《社会主义核心价值观引领我成长》主题班会设计方案(1)定稿
《社会主义核心价值观引领我成长》
————三年级主题班会设计方案
一、班会主题：《社会主义核心价值观引领我成长》
二、背景分析：踏着春的脚步，迎来了青春的气息，在这个充满希望的季节里，作为三年级的学生，他们刚刚告别儿童的幼稚与懵懂，朝气蓬勃，健康向上，迎接他们的是新时代的呼唤，新时代的企盼。作为新一代的祖国的社会主义接班人，他们将与祖国的前途发展紧密的联系在一起，在社会主义核心价值观的引领下更加茁壮的成长。我们将开展一次以《社会主义核心价值观引领我成长》为主题的班会活动，帮助学生了解社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值。”培养爱国情感，树立远大理想，牢记历史使命，帮助学生梳理正确的人生观。
三、设计理念：
1、富有时代感，以社会主义核心价值观为指引，紧跟时代脉搏，让学生明白诚信、友善的重要，融入到这个富强、民主、文明、和谐的国度中去。
2、形式活泼。针对小学生特点，形式活泼多样，寓思想教育于节目中。三句半、诗朗诵等节目内容紧扣主题。
3、全员参与。教师参与到节目中去，与学生互动，全体学社会主义价值观。从头至尾全员参与，游戏活动、大合唱，主持串连人人有份，体现班会活动的全面性。
4、手段先进。充分使用电教手段，班会整个过程都有PPT课件，音响、道具、服装恰如其氛，力争班会效果达到最佳。
四、教育目标：
1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
2、了解社会主义核心价值观的内容，体会社会主义核心价值观引领我们成长。
3、传承民族精神，让浩然之气生生不息，社会主义核心价值观引领我们走向繁荣昌盛！
4、激发学生爱国热情，牢记历史使命，树立正确的人生观。
五、前期准备：
1、教师制作PPT课件，挑选主持人，设计班会方案。
2、学生准备服装、道具。
3、学生排练节目：
舞蹈《中华全家福》、三句半《小学生的价值观》、舞蹈《天使之歌》、朗诵《社会主义核心价值观，你好》、集体舞《弟子规》、大合唱《牢记社会主义核心价值观》
4、板面布置。
六、活动形式：合唱、三句半、舞蹈、诗朗诵等。
七、活动过程：
A走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
B回首旅途，胜利的道路向前延续
A携手今宵，高歌这一路荣耀感动
B展望明朝，共同为新世纪谱曲
A一曲歌唱出心中挚爱
B一段舞跳出热血豪迈
A一首诗谱写出果敢坚毅
B一幅画描绘出英雄气派
A富强、民主、文明、和谐
B自由、平等、公正、法治
A爱国、敬业、诚信、友善
B执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃！梦想从不止步。
AB社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
B下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大。
A第一项：镇安乡营房小学三年级《社会主义核心价值观引领我成长》主题班会开始开会。
A：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
B：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
A：在上千年的历史长河中，民族精神哺育着中华儿女。
B：在新时代的发展道路上，社会主义核心价值观将引领我们攀登世界之巅。
A:第二项：班长报告开会意义
2012年11月8日，在中国共产党第十八次代表大会上，明确地提出了三个倡导，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”这是对社会主义核心价值观的最新概括。核心价值观的提出，既为我们指明了目标，也明确了公民的基本道德规范。今天我们召开《社会主义核心价值观引领我成长》的主题班会，就是让我们知道我们的价值观应该从小培养，不能间断，我们要把中华优秀传统文化传承下去，在社会主义核心价值观的引领下爱学习、爱劳动、
爱祖国，努力把自己培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我们是中国少年，我们是祖国的未来，我们是明天的希望。让我们携起手来认真践行社会主义核心价值观，共同成长为祖国的栋梁。最后，祝班会圆满成功。
A：祖国是我们的母亲，核心价值观是她对我们赋予的理想
B：祖国是我们的母亲，核心价值观是她对我们殷切的希望
A: 祖国是我们的母亲，她用核心价值观指引我们把祖国的美好未来开创
B：祖国是我们的母亲，她用核心价值观带领我们在中华民族伟大复兴的宏图里翱翔
AB：我们爱伟大的祖国，为了祖国我们激情澎湃，热情满腔
A:第三项活动开始
A我们中华民族地大物博，物产丰富，五十六个民族团结友爱，亲如一家。
B今天，我们要来照一张大中华的全家福让祖先看看她的后代最争气，
A让世界看看中华儿女心使一股劲儿。
B请欣赏舞蹈《中华全家福》
A：回首过去，我们满怀豪情
B：展望未来，我们重任在身
A：当前我们的国家正处在爬坡过坎的关键时期，凝聚中国力量，实现中国梦，是中华民族最大的福祉。
B：当前我们的民族正处在深化改革的重要时刻，振奋中国精神，统一思想行动，是中华民族共同的理想。
A：社会主义核心价值观，为我们指明了前进的目标，奋斗的方向。
B：社会主义核心价值观，为我们确立了做人的根本，人生的准则。AB：社会主义核心价值观引领我们走向繁荣昌盛
B：请欣赏诗朗《社会主义核心价值观,你好》
A我听说，你从春天里走来，
唤醒了湖畔扬起的第一枝新绿，
晕染了一整个春天,无畏春寒的料峭。
B我听说，你在夏季里绽放，
伴随着千里荷塘盛开的朵朵白莲，
凉爽了每一个夏夜，冲破炎热的笼罩。
C我听说，你如秋实般灿烂，
抚摸着纵横层叠的万里麦田，
丰收了不仅是一个秋天,展露喜悦的眉梢。
D我听说，你是冬日的暖阳，
拥抱着960万平方公里的大好河山，
送来了暖冬的艳羡,描画瑞雪的妖娆。
合：想到你，
我总是亿万次地情不自禁，
总想深深地呼唤你的名字!
