 解读：可惜我们现在没有这样一个平台来检验和纠错，恰恰幸运的是我们确实没有这样一个平台，否则那背后很可能是一条条鲜活而无辜的生命。 原文：京东早会有事说事，抓取公司运营、管理细节，短则 5分钟、10分钟，长则一个多小时。 笔记：这能行吗？不应该是少则一小时，多则大半天吗？要不怎么能起到会议的作用？ 解读：那句话我不想引用，否则就痕迹就太明显了（请原谅我原笔记里有那句话）。不过我还是忍不住说一句：不管什么时候，其实我都有事儿。 原文：一次，他要求200%的增速，该业务的负责人说有难度，开始陈述理由，刘强东立马打断他：对不起，你没听懂我说的问题，我问的是怎么增长，不是问怎么不能增长。后来，徐新在管理层例会上再也没有见到此人的身影。 笔记：传说中的霸道总裁？
解读：请原谅我当时思路跑偏了。这里面有两个方面问题，第一管理者能不能问出像刘总一样有见地的问题，能不能像刘总一样有能力；第二到底有没有合适的选人用人机制，是不是像报告中说得能者上，弱者下？ 原文：很多优秀公司的创始人，并不是传统意义上的“好人”，他们往往颇具个性，棱角分明，对下属要求苛刻，没有达到他的期望值时，会用尖锐的话语刺痛你，用粗暴的态度伤害你，与他打交道未必觉得舒服，不像很多职业经理人，被一套职场规范培训得温和、有风度，与他相处如沐春风。矛盾的是，这些或多或少身上有着独裁者特性的创始人，又是富有领导魅力的人，很多人心甘情愿地跟随他，被他的光芒吸引。为什么？ 他有远见，能够洞察商业趋势，能够快速反应做出一个接一个的正确决策，带着团队打胜仗，凝聚力是在一场又一场的胜仗里强化的。如果不能打胜仗，他对员工再好也没用，员工跟着他干，没劲，没有成就感。他能够给员工越来越大的舞台，能够让员工自我价值得到满足。 笔记：可能不止创始人需要这种优秀气质吧。 解读：平时要求他温顺地像个绵羊，难道需要他成为狼的时候真得立马能成为狼？ 白岩松讲，现在中国人没有血性，没有敢跟领导拍桌子的。连跟领导都不敢拍桌子，真得敢跟敌人叫板？ 再讲领导魅力的问题，别说魅力了，如果一旦听说谁有问题，
读魏书生《我是这样做教师的》有感 徐家瑞
走近魏书生的教书育人世界 ------读魏书生《我是这样做教师的》有感 徐家瑞 初为人师时，从培训老师的讲课中初闻魏书生的大名，他在我心中简直就是一个神话。魏书生身兼校长书记，任教两个班的语文，担任班主任，他一年三分之一的时间在外讲学，而他所任教的班级自主管理有效，成绩突出，听说他的学生也能像模像样地上课呢；十几年前，有幸在平阳影城聆听魏书生教书育人的报告，此时他已任盘锦市教育局长，却还兼任校长及一个班的语文教学工作，一个深度痴迷教书的传奇人物久久在我脑海里定格。至今还能清晰记得他讲述的教育故事片段：为了鼓励不会写作文的孩子能动起笔来，就要求孩子今天写一句，明天写两句，就这样坚持每天比前一天多写一句，三个月下来，孩子们渐渐地会写长篇作文了；同样，为了鼓励跑不动1000米长跑的孩子坚持锻炼，就从200米开始，每天多跑一点点…… 我完整地读完魏书生的《我是这样做教师的》一书，在魏老师娓娓道来的朴实讲述中，感受到了他在当时特定环境下申请了150多次终于重回学校当一名教师的欣喜。从初中学历的代课教师到6年中学语文教龄就成为省特级教师，从他传奇般的从教经历中，感动于他对教育的热爱，对课改的勇于探索……在“我是这样教书的”、“我是这样带班的”、“我是这样做教师的”等篇章里，他总能给我们在教书、育人及为师方面以方法的引领、智慧的启迪和心灵的洗礼。 一、基于和超越教材，世界即教材 作为集人类知识精华之大成的教材，始终是教师教学的前提和基础。