【人教版】小学三年级数学下册期中试卷(附答案)

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【人教版】小学三年级数学下册期中试卷(附答案)

小学三年级数学 第1页,共4页

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XX 学年下学期重点小学三年级期中检测卷

班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟

一、填空题。(20分)

1.地图通常是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。

,如果商是三位数( );如果商是两位数( )。

3.用最小的两位数乘最大的两位数,积是( )。

4.一个数除以5的商是37,余数是4,这个数是( )。

5.19×23的积大约是( )百多;37×49的积接近( )千。 二、判断题。(正确的画“”,错误的画“?”)(5分) 1. 457÷3的商是三位数。 ( ) 2.0除以任何数都得0。 ( )

3.一个数除以8有余数,那么余数最大是7。 ( )

4.一个三位数除以一位数,商一定是两位数。 ( )

5.40×50的积的末尾有两个0。 ( )

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(8分) 1.两位数乘两位数所得的积可能是( )。

A. 三位数

B. 四位数

C.三位数或四位数 2.346÷6的商的最高位是( )。

A. 百位

B. 十位

C. 个位 3.三位数除以一位数,商( )。

A. 一定是两位数

B. 一定是三位数

C. 可能是三位数,也可能是两位数

4.三位数除以一位数,被除数中间有0,商的中间( )。

A. 一定有0

B. 一定没有0

C. 可能有0,也可能没有0 四、计算题。(30分) 1.直接写得数。(12分)

120÷6= 30×10= 3000÷5= 300÷3= 12×30= 505÷5= 960÷3= 69÷3=

2000÷4=

550÷5= 90×50= 53×20=

2.列竖式计算,带☆的要验算。(18分)

804÷5 2040÷6 78×34 614÷3

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108÷4 31×12 ☆328÷4 ☆65×59

五、解决问题。(25分)

1.花店运来194朵玫瑰花,每6朵扎一束,最多可以扎成多少束?(5分)

2.新华商场上半年共卖出彩色电视机258台,平均每个月卖出多少台?(5分)

3.学校买来18箱粉笔,每箱36盒,用去了一半,还剩下多少盒?(5分)

4.满员的大客车在路上出现了故障,全体乘客将换乘其他车辆。(10分)

(1)如果乘客全部都换乘面包车,需调用几辆这样的面包车?

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期中检测答案

一、1.北 南 西 东 2. 6 5 3. 990 4. 189 5. 四 两

二、1. 2. ? 3. 4. ? 5. ? 三、1. C 2. B 3. C 4. C

四、1.20 300 600 100 360 101 320 23 500 110 4500 1060

2.160……4 340 2652 204……2 27 372 82 3835 验算略 五、1.194÷6=32(束)……2(朵) 2.258÷6=43(台)

3.36×18=648(盒) 648÷2=324(盒)

4.(1)56÷8=7(辆) (2)56÷4=14(辆)

六、1 8 7 4 1 4 8 7 我发现大多数男同学的成绩是在30~40个之间,大多数女同学的成绩是在36个以下。(答案不唯一)

人教版三年级下册数学《期中考试试卷》(附答案)

人教版三年级数学下册 期中测试卷 (时间:60分钟总分:100分) 一、选择题 1.(2019铜川期中)如果大树的影子在西面,那么太阳在大树的()面。 A. 西 B. 东 C. 南 2.(2019三下·金寨期中)603÷3的商是()。 A. 201 B. 202 C. 203 D. 20 0 3.(2019三下·武侯月考)一个三位数除以2的商仍然是三位数.那么被除数的百位不可能是() A. 1 B. 2 C. 3 4.(2018三上·福田期中)买一束玫瑰花要30元,买8束康乃馨要160元,一束玫瑰花比一束康乃馨贵( )元。 A. 130 B. 20 C. 10 5.一根绳子总长是16米,这根绳子对折两次后是()米。 A. 4 B. 6 C. 32 6.(2019三下·嘉陵期末)两位数乘两位数,当用第二个因数十位上的数去乘第一个因数十位上的数时,得到的是多少个() A. 一 B. 十 C. 百 7.(2018三下·云南期末)25×32积的末尾有( )个0。 A. 0 B. 1 C. 2 8.一匹马的质量是250千克,4匹马的质量是()。 A. 1000克 B. 2000千克 C. 1吨 9.(2019三下·东海月考)李阿姨买了38个礼盒,每个礼盒32元,李阿姨大约花去()元. A. 1200 B. 900 C. 1216 10.15只青蛙,每只青蛙吃45只害虫,一共吃了()只害虫。 A. 675 B. 685 C. 695