社会主义核心价值观!
你好，社会主义核心价值观!
社会主义核心价值观，你好，你好!
A我知道，你，从十八大的掌声中走来，
那乘风破浪的富强、民主、文明、和谐，
是我们大中国拼搏前进的目标；
B我知道，你，从炎黄子孙的心底走来，
那言简意赅的自由、平等、公正、法治，
是我们生命长河永远清澈的水道；
C我知道，你，自无数殷切期盼的双眸中而来，
那掷地有声的爱国、敬业、诚信、友善，
是我们每一个中华少年展开双臂的拥抱。
D我知道，你，自五千年文化的历史长河中而来，
那十二个浓缩的词汇，
激起十四亿华夏儿女奋斗的浪潮。
合：你好，社会主义核心价值观!
社会主义核心价值观，你好，你好!
A我看见，你，就在我们身边，
你是我们在语文课本里读到《秦兵马俑》时的自豪；
B我看见，你，就在我们身边，
你是我们在品德课上感知一个个道德模范时的荣耀；
C我看见，你，就在我们身边，
你是我们在操场上坚持锻炼强健体魄的身影；
D我看见，你，就在我们身边，
你是我们在国旗下迎着朝阳的微笑。
A我看见，你，就在我们身边，
你是上下班高峰期维持秩序的红袖章的疏导；
B我看见，你，就在我们身边，
你是学校门口爱心互学的志愿者的说教；
C我看见，你，就在我们身边，
你是爱心献血站高高飘扬的红旗的一角；
D我看见，你，就在我们身边，
你是社会交往中礼貌的问好。
合：你好，社会主义核心价值观!
社会主义核心价值观，你好，你好!
A你富强民主，屹立在世界的东方巍然不倒；
B你文明和谐，四大发明诉说着你的发达与古老；
C你自由平等，五十六个民族如鲜花般缠绕；
D你公正法治，保护着亿万人民向幸福奔跑。
AB我爱国敬业，把满腔的热血向你报效；
CD我诚信友善，用张张笑脸迎接明朝。
合：你好，社会主义核心价值观!
社会主义核心价值观，你好，你好!
你好啊!你好!
社会主义核心价值观。
我会紧紧地跟着你的脚步，
风雨同行，劈波斩棘，把进步与文明拥抱!
我会牢牢地沿着你的足迹，
用智慧和汗水，写满今天的成绩，铸就明天的美好!
A：生活在这样繁荣富强的国家里，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋
B：行走在这样自由公正的社会中，我们的心像激情的交响，唱响明天美好的理想
A：看那一群天使向我们走来，她们将用舞蹈跳出我们心中对美好的畅想。
B：请欣赏舞蹈《天使之歌》
A：富强民主文明和谐，让我们的国家屹立于世界民族之林
B：自由平等公正法治，让我们的社会到处都有自由的呼吸
AB：爱国敬业诚信友善，让我们的人民勤劳勇敢守正笃行
A：少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。
B：“自古英雄出少年。”为了中华民族的今天和明天，我们就应该从小树立正确的社会主义核心价值观
A：那么少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢?
B：请欣赏三句半《小学生的价值观》
热爱祖国第一条，民族精神莫小瞧。危害祖国是坏蛋，枪毙掉！
为民服务党宗旨，背离人民最可耻。心中要有老百姓，办好事。
崇尚科学排万难，愚昧无知有麻烦。学习文化求进步，勇登攀。
辛勤劳动把钱赚，好逸恶劳是懒汉。双手描绘新世界，加油干。
团结互助奉献爱，损人利己有危害。雷锋精神大发扬，传万代。
诚实守信人人夸见利忘义抛弃它。中华美德要继承，不欺诈。
遵纪守法最光荣，违法乱纪是蛀虫。和谐社会靠大家，嗵嗵嗵。
这是干什么？打了大老虎，放鞭炮吹，咳！
艰苦奋斗创奇迹，骄奢淫逸坏习气。两个务必是准则，严律己。
别说我们年龄小，八荣八耻全明了。从小做起你监督，好好瞧。
社会主义荣辱观，如今传遍咱黑山。学校文化谱新篇，大发展。
我们四个小伙伴，说到这里为一段。下面还有好节目，接着看。
A：一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人的接力努力
B：需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久最深沉的力量A：中华民族有着5000多年的悠久历史和灿烂文化，中华文明从远古一直延续发展到今天。
B：为什么中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展呢?