但魏老师对教材讲述得不多，这并不代表他对教材讲授的忽视，他认为教师可以超越教材，但绝不能忽视或者漠视教材。在中学语文教材之内，魏老师主要讲符合学生实际情况的现实重点和难点，讲教材之内的系统关联。魏老师认为，他之所以教得比较轻松，原因之一就是从对教材的精雕细琢中解放出来，根据自己的实际，觉得“少讲多读”之路存在着“能促使师生更加珍惜讲课时间的意识和提高孩子阅读能力”的道理。任何一门学科的知识，都有一个总的框架和图式，都可以按照某一种逻辑和线索进行归纳、归类和总结，把各个看似零散的知识点，紧密联系在一起，成为一个有机整体。在系统整理的学习过程中，引导孩子在学习时要避免只见树木不见森林的问题。
《智能商业》读后感
《智能商业》读后感 《智能商业》读后感 曾鸣教授是我做战略的诸多老师之一，他关于战略的论述，一度是我反复揣摩学习的教材。 阿里巴巴是一家以战略见长的公司，能够在这样一家公司任参谋长，肯定得有几把刷子。 马云是个“大忽悠”，能让马云欣赏并邀请加入阿里，斯人功力可见一斑。 刚巧，我主要的工作，也是战略设计。 自曾老师宣布要写这本书开始，我就一直关注着这本书的进程。先是得知这本书的英文版本已经出了，无奈我英语差，不能先睹为快。后又获悉这本书由中信出版集团出版，于是就在中信的购书小程序上预定了这本书。本以为这本书要等很久才能收到，没想到才过几天，就到手了。(截至目前，京东还没上架这本书的中文版。) 书是昨天下午到的，刚到手，就一口气看了一半。
这本书对我的帮助非常大。我就在做关于公司的战略计划，也在做公司的智能系统建设。这本书和我的很多想法不谋而合，让我引以为豪;另外，这本书还讲了很多我没注意到的问题，给了我不少启示。我是一边看，一边和公司的实践比较验证，偶有所感，就随笔记录。有些地方看得茅塞顿开，有些地方看得拍案叫绝，有些地方看得一阵后怕——怕什么?怕要是没看到这本书，自己岂不是犯了大错? ——真是开卷有益——尤其是开高人的卷! 《智能商业》这本书主要讲的就是智能商业。曾教授说，这是未来的商业范式。 智能商业的落脚点在“智能”二字。这两个字将智能商业与非智能商业区别开。意思是：符合智能商业逻辑的商业模式是智能商业，不符合这个逻辑的，是传统商业;智能商业代表了未来，如果你的商业模式与智能商业无关，那么很可能你就与未来无关。 这倒不是危言耸听。
我的老师 读后感
为教学贡献一切——读《老师您好》有感 老师如同黑夜里的一缕明光，将你潜入正确的道路；老师如同荒地里的一片嫩草，为我们带来气盛永远不惜的朝气；老师如同冬天里的一簇烟火，只为牺牲自己，温暖他人。 读完《老师您好》里面许多事迹都令人感动，让人动容。而最令我记忆犹新的，便是肯为了教学，贡献一切的电路老师——宴才宏。 书中讲的是宴才宏，宴老师的课，因独特的教学风格与扣人心弦的课堂深受同学们的喜爱。然而，凡事有好有坏，一位好老师，就这样患上了肺癌，况且还是晚期。可在疗伤期，宴才宏还是义无反顾的为同学们讲着课，直至去世。。。 读完文章，一片沸腾的赤子之心，与那满腔的热血又激荡在我的心中。为了孩子们的光荣前途，为了教学事业的美好憧憬。宴才宏义无反顾地踏上了漫漫无期的教学之路。不论前方的艰难险阻有多巨大；不论他人的欺侮损骂有多恶劣，单纯是为了孩子，单纯是为了教学而去奋斗！即使是身患癌症。。。癌症，多么可怕的一个词汇啊，因为它可能如同死神降临般收割走你的性命。有些人，为了远离死亡，甚至愿意做些违背道德，苟且偷生的事。而宴才宏呢？宁愿顽强的与死神抗争到底，不退缩，不放弃。为了不影响课程，照常上课，宴才宏不顾颅腔内的大量积水，不顾随时面对着死亡的危机，依旧照常按照课程给学生上课。