二、判断题 11.(2019三下·京山期末)小红家在学校的正南方,学校就在小红家的正北方。() 12.(2019三上·惠州期中)300作为被除敬,末尾有2个0,商的末尾一定也有2个0。() 13.(2019三下·增城期中)两位数乘两位数,积可能是三位数。() 14.3.7×0.9的积一定小于3.7。 15.(2019三下·金寨期中)2□×12的积一定是三位数。() 三、填空题 16.燕子每年都从________飞往________过冬。 17.()÷39=25……○,○中最大可填________,这时()中应填________。 18.(2019三下·江城期中)256里面有________个8,14个80是________. 19.(2018三上·九台期中)超市运进320箱水果,要4天卖完,平均每天卖________箱水果. 20.(2019三下·仲恺期中)在横线上填上“>”“<”或“=”。 56÷6________54÷3 45×24________25×44 0×12________0÷12 400÷2________800÷4 160×2________16×20 104÷8________104×8 21.(2019三下·江城期中)老师有157块糖,至少拿出________块剩下的就能平均分给7个小朋友;至少拿出________块剩下的就能平均分给8个小朋友. 22.________比620多180,830比270多________。 130与70的和是________,它比450少________。 四、计算题 23.(2019三下·简阳期中)竖式计算: ①624÷6= ②39×40= ③609÷3= ④742÷7= ⑤46×25= ⑥259÷7= 五、解答题 24..笑笑从一楼走到三楼,走了36级台阶,如果每两层之间的台阶相等,那么她从一楼到12楼要走多少台阶? 25.(2019三下·松滋期中)周末,小红和爸爸、妈妈一起去游乐场玩,一共花了364元,平

最新新人教版三年级下册数学知识点归纳总结

最新新人教版三年级下册数学知识点归纳总结 第一单元位置与方向 1、八个方向:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北. 2、(东与西)相对,(南与北)相对,(东南—西北)相对,(西南—东北)相对. 3、地图通常是按(上北、下南、左西、右东)来绘制的.(做题时先标出北南西东.) 4、指南针是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远指向(北方). 5、生活中的方位知识:①北斗星永远在北方. ②影子与太阳的方向相对. ③早上太阳在东方,傍晚在西方. ④风向与物体倾斜的方向相反. (刮风时的树朝风向相对的方向弯,烟朝风向相对的方向飘……) 第二单元除数是一位数的除法 1、口算时要注意: (1)0除以任何不是零的数都等于0 (2)0乘以任何数都得0; (3)0加任何数都得任何数本身;(4)任何数减0都得任何数本身 . 2、乘除法的估算:4舍5入法. (1)除数不变,把三位数看成几百几十或整百的数,再用口算除法的基本方法计算. (2)想口诀来估算:想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位,那么几百或几十就是所要估算的商. 如乘法估算:81×68≈5600,就是把81估成80,68估成70,80乘70得5600. 除法估算:493÷8≈60,就是把被除数个位数学遮住,用乘法口诀推出6X8=48 最接近49,然后在后面添个0. 3、没有余数的除法:有余数的除法: 被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数 商×除数=被除数商×除数+余数=被除数 被除数÷商=除数(被除数—余数)÷商=除数 4、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算. (1)一位数除三位数的笔算方法:先从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看前两位,而除到被除数的哪一位,就要把商写在那一位上,假如不够商1,就在这一位商0;每次除得的余数都要比除数小,再把被除数上的数落下来和余数合起来,再继续除. (2)除法的验算方法: 没有余数的除法的验算方法:商×除数=被除数; 有余数的除法的验算方法:商×除数+余数=被除数. 第四单元两位数乘以两位数 口算乘法:整十、整百的数相乘,只需把0前面的数字相乘,再看两个因数一共有几个0,就在结果后面添上几个0. 如:30×500=15000 可以这样想,3×5=15,两个因数一共有3个0,在所得结果15后面添上3

人教版小学三年级数学下册

人教版小学三年级数学下册

第一单元位置与方向(一) 新知识点: 1、认识东、南、西、北四个方向.能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 2、知道辨别地图上的方向。 3、会看简单的路线图(四个方向)。 4、认识东北、东南、西北、西南四个方向.能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。 5、会看简单的路线图(八个方向).并能描述行走路线。 教学要求: 1、通过教学活动.培养学生辨认方向的意识.进一步发展空间观念。 2、结合具体情境.使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向.能够根据给定的一个 方向辨认出其余的七个方向.并能用这些词语描述物体所在的方向。 3、使学生会看简单的路线图.并能描述行走路线。 教学建议: 1、根据学生原有的认知.让他们在活动中学会运用方位知识。 2、使学生学会辨认地图上的方位和空间方位。最初.应当根据学生自身的方位来形成辨认方位的技能.然 后把这些方位和地图上的方位联系起来。教材首先利用学生已有的上、下、前、后、左、右的方位知识.通过大量的操作活动.让学生练习辨认东、南、西、北等方位的能力.然后让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。 3、三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期.此时的抽象逻辑思维在很大程度上 仍然与感性经验相联系.仍然具有很大部分的具体形象性。对三年级的学生来说.东、南、西、北等方位概念的掌握还是比较抽象的.学生需要大量的感性材料和丰富的表象积累。因此.在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础.创造大量的活动情景.充分调动学生的积极性.让所有的学生都参与到活动中来。鼓励学生自主探索.独立思考.敢于发表自己的看法、意见.并能与同伴交流自己的想法。使学生在观察、操作、想象、描述、表达和交流等数学活动中丰富对方位知识的感知。 第一课时认识东、南、西、北四个方向

小学数学三年级下册教材分析.