A：很重要的一个原因，是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。
B：今天，中华民族要继续前进，就必须根据时代条件，继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化，特别是包含其中的传统美德。A：现在让我们一起来聆听圣人训。
B：请欣赏《我学弟子规》
A：新世纪我们携手走向辉煌，
B：新世纪我们阔步迈向巅峰。
A：在社会主义核心价值观的引领下我们茁壮的成长，
B：我们要牢记社会主义核心价值观。
请欣赏大合唱《牢记社会主义核心价值观》
A：“少年强则中国强，少年智则中国智”让我们把社会主义核心价值观铭刻于心。
A:让我们从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养成好思想、好品德。
B：只要从小就沿着正确道路走，学到一点，就实践一点，努力做最好自己，人生就会迎来一路阳光
A：我们要在少年时就有志向、有梦想，
B：在星星火炬的照耀下，在党的阳光的沐浴下
AB：在社会主义核心价值观的引领下健康成长。
AB：为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”
全班合：时刻准备着。
B:第四项班主任老师讲话
亲爱的同学们，今天我们召开的《社会主义核心价值观引领我成长》的主题班会召开的十分成功。通过节目我们知道，一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。
谢谢大家！
A：社会主义核心价值观如璀璨的明珠，照耀我们成长
B：社会主义核心价值观如耸立的灯塔，指引我们方向
A：我们准备好了，意志坚强
B：我们准备好了，充满力量
AB：让我们共同向着中华民族的伟大复兴，扬帆起航
A：第五项镇安乡营房小学三年级《社会主义核心价值观引领我成长》主题班会闭会。
八、预期效果
本次的班会目的在于以学生感兴趣的形式对他们进行社会主义价值观教育。社会主义价值观是学生树立正确的人生观的基础和准则。通过班会，学生亲身参与，表现会对社会主义核心价值观有一个认识、了解；会树立正确的人生观、价值观，并能够从自身做起，从小事做起，从现在做起，认真践行社会主义核心价值观。社会主义核心价值观为同学们今后的人生指明方向，为他们的事业保驾护航。祝愿每一位同学长大以后都能成为祖国的栋梁，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
《社会主义核心价值观引领我成长》三年级主题班会设计方案
镇安乡营房小学
车丹
(完整word版)优秀主题班会设计方案
李家小学优秀主题班会设计方案 一、班会名称： 《感恩》 二、班会背景： 感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。 寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。 三、班会目的 感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。 同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。 这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。 四、班会前期准备 为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温
法制教育主题班会方案
法制教育主题班会方案 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。小编收集分享的法制教育主题班会方案，喜欢的赶紧来看一下吧! 教学目的： 1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。 2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。 3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。 教学过程： 一、导入 触目惊心的数据： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 二、你对国家的相关法律知道多少 (一)18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时
应当寻求哪些保护。 (二)14至16周岁，为限制行为能力人。16周岁：完全行为能力人。《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄;《治安管理罚法》(修改前为《治安管理处罚条例》)第21条规定14周岁为治安处罚年龄，也就是年满14周岁未满16周岁的人对自己的违法具有一定的认识能力，但认知能力较弱，因此《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强、抢劫、贩卖品、放火、爆炸、投毒罪的，名当负刑事责任。已满14周岁的不满18周岁的人犯罪，应当以轻或者减轻处罚。因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人严加管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。 (三)、10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。由于他们正处于成长发育的过程中，是不成熟和不稳定的，也是最容易给他人造成伤害的群体，应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任。 (四)、不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，造成他人伤害的，应由其监护人承担民事赔偿责任。 (五)、《道路交通管理条例》规定12周岁以上方能骑自行车上路，18周岁至60周岁允许驾驶机动车辆〈小客可至70周岁〉
《为未来插上理想的翅膀》主题班会活动方案
为未来插上理想的翅膀 一、班级情况分析 本节主题班会课的授课班级是中职二年级。本班的学生自进入学校学习以来，不断接受专业思想教育和就业思想教育，对所学专业的认识经历了从一知半解，到热爱学习，再到认真钻研的过程。一年之后，本班的学生就得面临毕业，面临对未来生活的各种选择，他们需要为自己的未来确定奋斗的目标，认真规划自己的职业生涯，为实现理想而努力学习和工作。 本节主题班会课在选题和设计上充分考虑学生的实际。首先，本班的学生正处在中职二年级的下学期，一年之后无论是升学还是就业，都需要现在就开始认真考虑自己的选择，寻找一条通向未来的路。其次，本班的学生也得必须认识到自己所面对的困境，包括自己的知识水平与未来岗位的技能要求之间的差距，还有当今金融危机下的严峻的就业形势。因此，在班会课的设计上立足两个角度，第一个是“理想与前途”，目的是让学生思考自己的未来，清楚理想与前途之间的关系；第二个是“困惑与危机”，目的是让学生对自己的未来提升信心，以更大的热情去追逐自己的理想。这两个角度所涉及的话题，都是学生所关心和思考的。另外，本节班会课教育的落脚点最终要落在“我们现在需要努力学习，坚持不懈，为未来、为理想奠定坚实的基础”这个点上。 本节主题班会课将通过简单的活动形式和平实的语言，对本班的学生进行职业规划教育和理想前途教育；给学生传递“树立理想，规划未来，好好学习，努力拼搏”的观念；使学生能够更加投入到计算机专业的学习中去，为未来铺就一条成功的路。
二、课前准备 1、制作调查问卷，对学生进行问卷调查，统计和分析调查数据。 2、统计和分析学生的学习情况。 3、调查和搜集当前就业形势的相关资料。 4、调查和搜集计算机类职业的岗位要求和就业前景。 5、搜集计算机领域成功人士的事迹。 6、搜集主题班会课所需的各类多媒体素材，制作多媒体课件。 7、搜集学生的优秀电脑作品。 8、拍摄和编辑视频短片。 8、布置上课场室环境，营造活动气氛。 9、培训主持人。 三、德育目标 1、强调树立理想的重要性和必要性。 2、正确认识自我，找准自己的位置，提升信心。 3、明确职业生涯规划的现实意义。 4、激发学生学习的积极性，培养学生形成良好的价值观和人生观。 四、活动过程和内容 1、引入
