华中科技大学2017年硕士能源与动力工程学院专业介绍
华中科技大学2017年硕士能源与动力工程学院专业介绍能源与动力工程学院（原动力工程系）经过近50年的发展，在学科建设方面取得显著的成绩，动力工程及工程热物理（学科代码：0807）是一级学科博士学位授权点。整体实力在全国同类学科中处于领先地位。
一、全院设有七个二级学科：
1、工程热物理(学科代码：080701)
2、热能工程（学科代码：080702）
3、动力机械及工程（学科代码：080703）
4、流体机械及工程（学科代码：080704）
5、制冷及低温工程（学科代码：080705）
6、化工过程机械（学科代码：080706）
7、新能源科学与工程（自设学科,学科代码：0807Z2）
以上二级学科均为博士、硕士学位授权点，都可招收博士后研究人员。
二、各学科主要研究方向介绍：
1、工程热物理：
本学科为国家二级重点学科，包括传热传质学、工程热力学、燃烧学等分支学科。
主要研究方向：强化传热理论与技术；工业余热的高效综合利用；电子封装及其热管理；微小尺度燃烧；电子器件冷却；卫星热控技术；晶体生长的数值模拟；流动与传热的数值模拟；多孔介质传热传质；汽液两相流动与传热；热设备及系统的性能分析与优化；高效低污染燃烧技术；新能源技术；建筑节能；能源经济与管理。
2、热能工程：
热能工程学科由“煤燃烧国家重点实验室”和“热能动力及其自动化教研室”组成。国家重点学科。
本学科主要研究方向：燃烧过程的非线性问题；循环流化床燃烧理论和技术；大型锅炉先进燃烧技术及炉膛辐射传热逆分析；热力设备安全性、可靠性、状态监测与故障诊断；热工过程自动化技术与数字仿真；燃煤污染物的综合防治。
3、动力机械及工程：
本学科主要研究方向：内燃机燃烧及其数值模拟；动力机械智能控制与系统仿真；内燃机增压技术；发动机故障诊断与专家系统；发动机排放控制及其检测技术；清洁燃料与新能源利用技术；动力机械减振降噪技术；新材料在发动机上的应用；发动机CAD/CFD/CAM以及新型舰船动力装置。
4、流体机械及工程：
本学科由水力机械教研室和气体机械教研室组成。
主要研究方向：空调用风扇系统及其内流机理的研究；CFD/CAD耦合系统及虚拟化技术；流体机械中计算机应用集成；流体机械内部流动数值仿真；振动空化；控制与故障诊断。
5、制冷及低温工程：
本学科主要研究方向：无污染制冷技术；微型低温技术；制冷及低温系统计算机辅助技术；新型制冷
及低温装置特性研究；空调系统CAD及优化；制冷系统及节能；低温生物及医学技术；变温多元多相热流体特性及动态过程；气体液化分离技术。
6、化工过程机械：
本学科以流体科学、热科学、机械工程和控制工程为基础，面向广大的流程工业。主要研究方向：先进分离技术及模拟优化与控制；流程工业装备的高效化、智能化；流程工业装备的腐蚀与防护；流程工业装备的故障诊断专家系统；中药质量控制及相关技术。
7、新能源科学与工程
新能源科学与工程学科为2011年教育部新增学科，主要学习各种新能源高效转换及清洁利用的理论和技术、装备，主要包涵了以下几个方面：1、高效利用能源；2、资源综合利用；3、可再生能源；4、代替能源；5、节能。具体内容涉及太阳能、风能、生物质能、核电能、清洁化石能源等等。本学科培养具备宽厚的基础理论知识，受到关于清洁能源转换与利用和可再生能源利用技术与设备的全面训练，能从事新能源领域相关的科学研究、设计开发、制造生产、运行管理、科研教学及技术经济管理等方面的高级复合型专业人才。
主要研究方向：生物质高效转化与综合利用理论与技术；太阳能热发电理论与技术、太阳能光电技术研究、风力发电原理与技术、可再生能源的系统计量与评价、新型高效节能技术研究、新能源政策研究、可再生能源的环境影响研究等等
文章来源：文彦考研旗下华中科技大学考研网
能源与动力工程学院硕士研究生复试细则
能源与动力工程学院硕士研究生复试细则 根据校研究生院《关于做好2009年硕士研究生复试、录取工作的通知》精神，能源与动力工程学院将于4月1 日至4月6日组织硕士研究生复试。现将有关事项通知如下： 一、参加复试人员分数线基本要求： 1、统考生：总分基本要求280分，政治45分，英语45分，数学一70分，专业考试70分。 二、复试对象：复试名单采取差额的方式，比例为130%。以校研究生院网上公布的复试名单为准。（不含推荐免试生、保返生）。我院不再以邮寄等其它方式发复试通知单。 三、复试时间﹑地点安排如下： （一）报到时间：4月 1 日 8：30～11：30；14：30～17：00； 报到地点：能源学院研究生科（动力楼204） 4月1日：19点全体复试生大会。传达学校招生复试工作的相关文件精神，组织考生自主选择攻读学术型学位或专业学位。地点：动力楼402 到华中科技大学主校区参加复试乘车路线： 武昌火车站：518路、593路公汽到关山口华中科技大学站下 汉口火车站：536路公汽到关山口华中科技大学站下 付家坡长途汽车站：518路、593路公汽到关山口华中科技大学站下 学校接待服务中心可提供住宿，费用自理。 （二）报到时请考生提供以下材料： 1、身份证（原件及复印件）； 2、准考证（原件及复印件）； 3、非应届本科毕业生需提交：①学历证书原件及复印件；②由考生档案所在单位人事部门提供或所在人才交流中心提供并加盖公章的《在校历年学习成绩单》复印件； 4、应届本科毕业生需交验学生证、在校成绩单、毕业证书入学时交验； 5、同等学力人员必须提供国家考试机构或高校教务部门出具的所报考专业8门
能源动力学
能源动力学 能源动力学科是近年来新兴起的一门学科，它包括技术基础课程和专业课程涉及到多学科领域的知识，以热能动力工程专业为例，就涉及到以下各学科：热学学科；力学学科；机械制造学科；自动控制及计算机学科；水力发电学科；化学学科。为适应21世纪初我国能源学科发展的需要，应当在各专业课程的设置中，适当安排各个有关学科的知识。美国设有机械系的各高等院校，之所以专业的研究范围如此之宽（除了机械与热流科学外还包括信息控制，生物力学，MEMS等），也是与本专业的多学科交叉特性密切相关的。 中文名 能源动力学 外文名 Kinetic Energy