而这一切！只是为了孩子们有个光明的前途，有个成功的道路可走，这不正是彻彻底底的演绎了我们中华民族那传统的无私奉献的优秀美德！像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔，该怎么描述老师们平凡而又朴素的伟大呢？ 想起年纪轻轻的王二小，为了保全基地的秘密，宁愿牺牲自己，也绝不退后半步，让身子直挺挺的面对敌人的枪口。 再去看看刘胡兰，面对着巨大的威逼利诱，面对亮堂堂的刀口，死神降临在身边，可从她眼里却没有看到丝毫的害怕和胆怯。有的只是血浓于水的坚定。即使她只是个年轻女子。 这些不都是为了事业，为了国家，为了人民，宁愿牺牲自己的伟大英雄吗？不说他们，就讲起自己的老师，哪一个不是为了我们日日夜夜的操劳不停啊。为了握粉笔而干裂的手，为了批作业而熬夜的黑眼圈，为了跟我们讲课儿已经红肿的喉咙。不都是为了我们，那浓浓的爱吗？所以同学们，一日为师，终身为父。请好好珍惜身边的好老师吧。
电子商务 读后感
读《电子商务》感 这是一本教科书，读起来和之前的读本有很大区别，又重新体会了上大学时乃至高中时一看书就犯困的经历。因为是教科书，理论知识偏多，浅显的知识普及是书的重点，缺少实际案例作为支撑，因此大家读起来难免感觉枯燥。结合书中内容并查找了一些网络上的知识，与大家分享一下什么是电商，为什么做电商，我们的出发点在哪里。 看以下内容： 从规模上，2012年十大电商排名依次为：天猫、京东、苏宁易购、亚马逊、国美系（库巴、国美）、当当、易迅、一号店、凡客、唯品会，不含乐蜂网和梦芭莎等多渠道销售平台。 前五大B2C的份额相比去年有了长足进步，电商的集约趋势明显，前五大分享8成多，其他几百家分享不到2成，而且前五大之间的竞争空前猛烈。 其中，家电排名依次为：京东、天猫电器城、苏宁易购、国美系、易迅、亚马逊、新蛋、当当、一号店，物流速度排名：京东、亚马逊、凡客、一号店、库巴。 巨大的市场让一批又一批的电商创业者兴奋不已，有人还发现了垂直商机，但水深似海的行业不断有人折戟沉沙、铩羽而归，并且有些电商已经永远离开我们了。 让我们沉重悼念2012年死亡电商名单： 后玛特、品聚网、乐酷天、维棉、团宝网、耀点100、高朋网、佳品网、红孩子…… 几家欢喜几家愁！既然这么多人在这里拼得头破血流，我们不得不仔细了解下什么是电商？电商即电子商务，通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。电子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。各国政府、学者、企业界人士根据自己所处的地位和对电子商务参与的角度和程度的不同，给出了许多不同的定义。具体内容及详细的关于电子商务的特征、盈利模式、营销方式、构成要素、发展史及现阶段国内外电商企业排名等请大家查阅百度百科：电子商务，网址如下：https://www.360docs.net/doc/963122985.html,/view/757.htm?fromId=153562#2。这里介绍的非常详细并且配备实例，让你能够轻松愉悦的阅读，并且深有收获。 可是了解完我们不仅要问自己，是不是我们不做电商就要失去大市场了？不做电商我们的发展就要止步了？是不是所有的企业都要去做电商？答案当然不是肯定的。所有想从事电
读莫言我的老师有感