主题班会活动方案设计文库
主题班会活动方案设计 文库 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
主题班会活动方案设计 把握今天，展望未来 一、活动目的 1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。 2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。 3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。 4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，迎接中考的挑战。 二、活动意义 通过回顾前两年的初中经历，讨论分析我们如何更好的把握住现在美好的大学时光，正确的认识和评价自身，在充分分析自身的情况下，明确社会需求，准确个人定位，带动更多的同学积极地“把握现在，并结合自身特点，规划未来”！ 三、活动形式 表演，游戏，发言，师生交流，生生交流。 四、活动前准备 1、征求同学们的意见及建议，结合班级学生中存在的实际问题，初步确定班会主题 2、召开班团干部会议，正式确定班会主题，并正式制定班会活动方案。 3、围绕班会主题方案，确定主题班会活动组委会，由组委会带领各小组成员搜集资料，尽可能的让所有同学都参与进来。形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围。 4、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性，把不合理的地方适当的作修改，并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。 五、活动过程 主持人：同学们！当你们撕下一页页日历，看着时针一圈又一圈地的转过时，你有何感想呢在这里，我首先大声地回答你们，我会握着拳头对着镜子里
的自己认真地说：要珍惜时间，要珍惜你的最佳年华！别让今天在你的不经意中偷偷溜走！别让你的理想，成为一个永远无法实现的梦想！ 同学们，你们一定听过《伤仲永》的故事吧！仲永小时候被人们称颂为神童。五岁时就才华横溢，不仅出口成章，而且能吟诗作对。受到了各界人士的赞赏与厚待；而仲永到了十二三岁时才华平平；二十岁时，更是被人们认为才华已尽。难道是他出意外了还是他越大越傻了呢不！是他的父母没有让他好好地利用时间、利用最佳的年华继续学习，而是把他作为了获得美食与金钱的工具。以致于他的天赋被消磨殆尽。这正是“天才如果每天躺在草坪上悠闲地吹风，天才也会变成废物。”也印证了爱因斯坦所说的：天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。连一代巨人爱因斯坦都这么谦虚好学，这么强调人为的因素，难道我们可以例外吗还有我们熟悉的发现镭的居里夫人、发现万有引力定律的牛顿、证明歌德巴赫猜想的陈景润，再有我们大家都追逐的足球明星李玮锋、小贝、罗纳尔多等，哪一个人的成功不是用争分夺秒，废寝忘食换来的呢 主持人：现在我们一起来做个计算吧。人的一生几十年的光阴，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年岁有多少；再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠，实实在在的、可以利用的、还剩下多少；最后我们来预测一下我们的年寿有几何。你们能预测吗我不能！ 上天赋予我们的生命只有一次。生命是宝贵的！而生命是一分一秒的时间堆积成的。浪费了时间就等于浪费生命！ 不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天！ 我们的世界、我们的祖国、我们的家乡、我们的父母、老师、长辈们，他们期待我们的成功，期待我们能建功立业，期待我们的明天更美好！向往成功的桂冠，就别空费每一天！同学们，让我们携起手来：把握今天，从我做起，从现在做起。我深信：世界将因我们的努力更美好，我们的明天一定可以展望。下面请我们欣赏节目，现在我们一起来做个计算吧。人的一生几十年的光阴，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年岁有多少；再去掉
法制教育主题班会策划书
法制教育主题班会策划书 【篇一】法制教育主题班会策划书 班会目标： 对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。 班会地点：教室 参加人员：班主任及全班同学 班会主题：法律与我们同行 班会背景： 现在学生容易受到周围生活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格以法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。 班会主要内容： 1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。 2、通过案例分析让学生学法，知法，加深体会 班会流程： 1、任发言——导语 2、主持人法律知识简介 3、讨论法律案例
4、法律知识抢答 5、做自我总结 班会过程： （一）导语： 同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？ （二）法律知识简介 由主持人带头集体学习相关的法律知识。 （三）案例结合，讨论法律案例 案例（一）：三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。 从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律，所以在日常生活中要懂法。具体说来，青少年应该在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范
2021主题班会活动设计方案精选
2021主题班会活动设计方案 一、活动主题：感恩父母，珍爱生命 二、活动设计思想： 由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母，珍爱生命。 三、活动目标： 1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。 2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾，。 四、具体过程设计： （一）活动热身： 播放短片《珍贵的绿》 （二）活动开始： 主持人请大家猜谜： “她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的？”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次
班会主题“感恩父母，珍爱生命”。宣布主题班会正式开始（三）活动过程： 1、诗歌朗诵：《生命》 2、图片展示 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。 3、数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。 4、游戏：“情景续说” 将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如：（1）有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样------（2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样------（3）班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母请求赞助，可是父母不同意------