专业 热能动力工程专业 涉及 热学学科；力学学科等 目录.1学科发展 .?形成时期 .?调整时期 .?发展现状 .?国外对比 .2学科形势 .?新的挑战 .?可持续发展 .?国防安全 .3专业特点 .?学科交叉性 .?政策依赖性
.?广泛适用性 .?专业对口性 .4发展规划 .?中长期规划 .?培养要求 .?培养体系 .?培养目标 .?国外体系 .?企业培养 .?高校探索 学科发展 编辑 形成时期 我国能源动力类专业形成于20世纪50年代。以交通大学为例，1952年院系调整时，当时设在机械系中的动力组就单独成立了动力机械系。由于受当时苏联教育体制的影响，在该学科的发展过程中，专业面曾一度越分越细。50年代初期只有锅炉、汽轮机、内燃机等专业，以后又先后办起制冷专业与风机专业，制
冷专业又细分出压缩机、制冷及低温专业。在50年代末又创办了核能专业，在六七十年代有些学校先后设立了工程热物理专业。这样，能源动力学科中的专业就先后包括有锅炉、涡轮机、电厂热能、风机、压缩机、制冷、低温、内燃机、工程热物理，水力机械以及核能工程等11个专业，形成了明显的以产品带教学的基本格局。 热能与动力工程专业中包含的水利水电动力工程 专业的前身为水电站动力装置专业。该专业形成于20世纪50年代。新中国成立以后，随着国家对水患的治理和经济建设的发展，国家设立了华东水利学院、武汉水利水电学院、华北水利水电学院等一些专门的水利院校，1958年起在这些院校和西安交通大学水利系（西安理工大学水电学院的前身）设立了水电站动力装置专业，以满足国家对水电建设人才的迫切需求。1977年恢复高考招生后，该专业更名为水电站动力设备专业。1984年该专业更名为水利水电动力工程专业，涵盖了原水能动力工程、水电站动力装置、水电站动力设备、水能动力及其自动化、机电排灌工程、水能动力与提水工程等专业，昆明工业学院、成都科技大学等一些院校都设置了该专业。1998年，按照教育部颁布的新的专业目录，水利水电动力工程专业并
能源与动力工程
能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。 能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。能源既包括水、煤、石油等传统能源，也包括核能、风能、生物能等新能源，以及未来将广泛应用的氢能。动力方面则包括内燃机、锅炉、航空发动机、制冷及相关测试技术。2012年教育部新版高校本科专业目录中调整热能与动力工程为能源与动力工程。 这个行业可以说一直都是个热门行业。 1、目前来说火力发电依然是发电形式的主流，安全高效，虽污染环境但不会形成洪涝灾害，亦无辐射污染； 2、工业生产三要素：水、电、气。热能与动力工程可以说是必需的行业。 3、目前，国家紧跟世界形式。慢慢从“能否用”转变为“更好的使用”在这个转向智能化的时代里，相信你只要付出努力，必有一番建树 二级学科 编辑 考虑学生在宽厚基础上的专业发展，将热能与动力工程专业分成以下四个专业方向： （1）以热能转换与利用系统为主的热能动力工程及控制方向(含能源环境工程、新能源开发和研究方向)； （2）以内燃机及其驱动系统为主的热力发动机及汽车工程，船舶动力方向； （3）以电能转换为机械功为主的流体机械与制冷低温工程方向； （4）以机械功转换为电能为主的火力火电和水利水电动力工程方向。 即工程热物理过程及其自动控制、动力机械及其自动化、流体机械及其自动控制、电厂热能工程及其自动化四个二级学科。 能源与动力工程专业培养要求 编辑 该专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练，具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2.较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识； 3.获得该专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力； 4.具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 能源与动力工程专业培养目标 编辑 该专业主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质的高级人才，以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。学生应具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识，热学、力学、电学、机械、自动控制、系统工程等宽厚理论基础、热能动力工程专业知识和实践能力，掌握计算机应用与自动控制技术方面的知识。毕业生能从事能源与动力工程及相关方面的研究、教学、开发、制造、安装、检修、策划、管理和营销等工作。也可在该专业或其它相关专业继续深造，攻读硕士、博士学位。 能源与动力工程专业主干学科
2020年全国能源与动力工程专业大学排名.doc
2020年全国能源与动力工程专业大学排名_ 高考升学网 当前位置：正文 2020年全国能源与动力工程专业大学排名 更新：2019-12-24 09:47:06 一、教育部全国能源与动力工程专业大学排名排名学校名称1清华大学2西安交通大学3上海交通大学4浙江大学5华中科技大学6天津大学7哈尔滨工业大学8东南大学9北京航空航天大学10华东理工大学11华北电力大学12江苏大学13北京理工大学14北京科技大学15大连理工大学16上海理工大学17海军工程大学18吉林大学19哈尔滨工程大学20同济大学21南京工业大学22山东大学23重庆大学24西北工业大学25中国石油大学26东北电力大学27浙江工业大学28武汉大学29兰州理工大学30北京交通大学31上海电力学院32河海大学33郑州大学34天津商业大学35沈阳化工大学36南京师范大学37武汉工程大学38内蒙古科技大学39沈阳航空航天大学40辽宁科技大学41辽宁工程技术大学42辽宁石油化工大学43浙江理工大学44长江大学45广西大学二、能源与动力工程专业相关介绍本专业