李红 做一个爱孩子的老师 ---------读莫言《我的老师》有感 《我的老师》这是一个很普通的题目，我也读过很多次类似的文章，也许是因为中华民族自古以来就有尊师重教的传统，也许是想维护老师在人们心目中的形象，几乎所有的写老师的文章都是歌颂为主的，其实像莫言老师说的老师也有好有坏。文章中写了给作者留下深刻印象的三位老师，第一个是在一次学校开校会，自己因为内急而拉倒的了裤子里，这位老师给了他很多的纸塞到了他的裤子里。第二位老师是一位认真的教过莫言拼音，正直、果敢、并且很关注莫言的一位老师。第三位是一名体育老师，当全校的人都认为莫言是一个品质败坏的孩子时，因为一件事，让这位老师改变了对莫言的看法，最后这位老师竟然在老师会上特别提到这件事，并说莫言其实是一位品质很好的孩子。 著名教育家陶行知先说：“学高为师，身正为范。”老师，既是传授知识的人，又是被学习的模范和榜样。知识渊博所以成为教师，品德高尚所以成为模范和榜样。老师的一举一动都会影响孩子，甚至是他的一生。三年前，我带一年级，我和一个同事一边批改作业一边把书写认真的学生作业拿出来给对方看，我发现两个班孩子的写字风格截然不同，都像各自的老师。从那以后我时刻提醒自己要注意自己的言行举止，因为孩子是你美丽的倒影。 莫言老师在文章中回忆了留给他印象深刻的三位老师，其实，他们所做的都是一些极为平凡的小事，却温暖着孩子的心灵，你一句温暖的话，一个眼神也许会成为他们永远珍藏的记忆。 我上小学时有一个女老师，年纪和我妈妈差不多，那时夏天中午都在学校里午休，她总是陪着我们，我班有一个女生，不知是什么原因午休时经常惊醒大叫，老师就把她安排在靠门口的地方，她一叫就把她抱外面，以免惊醒其他同学。我们睡不着的时候，她就讲小故事，说说话。至今，我还记得她亲切的笑脸，那么温暖，就像妈妈一样。 如果说小学那位女老师像妈妈，那我初中时的那位男老师该是一位严厉的兄长，他好像三十岁左右，瘦高的个子，小眼睛，他教语文，每当上课时有人分神，他严厉的目光就好像看透了你的心，正是那份严厉，让我爱上了语文，喜欢上读书，至今好多文章我还能背上来。 当我也成为老师时，面对一群天真的孩子，课堂上看到一双双纯真的眼睛时，我就想起我的老师，是他们教会了我爱。我要把这份爱传递给我的学生。
《创京东》读后感1500字
《创京东》读后感1500字 《创京东》读后感1500字范文：有人说，一个成功的企业，必建立好的商业模式；企业领导人，必有过人之处。细读《创京东》，确实如此。 在“战略”小节，本书介绍了京东三次重大转折：转型电商、品类扩张和自建物流体系，其中后两者均是在刘强东执意坚持下推行开来。刘强东对市场、技术、行业趋势的整体把握，成为京东过去十年高速发展的最大齿轮，从而带动京东飞速运转。“电商上线+价格战”干翻了新蛋，“品类扩张+价格战”奇袭了当当，“用户体验+物流战”超越了亚马逊中国，并树立了“211”限时达配送标杆。以上种种“战绩”哪一不是战略的胜利呢！战略清晰，前进的步伐才会铿锵有力！ 在后续的阅读中，最让我印象深刻的是京东的执行力和用户体验。无论价值观的形成、企业文化的打造或是团队的建立，无一不体现强大的执行力和以用户体验为中心的服务能力。其中，我想讲述京东以下两个人的故事。 余睿是一名80后，2010年12月，年仅28岁的他已升职为 京东华中区总经理。他的极速升迁充分证实了“机会是留给有准备的人，成功是留给已经行动的人”这句励志名言。2009年的 春节后，刘强东找到余睿，两个人只有几句简短的对话，便让余睿踏上了披荆斩棘的道路。余睿先解决了上海分拣中心团队人心