主题班会活动方案法律伴我成长
主题班会活动方案——法律伴我成长活动目标:通过多种形式的活动,学习有关法律常识,增强自我意识,学会用法律武 器保护自己的合法权益及人身安全.课前准备:1,学生搜集学习...＠主题班会活动方案——法律 伴我成长 活动目标：通过多种形式的活动，学习有关法律常识，增强自我意识，学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全。 课前准备：1、学生搜集学习相关的法律知识及案例。 2、教师准备有关案例及相关资料。 活动过程： 一、导入语 同学们，你们是祖国的未来，国家的栋梁，也是父母的希望。在复杂的社会环境中，掌握一定的法律常识，学会用法律武器保护自己的人身安全及合法权益至关重要。在课前，同学们都搜集了相关的资料，谁能用你掌握的知识与事实来证明一下。请一位同学上来说一说。 课前同学们已经学习了相关的法律知识，现在，我想考考你们实际运用的能力。 二、案例分析 （一）捐款助人 1、讲述案例： 有一个叫小王的学生，他的父母离异，而且都不愿抚养他，他只能跟随年迈的奶奶一起生活，家庭条件非常不好，但从不跟同学说起。一次学校将组织学生秋游，班里只剩他一人没交钱。但他却不肯将原因告诉别人。邻居小明知道后，向全班同学说了这位同学的家境，提议全班为他捐款。当小明把钱交给他时，没想到他却拒绝了，而且狠狠地瞪了小明一眼，低头抽泣着冲出了教室。 2、进行分组： 出现了这种情况，小明感到很委屈，小王觉得更委屈，下面，就让我们来分
析一下这个案例。为小明打抱不平的同学请坐左边，同情小王的请坐右边。谁来担任法官。请双方准备一下，选出代表我们进行辩论。 3、小结： 大家乐于助人，帮助同学的心是好的，但却在无意之间侵犯了别人的隐私，对这位同学的心灵造成了不应有的伤害。王红不愿意别人知道她家的情况，这是她的权利。小明不应当不经过别人的同意就公开别人的隐私。 有关法律条文：《中华人民共和国未成年人保护法》第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”看来，掌握一定的法律常识还是非常必要的。将会使我们避免一些误会，少一些遗憾甚至悔恨。（二）超市风波 1、学生演示案例： 前几天，我们学校的几位同学去超市买东西，大家挑完商品正准备付款时，被保安拦住了。硬说他们身上藏了超市的东西，要搜身。周围站了许多围观的人。保安强行翻看了这同学的口袋，结果什么也没搜到。 2、请同学们评价超市的做法。如果你就是那几位同学中的一员，你将怎样用法律武器保护自己。 3、小结： 超市的做法是极不正确的。《中华人民共和国宪法》第37条规定：禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺和限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民身体。《中华人民共和国消费者权益保护法》第25条规定：经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。 通过刚才的讨论，看出同学们对法律知识运用的还是不错的，也很乐于助人。强有力的事实证明掌握一定的法律知识是多么的重要。我们要学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全。
科学在心中创新在手中主题班会方案
科学在心中创新在手中主题班会方案 一、班主任致辞 社会在发展，人类在进步，新世纪的朝晖已经普照大地。作为新世纪的青少年，你们是多么幸运，多么令人羡慕哬！自古英雄出少年。新的时代，新的机遇，新的成功……一切都是新的，一切都在向你们招手。六6 “科学在心中，创新在手中”班主题班会现在开始 二、像科学家那样 甲：迎着灿烂的朝阳， 乙：迈开轻快的步伐， 合：新世纪的一代新人，将插上科学的翅膀翱翔。 甲：科学为人类撒下了充满希望的种子， 乙：科学为人类创造了前所未有的辉煌。 甲：科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们用我们的智慧寻找科技的足迹，在创新中收获喜悦吧！ 乙：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。 甲：下面请两位同学为大家讲述科技小发明的故事。 三、科技在腾飞 （一）讲科技小发明故事： 故事一：《爱迪生孵化小鸡》？？故事二：《闯祸发明了肥皂》甲：穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明天。
乙：拜访爱迪生，叩开牛顿的大门，我们心里装满了“珍宝”，小伙伴们变成了科学家，把世界装扮得分外美好！ 甲：前人们的代代努力，迎来了科学的春天。 乙：一项项新的发明创造正在孕育而生。 甲：它凝聚着最先进的科学技术。 乙：体现着现代文明的光辉。 （二）成果展示： 甲：科学给我们插上了想象的翅膀。 乙：科学为我们开辟了理想的天地。 甲：科技创造未来！ 乙：科技谱写灿烂的星空。 甲：科技发明需要一定的精神 乙：科技创造需要一定的意志品质 甲：在我们班里，也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神。 乙：前段时间，我们班开展了科技小发明、小制作的活动，并且取得了一定的成绩，下面请同学拿出自己的小制作、小发明，对自己的作品作一介绍吧。 （主题班会前将作品在班级里展示，主题班会上，请4位同学展示并介绍各自的作品。） 甲：看来同学们的本领还真不小，不但会想象，还会自己动手制作，这就是实践。
最新小学主题班会教案 主题班会优秀设计方案
1、通过这次班会的召开，使学生清楚地认识到，人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。 2、教育学生珍惜生命，正视自己的身体残疾，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。 3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，杜绝学生做不安全的活动，珍惜生命，健康成长。 一、活动引入 同学们，最近有不少跟我们一样大或比我们小的孩子被坏人抱走了，爸爸妈妈多么的伤心，难过，焦急啊。辽宁省有一个6岁的小女孩于2011.1.22号也就是春节前和妈妈逛街不慎走丢，妈妈现已思念成疾，生病住院了。还有四川省一个六岁半的小女孩，于2011年2月13日（昨天）被拐，妈妈也因思念过度生病住院。家里人都为这个女孩着急万分啊！（课件出示以上两个小女孩的照片）听到这样悲伤的事情，你心里感觉怎么样呢？是不是也很难过？是啊，我们能安全的在爸爸妈妈的身边生活着，在学校里读书，和同学老师们在一起，多好啊。我们是不是要爱护我们的身体，珍惜我们的生命呢？今天，老师就跟大家一起上一节主题班会——珍爱生命，健康成长。 二、直入主题（一）我们是怎么来的？ 1、播放幼苗破图而出的视频。 我们就像这颗小菜苗一样，从一棵小小的种子，经过农民伯伯辛勤的关照，施肥、浇水、捉虫，才慢慢长大，成为一棵可爱的小白菜。如果没有农民伯伯的辛勤劳动，小白菜能长大吗？ 2、我们是怎么来的？ 我们每个人出生前，都在妈妈的肚子里呆了9个多月的时间，妈妈多么辛苦呀。我们出生后，妈妈还要日夜照顾我们。特别是像我们大家一样，跟其他孩子不同。我们小时候经常生病，住院，而且不能走路，生活不能自理，为了给我们治病，爸爸妈妈抱着我们跑了好多好多的医院，不管刮风下雨，不管天寒地冻，有些同学家庭困难，为了给我们治病，爸爸妈妈还要拼命加班，拼命赚钱，甚至四处借钱。 举例：我们学校有个同学，出生时生病很严重，不得不在医院抢救，在医院的保温箱里呆了一个多月，她说妈妈为了照顾她，给她治病，一个多月呆在医院里没日没夜的守着她，觉都没法睡好。现在她可懂事了，不仅努力学习，而且学会了自己的事情自己做。只要我们健健康康，懂事，爸爸妈妈就很开心了。那么，我们是不是应该好好爱护自己的身体，珍爱自己的生命呢？同学们知道怎样爱护自己的身体吗？（让学生先自己发表自己的看法） 师：对了，爱护自己的身体，珍爱自己的生命，不仅要锻炼好身体，健康成长，而且要注意安全。
高中主题班会设计方案大全