培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识,能在国民经济各部门,从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。 本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论,学习各种能量转换及有效利用的理论和技术,受到现代动力工程师的基本训练;具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。 毕业生具备的专业知识与能力 1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识; 3.获得本专业领域的工程实践训练,具有较强的计算机和外语应用能力; 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势; 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 三、能源与动力工程专业相关文章推荐
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[广东] 华南理工大学、广东工业大学、五邑大学、湛江海洋大学、仲恺农业技术学院[广西] 广西大学 [重庆] 重庆大学 [四川] 四川大学、西南交通大学、四川工业学院 [贵州] 贵州工业大学 [云南] 昆明理工大学 [陕西] 西安交通大学、西北工业大学、西安理工大学、西北农林科技大学 [甘肃] 甘肃工业大学、兰州铁道学院 文章来源：https://www.360docs.net/doc/906429726.html,/wenwen/wenwen 原文链接：https://www.360docs.net/doc/906429726.html,/wenwen/new/242015864.html
能源与动力工程专业培养方案
能源与动力工程专业培养方案 （工学，能源动力类，080501） 一、培养目标 本专业以热工、力学和机械科学理论为基础，以计算机和控制技术为工具，以锅炉与热能供应、低温制冷、电厂为主要方向，培养具备能源生产、转化、利用与动力系统研发基本理论和应用技术，具备节能减排理念，能在工业、民用领域从事能源动力、人工环境、新能源研究开发、优化设计、先进制造、智能控制、应用管理等工作的创新创业型高级工程技术人才。 二、培养要求 1.知识要求 （1）具有较扎实的数学、物理等自然科学基础，熟练掌握其基本原理与方法； （2）熟练掌握一门外国语、计算机基础知识； （3）具有一定人文、社会科学基础，科学文献检索和文字表述能力； （4）比较系统、扎实地掌握本专业所必需的自然科学基础和技术科学基础的理论知识，具有一定的专业知识，相关的工程技术知识和技术经济、工业管理知识，对本专业范围的科学技术新发展及其动向有一般的了解； (5) 具有本专业所必需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等基本技能，以及一定的基本工艺操作技能以及专业创新和创业能力。 2.能力要求 （1）具有较强的自学能力、具有综合应用各种手段(包括外语)查取资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图件进行工程表达和交流的基本能力；至少掌握一门计算机高级语言，具有计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力。 （2）本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论技术，得到现代动力工程师的基本训练；具备进行动力机械与热工设备及系统的设计、运行、实验研究的基本能力。 （3）能比较熟练地阅读本专业外文书刊，了解本学科国际前沿性的科学技术最新发展动态，具有一定的创新性思维和科学研究能力。 3.素质要求 （1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平
能源动力学专业职业生涯规划书
▁▂▃能源动力学专业▃▂▁……………………………………………………………大学生职业生涯 规划书……………………………………………………………OCCUPATIONAL PLANNING …………………………………………………………… 学院：XXXX-XX XX XXXX-XX 姓名：XXXX-XX XX XXXX-XX 学号：XXXX-XX XX XXXX-XX 班级：XXXX-XX XX XXXX-XX 指导老师：XXXX-XX XX XXXX-XX 20XX年XX月XX日
目录 目录 (2) 前言 (3) 一、形式分析 (3) 1.1国内形势 (3) 1.2国际形势 (4) 二、职业发展与人生规划 (4) 2.1生涯与职业生涯 (4) 2.2人的生涯发展 (5) 2.3生涯规划的意义 (6) 2.4职业发展与人生成功 (7) 三、自我认识 (8) 3.1自我评估 (8) 3.2专业评估 (9) 四、职业定位 (9) 4.1环境评估 (9) 4.2职业评估 (11) 五、个人规划 (12) 5.1确定目标 (12) 5.2实施方案 (12) 六、评估反馈 (16)
