有关飞秋不能发文件的问题

`有关飞秋不能发文件的问题

.net编程2010-04-02 10:24:34 阅读2311 评论5 字号：大中小订阅

我们一直把飞秋当作局域网内通信的工具，但是昨天突然发现，我的飞秋可以和别人互相发信息，也可以接受到别人给我发送的文件，可是自己就是发送不出去文件，别人在接受的时候就会显示准备传输，接着就没动静了，

首先意识到也许是防火墙的问题，就把防火墙关掉了，结果还是不行，

接着就看看

HostMonitor介绍

HostMonitor介绍： Advanced Host Monitor是一款网络监测程序。主要功能有：提供55种测试方法，检测服务器的每一个参数；对于测试结果，可以灵活地设定应对方案；生成详细的记录文件，有多种格式（Text、HTML、DBF、ODBC）；内置的报告管理器可以创建和个性化设置报告；利用适用于Windows、FreeBSD、Linux、Solaris不同平台的远程监视管理程序，可以轻松监视远程网络；通过Web服务、Telnet服务和远程控制台技术可以简化远程管理。 SMTP邮件发送程序安装完后，即可以实现发送邮件拉！一、配置HM 1：配置邮件发送服务器，选Options（设置）-- Mailer settings 见下图 2：配置触发事件选Profiles—Action Profiles—New(新建事件命名为Mail)

在”Bad” status actions 选框中找到Add填加Send E-Mail Smtp

⒈收件箱可以设置多个以;分开 ⒉由于大多邮箱短信提醒功能都是发送主题告知用户，所以将主题采用宏 ⒊监控对象%TestName%目前状态%STATUS%检测方法%TestMethod% ⒋将上段填到主题位置上，这样收到的短信就可以看到服务器名称和状态 ⒌Body templatem 模板可以自己随意设置详细见下图

备注、以上操作是当服务器出现Bad的情况下，会以邮件的方式发送到指定的邮箱，当邮箱收到新邮件的时候会以短信方式发送到指定手机上，需要邮箱支持短信通知功能，如tom\如意邮箱\mail139都支持，注意一定将邮箱的反垃圾关掉 ⒍以上是针对服务器XX程序出现问题通知的情况，下面将介绍XX程序恢复后通知的情况，按同样的方法选Profiles—Action Profiles--”Good” status actions 选框中找到Add填加Send E-Mail Smtp 填加一个恢复后的邮件信息即可，详细见上面三：配置HM中XX程序使用EMAIL通知

干货飞花令常见字与相关诗词归纳整理(第十弹)

干货飞花令常见字与相关诗词归纳整理（第十弹）罗纳尔嘉 2017-03-06 16:2319.“秋”字一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。——元·徐再思《水仙子·夜雨》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。——毛泽东《沁园春·长沙》空山新雨后，天气晚来秋。——唐·王维《山居秋暝》落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——唐·王勃《滕王阁序》待到秋来九月八，我花开后百花杀。——唐·黄巢《不第后赋菊》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。——唐·李商隐《夜雨寄北》萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。——宋·叶绍翁《夜书所见》秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。——唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——唐·刘禹锡《秋词》青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。——唐·杜牧《寄扬州韩绰判官》秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——西汉·刘彻《秋风辞》塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——宋·范仲淹《渔家傲·秋思》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，群燕辞归鹄南翔。——三国·曹丕《燕歌行二首·其一》江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。——唐·杜牧《九日齐山登高》花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。—

—唐·岑参《凉州馆中与诸判官夜集》银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。——唐·杜牧《秋夕》共眠一舸听秋雨，小簟轻衾各自寒。——清·朱彝尊《桂殿秋·思往事》砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。——宋·陆游《秋思》满载一船秋色，平铺十里湖光。——宋·张孝祥《西江月》冉冉秋光留不住，满阶红叶暮。——南唐·李煜《谢新恩·冉冉秋光留不住》秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。——唐·刘长卿《长沙过贾谊宅》离别一何久，七度过中秋。——宋·苏辙《水调歌头·徐州中秋》多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。——明·唐寅《菊花》常恐秋风早，飘零君不知。——唐·卢照邻《曲池荷》漠漠秋云起，稍稍夜寒生。——唐·白居易《微雨夜行》明岁秋风知再会，暂时分手莫相思。——清·曹雪芹《残菊》未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。——宋·朱熹《偶成》秋风吹到江村，正黄昏，寂寞梧桐夜雨不开门。——清·顾彩《相见欢》戍鼓断人行，边秋一雁声。——唐·杜甫《月夜忆舍弟》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——唐·李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》人烟寒橘柚，秋色老梧桐。——唐·李白《秋登宣城谢脁北楼》络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。——唐·李白《长相思·其一》饮马渡秋水，水寒风似刀。——唐·王昌龄《塞下曲四首》金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。——唐·王昌龄《长信怨》梅定

解决飞秋不能正常使用问题(防火墙引起)