小学数学三年级下册教材分析: 这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面,这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能,是进一步学习计算的重要基础。例如,用两位数除多位数,每求一位商的步骤与用一位数除的步骤基本相同;又如,两位数乘两位数是学习小数乘法的必要基础。从本册开始引入小数的初步认识,内容比较简单。此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题,这部分知识的学习,可以扩大用数学解决实际问题的范围,提高学生解决问题的能力;同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流,进一步发展数感,并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。 在空间与图形方面,这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元,这是这册教材的另两个重点教学内容,为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习,让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,探索并体会引进统一的面积单位的必要性,认 识面积单位,掌握长方形、正方形的面积公式,进一步促进空间观念的发展。 在量的计量方面,这一册进一步扩大计量知识的范围,除了面积单位的认识外,还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念,并通过实际操作与具体体验,培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。 在统计知识方面,本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数。教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图,让学生利用已有的知识,学习看这两种统计

人教版三年级下册数学期中考试试卷-最新

三年级数学下册期中测试题 一、你知道吗?填一填。(1-5每空0.5分,共24分) 1、地图通常是按上()、下()、左()、右()绘制的。 2. 595÷5的商是()位数,商的最高位在()位上 3、太阳早晨从()面升起,傍晚从()面落下。燕子每年秋天都从()方飞往()方过冬。 4、平年全年有()天,闰年全年有()天。 5、通常所说的八个方向是()、()、()、()、()、()、()、()。 6、 3年=()月360分=()时 4个星期=()天63日=()个星期 7、用24时计时法表示下面的时刻。 上午8时( ) 下午2时 ( ) 深夜12时( ) 傍晚6时( ) 晚上8时 ( ) 早晨7时( ) 8、从9月1日开学,到12月5日共行课()天。 9、第一节课8时55分上课,40分钟下课,这节课()时()分结束。 10、□÷○=15……9,○最小是()。当○最小时,□是 ()。 二、公正小法官(对的打∨,错的打×)(9分) 1、地图通常是按“上北下南,左东右西”绘制的。() 2、457÷3的商是三位数。()

3、今天是5月30日,明天就是六一儿童节。() 4、一个数除以8,有余数,那么余数最大可能是7。() 5、十月份最多有5个星期日。() 6、小刚的生日正好是2月30日。() 8、夜里12时也是第二天的0时。() 9、平年和闰年下半年天数一样多。() 三、选择题。(7分) 1.从630里连续减去( )个6得0。 ①105 ②15 ③150 ④3780 2、346÷6商的最高位是()。 ①百位②十位③第二位 3、三位数除以一位数,商是()。 ①两位数②三位数③可能是三位数也可能是两位数 4、下午3时用24时计时法表示是()。 ① 3时②15时③下午15时 5、南南6:40开始晨练,练了30分钟,()结束。 ①7小时10分②7:10 ③6:70 6、被除数中间有0,商的中间() ①一定有0 ②没有0 ③可能有0 7、刘利2006年8月满10岁,她出生在() ①1995年② 1996年③ 1997年 四、我真棒能计算。 1、口算。(6分)

小学数学三年级下册思维训练

三年级(下册)数学思维训练习题 单元目录 第一单元除数是一位数的除法 第二单元除数是一位数除法的应用题 第三单元年、月、日 第四单元年、月、日的应用题 第五单元平移和旋转 第六单元两位数乘两位数的乘法 第七单元两位数乘两位数的乘法应用题 第八单元认识千米 第九单元认识吨 第十单元轴对称图形 第十一单元认识分数(一) 第十二单元认识分数(二) 第十三单元长方形和正方形面积(一) 第十四单元长方形和正方形面积(二) 第十五单元统计与平均数 第十六单元认识小数(一) 第十七单元认识小数(二) 第十八单元观察物体

第一单元除数是一位数的除法 1、要使□36÷4的商是三位数,□里最小填()。 要使□36÷4的商是两位数,□里最大填()。 要使2□8÷8的商是三十多,□里可能填()。 2、一个三位数除以7商是75,有余数,余数最大是(),这时 被除数是()。 3、在□里填上什么数,商中间有0? 6)6□2 4、在□÷7=9……□中,被除数可能有几个?其中最大是几?最小是几? 5、 3 □ □)3 □□ □□ □□ □ 3 8 6、 7 □ 5)□□□ □ 5 □□ 4 5