前言 ××职业生涯是海，没有规划的××人生，好比在大海中航行没有指南针，××职业规划尤其对于学××的大学生，大学生××职业生涯规划很重要，是决定大学生走上工作岗位，在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。 ××理论和××经验犹如人的两条腿，一个都不能少。当有人对你说“××经验重要”，那是对××的狭隘理解，因为中国有太多的××凭经验在做，一辈子也只是读懂了××的一部分。当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解，因为中国同样存在很多××理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨××的是是非非。 一个好××一生中必须学好××、管理、营销五方面的知识才能做好××。把这五方面的知识用于××实践才是优秀的××。 一、形式分析 1.1国内形势 在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有××专业，尤其是××专业。每年都有成千上万的××专业
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最高日最高时控制点的最小自由水压为16m，满足0.14MPa的要求。为满足消防时的水压要求，水塔水柜底标高一控制点地面标高+消防时的最小自由水压+消防时水头损失=149.00+10+19.00=178.00m。 则水塔水柜底标高应取180.00m。 水塔水柜底离地面的设置高度=180.00-158.00=22.00m。 选择D。 对于网前水塔，自来水从清水池出来后先全部进入水塔，再由水塔向城区供水。因此水塔设置高度与清水池的高度无关。 2. 某给水工程，从水源到水厂设计了两条钢管内衬水泥砂浆的输水管道，输水管道正常工作的流量为Q=0.4m3/s，水头损失为12.96m。为了保证输水管的事故流量，在两条输水管中间设置了三条连通管，将两条输水管均匀地分成4段。已知，两条输水管的管材、长度和直径相同，管长管径之比L/d=20000。 如果从水源到水厂的输水管道是重力流输水，作用水头 12.96m。试求，两条输水管一段损坏时的事故流量为下列哪项?(连通管的局部水头损失忽略) A.0.20 B.0.23 C.0.30 D.0.36 答案：C 解答：] 由于两条管道的管材、长度和直径相同，则两条管道的比阻A相同，并联输水时每条管道的输水量为总输水量的一半。 沿程水头损失计算公式h a=ALQ n。根据《室外给水设计规范》第 7.2.2条第2款，混凝土管(渠)及采用水泥砂浆衬里的金属管道的n取2。
热能与动力工程排名
热能与动力工程排名 “热能与动力工程”是多门科学技术的综合，其中包括现代能源科学技术，信息科学技术和管理技术等，主要涉及热能动力设备及系统的设计、运行、自动控制、信息处理、计算机应用、环境保护、制冷空调、能源高效清洁利用和新能源开发等工作，面向及培养知识面广、基础扎实、创新能力强的复合型高级人才。 热能与动力工程专业排名 1、西安交通大学 A+ 2、上海交通大学 A+ 3、浙江大学 A+ 4、清华大学 A+ 5、华中科技大学 A+ 6、天津大学 A+ 7、哈尔滨工业大学 A 8、大连理工大学 A 9、北京航空航天大学 A 10、中国科学技术大学 A 11、重庆大学 A 12、东南大学 A 13、上海理工大学 A 14、江苏大学 A
15、北京理工大学 A 16、华北电力大学 A 17、南京理工大学 A 18、东北大学 A 19、北京科技大学 A 20、同济大学 A 21、山东大学 A 开设学校有 北京] 清华大学、北京科技大学、北方交通大学、北京理工大学、北京航空航天大学、北京工业大学、中国农业大学、石油大学[天津] 天津大学、天津理工学院、天津商学院、天津城市建设学院 [河北] 河北工业大学、华北电力大学、河北理工学院 [山西] 太原理工大学、太原重型机械学院 [内蒙古] 内蒙古工业大学 [辽宁] 东北大学、大连理工大学、辽宁工程技术大学、沈阳航空工业学院、大连水产学院、鞍山钢铁学院、沈阳工业大学、沈阳化工学院 [吉林] 吉林大学、东北电力学院 [黑龙江] 哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨理工大学、佳木斯大学、哈尔滨商业大学 [上海] 上海交通大学、同济大学、上海理工大学、上海水产大
对热能与动力工程专业的认识及规划
对热能与动力工程专业的认识通过上网查询和老师的介绍，认识到热能与动力工程 是研究热能的释放、转换、传递以及合理利用的学科，它广泛应用于能源、动力、空间技术、化工、冶金、建筑、环境保护等各个领域。 一热能与动力工程专业培养目标 热能与动力工程专业的培养目标；主要培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有扎实的理论基础，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质的高级人才，以 满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。学生应具备宽广的自然科学、人文和社会科学知识，流体工程、流体力学、流体机械、动力机械、水利工程等宽厚理论基础、热能动力工程专业知识和实践能力，掌握计算机应用与自动控制技术方面的知识。能从事汽车动力工程、制冷与低温技术、暖通空调，能源与环境工程、电厂热能动力、燃气工程、船舶、流体机械等方面的科研、教学、设计、开发、制造、安装、检修、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 二热能与动力工程专业方向； 我校热能与动力工程专业设立了两个方向; 制冷与空调方向和热电方向。 主干学科：动力工程与工程热物理、机械工程、传热学、工程热力学。 主要课程；工程数学、画法几何与机械制图、工程力学、材料力学、机械原理、机械零件、电工与电子学、机械制造基础、机械原理、机械设计、工程热力学、流体力学、传热学、工程经济学，控制工程基础、微机原理与接口技术、单片机原理、测试技术、制造工艺学、优化设计等。 