第一步：查看以下服务；我的电脑右键—服务，找到以下的服务项，启动该服务项。第二步：关闭防火墙；现在双击防火墙就可以弹出以下的对话框了。点击关闭即可！另外控制面板＝＞管理工具＝＞路由和远程访问:路由与远程访问?如果有的话,再看看他是不是启用状态?如果启用了你的自带的防火墙是不能启用的.把路由与远程访问关闭就可以了. 如下：第三步：正常发送文件，对方就可以接收了。如果飞秋不能发送文件，一般都是因为防火墙拦截或者其他安全软件导致的。上边的例子是防火墙没有正确启动，导致防火墙无法关闭，于是文件就无法发送（对方无法下载接收）！网上解决方法：由于另一个程序或正在运行的服务可能正在使用网络地址转换组件(Ipnat.sys)，Windows防火墙无法运行网络地址转换组件(Ipnat.sys)被使用windows防火墙无法运行网络地址转换组件(Ipnat.sys)被使用windows防火墙无法运行，我刚在服务器上装了window2003标准版，也打了所有补丁，但我准备打开防火墙时，出现下面提示“由于另一个程序或正在运行的服务可能正在使用网络地址转换组件（Ipnat.sys）,windows防火墙无法运行”。这是什么原因？怎么才能让它运行，且现在用别的机器无法ping同这台服务器，而它却能ping别的机子.什么原因？解决办法：1.：控制面板＝＞管理工具＝＞路由和远程访问选择关闭。然后再打开防护墙，弹出个窗口：“由于相关服务没有运行，windows防火墙设置无法显示。您想启动Windows Firewall/Internet Connection Sharing(ICS) 服务吗？”；我选择“是”时一会弹出“windows 无法启动Windows/....(ICS )服务。错误10047：使用了与请求的协议不兼容的地址”。在服务里查看Windows Firewall/Internet Connection Sharing(ICS) 是关闭的．无法开启然后接着在事件查看器里找原因,最后查到一个这个. 我的电脑右键管理-->里面最底下看看是不是有一个选项:路由与远程访问?如果有的话,再看看他是不是启用状态?如果启用了你的自带的防火墙是不能启用的.把路由与远程访问关闭就可以了. 与Windows Firewall/Internet Connection Sharing (ICS) 服务相依的Network Connections 服务因下列错误而无法启动: 无法启动服务，原因可能是已被禁用或与其相关联的设备没有启动。然后在系统-服务里把Network Connections 服务开启再开启Windows Firewall/Internet Connection Sharing (ICS) 服务就可以了当然，你也可以直接点确定，这样等待一会，系统会自动打开其相关联的服务。本机器可以访问外面,外面PING不通本机器，80也访问不了，是因为自带防火墙服务起不来,所以所有的端口数据包进不来解决办法:路由和远程访问- >禁用路由和远程访问这个问题会造成程序访问不了网络。文件可能连接失败，如果长时间处于准备接收状态，请中断传送。发生此问题的主要原因是：对方防火墙阻止了此程序的TCP连接。(解决方法:通知对方在对方防火墙软件中把飞秋FeiQ 把入信任名单(例外)或者关闭防火墙，然后您再重新接收。打开防火墙操作如下，如果是系统自带的防火墙，请在命令行下面输入命令firewall.cpl，或者xp操作系统下，接次序点击“开始菜单”－>“控制面板”－>“安全中心”－>“Windows防火墙”－>允许程序或功能通过Windows防火墙;win7操作系统下，接次序点击“开始菜单”－>“控制面板”－>“系统与安全”－>“Windows防火墙”－>例外)

飞秋常见问题指南

飞秋常见问题指南问题：有时在Win7下，无法通过拖文件来发送文件，怎么解决？原因：在Win7下，如果飞秋是以管理员身份运行的话，因为此时飞秋以管理员身份运行，权限高，所以不能直接拖文件至飞秋里。解决方案：在Win7下，请第一次或有一次以管理员身份运行（主要是需要以管理员身份运行一次来注册一些组件），其余的时候不要以管理员身份运行。或者：直接复制要发送的文件或文件夹，然后在发送框中直接粘贴即可。如何刷新时不显示等待时间? 原因：针对有部分用户反映如果飞秋里用户达到几百或者上千时，刷新会卡的问题，FeiQ2012Beta 版对刷新机制做了很大改动，增加了刷新时等待时间，等用户全部获取到后，再一起显示，从而极大提高了大用户量时的刷新速度。如果您的用户群体里飞秋用户比较少的话，可以取消等待时间. 解决办法：点击刷新时，在弹出的菜单里，选中“刷新时，快速显示刷新出的好友”，下次刷新时就可以了接收文件时，一直显示正在接收中...，然后不动了，怎么办？原因：生成这现象的原因大部分是由于发送方的防火墙阻止了飞秋，所以会造成接收方接收不了。解决办法： 1、点击主面板上面的“设置”按钮 2、点击设置对话框中的“网络设置”，然后点击“在Windows防火墙中设置飞秋为信任程序”

另外，造成上述问题的原因还有其它的原因，如发送方正在独占打开的文件等,这时可以让发送方关闭下文件再发送试下。如何获取局域网内更多的好友？原因：飞秋获取的好友的方式为：同一网段的好友通过广播方式获取，不同网段的好友需要增加其它网段的IP段分别发送才能获取。如果没有增加其它网段的IP，或者加的IP不完全，则会获取不到这些用户。解决办法：点击刷新时，在弹出的菜单里，选中“试试手气刷新出更多好友”刷新即可。其原理大致是获取已加好友的好友列表，如果该好友的某个好友不存在于你的好友中，则增加此好友，在特定的时间内如此循环获取，直到全部获取为止。