第二单元除数是一位数除法的应用题 8、养殖场有300只鸡,鸡的只数是兔的3倍,把兔放在4个笼子里,平均每个笼子里有多少只兔? 9、两个水桶共盛水60千克,如果第一桶水倒出4千克则两个桶中的水同样多,求第一桶里原来盛水多少千克? 10、小明与小华共有图书160本,已知小明图书的本数是小华的3倍,求小明、小华各有图书多少本? 11、王庄有小麦、水稻田共180亩,小麦的亩数是水稻的2倍。王庄有小麦、水稻各多少亩? 12、学校图书馆有科技书和文艺书共2400本,文艺书的本数是科技书的4倍。两种书各有多少本? 13、爸爸与儿子的年龄和是45岁,又知爸爸的年龄是儿子的4倍,爸爸与儿子今年各多少岁? 第三单元年、月、日 14、从上午8时到下午5时经过()。

新人教版小学三年级数学下册公式概念(已整理)

新人教版小学三年级下册数学概念 班别: 姓名: 第一单元位置与方向 1、口诀要牢记:上北下南,左西右东。 2、东与西相对,南与北相对。(东北对西南,东南对西北) 东→南→西→北,就是按顺时针方向转。 3、地图通常就是按上北下南,左西右东绘制的。 做题时先标出上北下南,左西右东。 4、知道其中一个方向,可以通过顺时针方向按东、南、西、北的顺序确定其它的方向。 5、判断一个地方在什么方向,先要找到一个物体为观察点,再进行判断。 6、判断方向我们一般使用:指南针与借助身边的事物。我国早在两千多年就发明了指示方向的——司南。指南针就是用来指示方向的,它的一个指针永远指向(南方),另一端永远指向(北方) 7、会瞧简单的路线图,会描述行走路线 一定写清楚从哪儿向哪个方向走,走了多少米,到哪儿再向哪个方向走;同一个地点可以有不同的描述位置方式;(例如:学校在剧场的西面,在图书馆的东面,在书店的南面,在邮局的北面。)同一个地点有不同的行走路线;一般找比较近的路线走; 8、生活中的方位知识 (1)、早上起来,面向太阳,前面就是东,后面就是西,左面就是北,右面就是南。; 傍晚,面向太阳,前面就是西,后面就是东,左面就是南,右面就是北。晚上,面向北极星,前面就是北,后面就是南,左面就是西,右面就是东。 (2)、、我们通常用指南针来指示方向,指南针就是我国四大发明之一。生活中白天用太阳辨别方向,夜晚用北极星辨别方向。春天来了, 燕子从南方飞往北方,秋天来了,大雁从北方飞往南方过冬。 (3)、风从那边刮过来,那边就就是风向。影子的方向与太阳的方向相反;风筝,旗帜飘扬的方向与风向相反。 (4)、北斗星永远在北方。早上太阳在东方,中午在南方,傍晚在西方。 第二单元除数就是一位数的除法 1、口算时要注意: (1)0除以任何数(0除外)都等于0; (2)0乘任何数都得0; (3)0加任何数都得原数; (4)任何数减0都得原数。 2、整十、整百数除以一位数的口算:先用0前面的数除以一位数,再瞧被除数的末尾有几个0,就在得数的末尾加上几个0、 3、没有余数的除法: 被除数÷除数=商 商×除数=被除数 被除数÷商=除数 有余数的除法: 被除数÷除数=商……余数 商×除数+余数=被除数 (被除数—余数)÷商=除数 4、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。余数的 (1)一位数除两位数(商就是两位数)的笔算方法:先用一位数除十位上的数,如果有余数,要把余数与个位上的数合起来,再用除数去除。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。 (2)一位数除三位数的笔算方法:先从被除数的最高位除起,如果最

(完整版)人教版小学三年级数学下册总复习资料

人教版小学数学三年级下册总复习资料 第一单元位置与方向 1、东与西相对,南与北相对。按顺时针方向转:东→南→西→北。 2、地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。 3、八个方向:东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 第二单元除数是一位数的除法 1、笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。 2、基本规律: (1)从高位除起,除到哪一位,就把商写在那一位; (2)三位数除以一位数时百位上够除,商就是三位数;百位上不够除,商就是两位数;(最高位不够除,就看两位上商。) (3)哪一位有余数,就和后面一位上的数合起来再除; (4)哪一位上不够商1,就添0占位;每一次除得的余数一定要比除数小。 3、除法用乘法来验算 没有余数的除法:有余数的除法: 被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数 商×除数=被除数商×除数+余数=被除数 4、0除以任何数(0除外)都等于0,0乘以任何数都得0, 0加任何数都得任何数本身,任何数减0都得任何数本身。 5、2、3、5倍数的特点 2的倍数:个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。

5的倍数:个位上是0或5的数是5的倍数。 3的倍数:各个数位上的数字加起来的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。 比如:462,4+6+2=12,12是3的倍数,所以462是3的倍数。 6、关于倍数问题: 两数和÷倍数和=1倍的数 两数差÷倍数差=1倍的数 例:已知甲数是乙数的5倍,甲乙两数的和是24,求甲乙两数? 分析:这里把乙数看成1倍的数,那甲数就是5倍的数。它们加起来就相当于乙数的6倍了,而它们加起来的和是24。这也就相当于说乙数的6倍是24。所以乙数为:24÷6=4,甲数为:4×5=20 同样:若已知甲数是乙数的5倍,甲乙两数之差是24,求甲乙两数? 分析:这里把乙数看成1倍的数,那甲数就是5倍的数。它们的差就相当于乙数的4倍了,而它们的差是24。这也就相当于说乙数的4倍是24。所以乙数为:24÷4=6,甲数为:6×5=30 7、和差问题 (两数和—两数差)÷2=较小的数 (两数和+ 两数差)÷2=较大的数 例:已知甲乙两数之和是37,两数之差是19,求甲乙两数各是多少? 如图:

人教版三年级下册数学期中考试卷(含答案)

三年级下册数学期中考试卷 满分:100分 一、仔细看,认真填。(13分) 1.学校在贝贝家的正南方向,贝贝站在家里看远处的学校,她的左边是()面,她的右边是()面。 2.两位数乘两位数,积最多是()位数,最少是()位数。 3.已知32×5=160,那么32×50=()。 4.一块玉米田有8行玉米,每行种38棵,每棵结2个玉米棒,一共结()个玉米棒。 5.在我国的东北有三个省份,请你写出两个:()、()。 6.□÷8的余数最大是(),最小是()。 7.图书馆在教学楼的东北面,教学楼在图书馆的()面。 8.□28÷7,要使商是三位数,囗中最小填();要使商是两位数,□中最大填()。 二、判断。(对的打“?”,错的打“×”)(4分) 1.485÷7的商的首位要写在百位上。() 2.两位数乘两位数,积一定是三位数。() 3.被除数末尾有0,商的末尾一定有0。() 4.三位数除以一位数,商可能是两位数,也可能是三位数。() 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(l0分) 1.太阳从东面升起,面对太阳,你的后面是()面。

A.东 B.西 C.南 D.北 2.最大的三位数与最小的两位数的积是()。 A.990 B.980 C.9990 D.9980 3.□32÷6=△,方框里填(),商是三位数。 A.6 B.5 C.4 D.3 4.0乘任何数都等于0,0除以任何数(0除外)都等于()。 4.0 B.1 C.任何数 D.2 5.□÷△=○......8.除数最小是()。 A.7 B.8 C.9 D.10 四、计算小能手。(24分) 1.列竖式计算:(后三道验算)(12分) 304÷4= 695÷5= 492÷3= 70×43= 32×48= 33×11= 2.脱式计算:(12分) 108÷4÷3 1500÷(5×10)81×7÷9

小学数学三年级下册数学教案

长方形和正方形的面积计算 教学目标: 1、引导学生自己去发现长方形面积计算的公式,使学生初步理解长方形面积的计算方法,会运用公式正确的进行计算。 2、通过长方形的面积计算引导学生推导出正方形的面积计算公式。 3、初步培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。 4、交给学习方法,发挥学生的主体性。 教学过程: 一、创设情景,导入新课 同学们,上节课我们学习了有关面积的知识,常用的面积单位有哪些? 二、自主探索,领悟方法 1、巧设问题,激发兴趣 我们教室地面的面积大约是多少呢?学生可能进行猜测,用面积单位来测量,教师指出:这么大的地面用面积单位来测量太麻烦,所以,我们就要研究长方形的面积怎样计算。(板书课题) 2、动手操作,研究方法 (教师准备三种不同的长方形,每组只选择一种进行研究。 一种:一个长3厘米、宽4厘米的长方形 二种:一个长4厘米、宽2厘米的长方形 三种:一个长5厘米、宽3厘米的长方形 (1)学生以组为单位进行研究,想办法求出各自图形的面积。 (2)学生以组为单位进行汇报交流,说出自己的方法。(可能出现的情况:用1平方厘米来测量或只测量长和宽,相乘即是面积。在这个过程中 教师适时地进行点拨、指导,后一种方法比较简单。 (3)师生交流,提炼方法。长方形的面积与它的什么有关系呢?独立思考后交流。(教师指导:长方形的长摆了5排,说明是5厘米;宽摆了3排,说明是3厘米,那么,面积15平方厘米等于什么?长方形的面积=长×宽。) (4)学生思考:求长方形的面积事实上是求什么呢? 3、那么同学们想一想我们教室地面的面积怎样计算呢?(例题) 学生独立完成,校对 三、知识的迁移 1、教师借此机会教学正方形的面积计算。我们知道正方形是一个特殊的长方形,有长方形的特点,所以正方形的面积计算也可以和长方形的面积计算方法相同。 2、出示例题 学生试做,汇报答案 四、联系生活,解决问题 我们用的数学书的面积大约有多少?先请你估计一下,再算一算。 学生独立完成,汇报 五、小结。 公顷、平方千米 教学目标: 了解面积单位公顷、平方千米。 教学过程:

新人教版小学三年级数学下册期中试卷

新人教版小学三年级数学下册期中试卷 一、我会填(21分)★ 1、2009年的一、二、三月共有()天。 2、一个数除以7有余数,那么余数最大为()。 3、27个月=()年()个月。 4、2时20分=()分。 5、3年=()月。 6、120时=()日。 7、1星期=()时 8、()除以任何数(0除外)都是0。 9、一个数除以6,商80余5,这个数是()。 10、东对(),()对北。东南对(),东北对()。 11、晚上8时用24时计时法是(),19时用普通计时法是()。 12、一列火车17时发车,第二天早晨6时到达目的地,它行驶了()小时。 13、279÷3的商是()。 14、上海东方明珠电视塔高468() 15、找规律:1,10,2,9,3,8,(),() 二、我口算快又准(15分)★ 3500÷7=50×0×6=15×40-92= 40×50=0÷7×85=30×80÷4= 300÷6=210÷7×30=22×30+45= 80÷5=31×20+50=975-43×20= 1600÷2=230×20=200×40÷8= 三、我是小法官(10分)★

1、485÷7商的首位要写在百位上。() 2、今年七、八、九月共有91天。() 3、1990年、2008年都是闰年。() 4、如果A-102=B-200,那么A<B。() 5、小华面向东,他的右边是南,左边是北。() 6、计算有余数的除法时,余数必须比除数小。() 7、深夜12时,也可以说是0时。() 8、一个因数正好与积相等,另一个因数一定是1。() 9、2007年有52个星期零2天。() 10、364÷4商的最高位是十位。() 四、我的选择总是正确的(5分)★ 1、国庆节是() A、1月1日 B、5月1日 C、6月1日 D、10月1日 2、地球自转一周所需要的时间是() A、一日 B、一月 C、一年 D、一百年 3、树叶向北摆动,说明起的是() A、东风 B、南风 C、西风 D、北风 4、下列公元年份中,()年不是平年。 A、2000 B、2004 C、1988 D、1900 5、2009年的二月份是() A、28天 B、29天 C、30天 D、31天 五、我会算(16分)★ 1、我会用竖式计算。(8分) 128÷4=417÷3=285÷5=(验算) 2、我的脱式最棒(8分)

部编人教版三年级下册数学【全册】教案完整版

1 位置与方向(一) 【教学目标】 1.通过现实的数学活动,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。 2.结合具体情境,使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 3.使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。 【重点难点】 1.使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 2.会看简单的路线图,并能描述行走的路线。 【教学指导】 1.学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。 2.本单元在此基础上,使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,并认识简单的路线图。 3.三年级学生正处于由具体形象思维向抽象逻辑思维转化的关键时期,此时的抽象逻辑思维在很大程度上仍然与感性经验相联系,仍然具有很大成分的具体

形象性。因此教学本单元,要注意以学生已有的生活经验为基础,创设大量的活动情境,充分调动学生的积极性,鼓励学生自主探索,独立思考,并发表看法。使学生在观察、操作、想象、描述、表示和交流等教学活动中丰富对方位知识的体验。 【课时安排】建议共分5课时: 认识东、南、西、北……………………………………………….1课时 地图上认识方向…………………………………………………….1课时 认识东南、东北、西南、西北……………………………………..1课时 简单的路线图………………………………………………………..1课时 练习课………………………………………………….…………….1课时 第1课时认识东、南、西、北 【教学内容】 认识东、南、西、北(教材第3页例1和“做一做”,第5页练习一第1、2题)。 【教学目标】 1.结合具体情境,认识东、南、西、北四个方向,能用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 2.在辨认、描述、交流物体所在方向等数学活动中,体验生活中的方位知识,探索辨认方向的方法,发展空间的观念。 3.能够积极参与辨认、描述、交流物体所在方向的数学活动,并在活动中体会方位知识的作用和价值,感受方位知识与日常生活的密切联系。

(完整版)人教版小学数学三年级下册单元分析

三年级数学下册各单元教材分析 一、教材分析 这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面,这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能,是进一步学习计算的重要基础。例如,用两位数除多位数,每求一位商的步骤与用一位数除的步骤基本相同;又如,两位数乘两位数是学习小数乘法的必要基础。 从本册开始引入小数的初步认识,内容比较简单。此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题,这部分知识的学习,可以扩大用数学解决实际问题的范围,提高学生解决问题的能力;同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流,进一步发展数感,并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。 在空间与图形方面,这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元,这是这册教材的另两个重点教学内容,为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习,让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,探索并体会引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位,掌握长方形、正方形的面积公式,进一步促进空间观念的发展。 在量的计量方面,这一册进一步扩大计量知识的范围,除了面积单位的认识外,还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念,并通过实际操作与具体体验,培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。 在统计知识方面,本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数。教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图,让学生利用已有的知识,学习看这两种统计图,初步学会简单的数据分析;通过学习平均数的含义和简单的求平均数的方法,初步理解平均数的意义和实际应用,进一步体会统计在现实生活中的作用。 在用数学解决问题方面,教材一方面安排了一个单元,专门教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想,并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题,培养学生观察、分析及推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。 二、单元教材分析