制冷方向专业科目：主要研究制冷与低温技术。主要有制冷与空调测量技术、制冷原理与装置、低温技术、空气调节、制冷压缩机、制冷系统CAD、计算机绘图、泵与风机、制冷空调电气自动控制、冰箱冷库、制冷热动力学、热泵制冷空调故障诊断等有关课程。专业方向培养从事制冷与空调技术和设备设计、科研、开发、制造和管理工作的高级工程技术人才。 本专业方向毕业生可在制冷、低温和空调技术及其相关应用领域的企业和科研院所、高等学校、设计院以及相关政府管理部门从事制冷与空调技术和设备的研究开发、设计制造、运行控制、管理、技术服务和营销等方面的工作。 热电方向专业科目；主要研究大气环境保护理论和技术，主要有电站锅炉原理核电技术、燃气轮机及其联合循环、热力发电厂、循环流化床锅炉、电厂汽轮机原理，发电厂自动化、电机学、发电厂电气设备、继电保护原理等有关课程。 毕业生主要从事热力设备的运行、维护、管理、科研开发以及热力系统的设计等工作，还可以在航天、机械、化工、船舶、核能等行业从事相关工作，也可以在军事部门、核电工业和辐射科学相关的科研设计单位、核电站、高等院校等从事规划、设计、运行、施工、管理、教育和研究开发工作。 三热能与动力工程专业前景： 伴随现实环境的发展，热能与动力工程的重要性正在日渐突出。 目前全世界常规能源的日渐短缺，人类环境保护意识的不断增强，节能、高效、降低或消除污染排放物、发展新能源及其它可再生能源成为本学科的重要任务，在能源、交通运输、汽车、船舶、电力、航空宇航工程、农业工程和环境科学等诸多领域获得越来越广泛的应用，在国民经济各部门发挥着越来越重要的作用。 能源动力及环境是目前世界各国所面临的头等重大的社会问题，我国能源工业面临着经济增长、环境保护和社会发展的重大压力。我国是世界上最大的煤炭生产和消费国，煤炭占商品煤炭、(％，已成为我国大气污染的主要来源。已经探明的常规能源剩余储量76能源消费的．
2017年注册动力工程师真题-专业知识(下)
2017知识下 一、单选题 A）同一种煤的空气干燥基低位发热量高于收到基的低位发热量 B）燃料的发热量是指单位物量的燃料完全燃烧时放出的热量 C）液体燃料的发热量与其密度有关 D）燃气中的水分含量极少，当忽略不计时燃气的高位发热量等于低位发热量 3、下面的哪个条件与锅炉的额定蒸发量考核无关？ A）蒸汽参数 B）燃料特性 C）一次风温度 D）给水温度 4、关于冷凝锅炉的描述，以下哪个是正确的？ A）锅炉效率大于100%是基于燃料高位发热值计算的 B）锅炉效率大于100%是因为吸收了烟气中水蒸气凝结所释放的潜热 C）冷凝锅炉一般采用油或气作为燃料，是因为油、气燃烧产生的水蒸气多 D）冷凝锅炉效率高，不管采用哪种燃料都应该推广 5、关于燃气轮机基本原理的描述中，下列哪一项是正确的？ A）燃气轮机是利用燃料燃烧产生的高温烟气，通过余热锅炉产生蒸汽驱动汽轮发电机组 B）燃气轮机工作原理是：将空气压缩后送入燃烧室，与同时喷人的气体燃料进行燃烧，生成的高温烟气在透平中膨胀做功，推动叶轮旋转，把其部分热能转化为机械能。喷入的燃料也可是液体燃料 C）燃气轮机工作原理是：将空气吸入燃烧室，与同时喷人的气体燃料进行燃烧，生成的高温烟气在透平中膨胀做功，推动叶轮旋转，把其部分热能转化为机械能。D）燃气轮机是利用压缩空气为介质的涡轮机械 6、额定蒸汽参数为 9.81MPa，540℃的锅炉，其主蒸汽集箱上设有安全阀，起跳压力为 10.5MPa，回座压力 10.1MPa，请问该集箱进行强度计算时计算压力应为多少（MPa）？ A）9.81 B）10.1 C）10.3 D）10.5 7、某发电厂拟对300MW凝汽式汽轮机进行通流改造，目标为降低供电标煤耗8g/（kW.h）以上，运行现状是：锅炉热效率 92%，管道效率 99%，厂用电率 5%，改造后汽轮机热耗率至少降低多少（kJ/kW.h）才能满足改造目标？ A）202.9
能源与动力工程专业培养方案-上海交通大学
能源与动力工程专业培养方案 一、培养目标与规格 在国家发展的两个百年奋斗目标中，其中第一个一百年是在2020年全面建成小康社会，所对应的是实现教育现代化。在这个过程中，创新型人才的培养是人才强国的最基本的基础。而大学所面临的最大问题是如何走出一条扎根于中国的世界一流大学的道路。为此人才培养模式已经到了必须要改革的关口。 顺应国家的发展大趋势，机械与动力工程学院自2009年以来敢于实践，勇于革新，率先以培养综合型人才为目标，对课程体系进行了深入的调整与改进。教学内容突破传统专业设置的界限，体现当代科学技术发展中学科交叉的鲜明特点。加强数理基础和人文科学基础，努力提高学生的文化素质和道德修养。建设机械工程学科大平台，以“大工程”为主导，在设计、制造、控制、工程管理、环境、市场等多方面设置了一系列的课程。 能源与动力工程专业以大机械类的培养目标为基础，培养学生具有科学的知识结构、综合的实践能力、开阔的国际视野、强烈的创新意识、团队的合作精神、自信的沟通能力。同时关注新能源领域的新兴学科，在发扬传统学科优势的基础上，重视学科发展中交叉、互补的内在联系，优化课程结构，使教学内容不断适应能源与动力领域科学技术的发展以及社会对人才培养的要求。培养目标有以下几点： （1）发挥上海交通大学教育方面厚基础的优势，同时与国际教育模式相接轨，培养具有国际竞争能力的高层次的能源动力工程技术人才。 （2）考虑到科学技术发展过程中越来越要求多学科的交叉与融合，所以在教学改革中强调通过学科交叉来打破学科壁垒，培养具有综合知识体系的创新型人才。具体的要求为：除了能源与动力工程专业的知识以外，必须具有扎实的机械基础以及机械加工动手能力，必须掌握本专业所必需的数学、物理、力学、机械学、电路和电子技术以及自动控制的基本知识和能力；有较强的计算机应用技术和技能；善于将雄厚的力学基础、机械基础、热物理基础以及控制基础知识融会贯通，在相关的研究领域中大显身手。 （3）能源与动力工程课程体系所面对的专业为航空航天、动力工程及自动化、汽车动力工程、电厂热能动力及自动化、制冷及低温技术、能源与环境工程等领域。所培养的人才需要德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展，同时分析和解决问题能力强，胜任“能源与动力工程”领域的各项工作，能够实现机械、计算机、人文、社会等多种知识体系相融合并具有一定专长的“宽厚、复合、开放、创新”型的高级专门人才。