高中主题班会设计方案大全 主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。通过主题班会来开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用。现在，就来看看以下三篇关于高中主题班会设计方案大全的文章吧! 高中主题班会设计方案范本 一、活动目的： 通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识，规范学生的行为;使学生树立班荣我荣，班衰我耻的观念;能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。 二、活动过程： 主持人甲：我代表高一、1班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，一个“缘”字让我们聚集进了高一、1班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。下面我宣布高一、1班《我爱我的班级》主题班会现在开始。 下面请听给大家带来的诗朗诵：《我们的高一、1班》 下面请听等同学带来的心声《我爱我的班级》
下面我们进入紧张激烈的文明礼仪和专业知识竞猜活动。由陈汉林主持这个环节 宣布规则： 1、活动分为四组，每组两个人。 2、一人背对屏幕，一人根据屏幕上的内容可以通过语言、动作进行描述，直至猜对为止。 3、在描述过程中不得出现屏幕上的字，否则示为无效。 4、每组内容限制在一分钟之内完成，猜多者获胜。 5、在活动中其他同学应保持安静，不准提示。 6、记时员应严格控制时间 下面我宣布高一、1班《我爱我班》主题班会到此结束，下面我们以热烈的掌声欢送各位领导和老师退场。 高中主题班会设计方案大全 动背景： 责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力，是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中，责任感是那样朴素而又十分可贵。但从学生的日常行为来看，存在着种种不良的表现：对自己学习的要求不高，成就需求低，纪律意识谈薄，生活自强能力差; 遇事只顾自己，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起;对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情;对自己生活的环境不爱护，破坏公
法制教育主题班会策划方案
法制教育主题班会策划方案 一，班会地点： 教室 二，参加人员： 全班同学及班主任 三，主持人： 班主任或学生干部 四，班会主题： 法律与我们同行 五，班会标题： 踏好青春每一步 六，班会目标： 对本班学生进行法律知识的宣传和教育，进一步了解法律法规，力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法，懂法，守法，护法的好公民。 七，班会背景： 本班学生年龄大多12，13岁，都还不很懂事，容易受到周围生
活环境的各种不良影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。 八，班会筹备情况： 利用网络，报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料，筛选，结合学生的实际情况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自演并自主分析，引以为戒。 九，班会主要内容： 1，加强法纪教育，引导学生学法，守法，自觉遵守校规班纪。 2，通过案例分析让学生学法，知法，加深体会 十，班会开展形式： 印发法制学习手册；观看法制教育小品；采用讨论，交流方式 十一，活动前准备： 1 查阅《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》， 2学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动 3 以小组为单位排练文艺节目 十二，班会流程
1，班主任发言——导语； 2，主持人法律知识简介； 3，讨论法律案例； 4，法律知识抢答； 5，文艺演出； 6，做自我总结 十三，班会过程： （一）导语： 同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。同学们都有十七，八岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢 （二）法律知识简介 将活动前找好的资料印发成册，分发给学生，由主持人带头集体学习相关的法律知识
初中主题班会设计方案
主题班会：我们携手走向明天 一、组织目的： 1．在形成新集体时，同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重，且同学之间还存在互不服气，相互排斥的不友好现象。针对此现象，按照校政教处的要求，组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》，旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。 2．力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。 二、准备步骤： 1．召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。 2．主要负责人 班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。 3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。 4．审查班长、宣委的组织稿件。 5．审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。 6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
三、班会的具体步骤、安排： 1．班长致开幕词，提出第一个议题：“个人与集体有什么关系？当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决？” 2.提出第二个议题：“那么集体能不能改变个人，个人能不能改变集体呢？”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。---- 做为此议题的总结发言。 3．设计几个小情景，引发全体同学参与讨论： （1）同桌在考试时传给你纸条，并问你题。让学生各抒己见。（2）一位同学上课写其他科作业被你发现，他对你说上次你犯错误他没告诉老师，并塞给你一块糖，李益尧的话做出结论：“宁可让他告诉老师我的错误，也要告诉老师他的错误，因为只有这样，我们才能同时改正错误，共同进步。” 4．又一个议题：“怎样和同学搞好关系，和睦相处”？ 某同学：“首先，同学之间应互相谦让，不要小肚鸡肠，如果同学有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出。” 5．“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢？”张达送给大家几句话，有则改之，无则加勉’，‘择其善者而从之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”----- 班长不断提出议题，讨论进入高潮。 6．班主任谈感想：“……我们应统一思想，要牢记集体利益高于个人利益，……为了使我们共同进步，在对待别人缺点时，要勇敢指出他人缺点，当别人的优点受表扬时，应为他感到高兴，而且我们要团结，
法制主题班会策划精编方案