IT部工作流程

IT部工作流程五、基础运营管理流程 (11) 六、计算机桌面管理流程 (13) 七、系统开发流程 (17) 八、数据库管理流程 (19) 九、网络管理流程 (21) 十、系统维护流程 (25) 十一、项目管理流程 (27) 十二、信息安全管理流程 (31) 十三、需求管理流程 (35) 十四、需求变更管理流程 (38) 五、基础运营管理流程 1、总、分公司主要职责分公司主要职责负责机房设计、组织施工和验收，并将备案相关材料；负责机房日常运行环境的例检工作；负责机房故障的排除、解决，保证IT基础环境稳定；总公司IT部主要职责负责总、分公司机房建设、管理制度；协助、审核及监督分公司机房建设方案；监督并定期

抽查分公司机房管理工作； 2、基础运营管理流程图 3、流程说明

4、流程信息清单六、计算机桌面管理流程 1、总、分公司部门权限、职责情况分公司IT岗严格按照总公司IT部下发的桌面管理制度实施日常维护；在日常维护中，发现解决不了的问题，及时反馈到总公司IT部；在日常维护中，对IT维护工作效率有显著提高的实践，可上报总公司，以便在各分公司推广。总公司IT部收集分公司在日常工作中遇到的桌面相关问题。整理、分类分公司提交的问题，及时反馈、解决问题。撰写、下发桌面管理制度及相关制度。根据IT技术地不断发展、不定期撰写新制度、修改旧制度等。不定期督促、抽查分公司桌面管理制度的落实情况，并适当地给予相应的奖励、惩罚。公司其他部门员工严格按照总公司IT部下发的桌面管理制度实施日常维护。不允许擅自重装操作系统及各种软件。在日常工作中遇到计算机异常情况，及时可以通过电话、电子邮件、飞秋等方式上报到系统管理员。等待处理问题的响应级别优先顺序（从高到低）：总裁室>各部门一把手>各部门领导班子>各部门室主任>各部门一般员工。 2、流程图： 1）计算机硬件故障处理流程

企业数据安全,防泄密解决方案

技术白皮书苏州深信达2013年10月

目录第一章. 概述 (3) 1.1 常见的机密电子文件泄密途径 (3) 1.2 防泄密的现状 (3) 1.3 深信达SDC机密数据保密系统 (4) 第二章SDC系统介绍 (6) 2.1 SDC系统架构 (6) 2.2 SDC系统功能 (7) 2.2.1客户端涉密文件自动加密 (7) 2.2.2涉密网络内部通畅，隔离外来PC (7) 2.2.3非涉密受限白名单 (8) 2.2.4涉密文件外发 (9) 2.2.5打印内容日志 (10) 2.2.6离线客户端 (10) 2.2.7 客户端涉密文件自动备份 (10) 2.2.8涉密文件加密导出导入 (11) 2.2.9 服务器端数据保护 (11) 第三章SDC系统特点 (13) 3.1沙盒加密是个容器，和软件类型无关，文件类型无关 (13) 3.2能和文件共享服务器，应用服务器无缝结合 (13) 3.3安全稳定，不破坏数据 (13) 3.4使用便利，操作机密数据的同时，可以上网 (14) 3.5超强的反截屏 (14) 第四章推荐运行环境 (15) 4.1 管理端（可以和机密端装在一起） (15) 4.2 机密端（可以和管理端装在一起） (15) 4.3 外发审核服务器（可以和管理端装在一起） (15) 4.4 客户端 (15) 第五章关于深信达 (16) 5.1深信达介绍 (16) 5.2联系我们............................................................................................. 错误!未定义书签。附录一：透明加密技术发展 (17) 附录二：SDC沙盒资质及成功客户.............................................................. 错误!未定义书签。

