2015年中国人民大学世界经济考研真题,考研笔记,复试流程,考研大纲,考研经验

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12015年中国人民大学考研指导

育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育孙老师。

世界经济专业

1、专业概况

中国人民大学世界经济专业是全国高校中建立最早、培养人才层次最为齐全的教学和科研单位。1958年中国人民大学就建立了世界经济教研室并开始招收本科生，1978年开始招收硕士研究生，1984年开始招收博士研究生，1988年建立国际经济系，2001年被评为北京市重点学科。

2、主要研究方向

世界经济专业现有4个研究方向：国际金融与投资、开放宏观经济学、中国开放经济学与政策研究、世界经济运行与国别经济研究。

3、研究内容

1）全面考察世界经济的基本格局和特征，探讨其运动规律，努力做出具有理论性、前瞻性、应用性和多学科交叉的研究，逐渐形成了学科标识性的基本理论观点。坚持以马克思主义为指导，对传统世界经济理论进行系统改进，吸收新制度学派、年鉴学派以及新东方学等学科最新研究成果的基础上，全面阐述当代世界经济体系发展规律、基本特点、利益格局的理论体系。

2）全面研究美国经济、金融的运行过程、特征和规律。从理论和实证两个层面对美国经济和金融重大问题展开研究，深刻把握作为世界经济中心的美国经济的现状、发展趋势及其对世界经济和中国经济的潜在影响。从美国经济和金融的发展趋势中探询世界经济格局的调整前景，寻找对中国对外开放战略和整体经济发展战略的启示。

3）以欧盟和东亚经济合作为切入点，深入分析经济全球化和一体化进程的趋势、特征、规律及影响；研究世界经济和区域经济合作的新趋势，为中国经济应对经济全球化和一体化的新变化提供政策咨询。

4）研究中国对外经济关系以及我国经济发展的外部环境，研究中国加入WTO 以后的制度安排和体制改革以及中国经济和世界经济制度框架的可能接轨问题。对国际经济关系中的热点问题和敏感问题进行跟踪研究；注重对全球化背景下的大国经济关系展开研究，特别是中美、中日和中欧之间的经贸和政治关系的研究；注重在国别经济研究的基础上，从深层次把握主要大国对外经济政策演变的国内经济和政治背景；研究发达国家和发展中国家在经济全球化过程中的利益分配和协调；研究全球化条件下的国际经济政策摩擦、冲突与协调。

5）在对现代开放经济学进行批评性总结的基础上，结合中国改革开放的经验，提出开放

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2经济学的中国体系，以解释中国渐进性开放的进程、规律以及发展方向。开放宏观经济学的教学和研究不仅注重对基础理论把握的准确性，更关注现有开放宏观经济分析模型中的缺陷。通过缜密的理论推演和全面的案例分析，结合中国改革开放以来的历史数据，围绕着中国经济开放的宏观经济绩效、中国开放经济分析体系以及中国的贸易开放进程、金融开放进程、开放条件下的货币政策、汇率政策等问题展开全面的分析和研究，以此作为分析中国经济开放战略选择、政策调整、具体步骤涉及和相关对策的支撑。

4、专业培养目标

适应中国经济改革、开放和发展的需求，不断将理论前沿研究成果和最新实践引入教学过程，逐步实现教学的国际化、数字化、数量化、应用化，努力和国际一流大学接轨；培养出一批了解世界经济运行规律和国际经济关系特征、具备扎实的理论功底、掌握现代经济学分析工具、能够熟练进行国际交流的高素质人才，以适应国家政府部门、公司和企事业单位对于高级国际经贸战略人才的要求。

5、对外学术交流

与社科院世界经济与政治研究所、金融研究所、北京大学、南开大学、复旦大学、中国人民银行研究所、中国外汇管理局、商务部研究院等高校、科研院所和政府部门研究机构建立有固定的联系，定期就世界经济重大问题、中国开放宏观经济热点问题、国际经济关系、中国对外经济政策展开学术研讨。

与澳大利亚蒙纳士大学、日本早稻田大学、岛根大学、同志社大学、山口大学、英国伦敦大学亚非学院等建立长期的合作机制，互派师生并就国内外重大的热点经济问题和世界经济基础理论展开共同研究。

共同承办“中俄高级经济论坛”、“中日经贸关系的现状与前景学术研讨会”、“开放的政治经济体制：全球化与制度变迁”国际学术会议、安第斯“中国经济增长模式研修班”、“加勒比贸易与相互投资研修班”、“拉美贸易与相互投资研修班”、“南太经贸官员研修班”、“非洲国家贸易投资研修班”。

定期派送教研人员赴美国、日本、意大利、韩国、瑞士和欧盟总部进行学术交流、研讨和参加国际会议。

6、开设的主要专业课程

中高级国际经济学、世界经济专题研究、开放宏观经济学、国际金融专题研究、开放经济学与中国案例研究、国际经济关系研究、国际资本市场研究、应用时间序列、利率理论与利率风险管理、贫困经济学、转轨经济学、数量分析方法、计量经济学、社会主义经济理论、高级微观经济学、高级宏观经济学、中级金融学。