法制主题班会策划精编方案 法制主题班会策划1 一、活动主题： 大学生知法、懂法、守法教育 二、活动目的： 通过案例剖析使学生了解各种法律法规，教会学生懂得什 么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵守 法律法规的习惯， 大学生法制教育主题班会。 三、活动过程： 各位同学，各位老师，大家好! 今天很高兴有机会在这里和大家交流，我们的考试刚刚结束，我首先在此祝愿各位同学取得好的成绩。希望大家在新的 学习任务开始之前调整好的状态，迎接下一次的挑战。我们大 家都知道，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的 发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂 法我们也可以能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我为大家准备了这次“大学生知法、懂法、守法教育”的主题班会，希望通过这次班会使同学们了 解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
案例一：(盗窃罪) 2009年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派 出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。现场没有发现任何被 撬痕迹。民警经过细致询问后，得知该宿舍张某作案嫌疑，随 即对张某的行踪进行了调查。经过多方努力，民警在该学校东 门城中村一招待所抓获。据张某交代，其中一台笔记本电脑已 经销售，另外一台藏在另一招待所中。张某对自己的犯罪事实 供认不讳，后被公安机关刑事拘留，根据中华人民共和国<<刑法>>第二百六十四条规定，张某犯有盗窃罪，且两台笔记本电 脑折合人民币八千余元，属数额较大，被判处有期徒刑3年。 点评：据了解张某系该学校新闻专业学生，该生家庭条件 很好，其爷爷是一个高级干部，父亲自己开一个公司，产业也 很大。应该说经济条件很好的，但是张某为什么会走上犯罪的 道路呢?后据张某交代，该生来校以后交了女朋友，经济花销比较大，家里给的生活费不够自己在女朋友面前“显摆”。国庆 节回家后父母给他买了一个价值的电脑，该生由于没有生活费 在火车上以将其处理。收假后没有几天就把这些钱挥霍完了， 为了在女朋友面前能有“面子”，一时冲动走上了犯罪的道路。事后张某后悔莫及，但是法律神是圣不可侵犯的，法律面前人 人平等，等待张某的只能牢狱之苦。可谓是一失足成千古恨啊! 盗窃罪的量刑： 1、盗窃金额500-2000以上为较大三年以下有期徒刑并处
文明创新奔小康主题班会设计方案
文明创新奔小康主题班会设计方案 班会目的： 通过这次活动，使学生懂得只有从小讲文明，守规则，学创新，自己的事自己做，幸福的生活要靠劳动来创造的道理，养成自理自立的良好习惯，才能练好本领奔小康。 班会准备： 1、佩带红领巾，书本，头饰，一些纸张等： 2、相关内容的课件，小树，和剪好的各色小苹果： 3、录音机（歌曲；“我有一双万能的手”，“苹果歌”和“劳动最光荣”的磁带） 班会过程及形式： 一、揭题 师：前几天，我们小朋友学习了《蚂蚁和蝈蝈》这一课。大家的表现棒极了！我还发现有的小朋友下课以后还把这个故事演了出来。今天趁这个机会，我们请他们来给大家演一演，好不好？ 学生《蚂蚁和蝈蝈》课本剧表演。 主持人宣布主题队会开始------（齐读课题）“劳动换来幸福果” 二、夸夸自己的小手 1、学生齐唱“我有一双万能的手” 主持人：小朋友们我们都有一双万能的手，自己的事自己做，谁来说说，你的小手能干什么？ 2、学生畅谈自己的双手都能做什么. 三、比比谁的手儿巧 师：小朋友这么能干，会做这么多事啊！大家来露一手，好不好？ 学生甲：好！我们都是少先队员，鲜艳的红领巾自己戴。我有个提议，让我们每个小组派两位同学上去比赛系红领巾。大家说好不好？ 1、系红领巾比赛 2、学生自主提议 提议（1）：系鞋带。我发现好多同学的鞋子都是系鞋带的，让我们来比赛系鞋带吧，看谁的手最灵巧. 提议（2）：设计垃圾桶。我们学校这么漂亮，可是操场上的垃圾桶一点不漂亮，小朋友们都来出出主意吧，把垃圾桶的样子设计得可爱些！ 提议（3）：剪窗花。上次学校开展“我的教室最漂亮”活动，就因为教室窗子上的窗花太旧了，我们班没有争得第一，今天我带来了一些漂亮的纸，我们来剪窗花吧，！一定要在下次拿第一； 提议（4）：包书皮。我带来了班上图书角的一些书，你们看，以前哥哥，姐姐给我们留下来的书，有的脏了，有些破了，甚至连封面都没有了，我们一起修补一下，让他们
班会公开课评比活动方案
班会公开课评比活动方 案 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
大埠中心小学首届优质班会公开课活动方案 一、活动目的： 为了进一步提高我校班主任管理能力，提高主题班会课质量，使学生通过主题班会课学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风，切实提高德育的实效性和主动性，政教处本学期举行班会公开课比赛。 二、活动安排： 1、面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动各班主任的参赛的积极性，以此推动班会课教学研究，促进班会教育教学质量的不断提高。 2、1～6年级各年级认真推选1名班主任参加班会课评比。（共6名） 3、参赛教师要认真备课并手写教学设计1份上交。 4、活动时间安排： （1）10月7日各年级上报参加班会课竞赛的教师名单。 （2）10月12日～16日赛课(地点：本班教室)。 5、班会课竞赛的评委要坚持参加本次活动的全过程，按照评课的标准认真公正地评选参赛的每一节课。（评分精确到小数点的后一位） 6、评委： 邱钧珑刘福林陈聪韩玉华 7、所有班主任教师到场听课。 三、奖项设立与奖励办法： 班会公开课评一、二、三等奖各1名，获奖教师给予加分及一定的物质奖励。（按从高分到低分选拔） 四、比赛要求： 1．宗旨：“交流、提升”，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，充分反映班级德育的教育性、导向性、针对性、时代性和序列性。 2．常规班会课需发挥学生的主体性、创造性，全体学生必须参加。 3．班会现场展示时间不少于35分钟，原则上以各班教室为场地（特殊要求可调整）。 4.班会形式：班会课形式可采用角色扮演、辩论、游戏、文艺表演等，参赛教师也可根据要求自行选用或创作班会形式。 5．比赛期间，全校各班主任老师前往比赛现场观摩。 五、参赛教师上课安排：
高中主题班会设计方案(共4篇)
篇一：高中班主任主题班会教案 高中班主任主题班会教案“关心班级，热爱集体”主题班会教案 一、活动背景： 关心班级，热爱集体是作为一名学生的永恒话题，我们每一个人的成长，成才，成功都离不开集体，只有在学生们懂得了关爱他人，关心班级，热爱集体以后他才是真正的成长了。 二、活动的目的： 让班级同学都参与到活动中来，使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。 三、活动准备： 1、让两位同学准备好关于”关心班级，热爱集体”的演讲稿。 2、让同学们收集关于”关心班级，热爱集体”的名人名言。 3、布置教室。 四、活动过程： 1、活动地点：高一（12）班 2、活动时间：第八周 3、主持人：游敏林雲飞 4、教师导入： 学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级，热爱集体的。为此，我们班这周专门组织了这次“关心班级，热爱集体”的主题班会。 5、活动具体程序： （一）活动开始： 主持人1：尊敬的老师！ 主持人2：亲爱的同学们！ 合：大家好！ 主持人1：下面我宣布，高一（12）班“关心集体，我们的义务；热爱班级，我们的心声”主题班会现在开始！ (二)演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 主持人1：下面请张晓青同学为我们演讲《关心集体热爱班级的重要意义》 (三)朗诵《我爱我的家》 主持人1：刚才大家听了张晓青同学的演讲一定很有感触，下面请听我们同学的朗诵《我爱我的家》，大家欢迎！ (四)关心集体热爱班级名人名言竞赛。 主持人1：要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗？ 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。——闻一多 只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。——马克思、恩格斯 人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东 一燕不能成春。——克雷洛夫 (五)结束语