涣散、秩序混乱问题，“让员工终于在下班时能够见到太阳”；又治理了北京仓库混乱、“6·18”店庆活动受到阻碍的困难， 不仅平稳度过店庆活动，还为员工争取到了奖金；随后还协助华东区解决物流配送瘫痪的窘境，在一个星期内京东超过75%的订 单从余睿负责的一个库房里出去，破解了当时京东与易迅竞争的危机。 书中刘强东与余睿之间的对话十分简明扼要，余睿的执行力更是体现了京东“干脆利落，不拖泥带水，说走就走，说干就干”的风格。余睿说过的两句话让我记忆犹新。一句是“你别逼着公司做选择题，做选择题的话，你与我相比，连1%赢的机会都没有。”另一句是“我从来不干简单粗暴的事情，你只要好好干，你的利益我就争取，你的后勤我来保障。”前一句话让我想到了杨宝龙董事长提出的“理解，要执行；不理解，更要执行。”的执行理念，结合后句话则让我更加坚定了“付出终有回报”的信念。没有执行，何谈收获！ 客户需求逼出了京东极致的用户体验，对于电商来说，只有两个与客户发生现实接触的环节，一是配送，另一个是客服。我将要讲述的第二个人就是京东客服庄菁菁。她20岁入职京东全 国客服中心，在《创京东》这本书中对其的服务能力列举了案例。一位亚马逊中国的忠实粉丝想要买一套书，读书笔记当时只有京东华东区有售卖，由于区域限制客户无法购买，随后由普通客服转电到了客户关怀部（客户关怀部是京东客服的最后一道防线）
魏书生《我是这样做教师的》读后感
《我是这样做教师的》学习心得 乔方 魏书生老师的《我是这样做教师的》我经常翻阅，常读常新，解决了我做教师的很多困惑，帮助我走出误区，激励我在教学中不断尝试、实践，在实践中收获成就，收获快乐。 魏书生老师的“高效管理”的理念，让我认识到自己的“凡事都要亲力亲为”是及其错误的。新课改进行了很多年，“教师为主导，学生为主体”的理念早已深入人心，可我却仅仅把这一理念应用于课堂教学，下课铃声一响立刻陷入了“教师发号施令，学生听话执行”的误区，但问题很快就来了。当我坐在办公室等着课代表把作业送来时，却发现收上来的作业总是参差不齐；吩咐课代表催学生交作业，甚至自己在班上三令五申，但收效甚微------收作业变成了一件头疼的事。当我读了魏书生老师的书，魏老师的课堂管理之高效让我惊叹，我开始反思和尝试。学生为什么不按时交作业？我在班上做了一个不记名的调查，总结原因如下：1.不会做（主要是主观题）；2.作业太多做不完（学生会优先完成语数外等主科）。针对第一种问题，首先，我在平时上课中穿插教给学生主观题的答题方法，规范答题格式，并进行有针对性的练习，不出两周，学生的主观题有了很大的进步。其次，设置竞赛机制，分学习小组比赛哪个小组交得最快，前三组交齐且批改可得优的小组学生可评一次优，每月奖励一次评优最多的前十名同学，“惩罚”最少的后十名同学。针对第二种问题，我尽量压缩课堂教学时间，将时间“还给学生”，利用课堂时间来落实背书、作业，既提高了学习效率，又为学生“减了负”，一举两得。经过一段时间的实践，学生的学习积极性提高了，作业收齐了，成绩也提高了。魏书生老师的高效管理理念值得每位老师学习。 魏书生老师献身教育的崇高精神，改变了我工作只是谋生的工具的想法。工作之初，每每抱怨教师工作量大，不被社会理解，而收入又和投入不成正比，对教学的热情，对学生的耐心，似乎也在抱怨与彷徨中消磨殆尽，上班成了无比痛苦的事情。当我了解了魏书生老师，我被他献身教育事业的精神震撼了！魏书生是真正的教育家，他心里装着全体学生，他爱自己的事业，更爱自己的学生，不放弃一个学生，要把所有的学生都教好，让他们学有所得。他把学生看得比自己
做一个学生喜欢的老师-《我的为师之道》于永正读书心得