7、毕业生去向

本专业毕业生的主要去向是国家政府部门、国有商业银行、外资银行和会计事务所、高等院校和大型企事业单位。

导师介绍保建云

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3对于第一次参加考研的同学来说，考研是一件摸不清头绪的事儿。考研的知识点的确有些杂乱，摆开考生面前的是太多的盲目与迷茫，考与不考、考哪里、什么专业……都没有清晰的认知。无论考研是你心中由来已久的夙愿，还是迫于生计的无奈之举，要想在这场激烈的角逐中胜出，就必须早作准备，全力以赴！那么如何成功考研？

考研难度越来越大，复习也越来越专，因此离开考研资料，复习几乎是寸步难行了。不过考研资料林林总总，五花八门，到底怎样选择才有效呢？要准确的选择，首先要深入的了解。考研复习资料根据内容、用途和针对性的不同，可以分为以下几大类：全真试题、考试大纲、统编教材和专业教材、考研辅导书、内部资料。

在这里一定要提醒广大考生特被关注命题大纲。命题大纲一般含有命题指导思想、考试依据和范围、命题要求、答卷时间及评分要求、题型举例等信息，考生可以据此确定应考对策。考试大纲是指导考试设计、实施、备考、应考的总纲，主要包括考试的性质、类型、方式、方法，测试的对象、内容和范围，试卷的长度、结构、难易度、分数比例、题型及其比重，实测时限、答题要求、记分方法等。考生对此一定要准确、深刻地理解。

在此，给考生提供鉴别资料优劣的四大标准：是否按最新大纲编写、是否符合复习规律、时效性、编写质量。选购资料应避免的四个误区：追求数量、过于性急、过于轻信、忽视印刷质量。

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4对于上辅导班，很多同学不以为然，认为上不上没有什么，还有人认为这既浪费钱又耗时间等等。但我认为考研时间紧、任务重。上辅导班可以达到事半功倍的效果。

只要留心过高校里的海报栏，大家就会发现目前的考研辅导班何其之多。据不完全统计，仅北京地区就有数十家开设考研辅导班的机构，全国则更多。这些辅导班不仅海报色彩、图案、广告内容大同小异，有的甚至连机构名称都挺近似。事实上，这里面既有信誉好、服务好的正

规机构，也有不少尚未注册备案的野

台子。那么，考研辅导班有什么作用

呢？如何选择适合自己的考研机构

和辅导班呢？

参加考研辅导班更能把握重

点；更有条理，更有计划；可以实现

“强制效应”。目前，辅导班主要有以

下几种类型：基础辅导班、强化辅导

班、冲刺辅导班、点题班。如何判断

辅导班的优劣，不妨考虑以下几个主

要指标：规模大不大、资料全不全、

师资强不强、服务好不好。

与此同时，也要做好相应的物质准备，考研开支主要有以下几项：书籍资料费、辅导费、考试报名费、信息咨询费。准备一副好身体：把将近一年的高强度复习支撑下来，就需要一副强健的体魄，而加强营养和每天坚持适量锻炼是非常重要的解决方法。

做好心理准备与调节：实现超强毅力和定力一是凭借各人的自制力；二是通过学习不断的自我心理暗示来强化信心；三是尽量远离干扰源，如尽量不要在宿舍学习；四是周期性的适当放松、甚至发泄，以维持心理平衡。

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52014年考研政治考试已经结束，在这里，王海燕老师送给15届备考的考研学子获取研政治高分复习的秘诀。考生在准备考试时，要结合试题的变化，掌握解题的方法，系统理解政治的命题方式。在复习过程中，可以通过“认、想、记、练”四位一体的学习方法来熟悉考试考点，通过分析考点，来实现有目的主次分明的复习。具体方法如下

这涉及到认什么的问题。王老师认为，认就是认识“三点”，即已考点、未考点和新增考点。其中，新增考点是相对于之前的考纲而言的。在已考点中，考生要结合新编教材的体例，对历年考点加以遴选，在讲义中标注，获得初步的感性认识。

它包括两个层面的问题：第一是思考已考点。即通过对已考点及历年真题的思考，理解今后命题的角度；如果不存在命题的方向，可将该知识点放弃。第二是思考未考点。这个未考点包含两个指向：一是相对于以前考纲而言的未考点；二是相对于新编教材中的未考点。这就给

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6考生复习指出了方向：对相对于以前考纲而言的未考点，应着重于思考其有无继续命题的知识点，如果有，则记忆、练习；如果没有，可以将其知识点放弃。对相对于新编教材中的未考点，应重点加以认知，这是命题的重点。

3.共二蝎玫蔽覆

“记”是“想”的延续，就是重点记忆重要的已考点和未考点。通过熟练的认知夯实基础，而不是仅仅在技巧下功夫，如此才能获得事半功倍的效果。

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“练”是以上三个环节的总结、巩固和提高，它包含在具体的复习阶段中。考生应选择不同的习题，最终实现对知识的全面综合的掌握、巩固。其中，第一阶段的习题主要是基础客观题和重要的课后主观题；强化阶段的习题应强化单科练习；冲刺阶段的习题应结合国内外的重大时事及各科命题特点，归纳相关重点专题，进行综合练习。如此，才能实现对考研政治85分的飞跃。

总之，生活是一个体验和解决各种困难的过程，而考研的过程亦是不断解决各种困难的过程，不存在困难是不符合客观的，想一下解决所有的困难同样是不可能的，因此无论复习到什么程度，都应该放下包袱，我们要做的就是将自己掌握的全部知识正常发挥到卷面上即可。在备考过程中不要花费精力去否定自己，要相信只要自己冷静思考，沉着面对，就会有所回报。

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7最后

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