泰国小学生的汉语拼音学习分析

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泰国小学生的汉语拼音学习分析

作者:赧连芳

来源:《中国·东盟博览》2013年第04期

【摘要】拼音教学是对外汉语教学的基础,研究泰国本土汉语教师在小学阶段的拼音教学情况是对对外汉语教学经验的有益的补充。本文以泰国本土教师小学阶段的的汉语拼音教学为研究对象,分析对比教学法在对泰汉语教学上的实际运用。

【关键词】泰国小学生;汉语拼音;习得分析

随着汉语在泰国的推广,越来越多的学校开设了汉语课程,其他绝大多数学校的汉语课都是为非华人子弟开设的,泰语早已在他们头脑中深深地扎下了根,在学习汉语的过程中,他们往往自觉或不自觉地用头脑中已经形成的泰语习惯去对应汉语。要想有效地克服因泰语干扰而造成的这类有害转移,教学中必须运用对比方法,让学生明白汉语和泰语相对应的知识点之间的差异。

一、泰语辅音音和汉语拼音声母的对应

(二)声母偏误及分析

通过运用对比教学法,我们发现调查学生的发音发现泰国学生汉语语音声母偏误主要集中部分相似的发音上zh ch sh r j x h z c,我们可把它们概括为:(1)汉语和泰语都有送气与不送气之分,但它们在用拉丁文转写形式表示送气与否时采用了不同的方式,泰语中常用h来表示送气,所以初学汉语的泰国学生常把汉语的声母p、t、k、c读成[P]、[t]、[k]、[ta];平舌和翘舌也是泰国学生比较难以掌握的,即z、c、s与zh、ch、sh的区分;(3)泰语辅音中没有与汉语的j,q相同的音,泰国学生在发这两个音时常常会发成汉语的z和c;(4)泰语辅音有清浊对立,而汉语声母没有,所以泰国学生常把汉语的声母b[P]和d[t]发成浊音[b]和[d]; (5)字母r在汉语和泰语中具有完全不同的发音部位和发音方法,表示不同的读音,所以汉语声母r也是泰国学生常常发不好。

二、汉语拼音韵母和泰语元音的对应

汉语普通话拼音中一共有37个韵母,分别是:

单元音韵母I u ü a ia ua o uo e ê ie üe er复元音韵母ai uai ei uei ao iao ou iou

带鼻音韵母 an Ian uan üan en in uen ün ang iang uang eng ing ueng ong iong

三、韵母偏误及分析

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