读于永正《我的为师之道》有感 《我的为师之道》是于老师的“封笔之作”，是从教半个世纪的一次全方位的总结。一章一章用心地阅读，我深深地感受到书中字字皆有情，章章皆有意。 如何做一个学生喜欢的老师于老师不仅在儿童的心理特征、心理需求、认知规律、思维特点、生活方式等方面进行了思考，还对什么是语文、什么是小学语文、学语文的规律是什么、怎么教小学语文不间断地进行思索与实践，并把自己的心得形诸于文字。在实践中，他认识到老师素养的重要性，从而坚持学习，努力做到“活到老学到老”。 （一）用童心润童心，童心未泯 1.做“性温”、“味甘”的甘草 朱友明老师形象地把于老师比作“性温”、“味甘”的甘草。 于老师如甘草般善解人意。面对学生的错误，于老师总是用微笑和幽默代替批评。教学《渔夫和金鱼的故事》时，发现一个学生在课上画金鱼，命其为课文插图；宁宁的脸上被房栋甩了墨水，笑称“锦上添花”以化解学生之间的矛盾。 于老师如甘草般宽容大度。文革期间，用平静的心态处理学生的责骂，他带的班级始终纪律井然，学习氛围浓厚；有学生迟到，于老师从不批评，几块饼干给予关怀备至，换来学生内心的感动。 于老师如甘草般善于调和。甘草是伟大的中庸之道的守望者。于老师之所以赢得学生的喜爱，是因为他“深谙中庸之道”，懂得做事要把握好“度”。说得形象一点儿，就是“打了一巴掌，别忘了及时揉一揉”。说得深刻一点儿，就是“真诚恻怛”，“温而厉，威而不猛，恭而安”。在于老师眼中，中庸不是“知识”，不是“道理”，而是素养。 2.从没忘记自己曾是孩子 于老师认为，只有差别，没有差生，要尊重差异。 他在书中给出了九条策略：不倒背手；主动和学生打招呼；课间尽可能和学生一起玩；和学生一起演课本剧；尽量到学生家里走走；经常讲故事和笑话；和学生一起做值日；做错了，公开认错；定期征求学生的意见和建议。 于老师以尊重为理念，不以长者自居，不居高临下，放下架子，蹲下来看学生，与学生平等对话，平等相处。他的课堂民主平等、情趣盎然，学生在朗读感悟、语言积累、读写迁移中养成习惯，在实践中逐步提升言语交际能力。教学《翠鸟》，于老师摇身变为世界绿色和平组织成员，通过采访创设情境，引导学生入情入境，将翠鸟的生活习性、飞行特点外化为学生的言语表达。教学古诗《草》，和学生一起互动，一人分饰妈妈、哥哥、奶奶三个角色，寓教于嬉，寓庄于谐，教学极具戏剧化。教学《爱如茉莉》，和学生进行近乎表演式的分角色朗读，帮助学生走进母女二人的内心，理解母亲“一愣”、“微红了脸”的内涵以及“嗔怪”的意思，体悟女儿想问又难以启齿的复杂心理。 于永正老师说：教了50多年书，最终把自己教成了孩子。虽年过古稀，仍童心未泯，始终保留孩子般的“好奇心”，对于新鲜事物总要去细细探寻。逛西双版纳热带植物园时，痴而忘返，当得知长得有点像芭蕉的“大树”就是语文课本里说的“旅行家树”时，竟高兴地扑上去，打量着，抚摸着，并合影留念。他说：“以后再讲《旅行家树》这一课时，便多了一份资源，多了一份情感。”
观电商风云有感
观《电商风云》有感 摘要：在如今互联网盛行的时代，一场电商战役正在激烈的进行。在这场战役中，有的企业坚持了下来，有些企业却已经成为了过去。做电商要转换思维，以买家的角度来考虑问题，如何在众多竞争者中脱颖而出，成为电商中的佼佼者成了企业家们最大的问题。 关键词:电商竞争马云刘强东 正文： 最近由于作业的原因，好好得看了《电商风云》这部纪录片，我原来对商业纪录片没有多大的兴趣，但是看完之后觉得还是颇有感悟，很值得一看。 说到电商，我们不得不提的一人就是马云——阿里巴巴创始人。他是成功的，因为他把互联网带到了中国，并创新的发展了它，造就了中国社会的飞速发展。但他也并不是一夜成功，在这条成功的道路上遇到了许多的挫折与失败，然而他志向很高，脑子灵活，可以搞活动，能人所不能，敢做敢拼命，他抓住了机会，把他的想法付诸于行动，才成就了现在的他。