汽车动力电池行业规范条件(2017年)
汽车动力电池行业规范条件（2017年） （征求意见稿） 一、总则 （一）为贯彻落实《国务院关于印发节能与新能源汽车产业发展规划（2012-2020年）的通知》（国发〔2012〕22号），根据《国务院办公厅关于加快新能源汽车推广应用的指导意见》（国办发〔2014〕35号）要求，引导和规范汽车动力电池行业健康发展，制订本规范条件。 （二）国家支持汽车动力电池企业做优做强，以企业生产和产品应用安全为基础，引导企业建立产品生产规范和质量保证体系，鼓励加强技术和管理创新，提高产品研发和制造水平，提升产品性能和质量，满足新能源汽车产业发展的需求。 （三）国家对符合本规范条件的汽车动力电池企业实行公告管理，企业按自愿原则进行申请。 （四）本规范条件适用于在中华人民共和国境内（台湾、香港、澳门地区除外）生产并为汽车产品配套的动力电池生产企业。
本规范条件所指动力电池是指在汽车上配置使用的、能够储存电能并可再充电的、为驱动汽车行驶提供能量的装置，包括锂离子动力电池、金属氢化物镍动力电池和超级电容器等，不包括铅酸类电池。 本规范条件所指动力电池生产企业，包括动力电池单体生产企业（以下简称单体企业）和动力电池系统生产企业（以下简称系统企业）。 二、企业基本要求 （五）依据国家法律法规设立，符合汽车产业发展政策要求，具有独立法人资格，取得工商行政管理部门核发的企业法人营业执照。 （六）符合国家关于安全生产、环境保护、节能、消防等方面的法律、法规等要求，建有安全生产、环境保护预案机制和节能管理体系，通过环境管理、职业健康、安全生产等方面的评估或认证认可，并建有完善的消防安全监控和处置系统。 （七）具有生产场所用地的合法土地使用权，生产用地面积、厂房应与企业生产的产品品种和规模相适应。 （八）锂离子动力电池单体企业年产能力不低于80亿瓦时，金属氢化物镍动力电池单体企业年产能力不低于1亿
华电考研复试班-华北电力大学能源动力与机械工程学院动力工程及工程热物理考研复试经验分享
华电考研复试班-华北电力大学能源动力与机械工程学院动力工程及工程热物理 考研复试经验分享 华北电力大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程优势学科平台”重点建设大学。2017年，学校进入国家“双一流”建设高校行列，重点建设能源电力科学与工程学科群，全面开启了建设世界一流学科和高水平研究型大学新征程。学校1958年创建于北京，原名北京电力学院。学校长期隶属于国家电力部门管理。2003年，学校划转教育部管理，现由国家电网有限公司、中国南方电网有限公司、中国华能集团有限公司、中国大唐集团有限公司、中国华电集团有限公司、国家能源投资集团有限责任公司、国家电力投资集团有限公司、中国长江三峡集团有限公司、中国广核集团有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、广东省粤电集团有限公司等12家特大型电力集团和中国电力企业联合会组成的理事会与教育部共建。学校校部设在北京，分设保定校区，两地实行一体化管理。学校现有教职工近3千人，全日制在校本科生2万余人，研究生近1万人。学校占地1600余亩，建筑面积100余万平方米。 华北电力大学能源动力与机械工程学院的前身为华北电力大学动力系，成立于1958建校初期。近五十多年的办学历程中经历了校本部从北京到河北，从河北又回到北京，从电力部到教育部的地域以及归属的变迁，能源与动力工程学院以其包容并蓄、均衡有道的精神，相继派生出一批新专业和学科方向，同时孕育了若干个院系，2005年原机械工程学院并入，组建能源与动力工程学院，2009年更名为能源动力与机械工程学院。2007年7月和9月从学院相继孵化、成立了可再生能源学院和核科学与技术学院。 启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！ 专业介绍 动力工程及工程热物理主要学科方向有热力循环理论与系统仿真、热流体力学与叶轮机械、内燃机燃烧与排放控制、汽车动力总成与控制、工程热物理、制冷空调中的能源利用、低温系统流动传热、煤的多相流燃烧热物理等。注重与化工、生物、信息、环境等学科的交叉与结合，发展学科新生长点，包括燃料电池与燃气轮机联合发电、石油替代途径与新能源汽车、太阳能热利用与建筑节能、纳/微系统输送和温控、生物质气化发电、光催化制氢和电动汽车多能源动力控制系统等。 招生人数与考试科目
2017能源与动力工程就业前景分析
2017能源与动力工程就业前景分析 能源与动力工程致力于传统能源的利用及新能源的开发，和如何更高效的利用能源。下文是职场百科网 1 、热能与动力工程专业发展简介 热能与动力工业专业包括水利水电动力工程专业，它的前身是水电站动力装置专业，成立于二十世纪五十年代。那时候新中国刚刚起步，设立了诸如华东水利学校、华北水电学院等专门院校，这些院校的设立，对国家水患的治理和经济的长远发展培养了一定的专业技术人才，很大程度上解决了建国初期对水电建设人才的迫切需求。 后来随着改革的需要，水利水电动力工程专业并入热能与动力工程专业，该专业包含了热力发动机、流体机械及流体工程、热能工程与动力机械、制冷与低温技术、水利水电动力、能源工程等专业。从专业的高技术上来看，热能与动力工程设备系统复杂，集机械、电力、电气、电子、液压、计算机等多学科与一体，自动化程度很高;从生产上来看，热能与动力工程设备基本上实现了自动、远动控制以及计算机监视。热能与动力工程专业的课程设置和教育水平，完全能适应生产的要求。 2、能源与动力工程专业就业方向与就业方向 本专业毕业生就业不存在问题，学生毕业后可到相关的国家机关、科研院所、流体机械制造企业以及水电行业、航空航天部门、水利部门及与流体工程设计相关的其他单位从事生产、教学、科研、销售、管理等工作。