人教版三年级数学下册期中试卷及答案

人教版三年级数学下册期中试卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、填空题。(20分) 1、一个三角形的面积是18厘米,底是5厘米,高是厘米. 2、在40009700中,“4”在(____)位上,表示(_______);“7”在(____)位上,表示(_______)。 3、一个正方形的边长是5分米,它的周长是(_______)米。 4、方向是两两相对的,西与________相对,________与南相对,东南与________相对,西南与________相对。 5、一场排球比赛从19:30开始,共进行了165分钟。比赛是在(_____)结束的。 6、妈妈比芳芳大30岁,2年后妈妈的年龄正好是芳芳年龄的6倍。妈妈今年 ________岁。 7、甲、乙两数之和比甲数大140,比乙数大170,甲、乙两数的和是________。 8、笑笑看一本80页的故事书,计划每天看10页,那么她第三天应该从第_____页看起。 9、在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积(______)。 10、一个加数是413,另一个加数是578,和是_____;被减数是400,减数是319,差是_____. 二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分) 1、现在是9:10,电影已经开始了半小时,则电影是()开始的。 A.8:40 B.9:40 C.8:50

2、要使345×□的积是一个三位数,□最大是()。 A.2 B.3 C.4 D.5 3、一个立方体,六个面分别写着1~6六个数,4的对面一定是()。 A.3 B.5 C.2 D.6 4、甲正方形的边长是乙正方形边长的3倍,甲正方形的面积是乙正方形面积的()倍。 A.3 B.6 C.9 D.12 5、与125×0的结果相同的是() A.125+0 B.125﹣0 C.0×125 三、判断题:对的在()里画“√”,错的画“×”。(10分) 1、去掉小数点后面的0,小数的大小不变。() 2、圆有无数条对称轴。() 3、一个数乘以0,一定比这个数乘1小。() 4、估算643÷8时,把643看成640比较接近准确值。() 5、兰兰的妈妈可以一边爆炒鸡蛋,一边洗衣服.() 四、计算题。(30分) 1、直接写出得数。 70×4= 13×3= 50÷5= 17+18= 396×4≈ 81÷9= 84÷4= 96÷3 = 48÷6= 403×5≈ = 83÷9≈

人教版三年级数学下册数学易错题汇总

洋葱数学小学 三年级下册数学易错题、较难题汇总(附答案) 一、填空 1、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的面积是()平方厘米;在这个长方形上剪下一个最大的正方形,正方形的面积是()平方厘米,剩下的长方形的面积是()平方厘米。 2、今年全年有()天,第一季度是()天。从今往后,第一个闰年是()年。 3、□73÷5,要使商是三位数,□里最小填(),要使商是两位数,□里最大填()。 4、有两个完全相同的正方形,长10厘米,宽5厘米,如果拼成一个正方形,这个正方形的面积是()平方厘米,周长是()厘米。如果拼成一个长方形,这个长方形的面积是()平方厘米,周长是()厘米。 二、选择 1、小明家的客厅和小芳家的客厅一样大,小明家客厅用了126块地砖,小芳家则铺了140块地砖,那么() A、小明家用的地砖大 B、小芳家用的地砖大 C、一样大 D、说不清 2、小明家客厅用了126块地砖,小芳家则铺了140块地砖,那么() A、小明家的客厅大 B、小芳的客厅大 C、一样大 D、说不清 3、第一小组的学生称体重,最重的45千克,最轻的23千克,下面哪个数量有可能是这组学生的平均体重?() A、45千克 B、32千克 C、23千克 4、25×40积的末尾有()个0。 A、3 B、2 C、1 5、周长是80米的正方形花坛,它的面积是()平方米 A、320 B、6400 C、400 6、两个数相除,余数是8,除数最小是()

A、7 B、8 C、9 7、852÷8的商() A、中间有0 B、中间没有0 C、末尾有0 8、704被7除,结果是() A、10......4B、100......4C、1000 (4) 9、当A÷B=13……9时,B最小,A=() A、117 B、130 C、139 10、学校开设两个兴趣小组,三(1)班42人报名参加了活动,其中27人参加书画小组,24人参加棋艺小组,两个小组都参加的有()人。 A、7 B、8 C、9 D、10 11、下列商最接近80的算式是:() A、481÷6 B、550÷7 C、600÷8 D、959÷9 12、图书管理员将新书放在书架上。如果书架共有19格,每一格可放32至38本,一共可以放书()本。 A、不足200 B、200---400 C、400---600 D、600---800 13、小明所在的班级数学平均成绩是98分,小强所在的班级数学平均成绩是96分,小明数学考试成绩比小强数学考试成绩() A、高 B、低 C、一样 D、无法比较 14、6﹕00—16﹕00表示()。 A、上午6时到下午6时 B、上午6时到下午4时 C、上午6时到下午8时 15、从晚上9时到第二天早上7时经过了()个小时。 A.9小时 B.10小时 C.11小时 16、一个公园占地3()。 A、平方米 B、平方千米 C、公顷 D、千米 17、我们学校阶梯教室的面积是100() A、平方分米 B、平方米 C、米 18、如果a×b=0,那么()。