很多人都想搞创业，很多却因为没钱没经验而缩，但是马云的三次创业经验告诉我们，没钱你一样可以做的好。阿里巴巴在中国的互联网绝对是个奇迹。在阿里巴巴刚创立时并没有很多钱，也没有很多人力，在如此不利的条件下，马云竟宣称要建立世界最大的电子商务公司。经过几年的磨练，虽然期间也曾因资金问题差点维持不下去，但是马云和他的团队坚持不懈，换个角度看世界，在电商竞争日趋激烈的情况下，存活了下来，还打了漂亮的一仗，成为中国乃至整个世界上都占有一席之地的电商巨头。不过，光有坚持不懈是不够的，马云更有头脑，懂得通过不断的更新模式，改变战略，学习易贝、亚马逊等国内外企业，创立了支付宝平台，菜鸟网络，了解用户，尽量满足用户的需求，在中国的电子商务上站稳脚跟。 与马云的以企业价值为核心的平台战略不同，京东的CEO刘强东在京东刚刚成立三年便做出了一项令人费解的行为——建立以客户价值为核心的自建物流，他觉得这样可以更好得提高对商品配送的能力，提高对顾客的服务能力。尽管他的决定另内部争论，投资者怀疑，外界质疑，他的个体物流的先进性能使他在众多的电商中脱颖而出，但是问题是建立了两年了，这个系统根本满足不了用户需求，于是京东的物流开始不上楼，开始不下乡，甚至开始拒绝小额的商品购买，虽然弄出了什么“211限时达”，但是网上投诉这个达不到的比比皆是，而什么“订单在路上”之类的笑话也层出不穷，这让人对京东自建物流信心大减，也开始怀疑这条路到底对不对。从目前来看，就光从物流体系建设这一项上，京东要追赶淘宝都还要花上不少时间，更不要说前台的订单处理、商家的信用保障等等方面，京东都还没有形成了一个完整的科学的体系，比如前不久爆出的京东人为操作客户评价的问题，最近再爆出京东卖旧手
《我的老师》读后感
《我的老师》读后感 可是生活又迫使着我们不得不随波逐流；随着时代的坠落，人心也满是烟尘了。贾平凹所写的《我的老师》中，谁也不会料到“他真该做我的老师”中的“他”指的竟是一个三岁半的孩子，然而正是这个孩子，告诉他慈悲、尊重、无畏、坦率、正义、平平常常、坦坦然然……只有最纯洁的童心，才能堪破一些我们看不到的东西。 她们是曾经的同学，分别数载再次重逢，第一句寒暄的话便是——“你的皮肤保养得好好呀！”“哪里，哪里，几年没见，你的身材还是那么好！”……而此时我却旁逸斜出地飞出一句：“阿姨，你好丑啊，脸上好多豆豆。——童心是多么地宝贵呀，童言无忌的时代！因为不久它就会湮灭了。这是世界给我的第一个可怕印象，尽管我知道母亲也是迫于无奈。 每当我们直视这个满目疮痍的世界，总会感叹路途的坎坷，人生的羁绊；在这个人人勾心斗角、尔虞我诈的世界上，有那么多的不公。这篇文章的主人公并不只是孙浩涵，他只是代表着一颗纯洁的童心；这篇文章的主人公是我们每个人。确实作者说的没错，我们真的应该从小孩子身上反省自己。 我似乎听到了贾平凹携着“孙老师”的手在向并未懂得如何去忏悔的人们呼吁：多一点微笑，少一点虚假；多一份真诚，少一份纷扰——何必活得那么勾心斗角，入夜总为小事而睡不着；何必等到人心变凉才觉不妙。记得在我的童心丝毫没有受玷染的时代，妈妈带我去她朋友家玩。冰心写过：万千的天使，要起来歌颂孩子；小孩子！他细
小的身躯里，含着伟大的灵魂。 小孩子怎会没有资格当我们的老师呢？贾平凹先生一定会珍重地告诉你，我们才真的没有资格自以为是。我们没有理由去拍拍他的头，潇洒地说声“幼稚”；而是应该至诚地点点头，至少保留一份尊重，一份对童心的爱护。 小孩子们的一两句直冲出来的话，不是幼稚，不是不懂事，而是最坦率的言语，最伟大的名言。”语惊四座，阿姨倒是没有什么反应，妈妈却阴沉着脸，回家时教训了我一顿：“你怎么能那样说话！”语气严厉得让我发颤。
