地球妈妈幼儿园大班科学

地球妈妈

活动目标：

1、萌发热爱地球妈妈的情感。

2、尝试合作探索，发现白天、黑夜的成因。

3、初步了解地球的外形特征及自转公转，认识地球仪。

重难点：

重点：初步了解地球的外形特征和运转知识。

难点：在探索中了解地球的自转。

活动准备：

1、搜集有关地球的资料，布置“地球真奇妙”专场。

2、课件；地球仪、手电筒每组各两个。

活动过程：

（一）选择区域交流自己的发现。

利用地球仪、彩色图片笔记本电脑布置“地球真奇妙”专场，根据自己的兴趣自由选择区域进行观察发现。

提问：刚才你去了哪个区？有什么发现？地球是什么样子的？地球上都有什么？

（二）观看课件，初步了解地球的外形特征

提问：刚才你都看到了什么？

小结：地球是一个巨大的球体，有点扁，它是目前唯一确认存在生命的行星，地球上有山、水、大气、动物、植物，还有我们人

类。

（三）操作实验，初步了解地球的自转

1、出示地球仪，互动交流。

提问：地球仪上为什么有不同的颜色？

2、出示手电筒，两人合作实验。一人拿手电筒照着地球仪上

的中国，一人从左向右慢慢转动地球仪。和小伙伴们交流发现，说说白天和黑夜的成因。

提问：地球上为什么有白天黑夜呢？打开手电筒作为太阳，当太阳照到中国时，中国是白天还是黑夜？当太阳照不到的时候呢？（四）播放课件，初步了解地球的公转

提问：春夏秋冬是怎么形成的呢？

（五）情感教育，爱护地球

1、课件展示：《地球妈妈生病了》

2、分组讨论，请幼儿当“地球医生”，积极想办法为地球治病。活动延伸：

用绘画的形式记录为地球妈妈治病的方法，并将绘画作品布置到“世界真奇妙”的专场中。