网络攻防原理与技术实验第8-9章

第8章网络监听技术 8.7 实验 8.7.1 Wireshark的安装与使用 1. 实验目的了解Wireshark软件的监听原理，掌握Wireshark软件的使用方法，学会使用Wireshark 软件进行数据包和协议分析。 2. 实验内容与要求 (1) 安装Wireshark、飞秋软件。 (2) 学习使用Wireshark软件，包含各功能菜单的作用，选项的设置等。 (3) 二人（A和B）一组，组员A和B启动Wireshark软件，设置好捕获选项，并开始捕获。注意根据情况设置好过滤器，使得尽量只捕获自己想要的那些数据包，进行以下实验过程： a)启动飞秋，不使用飞秋进行任何操作，通过分析Wireshark捕获的数据包判断飞秋是否会定时发送数据包，如果发送，采用的是何种协议、何种方式？ b)组员B使用飞秋向组员A发送消息。 c)组员A和B截获数据包后，分析飞秋发送消息使用的传输层协议（UDP/TCP），并分析使用飞秋发送一条消息时的通信机制。 d)组员B使用飞秋的刷新功能进行刷新。 e)组员A和B截获数据包后，分析飞秋刷新时使用的传输层协议，并分析使用飞秋刷新时的通信机制。 f)组员B使用飞秋向组员A发送文件。 g)组员A和B截获数据包后，分析飞秋发送文件时使用的传输层协议，并分析使用飞秋发送文件时的通信机制。 (4) 将观察结果截图，并写入实验报告中。 3. 实验环境 (1) 实验室环境，实验用机的操作系统为Windows。 (2) 最新版本的Wireshark软件。 (3) 飞秋即时通信软件。 8.7.2 利用Cain软件实现ARP 欺骗 1. 实验目的理解ARP欺骗攻击的基本原理，掌握使用Cain、Wireshark工具进行ARP欺骗和网络监听的方法。 2. 实验内容与要求 (1) 安装Wireshark、Cain、飞秋软件。 (2) 三人一组（A，B，C），C运行Cain软件进行ARP欺骗、运行Wireshark软件监听A和B之间的飞秋通信。 (3) 在主机C中安装好Cain工具后，单击【Sniffer】按钮，对主机所在的局域网进行扫描和嗅探，嗅探一段时间后，可以在【Sniffer】选项卡下看到局域网上主机的列表，列表中还显示了主机对应的MAC地址。 (4) 如果Cain嗅探到希望监听的两台主机，单击界面下方的【APR】选项卡，切换到APR (ARP Poison Routing)界面，单击界面工具栏中的蓝色“+”按钮，弹出【New ARP Poison Routing】的窗口。

网络编程获取本机IP地址和指定域名IP地址

网络编程技术实验报告实验名称实验一网络编程基础训练实验报告要求： 1.实验目的 2.实验要求 3.实验环境 4.实验作业 5.问题及解决 6.思考问题 7.实验体会【实验目的】掌握Wireshark的基本用法，掌握netstat的基本用法，能够使用这些工具对网络应用程序的传输过程进行捕获、观察和状态分析；了解Windows Sockets API的基本函数功能，掌握Windows Sockets的编程环境配置，掌握网络程序设计的基本过程。【实验要求】 1、下载安装Wireshark，熟悉捕获、查看、过滤、查找等基本方法，对用户飞秋文件传输、文字聊天等行为进行网络通信过程分析。 2、熟悉netstat命令，查看用户使用网络应用程序过程中对系统网络状态的改变。 3、使用Windows Sockets的API函数获得本机的IP地址。 4、使用Windows Sockets的API函数获得给定域名的IP地址。【实验环境】 1.飞秋数据包的捕获用Wireshark； 2.Windows8自带命令提示符； 3.VS 2012编写程序。【实验作业】 NO.1:飞秋文件传输、文字聊天等行为分析 1.数据包捕获： 2.飞秋文件传输、文字聊天的网络通信过程分析： 1)通过广播方式，查询局域网内所有主机的MAC地址，采用ARP协议，解析目标IP地址为10.104.113.130的主机：

2) IP地址为10.104.113.130的主机回应请求，告知本机的MAC地址从而无连接的通信建立了。传输层协议为UDP。 3)IP地址为10.104.113.130的主机给请求端发送数据（首部为8字节；数据部分72字节）：

使用路由器不能用飞秋传东西解决方案及飞秋使用说明

使用路由器不能用飞秋传东西的同学请看过来其实比较简单哈设置一下路由器就行了下面我以TP-LINK的路由器型号：TL-R402为例给大家讲解一下在浏览器内输入：http://192.168.1.1/ 回车进入路由器设置页面一般路由器都是这个地址进去后选择“转发规则” ，里面有四个设置项。分别是：虚拟服务器、特殊应用程序、DMZ 主机、UPnP设置我们主要是在DMZ主机和特殊应用程序里进行设置在“DMZ主机”里，填上你电脑的IP即可，点击保存。如图：在“虚拟服务器”里，飞秋默认的端口分别是tcp、udp的2425 ，所以在这里设置如下： ID 服务端口IP地址协议启用 1 2425 192.168.1.100 ALL 打钩点击保存——

这里，因为我曾经用的IP就是192.168.1.100哈，如果你不是这个就换一下“特殊应用程序”里的设置如图：

还有，如果用了DHCP自动分配地址的话，建议你改为静态分配固定IP 现在打开飞秋看看嘛，是不是能传东西了，而且还会看到很多你没有加过的IP 后面跟上一些关于飞秋的使用说明！附：飞秋-使用说明Ｑ：飞秋如果绑定网卡，或绑定IP、绑定mac？Ａ：右击任务栏上的飞秋图标，点“系统设置”→“详细设置” →“网络设置”，在“多网卡电脑请指定”下选择相应的绑定方式，在前面打勾，再输入你要在内网中通讯的相应网卡的IP，或者是mac地址。修改后要重启飞秋，如图：Ｑ：飞秋可以绑定端口的吗？飞秋的默认端口是多少？Ａ：此功能早就有了，在“设置”→“网络设置”中，用户可以自定义端口的。建议定义后重启一下飞秋。飞秋默认使用tcp/udp