最新人教版三年级下册数学期中测试卷及答案共4套

期中测试卷(提升卷) 一、填空题 1.学校在贝贝家的正南方向,贝贝站在家里看远处的学校,她的左边是()面,她的右边是()面。 2.26的30倍是();52个84相加的和是()。 3.从324里面连续减去3,最多减()次差是0;207是3的()倍。 4.21×19,如果19减少3,那么积就减少()。 5.在7□5÷7中,要使商中间有0,方框里可以填();在65□÷5中,要使商的末尾有0,方框里可以填()。 6.□28÷7,要使商是三位数,方框里最小填(),要使商是两位数,方框里最大填()。 7.□÷○=23……15.○最小是();当○最小时,□是()。 8.期中测试,聪聪语文得了91分,比数学多5分,比英语少2分,聪聪期中测试这三科的平均成绩是()分。 二、判断题。 1.因为“上北、下南、左西、右东”,所以我的右上方永远是东北面。() 2.今天一阵风把风铃吹向西面,那么今天刮的是西风。() 3.把75个苹果放入箱子中,每个箱子装9个,至少要9个箱子才能装完。 () 4.两个数的积为0,那么这两个数一定都是0。() 5.两个乘数的末尾各有一个0,积的末尾至少有两个0。() 三、选择题。 1.下面各数中除以7没有余数的是()。A.177 B.214 C.161 D.103 2.51×3□,所得的积一定是()位数。 A.二 B.三 C.四 D.五 3.在列竖式计算25×36时,用3去乘25,得到的是() A.75个一 B.75个十 C.75个百 D.75个千 4.小明从家出发去上学,先乘公交车用了20分钟,行了6000米,再步行12分钟到达学校,每分钟走50米。小明家到学校有多远?算式是()。 A.6000+50 B.6000÷20+50×12 C.6000+50×12 D.6000×20+50×12 5.☆□△○☆□△○……按这样的规律排下去,第215个图形是()。 A.☆ B.□ C.△ D.○ 四、计算题。 1.口算。 25×20=120÷3=800×4= 63÷3=70÷5=0×99= 16×4=0÷35= 808÷4= 723÷8≈ 156÷4≈ 375÷6≈ 2.列竖式计算,带★的要验算。 362÷5★840÷8 43×48 ★67×58

(完整版)最新人教版三年级数学下册

最新人教版三年级数学下册教学计划 教学计划××小学三年级学科:数学科任:2018—2019学年度第二学期 基本情况学生总数其男生中女生前学期学生成绩分类优良中差出现差生主要原因学习基础差、成绩差、学习的自信心不足本学期教学计划根据新课标要求和学生实际。 本学期(段)教学。 一、目的要求:1.会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。 2.会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。 3.初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。 4.认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。 5.认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的 面积,体会并认识面积单位,会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。 6.认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。 7.了解不同形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果是整数);进一步体会统计在现实生活中的作用。

8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 9.初步了解集合和等量代换的思想,形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。 10.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 二、教材分析:这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。 除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简 单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面,这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。 这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能,是进一步学习计算的重要基础。 例如,用两位数除多位数,每求一位商的步骤与用一位数除的步骤基本相同;又如,两位数乘两位数是学习小数乘法的必要基础。 从本册开始引入小数的初步认识,内容比较简单。 此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题,这部分知识的学习,可以扩大用数学解决实际问题的范围,提高学生解决问题的能力;同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流,进一步发展数感,并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。 在空间与图形方面,这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元,这是这册教材的另两个重点教学内容,为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。 通过这些内容的学习,让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。

人教版小学三年级数学下册笔算练习题

627÷3= 725÷6= 912÷3= 280÷5= 840÷7=40×54=10×80=11×40=30×20=23×30=570÷3= 216÷2= 840÷4= 604÷2= 880÷4=42×60=28×14=38×40=12×73=46×30=780÷6=252÷9=563÷4=963÷9=212÷4=77×48=36×29=24×13=23×81=64×98=

152÷5=314÷3=870÷9=315÷3=264÷2=38×15=74×63=20×38=18×70=45×46=1250÷5=4760÷4=1800÷4=5400÷6=3000÷5=64×14=19×81=72×32=95×26=83×56=1400÷7=2400÷6=5400÷9=2100÷7=2800÷4=17×15=26×20=25×48=33×60=33×14=

306÷6=912÷8=3550÷5=1600÷2=1220÷4=38×15=74×63 =20×38=18×70=24×36=249÷9= 94 ÷ 9=96÷3=84÷4=815÷4=20×90=76×40=29×24=36×15=45×36=460÷7= 271÷5= 513÷3= 159÷4= 909÷9=19×45=16×32=16×78=76×18=21×19=

242÷6=872÷8=63÷3=75÷5=513÷9=15×67=19×24=78×79=21×34=23×78=782÷4= 646÷3= 254÷7= 645÷9= 323÷5=61×23=76×98=54×14=23×19=64×45=205÷5= 648÷8= 187÷6= 329÷5= 843÷4=58×36= 40×11= 44×49= 12×34= 72×47=

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