3、能源与动力工程专业就业前景： 能源与动力工程专业属于能源动力一级学科，培养能源工程方面，包括能量转换及有效利用的理论与技术、能源综合利用及节能、制冷及供热系统(汽源、热源、冷源、热力管网、燃气输配等热力系统)、热电厂等工程方面规划设计、施工安装、运行管理及相关设备生产开发的高级工程技术及管理人才。本专业含电厂热能动力、城镇市政热能与动力工程(制冷与供热)两个专业方向。随着我国核技术及核产业的不断发展和国家对核技术领域投入的不断加大，迫切需要高素质的核科学技术人才补充到相关单位。 能源与动力工程专业毕业生可从事海洋生物资源开发相关 的科学研究、政策规划与管理等工作。 总体来看，能源动力类得专业包括的几大专业都是对要求很高的人来选择的。一般理科生为主。对本专业的限制也是很大的。但是能源动力类专业的就业前景还是不错的，相关的薪资也是很高的。 热能与动力工程专业属于能源动力类，是国家重点发展领域之一，发展前景广阔。它包括了原来的热力发动机、热能工程、流体机械及流体工程、热能工程与动力机械、制冷与低温技术、能源工程、工程热物理、水利水电动力工程、冷冻冷藏工程等专业，是一个宽口径的专业，拓展空间很大。 目前设置该专业的高校较多，攻读方向也不相同，比如流体机械及其自动控制方向，毕业生可以在流体机械、流体工程、电站运行管理、液压气动、航空航天、给排水、能源利用等行业有关的研究
2017年注册岩土基础考试复习心得
2017注册岩土基础考试复习心得 讲课人： 根据最新注册岩土工程师基础考试大纲，注册岩土基础考试是由上、下午两个部分组成（共约1000个知识点）。上午段为公共基础（注册结构、注册岩土等等，都考这个公共基础）；下午的为专业基础。 一、上午：勘察设计注册工程师资格考试——公共基础考试 （约650个知识点） Ⅰ. 工程科学基础（共78题） 数学基础 24题；理论力学基础 12题 物理基础 12题；材料力学基础 12题 化学基础 10题；流体力学基础 8题 Ⅱ. 现代技术基础（共28题） 电气技术基础 12题；计算机基础 10题 信号与信息基础 6题 Ⅲ. 工程管理基础（共14题） 工程经济基础 8题；法律法规 6题 注：试卷题目数量合计120题，每题1分，满分为120分。考试时间为4小时。 二、下午：注册土木工程师（岩土）执业资格考试基础考试 土木工程材料 7题；工程测量5题 职业法规4题；土木工程施工与管理5题 结构力学与结构设计12题；岩体力学与土力学7题 工程地质10题；岩体工程与基础工程10题 注：试卷题目数量合计60题，每题2分，满分为120分。考试时间为4小时。 在网上搜索注册岩土基础考试大纲，每一章的知识点都有，这样我们参照考试大纲来复习比单纯的按部就班的看资料书更有针对性，更能把握全面复习的重点。 1）高数（24分） 在平时复习中很多人认为高数的分最多，一上来就把时间集中在高数上，结果用的时间最长，能做的题还是那么多。我觉得高数的24分性价比并不高，并没有必要花大把时间攻克这24分，因为一大半的分还是比较容易的。可以对每个知识点先看一遍，有印象的就好好看看，没印象的果断放弃。省下的时间不如把有基础的题都弄懂，争取会就做对，不会的也蒙对。其中像空间解析几何，微积分，这是高中就有过基础的印象比较深，复习起来不吃力，像常微分和无穷级数两大章，可以记一下简单公式，剩下的不太容易看懂，用处也不是太大。像概率论和数理统计方面，还是概率的那几个公式特别重要，和几个重点的名词解释数学期望、方差、标准差等。 2）物理（12分） 虽然这一章分值比例没有高数多，但是相应复习重点也少，并且有很多物理基础也是跟高中阶段有联系的，复习起来相对较轻松一点，主要包括热学，波动学和光学。 在热学里常考到的主要是理想气体状态方程的应用，以及用该方程推出的能量方程，只有这几个方程记住了，关于热学的计算的基本就没有了。剩下的就是有关的名词解释：理想气体内能；平均碰撞频率和平均自由程；方均根速率；平均速率；最概然速率；卡诺循环；热机效率；净功；致冷系数；热力学第二定律等。 关于波动学也是高中时期学过的，如机械波，干涉，衍射等。光学里的公式比较多，我在看的时候就彻底把这一节的计算题目放弃了，但是考试的时候也很少考，主要把一些名
热能与动力工程专业排名
热能与动力工程专业排名 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 热能与动力工程专业排名 本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有： 清华大学上海交通大学西安交通大学山东大学 华中科技大学哈尔滨工业大学 本专业毕业生能力被评为A等级的学校有： 四川大学中国科学技术大学北京航空航天大学同济大学 天津大学中南大学大连理工大学东北大学 华南理工大学重庆大学北京理工大学西北工业大学 北京科技大学湖南大学哈尔滨工程大学东南大学 南京航空航天大学武汉理工大学
河海大学江苏大学 华北电力大学上海理工大学哈尔滨工业大学上海电力学院 长沙理工大学兰州理工大学华北电力大学东北电力大学 西安理工大学辽宁科技大学山东理工大学西华大学 郑州轻工业学院华北水利水电学院兰州交通大学内蒙古工业大学 景德镇陶瓷学院南京工程学院中国计量学院邵阳学院 本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有： 武汉大学吉林大学中山大学中国农业大学 南京理工大学贵州大学燕山大学太原理工大学 南昌大学中国石油大学(北京) 中国石油大学(华东) 西南交通大学 华东理工大学合肥工业大学北京交通大学郑州大学 中国矿业大学苏州大学中北大学