电商战略之电商2.0读后有感
版权所有 翻版必究电商战略之电商2.0读后有感 读完姜博士的著作之后，让我收获颇多，其中若干观点令人不免陷入思考和品味中。 诺基亚的没落，摩托罗拉的被收购，微软的移动阵地失守，不禁让我们对这个新时代新的商业模式，新的商业思路进行审视和学习：如此技术精湛的伟大公司，在过去的几十年中，在各自的领域独领风骚，誉满全球，何以在新时代新的商业环境中败北，最后落得个被收购，被转型的命运。 要想对这些问题有客观的认识，我们首先就要对这场无硝烟的商业战争，做一番审视：在工业化浪潮席卷全球的时候，生产出来的是标准化无差异的产品，站在企业的角度，以产品是否盈利作为主要的参考点。而现今的世界是追求个性，部落，情感等个人感性的社会，在这样人人都是自媒体的瞬联时代，以客户为中心，成为客户生活的一部分，参与其中，把商业作为生活的延伸的视角才能赢得客户的喜爱和追捧。 人人都是自媒体的瞬联时代，每个人都可以通过身边的移动设备，如几乎人人随身携带的手机，行事必备的电脑，娱乐的平板，向外传播消息，这种自下而上的话语体系彻底的颠覆了以往经济政治统治的以电视广播广告，厂家以高宣传为出发点的自上而下的话语环境。这种话语体系，具有简洁（以微信，微博的寥寥数语，或是一张图片形式），快捷（以秒为单位与外界瞬联），传播广（通过微博等SNS 平台面对所有可接触的群体），影响大（比如微博打拐，随手拍图，免费午餐的聚合效应），成本低(微博，微信免功能费只有流量使用费)，可控成本性低（如郭美美事件对红会的伤害，使得红会束手无策，无法控制），查阅简单（可通过历史记录对相应的人及事件进行追溯），带有偶然性(新疆小伙上大学前的一条关于坐飞机的注意项的发问，引来上万网友的趣味接龙)等特点的显著特性，与以往话语体系的冗陈（以新闻报道，电视专题，新闻等形式的事件阐述，产品发布等），缓慢（由以月计时的驿站时代，到以天计时的报纸时代，到以小时计时的电视时代），传播有限（受到时间和空间的限制），影响有限（因为受制于自身传播范围的有限的天然困境）,可控性高（封锁消息，利用权力压制报道），查询困难（比如找到相应的有形出版物），带有强烈的因果关系（因果思维贯穿始末）等特点形成强烈鲜明的对比。 自媒体客户群体的特征：具有相同的语言（偶，系，稀饭等网络用语），符号（7758，^(00)^等特殊符号）表情（ ）等文化心理为特征的群体称之为部落。不同部落群体之间对不同种产品有不同的诉求，同一部落之间有着相同或相似的诉求，这种诉求，包括情感的，心理的等不同方面。 如何成为一名合格的电商？我认为从两方面着手是最合适不过的：思维/思想认知，产品设计，生产行为。首先，思维/思想认知，要改变过去领导决定下属执行消费者接受的强势思维模式或只说是居高临下的作业模式，而转变为领导是产品最初的体验者，满足消费者感官刺激心理欲望的需求，与消费者一起的平层沟通模式，雷布斯就是良好的典范。其次，产品设计，要改变过去通过市场调研领导决策的产品设计模式，转变为以客户为起点的服务创造模式，IPhone 的崛起，最后生产行为，改变过去原料采购，来料加工，产品包装，货物运输等简单以商品交易为中心的外包模式，向以客户为中心满足客户欲求的众包模式，APP 的成功。 电商2.0时代已经来临，顺应时代发展，符合规则的电商，无论规模大小，必将顺应趋势做大做强，如小米类，京东类，反应缓慢，行动滞后的企业，无论规模多大，历史多悠久，必受时代抛弃，如柯达，诺基亚之类。 谨以此文奉献给走在电商2.0时代的供应商和服务商，愿大家都能乘风破浪，云帆直挂！ 2013年9月25日亲启