常见问题及解决

常见问题及解决方法每次开机检测硬盘，提示“the volume is dirty” 1、检测完成进入系统 2、运行“regedit”，依次选择“hkey_local_machine\system\currentcontrolset\control\session manager”子键 3、在右侧窗口中找到“bootexecute”键值项并将其数值清空，按“f5”键刷新即可。安装文件出错，提示“无法安装windows安装服务。发生这种情况的可能是您在安全模式下运行windows，或是没有正确安装windows Installer服务” 先启动Windows Installer服务，如下操作运行msiexec /regserver 然后再安装软件 xp登陆时登陆界面隐藏（显示）administrator超级管理员账户机器上有administrator默认帐户和自己建的帐户a 启动后只显示帐户a或同时显示两个账户让administrator显示或隐藏 1、运行“regedit” 依次展开 HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\WindowsNT\CurrentV ersion\Winlogon\Spe cialAccounts\UserList 2、看看右侧有无Administrator，如果有，双击，然后把那个键值由0改为1 如果没有，点右键，新建，DWORD值，名称为Administrator，然后双击Administrator，把键值由0改为1 3、退出注册表，重启不能打开chm 开始－>运行 regsvr32 hhctrl.ocx regsvr32 itss.dll 开机电源正常工作，电源指示灯、硬盘指示等亮，但是显示器一直黑屏一般内存没有检测通过，这时打开机箱（注意静电），拔下内存，用橡皮擦拭金手指，装上去再开机就可解决（最好找专业人员）显示器闪烁或者显示有拖影闪烁：更改刷新率至适当为止拖影：拔下数据线，重新上紧，实在不行更换数据线无法访问局域网 1、检查IP填写是否正确，是否处于正确的IP段 2、若无法解决，求助专业人员

IPV6使用方法及详细介绍

尽管IPV6的应用在我校已经比较普遍，但仍有小部分同学特别是新生还不会用IPV6下载资源，经常在论坛发帖或在飞秋上询问，因此，我编写了这样一个简易教程，希望能帮助到这些同学，让他们也享受到IPV6的怎趣。山于我本人及大部分读者都不是行家，所以该教程将以尽量通俗易懂的方式进行讲解。教程中如有什么错误或不足，还请大虾们指正或补充，谢谢！问：IPV6是什么？真的不耗费外网流量吗? 答：简单地说，IPV6是下一代网络协议，口前还处于实验阶段，主要服务于高校的科研工作，尚未广泛使用。我校已经开放了IPV6网络服务，由于和H前广泛使用的IPV4不是同一个网络协议，所以通过IPV6浏览网页、在线观看网络电视、下载资源等均不耗费外网流量。如果不信，可以将外网流量注销后试试。一、安装IPV6协议: 笫一种方法: 鼠标左键点击“开始一〉程序一＞附件一＞命令提示符匕选择“以管理员身份运行（vista , win7系统）在新开启的【命令提示符】窗口中执行以下三条命令： netsh interface ipv6 install （vista, win7不需执行此命令，默认已经安装） netsh interface ipv6 isatap set state enabled netsh interface ipv6 isatap set router 第二种方法： XP系统用户下载这个附件:

VISTA系统和WIN7系统用户下载这个附件: 双击附件即可自动设置IPV6o (在此鸣谢师大路路友todayfinez) 二、检测是否成功接入IPV6网络：第一种方法：设置完毕后，在【命令提示符】窗口中执行以下命令查看是否获取到IPV6地址: ipconfig 如果Tunnel接口获取到以2001 ：da8为前缀的地址，说明已经成功接入IPV6网络第二种方法：登录我校IPV6实验站在页面中部查看通道和IP地址显示是否为通过IPV6访问三、下载uTorrent软件问：为什么要下载这个软件？不能用迅雷、QQ旋风下载吗？答：这个软件是目前常见的支持IPV6的下载软件中比较好用的一个，目前所有的IPV6 BT下载站都推荐使用这个软件来下载资源，用户下载的种子文件都带有每位用户独一无二的识别码(passkey) o假设用户A使用迅雳下载B种子，其他迅雷用户下载B 时，有可能将下载流量记录到A的下载流量中，因为迅雷会泄露用户的识别码。所以，常用的迅雷、QQ旋风、快车等下载软件是禁用的。 uTorrent 软件：

虚拟机VMware的安装使用教程

一虚拟机VMware的安装 1、准备工作 1.需要软件VMware (文中使用的版本:VMware-WorkStation6.0.2) 最新VMware推荐下载地址:https://www.360docs.net/doc/947454195.html,/soft/1/15/14468.html 2.需要系统镜像一个.(文中版本:深度XP SP2 V5.10) 新系统下载地址:GHOSTXP SP3 电脑城2010 元宵纯净版 2、开始安装 1.打开压缩包，发现里面有几个批处理，运行其中的“安装.bat”，即出现下图界面，

等待完成后，就可以选择安装相关服务。即下图内容：

2.这个图（上图）中，选择1和3即可。1是连接网络必须。 3.注意看安装完成后的正确提示。 4.这样，虚拟机就部署完成了。 5.第一次运行该虚拟机,应该选择"新建虚拟机",安装工作环境也就是操作系统! 6.接下去就到了选择虚拟机的配置,"经典"和"自定义",其中"自定义"包含了"硬件兼容性"\"内存配置"等等繁多的设置,我想,有足够理由让新手选择"经典"作为安装配置,继续下去~(选"经典") 7.这里要求选择你即将安装的操作系统类型以及相应版本.根据前面的准备工作,我们选择 Windows系列--XP专业版,如图,(注意别选到X64了....),继续"下一步",

8.这里要求选择添加的网络连接方式.我们选择默认的第1个内容,也就是"桥

接".(关于网络的连接方式区别,后面将会详细说明.),继续"下一步", 9.这里已经是这个配置的最后一个选择了.看图说明.....