昆明理工大学 北京工业大学扬州大学上海海事大学河南科技大学 山东建筑大学哈尔滨理工大学河南理工大学广东工业大学 大连海事大学集美大学河北工业大学烟台大学 武汉科技大学南华大学山东科技大学安徽工业大学 大连水产学院沈阳工程学院重庆理工大学天津商业大学 沈阳理工大学河北工程大学沈阳化工学院天津理工大学 江苏科技大学武汉工程大学重庆交通大学天津城市建设学院 长春工程学院 本专业毕业生能力被评为B 等级的学校有： 新疆大学广西大学南京师范大学青岛大学 湘潭大学内蒙古科技大学南京工业大学南京林业大学
能源动力专业介绍
1、热能与动力工程 专业培养目标：掌握现代能源科学技术，信息科学技术和管理技术，从事热能动力设备及系统的设计、运行、自动控制、信息处理、计算机应用、环境保护、制冷空调、能源高效清洁利用和新能源开发等工作的知识面广、基础扎实、创新能力强的复合型高级人才。 专业主干课程：工程热力学、流体力学、传热学、发电厂自动化及计算机利用、动力设备与系统、计算机技术（硬件、软件、网络、应用）、计算机控制系统、能源与环境保护、制冷与空调等。 毕业生去向：热力发电厂及电力公司、电力设计研究院、大中型用能企业、政府规划和环保部门、制冷和空调设备企业、高等院校等领域，从事设计、运行、自动控制、信息处理、环境保护、清洁能源利用和新能源开发等类型工作。 2、核工程与核技术 ·本专业培养知识、能力、素质协调发展，具有一定国际视野，胜任“核工程与核技术”领域的各项工作，具备核电及热能工程设计、安全分析、控制与运行管理方面的知识，在核电工程及运行具有一定专长，能在核电工程的科研设计单位、企业等从事规划、设计、施工、调试、管理、教育和研究开发方面工作的核工程与核技术学科高级技术人才。 ·主干课程：工程热力学、流体力学、传热学、热工自动控制原理及系统、原子核物理基础、反应堆物理分析、反应堆热工分析、核反应堆安全学、核反应堆控制、辐射测量与防护、反应堆结构及设备、核科
学与核技术实验、核电厂系统及运行、核电厂水化学、核电厂泵与阀门、汽轮机原理、机械设计基础、电工电子学等。 ·就业方向：核电领域相关电厂、设计、制造部门，各大电力公司、设计研究院、规划、环保部门和科研院所等单位。 3、新能源科学与工程专业介绍 ·本专业培养具备扎实的理论基础、宽广的知识面以及扎实的专业知识，掌握可再生能源及替代能源相关的知识与技术，从事清洁能源生产、能源环境保护、可再生能源技术研发、设计及管理等方面的跨学科、复合性人才。 ·主干课程：工程热力学、流体力学、传热学、热工自动控制原理、计算方法、能源与环境系统工程概论、能源低碳利用技术、太阳能、风能、生物质能、水能、能源生产过程控制、氢能技术、分布式能源、蓄能原理及技术、新能源实验、机械设计基础、电工电子学、可持续发展与环境保护。 ·就业方向：新能源相关设计、制造、运行、调试和管理部门，各大电力公司、设计研究 院、政府规划和环保部门、高等院校和科研院所等单位。
新版河南科技大学能源动力专业考研经验考研参考书考研真题
考研，说不痛苦都是假的，但其实最多的是辛苦。下定决心准备考研是从大三结束的那个暑假开始的，所以想说：只要努力开始，一切都来得及。 在这场考试中，我确实也发挥出了最佳实力，多少也算是逆袭，成功上岸。对于开始的过程来说谁也做不到完美，所以只能在有限时间内，争取做最有效的提升，更要关注自己不擅长的地方。避免在不擅长的地方出现更大的问题。话说回来，对于所有科目来说，付出与分数是成正比的，所以千万不要抱着侥幸心理去学习！一定要掌握好基础，循序渐进的努力用功才行！ 对于备考策略，之前从很多学长学姐经验贴里学到的再加上自己这几个月的经验，所以跟大家分享一下我的经验。 我不是什么大神级别的人，也不能够帮助自认为是学渣的孩子复习没几天就能逆袭成学神，但是我的这些经验对于跟我一样，资质普通的考生来讲应该还是有一些借鉴意义的。首先，我不鼓励大家去经历头悬梁锥刺股的那种学习的刻苦，都什么年代了，提高学习效率的方法多的是，找到适合自己的学习方法远比头悬梁锥刺股来的让人开心。 下面就讲讲我的备考经验吧，也希望大家早日找到适合自己的学习节奏和学习方法。篇幅总体会比较长，只因，考研实在是一项大工程，真不是一两句话可描述完的。所以希望大家耐心看完，并且会有所帮助。文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料，大家可以自取。 河南科技大学能源动力初试科目： （101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(818)工程热力学（自命题） 或
（101）思想政治理论(204)英语二(302)数学二(819)工程流体力学（自命题） 或 (101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(897)传热学（自命题） （818）工程热力学参考书： （1）《工程热力学》廉乐明等编中国建筑工业出版(第五版) （2）《工程热力学》沈维道、童钧耕主编高等教育出版社（第四版） (819)工程流体力学参考书： 《工程流体力学》孔珑高等教育出版社 (897)传铭热学参考书： 《传热学》杨世铭高等教育出版社（第三版） 有关英语的一些经验 大家都说“得阅读者得天下”。阅读一共占40分，但如果把所有精力都花在阅读练习上，不注意其他题型的应试技巧，也是得不偿失的。建议大家抽出3个小时的时间，完整地做一套题。做完一套卷子之后，正确率是次要的，重点是发现自己的弱点，同时了解试卷结构并调整自己的时间安排与做题节奏。对于真题，一定要做到“心中有数”！不能像无头苍蝇一样一下子就扎进了哪个老师的长难句网课或者哪本阅读书当中。不是说辅助网课和书不好，而是说要有的放矢，先整体，后局部深入。 没有哪个做题顺序是最好的，最适合自己的才是最好的，大家可以自由决定。做真题一定要注意做题顺序，我是先从阅读开始，然后写完作文，最后再做完形