我青春,我创新主题班会设计方案
“我青春，我创新”主题班会设计方案 一、活动目标： (一)通过本次活动，让学生明白创新意识的重要性。 (二)通过案例展示，培养学生用心感悟生活，寻找创新源泉的情操。 (三)通过创新活动，激发学生的创新意识，让他们发掘自己的创新潜力，自觉地在生活、 学习中锻炼创新思维。 (四)引导学生树立热爱科学、热爱创新的观念，鼓励学生发明创造。 二、活动准备： (一)搜集有关创新意识测试的资料。 (二)搜集有关中学生发明创造的案例以及视频资料。 (三)制作演示课件。 (四)提前五天让学生做好以下的准备： 1.全班分为五组，每组收集废弃的纸张、花朵、树叶等作材料。班会课当天，每组派 三个代表上讲台，两个同学负责现场利用收集到的废弃材料制作创意服饰，另一位 当模特。 2.让学生以个人或小组为单位，选择一首自己喜欢的歌，结合自己的实际重新填词， 要求歌词内容健康、向上，班会课当天进行创意歌词创作，现场演绎，有兴趣的同 学要准备好有关的音乐。 三、活动过程： （一）创新意识测试（8分钟） 主持人：同学们，我们常常被比作祖国的花朵，祖国的太阳，那是因为我们拥有青春，我们风华正茂！我们拥有“指点江山”、“激扬文字”的热情！今天的世界，是信息的时代。这要求我们拥有创新的意识，到底什么是“创新”呢？你们到底具备多少的创新意识呢？以下的创新测试将为你提供答案。 （呈现课件的创新意识测试题目） 1、印在纸上的主意、想法，其价值还不如印它们的纸张。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 2、世界上有两种人，一种人追求拥护真理，另一种人排斥真理。
A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 3、大多数人并不知道什么才是对他有益的。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 4、人生中的大事就是去做自己认为重要的事。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 5、在这个复杂的世界里，要了解事情的演变情形，唯一的途径就是我们信任的领导人或专家。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 6、在当代论点不同的所有哲学家当中，有可能只有一二位才是正确的。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 7、大多数人根本不会替别人稍微设身处地的想一想。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 8、最好听取自己所尊敬的人的意见，再做判断和决定。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 9、为有投身追求一个理想，才能使生命变得有意义。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 10、当有人顽固不肯认错时，我就会很急躁。 A非常同意 B比较同意 C稍许同意 D不太同意 E很不同意 F极不同意 计分方法：A是1分 B是2分 C是3分 D是4分 E是5分 F是6分 ●主持人：同学们，你的得分是多少呢？如果你的得分是0~18分，则你比较欠缺创新意 识，要加把劲培养自己的创新能力哦！如果是19~40分，则你的创新意识中等，值得表扬，应该继续坚持。如果是41~60分，则你具有较高的创新意识，那你就要想想如何把这些创新的想法贯彻到实际的发明中了！相信我们班的同学的创新意识都不低吧！ 那么什么才是创新意识呢？请几个同学来谈谈他们心中的创新意识的含义吧！ ●学生A：创新意识就是发明以前没有的东西。 ●学生B：创新意识就是脑袋里有很多新奇的想法，并且将这些想法落实于行动。 ●主持人：同学们对创新意识都有一定认识，那么创新意识的正确含义是什么呢？让我 来揭晓吧！ （呈现课件资料） 创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在
理想主题班会设计方案
理想主题班会设计方案 在班会热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧 憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；并 且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族 的伟大复兴而努力！以下是XX整理是理想主题班会设计方案，欢迎阅读。 理想主题班会设计方案 1 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻的一代，更应该激扬 青春，为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中， 很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有 了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘 制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级 同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。 通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人 生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。 综合型 1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定 班会主题。 2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。 3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资
料。制备幻灯片，下载制作视频等。 4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。 主持人开场白 甲：每个人都应该有自己的理想，有了理想，人生才会 有奋斗的目标，才会有前进的方向。 乙：中学生是祖国的未来和希望，理应心中有理想并能 为实现理想而奋斗拼搏。尤其是我们高一的学生，高中毕业 后我们将面临人生观的又一次重大选择。在这关键的时刻， 我们就更需要从现在起做好充分的准备来迎接未来的挑战。 甲：为了使同学们更好的过好人生的“选择关”，我们特地举行了这次“青春、理想、奋斗”主题班会，以引导同 学们确立奋斗目标，并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。 环节一：剪辑10多所名牌大学图片 通过投影剪辑10多所名牌大学图片，引起同学的共呜，每个人从跨入高中的第一天起，或许都有最初的梦想-----------考上理想的大学。 环节二：《三个泥水匠的故事》 通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。环节三：学生小品表演:《梦醒时分》同学们通过小品表演，及主人翁的觉醒，明白任何理想 都不能通过白日梦成真，都必须经过自己的努力，才能达到 成功的彼岸。我们究竟该如何去实现自己的理想呢？我有一