二虚拟机VMware的使用 1、开始使用 1.第一次使用虚拟机未必就真的这么简单?没错...不过还有些设置和大家了解下. 其中如画面,我们先点击"编辑虚拟机设置",发现弹出的内容似曾相识,原来就是刚才的右边界面, 哈哈,搞半天...前面那个自定义又掌握到大家手中来了.. 2.来点击下第1个选项"内存"看看什么效果:

wif路由器下pc无法访问问题处理

Wifi下pc和wifi同网段pc互访的实现过程一、问题 (1) 二、分析过程 (1) 三、结论 (4) 四、操作过程 (4) 五、感悟 (8) 六、知识点 (8) 一、问题：同事笔记本（使用wifi连接）和交换机下面的pc实现互访，使用mstsc 和飞秋内网传数据。发现，从wifi下笔记本可以ping通交换机下pc，但pc无法ping 通wifi下pc。组网：二、分析过程：笔记本的网络配置：

台式机的配置： Wifi的配置

笔记本能ping通台式机，台式机抓包发现，如下图：笔记本的ping显示：因为，笔记本ping消息发出后，经过wifi路由器，根据路由器的处理方式，先进行查询路由表，由wan口缺省路由器出去的，要进行nat转换，转换源ip为路由器wan口的ip 地址，所以台式机上收到的是wan口192.168.207.44的ping请求，ttl为64-1=63。台式机对wan口ip发出ttl为128的reply消息，到达wifi路由器的wan口后，按照先查nat表，再查路由表的次序，因为是自内到外的访问，所以nat表里有内外的ip对应关系的记录，转换目的ip为内网192.168.13.75，路由器的lan口有192.168.13.0的直连路由表，确定由lan 口直接发出到192.168.13.75。经一级路由器，所以笔记本收到的ttl为128-1=127。而台式机ping笔记本ip，因为192.168.13.75不是pc的直连路由192.168.207.0/24网段，所以走默认路由器表项0.0.0.0/0.0.0.0。

从接入交换机的上级路由器发出，没有发到wifi路由器上，所以ping不通。应该在pc上添加192.168.13.0/24的路由指向wifi路由器的wan口地址192.168.207.44上，这样对于自外（路由器之外）的访问，查询nat表，没有映射关系，直接查询直连路由表项，就会由路由器lan口发出到笔记本。三、结论：在pc上添加一条静态路由192.168.13.0/24指向192.168.207.44。四、操作过程：添加路由如上图：路由添加成功执行ping命令，结果却不通

XXXX系统测试报告

项目编号：《XXX》错误！未找到引用源。总结报告 Version:1.0 项目承担部门：撰写人（签名）：完成日期：本文档使用部门：■主管领导■项目组 ■客户（市场）□维护人员 ■用户评审负责人（签名）：评审日期：

修订历史记录

目录 1. 简介 (4) 1.1. 编写目的 (4) 1.2. 项目背景 (4) 1.3. 系统简介 (4) 1.4. 术语和缩写 (5) 1.5. 参考资料 (5) 2. 测试概要 (5) 2.1. 测试用例设计 (5) 2.2. 测试环境与配置 (6) 2.3. 测试方法 (6) 3. 测试结果及缺陷分析 (9) 3.1. 测试执行情况与记录 (9) 3.2. 覆盖分析 (10) 3.3. 缺陷的统计与分析 (13) 4. 测试结论 (16) 5.建议 (17)

1.简介 1.1.编写目的本测试报告为《XXX》项目的测试报告，目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果，描述系统是否符合需求。预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的其他人员。 1.2.项目背景 XXX是针对汽车美容店，为汽车美容行业前台提供客户服务、会员管理、业务管理、仓库管理、员工管理、系统管理等功能。 1.3.系统简介 XXX是根据汽车的要求而开发的汽车美容应用软件是目前XXX中比较有代表性的一套汽车美容系统。主要有五大模块：客户服务、会员管理、仓库管理、员工管理、系统管理。

1.4.术语和缩写 1.5.参考资料《XXX项目软件需求规格说明书.txt》《XXX项目测试大纲.xls》《XXX项目测试用例.xls》《XXX项目测试计划.doc》 2.测试概要 2.1.测试用例设计本系统测试工作以功能测试、性能测试为主，评估系统是否达到预定的质量目标。根据XXX的特点，其测试策略考虑重点在登陆功能、会员管理。根据项目的特点和日程，拟不特地安排进行功能测试、性能测试（根据测试状况，在有需要的情况下，针对特定测试对象可考虑单独进行）。在系统测试的规划中，根据项目特点，以系统登陆功能为优先关注内容，整理系统各模块（客户服务、会员管理、仓库管理、员工管理、系统管理），保证对基本业务功能的覆盖，保证对用户常见业务操作的覆盖；同时关注用户界面的完成，所以也要考虑对页面本身的测试。

如何管理电子文件

如何管理电子文件大家好，由于每个人所在的单位不同，基本配置有差别，对于电子文档的使用也不尽相同。这里谨提出一点看法，希望能直到抛砖引玉的作用，并就此可以进行更深入的探讨。计划从以下几点进行谈论 1、平常使用或见到的电子文件有哪些 2、什么是电子文件，它有什么特征 3、根据文件的要求，应采取哪些与纸质文件不同的方法进行管理 4、对于常见电子文件的一点建议 5、扩展阅读 1.平常见到的电子文件有哪些大家平常使用或见到的电子类文件有哪些呢？公司OA系统上的文件、OA系统上进入流程审批的原始表单、ERP系统形成的各种表单；公司网站上的新闻、即时通的QQ群或飞秋等上的通知、工作联络用的短信、各等级微信群通知；日常6S检查或其他类似监测活动时的手机照片、公司培训或活动的影像文件、外出培训或开会时领取的光盘资料；定期例会上做的PPT报告、定期上报的统计报表（如生产、仓库日报表）、给领导提交的电子报告；与客户或朋友间的电子订单、通知、报告类邮件、从政府官网上下载的标准通知；设备软件运行的原始数据、专业软件制作设计的CAD或其他专业图、各软件运行的工作日志；客户或供应商联络时的电话记录…… 还有什么，大家补充

2.什么是电子文件，它有什么特征借用GB/T 18894-2002《电子文件归档与管理规范》中的定义看一下：电子文件electronic records：指在数字设备及环境中生成，以数码形式存储于磁带、磁盘、光盘等载体，依赖计算机等数字设备阅读、处理，并可在通信网络上传送的文件。通过以上定义，电子文件的特点至少有这么些个要点： a)电子文件的表现形式不是通常的文字，不像纸质文件一看就知道是什么意思电子文件的的直接形式是以0、1组成的二进制或其他进制的数码，不能被使用者直观地看到是什么意思。要想知道的话，至少要进行转换。也就是电子文件从形成到使用，至少要经过两次转换，反文字信息转变成数码，然后把数码再变成文字；如果有人修改没有采取相应监控措施，不容易知道其真假，因为只要有中间环节，就有可能有漏洞电子文件要使用需要特定的设备或（软件）环境，依赖计算机等设备阅读处理如果电子文件只有0101…等组成的数码，没有数字设备或相应软件时，也不容易明白，在一定的使用限制，如设备没有电源可能就看不了，网络断了，就无法查找OA上的通知，如果软件版本不对，可能不兼容，时间存放长了，新的软件可能打不开 b)电子文件的载体是磁带、磁盘、光盘等形式，其保存条件要求高纸质文件可以保存百年以上，而一般的磁带、磁盘、光盘不过几年，需要经常迁移转换再备份，很容易有遗失，造成不完整；遇到强磁场、高低温或湿度、跌落破损或外力破坏，使载体受损，文件内容无法正确显示。 c)可以在通信网络上传送，其安全性受到影响容易传播，就是容易扩散，容易受到攻击，在U盘中使用中病毒后不易打开、如果没有按授权等级，保密性差。从上可知，电子文件除了方便及时快速外，其真实性、完整性、有效性与适宜性需要特别控制，否则，可能不符合文件的要求，需要采取特定的措施，以发

北体新生常见问题

1.宿舍和洗澡住宿费有三个等级——750、900、1200。开学时都交1200，然后再把多交的退了。每个人的寝室在你们报道的时候会分好，床位也贴上了，但是来的早还是可以先住你想住的，前提是还没贴人名，等你住上后再贴，他们也就是你住哪贴哪了，提前3天可能会是这样，不过你可以和同学自己沟通换的。康复、人体科学、心理的肯定是750的！楼比较老了！竞体的女生是单独的一栋，和男生的楼挨着，教育学院的女生小白楼是四人的，貌似还不错，其他的诸如武院、艺术、英语传媒女生都在南三。管院是4人间，有独立卫生间，但是没有热水，要去打水，洗澡去小澡堂。周一至周六，5：30到7：00能洗，周日想洗澡可以去大澡堂。其他宿舍是6人间，没有独立卫生间，宿舍楼道内有浴室，平时不开的，只是摆设。（女生的南三楼的是开放的，但是太晚的话就会没有水了，要注意不要被困在里面，而且一般人会很多，据说男生楼那边是供应凉水。。。。），要洗澡最好还是去大澡堂。周一至周日，4：30至10：00去洗澡肯定能洗，0.03元/12秒学校按人均送电，但是很快就用完了，然后就去竞体男生楼一楼买电。还比较便宜。学校限电500W，超过就跳闸。晚上11点断电。网络不断，但是宿舍只有一个网口，也就是说，断电后只有一台电脑可以上网。 2.上网上网想要去开通！你的学号就是帐号，密码自己定。第一年250（以后每年200）每个月给你3G流量，超了1G/10元。学校内网有各种电影，不算流量的，但是除了电影，电视剧动漫资源基本等于没有。所以就诞生了一种叫飞秋的东西，类似于QQ，局域网聊天用，传文件，大家就可以资源共享了。其他可以上网的地方有—— a.学校的图书馆4楼，叫电子阅览室，2块一个小时，下载东西还可以，你们要拿着自己的“校园卡”到门口刷一下，然后就OK了，随便找一台机器，点击：自费上网，输入学号和你的密码，密码初始是6个1，你们可以更改！然后登陆！后面就好了！想干什么就干什么吧，下机时，CTRA+AIT+DEL,会出现对话框选择下机就OK了！然后出门时再刷卡，钱就扣掉了！ b.教学楼的一楼和三楼机器不算好，一楼的比较老了，电脑在桌子里面，上面有玻璃，还要趴着看，三楼的看着还可以，也不怎么快。这两个地方是1.5元一个小时！这里就不用你的卡了！

干货飞花令常见字与相关诗词归纳整理(第十弹)

轴对称与轴对称图形教案

教学设计文案课题：轴对称图形与轴对称一、教学目标：知识技能目标：①能够认识轴对称和轴对称图形，并能找出对称轴 ②知道轴对称与轴对称图形的区别与联系过程方法目标：经历观察生活中的轴对称现象和轴对称图形，探索它们的共同特征的活动过程，发展空间观念。情感态度目标：欣赏现实生活中的轴对称图形，体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它的丰富的文化价值，培养学生审美情趣，增强鉴赏美的能力。二、重点难点：重点：轴对称与轴对称图形的概念及识别难点：轴对称与轴对称图形的区别和联系 [学情分析]：这节课的教学对象是初二年级的学生，他们对平面图形有了初步的认识，掌握了基本图形的特征。轴对称对他们来说虽是一个陌生的知识，但是也有了直观的认识，加上网络中各种各样的图形，有利于提高学生对轴对称与轴对称图的认识，增强对其性质的理解与运用。 [教学媒体设计阐述]： 1、学生在日常生活中，对于轴对称关注太少，不易发现其应用，因此需要利用网络上的丰富资源让学生充分感知现实生活中的各种轴对称图形。 2、由于学生的空间想象能力有限，让学生完成设计任务时为学生提供可操作的3D模型，让学生通过操作来感知轴对称图形，同时也可以作为一种验证手段。 3、在练习的设计上采用网上答题常见的形式，全面的考察学生对知识的掌握情况。三、教学准备：剪刀、纸张、剪好的一些几何图形、多媒体课件教学过程: 课前预习学案 1、认识轴对称图形。从你学过的几何图形中找出几种写在下面。 2、生活中有哪些轴对称图形？试举出几例课中实施学案：

一．创设情景（故事）师：今天，老师要带同学们走进一个童话的世界。 (生点开蜻蜓与蝴蝶的网址，播放动画。同步，师讲故事。) 蜻蜓与蝴蝶 https://www.360docs.net/doc/947454195.html,/content/10/0615/20/1254833_33280137.shtml 森林里有只可爱的小蜻蜓，一天它遇见了蝴蝶，对蝴蝶说：“你好，我们是一家人。”小蝴蝶就奇怪了。“我是蝴蝶，你是蜻蜓，怎么会是一家人了呢？”小蜻蜓笑了笑说：“在森林里还有很多东西和我们是一家人呢？” 这不，你瞧，小晴蜓找来了什么？（出现：飘落的枫叶，爬出的七星瓢虫）枫叶：https://www.360docs.net/doc/947454195.html,/mk/fzl8024.html 七星瓢虫：https://www.360docs.net/doc/947454195.html,/wall/desktop/105.html 二、主动学习．讨论交流 (一)探究1（轴对称图形） 1、师：你知道小蜻蜓怎么想的吗？把你们各自的想法互相说说看。师：那么，今天就让我们一起走进――生活中的轴对称（板书课题）师：生活中有许多轴对称图形，大家虽然举出了不少事例，但是还有许多我们没有说到或者无法说出的轴对称图形，现在就让我们借助网络，还认识大千世界中形形色色的轴对称图形吧! 在幻灯片上，有一些和视图相关的网络资源，同学们可以登录感兴趣的网站，了解更多的视图知识。 2、学生登录相关网站师：请大家到百度中，打上“美丽的轴对称图形”，搜搜看看，现实世界中的轴对称图形是多么的美丽。百度：https://www.360docs.net/doc/947454195.html,/ 活动：(学生自由寻找，选取一个自己认为最漂亮的通过“飞秋”发给老师进行多媒体展示) 活动：教师也在幻灯片上准备一组轴对称的图片，通过电脑展示给学生) 3、让学生思考、讨论：(1)、通过上面的搜索与观察你有什么收获？ (2)、你能举出生活中的类似现象吗？ 4、剪纸活动出示剪的飞鸟图案问题:谁能说出老师是如何剪出这幅图案？同学们也试一试，看谁剪出的图案最美。 5、学生观察这些图案，小组讨论,他们有何共同点。结论:对折后两部分完全重合，也就是说这两部分是对称的。